人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇一

尊敬的領導：

您好!

我于20xx年8月來到貴校工作,。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了太和中學這個大家庭中,，從中感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)在，一年的試用期已滿,，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我一年來的情況作以下匯報：

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。在過去的一年中,，我自覺學習黨的精神及認真學習實踐科學發(fā)展觀，并將其落實到實處,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務,。

作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發(fā),。通過多讀書多聽課,，使我初步掌握了教學設計、教學評價,、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。

勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。一年來,，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節(jié),，并經(jīng)常對學生進行課外輔導,，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校,，從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師。

在我和同學們的共同努力下,，一年來,，在教學方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽儭Ｌ貏e是在學習方法方面,，學生更是掌握了很多,，有之前的學會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下,。經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領導給予批準為盼!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領導：

一學年來,，本人所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成教學任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教,。

2,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

1,、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關系,。

2、知道畫畫的順序是：

由上到下,，由左到右,，由整體到局部，由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的領導：

我于xx年11月9日進入學校,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學校3個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,，初來學校,，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的.擔憂,。但是在學校寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的文化中，我很就快進入工作角色,，融入其中,。

這3個月期間，我熱愛自己的崗位,，遵守學校的制度,，有效利用時間，保證工作按時完成,。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下,，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班、排課等具體操作,。在日常的溝通與交流中,，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成,，我積極向同事請教,，努力清晰工作的思路,，對待本職工作認真細心，盡力完成,。因為我知道做好每一項工作,，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關乎集體的能力與榮譽,。

經(jīng)過這三個月,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內(nèi)部各種資料,。當然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,，需要不斷繼續(xù)學習,，提高自己的各項能力。在接下來的工作中,，我會進一步加強自身的鍛煉,，繼續(xù)完備專業(yè)知識，努力提高工作能力,。與同事們團結(jié)友愛互助,，力爭明確、準確,、準時地完成工作,，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提,。感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持,，在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補不足之處，在教務崗位上做到更完善,，做一個優(yōu)秀的員工,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為學校的正式員工,，望批準,。

申請人：

20xx年x月x日。

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領導：

一年來,，本人遵守學校各項規(guī)章制度,，熱愛學生，團結(jié)同事,。努力鉆研業(yè)務知識,，虛心向有經(jīng)驗教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績,，現(xiàn)匯報如下：

積極參加教研活動,，嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，積極探討,、交流信息技術課教學目標,、方法和教學過程設計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取、處理信息能力,。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術知識,、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等,。

作為教師,，教學工作是主要的，但除了教學工作外,，下半年我和x老師還協(xié)助書記完成團委的各項工作,。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任,。

這一年是充實的,，從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班,、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展,、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,，除了這些常規(guī)的工作,，團委在這學期還開展各項特色活動，像攝影展,、征文比賽,、元旦晚會等,，豐富學生的課余生活。

另外,，團委還組織了學生參加各種特色的活動,，重陽節(jié)組織學生代表赴x市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在x市和x的校園藝術節(jié)中獲獎;在“x”，多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了x市的校園達人秀比賽等,，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華,，提升他們的綜合能力和素質(zhì)。

今年學校的一些其他事務我也能保質(zhì)保量的完成,，如學校網(wǎng)站的更新,、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印,、高考志愿的填報,、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我盡量在完成教學工作的同時,，把這些工作做好。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇五

尊敬的領導：

本學期,，本人任教高二(12)班的生物科教學工作。為適應高中新課程教學工作的要求,，注意加強新課程理念學習,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材,。經(jīng)過了兩次段考的檢測,，我認識到了自己的不足之處，并虛心地向其他老師學習討論,，爭取改善自己的教學,，并深刻地認識到教學中重要的幾個點：

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，并且非常感謝生物科組對我們新老師的指導和培養(yǎng),，學校的集體備課制度,，讓我避免了由于經(jīng)驗不足而帶來的影響，并且從集體備課中學到了很多備課的精髓及關鍵,。初中生物教師工作總結(jié)在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的.不足,，征求他們的意見,，改進工作。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。

布置作業(yè)應該做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。一開始對學情不了解，高估了學生的自覺性，沒有嚴抓學生的課后作業(yè)情況,，學生知識掌握不扎實，經(jīng)過段考的檢測,，我認識到了課后作業(yè)的重要性，因此,，到網(wǎng)上搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師,，前輩的指導下,，取得更好成績,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇六

尊敬的校領導：

您好！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié),，懷揣著對教師的向往和對教育的熱愛,，我于20xx年8月29日真正成為一名教師，被分配到小學部四年段工作,，在學部領導和各位同仁的關心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大地提高,，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感受到了的“一切為了孩子”的辦學理念，感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力、教學能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高,。在試用期滿之際,，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對兩個月來的情況匯報如下：

一,、作為一名教師,，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意,、竭盡全力把我的學生教好,，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課,，認真做好了聽課記錄,，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流,，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學集備,，領略同事們的智慧,，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高,。

二,、積極和班主任和教練溝通,，通過他們了解孩子的成長特點，以及每個孩子的性格和習慣,。我認為先要對學生動之以情,，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學生宿舍去和學生們聊天,，了解他們的心理動態(tài),，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學生，給他們多一點的關心,，使他們感受到教師的溫暖,。

三、由于接手的班級基礎比較薄弱,，針對這一特性,，在教學過程中，對于后進生,，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂多提問，多巡視,，多輔導,。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定，多予表揚,，課后找他們談心,，使他們建立自信和激發(fā)其學習興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導教師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,，學習更有勁，而且后進生的成績也有所提高,，不失為兩全其美,。其中四（5）班的`及格率從92％增長到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％,，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％,。

四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進,，孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點：

1,、好學上進,，不辜負學生,。

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思,。我認為作為一名新世紀的教師就應該不斷給自己充電，努力讓學生喜歡上課,，喜歡學習,。同時，作為陪班教師,，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作,，在教會學生知識的同時，經(jīng)常給他們將人文,，角他們怎樣做人,，怎樣做一個好學生。

2,、尊重學生,，不遠離學生。

俗話說：“嚴是愛,，松是害,，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生,，嚴格要求他們，但是實在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的,。

兩個月的實習生活,，點點滴滴，頓涌心頭,，真是一言難盡,，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福,，因為有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。

經(jīng)過兩個月的學習實踐和鍛煉,，我已做好教育教學的相關工作,，在此之際，我鄭重向領導提出轉(zhuǎn)正申請,，望領導給予批準為盼,！

申請人：

20xx年10月12日。

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的領導：

本學期我擔任的是三(3),，三(4)班的英語教學工作,，由于三年級正處于小學中低段，正是承上啟下非常重要的一年的,，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好,、學習習慣上。一轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走,，回想一下本學期的工作以便查漏補缺,。

在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真觀看遠程教育課程輔導和教學參考書,，制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時,，不厭其煩，耐心教導學生,，利用早晨同學們到校后空閑時間指導學生朗讀,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進生,。

第一、在課堂上,，認真授課,，運用遠教資源、簡筆畫,，情景教學,、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生,。教學生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動,、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性,。學生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

第二,、在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復講解、分析,。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,，提高了教學質(zhì)量,。

第三、在聽力方面,。為提高學生的聽力水平,，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話,，背書,。

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機會向其他老師學習,，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲,、活動。同時多聽錄音磁帶,，讓自己的語音和語調(diào)標準,。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在較多的不足,，如課堂操作欠靈活,，尤其是后進生工作，由于客觀原因,，做的不夠,，以致于成績不理想。

總之,，由于本人缺少小學英語教學經(jīng)驗和對學生的實際學習情況不了解,，學生本學期的成績不理想，在今后的教學工作中,，我會努力填補自己在教學工作中不足,，也會不恥下問，向其他老師學習,，爭取邁上一個新臺階,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇八

“教育好幼兒，服務好家長,。”是我園的辦學宗旨,。多年來,，在園長的正確領導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高,。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜,，品出了清香,。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福,。因為我們播下的是愛的種子,，所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,，但是不足之處還很多,，具體工作總結(jié)如下：

1、對待幼兒的教育耐心不夠,，愛心不足,，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣,，使高腔,，不耐心說教，導致幼兒不敢說,，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣,。

2,、管教幼兒方法不科學，不靈活,。幼兒稍有不對就恐嚇,，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥,。導致幼兒的心里有一種壓抑感,，自己也很煩惱。

3,、有些幼兒剛進園,，對園的環(huán)境不熟，對園里的'花花草草以及各種玩具都很新奇,。都想親自去摸一摸,、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)安全問題,，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心,。

不足之處還很多,，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受,。為了今后更好地教育好幼兒,，使家長更放心，幼兒更認可,。我還要更加努力地學習,，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責,。給幼兒按時洗臉,、洗腳。衣服,、鞋襪,、床單、被子,，勤換勤洗勤曬,。看幼兒玩耍要集中精力,，不在一塊敘話,。和同事搞好團結(jié)，互幫互助,。對家長多說幼兒的優(yōu)點,，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話,、臟話,、惱話,，不使高腔。不嚇唬幼兒,，讓幼兒樂于接近自己,。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈,。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息,，健健康康地成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式員工,，懇請領導予以批準,。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日。

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊敬的領導：

一年的時間真快呀!新教師試用期即將結(jié)束,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學校安排的教學任務,，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

一,、德。

我堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè),，關心學生,，團結(jié)同事，為人師表,，熱愛祖國,，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習,，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。

二,、能,。

在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作,。教學工作是學校各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,。努力做好教學六認真,，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識,，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動,，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平,。

三、勤,。

堅持做到愛崗敬業(yè),，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的有關文件,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。一年來的總情況：無遲到,、早退、病假,、事假,、曠課等考勤，出全勤,。

四,、績。

本年度,，我擔任二年級三班的語文教學工作,，平時認真的做好語文教學的本職工作，嚴格按教學六認真辦事,，除此還積極配合班主任做好班級管理,，以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生,，去搞好班級的每一次活動,。關心學生的學習和生活，特別關注后進生,，給予他們更多的關懷,，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中,。認真做好上級交給我的各項工作,，教學思想端正，工作態(tài)度好,。所以班級成績較上學期有所進步,。

五、廉,。

堅持對學生負責,，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的,。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

這一年來，有成績,，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,?？傊@是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年,，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十

當下市場經(jīng)濟活躍,，交易頻繁,，申請書與我們的生活息息相關，利用申請書可以表達自己的愿望和訴求,。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編給大家分享的學校教師轉(zhuǎn)正申請書,，希望對大家能有所幫助。

尊敬的領導：

我于20__年9月通過招考分配到__鎮(zhèn)中心學校工作,，之后被借調(diào)到__縣第二中學工作,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務期滿之際,，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：

申請人：在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項,；勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標。我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。

20__年__月__日,。

尊敬的領導：

我來到__學校快一年了,，試用期已滿,，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為__學校正式教師,。

作為一個應屆畢業(yè)生,，初來學校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作,；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化,，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。

在學校的工作中，我一直嚴格要求自己,，認真及時做好領導布置的每一項任務,，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻,。當然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子,。本人工作認真,、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈,，極富工作熱情,；性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強,，確實能完成領導交付的工作,。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內(nèi)適應了學校的工作環(huán)境,，也熟悉了學校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力,，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務,，整理各種資料，掌握幼兒心理活動,，協(xié)助學校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力,。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多,，感悟了很多,；看到學校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)自己的人生價值，和學校一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來,！

申請人：

20__年__月__日,。

尊敬的領導：

我在實習中增長了見識，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們。

這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們咱也當了一回張老師呢,！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn),，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認同。

只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為x創(chuàng)造價值,，同x展望美好未來！

申請人：

20__年__月__日,。

尊敬的學院領導：

本人__,，男，26歲,，在學院領導的關心關懷下,，我于20__年6月30日到wf分院履職，自來分院后,，在學院和分院領導的正確領導和指導下,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，半年以來工作略有成績,，鑒于工作情況，現(xiàn)就幾個方面的情況提出轉(zhuǎn)正申請：

我是個熱衷于教育事業(yè)的人,，在學院工作讓我有了歸屬感,。由此產(chǎn)生了對學院的認同與熱愛，對本職工作的熱愛與追求,。以至于在工作中,，為了學院的發(fā)展和穩(wěn)定，時常朝而往,、暮而歸,，有時甚至通宵達旦，但從無怨言,。因為我知道,，是學院給予了我演繹人生的舞臺，讓我有了實現(xiàn)理想的機會,，我決心要讓學院收獲豐收的碩果,。

1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大集體,；融洽了同事關系,，創(chuàng)造了和諧氛圍。這半年來,，主要做好了以下工作：

2,、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利,，得到有力支持,。

3,、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序,，得到學院、家長,、新生三方肯定,；二是日常教育常抓不懈，取得一定成效,；三是安全穩(wěn)定工作重點落實,，確保師生安全；四是法制,、安全教育宣傳到位,，五是綜治工作積極開展，得到領導認可,；六是積極開展各項工作,，具有一定成效；七是關愛學生,，得到好評,。

這半年來，在實際工作中取得了一些成績,，當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關懷是分不開的,，同時我也很清醒地意識到，成績只屬于過去,，希望還在未來,，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心，在以后的工作中,，以孺子牛的精神,，腳踏實地地做好各項工作。

在此,，我特向?qū)W院領導提出個人轉(zhuǎn)正申請,，望給予批準！

申請人：

20__年__月__日,。

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟是開展好教育工作的基本前提,。我忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨的理論知識,。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務,。

一年來,，在校領導和教研員的指導下，在各位老教師的幫助下,，在自己刻苦的鉆研下,，我對“翻轉(zhuǎn)課堂”等前沿的教育理念有了初步的認識和體會。為了打造高效課堂,，我認真?zhèn)湔n,，精心設計課堂教學活動。課堂上以學生為主體,，努力兼顧到各層面的學生,，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),，做到適度,、適量。我積極參加區(qū)級公開課活動,，所做課《大自然的語言》得到好評并榮獲“區(qū)級優(yōu)秀課”獎,。同時，我積極踴躍地參加學校組織的業(yè)務理論學習,，認真做好培訓記錄,，不斷積累教學經(jīng)驗，努力提高業(yè)務水平,。

作為一名預備黨員,，要向正式黨員同志學習，學習他們的身上“樂于奉獻”的精神,，努力提高“為人民服務”的宗旨意識,。一年來，為了學生擁有健康的人格,，我用心觀察學生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題，耐心談話,，及時引導,，往往過了下班時間還在幫助學生調(diào)節(jié)情緒，鼓勵他們積極進取,。對于班上的學困生,，我利用午休,、課間操等時間一遍遍地為他們講解不懂的習題，時刻謹記我是一名人們教師,，要替人民教育好祖國的花朵,。

今后，我會一如既往地按照黨員的標準嚴格要求自己,。不斷提高政治理論水平,，提高業(yè)務素養(yǎng)，樂于奉獻,，及時反思。希望黨組織接納我,，懇請黨組織同意我的轉(zhuǎn)正申請,！曾經(jīng)的我做事愛拖延，常常因此降低了工作效率與質(zhì)量,。面對自身的不足,，我認真查找原因，虛心聽取身邊同志的批評和建議,。每周對自己應做的工作做好詳盡的計劃,，每日按照進度完成。一年來,，我不僅告別了拖延的壞習慣,，還大大提高了工作效率，將節(jié)省出來的時間用于更多地學習和對學生的義務輔導,。我的轉(zhuǎn)變也得到了身邊同事的肯定,。

申請人：

20__年__月__日。

尊敬的領導：

一學期來,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好了體育教學工作，趣味運動會的訓練比賽工作,，課間操的正常工作,，積極完成學校布置的各項任務。下面我把x—x年度第二學期的工作做簡要的總結(jié)匯報,。

熱愛教育事業(yè),，熱愛本職崗位；平時積極參加全校教職工大會及教研組會議,，認真學習學校下達的上級文件,，服從安排。積極配合其他老師共同完成學校布置的任務,。

2,、教學內(nèi)容,。

高一年完成了兩個模塊的教學工作，采用兩個單元合并教學,，期末模塊考核（運投）合格率達100%,。

高二年本學期完成了女子籃球半場三對三的教學任務，效果良好,，大部分同學學期初不懂規(guī)則,，經(jīng)常走步,、兩次運球違例,，到了學期末所有同學都了解了規(guī)則的違例部分,，并能運用到實際比賽中去,。

3,、課外訓練,。

認真指導學生利用下午第三節(jié)課課后練習趣味運動會的相關項目,，并組織年段內(nèi)的比賽,，效果很好,；配合校工會組織開展教師的趣味運動,，得到了全校教師的好評。

在協(xié)同合作方面,，積極參與并擔任相關工作,。配合工會，組織并參加了和遠華中學的籃球友誼賽,，氣氛融洽,，效果良好。平時勤鍛煉,，保持并提高自己的專業(yè)素質(zhì),、水平，堅持動作示范的高要求,；多閱讀體育理論,，提高自己，多參加體育教研活動,，增進交流,。

以上是我一個學期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領導及老師指正,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

申請人：

20__年__月__日,。