范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇一

尊敬的校領導,，各位老師，同學們,，大家下午好,！

男：在這個碩果累累的金秋時節(jié)，我們即將迎來祖國母親的63歲華誕,。

女：舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶,。

男：我們的祖國，地大物博,，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化,，她以博大的胸襟哺育了無數(shù)的志士仁人。

女：從建黨到建國,，二十八年的嘔心瀝血,，披肝瀝膽；從奴隸到主人,，二十八年的前仆后繼,，浴血奮戰(zhàn)，我們終于迎來了嶄新的天,，嶄新的地,。

男：不管風吹浪打，勝似閑庭信步,，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲,。

女：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌,。

男：祖國,，您是我們心中的一首首小詩,，是我們終生不渝地眷戀,。

女：同學們，讓我們把對祖國的深深眷戀,，化作誠摯的祝福,，更化作奮發(fā)學習的動力，長大建設建設祖國,。

男：下面我宣布為慶祝祖國母親63歲生日,，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、民族精神,，長江小學“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始,。

在世界的東方,，有一個偉大的民族，勤勞而堅強,，

奔騰不息的黃河是她的血脈,。

巍峨屹立的泰山是他的脊梁。

這就是我們偉大的祖國—中國,。

下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦,。

------祖國頌。

藍天是白云的家,，樹林是小鳥的家,。

我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家,。

那巍巍的長城和雄偉的天安門,，時時讓我們魂牽夢繞。

因為祖國在我們心中,，

因為我們都熱愛著我們的祖國,。

接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白。

------我們愛你啊,，祖國,。

祖國是沖天騰飛的巨龍,，叱咤時代的風云,。

祖國是威風凜凜的雄獅，舞動神舟的雄風。

祖國是人類智慧的起源,，點燃文明的星火,。

偉大的祖國人人愛之，人人頌之,。

看，我們二三班的同學也加入了這個行列,。

讓我們一起欣賞----祖國頌,。

因為祖國,，我有了家,。

因為祖國，我有了快樂,。

因為祖國,，我學到了知識,，得到了收獲,。

我和我的祖國一刻也不能分割,。

不論她曾貧窮落后,，也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫,。

我們都永遠深深地愛著她。

同學們,，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦,。

-------我愛你，祖國,。

“祖國啊,，我愛你”這是一句多么普通的話啊,，

可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄。

用他們的一股股豪情,，一片片忠心,，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊。

深情地抒寫了這句話,。

聽,，我們?nèi)话嗟耐瑢W也在深情地高呼。

------祖國啊,，我愛你,！

聽，千里音訊,。

遼闊疆域都有我們的聲音,。

因為你的吶喊，我們前赴后繼,。

因為你的號召,，我們繼往開來。

這就是我們偉大的祖國,。

請聽三二班同學帶來的詩朗誦,。

-------偉大的祖國。

祖國,，您是龍的故土,，是我們的家園。

在布滿烽火的長城之上,，我們讀出了您的豪放,。

在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤,。

在大漠荒原中,，我們認識了您的廣大和遼闊。

這一切的一切,，都讓我們更加的愛您,。

接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的贊歌。

------祖國頌,。

曾幾何時,。

我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難,。

曾幾何時,。

我們的祖國遍體鱗傷,，千瘡百孔。

數(shù)十年的期待,，數(shù)十年的煎熬,。

終于換來了中國的崛起。

今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔,。

聽,，我們四一班的同學正熱情的朗誦著。

------我的祖國,。

同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧,。

“長江長城,，黃山黃河,，在我心里重千斤。

不論何時,，不論何地,，心中一樣親”

是啊，不論何時,，不論何地,。

請同學們一定不要忘記心中的'祖國。

請聽四二班帶來的詩朗頌,。

------我心中的祖國,。

親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子,。

在我們每個人的心里,，祖國是具體的。

她如母親,，歷盡了困苦和艱難,。

而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中。

都與她同呼吸共命運,。

讓我們和四三班的同學一起高呼,。

-------祖國啊，母親,。

我們每個人都知道,，長江是我國的第二大河流。

是偉大祖國的驕傲,。

我們贊美她,，因為她是無窮的源泉。

我們依戀她,，因為她有母親般的情懷,。

而我們的學校就以長江為名,。

我們因生活在長江小學而無比的自豪。

聽,，四四班的同學也在表達他們的心聲,。

帶來了這首-----長江之歌。

昨天是一頁翻過的歷史,。

今天是一個嶄新的起點,。

明天將是一幅宏偉的藍圖。

同學們,，讓我們,。

揭過歷史，立足起點,，繪出今天的輝煌,。

請聽五一班帶來的詩朗誦。

-------今日中國,。

不積硅步,，無以至千里。

不積小流,，無以成江河,。

中華民族是一個歷史悠久的民族，也創(chuàng)造了璀璨的文化,。

心系祖國,，愛我中華。

我們就要善于從一點一滴的小事做起,。

這不,，五二班的同學就給我們做了榜樣。

請聽詩朗誦-----熱愛祖國,，從小事做起,。

祖國您五千年的歲月。

寫滿了數(shù)不清的紛爭,。

您的疆域---遼闊而雄渾,。

您的青春---朝氣而蓬勃。

我們有滿腔的熱情,，無數(shù)的贊歌獻給您,。

請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國。

六十年的光輝歷程,。

六十年的風雨滄桑,。

無論多少優(yōu)美的歌曲。

也唱不夠我們對祖國的衷腸,。

不管多么絢麗的詩行,。

也說不盡祖國對我們的份量,。

在億萬中華兒女的心中。

您就是那永遠不落的紅太陽,。

今天我們歡聚一堂,，縱情歌唱。

明天我們振奮精神,，凝聚力量,。

把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上。

把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強,。

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇二

乙：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風。

甲：又是一年秋風送爽時;,。

乙：又是一輪花好月圓日,。

甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;,。

乙：投入國慶,，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日,，

乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛。

合：清水坪學校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

3,、感謝六(3)班同學的精彩表演,，請欣賞八(3)班同學帶來的《》。

4,、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸,，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情,，放聲為這個家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學帶來的《悠悠酉水心》,。

5、感謝六(3)班同學的精彩表演,，請欣賞八(3)班同學帶來的《》,。

6、感謝三(1)班同學的精彩表演,，請欣賞九(3)班同學帶來的《》,。

7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落暮色蒼茫,，任憑風云掠過,。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!

8,、感謝八(2)班同學的精彩表演,，請欣賞三(2)班同學帶來的《》,。

(2)班同學帶來的《中華頌》請欣賞!

12、祖國象媽媽,，我們在媽媽的懷抱里健康成長,。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛,。請欣賞一年級(1)班同學帶來的朗誦的《祖國媽媽》,。

13、感謝一(1)班同學的精彩表演,，請欣賞二(3)班同學帶來的《》,。

17、接下來請欣賞五年級(3)班同學帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》,。

22,、感謝五(1)班同學的精彩表演，請欣賞九(1)班同學帶來的《》,。

24,、感謝七(1)班同學的精彩表演，請欣賞一(1)班同學帶來的《我是祖國小主人》,。

25,、接下來請欣賞二(1)班同學帶來的詩朗誦《》。

28這是我的夢,，這也是你的夢,。我們永遠銘記，我們是炎黃子孫,，我們是龍的傳人,。下面請欣賞四(1)(3)班同學帶來的詩朗誦《中國夢》。

結(jié)束語,。

女：親愛的祖國啊,，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。

男：再動聽的話語表達不完對您的忠誠,。

女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈,。

男：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。

女：新世紀的航道上,，前進的巨輪又已啟航,，

男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響,。

女：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領導下,，

男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。

合：向著榮光、向著輝煌,、奔向遠方,。

男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛,。

謝謝大家!

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇三

合：大家好,！

苗：詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下,，一代一代人茁壯的成長,，為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大,，讓我們的后人為我們感到驕傲,。伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.

吉：今天,，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光,。

苗：今天,，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中,。

吉：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情,。

苗：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄,。

1,、《我驕傲，我是中國人,！》,。

2、《白樺》,。

3,、《假如我是一朵雪花》。

4,、《母愛》,。

5、《我喜歡你，狐貍》,。

苗：快樂的雪花飄舞,，小動物們在雪地玩耍，狡猾的狐貍,、愚笨的烏鴉,、可怕的大灰狼，紛紛出場了,，可是我們不害怕,，因為我喜歡你，狐貍,，請聽羅夢思,、高巧喻等同學朗誦的兒童詩《我喜歡你，狐貍》,。

6,、《我喜歡你，狐貍》,。

7,、《大灰狼，別怕》,。

苗：狡猾的狐貍成了大家追捧的明星,，鐵籠里打盹的大灰狼，你別灰心,，瞧,，我們班的虞計強、虞斌鑫等五個男孩上場了,，他們想和你說說話,，請聽兒童詩朗誦《大灰狼，別怕》,。

8,、《鴿子》。

9,、《將進酒》,。

吉：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術(shù)的長廊上彌漫,、繚繞,。我們的古詩文，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，特別其中的愛國主義詩文,，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈,。

10,、《詠月》、《一剪梅》,。

吉：李白的一曲《將進酒》,，傾訴了一片赤子情懷，又有多少英雄兒女為了報效祖國,，獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親，對著明月傾訴思鄉(xiāng)之情,。請聽馬于蓮等女同學為我們吟誦千古絕唱《詠月》和《一剪梅》,。

11、《哀歌》,。

結(jié)束語：

齊：輕叩詩歌的大門,，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中,，讓生活充滿詩意,，讓詩歌陪伴我們一生！詩歌朗誦會到此結(jié)束,，謝謝大家,！

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇四

尊敬的各位位老師、評委,、親愛的同學們：

大家好,！

在舉國上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績，迎接xx大”的熱烈氛圍中,，我校為展現(xiàn)當代中學生的精神風貌和良好素質(zhì),，謳歌建黨##年來所取得的豐功偉績，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛###的真摯情感。今天,，在這里舉行“喜迎xx大配樂詩詞朗誦”比賽。

下面舉行頒獎儀式,，首先請獲得三等獎的班級_____________上臺領獎,；

下面請獲得二等獎的班級______________________上臺領獎；

下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上臺領獎,。

同學們：

黨的xx大即將召開,，讓我們團結(jié)一心，勤奮學習，積極工作,，創(chuàng)造優(yōu)異的成績向人民匯報,，向xx大獻禮，最后預祝xx大圓滿成功,！

實驗中學“喜迎xx大”配樂詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,，謝謝大家！

“喜迎xx大”經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽,。

初三各班級：

為迎接xx大的勝利召開,，豐富學生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當代中學生的精神風貌和良好素質(zhì),，提高朗誦能力和審美能力,，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽,，具體要求通知如下：

一,、比賽時間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動時舉行。

二,、比賽要求：

1,、朗誦內(nèi)容：古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品，偏重于詞,。

2,、朗誦時間：3—5分鐘。

3,、參加朗誦的人數(shù)為領誦2人,，協(xié)誦男8人，女8人,，共計18人,。

4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團委,，（抄寫形式：第一行正中寫題目,，第二行寫作者和朗誦者的班級、姓名,，切不可將這些寫在格外的任何地方）,。

5.朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位，有較強的欣賞價值,。

6.所配音樂與朗誦詩詞的背景,、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。

7.比賽時,，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學生的風采,，服裝要有中學生特點,。

三、獎勵：

本次比賽評出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇五

男2：今天,，我們歡聚一堂,，共同紀念“五、四運動”

女2：今天,，我們引亢高歌,，一同展示青春才華。

男1：請全體起立,、奏國歌,。

女1：請坐下，首先請學校黨總支xx書記講話,。

男2：現(xiàn)在請容許我向大家介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的各位評委老師,，他們分別是:。

女2:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎評委老師的蒞臨.

1,、男1：當國歌奏響時,，我們心潮澎湃;。

女1：當五星紅旗升起時,，我們思緒萬千;,。

男2：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院溃?/p>

女2：讓我們大家一起用嘹亮的歌聲來歌唱您,，歌唱我們偉大的祖國,。

合：下面請欣賞1號班級帶來的《歌唱祖國》。

4,、男：今天,，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢;,。

女：今天,，一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪;,。

男：這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國,，

女：這就是在中國共產(chǎn)黨領導下的輝煌的我的祖國。

男：下面請欣賞4號班級帶來的《我的祖國》,。

5,、男：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮,。

女：嘹亮的歌聲,，喚起中華兒女的自豪和向往;。

男：優(yōu)美的旋律,，奏響中華民族偉大復興的樂章,。

女：讓我們一起回顧光輝的歷程，難忘的歲月;,。

男：讓我們一同展望美好未來,，謳歌新時代的壯麗輝煌!

女：下面請欣賞5號班級給我們帶來的《歌唱祖國》!

6、男：當我們生活在物質(zhì)豐富的和平年代,，怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰(zhàn)爭時期!

女：當我們從天南海北走上工作崗位,，又怎能忘記當年和戰(zhàn)士同甘共苦，天天行軍作戰(zhàn),，吃野菜,、南瓜、紅米飯的艱苦歲月!

合：請聽《和我們在一起》,。

7,、我們中華民族有著五千年的燦爛文明，我們各族人民在黨的陽光下幸福生活,。請欣賞7號班級的《阿瓦人民唱新歌》,。

8、男：黃河是中華民族的母親河,，

女：黃河是中華民族的偉大象征,，

男：多少英雄兒女為之持槍拿矛，

女：多少英雄兒女為之犧牲奉獻,，

男：因為保衛(wèi)黃河就是保衛(wèi)家鄉(xiāng),，保衛(wèi)中國，

女：請聽8號班級的《保衛(wèi)黃河》,。

9,、男:十七歲的我們，已經(jīng)經(jīng)歷過很多的事,。十七歲的我們,，也從中明白了很多道理。

女：十七歲的我們,，也付出過很多汗水與淚水,，同時也收獲了不少的歡喜。

合：讓我們傾聽9號班級為我們獻上的《十七歲的雨季》,。

10,、男：千山萬水，戰(zhàn)火硝煙,，英雄的軍人用熱血澆鑄著共和國的輝煌,。

女：風雨兼程,，大愛無言，鋼鐵般的戰(zhàn)士用身軀保衛(wèi)著解放區(qū)下明朗的天,。

男：欣賞10號班級帶來的《解放區(qū)的天》,。

11、母親呦,，你像月亮,，散發(fā)出溫柔的光，你的愛像月光,，那么溫柔又慈祥,，母親的愛那么溫柔、那么細膩,，伴我們快樂成長,，請讓我們用歌聲表達著對母親的感激之情，請欣賞11號班級的《有你的地方是天堂》,。

12,、男：神舟飛天，嫦娥奔月,，昭示中國人民頂天立地,，有自立于世界民族之林的力量。

男：我們信心百倍,，斗志昂揚,。

女：迎著燦爛的陽光，我們走在富國強民的大路上,。

男：向著勝利的方向,，暢想更加壯麗和諧的樂章。

合：請聽12號班級的《我們走在大路上》,。

13,、男：有一顆不滅的火種，將民族的希望點燃,。

女：有一道五彩的光芒,，能驅(qū)逐邪惡，驅(qū)散黑暗,。

男：家是最小國,，國是千萬家。

女：有了強的國,，才有富的家,。

合：下面有請13號班級帶來《國家》。

14、男：昨天,，只隱約可見,，是遠去的微笑;。

女：今天,，如不息的泉水,，在腳下奔跑;。

男：眺望遠方,，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。

女：我們將所有的真情寄托于明天的擁抱,，

男：讓我們一起祝福,，共同祈禱：

合：明天會更好!

請欣賞14號班級帶來的《明天會更好》。

接下來請欣賞15號班級用天籟之聲傳遞《天籟之愛》,。

16,、曾經(jīng)一曲優(yōu)美的“芳草碧連天”,情誼真真,感動了一代又一代的中華兒女，一千多年過去了,讓我們再次回味那飄入靈魂的聲音,。接下來請欣賞16號班級帶來的《長亭送別》,大家掌聲歡迎,。

17、男：我們的祖國在發(fā)展,，山河日新月異;,。

女：我們的祖國在前進，兒女意氣風發(fā),。

男：各民族兄弟團結(jié)在莊嚴的國旗下,，衷心祝愿：祖國強大!

女：共同心聲：愛我中華。下面請欣賞17號班級的《愛我中華》,。

18,、歌唱祖國是不變的旋律，歌唱祖國是永恒的主題,，我們曾被它的激情所感染,，被他的氣勢所感動，被它的豪邁所震撼,，下面我們再隨18號班級的同學們一同去回味一下這獨特而甘醇的味道,。

女：各位老師、各位同學,，目前參加比賽的18個班級表演已經(jīng)全部結(jié)束,，我們的工作人員正在緊張的計算各班的得分情況及排名情況，請大家稍等,。

團支部書記頒獎,。

女：獲得本次歌詠比賽三等獎的班級是：有請頒獎。

男：獲得本次歌詠比賽二等獎的班級是：有請頒獎,。

女：獲得本次歌詠比賽一等獎的班級是：有請頒獎,。

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲送給獲獎的班級,。

結(jié)束語：

男1：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭永不變的情節(jié),。

女1：熟悉的旋律，演繹時代的激越回蕩情懷不變的真情,。

男2：讓我們用活力的金線編織你們絢麗的歲月,。

女2：讓我們用燃燒的信念編織你們遐思的年華。

合：同學們,，老師們,，讓我們一起銘記五四的精神，共同走進蓬勃的希望,，共同走進繽紛的色彩!

男：舊州中學紀念“五,、四”運動周年合唱比賽到此結(jié)束!

女：謝謝大家，請各班有序退場!

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇六

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家節(jié)日好,！秋風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心,。

今天,，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第37個教師節(jié),。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意,！讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了,！

愛嚴有度、策略激勵,、獎懲分明,，是人文化的管理新模式。自覺主動,、敬業(yè)奉獻,、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍,。文明禮貌,、活潑靈動、健康向上,，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

春風化雨,，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血,，我們的奉獻可歌可泣。

今天,，就讓我們以“感恩老師”為主題,，讓我們飽蘸激情，放歌金秋,，歌頌師魂,，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日,！本次活動將由6位老師擔任評委,，小學，初中各評出一,、二、三等獎,，比賽成績將在賽后當場公布,。下面我宣布本次活動正式開始?；顒拥谝豁棧喝w起立,，奏國歌。

活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞,。

活動第三項：比賽正式開始,。

請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;。

掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;,。

歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;,。

接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師,，辛勤的園丁》;,。

最后有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》,。

掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;,。

有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》;。

接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》;,。

請三年級楊曉娟為大家?guī)怼豆鈽s啊,，老師！》;,。

歡迎六年級林春龍帶來他的《祝愿》;,。

請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了,！》;,。

最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》,。

活動到這兒,，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、家庭美滿、生活幸福,！

紅堡學校慶祝第37個教師節(jié),，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家,！

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇七

合：尊敬的各位老師,，各位同學，大家好,！

甲：伴隨著冬日溫暖的陽光,，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.

乙：今天，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光。

丙：今天,，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意之中。

?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情,。

戊：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄。

詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,，在這個光環(huán)的照耀下,，一代一代人茁壯的成長，

為了不辜負古人的期待,，我們要把詩歌發(fā)揚光大,，讓我們的后人為我們感到驕傲,。

下面請聽......

結(jié)尾。

甲:讓我們,聆聽.

乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進的世界!

丙：月光是人憔悴,究竟如何?讓我們拭目以待!

?。喝绺璧娜松?似夢的青春,又會帶給大家怎樣一番滋味,。

戊：讓大家一起攀上去尋找美麗!

甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂,！

乙：回顧今天的點點滴滴,，我們享受！

合：讓我們記住今天,，在美麗中邁向青春,！

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇八

合：下午好!

女2：五月的季節(jié)花香四溢。

男2：五四的精神薪火相傳,。

女1：在這春意盎然,、激情似火的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日,。

男1：1919年的今天,，青年學生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華,、復興民族的新生力量,，翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。

女2：當我們踏入了新世紀的門檻,，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經(jīng)歷了九十多年的風風雨雨,。

男2：在那個救亡圖存,、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱,、灑熱血,，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。

女1：無論時代如何地變遷,，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴后繼,，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神!

男1：今天,，我們相約這里,，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我!

女2：今天,，我們相約這里,，要以自己的方式來傳承五四精神，展現(xiàn)青春風采,。

男2：為紀念五四,，由集團公司團委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行,。

女1：本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天,，董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現(xiàn)場,，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!

本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式,。比賽采取滿分100分計分制,，限制最低分為80分，評委當場打分,，去掉一個最高分,，去掉一個最低分，評委平均分為選手的最后得分,。

侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準,。

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實,、生動。

2,、口齒清晰,，語言熟練、流暢,，語速,、節(jié)奏得當。

3,、感情充沛,、投入，能準確把握朗誦內(nèi)容,。

4,、臺風自然，服裝得體,，肢體語言,、音樂伴奏配合恰當。

5,、團隊配合默契,，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容,。

男2：現(xiàn)在我宣布,，xx建設集團“五四青年節(jié)”朗誦比賽。

合：正式開始,。

女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中,，中國逐漸淪為半殖民地,，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族,，我們渴望榮光和自由,。

男1：下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的xx為大家?guī)怼蹲鎳?，我親愛的祖國》,。設計院xx做準備。

女2：歷史上的中國繁榮而強大,，她為世界的文明作出了卓越的貢獻,。

男2：是啊，漢唐盛世影響了世界,，四大發(fā)明改變了世界,，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的xx為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊恕?，一公司xx準備,。

女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量,。

男1：少年智則國智,，少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請安裝公司xx準備,。

男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設者》,，三公司集體組《我的祖國》準備。

女1：中國早已告別了屈辱的歷史,，中華民族早已自立于世界民族之林,，中國正在變得更加富強、更加文明,。

男1：對啊，這就是《我的祖國》,，由三公司xx帶來,，請奧華公司xx?準備。

女2：朋友們,，我們當下所處的是一個百舸爭流,，英才輩出的時代，在這個時代,，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮,，青年的成材愿望可以得到最充分的實現(xiàn)。

男2：請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》,，一公司集體組《祖國,，我用青春的名義為你歌唱》準備,。

女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國,，我們愿手執(zhí)青春的誓言,，守護我們的祖國。

男2：請欣賞由一公司xx帶來的《祖國,，我用青春的名義為你歌唱》,。四公司集體組xx等準備。

女1：建筑工人,，就是我們;我們就是,，建筑工人。

男1：請欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》,。設備租賃公司xx準備,。

女1：下面有個小節(jié)目，是由設計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》,，大家掌聲歡迎!

女2：謝謝xx!好的,，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音,，展示著青春的活力;激揚的文字,，彰顯著青春的魅力。

男2：請欣賞《一棵開花的樹》,，設備租賃公司xx帶來,。二公司xx做準備。

女1：輕輕地我走了,，正如我輕輕地來,，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,。

男1：請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》,，混凝土公司xx準備。

男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》,，由混凝土公司xx帶來,，請四公司xx準備。

女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》,，春意盎然,、春暖花開，我們應該去哪里了?

男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海,，春暖花開》,，去感受海的氣息，去體味春的溫暖,。請二公司集體組《雨巷》做準備,。

女2：有很多記憶可以淡忘,，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里,，有我們曾經(jīng)青澀的感受,，曾經(jīng)單純的表達，曾經(jīng)真誠的體會,，曾經(jīng)無法割舍的留戀,。

男2：走過年輕，漸漸長大,，在你我共同記憶里,，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里,，有請二公司xx帶來的《雨巷》,，三公司xx準備。

女1：毛主席曾經(jīng)對青年說過,，世界是你們的,，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的,。朋友,，堅定地相信未來吧，相信未來,，熱愛生命,。

男1：請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》。

男2：在五四精神的感召下,，無數(shù)的熱血青年懷著遠大的理想和抱負,，激情澎湃地建設著我們的祖國。

女2：60多年的發(fā)展,，x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩(wěn)定邁進。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》,，建圓公司xx準備,。

女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的頂峰,。

男1：請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠方》,，五公司集體組準備。

女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃,，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上,，凝聚成我對你深深的愛!

男2：請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》,，建業(yè)公司xx準備,。

女1：建筑工人,，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你,，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來,，請奧華公司xx準備,。

侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐,，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛,，欣賞一公司xx帶來的《風吹麥浪》，有請!

女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來,，我自豪,，我們是城市建設者,，在林立的塔吊下,，是我們在揮汗如雨,。

男2：請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪,，我們是城市建設者》，請安裝公司xx準備,。

女1：祝福我的祖國,，祝愿她風調(diào)雨順,、國泰民安,。

男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請一公司xx準備,。

女2：從汶川到玉樹,，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣,，搬走了巨石,，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國,。

男2：請欣賞一公司xx帶來的《我有一個強大的祖國》,，建業(yè)公司集體組準備。

男1：你沒有驚天動地的豪言壯語,，沒有劃時代的錚錚誓言,，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來,，五公司xx準備,。

女2：我們是自己的主人,，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。

男2：五公司xx帶來《時代的強音威建的明天》,，請二公司集體組等準備,。

女1：我堅信人們對于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索,、迷途,、失敗和成功，定會給予熱情,、客觀,、公正的評定。

男1：有請二公司xx帶來的《相信未來》,，三公司xx準備,。

女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;,。

男2：《祖國啊,，我親愛的祖國》由三公司xx帶來，請混凝土公司xx準備,。

女1：下面有請最后一位參賽選手,，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》,，有請!

男2：謝謝xx的精彩朗誦,，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢,。緊張激烈的氛圍中,，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋€個精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風采,，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝?，F(xiàn)在由評委進行打分，請工作人員統(tǒng)計一下各參賽選手得分情況,。

請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目,，有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ing》。

女2：一曲流行歌曲之后,，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧,，下面是一個謎語競猜環(huán)節(jié)。

女1：經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計,，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉,。首先來看個人組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組優(yōu)秀獎的是：

男1：再來看集體組優(yōu)秀獎,，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是：

同時,，我將公布此次活動優(yōu)秀組織獎,，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是：

女2：接下來宣布個人組和集體三等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組三等獎的是：

男2：接下來揭曉個人組和集體二等獎,，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組二等獎的是：

女1：下面,，最重要的時刻來到了，我們馬上揭曉個人組和集體一等獎,，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組一等獎的是：

女2：今天,，我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金,。下面,，我宣讀獲獎作品及作者。

男1：有請公司領導為獲獎單位及個人頒獎,，有請領導上臺!

女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎!

男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!

女1：我們是五月的花海,，用青春擁抱時代。

男1：我們是初升的太陽,，用生命點燃未來。

侯:我們的激情燃燒明天的希望,。

男2：我們的青春放飛繽紛的理想,。

女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中,，譜寫更加壯麗的青春之歌!

男1：威建集團“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束,。

合：謝謝大家!再見!

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇九

合：大家下午好！

王：古典如風,，淡煙平野誰畫青山遠：

張：莊雅若蘭,，淺草水湄我伴花飛舞。

張：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

王：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

合：在這隆冬來臨之際,，我們將用深情朗誦希望，用詩歌升華夢想,。

張：今天,，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光,。

王：今天，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意之中,。

張：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情,。

王：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄。

王：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌,，它們膾炙人口,，意境相隨，使人得到心靈的熏陶,。

張：讀千古美文,，同經(jīng)典相伴。

王：誦中華經(jīng)典,，與圣賢同行,。

張：下面我宣布建湖中專中職部“慶元旦—迎新年”晨讀詩文朗誦比賽。

合：現(xiàn)在開始,！

王：如果說母愛是一葉小舟,，父愛就是一片海洋；我們乘坐在小舟上,，暢游在幸福的海洋,。

張：我們都有一個獨一無二的家，作為中職生的我們應該懂得珍惜家的溫馨和美好,。古語有云：樹欲靜而風不止,，子欲孝而親不在；誰言寸草心,，報得三春暉,。

合：下面就請欣賞由14（12）班帶來的詩朗誦《如果有一天》，掌聲歡迎他們,。

王：大自然是人類賴以生存的家園,，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。

張：生命誠可貴,，愛情價更高,。那么現(xiàn)在就請大家聽聽14（15）班同學有什么要向橡樹說的。有請他們?yōu)榇蠹覂A情朗誦舒婷的朦朧詩《致橡樹》,，大家歡迎,。

王：當前方布滿了失望的余煙，失敗的苦痛,，請別忘記那輪火紅的朝陽,；

張：若眼前充滿著惆悵和嘆息,，請釋懷，明天的曙光會讓我們鼓足勇氣繼續(xù)起航,。止住那充滿憂愁的嘆息聲,，相信未來，熱愛生命,。接下來就請欣賞15（9）班給大家?guī)淼那啻盒浴娎收b《相信未來》,，掌聲歡迎。

張：我有一個可愛的祖國,，它哺育著我們,，呵護著我們。

王：我有一個富強的祖國,，滾滾長江流不完我對他的贊美,！

張：我有一個獨一無二的祖國，我要歌頌他,，贊美她,！

請欣賞15（11）全體同學給大家?guī)砻牢睦收b《我的祖國》。

王：您從韶山的小徑走來,，在橘子洲頭迎風佇立,；您登上岳麓山的峰頂，悵望萬里江天楓葉如染,。

張：長征路上,，千軍萬馬之前：也是您用一支筆,，一個聲音,，道出了中華民族的必勝信心——“數(shù)風流人物，還看今朝”,。

王：下面請欣賞15（12）同學給大家?guī)淼脑娎收b《沁園春—雪》,、《沁園春—長沙》。

王：知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應該感恩父母賦予我們生命,；感恩老師教會我們成長；感恩幫助過我們的人,，他讓我知道什么是善良,；感恩傷害過我們的人，他讓我們學會堅強,。

張：學會感恩就是多一份理解,，少一份指責；只有懂得感恩,，學會感恩,，生活才會幸福,，心靈才會清澈，你就是天下最富有的人,。

下面請欣賞由14（11）班給大家?guī)淼男撵`雞湯——美文朗誦《感恩》,。有請。

張：古往今來,，有多少像岳飛一樣的仁人志士為救國于水火,、解民于倒懸而甘拋頭顱、灑熱血,，風波亭中那一曲高歌讓中國人永遠為之熱血沸騰,，下面請欣賞15（10）班帶來的詩朗誦《滿江紅》。

王：相信命運的人,，只是為自己的懶惰找到了一個美麗的借口,，敢于挑戰(zhàn)自我的人，才能放飛夢想,，創(chuàng)造屬于自己的輝煌與奇跡,！

張：下面請欣賞14（14）的詩朗誦《命運與挑戰(zhàn)》，大家掌聲歡迎,。

王：一首《我的祖國》怎能傳達盡炎黃子孫的濃濃深情,？

最后請欣賞由14（13）為我們帶來的詩朗誦《熱愛生命》和《祖國呵，我親愛的祖國》,。

王：每次我們品味經(jīng)典,，都會發(fā)現(xiàn)每一句話語都韻味深長。

張：每次我們品讀詩歌,，都會覺得每一個漢字都分外有力,。

王：今天我們歡聚一堂，暢想未來,。

張：明天我們振奮精神,，凝聚力量！

王：讓我們把中華民族偉大復興的使命,。

合：擔在肩上,！

張：把我們偉大的祖國建設得更加。

合：繁榮富強,！

張：愿同學們帶著詩歌般的激昂與寬廣,，在新的春天里。

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇十

1.首先,，有請四一班同學為我們帶來的詩朗誦《祖國啊,，我親愛的祖國》，大家掌聲歡迎。

2.六二班《中華少年》,。

我們風雨兼程,，留下一路歌。

我們播種理想,，我們收獲希望,。

3.一二班《我愛祖國》。

接下來有請一二班同學為我們帶來詩朗誦《我愛祖國》,。

4.二二班《少年強》,。

自古英雄出少年，少年智則國智,；少年富則國富,；少年強則國強。請欣賞二二班帶來的的詩朗誦《少年強》,。

5.二一班《熱愛祖國》,。

60個年頭風風雨雨，60個年頭歷經(jīng)滄桑,。

60個年頭不畏困難,，60個年頭勇往直前。

朋友們,，讓我們一起祝福祖國,，

高呼祖國萬歲吧。請欣賞二一班同學,。

為我們帶來的詩朗誦《熱愛祖國》,。

6.二四班《祖國我愛你》。

祖國是我們的母親,。

我們是祖國的孩子,。

我們都愛我們的祖國。

請欣賞由二四班的同學為我們帶來的詩歌朗誦,。

《祖國我愛你》大家歡迎,！

7.五二班《我驕傲,，我是中國人》,。

作為中國人，我們都無比的驕傲,，我們有悠久的歷史,，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中,。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲,，我是中國人》。

8.五一班《祖國頌》在黃河壺口的驚濤里我們聽到經(jīng)久不息的呼喚。

在珠穆朗瑪?shù)难┖Ｖ形覀兡曇环N千年未變的真純那是深深的依戀,，是濃濃的眷戀,。

那是亙古不變的中國印，那是洶涌澎湃的中國情,，

那是火紅熾熱的——中—國—心——請欣賞五一班帶來的詩朗誦《祖國頌》,。

9.六一班《中國夢》回顧歷史，我們心潮澎湃,；

展望未來,，我們熱血沸騰！

在這個莊嚴,、神圣的時刻,。

我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國,。請欣賞詩朗誦《中國夢》,。

10.三二班《沁園春.雪》。

11.四二班《我驕傲,，我是中國人》,。

接下來請欣賞由四二班為我們帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》,。

12.一一班《祖國,，感謝您！》,。

接下來有請一一班為我們帶來詩朗誦《祖國,，感謝您！》,。

13．一四班《祖國媽媽》,。

紅領巾胸前飄，五星紅旗隨風蕩,。

我的祖國,，我親愛的媽媽，我們永遠熱愛您!

請欣賞由一四班為我們帶來的詩歌朗誦《祖國媽媽》,。

14.三一班《永不褪色的五星紅旗》,。

15.一三班《我的祖國》。

16.二三班《祖國,，你是我心里的一首歌》我們的祖國,，美麗而寬廣；我們的民族,，勤勞而堅強,。祖國啊,，你多嬌的江山，是我的驕傲,；你瑰麗的文化是我的自豪,！請欣賞詩朗誦《祖國，你是我心里的一首歌》,。

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇十一

ab：大家上午好,！

a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語,，飛翔在浩瀚的天空,，播撒在春的土壤里。

b：多情的春天,，流動著大自然的心曲和期盼,，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花,。

a：4月,，是綠的海洋。

b：4月,，是歌的世界,。

a：4月，是青春的魅力,。

b：4月,，是瑰麗的詩篇。

a：今天,，我們以詩歌來譜寫我們的激情,。

掌聲送給xx同學，感謝他精彩的朗誦,。

《再別康橋》：康橋?qū)π熘灸碚f是他的精神家園,，對我們來說又何嘗不是？讓我們再次用心聆聽那首傳世經(jīng)典《再別康橋》,，表演者九一班,。

《致橡樹》：古往今來，愛情就是經(jīng)久不衰的話題,，每一首愛情詩都像一朵圣潔的花,，成型在茂密的經(jīng)典之林，請欣賞由為大家?guī)淼膼鄣脑V說,。

感謝xx同學的深情演繹,。

《金色花》：“少年心事當拿云”我們有雄心有壯志,；但我們也有調(diào)皮的一面,。請聽《金色花》，表演者：初一11班。

感謝xx同學的朗誦,，我們?yōu)槲覀兩頌橹袊硕院馈?/p>

《海燕》:《海燕》是無產(chǎn)階級文學的開山之作,。它有如春天的旋律，時代的前奏曲,，革命的宣言書,。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術(shù)筆觸,，對不畏強暴,、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯,、最熱忱的贊頌,！

男：下面就是最激動人心的時刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中,。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉,。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來。

女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者,，他們是：

男：恭喜你們,！

女：那么獲得本次比賽三等獎的是：

男：掌聲祝賀他們。

女：獲得本次比賽二等獎的是：

男：恭喜你們,。

男：最激動人心的時刻到來了,，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……。

女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們,。

男：感受春天,，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩,！

感受春天,，感受詩歌的動感地帶！精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來,！

屈子賦《離騷》,，陶潛詩“田園”。

杜工部,、李青蓮,、蘇東坡、辛稼軒,。

千古詩人,，各領風騷數(shù)百年。

看今朝,，承繼華夏文明,，再賦新時代的風雅頌,。

xx縣希望學校詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀,謝謝老師們,，謝謝大家。

紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持稿篇十二

甲：悠揚的牧歌,，放飛理想和自由,，締造溫暖的家園，真情的港灣,。

乙：剛才欣賞的是由緒法填詞的歌曲《悠揚的牧歌》,，在曲意唯美的音符里升騰著詩人滾燙的愛的溫度。

甲：這就是詩人接近文字的全部意義,。下面請欣賞《靠近文字》朗誦者：殷則堯,。

乙：從17歲發(fā)表詩作至今，苗緒法正用自己的真和純匍匐在蜿蜒曲折的詩學之路上,，他可以戴著鐐銬跳舞,，寫出手機短信詩，也可以讓詩情灑滿陽光和音符,，創(chuàng)作出意向豐滿的歌詞,，還可以讓跳躍詩行記錄生活的點滴，就像他自己所形容那樣,，生活無處不詩歌,，他的思維像他的屬相一樣，是一條自由穿行的蛇,。下面請欣賞由金馬朗誦的《我屬蛇》,。

甲：親情愛情友情，是詩人揉進血液里亙古不變的愛,，這種愛不需要用火熱的字眼去贊美,，它只存于在細水長流的生活中，像一只風箏,，放飛得越高,，牽線的手拉得越緊。請欣賞由吳冶朗誦的《放風箏》,。