為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

母親節(jié)系列活動方案篇一

陽光哺育萬物生長,，母親哺育孩子長大。母親和老師是孩子生命中永恒的太陽,，為表達(dá)我班孩子對女教師,、母親的一片感恩之情,，為迎接?jì)D女節(jié)的到來,，結(jié)合我班感恩活動開展，在同學(xué)們中倡導(dǎo)熱愛生活,、體驗(yàn)生活,、感受親情的和諧的校園、家庭氛圍,，特開展以下活動,。

（一）活動名稱：“感恩的心，感謝有您”情感體驗(yàn)大放送活動,。

（二）參加對象：全班學(xué)生,。

（三）活動準(zhǔn)備：

2、了解自己名字的寓意,。

3,、觀察媽媽,、老師一天做的事?？纯磱寢?、老師一天做了哪些事，分析她們哪些事是為自己做的,，哪些是為了家庭在做,，體會她們的辛勞。

（四）活動過程：

主持合：明亮的星星真美,，但更美的是媽媽的眼睛,。高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂,。

主持甲：媽媽的眼睛,，流出圣潔的愛。

主持乙：媽媽的嘴邊,，訴說愛的叮嚀,。

主持甲：媽媽的身軀為我擋住風(fēng)沙。

主持乙：媽媽的手臂領(lǐng)著我向前走,。

合：母親——多么親切的稱呼,，母愛——多么偉大的力量呀！

主持甲：母愛是親昵的哄逗,；每當(dāng)嬰兒哭鬧著不肯入睡,，母親總是輕輕地唱起《搖籃曲》，讓他進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

主持乙：母愛是溫暖的撫摸,；每天出門上學(xué)，您總是撫摸著我的頭說：“孩子,，要好好讀書,，認(rèn)真完成作業(yè)，路上小心點(diǎn),?！?/p>

主持甲：母愛是柔情的臂灣；每當(dāng)我有開心或者委屈,，我都會撲進(jìn)媽媽的懷抱,，盡情訴說。

主持乙：母愛是避風(fēng)的港灣,；每當(dāng)我傷心了,，害怕了，媽媽的港灣總是能讓我感到安全,、可靠,，讓我有力量在摔到的地方重新爬起來,。

合：母親是多么的慈愛呀，母愛是多么的無私呀,！

主持合：六一班“感恩的心,，感謝有您”主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：我們生活在父母的身邊,，是他們把我們撫養(yǎng)大,。父母是我們的第一任老師，也是我的終身老師,，我們要感謝父母,！

主持乙：在座的同學(xué)都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天,，當(dāng)你捧著媽媽為你煮的熱乎乎的紅雞蛋和精美的蛋糕時(shí),，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費(fèi)了多大勁,，承受了多少痛苦,，才十月懷胎生下了你！難怪人們都說《世上只有媽媽好》（齊唱）,。

主持甲：是啊,，在媽媽的懷抱里幸福享不了。

請看小品：由一大組表演一位圍著圍裙的媽媽正在幫他的兒子穿衣褲,，兒子嫌?jì)寢屩箫埖氖峙K了他的衣褲,，不滿地將衣褲亂扔。此時(shí),，媽媽已急得滿頭大汗,，穿好了，他不要媽媽背出去……）,。

主持甲：可憐天下父母心,，為了孩子付出如此大的代價(jià)，同學(xué)們你們說這位同學(xué)的做法對不對,？該怎樣做才對,？各抒已見,。

我的童年是媽媽的春天,，

她流淚因我甜蜜的笑意。

我的青春是媽媽的夏天,，

她流淚因我噴發(fā)的血?dú)狻?/p>

我的中年是媽媽的秋天,，

她流淚因我凝霜的憂郁。

只為兒女的心中的一片陽光,，

媽媽的一生都是雨季,。

主持乙：每個(gè)孩子的名字里都凝聚著媽媽的期望,，媽媽的愛，同學(xué)們可知道你們名字的由來,？（音樂）隨音樂出示贊頌?zāi)赣H的名言：

a,、我的真正的教師，把性格傳給我的是我的母親,，她給我的是生命的教育——（老舍）,。

b、我感謝母親,，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志,，鼓勵(lì)我走上革命的道路?！ㄖ斓拢?。

主持甲：同學(xué)們，喜歡航海嗎,？第四小組的同學(xué)將帶著我們一起去體會航海者的心,。心理游戲《航海者的心》認(rèn)識父母在自己內(nèi)心的重要性，感受親情,！

主持乙：同學(xué)們,，你們都知道了父母在你們心里的重要地位，也知道了,，他們對你們最無私的愛,！下面就把你們想要說的話寫在親情卡上吧！

主持甲：下面請輔導(dǎo)員為我們講活：

主持合：六一班“感恩的心,，感謝有您”主題班會到此結(jié)束,。

活動延伸：

1、在母親節(jié)那天,，緊緊地?fù)肀愕哪赣H,、奶奶等長輩，感受她們對你無私的奉獻(xiàn),，傳達(dá)你對她們養(yǎng)育的感謝,。

2、在母親節(jié)那天,，在老師,、母親、奶奶等長輩耳邊說一句最貼心的話,，表達(dá)你的真心,。

3、在母親節(jié)那天，為老師,、母親,、外婆等長輩做一件最貼心的事，如：洗腳,、捶背,、送水、按摩,、燒一道菜,、寫一封信、唱一首歌,、做一首詩,、送一支康乃馨等。

4,、記下感恩活動體驗(yàn)日記,。

5、填寫好《感恩活動記錄表》,。

母親節(jié)系列活動方案篇二

媽媽,，謝謝您!

5月12日—5月14日

女裝、珠寶,、化妝,、針織家居

活動一：“送千禧良緣全家福” ——全家的幸福是送給媽媽最好的禮物!

在本次活動期間,，累計(jì)購物滿588元的顧客,，憑當(dāng)日有效購物憑證，即可獲得價(jià)值388元千禧良緣全家福免費(fèi)攝影卡一張,。每人限領(lǐng)一張,。

領(lǐng)取地點(diǎn)：南門共享空間特設(shè)贈禮處。

活動二：“媽媽,，謝謝您!”親情特賣場

參加品類：女裝,、家居用品(禮品)、針織內(nèi)衣,。

特賣地點(diǎn)：南門共享空間,。

特賣時(shí)間：5月12日—5月14日。

活動三：“媽媽模特秀”——天下最美麗的永遠(yuǎn)是媽媽!

地點(diǎn)：西廣場時(shí)間：5月13日,、14日每天下午3：00—4：30

注意：走秀當(dāng)中會穿插現(xiàn)場互動問答,，答對有獎(jiǎng)。

活動四：“康乃馨送媽媽”——花香飽含兒女心

活動時(shí)間：5月14日,。

當(dāng)日購物的顧客,，憑當(dāng)日單張小票(滿10元)即可獲得康乃馨一枝,。每位限領(lǐng)一枝,。

領(lǐng)取地點(diǎn)：南門共享空間特設(shè)贈禮處,。

活動四：“最像母女、母子”評比

報(bào)名時(shí)間：5月12日,、13日,。報(bào)名地點(diǎn)：西門總服務(wù)臺。

報(bào)名手續(xù)：報(bào)名母女或母子需持戶口本及母女或母子生活合照1張(大于5寸)登記,。

比賽時(shí)間：5月14日下午3：00開始,。比賽地點(diǎn)：西廣場。

比賽形式：現(xiàn)場公布,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名各獎(jiǎng)價(jià)值388元獎(jiǎng)品一份

二等獎(jiǎng)3名各獎(jiǎng)價(jià)值200元獎(jiǎng)品一份

三等獎(jiǎng)5名各獎(jiǎng)價(jià)值150元獎(jiǎng)品一份

在本次活動期間,，絕對禁止導(dǎo)購員私自提價(jià)、私自收銀,，對違反此規(guī)定的專柜,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，商城將對商戶處以罰款xx元!

對以上兩種違規(guī)情況,，進(jìn)行舉報(bào)者將獎(jiǎng)勵(lì)200元,，對現(xiàn)場抓獲違規(guī)者的獎(jiǎng)勵(lì)400元。

原有結(jié)算方式不變,，同時(shí),，5月14日“康乃馨送媽媽”活動結(jié)算流程如下：

1、顧客憑當(dāng)日單張機(jī)制小票(消費(fèi)滿10元)到贈禮處領(lǐng)取康乃馨,。

2,、工作人員驗(yàn)證小票合法性。

3,、分部門(機(jī)制小票的部門前三位)登記即每部門一張《贈花登記單》,，登記銷售碼、導(dǎo)購員編號兩項(xiàng)內(nèi)容,。

4,、在機(jī)制小票上蓋贈品已領(lǐng)章(或字樣)。

5,、給顧客康乃馨一支,。

6、5月15日一上班,，贈禮人員將5月14日的《贈花登記單》交財(cái)務(wù),。

7、財(cái)務(wù)根據(jù)登記的銷售碼,，查詢所屬供應(yīng)商將供應(yīng)商編碼登記在《贈花登記單》指定位置,。當(dāng)日11：00前傳遞給各相應(yīng)部門主管。

8、部門主管負(fù)責(zé)找導(dǎo)購員核對銷售記錄,。

9,、有異議與贈禮處人員聯(lián)系。

10,、當(dāng)日18：30前核對無誤,，部門經(jīng)理簽字確認(rèn)《贈花登記單》返回財(cái)務(wù)樓層會計(jì)

11、樓層會計(jì)根據(jù)確認(rèn)的《贈花登記單》錄入供應(yīng)商費(fèi)用,，每支壹元,。

12、樓層會計(jì)將《贈花登記單》存檔,。

1,、顧客在本次活動及之前任何活動期間購買的商品，均不允許出現(xiàn)無單退換貨,。

2,、退貨：在活動期間購物的顧客，退貨時(shí)商城按照其購物憑證上實(shí)際付款金額退還現(xiàn)金,。若顧客在本次活動中已領(lǐng)取獎(jiǎng)品或禮品,，則需連同獎(jiǎng)品或禮品一起退回，如已使用無法退回,，顧客需交納相應(yīng)現(xiàn)金,，現(xiàn)金將從退貨款中直接扣除，不足部分需由顧客補(bǔ)足,。

3,、換貨：

(1)只可調(diào)換價(jià)格等于或高于已購買的原始商品價(jià)格的新商品。

(2)如果所調(diào)換的新商品與其購買的原始商品,，兩者價(jià)格相等,，可直接按以往換貨程序辦理換貨。

(3)所調(diào)換的新商品的價(jià)格如果高于其購買的原始商品的價(jià)格,，顧客需用現(xiàn)金補(bǔ)齊差價(jià),。

(4)顧客在本次活動之前任何活動期間所購買的商品辦理退換貨時(shí)需遵循以往相關(guān)退換貨程序辦理，且無權(quán)參加本次活動,。

(5)在活動期間購物的顧客,，如果在活動期間換貨可享受活動優(yōu)惠。

(6)活動結(jié)束后,，顧客調(diào)換商品須按先退貨,、再另行購買的程序?qū)崿F(xiàn)調(diào)換及計(jì)算差價(jià)，顧客換取的商品不再享受活動期間的優(yōu)惠,。

4,、在活動期間,，商城各款臺都可辦理“退換貨”手續(xù)。

母親節(jié)系列活動方案篇三

一.活動目的：

2.為母親送上節(jié)日的祝福,。

3.想想母親為你所做的一切,，記得要愛自己的媽媽。

二.活動時(shí)間：5月10日,。

三.活動地點(diǎn)：___農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院,。

四.活動經(jīng)費(fèi)：

1.寫祝福語的紙和筆的費(fèi)用,。

2.膠水的費(fèi)用,。

3.貼祝福語的紙板的費(fèi)用。

4.宣傳費(fèi)用,。

5.沖洗照片所需費(fèi)用,。

五.活動贊助：待定。

六.活動內(nèi)容：

1.前期準(zhǔn)備工作,。

a.準(zhǔn)備母親節(jié)來源的資料,。

b.準(zhǔn)備寫祝福用的筆紙和膠水。

c.準(zhǔn)備紙板,。

2.活動宣傳,。

在告示欄中貼出宣傳內(nèi)容。

3.活動當(dāng)天,。

a.準(zhǔn)備好當(dāng)天所需要的物資并檢查,。

b.在操場擺出寫有母親節(jié)的來源的紙板。

c.擺出紙筆請同學(xué)們?yōu)槟赣H寫下節(jié)日的祝福,。

d.協(xié)會會員幫同學(xué)們把給母親的祝愿粘在空白紙板上,。

e.指定協(xié)會會員拍下感人的一幕幕。

4.后期活動,。

a.負(fù)責(zé)人對此次活動進(jìn)行總結(jié),。

b.把所拍照片沖洗后，公示,。

c.收集有關(guān)母愛的名言警句一起公示,。

d.參與活動的人員寫一篇活動心得。

e.把該活動發(fā)表于協(xié)會論壇,。

母親節(jié)系列活動方案篇四

世界上有一種情感,，它與生俱來，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人,。五月,，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情,。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。

一,、開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天,，我們要給媽媽送上最

好的祝福,。

二、基本部分：

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,，“美麗的花朵”,。

幼兒觀察,，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

三、結(jié)束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。

小一班

xx年5月10日

母親節(jié)系列活動方案篇五

每個(gè)孩子眼中的媽媽都是世界上最美的媽媽，用畫筆畫出媽媽的美,，表達(dá)對媽媽的愛!

充分利用社區(qū),、家庭、教育機(jī)構(gòu)三位一體教育資源的整合,，為孩子提供一個(gè)表達(dá)的平臺,，感恩母親,，用孩子特有的方式來回饋母親,，增加家庭幸福感。

二,、主辦和協(xié)辦單位,。

(一)主辦單位：__社區(qū)。

(二)協(xié)辦單位：__藝術(shù),。

三,、活動對象。

轄區(qū)內(nèi)少年兒童,，熱愛畫畫,、想表達(dá)母愛的成年人亦可。

四,、活動時(shí)間,、地點(diǎn)、報(bào)名,。

2,、地點(diǎn)：社區(qū)工作站。

五,、活動安排,。

如天氣允許，在社區(qū)廣場進(jìn)行,，有桌子,，如果沒有桌子，可以鋪泡沫墊在地上,，把畫布固定在墊子上,，讓孩子圍在畫布的四周進(jìn)行創(chuàng)作繪畫,。

六、活動流程,。

1,、簽到、掃碼加群,。

2,、領(lǐng)取畫筆。

3,、創(chuàng)作繪畫,。

4、回收畫筆,。

5,、合影。

七,、物料準(zhǔn)備,。

1、百米畫布(50米),。

2,、畫筆。水彩筆x5盒;油畫棒x5盒;記號筆x30支,。

3,、泡沫墊或地毯。

4,、簽到表,、筆。

5,、加群二維碼,、臺板。

6,、橫幅,。

母親節(jié)系列活動方案篇六

“濃情五月天，感恩母親節(jié)”

紅星國際廣場,，獻(xiàn)禮母親大愛!5月11日感恩母親節(jié)答謝會,。

一、活動目的,。

1.通過本次活動展現(xiàn)紅星對客戶的人文關(guān)懷,，樹立企業(yè)在客戶心目中的良好形象，提升項(xiàng)目的美譽(yù)度,。

2.客戶參與：前期及房交會來電來訪客戶,。

二,、活動主題。

“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”

三,、活動內(nèi)容。

活動時(shí)間：20xx年5月11日,。

活動地點(diǎn)：紅星國際廣場現(xiàn)場售樓部,。

主題活動一：百人大簽名，感恩母親節(jié),。

活動形式：

1.在現(xiàn)場售樓部入口放置噴繪背景征集客戶簽名,，寫下母親節(jié)對媽媽的祝福。

2.凡簽名者可到售樓部內(nèi)領(lǐng)取康乃馨一束,，作為送給媽媽的禮物,。

3.百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示,，定格20xx永恒的母親節(jié),。

4.現(xiàn)場發(fā)送短信給母親：

內(nèi)容：1.不管身邊還是天邊，你總是把我掛牽;不管貧窮還是富有,，你總是陪我共走;不管年幼還是年長,，你總是為我奔忙;不管平淡還是輝煌，你總是待我一樣;不管快樂還是悲傷,，你總是伴我身旁。母親節(jié)到了,，親愛的媽媽,，您辛苦了，愿你幸福健康,，快樂吉祥!

2.老媽,，祝你：一笑憂愁跑，二笑煩惱消,，三笑心情好,，四笑心不老，五笑興致高,，六笑身體好,，七笑快樂到，八笑皺紋少,，九笑步步高,，十笑樂逍遙!

背景墻內(nèi)容：

向母親致敬，百人大簽名,。

內(nèi)文：濃情五月天,，感恩母親節(jié),，定格20xx年永恒的母親節(jié)。

主題活動二：diy蛋糕———感恩永不流逝的母愛,。

diy蛋糕活動現(xiàn)場放在售樓部內(nèi)部,，由參與者通過親手為母親制作糕點(diǎn)等方式，在母親節(jié)這天表達(dá)對媽媽的感恩,。

活動簡介：由專業(yè)的甜點(diǎn)師傅準(zhǔn)備好蛋糕雛形,，參與者可在蛋糕上diy自己喜歡的各種圖案，做好后裝進(jìn)精美的禮盒,，用工作人員事先準(zhǔn)備好的便簽紙寫下想對媽媽說的話,，就可以送給身邊的母親。

數(shù)量：50份,。

活動告知：方式：短信+老客戶電話回訪,。

四、現(xiàn)場布置,。

活動布置：在售樓部門口放置噴繪背景墻,，方便調(diào)動現(xiàn)場觀眾互動性、參與性,。背景墻旁放置辦公桌,、油性筆，工作人員事先做好暖場,，便于觀眾簽名,。配置音響、話筒,、宣傳單頁,、獎(jiǎng)品(康乃馨)等。

售樓部前方彩虹門掛條幅,，內(nèi)容：紅星國際廣場恭祝廣大業(yè)主母親節(jié)快樂,。

五、活動流程：

5月11日9：20,。

10:00開始,。

背景音樂持續(xù)，邀請現(xiàn)場觀眾簽名,。

9:30—16:30,。

全天，來訪客戶自由簽名,。

母親節(jié)系列活動方案篇七

活動目標(biāo)：

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準(zhǔn)備：

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4、制作折紙花,、各色彩紙紙,、油畫棒等。

活動過程：

一,、開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),，這一天，我們要給媽媽送上最,。

好的祝福,。

二、基本部分：

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論),。

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,，“美麗的花朵”。

幼兒觀察,，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

三、結(jié)束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。

小一班。

xx年5月10日,。

母親節(jié)系列活動方案篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

為了確保活動有序有力開展，就不得不需要事先制定活動方案,，活動方案是從活動的目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編收集整理的母親節(jié)系列活動策劃方案,，歡迎閱讀與收藏,。

活動主題。

媽媽,，我愛您!

活動時(shí)間,。

20__年5月1日——20__年5月13日。

活動目的,。

通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動,，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對母親的深愛之情,、回報(bào)母愛,、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次營銷活動,，進(jìn)一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度,，以達(dá)到在學(xué)生中,，特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的,。

市場定位,。

以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對象,。

在校學(xué)生(特別是大,、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄,，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù),。

活動內(nèi)容。

特快專遞業(yè)務(wù),。

1,、“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù)：

價(jià)格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元/件(只限寄省內(nèi)),。確認(rèn)為特困生的免費(fèi)寄遞,。

2,、母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù)：

具體內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞,。

價(jià)格：憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣,，享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費(fèi)優(yōu)惠。

一是營造氣氛,。在“母親節(jié)”的前二周,，各局要邀請新聞記者渲染氣氛，并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目,，重點(diǎn)突出“母親節(jié)”的重要意義,，號召所有子女們在“母親節(jié)”期間對母親進(jìn)行關(guān)懷和慰問。

二是懸掛條幅,，散發(fā)宣傳單,。各局要統(tǒng)一制作“媽媽，我愛您”宣傳條幅,、宣傳標(biāo)語和宣傳單,，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛，宣傳單隨特快郵件投遞,，并積極到校園,、營房進(jìn)行宣傳、公關(guān),。同時(shí),，開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預(yù)訂服務(wù);組織人員選擇各居民小區(qū)、學(xué)校等地進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳介紹,，爭取將活動內(nèi)容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者,。

三是已建立“185”客戶服務(wù)中心的市(地)局應(yīng)及時(shí)增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化客服中心對業(yè)務(wù)開發(fā)的服務(wù)功能,。

四是要分類目標(biāo)進(jìn)行宣傳,。如：針對在校學(xué)生，可以利用和學(xué)生會,、學(xué)生團(tuán)體合作散發(fā)宣傳單,、懸掛條幅等方面進(jìn)行宣傳。宣傳時(shí)重點(diǎn)說明“母親節(jié)”的重要意義,，感召學(xué)生們在節(jié)日期間親自給媽媽寫一封信,，并使用特快專遞專用信封寄給母親，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)對母親的問候;針對上班族則應(yīng)該利用媒體,、懸掛條幅、傳單等方式進(jìn)行宣傳,，感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對母親的關(guān)懷和祝福,。

服務(wù)要求。

各局要樹立高度的質(zhì)量意識，充分發(fā)揮全國異地聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,，從維護(hù)郵政信譽(yù)的高度確保服務(wù)質(zhì)量,，做出品牌，做出規(guī)模,，做出效益,。各局在配送、投遞禮品和鮮花時(shí)要保證禮品和鮮花的質(zhì)量,，不得以次充好,。

郵政禮儀業(yè)務(wù)。

主要利用郵政禮儀的全國聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,，提供母親節(jié)期間異地同城鮮花,、禮品郵政禮儀配送服務(wù)。

活動組織,。

特快專遞業(yè)務(wù),。

一是各局要積極與商場、禮品店聯(lián)系,，利用郵政特快專遞網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，聯(lián)合開發(fā)節(jié)日期間異地禮品寄遞市場，達(dá)到雙贏目的,。

二是各局要統(tǒng)一組織“給媽媽的一封信”關(guān)愛母親大型宣傳造勢活動,。省郵政速遞局統(tǒng)一制作“母親節(jié)”期間的業(yè)務(wù)宣傳單，專用信紙和特快專遞“母親節(jié)”標(biāo)識,?；顒悠陂g，各局要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況提前免費(fèi)向用戶發(fā)放專用信紙,，并要積極與當(dāng)?shù)卮笾袑Ｔ盒５膶W(xué)生團(tuán)體,、學(xué)生會聯(lián)系對“母親節(jié)”進(jìn)行宣傳造勢，感召全體同學(xué)(包括小學(xué)生)在“母親節(jié)”到來之際親自為母親寫一封感謝信,，以表達(dá)對母親的關(guān)懷和熱愛,，也可以將學(xué)生會等組織作為臨時(shí)業(yè)務(wù)代理點(diǎn)進(jìn)行辦理“母親節(jié)”期間的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

三是認(rèn)真組織“母親節(jié)”期間郵件的收寄和投遞工作,。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時(shí),，收寄人員必須將“母親節(jié)”標(biāo)識貼于特快郵件詳情單的左上方，以供區(qū)別普通特快郵件,，并于5月6日前全部發(fā)出;投遞局收到此類郵件后要暫時(shí)擱置,，于5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天集中投遞至收件人手中。

郵政禮儀業(yè)務(wù),。

一是以“母親節(jié)”期間異地和同城鮮花禮品為主,，要充分利用郵政禮儀高質(zhì)量的插花藝術(shù)和強(qiáng)大的配送能力,，及時(shí)準(zhǔn)確傳遞節(jié)日的祝福。

二是在“母親節(jié)”來臨之前,，各局要提早將禮儀公司節(jié)日期間的鮮花禮品種類,、價(jià)格，公布到“185”客服中心,，以備客戶咨詢,。

三是各局要在進(jìn)行深入廣泛的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，細(xì)分市場,，并針對不同的目標(biāo)群體制訂不同的營銷策略：一要針對目標(biāo)群體消費(fèi)水平的不同,，制定出不同價(jià)格檔次的鮮花禮品。如：針對消費(fèi)水平較低的學(xué)生,，可推出資費(fèi)較低的學(xué)生套餐,。二要根據(jù)消費(fèi)者的訂購時(shí)間不同，制訂相應(yīng)的價(jià)格策略,。由于越臨近“母親節(jié)”,，康乃馨等鮮花的價(jià)格勢必隨之上漲，因此各局可根據(jù)市場的價(jià)格行情對預(yù)先訂購的客戶實(shí)行優(yōu)惠,。三要開展回贈消費(fèi)者精美禮品或打折卡活動,，進(jìn)一步引導(dǎo)客戶再次使用郵政禮儀。

一,、指導(dǎo)思想,。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際,，學(xué)校以“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào),，始終不忘父母之恩,、師長之恩、知遇之恩,、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之,，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花,、結(jié)果,。

二、活動安排,。

(一)宣傳教育活動：

1.各級部在班主任的組織下于5月9日進(jìn)行“感恩教育”動員,，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義,，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播,、在班級教室寫感恩格言等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。

3.5月9日利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

4.各班于5月9日召開“感恩教育”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受,，深化對學(xué)生的感恩教育,。

(二)踐行實(shí)施活動：

1.周末感恩家庭作業(yè)。

(a)寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;,。

(b)做一件讓父母開心的事情;。

(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;,。

(d)給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳;,。

(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天,、一周,、一月、一學(xué)期,、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動,。

3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》,、《母親》,、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》,、《?；丶铱纯础贰ⅰ堕L大后我就成了你》,、《朋友》,、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

要以此活動為契機(jī),，精心組織，合理安排,，加強(qiáng)開展對學(xué)生的感恩教育活動;加強(qiáng)宣傳——要充分利用黑板報(bào),、宣傳欄等文化陣地，把精美的母親節(jié)心意卡,、感人的母愛故事,，通過宣傳，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實(shí)效——要全方位,，多層次的開展活動,，在此基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵,，進(jìn)一步延伸,，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心,，做一個(gè)感恩的人,。

(三)總結(jié)評比活動：

1.以本次活動為契機(jī)，評選出城東民工小學(xué)首屆美德少年之孝敬少年;,。

2.全校各班由班主任評選出2名孝敬少年于5月12日上報(bào)至大隊(duì)部孫老師;,。

3.學(xué)校對獲得“孝敬少年”榮譽(yù)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

一,、前言：

陽光哺育萬物生長,，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽,。為表達(dá)天下兒女對母親的一片感恩之情,，反哺之恩，在今年母親節(jié)期間舉辦“真情獻(xiàn)母親”感恩母親節(jié)活動,，陶行知先生說：“道德是做人的根本,，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),，也無甚用途,。”因此,，要倡導(dǎo)學(xué)生從孝敬自己父母開始,，學(xué)會熱愛生活、體驗(yàn)生活、感受親情,，并以實(shí)際行動向母親表達(dá)自己的一份感恩之情,。

二、活動目的：

1,、宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛生活、體驗(yàn)生活,、熱愛父母,、珍視親情的良好社會風(fēng)尚。

2,、通過學(xué)生自己體驗(yàn)與實(shí)踐活動，用自己的實(shí)際行動表達(dá)對母親的反哺之恩及感恩之情,。

3,、借助本次活動，為我校注入具有時(shí)代特質(zhì)的,、關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵,，從而喚起學(xué)生對孝心深沉的回味，達(dá)到德育目的,。

三,、組織形式：學(xué)生體驗(yàn)活動由各班自己負(fù)責(zé)組織實(shí)施;“親情面對面”

專題活動由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

四,、活動內(nèi)容：

2,、感謝媽媽。

1)我為媽媽做件事——今天我為媽媽洗洗腳,。

2)“我?guī)蛬寢屜匆路薄拔規(guī)蛬寢屪鲱D飯”

3,、“感恩母親節(jié)”活動(演講、詩歌朗誦,、獻(xiàn)花等),。

一、活動目的,。

今年的5月11號是母親節(jié),，學(xué)校把“母親節(jié)”活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以“母親節(jié)”為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二、活動目標(biāo),。

讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,，懂得知恩、感恩、報(bào)恩,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,、動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力,。

三,、活動主題。

孝敬父母·感恩他人,。

四,、活動安排。

(一)宣傳發(fā)動階段(5月4日--5月6日),。

1,、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,，《媽媽,，您辛苦了》。

2,、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動,。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,，讓學(xué)生參與感恩母親活動,。

(二)具體實(shí)施階段，活動內(nèi)容參考,。

1,、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,，了解生活中平凡而偉大的媽媽,。

2、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,，并把它記在腦子中,，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

3、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,，為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

4、二—六年級學(xué)生開展收集關(guān)于母愛的名人名言和對媽媽說的話,，編輯成冊,。(全體參加)。

5、開一次感恩母親主題班會,，分享“孝敬父母,，感恩他人”的生活實(shí)例。(全體參加),。

6,、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心：

回報(bào)母親厚愛,，重要的是要早日學(xué)會自立,，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

五,、活動要求。

1,、各中隊(duì)高度重視：要以此活動為契機(jī),，精心組織，合理安排,，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2,、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后,，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué),。

3,、注重實(shí)效：要全方位，多層次的開展此活動,，在此基礎(chǔ)上,，可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個(gè)感恩的人。

慈母手中線,，游子身上衣,。5月13日是母親節(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)——傾聽,、傾情,、傾訴”感恩活動。

一,、指導(dǎo)思想,。

把學(xué)生中鮮活、感人的母愛事例,，廣泛傳播,，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛母親,，珍惜母親,，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí),，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容,，贏得真愛,，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。

二,、活動安排,。

1、各班通過班會活動廣泛發(fā)動學(xué)生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實(shí)故事,，通過征文,、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,，感受到母親的偉大,，體會母愛的真正內(nèi)涵。

2,、引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實(shí)踐活動,，讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心,、稱心和開心。隊(duì)員們也感恩于母愛的春暉,，體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要,，從小樹立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭,，敬愛母親,，孝順母親的好品德。

1,、為母親捶一捶背,。

2、為母親洗一洗腳,。

3,、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

4,、向母親道一聲溫馨的祝福,。

5、送給母親一個(gè)深情的擁抱,。

6,、送給母親一份自制的小禮物。

7,、給母親唱一首反映“母愛”歌曲,。

8、給母親寫一封感謝的信,。(全班交流后，2—5年級每班上交一封,。),。

9、搜集一句關(guān)于母愛的格言(每班上交2句),。

四,、活動要求。

高度重視——各班要以此活動為契機(jī),，精心組織,，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動;加強(qiáng)宣傳——要充分利用手抄報(bào),、書信,、網(wǎng)絡(luò)、賀卡等文化陣地,，把精美的母親節(jié)心意卡,、感人的母愛故事,，通過宣傳，展覽,，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實(shí)效——要全方位,，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上,，可將感恩活動的內(nèi)涵,，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個(gè)感恩的人。

母親節(jié)系列活動方案篇九

為了進(jìn)一步提高知名度,，增進(jìn)消費(fèi)者對西餐廳的品牌認(rèn)知,，以品牌帶動銷售，現(xiàn)借助-年的“母親節(jié)”這一節(jié)日,，策劃母親節(jié)感恩主題活動,，提醒消費(fèi)者對“母親節(jié)”的關(guān)注，讓活動主題深入消費(fèi)者情感深處,，引發(fā)其“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié),，從而達(dá)到共鳴，產(chǎn)生消費(fèi)欲望,。并借此活動提高西餐廳品牌知名度,。

二、活動主題,。

三,、活動目標(biāo)。

1,、迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理,，滿足情感需求，提高目標(biāo)消費(fèi)群指名購買率,。

2,、通過母親節(jié)活動提西餐廳在__地區(qū)的品牌知名度。

四,、活動時(shí)間,。

-年5月x日。

五,、目標(biāo)客戶群,。

目標(biāo)人群是25歲~55歲之間,，私營老板、企業(yè)高管以及政府機(jī)關(guān)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士,。由于事務(wù)繁忙,，與父母親在一起的時(shí)間少，大都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié),，可以引發(fā)其潛在情感需求,。

六、活動內(nèi)容,。

1,、“三重”好禮獻(xiàn)母親。

好禮一：當(dāng)天中餐消費(fèi)的女士贈送養(yǎng)顏甜品“冰鎮(zhèn)桃露”一份,；

好禮二：當(dāng)天中餐消費(fèi)的女士均可獲贈康乃馨一束,、8.8折消費(fèi)券一張（操作說明：折扣券在客人結(jié)賬時(shí)贈送，當(dāng)次不可使用）,。

好禮三：當(dāng)天住店女士,，中餐消費(fèi)可享受8.8折優(yōu)惠（操作說明：客人登記入住時(shí)，前臺贈送8.8折優(yōu)惠券）,。

2,、感恩“媽媽菜”養(yǎng)生美食節(jié)。

“感恩”套餐：a款：2980/桌b款：3580/桌,。

零點(diǎn)餐廳“媽媽菜”特別推介：菜式以保健養(yǎng)生為主,，菜品起名需迎合母親節(jié)主題，如：“母子情深”,、“恩重如山”等,。

七、活動流程,。

1,、活動預(yù)熱期。

（1）廣告宣傳,。

（2）活動所需物料準(zhǔn)備。

（3）活動操作培訓(xùn),。

2,、活動執(zhí)行期。

（1）客房前臺操作規(guī)范,；

（2）餐飲部操作規(guī)范,；

（3）禮品的發(fā)放和監(jiān)管。

八,、宣傳推廣（略）,。

九,、禮品。

康乃馨：100束x20元=2000元,。

十,、氛圍裝飾（簡單裝飾）。

餐廳包房,、酒吧,、西餐廳桌面插康乃馨鮮花（費(fèi)用約1000元）。

母親節(jié)系列活動方案篇十

媽媽,，我愛您!

x月x日——x日,。

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的.深厚感情,。

1、母親節(jié)的由來,。

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

2,、制作調(diào)查表。

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

4,、親子制作,。

(1)為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福,。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),，照顧自己的辛苦,。

5、食物展示,。

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的),。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

母親節(jié)系列活動方案篇十一

一,、活動目的：

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動來回報(bào)父母,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、小品,、電視紀(jì)錄片,、歌曲，自制錄像片,、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3,、開展“爸爸,、媽媽給孩子一封信”活動,。

4、邀請部分學(xué)生家長參加班會,。三,、活動開始：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題,。

(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》,，兩主持人在音樂聲中入場。),。

甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打。

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦,。

甲:這個(gè)人就是娘呀!

乙:這個(gè)人就是媽。

甲:這個(gè)人給予了我生命,，給我一個(gè)家,。

乙:不管你走多遠(yuǎn)，

甲:無論你在干啥,。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上,，

乙：父母為我們付出了無私的愛!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)感受親恩,，體會親情,。

a:初步感受，了解親情,。

(1)真實(shí)故事《地震中的母親》,。

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;,。

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,,。

合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助),。

(2)聽后隨感，暢所欲言,。

甲：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的,、最圣潔的,、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的(),，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧!

(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)。

b:深入感知,，感悟親情,。

(1)情景再現(xiàn)，觸動情感,。

甲：在我們的身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭,。

請看紀(jì)錄片《我的父親、母親》,。

(2)聯(lián)系自我談體會,。(教師引導(dǎo)，深入體會),。

師：短片看完了,，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時(shí)此刻，如果讓你對片中人物說一句話,，你最想說什么?

乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母,，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出,。

甲：同學(xué)們,，在我們的生活中，父母為我們做過許多事,，為我們付出很多,。

乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?

(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事,，去感悟親情,。)。

(三)辨別是非,，自我反思,。

乙：可是也有一些孩子，不懂事,、不明事理,，他們做事讓父母很無奈、很傷心,。

甲：請大家看屏幕,，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上,。

(四)親子互動,，體會親恩。

甲：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)___同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題),。

1、父母(孩子)的生日是哪一天,，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2,、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié),、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4,、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了,，請記住這兩個(gè)日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。

乙：同學(xué)們,，母親節(jié)已經(jīng)過去了,，你送給母親什么禮物?

(五)學(xué)會感恩，及時(shí)回報(bào),。

甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親什么禮物?

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?

甲：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時(shí)此刻,，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說,，請__家長發(fā)言,。

(家長代表發(fā)言2名)。

乙：同學(xué)們,，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,，我們還等什么，讓我們從座位上走出來,，到爸爸,、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

甲：道上一聲：“爸爸,、媽媽,，我愛你!”

(六)情感升華，感恩一切,。

乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué),、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們!

乙：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

1、感謝生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。

2、感謝撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。

3、感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。

4、感謝關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖,。

5、感謝鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。

6、感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧,。

7、感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿,。

8、感謝欺騙你的人,，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧,。

9、感謝藐視你的人,，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊,。

10、感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們,，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語,。)。

乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結(jié),。

班主任老師講話:,。

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛,，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!

甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人,。

乙：學(xué)會感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會感恩,，就要擁有一顆感恩的心,。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子,。

甲：是一種責(zé)任,、自立、自尊,。

乙：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會做人。

合：我宣布二年二班主題班會到此結(jié)束!

附：有關(guān)材料,。

(1)故事《一條未發(fā)出的短信》,。

20__年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震,。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺,。突然，地震發(fā)生了,，樓房開始搖晃起來,，母親摔倒了,，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來,，母親不假思索地?fù)溥^去,，雙膝跪地，身體向前匍匐著,，雙手支撐著地面,，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,，母親忍著疼痛一動不動,，因?yàn)樗溃且苿?，瓦塊就會砸到孩子身上,，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢,，就這樣堅(jiān)持著,，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),，她還是這樣的姿勢,。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,，寫道：親愛的寶貝,，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了,。

(2)小品《母親節(jié)的禮物》,。

背景音樂《感恩的心》。

人物：

a：雯雯：多愁善感,，善良可愛的小女孩,。

b：淘淘：調(diào)皮、單純,。

c：小夫子：典型的書蟲,。

d：小諸葛：聰明、機(jī)靈,。

e：老師：慈愛,、廣博的班主任老師。

背景：明天就是母親節(jié)了,，街頭播放著《感恩的心》這首歌,，剛放學(xué)的雯雯聽到了,，站在路邊發(fā)呆。

a：明天就是母親節(jié)了,，我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢?(自言自語,，憂郁狀)。

b：雯雯你怎么了?

c：那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼鏡),。

b：什么?

d：就是學(xué)小羊羔跪著吃奶(做單腿跪地,，吃奶狀)。

b：別逗了,，我要是跪著吃飯,，我媽非把我送醫(yī)院不可。

c：那就學(xué)“烏鴉返哺”吧!

b：什么?

d：就是小烏鴉長大后要用嘴巴捉蟲子喂媽媽,。

b：有沒有搞錯(cuò),，我要是把嘴里的東西吐給媽媽，我老媽不煸我才怪呢!

a：淘淘別鬧了,，這兩則故事是在教育我們,，連動物都知道感恩，回報(bào)母親,，更何況我們這些人呢!

b：噢!小夫子，你別老拿動物說事行不,，我都被你搞糊涂了,。

c：那……那就學(xué)九齡溫席吧!

眾人：噢?……(疑惑狀)。

c：(咳兩聲)古代有個(gè)孩子,，名叫黃香九歲,，媽媽有病去世了(搖頭狀)嗨，爸爸身體也不太好……(語塞狀),。

眾人：后來呢?,、

c：病的可不輕(垂頭，沒問狀),。

眾人：別拽了,，快講吧!

c：每年冬天的晚上，他總是先鉆到被窩里,，把被子焐熱了,，再讓爸爸睡。

d：嗐,，廢這么大勁,，你就說他為報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，給老爸當(dāng)活電褥子,，不就完了,。

b：可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了,，空調(diào)都吹綠風(fēng)了。

a：那叫環(huán)?？照{(diào),。

b：暖氣都踩腳底下了。

a：那叫地?zé)帷?/p>

b：哪里還用得上給人當(dāng)電褥子呀!(老師上),。

眾人：老師!

師：你們在討論什么呢?

a：老師您說,我們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢?

師：親愛的同學(xué)們,你們無論長到多大,，走到哪里都要記住學(xué)會感恩，及時(shí)盡孝!

眾人：及時(shí)盡孝?

師：對,，千萬不要等媽媽老了,，再去回報(bào)她，那時(shí)恐怕太晚了,，在這次汶川大地震中,，有很多孩子失去父母在賑災(zāi)義演晚會上，一位女孩淚流滿面的呼喊著母親：媽媽如果您還能活著,，我一定聽您的話,，我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報(bào)您,。同學(xué)們,，如果她媽媽不在了，還能聽到她的話嗎?她還有機(jī)會讓母親體會她的感恩回報(bào)嗎?所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時(shí)光,，學(xué)會在平凡的生活中,，隨時(shí)隨地的理解媽媽，回報(bào)媽媽!哪怕是少和媽媽頂一次嘴,，也好啊!

眾人：老師我聽明白了(七嘴八舌狀),。

b：我要改掉丟三落四的毛病。

c：我給媽媽講一個(gè)笑話,，給媽媽捶捶背,。

d：我再也不讓媽媽為我寫作業(yè)操心了。

a：老師我知道了,，學(xué)會感恩,，回報(bào)媽媽，才是送給媽媽最好的禮物,，

眾人：選好了,，學(xué)會感恩，及時(shí)回報(bào)!

師：那我們就回家吧!音樂《感恩的心》,。

母親節(jié)系列活動方案篇十二

媽媽,，我愛您!

20xx年5月3日——20xx年5月12日

通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的活動，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，為子女們表達(dá)對母親的深愛之情,、回報(bào)母愛,、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次活動,，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩,，感恩父母、感恩社會,、感恩他人……活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情,，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物,。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會感恩,，學(xué)會回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過你的人,，同時(shí)幫助需要幫助的人,。

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信或同學(xué)們寫給媽媽的寄語：作為兒女,，一片反哺之恩,，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語,，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中,。或親自為母親寫一封感謝信,，以表達(dá)對母親的關(guān)懷和熱愛,。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手,，通過繪畫,、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡,，作為一種親情的記錄,，永久的留念。

3,、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4,、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛,，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,，讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

5,、給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天,，有一個(gè)好心情;

6,、感謝媽媽的其他方式：

1) 給媽媽泡一杯茶;

2)幫媽媽洗一次衣服;

3)為媽媽表演一段節(jié)目;

4)慰問媽媽，晚上,，在家里為母親過節(jié)日,，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!

5)獻(xiàn)禮物。除了挑選的小禮物外,，再口頭附上一句“媽媽,，我愛你!”。

……

或許,，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

各班級班委,、團(tuán)支部以及學(xué)生會積極行動認(rèn)真指導(dǎo)監(jiān)督每一名學(xué)生，并要求各班舉辦一期關(guān)于“母愛”的黑板報(bào),，統(tǒng)計(jì)好每位學(xué)生的實(shí)際事件,，確保這次活動取得實(shí)效。

母親節(jié)系列活動方案篇十三

為了弘揚(yáng)偉大母愛,，積極倡導(dǎo)感恩母親,，引導(dǎo)廣大師生從愛母親出發(fā)，學(xué)會感恩,，學(xué)會回報(bào),，以家庭的平安和諧，促進(jìn)優(yōu)良家風(fēng)的建設(shè),，促進(jìn)社會的平安和諧,。共青團(tuán)成都市禮儀職業(yè)中學(xué)委員會在2014年“母親節(jié)”來臨之際，開展了母親節(jié)系列活動?，F(xiàn)將活動情況匯報(bào)如下：

一,、開展主題手抄報(bào)評比。

五月初,，校團(tuán)委組織各團(tuán)支部進(jìn)行“母親節(jié)”主題手抄報(bào)設(shè)計(jì),，并根據(jù)設(shè)計(jì)情況進(jìn)行評比。

二,、發(fā)出倡議,，動員廣大青年學(xué)生為母親打一個(gè)祝福電話、做一頓團(tuán)圓飯,、買一份愛心禮物,、辦一件孝順事，以實(shí)際行動關(guān)愛母親，感恩母親,。

三,、開展國旗下主題演講、國學(xué)誦讀,。

通過星期一升旗儀式的主題演講,、國學(xué)誦讀，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生感受母親的無私情懷,、母親的博愛精神,，營造尊重母親、孝敬母親的氛圍,。

四,、開展“溫馨一刻——讓愛沒有距離”照片征集活動。

各支部結(jié)合本班情況進(jìn)行活動宣傳,，校團(tuán)委征集優(yōu)秀照片制作成展板,，照片征集活動受到了師生的積極響應(yīng)。

我為媽媽揉揉肩,，媽媽辛苦了!

我為媽媽揉揉腳,，媽媽我愛您!

我請媽媽吃頓飯，感謝媽媽平日對我無微不至的照顧,。

陪媽媽去旅行,，盡一份孝心。

五,、開展“感悟親情”為主題,，寫一封信寄給敬愛的父母活動。

由校團(tuán)委牽頭,，組織各支部開展“感悟親情”為主題,，寫一封信寄給敬愛的父母的活動?；顒又?，同學(xué)們從各自的視角和感受表達(dá)出了真情實(shí)感，呈現(xiàn)出了大量感人的故事,。

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