演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

初中生演講稿青春勵(lì)志篇一

大家好!

中國(guó)綿遠(yuǎn)的歷史可以說(shuō)是一部文化史,。綿亙上千年，不曾間斷也不曾覆滅,，是一部厚重悠遠(yuǎn)的典籍,。

將它小心翼翼地翻開(kāi)，歷史的長(zhǎng)河就化作文字的涓涓細(xì)流,，匯進(jìn)我們的眼,，注入我們的心，讓現(xiàn)世的我們?cè)谄肺赌切╆P(guān)乎當(dāng)年幾代興衰成敗的詞句的時(shí)候,，對(duì)祖國(guó)浩瀚的過(guò)去產(chǎn)生無(wú)以復(fù)加的敬仰與膜拜,。

屈原的《離騷》從戰(zhàn)國(guó)巫覡的歌舞中流傳下來(lái)。唱的人不在了,，嘆的人不在了,，卻留下一顆不死的赤誠(chéng)之心還在鮮活的詩(shī)句中發(fā)出吟詠之聲。每讀到“既莫足與為美政兮,，吾將從彭咸之所居”一句,，就不能不感受到他胸中滿溢的無(wú)奈與悲憤，為他悲劇的一生喟嘆。

司馬遷的《史記》在宮刑的屈辱中寫(xiě)就,。被歷朝歷代盛贊不絕的巨著《史記》不僅僅是冰冷的史冊(cè),，它記錄翔實(shí)、文筆流暢,，對(duì)每個(gè)載入的人物均作出了中肯恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。宮刑之于司馬遷不啻是奇恥大辱，但他卻能忍辱負(fù)重,，留給后人被稱贊為“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的杰作，彪炳汗青,，讓祖國(guó)的歷史流芳于世,。

中國(guó)歷的文化巨作當(dāng)然不只是這些。多少年來(lái),，文人墨客積淀下來(lái)無(wú)數(shù)的文化遺產(chǎn),，以各種各樣的形式傳到今天，才讓我們能一睹這泱泱大國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),，讓我們體味這歷史的崇高,。從古至今，綿延不絕,。

沈括的《夢(mèng)溪筆談》在自然科學(xué)飛速發(fā)展的北宋,，是一個(gè)先鋒般的標(biāo)記，是一部包羅萬(wàn)象,、無(wú)所不及的著作,。沈括學(xué)識(shí)之淵博、見(jiàn)地之高妙,，令今人除了感嘆古人的聰敏善思,，更折服于祖先們創(chuàng)造、積累的卓越的文明,。

魯迅的《朝花夕拾》由小見(jiàn)大,，那么多針砭時(shí)弊的文字，句句如刀刃,，犀利,、無(wú)情、鋒銳,。那些看來(lái)平凡不過(guò)的故事中,，有關(guān)于過(guò)去溫馨記憶的描寫(xiě)，更多的卻是如上所述的批判之辭,，他心中對(duì)于陳腐制度的不滿與怨恨化作一腔愛(ài)國(guó)熱血,，在中國(guó)近代的文壇上奔流,。

如今，我們引以為傲的祖國(guó)開(kāi)始騰飛,，國(guó)富民強(qiáng),，正為開(kāi)辟屬于我們的美好世界而奮斗不息。上下五千年的文明歷史注定了祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,，我們當(dāng)然要為了繼續(xù)譜寫(xiě)這樣輝煌的歷史全力以赴,。

當(dāng)“嫦娥”一號(hào)飛向了令無(wú)數(shù)古人神往夢(mèng)回的悠悠廣寒，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)在歷史漫長(zhǎng)的北京燃起火樹(shù)銀花,，當(dāng)“三峽”水利工程落成于昔日乘奔御風(fēng)猶不可疾的長(zhǎng)江上游，我們不能忘懷書(shū)的廣博,、書(shū)的豐富,、書(shū)的深?yuàn)W和書(shū)的精彩。

若要謳歌我們古老而富有活力的祖國(guó),，不妨細(xì)細(xì)品味書(shū)香吧,，它會(huì)指明你的現(xiàn)在，傳給你華夏兒女生生不息的精神,，讓你由衷地贊嘆：“我們的祖國(guó)是如此偉大!”

初中生演講稿青春勵(lì)志篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。

邁進(jìn)寬寬的大門(mén),，就來(lái)到了校前廣場(chǎng),。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上,，八個(gè)氣派的綠色大字就呈此刻面前：志存高遠(yuǎn),，博學(xué)求新。它時(shí)刻提醒著我們,，要有遠(yuǎn)大的志向和廣博的知識(shí),。再看看校前廣場(chǎng)的兩側(cè)，各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹(shù),。樹(shù)葉翠綠,，猶如一頂頂撐開(kāi)的大傘。每到中秋前后,，金子般的小花綴滿枝頭,，學(xué)校就浸潤(rùn)在濃濃的花香之中。

穿過(guò)書(shū)聲朗朗的長(zhǎng)廊,，來(lái)到春意盎然的竹櫻園,。園子里，紫竹翠綠,，竹葉層層疊疊,，密不透風(fēng),。站在那里，我仿佛看到筍芽?jī)赫谂ν香@,。一陣微風(fēng)拂來(lái),，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲來(lái)為自我伴奏,。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移,，就進(jìn)入了樹(shù)的海洋，樟樹(shù),、楊梅樹(shù),、雪松、羅漢松……樹(shù)木遮天蔽日,，一絲絲陽(yáng)光從樹(shù)葉間如同無(wú)數(shù)把寶劍一般射了下來(lái),。大樹(shù)下，一顆顆“球球樹(shù)”被修剪得滾圓滾圓,，猶如一個(gè)個(gè)大皮球擺放著,。“球球樹(shù)”下,，綠綠的草坪上,，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會(huì)發(fā)出“咔嚓,，咔嚓”的響聲,。

繞過(guò)藤蔓交錯(cuò)的木廊，眼前一片明艷,，到了花的世界,。花兒白得如雪,、粉得如霞,、紅得如火，有白梅,、紫玉蘭,、臘梅……花兒們一朵挨著一朵，爭(zhēng)奇斗艷,，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間,。一陣微風(fēng)掠過(guò)，花瓣便紛紛落地,，就像下起了一場(chǎng)花瓣雨,。

離開(kāi)竹櫻園，來(lái)到了操場(chǎng),。站在操場(chǎng)上,，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場(chǎng),。那里是我們運(yùn)動(dòng)的地方，也是我們舉行跳蚤書(shū)市的地方,。在這兒,，留下了我們歡樂(lè)的回憶，留下了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的足跡,。

我愛(ài)我的學(xué)校，那里,，就像是一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。

初中生演講稿青春勵(lì)志篇三

感恩的心，感謝命運(yùn),，伴我一生讓我有勇氣作我自己,。”,，聽(tīng)著這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活,，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng),。

從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師,，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月,，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng),。人們都說(shuō),，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人,。而我認(rèn)為,，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登,，更像一位慈祥的母親,，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。

記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,，為了讓我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),，班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選,，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī),，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè)啊,。

在期中考試快即將來(lái)臨之際,，班主任每天第一個(gè)到校,，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法,。使我們爭(zhēng)分奪秒,，斗志激昂。后來(lái),，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。

老師,，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng),，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。

初中生演講稿青春勵(lì)志篇四

美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過(guò)一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：他們到一所小學(xué),，在一至六年級(jí)各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行 “預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展的測(cè)驗(yàn)”,，然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實(shí),，這個(gè)名單并不是根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果確定的,，而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師,，從而調(diào)動(dòng)了教師的期待心理,。8個(gè)月后，再次智能測(cè)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn),，名單上的學(xué)生的成績(jī)普遍提高,，教師也給了他們良好的品行評(píng)語(yǔ)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果,，人們把這種通過(guò)教師對(duì)學(xué)生心理的潛移默化的影響,，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”,。

所以我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：“你知道自己是什么嗎?--你是一個(gè)奇跡,。你是獨(dú)一無(wú)二的。過(guò)往的所有日子里,，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)像你這樣的人,。你的雙腿，你的雙手,，你靈巧的手指,，你的一舉一動(dòng)都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞,，米開(kāi)朗基羅,，或者貝多芬。你有成就一切的能力,。是的,，你是一個(gè)奇跡,。”

一個(gè)古老的希臘故事：有一位國(guó)王量了所有臣民的身高,，算出了一個(gè)人的平均身高,，然后請(qǐng)最有名的工匠做了一張最昂貴標(biāo)準(zhǔn)身高的“金床”。這張“金床”是用來(lái)專門(mén)招待貴客的,。不過(guò),，國(guó)王特別規(guī)定：客人必須適合這張床，如果人太高了,，那么就要切掉一些;反之,，就要派兩個(gè)精壯的大力士把客人拉長(zhǎng)。結(jié)果可想而知,。但國(guó)王不認(rèn)為是他的錯(cuò),，因?yàn)樗菓阎澜缟献詈玫囊鈭D做這件事的。

由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的,，不能因?yàn)閭€(gè)性差異不符合大眾眾標(biāo)準(zhǔn)而把人“切短”或者“拉長(zhǎng)”,，我們必須尊重個(gè)性發(fā)展。

戴維·布瑞納美國(guó)有名的喜劇演員,，他出身于一個(gè)貧窮但很和睦的家庭,。在中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他得到了一份難忘的禮物,。

“我的很多同學(xué)得到了新裝，有些富家子弟甚至得到了新的轎車(chē),?！彼貞浾f(shuō)，“當(dāng)我跑回家,，問(wèn)父親我可以得到什么禮物時(shí),，父親的手伸進(jìn)上衣口袋，取出一樣?xùn)|西,，輕輕地放到我手上——一枚硬幣!

父親對(duì)我說(shuō)：“用這枚硬幣買(mǎi)一張報(bào)紙,，一點(diǎn)不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄,，自己找一個(gè)工作,。到這個(gè)世界去闖一闖，它現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了,?！?/p>

“我一直以為這是父親同我開(kāi)的一個(gè)天大的玩笑。幾年后,，我去部隊(duì)服役,，當(dāng)我坐在散兵坑道認(rèn)真回首我的家庭和我的生活時(shí),，我才認(rèn)識(shí)到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過(guò)是轎車(chē)或者新裝,，但是父親給予我的卻是整個(gè)世界,。這是我得到的.最好的禮物?！?/p>

我們愛(ài)我們的孩子,，我們送給孩子的禮物應(yīng)該是有助于他開(kāi)啟世界之門(mén)的鑰匙，而不是籠子中的食物,。

“科教興國(guó),、以人為本”，這就是科學(xué)的,，可持續(xù)發(fā)展的教育觀!我們愛(ài)我們的孩子,，那就讓他們?cè)趶V闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱,、自由的享受藍(lán)天白云吧!我會(huì)對(duì)我一直所深受著的學(xué)生們說(shuō)：“我愛(ài)你們,，珍惜你們，尊重你們,，支持你們,，我期待著快樂(lè)著你們的快樂(lè)。因?yàn)?，你是?dú)一無(wú)二的,，你是一個(gè)奇跡”。

初中生演講稿青春勵(lì)志篇五

老師同學(xué)們：

大家好!

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職,。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù),。我自信在同學(xué)們的幫助下,，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力,，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。我認(rèn)為,，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán),，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選,，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名,。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手,。不過(guò),，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己,，起表率作用;其次,，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,，都能想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則,，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益,。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù),。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的,。首先,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，憑借這一優(yōu)勢(shì),，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,，互促互補(bǔ),，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，憑借這一優(yōu)勢(shì),，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促,，互相學(xué)習(xí),。

我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn),，這是好處,，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁,。但是,，我又對(duì)擺“官架子”看不慣,，和不來(lái)，因此,，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”,。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意,。我保證做到在任何時(shí)候,，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急”,。

也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō),，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,，那么他就沒(méi)有資格做任何事,，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里,，大部分是由于我的自信!當(dāng)然,，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的,。

我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶,，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”,，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪,、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!

請(qǐng)大家相信,，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到,、有條不紊，擔(dān)我職,、負(fù)我責(zé),，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為,，做到“德”,。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!

當(dāng)然,，我也知道,，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順,，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀,，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!

我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候,，我希望這一次發(fā)光的是我,，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù),，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,，我有能力做到的!

成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度,，能真正做好班長(zhǎng)的工作,。

我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō),。

人人都有志向,，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,，才能形成良好的校風(fēng),、校貌，才能使我們初一(10)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),，不斷地取得勝利,，從勝利一步步走向輝煌。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,，相信在大家的共同努力下,，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,，成為全校先進(jìn)班級(jí),。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票,，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，我們班的工作一定能搞得十分出色,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

初中生演講稿青春勵(lì)志篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓：

大家好!今天我演講的題目是《用愛(ài)心澆灌花朵用真情描繪人生》。

教師,，如此的平凡,，卻又讓太多的人向往!作為一個(gè)把教師當(dāng)成終身最幸福職業(yè)的我，和學(xué)生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事,。我愿在這個(gè)特殊的日子里,，與大家共享這份甜蜜，傳遞這別樣的幸福!

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，那是一個(gè)平凡的日子,。但對(duì)于一個(gè)剛剛親眼見(jiàn)到最疼愛(ài)自己的奶奶，在車(chē)禍中漸漸地閉上雙眼,，一步一步走向天堂的小姑娘來(lái)說(shuō),，該是怎樣痛苦的日子!看到嬌小的她，我想了那么多安慰的話語(yǔ),，卻總覺(jué)得是如此的蒼白無(wú)力!那些日子,，我小心翼翼地呵護(hù)著她、關(guān)注著她,。離開(kāi)奶奶的第一個(gè)生日到了!怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關(guān)愛(ài)?我絞盡腦汁,。到了頭一天的晚上，我熬到深夜,，精心為她制作了電子相冊(cè),，小時(shí)候的照片，漸漸長(zhǎng)大的照片,，表演拉丁舞時(shí)的照片……..,，每張照片的下面寫(xiě)上我的祝福。第二天,，當(dāng)我和她的媽媽一起走進(jìn)教室祝她生日快樂(lè)時(shí),，她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她!媽媽也含著淚祝福著女兒。同學(xué)們同樣含著淚祝她漂亮,、快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步……整間教室洋溢著愛(ài)與溫暖,。她臉上掛滿了笑容，那么甜蜜,，那么燦爛!也就是從那一天開(kāi)始,，教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個(gè)孩子的身上。我在享受著別樣的幸福和快樂(lè)的同時(shí),，更深切地體會(huì)到了教師的真正含義!

讓每個(gè)孩子都有發(fā)展,，是我不變的教育追求。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)往往是特長(zhǎng)生,，優(yōu)秀生的空間,，我卻讓班里兩個(gè)“頑皮大王”當(dāng)主角。我們一遍又一遍的排練,。功夫不負(fù)有心人,，他們的表演超越了自己!雖然我們的成績(jī)沒(méi)有了往年第一的光環(huán)，但他們挑戰(zhàn)了自己,，他們就是第一!一份考核成績(jī),、一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我必須選擇后者,。

孩子們喜歡我,，我就做他們喜歡的老師：貼心的家訪，請(qǐng)爸爸媽媽上課,，用愛(ài)心銀行存儲(chǔ)亮點(diǎn)……孩子們喜歡的,，我就喜歡，我就去做!這就是愛(ài)的傳遞,，這就是愛(ài)的演繹!

是呀,，用愛(ài)澆灌的花朵是那么的芬芳，用愛(ài)鋪設(shè)的陽(yáng)光是如此的溫情!用心譜寫(xiě)的詩(shī)篇,，才會(huì)雋永,、清新!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生演講稿青春勵(lì)志篇七

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

在廣闊的沙漠中，一棵樹(shù)站不起來(lái),，顯示出紀(jì)念碑的形象,。

巍峨的青山，千樹(shù)聳立,，連成一片的是雄偉的長(zhǎng)城,。

在長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上，所有的樹(shù)都豎起來(lái)了,，構(gòu)成了龍的榮耀,。

我們象征太多,，詮釋太多。但我相信,，我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉，也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐,。我們象征著希望和活力,。所以我們展現(xiàn)給別人的，應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代新青年的形象,，沒(méi)有褶皺,，臉上沒(méi)有污垢，禮貌謙遜,，散發(fā)著一種英氣,，朝氣，活力,，一個(gè)融入大自然的精靈的化身,。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是有硬度的,，正直和尊嚴(yán)是支撐人生硬度的骨頭,。死不如安，仰望天空不屈服于地面,，這一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,。李白的詩(shī)哦，我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,，而這些人永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉會(huì)讓那些沒(méi)有自尊的人感到羞恥嗎,？一個(gè)失去了自尊的人是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人，但作為時(shí)代的先鋒,，如果我們永遠(yuǎn)沉溺在黑暗中,，我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個(gè)頂天立地的好人，一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰,。答案不言而喻,。再荒涼的沙漠，矗立著紀(jì)念碑,，青山寂寞長(zhǎng)城環(huán)抱,，河水平靜，龍臥,。然而,，無(wú)論時(shí)代如何變化，我們的形象和榮耀都將保持不變,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

初中生演講稿青春勵(lì)志篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

盼啊,，盼啊,，中秋節(jié)悄悄地來(lái)臨。那天的夜晚,，像深藍(lán)色的舞臺(tái),，仿佛在等待月亮姑娘上臺(tái)表演。我等啊等,，還沒(méi)見(jiàn)到月亮姑娘,，我一轉(zhuǎn)身，月亮便升起了,。它實(shí)在太調(diào)皮了,，好像在和我玩捉迷藏。

我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上,，一邊吃月餅,，一邊仰望月亮。今天的月亮又大又圓,，發(fā)出的光雪亮雪亮的,，把深藍(lán)色的天空變成了淺藍(lán)色。我忽然看見(jiàn)了月亮上有兩個(gè)黑影,，我奇怪地問(wèn)奶奶：“月亮上為什么有黑影呢?”奶奶跟我說(shuō)：“月亮上的黑影是嫦娥和玉兔啊,。”接著奶奶又講起了嫦娥奔月的故事,。啊,，聽(tīng)了故事，我也好想飛到月亮上和嫦娥一起跳舞,，和玉兔一起玩耍啊,。

我深情地望著又大又圓的月亮。啊,，這月亮像玉盤(pán),，高高掛在天空，像月餅,，恨不得讓人咬上一口,。像明燈，仿佛在給回家的人照路……看著月亮,，我想了一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤(pán)?！?/p>

月亮仿佛聽(tīng)到了我們心愿,，把月光下撒大地,，地上被月光照耀著，到處一片銀燦燦的,，美麗極了,。月亮照在我家陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)也變成銀燦燦的,。我往月光下一站,，啊，我也好像變成仙人一樣了,。看,，我身上也有月亮的影子了,。月亮就像我的好朋友，我走到哪它就跟到哪,。

我愛(ài)這中秋節(jié),，更愛(ài)這輪皎潔的明月。

初中生演講稿青春勵(lì)志篇九

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

已經(jīng)邁入初中生活,，認(rèn)為最重要的事也跟小學(xué)不一樣了，而現(xiàn)階段最重要的事,，是什么呢?是親情?是友情?還是吃喝玩樂(lè)呢?不,、不、不,，都不是,，而是“學(xué)習(xí)”。

為什么是學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槟闳绻B小學(xué),、初中的功課都不及格,，那等你以后要升高中的問(wèn)題，是一大堆的呢!所以此刻“學(xué)習(xí)”,，都比堆積如山的金錢(qián)還來(lái)的重要許多,，而注重學(xué)習(xí)不嘴巴說(shuō)說(shuō)而已，要實(shí)際去做才行,。一位教師跟我們說(shuō)：“有一位學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐，每一次段考成績(jī)都是一百分,，他們不是天生就很有學(xué)問(wèn),，而是靠后天以點(diǎn)一滴的努力，而讓他們的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二,?！彼砸繉?shí)際的行動(dòng),，才能讓自我的成績(jī)能更提高，不要只出一張嘴,，在那里死背是沒(méi)有用的,，要讓自我當(dāng)一位有腳書(shū)櫥，而不是兩腳書(shū)櫥,。

想做卻做不到,，就代表你這個(gè)人沒(méi)有毅力和決心，想完成自我的目標(biāo),，就不能在中途半途而廢,，如果你在進(jìn)行目標(biāo)到了一半，你突然放棄,，那你前半段的努力還不是白費(fèi)了呢?根本就是在浪費(fèi)你自我的時(shí)間嘛,。想做就必須要確實(shí)的做好，但你也不能把自我逼的緊緊的,，讓自我的壓力太大,，影響上課精神，就變成反效果了,。而我的方法就是,，平常教師上課時(shí)必須要抄筆記，連教師口頭上補(bǔ)充的重點(diǎn)也要記下來(lái),，也不能死背,，要活用，也不能“參考”同學(xué)的,，就算對(duì)了拿了高分,，但那個(gè)分?jǐn)?shù)也不是你的，想請(qǐng)教別人是能夠的,，但不是用在“參考”那里,，也能夠多看課外讀物，增加課外知識(shí),，也對(duì)你寫(xiě)作很有幫忙,。

在初中這段生活中我要以學(xué)習(xí)為中心，不斷努力向上,、成績(jī)提高’,，這是我想完成的目標(biāo)，也是在現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事,。

初中生演講稿青春勵(lì)志篇十

禁毒是一直在談?wù)摰囊粋€(gè)話題,，但是還是有很多人以身試險(xiǎn)，他們碰毒品的理由大部分都是因?yàn)楹闷娑L試毒品。有關(guān)毒品方面的'教育可以說(shuō)是從小學(xué)一直持續(xù)到高中,、大學(xué)甚至更遠(yuǎn),，然而我們是否知道在我國(guó)吸毒人群中，35歲以下的青年所占的比例竟然高達(dá)77%,，而且他們初次吸毒平均年齡還不到20歲,，16歲以下的吸毒人數(shù)也是不在少數(shù)。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢,？同學(xué)們總會(huì)認(rèn)為毒品離我們很遠(yuǎn),，畢竟有關(guān)毒品的信息，我們大多可能都容易聽(tīng)過(guò)了就算了,，并沒(méi)有很強(qiáng)的戒備心,，再加上我們高中生的意志力相對(duì)薄弱，鑒別能力不強(qiáng)但模仿力強(qiáng),，這樣就容易把不良現(xiàn)象與行為當(dāng)成時(shí)髦追求或認(rèn)為是很酷的表現(xiàn),。

每當(dāng)寒暑假的時(shí)候，我們的身邊可能有一些同學(xué)會(huì)和初中同學(xué)敘舊,，這本無(wú)可厚非的,，但是有些同學(xué)卻把敘舊的地點(diǎn)定在了酒吧,、舞廳等一些娛樂(lè)性場(chǎng)所,，那些初中的舊友也很可能已經(jīng)是社會(huì)人員了，或者在學(xué)習(xí)環(huán)境比較差的某些高中里,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)抽煙喝酒也可能早已習(xí)以為常了,，此時(shí)，你若還沒(méi)有意識(shí)到,，甚至把他們的這些行為作為一種模仿對(duì)象的時(shí)候,，那么危險(xiǎn)正在向你逼近。

事實(shí)說(shuō)明,，其實(shí)毒品離我們并不遙遠(yuǎn),，社會(huì)上一些我們所謂的朋友，或是一些我們?cè)?jīng)的朋友,，也可能是那條引我們進(jìn)入深淵的黑蛇,。孔子有言曰：“益者之友,，損者之友,。友直，友諒,，友多聞,，益矣。友便僻，友善柔,，友遍佞,，損矣”。

由此可見(jiàn)交友的重要性,。因此,，今天我們提出以下“六個(gè)不要”的提醒，希望大家能認(rèn)真執(zhí)行：

不要因?yàn)楹闷?、尋找刺激,、追趕時(shí)髦、擺脫煩惱等任何理由而吸毒,，不要相信吸毒能治病的謊言,，不要結(jié)交有吸販毒品行為的人，不要聽(tīng)信吸毒者的謊言,，不要隨便接受他人遞送的香煙,、水果、飲料等物品,，不要在吸毒場(chǎng)所內(nèi)停留,。

希望全體同學(xué)慎重交友，遠(yuǎn)離毒品,。祝大家身體健康,，學(xué)業(yè)有成！

初中生演講稿青春勵(lì)志篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們的祖國(guó)擁有960萬(wàn)平方公里的土地,，當(dāng)大興安嶺還是雪花飛舞的時(shí)候，海南島上已是鮮花燦爛,。

中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,，創(chuàng)造了璀璨的華夏文明，古代的四大發(fā)明改變了世界,。萬(wàn)里長(zhǎng)城,，秦始皇兵馬俑在科技發(fā)達(dá)的今天依然讓世人嘆為觀止。然而,，她也曾因?yàn)橥砬逭能浫鯚o(wú)能而遭到西方列強(qiáng)的蹂躪,。是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血,，前仆后繼,，不懈努力，終于迎來(lái)了新中國(guó)的成立，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放二十年的建設(shè),，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，國(guó)力日益增強(qiáng)。

從許海峰在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上金牌零的突破到2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì),，從香港澳門(mén)的勝利回歸到神七航天員成功實(shí)現(xiàn)太空行走,，從13億國(guó)人眾志成城抗震救災(zāi)到中國(guó)核潛艇首次亮相，都充分證明我國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力,。

作為中學(xué)生的我,，會(huì)以百倍的努力學(xué)知識(shí)，學(xué)做人,，學(xué)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,，弘揚(yáng)偉大的民族精神,，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)取把愛(ài)國(guó)之志,，變成報(bào)國(guó)之行,。

讓我們共同努力創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天吧！

初中生演講稿青春勵(lì)志篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中秋節(jié),，又稱為仲秋節(jié)和團(tuán)圓節(jié)。它是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,，是人們祈盼家人幸福團(tuán)圓的節(jié)日,。

今天,，爸爸在家里炒好菜,，拿上月餅，爸爸,、媽媽和我一起回老家吃團(tuán)圓飯,。爺爺奶奶也準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。我們坐在餐桌前吃飯,，一家人其樂(lè)融融,。我端起果汁，和爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺奶奶身體健康,?！苯又职謰寢屢财饋?lái)給爺爺奶奶送上祝福。他們臉上洋溢著幸福的笑容,。我們吃飯完,，站在門(mén)口邊賞月邊吃月餅。月亮圓圓的像一個(gè)大玉盤(pán)。月餅香甜酥脆非常美味,，吃著吃著,，爺爺問(wèn)：“你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我說(shuō)：“不知道?！睜敔斦f(shuō)：“月餅始于元代,，當(dāng)時(shí)為了擺脫痛苦不堪的生活，朱元璋決定起義,。但是起義的消息無(wú)法傳到軍隊(duì)里,。軍師劉伯溫想了一個(gè)辦法，把寫(xiě)著‘八月十五起義’的紙條放在餅里,，送到軍隊(duì)中,，士兵發(fā)現(xiàn)后紛紛起義。起義取得了勝利,。為了紀(jì)念這次勝利,，人們把這種餅稱作月餅。從此有了八月十五吃月餅的習(xí)俗,?！睕](méi)想到一個(gè)小小的月餅竟有這樣一段悠久的歷史。

“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。”在這個(gè)團(tuán)圓的日子里,，我希望所有孩子都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié),。