圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，自己就以這學(xué)年的.工作小結(jié)如下：

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，自己一直在各方面嚴(yán)格要求自身,，努力地提高自身,，以便使自身更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀局部道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自身,，分析自身，正視自身,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年，自己擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)班主任,，班級(jí)人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。雖然我連續(xù)教了三年小學(xué)二年級(jí)，但每一年的教材都在變化,。因此,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師和兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)積極參與校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、掌握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作推薦,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。另外,，自己在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進(jìn)行局部載錄和寫些心得體會(huì)。

自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自身的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力,。

要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不時(shí)地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

前面的過(guò)程是辛苦的,，因?yàn)樗鼤?huì)花費(fèi)你的一些經(jīng)理與時(shí)間，但是在反饋展示階段,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)你是甜的,，你之前的工作與鋪墊沒(méi)有白費(fèi)。此時(shí),，你只需要靜下心來(lái),，嘴角上揚(yáng)，微微一下,，享受你的成果——展示。

展示工作有兩方面：一是班級(jí)展示,；二是空間展示,。

我把所有發(fā)給我的文章進(jìn)行了排版，也許是本人多媒體運(yùn)用能力不過(guò)關(guān)的緣故,，排版也是費(fèi)了相當(dāng)多的時(shí)間,，有的家長(zhǎng)甚至不按常理出牌，直接打在郵箱里,，格式亂七八糟,，這些也都是后話了?？傊?，這么一個(gè)三（1）班優(yōu)秀作文集就這么被我做了出來(lái),，標(biāo)題、正文,、作者,，以這樣的排序編排，并標(biāo)上了頁(yè)眉頁(yè)碼,，還搞了個(gè)漂亮的封面,。乍一看還是比較具有欺騙性的華麗麗,。

上學(xué)期末領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我把作文集用電腦的形式放給班級(jí)的小伙伴們看,，孩子們一個(gè)個(gè)驚呆,，可以說(shuō)是帶著一種自豪感在看著自己的名字出現(xiàn)在大屏幕上，我給寫作優(yōu)秀的孩子頒發(fā)了小獎(jiǎng)狀：寫作大師,、寫作黑馬,、寫作新手、寫作潛力股……并讓孩子回去好好夸夸爸爸媽媽,，你們的獎(jiǎng)狀有一半是爸爸媽媽的,。好吧，當(dāng)天晚上,，我就又陸續(xù)收到了幾篇拖欠我作文的家長(zhǎng)的郵件,，估計(jì)是孩子看到我今天的成果展示后纏著父母發(fā)給我的。

而在本學(xué)期初,，我把編排好的優(yōu)秀作文打印裝訂成冊(cè),，向孩子們展示出來(lái)，作為班級(jí)的圖書供大家參考借閱,。至今孩子們都很珍惜,。

孩子哄完了，可以哄哄家長(zhǎng)了,。我們班沒(méi)有qq群,，因?yàn)槿菀佐[事，解散了,。但是家長(zhǎng)都有qq,，因此，qq空間也就成了家長(zhǎng)們的旅游勝地,，我會(huì)經(jīng)常分享一些教育文章，這次,，我把整理好的優(yōu)秀作文集,，發(fā)到了空間里，讓家長(zhǎng)分享采納,。果然,，效果非常好，一個(gè)個(gè)點(diǎn)贊的接踵而至,，有家長(zhǎng)留言感謝,，有家長(zhǎng)表示羨慕，有家長(zhǎng)吶喊助威,，我對(duì)家長(zhǎng)表示了一一感謝,，也的確是因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的配合,，才讓我完成了這一階段的課題研究，并讓作文的種子,，在孩子們的心中生根發(fā)芽,。

我一直對(duì)孩子們說(shuō)的，身為中國(guó)人,，就要有民族自豪感,，就要學(xué)好語(yǔ)文，雖然有點(diǎn)忽悠的嫌疑,，但是還是希望孩子們?cè)趯懽魃?，或者在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，能不斷進(jìn)步,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，勿以事小而不為，事不在小,，有心則靈,。

三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

參加工作已有整整三年的時(shí)光了，可這卻是我第一次,、這么認(rèn)真地坐在辦公桌前,，對(duì)著我的`電腦，寫我的工作總結(jié),。

提筆懷念,，下筆茫然。具體該寫些什么,，還真是一件令人傷愁的事,。

工作第一年，辛辛苦苦一年級(jí)

剛大學(xué)畢業(yè),，一開(kāi)始參加工作,，就讓我接手這個(gè)年級(jí)，還真是一件讓人尷尬的事,，但這同時(shí)也是我人生中一個(gè)莫大的挑戰(zhàn),，不過(guò)還好，我喜歡這樣富有挑戰(zhàn)的生活,。

所以,，一開(kāi)始我同意接受這個(gè)年級(jí)、接受這個(gè)班,，就等于接受了一個(gè)全新的生活,。一切都將從頭開(kāi)始。于是，辛苦勞碌的一年級(jí),，便開(kāi)啟了它全新的征程,。

這一年，酸甜苦辣,，我們共同走過(guò),，這一年，風(fēng)雨同舟,，我們一起收獲,。感謝我的這屆學(xué)生們，是你們,，讓我相信了一年級(jí)并沒(méi)有我想象中的那么苦和累,。這一切，仿佛緣分早已注定,，讓我們彼此相遇,，彼此成就對(duì)方。

感恩工作第一年,，有你們相伴,，謝謝你們?cè)鴰Ыo我的歡樂(lè)多于那些煩惱。

工作第二年,，快速成長(zhǎng)二年級(jí)

升入二年級(jí)了,，這一年，我主抓孩子們的教學(xué)工作,，把工作重心放在了孩子們的學(xué)業(yè)成績(jī)上,。由于有了上一年和同學(xué)們之間的充分磨合做鋪墊，這一年,，我對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活變得格外上心,。同時(shí)，我內(nèi)心也是不甘落后,，時(shí)刻把成績(jī)放在第一位,。在此，我也要感謝一下這一年,，跟我搭班,、同級(jí)的那些優(yōu)秀的同事們，謝謝你們的優(yōu)秀,，讓我能不斷地以此來(lái)激勵(lì)自己，努力前進(jìn),。

三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

光陰似箭,，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，本學(xué)期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲,。班主任工作有喜有憂，有苦有甜,。通過(guò)以往對(duì)學(xué)生的了解,這一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力和精心的組織管理,無(wú)論是學(xué)生,還是班級(jí)管理,都上了一個(gè)新的臺(tái)階。這一學(xué)期，我主要從以下幾方面抓起：

本人堅(jiān)持每天盡早到校,，盡早進(jìn)教室，督查規(guī)范班級(jí)學(xué)生的日常行為,。要求學(xué)生早到校,、做好兩操、出色完成班級(jí)值日衛(wèi)生,、積極參加校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，決不半點(diǎn)馬虎，嚴(yán)格要求學(xué)生展現(xiàn)自己最好的一面,，相信每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),。平時(shí)注重對(duì)學(xué)生的儀表儀態(tài)檢查，要求他們注意個(gè)人衛(wèi)生,。

要想使自己的班主任工作開(kāi)展的得心應(yīng)手,，就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,。

首先,，通過(guò)班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部,。其次,，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心,，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素,。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度,，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行,。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到,。班里的日常事務(wù),，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做,。通過(guò)一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),，幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高,，他們的威信在班里有所增強(qiáng),，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),?？蔁o(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”。畢竟是三年級(jí)學(xué)生,。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng),、好玩，自我約束力和自覺(jué)性還是比較差,，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的,。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們,，真誠(chéng)的引導(dǎo)他們,，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無(wú)小事,。因而,，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活,、學(xué)習(xí)中的小事抓起,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。我利用班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。通過(guò)全班同學(xué)的討論，我耐心細(xì)致的講解,，讓學(xué)生明確了哪些是能做的,，哪些是不能做的。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生,，我多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說(shuō)服教育的方式,，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

對(duì)后進(jìn)生不僅要嚴(yán)格要求,，還要給予特別的關(guān)愛(ài),。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我沒(méi)有掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，及時(shí)指出,，嚴(yán)格的要求他們,。利用課間、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，捕捉他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生,，做好自己的班主任工作,，除了做好學(xué)生的教育、管理外,，還要做好家長(zhǎng)的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，這樣校內(nèi)外結(jié)合,，雙管齊下，才能把學(xué)生教好,。以前,，我就十分重視家工作,。這學(xué)期更不例外。平時(shí),，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向,，我就及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解情況,，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決辦法,，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué),，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，與家長(zhǎng)共同管教。

本學(xué)期,，我感覺(jué)自己在班級(jí)管理中,、教學(xué)中，做得還不夠細(xì)致,，有時(shí)侯想到了,，由于思想上的懶惰傾向，沒(méi)有及時(shí)把有些事做好,，留下一些遺憾,。有時(shí)見(jiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤，也比較急躁,，態(tài)度生硬,，措辭不當(dāng)，和課任教師的配合,，也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等,。

總之，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,。下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力,，使自己的班主工作做的優(yōu)秀,。

三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，作為班主任,，本人現(xiàn)將20xx年上學(xué)期期末工作總結(jié)如下,。

一、思想工作方面,。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)新形勢(shì)的教育教學(xué),。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面,。

（1）這學(xué)年，本人擔(dān)任三年級(jí)（4）語(yǔ)文老師兼班主任,，因?yàn)榻滩牟皇煜?，所以在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記,。在教學(xué)中,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì),。

（2）班級(jí)管理采取了以下措施：

天填獎(jiǎng)激勵(lì)按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)；

滿分獎(jiǎng)鼓勵(lì)聽(tīng)寫100分的同學(xué),；

背誦大王表?yè)P(yáng)按時(shí)完成背誦指定課文或語(yǔ)段的同學(xué),；

金牌作業(yè)展示書寫工整正確率高的同學(xué)；

比一比是平時(shí)紀(jì)律,，衛(wèi)生狀況小組賽,；

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間自己學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，把工作做得更好。

五,、取得的成績(jī),。

校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名；

數(shù)學(xué)競(jìng)賽班級(jí)一等獎(jiǎng),；

愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)征文比賽,；

余依凡獲一等獎(jiǎng),；

付瑞婷二等獎(jiǎng)；

植樹節(jié)手抄報(bào)比賽,；

付瑞婷一等獎(jiǎng),；

胡克柱一等獎(jiǎng)；

本人榮獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng),；

三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，時(shí)間過(guò)的真的很快。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,，在教師們的大力支持下,，這學(xué)期我較好的完成了我的四(2)語(yǔ)文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的`工作中更好的發(fā)揮自我,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：

一,、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，對(duì)學(xué)生的情景也熟悉了,，也僅有互相了解,，溝通才能更好的管理班級(jí)，從期初到期中到期末,，了解到熟悉,，明白學(xué)生的行為，習(xí)慣,，品德,，成績(jī)，對(duì)我的工作也容易了,，學(xué)生也了解了我,，彼此的了解得到了我們班級(jí)體的共同發(fā)展。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。一個(gè)班的團(tuán)體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,，我班的干部在管理上一構(gòu)成了一個(gè)習(xí)慣,，平時(shí)教師不在，在紀(jì)律上還是能夠的,，也管理的十分有秩序,。小干部對(duì)班團(tuán)體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理本事,。我們班本來(lái)就在一到三年級(jí)就已經(jīng)有較好的小干部隊(duì)伍,，但還需要培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫忙小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三,、建立互助組：以互助小組、"1對(duì)1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式),、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo),。

四,、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯,。

五,、在班主任工作方面：先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣,。其次,，進(jìn)取抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,。再次,，注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，又次,，進(jìn)取會(huì)同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生,，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，進(jìn)取探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)進(jìn)取的運(yùn)用電話,，見(jiàn)面等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映,、了解,、掌握學(xué)生的真實(shí)情景，共同管理教育學(xué)生,。

六,、成績(jī)方面：在這一次的期末考試中，對(duì)于我們這樣一個(gè)班來(lái)說(shuō)考的不夢(mèng)想,，與我之前的預(yù)計(jì)差太多了,，我也仔細(xì)的去看過(guò)試卷，也覺(jué)沒(méi)什么地方難度很大,，但考出來(lái)的成績(jī)就能夠看出,，考的不好，我想這也是我要好好的去反思反思,。今后我會(huì)吸取教訓(xùn),，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，經(jīng)過(guò)總結(jié)要認(rèn)識(shí)自我的不足,，努力使自我在今后的工作中更加完善,。

總之在今后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師多指出我的缺點(diǎn)和不足,，這樣才能完善自我，提高自我,，有句話很好,，成功是站在失敗之上的。

三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)(1)班現(xiàn)在有學(xué)生61人,，其中男生36人,，女生25人。我班學(xué)生活潑,、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí),，上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì),，上課能做到專心聽(tīng)講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)突出,。紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好,。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種.種原因?qū)W習(xí),、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。

1,、思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育,，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。

2,、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，

一,、思想方面：

1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育,。

2,、每周四召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，做到日評(píng),，周總結(jié),，月總評(píng)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部,，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。

4,、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

二,、紀(jì)律方面：

三,、勞動(dòng)方面：

1、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié),，期末總評(píng)分,，評(píng)選優(yōu)秀值日生。

2,、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制,。

四、活動(dòng)方面：

1,、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織,，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子,。

2,、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。

三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

時(shí)間又悄無(wú)聲息地走過(guò)了一個(gè)月了,，在此回顧四月所做的一些工作,。

1、初春時(shí)節(jié),，天氣忽冷忽熱,，陰晴不定，容易感冒,，我提醒學(xué)生,，平時(shí)要注意身體健康，記得打開(kāi)教室的窗戶,，讓空氣流通,。

2、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。結(jié)合文明習(xí)慣教育,，開(kāi)展《文明行為，從我做起》;清明節(jié)前夕,，讓學(xué)生講講英雄小故事;學(xué)習(xí)《東寶區(qū)先進(jìn)個(gè)人事跡》;找一找身邊損壞課桌椅的人,。這些活動(dòng)都讓學(xué)生受益匪淺,。

3,、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防，并做好晨檢工作計(jì)劃,。

4,、進(jìn)行期中檢測(cè)。從本次檢測(cè)來(lái)看,，在今后的教學(xué)中要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，對(duì)于學(xué)困生要加強(qiáng)指導(dǎo)與督促，幫助其完全掌握。除了做好書本知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固外,，盡量讓更多的課外知識(shí)溶入學(xué)生頭腦,，通過(guò)各種思維訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生視野,，提高應(yīng)對(duì)靈活題目的能力,。加強(qiáng)學(xué)生書寫指導(dǎo)以及督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高作業(yè),、卷面的清晰度和整潔度,。