心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇一

談到法律,，總會(huì)給人以神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺,。其實(shí),，律與道德、習(xí)慣,、宗教,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于這些規(guī)范的存在,，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障,。

作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),，300多部法律相繼出臺(tái),，“依法治國”被寫進(jìn)憲法，多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說：你多慮了,，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們,。我說：不!法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則,。當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題,。這不得不促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序,。

紐約，這個(gè)繁華的國際大都市,，卻是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘,，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象,。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái),，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪,。據(jù)報(bào)道：今年4月30日,，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年,。

近年來,，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生,。來自公安機(jī)關(guān)的'一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢,。在上海,，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%,。犯罪，無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活,。但是,，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義,。誠然,，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏,，也有一些人為了金錢,，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心,，鉆法律的空子,。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善,，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性,，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它!

而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ),。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,，只要我以后不違法就行”,，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失足,，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則,。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行,，自由在規(guī)則中擁有,。同學(xué)們，從今天起,，從這一刻,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇二

中國憲法是國家的根本大法，是中國政治,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)原則。每個(gè)公民都應(yīng)該了解和遵守憲法,，而作為一名公民,，我有幸在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深刻體會(huì)到憲法的重要性和價(jià)值。在此,，我將從歷史背景,、憲法原則,、法治意識、民主制度和法律保障這五個(gè)方面,，結(jié)合自身體會(huì)談一談中國憲法給我?guī)淼膯⑹竞透形颉?/p>

在談?wù)搼椃〞r(shí),，首先要了解憲法的歷史背景。我國自1949年成立以來,，經(jīng)歷了艱苦卓越的革命斗爭和建設(shè)過程,，而憲法的制定也是在這個(gè)歷史背景下進(jìn)行的。憲法在實(shí)踐中不斷完善和發(fā)展,，反映了我們國家的發(fā)展進(jìn)程和實(shí)際需要,。了解這一歷史背景后，我深刻認(rèn)識到憲法是我們國家政治制度的根本和基石,，它穩(wěn)定了國家的法律和秩序,，保障了公民的權(quán)益。

憲法的核心是一系列基本原則,。憲法確立了中國的社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,，明確了公民的權(quán)利和義務(wù)。在憲法的指導(dǎo)下,，我們的國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展始終保持著穩(wěn)定和進(jìn)步。在了解憲法原則的過程中,，我深刻體會(huì)到作為一個(gè)公民,，我們有責(zé)任遵守憲法，同時(shí)憲法也為我們提供了合法維權(quán)的途徑,，保障了我們的合法權(quán)益,。同時(shí)，憲法的原則也要求我們做到公正,、公平,、公開和公開承諾，這是我們健康文明的社會(huì)行為準(zhǔn)則,。

憲法中一個(gè)重要的原則是法治意識,。法治意識是現(xiàn)代社會(huì)的自治體現(xiàn)，也是我國社會(huì)主義法治建設(shè)的核心價(jià)值觀,。憲法對于全社會(huì)的法治意識具有教育引導(dǎo)作用,，它構(gòu)筑了國家和社會(huì)的有序運(yùn)行的重要基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我深刻認(rèn)識到法律的力量是不可忽視的,。只有遵守法律、信任法律,、依法辦事,，我們才能夠在一個(gè)穩(wěn)定、公正和有序的社會(huì)環(huán)境中發(fā)展。

憲法制度要求民主制度的實(shí)施,，這是我國社會(huì)主義法治建設(shè)的一項(xiàng)核心內(nèi)容,。憲法規(guī)定了公民的參與權(quán)利，著重強(qiáng)調(diào)了人民的主體地位,。在民主制度的體系下,，我們參與政治決策的積極性得到有效的激發(fā)和尊重，個(gè)人的權(quán)益也得到了實(shí)質(zhì)保障,。通過憲法對民主制度的要求和實(shí)施,，我深刻體會(huì)到一個(gè)國家的長治久安的關(guān)鍵在于廣大人民群眾的參與和共治，而不是過于依賴個(gè)人的自我意志和權(quán)力,。

最后,，憲法為我們提供了法律保障，保護(hù)了公民的權(quán)益,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利,，包括生命權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán),、言論權(quán)等,。同時(shí)，憲法也規(guī)定了公民的基本義務(wù),，對公民的行為進(jìn)行了規(guī)范和約束,。通過憲法的保障，我們可以依法維權(quán),，獲得公正判決,，維護(hù)自己的合法權(quán)益。在遇到侵權(quán)行為時(shí),，憲法成為我們的法律武器,，使我們能夠維護(hù)自己的權(quán)益，實(shí)現(xiàn)公平與正義,。

總之,，中國憲法是我國社會(huì)主義制度的根本大法，對于每個(gè)公民來說,，了解和遵守憲法是一種法律道德,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到憲法的歷史背景,、憲法原則,、法治意識、民主制度和法律保障等重要方面給我?guī)淼膯⑹竞透形?。作為一名公民,，?yīng)該積極參與,，遵守法律，做到公正公平公開承諾,，同時(shí)也要保護(hù)自己的合法權(quán)益,，為構(gòu)建法治社會(huì)，實(shí)現(xiàn)更美好的社會(huì)主義中國做出自己的貢獻(xiàn),。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇三

作為一個(gè)公民,，對于國家的法律法規(guī)的了解和遵守是每個(gè)人的責(zé)任。而憲法作為國家的最高法律,，更是規(guī)范我們每一個(gè)人的行為準(zhǔn)則和權(quán)利義務(wù),。在實(shí)踐中，我深刻感受到了憲法對于我個(gè)人的影響,，也得到了一些體會(huì),，下面就讓我來談一談我的憲法心得體會(huì)。

第二段：憲法的基本原則,。

憲法規(guī)定了國家的基本制度和原則,，包括國家的統(tǒng)一、人民代表大會(huì)制度,、法治國家,、保障公民基本權(quán)利等。這些原則不僅規(guī)范了國家的根本性質(zhì),，也對于個(gè)人有著重要的指導(dǎo)意義,。比如，法治國家的原則告訴我們每一個(gè)人無論官民,、高低、富貧,，都應(yīng)遵守法律,，不得違法亂紀(jì)。而保障公民基本權(quán)利的原則,，則保障了我們每一個(gè)人的生命安全,、學(xué)習(xí)工作和自由。這些原則不僅讓我們明白了憲法所信奉的國家理念,，也對我們的日常行為提供了指引,。

第三段：憲法對公民的管轄。

憲法規(guī)定了法律對公民的管轄,，這是建立在國家的公信力和法律的權(quán)威性之上的,。憲法規(guī)定的諸多規(guī)章條款，對公民的行為和權(quán)利,，從政治生活,、學(xué)習(xí)工作,、財(cái)產(chǎn)權(quán)益等方面進(jìn)行了全面的規(guī)范和保護(hù)。在我的日常生活中,，我發(fā)現(xiàn)憲法對我的生活起到了重要的指導(dǎo)作用,。比如，在人身權(quán)上,，我能夠較好地理解和維護(hù)自己的隱私權(quán)和人身自由權(quán),；在財(cái)產(chǎn)權(quán)上，憲法也保障了個(gè)人在獲得合法利益時(shí)的權(quán)利,。該權(quán)利的行使,，需要在法定的范圍內(nèi)，不得違反法律規(guī)定,。更重要的是,，盡管憲法規(guī)定各種人權(quán)和權(quán)利，但有時(shí)我們可能會(huì)受到不公正的待遇,。因此,，公民監(jiān)督和維護(hù)自治權(quán)，也是憲法規(guī)定的重要組成部分,。

第四段：憲法的強(qiáng)制力,。

憲法具有不可變性和無后效性，但對于個(gè)人而言,，憲法是否能夠具有強(qiáng)制力,，還需依靠行政部門、司法機(jī)關(guān)以及我國的法律體系來保證,。在古代,，法律與道德天然的聯(lián)系和整合，是使人們自覺遵循法律的主要方式,；而而在現(xiàn)代,，由于人們生活的復(fù)雜性，便增加了監(jiān)督和強(qiáng)制手段,，以達(dá)到維護(hù)社會(huì)公共利益的目的,。在我國，憲法規(guī)定了公民有行使民主權(quán)利監(jiān)督行政工作的權(quán)利,，同時(shí),，憲法的實(shí)現(xiàn)與維護(hù)也有司法機(jī)關(guān)通過庭審和各種法律程序來進(jìn)行?？傊?，作為一個(gè)公民，遵循法律制定的規(guī)章制度,，始終是我們維護(hù)自身利益的必由之路,。

第五段：維護(hù)憲法權(quán)益的重要意義,。

我國是依法治國的國家，依法安居樂業(yè)是每個(gè)公民的基本權(quán)利,。而憲法作為國家最高法律,，保障了這些權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)公民應(yīng)該理解,，并在自己的言行,、行動(dòng)中給予嚴(yán)格的遵守。維護(hù)憲法權(quán)益不僅是自我保護(hù),，擴(kuò)大學(xué)習(xí)科研圈子,，還有利于促進(jìn)社會(huì)文明化進(jìn)展和共同文化進(jìn)程，強(qiáng)化社會(huì)基本價(jià)值觀,，提升各種公共事業(yè)的運(yùn)行質(zhì)量,。在維護(hù)的過程中，我們還需要發(fā)覺出不完善之所在,，在憲法發(fā)揮的基礎(chǔ)上完善各種法律規(guī)章制度,，達(dá)到完全維護(hù)憲法權(quán)利和權(quán)益。

結(jié)尾：不斷深化對憲法法律的理解和遵守,，不僅有利于我們每個(gè)人的成長和發(fā)展,，也是我們?yōu)槿w人民謀幸福、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的真正舉措,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇四

黨的憲法是我國的最高法律,。它不僅是國家行使權(quán)力的基礎(chǔ)和規(guī)范，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保障公民權(quán)益的重要保障,。黨的憲法具有很高的權(quán)威性和可操作性,，深受廣大人民群眾的支持和擁護(hù)。作為一名黨員,，我深刻認(rèn)識到黨的憲法對于維護(hù)黨的正確方向,、推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展有著重要的作用。

第二段：學(xué)習(xí)黨的憲法的意義,。

學(xué)習(xí)黨的憲法，不僅是了解我國法律制度的基礎(chǔ)知識,，更需要理解憲法對整個(gè)政治生活,、社會(huì)生活的意義和作用。黨的憲法對于維護(hù)國家安全和民族團(tuán)結(jié),、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、保障社會(huì)公平正義、維護(hù)人民權(quán)利,、推進(jìn)全面依法治國等方面都有著關(guān)鍵作用,。因此,，每個(gè)公民都應(yīng)該把學(xué)習(xí)黨的憲法作為自己的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻時(shí)刻提醒自己,，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威,。

第三段：貫徹黨的憲法的意義。

黨的憲法對于黨的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其重要,。只有深入貫徹憲法,，才能為人民服務(wù)，為國家做出更大的貢獻(xiàn),。憲法對黨的干部也提出了要求,，即要求黨員干部堅(jiān)定立場、兢兢業(yè)業(yè),、恪守紀(jì)律,，做到嚴(yán)格遵守憲法和法律，維護(hù)人民的權(quán)利和尊嚴(yán),。只有這樣,，才能更好地履行所擔(dān)負(fù)的重大職責(zé)。如果違背憲法,，僅為自己的私利服務(wù),，對于的黨員干部來說是異常嚴(yán)重的違反行為。

第四段：憲法意識教育的重要性,。

在學(xué)生時(shí)期就應(yīng)該注重憲法意識的教育,。通過舉辦法治課堂、模擬法庭等活動(dòng),，讓學(xué)生深刻了解法律,、尊重法制、愛國愛民,，從而使他們成為尊重法律的合格公民和中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注對社會(huì)民眾的憲法意識教育,。通過繼續(xù)擴(kuò)大憲法普及,、提供更多的法律知識，增強(qiáng)社會(huì)公眾的意識和覺悟,，從而切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的法律意識和法律素養(yǎng),。

第五段：結(jié)論。

黨的憲法的實(shí)施是一項(xiàng)長期的過程,，需要全社會(huì)的共同努力,，共同維護(hù)和推進(jìn)。只有深入領(lǐng)會(huì)黨的憲法的精神,，踐行憲法,，才能為國家的發(fā)展和人民的幸福作出積極貢獻(xiàn),。作為一名普通公民，也是一名中共黨員,，要時(shí)刻牢記“依法治國,、全面依法治黨”的重要理念，遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格遵循憲法,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇五

按照黨支部學(xué)習(xí)安排,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》方面的知識,，現(xiàn)對學(xué)習(xí)后的心得，我講以下幾點(diǎn)意見,。

憲法是國家的根本大法,，是保持國家統(tǒng)

憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比,，有以下3個(gè)特點(diǎn)：第一,，從地位看，憲法是中國特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ),。憲法規(guī)定：“國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán),。”統(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法,。從法律體系內(nèi)部來說,，憲法是母親，一般法律是子女,，正如人們通常說的,，憲法是“母法”，一般法律是“子法”,，一切法律,、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第二,，從內(nèi)容看,，憲法規(guī)定的是國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù),。也就是說,，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性,、長期性,、根本性的問題,。一般法律只是解決國家政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面,、某一領(lǐng)域的問題。第三,，從效力看,，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定：“全國各族人民,、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé),?！边@里，“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨,。憲法上述規(guī)定同《中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”的規(guī)定是一致的,。

近年來，隨著依法治國的力度不斷加大,，法制教育的不斷深化,，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強(qiáng),，行政執(zhí)法能力不斷提高,，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn)：

一是行政法律,、法規(guī)還不完善,。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化,，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大,，不好把握。有的法律,、法規(guī)對一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清,，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理,，重復(fù)執(zhí)法的問題,。

二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響,，有的人個(gè)人意志,、長官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高,，甚至仍存在著“權(quán)大于法,、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法,、以權(quán)壓法,、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為,。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí),，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系,、托熟人,、找門路、找領(lǐng)導(dǎo),，客觀上助長了一些干部的長官意志,、特權(quán)思想。三是法治觀念淡薄,。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為,，法院、檢察院,、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān),，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無所謂依法行政問題,，對自己要求不嚴(yán),，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性,，甚至出現(xiàn)有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究,、以罰代法等現(xiàn)象,。

四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法,，對單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓,，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉,、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象,，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。

五是執(zhí)法環(huán)境不寬松,。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多,，來自社會(huì)上上下下,、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng),，無時(shí)無處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政,。致使許多本來并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律,、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手,，導(dǎo)致久拖不決,，決而不行，行而不果,。

六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力,。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善,，監(jiān)督制約乏力,，存在監(jiān)督真空、盲區(qū),，對行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督,。

上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問題,，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問題,。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識淡薄的問題,。對于國家體制,、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問題,，我們要有一種信念,，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn),，民主政治制度的不斷完善,，現(xiàn)存的一些問題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對我們每一位行政機(jī)關(guān)干部,，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性,，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識入手，從維護(hù)國家和人民的根本利益著眼,，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé),，自覺以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道,，依法行政,，從嚴(yán)治政,，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為,，為依憲治國,、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇六

憲法是國家的根本大法,，也是國家政權(quán)及其機(jī)構(gòu)的組織依據(jù),。作為一名公民，我們應(yīng)該了解和遵守憲法,，這是我們作為一個(gè)國家公民的責(zé)任和義務(wù),。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻體會(huì)到憲法對我們社會(huì)和個(gè)人的重要性,。在我看來,，憲法典既是人民權(quán)利的保障，也是國家法治的基石,。下面我將從國家法治,、公民權(quán)利、國家安全,、社會(huì)公平和法治意識五個(gè)方面來展開我的體會(huì),。

首先，憲法是國家法治的基石,。法治是一個(gè)國家政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。憲法是法治建設(shè)的基礎(chǔ)，也是法律體系的核心,。憲法通過規(guī)定國家機(jī)構(gòu)的權(quán)力與限制,、公民的權(quán)利與義務(wù)，確保國家行政權(quán)力依法行使,，保護(hù)公權(quán)力和公民利益的均衡,。只有國家依法行政，才能提高執(zhí)法公正性,，保證權(quán)力的合法性和公正性,。同時(shí)，憲法的實(shí)施需要依靠完善的法律體系,，才能保證憲法的發(fā)揮效力,。

其次，憲法典是人民權(quán)利的保障,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由,，保障了公民享有平等、自由和尊嚴(yán)的權(quán)益,。無論是人身自由,、政治權(quán)利還是社會(huì)福利權(quán),，憲法都為公民提供了保障。通過憲法的條文,，公民具有了維護(hù)自身權(quán)益的法律武器,，可以通過法律途徑來實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)益。憲法的規(guī)定不僅使公民充分參與了國家事務(wù),，增強(qiáng)了公民的國家認(rèn)同感,，也為人民群眾的合法權(quán)益提供了有效保障。

第三,，憲法典是國家安全的重要保障,。憲法設(shè)立了各級國家機(jī)關(guān)和來自全國各地區(qū)和各民族的代表。這些國家機(jī)關(guān)的職責(zé)是保證國家的安全和防衛(wèi),。憲法規(guī)定了國家安全的概念、范疇和基本原則,，并確保國家機(jī)關(guān)在國家安全問題上的權(quán)力行使得到規(guī)范和監(jiān)督,。只有國家安全得到有力保障，才能確保國家的和平與發(fā)展,。

第四,，憲法典也是社會(huì)公平的保障。憲法規(guī)定了公民的社會(huì)權(quán)益,，并強(qiáng)調(diào)了社會(huì)平等的原則,。憲法對勞動(dòng)者的權(quán)益有著特別的關(guān)注和保護(hù)，保障公民享有勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)益,，并規(guī)定了國家對勞動(dòng)市場的應(yīng)有的調(diào)控機(jī)制,。憲法還規(guī)定了少數(shù)民族和農(nóng)民工的權(quán)益保障，確保社會(huì)公平和社會(huì)和諧的實(shí)現(xiàn),。

最后,，憲法典的普及和憲法意識的提高，對個(gè)人和社會(huì)都有著重要的意義,。憲法普及的目的是要讓每個(gè)公民都能夠了解和掌握憲法的內(nèi)容,，通過憲法教育提高人民群眾的思想認(rèn)同和自覺保護(hù)憲法的觀念。同時(shí),，提高人們的憲法意識,，加強(qiáng)法治教育和憲法意識的培養(yǎng)，可以使人們明白法治國家的重要性,，自覺遵守憲法,，維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。

總之,，憲法典不僅是國家法治的基石,，也是人民權(quán)利的保障,。憲法的實(shí)施需要國家健全的法律體系和完善的法治機(jī)制，同時(shí)也需要人們的法治意識和法律素養(yǎng)的提高,。只有人們充分了解和遵守憲法,，才能真正保障國家的法治與公正，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,。作為一名公民,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，并時(shí)刻牢記憲法典的重要性,，為國家法治與社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力和貢獻(xiàn),。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇七

開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神,。我校剛發(fā)的《憲法》讀本,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，通過學(xué)習(xí)提高了我對憲法的理解,，對國家提出的依法治國有了更深的理解,。

一、對憲法的認(rèn)識：

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法,。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù),。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。

二,、對憲法內(nèi)容的理解：

1,、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”,，通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,，通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán)，全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則,。

2,、憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,，又確立了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,，強(qiáng)調(diào)國家機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力，既要體現(xiàn)民主精神,，又要有適當(dāng)集中,。

3,、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),，還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則,。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù),?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！爆F(xiàn)行憲法還對權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,，規(guī)定:中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的,、社會(huì)的,、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,。上述各項(xiàng)規(guī)定,，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。

4,、憲法確立了特別行政區(qū)制度?，F(xiàn)行憲法對特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì)以法律規(guī)定,。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),，同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則,。

5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度,。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則，有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn),。

6,、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織,。

7,、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威，強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,，具有最高法律效力,，必須得到嚴(yán)格地遵守。

8,、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則,。憲法對社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求，包括:國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán),。一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,，必須予以追究,。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),，作為一名教師,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法,，在日常中,，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性,，遵守憲法,，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇八

黨的高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,對堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實(shí)施憲法,。

一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí)。通過對黨的精神和憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國的自覺性,在全社會(huì)進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威,。同時(shí)要通過對憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的精神的自覺性,增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,、中國特色社會(huì)主義理論體系和中國特色社會(huì)主義制度的自覺性。

二是通過貫徹落實(shí)黨的精神推動(dòng)對憲法的全面貫徹實(shí)施,。堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義重要制度和中國特色社會(huì)主義總布局,深化各項(xiàng)改革,完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,。

三是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。

四是全面推進(jìn)依法治國,。進(jìn)一步加強(qiáng)立法,、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實(shí)施,堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革,、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾,、維護(hù)穩(wěn)定的能力,。讓我們在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,全面貫徹實(shí)施憲法,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇九

第一段：引入憲法的重要性和現(xiàn)實(shí)意義（200字）。

憲法是國家的根本大法,，是全國各族人民的共同意志的集中體現(xiàn),。憲法的制定和實(shí)施對國家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用,。憲法是國家政治生活和社會(huì)生活的基本規(guī)范，它保障了人民的基本權(quán)益,，維護(hù)了社會(huì)秩序,，保證了國家的長治久安,。我們每個(gè)公民都應(yīng)該了解憲法并嚴(yán)格遵守，以實(shí)現(xiàn)憲法對國家和人民的賦予的目標(biāo)和要求,。

第二段：理解憲法的日常應(yīng)用（200字）,。

憲法作為國家法律體系的最高法律，其規(guī)定了公民的基本權(quán)利,，國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成和職責(zé)等方面,。我們在日常生活中有很多與憲法相關(guān)的事務(wù)，如社會(huì)保障,、勞動(dòng)合同,、婚姻家庭,、環(huán)境保護(hù)等,。了解憲法的相關(guān)知識，不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益,，還能合理維護(hù)社會(huì)秩序,，提升整個(gè)國家社會(huì)的文明程度。

第三段：尊重憲法是公民的法律意識（200字）,。

作為公民,，要有憲法意識，即要尊重和遵守憲法的法律規(guī)定,。只有通過遵守憲法,，才能保證一個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的權(quán)益得到合理的保障。尊重憲法，不僅意味著遵守法律,，也是對法治,、對社會(huì)公共秩序的尊重。建立良好的法律意識,，不僅僅是自我保護(hù)的需要，更是公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。

第四段：憲法的人文關(guān)懷體現(xiàn)（200字）。

憲法中的人文關(guān)懷體現(xiàn)在各種方面,，如民主權(quán)利,、社會(huì)福利等,。憲法保障了公民的選舉權(quán)、言論自由,、信仰自由等權(quán)利,，使每個(gè)公民都能參與國家的民主決策和管理,。此外,，憲法還規(guī)定了社會(huì)福利制度，保障了人民的基本生活權(quán)益,。憲法的人文關(guān)懷將個(gè)人和社會(huì)的利益統(tǒng)一起來,，促進(jìn)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

第五段：憲法知心對于國家發(fā)展的確實(shí)意義（200字）,。

憲法知心是實(shí)現(xiàn)國家可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障,，它為國家的順利發(fā)展提供了制度基礎(chǔ)和法治保障。憲法規(guī)定了國家的政治生活,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的方向,，并為政府的各項(xiàng)政策提供了法律基礎(chǔ)。只有全體公民樹立起憲法意識,，積極投身到國家的法治建設(shè)和發(fā)展中去,，才能推動(dòng)國家的進(jìn)步和繁榮。

總結(jié)：（200字）。

憲法知心體會(huì)告訴我們,，憲法不僅是一部法律文件,，更是一種價(jià)值信仰和生活方式。作為公民,，我們要充分了解憲法,，尊重和遵守憲法的法律規(guī)定，樹立憲法意識,，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威,。只有憲法知心，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)更加公正,、和諧,、法治的社會(huì)。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十

《中華人民共和國憲法》從1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過并公布施行至今,，通過多次修正使之更加符合我國的各方面的發(fā)展,，今天通過學(xué)習(xí)新的憲法修正案收獲頗多，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下,。

第一,，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則，把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念,，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,，突出了人本精神，對于保障人權(quán),，推動(dòng)我國的憲政事業(yè),，具有十分重要的意義。

第二,，完善對私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù),。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加,，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求,。這次修改,，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財(cái)產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”,，明確了“私有財(cái)產(chǎn)權(quán)”的概念,，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù)，公民的生活資料受保護(hù),，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對私有財(cái)產(chǎn)的征收,、征用制度。

第三，建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,。社會(huì)保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證,。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度,。”這樣修改必將有力地推進(jìn)社會(huì)保障的立法進(jìn)程,，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利,。

憲法是法律之母，中華人民共和國憲法,，對我們有重要的指導(dǎo)作用,，今后要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（200字）。

憲法是一個(gè)國家的根本大法,，是國家治理的基石,，也是個(gè)體權(quán)利的保障。每年12月4日被確定為中國憲法日,，這一天旨在進(jìn)一步強(qiáng)化公民對憲法的認(rèn)識,，并呼吁大家尊崇守法,、維護(hù)憲法權(quán)威,。在這個(gè)特殊的日子里，我深入學(xué)習(xí)了憲法,，并從中感受到了憲法的偉大與價(jià)值，對憲法的重要性有了更加深刻的認(rèn)識,。

第二段：憲法的偉大和意義（200字）。

憲法的偉大體現(xiàn)在兩個(gè)方面,，一是其具有超越性的價(jià)值和普世性的理念,，二是其具有解決社會(huì)問題的能力和決策權(quán)威。憲法作為國家的根本法律,，規(guī)定了國家政權(quán)的組織形式和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)定了個(gè)體的基本權(quán)利和義務(wù),。憲法權(quán)威維護(hù)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定，保障了人民的民主權(quán)利,，也為國家的發(fā)展提供了法制保障,。

第三段：憲法對個(gè)人的保護(hù)和約束（200字）,。

憲法作為法律的頂層文件,，賦予了公民權(quán)利與權(quán)務(wù),。個(gè)體權(quán)利是憲法保護(hù)的核心內(nèi)容，包括了生命權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán),、人格權(quán)等多個(gè)方面,。同時(shí),，憲法對個(gè)人的行為也有一定的約束力，要求公民遵守法律,、尊重社會(huì)公共秩序。憲法既保護(hù)了公民的權(quán)益,，又規(guī)定了公民的基本義務(wù),，達(dá)到了平衡社會(huì)利益和個(gè)體權(quán)利的目的。

第四段：憲法的時(shí)代發(fā)展性（200字）,。

憲法并非僵化不變的，而是具有自我發(fā)展和時(shí)代變遷的能力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，憲法也需要適應(yīng)時(shí)代的需求做出相應(yīng)的調(diào)整和改革。憲法的修訂和完善呈現(xiàn)出逐步深化,、完善的進(jìn)程,，不斷與時(shí)俱進(jìn),。憲法的變化不僅僅是形式上的變革，也體現(xiàn)了憲法作為法律體系的進(jìn)步與完善,，為國家制度的創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。

第五段：我對憲法的認(rèn)識和實(shí)踐（200字）,。

通過學(xué)習(xí)憲法,，我深刻認(rèn)識到憲法對個(gè)人和社會(huì)的重要性,。作為一名普通公民,，我要始終堅(jiān)守憲法，積極行使公民權(quán)利,，同時(shí)也要遵守法律，履行公民義務(wù),。我將以身作則,，尊崇守法,，傳遞正確的法律觀念和價(jià)值觀,，為構(gòu)建法治社會(huì)做出自己的努力,。

結(jié)論（100字）,。

憲法日是我們反思憲法的意義,、推動(dòng)法治建設(shè)的重要時(shí)刻。深入學(xué)習(xí)和理解憲法,，不僅是對憲法的尊重和維護(hù),，更是對自身合法權(quán)益的保護(hù)和捍衛(wèi),。通過憲法日的慶?；顒?dòng)和憲法教育,，我們可以更加深入地了解憲法的意義和作用，進(jìn)一步樹立法律意識,，構(gòu)建和諧法治社會(huì)。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十二

憲法是全國人民的總章程,，是國家的最高法律,。在日常生活中,，我們常常接觸到憲法的各種內(nèi)容,，如言論自由,、人權(quán)保障等,。但是,，我們真正理解并遵守憲法嗎,？結(jié)合個(gè)人親身經(jīng)歷，本文將探討憲法的重要性以及對于個(gè)人生活的啟示,。

第二段：憲法保障個(gè)人權(quán)利,。

作為公民，在憲法中我們享有基本的人權(quán)保障,。例如,，言論自由,、宗教自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等,。在我的身邊,，曾有一位朋友因?yàn)樵谖⑿派习l(fā)表反思政府的言論而遭到了當(dāng)?shù)卣拇驂?。然而,，根?jù)憲法第35條規(guī)定:“中華人民共和國公民有言論,、出版、集會(huì),、結(jié)社,、游行,、示威的自由權(quán)利”，朋友的行為完全合法,。因此,，我們作為公民,，不僅要知道自己的權(quán)利，還要保護(hù)自己的權(quán)利,，避免遭到違法處置,。

第三段：憲法保障公平正義,。

在憲法中,，還包括關(guān)于公正的內(nèi)容,，如法律平等,、公正裁判等,。這提醒我們,，在面對法律問題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,、理智和公正。在我所在的社區(qū),，曾發(fā)生過一起交通事故，雙方當(dāng)事人爆發(fā)口角,，幾乎動(dòng)起了手。無賴的是,，一旁的圍觀者甚至拍照上傳,，給事態(tài)升級添油加醋,。在處理類似的問題上,，我們既不能用暴力解決,，也不能被外界影響情緒,。只有把握法律,，公正的裁判才能得到實(shí)現(xiàn)。

第四段：憲法保障環(huán)境與資源,。

憲法中還規(guī)定了環(huán)境與資源保護(hù)的法律規(guī)定,。我們的生活離不開自然,，應(yīng)該珍惜和保護(hù),?？墒?，在工業(yè)化進(jìn)程中,，許多企業(yè)只考慮利益最大化,，排放大量有毒有害廢氣,，導(dǎo)致污染的嚴(yán)重加劇,。而憲法中規(guī)定：國家保障人民的健康權(quán),。我們每一個(gè)人，也要有環(huán)保的意識,，用環(huán)保的方式生活,，保護(hù)我們的地球,。

第五段：結(jié)論。

綜上所述,，憲法對每一個(gè)人的生活有著重要的意義,。我們不僅要學(xué)習(xí)和遵守憲法，而且要持續(xù)關(guān)注憲法新變化,，及時(shí)認(rèn)識重大更新，發(fā)現(xiàn)其對社會(huì)的推動(dòng)作用,。在個(gè)人生活中,，我們要摒棄狹隘的個(gè)人主義,，尊重法律,，維護(hù)自身權(quán)利，同時(shí)也要關(guān)注全人類的利益,。

未來是我們的，我們需要用更多的熱情,、力量和見識,，以錚錚鐵骨的勇氣去追逐自己的夢想,。相信只要我們依據(jù)憲法規(guī)定的價(jià)值觀,，摒棄不合理和不良的社會(huì)現(xiàn)象，以自強(qiáng)不息的精神向前進(jìn),，我們的未來一定會(huì)更加光輝璀璨,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十三

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義,，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文。“法”,、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者,?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法,，用法,，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,。”遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。在社會(huì)主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國無法不治，民無法不立,。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。十年“文革”,，社會(huì)動(dòng)亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì),、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞，社會(huì)秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn),、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天,，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì),。在民主法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏民意,，危害社會(huì)。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn),，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，又何至于此!

總之，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會(huì)帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十四

說起憲法,，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字,，許多人肯定會(huì)說，太熟悉了,。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù),，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的.法律效力,。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國。

習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào),，要依法依憲治國,，指出“要努力建設(shè)法治中國,，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì)管理中的作用”,，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,。的確,，法治是一個(gè)國家發(fā)展的重要保障,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神,，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護(hù)神,。

鄧小平曾經(jīng)說過,，法律要從娃娃抓起,，作為小學(xué)生的我,，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個(gè)知法,，懂法,，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長,。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背,，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性,。

曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：一名本來成績很好的中學(xué)生,，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽,，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人,，一朵本該是花季的人生過早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己,。

在學(xué)校,，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲，不能追逐打鬧,，上,、下樓要排隊(duì)慢行，上,、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過錯(cuò),，有可能釀成無法挽回的損失。

在家,，爸媽常跟我說：國有國法,，家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人,，說話做事要誠實(shí)守信,，要孝親敬長，要愛國明禮,。

“法令行則國治,，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”,。作為學(xué)生的我,，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識,，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行,。

我們是祖國的花朵,，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長,，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十五

憲法作為最高法律文書,，是國家的基本法律和制度安排。中國的憲法在歷史上經(jīng)歷了多次修改和演變,，現(xiàn)行憲法已經(jīng)成為保障人民權(quán)利,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要法律。在學(xué)習(xí)憲法章節(jié)時(shí),，我深感憲法對于我們每個(gè)人的生活,、工作都有著深遠(yuǎn)的影響和意義。

第二段：憲法的基本原則。

憲法規(guī)定了我國的基本政治制度和各級國家機(jī)關(guān)的職責(zé),、權(quán)限,、組織原則和運(yùn)作機(jī)制。在憲法章節(jié)中,，我深入理解了憲法的基本原則,。包括全國各族人民是統(tǒng)一的中華民族的共同體、人民當(dāng)家作主,、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,、依法治國，等等,。每個(gè)原則都在保障我們的民主法制,、文化教育、社會(huì)保障等各方面發(fā)揮著重要的作用,。

第三段：憲法的基本權(quán)利,。

憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，包括言論自由,、人身安全、宗教信仰自由,、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等,。欣慰的是，在憲法的保護(hù)下,，我們每個(gè)人都能夠享有這些基本權(quán)利,，并以其為依據(jù)維護(hù)自身權(quán)益。但同時(shí),，我們也必須意識到,，在運(yùn)用這些權(quán)利時(shí)，需要有法律和社會(huì)道德的約束,。只有這樣,，我們才能保障和發(fā)揮這些權(quán)利的正義和公平性。

第四段：憲法的實(shí)踐意義,。

憲法章節(jié)教給我們的不僅僅是基本原則和基本權(quán)利,，更是一種精神追求和實(shí)踐意義。以它為引領(lǐng),，我們將全身心地投入到一切具有建設(shè)性的事業(yè)中去,。而在這過程中，我們也會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙重實(shí)現(xiàn),。如此一來，我們的生活將充滿勇氣和希望，而國家的發(fā)展也將更加穩(wěn)定和繁榮,。

第五段：個(gè)人的反思和自我要求,。

通過學(xué)習(xí)憲法，在這個(gè)廣闊的國土上,，我感受到了一股鞭策著我們每個(gè)人向美好未來邁進(jìn)的力量,。我也意識到，作為一個(gè)有責(zé)任感的公民,，我必須扶持新時(shí)代的中華民族自強(qiáng)不息,，推動(dòng)國家的建設(shè)和發(fā)展。無論是職業(yè)生涯,，還是日常生活中,，我都要遵守憲法、守衛(wèi)憲法,，發(fā)揮積極的作用,，共建美好家園。這才是我們每個(gè)人肩負(fù)的重大責(zé)任,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十六

憲法是一國最高的法律,，體現(xiàn)了該國的制度與價(jià)值觀念。作為中國共和國的基本法,，憲法定義了國家的制度,、權(quán)利與義務(wù)，明確了公民的地位與權(quán)利,，并制定了公民參與國家治理,、維護(hù)國家安全和發(fā)展的方向。為了深入了解憲法的核心內(nèi)容,，許多人參加了相關(guān)教育活動(dòng),，以領(lǐng)悟憲法的精神。

第二段：詮釋憲法的基本原理,。

憲法定義了國家的根本制度和原則,，其中包括堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民代表大會(huì)制度,、和平發(fā)展,、公民的平等權(quán)利、民主法治,、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)等,。這些原則為國家的整體建設(shè)和進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這些原則中,，民主法治和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)具有統(tǒng)治地位,，這表明中國共產(chǎn)黨正在建設(shè)一個(gè)更加開放和透明的社會(huì),，以提高社會(huì)治理的效率和公平性。

第三段：解析法治的重要性,。

法治是憲法原則的核心,，是維護(hù)國家秩序和社會(huì)正義的基石。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),，規(guī)范了政治,、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活中的行為和關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了對人民自由的限制和對人民權(quán)利的保障,。在中國,，法治建設(shè)的成果在過去幾年里得到了顯著的體現(xiàn)，例如加強(qiáng)司法監(jiān)督,、完善法律制度,、提高司法效率、強(qiáng)化反腐斗爭,、維護(hù)社會(huì)秩序,，這些方面的成果都是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保證。

第四段：突出憲法的保障和引導(dǎo)作用,。

憲法是中國社會(huì)前進(jìn)的方向,，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國度的基礎(chǔ)。通過應(yīng)用憲法的原則和規(guī)范來指導(dǎo)政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,，在公民的權(quán)益中尊重群體利益的發(fā)展，確保發(fā)展的公平和可持續(xù)性,，從而積極地促進(jìn)國家的繁榮和發(fā)展,。在處理復(fù)雜的社會(huì)和政治問題時(shí)，憲法的規(guī)定和準(zhǔn)則是決策者的重要依據(jù),，以保障權(quán)利的平等和法制的公正,。

第五段：駁斥與分析憲法中未能貫徹的實(shí)踐。

盡管憲法的條文刻畫了一個(gè)和諧,、公正和平等的社會(huì)圖景,，但與實(shí)際情況相比，還存在一些憲法條文未能得到全面貫徹的領(lǐng)域,。公眾的知情權(quán)被泄露,，環(huán)境保護(hù)措施落實(shí)不足，教育機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展不平等等問題依然嚴(yán)峻存在,。為了全面貫徹憲法的原則和精神,，我們需要深入分析目前存在的問題，并通過繼續(xù)完善法律制度和推動(dòng)改革來確立更為符合憲法要求的社會(huì),。

總結(jié),。

通過對憲法的學(xué)習(xí)與理解,，人們可以認(rèn)識到法律的保障和引導(dǎo)作用，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè),，保證民眾的權(quán)益,，并促進(jìn)國度的繁榮和諧。而貫徹憲法與實(shí)踐之間仍有一定差距,，則需要在不斷努力中加速完善法律制度，以確保憲法原則的全面貫徹與落實(shí),。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十七

憲法是一部國家的基本法律,，是國家最高的法規(guī)，也是國家制度的基本框架,。在我國,，憲法是象征國家的最高法定和最高意志的寶庫。近年來,，通過不斷地宣傳和學(xué)習(xí),，我們初步了解了憲法的內(nèi)容和價(jià)值，學(xué)習(xí)憲法不僅是一項(xiàng)法律義務(wù),，更是一種文明素養(yǎng),。在實(shí)踐中，憲法是為人民服務(wù)的,，依據(jù)憲法行事,，才能讓我們的生活更有尊嚴(yán)、更加自由,、更有安全感,。

第二段：憲法的基本原則。

憲法的基本原則是源自規(guī)范我們社會(huì)生活的道德標(biāo)準(zhǔn)和法律原則,，是我們社會(huì)的共享財(cái)富,。例如，我們的憲法規(guī)定,，各項(xiàng)權(quán)利享有平等,，任何種族歧視都是不被允許的，國家機(jī)關(guān)的行使權(quán)力必須以人民的利益為中心,，而不是以任何人或團(tuán)體的利益為中心,。此外，憲法還強(qiáng)調(diào)了人民有權(quán)知情的權(quán)利,，政府應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提供信息,，倡導(dǎo)公開透明。這些基本原則揭示了憲法為我們具體保障和實(shí)現(xiàn)人們的性質(zhì)和人的尊嚴(yán)的現(xiàn)實(shí)需要,，標(biāo)志著我們的憲法不斷的發(fā)展和進(jìn)步,。

第三段：憲法的重要性,。

憲法是國家的根本法律，具有重要的意義,。從國家治理的角度講,，保證了國家的法制穩(wěn)定，對行政部門,、立法機(jī)關(guān)等等都有所限制,，使社會(huì)生活更加規(guī)范。同時(shí),，憲法也是維護(hù)公民和人民權(quán)益的依據(jù),，它為人民提供了強(qiáng)力的維權(quán)途徑。如果侵犯了公民或人民的權(quán)益,，社會(huì)通過憲法維權(quán)成為紐帶,，加強(qiáng)了國家和人民之間的互信。憲法的重要性還體現(xiàn)在憲法解釋的權(quán)力上,，司法機(jī)關(guān)在審理案件時(shí),，需要按照憲法來行之有效的原則規(guī)范作出判決或裁定。

第四段：憲法與生活的關(guān)系,。

憲法不僅僅是一部法律規(guī)范,，它還與我們平常的生活密不可分。在疫情防控中,，我們需要遵守國家關(guān)于疫情方面的規(guī)定,，這些規(guī)定都是依據(jù)憲法制定的。如每一個(gè)人都有義務(wù)幫助他人防護(hù)疫情,，要做到自覺地配合,、聽從指揮，這都是憲法規(guī)定義務(wù)的體現(xiàn),。在積極參與社會(huì)活動(dòng)的時(shí)候,，我們需要積極行動(dòng)，依法依規(guī)執(zhí)行自己的義務(wù),，憲法正是我們的支撐,。

憲法的學(xué)習(xí)既是法律的學(xué)習(xí)又是思想道德上的學(xué)習(xí)，更是一種良好的道德約束和價(jià)值素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)中,，我體會(huì)到憲法是保障人民權(quán)益的絕對法律，需要不斷學(xué)習(xí)并竭盡所能地去宣傳,，推動(dòng)全社會(huì)尊重憲法,，更好地維護(hù)法律權(quán)威，維護(hù)公民或人民的權(quán)益,。面對不同的情況,，憲法都能給我們以啟示,，正確體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和前進(jìn)方向。此外,，我們應(yīng)積極倡導(dǎo)和保護(hù)憲法所倡導(dǎo)的價(jià)值和人文精神,，努力發(fā)揮自己的作用，通過憲法的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自身的革新和轉(zhuǎn)化,?？傊瑢W(xué)習(xí)憲法是我們作為公民必須經(jīng)歷的過程,，我們應(yīng)該始終踐行憲法的法規(guī)原則,，并將它融入到日常生活和實(shí)踐中去。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十八

“法律”我們?nèi)巳私灾?，而且必須人人都遵守?/p>

古人云：“國有國法，家有家規(guī),；國無法而不治,，民無法則不立?！蔽蚁氪蠹叶贾榔渲惺且馑?，并且都遵守著。中國是一個(gè)依法治國,，崇尚治國的家,。所以是一個(gè)有希望的國家。

有人認(rèn)為,，法律離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)，法律就在我們身邊?，F(xiàn)在社會(huì)上有許多不遵守法律的人,，他們大部分都不懂法律。但是還有一些人,。他們懂得法律,，但卻知法犯法，例如：

四川有一女子,，是一位大學(xué)生,，大學(xué)生應(yīng)該知道一些法律，但她卻知法犯法殺了她爸爸

她的媽媽和爸爸生下她之后,，就離婚了,。她和媽媽活在一起，八歲那年,，她媽媽和另一個(gè)男人結(jié)婚了,，生了一個(gè)弟弟,，一家人生活的很美滿。在她上大學(xué)時(shí),，她的親生父親來找她媽媽了,，想和她媽媽復(fù)婚。開始她媽媽堅(jiān)決不同意,，后來,，她媽媽被感動(dòng)了。開始猶豫,，這一切都被她后爸知道了,。堅(jiān)決和她媽媽離了婚，帶著他弟弟走了,。她媽媽再去找她爸爸時(shí),，他爸爸已經(jīng)有了女朋友，把她媽媽甩了和那個(gè)女人結(jié)婚了,。她媽媽痛苦的不能自拔,，看著媽媽，她萌生了一個(gè)念頭‘殺了爸爸’然后她花了一些錢找了幾個(gè)人,，把爸爸綁起來,，送到她家，然后殺了他,。

像這件事,，那名大學(xué)生完全可以依靠法律，但因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),，殺了人,。

小時(shí)候，媽媽常對我說：“你要聽話,，不然,，我讓警察叔叔來抓你?！蔽页３?huì)問：“警察是什么,？他憑什么抓我？媽媽總是笑而不答現(xiàn)在,。我知道了,，警察是因?yàn)橛蟹刹抛ノ业摹＿@就是法律,，螞蟻,，大雁為什么整齊？因?yàn)樗麄冇屑o(jì)律。為什么我們能夠放心大膽地飲水呢,？因?yàn)槲覀儾槐負(fù)?dān)心水的質(zhì)量,。法是水質(zhì)的保障！

為什么我們能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺呢,？因?yàn)槲覀儾槐負(fù)?dān)心突來的喧鬧,。法為我們提供了良好的居住條件！

為什么我們能夠安全地過馬路呢,？因?yàn)榧t綠燈將來往的車輛指揮得井然有序,。法維護(hù)著我們的生命！

法不僅支撐著我們的日常生活,，還掌握著人們的命運(yùn),。

法，在我心中,，法是我們是守護(hù)神,，有他在，我們什么也不要怕,，但是,，同時(shí)我們也要守法，不犯法,，更不能知法犯法。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十九

法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩,，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一,。我們生活在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的,。我們國家的根本_是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保_是國家專門為我們青少年所設(shè)立的,。

那么,，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人,，只要不_不放火,，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行,。我說不,，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,，我想,，是因?yàn)闆]有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微,，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問,，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”

歷史不會(huì)說謊,。法律,，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神,。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序,。紐約,，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率的惡源,。有統(tǒng)計(jì)表明,，每5分鐘，就有一場搶劫上演,。犯罪,，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是,，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。

誠然,，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn),，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢,，只是一個(gè)“利”字,。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全,，完善中,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,?？梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起,，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,。!

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,，讓我們從小做起,，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，有法律武裝自己的頭腦,，樹立正確的法律觀念,，讓我們大家共同攜手,，在成長得到律上與法同行吧!!