圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

三年級班主任工作總結(jié)第一學期篇一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，自己就以這學年的.工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，自己一直在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身,，以便使自身更好地適應(yīng)教育教學的改革浪潮。通過閱讀局部道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自身,，分析自身，正視自身,，提高自身素質(zhì),。

這學年,，自己擔任小學二年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。雖然我連續(xù)教了三年小學二年級，但每一年的教材都在變化,。因此,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師和兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參與校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學中,，認真鉆研新大綱、掌握教學的重點難點,，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作推薦,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。另外,，自己在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍,，并進行局部載錄和寫些心得體會,。

自己嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。

要想給學生一杯水,，首先老師得有一桶水,。因此，老師就得不時地學習,、充電,。我在教學之余，除了認真參與學校的業(yè)務(wù)學習外,，還擠出時間去函授學習,，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

三年級班主任工作總結(jié)第一學期篇二

前面的過程是辛苦的,，因為它會花費你的一些經(jīng)理與時間,，但是在反饋展示階段，你會發(fā)現(xiàn)此時你是甜的,，你之前的工作與鋪墊沒有白費,。此時，你只需要靜下心來,，嘴角上揚,，微微一下，享受你的成果——展示,。

展示工作有兩方面：一是班級展示,；二是空間展示。

我把所有發(fā)給我的文章進行了排版,，也許是本人多媒體運用能力不過關(guān)的緣故,，排版也是費了相當多的時間，有的家長甚至不按常理出牌,，直接打在郵箱里,，格式亂七八糟，這些也都是后話了,?？傊@么一個三（1）班優(yōu)秀作文集就這么被我做了出來,，標題,、正文、作者,，以這樣的排序編排,，并標上了頁眉頁碼,，還搞了個漂亮的封面。乍一看還是比較具有欺騙性的華麗麗,。

上學期末領(lǐng)獎那天，我把作文集用電腦的形式放給班級的小伙伴們看,，孩子們一個個驚呆,，可以說是帶著一種自豪感在看著自己的名字出現(xiàn)在大屏幕上，我給寫作優(yōu)秀的孩子頒發(fā)了小獎狀：寫作大師,、寫作黑馬,、寫作新手、寫作潛力股……并讓孩子回去好好夸夸爸爸媽媽,，你們的獎狀有一半是爸爸媽媽的,。好吧，當天晚上,，我就又陸續(xù)收到了幾篇拖欠我作文的家長的郵件,，估計是孩子看到我今天的成果展示后纏著父母發(fā)給我的。

而在本學期初,，我把編排好的優(yōu)秀作文打印裝訂成冊,，向孩子們展示出來，作為班級的圖書供大家參考借閱,。至今孩子們都很珍惜,。

孩子哄完了，可以哄哄家長了,。我們班沒有qq群,，因為容易鬧事，解散了,。但是家長都有qq,，因此，qq空間也就成了家長們的旅游勝地,，我會經(jīng)常分享一些教育文章,，這次，我把整理好的優(yōu)秀作文集,，發(fā)到了空間里,，讓家長分享采納。果然,，效果非常好,，一個個點贊的接踵而至，有家長留言感謝,，有家長表示羨慕,，有家長吶喊助威,，我對家長表示了一一感謝，也的確是因為大部分家長的配合,，才讓我完成了這一階段的課題研究,，并讓作文的種子，在孩子們的心中生根發(fā)芽,。

我一直對孩子們說的,，身為中國人，就要有民族自豪感,，就要學好語文,，雖然有點忽悠的嫌疑，但是還是希望孩子們在寫作上,，或者在語文學習上,，能不斷進步，快樂學習,，勿以事小而不為,，事不在小，有心則靈,。

三年級班主任工作總結(jié)第一學期篇三

參加工作已有整整三年的時光了,，可這卻是我第一次、這么認真地坐在辦公桌前,，對著我的`電腦,，寫我的工作總結(jié)。

提筆懷念,，下筆茫然,。具體該寫些什么，還真是一件令人傷愁的事,。

工作第一年,，辛辛苦苦一年級

剛大學畢業(yè)，一開始參加工作,，就讓我接手這個年級,，還真是一件讓人尷尬的事，但這同時也是我人生中一個莫大的挑戰(zhàn),，不過還好,，我喜歡這樣富有挑戰(zhàn)的生活。

所以,，一開始我同意接受這個年級,、接受這個班，就等于接受了一個全新的生活,。一切都將從頭開始,。于是,，辛苦勞碌的一年級，便開啟了它全新的征程,。

這一年,，酸甜苦辣，我們共同走過,，這一年,，風雨同舟，我們一起收獲,。感謝我的這屆學生們，是你們,，讓我相信了一年級并沒有我想象中的那么苦和累,。這一切，仿佛緣分早已注定,，讓我們彼此相遇,，彼此成就對方。

感恩工作第一年,，有你們相伴,，謝謝你們曾帶給我的歡樂多于那些煩惱。

工作第二年,，快速成長二年級

升入二年級了,，這一年，我主抓孩子們的教學工作,，把工作重心放在了孩子們的學業(yè)成績上,。由于有了上一年和同學們之間的充分磨合做鋪墊，這一年,，我對他們的學習生活變得格外上心,。同時，我內(nèi)心也是不甘落后,，時刻把成績放在第一位,。在此，我也要感謝一下這一年,，跟我搭班,、同級的那些優(yōu)秀的同事們，謝謝你們的優(yōu)秀,，讓我能不斷地以此來激勵自己,，努力前進。

三年級班主任工作總結(jié)第一學期篇四

光陰似箭,，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。班主任工作有喜有憂,，有苦有甜,。通過以往對學生的了解,這一個學期堅持不懈的努力和精心的組織管理,無論是學生,還是班級管理,都上了一個新的臺階。這一學期,，我主要從以下幾方面抓起：

本人堅持每天盡早到校,，盡早進教室，督查規(guī)范班級學生的日常行為,。要求學生早到校,、做好兩操、出色完成班級值日衛(wèi)生,、積極參加校組織的各項活動,，決不半點馬虎，嚴格要求學生展現(xiàn)自己最好的一面,，相信每個人都有自己的優(yōu)點,。平時注重對學生的儀表儀態(tài)檢查，要求他們注意個人衛(wèi)生,。

要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手,，就要學會放開學生的手腳，讓學生學會自己管理自己,。

首先,，通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部,。其次,，找班干部和班內(nèi)個別學生談話，幫助班干部樹立自信心,，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素,。最后，和學生共同制定班級制度,，并嚴格按班級制度執(zhí)行,。要求其他學生做到的，班干部首先要做到,。班里的日常事務(wù),，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做,。通過一學期的歷練與培養(yǎng),，幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高,，他們的威信在班里有所增強,，而且,，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學樹立了良好的學習榜樣。

良好的習慣是學習的基礎(chǔ),?？蔁o論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。畢竟是三年級學生,。他們的特點還是好動,、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差,，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的,。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們,，真誠的引導他們,，期待他們的每一點進步。班級管理無小事,。因而，我在了解每位學生的基礎(chǔ)上,，從每一件生活,、學習中的小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習,、生活環(huán)境,。我利用班隊會課加強學生的思想教育。通過全班同學的討論,，我耐心細致的講解,，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的,。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生,，我多鼓勵、多表揚,，對表現(xiàn)差的學生也盡可能采取說服教育的方式,，經(jīng)常性的對全班學生的表現(xiàn)進行總結(jié)、評比,，以此不斷強化,，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

對后進生不僅要嚴格要求,，還要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，行為上要嚴格。要用自己的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我沒有掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出,，嚴格的要求他們,。利用課間、休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作,。在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，捕捉他們的閃光點,，及時給予肯定、獎勵,，使他們也能自信地面對學習,。課外積極輔導，為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，同時也促進班級的整體發(fā)展,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。要教育管理好學生,，做好自己的班主任工作,，除了做好學生的教育、管理外,，還要做好家長的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合,，這樣校內(nèi)外結(jié)合,，雙管齊下，才能把學生教好。以前,，我就十分重視家工作,。這學期更不例外。平時,，一發(fā)現(xiàn)學生的不良傾向,，我就及時的聯(lián)系家長，向家長介紹了解情況,，與家長協(xié)商好有效的解決辦法,，共同做好學生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學,，更要與家長多聯(lián)系,，與家長共同管教。

本學期,，我感覺自己在班級管理中,、教學中，做得還不夠細致,，有時侯想到了,，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時把有些事做好,，留下一些遺憾,。有時見學生犯錯誤，也比較急躁,，態(tài)度生硬，措辭不當,，和課任教師的配合,，也還有待于進一步加強等等。

總之,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我班也己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃,，同學之間團結(jié)友愛,、刻苦學習、互相幫助,、遵守紀律的良好局面,。下學期我將揚長避短，竭盡全力,，繼續(xù)不懈的努力,，使自己的班主工作做的優(yōu)秀。

三年級班主任工作總結(jié)第一學期篇五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，作為班主任,，本人現(xiàn)將20xx年上學期期末工作總結(jié)如下。

一,、思想工作方面,。

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)新形勢的教育教學,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面,。

（1）這學年，本人擔任三年級（4）語文老師兼班主任,，因為教材不熟悉,，所以在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學中,，做好教學工作計劃，認真鉆研教學大綱,、把握教學的重點難點,，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍,，并進行部分載錄和寫些心得體會,。

（2）班級管理采取了以下措施：

天填獎激勵按時完成作業(yè)的同學；

滿分獎鼓勵聽寫100分的同學,；

背誦大王表揚按時完成背誦指定課文或語段的同學,；

金牌作業(yè)展示書寫工整正確率高的同學；

比一比是平時紀律,，衛(wèi)生狀況小組賽,；

三、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面,。

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學習,、充電,。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務(wù)學習外,，還擠出時間自己學習,，力爭在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，把工作做得更好,。

五,、取得的成績。

校運會團體總分第一名；

數(shù)學競賽班級一等獎,；

愛祖國愛家鄉(xiāng)征文比賽,；

余依凡獲一等獎；

付瑞婷二等獎,；

植樹節(jié)手抄報比賽,；

付瑞婷一等獎；

胡克柱一等獎,；

本人榮獲學區(qū)優(yōu)秀指導師獎,；

三年級班主任工作總結(jié)第一學期篇六

一學年轉(zhuǎn)眼過去，時間過的真的很快,。在領(lǐng)導的關(guān)心幫忙下,，在教師們的大力支持下，這學期我較好的完成了我的四(2)語文教學工作以及班主任工作,。為了能在以后的`工作中更好的發(fā)揮自我,，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，總結(jié)一學期工作如下：

一,、經(jīng)過一個學期的了解，對學生的情景也熟悉了,，也僅有互相了解,，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中到期末,，了解到熟悉,，明白學生的行為，習慣,，品德,，成績，對我的工作也容易了,，學生也了解了我,，彼此的了解得到了我們班級體的共同發(fā)展。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。一個班的團體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,，我班的干部在管理上一構(gòu)成了一個習慣,，平時教師不在，在紀律上還是能夠的,，也管理的十分有秩序,。小干部對班團體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理本事,。我們班本來就在一到三年級就已經(jīng)有較好的小干部隊伍,，但還需要培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫忙小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、本事上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,。

三,、建立互助組：以互助小組、"1對1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式),、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,，共同實現(xiàn)個人、小組與團體奮斗的目標,。

四,、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進,、指出缺點,、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯,。

五,、在班主任工作方面：先更加注重思想道德教育、行為習慣,。其次,，進取抓好學生的學習態(tài)度,、學習方法的調(diào)整,。再次,，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時的開展活動,，又次,，進取會同各學科教師進取備好學生，針對當前的學生的思想狀況,，進取探討教育學生的方法,，同時進取的運用電話，見面等形式同家長聯(lián)系,，及時反映,、了解、掌握學生的真實情景,，共同管理教育學生,。

六、成績方面：在這一次的期末考試中,，對于我們這樣一個班來說考的不夢想,，與我之前的預(yù)計差太多了，我也仔細的去看過試卷,，也覺沒什么地方難度很大,，但考出來的成績就能夠看出，考的不好,，我想這也是我要好好的去反思反思,。今后我會吸取教訓，彌補自我的缺點,，經(jīng)過總結(jié)要認識自我的不足,，努力使自我在今后的工作中更加完善。

總之在今后的工作中,，各位領(lǐng)導和教師多指出我的缺點和不足,，這樣才能完善自我，提高自我,，有句話很好,，成功是站在失敗之上的。

三年級班主任工作總結(jié)第一學期篇七

本學期我們?nèi)昙?1)班現(xiàn)在有學生61人,，其中男生36人,，女生25人。我班學生活潑,、熱情,學習踏實,，上進心強，團結(jié)守紀,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好。能積極參加學校各項活動,，表現(xiàn)突出,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面評比中成績好,。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是班內(nèi)有個別同學由于種.種原因?qū)W習,、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點。

1,、思想：對學生進行五愛教育,，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣,，樹立我以實驗小學為榮,，實驗小學以我為榮的思想。

2,、學習：端正學習態(tài)度,，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步,，

一,、思想方面：

1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育,。

2,、每周四召開班隊會，做到日評,，周總結(jié),，月總評。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部,，引導積極參與班級管理工作。

4,、積極開展各項評比,。積極參加各項活動。

二,、紀律方面：

三,、勞動方面：

1,、由值日組長負責給值日生打分，周總結(jié),，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生,。

2,、實行值日生崗位負責制。

四,、活動方面：

1,、各項活動班干部負責組織，積極參與,，獎勵積極分子,。

2、老師和班干部共同制定活動計劃,。

三年級班主任工作總結(jié)第一學期篇八

時間又悄無聲息地走過了一個月了,，在此回顧四月所做的一些工作。

1,、初春時節(jié),，天氣忽冷忽熱，陰晴不定,，容易感冒,，我提醒學生，平時要注意身體健康,，記得打開教室的窗戶,，讓空氣流通。

2,、開展豐富多彩的班隊活動,。結(jié)合文明習慣教育，開展《文明行為,，從我做起》;清明節(jié)前夕,，讓學生講講英雄小故事;學習《東寶區(qū)先進個人事跡》;找一找身邊損壞課桌椅的人。這些活動都讓學生受益匪淺,。

3,、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防，并做好晨檢工作計劃,。

4,、進行期中檢測。從本次檢測來看,，在今后的教學中要繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的鞏固,，對于學困生要加強指導與督促,，幫助其完全掌握。除了做好書本知識的學習與鞏固外,，盡量讓更多的課外知識溶入學生頭腦,，通過各種思維訓練，開闊學生視野,，提高應(yīng)對靈活題目的能力,。加強學生書寫指導以及督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高作業(yè),、卷面的清晰度和整潔度,。