我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認識自己,，借鑒他人的經驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

觀看少年心得體會篇一

看了《尋找最美孝心少年》使我的內心深感震撼,，每一段故事都使我感動到涕泣,，每一個“最美少年”都已成為我的榜樣!我要珍藏起我的震撼與感動,，置身于學海，奮力拼搏來報答我最最敬愛的父母!

古人云：“百善孝為先”,，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父母把我們帶到這個世界上來，把我們撫養(yǎng)長大并教育了我們……“誰言寸草心,，報得三春暉,。”父母的養(yǎng)育之恩兒女們永遠報答不盡,。然而,，如何孝敬生養(yǎng)我們的父母呢?等到兒女們事業(yè)有成，給父母買豪宅,、買汽車才算孝敬嗎?不,，不要等，孝敬父母就要從現在做起,，從點滴做起,。向最美少年學習。

每天當我對著飯桌上豐盛的飯菜,，挑來撿去,，不是這個不行，就是那個不好的,。從來不想媽媽的感受,，每天在學校或家里穿著漂亮的衣服不知愛惜,，不是筆劃一下,，就是將菜掉在身上，弄得臟兮兮的,，從來不顧及媽媽的辛勞，在生活中遇到一點難事就對媽媽掉眼淚抱怨,，從來不考慮媽媽的心情,，再花錢方面更別提了，不是見到漂亮的筆就買下,，就是見了好玩的橡皮就拿下,，不時的還偷偷買一些垃圾食品吃吃，從來不想爸爸掙錢的辛苦與媽媽的叮囑……真是太不應該了,。

觀看少年心得體會篇二

這是11月9日下午,，我們學校的師生觀看了201*“最美孝心少年”頒獎典禮后的反思與心聲。

愛的指引,，帶我們眾里尋你;孝的承諾,，溫暖了你我的心,。

“沒想到藍曉萍、藍蕓萍的家庭那么困難,，她們還能笑著生活,。比起來我們很幸福，更要關心爸爸媽媽,，不能讓他們生氣,。”

“我在家里也幫奶奶掃地,、燒火,。我要天天幫奶奶干活?！?/p>

百善孝為先,，孝為德之本。201*“最美孝心少年”頒獎典禮通過短片,、小品等方式,，展現了來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟,、來自山東的王薺悅,、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩,、來自湖南的楊沛錦,、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑,、來自四川的蒲曉燕,、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍曉萍,、藍蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡,。節(jié)目依靠真實的故事、真摯的情感引起了學生們的共鳴,，給學生上了一堂踐行社會主義核心價值觀教育課,。這些最美孝心少年，用實際行動引領學生孝敬長輩,、自強不息,、陽光向上，感染著師生們的內心,，為他們帶來充滿溫暖與感動的精神能量,，讓孝心美德再綻芬芳。

觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年,，踐行核心價值觀”倡議,，引導學生回家后給父母一聲問候，勞動后給父母端一杯茶水,，空閑時和長輩一起勞動;學習時專心聽講,，作業(yè)時認真書寫;遇到困難時勇敢面對，積極向上,。

各班將建立“孝心少年光榮榜”,，通過班隊會學生匯報和教師家訪相結合的方式評選出班級最美孝心少年，在學期末集中表彰,。我們都要正當孝心少年!

觀看少年心得體會篇三

近年來,，電影作為娛樂和文化的重要載體，對社會影響力愈發(fā)顯著,。其中,，由泰國導演陳國富執(zhí)導的電影《棒少年》，以其深刻的主題和感人的故事情節(jié),，吸引了廣大觀眾的關注和喜愛,。通過觀看《棒少年》，我深受觸動,，對于青少年成長,、友情和團隊精神有了更深刻的理解與體會。

首先,，電影展現了青少年成長的困惑與矛盾,。片中的兩個主角，伍持國和大龍,，來自不同的家庭背景,，但都經歷了類似的成長困境。他們在成長過程中面臨校園欺凌和家庭壓力,，同時還要應對自身的性別認同問題,。片中飽含的情感糾葛，以及兩個主角內心的掙扎,，讓我感同身受,。青少年時期是一個自我認知和自我探索的階段，電影通過展現這些矛盾與困惑,，引發(fā)了我對于青少年成長的思考,，同時也令我更加理解他們內心的痛苦與難言之隱,。

其次,，電影強調了友情的力量和價值。伍持國和大龍在比賽過程中結成了深厚的友誼，并為了更好的成績和成長而共同努力,。他們不僅互相鼓勵和支持,，還經歷了許多困難和挫折，但始終堅守在一起,。通過這一情節(jié),，電影向我展示了友情的力量和重要性。在競爭激烈的現代社會中,，我們常常忽視了友ship的價值,，而《棒少年》的呈現則告訴我們，只有真正的友誼才能在困難中支持我們,，給予我們力量,。

第三，電影強調了團隊精神的重要性,。在比賽中,，伍持國和大龍所在的球隊在一開始表現糟糕，但隨著團隊的共同努力和訓練,，最終取得了顯著的成績,。這一情節(jié)深深打動了我，讓我明白到只有團隊合作和互助才能實現自己和集體的進步,。無論是在學校還是在工作上,，團隊精神都是成功的關鍵要素。通過觀看《棒少年》,，我被激發(fā)出更加積極地融入到團隊中,，主動和他人合作，以實現共同的目標,。

最后,，電影表達了對于公平和自由的思考和追求。片中,，兩個主角在家庭,、學校和社會的限制下，勇敢地表達了自己的想法和愿望,。他們努力追求自己的夢想,，不為外界的偏見和質疑所動搖。電影通過這一情節(jié),，向我傳遞了一個重要的信息：每個人都應該擁有追求夢想,、追求公平和自由的權利。只有我們能敢于追求,，才能實現真正的自我,、真正的幸福,。

總的來說，《棒少年》這部電影通過展現青少年成長的困惑與矛盾,、友情的力量和價值,、團隊精神的重要性，以及對公平和自由的思考和追求,，給我留下了深刻的印象和啟示,。這部電影引發(fā)了我對于青少年成長和友情的思考，并讓我更加深入地理解了團隊合作和個人追求的重要性,。我相信,，《棒少年》這部電影將繼續(xù)通過觀眾的心靈共鳴和面對成長困惑的引導，為更多的人帶來力量和鼓舞,。

觀看少年心得體會篇四

第一段：引言（約200字）,。

觀看優(yōu)秀少年的成長歷程，在一定程度上可以激發(fā)我們的動力與潛力,，引發(fā)我們對自身的思考與反思,。近年來，越來越多的優(yōu)秀少年紛紛嶄露頭角,，他們在各個領域表現出色,，給我們帶來了許多的啟迪與感悟。通過對這些優(yōu)秀少年的觀察與學習,，我們可以汲取他們的優(yōu)點與經驗,，加以借鑒與應用，從而促進自身的成長與發(fā)展,。

第二段：多元智能的拓展（約300字）,。

觀看優(yōu)秀少年，我們可以發(fā)現他們擁有多種多樣的才能與特長,，這與多元智能的理論密切相關,。優(yōu)秀少年能夠在學術、體育,、藝術等多個領域都表現出色,，并且在各自的領域中不斷取得進步與突破。這樣的觀察使我們意識到,，自身的潛力是無窮的,，只要我們擁有興趣與熱情，并且用心去學習與實踐,，就能夠激發(fā)自身的多元智能,，培養(yǎng)自己的才能與特長。

第三段：勇于追求夢想（約300字）,。

觀看優(yōu)秀少年的成長過程,，我們可以發(fā)現他們往往胸懷大志,，勇于追求自己的夢想。他們對自身要求嚴格,，對夢想的追求也從不妥協(xié)與放棄。他們能夠設定明確的目標,，并為之付出持續(xù)努力與堅持,，不畏艱難困苦。這樣的觀察告訴我們,，要想實現自己的夢想,，我們首先要明確自己的目標，并且堅守初心,，始終保持熱情與動力,，不放棄就有希望。

第四段：樂于分享與合作（約200字）,。

觀看優(yōu)秀少年的精彩表現,，我們還可以發(fā)現他們樂于分享自己的心得與經驗，并且善于與他人合作,。他們將自己的進步與收獲與他人分享,，通過互相交流與學習，共同進步,。這種觀察使我們明白,，只有與他人進行交流與合作，我們才能夠開拓視野,、互相促進,，從而更好地實現自己的目標與夢想。

第五段：總結與感悟（約200字）,。

通過觀看優(yōu)秀少年,，我們可以獲得許多寶貴的經驗與感悟。他們擁有多元智能的拓展,、勇于追求夢想,、樂于分享與合作等特點都值得我們去借鑒與學習。我們要時刻保持對自身的要求與挑戰(zhàn),，堅守初心,、信念與目標，勇敢追逐夢想,，并與他人互相學習與合作,，共同成長與發(fā)展。觀看優(yōu)秀少年的心得,，必將成為我們前行路上的重要助力,，讓我們更加堅定地向著自己的目標邁進,。

觀看少年心得體會篇五

文明是一滴水，許多文明就是一片海,。

黨員是黨的細胞,，黨的發(fā)展、祖國的建設要靠每一個黨員,，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現,。一名黨員也一面旗幟，在日常生活,、工作,、學習中，黨員如何表現,，就會直接影響到周圍群眾,，黨員的一言一行直接影響到黨的形象，這就要求我們每一個黨員,，始終保持黨的先進性,，不斷提高黨的社會影響力。

文明是星星之火,，許多文明可成燎原之勢,。

文明，有時只是舉手之勞;,。

文明,，有時只是一點點關愛。

其實,，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑,。

然而，在現代文明的社會環(huán)境中,，讓我們來看看這些人吧：在家庭中,，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動,，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學們的健康成長。

然而,、在美國,，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后,，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,，當前幾個人面試之后,，他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室,，一進門,，他發(fā)現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來,，并順手扔進了紙簍里,。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特,?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司,，并成為了總裁，而且使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭,。

文明很近,，很近,，近得觸手可及。比如,，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等,。從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米做起,，從身邊點滴小事做起，節(jié)約資源,、保護環(huán)境,，做保護地球小主人。

文明很小,，很小,，只要每一個人做一件文明的好事，就能使社會邁出文明的一大步,，每一份文明就是一份力量,，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗,，會在每一個人的心里萌發(fā),。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經失去了做人的真諦,。

跟著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野,。盡管大家對家風并不生疏,，可是終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人,，也有人說家風即是尊老愛幼;有人說家風即是勤勞仁慈,，也有人說家風即是節(jié)省文明。盡管家風有著文字上的界說，可是在每自己的心里,，家風其實有著不一樣的內在,。

行動起來吧，用我們的行動,，讓文明無處不在,，行動起來吧，你---,，我---,，他---，讓我們一起攜手,，樹文明之風,，做陽光少年!

觀看少年心得體會篇六

觀看優(yōu)秀少年心得體會，我深感受益匪淺,。這些少年們用他們的才華和努力,，拼搏奮斗，不斷追求自己的理想和夢想,。他們的故事,，不僅激勵了我,，更給我?guī)砹嗽S多啟示和思考,。

第二段：努力與毅力。

在觀看這些優(yōu)秀少年的故事里,，我看到了他們堅持不懈的努力,。在彈奏樂器、繪畫創(chuàng)作,、運動比賽等各個領域,，他們都花費了大量的時間和精力。當然,，他們也面臨各種挫折和困難,，但他們沒有退縮，而是鼓起勇氣,，樂觀面對,。通過他們的努力，我明白了只有苦練才能夠使自己不斷進步,，只有堅持才能夠取得成功,。

第三段：自信和獨立。

觀看這些優(yōu)秀少年心得體會,，我發(fā)現他們都擁有非凡的自信和獨立心態(tài),。他們對自己的能力有著清晰的認識，相信自己可以克服任何困難,。無論是面對舞臺上的演講,，還是迎接挑戰(zhàn)性的項目,，他們總能夠沉著冷靜地面對，不被壓力和外界的批評動搖,。這種自信不僅來源于他們的才學,，更是因為他們懂得用心去磨練，經得起努力和挑戰(zhàn),，這是他們獨立于他人的重要標志,。

第四段：激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。

觀看這些優(yōu)秀少年心得體會,，我欣賞到他們擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力,。無論是寫作、繪畫,，還是設計等領域,，他們總是能夠有創(chuàng)意地表達自己。通過他們的作品,，我看到了他們每個人獨特的思維方式,，擁有的獨一無二的故事和想法。這讓我明白到,，只有積極開放的心態(tài),，才能夠激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，實現自己的人生價值,。

第五段：成就與遠大的目標,。

通過觀看這些優(yōu)秀少年心得體會，我了解到他們都有著遠大的目標和愿景,。無論是成為一名科學家,、音樂家，或是改變社會和世界,，他們都已經為此投入了大量的時間和精力,。他們的故事讓我深深地感受到，只有樹立遠大的目標,，不斷追求,，才能夠有所成就。他們的實際行動也提醒我要時刻關注自己的夢想,，并且付出努力去實現它們,。

總結：

通過觀看這些優(yōu)秀少年的故事和心得體會，我深切地認識到努力,、毅力,、自信、獨立、想象力,、創(chuàng)造力以及遠大的目標和夢想是取得成功的重要要素,。這些少年們不僅僅是榜樣，更是給予了我無盡的動力和啟示,。我將會以優(yōu)秀少年的心態(tài)和行動作為榜樣,，堅持不懈地追求自己的夢想，并努力成為一個更好的人,。

觀看少年心得體會篇七

觀看孝心少年的視頻,，我深深被這些孩子們的行為感動。他們面對困難,，無論是在學習上的苦惱還是對生活的困窘,，總是表現出堅韌的意志和執(zhí)著的精神。他們用自己的行動詮釋了孝心的真諦,，給我們樹立了榜樣,，也讓我對孝心有了更深的理解和體會。

第二段：搜索孝心的定義,。

我開始對孝心進行更深入的探索和思考,。我通過查閱資料，得知孝心是一種倫理觀念,，是傳統(tǒng)文化中一個重要的價值觀,。它涵蓋了對父母、長輩和師長的尊敬,、關心和照顧,。這種尊重和關心不僅表現在言語上,，更要體現在行動中,。孝心使人們與家人建立起更深厚的情感聯系，成為我們生活中不可或缺的道德準則,。

觀看孝心少年的視頻,，讓我看到了孝心的真實面貌。視頻中,，有的孩子將家人的需要放在第一位,，不顧個人的苦累和困難，主動承擔起照顧家人的責任,；有的孩子從小就深知父母的辛苦,，在成長的過程中，總是積極地為父母分憂解難,；還有一些孩子盡自己最大的努力去成為家庭的頂梁柱,，幫助家人擺脫貧困，改變命運。他們的行為讓人動容,，也讓人深思,。

第四段：我對孝心的理解與體會。

在觀看這些孝心少年的視頻后,，我對孝心有了更深入的理解,。孝心并不僅僅是一種尊重長輩的道德行為，更是團結家庭,、關愛親人的內在動力,。在現實生活中，我們應該多關注家人的需求,，體貼善待他們,，尊重父母的意見和建議，盡自己所能去幫助家人,。只有通過實際行動,，才能真正體驗到孝心帶來的歡樂和滿足感。

第五段：孝心對個人與社會的影響,。

孝心的體驗和實踐不僅對個人,，對社會也具有重要意義。通過實踐孝心,，我們會更好地理解家庭的重要性,，更加珍惜和維護家庭的和諧與穩(wěn)定。同時,，孝心也能推動社會的正向發(fā)展,。盛行孝心，將會培養(yǎng)出更多關心他人,、樂于助人的品質,，構建起更加和諧、健康和富有活力的社會環(huán)境,。

總結,。

通過觀看孝心少年的視頻，我對孝心有了更深的理解和體會,。這些孩子們的行為和精神是我們學習的榜樣,，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€孝心的典范。通過實踐孝心,，不僅可以加強家庭的聯系與和諧,，也能對社會產生積極的影響。因此,，我們每個人都應該學習孝心,，用自己的行動去回報父母和社會,。

觀看少年心得體會篇八

我永遠也不會忘記，那一天我激動得想要把好消息告訴全世界,，一放學就飛快地奔出校門,。背后，仍有著同學們欽佩與羨慕的目光,。

那一天的天空真藍,，就像一片無邊無際伸展開來的絲綢。腳下的路仿佛也變得無比平坦,，腳步都無比輕盈,。

那是因為在爭做新時代好少年活動當中，我終于被定為了唯一一個接受全市表彰的人選,，我的名字用燙金大字鑲嵌在學校門口的櫥窗里,，四周還有漂亮的塑膠花朵。

清涼的風吹過我發(fā)燙的面龐又輕輕地吹起我的長發(fā),。

我的我的整個身心都沉浸在這無比美妙的境界當中,，在我耳邊仿佛回蕩著震耳欲聾的掌聲。

提起新時代好少年這個活動,，其實參加的門檻并不算高,，但是如果要獲得市里唯一一個表彰的名額，那么條件就讓人覺得有些望而卻步了,，因為這必須是打敗1000多個競爭對手才能得到的名譽,，但是我對此躊躇滿志。

進取心激勵著我從不甘于人后,，我在激烈的競爭當中終于擊敗了其他的競爭對手,。

我知道表彰、獎項只是一座暫時的里程碑,，在今后我還會繼續(xù)努力,，而這一次的快樂也要成為我繼續(xù)進步的動力，時代不會讓我躺在榮譽點溫床上睡大覺,。