使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生講憲法學憲法演講稿篇一

第一段（概述）：

憲法是國家的根本法律，對于維護社會穩(wěn)定,、保障人民權(quán)益具有重要意義,。近年來,，我國積極推動憲法教育進校園,，讓學生了解憲法的價值和精神，培養(yǎng)法治意識,。我也參加了一次關(guān)于憲法的講座,，深受啟發(fā)。在這次講座中,，我不僅學到了許多新知識,，還對憲法有了深刻的認識，心中也涌動起了許多感悟,。

第二段（憲法的權(quán)威）：

在講座中,，講師首先強調(diào)了憲法的權(quán)威性。憲法作為基本法,，具有最高法律地位,，所有其他法律都必須以憲法為基礎(chǔ)。這讓我意識到,，憲法不僅僅是一紙文件,，而是國家正當行使的權(quán)力，對于國家和人民都具有重大的影響和作用,。憲法文字肅穆而莊重,，體現(xiàn)了國家的權(quán)威和尊嚴，學生應當尊重并且遵守憲法,。

第三段（憲法的保障）：

在講座中,，我們了解到憲法所保障的權(quán)利是人民的基本權(quán)利，如言論自由,、私人財產(chǎn)權(quán)等,。這些權(quán)利不僅保護了人民的合法利益，也對于社會的正常發(fā)展起到了重要作用,。通過學習憲法,，我更加明白了這些權(quán)利的重要性，并且深刻感受到憲法對人民的尊重和關(guān)愛,。在日常生活中,，應當充分利用憲法所賦予的權(quán)利，同時也要為他人爭取和維護這些權(quán)利,。

第四段（憲法的精神）：

憲法不僅僅是法律條文的堆積,，更是一種價值觀和文化的體現(xiàn)。憲法具有重大的精神內(nèi)涵，如民主,、平等,、公正等。這些精神不僅對于國家政治體制的搭建有著重要影響,，也對于人民的日常生活和社會建設都具有重要作用,。在學習憲法的過程中，我感受到了這些憲法精神的崇高和偉大,，也被這些精神所感動,。作為學生，我們應當從小樹立憲法精神,，努力踐行憲法所倡導的公正,、平等和法治的理念。

第五段（憲法的意義）：

通過這次講座,，我進一步認識到憲法對于國家和社會的重要意義,。憲法既是國家的根本大法，也是社會穩(wěn)定和和諧的基礎(chǔ),。學生作為社會的未來,，應當從小樹立法治意識，并且在日常生活中踐行法律精神,。只有憲法意識深入人心,，才能保證國家發(fā)展的長治久安，保障人民的權(quán)益得到有效保護,。

總結(jié)：

在這次憲法講座中,，我深刻認識到憲法的權(quán)威、保障,、精神以及其對于國家和人民的重要意義,。作為一名中學生，學習憲法不僅是一種義務,，更是一種榮譽和責任,。只有通過學習憲法，樹立法治意識,，才能使法治精神滲透到生活的方方面面,，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。所以,，我們應當珍惜這次憲法講座的機會,，將憲法的精神化為我們做好學習和人生規(guī)劃的動力，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗,。

中學生講憲法學憲法演講稿篇二

每個公民都應該學習社會主義法律知識,。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事,。其實，這種觀念是不正確的,。當今我們的家庭生活,，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學多問題都要依法解決,。所以，一個合格的公民必須是一個知法,，懂法,，且要守法的公民。要有法制觀念,，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣,。

知法,，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望,。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。為了不辜負黨和人民的期望,，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識,，而且要有法律知識和守法觀念,，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理,，自覺依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長,。

為了我們更好的成長,，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,，我們應該好好地學習它們,。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是,，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用,。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧,。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激,。我想如果他的家人都是知法守法的公民,，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了,。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了,。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈,，一時大意,，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎,，炸得人心苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行,，不能酒后駕車,，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路,，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂,，不顧,，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果,。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事,，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候,，他看到他的媽媽就在馬路對面,。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了,。一個幼小的生命就這樣離開了人世,。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了,。

為了祖國的明天,，也為了我們自己，去學法,、了解法,，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

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國家憲法日學習憲法心得體會

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憲法日學習憲法心得體會

中學生講憲法學憲法演講稿篇三

憲法是一個國家的最高法律。什么是憲法,？憲法規(guī)定了國家的基本任務,、組織形式,、權(quán)力機關(guān)及其職能、公民的基本權(quán)利和義務等方面的內(nèi)容,。因此,，憲法在一個國家中具有非常重要的地位。在日常生活中,，雖然我們不會經(jīng)常涉及到憲法,，但對憲法的了解和認知是非常必要的。

第二段：認真閱讀憲法的心得體會

上周,，在學校進行了一次“群眾宣誓活動”,，要求全體師生認真閱讀并宣誓遵守憲法。宣誓之前,，我認真閱讀了憲法,，并對其內(nèi)容進行了一些思考。閱讀憲法,，讓我真正意識到憲法對我們的重要性,，也對自己的想法和行為提出了一些反思。

第三段：憲法是國家之根

“國家之根在于憲法”,，這是中華人民共和國憲法的重要原則。憲法不僅規(guī)定了政府部門的基本職責和權(quán)限,，還規(guī)定了公民基本權(quán)利和義務的方方面面,。這些方面的規(guī)定，有利于國家的有序發(fā)展和公民的利益保護,。他告訴我們,，一個國家的政治、經(jīng)濟,、文化都是建立在憲法之上的,。因此，憲法的作用是宏大的,，它關(guān)系到全體公民的利益,、社會秩序的穩(wěn)定和國家的長治久安。

第四段：憲法保障公民權(quán)利

通讀憲法,，其中一項印象深刻的內(nèi)容就是對公民權(quán)利的規(guī)定,。公民權(quán)利的保障是國家的基本職責之一，憲法對此也做出了具體的規(guī)定,。例如,，言論、出版,、集會,、結(jié)社,、游行等自由權(quán)利，還有唯一的憲法槍支持有權(quán),。這意味著,，在合法情況下，公民能夠合理行使這些權(quán)利,，而在行使過程中不會受到非法干擾和影響,。

第五段：讀憲法提高公民素質(zhì)

讀憲法是一種有益的公民教育活動。它不僅能幫助我們更好地了解國家和政府,、我們的社會和我們自己,，還能提升我們的公民素質(zhì)，加強我們的理論水平和實踐意識,。在日常生活中,，我們也應積極推廣讀憲法的活動，以促進公民的人文關(guān)懷和責任意識,。

總而言之,，讀憲法是一項重要的公民教育活動，不僅能提升人們的理論水平和實踐意識,，還有助于促進國家和社會的可持續(xù)發(fā)展,。希望我們每個人都能積極地參與到讀憲法的活動中來，提高自己的公民素質(zhì)并為國家和社會的進步盡一份力,。

中學生講憲法學憲法演講稿篇四

近期,，我們學校對新憲法進行了學習并還自學了十六大報告、十六大三中全會精神,，學習溫家寶同志關(guān)于牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀的講話精神,、學習《中華人民共和國憲法》。根據(jù)學習要求,，下面談談學習新憲法的幾點心得體會,。

一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,，這是我國政治生活中的一件大事,，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程,，是保持國家統(tǒng)一,、民族團結(jié),、經(jīng)濟發(fā)展,、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ),，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國,、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證,。這次修改憲法,，堅持中央提出的切實加強黨的領(lǐng)導,、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見,、嚴格依法辦事的原則,，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,、講政治和講法制的統(tǒng)一,。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善,，更加符合國情,，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會,、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

二,、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法,，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法,，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位,，反映了全黨全國各族人民的共同意愿,，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀,、新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論,、正確路線和一系列重大方針政策,，為堅持和運用黨領(lǐng)導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障,。進一步學習和貫徹實施憲法,，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義,。

中學生講憲法學憲法演講稿篇五

憲法,，是國家的基本法律，是國家制度和國家治理體系的根本性文件,，是國家意志和權(quán)力的最高象征,。學習憲法，是每個公民尤其是學生的重要義務和做好公民的必備技巧之一,。近期,，本人參與了“讀憲法,、知憲法、守憲法”主題活動,，認真讀完憲法后,，收獲頗豐，有許多心得感悟,。

第二段：意識到憲法的意義

通過閱讀《中華人民共和國憲法》,，我逐漸認識到憲法對于國家的重要意義。比如,，憲法規(guī)定了各級人民代表大會的組成和職權(quán),，強調(diào)代表人民走向國家一切權(quán)力的主要途徑是通過選舉產(chǎn)生的人民代表大會，代表人民行使國家最高權(quán)力,。又比如,，憲法保障了公民的人身自由、財產(chǎn)權(quán)等基本權(quán)利,，對于我們每個公民來說,，都應該保持憲法的尊嚴和權(quán)威，積極宣傳和傳承憲法,。

第三段：體會憲法的法律內(nèi)容

法律條文是憲法的重要組成部分,，具有相應的情景化和實踐性。通過閱讀憲法,，我深入了解了憲法的一些法律條文,。比如憲法第二十三條規(guī)定“國家保護婦女權(quán)益，維護婦女合法權(quán)益”,，第六十五條規(guī)定“殘疾人享有與其他公民同等的權(quán)利”,。這些內(nèi)容深刻地反映出國家對這些弱勢群體的尊重和保護，也告訴我們每個人都應該深入了解法律,，維護自己的合法權(quán)益,。

第四段：從憲法中獲得信念

憲法的嚴格實施，是中華民族實現(xiàn)偉大復興的重要保證,。而這樣的實踐,，需要每個公民從內(nèi)心深處發(fā)出信念。我從閱讀憲法中得到了影響和啟發(fā),，尤其從憲法序言中體會到國家和民族的一脈相承,。作為一名青少年，我應該肩負起實現(xiàn)國家復興的使命,，為國家貢獻自己的力量,。

第五段：積極響應與實踐

學習憲法，知識學習是基礎(chǔ)，實踐與行動是重點,。憲法另一個重要作用,，是要教育公民自覺遵守憲法和法律，懂得依法行事,、挺起正義,，為社會和諧陸續(xù)建設出己出一份力。比如我普及憲法法律知識,，向家人朋友宣傳憲法,，參加社區(qū)法律服務志愿活動，爭取為他人提供更好的法律保護等,。

總之,，學習憲法，更是培養(yǎng)公民意識,，維護自身權(quán)利和感悟路上的必經(jīng)之路,，希望每一個讀到這篇文章的人，都能積極行動,，為國家,，為社會，為我們的美好未來不斷加油,！

中學生講憲法學憲法演講稿篇六

尊敬的各位評委老師,、在場的各位同學們：

大家晚上好!我叫李錦秀，來自經(jīng)濟與管理學院__心理系,。我今天演講的主題是“學習憲法,，弘揚憲法精神”.生活中，時常會有同學說,，感覺憲法離我們很遠,。但是，你是否知道,，我們時時刻刻受著憲法的保護,。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因為憲法給了我們受教育的權(quán)利,，給了我們了解民主法律的機會，給了我們一個和平穩(wěn)定的社會環(huán)境,?？梢哉f，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大法,，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,，是一切組織和公民個人的根本活動準則和行動指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此,，它在國家的政治,、經(jīng)濟、社會生活等方面具有重大的作用,。

治國無其法則亂,，守法而不變則衰。憲法作為治國安邦的總章程,，必須隨著時代的發(fā)展而發(fā)展,。十九大憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

4、把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,，實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗目標寫進憲法,，使得憲法具有鮮明的時代特征，確保全國人民團結(jié)一心,、拼搏奮斗完成這一目標,。

總的來說，憲法修正案體現(xiàn)了我國憲法與時俱進,、不斷適應新時代發(fā)展要求的特點,。

當代大學生是祖國的未來和社會的骨干，是未來社會主義建設的中堅力量,。我們的憲法意識水平如何,，將直接影響到憲法的貫徹和實施。作為現(xiàn)代大學生,，我們可以從以下幾個方面去努力：

1,、首先，我們應當認真學習憲法,，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,。

2、其次,，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣,。

3、再次,，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法,，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴,。

親愛的同學們,，讓我們共同努力，學習憲法,，遵守憲法,，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法,，做一名新時代的合格大學生,。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學生講憲法學憲法演講稿篇七

憲法的意義在于它是國家的根本大法,，我們每一個人都要強化憲法意識,，樹立憲法觀念。下面是本站小編整理的中學生關(guān)于學憲法講憲法的優(yōu)秀

演講稿

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識,。

談到法律,，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解,。21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,，認為人應該擁有自由,，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過,，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲,、為所欲為,。因為在這個社會里，并不是只有你一個人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒有法律，或者不遵守法律,，那么我們也不會擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則,。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下,，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理,，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它,，還要合理的運用,，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益,。

新中國成立以來,，我們國家一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,，努力地在提高公民的法律意識,，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益,。而對于執(zhí)法機關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/,，維護國家和人民的利益,。

“紅燈停、綠燈行,、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。

同學們,，為了我們的國家,，為了我們的社會，為了我們自己,，請學法用法,，從我做起”!

我的講話完了,，謝謝大家!

老師們同學們：

青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段,。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場巨變,，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強,，交往需要增加,，有虛榮心，喜歡刺激,，富于幻想,，易接受暗示，模仿力強,，有好勝心,，易于沖動，愛感情用事,，有較強的獨立意向,，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,，認識問題直觀,、片面，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力,。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪,。

人的個性傾向性是個性中最主動,，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度,，決定著人的認識和活動的趨向與選擇,。個性傾向包括人的需要和動機、興趣,、信仰,、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強烈的物質(zhì)欲,，權(quán)力欲,，報復欲;在觀念體系上，概括地說,，主要表現(xiàn)為五觀不端正,，以自我為中心，只想索取,，不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢，享樂,，名利,，實惠，講究吃喝的人生觀;善惡,、美丑,、榮辱、愛憎,、是非,、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,，崇尚低級感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下,，一些青少年走上了犯罪的道路,。

下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響,，希望同學們能引以為戒,，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽,，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個體生活、成長的第一空間,，是青少年最早接觸的小社會,。也可以說是一個大染缸。這就要求有些同學,，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置,，應是最為重要的,。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言,、

格言

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教,，家庭暴力,，單親家庭，不軌家庭五種,。親情過剩,。目前，在我國城鎮(zhèn),，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨生子女,，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨生子女，從小就受到祖輩,、父輩的百般寵愛,，被過度的親情所包圍,，在家中儼然是一個小皇帝、小公主,，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習慣,，凡事總是先考慮自己,，從個人角度出發(fā)，不達目的不罷休,。因此為了達到個人目的,，滿足自身的需要，他們可以不擇手段,，不受任何約束，甚至以身試法,，以致違法犯罪,。

近幾年來，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮,。如：自97年上半年以來,，佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人，最小的僅11歲,，最大的17歲,，在追求稱霸一方，為所欲為的目標下,，以由小到大,，由近到遠，吃干吐凈為盟,，排列座次,，三人成伙，五人成群,，穿插結(jié)合,，交替作案，漸漸發(fā)展一個犯罪團伙,。并于1999年被公安部門依法逮捕,。

我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法,、犯法的后果,，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路,。

老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》,。

"國的家住在心里，家的國以和矗立,。"我們的國家因為和平,，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生,，更應該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日,，同時也是憲法宣傳日,。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國家的根本大法,，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。

1949年10月中華人民共和國成立后,，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954年9月,、1975年1月,、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》,。20xx年3月14日,，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改,。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位,，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定,，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。

遵守憲法,，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,，我們在埋怨,，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車、超速等,。這些法律所禁止的行為,，被無視而導致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止,，那限制,，沒有了人身自由,。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法，憲法才會保護我們,。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取,，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》 及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結(jié)同學;聽從父母教育,，盡力承擔家務勞動,，體諒父母;誠實守信,、熱愛勞動、愛護公物,、保護環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

共

2

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中學生講憲法學憲法演講稿篇八

第一段：引言 (200字)

憲法是國家最高的法律文件,，是人民根據(jù)自身需要，制定出來保障人民合法權(quán)益的基本文書,。作為中學生,，我們也要了解憲法，學習憲法,，才能更好地維護自己的權(quán)益,，同時也能逐漸樹立正確的法律意識，走上良好的人生道路,。

第二段：憲法基本原則 (200字)

憲法是一個國家的基本法律文件,，而基本法律文件中的基本原則自然也具有很重要的意義。我認為,，作為中學生,，首先我們要了解的就是憲法的基本原則。例如：憲法所強調(diào)的民主,、法治,、人權(quán)等等，這些理念都非常重要,，人民之所以能夠共同生活,，就是因為我們共同遵守了這些原則，所以在今后的日子里,，要讓自己的行為符合憲法原則,，這樣才能成為堂堂正正的公民。

第三段：憲法的保護范疇 (200字)

憲法保護的對象有很多,，包括人權(quán),、公民自由權(quán)、政治權(quán)利等等,。這意味著,，當我們遇到任何問題時，都可以通過憲法來得到為自己的權(quán)益辯護的機會,，而這些權(quán)益在憲法中都有很明確的法律規(guī)定,，如果我們掌握了相關(guān)的知識，就能更好地維權(quán),。

第四段：加強憲法教育的重要性 (300字)

作為一名中學生,，雖然我們現(xiàn)在還年輕，但在不久的將來,，我們也將成為社會的一分子,。因此,，我們必須了解憲法的重要性，也就是加強憲法教育的重要性,。加強憲法教育,，能夠讓我們更好地理解憲法的精神內(nèi)涵，樹立正確的法律意識,，幫助我們避免違法行為,，降低犯罪率，維護法制社會的穩(wěn)定,，使整個社會更加和諧,。

第五段：憲法在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?(300字)

憲法不僅存在于書本中，更是貼近我們的生活,。我們需要了解并體會憲法在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?，例如：憲法?guī)定的公民的基本權(quán)利、義務等,，都與我們的日常生活息息相關(guān),。學生們要積極參與公共事務，在現(xiàn)實生活中爭取自己的權(quán)利,，維護自己的利益，同時要有社會責任和良好的社會公德意識,，以更好地促進社會發(fā)展與進步,。

結(jié)尾：總結(jié) (100字)

總之，加強憲法教育是十分必要的,，只有我們了解并尊重憲法,，才能更好地維護自己的權(quán)益，同時也能促進整個社會的穩(wěn)定和進步,。希望全體中學生能夠掌握憲法精神和要求,，走上良好的法治道路,，成為具有良好公民素質(zhì)的合格公民,。

中學生講憲法學憲法演講稿篇九

高中學生憲法學習是一項重要的教育內(nèi)容,，通過學習憲法,，學生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神,。在這個過程中，我們不僅增長了知識，還對法制意識有了更深刻的認識,。下面,，我就我個人的學習心得體會進行總結(jié)和分享。

第二段：對憲法內(nèi)容的理解

學習憲法的過程中,，我逐漸了解到憲法是國家的根本大法,，是國家制度和社會發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構(gòu)架,、權(quán)力的運行和人民的權(quán)利,。其中，對人民的基本權(quán)利的保障特別重要,。通過學習,，我深刻領(lǐng)悟到每個公民都有言論自由、人身權(quán)利和參與國家事務的權(quán)利,。這些權(quán)利不僅保障了個人的自由和尊嚴,，也促進了社會的進步和民主發(fā)展。

第三段：憲法的價值觀

學習憲法還讓我明白了其中蘊含的價值觀,。憲法鼓勵公民尊重和遵守國家法律,，倡導公平正義，宣揚民主和法治,。我們作為高中學生,，要秉持這些價值觀，自覺遵紀守法,，始終以法律為準繩,，履行自己的義務。只有在尊重法律的基礎(chǔ)上,，我們才能更好地為社會服務,，為自己的未來建設打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：憲法與現(xiàn)實生活的聯(lián)系

憲法不只存在于課本中,，它與我們的現(xiàn)實生活密切相關(guān),。通過學習憲法，我發(fā)現(xiàn)許多法律意識淡薄的問題是因為人們對法律的陌生和對自己權(quán)利的不了解所致,。憲法學習的目的就是要讓每個公民都能充分了解自己的權(quán)益和責任,，避免違法行為，維護社會的和諧穩(wěn)定,。在我們的日常生活中,，我們應該學會防止腐敗、維護社會正義,、保護環(huán)境和推動科技進步等,，這些都是憲法所追求的目標,，也是社會進步的關(guān)鍵。

第五段：憲法學習對個人成長的影響

憲法學習不僅僅是為了了解國家的制度和法律,，還對個人的成長有著積極的影響,。通過學習憲法，我逐漸樹立了正確的法律觀念和價值觀,。懂得法律是維護社會正義,，保障公民權(quán)益的重要工具，我開始舍棄一些不良行為,，更加注重法律的尊嚴和權(quán)威,。我還意識到，在日常生活中,，要遵守規(guī)則,，尊重他人的權(quán)益，這樣才能和諧相處,。通過憲法學習,，我養(yǎng)成了愛國、守法,、誠信和奉獻的優(yōu)良品質(zhì),。

總結(jié)：

通過高中學生憲法的學習，我深刻領(lǐng)悟到憲法的重要性和價值,。憲法不僅是國家權(quán)威的象征,，更是每一個公民行為準則和精神寄托。憲法學習讓我認識到個人行為對社會的影響,，樹立正確的法律觀念和價值觀,。我深信，只有在每個公民積極參與和遵守憲法的基礎(chǔ)上,，我們的國家才能更好地發(fā)展,，社會才能更加和諧穩(wěn)定。因此,，高中學生憲法學習是一項必不可少的教育課程,，它不僅傳遞知識，更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會服務的人才的重要途徑,。

中學生講憲法學憲法演講稿篇十

治國家當中,，法律是與我們的生活密切相關(guān)的,。我們國家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的,。

那么,，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,，我們還是未成年人，只要不殺人不放火,，法律約束不到我們,，只要遵守校紀就行。我說不,，法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人，我想,，是因為沒有真正意識到法律的重要性,。請問，如果法律作用甚微,，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問,，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”

歷史不會說謊,。法律,，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神,。在當今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會,，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序,。紐約,，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計表明,，每5分鐘，就有一場搶劫上演,。犯罪,，無疑永遠在威脅著我們安定的生活,。但是，我們應當堅信的是,，法律永遠維護的是正義,。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善,。也不可否認，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心,，鉆法律的空子。為的只是金錢,，只是一個“利”字,。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全,，完善中,。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛(wèi)它,，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴,，捍衛(wèi)自己的尊嚴。

而作為學生的我們常常講要遵紀守法,?？梢姡窦o是基礎(chǔ),。從認真聽課做起,，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴格自律,。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,。!

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此,，讓我們從小做起,，從身邊做起，努力學習科學文化知識,，有法律武裝自己的頭腦,，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!

中學生講憲法學憲法演講稿篇十一

在中學生的日常學習和生活中,，很少關(guān)注憲法這一部分。 然而,，作為國家最高法律,，憲法對每個人的生活有著直接而深遠的影響。在近年來的法制教育中,，許多學校都在為學生普及憲法法律知識和相關(guān)政策,，并引導學生對憲法進行深入的思考。 本文旨在探討中學生對憲法的心得和體會,。

第二段：理解憲法

對于中學生來說,，理解憲法的過程不能單純地被視為一種學習，而更應該是一種認識,。正確認識憲法的核心精神是理解憲法的第一步,。憲法的核心精神是“人民當家作主”，這種精神倡導民主,、自由,、平等和法治。另外,，憲法針對民生等領(lǐng)域也做了規(guī)定,，如就業(yè)、社會保障,、教育,、衛(wèi)生等。

第三段：憲法與生活

憲法不僅僅是對我們國家制度的規(guī)范,，更是針對個人生活的法律保障,。例如，在教育方面,，憲法規(guī)定人民有受教育的權(quán)利,，并且保證各個民族的文化傳承。在工作方面,，憲法將國民的生命權(quán),、健康權(quán)、勞動權(quán),、社保權(quán)等向我們承諾并保障,。

第四段：憲法意義

對于中學生來說，更要看到憲法的意義,。國度的強大和繁榮不僅需要外部屏障,，更需要在國內(nèi)安定和平穩(wěn)。憲法方面要求各國公民遵守法律,、維護法律精神,，為了國家的長遠發(fā)展做出努力,。通過自身的力量出發(fā)，為社會主義建設打造堅實的基礎(chǔ),。

第五段：憲法的理解

對于中學生來說,，只有深入理解憲法的核心精神，才能夠在實踐中貫徹憲法的精神,。要尊重自己的權(quán)利,，并且要尊重他人的權(quán)利，同樣的,，也得到保護并得到尊重,。只有在我們開始思考和實踐，才能真正成為社會公民,，推進整個社會向著更高的目標發(fā)展,。

總結(jié)：

總之，中學生對憲法的理解越加深入,，才能更好地推進整個社會的發(fā)展,。我們都期望每一個中學生都能夠深入理解憲法，認識法律的本質(zhì),，如果大家都能夠有一個憲法意識,，我們的國度會更加強大、繁榮,。

中學生講憲法學憲法演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《學憲法講憲法》,。

提起憲法,，也許會有同學認為：憲法與我們無關(guān)，離我們還很遙遠!在生活中,，我們似乎又感受不到憲法的存在,，感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系。其實,，憲法是治國安邦的總章程,，它規(guī)定了國家的根本制度、公民的各項基本權(quán)利等等,。立法機關(guān)再依據(jù)憲法制定具體的,、有可操作性的法律——就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī)。我們就生活在法制社會中,，我們的社會有著正常的秩序,，是因為有若干的法律法規(guī)保護我們幸福快樂的生活。

上課時,，老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識,。我們了解了一個國家、一個民族如果沒有法律,，那么就會亂做一團,，矛盾和戰(zhàn)爭不斷，只有法制健全的國家,，才是文明發(fā)達的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典,，希臘成為最早的文明古國。我國也在建立了新中國后，制定了《中華人民共和國憲法》,。

我認為法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩,，就是因為有了法律，我們的社會才能得以和諧發(fā)展,。作為一名小學生，我們應該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如，《憲法》就規(guī)定，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利,。在廣東省,，每年都有中小學生因經(jīng)濟困難而輟學，失去了受教育的權(quán)利,。為此,，廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育。其實,，這就是政府在保護著憲法賦予我們的權(quán)利,。

離開法律,，就像河流離開河床就會泛濫,，大雁離開雁陣就會墜落,，電腦離開網(wǎng)絡就會寸步難行一樣。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋在我們生活的天空,。對于我們小學生來說，我們是祖國的未來,，我們更應從小學習好法律知識,，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個對國家和社會有用的人,。

國無法不治,，民無法不立?！皣豢蔁o法,，家不可無規(guī),，校不可無紀”，我們是守法小公民,，是祖國的未來,，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起,，從小做起,，學習法律,、懂得法律,、運用法律,。法律將伴隨我們一生,，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法,、遵法,、用法,。我們的社會就會更加和諧、更加美好,。

什么時候,，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且"以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥"的榮辱觀也真正被全社會廣泛認同、自覺追求,，陽光照耀之處都有相應的法律保護時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

最后，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,，是國家的根本法,，具有最高的法律效力。全國各族人民,、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體,、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴,、保證憲法實施的職責,。”

謝謝大家,，我的演講完畢,。

中學生講憲法學憲法演講稿篇十三

高中階段是學生成長的關(guān)鍵時期，政治學科成為學生學習的一部分,。其中,，憲法學是政治學科中的重要內(nèi)容。憲法作為國家的基本法律,，規(guī)定了國家的政治制度和法律體系,。因此，高中學生在學習憲法時,，應該重視研究憲法的知識,，加深對憲法的理解和體會。下面,，我將分享一下在學習憲法過程中的心得體會,。

第二段：理解憲法的重要性

憲法是國家的基本法律，它規(guī)定了國家的政治制度和法律體系,。憲法的目的是保障公民的權(quán)利和自由,，維護社會公平和法治。在學習憲法的過程中,，我深刻體會到了憲法的重要性,。只有理解憲法，才能夠更好地維護自己的權(quán)益,，參與國家政治和治理的過程,。而且，憲法的學習也能夠培養(yǎng)我們對法律的敬畏和遵守,，增強我們的法律意識和法治觀念,。

第三段：加深對憲法知識的理解

憲法是一部復雜而龐大的法律文書,，在學習憲法時，我們不僅要了解憲法的內(nèi)容,，還要理解憲法的精神和原則,。我通過學習憲法的文字，研究了憲法的產(chǎn)生背景,、憲法權(quán)威性的來源以及憲法的修訂和解釋方式,。通過與老師和同學的討論交流，我對憲法中的各項權(quán)利和義務有了更加深入的了解,。通過實踐活動,，我還學會了運用憲法知識進行法律分析和判斷,，提高了自己的法律素養(yǎng),。

第四段：憲法知識對我們的影響

憲法知識不僅僅是一種學科知識，它對我們的思想觀念和行為方式都有深遠的影響,。通過學習憲法,，我們可以了解到憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務，學會尊重他人的權(quán)益,，保護自己的權(quán)利,。同時，憲法還規(guī)定了公民的基本義務,，如履行公民責任,、遵守法律法規(guī)等。通過學習憲法,，我們可以認識到自己作為公民應該承擔的責任和義務,，樹立正確的社會道德觀念和公民意識。

第五段：憲法學習的啟示和感悟

通過學習憲法,，我深刻認識到憲法不僅是一種法律文書,，更是民眾權(quán)益的保護傘。憲法學習的過程,，不僅僅是對知識的積累和理解,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變和人格塑造的過程。我從憲法學習中獲得的最大收獲是,，我意識到作為一個公民,，我有責任維護國家和社會的穩(wěn)定，為社會的發(fā)展做出貢獻,。同時,，我也明白了自己的權(quán)利和義務，學會了運用憲法知識來保護自己的權(quán)益,。憲法學習是一項終身任務,，我會繼續(xù)學習憲法知識,，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和公民意識。

中學生講憲法學憲法演講稿篇十四

親愛的老師們同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是《學憲法講憲法》,。

“國的家住在心里,，家的國以和而立?！拔覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生,，我們更應該去了解,、去遵守我們國家的根本大法。

12月4號是我國的全國法制宣傳日,，同時也是憲法宣傳日,。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識,，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。

遵守憲法，可以讓我們更好地維護我們的生命安全?，F(xiàn)在阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨,，我們在斥責,，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車,、超速等。這些法律所禁止的行為,，被無視而導致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨：“這禁止,，那限制，沒有了人身自由,?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。在生活中我們只有遵守憲法,，憲法才會保護我們的,。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取,，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結(jié)同學;聽從父母教育,，盡力承擔家務勞動,，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動,、愛護公物,、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。

中學生講憲法學憲法演講稿篇十五

憲法是一個國家的基本法律，是維護公民權(quán)益和社會秩序的重要保障,。而對于高中學生來說,，學習憲法理論知識不僅可以增長見識，提高法治意識,，還有助于培養(yǎng)正確的思想觀念和法治精神,。最近，我校舉辦了一場關(guān)于憲法的學習活動,，通過學習憲法,，我收獲頗多，深感憲法的重要性和影響力,。

第二段：憲法的精神

在學習憲法的過程中,，我深刻感受到憲法所弘揚的民主、平等,、自由,、法治等核心價值觀。憲法規(guī)定了國家的政體和制度安排,，為公民的權(quán)利和義務提供了法律保障,。憲法賦予了每個公民平等和自由的權(quán)利,，使人們能夠透過法律實現(xiàn)自己的價值和權(quán)益。憲法的精神意義在于引導我們樹立法治觀念,，弘揚正義,、尊重規(guī)則，形成良好的社會道德風尚,。

第三段：憲法教育的實踐

憲法教育在校園中的實踐是高中學生接觸憲法的主要途徑,。通過學生會或法治社團的組建，學?？梢圆邉澮恍╆P(guān)于憲法的知識競賽,、演講比賽、講座,，以及相關(guān)的社會實踐活動,。這些實踐活動既能讓學生在實踐中增強憲法知識的應用能力，也能培養(yǎng)學生的憲法意識和法治觀念,。憲法教育需要與學生的實際生活聯(lián)系起來,，注重實效性和可操作性，才能更好地引導學生運用憲法知識去獨立思考,、解決問題,。

第四段：憲法的現(xiàn)實意義

憲法學習的目的是讓學生了解憲法的現(xiàn)實意義，認識到憲法對于國家和個人的重要性,。憲法是國家治理的基本準則,，它規(guī)定了國家的根本制度，使國家能夠有序運行,。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務,，通過憲法，我們了解到自己的權(quán)益,、義務以及保護自己權(quán)益的途徑,。在日常生活中，我們要學會運用憲法知識去維護自己的權(quán)益,，同時也要履行自己的義務,，遵守法律，不僅是對自己負責,，也是對社會的尊重和維護,。

第五段：個人變革與責任行動

憲法學習對于高中學生而言，是一個重要的成長過程,。通過學習憲法,，我們不僅拓寬了知識視野，增長了社會經(jīng)驗，更實現(xiàn)了個人思想的重塑和道德責任的轉(zhuǎn)變,。憲法學習鼓勵我們保持獨立思考和辯證推理的能力,，使我們具備批判思維能力和正確的價值觀念。在今后的人生道路上,，我們應繼續(xù)保持對憲法的學習熱情,，將憲法精神融入到自己的行動中，為社會進步和法治建設貢獻自己的力量,。

總結(jié)：

通過憲法的學習,，我認識到憲法對于一個國家和個人的重要性，深刻體會到憲法所弘揚的價值觀和精神,。憲法教育的實踐使我提高了法治意識和憲法應用能力,。我明白憲法的現(xiàn)實意義，同時也明白了個人與憲法的互動關(guān)系,。在今后的學習生活中,，我將繼續(xù)努力學習憲法知識，將憲法精神內(nèi)化于心,，外化于行,，做一個具有法治觀念和責任意識的優(yōu)秀高中學生。

中學生講憲法學憲法演講稿篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好,，我是初三(2)班的，嚴副校長上周談了今年我們國家的兩個首設日,，其中一個是國家憲法日,，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”,。

中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日,，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識,，增強憲法觀念,，維護憲法尊嚴，保障憲法實施,。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知,。

關(guān)于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調(diào)：憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程,，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強則國強,，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴,、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴重損害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進步的重要成果,，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活,，國家民族才能振興,。

也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然,，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān),，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務,，憲法保障每個公民的人權(quán),，比如，它就規(guī)定,，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權(quán)利,，為此廣東省政府共計出資3億,，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定,。其實,，政府是在履行著憲法賦予的義務。

還有一個案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生,，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,，并最終進入了銀行工作,，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到,，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,，每個公民都應該依憲法來保護自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人,，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯誤的。最終,，這個公子哥周到了法律應有的懲罰,，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些,。作為中學生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法,、用法,、護法的前提條件;其次，要遵紀守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益,，進而維護他人的權(quán)益,，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益,，就是維護憲法的尊嚴!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法,。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會才會變得更加有序和諧。

我的講話到此,謝謝大家!

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