演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),，要有快有慢，有張有弛,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xxx屆全體高三畢業(yè)生向辛勞培育我們的母校和老師表示忠心的感謝,。感謝老師三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),，感謝母校三年來對(duì)我們的精心培養(yǎng)?；赝咧腥甑穆?，我們走的辛勞而快樂。三年的歲月,，1000多個(gè)日日夜夜,，聽起來似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè),，又覺得它是那么短暫,。三年的時(shí)光,，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗典雅的校園,，整潔的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志,，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……,。太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟睢８咧腥?，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作,，學(xué)會(huì)了分析與思量，學(xué)會(huì)了豐富與凝練,，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越突破自己的極限而成長(zhǎng),。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子,。

感謝我們的老師。親愛的老師,，是您的.辛勞付出,，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。謝謝您們?nèi)陙韺?duì)我們無限的關(guān)愛,，為我們的生病與受傷擔(dān)心,；謝謝您們?nèi)陙韺?duì)我們的教導(dǎo)，耐心地教我們知識(shí),，教我們做人,；謝謝您們?nèi)陙碣x予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候激勵(lì)我們,，在我們成功的時(shí)候肯定我們,；謝謝您們?nèi)陙頍o怨無悔地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己,。感謝我們的母校,。親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知,，是您孕育了我們的睿智堅(jiān)定,，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì),。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影,，在籃球場(chǎng)上留下堅(jiān)韌拼搏的精神。我們沉醉在知識(shí)的海洋,，徜徉在古色古香的庭院,，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在您的懷抱中,，我們心懷夢(mèng)想,，放飛夢(mèng)想。

感謝親愛的父母,！一路上風(fēng)雨兼程,，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛,，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過于此,。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們,，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。也想對(duì)身邊的伙伴說聲謝謝,。三年的學(xué)習(xí)生活,，是快樂也是艱苦的，正因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆?，才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣,。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),，忘不了大家清純的友誼,。時(shí)光飛逝，往事煙云如歌,。此刻,，三年的旅途只剩下最后的一程，最要害也是最艱難的一程,?？晌覀儓?jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口,；風(fēng)雨交加的夏天,，定會(huì)迎來輝煌的金秋。

同學(xué)們,，時(shí)代青春僅有一次,，我們一定要把握好著難能可貴的時(shí)光，在人生的旅途上寫下絢爛的一筆,。不論做什么,，不懊悔，是最重要的,。懷著感恩的心,，我們立即上路,。我知道雖然此時(shí)有人會(huì)忍不住流下淚水，但我相信日后的路,，我們都必將用笑臉去迎接,。最后，祝老師們身體健康,，工作順利,，桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢(mèng)想成真,！

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

時(shí)間就像一本太過倉促的書,，我們匆匆忙忙地就翻過了一千多頁，但是,，它卻承載著我們太多的回憶,。站在鳳凰花開的路口，回首這一千多個(gè)日日夜夜,，許多記憶抹也抹不去,。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)已深深愛上了華附,。

頭頂烈日,，腳踩正步，小黃帽下汗流浹背,，在教官的訓(xùn)導(dǎo)下卻依舊冒泡……三年前,，我們就這樣開始了高中生活。

三年里,，校園的每個(gè)角落都留下了我們的足跡,。校運(yùn)會(huì)中，我們?nèi)Ρ寂?，摘金奪銀,；籃球場(chǎng)上，男生們球技精湛,，氣勢(shì)如虹,；綠茵場(chǎng)上，足球隊(duì)員們齊心協(xié)力,，奉獻(xiàn)精彩,。場(chǎng)上的雄姿英發(fā)，場(chǎng)外的浩大陣勢(shì)，是記憶中不可泯滅的存在,。我們懷念那精彩紛呈的舞臺(tái),，roseandjak，至今是大家心中的最佳拍檔,。更不會(huì)忘記那次難得的春游,，圍坐在燒烤架旁的我們，笑聲不斷,。也記得熱火朝天的愛心義賣，在此起彼伏的叫賣聲中,，我們個(gè)個(gè)都是推銷好手,。還有每年的辭舊迎新主題班會(huì)，“心語箱”中的祝福與來自全班同學(xué)的禮物,，總是令我們滿懷期待,。

一直到那倒計(jì)時(shí)牌開始為我們計(jì)時(shí)起，我們便開始了一段與之前截然不同的征程,。在這周測(cè),、月考、模擬考輪番轟炸,，試卷倚疊如山的高中生活中,，我們?cè)怀煽?jī)的浪頭擊退過，但從未被擊敗過,；我們彷徨徘徊過,，但從未頹廢絕望過。就這樣,，我們看著那倒計(jì)時(shí)牌從三百天翻到一百天,，從三位數(shù)到兩位數(shù)。并肩前行,，共同為夢(mèng)想而奮斗的高三,，我們終生難忘。

華附汕尾是我們?nèi)松猛局兄匾囊徽?。在這里,，我們收獲的不僅僅是知識(shí)能力的提升，亦有思想性格的完善,。感謝母校,，給了我們一群可親可敬的老師，他們言傳身教,，為我們未知的旅途備下了一個(gè)個(gè)錦囊,。也感謝三年來他們一直的關(guān)愛，這讓我們一直心存感激。

華附汕尾的學(xué)子也是可愛的,，感謝這片土地,，讓我們?cè)谶@里相遇。一年前,，我們?yōu)閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們喊樓加油,，今年，他們又把鼓勵(lì)與祝福送回校園,。學(xué)弟學(xué)妹們則為我們筑起了一扇滿是鼓勵(lì)與祝福的心愿墻,，還將它們?nèi)谌氲秸駣^人心的喊樓中。所有的這些,，我們都懷著感動(dòng)與感激收下,，也將帶著滿滿的祝福揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而同窗三年的我們,，性格各異,，有開朗的，也有安靜的,，但是我們總是那么和諧,。三年來，我們相識(shí)相知,，并肩作戰(zhàn),，在勝利時(shí)相擁，在失落時(shí)相扶,。這份情誼,，我們將一生珍藏。

每一個(gè)六月,，都有這樣一群人,，告別美麗校園，奔赴人生的下一站,。六月,、畢業(yè)，從來都是兩個(gè)幸福而又傷感的字眼,。

六月之后,，我們將告別朝夕相處三年的老師和同學(xué)，告別精彩紛呈的高中生活,，去開始一段與過去完全不同的學(xué)習(xí)生涯,，我們滿懷憧憬，向往不已,，但是離別總是令人傷感,，不管當(dāng)初我們是以怎樣的心態(tài)來到這里,，現(xiàn)在的我們對(duì)母校，都是滿懷的不舍與留戀,。我們深知時(shí)間一去不復(fù)返,，三年光陰不再，流年似水,，我們唯有道一聲：珍重,，老師們！珍重,，同學(xué)們,！珍重，我的母校,。

今日我們從這里出發(fā),，明朝我們帶著母校的記憶遠(yuǎn)行。

我們有信心,，我們的明天定是光芒萬丈的。

我們也堅(jiān)信,，母校的明天會(huì)更加輝煌,。

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！很榮幸能作為教師代表，向我們xxx屆畢業(yè)生說上幾句心里話,。同學(xué)們,，盡管從三年前你們剛剛踏入馬中的那一天起，我們就知道今天遲早會(huì)到來,；但是,，當(dāng)離別成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然,。是啊,，時(shí)光飛逝,，三年,，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去,。三年了,，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪,，這里有你們用過的課桌椅,，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師總之，這里的一切一切,，都留下了你們成長(zhǎng)的印跡,，都見證了你們青春的絢麗,。

而今你們就要離開，這里的小草也會(huì)向你們揮手,；這里的樹葉,，也在為你們輕輕吟唱著離歌；而你們的'老師,，更是對(duì)你們依依不舍。因?yàn)槿陙?，我們已?jīng)習(xí)慣了在校園里看到你們熟悉的身影,，我們喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮,，喜歡你們的率真,。三年的師生情誼，似一杯濃濃的甘淳的酒,，它必將歷久彌香,，值得我們一生去珍藏，去回味,！

同學(xué)們,，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束,，但更意味著新征程的開始,。今天，我們師生之間難舍難分,；但明朝，老師們相信,，你們必將用自己的行動(dòng)證明,，你們不愧為馬中的學(xué)子，你們將搏擊長(zhǎng)空,，勇往直前,，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,。同學(xué)們，無論你們走到哪里,，請(qǐng)記住,，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲,！正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們,，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師,，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校,！

同學(xué)們，老師們期待著你們回家的腳步,，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻,，共同珍藏這份人世間最真摯的情感,。親愛的同學(xué)們，最后,，上路時(shí)請(qǐng)帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦,，祝你們一路順風(fēng)！謝謝大家,！

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié),、辛苦兩天的高三學(xué)子們,，今天也就解放了。中考過后,，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后,，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的,，人在經(jīng)歷過后便會(huì)變得成熟,，理智,。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節(jié),。今天,，感觸頗多...

今天，補(bǔ)回去年沒有留下的心情,。

別了,，兩個(gè)人的圖書館雖然它長(zhǎng)得不大，卻是我們的秘密基地,，高一,，很喜歡去那邊看書，雜志,，圖畫,，報(bào)紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,，為什么我們沒有學(xué)生證,，為什么我們不可以借書，既然不然我們借,，又有何存在的價(jià)值?到后來,，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來,，阿姨被我們感動(dòng)了,，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水,，用勺子寫出來的,。最后，畢業(yè)了,，我們?nèi)ツ贸煽?jī),，去拿回檔案，寒暄幾句后,，道別,。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵(lì),。

別了,，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們,，會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,，總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,，當(dāng)我們真正離開,，卻又心存不舍了,，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候,，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了,，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們?cè)诟鞯厣畹煤脝?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!

離別的六月,，帶著我們的不舍,。

畢業(yè)后的我們，帶著希望奔向各自的旅程,，

不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格,，只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光，真的很短很短,，

別離之后,，才發(fā)現(xiàn)真的應(yīng)該好好的學(xué)會(huì)珍惜。

如果,，有如果,，

我寧愿再來一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的,，再多的不舍也只能封存生活,，還是要好好過下去、今天看了一句調(diào)侃的話語,，卻真真實(shí)實(shí)的反映人生：人生就像心電圖,，要想它一帆風(fēng)順，除非人死了...

學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活!!我們必須學(xué)會(huì)的...

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸。今天我要說的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào),。

三年前,，我們初入校門，無知懵懂;今天,，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對(duì)未來的憧憬,。三年時(shí)光流過，翻開這本一千多頁的書,，每一頁的成長(zhǎng),，每一頁的喜怒哀樂，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中,，無時(shí)無刻不為我們操勞,。謝謝您交給我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng),，豐富了我們的內(nèi)涵,，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來;謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識(shí),，學(xué)習(xí)了做人，增長(zhǎng)了才干,，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!

其次,，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過這三年的歲月,。子曰：“三人行必有我?guī)煛?，我們?cè)谏酱蠖街羞@個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多,，感悟了許多,。今天就要分別，就要天各一方,，這三年的日日夜夜,，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目,。有不舍,，有懷念，有惆悵,。但是“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”，無論在哪里,，這份友情都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中,。

所以在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻,，讓我們珍重地,，向母校——山大二附中道一聲：“謝謝!”向同學(xué)們道一聲：“謝謝!”

這邊是感恩,。但是作為山大二附中得畢業(yè)生,，我們不僅要感恩，還要回報(bào),。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞,。

回報(bào),，也就是感恩的眼神。我相信,，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào),，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去回報(bào)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,。在美國(guó),，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈(zèng)時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書館啦,，教室啦,，操場(chǎng)啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈(zèng),，但這并是我要說明的重點(diǎn),。就像美國(guó)的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈(zèng)聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對(duì)于世界的影響對(duì)于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的,。

一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生,，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來榮耀,。這種回報(bào)使用精神所無法衡量的,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào),。山大二附中的`未來,、聲譽(yù)、榮耀,，是決定于我們的,，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來的,。近了說,，三天之后我們將迎來人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己,，更將代表學(xué)校,，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會(huì)，也是最好的,、最直接的機(jī)會(huì),。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝!

遠(yuǎn)了說,，雖然初中生活即將結(jié)束,，但未來的路還很長(zhǎng)，中山先生說：“革命尚未成功,，同志仍需努力”,。無論是三天之后的中考還是將來的道路,，為學(xué)校真正的爭(zhēng)光，不是一件容易的事情,，但我相信,，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn),，不斷拼搏努力,，定將會(huì)把我們山大二附中的文化傳承下去!這邊是回報(bào)。

親愛的同學(xué)們,，昨天,，我們青澀少聞;今天，我們羽翼漸豐而懷有希望;明天,，我們懷著感恩的心,，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會(huì),。讓我們永遠(yuǎn)銘記,，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人!讓我們?yōu)樽约旱奈磥砗炔?，為母校的明天祝?

各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

今天，我校隆重召開九年級(jí)畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì),。在此,，我代表教導(dǎo)處向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)致以敬意和表示衷心的感謝,，并請(qǐng)各位畢業(yè)班老師將這份誠(chéng)摯的問候帶給一直奮力拼搏,、永不言敗的九年級(jí)全體同學(xué)。

“十年磨一劍,，今朝試鋒芒”,，九年級(jí)，與中考握手了,，檢驗(yàn)我們收獲的時(shí)候臨近了,，我們教導(dǎo)處將會(huì)和大家一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的決心,、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前進(jìn),。

質(zhì)量就是學(xué)校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質(zhì)量,，因此,，一直以來，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班老師的安排可謂煞費(fèi)心機(jī)，在座的各位畢業(yè)班老師都是學(xué)校的骨干教師,，是學(xué)校的中流砥柱,。初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位,，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),，是我們學(xué)校對(duì)外的窗口，對(duì)內(nèi)的榜樣,。中考成績(jī)更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲,、地位和發(fā)展，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要,，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作,，今天召開畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，就是根據(jù)期初學(xué)校工作部署而召開的,，旨在統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo),，確定措施,，增添信心，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進(jìn)攻的號(hào)角,。 下面我從三個(gè)方面向各位匯報(bào)一下九年級(jí)的情況,。

一、分析現(xiàn)狀,，增添信心

1,、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體

中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素,。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體教師的智慧和心血,，都依賴于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作,、樂于奉獻(xiàn)的畢業(yè)班教師群體,。我們畢業(yè)班教師大都是教學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心,，從事過畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師,，從開學(xué)以來，老師們專心備課,、精心講課,，細(xì)心批改，學(xué)生進(jìn)入角色較快,，本屆學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣比八年級(jí)時(shí)濃多了,。為了及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，大多老師在開學(xué)上課不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)已進(jìn)行了多次測(cè)驗(yàn)，那一道道鮮紅的筆跡,，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學(xué)巡查,，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師,，聽著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講解，我不由肅然起敬,，我的信心又平添了幾分,。

2、我們更有七位積極進(jìn)取的優(yōu)秀班主任

晨起的鈴聲喚來陪伴學(xué)生的人是他們,，午間離不開教室的人是他們,，晚自習(xí)送走最后一個(gè)學(xué)生的人是他們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是他們,。他們是我們學(xué)校起得最早睡得最晚的人,，是我們學(xué)校最可愛的人。他們其實(shí)早已繃緊了中考這根弦,，早已吹響了沖鋒號(hào),。正是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入九年級(jí)之后的更加努力，更加投入,，我們的學(xué)生才會(huì)更懂事,，更加愛學(xué)習(xí)了。

3,、學(xué)校一直以來重視九年級(jí)工作,，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對(duì)中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗(yàn),，特別是今年中考取得了優(yōu)秀的成績(jī),，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

4,、11年輝煌的中考成績(jī),，對(duì)12屆來說，既是壓力,，更是動(dòng)力,。

二、明確目標(biāo),，確定措施

1,、我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生,，抓中層,，促學(xué)困生;強(qiáng)化常規(guī)管理,，正學(xué)風(fēng)、抓課堂,、求效率,。

2、保八爭(zhēng)五,，這是我們20xx屆的中考目標(biāo),。

3、各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上,，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人,、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鏈，環(huán)環(huán)相套,，融為一體,。

學(xué)校將會(huì)盡量提供給九年級(jí)老師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以教促研,，以研推教,。我們將從常規(guī)抓起，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查;積極想辦法為教師收集,、購買必要的教學(xué)資料,，做好老師的后勤服務(wù)工作。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)戰(zhàn)爭(zhēng)力

第一，團(tuán)結(jié)全體老師,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，發(fā)揮集體效應(yīng)。 學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將會(huì)深入課堂聽課,，及時(shí)了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題,，盡力提供能促進(jìn)教學(xué),，提高效率的平臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，各位教師要實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把握教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科研究,，研究中考說明,，捕捉中考信息;要以班主任為核心,，實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制：制定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生,，協(xié)調(diào)任課教師,，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo),。

第二,、加經(jīng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),。這是中考取得優(yōu)秀成績(jī)的關(guān)鍵。

以班主任為主,，課任教師協(xié)助,，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。 首先要抓好班級(jí)日常管理,，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境,。 其次要抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績(jī)”，“只要努力,，我就能行”的觀念,，讓他們?nèi)巳硕加行判摹Ｗミ吘壣阂八膬?yōu)先”：課堂提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤,，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤,，學(xué)法跟蹤,。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得長(zhǎng)足進(jìn)步,。 還有要加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通,，取得家長(zhǎng)的支持，及時(shí)而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、思想動(dòng)態(tài),，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺：九年級(jí)啦,，學(xué)校和家庭都挺重視我的,，我應(yīng)該更加努力讀書,。

另外加強(qiáng)心理素質(zhì)教育對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”,，中考是選拔考試,，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要消除恐懼心理,、緊張心理,，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識(shí)到“七減一等于零”,，不能偏科,，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂,，原諒平時(shí)的“失誤”,，必將造成中考的失敗，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,，不允許出現(xiàn)失誤,。讓他們明白“天生我才必有用”，社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才,，即使成績(jī)?cè)愀?，但多學(xué)些知識(shí)，有了良好的習(xí)慣,，走向社會(huì)只會(huì)受益,，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正,，學(xué)風(fēng)才會(huì)濃,。

至于怎樣優(yōu)化教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)法,，各位老師都是行家,，大家已經(jīng)做得很好，必將會(huì)做得更好,。

各位老師,，學(xué)校將將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力,，共同繪制鎮(zhèn)中美好的藍(lán)圖,。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力,，我相信“三年磨勵(lì)終將策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”，我堅(jiān)信明年的6月碩果會(huì)更香甜,，20xx年中考成績(jī)揭曉我校上空的禮花會(huì)更加燦爛,。

謝謝大家!

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

青年們所煥發(fā)的活力，我們有目共睹,。他們的勃發(fā)生機(jī),，我們一同陪伴。青年人是我們生活的世界中不可或缺的一部分,。我們正值青年,，我們就是那樣一群具有活力的一個(gè)集體。我們的精神之處,，正因?yàn)槟欠N從散發(fā)出的活力,。

青奧會(huì)是專門為青年人進(jìn)行的比賽運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，由它更能突顯我們的活力,，證明我們是一群生機(jī)勃勃的人們,。表現(xiàn)出我們不服輸，永不言敗的精神與積極向上的狀態(tài),。青年人正逐漸走上社會(huì),，成為社會(huì)中的頂梁柱,。我們的國(guó)家需要他們,，我們的社會(huì)離不開他們。有了他們給我們的社會(huì)注入的新的生機(jī),，從而讓我們這個(gè)民族不斷自我更新,。保持著一顆積極向上的心，不至于隨著時(shí)代的發(fā)展而不能隨之變化,，進(jìn)而衰落下去,。一個(gè)民族的強(qiáng)勝與興衰關(guān)鍵就在于青年人。中國(guó)的孩子如今已經(jīng)今非昔比了,，他們的種種能力讓上一輩們望而興嘆,。他們的創(chuàng)新能力，為這個(gè)時(shí)代融入了更多的新鮮元素,。中國(guó)重視教育,，也正因此，廣大的學(xué)生們被注入了新的內(nèi)容,。

由此我想到了我們的學(xué)生們,，我們這一屆是幸運(yùn)的，08年的北京奧運(yùn)會(huì)那年,，我們小學(xué)畢業(yè),，步入了初中。對(duì)于南京的學(xué)生們,，20__年的青奧會(huì)也許是對(duì)我們的一種期盼,，我們那年正好高中畢業(yè),。

時(shí)隔六年，基于又一次與我們相遇,。也許九年前你剛小學(xué)畢業(yè),，還不懂那么多。20__年,，我們高中畢業(yè)了,，我們又該為青奧做些什么呢?高中畢業(yè)的我們有了很多空余時(shí)間，合理的安排也是我們應(yīng)該會(huì)的,。有人想做一名志愿者,，這個(gè)理想很難得，也很普遍,。因?yàn)橐灿泻芏嗳硕寄芟氲饺プ鲆幻驹刚?，但是這樣做的條件十分高，要求的高低會(huì)決定有些人的做事的態(tài)度,。作為一名志愿者,，說英語是最基本的要求，它是國(guó)際語言,，說好流利的英語是重要條件,，于是有人退縮了，英語對(duì)于他們來說好比登天,。在用英語的書鋪成的階梯前,。退縮，止步不前成了主題,。

唯有那些吃得了苦中苦,，最終用知識(shí)的鑰匙打開了天堂之門的人。他們學(xué)好了英語,，戰(zhàn)勝了它,。把它踩在了腳下。英語并不難學(xué),，中華民族多么偉大的漢語能學(xué)好,，英語一定難不倒我們國(guó)人，更難不倒我們這一代青年人,。要發(fā)展要進(jìn)步也就要學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化,，英語成為他們之間的一個(gè)媒介，學(xué)好英語就向成功又進(jìn)了一步,。

我們要學(xué)好英語才能為青奧會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。更不曾多想在南京這么環(huán)境優(yōu)美，富貴多饒的江南城市中又多了很多為增添綠色而努力的青奧會(huì)志愿者。也許可以換一種途徑,，南京是我家,，怎么能夠讓家園中充滿垃圾，渾濁的河水,，污濁的空氣呢?不能那樣去迎接國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)會(huì),，游客。所以我們也能成為一名綠色天使,，為了城市的一傷清潔,，一絲清新的空氣獻(xiàn)出一份力量。讓城市中再次充滿花香鳥語,。

我們是中國(guó)的青年,，南京的高中生。既然是這樣,，就讓我們一起努力奮斗吧,。讓青奧與我們同行。

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇七

同學(xué)們：

六年前的夏天,，你們步入了自己的小學(xué)生活,，而我開始了自己的教師生涯，那個(gè)夏天,，我們一起成為了實(shí)驗(yàn)園的一員,，雖然不曾相識(shí)，但是我們?cè)诒舜艘娮C,、一起成長(zhǎng),。兩年前的夏天,，我成為了你們中間的一員,，這兩年的時(shí)光記錄了我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們成功的歡笑,、我們失敗的悲傷,、你們調(diào)皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣,，課堂上精彩的表現(xiàn),、課堂外活躍的身影……有喜有憂，有笑有淚,，不管是悲是喜,，這一切都將珍藏在我們每個(gè)人的心里，成為一張最美的照片,。

六年后的今天,，我們?cè)谝黄鹋Α⒉⒓缱鲬?zhàn),。夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里,，緊張,、繁忙而又孕育著希望的六月即將來臨。作為畢業(yè)班的學(xué)生,，面對(duì)升學(xué),，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力一天比一天加重了，這就要求我們?cè)谒枷肷?、心理上作好?zhǔn)備,，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實(shí),。

人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，每天我們釘一顆釘子，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力。到最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，這座房子是為自己建造,。我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。把握人生的每一分鐘,，就是把握了理想的人生，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中,，踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真做好每一次作業(yè)，靜心建造屬于自己的堅(jiān)固漂亮的房子,，我們每位老師都愿意助你們一臂之力,，不拋棄不放棄。

小草拼命地?fù)肀С醮旱年柟?，鮮花爭(zhēng)相在盛夏怒放,，萬物都會(huì)積蓄能量，要在最美的時(shí)候釋放出最美的自己,，讓我們一起積蓄能量迎接二十多天后的綻放,！

最后，祝愿每一位老師身體健康,、順心順利,；祝愿每一位同學(xué)都能考上理想的中學(xué)，做最好的自己,。

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇八

人有多少個(gè)畢業(yè)季?班會(huì)演講稿怎么寫?我為大家整理了高中畢業(yè)班會(huì)演講稿,，歡迎各位看下面文章。

同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,，今天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>

咱們師生天天頂牛,，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,，咱也不談這事,。

談點(diǎn)什么呢?大事----學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了,，我敢斷定,，沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。

我這個(gè)老師就更不用說了,，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步,，我可是真替你們高興，老師也有高興的事,，漲工資啊,，被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步高興,。

再有5個(gè)月就要高考了,，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕栴}就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

咱今天就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,，我們有哪些不足,。

第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明,。

如果學(xué)的愿望是太陽的話,，這個(gè)太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢,，這就是-----我不行,，我怕學(xué)習(xí)。

同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,，都這個(gè)時(shí)候了,，怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,，不怕也是這些日子,，你選吧，怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)啊!

你會(huì)說老師啊,，我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊,。

那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場(chǎng)比賽啊,，輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛,。

你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛?你不還是在打嘛。

第二,，你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的,，如打球、學(xué)習(xí),、上網(wǎng),、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已,。

但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,，我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了啊,，你辦事不公啊,，偏向啊!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好,，這種情況好辦,，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩,，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力-----協(xié)調(diào)能力,。

舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦,。

還有什么事沒做好呢?有啊，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住,。

例如,，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊,，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢,，然后人家還笑話咱一頓。

我們就是這樣讓題給笑話了,。

首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,，也就是先磨刀再砍柴。

什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊,。

請(qǐng)問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,，6節(jié)老師講，你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí),，我說的不對(duì)嗎?其次不聽課,，腦子里沒有對(duì)付題的招數(shù),，你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎?說實(shí)話，是第一重要的啊,。

課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。

自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,，其次才是做題,。

這就是先磨刀后砍柴!

第三就是挑老師。

挑老師是否是美女,、帥哥,，用你挑啊，你是誰啊?你想看到電視上看去,，好像你自己長(zhǎng)得怎么好看似的,，我還沒挑你呢!

挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,，老師可不是你媽,，想要溫柔啊得回家找你媽去!

挑老師的辦事不公，就批評(píng)你啊!怎么事?老師閑著沒事干啊,，挑你刺,，你做的不好還不讓人家說啊?----你真是弱不禁風(fēng)啊!

我說的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,，可以是球友,，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生,，是傳授知識(shí)的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,，失去了知識(shí)。

同學(xué)們,，我講了三個(gè)主題一是心態(tài),，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系,。

心態(tài)要擺正經(jīng)?？纯醋约旱男模瑢W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,，提高課堂效率,，你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的。

希望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題,，調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接xx年的高考!

人的一生只有三個(gè)天,，昨天，今天,，明天,。

昨天已成為過去，明天還沒到來,，因此,，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。

我們當(dāng)中的許多人,，總抱怨昨天做得不好,，或明天還沒到來，卻忘了今天,，我們做好了沒有,，做夠了沒有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨,，我昨天忘了做什么,，我昨天沒有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么;然則,，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過去了,，就沒有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了,，做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了,。

呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去,。

例如,，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí),，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來,。

基礎(chǔ)是怎么來的，是積累來的!,。

如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,，而小看自己，放棄自己,，那不是太愚笨了么?因?yàn)槿绻x擇放棄,，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多,。

當(dāng)然,，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人,，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇ā?/p>

生活中,，還有這樣的另一部分人,，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天,。

然則,，他們也忘了今天。

他們?cè)诮裉炻德禑o為,，卻說希望在明天,，可笑吧?!今天不努力，何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時(shí)候,，它又變成了今天……明日復(fù)明日,，明日何其多啊!所以，同學(xué)們,，我們要把握今天!

即使今天的努力,，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功,。

但，那也足夠了。

只要努力過，奮斗過,，成功與否，并不重要,。

當(dāng)有一天回首往事時(shí),，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧,，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,，那便可以說——此生無憾。

---可是,，那也只是曾經(jīng)了,，現(xiàn)在,，我醒了,。

我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了,。

那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué),，那些和我一樣放棄過的同學(xué),，現(xiàn)在也該醒醒了,。

現(xiàn)在已經(jīng)高二了,，再不醒，到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力,，從這一刻開始做起,，我們的未來真的不是夢(mèng),。

同學(xué)們,，好好把握今天吧,，因?yàn)槊恳粋€(gè)今天都是很重要的,。

在那一刻給夢(mèng)想插上翅膀去飛翔,，忘不了趣味運(yùn)動(dòng)你們的生龍活虎，歡聲笑語，忘不了詩歌朗誦會(huì)青春在飛揚(yáng),，忘不了百日誓師大會(huì)上鏗鏘的聲音,，忘不了你們?cè)诮淌抑袚]汗如雨，奮筆疾書,，我想對(duì)大家說，我心中此刻百感交集,，就像要送孩子遠(yuǎn)行的母親,，既想讓自己的孩子去經(jīng)歷風(fēng)雨，又不堪忍受他們遠(yuǎn)行后,，自己對(duì)兒女的思念!

也許這一路走來并不順暢,，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上,，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家,。

但我要說: 我是如此的愛著大家!

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇九

親愛的老師，同學(xué)：

你們好,！

最后一次的班會(huì),，我也有很多的想要說的話,，高中幾年的生活和學(xué)習(xí)，在我高中的校園里面,，很感謝有你們的陪伴,，也很榮幸自己可以在這樣一個(gè)好的班級(jí)和學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中成長(zhǎng)，我知道我并不是一個(gè)善于言辭的人,，但是我還是希望自己在這個(gè)快要分別的時(shí)候,，將自己心里的話說出來，希望在未來,，我們都可以更加的優(yōu)秀,，我們也要多多的聯(lián)系。

老師,，我想跟你說,，您辛苦了，這幾年,，您一直都盡心盡力的為我們班工作,，將自己的時(shí)間和精力都用在了我們班，我們都懂得您對(duì)我們的良苦用心,，反倒是我們,，在學(xué)習(xí)上總是讓您非常的擔(dān)心，讓您操心了,，很多時(shí)候,，都是您在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，監(jiān)督我們,，告訴我們自己學(xué)習(xí)的重要性,，高三的這一個(gè)學(xué)年更是如此，我們上課的時(shí)候你總是在辦公室陪伴著我們,，這一整年,，您也陪我們住在了學(xué)校，我們沒放假,，你也不休息,，全心全意的在學(xué)校照顧我們，作為我們的班主任,，您真的是辛苦了,，也請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班全體的學(xué)生向您說一句，您辛苦了,，謝謝您,！

同學(xué)們，我們馬上就要到高考的考場(chǎng)當(dāng)中去了,，在這個(gè)時(shí)候,，也希望我們拋開一切的雜念,，不念過往，珍惜眼前,，盡管我們就要離別了,，但是我還是希望我們都可以開心一點(diǎn)，放松自己的心情,，調(diào)整好自己的狀態(tài),，保證在考試的時(shí)候可以發(fā)揮出自己最好的水平，考試的時(shí)候也不要緊張,，要相信自己,，相信自己可以做到，相信會(huì)取得高考的勝利,。

高考結(jié)束之后,，高中三年的學(xué)習(xí)也徹底的結(jié)束了，我們也真的到了又一個(gè)人生的分岔路口,，不管未來我們?nèi)ネ耸裁礃拥牡胤?，我們都要你記得我們?cè)?jīng)在xx學(xué)校共同奮斗的這三年，我很榮幸自己可以和你們成為同學(xué),，也希望你們以后可以記得我,，過去三年，我們班都非常的團(tuán)結(jié),，在學(xué)習(xí)上面可以團(tuán)結(jié)友愛的互幫互助,，在生活上也是只要有同學(xué)遇到困難，都會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手,，為他做自己力所能及的事情,，所以很多的時(shí)候，我也被我們班的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),。

畢業(yè)的到來也意味著我們的分別,，所以很多的時(shí)候，我們也要習(xí)慣這樣子的分別,，今天的分別也是為了之后我們可以更好的相遇,，相信我們班的所有的學(xué)生在高考的時(shí)候都可以取得勝利，也相信在未來,，我們所有的學(xué)生都會(huì)是一個(gè)出色的人才。

謝謝大家,！

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇十

敬愛的老師,、叔叔、阿姨,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自六年3班的簡(jiǎn)孫銘,，很高興今天可以在這和大家暢所欲言,。

時(shí)光歲月如梭，1年的光陰,，留下了我們的回憶,。

可看著老師的離去，最后一次站在放學(xué)隊(duì)上的同學(xué),，我們感到分別在即!

那沒有簽完名的校服,，沒有填完的同學(xué)錄，沒有寫滿的作業(yè)本,，沒有洗出來的畢業(yè)照,，我們感到分別在即!

有人微醉，淚雨如飛,，光陰似水,，絲屢芳菲睡。

淚染紅袖,，朱顏悄瘦,，歲月如歌，聲聲天雨墜,。

淚染紅袖,，朱顏悄瘦，歲月如歌,，聲聲天雨墜,。

永遠(yuǎn)銘記在心里的全都是300多個(gè)日日夜夜，1個(gè)冬夏的輪回!

匆匆別離,，我們?nèi)鐗?mèng)的年紀(jì),，刻下了多少沉甸甸的回憶。

匆匆別離,，我們花樣的年華,，將銘下了多少醉人的追憶。

寂寞的星空,，燦爛的煙火,，輝映著我們最后的留戀。

冉冉的夕陽,，銀亮的月光,，照耀著我們最后的美麗。

真的,，我們要面對(duì)分別,。

真的，我們要揮手祝愿,。

真的,，我們要轉(zhuǎn)身離去,。

真的，我們要永遠(yuǎn)訣別,。

還記得那流淚的笑臉,，說著我們永不分離。

還記的那堅(jiān)強(qiáng)的面容,，道著友誼地久天長(zhǎng),。

還記得那喜悅的心情，訴著別離云淡風(fēng)輕,。

還記得那澎湃的目光,，望著未來青霞漫漫。

離別后,，我們是否會(huì)幸福的張揚(yáng)?

離別后,，我們是否會(huì)追憶到夢(mèng)鄉(xiāng)?

離別后，我們是否會(huì)不舍上心腸?

離別后,，我們是否會(huì)悲傷在流淌?

說不盡,，六年的悲歡離合，

道不完,，六年的陰晴圓缺,。

想不盡，六年的朝朝暮暮,，

道不完,，六年的話語蒼茫。

同學(xué),，不要哭,，這里有我們最美的希望，

同學(xué),，不要怕,，這里永遠(yuǎn)會(huì)是我們的家。

我們追逐夢(mèng)鄉(xiāng),，讓微笑給離別畫上句號(hào),。

我們情比天長(zhǎng)，讓回首給轉(zhuǎn)身刻下明朗,。

就此分別,，他日地久天長(zhǎng)。

就此分別,，明朝笑看朝陽,。

就此分別，來時(shí)興致激昂。

就此分別,，改日盡寫輝煌。

珍重,，不要在淚水潺潺,，

珍重，不要在不舍離別,，

珍重,，不要在夸飾傷感，

珍重,，不要忘記這六年歲月,。

也許明天道路坎坷，可是那荊棘里的花最為艷麗,。

也許明天困難重重,，可是笑到最后的才是英雄。

讓我們一起微笑吧,，向日葵永遠(yuǎn)是向著太陽,。

老師，謝謝您6年來的哺育,，我們的生命里有您勝似母愛的烙印,。

母校，謝謝您6年來的培養(yǎng),，您讓我們的思緒煥發(fā)動(dòng)感的靈光,。

六年了，我的腳印留在校園,，我的心也永遠(yuǎn)不會(huì)離去,。

這里是我們的起跑線，這里是我們的家了,，我們已經(jīng)習(xí)慣老師的愛,，習(xí)慣了家的溫暖。

朋友們不要說再見,，因?yàn)槲覀儾辉謩e,，

朋友們不要說再見，因?yàn)槲覀冇啦环蛛x,。

讓我們向著朝陽,，合十雙手，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),，對(duì)母校,，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”

我們，所有人,，天可崩地可裂,，我們的友誼天長(zhǎng)地久永不覆滅，我們永遠(yuǎn)在一起,。

最后祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步,，心想事成。

祝叔叔阿姨：工作順利,。

祝各位老師：身體健康,。

畢業(yè)班會(huì)演講稿初三篇十一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

時(shí)間就像流水,，年復(fù)一年的流逝。小學(xué)六年就這么匆匆過去了,。我們即將畢業(yè),，離開我們親愛的母校。我們的六年是多么幸?？鞓?。

離開母校后，我們還要上初中,?？赡苄W(xué)同學(xué)再也見不到了。平時(shí)同學(xué)之間總會(huì)有矛盾,，但矛盾過后,，就是風(fēng)雨過后的平靜。正是因?yàn)槊茉黾恿宋覀兊挠颜x,，可以推下千山萬水,，壓倒千浪。因?yàn)橛颜x,，教室里總是有笑聲和歡笑,。

如果離開母校，可能再也見不到小學(xué)老師了,。想起老師上課專心聽課,，遇到困難時(shí)，老師總是伸出援手,；當(dāng)我們考試不及格時(shí),，老師總是投來鼓勵(lì)的目光。一次又一次熟悉的面孔,；一次次看不到熟悉的眼神,。你真的想離開嗎,？我們不能回報(bào)老師，只能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,。

六年來,，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)會(huì)了感恩回報(bào),，學(xué)會(huì)了懂得了很多知識(shí)！親愛的母校,，我們?cè)谶@里留下了很多歡樂，也可以在這里看到我們成長(zhǎng)的足跡,。

祝老師同學(xué)身體健康,，萬事如意！

謝謝,。