作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園推普周活動(dòng)教案中班篇一

為了推普工作落到實(shí)處,，幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并于x月x日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作,。并建立層層負(fù)責(zé)制,。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則,。

x月xx—x月xx日，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小,、中,、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看,、聽(tīng),、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查,，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年段特色,，取得一定成績(jī),。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),，我們?cè)谟變簣@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十六個(gè)全國(guó)推普周的專(zhuān)用標(biāo)語(yǔ),，及全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號(hào),，這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍,。

通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式,，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng),，真正使推普工作深入了人心。

教師組：

1,、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競(jìng)賽,。

2、由各教研組組長(zhǎng)組織開(kāi)展教師備課,、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng),。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話(huà)水平測(cè)試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話(huà)等級(jí)證書(shū),。

4、加強(qiáng)校園使用普通話(huà)的力度,，課堂教學(xué),、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。

小班組：

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,，支持、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習(xí)慣,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,。

2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),。新生入園,，很多孩子還講不來(lái)普通話(huà)，教師在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà),，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往,。

中班組：

1,、中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長(zhǎng)講述在園的活動(dòng)、感受,、趣事等,，家長(zhǎng)幫助整理記錄。班內(nèi)開(kāi)展講故事比賽,，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

2、開(kāi)展“我是中國(guó)娃,，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū),、街道宣傳,。

大班組：

1、在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語(yǔ)言,、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣,。

2、積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境,，開(kāi)展《我的中國(guó)夢(mèng)》經(jīng)典誦讀幼兒詩(shī)歌比賽,，培養(yǎng)孩子對(duì)古典文學(xué)的興趣,，弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng),，如：“普通話(huà)頂呱呱我說(shuō)大家夸”,、“小朋友樂(lè)哈哈開(kāi)口就說(shuō)普通話(huà)”等等，非常符合幼兒的特點(diǎn),，使宣傳工作深入人心,。同時(shí)各班級(jí)積極開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話(huà)”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng),，讓推普活動(dòng)深入家庭,，家長(zhǎng)孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員,，向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”,。向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書(shū)”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話(huà)說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話(huà)導(dǎo)入了一個(gè)新的境界,。

幼兒園推普周活動(dòng)教案中班篇二

“人人學(xué)講普通話(huà),，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”。

20xx年x月xx日,。

1,、圍繞“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開(kāi)展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng),，進(jìn)行推普活動(dòng),，知道人人都講普通話(huà)，并能主動(dòng)向同伴,、家長(zhǎng)宣傳,。

2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習(xí)慣,。

活動(dòng)內(nèi)容及安排：

圍繞“人人學(xué)講普通話(huà),，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，在班級(jí)里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ),。利用校訊通,、家園欄、微信等多種形式,，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),，使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)的推普意識(shí),，營(yíng)造良好的推普氛圍,。

1、“小小推普員”活動(dòng),。

各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng),。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門(mén)口，用普通話(huà)跟老師同伴問(wèn)好,。中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌,。

2、“故事大王”比賽

在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話(huà),、敢說(shuō)普通話(huà),、會(huì)說(shuō)普通話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,，提高幼兒的自信和勇氣,，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事,。

3,、親子繪制推普手抄報(bào)

由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌，帶至園內(nèi),，老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出,。

4、家園合作,、共同提高

充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話(huà)的推廣工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話(huà)交談，多為幼兒進(jìn)行普通話(huà)的隨即教育,。在家里,、出外，利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話(huà)交流,，與幼兒園合力營(yíng)造普通話(huà)學(xué)習(xí)的氛圍,，進(jìn)一步提高幼兒的普通話(huà)使用與交流頻率。讓普通話(huà)作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體,。

幼兒園推普周活動(dòng)教案中班篇三

20xx年x月xx日至x月xx日是第xx屆全國(guó)推普周,。根據(jù)《xx市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)xx市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的要求，為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話(huà)和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,，將開(kāi)展推普周活動(dòng)與創(chuàng)建人人都講普通話(huà),，人人都寫(xiě)規(guī)范字的文明和諧校園的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,，尊重語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,，進(jìn)一步提升本園師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作，營(yíng)造和諧語(yǔ)言環(huán)境,，為促進(jìn)國(guó)家文化的繁榮發(fā)展,、保障社會(huì)語(yǔ)言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn),。

20xx年x月xx日———x月xx日,。

大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境,，積極開(kāi)展家園互動(dòng)和社區(qū),、街道的宣傳活動(dòng)，發(fā)揮“xx新區(qū)語(yǔ)言文字示范?！钡妮椛渥饔?，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估。

(二)宣傳動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍

1,、x月xx日,，利用國(guó)旗下講話(huà)宣傳推普活動(dòng)的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng),。

2,、在推普周期間，通過(guò)橫幅,、張貼推普標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放推普倡議書(shū)、校園宣傳欄等形式,，營(yíng)造良好的推普氛圍,。

3、出一期專(zhuān)題黑板報(bào),，擴(kuò)大推普活動(dòng)的知曉率,。

(三)教師活動(dòng)安排：

1、由教研組組長(zhǎng)組織各組教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)校園使用普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)規(guī)范詞的、力度,，課堂教學(xué),、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)，各類(lèi)案頭資料和家?；?dòng)溝通必須規(guī)范用詞用語(yǔ),。

3、開(kāi)展教師拼寫(xiě)活動(dòng),。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“小喇叭廣播”活動(dòng)，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí),，增加社會(huì)熱點(diǎn)新聞,、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容,。

(四)幼兒活動(dòng)安排：

1,、各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員，自制掛牌佩帶,。督促每位幼兒使用普通話(huà),。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行)

2、社區(qū)宣傳活動(dòng),。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書(shū)和推普口號(hào))

3,、評(píng)選推普小能手(每班x名),。

4,、開(kāi)展“小喇叭廣播”活動(dòng)。

5、組織中大班幼兒開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),。以糾正家庭成員存在的方音,、方言,、粗話(huà)臟話(huà),，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳”

幼兒園推普周活動(dòng)教案中班篇四

一年一度的推普周即將來(lái)臨,，我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí),，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān),。促進(jìn)推廣普通話(huà)在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

20xx年x月xx日—x月xx日,。

說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他,。

1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。

3.利用晨會(huì)向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間,、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排,。

教師推普口號(hào)：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì),。

學(xué)生推普口號(hào)：我是中國(guó)娃,，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。

家長(zhǎng)推普口號(hào)：說(shuō)好普通話(huà),、方便你我他,。

唱響“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主旋律,。

4.開(kāi)展教師硬筆字書(shū)法比賽,，督促老師規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,，要求教師授課用普通話(huà),、板書(shū)用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà),，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字。

5利用星期一(x月x日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員,。

6.舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽,，每班評(píng)比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

7.各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng),。

根據(jù)教育局活動(dòng)要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：

(1)每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ)。

(2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽,。

(3)寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽,、易錯(cuò)字的注音比賽。

(4)辦一期推普板報(bào),。

(5)召開(kāi)一次推廣普通話(huà)的主題的班會(huì),。

(6)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

(7)評(píng)選出班級(jí)推普員,，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文,。

(8)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳,。

(9)校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng),，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查,、糾正，對(duì)個(gè)別門(mén)面店的錯(cuò)字,、別字進(jìn)行及時(shí)通知,、糾正。

為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：xx,。

組員：xx。

每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),，樹(shù)立“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的形象,，在推廣普通話(huà)和學(xué)習(xí)普通話(huà)中,，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

幼兒園推普周活動(dòng)教案中班篇五

1、讓幼兒熟悉各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作,。

2,、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

4,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

1、有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛(ài)吃食物的圖片,。

2,、貼絨教具、動(dòng)物頭飾,。

1,、熟悉各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛(ài)魂品質(zhì),。

教師：今天小熊要請(qǐng)客,，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰(shuí)呢?(小兔、小狗)你們知道這些小動(dòng)物愛(ài)吃些什么呢?(小兔愛(ài)吃蘿卜,、小狗愛(ài)吃骨頭、小貓)客人馬上就要到了,，小熊還沒(méi)準(zhǔn)備好,，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好不好?(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動(dòng)物的名字,，小朋友找出這些動(dòng)物愛(ài)吃的東西(畫(huà)有食物的圖片),。

教師：小熊自己愛(ài)吃什么?(這兒有一罐蜜,，小熊最?lèi)?ài)吃。)

2,、讓幼兒模仿小動(dòng)物動(dòng)作,，學(xué)會(huì)禮貌待人。

教師：客人都是怎么來(lái)的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友扮演小熊,，老師扮演小貓,，其他小朋友認(rèn)真看?？赐曛?，請(qǐng)其他小朋友戴好頭飾，扮小動(dòng)物來(lái)表演,。

小貓說(shuō)：“喵!喵!喵!(模仿小貓的動(dòng)作和叫聲)我是小貓,，今天小熊來(lái)請(qǐng)客，邀請(qǐng)我到他家里去,，有吃有玩又唱歌,，真呀真快樂(lè)!(小貓做敲小熊門(mén)的動(dòng)作)小熊、小熊來(lái)開(kāi)門(mén),，我是你的好朋友小貓,。喵!喵!”

小熊說(shuō)：“歡迎你!歡迎你!”(開(kāi)門(mén)動(dòng)作)

小貓說(shuō)：“一點(diǎn)禮品送給你?！?/p>

小熊一邊接過(guò)禮品,，一邊說(shuō)：“謝謝你!請(qǐng)你吃東西，請(qǐng)你吃你啊喜歡的小魚(yú),?！?/p>

小貓說(shuō)：“小熊，小熊別著急,，等幾位小客人一起來(lái),，一起吃,，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備,。”

小熊,、小貓一齊說(shuō)：“對(duì)!對(duì)!我們一起來(lái)做準(zhǔn)備,。”(擦桌子,、抹凳子)

3,、結(jié)束部分，幼兒自己表演。

教師充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,，力求動(dòng)作逼真,，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),，最生教師做總結(jié),。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)護(hù)玩具的品質(zhì),。

幼兒園推普周活動(dòng)教案中班篇六

為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉率,，更好地普及文化教育,，實(shí)現(xiàn)幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，我園圍繞第xx周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語(yǔ)言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活作貢獻(xiàn),。

20xx年x月xx日—xx日(部分推普活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展)

規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

1.根據(jù)市語(yǔ)委的有關(guān)活動(dòng)要求,，召開(kāi)推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),、副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，小、中,、大班年級(jí)組長(zhǎng)為組員,，對(duì)本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神,。

2.抓好日常推普工作：要求教職工堅(jiān)持用普通話(huà)交流,，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺(jué)意識(shí)。同時(shí)把語(yǔ)言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，積極引導(dǎo)幼兒用普通話(huà)進(jìn)行交流,，形成全園都說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍,。

3.擴(kuò)大推普宣傳面積：通過(guò)張貼推普標(biāo)語(yǔ)、宣傳板報(bào),，積極向家長(zhǎng)進(jìn)行推普宣傳。同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)宣傳,，請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作行列,，讓“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)深入每個(gè)人的心里,。

4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普?qǐng)F(tuán)”,，讓幼兒成為語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園,，規(guī)范幼兒園周邊的社會(huì)用字,，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書(shū)”，在社區(qū)掀起推廣普通話(huà)的熱潮,。

5.推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序,、有效地開(kāi)展，并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作,。

x月上旬：推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段,，推普周工作動(dòng)員會(huì)。

x月xx日：國(guó)旗下講話(huà),、宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅,。

x月xx日：語(yǔ)言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)(硬筆/軟筆)活動(dòng),。

x月xx日：新生家長(zhǎng)會(huì)的推普宣傳,、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

x月xx日：利用家長(zhǎng)園地,、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話(huà)等形式進(jìn)行推普宣傳。

x月xx日：中,、大班組開(kāi)展“古詩(shī)詞朗誦”活動(dòng),，小班組開(kāi)展“人人學(xué)說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)。

x月xx日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作,。組織教師參加語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽,。組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書(shū)活動(dòng)。

幼兒園推普周活動(dòng)教案中班篇七

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

元旦假期安全ppt課件,。

(一)介紹元旦知識(shí),。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃,。

(2)外出保暖：外出時(shí)帶好手套,、帽子，穿棉鞋棉襪,。

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品,。

(4)合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物。

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)：促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē),、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車(chē),，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē),，不要擁擠,。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭(zhēng)搶,。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷,。也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門(mén)牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面,、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美,，口感好,，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀(guān)的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠(chǎng)家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅,、咳嗽、流膿涕等癥狀,，在家中,，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病,。治療期間，不能去學(xué)校,。要等病完全好了,，才能去學(xué)校。

(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板,，不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。