使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇一

第一段（概述）：

憲法是國(guó)家的根本法律,，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,、保障人民權(quán)益具有重要意義,。近年來(lái),，我國(guó)積極推動(dòng)憲法教育進(jìn)校園,，讓學(xué)生了解憲法的價(jià)值和精神,，培養(yǎng)法治意識(shí)。我也參加了一次關(guān)于憲法的講座,，深受啟發(fā),。在這次講座中，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí),，還對(duì)憲法有了深刻的認(rèn)識(shí),，心中也涌動(dòng)起了許多感悟。

第二段（憲法的權(quán)威）：

在講座中,，講師首先強(qiáng)調(diào)了憲法的權(quán)威性,。憲法作為基本法，具有最高法律地位,，所有其他法律都必須以憲法為基礎(chǔ),。這讓我意識(shí)到，憲法不僅僅是一紙文件,，而是國(guó)家正當(dāng)行使的權(quán)力,，對(duì)于國(guó)家和人民都具有重大的影響和作用。憲法文字肅穆而莊重,，體現(xiàn)了國(guó)家的權(quán)威和尊嚴(yán),，學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重并且遵守憲法,。

第三段（憲法的保障）：

在講座中，我們了解到憲法所保障的權(quán)利是人民的基本權(quán)利,，如言論自由,、私人財(cái)產(chǎn)權(quán)等。這些權(quán)利不僅保護(hù)了人民的合法利益,，也對(duì)于社會(huì)的正常發(fā)展起到了重要作用,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我更加明白了這些權(quán)利的重要性,，并且深刻感受到憲法對(duì)人民的尊重和關(guān)愛,。在日常生活中，應(yīng)當(dāng)充分利用憲法所賦予的權(quán)利,，同時(shí)也要為他人爭(zhēng)取和維護(hù)這些權(quán)利,。

第四段（憲法的精神）：

憲法不僅僅是法律條文的堆積，更是一種價(jià)值觀和文化的體現(xiàn),。憲法具有重大的精神內(nèi)涵,，如民主、平等,、公正等,。這些精神不僅對(duì)于國(guó)家政治體制的搭建有著重要影響，也對(duì)于人民的日常生活和社會(huì)建設(shè)都具有重要作用,。在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中,，我感受到了這些憲法精神的崇高和偉大，也被這些精神所感動(dòng),。作為學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立憲法精神，努力踐行憲法所倡導(dǎo)的公正,、平等和法治的理念,。

第五段（憲法的意義）：

通過(guò)這次講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要意義,。憲法既是國(guó)家的根本大法,，也是社會(huì)穩(wěn)定和和諧的基礎(chǔ)。學(xué)生作為社會(huì)的未來(lái),，應(yīng)當(dāng)從小樹立法治意識(shí),，并且在日常生活中踐行法律精神。只有憲法意識(shí)深入人心,，才能保證國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)治久安,，保障人民的權(quán)益得到有效保護(hù)。

總結(jié)：

在這次憲法講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法的權(quán)威,、保障,、精神以及其對(duì)于國(guó)家和人民的重要意義。作為一名中學(xué)生,，學(xué)習(xí)憲法不僅是一種義務(wù),，更是一種榮譽(yù)和責(zé)任。只有通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,，樹立法治意識(shí),，才能使法治精神滲透到生活的方方面面，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這次憲法講座的機(jī)會(huì)，將憲法的精神化為我們做好學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃的動(dòng)力,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇二

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事,。其實(shí)，這種觀念是不正確的,。當(dāng)今我們的家庭生活,，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決,。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,，懂法,，且要守法的公民。要有法制觀念,，要懂法律知識(shí),，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法,，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望,。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng),，成為有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法,，違法與犯罪等道理,，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng),。

為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù),。有了這些法律還不夠,，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,，而是,，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧,。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的,。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,，小張也知道一些法律知識(shí)的話,，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了,。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意,，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則,，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車,，不能超速行駛,，不能隨意橫穿馬路，沒(méi)有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,，但是總有些人不懂，不顧,，肆意破壞它們,，最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果,。

爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家,，在馬路邊等紅燈的時(shí)候,，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去,。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車撞壓致死了,。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了,。

為了祖國(guó)的明天，也為了我們自己,，去學(xué)法,、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

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中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇三

憲法是一個(gè)國(guó)家的最高法律,。什么是憲法,？憲法規(guī)定了國(guó)家的基本任務(wù)、組織形式,、權(quán)力機(jī)關(guān)及其職能,、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容。因此,，憲法在一個(gè)國(guó)家中具有非常重要的地位,。在日常生活中，雖然我們不會(huì)經(jīng)常涉及到憲法,，但對(duì)憲法的了解和認(rèn)知是非常必要的。

第二段：認(rèn)真閱讀憲法的心得體會(huì)

上周,，在學(xué)校進(jìn)行了一次“群眾宣誓活動(dòng)”,，要求全體師生認(rèn)真閱讀并宣誓遵守憲法。宣誓之前,，我認(rèn)真閱讀了憲法,，并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行了一些思考。閱讀憲法,，讓我真正意識(shí)到憲法對(duì)我們的重要性,，也對(duì)自己的想法和行為提出了一些反思。

第三段：憲法是國(guó)家之根

“國(guó)家之根在于憲法”,，這是中華人民共和國(guó)憲法的重要原則,。憲法不僅規(guī)定了政府部門的基本職責(zé)和權(quán)限，還規(guī)定了公民基本權(quán)利和義務(wù)的方方面面,。這些方面的規(guī)定,，有利于國(guó)家的有序發(fā)展和公民的利益保護(hù)。他告訴我們，一個(gè)國(guó)家的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化都是建立在憲法之上的。因此,，憲法的作用是宏大的,，它關(guān)系到全體公民的利益、社會(huì)秩序的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安,。

第四段：憲法保障公民權(quán)利

通讀憲法,，其中一項(xiàng)印象深刻的內(nèi)容就是對(duì)公民權(quán)利的規(guī)定。公民權(quán)利的保障是國(guó)家的基本職責(zé)之一,，憲法對(duì)此也做出了具體的規(guī)定,。例如，言論,、出版,、集會(huì)、結(jié)社,、游行等自由權(quán)利,，還有唯一的憲法槍支持有權(quán)。這意味著,，在合法情況下,，公民能夠合理行使這些權(quán)利，而在行使過(guò)程中不會(huì)受到非法干擾和影響,。

第五段：讀憲法提高公民素質(zhì)

讀憲法是一種有益的公民教育活動(dòng),。它不僅能幫助我們更好地了解國(guó)家和政府、我們的社會(huì)和我們自己,，還能提升我們的公民素質(zhì),，加強(qiáng)我們的理論水平和實(shí)踐意識(shí)。在日常生活中,，我們也應(yīng)積極推廣讀憲法的活動(dòng),，以促進(jìn)公民的人文關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)。

總而言之,，讀憲法是一項(xiàng)重要的公民教育活動(dòng),，不僅能提升人們的理論水平和實(shí)踐意識(shí)，還有助于促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。希望我們每個(gè)人都能積極地參與到讀憲法的活動(dòng)中來(lái),，提高自己的公民素質(zhì)并為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步盡一份力。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇四

近期,，我們學(xué)校對(duì)新憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí)并還自學(xué)了十六大報(bào)告,、十六大三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)溫家寶同志關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的講話精神,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》,。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)新憲法的幾點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,，這是我國(guó)政治生活中的一件大事,，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。這次修改憲法，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),、充分發(fā)揚(yáng)民主,、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,、講政治和講法制的統(tǒng)一,。經(jīng)過(guò)這次修改，我國(guó)憲法更加完善,，更加符合國(guó)情,，更加反映時(shí)代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì),、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,，必將更好地發(fā)揮國(guó)家根本法的作用,。

二、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法,，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障,。確立“三個(gè)代表”重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國(guó)各族人民的共同意愿,，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國(guó)家根本法的形式肯定了十一屆三中金會(huì)以來(lái),，我們黨指導(dǎo)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論,、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn),，提供了法律保障,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略,，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇五

憲法，是國(guó)家的基本法律,，是國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的根本性文件,，是國(guó)家意志和權(quán)力的最高象征。學(xué)習(xí)憲法,，是每個(gè)公民尤其是學(xué)生的重要義務(wù)和做好公民的必備技巧之一,。近期，本人參與了“讀憲法,、知憲法,、守憲法”主題活動(dòng)，認(rèn)真讀完憲法后,，收獲頗豐,，有許多心得感悟。

第二段：意識(shí)到憲法的意義

通過(guò)閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》,，我逐漸認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國(guó)家的重要意義,。比如，憲法規(guī)定了各級(jí)人民代表大會(huì)的組成和職權(quán),，強(qiáng)調(diào)代表人民走向國(guó)家一切權(quán)力的主要途徑是通過(guò)選舉產(chǎn)生的人民代表大會(huì),，代表人民行使國(guó)家最高權(quán)力。又比如,，憲法保障了公民的人身自由,、財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本權(quán)利,，對(duì)于我們每個(gè)公民來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該保持憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威,，積極宣傳和傳承憲法,。

第三段：體會(huì)憲法的法律內(nèi)容

法律條文是憲法的重要組成部分，具有相應(yīng)的情景化和實(shí)踐性,。通過(guò)閱讀憲法,，我深入了解了憲法的一些法律條文。比如憲法第二十三條規(guī)定“國(guó)家保護(hù)婦女權(quán)益,，維護(hù)婦女合法權(quán)益”,，第六十五條規(guī)定“殘疾人享有與其他公民同等的權(quán)利”。這些內(nèi)容深刻地反映出國(guó)家對(duì)這些弱勢(shì)群體的尊重和保護(hù),，也告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該深入了解法律,，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

第四段：從憲法中獲得信念

憲法的嚴(yán)格實(shí)施,，是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要保證,。而這樣的實(shí)踐，需要每個(gè)公民從內(nèi)心深處發(fā)出信念,。我從閱讀憲法中得到了影響和啟發(fā),，尤其從憲法序言中體會(huì)到國(guó)家和民族的一脈相承。作為一名青少年,，我應(yīng)該肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的使命,，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：積極響應(yīng)與實(shí)踐

學(xué)習(xí)憲法,，知識(shí)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，實(shí)踐與行動(dòng)是重點(diǎn)。憲法另一個(gè)重要作用,，是要教育公民自覺遵守憲法和法律,，懂得依法行事、挺起正義,，為社會(huì)和諧陸續(xù)建設(shè)出己出一份力,。比如我普及憲法法律知識(shí)，向家人朋友宣傳憲法,，參加社區(qū)法律服務(wù)志愿活動(dòng),，爭(zhēng)取為他人提供更好的法律保護(hù)等。

總之,，學(xué)習(xí)憲法，更是培養(yǎng)公民意識(shí),，維護(hù)自身權(quán)利和感悟路上的必經(jīng)之路,，希望每一個(gè)讀到這篇文章的人,，都能積極行動(dòng)，為國(guó)家,，為社會(huì),，為我們的美好未來(lái)不斷加油！

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇六

尊敬的各位評(píng)委老師,、在場(chǎng)的各位同學(xué)們：

大家晚上好!我叫李錦秀,，來(lái)自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院__心理系。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,，弘揚(yáng)憲法精神”.生活中,，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō)，感覺憲法離我們很遠(yuǎn),。但是,，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù),。今天我們能出現(xiàn)在這里,，是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機(jī)會(huì),，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,。可以說(shuō),，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

那么什么是憲法呢?憲法是國(guó)家的根本大法,，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南,，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力,。因此，它在國(guó)家的政治,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)生活等方面具有重大的作用。

治國(guó)無(wú)其法則亂,，守法而不變則衰,。憲法作為治國(guó)安邦的總章程，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,。十九大憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

4,、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)寫進(jìn)憲法,，使得憲法具有鮮明的時(shí)代特征,，確保全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、拼搏奮斗完成這一目標(biāo),。

總的來(lái)說(shuō),，憲法修正案體現(xiàn)了我國(guó)憲法與時(shí)俱進(jìn),、不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和社會(huì)的骨干,，是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量,。我們的憲法意識(shí)水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施,。作為現(xiàn)代大學(xué)生,，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

1、首先,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。

2,、其次,，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。

3,、再次,，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng),，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán),。

親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法,，遵守憲法，弘揚(yáng)憲法精神,，以憲法為綱,，知法守法，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇七

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，我們每一個(gè)人都要強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹立憲法觀念,。下面是本站小編整理的中學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法的優(yōu)秀

演講稿

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制教育》,，很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

談到法律,，我想大家都不會(huì)陌生,，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來(lái)決定的,。可是大家有沒(méi)有想過(guò),，在一個(gè)有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,，那我們就應(yīng)該要遵守法律,，遵守規(guī)則。

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,，無(wú)理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理,，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,，這個(gè)國(guó)家怎能稱其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益,。

新中國(guó)成立以來(lái)，我們國(guó)家一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力,。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng),，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法,，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益,。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平,、更公正,、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/,，維護(hù)國(guó)家和人民的利益,。

“紅燈停、綠燈行,、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。

同學(xué)們,，為了我們的國(guó)家,，為了我們的社會(huì)，為了我們自己,，請(qǐng)學(xué)法用法,，從我做起”!

我的講話完了，謝謝大家!

老師們同學(xué)們：

青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,，無(wú)論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來(lái)看,，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng),，交往需要增加，有虛榮心,，喜歡刺激,，富于幻想，易接受暗示,，模仿力強(qiáng),，有好勝心,，易于沖動(dòng)，愛感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,，認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀,、片面，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力,。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng),，實(shí)施違法犯罪,。

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素,，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī),、興趣,、信仰、觀念體系等,，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲,，報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上,，概括地說(shuō)，主要表現(xiàn)為五觀不端正,，以自我為中心,，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過(guò)分追求金錢,，享樂(lè),，名利，實(shí)惠,，講究吃喝的人生觀;善惡,、美丑、榮辱,、愛憎,、是非,、苦樂(lè)，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,，一些青少年走上了犯罪的道路,。

下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽,，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個(gè)體生活、成長(zhǎng)的第一空間,，是青少年最早接觸的小社會(huì),。也可以說(shuō)是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué),，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的,。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的,，一些家教箴言、

格言

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過(guò)剩,，疏于管教，家庭暴力,，單親家庭,，不軌家庭五種。親情過(guò)剩,。目前,，在我國(guó)城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛,，被過(guò)度的親情所包圍，在家中儼然是一個(gè)小皇帝,、小公主,，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā),，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段,，不受任何約束，甚至以身試法,，以致違法犯罪,。

近幾年來(lái)，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮,。如：自97年上半年以來(lái),，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人，最小的僅11歲,，最大的17歲,，在追求稱霸一方,，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大,，由近到遠(yuǎn),，吃干吐凈為盟，排列座次,，三人成伙,，五人成群，穿插結(jié)合,，交替作案,，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙。并于1999年被公安部門依法逮捕,。

我希望通過(guò)這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路,。

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

"國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立,。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為"全國(guó)法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后,，第一屆,、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于 1954年9月、1975年1月,、1978年3月和1982年12月先后制定,，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20xx年3月14日,，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,，增加推動(dòng)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法,，可以更好地維護(hù)我們的生命安全,。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì),，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車,、超速等,。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨："這禁止,，那限制，沒(méi)有了人身自由,。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。

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中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇八

第一段：引言 (200字)

憲法是國(guó)家最高的法律文件,，是人民根據(jù)自身需要,，制定出來(lái)保障人民合法權(quán)益的基本文書。作為中學(xué)生,，我們也要了解憲法,，學(xué)習(xí)憲法，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益,，同時(shí)也能逐漸樹立正確的法律意識(shí),，走上良好的人生道路。

第二段：憲法基本原則 (200字)

憲法是一個(gè)國(guó)家的基本法律文件,，而基本法律文件中的基本原則自然也具有很重要的意義,。我認(rèn)為，作為中學(xué)生,，首先我們要了解的就是憲法的基本原則,。例如：憲法所強(qiáng)調(diào)的民主、法治,、人權(quán)等等,，這些理念都非常重要，人民之所以能夠共同生活,，就是因?yàn)槲覀児餐袷亓诉@些原則,，所以在今后的日子里，要讓自己的行為符合憲法原則,，這樣才能成為堂堂正正的公民,。

第三段：憲法的保護(hù)范疇 (200字)

憲法保護(hù)的對(duì)象有很多，包括人權(quán),、公民自由權(quán),、政治權(quán)利等等。這意味著，當(dāng)我們遇到任何問(wèn)題時(shí),，都可以通過(guò)憲法來(lái)得到為自己的權(quán)益辯護(hù)的機(jī)會(huì),，而這些權(quán)益在憲法中都有很明確的法律規(guī)定，如果我們掌握了相關(guān)的知識(shí),，就能更好地維權(quán),。

第四段：加強(qiáng)憲法教育的重要性 (300字)

作為一名中學(xué)生,，雖然我們現(xiàn)在還年輕,，但在不久的將來(lái),，我們也將成為社會(huì)的一分子。因此,，我們必須了解憲法的重要性,，也就是加強(qiáng)憲法教育的重要性。加強(qiáng)憲法教育,，能夠讓我們更好地理解憲法的精神內(nèi)涵,，樹立正確的法律意識(shí)，幫助我們避免違法行為,，降低犯罪率,，維護(hù)法制社會(huì)的穩(wěn)定，使整個(gè)社會(huì)更加和諧,。

第五段：憲法在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用 (300字)

憲法不僅存在于書本中,，更是貼近我們的生活。我們需要了解并體會(huì)憲法在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用,，例如：憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利,、義務(wù)等，都與我們的日常生活息息相關(guān),。學(xué)生們要積極參與公共事務(wù),，在現(xiàn)實(shí)生活中爭(zhēng)取自己的權(quán)利，維護(hù)自己的利益,，同時(shí)要有社會(huì)責(zé)任和良好的社會(huì)公德意識(shí),，以更好地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。

結(jié)尾：總結(jié) (100字)

總之,，加強(qiáng)憲法教育是十分必要的，只有我們了解并尊重憲法,，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益,，同時(shí)也能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。希望全體中學(xué)生能夠掌握憲法精神和要求,，走上良好的法治道路,，成為具有良好公民素質(zhì)的合格公民。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇九

高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容,，通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,，學(xué)生可以了解國(guó)家基本制度和法律法規(guī)的精神,。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí),，還對(duì)法制意識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。下面，我就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享,。

第二段：對(duì)憲法內(nèi)容的理解

學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中,，我逐漸了解到憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)家制度和社會(huì)發(fā)展的框架,。憲法規(guī)定了國(guó)家組織的構(gòu)架,、權(quán)力的運(yùn)行和人民的權(quán)利。其中,，對(duì)人民的基本權(quán)利的保障特別重要,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)公民都有言論自由,、人身權(quán)利和參與國(guó)家事務(wù)的權(quán)利,。這些權(quán)利不僅保障了個(gè)人的自由和尊嚴(yán)，也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和民主發(fā)展,。

第三段：憲法的價(jià)值觀

學(xué)習(xí)憲法還讓我明白了其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀,。憲法鼓勵(lì)公民尊重和遵守國(guó)家法律，倡導(dǎo)公平正義,，宣揚(yáng)民主和法治,。我們作為高中學(xué)生，要秉持這些價(jià)值觀,，自覺遵紀(jì)守法,，始終以法律為準(zhǔn)繩，履行自己的義務(wù),。只有在尊重法律的基礎(chǔ)上,，我們才能更好地為社會(huì)服務(wù)，為自己的未來(lái)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：憲法與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

憲法不只存在于課本中,，它與我們的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,，我發(fā)現(xiàn)許多法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題是因?yàn)槿藗儗?duì)法律的陌生和對(duì)自己權(quán)利的不了解所致,。憲法學(xué)習(xí)的目的就是要讓每個(gè)公民都能充分了解自己的權(quán)益和責(zé)任，避免違法行為,，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防止腐敗、維護(hù)社會(huì)正義,、保護(hù)環(huán)境和推動(dòng)科技進(jìn)步等,，這些都是憲法所追求的目標(biāo)，也是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵,。

第五段：憲法學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

憲法學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解國(guó)家的制度和法律,，還對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,，我逐漸樹立了正確的法律觀念和價(jià)值觀,。懂得法律是維護(hù)社會(huì)正義，保障公民權(quán)益的重要工具,，我開始舍棄一些不良行為,，更加注重法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。我還意識(shí)到,，在日常生活中,，要遵守規(guī)則，尊重他人的權(quán)益,，這樣才能和諧相處,。通過(guò)憲法學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了愛國(guó),、守法,、誠(chéng)信和奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

總結(jié)：

通過(guò)高中學(xué)生憲法的學(xué)習(xí),，我深刻領(lǐng)悟到憲法的重要性和價(jià)值,。憲法不僅是國(guó)家權(quán)威的象征,，更是每一個(gè)公民行為準(zhǔn)則和精神寄托,。憲法學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響，樹立正確的法律觀念和價(jià)值觀,。我深信,，只有在每個(gè)公民積極參與和遵守憲法的基礎(chǔ)上,，我們的國(guó)家才能更好地發(fā)展,，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定,。因此，高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的教育課程,，它不僅傳遞知識(shí),，更是培養(yǎng)和凝聚為國(guó)家和社會(huì)服務(wù)的人才的重要途徑。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十

治國(guó)家當(dāng)中,，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專門為我們青少年所設(shè)立的,。

那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了,，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火,，法律約束不到我們,，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不,，法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人，我想,，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性,。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微,，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn),，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”

歷史不會(huì)說(shuō)謊,。法律,，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神,。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題,。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約,，這個(gè)世界最繁華的都市,，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,，每5分鐘,，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪,，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活,。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義,。

誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善,。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心,，鉆法律的空子。為的只是金錢,，只是一個(gè)“利”字,。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全,，完善中,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,?？梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起,，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。!

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足,。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此，讓我們從小做起,，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，有法律武裝自己的頭腦,，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手,，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!!

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十一

在中學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中,，很少關(guān)注憲法這一部分。 然而,，作為國(guó)家最高法律,，憲法對(duì)每個(gè)人的生活有著直接而深遠(yuǎn)的影響。在近年來(lái)的法制教育中,，許多學(xué)校都在為學(xué)生普及憲法法律知識(shí)和相關(guān)政策,，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)憲法進(jìn)行深入的思考。 本文旨在探討中學(xué)生對(duì)憲法的心得和體會(huì),。

第二段：理解憲法

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，理解憲法的過(guò)程不能單純地被視為一種學(xué)習(xí)，而更應(yīng)該是一種認(rèn)識(shí),。正確認(rèn)識(shí)憲法的核心精神是理解憲法的第一步,。憲法的核心精神是“人民當(dāng)家作主”，這種精神倡導(dǎo)民主,、自由,、平等和法治。另外,，憲法針對(duì)民生等領(lǐng)域也做了規(guī)定,，如就業(yè)、社會(huì)保障,、教育,、衛(wèi)生等。

第三段：憲法與生活

憲法不僅僅是對(duì)我們國(guó)家制度的規(guī)范,，更是針對(duì)個(gè)人生活的法律保障,。例如，在教育方面,，憲法規(guī)定人民有受教育的權(quán)利,，并且保證各個(gè)民族的文化傳承,。在工作方面，憲法將國(guó)民的生命權(quán),、健康權(quán),、勞動(dòng)權(quán)、社保權(quán)等向我們承諾并保障,。

第四段：憲法意義

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，更要看到憲法的意義。國(guó)度的強(qiáng)大和繁榮不僅需要外部屏障,，更需要在國(guó)內(nèi)安定和平穩(wěn),。憲法方面要求各國(guó)公民遵守法律、維護(hù)法律精神,，為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出努力,。通過(guò)自身的力量出發(fā)，為社會(huì)主義建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：憲法的理解

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，只有深入理解憲法的核心精神，才能夠在實(shí)踐中貫徹憲法的精神,。要尊重自己的權(quán)利,，并且要尊重他人的權(quán)利,，同樣的,，也得到保護(hù)并得到尊重。只有在我們開始思考和實(shí)踐,，才能真正成為社會(huì)公民,，推進(jìn)整個(gè)社會(huì)向著更高的目標(biāo)發(fā)展。

總結(jié)：

總之,，中學(xué)生對(duì)憲法的理解越加深入,，才能更好地推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。我們都期望每一個(gè)中學(xué)生都能夠深入理解憲法,，認(rèn)識(shí)法律的本質(zhì)，如果大家都能夠有一個(gè)憲法意識(shí),，我們的國(guó)度會(huì)更加強(qiáng)大、繁榮,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

提起憲法，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：憲法與我們無(wú)關(guān),，離我們還很遙遠(yuǎn)!在生活中,，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系,。其實(shí),，憲法是治國(guó)安邦的總章程，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度,、公民的各項(xiàng)基本權(quán)利等等。立法機(jī)關(guān)再依據(jù)憲法制定具體的,、有可操作性的法律——就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護(hù)法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī),。我們就生活在法制社會(huì)中，我們的社會(huì)有著正常的秩序,，是因?yàn)橛腥舾傻姆煞ㄒ?guī)保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。

上課時(shí),，老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí),。我們了解了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律,，那么就會(huì)亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，只有法制健全的國(guó)家,，才是文明發(fā)達(dá)的國(guó)家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó),。我國(guó)也在建立了新中國(guó)后,，制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。

我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩,，就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。比如,，《憲法》就規(guī)定,，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利,。在廣東省，每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),，失去了受教育的權(quán)利,。為此，廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,。其實(shí)，這就是政府在保護(hù)著憲法賦予我們的權(quán)利,。

離開法律,，就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣,。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空,。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立,。“國(guó)不可無(wú)法,，家不可無(wú)規(guī),，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是守法小公民,，是祖國(guó)的未來(lái),，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,，從小做起,，學(xué)習(xí)法律、懂得法律,、運(yùn)用法律,。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法,、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,、更加美好,。

什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且"以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求,，陽(yáng)光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護(hù)時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

最后,，讓我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法,，具有最高的法律效力,。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé),?！?/p>

謝謝大家，我的演講完畢,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十三

高中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，政治學(xué)科成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分。其中,，憲法學(xué)是政治學(xué)科中的重要內(nèi)容,。憲法作為國(guó)家的基本法律，規(guī)定了國(guó)家的政治制度和法律體系,。因此,，高中學(xué)生在學(xué)習(xí)憲法時(shí)，應(yīng)該重視研究憲法的知識(shí),，加深對(duì)憲法的理解和體會(huì),。下面，我將分享一下在學(xué)習(xí)憲法過(guò)程中的心得體會(huì),。

第二段：理解憲法的重要性

憲法是國(guó)家的基本法律,，它規(guī)定了國(guó)家的政治制度和法律體系。憲法的目的是保障公民的權(quán)利和自由，維護(hù)社會(huì)公平和法治,。在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了憲法的重要性。只有理解憲法,，才能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益,，參與國(guó)家政治和治理的過(guò)程。而且,，憲法的學(xué)習(xí)也能夠培養(yǎng)我們對(duì)法律的敬畏和遵守,，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法治觀念。

第三段：加深對(duì)憲法知識(shí)的理解

憲法是一部復(fù)雜而龐大的法律文書,，在學(xué)習(xí)憲法時(shí),，我們不僅要了解憲法的內(nèi)容，還要理解憲法的精神和原則,。我通過(guò)學(xué)習(xí)憲法的文字,，研究了憲法的產(chǎn)生背景、憲法權(quán)威性的來(lái)源以及憲法的修訂和解釋方式,。通過(guò)與老師和同學(xué)的討論交流,，我對(duì)憲法中的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)有了更加深入的了解。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用憲法知識(shí)進(jìn)行法律分析和判斷,，提高了自己的法律素養(yǎng)。

第四段：憲法知識(shí)對(duì)我們的影響

憲法知識(shí)不僅僅是一種學(xué)科知識(shí),，它對(duì)我們的思想觀念和行為方式都有深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我們可以了解到憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益,，保護(hù)自己的權(quán)利。同時(shí),，憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù),，如履行公民責(zé)任、遵守法律法規(guī)等,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,，我們可以認(rèn)識(shí)到自己作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，樹立正確的社會(huì)道德觀念和公民意識(shí),。

第五段：憲法學(xué)習(xí)的啟示和感悟

通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法不僅是一種法律文書，更是民眾權(quán)益的保護(hù)傘,。憲法學(xué)習(xí)的過(guò)程,，不僅僅是對(duì)知識(shí)的積累和理解，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變和人格塑造的過(guò)程。我從憲法學(xué)習(xí)中獲得的最大收獲是,，我意識(shí)到作為一個(gè)公民,，我有責(zé)任維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也明白了自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用憲法知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益,。憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身任務(wù),，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和公民意識(shí),。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十四

親愛的老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和而立,?！拔覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名中學(xué)生,，我們更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法,。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“,，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。

遵守憲法,，可以讓我們更好地維護(hù)我們的生命安全。現(xiàn)在阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車、超速等,。這些法律所禁止的行為,，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止,，那限制,，沒(méi)有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。在生活中我們只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們的,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十五

憲法是一個(gè)國(guó)家的基本法律,，是維護(hù)公民權(quán)益和社會(huì)秩序的重要保障,。而對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)憲法理論知識(shí)不僅可以增長(zhǎng)見識(shí),，提高法治意識(shí),，還有助于培養(yǎng)正確的思想觀念和法治精神。最近,，我校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于憲法的學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,，我收獲頗多，深感憲法的重要性和影響力,。

第二段：憲法的精神

在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中,，我深刻感受到憲法所弘揚(yáng)的民主、平等,、自由,、法治等核心價(jià)值觀。憲法規(guī)定了國(guó)家的政體和制度安排,，為公民的權(quán)利和義務(wù)提供了法律保障,。憲法賦予了每個(gè)公民平等和自由的權(quán)利，使人們能夠透過(guò)法律實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和權(quán)益,。憲法的精神意義在于引導(dǎo)我們樹立法治觀念,，弘揚(yáng)正義、尊重規(guī)則,，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,。

第三段：憲法教育的實(shí)踐

憲法教育在校園中的實(shí)踐是高中學(xué)生接觸憲法的主要途徑。通過(guò)學(xué)生會(huì)或法治社團(tuán)的組建,，學(xué)?？梢圆邉澮恍╆P(guān)于憲法的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,、講座,，以及相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)既能讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)憲法知識(shí)的應(yīng)用能力,，也能培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識(shí)和法治觀念,。憲法教育需要與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，注重實(shí)效性和可操作性,，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用憲法知識(shí)去獨(dú)立思考,、解決問(wèn)題。

第四段：憲法的現(xiàn)實(shí)意義

憲法學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生了解憲法的現(xiàn)實(shí)意義,，認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的重要性,。憲法是國(guó)家治理的基本準(zhǔn)則，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度,，使國(guó)家能夠有序運(yùn)行,。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，通過(guò)憲法,，我們了解到自己的權(quán)益、義務(wù)以及保護(hù)自己權(quán)益的途徑,。在日常生活中,，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法知識(shí)去維護(hù)自己的權(quán)益,，同時(shí)也要履行自己的義務(wù)，遵守法律,，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，也是對(duì)社會(huì)的尊重和維護(hù)。

第五段：個(gè)人變革與責(zé)任行動(dòng)

憲法學(xué)習(xí)對(duì)于高中學(xué)生而言,，是一個(gè)重要的成長(zhǎng)過(guò)程,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我們不僅拓寬了知識(shí)視野,，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更實(shí)現(xiàn)了個(gè)人思想的重塑和道德責(zé)任的轉(zhuǎn)變,。憲法學(xué)習(xí)鼓勵(lì)我們保持獨(dú)立思考和辯證推理的能力，使我們具備批判思維能力和正確的價(jià)值觀念,。在今后的人生道路上,，我們應(yīng)繼續(xù)保持對(duì)憲法的學(xué)習(xí)熱情，將憲法精神融入到自己的行動(dòng)中,，為社會(huì)進(jìn)步和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過(guò)憲法的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于一個(gè)國(guó)家和個(gè)人的重要性，深刻體會(huì)到憲法所弘揚(yáng)的價(jià)值觀和精神,。憲法教育的實(shí)踐使我提高了法治意識(shí)和憲法應(yīng)用能力。我明白憲法的現(xiàn)實(shí)意義,，同時(shí)也明白了個(gè)人與憲法的互動(dòng)關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，將憲法精神內(nèi)化于心,，外化于行,，做一個(gè)具有法治觀念和責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀高中學(xué)生,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,，我是初三(2)班的,，嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日,，其中一個(gè)是國(guó)家憲法日，他談的比較簡(jiǎn)短,。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”,。

中國(guó)共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,，這是我們政治生活中的大事,。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法意識(shí),，增強(qiáng)憲法觀念,，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施,。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知,。

關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法,，是治國(guó)安邦的總章程,，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力,。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，奉法者弱則國(guó)弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威,。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果,，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,，人民才能有尊嚴(yán)的生活,，國(guó)家民族才能振興。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事,，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),，比如，它就規(guī)定,，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),，廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,，這當(dāng)然值得肯定,。其實(shí),，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個(gè)案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時(shí),，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作,，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識(shí)到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人,，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯(cuò)誤的。最終,，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮?wèn)題而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法,、用法,、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國(guó)家的利益,。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國(guó)家的憲法日,，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法,、尊重憲法。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧,。

我的講話到此,謝謝大家!

共

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