演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇一

大家好!我是蘇州中學七年級五班的任——同學,，這里我向大家談談我的學習方法。

首先,，最重要的就是多寫,，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應該多寫多練,，哪怕是通俗易懂的一個字,，一個詞，一個句,，或者是一個簡單的算式,，一道解答題，還是一個字母,，一個單詞,，一個句式……。我們都應該不厭其煩,，翻來覆去的寫?！岸犌П?，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結識一些朋友——字,，并且對他們都了如指掌,。

其次就是用心、眼,、口,。朱熹曾經說過：“讀書有三到：心到，眼到,，口到,?！毙牡骄褪钦f我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應該眼睛活躍看得見,，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好,。我相信只要將心、眼,、口齊動員,，我們就會學得有趣。

學習更重要的一點就是能持之以恒,，今天的事情今天做,，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢,，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復明日。

在學習語文和政治時,，我們要廣泛地讀一些書籍,，以助我們對內容的加深理解。在學歷史時,，我們應該勤奮,，多念多背。只要你們做到了,，成績就會卓越,，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時,，主要還是多練多算,，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié),。海納百川,，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止,。與此同時,，我們還應該復習它們，有句諺語說：“三天不念口生,，三天不練手生,。”的確,，所以復習也是學習的一個重要方法,，千萬不可小看它哦!

希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的,。讓我們互相促進一起好好學習,，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

同學們即將步入最關鍵的高三,，每個人多少都有點激動,。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來這次重要的考驗,。去年的我和你們一樣,，投身在知識和題目的世界，一邊努力著,，一邊憧憬著大學生活,。既有信心，也免不了有些擔心,。不過那時我正全力沖刺競賽,，所以短期目標還是很明確的，熱情也是很高漲的,。

競賽是高三第一個月進行,，所以這個假期是臨考沖刺階段。準備考試的同學要充分利用這個假期,，增大訓練量,。我那時每天上下午分別刷數(shù)學和物理競賽，晚上看看語文和英語,。刷題一定要規(guī)范,，控制時間。做完積極核對答案,，糾錯提升,。抓好臨考前的時間一定有回報，我去年最后一段時間刷《中等數(shù)學》,，一試成績有了明顯提升,。最后我競賽數(shù)學省81名，物理150名,。數(shù)學二試沒有發(fā)揮好,，時間浪費太多，光跟平面幾何題纏斗了,。

搞完競賽，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了,。大家都要集中精力,，把與高考無關的事先放一邊，全身心投入到復習、練習中去,。

先復習,。從高一的知識點開始，老師領著進行一輪復習,，不放過任何一個知識點,。這要求全面細致，不留死角,。相當于把學過的再學一遍,，喚醒我們的記憶?；A抓牢,，就算完成復習目標了。這里尤其強調化學和生物,。這兩門知識點繁多且較雜,，各位一定留意，絕不放過一個小點,，把知識體系建的完善,，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個點你就做對,，不知道就做錯,，根本不需要思考。

再練習,。知識點掌握全了,，剩下的就是練了。練習其實好辦,，就是熟悉題型,，把各個題型都做一做，做到心中有數(shù),，考試不慌,。基礎題剛開始也要做一做,，雖然各位水平都很高,，但也不可大意。對于你們,，多做一些難題,，有思維量也有計算量的那種，既要練思路也要練速度,。因為對數(shù)學物理來說,，只是會做是沒用的,，因為考試時間有限，你需要做到又對又快,。記住,，會做是遠遠不夠的，只有熟練了,，你才能達到輕車熟路,，胸有成竹，才算是達到了高考的最高要求,。

其實高三我的數(shù)學物理沒做很多題,，語文英語做的比較多。這就是針對自己的實際情況制定的備考方案,。我語文基礎比較差,，所以高三就多練，多想,，多總結,，成績也有一些提升。英語完形填空錯的多,，沒好辦法,，多背點單詞，多練,。數(shù)學覺得水平達到考試要求了,，就不需要再費力氣了。數(shù)學題也是挑難的做,，簡單的直接跳過,。以此告訴同學們，最契合自己真實情況的備考方法是最好的,。做自己學習的主人,，一旦認清了自己的情況就立刻付諸行動，堅持不懈,，這樣效果是最好的,。

你們的能力都很強，所以眼光要高一點,，給自己定個高一點的目標,。有了目標，要盡力讓它實現(xiàn),。學累了想一想它,，動搖時想一想它，沮喪時想一想它,。當你經歷了這一年的一切,，或許你就會發(fā)現(xiàn),，是它一直指引著你靠近它，直至最后將它握在手里,。你看，我之前也沒有很大的把握能考上清華,，但我一直以此為目標,，始終沒停歇，最后實現(xiàn)了,。所以不要擔心它太遙遠,，有一個目標會給你很大的動力。

我再多說一點,，關于自主招生和高校綜合評價項目,。自招是高校爭奪競賽高手，特長選手的手段,，也是對這些特殊考生的照顧,。不同的大學要求參差不齊，當然越好的大學要求越高,。對于自招我一直沒考慮,，畢竟清華大學要求是很高的。所以我把目光鎖定在“領軍計劃”上,，學競賽也是為它的測試做準備,。這樣的綜合評價優(yōu)惠的范圍比自招大一些，競賽不需要太高的獎項,，主要看中能力,。學學競賽對這方面是有好處的。最后還要面試,，體質測試,。當然體側不影響總成績，只是體側優(yōu)異的可以額外加分,。有這方面打算的同學要早做準備,，下定決心。但無論怎樣,，高考是最重要的,，這些只是輔助。

高考考場上平心靜氣,，精力集中,，失誤很少，成績還可以,。也有一些運氣成分,，這也是考試不可缺少的因素,。總之高中圓滿落幕,，大學里的生活還等著我去探索,。最后感謝學校和老師對我的培養(yǎng)，感謝那些一直支持我的人,。學弟學妹們,，你們是現(xiàn)在的領跑者，我希望你們能堅持下來,，再接再厲,，把自己的能力再往上提一提。有夢想就勇敢地去追逐,，在明年的六月展現(xiàn)你們的風采,。我祝你們成功!

謝謝大家!

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

同學們即將步入最關鍵的高三,，每個人多少都有點激動,。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來這次重要的考驗,。去年的我和你們一樣,，投身在知識和題目的世界,，一邊努力著,，一邊憧憬著大學生活,。既有信心,，也免不了有些擔心,。不過那時我正全力沖刺競賽,，所以短期目標還是很明確的，熱情也是很高漲的,。

競賽是高三第一個月進行，所以這個假期是臨考沖刺階段。準備考試的同學要充分利用這個假期，增大訓練量,。我那時每天上下午分別刷數(shù)學和物理競賽，晚上看看語文和英語。刷題一定要規(guī)范,，控制時間,。做完積極核對答案,，糾錯提升。抓好臨考前的時間一定有回報,，我去年最后一段時間刷《中等數(shù)學》,，一試成績有了明顯提升。最后我競賽數(shù)學省81名,，物理150名,。數(shù)學二試沒有發(fā)揮好,，時間浪費太多，光跟平面幾何題纏斗了,。

搞完競賽，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了,。大家都要集中精力，把與高考無關的事先放一邊,，全身心投入到復習,、練習中去。

先復習,。從高一的知識點開始,，老師領著進行一輪復習，不放過任何一個知識點,。這要求全面細致,，不留死角。相當于把學過的再學一遍,，喚醒我們的記憶,。基礎抓牢,，就算完成復習目標了,。這里尤其強調化學和生物。這兩門知識點繁多且較雜,，各位一定留意,，絕不放過一個小點，把知識體系建的完善,，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個點你就做對,，不知道就做錯,，根本不需要思考。

再練習,。知識點掌握全了,，剩下的就是練了。練習其實好辦,，就是熟悉題型,，把各個題型都做一做，做到心中有數(shù),，考試不慌,。基礎題剛開始也要做一做,，雖然各位水平都很高,，但也不可大意。對于你們，多做一些難題,，有思維量也有計算量的那種,，既要練思路也要練速度。因為對數(shù)學物理來說,，只是會做是沒用的,，因為考試時間有限，你需要做到又對又快,。記住,，會做是遠遠不夠的，只有熟練了,，你才能達到輕車熟路,，胸有成竹，才算是達到了高考的最高要求,。

其實高三我的數(shù)學物理沒做很多題,，語文英語做的比較多。這就是針對自己的實際情況制定的備考方案,。我語文基礎比較差,，所以高三就多練，多想,，多總結,，成績也有一些提升。英語完形填空錯的多,，沒好辦法,，多背點單詞，多練,。數(shù)學覺得水平達到考試要求了,，就不需要再費力氣了。數(shù)學題也是挑難的做,，簡單的直接跳過,。以此告訴同學們，最契合自己真實情況的備考方法是最好的,。做自己學習的主人,，一旦認清了自己的情況就立刻付諸行動，堅持不懈,，這樣效果是最好的,。

你們的能力都很強，所以眼光要高一點,，給自己定個高一點的目標,。有了目標,，要盡力讓它實現(xiàn)。學累了想一想它,，動搖時想一想它,，沮喪時想一想它。當你經歷了這一年的一切,，或許你就會發(fā)現(xiàn),，是它一直指引著你靠近它，直至最后將它握在手里,。你看,，我之前也沒有很大的把握能考上清華，但我一直以此為目標,，始終沒停歇,，最后實現(xiàn)了。所以不要擔心它太遙遠,，有一個目標會給你很大的動力,。

我再多說一點，關于自主招生和高校綜合評價項目,。自招是高校爭奪競賽高手,，特長選手的手段，也是對這些特殊考生的照顧,。不同的大學要求參差不齊,，當然越好的大學要求越高。對于自招我一直沒考慮,，畢竟清華大學要求是很高的,。所以我把目光鎖定在“領軍計劃”上，學競賽也是為它的測試做準備,。這樣的綜合評價優(yōu)惠的范圍比自招大一些,，競賽不需要太高的獎項，主要看中能力,。學學競賽對這方面是有好處的。最后還要面試,，體質測試,。當然體側不影響總成績，只是體側優(yōu)異的可以額外加分,。有這方面打算的同學要早做準備,，下定決心。但無論怎樣,，高考是最重要的,，這些只是輔助,。

高考考場上平心靜氣，精力集中,，失誤很少,，成績還可以,。也有一些運氣成分,，這也是考試不可缺少的因素?？傊咧袌A滿落幕,，大學里的生活還等著我去探索。最后感謝學校和老師對我的培養(yǎng),，感謝那些一直支持我的人,。學弟學妹們，你們是現(xiàn)在的領跑者,，我希望你們能堅持下來,，再接再厲，把自己的能力再往上提一提,。有夢想就勇敢地去追逐,，在明年的六月展現(xiàn)你們的風采。我祝你們成功!

謝謝大家!

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇四

孔老師說過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”首先,，我要明確一點,，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西,。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心,。今天是學習方法的討論會，

那我就主要說一下我的一些學習方法,。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不

知道,，那我后面講的內容也就沒必要去考慮了,。

什么是好的學習方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法,。它是符合學習者自身特點,，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務,、達成學習目標的措施,、手段和辦法,。注意，一定要符合學習者自身特點,。任何想要照搬他人的學習方法,，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的,。一個總的原

則是,，不盲從、不迷信,，絕不可以走別人的路,，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先，學習需要有一個相對安靜的,、良好的外部環(huán)境;其次,，在學習內容的安排上，必須先易后難,、先慢后快;在復習的時間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少,、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學,、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的,、樂觀自信的心態(tài),，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,，怎么走就要

看自己的了,。

我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到,。我們知道效率和時間是成反比的,，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,，這是學習中最忌諱的事,。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志,，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂,?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后

全身放松地聽一刻鐘音樂,，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了,。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,，不是指到學校以后的那幾分鐘,，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,，重點應放在背誦上,。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的,，一分鐘也可以是一個好夢,，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了,。中午的時間應該用來休息,，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,，這只是對極少數(shù)同學說,。對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少,。效率再高,，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,，但我覺得到十點鐘也是應該的,，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時,，而

且一定要有很高的效率,。不管對誰來說，學習都是枯燥的,，這種耐力只能在平時的學習過程中積累,。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點,，不要平均用力,。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點,，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容,。2.長計劃，短安排,。要在時間上確定學習的遠期目標,、中期目標和近期目標,。在內容上確定各門功課的具體目標。3.對自己要有時間限制,?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間,，這樣還不會產生疲勞感,。4.計劃

要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”,，養(yǎng)成良好的筆記習慣,，能夠準確、清晰,、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法,。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法,，在我學習的經歷中,，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇五

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

我是705班的張坤芳,，很榮幸有機會在那里和大家一齊來分享我的學習心得,，金秋九月，我們一同踏進“樹人”的學校,，相信新生訓練營的種.種大家都還記憶猶新,，可是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，

緊張的期中考試已落下了帷幕,。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力,，也見證了教師們辛勤的工作。我為我們取得提高的成績而感到高興,，同時我代表同學們向教師說聲您們辛苦了,。

在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績,，在學習中我有這樣的三樣法寶

第一件法寶：態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”,。學習也是這樣，當你把學習當作自我成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學習的歡樂;當你把學習當作是一種負擔時,，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態(tài),，以愉快的心境和迫切的需求,，投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂,，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂,。

第二件法寶：目標是前進的燈塔,。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船,，不可能到達成功的彼岸,。生活中，每個人都應當有一個既定目標,，瞄準目標奮力攀登,，就必須會取得成功。所以,，請同學們必須要確立自我的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我,。

第三件法寶：勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。天上不會掉餡餅,，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行,。不勤奮,，夢想永遠是夢想、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學終日忙碌,，卻沒有明顯的提高,，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自我學習中的“短處”,，課前不預習，課堂效率低,，課后抄作業(yè),，考試難答題。忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行,。所以,，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自我的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

期中考試已經結束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻能夠改變心境,，你不能改變容貌，卻能夠展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調整,，為下次人生的考場早作準備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路”。

親愛的同學們,，教師們,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅信,，我們的未來不是夢!多謝大家!

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇六

各位家長、老師,、同學們：

下午好!

好成績是每個人都想要的,，但我們努力取得好成績的目的不是名次靠前帶來的“光榮”，而是真正地提升自己,，為高考做準備,。所以不要為某次成績而自滿，也不要為某次成績而灰心。想取得好成績我們需要的并不多,。

1.持之以恒地努力,。努力不是掛在嘴上的，而是付諸行動的,。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個努力,，而沉下心一言不發(fā)的，才是我們學習的楷模,。

2.自信,。只有相信自己能成功的人他才有機會成功。因為他想成功,，所以他付出行動，所以我們要相信自己能成功,。但自信并不意味著自滿,，永遠不要有自己學得夠多了的想法，當這種想法出現(xiàn)了,，離失敗也就不遠了,。

這兩點雖然說的輕松，但做到真的不容易,。我們可能因為疲憊想放棄努力,，可能因為失敗而喪失自信，這時候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己,。

數(shù)學,，生物經驗交流。

學數(shù)學要注重每一道錯題,，要把每道題目的方法思想弄清楚,。數(shù)學題是做不完的，解題重要的是思想和方法,。當做完題后,，不要忙著做下一題，而是要想一想,，這一題解題思路是什么,，用這種方法能解什么樣類型的題，多總結規(guī)律,，少做不必要的題,。

學生物重在平時積累，知識點記得越多,，題做得越熟,，分就考得越高。

一句話：煩惱少一點，快樂多一點;雜事少一點,，正事多一點;驕躁少一點,，謙虛多一點;每天進步一點點。

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇七

尊敬的各位領導,，各位老師：

晚上好!

說句實在話,，此時的我坐在這里既感到惶恐又感到緊張?；炭值氖俏业侥壳斑€沒有取得非常優(yōu)秀的成績,，距離領導和學生的要求還很遠;緊張的是在坐的老師和領導都是班級管理的行家里手，我的發(fā)言無疑是班門弄斧,。本著學習的原則,，我愿意借用這個難得的機會，再把所做的事情加以體味,，用來求教方家,。眾所周知，班主任工作千頭萬緒,，紛繁蕪雜,，我覺得要做好班主任工作，可以從以下幾個方面入手：

一,、輿論引導,，樹立良好班風。

在集體中,，健康的輿論能扶正壓邪,，鼓舞人心，成為形成和鞏固班集體的強大力量,。特別是在剛開學,，必須迅速地在班級樹立和形成良好的輿論氛圍，這樣就能讓班級一開始就保持一種精神飽滿,、積極向上,、人人爭當先進的積極態(tài)勢。由于是新同學,、新老師,、新班級、新環(huán)境,，因此班主任必須針對本班學生的具體情況,，恰當而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)正確、健康的輿論,，必要時可通過“強行推動,、強行入軌”來抵消和壓制不健康輿論的消極作用,，引導學生向著老師所希望的方向發(fā)展。具體可從以下三個方面著手：老師首先要掌握學生的第一手資料,，多觀察,，多談心，學科老師要多交流,，這樣就能夠給學生恰如其分地評價,，從而讓他們在一開學就能確立自己的學習目標和品德目標。其次,，及時組建優(yōu)良的班委會,，讓那些品學兼優(yōu)、集體榮譽感強,、做事認真負責的學生當班干,，為學生起模范帶頭作用，有機地協(xié)調師生關系,，并切實提高學生的自我教育能力,。上學期我嘗試著在班級里實行“一塊牌子，三套班子”管理模式,，取得了較為滿意的效果。即班級里面有三個班長,，由他們自己再選擇同學參加班委會,，這樣班級里面實際上有三個班委會，讓他們輪流值周,，每三周讓全班同學對他們的“執(zhí)政水平”進行評比,，第一名的班委會成員將受到老師的表揚并優(yōu)先參評各類先進。這樣既擴大了班干部的任職面,，又調動了班委會成員的工作積極性,。再次，建立激勵機制,，班級出臺了《小組考評細則》,、《學生作業(yè)檢查登記》、《班級先進評選辦法》等規(guī)章制度,，從而讓值周班干能夠做到賞罰分明,，獎懲有度，從各個方面去引導鼓勵學生,，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,，時間一長便可形成事事有人做，個個都爭先的良好局面,。

二,、學習輔導,，增強學生學習信心。

學生在校主要是學習科學文化知識,，一個班的好壞在很大程度上也受學習成績的影響,。初中學生有較強的自尊心、自信心,、求知欲強,，但由于學習基礎、家庭環(huán)境,、接受能力,、興趣愛好等諸多因素的影響，部分學生的成績會相對落后或不平衡,，從而會產生一種失敗者的心態(tài),，這時如果他們得不到及時的幫助和鼓勵，便會無所適從或自拋自棄,，要改變這種狀況,，除了給他們指出人人都能成為成功者，都有成功的希望之外,，還必須加強輔導,，具體幫助。我在班級里面提出“班級無差生”的概念,，就是讓學生知道本身的學習不存在差別,，差別的僅是學習態(tài)度，我又提出了“態(tài)度決定一切”的口號,，我對學生說我看你們的 進步是過程重于結果,，只要你態(tài)度端正，努力學習,，我就會承認你是我的最好學生,。在每一次的月考和周周練之后，我都會幫助學生分析他們的成績變化,，教給他們科學的學習方法,，愛護培養(yǎng)他們良好的興趣，同時做好學生學習的“調度師”,，協(xié)調各科作業(yè)情況,，合理安排時間，并及時帶著學生的意見要求與科任老師共商改進辦法等,。

三,、心理疏導，消除學生心理障礙,。

青少年時期的學生,，身心正處于一個迅速發(fā)展的階段,，在心理上表現(xiàn)出半幼稚、半成熟狀態(tài),，懷文中學的學生家庭多半很優(yōu)越,，很容易受到家庭的過分溺愛，社會的不良影響,，往往使他們好逸惡勞,，自我意識過重，承受能力極小,，心理素質較差等,。面對著學校的種種要求，沉重的書包,，飽和的時間安排,，有些學生往往會走向極端，一種是過份服從和依賴,，唯恐做得不夠,，整天只是機械式地埋頭苦學;另一種是認為自己無法成才，成功無望,，而對老師的教育反抗仇視,，為所欲為，大有“唯恐天下不亂”之勢,，學習上只是敷衍,，這些都是學生不良心理品質的表現(xiàn)。班主任應及時順從學生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律,，采取個別談心,，開展集體活動等各種方式對學生進行引導和調適,，在上學期我采取了電話談話的方式受到了很多學生的歡迎,。就是利用星期天給一些學生打電話，和他們談論他們感興趣的話題,，在談話中了解他們的心理困惑,，然后再適當?shù)貙λ麄冞M行心理疏導。

以上僅是我的一點做法和嘗試,。最后我想借著這樣的機會,，向上學期給予初一13班無私幫助和指導的領導表示真誠的感謝，13班所取得的成績更凝聚著13班全體老師的心血和汗水,，我想代表那一班學生向這些老師表示最真摯的感謝,。謝謝大家!

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇八

尊敬的各位領導、老師們,、同學們：

一,、樹立憂患意識,，未雨綢繆

初二的學習情況直接影響了初三的復習效率。不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學的差距,，到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了,。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態(tài)。不懂的就問,，沒跟上的馬上跟同學討論,，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

二,、嚴格管理時間,，科學安排時間

大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有一年的時間,，把握住這段時間,，我們的初三將會無比的輕松。

三,、有意培養(yǎng)良好的學習習慣和做題習慣,，這些習慣包括：

1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系,。很多初三同學已知條件都讀不全,、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因,，你仔細體會一下,，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知,。所以這點就格外的重要,，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求,，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題,。

2,、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關系,。要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現(xiàn)在準確、完整的推理和精確,、嚴密的計算,，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況,。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫,，特別是我們廣大的可愛的男同學們,，用心書寫過程,，改變自己的“重思路，輕步驟,，不計算”的不良學習習慣,。

3、培養(yǎng)如何高效的學習,。習題整理,，方法總結。代課當中發(fā)現(xiàn),，做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子,，并且都視這個本子為寶。題量誠可貴,，整理效更高,，建議大家通過反復體會，主動整理,。

四,、偏科不要怕

偏科的危害就不用說了，可是同學們可能不知道,，到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單,，每科都在復習，抽出多余的時間來補缺課當然力不從心啦!

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇九

各位家長,、老師,、同學們：

下午好!

我是8班學生__，首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,，并允許我代表全體同學對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

我們來到了這所美麗的學校里學習一轉眼已經快一年了,。從初中到高中，從走讀到寄宿,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經歷了很大的變化和考驗,，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了,。

下面我來談談一個學期來我的學習感受和體會：

在我看來,，學習是一個不斷求知,、不斷探究、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師,。知之者不如好之者，好之者不如樂之者,，有了學習的興趣,，就有了學習的動力,。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分,，我們在學習中成長,，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識,，也要學習如何做人,。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂,。只有態(tài)度端正了,，目標明確了，才有前進的方向,。

同學們,，要想在學習上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學的學習方法,。我們的學習過程是預習,、聽課、復習,、總結,，因此，我的學習方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的,。

課前預習是對學習新知識做的準備,，是學習知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,，做好預習工作,，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識,。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答，若能解出來,，那最好;若實在解不出來,，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,，等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學習,，就等于抓住了學習的關鍵所在,。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想,，跟著老師的思路走,。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽,，認真想;如果課上還沒弄懂,，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了,。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。溫故而知新，在復習中,，鞏固當天所學內容,，把知識梳理一遍，加強記憶的.同時,，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,，找到新答案，也就學到了新知識,。復習時,，要有針對性，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,，通過朗讀、背誦,。做作業(yè)來加強鞏固,。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習,，卻又勝于復習,，更具有概括力，能明確學習的重難點,，從而調整自己的學習方向,。

好的學習方法離不開好的學習習慣。我們學校實行寄宿制對我們是極大的考驗,。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用,，同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力,、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要,。我根據(jù)自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：

1.良好的生活習慣,。生活是學習的根源,，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣,，才有健壯的身體,，才能更好地去學習。所以我們要經常參加一些課余活動鍛煉身體,，要注意勞逸結合,，有時多聽聽新聞、看看報紙,，關注國家大事,，對于我們的成長也有好處。

2.勤于思考的習慣,。對于這一點,，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的,。勤于思考,，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3.好問、善問的習慣,。學問學問,，不懂就要問，問,，要問的準,、問得深。再問之前,，先要自己思考,，實在解決不了，再去請教他人;在問之時,，要認真聽講,，學習他人解題的思路和方法。

4.做筆記的習慣,。好記憶不如爛筆頭,，記號筆記，可以理出知識的線索和要點,，使之有條理化,，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性,，記重點,、難點、要點,，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費時間和精力了。

總之,，我的學習方法可以總結為主動,、認真、刻苦這六個字,。

以上只是我的一點學習體會,，肯定有許多不足之處，懇請各位老師,、同學們多多指教,，讓我能夠改正不足，不斷進步,。

最后：我想對大家說,，提高我們的自信心，只要努力,，就能成功,，做最好的我自己。

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇十

尊敬的各位領導,，各位老師：

晚上好!

說句實在話,，此時的我坐在這里既感到惶恐又感到緊張?；炭值氖俏业侥壳斑€沒有取得非常優(yōu)秀的成績,，距離領導和學生的要求還很遠;緊張的是在坐的老師和領導都是班級管理的行家里手，我的發(fā)言無疑是班門弄斧,。本著學習的原則,，我愿意借用這個難得的機會，再把所做的事情加以體味,，用來求教方家,。眾所周知，班主任工作千頭萬緒,，紛繁蕪雜,，我覺得要做好班主任工作，可以從以下幾個方面入手：

一,、輿論引導,，樹立良好班風,。

在集體中，健康的輿論能扶正壓邪,，鼓舞人心,，成為形成和鞏固班集體的強大力量。特別是在剛開學,，必須迅速地在班級樹立和形成良好的輿論氛圍,，這樣就能讓班級一開始就保持一種精神飽滿,、積極向上,、人人爭當先進的積極態(tài)勢。由于是新同學,、新老師,、新班級、新環(huán)境,，因此班主任必須針對本班學生的具體情況,，恰當而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)正確、健康的輿論,，必要時可通過“強行推動,、強行入軌”來抵消和壓制不健康輿論的消極作用，引導學生向著老師所希望的方向發(fā)展,。具體可從以下三個方面著手：老師首先要掌握學生的第一手資料,，多觀察，多談心,，學科老師要多交流,，這樣就能夠給學生恰如其分地評價，從而讓他們在一開學就能確立自己的學習目標和品德目標,。其次,，及時組建優(yōu)良的班委會，讓那些品學兼優(yōu),、集體榮譽感強,、做事認真負責的學生當班干，為學生起模范帶頭作用,，有機地協(xié)調師生關系,，并切實提高學生的自我教育能力。上學期我嘗試著在班級里實行“一塊牌子,，三套班子”管理模式,，取得了較為滿意的效果。即班級里面有三個班長,，由他們自己再選擇同學參加班委會,，這樣班級里面實際上有三個班委會,，讓他們輪流值周，每三周讓全班同學對他們的“執(zhí)政水平”進行評比,，第一名的班委會成員將受到老師的表揚并優(yōu)先參評各類先進,。這樣既擴大了班干部的任職面，又調動了班委會成員的工作積極性,。再次,，建立激勵機制，班級出臺了《小組考評細則》,、《學生作業(yè)檢查登記》,、《班級先進評選辦法》等規(guī)章制度，從而讓值周班干能夠做到賞罰分明,，獎懲有度,，從各個方面去引導鼓勵學生，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,，時間一長便可形成事事有人做,，個個都爭先的良好局面。

二,、學習輔導,，增強學生學習信心。

學生在校主要是學習科學文化知識,，一個班的好壞在很大程度上也受學習成績的影響,。初中學生有較強的自尊心、自信心,、求知欲強,，但由于學習基礎、家庭環(huán)境,、接受能力,、興趣愛好等諸多因素的影響，部分學生的成績會相對落后或不平衡,，從而會產生一種失敗者的心態(tài),，這時如果他們得不到及時的幫助和鼓勵，便會無所適從或自拋自棄,，要改變這種狀況,，除了給他們指出人人都能成為成功者，都有成功的希望之外,，還必須加強輔導,，具體幫助。我在班級里面提出“班級無差生”的概念,，就是讓學生知道本身的學習不存在差別,，差別的僅是學習態(tài)度,，我又提出了“態(tài)度決定一切”的口號，我對學生說我看你們的 進步是過程重于結果,，只要你態(tài)度端正,，努力學習，我就會承認你是我的最好學生,。在每一次的月考和周周練之后,，我都會幫助學生分析他們的成績變化，教給他們科學的學習方法,，愛護培養(yǎng)他們良好的興趣,，同時做好學生學習的“調度師”，協(xié)調各科作業(yè)情況,，合理安排時間,，并及時帶著學生的意見要求與科任老師共商改進辦法等,。

三,、心理疏導，消除學生心理障礙,。

青少年時期的學生,，身心正處于一個迅速發(fā)展的階段，在心理上表現(xiàn)出半幼稚,、半成熟狀態(tài),，懷文中學的學生家庭多半很優(yōu)越，很容易受到家庭的過分溺愛,，社會的不良影響,，往往使他們好逸惡勞，自我意識過重,，承受能力極小,，心理素質較差等。面對著學校的種種要求,，沉重的書包,，飽和的時間安排，有些學生往往會走向極端,，一種是過份服從和依賴,，唯恐做得不夠，整天只是機械式地埋頭苦學;另一種是認為自己無法成才,，成功無望,，而對老師的教育反抗仇視，為所欲為,，大有“唯恐天下不亂”之勢,，學習上只是敷衍,，這些都是學生不良心理品質的表現(xiàn)。班主任應及時順從學生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律,，采取個別談心,，開展集體活動等各種方式對學生進行引導和調適，在上學期我采取了電話談話的方式受到了很多學生的歡迎,。就是利用星期天給一些學生打電話,，和他們談論他們感興趣的話題，在談話中了解他們的心理困惑,，然后再適當?shù)貙λ麄冞M行心理疏導,。

以上僅是我的一點做法和嘗試。最后我想借著這樣的機會,，向上學期給予初一13班無私幫助和指導的領導表示真誠的感謝,，13班所取得的成績更凝聚著13班全體老師的心血和汗水，我想代表那一班學生向這些老師表示最真摯的感謝,。謝謝大家!

經驗交流演講稿對象 經驗交流演講稿的開頭篇十一

尊敬的各位領導,、老師們、同學們：

大家好!很高興在這里和大家一起探討有關英語學習的問題,。八年級的英語老師中高手很多,，我相信每個老師都有自己一套行之有效的教學方法，在這里我只就我自己的一些個人體會,，對同學們談一些學習英語應該注意的方面,。要學好英語，我認為應該注意如下幾點：

第一,，端正學習態(tài)度

不想學習的人永遠學不會,。有些同學不是學不會，而是不想學,。天上不會掉餡餅,，只有付出才可能有收獲?？纯茨阒車耐瑢W,，哪一個學習優(yōu)秀的同學不是把學習當成自己最大的事啊。沒有端正的學習態(tài)度,，所有的方法都是空談,，老師再講得如何天花亂墜，如果聽不到耳朵去,，也是白費,。

第二，克服畏難情緒

相信自己,，別人能學會,，自己通過努力照樣能學會,。同學們身邊有這樣的例子，小學時英語學不會,，到了初中,，跟著老師一點點學，照樣考到了九十多分一百多分,。誰也不是天生就是學英語的料,，誰的英語知識也是一點一滴積累起來的。她能你也能,，只要一點點地跟著老師的思路走,，按照老師說得去做，你每天也會進步,。

第三,，堅持很重要

只有三天的熱情是不夠的，下定決心要做的事一定要堅持,。

第四,，講究學習方法

1.學習單詞時，讀是第一位的,，先會讀再練寫,。讀單詞根據(jù)音標讀單詞比較容易,，節(jié)省時間,。音標是拐杖，學會了用音標拼單詞,，只要老師簡單給你糾正一下個別不準確的讀音,，你就可以用自己掌握的音標知識很容易地讀出單詞了，就像學會了漢語拼音,，你就會讀新華字典上的所有單詞一樣,。再注意，讀單詞時,，一定要讀得滾瓜爛熟,，這樣就為后邊的寫打下了基礎。

2.寫單詞時根據(jù)讀音拼寫單詞比較省勁,。根據(jù)讀音分節(jié)記,，很長的一個單詞，化成幾個音節(jié),，很快就記住了,，這就是化繁為簡。

3.懂得遺忘規(guī)律,。有的同學認為自己永遠記不住單詞,，并說,，瞬間記住單詞不難，難得是過一會兒就忘了,。說得很好,，不忘才不正常，你問問你們班英語考最高分的同學,，單詞記住一次永遠不忘嗎?遺忘是最正常的事,，所以反復記憶很重要。第一天記住了第二天再記,，第三天再記,，有時間再和單詞見個面，總是見面就熟了,，印象深了,，忘不了了。有科學研究發(fā)現(xiàn),，一般一個單詞反復記七遍后就不容易忘了,。

4.詞不離句。新學的生詞在課本中的哪句話中出現(xiàn)的,，背過這句話,，不但記住了單詞，而且單詞的使用也沒問題了,，因為只記住一些零散的單詞考試時是幫不上什么大忙的,，試卷上的每道題都是以句子的形式出現(xiàn)的，記句子才是最聰明的做法,。這樣養(yǎng)成習慣后,，連寫小作文都不成問題。

5.筆記要做好,，老師舉的例子也要寫好,，而且要有背筆記的習慣。你翻開以前自己做不上的那些自認為很難的那些題,，往往是老師講過的知識點自己沒記住而不知所措,。

6.課本比做題重要，掌握好課本才能以不變應萬變,。單詞反復背寫,，對話課文背熟寫過。這是最最有用的,。做題前先把課本中的東西復習一下,，再做題很輕松很自信。

7.翻看錯題很重要。就是以前的好題集錦本,，我上學時就是自發(fā)地弄錯題本,，厚厚的塑料皮本子，所列錯題一直帶著,，沒事時翻翻,，尤其考試前翻翻，很有效果,。

總之,，英語要多聽，多讀,，多寫,，多背，簡單的事情做絕了,，那就是本事,。

好了，我就說這些,，最后祝同學們的英語都學得棒棒的!