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2023年一本書的讀后感 一本書讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 03:37:05
2023年一本書的讀后感 一本書讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-12-27 03:37:05     小編:雁落霞

在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

一本書的讀后感篇一

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,寒假又步著冬姑娘的腳步來到我們身邊,。寒假中,,我不僅參加了集訓(xùn)營收獲了許多知識,也讀了很多書,,《震動》便是其中之一,。

《震動》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女,因不同的原因相遇在郊外山坳里,。突然,,一場大地震爆發(fā)了。六個人被困郊外,,其中還有三人是大家公認(rèn)的“壞男孩”,,他們?nèi)彼笔秤钟腥耸軅?dāng)陷入絕境的時候,,一名叫俞前進(jìn)的男孩獨(dú)自冒險回到了鎮(zhèn)上,,找到了救援人員,最終六人奇跡生還的一件事,。

似乎這是一個在別人眼中一個“老掉牙”的故事,,但卻給予了我最大的啟發(fā)。

沒錯,,如果我提前告訴你,,你還會相信我所說的嗎,?

這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結(jié)果?!坝猩坨R”是在我們?yōu)槿颂幨赖葌€個方面不可有的,,不要因?yàn)橐粋€人從前怎樣,而否定他的現(xiàn)在和未來,,不要因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而忽視他的優(yōu)點(diǎn),。

我希望我們在今后的生活中,摘下“有色眼鏡”,,去正確的看待一個人,,一個事物,不在抱有一定的成見,。也許,,你會從此發(fā)現(xiàn)你的身邊的那些人,原來更好的一面,!

一本書的讀后感篇二

讀完這本書,,感觸頗深。閱讀,,思考,,表達(dá),行動統(tǒng)合起來,,對生命質(zhì)量的升華影響巨大,。一直提倡,年輕人必然要踏上自學(xué),,自省,,自控,自我超越和自我修行的道路上,,彼時年輕人基石初定,。但反觀自己,語言是強(qiáng)大的,,行動是蒼白的,。秋葉大叔的書,讓我重新思考這一切,,如何高效讀書,,如何邏輯思考,以后又如何表達(dá)和行動,,通過閱讀,,思考,表達(dá),行動,,來對自身進(jìn)行量的突破,,質(zhì)的飛躍。不敢說,,這本書,,多么重要的影響我,但至少是讀書新階段的開始,。不僅如此,,秋葉給我我自信和新的方向。記得秋葉說,,我不過是讀書觀世界,,思考人性,研究各種營銷手法,。我不禁一愣,這不是現(xiàn)在自己的生活嗎,?市場營銷專業(yè)的大學(xué)生,,酷愛看書,喜歡思考人性,,學(xué)的則是營銷,。可惜的是,,自己對各種新型營銷手法沒有任何研究,。雖然學(xué)習(xí)的是營銷專業(yè),但是無論教材還是師資,,學(xué)的部分是經(jīng)典,,也較系統(tǒng),到部分思想和知識陳舊,,與新興市場營銷有些脫軌,,自己沒有這樣的師傅,也不知如何下手,,去潮流接軌,。但是在閱讀和思考人性方面,我都能取得更大的進(jìn)步,,關(guān)于自己專業(yè),,希望會不斷前進(jìn),向秋葉大叔學(xué)習(xí),。為了看秋葉大叔的這部書,,我專門查詢了一下大叔的背景簡介。關(guān)于大叔的成長過程,我不用多說,,我可以學(xué)到一些東西,,但我也知道,每個人都有不一樣的成長經(jīng)歷,,每一個人的經(jīng)歷都會導(dǎo)致未來不同程度的優(yōu)勢和劣勢,,所以不必驚羨,也不必自負(fù),,保持平衡就好,。但還是有幾點(diǎn)值得一提:

第一,母親要求兒時的秋葉堅持認(rèn)真日記,,這一點(diǎn),,奠定了秋葉之后的文字表達(dá)能力,思維能力的基礎(chǔ),。

第二,,秋葉大叔畢業(yè)以后的極其豐富的工作經(jīng)歷,對于視野和格局的拓展,,綜合能力的提升和各種資源的積累,,為后來的成功起到了決定性的作用。

第三,,意識到互聯(lián)網(wǎng)和新興營銷手法的強(qiáng)大,,并收為己用。善于時間管理和不斷學(xué)習(xí)的秋葉逐步成長為今天的自己,,小草長成參天大樹,。

通過秋葉的成才之道,結(jié)合自身的優(yōu)劣,。

第一,,體育提升閱讀,思維,,和寫作能力,。

第二,多經(jīng)歷和見識,,多結(jié)交良師益友,,這個需要時間。

第三,,學(xué)好計算機(jī)辦公軟件,,研究新型營銷手法。向大叔表示感謝:讀書觀世界,,思考人性,,研究新型營銷手法。

根據(jù)自己的分析,秋葉大叔本書的邏輯結(jié)構(gòu)就是:

1,、怎樣閱讀,。什么時候讀,讀什么書,,如何步驟去讀,,如何閱讀,等等,。

2,、閱讀與思維。如何建立思考模型,,如何與時代商業(yè)結(jié)合,,如何自省自身等。

3,、閱讀與行動方法,。通過讀書學(xué)習(xí),工作方法論,,創(chuàng)業(yè)方法論,,生活方法論,等等,。

永遠(yuǎn)保持一顆文藝的心,閱讀是一個人生命必不可少的一部分,。除了這些思悟,,真正的學(xué)到了很多很實(shí)實(shí)在在的閱讀方法和技能,我會切實(shí)的應(yīng)用,,不斷優(yōu)化自己,。珍惜生活的每點(diǎn)每滴,生命的每分每秒,,用心的聆聽,,觀察,體會,,思考和升華,,以優(yōu)化內(nèi)心世界,從而改變外在世界,,最終讓自己的生命得到升華,。感謝作者的精心創(chuàng)作,感謝秋葉大叔的幫助和指導(dǎo),,謝謝大叔,。

一本書的讀后感篇三

我在無意中看見了掉落在角落的紙頁,被皮筋捆成一摞,有字典一般厚,。我把這一摞紙頁小心翼翼地拿出來,,然后如饑似渴地開始在這些紙頁上咬文嚼字,紙張很薄,,有點(diǎn)類似于那種紙錢,,早已泛黃,爸爸恰好從書房出來,,看見了我正在看這一摞紙,,就說:“孩子,你不知道吧,。這是我一個作家朋友的手稿,,看看或許對你有益,但是對我來說是毫無用處了,?!蔽业皖^看看這份手稿,充滿了疑慮,,于是我?guī)е闷嬉豢跉庾x完了手稿,。

這是看似像是講述宇宙的猜想并且通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其實(shí)與其說是一篇精彩的百科知識,,不如說是一部雜文,,我從作家的語言中讀出他并非是想要講述宇宙,而是要通過宇宙去說明舊社會的封閉與現(xiàn)實(shí)生活的低賤,。爸爸說:“這份手稿叫《普林(作家朋友的名字)猜想》,。”由此看得出,,這位熱愛寫作的人是個想象力十分豐富的先生,。

不多說廢話,我來談?wù)勥@份手稿,。我最喜歡里面的人物,,被普林先生描繪得有血有肉,我喜歡柯麗麗,,她雖然自尊心很強(qiáng),,但是她擁有探索精神。我們就應(yīng)該像柯麗麗學(xué)習(xí),,什么事情都要鉆研到底,,不可以放棄。就像大海里的礁石一樣,,無論海浪有多么大,,都會堅持地站在那里,。

我佩服阿斯達(dá)教授的智慧,他研究出了寶藏的根源還挖掘了海底的資源,,和他的小組成員去宇宙探索,,與外星人交流,使我不得不佩服他的智慧,。是啊我們面對困難如果想要迎刃而解就得有智慧,,想要有智慧就得多觀察多思考。

讀完了這本書,,思緒連篇……

文章結(jié)尾寫到:“我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫,,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的書,,更枉寫了這幾十年的詩,。人不能忘本?!?/p>

讀過本文,,深深打動我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書的“故事”,而是與書有關(guān)或由書引發(fā)的父子之間,、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意,,是上個世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對生活那份獨(dú)特的感受,。

沒有課本的喬元貞考了第一名,,說明他是個聰明好學(xué)的孩子,父親以他教師的經(jīng)驗(yàn)感覺得出,,這樣的孩子是能成器的,,但是“我”拿回那半本書讓父親裝訂完整時,他哭著對“我”說,,他不能再上學(xué)了。這樣,,那半本書或者說父親為他裝訂的那本書,,就“是他一生惟一的.一本書”了。而“我”后來到條件好一些的學(xué)校上學(xué)(再后來,,“我”讀了中學(xué),,讀了大學(xué),成了詩人),。

而喬元貞這樣一個聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的時候失學(xué)了,,人生成長的第一個階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了,再加上當(dāng)?shù)匚幕?、?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后,,一輩子只能在生存的底線上掙扎,,還能有什么發(fā)展可言呢?還能有多大“出息”?在這里,我們可以用一句時髦的話概括一下:“知識改變命運(yùn)”,。但是,,誰能給“他”以知識呢?這就促使我們更深入的思考了。

總之,,作者對那個時代的苦難進(jìn)行著辛酸的“訴說”,,對苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情,也讓讀者從喬元貞的命運(yùn)中嚴(yán)肅思考著生活與人生,。

回想過去,,多少孩子因?yàn)樨毨В瑥膩頉]有進(jìn)過校門;多少孩子被迫中途退學(xué);不是因?yàn)樗麄兲焐掴g,,而是因?yàn)樗麄儚男【蜎]有讀書的機(jī)會,。所謂的“出息”似乎只有有錢人家的孩子才可以實(shí)現(xiàn)。多少人才被埋沒,,多少孩子因不能讀書而終生落魄,。這不能不引起人思考。作者的心情是沉重的,,讀者的心情也更沉重,,更重要的是,今天的學(xué)生讀到此文,,更應(yīng)好好的想想,,你們都是幸運(yùn)兒!喬元貞的命運(yùn)如果在今天的孩子身上重現(xiàn),那簡直就是罪過!讀書吧,,孩子!

一本書的讀后感篇四

利用周末的時間讀完了樊登老師的作品——《讀懂一本書——樊登讀書法》,。這本書詳細(xì)講解了如何選書、讀書,、解書和講書,。選書是起點(diǎn),有可借鑒參考的標(biāo)準(zhǔn)和訣竅,;讀書和解書是過程,,是看明白一本書的關(guān)鍵;講書是結(jié)果,,是驗(yàn)證讀書效果的有效途徑,。

相信每一個愛好讀書的人都在追求高效讀書的方法,我也不例外,。但是每次不是被手機(jī)吸引,,就是邊讀邊忘,合上書根本不知道講了點(diǎn)啥,,浪費(fèi)時間不說,,整個人還備受打擊,。樊登老師的這本書可以說直擊痛點(diǎn),如剝筍般層層剖析問題,,提供解決方案,,對我而言猶如撥云見日。

首先要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。讀書期間一定要跟手機(jī)保持距離,,物理上完全分開,眼不見心不煩,;大部分人讀書喜歡邊看邊畫線,,標(biāo)出認(rèn)為重要的內(nèi)容,這期間雖然感受是愉快的,,貌似很用功,,但真實(shí)情況是你的大腦根本沒記住,要學(xué)會放下筆,,專心閱讀,,過后再回憶書中內(nèi)容,讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn),,使大腦與知識反復(fù)摩擦,,這樣可以加深對知識的理解。

其次是讀書前要做好解構(gòu)工作,。所謂解構(gòu),,就是弄明白這本書著重要解決的問題,接著以問題為導(dǎo)向去了解研究現(xiàn)狀,、影響及解決方案等,。這樣讀書是有目的且脈絡(luò)清晰的,不會邊看邊忘,。同時還要學(xué)會劃重點(diǎn),,對此樊登老師為我們歸納了8條評判標(biāo)準(zhǔn),分別是:主題的概念被清晰界定,;感覺問題很嚴(yán)重的時候,;某種解釋或者觀點(diǎn)令你意外的時候;遞進(jìn)關(guān)系,;轉(zhuǎn)折關(guān)系;不同側(cè)面彰顯書籍內(nèi)在價值的時候,;感受到心靈沖擊時,;奇聞異事。當(dāng)這些內(nèi)容出現(xiàn)時,,要著重注意,。

第三是要不斷做大理解力的池子,。讀書在精不在快,讀書的目的不是讀完,,而是將書中的知識化為己有,,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱哪芰ΓR到能力是有一個界限的,,量變不經(jīng)過積累進(jìn)步的過程是很難產(chǎn)生質(zhì)變的,。為高效快速完成到能力的轉(zhuǎn)化只有提升理解力,不斷擴(kuò)大理解力的池子,。理解力的池子都應(yīng)該包含哪些知識呢,?樊登老師歸納了7類,分別是邏輯學(xué),、心理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),、國學(xué),、管理學(xué)和人生經(jīng)驗(yàn)。

第四是做好知識的反芻,?!墩撜Z》講“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”就是教導(dǎo)看完一本書后不要將其束之高閣,要及時溫習(xí),。樊登老師的方法是過一段時間后,,拿出紙和筆,按照自己對這本書的理解繪制腦圖(思維導(dǎo)圖),,對有印象但是回憶不起來的內(nèi)容可以翻書去找,,繪制完成后再通過比對查漏補(bǔ)缺,這樣掌握的知識才是牢靠的,,才是質(zhì)變前的有效量變,。

最后是通過講書加深印象?!墩撜Z》講“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”這是教導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)后要把知識分享給自己的親朋好友,。通過講述不僅可以有效發(fā)現(xiàn)自己遺忘的知識,同時聽眾的提問還可以拓展自己的知識邊界,,幫助建立知識之間鏈接,,進(jìn)而形成知識體系。

《讀懂一本書》為我們提供了一套行之有效的高效讀書法,,對講書的內(nèi)在價值進(jìn)行了詳盡的闡述,。講書只是形式,推動自己不斷進(jìn)步,、傳播知識才是目的,。借用樊登老師的話,,“求知的渴望必將引領(lǐng)我們共同進(jìn)步,每個人都可以打造屬于自己的進(jìn)步階梯”,。期待每天都是一個全新的自己,。

一本書的讀后感篇五

今年寒假的這一個月以來,每天我都看這本書――《愛的教育》,。下面我就當(dāng)一回導(dǎo)游,,帶你一起進(jìn)入這本書吧!

這本書描述了作者兒時所發(fā)生的有趣的.故事,,既講述了作者與父母之間有趣的事,,又講述了作者與朋友之間的嬉戲玩耍,還描述了國家經(jīng)歷的事,。其中利用一些好詞好句把他們之間的事寫的栩栩如生,;卡洛斐、洛佩帝,、代洛西,、卡隆、作者……等人之間發(fā)生了許多有趣新奇的事情,。其中開學(xué)時給我留下了深刻的印象,,用了許多優(yōu)美句段把同學(xué)們喜歡上學(xué)的情感表達(dá)得生動有趣。我看得專心致志,,終于在一個寒假之內(nèi)看完了,。

這個寒假我受益匪淺,因?yàn)槟茉谕嬷袑W(xué)習(xí),,還能在學(xué)習(xí)中玩,。

一本書的讀后感篇六

新學(xué)期第一本漂流書下發(fā)了!原來是美國作家佛朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的世界名著《秘密花園》,。我迫不及待地一口氣把這本150頁的書讀完了,。讀完這本書,主人公的故事卻一直在我的腦海里揮之不去,。

這本書講述的是一個充滿溫情,,像糖果一樣甜蜜的故事。一個十歲小女孩瑪麗在一次霍亂之后成了孤兒,,于是便隨梅朵里克太太從印度搬到了遠(yuǎn)在英國的舅舅家居住,。她認(rèn)識了本爺爺、知更鳥,、迪克,、瑪莎和生著病的柯林。

瑪麗無意中聽說宅子外面有一座塵封了十年之久的`秘密花園。她的好奇心油然而生,,在紅胸知更鳥的引導(dǎo)下,她發(fā)現(xiàn)了這個神秘而荒蕪的秘密花園,。在小朋友的努力下,,花園變成了開滿薔薇、充滿生機(jī)和活力的天堂,。她們一起幫助柯林恢復(fù)了健康,,父子團(tuán)聚,重新找回了缺失的父愛,。

這本書告訴我:生病是有魔力的,,世界萬物都是有魔力的。尤其是友誼,,它更是充滿了魔力,。它能使古怪、孤僻的人變得活潑開朗,,使生病的人獲得戰(zhàn)勝病魔的勇氣,。友誼是開啟快樂之門的一把鑰匙,是上天賜給人們最珍貴的禮物,,我們一定要好好珍惜,。

一本書的讀后感篇七

自從我的補(bǔ)習(xí)班開課以來,我一直在看黑柳徹子的名著―《窗邊的小豆豆》,。這里面讓我印象深刻的人物有很多,,比如調(diào)皮的小豆豆、憨厚的泰明和可愛的小狗洛基,。但是最讓我崇敬的人卻是小林宗作校長,,我也想當(dāng)他那樣的校長。

讀了《窗邊的小豆豆》這本書,,我真切地感受到了他的用心良苦,。還記得他第一次與小豆豆見面,讓小豆豆坐在自己對面,,小林校長讓她隨心所欲地表達(dá)心中所有的想法,,小豆豆就像泄洪的'水閘,嘰里呱啦開始說個沒完沒了,。小林校長不僅不厭其煩,,而且在每句話的末尾問上一句:“還有嗎?”就這樣,,小林宗作的耐心“陪伴”著小豆豆足足說了4個小時的話,!

其次,小林宗作特別懂得如何讓自卑的孩子改掉自卑心的校長。就拿為高橋君準(zhǔn)備的“運(yùn)動會”為例,,其中有一個活動叫“找媽媽”,,這項活動是小林校長親自設(shè)計的,目的是讓他體驗(yàn)勝利的感受,,重塑自信,,為他今后的人生道路點(diǎn)上了一盞明燈。

要是我能做這樣的校長該有多好呀,,每一名同學(xué)都能在我的指導(dǎo)下快樂成長,。

一本書的讀后感篇八

在這個烈日炎炎的暑假終日沉浸在書海中,享受著書籍給我?guī)淼目鞓?。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇品讀了《巧克力味的暑假》這本書,。

這本書說的是小學(xué)畢業(yè)生項心儀,雖然通過了畢業(yè)考,,但也嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味,。曾親密相處了六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,,心中那無限的孤獨(dú)和無奈,,只有自己才能體會。所幸的是他又到了新同學(xué)和朋友……友誼的滋味,,對她來說,,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

雖然我不是畢業(yè)生,,但卻能體會到暑假給我們帶來的快樂,。我的暑假也是多姿多彩的呢!我每天都按時按量的完成老師布置的暑假作業(yè),,此外媽媽還幫我安排了許多課外小練習(xí),,因此我的暑假生活是十分充實(shí)的,而我最開心的事就是去哥哥,、姐姐家作客,,我們在一起互相玩耍,,別提有多開心了,我會珍惜自己的每一個假期,爭取成為時間的主人,。

她有巧克力味的暑假,,我也有豐富多彩的暑假,!

一本書的讀后感篇九

今天,,我讀了《為自己加油》一書,這令我深有感觸,。

看到別人遇到困難,,你是會伸出援助之手,,還是會冷眼旁觀?相信每個人心里都有答案,?!百浫嗣倒澹至粲嘞恪?,這句話的寓意到底是什么,?如果你試過,你就會發(fā)現(xiàn)幫助別人時自己真的很快樂,。

去年暑假,我參加了星報小記者軍事科技夏令營,,那是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門,。那天晚上,我正在宿舍洗衣服,,突然,,一個同學(xué)大喊一聲:“糟了!我的盆破了,!”我過去一看,,啊,!真的,,那盆已經(jīng)破了一個大洞!那個同學(xué)著急了:“這怎么辦,?我今天要洗衣服?。 蔽揖拖肓讼?,說:“要不然你和我一起共用一個吧,!“她想了想,同意了,。事后,,她對我說:“謝謝你,要不是你,,我的衣服就洗不了了,!”當(dāng)我看到她快樂的笑容時,我的心情也十分舒暢,。日行一善,,幫助別人,同時也讓自己快樂,。

如果看到別人需要幫助時而不伸出援助之手的話,,你的心里真的沒有一點(diǎn)罪惡感嗎?如果你能去幫助而不去幫助的.話,你就不會是一個善良的人了,。

讓我們從小事做起,,為自己加油,幫助別人,,開啟善良的大門吧,!

一本書的讀后感篇十

暑假里,我讀完了《愛麗絲漫游奇境記》,。這本書里有兩個故事,,一個故事叫愛麗絲漫游奇境記,還有一個叫愛麗絲鏡中奇遇記,。這兩個故事都深深地吸引著我,。

我恨不得立刻就把這本書看完。第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午,,一只懷著一只表的兔子,,帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的.主人公愛麗絲是一個非??蓯鄣男∨?。她富有同情心,懂得分辨是非,,而且充滿好奇心,。

第二集《愛麗絲鏡中漫游記》。這個故事是有一只小貓引起的,。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣,。《愛麗絲鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩,。我讀完了這本書之后,,感覺到小孩的想象力是那么的天真啊,!就連一個大人也做不到,。愛麗絲做的夢就像是一個神話故事一樣。充滿想象,,充滿天真,。我想:我們都和愛麗絲一樣大,如果有一天你們做了一個奇怪的夢就可以寫童話了,。

通過這本書,,我在想,這本書是英國人著的,,為什么我們中國人就不能出一本這樣的書呢,?難道我們不如英國強(qiáng)大,?如果能的話就請你們趕快告訴我吧!還有,,我決心也要寫一本這樣的書,,給大家看。

一本書的讀后感篇十一

自讀書節(jié)開幕以來,,我讀了許多書,,《青鳥》這本書讓我印象非常深刻。這本書講述的是一個名叫迪迪的男孩兒和他的妹妹――米迪,,尋找青鳥的故事,。平安夜,哥哥迪迪和妹妹米迪見到了一位仙女,。仙女委托兄妹倆去尋找一只叫青鳥的神鳥,,讓青鳥給他的女兒治病。

兩個小孩子在光神的指引下,,和狗先生、面包先生,、糖果先生,、火先生、水姑娘,、貓女士等精靈一起進(jìn)入了另一個世界,。他們在充滿思念的懷念國、恐怖的夜宮,、神奇的'未來王國,、荒涼的午夜墓地、丑陋的幸福樂園等各種光怪陸離,、神秘難測的地方,,歷經(jīng)了各種艱險,但最后卻還是沒有找到青鳥,。

誰知當(dāng)兄妹倆返回家里時,,一覺醒來,卻發(fā)現(xiàn)青鳥原來就在離他們不遠(yuǎn)的地方……,。

說實(shí)話,,我特別敬佩這對小兄妹,他們還那么小,,就明白了許多一些人一輩子也搞不懂的問題,。他們也讓我懂得了許多。是他們讓我明白了什么是幸福,,怎樣尋找幸福,。故事的結(jié)局讓我明白:其實(shí)幸福并不是那么難以得到,,只要每個人都無私和善良,幸福就在我們身邊,!

一本書的讀后感篇十二

難道就因?yàn)槲乙回毴缦?,默默無聞,長相平庸,,個子瘦小,,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,,我的

心靈

跟你一樣豐富,,我的心胸一樣充實(shí)!

——《簡愛》夏洛蒂

《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情,、

生活

,、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》,。我想,,錯了。作者也是一位女性,,生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉,,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識,。讓我們試想一下,,如果簡愛的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的

童年

生活里;如果她沒有那份獨(dú)立,,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典,。所以,我開始去想,,為

什么

《簡愛》讓我們感動,,愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動的人格魅力,。

然而,,我們不禁要問,僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為,,不會的,。畢竟女性的獨(dú)立是一個長期的過程,,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的

勇氣

,,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量,。我想,,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步,。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的'性格,,獨(dú)立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,,

幸福

的女性,。

《簡愛》是英國近代文學(xué)一部有顯著地位的長篇小說,是作者夏洛蒂的代表作,,他成功地塑造了一個敢于反抗,,敢于爭取自由和平等地位的婦女形象,的確,,在我看了這本書以后,,我非常感動,也深深地被這樣一位勇于反抗,,勇敢堅強(qiáng)的女主人公所感染。

全文可分四個階段:在舅媽里德太太家,,在勞渥德學(xué)校,,在桑菲爾德,在圣約翰家,。

簡出生在英國,,年幼時她就失去了雙親,在舅媽里德太太家里度過了十幾個春秋,,可是里德太太對她并不好,,包括她的子女,就連仆人也不喜歡她,,她的表舅約翰甚至還常常侮辱她,,也許就是這種生活環(huán)境,才給她的思想帶來巨大的束縛,,使她的行為受到限制,,她不得不去反抗。與她的表哥發(fā)生第一次沖突的時候,,簡無所畏懼地說:"你這男孩真是又惡毒又殘酷!你像個殺人犯,,你像個虐-待他人的人,,你像羅馬的皇帝。雖然爭吵的結(jié)果是大家顯而易見的,,但是簡的那種勇敢的表現(xiàn),,反抗的精神卻使任何一個讀者震撼。

里德太太因?yàn)椴幌矚g簡而將她隨便地托付個了一所學(xué)校,,可這反而也合了簡的愿,,她根本不愿留在里德太太家——這個受罪的地方。

簡所進(jìn)入的是勞渥德學(xué)校,。在這個學(xué)校中,,孩子們包括簡受凍挨餓,又要受到挨打,,罰站,,剪頭發(fā)等凌-辱,伙食十分惡劣,,生活環(huán)境及其不衛(wèi)生,。感冒不能及時治療,注定了一大半會受訓(xùn)傳染,,斑疹奪取了許多孩子的命,,簡在這樣一所學(xué)校里,親眼目睹了一切,,她仇恨這個學(xué)校,,尤其仇恨這個學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生,他是一個偽君字,,這所學(xué)校根本是人間地獄,,簡在這所學(xué)校中曾對她的學(xué)友海倫*彭斯說過:"當(dāng)我們無緣無故挨打的時候,我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?,我肯定我們?yīng)該回?fù)簟莺莸鼗負(fù)?,教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個人,叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人,。這就進(jìn)一步向讀者展示她不屈不撓的堅持反抗的一面,。不得不叫人折服。

你想錯了!――我的靈魂也跟你們完全一樣……,,我現(xiàn)在跟你說話,,并不是通過習(xí)俗,貫例,,甚至不是通過凡人的肉體――而是我的精神在同你的精神說話,,就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀兏谏系勰_跟前,,是平等的――因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?/p>

這段話尤其讓我感動,,沒錯,,我們是平等的,即使美貌迷人的英格拉姆小姐有帳有勢,,但是有著強(qiáng)烈的善心的家庭教師簡也對上流社會展開了挑戰(zhàn)……,,幾經(jīng)周折,簡和羅切斯特終于能走在了一起,。

簡從小受到了不公平的待遇,,可她就是憑借著自己無所畏代理人俱和勇于反抗的精神,才取得了事業(yè)上的成功和自己的幸福,,我佩甩她,,也祝福她過得更好。

雖然當(dāng)今社會這種不公平的待遇可能很少見,,但是反抗精神是我們每個人所不可缺少的,,對于惡勢力的不公平,我們要學(xué)會反抗,,勇于反抗,,因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?/p>

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