演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
初中生演講稿青春勵(lì)志篇一
大家好!
中國(guó)綿遠(yuǎn)的歷史可以說(shuō)是一部文化史,。綿亙上千年,，不曾間斷也不曾覆滅，是一部厚重悠遠(yuǎn)的典籍,。
將它小心翼翼地翻開(kāi),，歷史的長(zhǎng)河就化作文字的涓涓細(xì)流,，匯進(jìn)我們的眼，注入我們的心,，讓現(xiàn)世的我們?cè)谄肺赌切╆P(guān)乎當(dāng)年幾代興衰成敗的詞句的時(shí)候,，對(duì)祖國(guó)浩瀚的過(guò)去產(chǎn)生無(wú)以復(fù)加的敬仰與膜拜。
屈原的《離騷》從戰(zhàn)國(guó)巫覡的歌舞中流傳下來(lái),。唱的人不在了,，嘆的人不在了，卻留下一顆不死的赤誠(chéng)之心還在鮮活的詩(shī)句中發(fā)出吟詠之聲,。每讀到“既莫足與為美政兮,，吾將從彭咸之所居”一句，就不能不感受到他胸中滿(mǎn)溢的無(wú)奈與悲憤,，為他悲劇的一生喟嘆,。
司馬遷的《史記》在宮刑的屈辱中寫(xiě)就。被歷朝歷代盛贊不絕的巨著《史記》不僅僅是冰冷的史冊(cè),，它記錄翔實(shí),、文筆流暢，對(duì)每個(gè)載入的人物均作出了中肯恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。宮刑之于司馬遷不啻是奇恥大辱,，但他卻能忍辱負(fù)重，留給后人被稱(chēng)贊為“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的杰作,，彪炳汗青，讓祖國(guó)的歷史流芳于世,。
中國(guó)歷的文化巨作當(dāng)然不只是這些,。多少年來(lái)，文人墨客積淀下來(lái)無(wú)數(shù)的文化遺產(chǎn),，以各種各樣的形式傳到今天，才讓我們能一睹這泱泱大國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),，讓我們體味這歷史的崇高,。從古至今，綿延不絕,。
沈括的《夢(mèng)溪筆談》在自然科學(xué)飛速發(fā)展的北宋,，是一個(gè)先鋒般的標(biāo)記，是一部包羅萬(wàn)象,、無(wú)所不及的著作,。沈括學(xué)識(shí)之淵博、見(jiàn)地之高妙,，令今人除了感嘆古人的聰敏善思,，更折服于祖先們創(chuàng)造,、積累的卓越的文明。
魯迅的《朝花夕拾》由小見(jiàn)大,，那么多針砭時(shí)弊的文字,，句句如刀刃，犀利,、無(wú)情,、鋒銳。那些看來(lái)平凡不過(guò)的故事中,，有關(guān)于過(guò)去溫馨記憶的描寫(xiě),，更多的卻是如上所述的批判之辭，他心中對(duì)于陳腐制度的不滿(mǎn)與怨恨化作一腔愛(ài)國(guó)熱血,，在中國(guó)近代的文壇上奔流,。
如今，我們引以為傲的祖國(guó)開(kāi)始騰飛,，國(guó)富民強(qiáng),，正為開(kāi)辟屬于我們的美好世界而奮斗不息。上下五千年的文明歷史注定了祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,，我們當(dāng)然要為了繼續(xù)譜寫(xiě)這樣輝煌的歷史全力以赴,。
當(dāng)“嫦娥”一號(hào)飛向了令無(wú)數(shù)古人神往夢(mèng)回的悠悠廣寒，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)在歷史漫長(zhǎng)的北京燃起火樹(shù)銀花,，當(dāng)“三峽”水利工程落成于昔日乘奔御風(fēng)猶不可疾的長(zhǎng)江上游,，我們不能忘懷書(shū)的廣博、書(shū)的豐富,、書(shū)的深?yuàn)W和書(shū)的精彩,。
若要謳歌我們古老而富有活力的祖國(guó)，不妨細(xì)細(xì)品味書(shū)香吧,，它會(huì)指明你的現(xiàn)在,，傳給你華夏兒女生生不息的精神，讓你由衷地贊嘆：“我們的祖國(guó)是如此偉大!”
初中生演講稿青春勵(lì)志篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園,。
邁進(jìn)寬寬的大門(mén)，就來(lái)到了校前廣場(chǎng),。放眼一望,，一幢四層綜合大樓的墻上，八個(gè)氣派的綠色大字就呈此刻面前：志存高遠(yuǎn),，博學(xué)求新,。它時(shí)刻提醒著我們，要有遠(yuǎn)大的志向和廣博的知識(shí),。再看看校前廣場(chǎng)的兩側(cè),，各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹(shù),。樹(shù)葉翠綠，猶如一頂頂撐開(kāi)的大傘,。每到中秋前后,，金子般的小花綴滿(mǎn)枝頭，學(xué)校就浸潤(rùn)在濃濃的花香之中,。
穿過(guò)書(shū)聲朗朗的長(zhǎng)廊,，來(lái)到春意盎然的竹櫻園。園子里,，紫竹翠綠,，竹葉層層疊疊，密不透風(fēng),。站在那里,，我仿佛看到筍芽?jī)赫谂ν香@。一陣微風(fēng)拂來(lái),，翠竹搖曳,，發(fā)出“沙沙”的響聲來(lái)為自我伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移,，就進(jìn)入了樹(shù)的海洋,，樟樹(shù)、楊梅樹(shù),、雪松,、羅漢松……樹(shù)木遮天蔽日，一絲絲陽(yáng)光從樹(shù)葉間如同無(wú)數(shù)把寶劍一般射了下來(lái),。大樹(shù)下,，一顆顆“球球樹(shù)”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個(gè)個(gè)大皮球擺放著,?！扒蚯驑?shù)”下，綠綠的草坪上,，落滿(mǎn)了枯黃的葉子,，一腳踩上去會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲,。
繞過(guò)藤蔓交錯(cuò)的木廊，眼前一片明艷,，到了花的世界,。花兒白得如雪,、粉得如霞,、紅得如火,，有白梅、紫玉蘭,、臘梅……花兒們一朵挨著一朵,，爭(zhēng)奇斗艷,，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風(fēng)掠過(guò)，花瓣便紛紛落地,，就像下起了一場(chǎng)花瓣雨。
離開(kāi)竹櫻園,，來(lái)到了操場(chǎng),。站在操場(chǎng)上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場(chǎng),。那里是我們運(yùn)動(dòng)的地方,，也是我們舉行跳蚤書(shū)市的地方。在這兒,，留下了我們歡樂(lè)的回憶,，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡,。
我愛(ài)我的學(xué)校,，那里，就像是一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。
初中生演講稿青春勵(lì)志篇三
感恩的心,，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己,?！保?tīng)著這首歌曲,，回想幾個(gè)月的初中生活,，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起,，給我印象最深的是我的班主任楊老師,，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任,。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng),。人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己,，照亮別人,。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登,，更像一位慈祥的母親,，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。
記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,，為了讓我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),，班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選,，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī),，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè)啊,。
在期中考試快即將來(lái)臨之際,，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們,，給我們講復(fù)習(xí)的方法,。使我們爭(zhēng)分奪秒，斗志激昂,。后來(lái),，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作,。
老師,，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈,。
初中生演講稿青春勵(lì)志篇四
美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過(guò)一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：他們到一所小學(xué),，在一至六年級(jí)各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行 “預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展的測(cè)驗(yàn)”，然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師,。其實(shí),，這個(gè)名單并不是根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的,。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師,，從而調(diào)動(dòng)了教師的期待心理。8個(gè)月后,，再次智能測(cè)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn),，名單上的學(xué)生的成績(jī)普遍提高，教師也給了他們良好的品行評(píng)語(yǔ),。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果,，人們把這種通過(guò)教師對(duì)學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象,，稱(chēng)為“羅森塔爾效應(yīng)”,。
所以我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：“你知道自己是什么嗎?--你是一個(gè)奇跡,。你是獨(dú)一無(wú)二的。過(guò)往的所有日子里,，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)像你這樣的人。你的雙腿,，你的雙手,，你靈巧的手指，你的一舉一動(dòng)都是與眾不同的,。你可以成為莎士比亞,，米開(kāi)朗基羅，或者貝多芬,。你有成就一切的能力,。是的，你是一個(gè)奇跡,?！?/p>
一個(gè)古老的希臘故事：有一位國(guó)王量了所有臣民的身高，算出了一個(gè)人的平均身高,，然后請(qǐng)最有名的工匠做了一張最昂貴標(biāo)準(zhǔn)身高的“金床”,。這張“金床”是用來(lái)專(zhuān)門(mén)招待貴客的。不過(guò),，國(guó)王特別規(guī)定：客人必須適合這張床,，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之,，就要派兩個(gè)精壯的大力士把客人拉長(zhǎng),。結(jié)果可想而知。但國(guó)王不認(rèn)為是他的錯(cuò),，因?yàn)樗菓阎澜缟献詈玫囊鈭D做這件事的,。
由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的，不能因?yàn)閭€(gè)性差異不符合大眾眾標(biāo)準(zhǔn)而把人“切短”或者“拉長(zhǎng)”,，我們必須尊重個(gè)性發(fā)展,。
戴維·布瑞納美國(guó)有名的喜劇演員，他出身于一個(gè)貧窮但很和睦的家庭,。在中學(xué)畢業(yè)時(shí),，他得到了一份難忘的禮物。
“我的很多同學(xué)得到了新裝,，有些富家子弟甚至得到了新的轎車(chē),。”他回憶說(shuō),，“當(dāng)我跑回家,，問(wèn)父親我可以得到什么禮物時(shí)，父親的手伸進(jìn)上衣口袋，取出一樣?xùn)|西,，輕輕地放到我手上——一枚硬幣!
父親對(duì)我說(shuō)：“用這枚硬幣買(mǎi)一張報(bào)紙,，一點(diǎn)不漏地讀一遍，然后翻到分類(lèi)廣告欄,，自己找一個(gè)工作,。到這個(gè)世界去闖一闖，它現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了,?！?/p>
“我一直以為這是父親同我開(kāi)的一個(gè)天大的玩笑。幾年后,，我去部隊(duì)服役,，當(dāng)我坐在散兵坑道認(rèn)真回首我的家庭和我的生活時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到父親給了我一種什么樣的禮物,。我的那些朋友得到的只不過(guò)是轎車(chē)或者新裝,，但是父親給予我的卻是整個(gè)世界。這是我得到的.最好的禮物,?！?/p>
我們愛(ài)我們的孩子，我們送給孩子的禮物應(yīng)該是有助于他開(kāi)啟世界之門(mén)的鑰匙,，而不是籠子中的食物,。
“科教興國(guó)、以人為本”,，這就是科學(xué)的,，可持續(xù)發(fā)展的教育觀!我們愛(ài)我們的孩子，那就讓他們?cè)趶V闊的天地間自由的飛翔,、自由的歌唱,、自由的享受藍(lán)天白云吧!我會(huì)對(duì)我一直所深受著的學(xué)生們說(shuō)：“我愛(ài)你們，珍惜你們,，尊重你們,，支持你們，我期待著快樂(lè)著你們的快樂(lè),。因?yàn)?，你是?dú)一無(wú)二的，你是一個(gè)奇跡”,。
初中生演講稿青春勵(lì)志篇五
老師同學(xué)們：
大家好!
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職,。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ),，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù),。我自信在同學(xué)們的幫助下,，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力,，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。我認(rèn)為,，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán),，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān),。所以,，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名,。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,，是老師的得力助手。不過(guò),，我得先從自我做起,，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次,，我會(huì)在任何時(shí)候,、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急,，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益,。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,，我相信我是夠條件的。首先,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù),。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì),，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ),，形成拳頭優(yōu)勢(shì),。其次,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，憑借這一優(yōu)勢(shì),，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促,，互相學(xué)習(xí),。
我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn),，這是好處,，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁,。但是,，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái),，因此,，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手,，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意,。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下,，都首先是“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急”。
也許,，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù),，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了,，也很難成功!我之所以能夠站在這里,，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要,，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的,。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,，成為師生之間的紐帶,，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,，成為“扶正壓邪,、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!
請(qǐng)大家相信,，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到,、有條不紊，擔(dān)我職,、負(fù)我責(zé),，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為,，做到“德”,。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望,，贏得信譽(yù)!
當(dāng)然,，我也知道，此次競(jìng)選,，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀,，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!
我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我,，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,，我有能力做到的!
成為班長(zhǎng),，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任,。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力,，我?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作,。
我堅(jiān)信,，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情,，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
人人都有志向,，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù),。我們只有不斷實(shí)踐,，才能形成良好的校風(fēng)、校貌,，才能使我們初一(10)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌,。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,，成為全校先進(jìn)班級(jí),。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我,，投我一票,，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，我們班的工作一定能搞得十分出色。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
初中生演講稿青春勵(lì)志篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好!今天我演講的題目是《用愛(ài)心澆灌花朵用真情描繪人生》,。
教師,，如此的平凡，卻又讓太多的人向往!作為一個(gè)把教師當(dāng)成終身最幸福職業(yè)的我,，和學(xué)生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事,。我愿在這個(gè)特殊的日子里，與大家共享這份甜蜜,，傳遞這別樣的幸福!
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，那是一個(gè)平凡的日子。但對(duì)于一個(gè)剛剛親眼見(jiàn)到最疼愛(ài)自己的奶奶,，在車(chē)禍中漸漸地閉上雙眼,，一步一步走向天堂的小姑娘來(lái)說(shuō)，該是怎樣痛苦的日子!看到嬌小的她,，我想了那么多安慰的話(huà)語(yǔ),，卻總覺(jué)得是如此的蒼白無(wú)力!那些日子，我小心翼翼地呵護(hù)著她,、關(guān)注著她,。離開(kāi)奶奶的第一個(gè)生日到了!怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關(guān)愛(ài)?我絞盡腦汁。到了頭一天的晚上,，我熬到深夜,，精心為她制作了電子相冊(cè),，小時(shí)候的照片，漸漸長(zhǎng)大的照片,，表演拉丁舞時(shí)的照片……..,，每張照片的下面寫(xiě)上我的祝福。第二天,，當(dāng)我和她的媽媽一起走進(jìn)教室祝她生日快樂(lè)時(shí),，她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她!媽媽也含著淚祝福著女兒。同學(xué)們同樣含著淚祝她漂亮,、快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步……整間教室洋溢著愛(ài)與溫暖。她臉上掛滿(mǎn)了笑容,，那么甜蜜,，那么燦爛!也就是從那一天開(kāi)始，教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個(gè)孩子的身上,。我在享受著別樣的幸福和快樂(lè)的同時(shí),，更深切地體會(huì)到了教師的真正含義!
讓每個(gè)孩子都有發(fā)展，是我不變的教育追求,。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)往往是特長(zhǎng)生,，優(yōu)秀生的空間，我卻讓班里兩個(gè)“頑皮大王”當(dāng)主角,。我們一遍又一遍的排練。功夫不負(fù)有心人,，他們的表演超越了自己!雖然我們的成績(jī)沒(méi)有了往年第一的光環(huán),，但他們挑戰(zhàn)了自己，他們就是第一!一份考核成績(jī),、一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，我必須選擇后者。
孩子們喜歡我,，我就做他們喜歡的老師：貼心的家訪(fǎng),，請(qǐng)爸爸媽媽上課，用愛(ài)心銀行存儲(chǔ)亮點(diǎn)……孩子們喜歡的,，我就喜歡,，我就去做!這就是愛(ài)的傳遞，這就是愛(ài)的演繹!
是呀,，用愛(ài)澆灌的花朵是那么的芬芳,，用愛(ài)鋪設(shè)的陽(yáng)光是如此的溫情!用心譜寫(xiě)的詩(shī)篇，才會(huì)雋永,、清新!
我的演講完畢,，謝謝大家!
初中生演講稿青春勵(lì)志篇七
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在廣闊的沙漠中,，一棵樹(shù)站不起來(lái),，顯示出紀(jì)念碑的形象。
巍峨的青山,，千樹(shù)聳立,，連成一片的是雄偉的長(zhǎng)城。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上,，所有的樹(shù)都豎起來(lái)了,，構(gòu)成了龍的榮耀。
我們象征太多,，詮釋太多,。但我相信，我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉,，也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐,。我們象征著希望和活力。所以我們展現(xiàn)給別人的,，應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代新青年的形象,，沒(méi)有褶皺，臉上沒(méi)有污垢,，禮貌謙遜,，散發(fā)著一種英氣，朝氣,，活力,，一個(gè)融入大自然的精靈的化身。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，人生是有硬度的,，正直和尊嚴(yán)是支撐人生硬度的骨頭。死不如安,，仰望天空不屈服于地面,，這一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的詩(shī)哦,，我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,，而這些人永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉會(huì)讓那些沒(méi)有自尊的人感到羞恥嗎？一個(gè)失去了自尊的人是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人,，但作為時(shí)代的先鋒,，如果我們永遠(yuǎn)沉溺在黑暗中，我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個(gè)頂天立地的好人，一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰,。答案不言而喻,。再荒涼的沙漠，矗立著紀(jì)念碑,，青山寂寞長(zhǎng)城環(huán)抱,，河水平靜，龍臥,。然而,，無(wú)論時(shí)代如何變化，我們的形象和榮耀都將保持不變,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝！
初中生演講稿青春勵(lì)志篇八
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
盼啊,，盼啊，中秋節(jié)悄悄地來(lái)臨,。那天的夜晚,，像深藍(lán)色的舞臺(tái)，仿佛在等待月亮姑娘上臺(tái)表演,。我等啊等,，還沒(méi)見(jiàn)到月亮姑娘，我一轉(zhuǎn)身,，月亮便升起了,。它實(shí)在太調(diào)皮了，好像在和我玩捉迷藏,。
我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上,，一邊吃月餅，一邊仰望月亮,。今天的月亮又大又圓，發(fā)出的光雪亮雪亮的,，把深藍(lán)色的天空變成了淺藍(lán)色,。我忽然看見(jiàn)了月亮上有兩個(gè)黑影，我奇怪地問(wèn)奶奶：“月亮上為什么有黑影呢?”奶奶跟我說(shuō)：“月亮上的黑影是嫦娥和玉兔啊,?！苯又棠逃种v起了嫦娥奔月的故事。啊,，聽(tīng)了故事,，我也好想飛到月亮上和嫦娥一起跳舞，和玉兔一起玩耍啊。
我深情地望著又大又圓的月亮,。啊,，這月亮像玉盤(pán)，高高掛在天空,，像月餅,，恨不得讓人咬上一口。像明燈,，仿佛在給回家的人照路……看著月亮,，我想了一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán),?！?/p>
月亮仿佛聽(tīng)到了我們心愿，把月光下撒大地,，地上被月光照耀著,，到處一片銀燦燦的，美麗極了,。月亮照在我家陽(yáng)臺(tái)上,，陽(yáng)臺(tái)也變成銀燦燦的。我往月光下一站,，啊,，我也好像變成仙人一樣了?？?，我身上也有月亮的影子了。月亮就像我的好朋友,，我走到哪它就跟到哪,。
我愛(ài)這中秋節(jié)，更愛(ài)這輪皎潔的明月,。
初中生演講稿青春勵(lì)志篇九
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好!
已經(jīng)邁入初中生活，認(rèn)為最重要的事也跟小學(xué)不一樣了,，而現(xiàn)階段最重要的事,，是什么呢?是親情?是友情?還是吃喝玩樂(lè)呢?不、不,、不,，都不是，而是“學(xué)習(xí)”,。
為什么是學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槟闳绻B小學(xué),、初中的功課都不及格,，那等你以后要升高中的問(wèn)題，是一大堆的呢!所以此刻“學(xué)習(xí)”,，都比堆積如山的金錢(qián)還來(lái)的重要許多,，而注重學(xué)習(xí)不嘴巴說(shuō)說(shuō)而已，要實(shí)際去做才行,。一位教師跟我們說(shuō)：“有一位學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐，每一次段考成績(jī)都是一百分,，他們不是天生就很有學(xué)問(wèn),，而是靠后天以點(diǎn)一滴的努力，而讓他們的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二,?！彼砸繉?shí)際的行動(dòng)，才能讓自我的成績(jī)能更提高,，不要只出一張嘴,，在那里死背是沒(méi)有用的，要讓自我當(dāng)一位有腳書(shū)櫥,，而不是兩腳書(shū)櫥,。
想做卻做不到，就代表你這個(gè)人沒(méi)有毅力和決心,，想完成自我的目標(biāo),，就不能在中途半途而廢，如果你在進(jìn)行目標(biāo)到了一半,，你突然放棄,，那你前半段的努力還不是白費(fèi)了呢?根本就是在浪費(fèi)你自我的時(shí)間嘛。想做就必須要確實(shí)的做好,，但你也不能把自我逼的緊緊的,，讓自我的壓力太大，影響上課精神,，就變成反效果了,。而我的方法就是，平常教師上課時(shí)必須要抄筆記,，連教師口頭上補(bǔ)充的重點(diǎn)也要記下來(lái),，也不能死背，要活用,，也不能“參考”同學(xué)的，就算對(duì)了拿了高分,，但那個(gè)分?jǐn)?shù)也不是你的,，想請(qǐng)教別人是能夠的，但不是用在“參考”那里，也能夠多看課外讀物,，增加課外知識(shí),，也對(duì)你寫(xiě)作很有幫忙。
在初中這段生活中我要以學(xué)習(xí)為中心,，不斷努力向上,、成績(jī)提高’，這是我想完成的目標(biāo),，也是在現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事,。
初中生演講稿青春勵(lì)志篇十
禁毒是一直在談?wù)摰囊粋€(gè)話(huà)題，但是還是有很多人以身試險(xiǎn),，他們碰毒品的理由大部分都是因?yàn)楹闷娑L試毒品,。有關(guān)毒品方面的'教育可以說(shuō)是從小學(xué)一直持續(xù)到高中、大學(xué)甚至更遠(yuǎn),，然而我們是否知道在我國(guó)吸毒人群中,，35歲以下的青年所占的比例竟然高達(dá)77%，而且他們初次吸毒平均年齡還不到20歲,，16歲以下的吸毒人數(shù)也是不在少數(shù),。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？同學(xué)們總會(huì)認(rèn)為毒品離我們很遠(yuǎn),，畢竟有關(guān)毒品的信息,，我們大多可能都容易聽(tīng)過(guò)了就算了，并沒(méi)有很強(qiáng)的戒備心,，再加上我們高中生的意志力相對(duì)薄弱,，鑒別能力不強(qiáng)但模仿力強(qiáng)，這樣就容易把不良現(xiàn)象與行為當(dāng)成時(shí)髦追求或認(rèn)為是很酷的表現(xiàn),。
每當(dāng)寒暑假的時(shí)候,，我們的身邊可能有一些同學(xué)會(huì)和初中同學(xué)敘舊，這本無(wú)可厚非的,，但是有些同學(xué)卻把敘舊的地點(diǎn)定在了酒吧,、舞廳等一些娛樂(lè)性場(chǎng)所，那些初中的舊友也很可能已經(jīng)是社會(huì)人員了,，或者在學(xué)習(xí)環(huán)境比較差的某些高中里,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)抽煙喝酒也可能早已習(xí)以為常了，此時(shí),，你若還沒(méi)有意識(shí)到,，甚至把他們的這些行為作為一種模仿對(duì)象的時(shí)候，那么危險(xiǎn)正在向你逼近,。
事實(shí)說(shuō)明,，其實(shí)毒品離我們并不遙遠(yuǎn),，社會(huì)上一些我們所謂的朋友，或是一些我們?cè)?jīng)的朋友,，也可能是那條引我們進(jìn)入深淵的黑蛇,。孔子有言曰：“益者之友,，損者之友,。友直，友諒,，友多聞,，益矣。友便僻,，友善柔,，友遍佞，損矣”,。
由此可見(jiàn)交友的重要性,。因此，今天我們提出以下“六個(gè)不要”的提醒,，希望大家能認(rèn)真執(zhí)行：
不要因?yàn)楹闷?、尋找刺激、追趕時(shí)髦,、擺脫煩惱等任何理由而吸毒,，不要相信吸毒能治病的謊言，不要結(jié)交有吸販毒品行為的人,，不要聽(tīng)信吸毒者的謊言,，不要隨便接受他人遞送的香煙、水果,、飲料等物品,，不要在吸毒場(chǎng)所內(nèi)停留。
希望全體同學(xué)慎重交友,，遠(yuǎn)離毒品,。祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成,！
初中生演講稿青春勵(lì)志篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我們的祖國(guó)擁有960萬(wàn)平方公里的土地，當(dāng)大興安嶺還是雪花飛舞的時(shí)候,，海南島上已是鮮花燦爛,。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,，創(chuàng)造了璀璨的華夏文明，古代的四大發(fā)明改變了世界,。萬(wàn)里長(zhǎng)城，秦始皇兵馬俑在科技發(fā)達(dá)的今天依然讓世人嘆為觀止,。然而,，她也曾因?yàn)橥砬逭能浫鯚o(wú)能而遭到西方列強(qiáng)的蹂躪。是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱,，灑熱血,，前仆后繼，不懈努力,，終于迎來(lái)了新中國(guó)的成立,，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放二十年的建設(shè)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，國(guó)力日益增強(qiáng),。
從許海峰在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上金牌零的突破到2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，從香港澳門(mén)的勝利回歸到神七航天員成功實(shí)現(xiàn)太空行走,，從13億國(guó)人眾志成城抗震救災(zāi)到中國(guó)核潛艇首次亮相,，都充分證明我國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力。
作為中學(xué)生的我,，會(huì)以百倍的努力學(xué)知識(shí),，學(xué)做人，學(xué)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，弘揚(yáng)偉大的民族精神,，銳意進(jìn)取,，爭(zhēng)取把愛(ài)國(guó)之志，變成報(bào)國(guó)之行,。
讓我們共同努力創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天吧,！
初中生演講稿青春勵(lì)志篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中秋節(jié),，又稱(chēng)為仲秋節(jié)和團(tuán)圓節(jié),。它是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，是人們祈盼家人幸福團(tuán)圓的節(jié)日,。
今天,，爸爸在家里炒好菜，拿上月餅,，爸爸,、媽媽和我一起回老家吃團(tuán)圓飯,。爺爺奶奶也準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。我們坐在餐桌前吃飯,，一家人其樂(lè)融融,。我端起果汁，和爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺奶奶身體健康,?！苯又职謰寢屢财饋?lái)給爺爺奶奶送上祝福。他們臉上洋溢著幸福的笑容,。我們吃飯完,，站在門(mén)口邊賞月邊吃月餅。月亮圓圓的像一個(gè)大玉盤(pán),。月餅香甜酥脆非常美味,，吃著吃著，爺爺問(wèn)：“你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我說(shuō)：“不知道,?！睜敔斦f(shuō)：“月餅始于元代，當(dāng)時(shí)為了擺脫痛苦不堪的生活,，朱元璋決定起義,。但是起義的消息無(wú)法傳到軍隊(duì)里。軍師劉伯溫想了一個(gè)辦法,，把寫(xiě)著‘八月十五起義’的紙條放在餅里,，送到軍隊(duì)中，士兵發(fā)現(xiàn)后紛紛起義,。起義取得了勝利,。為了紀(jì)念這次勝利，人們把這種餅稱(chēng)作月餅,。從此有了八月十五吃月餅的習(xí)俗,。”沒(méi)想到一個(gè)小小的月餅竟有這樣一段悠久的歷史,。
“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟?！痹谶@個(gè)團(tuán)圓的日子里,，我希望所有孩子都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
