無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇一

孩：親愛(ài)的小朋友們,。

合：大家好,！

老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

老：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田

老：她對(duì)我說(shuō),，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧,，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),，快樂(lè)的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道,，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

孩：親愛(ài)的小朋友們,，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日,。

老：在這美好的時(shí)刻,，讓我代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝,。

老：六一的鮮花絢麗多彩,！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

孩：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng),；

老：我們歡聚一堂,，共度這美好時(shí)光！

孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

老：開(kāi)心,、幸福,、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng),，

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師,、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

孩：感謝您,，敬愛(ài)的老師感謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步

讓我們一起說(shuō)一聲：老師,，爸爸媽媽,，謝謝您！

老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

老：感謝他們的精彩表演,?？鞓?lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱,，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng),，我們心情多歡暢，看,，鑼鼓聲聲響,，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

孩：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日,。

老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至,；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約

孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老：xx在這快樂(lè)的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢,？

孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎,？（快樂(lè)?。?/p>

老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱,，眼望四周陽(yáng)光照

老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,，時(shí)間在一年一年飛跑

孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》

老：唱吧,！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài),。

孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

孩：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬,，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間,，老師對(duì)我們的愛(ài),，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子,，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

孩：七色光，七色光,，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼,，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

老：感謝他們的精彩表演,。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾,，揚(yáng)起飛奔的腳步,，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫(huà)四季》

孩：在這里,，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén),。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音,。在這里,，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài),，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧,，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。

孩：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂(lè)吧,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目,；在歡快的旋律中,，我們迎來(lái)了新的期望。

孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年,！

老：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀,！

合：謝謝大家,！讓我們明年再相聚！

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇二

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的小朋友們：

你們好！

溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香,，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛,，連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，輕輕地，摒住呼吸,，每一顆澎湃的心啊,，都要激動(dòng)地跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---到來(lái)了,。

師：六月,，是童年的搖籃，

女幼：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，

男幼：六月，是童年的太陽(yáng),。

合：六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩瑇x幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),，“節(jié)日,，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出：此刻開(kāi)始！

師：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望,。

女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師,！

男幼：感謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽！

師：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步,。

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您,！爸爸媽媽,，謝謝您！

全場(chǎng)：老師,，謝謝您,！爸爸媽媽，謝謝您,！

師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日,，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等,。

女幼：小狗乖乖,，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起,，多么愉快,！請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日,，看,，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》,。

師：父母是孩子的第一任教師,，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng),、教育,。接下來(lái)有請(qǐng)由xx二班父子,、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。

男幼：瞧,，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ?，表演者：xx二班的小朋友,。

女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章,。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》，表演者：中三班的小朋友,。

師：我們xx幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝,，不僅僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà),、說(shuō)英語(yǔ),、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢,？請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》,，由xx小朋友表演。

女幼：在美麗的大森林里,，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》,。

師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年,；因?yàn)橛袗?ài),，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》,。

師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了,，那么今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展此刻觀眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞,。

師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象,，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列,、休閑系列,、上班一族、民族系列等各種類(lèi)型的包,，帶我們一齊感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚,。

師：一年有幾個(gè)季節(jié),？對(duì)，春,、夏,、秋、冬四個(gè)季節(jié),，讓我們走進(jìn)四季,，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。

師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān),，人人都就應(yīng)遵守交通規(guī)則,，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則,？

師：童年是一支歌,，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》,。

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇三

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，

幼：親愛(ài)的小朋友們,，

合：你們好,！

師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香,，

幼：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，

合：連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，

幼：輕輕地,，摒住呼吸，

師：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

師：今天,，是個(gè)好日子,，

幼：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

師：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻,，

幼：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),，

師：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

師：請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

師：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日,。請(qǐng)欣賞。

幼：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候,，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃,，溫暖了我,，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》,。

幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ),；今天,，我們茁壯成長(zhǎng)；今天,，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》,。

師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下,。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演,。

（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）

師：別看我們的年紀(jì)小,，可是我們的志氣高,，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》,。

幼：小妞妞，挎簍簍,，干什么,？拾豆豆。黃豆豆,，白豆豆,，紅豆豆，黑豆豆,。一粒豆豆也不丟,，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》,。

師：有一只花公雞,，長(zhǎng)得很漂亮,。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂,、小青蛙比美,。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜,，青蛙忙著捉害蟲(chóng),，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢,？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》,。

幼：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,，它們忙著采蘑菇呢,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

師：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,，個(gè)個(gè)神氣十足,，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》,。

幼：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,，愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)老師,，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球,，愛(ài)自然,。關(guān)愛(ài)生活，從我做起,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》,。

師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽,，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》,。

幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè),！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》,。

師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞,，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》,。

幼：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一,；是那么激動(dòng)幸福,，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》,。

結(jié)束：

師：讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

幼：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍,，

師：親愛(ài)的老師

幼：親愛(ài)的伙伴，

師：感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年,，

幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，

合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日,，

師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出

合：到此結(jié)束,。

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇四

（男）：今天是個(gè)特殊的日子。

（女）：今天是個(gè)愉快的日子,。

（男）：今天是屬于我們自己的日子,。因?yàn)椤?/p>

（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日,。在這里,，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)！

（女）：我們的快樂(lè)不僅僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。此刻，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。

（共同）：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開(kāi)始,！

（男）：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了,。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《xx》,。

（女）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班的弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了,。請(qǐng)欣賞由小1班表演的舞蹈：《xx》,。

（男）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：《xx》,。

（女）：光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢,，此刻我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫：《xx》,。

（男）：每一天清晨我們一起床就要去哪里呢,？

（女）：快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)！

（男）：對(duì)了,，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈：《xx》,。

（男）：看，大1班的小朋友已經(jīng)等不及要表演節(jié)目了,，此刻就由他們表演舞蹈：《xx》,。

（男）：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英,，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方,。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《xx》。

（女）：多美的詩(shī)歌??！正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng),。此刻,，讓我們歡迎大班表演童話劇：《xx》,。

（男）：我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更完美,?？矗蝗盒浉绾托§n妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《xx》,。

（女）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目,，也是一場(chǎng)小小的比賽,，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

（男）：一等獎(jiǎng)是：xx,；

二等獎(jiǎng)是：xx；

三等獎(jiǎng)是：xx,；

請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧,！

（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。完美的童年會(huì)給我們留下深刻印象,，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)完美的童年,！“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！