我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇一

中國憲法是國家的根本大法,，是中國政治、經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展的重要指導(dǎo)原則,。每個(gè)公民都應(yīng)該了解和遵守憲法，而作為一名公民,，我有幸在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深刻體會到憲法的重要性和價(jià)值。在此,，我將從歷史背景、憲法原則,、法治意識、民主制度和法律保障這五個(gè)方面,，結(jié)合自身體會談一談中國憲法給我?guī)淼膯⑹竞透形颉?/p>

在談?wù)搼椃〞r(shí),，首先要了解憲法的歷史背景。我國自1949年成立以來,，經(jīng)歷了艱苦卓越的革命斗爭和建設(shè)過程,，而憲法的制定也是在這個(gè)歷史背景下進(jìn)行的。憲法在實(shí)踐中不斷完善和發(fā)展,，反映了我們國家的發(fā)展進(jìn)程和實(shí)際需要。了解這一歷史背景后,，我深刻認(rèn)識到憲法是我們國家政治制度的根本和基石,，它穩(wěn)定了國家的法律和秩序,，保障了公民的權(quán)益,。

憲法的核心是一系列基本原則。憲法確立了中國的社會主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,，明確了公民的權(quán)利和義務(wù)。在憲法的指導(dǎo)下，我們的國家建設(shè)和社會發(fā)展始終保持著穩(wěn)定和進(jìn)步,。在了解憲法原則的過程中，我深刻體會到作為一個(gè)公民,，我們有責(zé)任遵守憲法，同時(shí)憲法也為我們提供了合法維權(quán)的途徑,，保障了我們的合法權(quán)益。同時(shí),，憲法的原則也要求我們做到公正、公平,、公開和公開承諾，這是我們健康文明的社會行為準(zhǔn)則,。

憲法中一個(gè)重要的原則是法治意識。法治意識是現(xiàn)代社會的自治體現(xiàn),，也是我國社會主義法治建設(shè)的核心價(jià)值觀。憲法對于全社會的法治意識具有教育引導(dǎo)作用,，它構(gòu)筑了國家和社會的有序運(yùn)行的重要基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我深刻認(rèn)識到法律的力量是不可忽視的,。只有遵守法律、信任法律,、依法辦事，我們才能夠在一個(gè)穩(wěn)定,、公正和有序的社會環(huán)境中發(fā)展。

憲法制度要求民主制度的實(shí)施,，這是我國社會主義法治建設(shè)的一項(xiàng)核心內(nèi)容。憲法規(guī)定了公民的參與權(quán)利,，著重強(qiáng)調(diào)了人民的主體地位。在民主制度的體系下,，我們參與政治決策的積極性得到有效的激發(fā)和尊重，個(gè)人的權(quán)益也得到了實(shí)質(zhì)保障,。通過憲法對民主制度的要求和實(shí)施，我深刻體會到一個(gè)國家的長治久安的關(guān)鍵在于廣大人民群眾的參與和共治,，而不是過于依賴個(gè)人的自我意志和權(quán)力,。

最后,，憲法為我們提供了法律保障，保護(hù)了公民的權(quán)益,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，包括生命權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán)、言論權(quán)等,。同時(shí),，憲法也規(guī)定了公民的基本義務(wù),，對公民的行為進(jìn)行了規(guī)范和約束,。通過憲法的保障，我們可以依法維權(quán),，獲得公正判決，維護(hù)自己的合法權(quán)益,。在遇到侵權(quán)行為時(shí)，憲法成為我們的法律武器,，使我們能夠維護(hù)自己的權(quán)益,，實(shí)現(xiàn)公平與正義,。

總之，中國憲法是我國社會主義制度的根本大法,，對于每個(gè)公民來說,，了解和遵守憲法是一種法律道德,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到憲法的歷史背景,、憲法原則,、法治意識,、民主制度和法律保障等重要方面給我?guī)淼膯⑹竞透形颉Ｗ鳛橐幻?，?yīng)該積極參與，遵守法律,，做到公正公平公開承諾，同時(shí)也要保護(hù)自己的合法權(quán)益,，為構(gòu)建法治社會，實(shí)現(xiàn)更美好的社會主義中國做出自己的貢獻(xiàn),。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇二

在我們的社會中，憲法制度是國家政權(quán)的重要組成部分,。作為全國人民制定并遵守的最高法律文件，憲法具有強(qiáng)大的法律約束力和意義,。近年來，我國的憲法制度逐漸完善,，并在許多方面產(chǎn)生了積極的影響,。在實(shí)踐中,，我對憲法制度有了一些新的體會和認(rèn)識,。

第一段,，憲法有著明確的法律地位和作用,。作為國家最高法律文件，憲法具有明確的法律地位和作用,。憲法對于國家和公民具有強(qiáng)制力，對國家機(jī)關(guān),、組織和公民行為起著完全的約束和規(guī)范作用。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),，保障了公民的基本人權(quán),。同時(shí),，憲法也規(guī)定了國家政權(quán)的構(gòu)成和職責(zé)，定義了國家的基本制度和法律框架,。因此，憲法是國家運(yùn)行和發(fā)展的基本準(zhǔn)則,，是全社會遵守的法律規(guī)范。

第二段,，憲法確保了公民的基本權(quán)利。憲法賦予了公民一系列的基本權(quán)利,，包括言論自由、信仰自由,、人身自由等,。這些權(quán)利的保障是憲法制度的核心價(jià)值,。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn),，憲法為公民提供了明確的法律保障，使公民的基本權(quán)利不受侵犯,。公民可以依法行使自己的權(quán)利，并通過司法途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益,。憲法制約了國家權(quán)力，保護(hù)了公民權(quán)利,，使社會更加公正和法治化。

第三段,，憲法確保了國家政權(quán)的穩(wěn)定和權(quán)威。憲法規(guī)定了國家政權(quán)的構(gòu)成和職責(zé),，明確了各級政府的職權(quán)和職責(zé)。憲法將國家權(quán)力劃分為立法,、行政和司法三個(gè)獨(dú)立的部門,，以保持權(quán)力的平衡和穩(wěn)定,。憲法規(guī)定了各級政府的職責(zé)和權(quán)力范圍,，明確了政府的權(quán)力來源和限制。憲法制度使政府的權(quán)力行使合法化和規(guī)范化,，增強(qiáng)了政府的公信力和權(quán)威性。

第四段,，憲法維護(hù)了社會穩(wěn)定和發(fā)展。憲法規(guī)定了國家的基本制度和法律框架,，為社會提供了法律保障和規(guī)則,。憲法保障了人民的基本權(quán)利,，維護(hù)了社會公平和正義。憲法制度的健全和完善,，能夠有效地預(yù)防和解決社會矛盾和糾紛，提高社會的穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展,。同時(shí),，憲法也規(guī)定了國家的發(fā)展目標(biāo)和原則，為國家的發(fā)展提供了指導(dǎo)和保障,。

第五段,，憲法需要不斷完善和發(fā)展,。雖然我國的憲法制度已經(jīng)取得了許多積極的成果，但仍然有一些問題和不足,。憲法的實(shí)施和利用中存在一定的滯后性和局限性。在實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn)憲法需要進(jìn)一步完善和發(fā)展。憲法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)社會的快速變化和發(fā)展需求。同時(shí),，憲法的實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制也需要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)，以確保憲法的有效執(zhí)行,。

總結(jié)一下，憲法制度在我國的發(fā)展和實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用,。它保障了公民的基本權(quán)利，維護(hù)了國家政權(quán)的穩(wěn)定和權(quán)威,，并推動(dòng)了社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。然而，憲法制度需要不斷完善和發(fā)展,，以更好地適應(yīng)社會的變化和需求。只有不斷完善憲法制度,，提高憲法的執(zhí)行力和效果，才能更好地發(fā)揮憲法制度在社會建設(shè)中的作用,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇三

按人大黨組通知的要求，我在會前認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識,，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。下面就我個(gè)人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。

一,、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義。

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富,，時(shí)代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用,。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義,。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國,、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就,。憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程,。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,，必須準(zhǔn)確,、及時(shí)、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張,，通過修改憲法的程序，將黨的各項(xiàng)路線,、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改,，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)的前提下,，通過修憲,，及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念,。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性,。

二、要認(rèn)真組織開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),。

憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù),。依法治國，首先是依憲治國,。建設(shè)社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機(jī),，認(rèn)真組織好本單位的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng),，要把學(xué)習(xí)憲法同干部培訓(xùn)工作結(jié)合起來,，通過專題講座、討論座談,、知識競賽等形式，開展豐富多彩,、有聲勢,、有深度的宣傳活動(dòng)，努力營造良好的輿論氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)憲法,、宣傳憲法，提高民主決策,、依法行政、科學(xué)管理的能力和水平,。

三、要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實(shí)施,。

深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法的重大意義，把學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,，認(rèn)真抓好落實(shí),，切實(shí)以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格依照憲法辦事,，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法的全面實(shí)施,。堅(jiān)持以憲法確認(rèn)的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神,，圍繞我院第四次黨代會提出的“353”戰(zhàn)略目標(biāo)，抓住西部大開發(fā)的機(jī)遇,，抓好發(fā)展這一要?jiǎng)?wù)，立足解決我院改革與建設(shè)中的重大問題,，要堅(jiān)持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實(shí)惠,，更好地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性,，堅(jiān)定不移的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革與其他各項(xiàng)改革，推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇四

憲法是一國的最高法律,，是一份具有恒久性和基本性質(zhì)的文件。憲法規(guī)定了國家政權(quán)機(jī)構(gòu)的設(shè)置與職權(quán)范圍,，保障公民的基本權(quán)利和自由,，維護(hù)社會的穩(wěn)定與發(fā)展。憲法意味著權(quán)利和責(zé)任,，不僅是一種政治標(biāo)志，更是一個(gè)開放而自由的社會所需的基礎(chǔ),。在我們國家，我相信多數(shù)人都認(rèn)為憲法的正義性是無可替代的,，需要人人遵守。

第二段：憲法所保障的基本權(quán)利。

憲法保障公民的各種權(quán)利,，例如言論、出版,、組織、游行,、示威、思想,、信仰等等。其中最為重要的是人權(quán)和公民自由,。這些權(quán)利保障了人們的生命,、自由和財(cái)產(chǎn)安全,，讓公民們在法律保護(hù)下自由、幸福,、和諧地生活,。當(dāng)然，權(quán)力也有其權(quán)力來源,，必須遵循公正、合法的法律程序,，并為社會、國家的發(fā)展作貢獻(xiàn),。

第三段：法律保護(hù)和憲法定位的重要性。

憲法為國家和社會的發(fā)展定下了方向和目標(biāo),。國家必須依據(jù)憲法的規(guī)定，在制定法律和政策時(shí)做出正確的判斷,。同時(shí)，憲法規(guī)定了特定的司法程序來維護(hù)公民的基本權(quán)利,，例如原則上的訴訟公開,、公正、公平等等,。憲法在維護(hù)公正和公平的法治理念方面起著重要的作用，實(shí)際上對國家的頂層設(shè)計(jì)和制度成型有決定性的影響,。

第四段：基層民眾對憲法知識的重視,。

雖然憲法在國家,、社會的發(fā)展中很重要，但很多人對其理解有所欠缺,。這對基層公民的基本法律意識來說是有害的，因?yàn)槿狈σ庾R,、常見的違法行為和不良的成規(guī)被社會接受。因此,，在基層開展憲法宣傳教育的重要性不言自明,。要加強(qiáng)對這些知識的傳播和普及,，讓整個(gè)社會范圍內(nèi)的人們更深入地了解憲法，維護(hù)公民權(quán)益和非法的行為,。

第五段：憲法對于國家和公民的重要意義。

憲法對我們國家和公民的重要性可謂顯而易見,。憲法保障了公民的基本權(quán)利和自由，并且規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)的組織和職權(quán)范圍,，體現(xiàn)了在法律面前人人平等的理念。憲法為國家的發(fā)展和進(jìn)步提供了方向,，并促進(jìn)了社會和諧的發(fā)展,，重視和遵守憲法是每一個(gè)人都應(yīng)具有的公民責(zé)任。只有大家做了這一點(diǎn),，才能讓國家走向更加繁榮和穩(wěn)定的發(fā)展的軌道,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇五

說起憲法,，可能有的同學(xué)覺得陌生,，但說起“法律”二字,，許多人肯定會說，太熟悉了,。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù),，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的.法律效力,。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國。

習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào),，要依法依憲治國，指出“要努力建設(shè)法治中國,，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,。的確，法治是一個(gè)國家發(fā)展的重要保障,，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護(hù)神,，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護(hù)神。

鄧小平曾經(jīng)說過,，法律要從娃娃抓起,，作為小學(xué)生的我,，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個(gè)知法,，懂法，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背,，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性,。

曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課,，連家長的話也不聽,，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng),，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人,，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己,。

在學(xué)校,，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲,，不能追逐打鬧，上,、下樓要排隊(duì)慢行，上,、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過錯(cuò),，有可能釀成無法挽回的損失,。

在家,，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī),。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠實(shí)守信,，要孝親敬長，要愛國明禮,。

“法令行則國治，法令弛則國亂”,，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我,，不僅要學(xué)憲法等法律知識,，還要大力宣傳法律知識,，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行,。

我們是祖國的花朵，祖國的未來,，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長,，希我們的校園更加和諧,，我們的社會更加美好,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇六

中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日,，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識,，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知,。

關(guān)于首個(gè)“國家憲法日”，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國,，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威,。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活,，國家民族才能振興。

也許有同學(xué)會認(rèn)為：憲法是成年人的事,，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán)，比如,，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過一個(gè)數(shù)據(jù),，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,，為此廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí),，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個(gè)案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時(shí),，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院,，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們認(rèn)識到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己,。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人,，竟然搬出做局長的老爸,，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯(cuò)誤的。最終,，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查,。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法,、用法、護(hù)法的前提條件;其次,，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會才會變得更加有序和諧。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇七

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前,，代表著正義，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文,。“法”,、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者,，保障和維護(hù)高尚者,。”法律在這個(gè)社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會的進(jìn)步,，法律同樣也會進(jìn)一步完善，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無論是在家庭生活,、社會生活中,，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,?！弊窦o(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,。“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，則社會安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”，社會動(dòng)亂,，民主與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)，就連的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會,、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位,，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下,，違法亂紀(jì)就是踐踏民意，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法，鋌而走險(xiǎn),，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨,、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇八

憲法是一國最高的法律文件,，它規(guī)定了國家政治制度的基本原則和國民的基本權(quán)利和義務(wù)。作為公民,，了解和尊重憲法是我們的法律意識的體現(xiàn),，也是建設(shè)法治社會的基礎(chǔ),。通過閱讀憲法,，我深刻體會到了憲法的重要性，并得到了一些心得體會,。

首先，憲法保障了人民的基本權(quán)利,。作為一個(gè)公民，我們享有言論自由,、信仰自由、知情權(quán)和隱私權(quán)等基本權(quán)利,，在法治社會中，這些權(quán)利得到了憲法的保障,。通過閱讀憲法，我深刻體會到了這些權(quán)利的珍貴和重要性,，也更加堅(jiān)定了我要捍衛(wèi)這些權(quán)利的決心。憲法讓我意識到,，作為一個(gè)公民，要積極行使自己的權(quán)利,，并為保護(hù)這些權(quán)利的維護(hù)而努力,。

其次,，憲法規(guī)定了國家的政治制度和權(quán)力運(yùn)作機(jī)制。憲法對國家政治體制,、權(quán)力機(jī)構(gòu)等做出明確規(guī)定，并確定了民主國家的基本原則,。憲法賦予了人民的代表機(jī)關(guān)職能，保障了人民的知情權(quán)和參與權(quán),。通過閱讀憲法，我深刻體會到了民主政治的意義,，認(rèn)識到人民的權(quán)力來自于憲法，政府的權(quán)力必須依法行使,。憲法使我明白，作為一個(gè)公民,，要通過合法途徑行使自己的權(quán)力，并積極參與國家政治,。

再次，憲法賦予了公民的義務(wù),。憲法規(guī)定了公民的基本義務(wù),，包括遵守法律法規(guī),、保衛(wèi)祖國、維護(hù)社會秩序等,。通過閱讀憲法，我意識到了自己作為公民應(yīng)該積極承擔(dān)的責(zé)任,，明白了個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)是相互依存的。憲法教育我要履行自己的社會責(zé)任,，為社會的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,，憲法是國家法律體系的基礎(chǔ),。憲法是法律的總章程,，它確立了法律的根本規(guī)范，對其他法律有著最高的約束力,。通過閱讀憲法,，我深刻體會到了法律的地位和作用，明白了法律對社會的重要性,。憲法使我懂得，作為一個(gè)公民,，要始終遵守法律，不能隨意違法犯罪,，要發(fā)揚(yáng)法治精神,，樹立合法意識,。

總結(jié)起來，通過閱讀憲法,，我深刻體會到了憲法對社會和個(gè)人的重要性。憲法保障了人民的基本權(quán)利,，規(guī)定了國家的政治制度，賦予了公民的義務(wù),，構(gòu)建了國家法律體系的基礎(chǔ),。作為一個(gè)公民,，要尊重和遵守憲法，行使自己的權(quán)利,，承擔(dān)自己的義務(wù)，始終遵守法律,，為法治社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過憲法的教育和引導(dǎo),，我們才能真正成為合格的公民，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇九

憲法是一個(gè)國家的最高法律，它規(guī)定了國家政治制度的基本原則和國民權(quán)利的保障,。作為中國公民,，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守憲法，以實(shí)現(xiàn)國家的穩(wěn)定與繁榮,。近期，我重溫了憲法,，從中汲取了深刻的體會和心得。

第二段：法律意識的覺醒,。

讀憲法使我認(rèn)識到法律是對人們行為準(zhǔn)則的明確規(guī)定,。各級法院的判決及時(shí)公正,，正是憲法的體現(xiàn)。作為公民,，我們應(yīng)當(dāng)尊重并自覺遵守法律，不輕易違背法律的約束,，才能維護(hù)社會秩序和公平正義。

第三段：權(quán)利意識的覺醒,。

憲法還規(guī)定了國民的權(quán)利與自由，這使我意識到我們作為公民應(yīng)該擁有的權(quán)利,，并應(yīng)斗爭爭取自己的合法權(quán)益。只有有了權(quán)利意識,，我們才能夠作為社會生活中平等的一份子，使公共事務(wù)更加合理化,、公正化,。

第四段：法治觀念的轉(zhuǎn)變,。

學(xué)習(xí)憲法還讓我意識到法治是國家治理的基礎(chǔ),。法治觀念是一種信念,，只有堅(jiān)守這種信念，才能使社會更加公正,、有序。人們在權(quán)益受到侵害時(shí)可以尋求法律的保護(hù),，而不是采取個(gè)人的行動(dòng)來解決問題。法律是一種公平的裁判者,，我們必須通過法律來解決爭議，以維護(hù)社會的和諧和穩(wěn)定,。

第五段：自覺行動(dòng)的力量。

通過學(xué)習(xí)憲法,，我明白一個(gè)人的力量雖然微小,，但每個(gè)人的自覺行動(dòng)都能對社會產(chǎn)生影響,。作為憲法的依法公民,，我們應(yīng)當(dāng)遵守法律,、維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也積極參與社會活動(dòng),，為社會的發(fā)展與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都做到自覺遵守憲法,，才能夠建立一個(gè)和諧、公正的社會,。

結(jié)束語：重溫憲法，讓我懂得了法律對社會的重要性,，激發(fā)了我對法治的熱愛,。作為公民,，我們應(yīng)該牢固樹立法治觀念,，積極參與公共事務(wù),，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。憲法是國家的根本法律,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，共同努力實(shí)現(xiàn)憲法的要求,，為國家和人民的幸福繁榮而努力奮斗。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十

憲法是國家的根本法律,，是國家制度和法治建設(shè)的基石，對于維護(hù)公平正義,、保障人民權(quán)益具有重要意義,。憲法修正案明確了憲法的法律地位和中國特色社會主義法治體系,，為建設(shè)社會主義法治國家提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，深刻體會到了憲法的重要性，也有了一些心得體會,，具體如下。

第二段：憲法是國家權(quán)力的約束與行使,。

憲法規(guī)定了國家權(quán)力機(jī)構(gòu)的組成和職權(quán)范圍，為國家權(quán)力行使提供了依據(jù),。同時(shí),，憲法也對國家權(quán)力進(jìn)行了約束和限制,，確保國家行使權(quán)力符合法律規(guī)定、保護(hù)人民的合法權(quán)益,。通過學(xué)習(xí)憲法，我明白了權(quán)力的合理運(yùn)行離不開法律的約束，只有在憲法規(guī)定的框架內(nèi),，國家才能依法行使權(quán)力，保證社會秩序的穩(wěn)定和公正,。

第三段：憲法保障人民權(quán)益和自由。

憲法賦予了人民基本權(quán)利和自由,。憲法第三章中強(qiáng)調(diào)保護(hù)公民的人身、財(cái)產(chǎn)和合法權(quán)益,，保障公民的宗教信仰自由、言論自由,、出版自由等基本權(quán)利。通過學(xué)習(xí)憲法,，我認(rèn)識到憲法不僅是國家的法律,，更是人民的保護(hù)傘,。憲法對人民的權(quán)益所做的規(guī)定，使我深感憲法與人民利益的緊密聯(lián)系,，也從中悟出了人民是國家的主人，國家的存在和發(fā)展都應(yīng)當(dāng)為人民謀利益,。

第四段：憲法與法治建設(shè)緊密相連。

學(xué)習(xí)憲法還令我對法治建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識,。法治建設(shè)是社會進(jìn)步的重要保障，憲法是法治建設(shè)的基礎(chǔ)和核心,。憲法規(guī)定了國家的法律體系，明確了法律的法源和格局,。通過憲法的學(xué)習(xí)，我了解到了法律與社會的密切關(guān)系,，只有憲法與法律相一致、司法公正才能實(shí)現(xiàn)法治建設(shè)的目標(biāo),。憲法的學(xué)習(xí)使我更加深信,，法治是國家現(xiàn)代化的必由之路，也是維護(hù)國家穩(wěn)定和社會和諧的重要手段和保障,。

第五段：憲法學(xué)習(xí)的重要性與使命。

通過學(xué)習(xí)憲法,，我不僅獲得了知識，更增強(qiáng)了法律意識和公民意識,。我明白了作為一個(gè)公民，要尊重憲法,、遵守法律，依法行使自己的權(quán)利和義務(wù),。同時(shí)，作為一名學(xué)生,，我感受到了學(xué)習(xí)憲法的重要性,。憲法的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)法律知識,，更是培養(yǎng)公民意識和法治觀念的重要途徑，使我明白了法律與生活的關(guān)聯(lián),，提高了自己的法律素養(yǎng),。作為一名青年人,，我要以學(xué)習(xí)憲法為契機(jī)，積極踐行憲法精神,，做合格的公民，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻體會到了憲法的重要性和意義,，憲法是我們法治國家的根本大法。憲法不僅規(guī)定了國家權(quán)力的行使和約束，保障了人民的權(quán)益和自由,，也是法治建設(shè)的基礎(chǔ)和核心。作為公民和學(xué)生,，憲法學(xué)習(xí)是提高法律素養(yǎng)、增強(qiáng)公民意識的重要途徑,。我們應(yīng)該以憲法為準(zhǔn)繩,，傳承和踐行憲法精神,，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十一

憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,，是引導(dǎo)國家各項(xiàng)工作的實(shí)施憲法的指南。把"三個(gè)代表"重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望,，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ),。

在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會主義憲法的基本特征之一,，現(xiàn)行憲法制定時(shí)我國還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，個(gè)性私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重的小,，憲法沒有制經(jīng)濟(jì)的地位,。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要,，完善全國人民代表大會組織的規(guī)定，自香港、幼兒園教師回歸祖國后,，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加"特別行政區(qū)"符合全國人民代表大會組成的實(shí)際情況,，改革開放以來,，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動(dòng),。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國家主席進(jìn)行國事活動(dòng)的職權(quán)，是非常重要,。

憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。憲法修正案確立教師發(fā)展地位,，確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則,，把人權(quán)有一個(gè)政治概念上升為法律觀念,，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家,，突出了人本精神，對于保障人權(quán),，推動(dòng)我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。

一,、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性,。 通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到,，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工。因此,，掌握法律法規(guī)基本知識,，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫,。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,，一時(shí)半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識,，確有難度,，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力,。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對法律法規(guī)的.學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循,。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開,，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶,，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國家法典中的《憲法》,、《刑法》,、《民法》,、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國合同法》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),，我們就要重點(diǎn)去把握,、去理解,。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合,。能在工作中自覺做到不違章,、不違紀(jì),。

隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園,，我們小學(xué)生變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái),。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí),。走出校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁,。他們最后走上這一步，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。因此，這的確應(yīng)該引起社會的高度重視,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò),。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界,，給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園,，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物,。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平,。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三,、不"說謊,、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔,、用名牌，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵,。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,，而毀掉自己的一生,。

四、不要因?yàn)?相互之間磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小,，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件,，又何必逞一時(shí)之強(qiáng),，釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為,，導(dǎo)致發(fā)生如此后果,。

總之,，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀,，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀(jì)律,，不成體統(tǒng),。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法,、懂法、守法,、用法,，做一個(gè)守法的小公民,，從而平安、健康,、茁壯地成長。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十二

《中華人民共和國憲法》從1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過并公布施行至今,，通過多次修正使之更加符合我國的各方面的發(fā)展,，今天通過學(xué)習(xí)新的憲法修正案收獲頗多,，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下。

第一,，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則,，把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念,，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神,，對于保障人權(quán)，推動(dòng)我國的憲政事業(yè),，具有十分重要的意義。

第二,，完善對私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。改革開放以來,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,，人們對用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求,。這次修改,，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財(cái)產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”，明確了“私有財(cái)產(chǎn)權(quán)”的概念,，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù),，公民的生活資料受保護(hù)，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對私有財(cái)產(chǎn)的征收,、征用制度。

第三,，建立健全社會保障制度的規(guī)定,。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證,。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度,?！边@樣修改必將有力地推進(jìn)社會保障的立法進(jìn)程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。

憲法是法律之母,，中華人民共和國憲法,，對我們有重要的指導(dǎo)作用,，今后要繼續(xù)學(xué)習(xí),。

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初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十三

憲法是國家的根本大法,，也是維護(hù)公民權(quán)益和社會穩(wěn)定的重要保障,。作為一個(gè)普通公民，我在學(xué)習(xí)和了解憲法的過程中,，深深感受到了憲法的重要性和深遠(yuǎn)意義。通過深入學(xué)習(xí)憲法,，我獲得了許多知識和體會,，對憲法開始有了更深層次的理解,。

第二段：憲法的基本原理。

憲法是一部全面規(guī)范國家制度和權(quán)力運(yùn)行的法律,，是國家最高的法律規(guī)范,。憲法的基本原理有三個(gè)方面：權(quán)力分立,、人民主權(quán)和法治原則,。權(quán)力分立通過將國家權(quán)力分為立法,、行政和司法三個(gè)獨(dú)立的部門,，來確保國家權(quán)力不會被個(gè)人濫用。人民主權(quán)強(qiáng)調(diào)人民是國家的主人,，人民擁有最終決定權(quán)。法治原則是統(tǒng)治國家的法律和法規(guī),，必須適用于每個(gè)公民和國家的行為,。

第三段：憲法保護(hù)公民權(quán)益,。

憲法是保護(hù)公民權(quán)益的最高準(zhǔn)則和規(guī)范。憲法不僅確保人民的基本權(quán)利和自由,，也為人民提供了法律途徑來維護(hù)自身權(quán)益。例如,，憲法規(guī)定了言論自由、宗教信仰自由,、人身自由等一系列重要權(quán)利,。憲法還要求國家和社會為弱勢群體提供特殊保護(hù),，以確保每一個(gè)公民都能享有公正和平等的權(quán)益。

第四段：憲法在維護(hù)社會穩(wěn)定中的作用,。

憲法的另一個(gè)重要作用是維護(hù)社會穩(wěn)定。憲法確立了國家的法制和秩序,，為政府的治理和社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了框架。憲法確認(rèn)了人民的主權(quán)和民主權(quán)利,，保護(hù)了人民的自由、財(cái)產(chǎn)和安全,。只有當(dāng)社會穩(wěn)定和法律秩序得到保護(hù),，公民才能充分發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的潛力。

通過學(xué)習(xí)和了解憲法,，我不僅對憲法的基本原理有了更深層次的理解，也體會到了憲法的實(shí)際應(yīng)用和保護(hù)效果,。憲法不僅是一部法律文件,，更是一種國家精神和價(jià)值觀念的集中體現(xiàn),。憲法是國家的靈魂,，與國家的發(fā)展和改革密不可分。作為公民,，我們應(yīng)該尊重和遵守憲法，維護(hù)憲法在社會中的權(quán)威和尊嚴(yán),。

總結(jié)：

憲法是國家的重要法律規(guī)范,，是維護(hù)公民權(quán)益和社會穩(wěn)定的保障,。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以了解憲法的基本原理和實(shí)際應(yīng)用,，也能體會到憲法對公民和社會的重要作用。作為一個(gè)公民,，我們應(yīng)該尊重和遵守憲法，積極參與國家建設(shè),，共同推動(dòng)社會的進(jìn)步和發(fā)展。只有以憲法為指導(dǎo),，才能保持社會和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十四

近年來，我國的憲法修訂方面取得了長足的進(jìn)步,，每年都會發(fā)布一部新的憲法,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。作為一名普通的公民,，我也積極關(guān)注著這一進(jìn)程，并在此過程中有了一些心得體會,。

首先，我深有感觸地認(rèn)識到憲法的重要性,。憲法是一國的根本大法，是國家治理體系的基石,，對于維護(hù)國家的政治穩(wěn)定和社會安寧起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)年憲法,，我了解到憲法的內(nèi)容主要包括基本原則,、公民權(quán)利和義務(wù),、國家機(jī)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行機(jī)制等方面的規(guī)定。這些規(guī)定旨在確保國家有序運(yùn)行,，保障公民的基本權(quán)益，維護(hù)社會公平正義,。只有全體公民都能自覺遵守憲法，才能確保國家的繁榮昌盛,。

其次,，年憲法的定期修訂體現(xiàn)了法治的理念,。法治是一種國家治理方式和社會管理方式。通過法律的制定和執(zhí)行,，對社會行為進(jìn)行規(guī)范。憲法作為法治的基礎(chǔ),，必須與時(shí)俱進(jìn)，與社會需求相適應(yīng),，才能更好地發(fā)揮法律的管束力,。年憲法的修訂,，使其更貼合實(shí)際，更有針對性地解決社會問題,，真正成為國家法律體系的有機(jī)組成部分。我常常通過閱讀憲法,，了解到它對于法治建設(shè)的重要意義，也讓我深入體會到法治的力量和魅力,。

第三，年憲法的修訂體現(xiàn)了人民的意志,。憲法的修訂需要通過全國人民代表大會進(jìn)行民主決策,，體現(xiàn)了人民行使國家權(quán)力的權(quán)利,。這種民主決策過程，使我更加意識到自己作為一個(gè)公民的權(quán)利和責(zé)任,。我明白，作為一個(gè)公民,，我不僅有權(quán)益要求保護(hù)，更應(yīng)該積極履行自己的義務(wù)和責(zé)任,，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都能夠用自己的行動(dòng)和智慧審慎地對待憲法,，才能真正實(shí)現(xiàn)國家民主法治的目標(biāo),。

第四,，年憲法的修訂加強(qiáng)了對公民權(quán)益的保護(hù)。年憲法對公民的基本權(quán)利和自由進(jìn)行了進(jìn)一步明確和規(guī)范,，使其更具約束力。閱讀憲法時(shí)，我常常感受到公民的尊嚴(yán)和權(quán)益在憲法中得到了充分的保障,。比如,，我注意到憲法對言論自由、信仰自由和人身權(quán)益等方面作了詳盡的規(guī)定,。這些規(guī)定為公民提供了法律保護(hù)，讓我們能夠在生活中自由表達(dá),、信仰和發(fā)展自己的權(quán)利。這種保護(hù)讓我感到溫暖和安心,，也讓我更加深入地理解和珍視屬于自己的權(quán)益,。

最后,，年憲法的修訂激勵(lì)著人們更加積極地參與到社會發(fā)展中來。作為一個(gè)公民,，憲法給予我主動(dòng)參與社會事務(wù)的權(quán)利和責(zé)任。憲法不斷提升公民參與意識,，鼓勵(lì)公民積極行使自己的權(quán)利,，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。在我看來，作為一個(gè)公民,，不僅要求憲法給予自己權(quán)利的保障，更應(yīng)該積極參與社會事務(wù),，將自己的理念和觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之，通過學(xué)習(xí)年憲法,，我深深體會到憲法的重要性,，感受到法治的力量和魅力,，認(rèn)識到作為一個(gè)公民的權(quán)利和責(zé)任，領(lǐng)悟到憲法對公民權(quán)益的保護(hù),，激勵(lì)著我更加積極地參與到社會發(fā)展中來。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)憲法,，加強(qiáng)法律意識,，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和行動(dòng)為建設(shè)法治國家貢獻(xiàn)自己的力量,。