演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇一

大家好!我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué),，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先，最重要的就是多寫(xiě),，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō),，我們應(yīng)該多寫(xiě)多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,，一個(gè)詞,，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式,，一道解答題,，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞,，一個(gè)句式……,。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫(xiě),?！岸?tīng)千遍，不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字,，并且對(duì)他們都了如指掌。

其次就是用心,、眼,、口。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到,，眼到,，口到?！毙牡骄褪钦f(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度,，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見(jiàn)，觀察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐,口語(yǔ)表達(dá)能力好。我相信只要將心,、眼,、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣,。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日,，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日,。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書(shū)籍,，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí),，我們應(yīng)該勤奮,，多念多背。只要你們做到了,，成績(jī)就會(huì)卓越,，歷史中沒(méi)有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí),，主要還是多練多算,，多寫(xiě)多念，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么,，以至搞懂為止。與此同時(shí),，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生,，三天不練手生?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,，千萬(wàn)不可小看它哦!

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,，或不妨試一試這種方法,，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們即將步入最關(guān)鍵的高三,，每個(gè)人多少都有點(diǎn)激動(dòng),。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來(lái)這次重要的考驗(yàn),。去年的我和你們一樣,，投身在知識(shí)和題目的世界，一邊努力著,，一邊憧憬著大學(xué)生活,。既有信心，也免不了有些擔(dān)心,。不過(guò)那時(shí)我正全力沖刺競(jìng)賽,，所以短期目標(biāo)還是很明確的，熱情也是很高漲的,。

競(jìng)賽是高三第一個(gè)月進(jìn)行,，所以這個(gè)假期是臨考沖刺階段。準(zhǔn)備考試的同學(xué)要充分利用這個(gè)假期,，增大訓(xùn)練量,。我那時(shí)每天上下午分別刷數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽，晚上看看語(yǔ)文和英語(yǔ),。刷題一定要規(guī)范,，控制時(shí)間。做完積極核對(duì)答案,，糾錯(cuò)提升,。抓好臨考前的時(shí)間一定有回報(bào)，我去年最后一段時(shí)間刷《中等數(shù)學(xué)》,，一試成績(jī)有了明顯提升,。最后我競(jìng)賽數(shù)學(xué)省81名，物理150名,。數(shù)學(xué)二試沒(méi)有發(fā)揮好,，時(shí)間浪費(fèi)太多，光跟平面幾何題纏斗了,。

搞完競(jìng)賽,，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了。大家都要集中精力，把與高考無(wú)關(guān)的事先放一邊,，全身心投入到復(fù)習(xí),、練習(xí)中去。

先復(fù)習(xí),。從高一的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始,，老師領(lǐng)著進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。這要求全面細(xì)致,，不留死角。相當(dāng)于把學(xué)過(guò)的再學(xué)一遍,，喚醒我們的記憶,。基礎(chǔ)抓牢,，就算完成復(fù)習(xí)目標(biāo)了,。這里尤其強(qiáng)調(diào)化學(xué)和生物,。這兩門(mén)知識(shí)點(diǎn)繁多且較雜,，各位一定留意，絕不放過(guò)一個(gè)小點(diǎn),，把知識(shí)體系建的完善,，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個(gè)點(diǎn)你就做對(duì),，不知道就做錯(cuò),，根本不需要思考。

再練習(xí),。知識(shí)點(diǎn)掌握全了,，剩下的就是練了。練習(xí)其實(shí)好辦,，就是熟悉題型,，把各個(gè)題型都做一做，做到心中有數(shù),，考試不慌,。基礎(chǔ)題剛開(kāi)始也要做一做,，雖然各位水平都很高,，但也不可大意。對(duì)于你們,，多做一些難題,，有思維量也有計(jì)算量的那種，既要練思路也要練速度。因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)物理來(lái)說(shuō),，只是會(huì)做是沒(méi)用的,，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，你需要做到又對(duì)又快,。記住,，會(huì)做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有熟練了,，你才能達(dá)到輕車熟路,，胸有成竹，才算是達(dá)到了高考的最高要求,。

其實(shí)高三我的數(shù)學(xué)物理沒(méi)做很多題,，語(yǔ)文英語(yǔ)做的比較多。這就是針對(duì)自己的實(shí)際情況制定的備考方案,。我語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差,，所以高三就多練，多想,，多總結(jié),，成績(jī)也有一些提升。英語(yǔ)完形填空錯(cuò)的多,，沒(méi)好辦法,，多背點(diǎn)單詞，多練,。數(shù)學(xué)覺(jué)得水平達(dá)到考試要求了,，就不需要再費(fèi)力氣了。數(shù)學(xué)題也是挑難的做,，簡(jiǎn)單的直接跳過(guò),。以此告訴同學(xué)們，最契合自己真實(shí)情況的備考方法是最好的,。做自己學(xué)習(xí)的主人,，一旦認(rèn)清了自己的情況就立刻付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈,，這樣效果是最好的,。

你們的能力都很強(qiáng)，所以眼光要高一點(diǎn),，給自己定個(gè)高一點(diǎn)的目標(biāo),。有了目標(biāo)，要盡力讓它實(shí)現(xiàn),。學(xué)累了想一想它,，動(dòng)搖時(shí)想一想它,，沮喪時(shí)想一想它。當(dāng)你經(jīng)歷了這一年的一切,，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，是它一直指引著你靠近它，直至最后將它握在手里,。你看,，我之前也沒(méi)有很大的把握能考上清華，但我一直以此為目標(biāo),，始終沒(méi)停歇,，最后實(shí)現(xiàn)了。所以不要擔(dān)心它太遙遠(yuǎn),，有一個(gè)目標(biāo)會(huì)給你很大的動(dòng)力,。

我再多說(shuō)一點(diǎn)，關(guān)于自主招生和高校綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目,。自招是高校爭(zhēng)奪競(jìng)賽高手,，特長(zhǎng)選手的手段，也是對(duì)這些特殊考生的照顧,。不同的大學(xué)要求參差不齊,，當(dāng)然越好的大學(xué)要求越高。對(duì)于自招我一直沒(méi)考慮,，畢竟清華大學(xué)要求是很高的,。所以我把目光鎖定在“領(lǐng)軍計(jì)劃”上,，學(xué)競(jìng)賽也是為它的測(cè)試做準(zhǔn)備,。這樣的綜合評(píng)價(jià)優(yōu)惠的范圍比自招大一些，競(jìng)賽不需要太高的獎(jiǎng)項(xiàng),，主要看中能力,。學(xué)學(xué)競(jìng)賽對(duì)這方面是有好處的。最后還要面試,，體質(zhì)測(cè)試,。當(dāng)然體側(cè)不影響總成績(jī)，只是體側(cè)優(yōu)異的可以額外加分,。有這方面打算的同學(xué)要早做準(zhǔn)備,，下定決心。但無(wú)論怎樣,，高考是最重要的,，這些只是輔助。

高考考場(chǎng)上平心靜氣,，精力集中,，失誤很少,，成績(jī)還可以。也有一些運(yùn)氣成分,，這也是考試不可缺少的因素,。總之高中圓滿落幕,，大學(xué)里的生活還等著我去探索,。最后感謝學(xué)校和老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝那些一直支持我的人,。學(xué)弟學(xué)妹們,，你們是現(xiàn)在的領(lǐng)跑者，我希望你們能堅(jiān)持下來(lái),，再接再厲,，把自己的能力再往上提一提。有夢(mèng)想就勇敢地去追逐,，在明年的六月展現(xiàn)你們的風(fēng)采,。我祝你們成功!

謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們即將步入最關(guān)鍵的高三,，每個(gè)人多少都有點(diǎn)激動(dòng),。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來(lái)這次重要的考驗(yàn),。去年的我和你們一樣,，投身在知識(shí)和題目的世界，一邊努力著,，一邊憧憬著大學(xué)生活,。既有信心，也免不了有些擔(dān)心,。不過(guò)那時(shí)我正全力沖刺競(jìng)賽,，所以短期目標(biāo)還是很明確的，熱情也是很高漲的,。

競(jìng)賽是高三第一個(gè)月進(jìn)行,，所以這個(gè)假期是臨考沖刺階段。準(zhǔn)備考試的同學(xué)要充分利用這個(gè)假期,，增大訓(xùn)練量,。我那時(shí)每天上下午分別刷數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽，晚上看看語(yǔ)文和英語(yǔ),。刷題一定要規(guī)范,，控制時(shí)間。做完積極核對(duì)答案,，糾錯(cuò)提升,。抓好臨考前的時(shí)間一定有回報(bào),，我去年最后一段時(shí)間刷《中等數(shù)學(xué)》，一試成績(jī)有了明顯提升,。最后我競(jìng)賽數(shù)學(xué)省81名,，物理150名。數(shù)學(xué)二試沒(méi)有發(fā)揮好,，時(shí)間浪費(fèi)太多,，光跟平面幾何題纏斗了,。

搞完競(jìng)賽，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了,。大家都要集中精力,，把與高考無(wú)關(guān)的事先放一邊,，全身心投入到復(fù)習(xí),、練習(xí)中去,。

先復(fù)習(xí),。從高一的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始,，老師領(lǐng)著進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。這要求全面細(xì)致,，不留死角,。相當(dāng)于把學(xué)過(guò)的再學(xué)一遍,，喚醒我們的記憶?；A(chǔ)抓牢,，就算完成復(fù)習(xí)目標(biāo)了,。這里尤其強(qiáng)調(diào)化學(xué)和生物,。這兩門(mén)知識(shí)點(diǎn)繁多且較雜，各位一定留意，絕不放過(guò)一個(gè)小點(diǎn),，把知識(shí)體系建的完善,，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個(gè)點(diǎn)你就做對(duì),，不知道就做錯(cuò),，根本不需要思考。

再練習(xí),。知識(shí)點(diǎn)掌握全了,，剩下的就是練了。練習(xí)其實(shí)好辦,，就是熟悉題型,，把各個(gè)題型都做一做，做到心中有數(shù),，考試不慌,。基礎(chǔ)題剛開(kāi)始也要做一做,，雖然各位水平都很高,，但也不可大意,。對(duì)于你們,，多做一些難題，有思維量也有計(jì)算量的那種，既要練思路也要練速度。因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)物理來(lái)說(shuō)，只是會(huì)做是沒(méi)用的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限,，你需要做到又對(duì)又快。記住，會(huì)做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有熟練了,，你才能達(dá)到輕車熟路,，胸有成竹，才算是達(dá)到了高考的最高要求。

其實(shí)高三我的數(shù)學(xué)物理沒(méi)做很多題,，語(yǔ)文英語(yǔ)做的比較多。這就是針對(duì)自己的實(shí)際情況制定的備考方案,。我語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差,，所以高三就多練，多想,，多總結(jié),，成績(jī)也有一些提升。英語(yǔ)完形填空錯(cuò)的多,，沒(méi)好辦法,，多背點(diǎn)單詞，多練,。數(shù)學(xué)覺(jué)得水平達(dá)到考試要求了,，就不需要再費(fèi)力氣了。數(shù)學(xué)題也是挑難的做,，簡(jiǎn)單的直接跳過(guò),。以此告訴同學(xué)們，最契合自己真實(shí)情況的備考方法是最好的,。做自己學(xué)習(xí)的主人,，一旦認(rèn)清了自己的情況就立刻付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈,，這樣效果是最好的,。

你們的能力都很強(qiáng)，所以眼光要高一點(diǎn)，給自己定個(gè)高一點(diǎn)的目標(biāo),。有了目標(biāo),，要盡力讓它實(shí)現(xiàn)。學(xué)累了想一想它,，動(dòng)搖時(shí)想一想它,，沮喪時(shí)想一想它。當(dāng)你經(jīng)歷了這一年的一切,，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，是它一直指引著你靠近它，直至最后將它握在手里,。你看,，我之前也沒(méi)有很大的把握能考上清華，但我一直以此為目標(biāo),，始終沒(méi)停歇,，最后實(shí)現(xiàn)了。所以不要擔(dān)心它太遙遠(yuǎn),，有一個(gè)目標(biāo)會(huì)給你很大的動(dòng)力,。

我再多說(shuō)一點(diǎn)，關(guān)于自主招生和高校綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目,。自招是高校爭(zhēng)奪競(jìng)賽高手,，特長(zhǎng)選手的手段，也是對(duì)這些特殊考生的照顧,。不同的大學(xué)要求參差不齊,，當(dāng)然越好的大學(xué)要求越高。對(duì)于自招我一直沒(méi)考慮,，畢竟清華大學(xué)要求是很高的,。所以我把目光鎖定在“領(lǐng)軍計(jì)劃”上，學(xué)競(jìng)賽也是為它的測(cè)試做準(zhǔn)備,。這樣的綜合評(píng)價(jià)優(yōu)惠的范圍比自招大一些,，競(jìng)賽不需要太高的獎(jiǎng)項(xiàng)，主要看中能力,。學(xué)學(xué)競(jìng)賽對(duì)這方面是有好處的,。最后還要面試，體質(zhì)測(cè)試,。當(dāng)然體側(cè)不影響總成績(jī),，只是體側(cè)優(yōu)異的可以額外加分。有這方面打算的同學(xué)要早做準(zhǔn)備,，下定決心,。但無(wú)論怎樣,，高考是最重要的，這些只是輔助,。

高考考場(chǎng)上平心靜氣,，精力集中，失誤很少,，成績(jī)還可以,。也有一些運(yùn)氣成分，這也是考試不可缺少的因素,?？傊咧袌A滿落幕，大學(xué)里的生活還等著我去探索,。最后感謝學(xué)校和老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝那些一直支持我的人,。學(xué)弟學(xué)妹們,，你們是現(xiàn)在的領(lǐng)跑者，我希望你們能堅(jiān)持下來(lái),，再接再厲,，把自己的能力再往上提一提。有夢(mèng)想就勇敢地去追逐,，在明年的六月展現(xiàn)你們的風(fēng)采,。我祝你們成功!

謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇四

孔老師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?！笔紫龋乙鞔_一點(diǎn),，比起學(xué)習(xí)精神而言,，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心,。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì),，

那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了,，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不

知道,，那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的,、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,，極其錯(cuò)誤的,。一個(gè)總的原

則是,，不盲從,、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的,。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先,，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少,、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),，始終保持積極向上的,、樂(lè)觀自信的心態(tài)，等等,。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,，怎么走就要

看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會(huì)講到,。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),，一定要做到專心致志,，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后

全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺(jué)得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,，而是早上在家的那段時(shí)間,。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜,，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的,，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng),，我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了,。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息，最好是睡上一覺(jué),。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō),。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高,，沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的,。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,，大約四個(gè)小時(shí)，而

且一定要有很高的效率,。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累,。

對(duì)于時(shí)間的利用,，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn),，不要平均用力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),。所謂重點(diǎn),，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2.長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排,。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課的具體目標(biāo),。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分,，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。4.計(jì)劃

要留有余地,。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,，能夠準(zhǔn)確,、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。即使沒(méi)有老師,，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇五

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是705班的張坤芳，很榮幸有機(jī)會(huì)在那里和大家一齊來(lái)分享我的學(xué)習(xí)心得,，金秋九月,，我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的學(xué)校，相信新生訓(xùn)練營(yíng)的種.種大家都還記憶猶新,，可是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中,，

緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,，也見(jiàn)證了教師們辛勤的工作,。我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽?jī)而感到高興，同時(shí)我代表同學(xué)們向教師說(shuō)聲您們辛苦了,。

在這次的期中考試中,，我取得較令人滿意的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中我有這樣的三樣法寶

第一件法寶：態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心境和迫切的需求,，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的歡樂(lè)。

第二件法寶：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸,。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就必須會(huì)取得成功,。所以，請(qǐng)同學(xué)們必須要確立自我的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我。

第三件法寶：勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng),，沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒(méi)有明顯的提高,，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，課堂效率低,，課后抄作業(yè)，考試難答題,。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻能夠改變心境,，你不能改變?nèi)菝?，卻能夠展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻能夠改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整，為下次人生的考場(chǎng)早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路”,。

親愛(ài)的同學(xué)們，教師們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我堅(jiān)信,，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!多謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇六

各位家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們：

下午好!

好成績(jī)是每個(gè)人都想要的，但我們努力取得好成績(jī)的目的不是名次靠前帶來(lái)的“光榮”,，而是真正地提升自己,，為高考做準(zhǔn)備。所以不要為某次成績(jī)而自滿,，也不要為某次成績(jī)而灰心。想取得好成績(jī)我們需要的并不多,。

1.持之以恒地努力,。努力不是掛在嘴上的，而是付諸行動(dòng)的,。天天把努力掛在嘴上的一般沒(méi)幾個(gè)努力,，而沉下心一言不發(fā)的，才是我們學(xué)習(xí)的楷模,。

2.自信,。只有相信自己能成功的人他才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樗氤晒?，所以他付出行?dòng),，所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著自滿,，永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法,，當(dāng)這種想法出現(xiàn)了，離失敗也就不遠(yuǎn)了,。

這兩點(diǎn)雖然說(shuō)的輕松,，但做到真的不容易。我們可能因?yàn)槠v想放棄努力,，可能因?yàn)槭《鴨适ё孕?，這時(shí)候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。

數(shù)學(xué),，生物經(jīng)驗(yàn)交流,。

學(xué)數(shù)學(xué)要注重每一道錯(cuò)題，要把每道題目的方法思想弄清楚,。數(shù)學(xué)題是做不完的,，解題重要的是思想和方法。當(dāng)做完題后,，不要忙著做下一題,，而是要想一想，這一題解題思路是什么,，用這種方法能解什么樣類型的題,，多總結(jié)規(guī)律,，少做不必要的題。

學(xué)生物重在平時(shí)積累,，知識(shí)點(diǎn)記得越多,，題做得越熟，分就考得越高,。

一句話：煩惱少一點(diǎn),，快樂(lè)多一點(diǎn);雜事少一點(diǎn)，正事多一點(diǎn);驕躁少一點(diǎn),，謙虛多一點(diǎn);每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

晚上好!

說(shuō)句實(shí)在話,，此時(shí)的我坐在這里既感到惶恐又感到緊張,。惶恐的是我到目前還沒(méi)有取得非常優(yōu)秀的成績(jī),，距離領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的要求還很遠(yuǎn);緊張的是在坐的老師和領(lǐng)導(dǎo)都是班級(jí)管理的行家里手,，我的發(fā)言無(wú)疑是班門(mén)弄斧。本著學(xué)習(xí)的原則,，我愿意借用這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，再把所做的事情加以體味，用來(lái)求教方家,。眾所周知,，班主任工作千頭萬(wàn)緒，紛繁蕪雜,，我覺(jué)得要做好班主任工作,，可以從以下幾個(gè)方面入手：

一,、輿論引導(dǎo),，樹(shù)立良好班風(fēng)。

在集體中,，健康的輿論能扶正壓邪，鼓舞人心，成為形成和鞏固班集體的強(qiáng)大力量,。特別是在剛開(kāi)學(xué)，必須迅速地在班級(jí)樹(shù)立和形成良好的輿論氛圍,，這樣就能讓班級(jí)一開(kāi)始就保持一種精神飽滿,、積極向上、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的積極態(tài)勢(shì),。由于是新同學(xué),、新老師,、新班級(jí),、新環(huán)境,，因此班主任必須針對(duì)本班學(xué)生的具體情況，恰當(dāng)而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)正確,、健康的輿論，必要時(shí)可通過(guò)“強(qiáng)行推動(dòng),、強(qiáng)行入軌”來(lái)抵消和壓制不健康輿論的消極作用，引導(dǎo)學(xué)生向著老師所希望的方向發(fā)展,。具體可從以下三個(gè)方面著手：老師首先要掌握學(xué)生的第一手資料,，多觀察,，多談心,，學(xué)科老師要多交流，這樣就能夠給學(xué)生恰如其分地評(píng)價(jià)，從而讓他們?cè)谝婚_(kāi)學(xué)就能確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和品德目標(biāo),。其次,，及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì)，讓那些品學(xué)兼優(yōu),、集體榮譽(yù)感強(qiáng),、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生當(dāng)班干，為學(xué)生起模范帶頭作用,，有機(jī)地協(xié)調(diào)師生關(guān)系，并切實(shí)提高學(xué)生的自我教育能力,。上學(xué)期我嘗試著在班級(jí)里實(shí)行“一塊牌子,，三套班子”管理模式，取得了較為滿意的效果,。即班級(jí)里面有三個(gè)班長(zhǎng),，由他們自己再選擇同學(xué)參加班委會(huì)，這樣班級(jí)里面實(shí)際上有三個(gè)班委會(huì),，讓他們輪流值周,，每三周讓全班同學(xué)對(duì)他們的“執(zhí)政水平”進(jìn)行評(píng)比，第一名的班委會(huì)成員將受到老師的表?yè)P(yáng)并優(yōu)先參評(píng)各類先進(jìn),。這樣既擴(kuò)大了班干部的任職面，又調(diào)動(dòng)了班委會(huì)成員的工作積極性,。再次,，建立激勵(lì)機(jī)制，班級(jí)出臺(tái)了《小組考評(píng)細(xì)則》,、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》,、《班級(jí)先進(jìn)評(píng)選辦法》等規(guī)章制度，從而讓值周班干能夠做到賞罰分明,，獎(jiǎng)懲有度,，從各個(gè)方面去引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,，時(shí)間一長(zhǎng)便可形成事事有人做,，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先的良好局面,。

二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,。

學(xué)生在校主要是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，一個(gè)班的好壞在很大程度上也受學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。初中學(xué)生有較強(qiáng)的自尊心,、自信心、求知欲強(qiáng),，但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭環(huán)境、接受能力,、興趣愛(ài)好等諸多因素的影響,，部分學(xué)生的成績(jī)會(huì)相對(duì)落后或不平衡，從而會(huì)產(chǎn)生一種失敗者的心態(tài),，這時(shí)如果他們得不到及時(shí)的幫助和鼓勵(lì),，便會(huì)無(wú)所適從或自拋?zhàn)詶墸淖冞@種狀況,，除了給他們指出人人都能成為成功者,，都有成功的希望之外，還必須加強(qiáng)輔導(dǎo),，具體幫助,。我在班級(jí)里面提出“班級(jí)無(wú)差生”的概念，就是讓學(xué)生知道本身的學(xué)習(xí)不存在差別,，差別的僅是學(xué)習(xí)態(tài)度,，我又提出了“態(tài)度決定一切”的口號(hào)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)我看你們的 進(jìn)步是過(guò)程重于結(jié)果,，只要你態(tài)度端正,，努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)承認(rèn)你是我的最好學(xué)生,。在每一次的月考和周周練之后,，我都會(huì)幫助學(xué)生分析他們的成績(jī)變化，教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，愛(ài)護(hù)培養(yǎng)他們良好的興趣,，同時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)的“調(diào)度師”，協(xié)調(diào)各科作業(yè)情況,，合理安排時(shí)間,，并及時(shí)帶著學(xué)生的意見(jiàn)要求與科任老師共商改進(jìn)辦法等。

三,、心理疏導(dǎo),，消除學(xué)生心理障礙,。

青少年時(shí)期的學(xué)生，身心正處于一個(gè)迅速發(fā)展的階段,，在心理上表現(xiàn)出半幼稚,、半成熟狀態(tài)，懷文中學(xué)的學(xué)生家庭多半很優(yōu)越,，很容易受到家庭的過(guò)分溺愛(ài),，社會(huì)的不良影響，往往使他們好逸惡勞,，自我意識(shí)過(guò)重,，承受能力極小，心理素質(zhì)較差等,。面對(duì)著學(xué)校的種種要求,，沉重的書(shū)包，飽和的時(shí)間安排,，有些學(xué)生往往會(huì)走向極端,，一種是過(guò)份服從和依賴，唯恐做得不夠,，整天只是機(jī)械式地埋頭苦學(xué);另一種是認(rèn)為自己無(wú)法成才,，成功無(wú)望，而對(duì)老師的教育反抗仇視,，為所欲為,，大有“唯恐天下不亂”之勢(shì)，學(xué)習(xí)上只是敷衍,，這些都是學(xué)生不良心理品質(zhì)的表現(xiàn),。班主任應(yīng)及時(shí)順從學(xué)生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律，采取個(gè)別談心,，開(kāi)展集體活動(dòng)等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)適,，在上學(xué)期我采取了電話談話的方式受到了很多學(xué)生的歡迎。就是利用星期天給一些學(xué)生打電話,，和他們談?wù)撍麄兏信d趣的話題,，在談話中了解他們的心理困惑，然后再適當(dāng)?shù)貙?duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

以上僅是我的一點(diǎn)做法和嘗試,。最后我想借著這樣的機(jī)會(huì),，向上學(xué)期給予初一13班無(wú)私幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝,，13班所取得的成績(jī)更凝聚著13班全體老師的心血和汗水，我想代表那一班學(xué)生向這些老師表示最真摯的感謝,。謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

一、樹(shù)立憂患意識(shí),，未雨綢繆

初二的學(xué)習(xí)情況直接影響了初三的復(fù)習(xí)效率,。不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)什么必要了,。在關(guān)心自己的考試成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),。不懂的就問(wèn)，沒(méi)跟上的馬上跟同學(xué)討論,，千萬(wàn)不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”,。

二、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間

大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的,，幸運(yùn)的是我們距離初三還有一年的時(shí)間，把握住這段時(shí)間,，我們的初三將會(huì)無(wú)比的輕松,。

三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣,，這些習(xí)慣包括：

1,、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全,、讀不懂,，其實(shí)這是做題沒(méi)有思路的主要原因，你仔細(xì)體會(huì)一下,，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要,，就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)之中努力克服對(duì)審題重視不夠,，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇ǎ酝割}目的條件與要求,，更要挖掘題目中的隱含條件,。之后再去著手做題。

2,、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系,。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確,、完整的推理和精確,、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況,。而這些只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過(guò)程的書(shū)寫(xiě),，“會(huì)做”的題才能得分,。這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書(shū)寫(xiě)，特別是我們廣大的可愛(ài)的男同學(xué)們,，用心書(shū)寫(xiě)過(guò)程,，改變自己的“重思路，輕步驟,，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí),。習(xí)題整理,，方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)現(xiàn),，做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子,，并且都視這個(gè)本子為寶。題量誠(chéng)可貴,，整理效更高,，建議大家通過(guò)反復(fù)體會(huì)，主動(dòng)整理,。

四,、偏科不要怕

偏科的危害就不用說(shuō)了，可是同學(xué)們可能不知道,，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡(jiǎn)單,，每科都在復(fù)習(xí)，抽出多余的時(shí)間來(lái)補(bǔ)缺課當(dāng)然力不從心啦!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇九

各位家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們：

下午好!

我是8班學(xué)生__，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，并允許我代表全體同學(xué)對(duì)老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了,。從初中到高中，從走讀到寄宿,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。

下面我來(lái)談?wù)勔粋€(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì)：

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探究,、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，也要學(xué)習(xí)如何做人,。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂,。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向,。

同學(xué)們,，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，我覺(jué)得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們的學(xué)習(xí)過(guò)程是預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、復(fù)習(xí),、總結(jié),，因此，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手的,。

課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半,，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí),。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái),，那最好;若實(shí)在解不出來(lái),，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。所以,，我們聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，全神貫注地想,，跟著老師的思路走,。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真想;如果課上還沒(méi)弄懂,，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，一心一意地聽(tīng)課,，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的.同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí),。復(fù)習(xí)時(shí),，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,，通過(guò)朗讀、背誦,。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固,。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,。

好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對(duì)我們是極大的考驗(yàn),。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用,，同時(shí)我們沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體,，要注意勞逸結(jié)合,，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙,，關(guān)注國(guó)家大事,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

2.勤于思考的習(xí)慣,。對(duì)于這一點(diǎn),，我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的,。勤于思考,，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3.好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣,。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，不懂就要問(wèn)，問(wèn),，要問(wèn)的準(zhǔn),、問(wèn)得深。再問(wèn)之前,，先要自己思考,，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí),，要認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4.做筆記的習(xí)慣,。好記憶不如爛筆頭,，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記，要有選擇性,，記重點(diǎn),、難點(diǎn)、要點(diǎn),，切不可聽(tīng)到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng),、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字,。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師,、同學(xué)們多多指教,，讓我能夠改正不足，不斷進(jìn)步,。

最后：我想對(duì)大家說(shuō),，提高我們的自信心，只要努力,，就能成功,，做最好的我自己。

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

晚上好!

說(shuō)句實(shí)在話,，此時(shí)的我坐在這里既感到惶恐又感到緊張?；炭值氖俏业侥壳斑€沒(méi)有取得非常優(yōu)秀的成績(jī),，距離領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的要求還很遠(yuǎn);緊張的是在坐的老師和領(lǐng)導(dǎo)都是班級(jí)管理的行家里手，我的發(fā)言無(wú)疑是班門(mén)弄斧,。本著學(xué)習(xí)的原則,，我愿意借用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，再把所做的事情加以體味,，用來(lái)求教方家,。眾所周知，班主任工作千頭萬(wàn)緒,，紛繁蕪雜,，我覺(jué)得要做好班主任工作,，可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、輿論引導(dǎo),，樹(shù)立良好班風(fēng),。

在集體中，健康的輿論能扶正壓邪,，鼓舞人心,，成為形成和鞏固班集體的強(qiáng)大力量。特別是在剛開(kāi)學(xué),，必須迅速地在班級(jí)樹(shù)立和形成良好的輿論氛圍,，這樣就能讓班級(jí)一開(kāi)始就保持一種精神飽滿、積極向上,、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的積極態(tài)勢(shì),。由于是新同學(xué)、新老師,、新班級(jí),、新環(huán)境,，因此班主任必須針對(duì)本班學(xué)生的具體情況,，恰當(dāng)而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)正確、健康的輿論,，必要時(shí)可通過(guò)“強(qiáng)行推動(dòng),、強(qiáng)行入軌”來(lái)抵消和壓制不健康輿論的消極作用，引導(dǎo)學(xué)生向著老師所希望的方向發(fā)展,。具體可從以下三個(gè)方面著手：老師首先要掌握學(xué)生的第一手資料,，多觀察，多談心,，學(xué)科老師要多交流,，這樣就能夠給學(xué)生恰如其分地評(píng)價(jià)，從而讓他們?cè)谝婚_(kāi)學(xué)就能確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和品德目標(biāo),。其次,，及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì)，讓那些品學(xué)兼優(yōu),、集體榮譽(yù)感強(qiáng),、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生當(dāng)班干，為學(xué)生起模范帶頭作用,，有機(jī)地協(xié)調(diào)師生關(guān)系,，并切實(shí)提高學(xué)生的自我教育能力。上學(xué)期我嘗試著在班級(jí)里實(shí)行“一塊牌子,，三套班子”管理模式,，取得了較為滿意的效果,。即班級(jí)里面有三個(gè)班長(zhǎng)，由他們自己再選擇同學(xué)參加班委會(huì),，這樣班級(jí)里面實(shí)際上有三個(gè)班委會(huì),，讓他們輪流值周，每三周讓全班同學(xué)對(duì)他們的“執(zhí)政水平”進(jìn)行評(píng)比,，第一名的班委會(huì)成員將受到老師的表?yè)P(yáng)并優(yōu)先參評(píng)各類先進(jìn),。這樣既擴(kuò)大了班干部的任職面，又調(diào)動(dòng)了班委會(huì)成員的工作積極性,。再次,，建立激勵(lì)機(jī)制，班級(jí)出臺(tái)了《小組考評(píng)細(xì)則》,、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》,、《班級(jí)先進(jìn)評(píng)選辦法》等規(guī)章制度，從而讓值周班干能夠做到賞罰分明,，獎(jiǎng)懲有度,，從各個(gè)方面去引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,，時(shí)間一長(zhǎng)便可形成事事有人做,，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先的良好局面。

二,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生在校主要是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，一個(gè)班的好壞在很大程度上也受學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。初中學(xué)生有較強(qiáng)的自尊心、自信心,、求知欲強(qiáng),，但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭環(huán)境,、接受能力,、興趣愛(ài)好等諸多因素的影響，部分學(xué)生的成績(jī)會(huì)相對(duì)落后或不平衡,，從而會(huì)產(chǎn)生一種失敗者的心態(tài),，這時(shí)如果他們得不到及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)，便會(huì)無(wú)所適從或自拋?zhàn)詶?，要改變這種狀況,，除了給他們指出人人都能成為成功者，都有成功的希望之外,，還必須加強(qiáng)輔導(dǎo),，具體幫助,。我在班級(jí)里面提出“班級(jí)無(wú)差生”的概念，就是讓學(xué)生知道本身的學(xué)習(xí)不存在差別,，差別的僅是學(xué)習(xí)態(tài)度,，我又提出了“態(tài)度決定一切”的口號(hào)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)我看你們的 進(jìn)步是過(guò)程重于結(jié)果,，只要你態(tài)度端正,，努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)承認(rèn)你是我的最好學(xué)生,。在每一次的月考和周周練之后,，我都會(huì)幫助學(xué)生分析他們的成績(jī)變化，教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，愛(ài)護(hù)培養(yǎng)他們良好的興趣,，同時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)的“調(diào)度師”，協(xié)調(diào)各科作業(yè)情況,，合理安排時(shí)間,，并及時(shí)帶著學(xué)生的意見(jiàn)要求與科任老師共商改進(jìn)辦法等。

三,、心理疏導(dǎo),，消除學(xué)生心理障礙。

青少年時(shí)期的學(xué)生,，身心正處于一個(gè)迅速發(fā)展的階段,，在心理上表現(xiàn)出半幼稚,、半成熟狀態(tài),，懷文中學(xué)的學(xué)生家庭多半很優(yōu)越，很容易受到家庭的過(guò)分溺愛(ài),，社會(huì)的不良影響,，往往使他們好逸惡勞，自我意識(shí)過(guò)重,，承受能力極小,，心理素質(zhì)較差等。面對(duì)著學(xué)校的種種要求,，沉重的書(shū)包,，飽和的時(shí)間安排，有些學(xué)生往往會(huì)走向極端,，一種是過(guò)份服從和依賴,，唯恐做得不夠，整天只是機(jī)械式地埋頭苦學(xué);另一種是認(rèn)為自己無(wú)法成才,，成功無(wú)望,，而對(duì)老師的教育反抗仇視,，為所欲為，大有“唯恐天下不亂”之勢(shì),，學(xué)習(xí)上只是敷衍,，這些都是學(xué)生不良心理品質(zhì)的表現(xiàn)。班主任應(yīng)及時(shí)順從學(xué)生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律,，采取個(gè)別談心,，開(kāi)展集體活動(dòng)等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)適，在上學(xué)期我采取了電話談話的方式受到了很多學(xué)生的歡迎,。就是利用星期天給一些學(xué)生打電話,，和他們談?wù)撍麄兏信d趣的話題，在談話中了解他們的心理困惑,，然后再適當(dāng)?shù)貙?duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

以上僅是我的一點(diǎn)做法和嘗試。最后我想借著這樣的機(jī)會(huì),，向上學(xué)期給予初一13班無(wú)私幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝,，13班所取得的成績(jī)更凝聚著13班全體老師的心血和汗水，我想代表那一班學(xué)生向這些老師表示最真摯的感謝,。謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流演講稿對(duì)象 經(jīng)驗(yàn)交流演講稿的開(kāi)頭篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好!很高興在這里和大家一起探討有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,。八年級(jí)的英語(yǔ)老師中高手很多,，我相信每個(gè)老師都有自己一套行之有效的教學(xué)方法，在這里我只就我自己的一些個(gè)人體會(huì),，對(duì)同學(xué)們談一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該注意的方面,。要學(xué)好英語(yǔ)，我認(rèn)為應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：

第一,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

不想學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),。有些同學(xué)不是學(xué)不會(huì)，而是不想學(xué),。天上不會(huì)掉餡餅,，只有付出才可能有收獲?？纯茨阒車耐瑢W(xué),，哪一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己最大的事啊。沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所有的方法都是空談,，老師再講得如何天花亂墜，如果聽(tīng)不到耳朵去,，也是白費(fèi),。

第二,，克服畏難情緒

相信自己，別人能學(xué)會(huì),，自己通過(guò)努力照樣能學(xué)會(huì),。同學(xué)們身邊有這樣的例子，小學(xué)時(shí)英語(yǔ)學(xué)不會(huì),，到了初中,，跟著老師一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，照樣考到了九十多分一百多分,。誰(shuí)也不是天生就是學(xué)英語(yǔ)的料,，誰(shuí)的英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。她能你也能,，只要一點(diǎn)點(diǎn)地跟著老師的思路走,，按照老師說(shuō)得去做，你每天也會(huì)進(jìn)步,。

第三,，堅(jiān)持很重要

只有三天的熱情是不夠的，下定決心要做的事一定要堅(jiān)持,。

第四,，講究學(xué)習(xí)方法

1.學(xué)習(xí)單詞時(shí)，讀是第一位的,，先會(huì)讀再練寫(xiě),。讀單詞根據(jù)音標(biāo)讀單詞比較容易，節(jié)省時(shí)間,。音標(biāo)是拐杖,，學(xué)會(huì)了用音標(biāo)拼單詞，只要老師簡(jiǎn)單給你糾正一下個(gè)別不準(zhǔn)確的讀音,，你就可以用自己掌握的音標(biāo)知識(shí)很容易地讀出單詞了,，就像學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，你就會(huì)讀新華字典上的所有單詞一樣,。再注意，讀單詞時(shí),，一定要讀得滾瓜爛熟,，這樣就為后邊的寫(xiě)打下了基礎(chǔ)。

2.寫(xiě)單詞時(shí)根據(jù)讀音拼寫(xiě)單詞比較省勁,。根據(jù)讀音分節(jié)記,，很長(zhǎng)的一個(gè)單詞，化成幾個(gè)音節(jié),，很快就記住了,，這就是化繁為簡(jiǎn),。

3.懂得遺忘規(guī)律。有的同學(xué)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)記不住單詞,，并說(shuō),，瞬間記住單詞不難，難得是過(guò)一會(huì)兒就忘了,。說(shuō)得很好,，不忘才不正常，你問(wèn)問(wèn)你們班英語(yǔ)考最高分的同學(xué),，單詞記住一次永遠(yuǎn)不忘嗎?遺忘是最正常的事,，所以反復(fù)記憶很重要。第一天記住了第二天再記,，第三天再記,，有時(shí)間再和單詞見(jiàn)個(gè)面，總是見(jiàn)面就熟了,，印象深了,，忘不了了。有科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),，一般一個(gè)單詞反復(fù)記七遍后就不容易忘了,。

4.詞不離句。新學(xué)的生詞在課本中的哪句話中出現(xiàn)的,，背過(guò)這句話,，不但記住了單詞，而且單詞的使用也沒(méi)問(wèn)題了,，因?yàn)橹挥涀∫恍┝闵⒌膯卧~考試時(shí)是幫不上什么大忙的,，試卷上的每道題都是以句子的形式出現(xiàn)的，記句子才是最聰明的做法,。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后,，連寫(xiě)小作文都不成問(wèn)題。

5.筆記要做好,，老師舉的例子也要寫(xiě)好,，而且要有背筆記的習(xí)慣。你翻開(kāi)以前自己做不上的那些自認(rèn)為很難的那些題,，往往是老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)自己沒(méi)記住而不知所措,。

6.課本比做題重要，掌握好課本才能以不變應(yīng)萬(wàn)變,。單詞反復(fù)背寫(xiě),，對(duì)話課文背熟寫(xiě)過(guò)。這是最最有用的。做題前先把課本中的東西復(fù)習(xí)一下,，再做題很輕松很自信,。

7.翻看錯(cuò)題很重要。就是以前的好題集錦本,，我上學(xué)時(shí)就是自發(fā)地弄錯(cuò)題本,，厚厚的塑料皮本子，所列錯(cuò)題一直帶著,，沒(méi)事時(shí)翻翻,，尤其考試前翻翻，很有效果,。

總之,，英語(yǔ)要多聽(tīng)，多讀,，多寫(xiě),，多背，簡(jiǎn)單的事情做絕了,，那就是本事,。

好了，我就說(shuō)這些,，最后祝同學(xué)們的英語(yǔ)都學(xué)得棒棒的!