在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇一

在聽過林院長,、于書記,、龔曉寬教授關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座報告，并觀看電影《錢學(xué)森》之后,，我感觸良多,，并開始反思自己對于科學(xué),、學(xué)術(shù)的態(tài)度,。近幾年來,我國的科研不端案例呈不斷上升趨勢,已經(jīng)成為嚴(yán)重的問題。受這種社會風(fēng)氣的影響,，在本該十分純潔的象牙塔中也出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題,，大量的本科生、研究生的畢業(yè)論文等存在著抄襲,、捏造等學(xué)術(shù)不端行為,。因此，對于我們剛剛進(jìn)入專業(yè)科研領(lǐng)域的研究生進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育非常必要,，也很迫切,。

作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范,，良好的學(xué)術(shù)道德，是營造研究生的良好學(xué)風(fēng),，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證,，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提,。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),，對弘揚(yáng)科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè),，凈化校園環(huán)境,、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，具有非常重要的意義,。

學(xué)習(xí)活動的開展,，特別是研究生的學(xué)習(xí)活動，不僅需要我們勤奮努力,，更加需要獨(dú)立思考的能力,，站在前人研究的基礎(chǔ)上,，通過自己的獨(dú)立思考，得到自己的結(jié)論,。如果缺少獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣,，我們將不可能獨(dú)立的進(jìn)行研究，只能在前人的理論中打轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)沒有突破和創(chuàng)新,。而在生活中缺乏獨(dú)立思考的能力也會帶來很多，比如缺少明辨是非的能力,，沒有主見,、人云亦云等等。在這個社會的節(jié)奏越來越快,，人們越來越浮躁的情況下,，我們作為新一代的大學(xué)生應(yīng)該有自己的堅守。不僅是對于社會現(xiàn)象有自己的見解,、自己的想法,，同時也應(yīng)該有自己的堅持，至少是對人性良善的堅守,、對人的尊重,，而不至于與社會某些不良的風(fēng)氣同流合污。我想,，這種堅守也是建立在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上的,，只有擁有自己的想法、見解,，才能夠選擇自己的堅持和信念,。

一位上，這樣就不愿意花費(fèi)更多的精力和時間來鉆研,，來探索,。因此，我們需要永遠(yuǎn)保持著對真理謙卑的態(tài)度,，不斷的探索,，不斷的追求。

我們要在深入認(rèn)識學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求以及行業(yè)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，秉承誠信的品質(zhì),，不斷地求實(shí)創(chuàng)新。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是當(dāng)代社會的基本精神,。在學(xué)術(shù)研究中，誠信最主要體現(xiàn)在對學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上,。當(dāng)前,，我國經(jīng)濟(jì)迅速增長,，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果,，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升,。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過程中不尊重他人成果和知識產(chǎn)權(quán),，或在研究時急功近利,，研究成果無法反映客觀事實(shí)等情況時有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒,，在學(xué)習(xí)和科研過程中嚴(yán)格要求自己,，以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥,，做一名合格的研究者,。

研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，未來也會有人繼續(xù)深造或者進(jìn)入高?；蚋鞣N研究機(jī)構(gòu)從事科研工作,，因此,，提高學(xué)術(shù)道德水平,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面,，對于個人來說,，學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度,，對學(xué)術(shù)道德的輕視,，將使研究者的科研工作步入歧途，無法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果,。另一方面,，對于國家來說，研究者的科研工作直接代表著一個國家的科研水平,，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范,，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人,，只有從在校時期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高,，才能保證個人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。

作為研究生,，我們要重操守,、重品行、重修養(yǎng),，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),，勇于探索、不斷創(chuàng)新,。要誠信,、平等待人、正確認(rèn)識自身,、不妒忌,，扎實(shí)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，艱苦奮斗,、實(shí)事求是。要勇于創(chuàng)新,、把握前沿,、注重實(shí)踐，把握機(jī)遇,，爭取為國家和民族做貢獻(xiàn),。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻(xiàn)要經(jīng)典,，研究過程中要勇于攻關(guān),、取得成果后要擴(kuò)大戰(zhàn)果，撰寫論文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,?？茖W(xué)是可傳播可證偽的，而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新,。因此在學(xué)術(shù)研究過程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，力求不斷提出新的觀點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端,。

我們要尊重科學(xué)事實(shí),，踐行學(xué)術(shù)道德。堅持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),，誠實(shí)做人,。自覺維護(hù),。

學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù),，堅決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為,。在科研,、論文過程中要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲,、剽竊他人作品,，正確對待學(xué)術(shù)研究中的名與利；反對在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù),、弄虛作假,，以實(shí)際行動端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅持實(shí)事求是,，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),，遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，建立良好的時間觀念,、自控能力，努力拼搏,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，用實(shí)際行動共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，維護(hù)學(xué)術(shù)精神,。堅持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，忠于真理,、探求真知,，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)精神,，反對投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為,，要爭做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇二

學(xué)風(fēng)是指一個學(xué)校在實(shí)施教育教學(xué)活動中,，培養(yǎng)和形成的一種良好,、積極的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)尚。對于大學(xué)生來說,，學(xué)風(fēng)的建設(shè)不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是每個學(xué)生應(yīng)該積極參與和貢獻(xiàn)的事情。近年來,，作為一名大學(xué)生,，我深有體會地參與了學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)，積累了一些心得和體會,。

首先,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力是建設(shè)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，在大學(xué)里面,，我們要改變過去在中學(xué)階段對于上課認(rèn)真聽講,，記筆記就可以了的態(tài)度。大學(xué)的學(xué)習(xí)需要更多的自主和主動,，要有自己的學(xué)習(xí)方法和計劃,。不要一味地依賴?yán)蠋煹闹v解和復(fù)習(xí)資料，要主動尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，參考各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和書籍,，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。同時,，要合理安排時間,，避免拖延癥的出現(xiàn)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，設(shè)定學(xué)習(xí)計劃,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，才能在建設(shè)學(xué)風(fēng)的過程中起到關(guān)鍵的作用,。

其次,，合理分配精力和注意力是建設(shè)學(xué)風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,，會有大量的課程,、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐等等需要我們?nèi)⑴c,。而我們的精力是有限的,，不能把所有的時間都放在一個方面。應(yīng)該根據(jù)自身的興趣和專業(yè)特長,，選擇自己真正感興趣并且能夠順利完成的活動,。同時，在學(xué)習(xí)上也要合理地分配時間和注意力,。不能因?yàn)閰⑴c太多的活動而耽誤了學(xué)業(yè),，也不能單純地將所有精力都集中在學(xué)習(xí)上。適當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài),，合理分配精力和注意力,，才能更好地建設(shè)學(xué)風(fēng)。

此外,，與人為善,，與同學(xué)互助合作也是建設(shè)學(xué)風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。在大學(xué)里面,，我們與不同背景和興趣的同學(xué)們相處,，要互相尊重和理解。在學(xué)習(xí)上，可以互相討論,，共同進(jìn)步,；在生活上，可以互相關(guān)心,，共同成長,。互相幫助同學(xué),，不僅能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的形成,，還能夠提升人際交往的能力。而且,，合作與競爭并不矛盾,，在有競爭的環(huán)境中，與同學(xué)互助合作不僅能夠達(dá)到互利共贏的效果,，也能夠激發(fā)出更多的學(xué)習(xí)動力,。與人為善，與同學(xué)互助合作,，才能夠真正地推動學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

最后，要將專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去也是建設(shè)學(xué)風(fēng)的重要環(huán)節(jié),。大學(xué)學(xué)習(xí)的目的不僅僅是掌握一些理論知識,，更重要的是將這些知識應(yīng)用到實(shí)際問題中去。在實(shí)踐中,，才能夠真正地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，并且找到自己學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo),。所以,，我們應(yīng)該積極參與到一些實(shí)踐性的活動中去，例如實(shí)習(xí),、社會實(shí)踐等等,。通過參與實(shí)踐，不斷提升自己的技能和能力,，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，才能夠更好地建設(shè)學(xué)風(fēng),。

總之,，建設(shè)學(xué)風(fēng)不僅是學(xué)校的工作，更是每個學(xué)生應(yīng)該積極參與的事情,。通過培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,，合理分配精力和注意力，與人為善，與同學(xué)互助合作,，將專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,，才能夠真正地推動學(xué)風(fēng)的建設(shè)。而這些都需要我們在大學(xué)的生活中不斷地努力和實(shí)踐,，用行動去踐行,。只有我們每個人都積極參與，才能夠真正營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)好學(xué)風(fēng),。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇三

“道德”一詞可追溯至我國古代思想家老子《道德經(jīng)》一書。道德往往代表著社會的正面價值取向,，起判斷行為正當(dāng)與否的作用,。科學(xué)道德是社會道德在科學(xué)技術(shù)活動中的表現(xiàn),，主要是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范,、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動時的價值追求和理想人格,，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個人與個人,、個人與集體、個人與社會之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則或規(guī)范之中,。

“學(xué)風(fēng)”一詞,，最早源于《禮記·中庸》。學(xué)風(fēng)在《現(xiàn)在漢語詞典中》中的解釋是：“學(xué)校的,、學(xué)術(shù)界的或者一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣,。”當(dāng)今社會,，學(xué)風(fēng)一般指個體或者群體在學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習(xí)的精神風(fēng)尚和思想態(tài)度,，包括治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度,、治學(xué)風(fēng)氣,、治學(xué)原則等。在科研領(lǐng)域,，學(xué)風(fēng)包含兩層含義,，一是指科技工作者的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度,、治學(xué)原則,；二是指科技工作者的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是其在科技活動過程中所表現(xiàn)的出來的精神風(fēng)貌,。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是指科技工作者在科研規(guī)范,，行為準(zhǔn)則,、治學(xué)精神，治學(xué)態(tài)度,、治學(xué)風(fēng)氣治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象,。

不當(dāng)行為，對科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認(rèn)識,，認(rèn)識到做一名合格的科技工作者要有誠信的科研品行,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、遵循和掌握嚴(yán)格的科學(xué)方法,、要有責(zé)任意識,、要具備豐厚的人文素養(yǎng)。

目前學(xué)術(shù)界仍存在有科研不端或不當(dāng)行為,，從表現(xiàn)形式看,，世界主要國家的學(xué)術(shù)界傾向于嚴(yán)格界定三類科研不端行為：杜撰、篡改,、剽竊,。科研不當(dāng)行為主要可以分為五種類型：數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用,，違反科學(xué)規(guī)則,，不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系，不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系,，基于產(chǎn)出壓力的不當(dāng)科研,。科研不端或不當(dāng)行為造成了學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費(fèi),；破壞正常的學(xué)術(shù)秩序,，扼殺創(chuàng)新活力；違背科學(xué)精神,，貽誤人才培養(yǎng),；損毀學(xué)術(shù)界和知識分子的社會公信力；加劇社會腐敗的蔓延,。在加強(qiáng)制度建設(shè),，加大對不端行為懲處力度的同時，需要在科技界大力提倡道德自覺意識,、加強(qiáng)輿論的引導(dǎo),。

學(xué)術(shù)風(fēng)氣不僅關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新，而且關(guān)系到整個社會的風(fēng)氣,、整個民族的精神狀態(tài),。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會生產(chǎn)思想和理論，而且為社會提供理想和信念,。不良的學(xué)風(fēng)不僅損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象,，而且會影響公眾對價值理想和價值導(dǎo)向的認(rèn)同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風(fēng)氣,。研究生學(xué)術(shù)誠信的缺乏危害程度非常大,，當(dāng)前研究生學(xué)術(shù)誠信缺乏的原因既有社會歷史的客觀原因，也有個人主觀因素的影響,。研究生學(xué)術(shù)誠信建構(gòu)的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設(shè)健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學(xué)術(shù)評價制度,；從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì),。

我們研究生作為高等教育最高層次培養(yǎng)人才,，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,、建立誠信的學(xué)術(shù)機(jī)制,、培養(yǎng)自覺的學(xué)術(shù)意識以及提升高校學(xué)術(shù)層次等方面肩負(fù)著歷史的重任，理應(yīng)成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者,。今日研究生,，明日之學(xué)者。作為河南大學(xué)研究生,，杜絕“學(xué)術(shù)腐敗”,、摒棄“學(xué)術(shù)造假”是我們義不容辭的責(zé)任，更是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的明確要求,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一,、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，做一個有理想、有作為,、與時俱進(jìn)的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。

二、堅持真理,、尊重科學(xué),、勤奮學(xué)習(xí)、誠信科研,，拒絕做有損個人名譽(yù),、學(xué)校聲譽(yù)和學(xué)術(shù)道德的行為。

三,、弘揚(yáng)勇于探索,、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。以創(chuàng)新為己任,，求真務(wù)實(shí),、精益求精,，自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響。

四,、爭做遵守學(xué)術(shù)道德,，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的先行者。大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)監(jiān)督,、積極開展不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)間的自由討論,，營造百花齊放、百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍,。

五,、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，防止學(xué)術(shù)浮躁,，注重論文質(zhì)量,，不抄襲、不剽竊,，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神和卓越的創(chuàng)新能力,。

劣學(xué)術(shù)宣戰(zhàn)。做學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的推進(jìn)者,，為構(gòu)筑河南大學(xué)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇四

新學(xué)風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前教育改革的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我校在過去的一年中,，積極開展了新學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，通過一系列的措施和實(shí)踐,，取得了初步成效,。在這個過程中，我深受啟發(fā),，對新學(xué)風(fēng)建設(shè)有了更深的認(rèn)識和感悟,。

第二段：改變學(xué)習(xí)態(tài)度。

新學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是改變學(xué)習(xí)態(tài)度,。過去,，我們?nèi)菀鬃非蟪煽儯活欀烙浻脖?，只重視?yīng)試能力,，而忽略了學(xué)習(xí)的真正目的。而現(xiàn)在,，我們鼓勵探究精神和自主學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。我發(fā)現(xiàn),，只有真正對學(xué)習(xí)充滿興趣,，才能發(fā)揮自己的潛力,，更好地獲取知識。

第三段：加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),。

新學(xué)風(fēng)建設(shè)還推崇合作學(xué)習(xí)的理念,。合作學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解和消化知識,。在合作中,，我們可以相互討論、交流思想,，取長補(bǔ)短,，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識,。通過與同學(xué)們的共同努力,，我意識到集體的力量是無比強(qiáng)大的。

第四段：注重實(shí)踐操作,。

新學(xué)風(fēng)建設(shè)在課程設(shè)計上更加注重實(shí)踐操作,。過去，我們的學(xué)習(xí)很多都停留在理論層面,，對實(shí)踐操作缺乏更深入的了解,。而現(xiàn)在，我們的課程增加了大量的實(shí)踐環(huán)節(jié),，通過實(shí)際操作去感受和體驗(yàn)知識的運(yùn)用,。這樣的學(xué)習(xí)方式更加貼近生活，更有助于我們將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中,。

第五段：全面素質(zhì)的提升,。

新學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。傳統(tǒng)教育注重知識的灌輸,，而忽略了學(xué)生的思維能力,、人際交往能力等方面的培養(yǎng)。而現(xiàn)在,，我們學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，教師們更關(guān)注學(xué)生的身心健康，鼓勵學(xué)生參與各類活動,。通過不同的實(shí)踐和社交經(jīng)驗(yàn),，我們的綜合素質(zhì)得到了很大的提升。

結(jié)尾段：總結(jié)感悟,。

在新學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求成績，更是為了提升自己的素質(zhì)和能力,。通過改變學(xué)習(xí)態(tài)度,、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),、注重實(shí)踐操作以及全面素質(zhì)的提升，我不僅在學(xué)習(xí)上獲得了更多的收獲,，也發(fā)現(xiàn)了更多的樂趣,。新學(xué)風(fēng)建設(shè)的道路雖然艱辛，但它給我們帶來了真實(shí)而全面的成長,，我相信,，只要我們堅定信念，付出努力,，一定能夠走得更遠(yuǎn),。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇五

為全面貫徹落實(shí)我校學(xué)生處《關(guān)于深入開展“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升文明素養(yǎng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的通知》,，配合學(xué)校做好學(xué)風(fēng)建設(shè)月的相關(guān)工作,，我班于11月份開展了有親學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)工作，并在班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè),，以及全面管理。

我班是一個由多個專業(yè),、兩個學(xué)習(xí)類種組成的班級,，人數(shù)為59人。求真務(wù)實(shí),，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)一直是我們自考3班成員學(xué)習(xí),，做事的一條準(zhǔn)則。課上學(xué)生專心聽講,，課下學(xué)生及時完成作業(yè),，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識，為進(jìn)步全面貫徹落實(shí)并深入開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng),，提升文明素養(yǎng)”,，在班級我們召開了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”為的主題班會,。

本次班會大體流程：

1.班委認(rèn)真清點(diǎn)本班到場人數(shù),，確保全班同學(xué)參加。

2.由班長論述學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,。

3.由班委宣讀“學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起”的倡議書，讓各位同學(xué)能夠更好的明白此次活動的重要性,。

4.讓班級取得優(yōu)異成績的同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，幫助其他同學(xué)找到更合適自己的學(xué)習(xí)方法。

5.由同學(xué)自由對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)提出良好的建議,，更有針對性的去整頓我班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。

6.班主任做詳細(xì)的班會總結(jié)，找出其薄落環(huán)節(jié),，提出整改措施,，使我班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在此基礎(chǔ)上,，我班還制定了相對應(yīng)的班規(guī),，并針對個別同學(xué)展開交流。我們還以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的黑板報,，來宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,。

一種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，一種習(xí)慣的養(yǎng)成,，一種素質(zhì)的培養(yǎng)，都是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一種自我修養(yǎng)教育,。

在此次活動中,，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右,，晚自修到課率在86%左右,，比之前都有提高。現(xiàn)在學(xué)生都按時上課,，在課堂上認(rèn)真聽講,，下課自主復(fù)習(xí)完成相關(guān)作業(yè)。按時上晚自修,。早上留寢現(xiàn)象更為減少,。

在本次為期一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班堅持工作落實(shí)到實(shí)處,，從細(xì)節(jié)上,，習(xí)慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念,，創(chuàng)出一個良好的班級學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，為促使學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園作出的貢獻(xiàn),。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè),，我院召開全院教職員工整頓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動會議，通過這次會議,，使我深刻的認(rèn)識到這次學(xué)院組織的“,、學(xué)風(fēng)”建設(shè)整頓活動的重要性和必要性。在會議中強(qiáng)調(diào)了“學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強(qiáng)基、重在建設(shè)的客觀要求,，是學(xué)院求生存,、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌,、樹信譽(yù)的重要基礎(chǔ),，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義,。擁有良好的學(xué)風(fēng),，是學(xué)院持續(xù)、快速,、健康發(fā)展的重要支柱,。好的風(fēng)氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效形成,、需要蔚然成風(fēng),，并長期堅持。通過“學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動,，使我們有了明確的目標(biāo),，有了強(qiáng)勁的動力。為推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)”建設(shè),，營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境,，為推動學(xué)院建設(shè)發(fā)展奉獻(xiàn)心力。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為整頓“學(xué)風(fēng)”活動要把握好的幾個問題如下：

（一）正確把握好整頓“學(xué)風(fēng)”活動的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),。這次整頓“學(xué)風(fēng)”活動,，是在學(xué)院開展的一次涉及范圍較廣、人員較多,、規(guī)模較大的集中教育和整頓風(fēng)氣活動,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)活動非常重視，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出了明確,、具體的要求,。這次活動的指導(dǎo)思想是：確立廣大師生員工為“學(xué)風(fēng)”建設(shè)主體，抓住整頓師風(fēng),、強(qiáng)化師德教育這個重點(diǎn),，明確提高學(xué)院管理水平和教育質(zhì)量這個歸宿點(diǎn)。這次活動的目標(biāo)是：著力規(guī)范教職員工和學(xué)生的行為,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理,，使全院形成有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的育人風(fēng)氣,，尊師重教的良好風(fēng)尚,。

（二）這次活動根本目的是為了推動學(xué)院管理，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展,?；顒拥某尚б惨酶黜?xiàng)工作和發(fā)展成果來檢驗(yàn)。因此整個活動要結(jié)合個人教學(xué)工作,，不能脫離教學(xué)工作孤立地開展活動,，也不能借口教學(xué)工作忙而對活動漠不關(guān)心。要把整頓“學(xué)風(fēng)”活動同推動當(dāng)前各項(xiàng)工作尤其是教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，真正做到兩不誤,，兩促進(jìn)，雙豐收,。

（三）要明確教育對象,。要以教師為重點(diǎn)教育對象，通過整頓師風(fēng),，帶動學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn),，推進(jìn)學(xué)院建設(shè)。查找問題要針對自己工作和學(xué)習(xí)實(shí)際,，切忌虛而空,。

（四）要解決突出問題。開展整頓“學(xué)風(fēng)”活動的全部價值和意義在于解決問題,。是否解決了師生員工和學(xué)院中存在的突出問題，是否提高學(xué)院管理和教學(xué)水平,，是否讓家長,、社會滿意，是證明我們這次活動是否有成效的一個重要指標(biāo),，也是能否實(shí)現(xiàn)整頓活動目標(biāo)要求的關(guān)鍵,。因此不管是學(xué)院教師，還是學(xué)生個人,，要堅持有什么問題就解決什么問題,，什么問題突出就著重解決什么問題。同時要注意邊整改邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在建章立制上下功夫,，努力建立健全“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)的長效機(jī)制,。

總之,，通過這次“學(xué)風(fēng)“建設(shè)會議的學(xué)習(xí)，我看到了自身的不足,、找出了存在的原因,，決心在以后的工作中針對存在的問題真抓、實(shí)干、做好本職,、再創(chuàng)亮點(diǎn),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),。長期以來,，我院對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動高度重視，狠抓實(shí)效,，切實(shí)做到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，我院黨委高度重視,，精心籌劃,，制定方案，開拓創(chuàng)新,，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實(shí)處,。通過一個月的工作，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項(xiàng)日程工作活動安排,，同時為了落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化管理職能，我院出臺了一系列相關(guān)政策,。并在實(shí)施中取得了一定的成效,。

良好的課堂氛圍是建立良好學(xué)風(fēng)的前提，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部長期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀(jì)律,，杜絕學(xué)生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象,。

具體措施為：

1、由學(xué)生會學(xué)習(xí)部根據(jù)課程安排,，制定學(xué)習(xí)部干事課堂考勤抽查安排表,，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀(jì)律進(jìn)行隨機(jī)抽查。

2,、為讓院分團(tuán)委及學(xué)生會委員更加了解學(xué)院課堂情況,，學(xué)習(xí)部還制定院分團(tuán)委及學(xué)生會委員課堂考勤安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀(jì)律進(jìn)行隨機(jī)抽查,。

3,、學(xué)習(xí)部將每周結(jié)果匯總，于次周星期一交至黨委彭書記處,，并公示,。

4、凡缺勤者給予院內(nèi)通報批評,，缺勤情況,，呈報學(xué)院,，根據(jù)相關(guān)文件給予處理。遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,、上課紀(jì)律較差者,，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)討論給予處理。

本辦法自實(shí)施以來,，對營造課堂氛圍,、提高學(xué)生自律意識發(fā)揮著積極的作用，絕大部分班級出勤率均為100%,，課堂紀(jì)律良好,，認(rèn)課老師滿意度較高。

在已取得成果上,，我院學(xué)生分會將繼續(xù)加強(qiáng)對課堂紀(jì)律,、出勤情況的監(jiān)督機(jī)制。除開展常規(guī)抽查外,，我院學(xué)生分會加大了晚檢力度,，將我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)引向規(guī)范化、制度化,。

良好的寢室環(huán)境是廣大我院學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)觀的前提,，我院學(xué)生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生，引導(dǎo)我院學(xué)生真正意義上把寢室當(dāng)家,，做到寢室衛(wèi)生,、人人有責(zé)。

具體措施為：

1,、由學(xué)生會生活部精心部署安排,，在維持原有星期二、星期四下午定時檢查的基礎(chǔ)上加入了抽查檢查,。

2、將相關(guān)檢查結(jié)果報學(xué)生會留底并在學(xué)生會委員會與班長書記會上公示,。

3,、凡在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，表現(xiàn)差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應(yīng)的扣分警告,。

為了讓廣大同學(xué)有個好的精神狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,，我院學(xué)生會紀(jì)保部加大了早檢力度，針對部分睡懶覺的同學(xué)加大了思想教育,，更規(guī)范的督促其參與早檢,。學(xué)生分會三檢部門也加大了晚檢的力度，主要是督促學(xué)生在晚上加強(qiáng)學(xué)習(xí),，杜絕上網(wǎng)聊天及玩游戲等一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動,。

以上工作的開展在完善我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時,，也讓我們清楚的認(rèn)識到了其中所存在的問題。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期切艱巨的任務(wù),，需要我們沒一個人的共同努力,，在今后的工作中，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方法,，去其糟粕,，爭創(chuàng)先進(jìn)。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇七

第一段：引言（150字）,。

學(xué)風(fēng)作為一個學(xué)校的重要特征之一,，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。作為一名教師,，多年的教學(xué)生涯讓我深刻認(rèn)識到建設(shè)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的重要性,。通過多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我獲得了一些心得體會,。在我所工作的學(xué)校,，我們注重培養(yǎng)思想品德良好、學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的學(xué)生,。在這篇文章中,，我將分享我在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中所領(lǐng)悟到的心得體會。

第二段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力（250字）,。

學(xué)習(xí)的動力是學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心,。我發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力非常重要,。為此,，我嘗試用多種方法啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常利用故事,、實(shí)例等形式,，告訴學(xué)生知識的重要性和應(yīng)用場景，讓他們看到學(xué)習(xí)的意義,。我還鼓勵學(xué)生互相競爭,，激發(fā)他們的求知欲望。通過這些方式,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性逐漸提高,，學(xué)風(fēng)也有了很大的改觀。

第三段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（250字）,。

相比于短暫的激發(fā),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠更穩(wěn)定地推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為教師,，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。我鼓勵學(xué)生每天定時復(fù)習(xí),，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)規(guī)律。同時,，我也注重教育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，讓他們知道如何高效地學(xué)習(xí)。通過不斷的潛移默化,，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)因此逐步優(yōu)化。

第四段：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍（250字）,。

良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件之一,。在我所工作的學(xué)校，我們注重創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我鼓勵學(xué)生主動思考,，提出問題，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,。我也積極組織學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)競賽和科技創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。此外,，學(xué)校還注重激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，培養(yǎng)他們的合作意識和集體榮譽(yù)感。正是這些舉措,，使學(xué)校的學(xué)風(fēng)變得更加濃厚,。

第五段：教師的身心投入是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基石（300字）。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,，教師的身心投入起著至關(guān)重要的作用,。作為一名教師，我時刻保持著積極向上的精神狀態(tài),，為學(xué)生樹立了榜樣,。我樂于與學(xué)生互動，了解他們的需求與困惑,，給予他們精神上的支持和鼓勵,。我還積極參與學(xué)校學(xué)科建設(shè)和培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)水平,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。正是教師的身心投入,，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)工作能夠不斷邁上新的臺階,。

總結(jié)（200字）。

通過多年的學(xué)校工作,，我深刻地認(rèn)識到優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教師的身心投入等多個方面入手,。只有通過不斷的思考和實(shí)踐,，學(xué)校才能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多的人才,。學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度,，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。同時,，教師也應(yīng)該不斷反思教育教學(xué)方法,，提升自身素質(zhì)，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的表率,。通過共同的努力,，我們相信學(xué)校的學(xué)風(fēng)必將更加優(yōu)秀，學(xué)生的發(fā)展也必將更加出色,。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇八

近年來,，黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)工作在黨的基層組織中快速發(fā)展，成為改進(jìn)作風(fēng),、推動黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,。作為一名黨員，我經(jīng)歷了一段時間的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，積累了一些心得體會,。下面我將結(jié)合自身實(shí)踐，從關(guān)注學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、弘揚(yáng)實(shí)踐探索精神和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法五個方面,，談?wù)勎覍h員學(xué)風(fēng)建設(shè)的體會,。

首先，我們黨員要重視學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),。黨的黨章是黨的根本大法,，是黨員必學(xué)的基本素養(yǎng)。我認(rèn)為，要做到學(xué)以致用,，必須首先了解黨章黨規(guī)的內(nèi)容和要求。黨章中明確規(guī)定了黨員的權(quán)利和義務(wù),，我們要深入學(xué)習(xí),，不斷提升自身素質(zhì)，做到“知其然,，知其所以然”,。

其次,，政治理論學(xué)習(xí)對于黨員來說至關(guān)重要。政治理論學(xué)習(xí)是深化思想理論武裝的重要內(nèi)容,，也是切實(shí)加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論的途徑,。我認(rèn)為，政治理論學(xué)習(xí)不僅要關(guān)注基本理論知識的掌握,，更要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,。只有把學(xué)習(xí)的知識用于指導(dǎo)實(shí)際工作，才能夠更好地服務(wù)黨和人民,。

再次,，我們黨員要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵所在,。我認(rèn)為,，黨員學(xué)習(xí)需要堅持終身學(xué)習(xí)的理念，在日常工作中關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)步,，有意識地完善自己的知識體系和技能水平,。同時，要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，虛心學(xué)習(xí),，敢于向他人請教，并且注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果的提升,。

此外,，我們黨員要始終弘揚(yáng)實(shí)踐探索精神。實(shí)踐探索是黨員學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，只有通過實(shí)踐才能不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗(yàn),。我認(rèn)為，黨員要積極參與各種實(shí)踐活動,，勇于擔(dān)當(dāng),，發(fā)揮自己的專業(yè)特長和優(yōu)勢，通過實(shí)際工作中的實(shí)踐,，不斷提升自己的能力和水平,。

最后，我們黨員應(yīng)不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,。隨著科技的發(fā)展,，新的學(xué)習(xí)方式和方法層出不窮。我認(rèn)為,，黨員要學(xué)會利用多種學(xué)習(xí)資源,，提高學(xué)習(xí)效率。可以通過閱讀,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、開展小組討論等方式,，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)面,，增加學(xué)習(xí)的深度和廣度。同時,，要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,。

綜上所述,，黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨員隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名黨員,，我深切體會到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,。通過關(guān)注黨章黨規(guī)、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、弘揚(yáng)實(shí)踐探索精神和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，我相信黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會越來越好,，我們的黨員隊(duì)伍也會更加強(qiáng)大,。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇九

通過本此次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，我得到了深刻反思,，面對會議中提及的一些不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象,，反觀自身尚有諸如此類的惡習(xí)頑疾。所以我謹(jǐn)針對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極作用以及建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的必要性,、緊迫性來發(fā)表個人見解,。

大學(xué)時光是一個人人生中最重要、最寶貴的一段經(jīng)歷,，大學(xué)的環(huán)境輕松,、愉快、自由,，她是自由探索知識的海洋,，是無盡想象未來的新天地，更是一個人鍛煉能力,、增長才干的絕佳舞臺,。就我個人而言，大學(xué)應(yīng)該是思想自由馳騁的遼闊疆域,，每一個大學(xué)生都在浩瀚的自由空間中,，運(yùn)用智慧的思想迎接生命的挑戰(zhàn)，碰撞出激昂的青春焰火，但是大學(xué)的自由卻應(yīng)源于每一位大學(xué)學(xué)子的嚴(yán)格自律與自強(qiáng),，而衡量大學(xué)生們是否真正做到了自律與自強(qiáng)的標(biāo)桿就是在他們的群體中是否普遍存在優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。說到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)到底是什么?無論是古希臘的至理名言“知識即美德”,，還是我國傳統(tǒng)觀念“知書而達(dá)禮”,，都說明了學(xué)風(fēng)與人的成長息息相關(guān)。學(xué)風(fēng),，是嚴(yán)謹(jǐn)于經(jīng)緯之上的格物致知之風(fēng),，是浩蕩于天地之間的治學(xué)明知之風(fēng)，更是坦蕩于萬物之中的樹人立德之風(fēng),。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個大學(xué)的立校之基,、興校之本，不斷奮進(jìn),、努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是對每一位大學(xué)生勇于踐行“生命不息,，奮斗不止”的人生信條的最好見證。

學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí),、求知為天職,。作為學(xué)生，空談理想報國之志尚早,，唯有腳踏實(shí)地不懈學(xué)習(xí),、不斷奮進(jìn)才能真正地開闊我們的視野，豐富我們的生存經(jīng)驗(yàn),，只有不斷地學(xué)習(xí)才能讓一個人真正的強(qiáng)大到堅不可摧,。學(xué)習(xí)作為一種助人成長的事物，凡事物必有其兩面性,，有優(yōu)及劣,，同樣的在一個人的學(xué)習(xí)成長過程中，難免誤入歧途,，犯下錯誤,，錯誤不在大小，但也許它將成為你一生的遺憾,，是揮之不去的陰暗一面,。人們常說大學(xué)可以犯錯，但一定要知錯就改,，這句話反映的就是大學(xué)之大的意義在于她的包容,。大學(xué)是一個人最美的舞臺，同時也是留給一個人最好的改錯之境,。個人的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與學(xué)風(fēng)進(jìn)步是體現(xiàn)一個人是否樂于進(jìn)步,、是否敢于痛改前非的最佳衡量,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)并非一朝一夕，求學(xué)之路也并非坦途,，為了實(shí)現(xiàn)“以夢為馬,，不負(fù)韶華”的青春夢想，要的就是在大學(xué)期間中努力學(xué)習(xí),，狠抓基礎(chǔ),，珍惜時間，這樣才可以做一名合格的大學(xué)生,。因而作為一名班級干部，必須時刻保持自律,、自覺意識,，為了更好地參與學(xué)院和學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為了更好地發(fā)展與未來,，我倡議人人要做到：

1,、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識,，營良好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2,、在宿舍管理及學(xué)風(fēng)檢查中發(fā)揮模范帶頭作用,。

3、嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，做到不曠課,，不遲到,，不早退，嚴(yán)格遵守作息時間,，不溺網(wǎng),，不夜不歸宿。

4,、文明有禮,，舉止得體，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人，誠實(shí)守信,，愛護(hù)公物,。

5,、保證不抽煙、喝酒,，塑造良好的大學(xué)生形象,。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇十

學(xué)風(fēng)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，也是教育的靈魂,。優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)術(shù)風(fēng)格,，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和個性的全面發(fā)展。在我校的校園生活中,，我也深刻體會到了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,。在這個過程中，我積累了一些心得體會,，以下將從充分利用資源,、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,、注重思辨能力和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五個方面闡述我的心得體會,。

首先，我認(rèn)為充分利用校內(nèi)外的資源是優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),。校園周圍和校園內(nèi)有許多有益的資源,，例如圖書館、實(shí)驗(yàn)室和研究機(jī)構(gòu)等,。充分利用這些資源,，可以更好地豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)過程中,，我經(jīng)常利用圖書館的資源進(jìn)行閱讀，這不僅幫助我拓寬了知識面,，亦提高了我的閱讀和寫作能力,。此外，學(xué)校還開展了各類講座和培訓(xùn)活動,，我參加了幾個有關(guān)學(xué)習(xí)方法和學(xué)科知識的講座,，通過與專家交流，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和方法,。

其次,，我堅信培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力是優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵要素。學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上完成作業(yè)和聽講解,，更要有自己的思考和理解,。在自主學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了自我管理,、自我激勵和自我評價,。我經(jīng)常給自己制定學(xué)習(xí)計劃,，合理規(guī)劃時間，合理安排任務(wù),，提高效率,。同時，我也會積極主動地尋找問題和解答,，在探究的過程中提高我的學(xué)術(shù)能力和思維能力,。這樣的自主學(xué)習(xí)能力讓我在學(xué)業(yè)上更加獨(dú)立和全面。

第三,，團(tuán)隊(duì)合作是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的重要方式,。在學(xué)校中，學(xué)生們經(jīng)常會面臨各類課程項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作,。通過與他人的合作,，我們可以相互交流、互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)個人和集體的共同進(jìn)步,。在過去的學(xué)習(xí)中,，我遇到過許多難題和困難，有時候我會與同學(xué)一起討論和解決問題,。在這個過程中,，我學(xué)到了不同的思維方式和解決問題的方法，也提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。

其次,，我意識到注重思辨能力對優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在課堂討論中,，老師鼓勵我們提出問題,、分析問題和解決問題。通過思辨,，我們不僅可以深入理解知識,，更能培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。在我的學(xué)習(xí)中,，我會經(jīng)常思考老師提出的問題,，主動參與討論，提出自己的見解和觀點(diǎn),。這樣的思辨能力幫助我更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識,。

最后，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)非常重要,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效果,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。例如，我養(yǎng)成了每天早上和晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，每次上課前都會預(yù)習(xí)一遍,，課后復(fù)習(xí)一下，這樣可以更好地鞏固所學(xué)的知識,。同時,，我也養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，通過不斷閱讀,，我開闊了視野,，提高了自己的寫作和表達(dá)能力。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我在學(xué)業(yè)上更加有條理,，更加自信,。

綜上所述，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)需要我們充分利用資源,、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、注重思辨能力和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。它不僅關(guān)乎我們的學(xué)業(yè)成就,，更關(guān)乎我們的終身發(fā)展。只有通過不斷地努力,，我們才能在學(xué)習(xí)中取得更大的成功,，培養(yǎng)出一種優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，為我們的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇十一

近年來,，科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題已成為社會輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問題。作為研究生這個知識型團(tuán)體,，做好學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)習(xí)、工作,、生活習(xí)慣可以說是非常重要的,。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理,，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｎ蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們而言尤其重要,。所以說在這個巨大的群體中,，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。

首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象是,，研究生這個成年的“非社會人”,。這個群有著它獨(dú)特之處,。科研沒有捷徑,，更不容許重在參與,，只有在量的不斷累積中才能導(dǎo)致研究上的質(zhì)的變化，我堅信唯有通過這種辦法才能走上科研的康莊大道,。

其次學(xué)風(fēng)不是一兩個人就可以建設(shè)起來的,，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣不是那么得容易的,。我們首先得讓大家有一個明確的目標(biāo)，正如“如果人生中沒有目標(biāo),，那就和航海中沒有了羅盤一樣”,。確實(shí)如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢?為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新,，不是因?yàn)闆]有創(chuàng)新能力,，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致,。如果大家都有自己的理想,，目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的,。當(dāng)然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時候,，要使大家都有一個目標(biāo),、理想、規(guī)劃,。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃,，我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。但是隨著年齡的增長,，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來越遠(yuǎn),，于是我們開始降低我們的目標(biāo)，一降再降,，最后也就沒有了目標(biāo)了,，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了,。如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體,。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處,。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體,，我想可能性是比較小的。然而,，一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的,。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階,。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在,。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力,，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時候,，我們就會思考,，既然他都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己,，問多了,，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗,。我想在一個集體中都能有這種良好的上進(jìn)心,，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣,，你推我,，我推你，不斷的前進(jìn),，最后取得理想的成績,。學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。

業(yè)精于勤而荒于嬉,。對于新形勢下加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義,。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程,。時代在前進(jìn),，社會在發(fā)展，實(shí)踐在深化,，新情況新問題層出不窮,，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。唯有勤奮學(xué)習(xí),、不斷學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項(xiàng)工作,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋,。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用,?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵,，“學(xué)”是核心,，“用”是目的。想不想學(xué),、能不能學(xué),、會不會學(xué)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺,。

通過科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)，我深刻地意識到科研并非說說而已,，而是要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待并認(rèn)真完成,。一篇論文的完成，首先要有廣泛的閱讀,，在多讀的過程中多動筆多思考多創(chuàng)新,，只有當(dāng)每一階段每一步驟都認(rèn)真完成才會有科學(xué)的研究成果。這次會議對我的影響將伴隨我的研究之路一路前行,，我會在學(xué)術(shù)道路上認(rèn)真走好每一步,。道德是規(guī)范社會成員行為的準(zhǔn)則，高的道德標(biāo)準(zhǔn)造就卓越的人格品質(zhì),。學(xué)術(shù)道德對于一名學(xué)術(shù)研究者而言也是如此,，恪守學(xué)術(shù)道德我們的學(xué)術(shù)研究工作才會有生命力，才能鑄就一名學(xué)者高尚的學(xué)術(shù)人格,。當(dāng)今社會，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的觀念已經(jīng)作為主流思潮深入人心,，通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)來提高大眾生活水準(zhǔn),、滿足人們的物質(zhì)需求，這本是無可厚非的一件事,，但是如果膚淺的理解這個觀念就很容易使人們陷入盲目追求經(jīng)濟(jì)而不顧道德建設(shè)的地步,，使得人心浮躁、為求名求利而不擇手段,。對于一名學(xué)術(shù)研究者,，一旦被這種思想所蠱惑，就將必然的喪失學(xué)術(shù)良知，做出有違學(xué)術(shù)道德的事情,。

近幾年,，不斷有高校教授甚至是一些身居要位的領(lǐng)導(dǎo)被曝這些事實(shí)教育了每一個學(xué)術(shù)工作者，學(xué)術(shù)的生命力在于求真求是求實(shí),，每一位科學(xué)工作者他工作的神圣之處正在于,，他們正在使用人類科學(xué)發(fā)展的最新成果來揭示這個未知世界的下一個真相，而這個過程有不得半點(diǎn)弄虛作假,，那些搞科研不為科研只為名利的淺薄思想只會讓他付出慘痛的代價,。對于一名學(xué)術(shù)研究來言是如此，對于整個國家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言也同樣是如此,，科研以及學(xué)術(shù)發(fā)展水平是一個國家的軟實(shí)力,，是一家發(fā)展?jié)摿λ凇Ｈ绻粋€國家沒有成熟的學(xué)術(shù)管理制度,，沒有成熟的學(xué)術(shù)規(guī)范思想,，這個國家就必然產(chǎn)生出學(xué)術(shù)道德低下學(xué)術(shù)品格卑劣的學(xué)術(shù)工作者，這對于一個國家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言打擊將是致命的,，一方面一些東郭先生濫竽充數(shù)在構(gòu)筑學(xué)術(shù)大廈時弄虛作假,，用假數(shù)據(jù)假實(shí)驗(yàn)蒙哄過關(guān)騙去科研經(jīng)費(fèi)，修筑出許許多多的豆腐渣工程,，極大的浪費(fèi)了國家資源也降低了這個國家的學(xué)術(shù)信用度,，貶低了學(xué)術(shù)的神圣性，對以后的培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才造成極為惡劣的影響,。另一方面,，那些有能力有成果的研究者也可能出于個人利益而不顧國家利益出賣學(xué)術(shù)成果，幫助東郭先生們?yōu)E竽充數(shù),。這種行為其后果與前者同樣惡劣,。今天我們可以看到很多網(wǎng)站，明目張膽明碼標(biāo)價貼出代寫學(xué)術(shù)論文的廣告,，有的甚至發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)鏈條,，這種毫無學(xué)術(shù)道德可言的行為，對于整個學(xué)術(shù)環(huán)境的破壞是不容小覷的,。所以科協(xié)和教育部開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動是極其必要和及時的,。

作為一名研究生，我深深地理解到,，提高自身的學(xué)術(shù)道德是何等重要,，我們也許是籍籍無名的小輩，也許是沒有成果的起步者,，站在學(xué)術(shù)殿堂的門口仰望這座不朽的建筑,，這一刻我們應(yīng)該告誡自己：學(xué)術(shù)工作是神圣的，無論出于何種目的何種原因，作為一名學(xué)術(shù)工作者,，都要捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的神圣性,，在學(xué)術(shù)研究的崎嶇小路上堅持求真求是求實(shí)求精的原則，絕不弄虛作假絕不助長學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng),，從工作中的點(diǎn)滴做起,，為鑄就高尚的學(xué)術(shù)人格而積極努力，為取得不朽的研究成果而不懈追求,，而這也正是每一個從事或即將從事學(xué)術(shù)研究的人應(yīng)盡的義務(wù),。學(xué)風(fēng)是影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠積極促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,而學(xué)風(fēng)敗壞,則人才培養(yǎng)質(zhì)量下降,這是毋庸?fàn)庌q的事實(shí)。因此,我們大學(xué)生必須高度重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立起優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。

通過學(xué)校組織的學(xué)習(xí)《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱》的活動,，使我們當(dāng)代大學(xué)生更加認(rèn)識到我們負(fù)有的使命和責(zé)任?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)工程”是大學(xué)學(xué)校貫徹落實(shí)中央“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作”的精神,，大力開展“基礎(chǔ)文明建設(shè)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”,、“學(xué)生黨建工程”的重要舉措之一,。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使我們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇十二

黨的建設(shè)是黨的事業(yè)發(fā)展的重要保障，而學(xué)風(fēng)建設(shè)則是黨的建設(shè)中一個必不可少的方面,。作為一名黨員,，我積極參與黨建學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會,。在這篇文章中,，我將會通過五個方面來總結(jié)和分享我的心得體會。

首先,，熱愛學(xué)習(xí),。作為一名黨員，要時刻保持學(xué)無止境的精神,。黨建學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會和平臺,，我們應(yīng)珍惜這樣的機(jī)會,，踴躍參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，努力提升自己的知識水平和個人素養(yǎng)。我深深體會到，只有不斷地充實(shí)自己,，才能更好地服務(wù)于人民群眾,，履行好黨員的責(zé)任與使命。

其次,，注重實(shí)踐,。黨建學(xué)風(fēng)建設(shè)活動不僅僅是在課堂上聽的知識，更需要我們?nèi)⒅R應(yīng)用于實(shí)踐中,。通過實(shí)踐,，我們才能夠真正地理解知識的內(nèi)涵和應(yīng)用的技巧。在實(shí)踐中,，我們要敢于嘗試,，敢于創(chuàng)新，通過實(shí)際操作中的各種挑戰(zhàn)和困難,，不斷鍛煉自己的能力和經(jīng)驗(yàn),，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)成果。

第三,，注重交流與分享,。學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該善于與他人交流與分享,。通過與他人的交流,，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充和促進(jìn),，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)小組中，我們可以互相討論問題,，共同探討解決方法,，相互激勵和督促。在工作中,，我們可以與同事分享自己的學(xué)習(xí)體會和心得體會,，一起進(jìn)步，共同成長,。

第四,，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。黨建學(xué)風(fēng)建設(shè)活動要求我們要以正確的態(tài)度來對待學(xué)習(xí),。首先,，我們要有饑渴的求知欲望，要有對未知世界的好奇心和探索精神,。其次,，我們要有堅定的毅力與耐心,，學(xué)習(xí)路上會遇到各種挫折和困難，但只要我們堅持下去,，就一定能夠克服困難,，取得學(xué)習(xí)的成果。再次,，我們要注重方法和效果,，學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力和素質(zhì)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

最后,，將學(xué)習(xí)應(yīng)用于實(shí)踐,。學(xué)習(xí)的最終目的是為了能夠更好地服務(wù)人民群眾、為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn),。在學(xué)習(xí)的同時,，我們要時刻思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，通過將知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動和結(jié)果,，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn),。

通過參與黨建學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和艱辛性,。作為一名黨員，我將始終保持學(xué)習(xí)的熱情,，努力克服學(xué)習(xí)中的各種困難,，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。我相信,，通過黨建學(xué)風(fēng)建設(shè)的持續(xù)推進(jìn),，我們可以共同打造一支充滿學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的黨員隊(duì)伍，為黨的事業(yè)的發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn),。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇十三

中午12：30,，班長突然來電，讓我代表班級去參加會議,，時間12：50,，太突然了，但以我不善拒絕的習(xí)慣,，問過地點(diǎn),，答應(yīng)了。12：35,，熱心的小達(dá)子幫我打午飯回來,，狠扒兩口,，扔下餐筷，整理儀表,，騎車40邁趕赴到會場時，時間剛剛好,。

原來是旅游系的一個學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會,，由系辦公室主要老師主持，各班派代表參加,，好不熱鬧,。老師說了通會議性質(zhì)和上頭指示之后，讓我們不必顧忌,，暢所欲言,，說說系里學(xué)風(fēng)建設(shè)上的種種問題和建議?？斓桨嘲l(fā)言時,，懵了，我一大三老油條,，典型學(xué)風(fēng)建設(shè)反教材,，中國大學(xué)生培養(yǎng)的失敗品種，能說什么呢,？總不能和大伙分享翹課不點(diǎn)名的18種技巧,，上課不聽課的36種打發(fā)時間法吧。這回亂了,，情急之中拋出了一個偉大卻極端邪惡的發(fā)言：“我說說大學(xué)生的'逃避與代價問題吧”,！頓時語驚四座，我也為自己的言論汗顏了小小,，但拉開了弓就射吧,，繼續(xù)扯了。

當(dāng)時自己的發(fā)言主要提了兩個主要觀點(diǎn),。

學(xué)校依山傍海,，風(fēng)光秀麗，東門有海灘,，南門有餐館,，中有天鵝湖，偶爾去下圖書館還要坐電梯,。我們的生活實(shí)在太愜意了,，學(xué)習(xí)科目也沒多大壓力，白天上課,，愛聽不聽,，晚上若不上課,，愛玩便玩。我們上的課感覺不到用處,，一些乏味如嚼蠟的科目更不用說,，若再加上任課老師沒有個性風(fēng)采、迷人魅力,，那更是不聽覺得浪費(fèi),，一聽就搖頭后悔了。

我們可以允許自己去翹課,，不聽課,，不怕考試嗎？沒關(guān)系,，和老師關(guān)系好點(diǎn),，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)一下就沒問題的，上課不多獎學(xué)金可拿不少呢,。有童鞋會說,，每天虛度是有小部分人，比如你,，但很多人不聽課是在準(zhǔn)備考研,、四六級、導(dǎo)游證等各種考試的,。我就疑惑,，我們?yōu)槭裁床桓拿锌甲C系或是外語系，還叫旅游系呢,？我的感覺是我們對于治學(xué)強(qiáng)技這些追求,，很有借口逃避滴。

我們早上睡晚啦,，沒關(guān)系,，遲到不要緊的，翹課吧,，也好呀,，應(yīng)該沒大礙。理由有二,，一是老師不一定點(diǎn)名,，二是老師點(diǎn)名了，但不一定影響你的期末考試成績,。當(dāng)然,，我們大一的小童鞋可害怕這些了，我想,，每個人對長痘痘也會害怕,，但與痘痘相處久了知道不影響食欲時,，也就不害怕了。學(xué)生可以很輕易的去逃避一些事情,，上課,，作業(yè)，考試,，學(xué)習(xí)之類的,，不思上進(jìn)或沉迷網(wǎng)絡(luò)、戀愛,，但我們能很容易看到這樣所帶來的代價嗎？現(xiàn)實(shí)很難,。也許以后看別人評獎評優(yōu),，過六級，拿某某證時會感覺到,，遲鈍點(diǎn)的可能是畢業(yè)應(yīng)聘賣不出去時才知道,，而被老板狠批或被炒魷魚時才知道也未免太晚了。我的觀點(diǎn)是,，學(xué)風(fēng)建設(shè)時要讓學(xué)生知道,，你可以逃避，但我要讓你看到逃避后所付出的代價,，就像你可以逃避上課和學(xué)習(xí),，但我要讓你看到輔導(dǎo)員請喝茶或考試亮紅燈一樣。

說完一通后,，有學(xué)生會心一笑了,，竟還有人敢鼓掌，這幫家伙,。而老師的臉色稍微有點(diǎn)沉,，之后被叫去了辦公室喝茶、深入探討,，那是后事,。

建設(shè)學(xué)風(fēng)心得體會篇十四

課堂管理決定教學(xué)的成敗。要提高課堂管理能力,，并必須做到追求靈活多樣的教育教學(xué)方法,，完成正常的教育教學(xué)任務(wù)；營造良好的課堂教育教學(xué)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,；培養(yǎng)課堂中良好的人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,?；谝陨险J(rèn)識,，本人利用課余時間仔細(xì)閱讀了《課堂管理會者不難》，對如何提高自己課堂管理能力,，體會如下：

一,、追求靈活多樣地教育教學(xué)方法，完成正常的教育教學(xué)任務(wù),。

課堂管理的首要任務(wù)是維持正常的課堂教學(xué)秩序,，保證課堂教育教學(xué)的順利完成，它主要包括教學(xué)活動的設(shè)計,、教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教學(xué)方法的運(yùn)用、對學(xué)生積極性的調(diào)動,、對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的評定等,。在課堂管理中，教師要時刻注意自己的教育教學(xué)方式方法是否恰當(dāng),，要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能否達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo),，但至今，還有許多教師抱著這樣的觀念,，上課就是不折不扣執(zhí)行教案或者事先設(shè)計好的教學(xué)思路的過程,，教學(xué)活動就是教師完成教案設(shè)計的過程。于是,，在一些公開課或研究課上,，上課的教師往往要上演事先準(zhǔn)備好的“精彩”節(jié)目，面對自己熟悉的或不熟悉的學(xué)生,，教師表演一番,，師生之間以短平快的一問一答或集體回答為主，或形式的合作學(xué)習(xí),，一切順著事先設(shè)計好的方案推進(jìn),，教學(xué)環(huán)節(jié)絲絲相扣，銜接得天衣無縫,。一堂課在教師嫻熟的教學(xué)技巧表演結(jié)束,。課畢，在一片掌聲和嘖嘖的贊嘆中學(xué)生滿載著標(biāo)準(zhǔn)答案走出教室,。這樣的課堂新課標(biāo)理念,，教育教學(xué)目標(biāo)是否真正落實(shí)了呢？我看未必,。當(dāng)然,，每位教師在進(jìn)行課堂教育教學(xué)前應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，這是無可非議的，而且必須做到的,，但在教育教學(xué)中更應(yīng)以靈活多樣的方式因人而宜的方式激發(fā)學(xué)生的動機(jī),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以使課堂教學(xué)生動有趣,，即使這節(jié)課看去有點(diǎn)混亂,，松散，但在這些混亂,、松散的情景中師生智慧情感的真切流露與展現(xiàn),。它也能取得較好的課堂教育教學(xué)效果，這也是一堂高質(zhì)量的課,。

二,、營造良好的課堂教育效果環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,。

我認(rèn)為:第一,，教師要始終把自己看成與學(xué)生的地位是平等的。在傳統(tǒng)的課堂教育教學(xué)中,，教師是知識的傳播者,，學(xué)生是知識的接受者,，教師永遠(yuǎn)高于學(xué)生一等,。而新課程理念下的課堂教育教學(xué)是師生之間互動，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，發(fā)展的引導(dǎo)者,，課堂教學(xué)組織者和平等參與者，教學(xué)中居主導(dǎo)地位,，學(xué)生是課堂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的主體,，即使是接受性學(xué)習(xí)，他們也是積極主動的參與者,，表現(xiàn)出他們的主動性,；課堂不是某個人的領(lǐng)地，教師只是課堂中平等的一員,，身處信息時代,，教師與學(xué)生同處一個信息平臺，而且在這個平臺上,，教師要勇于承認(rèn)自己不知道的,，不全的東西，并虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),，這樣才能贏得學(xué)生的喜愛,、接受與尊重。

第二，在課堂教育教學(xué)中要以激勵為主,。在心理學(xué)中,，激勵是指持續(xù)激發(fā)人的動機(jī)的心理過程。在這一心理過程中,，大腦皮層在某種內(nèi)部或外部刺激作用下,，始終維持興奮的狀態(tài)中，這樣何愁沒有一個良好的師生互動的氛圍,。當(dāng)然,，在激勵中要注意以下問題。

一是激勵的方式要多樣,，既要有語言激勵,，（語言要多樣化不能太單調(diào)），神態(tài)激勵（教師用表情,、動作,、手勢，不能太夸張）,，物質(zhì)激勵（份量適宜）,。特別是語言激勵，要真正發(fā)自教師的內(nèi)心的熱望,、欣賞與贊嘆,。

二是激勵面要廣。教師要把眼光放在每一個學(xué)生身上,，對所有學(xué)生都充滿期待,，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會，都能體驗(yàn)到成功的喜悅,。

三是激勵要注意學(xué)生的個體差異,。學(xué)生的程度不同，對于有些問題,，基礎(chǔ)好的學(xué)生解決了,，就不一定給予表揚(yáng)。但對于基礎(chǔ)差的學(xué)生解決了,，這時一定要大力給予表揚(yáng),。記得在一次上課時，一個基礎(chǔ)較差的學(xué)生自告奮勇地解決了一個問題,，這時我給予大力表揚(yáng)并鼓勵,，結(jié)果這個學(xué)生從那天起，無論是聽課還是做作業(yè)都很認(rèn)真,，成績也有了較大地提高,。

良好的課堂教育教學(xué)環(huán)境有利于師生之間的相互悅納,，有利于教育教學(xué)活動的順利開展并保證良好的效果。因此,，教師在課堂上一定要時刻注意創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境,，使課堂教學(xué)在和諧愉悅的氣氛中進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,。

第一,，要培育好教師與學(xué)生的關(guān)系，現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,，師生之間的關(guān)系不應(yīng)僅僅是教育者和被教育者的關(guān)系,，師生之間應(yīng)建立一種亦師亦友的關(guān)系，教師不僅是學(xué)生的導(dǎo)師,，而且是學(xué)生的朋友,。師生之間要真正達(dá)到這種關(guān)系，教師必須做到熱愛學(xué)生,，誨人不倦,，愛學(xué)生是每位教師的天職。一則關(guān)于師生關(guān)系的調(diào)查顯示：有近60%的教師說愛自己的學(xué)生,，而感受到這種愛的學(xué)生僅占5.6%,，另有47%的學(xué)生說“不注意，不知道這種愛”,。由此看來,，“恨鐵不成鋼”式的師愛讓學(xué)生難以接受。熱愛學(xué)生,，誨人不倦,，教師必須做到了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,；尊重學(xué)生，信任學(xué)生,；嚴(yán)格要求,，不溺愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育,，師愛是一種純潔,、神圣的師生情感。我想教師對學(xué)生有了這種愛,，就能真正成為學(xué)生的良師益友,。

第二，要培育好學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系,。根據(jù)心理學(xué)家研究表明人的心理問題大致分為三類：第一類是一般的心理狀態(tài)失調(diào)或行為問題,，例如焦慮、受挫后情緒低落、自卑,、孤獨(dú),、多動、攻擊等等,。第二類是各種神經(jīng)癥,，如焦慮癥、恐懼癥,、強(qiáng)迫癥,、孤獨(dú)癥等等。第三類是嚴(yán)重的心理疾病,，如精神分裂癥,。就中小學(xué)生的心理問題而言，大多數(shù)是第一類問題,，小數(shù)是第二類問題,，第三類問題屬極個別的。根據(jù)以上情況,，學(xué)生之間的交往與互動存在著一些不和諧的關(guān)系也是正常的,，但我們教師要注意觀察分析，特別是對小數(shù)有心理問題的學(xué)生,，學(xué)?；蚪處熞獙λ麄冞M(jìn)行心理輔導(dǎo)。幫助學(xué)生認(rèn)識自己,，接納自己,；幫助他們學(xué)習(xí)發(fā)展良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)合群性,、同情心,；幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活環(huán)境，熱愛學(xué)生生活,；幫助學(xué)生發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，良好的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,；幫助學(xué)生提高承受挫折的能力,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中學(xué)會調(diào)節(jié),、控制自己的情緒，經(jīng)常保持樂觀,、平和,、愉快的心境,；幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立自主精神，懂得對自己的行為要負(fù)責(zé),；幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)造精神,。我們要努力去營造融洽的同學(xué)關(guān)系，使學(xué)生之間友好相處共同成長,。

總之,，教師在課堂管理的過程中，應(yīng)根據(jù)不同的問題,，不同的情況選擇不同的方法,，而且，管理方法要不斷創(chuàng)新和變化,，這樣,，才能適應(yīng)不斷變化的課堂環(huán)境和學(xué)生的發(fā)展，從而提高自己的課堂管理技能,，取得良好的課堂管理效果,。

2012年12月31日。