總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇一
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注電子媒體,，美術(shù)的地位逐漸被邊緣化,。然而，在學校的美術(shù)社團活動中,，我重新認識到了美術(shù)對人們生活的重要性,。美術(shù)社團為我提供了一個展示才華的平臺，也使我深刻體會到了美術(shù)創(chuàng)作的樂趣和啟迪,。在這篇文章中,，我將總結(jié)一下美術(shù)社團活動的心得體會，希望能對我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。
首先,，美術(shù)社團活動提供了一個自由發(fā)揮的空間。在學校的課堂上,，老師通常會給我們一些特定的題目和限制,，讓我們按照規(guī)定的要求完成作品。但是在美術(shù)社團活動中,，我們可以自由地發(fā)揮創(chuàng)意,，嘗試各種不同的風格和表現(xiàn)方式。在尊重美術(shù)規(guī)律的前提下,，我們可以盡情展示自己的想法和個性,，發(fā)揮無限的創(chuàng)造力。這種自由發(fā)揮的空間為我們提供了一個寬松的環(huán)境,，讓我們能夠更好地挖掘出自己的潛力,。
其次，美術(shù)社團活動增強了我們的團隊合作意識,。在美術(shù)創(chuàng)作的過程中,，并不是每個人都能獨立完成一個完美的作品。有些作品需要大家的共同努力和合作才能完成,。在美術(shù)社團活動中,，我們需要互相討論和交流想法，共同解決問題,，取得最好的效果,。通過這種合作，我們學會了尊重他人的意見，改變自己的觀點,，更好地與他人溝通,，培養(yǎng)了團隊合作的意識，這對我們今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,。
此外,，美術(shù)社團活動培養(yǎng)了我們的觀察能力和創(chuàng)新意識。在美術(shù)創(chuàng)作中,，觀察力是非常重要的,。只有通過準確的觀察和體驗，才能創(chuàng)作出富有生活感和現(xiàn)實感的作品,。在美術(shù)社團活動中,，我們經(jīng)常會被要求去觀察和描繪各種不同的物體和場景。通過這種觀察的訓練,，我們的觀察能力得到了極大的提高,，從而更能準確地把握事物的本質(zhì)和特點。同時,，在創(chuàng)作過程中,，我們也要不斷地尋找新的方式和創(chuàng)新的點子，使作品更加有創(chuàng)造性和獨特性,。這種觀察和創(chuàng)新的意識不僅在美術(shù)創(chuàng)作中有價值,，也有助于我們在其他學科和職業(yè)中獲得成功。
最后,，美術(shù)社團活動豐富了我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,。通過接觸和了解各種不同類型的美術(shù)作品，我們的藝術(shù)修養(yǎng)得到了充分的培養(yǎng),。了解不同時期,、不同地區(qū)和不同藝術(shù)家的藝術(shù)作品，我們更能欣賞和理解藝術(shù)的內(nèi)涵和價值,。同時,，美術(shù)社團活動也給我們提供了一個展示自己作品的機會，能夠通過和觀眾互動,，了解他人對自己作品的看法和感受,，從而進一步提升自己的藝術(shù)水平。
總之,，在美術(shù)社團活動中,，我們不僅僅是在創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品，更是在個人品質(zhì)和能力上得到了全面的提高,。自由發(fā)揮的空間,、團隊合作的意識、觀察能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，以及藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣的提升,，這些都是美術(shù)社團活動給予我們的寶貴財富,。我相信,，通過這次美術(shù)社團活動的經(jīng)歷,，我將為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，無論是從事與美術(shù)相關(guān)的職業(yè),，還是在其他領(lǐng)域展開自己的事業(yè),，這些寶貴的體驗和收獲都將成為我努力的動力和指引。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇二
這學期,，我們繼續(xù)開展了美術(shù)社團活動,，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展工作,，以便今后取長補短,，有所提高，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下：
本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開,，延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”,。由于低年級的學生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對比較弱，因此,，學生以基本的油畫棒調(diào)色,、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學習和訓練,，豐富了學生對繪畫工具,、材料的認識，也豐富了作品的效果,。學習點線面的組合構(gòu)成,，顏色搭配的基本原理（深淺、冷暖,、對比色等等）,。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)學生健康良好的審美觀,，提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性,。本學期積極為學生創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動，鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習,，發(fā)展自己獨特的見解。
在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識,；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。
同時,，我在教學中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,，從而達到較好的教學效果,。
有人說，美術(shù)組活動就應該以繪畫為主,，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧,。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱土上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。美術(shù)社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習創(chuàng)造了一個平臺,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。
為提高學生們的訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示，并組織學生參加各級各類的繪畫比賽,，學生們表現(xiàn)出極高的積極性,，作品質(zhì)量優(yōu)秀。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學生的創(chuàng)作較為單一等,，組織活動方法和內(nèi)容過于單一、沒有變化,。這些都需要我去思考和完善,，在下學期的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。謝謝大家！
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇三
這學期,，我們繼續(xù)開展了美術(shù)社團活動,，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,，為了下學年能更好的開展工作,，以便今后取長補短，有所提高,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下：
本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開,，延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”。由于低年級的學生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對比較弱,，因此,，學生以基本的油畫棒調(diào)色、水彩筆,、彩色鉛筆畫為主學習和訓練,，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識,，也豐富了作品的效果,。學習點線面的組合構(gòu)成，顏色搭配的基本原理(深淺,、冷暖,、對比色等等)。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)學生健康良好的審美觀,，提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性。本學期積極為學生創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思考,、討論、對話等活動,，鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解,。
在本學期的活動中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。
同時,，我在教學中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,，從而達到較好的教學效果,。
有人說，美術(shù)組活動就應該以繪畫為主,，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧,。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱土上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。美術(shù)社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習創(chuàng)造了一個平臺,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。
為提高學生們的訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示，并組織學生參加各級各類的繪畫比賽,，學生們表現(xiàn)出極高的積極性,，作品質(zhì)量優(yōu)秀。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學生的創(chuàng)作較為單一等，組織活動方法和內(nèi)容過于單一,、沒有變化,。這些都需要我去思考和完善,，在下學期的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。謝謝大家!
美術(shù)學科是學校實施美育的`主要途徑之一。美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術(shù)教學進行審美教育,，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排,，和李x雯老師一起開展了美術(shù)社團活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引導學生了解美術(shù)的基本常識,，學習素描,，理解透視、構(gòu)圖技法知識;學習剪紙技法,、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,，學習油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識,。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美,、社會生活美和藝術(shù)美,，具有愛美、追求美的意識,。
二,、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力,。我們應該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,，即觀察力,、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力,。
三,、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫,，剪紙,。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習,，提高他們的興趣及技能技法,。
元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示,，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學期里,，會有好的成績,。
對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名,，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間,，沒有及時地通知學生，需要改進;另外,，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握,，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇四
進入21世紀，人們越來越注重本質(zhì)教育,。本質(zhì)教育的基本目的就是要進步青少年的全體本質(zhì),，其中科技本質(zhì)是重要內(nèi)容之一。素日里,，許多先生都有激烈地想多理解一些科技知識的愿望,，不少先生會對飛機、電子等科技的知識感興味,，平常的那些科技迷們更是喜歡圍著教師問個不斷,。往年的電子百拼興味小組也在先生們的昂揚興致中順利展開并到達了預期的目的。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
1,、使先生理解了學習迷信技術(shù)的必要和益處,，激起了先生對迷信的酷愛和興味。
2,、先生初步掌握了電子,、電路的根底知識。
3,、培育了先生的入手才能和迷信探求本質(zhì),。
4、先生加強迷信本質(zhì)的同時,，心思本質(zhì)也失掉錘煉,。
本學期的'電子百拼興味小組活動組織緊密，活動無效,。嚴厲依照學期初制定的方案,，及早入手,，積極謀劃和預備。使電子百拼興味小組工夫,、地點,、人員固定，包管了活動波動性,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，到達了活動要求。先生理解并掌握了電子百拼有關(guān)的知識,，并且思想才能,、入手才能大大進步，自學才能也有必然開展,。
施行電子百拼活動的目的就是加強先生的迷信素養(yǎng),，增進先生的入手才能，我們一直從先生的角度動身,，思索先生的興味,，在教學中，把一些內(nèi)容做了加工處置,，改動了學法和練法,，以游戲和競賽的方式呈現(xiàn)，添加了先生的學習興味,，進步了他們的熱情,，既完成了訓練義務，先生又取得了歡樂,。關(guān)于本質(zhì)較差的先生，老師從不歧視與挖苦,，而去撫慰和鼓舞他們,，使他們不單在本質(zhì)上失掉增強，在心靈上更樹立了自尊與自信,。經(jīng)過一學期來的電子百拼興味小組活動,，樹立了先生學習迷信、酷愛迷信的認識,，為先生日后的學習和開展,，打下了良好的根底。
在本學期的迷信興味小組活動中更多的是播種,，但也有許多不盡人意的中央,，存在很多的缺乏：如有的先生在活動時會不留意衛(wèi)生，把一些用過的電路的圖紙等東西扔到地上,，當前要用找不到,；有的先生在活動前不克不及把活動時所需求的元件預備好,，到活動時再向同窗東借西借的，活動完畢后又不克不及及時整理好本人的零件,，形成三天兩天丟零件的狀況,；極一般同窗一段工夫?qū)W習后對電子百拼活動沒興味了……這些景象和成績，在當前的活動中我會加以留意,，努力爭取,，把課外興味活動小組這項任務任務做得更細、更好,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇五
又到了一年的學期末,，美術(shù)社團在整個學期中形成了自己的學習風格，學生們不斷掌握了繪畫技能,，培養(yǎng)了學生審美的教育,，形成了正確的觀念，在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì),，創(chuàng)造美的能力不斷得到提升,，接下來做出這個學期的總結(jié)：
本學期參加社團共20名學生，人數(shù)較多,，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練,，只是憑著好奇心、興趣來學,，其基本功并沒有得到鍛煉,。針對這一部分學生我采取了素描基礎(chǔ)教學法，做到既讓他們學到知識,，又盡快縮短差距,。
現(xiàn)將一學期的活動具體總結(jié)如下：
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考,、討論,、對話、等活動,，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習,，發(fā)展自己獨特的見解。
在教學中遵循審美的規(guī)律,，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法，引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。
在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量,，使學生通過美術(shù)學習,，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神。
既重視教師的教,，也重視學生的學,，確立學生的主體地位,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。
過半學期的學習,，孩子們對于繪畫方面的興趣越來越高了，雖然存在諸多不足之處,，但是一切還會更加好,，相信美術(shù)社團在大家的.努力下也會更加精彩紛呈。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇六
美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學科在素養(yǎng)教育中的根本任務是通過美術(shù)教學進行審美教育,，使同學獲得美術(shù)基礎(chǔ)學問和基本技能，促進同學的智力及身心和諧進展,。在本學期我依據(jù)學校支配,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
學習剪紙技法,、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法,，培育（想象力）和創(chuàng)新意識,。培育同學的審美意識，熟悉自然美,、社會生活美和藝術(shù)美,，具有愛美、追求美的意識。
我們應當多了解兒童,，敬重他們的思維表現(xiàn)特點,。著重培育四個力量，即觀看力,、形象記憶力量,、想象力和制造力。
每周一次,，讓有美術(shù)愛好及特長的同學可以進一步地學習,，提高他們的愛好及技能技法。
12月至元月我們組織同學參與全國少兒美術(shù)作品大展,，信任在即將到來的新學期里,，會有好的成果。
有個別狀況需要調(diào)整時間,，沒有準時地通知同學,，需要改進;另外，我在低班級的兒童畫教學所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要依據(jù)同學的狀況來選擇教學內(nèi)容,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇七
老師們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,，美術(shù)社成員喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法。在這個學期的美術(shù)社活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時,，美術(shù)社的老師們從四方面總結(jié)了這學期美術(shù)活動的活動體會：
在美術(shù)社的活動中,老師們特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的.基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
在本學期的活動中,，一方面,，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。同時，老師們在教學中采用欣賞,、模仿,、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,，從而達到較好的教學效果,。
美術(shù)社的活動在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲,。讓學生積極參與美術(shù)社的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者,。
加強教學中師生的雙邊關(guān)系,。確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。
鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。本學期加強了美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,。
重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,，進行自主學習與合作交流,。
美術(shù)社的建立是很有意義的，它為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,，讓他們接受比較系統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的熱情和信心,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇八
本學期美術(shù)社團以學校的工作計劃為依據(jù),，按照學生的特長出發(fā)，重點培訓繪畫的尖子生,。在學習各文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本，著重發(fā)展個性特長,。
為了陶冶學生的情操,，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期每周組織社團學生在美術(shù)室訓練,，國學之工筆花鳥畫內(nèi)容，對學生進行基礎(chǔ)知識技能訓練,。學生在教師的指導下國畫水平有了進一步的提高。
參加繪畫社的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，在社團繪畫卻不再是被動的而是變成主動的學習,，他們能夠自覺完成并可以互相交流評價探討各自的畫作及所學習到的知識,。在學習中更加深了對繪畫的興趣，對國畫的熱愛與了解,。
為提高學生們的訓練積極性,，在學校的各種活動中我們充分進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的繪畫比賽,，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的,。如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,，知識技能有了進一步地提高,。一份付出一份收獲，許多學生的作品在比賽中得到了好成績,。
在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng),。遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導學生展開想象,，體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。
從單純的技能,、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境,，增加文化含量,，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了,。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，在下學期的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇九
時間消逝,，轉(zhuǎn)瞬又一個學期過去了,，本學期的美術(shù)社團活動也得以告終。在這個學期的美術(shù)社團活動中,，每一個同學都很樂觀努力,，很多同學要求增加課時可以再進行學習，而且在這些愛好者的帶動下有不少同學也很樂觀地在空閑時間進行學習,。通過本學期的學習活動,，體現(xiàn)了美術(shù)社團活動開展的必要性，下面就這學期工作作一個總結(jié)：
參與社團愛好小組的同學都有這么一個感受,，以前畫畫只是應付老師的作業(yè),，但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習，他們發(fā)覺繪畫水平提高了,，學習更有愛好了,，有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。
在這次的愛好小組活動中,，不但美術(shù)的基本學問,，而且更多的是讓同學把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學問面得到很大的拓展,。
由于社團愛好小組以動手實踐為主,，例如手繪鞋的制作及手工（折紙）等，給許多同學以動手繪畫及制作的機會,，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習愛好,。
在這次的愛好小組活動中,，豐富了他們的學習生活，把同學的素養(yǎng)（教育）落到實處,，同時美術(shù)社團活動在敬重同學的共性進展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點,，使其形成了自身的特點,。讓同學覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲,。讓同學真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中,，使之成為學習的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的美術(shù)之花,。
當然,，在這學期的工作還存在不足，我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完善,，得到更好的進展。我將本著為同學工作的思想更加努力地工作,，使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到提高,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則,，使學生掌握繪畫技能,，發(fā)展智力，形成個性品德的目的,，使我們的美術(shù)社團順利開放,。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康,、正確的審美觀念,，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,，學生喜歡這種活動方式,，這種教育方法也取得了實效。
本學期參加社團共20名學生,，人數(shù)不多,，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心,、興趣來學,，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了兒童畫基礎(chǔ)教學法,，做到既讓他們學到知識,，又盡快縮短差距。
現(xiàn)將一學期的活動具體總結(jié)如下：
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思考,、討論,、對話、等活動,，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習,，發(fā)展自己獨特的見解。
在教學中遵循審美的規(guī)律,，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導學生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法,，引導學生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。
涵養(yǎng)人文精神,。
既重視教師的教,，也重視學生的學，確立學生的主體地位,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。
本學期社團收獲是可喜的，許多同學對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,，繪畫能力也有所挺高,，當然，社團活動還存在諸多的不足,，今后我會努力完善,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十一
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,?；仡欉@學期所從事沙畫教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。將本學期的工作情況總結(jié)如下：
開學初,，我們遵照教導處的要求,，結(jié)合學校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：認真搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,，組織了諸如聽課,、展覽等系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范,，學生的學習興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。
1.以教研促教學,。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,，定時或不定時地組織各種各樣的教研及實驗活動，調(diào)動師生美術(shù)教學的積極性,，提高美術(shù)教學效果。
2.自我加壓,，提高素質(zhì),。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，必須加強自學，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應虛心學習,。
1.按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動,。
2.通過聽課評課，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。
3.舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。
4.定期組織沙畫展覽比賽,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。
本學期的沙畫社團學生由于新舊成員都有，故而接受水平參差不齊,，教學進度及教學內(nèi)容也收到一定的影響,，五年級的學生是舊的成員，有一定作畫基礎(chǔ),，故而所做作品還算令人滿意,；四年級的學生還不算熟練，制作的速度有點慢,；三年級的學生由于年齡較小,，刷膠的技術(shù)還有待提高,，需要多加練習！
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全區(qū)優(yōu)秀的,、獨具特色的學校之一,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十二
為了活潑校園文明，本學期,，在學校的支持和組織下,，我們展開了美術(shù)興味小組兒童畫繪畫活動，經(jīng)過活動進步了先生的繪畫才能和審美,，次要培訓對象我拔取了三,、四年級的先生等十多人進展輔導，現(xiàn)將這學期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下：
一,、針對年級,、先生的承受才能不同，我采取不同的辦法,，先由淺入深讓他們?nèi)菀壮惺軓亩て鹚麄兊呐d味,。
二、增強美術(shù)繪畫根底訓練,，進步先生對繪畫技巧的'掌握,，注重畫面全體的表示以及顏色的運用。
三,、在必然的根底上讓先生臨摹同年級的作品,，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表示技巧與辦法。
四,、經(jīng)過一系列的訓練引導先生本人想象創(chuàng)作,，進步他們對繪畫的看法，不單只是復雜的繪畫更多的是要有發(fā)明的表示。
以上幾點是本學期次要的學習目的,，也是對先生繪畫根底的穩(wěn)固,，總體來說先生仔細積極的表示使他們對兒童畫繪畫的學習有了分明的提高，無論是在描寫還是在顏色的表達上都能到達很好的效果,，從而到達本學期展開活動的學習要求,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十三
本學期參加社團共40名學生，人數(shù)較多,，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練,，只是憑著好奇心、興趣來學,，其基本功并沒有得到鍛煉,。針對這一部分學生我采取了素描基礎(chǔ)教學法，做到既讓他們學到知識,，又盡快縮短差距?，F(xiàn)將一學期的活動具體總結(jié)如下：
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,。
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思考、討論,、對話、等活動,，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習,，發(fā)展自己獨特的見解,。
二、在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng),。
在教學中遵循審美的規(guī)律,，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較,、討論等方法,，引導學生體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三,、從單純的技能,、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面。
在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境,，增加文化含量,，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。
四,、加強教學中師生的雙邊關(guān)系。
既重視教師的教,，也重視學生的學,，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。
本學期社團收獲是可喜的,，繆、葉*,、蘇三位學生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎,，孫*等15位學生分別榮獲二、三等獎,，洪,、李*還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然,，社團活動還存在諸多的不足,，今后我會努力完善。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十四
本學期我主要是負責同學美術(shù)社團的教學,。本學期同學報名參加美術(shù)社團非常踴躍,，表現(xiàn)出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結(jié)束了,，回顧這一學期的社團活動情況,，雖然學生的表現(xiàn)還行，但是仍然有一些不足之處,。為了下學期能更好的開展社團活動,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。
本學期美術(shù)社團以學校的工作計劃為依據(jù),，按照學生的特長出發(fā)，重點培訓喜歡畫畫的學生,。每周讓他們進行課內(nèi)的練習,，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長,。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動,，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室開展活動,。
每周組織畫社的學生在美術(shù)室訓練,，每次都有每次的`訓練內(nèi)容，對學生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓練,。由于學生具有一定的美術(shù)興趣,，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級,、五年級尤為突出。
為提高學生們的訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來,，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增,。由于學生們的刻苦訓練,，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲,，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出,。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導學生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法，引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面,。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境,，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習,，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了,。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績,。
20xx—12—25,。
余陽。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十五
__年12月21日,，我們懷化學院音樂舞蹈系全體志愿者集體乘車去往我市某敬老院進行志愿活動,。本次活動內(nèi)容包括陪老人聊天，打掃衛(wèi)生,，表演節(jié)目等,。
現(xiàn)對于敬老院之行感受總結(jié)如下：
經(jīng)過同老年人的交流，我們發(fā)現(xiàn),，在敬老院居住的老年人大多數(shù)由于某種原因,，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部喪失勞動能力乃至自理能力,，加之其子女工作無閑暇時間予以照料或因子女不孝等種種復雜原因,，老年人失去去所,，不得不居住于敬老院。換言之,，老年人居住在敬老院實屬無奈之舉,。
據(jù)老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福,。工作人員雖能履職,，但態(tài)度一般且對于老年人存在某種偏見，不能向老年人提供全方位的照料,。敬老院的伙食情況同樣不容樂觀,。據(jù)老人說，很少能吃到肉菜,，飯菜的品質(zhì)只能用一般形容,，而且志愿者活動中由志愿者提供的食品等福利也很少能到達老人手中。費用方面,，敬老院對于一般需求老人的收費標準大約為1000元/人,，對于需要空調(diào)或特殊照料的老人，收費標準會有不同程度提高,。
經(jīng)過此次敬老院之行,，我對于敬老院的生活有了更加全面、深入真實的了解,。此行使我知道社會上還有許多老年人需要我們發(fā)自內(nèi)心的幫助,。
我認為，國家和社會應該給予老年人更多的重視,，加大養(yǎng)老領(lǐng)域的投入,，提高養(yǎng)老金標準，并同時改造敬老院,，美化敬老院環(huán)境,，升級敬老院設備，提高衛(wèi)生水平;同時要加強敬老院工作人員的挑選和培訓,，尤其是思想道德領(lǐng)域的培訓,，讓工作人員清醒地認識到老人們的今天將是他們的明天，使其發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心老人,，滿足老年人的精神需求。
社會人士應加強思想道德素質(zhì),，貫徹落實社會主義榮辱觀,，讓尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會充分發(fā)揚，作為子女要積極承擔贍養(yǎng)老人的義務,，給予其充分的物質(zhì)條件和精神慰藉,，從根本上扭轉(zhuǎn)社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，積極落實職業(yè)平等觀，減輕敬老工作發(fā)展阻力;并給予老年人更多關(guān)注和關(guān)心,，讓老年人安享晚年,。
而作為一代大學生，我們也要充分發(fā)揮自身熱量,，充分利用每次志愿活動的機會為老年人帶來安慰,，并要積極組織、策劃,、實施每次敬老活動,，使得敬老活動進行得有意義，真正達到減輕老年人心理負擔,、提高老人生活水平的目的,。要竭力避免形式主義行為的出現(xiàn)，避免在活動中擾亂老人的正常生活,，采取正確,、合理的溝通手段，認真傾聽老年人的訴求,，如果可能,，則尋找機會向有關(guān)部門反映所發(fā)現(xiàn)的問題，積極尋求解決方案,。
總之,，社會老齡化是今天中國社會人口形勢的特征之一，做好安撫老年人工作勢在必行,，任重道遠,，這需要社會各個階層、群體的共同努力,，改變認識,，加強修養(yǎng)，積極行動,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十六
這學期,，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術(shù)社團活動,，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短,，有所提高,，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：
3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報,。美化校園環(huán)境等,。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。
4,、教育學生要熱愛集體,，保護好公物。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律,。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。
5,、積極參加各類比賽
從開學到現(xiàn)在，美術(shù)社團成員共參加比賽兩次,，第一次是儀征市科技繪畫大賽的現(xiàn)場繪畫比賽,，得到了三個一等獎，七個二等獎的成績,；第二次是參加科技月活動,，獲得了一個特等獎，四個一等獎,，五個二等獎,，五個三等獎，為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強他們的自信心,，能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛,，從而積極認真的去學習,。
總之，本學期我指導學生開展美術(shù)社團活動,，做出了很大的努力,，使學生學有所得，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動了學生的積極性，將美術(shù)社團開展得豐富多彩,、富有特色,。同時 重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考,、討論、對話,、等活動,，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解,。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng),。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導學生展開想象,，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法，引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面,。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境,，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習,，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系,，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究,，引導學生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,，進行自主學習與合作交流,。
在一學期的工作中，有許多收獲,、許多進步,，當然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力,，讓學生得到全面的發(fā)展,！
20xx-1-5
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十七
本學期參與社團共40名先生，人數(shù)較多,，且一局部在以前并沒有經(jīng)過相應的培育訓練,，只是憑著獵奇心、興味來學,，其根本功并沒有失掉錘煉,。針對這一局部先生我采取了素描根底教學法，做到既讓他們學到知識,，又盡快延長差距?，F(xiàn)將一學期的活動詳細總結(jié)如下：
本學期積極為先生創(chuàng)設有利于激起創(chuàng)新性的學習環(huán)境，經(jīng)過考慮,、討論,、對話、等活動,，引導先生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，發(fā)明性的運用美術(shù)言語；鼓舞先生在欣賞活動中,，展開探求性的學習,，開展本人共同的見地。
在教學中遵照審美的規(guī)律,，多給先生感悟藝術(shù)作品的時機,，引導先生展開想象，進展比擬,。擺脫以往復雜的解說替代先生的`感悟和看法,，經(jīng)過比擬、討論等辦法,，引導先生體驗,、考慮、辨別、判別,，努力進步他們的審美興趣,。
在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設必然的文明情境，添加文明含量,，使先生經(jīng)過美術(shù)學習,，加深對文明和歷史的看法，加深對藝術(shù)的社會作用的看法,、樹立正確的文明價值觀，修養(yǎng)人文性,。
既注重老師的教,，也注重先生的學，確立先生的主體位置,，倡導師生間的情感交流戰(zhàn)爭等關(guān)系,。
本學期社團播種是可喜的，繆莘杰,、葉一婷,、蘇杭三位先生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)競賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位先生辨別榮獲二,、三等獎,，洪雨、李君如還取得瑞安市科幻畫競賽一等獎并參與溫州市競賽等等,。當然,，社團活動還存在諸多的缺乏，今后我會努力完善,。
初中美術(shù)社團活動總結(jié)篇十八
20xx年x月美術(shù)社團活動是對學生進行美育的重要途徑,，是課堂教學的補充和延伸，是義務教育藝術(shù)課程的重要組成部分,，是培養(yǎng)學生美術(shù)特長的重要陣地,。通過美術(shù)社團活動，使學生進行個性化,、創(chuàng)造性的學習,，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識,，更好的培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。這個學期的美術(shù)社團活動即將結(jié)束了,，現(xiàn)將這一學期的活動情況總結(jié)如下：
為了陶冶學生的情操,，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,，每周組織學生在指定教室訓練一次,，對學生進行素描、色彩的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練,，絕大部分的學生在以前并沒有經(jīng)過相應的培訓,，只是憑著好奇心，興趣來學習,，所以要從零開始,，循序漸進。經(jīng)過師生的共同努力,，全體學員的繪畫水平有了進一步的提高,。
為了提高學員們的訓練積極性，也為了更多的學生了解認識并投入到美術(shù)社團中來,，在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示,，宣傳海報展示，舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發(fā)興趣,。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學生書畫展”中,，展示了大部分學員的作品,，提高了他們的自信心。正因為如此學員的`訓練積極性與日俱增,。由于學員們的刻苦訓練,，知識技能也有了比較大的進步。
兒童畫教學,，學習兒童畫構(gòu)圖,，造型、色彩運用等知識,，中國畫基礎(chǔ),，素描入門教學，版畫教學等,。通過這些專業(yè)訓練學生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高,，同時還通過美術(shù)鑒賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀。
隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學,，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學生引向健康成長的道路,。所以在教學中有必要開設欣賞課。通過一系列的鑒賞評析,，加深學生對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去,。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期，可以讓學生舉行繪畫比賽,，通過訓練比賽，能夠促進學生快速,、準確,、熟練的技能。另外也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽,，使他們體驗其中的快樂,，產(chǎn)生極大的熱情，以對美術(shù)課程更加熱愛,。
舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。
開展美術(shù)社團活動活動,，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，千方百計調(diào)動學生的積極性,，將美術(shù)社團活動開展得豐富多彩,、富有特色,。
