每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

考試考差檢討書篇一

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

這次語文考試試卷發(fā)下來了,，我不敢拿給你看,，但是我知道，我也藏不住卷子,，最后還是瞞不過你的火眼金睛,。老師讓我先寫一封信給你，在這里,，我先把我復(fù)雜凌亂的心情整理一下,。

媽媽，我這次還是只考了83分,，我們班這次有18個同學(xué)考了90分,，還有5個考到了100分以上。

上次期中我考了83分,，當(dāng)我把卷子拿給你的時候,，你皺著眉頭，瞪大眼睛,，問我們班有多少個100分以上的',，我說有16個同學(xué)，你當(dāng)時就氣急敗壞,，一下子把試卷拍在桌子上,，說“你怎么這么笨？其他同學(xué)都能上100分,，大家都是一樣的老師教的,，別人能考上，你為什么就不能考,？““這么簡單的題目也不會做嗎,？你是不是我生的？”

這一次,，我拿卷子給你看,，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢減半，電視也沒得看了,。

媽媽,，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎,？就像你說的,，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢,？我每天也完成了家庭作業(yè),，可是我怎么努力，每次考試都這樣,，我也很泄氣,，可能我真的就是很笨吧。

此致

致敬,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

考試考差檢討書篇二

親愛的老師：

您好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé),。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點,，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解,。

第三,，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好試的事實已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試,。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

x年x月x日,。

考試考差檢討書篇三

尊敬的老師：

時光飛逝,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情,，帶著差強人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆,。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

我認為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，"冰凍三尺，非一日之寒,。"確實,，我總結(jié)了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的,。

2,、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個正確認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責(zé)的態(tài)度,。

3,、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,，這是不可否認,。

的。一個字母的背記,，每一次簡單的驗算,，每一次刻苦的思考，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績的不理想。

4,、平時對自己要求過低,。有時候人會犯"惰性"，也就是偷個小懶,，每個人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差,。平時對自己嚴格要求的人,，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求,。

5,、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人,，往往平時不怎么起眼,，到了考試就會大放光彩,，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的,，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂"不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海",。古人的話都是有道理的,。

6、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的，一個人要相信自己可以完成,，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說"人不可有傲氣,，但不可無傲骨",。傲骨指的是什么，就是自尊和自信,。

7,、缺少"不恥下問"的精神。有時候感覺問問題很丟面子,，這是大錯特錯的,。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思,。子曰："三人行，必有我?guī)熝?,。每個人都有自己的缺點,，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,。比如你的數(shù)學(xué)好,，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生,。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣,，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了,，回頭找找看看自己的驗算本,，一目了然，知道哪里錯了,。弄得亂七八糟,，自己永遠不知道怎么回事。

9,、缺少反省自我反省的意識,。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改正自己的不足,，時間一長，不足自己消失了,，這就是反省的功效,。

10、缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會,，學(xué)生更應(yīng)該增強自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的,，一道題可能有好多種解法,，背記也有很多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法,，是對學(xué)生提高最大的一種幫助,?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣,。相信自己的能力,，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡,。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人,，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的,。中國從古代到今日，50xx年歷史的泱泱大國,，如果沒有創(chuàng)新精神,，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達。綜上所述,，我的錯誤主要是這幾點,，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力,。所以我特作出整改措施如下：

1,、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀,，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí),，為社會和人民作出貢獻,，更不能辜負學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識,，充實自己,，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站,，從而去其糟粕,，取其精華。加強自己的思想覺悟,。

2,、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,，所以從思想上真正改進,，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,，要樹立不是我為誰讀書,，而是我愛讀書的信念,，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

3,、苦練基本功,。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣,。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固,，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段,，會苦不堪言,。雖然就剩一個學(xué)期，但是俗話也說"臨陣磨槍,，不快也光",。在這一個學(xué)期，未來的日子里,，我一定倍加加強基本功的學(xué)習(xí),。

4、嚴格要求自己,。放松的心態(tài)讓人松懈,，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己,，按時休息,，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定,，克制自己的惰性,，"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟",，學(xué)習(xí)固然辛苦,，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時,，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會,，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5,、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo),。比如說我的成績不是很好，考試只得60分,，下次制定個100分這是不可行的,，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向,。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的,。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分數(shù)不能代表一切,，因為每次的題目難度也有差距,。但是同樣的題目不可以再犯。

6,、樹立自己的自信心,。一個學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力,，向著自己的目標(biāo)前進,，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事,。努力嘗試自己不敢想象的東西,，如果你認為自己可以得滿分，努力做了,，即使的不了滿分也能取得長足的進步,。

7、敏而好學(xué),，不恥下問,。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的,。這就是為什么要建立學(xué)校的原因,，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己,，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論,，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事,，要經(jīng)常問，向老師請教,，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了,，正所謂"尺有所短，寸有所長",，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同,，"擇其善者而從之，其不善者而改之",，共同進步,，共創(chuàng)輝煌。

8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、作息習(xí)慣,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真對待作業(yè),，每天作息時間要準(zhǔn)時,，多讀課外書，充實自己,，用知識武裝自己的頭腦,。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績,。

9,、加強自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,，要加強;看看自己哪方面有進步,，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受,，老師的教導(dǎo)要充分消化,。要認為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒,，努力最好,。

10、善于發(fā)現(xiàn),，勇于創(chuàng)新,。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最基本的東西電視來說,，以前是黑白的,，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的,，現(xiàn)在是液晶的,，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快,，自己有想法努力說出來看看是否切實可行,，這也是我認為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說,。

總而言之,，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，"千里之行,，始于足下",。

檢討人：

x年xx月xx日,。

考試考差檢討書篇四

尊敬的老師：

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚,，是的,，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神,。

其次,，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識不具體、不全面,，不會舉一反三,，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕,。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗較少。 再者,，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大的弱點：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程,，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高,，所以,，對以前知識的掌握，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處，知道了,，自己的水平還差得很遠,，只有下苦功夫，才能取得成功,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試考差檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

最近學(xué)校組織了一次考試，在考試后公布成績的時候,，我已經(jīng)知道我沒有考好,，對于這次我沒有考好的原因，我也看了試卷,，聽了老師的正確答案,，知道這次考試沒有考好的原因大部分都是出現(xiàn)在自己的身上。我進行了深刻的自我反思,，從幾個方面找出了自己沒考好的重要原因,，以下是我的反思和檢討：

首先，是我的態(tài)度不夠端正,。對于這次考試我沒有在心里重視過,，我只是當(dāng)平常的隨堂測試一樣,，就有一種會做就做下，不會做的就算沒做也沒關(guān)系,，反正這次的考試也影響不了什么,，我抱著這樣的想法考試，甚至在考試之前就是這種想法,，導(dǎo)致我沒有好好地有計劃的進行復(fù)習(xí),，這是我沒有考好的首要原因。

其次,，我上課學(xué)習(xí)有所分心,。這次考試其實是不難的，大部分都是基礎(chǔ)題,，只要上課認真的聽過老師的講課,，基本上都能做出來，可是我卻做不出來,，這次考試就是對自己平常是否認真學(xué)習(xí)的檢驗,，我被檢驗出來，平常上課不認真,，導(dǎo)致考試考的最基礎(chǔ)的題目都答不出來,，我很慚愧。

最后,，我沒有好好的復(fù)習(xí),。我總認為這次的考試不重要，可是哪次考試不重要呢,？每次考試都是對自己前一段時間學(xué)習(xí)的檢查和考驗,，每一次都很重要，我這次沒有復(fù)習(xí),，導(dǎo)致前面學(xué)習(xí)的知識點很多都已經(jīng)忘記了,，考試的時候明明知道自己學(xué)過，可是就是想不起來,，也就打不出來試卷上的題目了,。

千言萬語都是一句話：就是自己的不重視，導(dǎo)致這次的考試考的如此失敗,。我也知道我做錯了,，也深刻了反省了我自己，我也為杜絕這樣的`行為再次發(fā)生,，我做出以下承諾：

第一,，以后上課我都會認真的聽講，有關(guān)的重要的知識點,，我要掌握的很好,，考試的時候不能再因為自己上課不認真而丟分了,。

第二，考試前一定要進行復(fù)習(xí),，任何考試都要重視，進行有計劃的復(fù)習(xí),，將一些之前學(xué)過的知識點要重溫一遍,，牢牢的記住。

第三,，下次的考試一定要考出自己的水平,，不能再有這么失敗的考試出現(xiàn)了。

這次考試沒考好是我的過錯,，也讓老師擔(dān)心了,，您放心，我以后一定不會再讓這樣的事情發(fā)生了,，下次的考試,，我一定可以給您完美的答卷，請老師再相信我一次,，我一定可以做到的,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

日期：xx

考試考差檢討書篇六

敬愛的老師：

您好,！

實在是對不起，我辜負了您的教導(dǎo),，沒能在這次的考試中取得好成績,，甚至比起上次的測驗考試，還要差那么一點,！這樣的事情實在是我沒能想到的,！回想自己在考試前自信滿滿的樣子，我實在是感到慚愧萬分,！

在考試的結(jié)果出來的時候,，我真的感到非常的難受，自己作為您的學(xué)生,，英語一直都是我引以為豪的一門課,。作為自己拿手的科目，我不僅沒有好好的'進步,，反而還讓成績下滑了,，這實在是難以理解的事情！

但是,，這也正是我這次的問題所在,。一開始的時候,，我還認為是因為自己在別的科目花了太多時間?？墒俏易约浩鋵嵰裁靼?，這并不能怪其他的科目。盡管我確實在自己不擅長的數(shù)學(xué)上花了不少的功夫,，但是各科目成績都好的同學(xué)是大有人在,！大家都是同學(xué)，他們都能學(xué)好,，我又有什么理由去為自己開脫呢,？我徹底的認識到，這次考試成績的下降,，完完全全就是我自己的問題,！

真的很抱歉，我在對自己的情況反思過后,，我真正的了解了自己的問題,。自己在學(xué)習(xí)中的懶惰，在學(xué)習(xí)中不肯下苦功夫的情景,，都再次浮現(xiàn)在了眼前,！是啊，自己所犯下的錯誤,，其實就是在平時學(xué)習(xí)的時候,，不斷的懈怠，不愿意去努力,！這就是我的錯誤,！

回看自己這一段時間的學(xué)習(xí)情況，因為對自己測驗成績的自滿,，我將大量的時間,，全部都用在了對自己不熟悉的課程上！甚至在英語課上,，還做過其他課程的作業(yè),！在這里，我必須對您道歉,。但是在這樣沒有安排的學(xué)習(xí)中,，我的弱項雖然有了不小的提升，但是相反,，自己熟悉的科目,，卻因此成績下降！甚至，還出現(xiàn)了學(xué)習(xí)的斷層??！

這樣一正一負，不僅沒能提升自己的總體成績,，反而因為打擾了自己擅長的科目,，造成的損失更更加的嚴重！現(xiàn)在看看結(jié)果,，我真的很后悔自己會選擇這樣的選擇,！

通過老師的批評，以及我向同學(xué)們的請教,，我認識到，學(xué)習(xí)的時間不該是從別的課程中擠出來的,！每一門課都是非常重要的,！我們能做的，只能從自己的生活中擠出時間來,！我們每天大量被我們閑置的時間,，這都是學(xué)習(xí)的大好時間！可是在過去我卻不懂得利用,！現(xiàn)在認識到自己的錯誤,，我真的感到很后悔！但是我現(xiàn)在做的是,，好好的努力,！去學(xué)習(xí)！將自己過去浪費的時間盡快的補會來,！希望在之后的學(xué)習(xí)中我也能得到老師的幫助,，更好走上學(xué)習(xí)之路！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

考試考差檢討書篇七

親愛的老師、父母：

我感到深深地自責(zé),。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意,。關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點,，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二,，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來,，因此對于不懂的'知識點沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

日期：xx

考試考差檢討書篇八

尊敬的老師：

在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤,。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細反思,，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù),。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好,。對于這點我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯誤就要改正，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的,。下一次考試,，我要更努力，爭取不讓老師,、家長和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試考差檢討書篇九

尊敬的英語老師：

您好,！

這次期中考試,，我考的很差，對此在這檢討,，希望以后不要再考這個分數(shù)……學(xué)英語,，最重要的就是讀，聽,，背,，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分,，也能85分,。但是，我卻偏偏相反了,，沒有聽,，沒有寫，沒有背,，自以為事,，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一,，導(dǎo)致成績不理想……以后,，我決定了，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃,，我必須照做：

1.每天讀英語課文,，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞,，重復(fù)的背,，直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽寫課文,，直到會默為止,。

4.上課認真聽講，思維跟著老師走,，積極思考問題,。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊,，不懂得一定要提問,。

6.認真完成作業(yè)。

7.不能經(jīng)常開電腦,，開電腦就得先讀英語,。

8.回到家里預(yù)習(xí)。

9.將家長買來的練習(xí)認真地完成,。

10.請一個家教,，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識,。

11.睡覺前,，想想英語課講了什么,。

我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃,，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度?。?！

我在此發(fā)誓：

我一定要好好學(xué)英語,，每時每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計劃，不得違抗,，否則考試考得不好?。?！今天,，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒。我知道,，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：

20xx年x月x日,。

考試考差檢討書篇十

考試考差檢討書2000，檢討書怎么寫呢?下面是小編帶來的考試考差檢討書2000,，歡迎閱讀!

尊敬的老師：

您好! 時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù),我驚訝了.因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠,， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望,，在這次期末英語考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容,。

于是,，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心,。

折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心,，造成更為嚴重的后果,。

影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

這次期末考試，我考的不好,，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù) 學(xué)英語,，最重要的就是讀,，聽，背,，只要這三個能100%做到的話,，那英語成績，沒有100分,，也能95分,。

此次考試后,，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。

就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

平時生活懶散,。

如果不是因為懶散、粗心大意,、記憶力水平低,，我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實?又怎么會考不出分? 我平時學(xué)習(xí)不認真，考試成績便很好地回報了我,，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),，天天向上，在此,，我訂了一份計劃：

學(xué)好課本知識,。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。

也就是說在老師上課之前,，先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來,，在上課時跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論，課本要反復(fù)閱讀,，直到把問題看的透徹了,、明白了。

注意課外積累,。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。

我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,，并有條理的做下筆記檢討書,。

要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài),，使自己的思想要不斷進步,。

這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活,。

尊敬的老師：

這次期中考沒考好主要是沒有好好復(fù)習(xí),，這次敗在是數(shù)學(xué)和政治,。

成績出來我是哭了，不僅成績,，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊,。

數(shù)學(xué)120分的只考了63分，我自我反省過了,，數(shù)學(xué)主要是因為馬虎審題不正確找錯角的位置,，不該錯的都錯了。

政治滿分100只有78,，主要原因還是我沒有主動去記政治文段內(nèi)容,。

英語老師已經(jīng)跟我討論過了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了,。

這次考試的根本原因還是因為我"懶",。

懶在我平時不會主動復(fù)習(xí)，有難題第一時間問同學(xué),，甚至問了也不會直接抄,，這是很嚴重的問題。

我應(yīng)該要有不懂要過去找老師教一下,，平時下課和老師多討論題目,。

還有平時每天晚上我都會玩一段時間電腦，我抵制不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，甚至玩到還忘了作業(yè),。

這也是一個非常嚴重的問題，我不應(yīng)該玩手機和電腦,，從今天起我堅決星期一到星期五晚上不允許碰電腦,。

我也認為我沒到大學(xué)之前，是不能有買手機的想法,。

我也有理想的高中和大學(xué),，我也知道以我現(xiàn)在的成績和狀況是完全不可能達到這個目標(biāo)的。

如果我可以從這次的打機和失敗中認識錯誤,，重新糾正,，我會認為這次失敗也是值得的。

這次考試我不在乎排名,，就算沒進前10,、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價值,。

俗話說,，失敗是成功的媽媽，沒有媽媽哪有成功這個兒子? 對自己說一句：加油吧!看好自己的未來!你的道路總不會是你想象的那么糟糕,。

夢想就不遠,，只要有顆熾熱的心和堅持的精神,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認為,，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

這么說有些籠統(tǒng),，其實它能分為很多小原因。

也許您清楚也許您不清楚,。

前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。

上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。

然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆,。

這的確浪費了很多時間,。

只要一閑下來就發(fā)呆。

所以,，以后打算把日程排滿,，充實自己，改掉這個自殺式的`爛毛病,。

還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。

特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。

以后要勤快些,。

其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。

其實這是消極的心理暗示。

事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。

心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。

要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我清楚，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。

所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點,，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。

而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了,。

人總是不見棺材不落淚的,。

我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了,。

可是我堅信："一次失利不會永久失利",。

請老師相信我，我一定要從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，今后努力學(xué)習(xí)一定要在各科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績,。

檢討人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。

謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。

以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。

不但對不起父母和老師,，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認真聽講，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí),。

腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時完成作業(yè)，認真聽講,，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí)。

腳踏實地的初中生,，一切跟著大家走,，堅決 不做個別生。

所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為,，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格,，播種一個性格，收獲一個命運”的道理,。

受到老師的批評和建議,，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。

要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道,，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己,，不會讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地,，認真做題的重要性。

我一定不會在同一地方摔倒,。

作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負的使命，作為一個男生,，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí),、工作更是一樣,，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。

所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。

您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,，還有希望,，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場,，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧!

老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。

弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向,。

然而，我的行為卻背道而馳,。

一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。

一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。

我所犯錯誤的影響是很壞的,。

上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手,，以后,，我一定做到認真聽講，一步一個腳印,，做好每天的練習(xí)題,，請老師您放心!

總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。

我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。

上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到認真學(xué)習(xí),，全力投入是我們每個學(xué)生都應(yīng)該做的。

我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的,，我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

請老師放心，我會用實際行動讓您相信,，您的學(xué)生在哪里摔倒,，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,，請老師相信我,，不要對我失望，我會用成功讓您相信,，我會成為您的驕傲!