總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇一

我是年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生，也是最終一批中專班畢業(yè)生,。畢業(yè)后,，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)團(tuán)體，到今年的一月份是一個(gè)整年,，在這一整年里,，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機(jī)房,，在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí),，下半年，我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班和機(jī)房輔導(dǎo),。這讓我懂得了僅有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件,。下頭我把一年的工作總結(jié)如下：

剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒,，還很不成熟,，很不穩(wěn)健，不明白怎樣把工作做好,，甚至,，還沒(méi)有準(zhǔn)備去理解“教師”這么讓人尊敬的稱呼?？墒?，大家都熱心地扶持我,、呵護(hù)我,，幫忙我，一切都從零開(kāi)始了,。

在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問(wèn)題,，我就會(huì)虛心地向其他教師請(qǐng)教。不是有這樣一句話嗎,，“進(jìn)職場(chǎng)之前,，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以,，其他教師給予我的熱心幫忙和一些批評(píng),、提議，我都很愿意理解,，這樣能夠及時(shí)糾正自我工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)工作也有了一份職責(zé)感,，讓我覺(jué)得任何工作都應(yīng)當(dāng)做得最好,。我想，不為別的，只為我是這個(gè)團(tuán)體中的一員,，大家相互學(xué)習(xí),，相互幫忙，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神,，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。

我十分喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè),。一年來(lái)，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫忙下,，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作,，向著“做一名稱職的教師”進(jìn)了一步?？墒?，還有很多方面不夠好，還應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉,。期望在今后的工作中,，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，經(jīng)過(guò)我自我的努力和教師們的幫忙有更突出的表現(xiàn),，為學(xué)校盡一份心力,。

管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的職責(zé),。一年來(lái),，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年,，只是輔導(dǎo)上機(jī)，不用給學(xué)員講課,，工作量不大,，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了,，我才能休息,。下半年，試用期過(guò)后,，我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班，機(jī)房由各位教師輪流值班,，還是以為我主,，這樣每一天都是值班到晚8：00我才下班。所以,，相比其他教師來(lái)說(shuō),，我的工作是簡(jiǎn)單的，只是下班的時(shí)間比較晚,。用我自我的話說(shuō)：“我每一天都在重復(fù)著我昨日的故事”,。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，可是,，我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),，我堅(jiān)持每一天做以下工作：

1、按時(shí)到機(jī)房值班,。因?yàn)槊恳惶煸缟蠋缀醵际俏议_(kāi)機(jī)房,，有些學(xué)員會(huì)提前來(lái)學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開(kāi)機(jī)房,，做好準(zhǔn)備工作,。

2、檢查機(jī)器,。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理,，可是每一天我都會(huì)進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù),，不好使的機(jī)器,、鍵盤、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴孫教師進(jìn)行維修和更換,，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機(jī)器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤,、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象,。即使此刻機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了,，也沒(méi)有以前學(xué)生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了,，可是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。

3,、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心境，機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員堅(jiān)持以外，每一天都會(huì)進(jìn)行打掃,，前半學(xué)期,，女寢人多每一天關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地,。后半學(xué)期,，由長(zhǎng)期班學(xué)生打掃，放假后,，我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生堅(jiān)持衛(wèi)生,。

4、紀(jì)律,。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的,，不允許吃東西、亂說(shuō)話,、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，要堅(jiān)持安靜，有什么問(wèn)題能夠舉手問(wèn)或叫教師,。學(xué)員也期望自我能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

5、機(jī)房輔導(dǎo),。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的,，因?yàn)椋贪鄬W(xué)員在年齡上的差距很大,，年輕的學(xué)員學(xué)得快,，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時(shí),，要在機(jī)房巡視,、認(rèn)真、主動(dòng),、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員,，幫忙他們完成帶課教師所留的上機(jī)作業(yè)題，并且注意對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo),。有時(shí),，能夠給他們一齊演示操作過(guò)程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo),，同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì)的學(xué)員講解,，操作到是不累，可是要不停地給他們講解,，一天下來(lái)就明白嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了,。也許,，是我的耐心，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作,。

下半年我才開(kāi)始正式講課帶班,，盡管帶班時(shí)間不長(zhǎng)，帶的是初中級(jí)班,，可是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，更讓我有了工作上的成就感。我想說(shuō),，我這棵樹(shù)雖小，但也結(jié)了很多桃李了,。在工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，積極地參與聽(tīng)課和評(píng)課,。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平,，改善教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù),。

下頭是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

（一）為了使學(xué)生有所得,，提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，我做了下頭的工作：

（1）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫好教案,。平時(shí)做到,，周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。把教材看透，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。每次，當(dāng)我工作完成的時(shí)候,，常常是深夜了,。

（2）了解學(xué)員原有的知識(shí)技能的掌握程度、興趣和需要,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的講課方式。

（3）研究教法,，解決如何把自我掌握的教材傳授給學(xué)員,，包括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

尤其短期班的課程都要上機(jī)完成,，所以，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,，檢查機(jī)器狀態(tài),，是否有“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。

課堂語(yǔ)言上我也有所提高,，簡(jiǎn)潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病,。每節(jié)課在講課之前,，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員,，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上,，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的操作本事。在鄭校長(zhǎng)的支持下,，我還大膽嘗試,，因?yàn)閷W(xué)員有必須的基礎(chǔ),，我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,，師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，更像鄭校長(zhǎng)跟我們說(shuō)的那樣,，要教學(xué)生一碗水,，自我就要有一桶水，未來(lái)的教育發(fā)展是構(gòu)成自來(lái)水,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng),，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān),。

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí),，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣,，上機(jī)練習(xí)不會(huì)時(shí)也能夠查看自我的筆記,。

（二）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)員很多都是有工作了,，上理論課，他們經(jīng)常會(huì)分散注意力或說(shuō)話,，針對(duì)這種問(wèn)題,，在課后上機(jī)的時(shí)候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實(shí)踐本事,，使學(xué)員學(xué)有所得,。

（三）積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。

（四）培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，把書(shū)籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面來(lái)豐富教學(xué)資料,。

從報(bào)紙上和鄭校長(zhǎng)介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件,，使我明白了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺(jué)得自我趕上了好時(shí)候，同時(shí),，這也深深的觸動(dòng)了我,。我此刻還是在讀的大專學(xué)生,，既要對(duì)工作付全責(zé)又要對(duì)學(xué)習(xí)付出努力,，每一天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備課,，說(shuō)句心里話,，真的沒(méi)有那么多的精力。

可是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自我充電,，上學(xué)期開(kāi)始周六不開(kāi)機(jī)房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程,，也是為考試做好準(zhǔn)備,。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝教師那樣,，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好,，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把專,、本科拿下來(lái)。平時(shí)還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語(yǔ),，期望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流,。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇二

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，根據(jù)我校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了二年級(jí)一班的語(yǔ)文,、勞動(dòng)以及二年級(jí)一班和二年級(jí)二班的美術(shù)等課,。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合國(guó)培所學(xué),，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”,，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

2,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,，但由于種.種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇三

教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量,。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施,。通過(guò)暑期的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì),。

教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代,，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng),。在教育活動(dòng)過(guò)程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中,，教師要安貧樂(lè)教,，甘于奉獻(xiàn),。必須耐得住寂寞,，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心,。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量,，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,。在日常教學(xué)中,，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生,，對(duì)差生不嫌棄，不歧視,，給他們多一點(diǎn)愛(ài),，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉,。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用,。

教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要,。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”,。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,，終會(huì)走向腐化。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,，且不斷更新,、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。

一,、自我分析,。

優(yōu)勢(shì)。

(1)專業(yè)知識(shí),。

我基本具備本學(xué)科的基本知識(shí),，了解了一些先進(jìn)的課改理念、方法,，從事語(yǔ)文教學(xué)工作十余年,能不斷更新自己的教學(xué)理念,，以課改為契機(jī)，教學(xué)中能注入全新的教育教學(xué)理念,。平時(shí)除了認(rèn)真鉆研教材,、潛心備課之外，也善于取他山之石,，巧為自己之用,，堅(jiān)持“以人為本”的理念,。

(2)專業(yè)技能,。

能自主對(duì)教材進(jìn)行較靈活的處理,，有自己的教學(xué)思路,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間,。能根據(jù)需要，自己設(shè)計(jì)制作課件,，運(yùn)用“班班通”以提高教學(xué)效果,。

作為班主任,，有較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班級(jí)管理有自己的思路與做法,，能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，形成良好班風(fēng)。

能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為，做出適當(dāng)?shù)母淖?。加?qiáng)學(xué)生的安全教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的教育。

(3)專業(yè)情意,。

對(duì)教師工作能認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛(ài)心,，能遵守教師職業(yè)道德，對(duì)工作群體有合作、交流意識(shí),，肯于奉獻(xiàn)。

二,、可提升空間,。

(1)專業(yè)知識(shí)。

今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果,，懂得教育規(guī)律,，研究學(xué)生的心理狀況，在教學(xué)中正確運(yùn)用教育理論,。面對(duì)課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎?”這樣的追求,。

(2)專業(yè)技能。

練習(xí)基本功,，提高自身的書(shū)寫能力(粉筆字,、鋼筆字、毛筆字),，做到板書(shū)工整,。

教學(xué)中還要做到語(yǔ)言幽默，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，養(yǎng)成讀書(shū)與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣,，特別是現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究和探索上，要多總結(jié)和反思,。

在教育科研方面,，不但要確立研究課題，還要充分的進(jìn)行實(shí)踐,，爭(zhēng)取有成果,。應(yīng)充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神，抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識(shí)深入研究,。

班主任工作還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，較好的與家長(zhǎng)形成有效的家校聯(lián)系，對(duì)個(gè)別生的教育機(jī)智與韌性待加強(qiáng),。

(3)專業(yè)情意,。

要有良好的心理素質(zhì)。應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和文明的行為,。以平常心去對(duì)待工作中的問(wèn)題,，在教育學(xué)生的過(guò)程中,，既要有教育智慧，又要有足夠耐心,。

三,、總體目標(biāo)。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、總結(jié),，形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格,，有效提高自己的課堂教學(xué)效率。掌握最新教學(xué)理念和方法,，在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力,。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，提高個(gè)人師德水平。做一個(gè)學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。

四,、具體措施,。

師德計(jì)劃。

1,、教師要以身作則,，為人師表。作為學(xué)生表率的教師,，首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),，才能夠嚴(yán)于律己,，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正,，嚴(yán)于律己,，是教師必須做到的。

2,、尊重學(xué)生人格,，我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,，認(rèn)真貫徹教師“十不準(zhǔn)”、“十提倡”和教師忌語(yǔ)等,，不斷完善自我,。

4、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,，開(kāi)展各種有益的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、以人為本,，用自己的愛(ài)心,、耐心、恒心關(guān)心每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

6,、重視“家校”聯(lián)系,，做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),。

7,、班級(jí)管理方面進(jìn)行“日常評(píng)價(jià)與二十星評(píng)定結(jié)合”的教育研究。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上質(zhì)疑問(wèn)難并自主解疑的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇四

我于__年__月取得中師學(xué)歷,，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任等工作，__年來(lái),，始終扎根于__縣農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校,，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地干著自己的本職工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同志們的熱情幫助下，加上個(gè)人勤奮刻苦努力,，在思想上,、業(yè)務(wù)上和教育教學(xué)研究上逐步成熟起來(lái)，取得了一定的成績(jī),。

一,、政治思想表現(xiàn),。

1、從參加工作以來(lái),，首先樹(shù)立科學(xué)世界觀和自己的人生追求,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,，逐步形成了自己堅(jiān)定的政治信仰和人生追求，模范遵守和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決議和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,；工作上積極勇?lián)負(fù)?dān),，服從組織安排，聽(tīng)從學(xué)校指揮,，校內(nèi)校外均能做到為人師表,，堪稱學(xué)校師生的楷模。

2,、工作中傾注自己的滿腔熱情,，工作勤奮，任勞任怨,，能深刻理解教書(shū)育人的重要性，把“作為一名好教師”作為自己的教學(xué)生涯的人生理想,，作為自己熱心工作的永恒動(dòng)力,，以身作則，作風(fēng)民主,，富有創(chuàng)新和積極進(jìn)取的精神,，不斷探索教育規(guī)律。

3,、在工作中,，我始終貫徹“以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,，以高尚的情操感染人,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人”的育人原則，憑著高度的責(zé)任感和使命感,，培養(yǎng)了一批又一批新型的建設(shè)社會(huì)主義接班人,。十分注重自己的師德修養(yǎng)，善于從情感深處激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí),，從一言一行中來(lái)陶冶自己的高尚情操,，因而養(yǎng)成了對(duì)待學(xué)生象慈母般地關(guān)心他們，對(duì)待同事真誠(chéng)善良,，對(duì)待學(xué)校大公無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì),，言傳身教用兄弟之情來(lái)感化引導(dǎo)學(xué)生,。

二、教育教學(xué)工作,。

（一）努力提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),。新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火，為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_(kāi)展，重要的是教師要樹(shù)立的新課程理念,，要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此,，我非常重視學(xué)習(xí),，平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著,，認(rèn)真聽(tīng)講座,，積極參加校本培訓(xùn)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,，對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深。除了學(xué)習(xí)理論文章外,，我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書(shū)籍,。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我還虛心向同行們學(xué)習(xí),，積極參與教研組的,，聽(tīng)課，評(píng)課,，觀摩,，研討活動(dòng)，不斷吸收新鮮血液,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代的發(fā)展脈搏。

（二）熱愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生相信學(xué)生,。

尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求。我把學(xué)生看成是發(fā)展中的人,，以人為本,，創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們的無(wú)限創(chuàng)造力和內(nèi)在的潛力，相信學(xué)生在我的引導(dǎo)作用下能管理好自己,。創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍,，我深入學(xué)生之中，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，針對(duì)學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn),，制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施，用我的愛(ài)心和熱情去感化和教育他們,，真正成為他們心靈上的好朋友,，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究新知識(shí)形成的過(guò)程,。鼓勵(lì)每一位學(xué)生都要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),，并注意傾聽(tīng)他們的看法，敢于失敗,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，然后經(jīng)充分討論選出最佳探究觀察和想象能手，在合作與交流過(guò)程中，我能主動(dòng)做好事件的引導(dǎo)并注意到小組各成員的分工與協(xié)同作用，使每一小組的同學(xué)人人都有事干,，取得了人人參與,，人人都有收獲的喜人效果。

（三）規(guī)范自己的教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)效果,。

在總結(jié)教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，我也不斷反思教學(xué),，以科研促課改,、以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐,，努力把小學(xué)科學(xué)教學(xué)與學(xué)生日常生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究和觀察能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦意識(shí)和創(chuàng)新能力,，常觀察,、常動(dòng)手、常研究,、?？偨Y(jié)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備教材而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間和分組實(shí)驗(yàn)安排,，都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備，認(rèn)真寫好實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì),，每堂課都做到“有備而上”,，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出教學(xué)反思,，寫好教學(xué)后記，促進(jìn)自己的教學(xué),。

2,、增強(qiáng)及完善好上課技能。

課堂教學(xué)中,，我做到了講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到了條理清晰,、層次分明,、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，我還采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，利用教學(xué)掛圖,，自制的實(shí)驗(yàn)教具和動(dòng),、植物的標(biāo)本等多種形式，避免了枯燥,、機(jī)械的教學(xué),。注重精講精練,，老師在課堂上盡量講得少，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮到每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。

3,、虛心與其他教師搞好協(xié)作,，不斷完善教學(xué)方式。

在教學(xué)中,，有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節(jié)教學(xué)上積極征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的教學(xué)不足,，并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)自己的課,，征求他們的意見(jiàn)，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)方式,。

4、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，布置作業(yè)做到精講精練,。

學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的信息反饋及自己教學(xué)效果的信息反映，所以我在布置作業(yè)時(shí)做到有針對(duì)性,，有層次,。為了做到這一點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去收集資料,，對(duì)各種教輔資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都能收到最大的效果,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹分析并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到了有的放矢。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

學(xué)生的發(fā)展與提高不能只局限于課內(nèi),，而課后的輔導(dǎo)工作也非常重要,，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),，利用課間多次與他們傾談,，解決他們的心結(jié)，鼓勵(lì)為他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣,，從而自覺(jué)把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)地求知上來(lái),，使學(xué)習(xí)成為自己的自我意識(shí)力度的一部分，在此基礎(chǔ)上,，再交給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的學(xué)習(xí)技能。并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補(bǔ)缺工作,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在著很多知識(shí)的斷層,，為了轉(zhuǎn)化他們我經(jīng)常給他們開(kāi)“小灶”補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也很快，學(xué)習(xí)興趣與求知欲也會(huì)隨之增加,，一批批后進(jìn)生我就用這些方法被轉(zhuǎn)化了,。

6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念是語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我充分認(rèn)識(shí)到小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著為提高民族素質(zhì)打基礎(chǔ)的重要任務(wù),；轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念是語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在教學(xué)中,，我重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的素質(zhì)教育層次性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,，注重把語(yǔ)文能力的培養(yǎng)有機(jī)地和知識(shí)教學(xué)過(guò)程相結(jié)合,，將語(yǔ)文能力的培養(yǎng)寓于知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、理解,、運(yùn)用,、掌握之中,，根據(jù)學(xué)生的`不同層次，培養(yǎng)他們的不同個(gè)性技能,，使他們的能力得到不斷提高教學(xué)中,，不僅開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，而且教學(xué)生會(huì)學(xué),；不僅教學(xué)生怎樣做人,，還教學(xué)生怎樣生存。如我在教四年級(jí)課文《落花生》一文時(shí),，為使學(xué)生充分而深刻地理解“父親”所說(shuō)的話的深刻含義,，我舉了現(xiàn)實(shí)生活中的事例來(lái)教育學(xué)生，把思想教育主線貫穿在語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)中,，充分發(fā)揮了語(yǔ)文學(xué)科的德育功能,，既使學(xué)生掌握了這篇課文所要求掌握的知識(shí)，又使“人要做有用的人,，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這個(gè)道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和信念，教會(huì)了學(xué)生求知,，教會(huì)了學(xué)生做人,。

三、班主任工作,。

從參加工作以來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作，把學(xué)生的思想教育放在首位,，把搞好班級(jí)建設(shè)作為班務(wù)工作的核心,，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等五愛(ài)教育。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是我的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，他們能夠把班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律管理好,，并為他們確定好班委工作的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。既能鍛煉了他們的能力,，有提升了他們的素質(zhì),。經(jīng)常定期召開(kāi)班干部會(huì),，了解他們的工作情況，班上學(xué)生的思想狀況,。鼓勵(lì)班干部大膽工作,，做勞動(dòng)、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的楷模,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

山區(qū)孩子上放學(xué)的路途離學(xué)校較遠(yuǎn),，再加上山路崎嶇,，水庫(kù)、塘,、堰較多,，為了學(xué)生在上放學(xué)路途中的安全，除了發(fā)揮班干部的作用外,，我還經(jīng)常把學(xué)生護(hù)送到安全地帶,，學(xué)生安全了，我也就安心了,，我擔(dān)任班主任工作幾十年,，不知為多少學(xué)生買過(guò)學(xué)習(xí)用品，墊支過(guò)生活費(fèi),，也不知背過(guò)多少生病學(xué)生到醫(yī)院看病拿藥,。

我深深體會(huì)到要管好一個(gè)班，需要社會(huì),、家庭,、學(xué)校的大力配合，更是離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我利用休息時(shí)間家訪,，主動(dòng)與家長(zhǎng)通電話。校訪,、家訪多種形式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,，形成了家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的活力。

我經(jīng)常到學(xué)生中間去了解學(xué)生的思想心理動(dòng)態(tài),，對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我經(jīng)常找他們談心，有的放矢的教育,，用自己的真誠(chéng)去疏導(dǎo)他們,，從而使他們能夠得以健康的成長(zhǎng),，為他們的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，自己所帶的班級(jí)曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,，各科成績(jī)居同年級(jí)榜首,。

四、以研促教,，教育教學(xué)水平不斷提高,。

本人自參加工作以來(lái)，一直重視自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教育方法,，積極投身于教學(xué)研究行列，積極參加各級(jí)多種形式的研究活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),。近年來(lái)，我在校內(nèi)上公開(kāi)課,、示范課若干次,，還分別在__片區(qū)、__縣和__市上公開(kāi)課和示范課,，深受同行們的好評(píng),。

積極組織參加學(xué)校的教育科研工作。我校的縣級(jí)課題《__》的研究,，我擔(dān)任主研人員,，該課題已于__年結(jié)題，受到了縣教育局的好評(píng),，這一科研成果獲得獎(jiǎng)勵(lì),，并把該成果作為經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣；__年又申報(bào)了縣級(jí)課題《__》,，擔(dān)任主研工作,，受到了課題組成員的一致好評(píng)。

__年至__年擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)期間,，我組織指導(dǎo)語(yǔ)文教師積極參加教研活動(dòng),，從教學(xué)研究中明白掌握好教育教學(xué)理論，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，結(jié)合課改確定了本組的實(shí)驗(yàn)教師,，以點(diǎn)帶面，制定了配套的激勵(lì)機(jī)制,，課改工作初見(jiàn)成效，先后多人次參加縣市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng),，指導(dǎo)__老師在__縣__年青年教師技能大賽中獲縣級(jí)x等獎(jiǎng),；__老師在__縣__年,、__年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，分別獲得x,、x等獎(jiǎng),；所帶的教研組每期被評(píng)為優(yōu)秀教研組。

五,、工作業(yè)績(jī),。

一份耕耘一份收獲，工作離不開(kāi)勤勞,，更離不開(kāi)勤奮,。但作為人民教師的我，扎根山區(qū)工作幾十年,，勤奮工作是做人的本色,，也是做好本職工作的先決條件，本人能始終如一不斷上進(jìn),，取得了一定的成績(jī)：

__年2月獲得鎮(zhèn)“畢業(yè)班語(yǔ)文科進(jìn)步獎(jiǎng)”__年6月評(píng)選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”__年6月評(píng)選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,。

總之，__年來(lái),，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),，在教學(xué)管理和班級(jí)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無(wú)涯,，專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)更是無(wú)限,，作為一名農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作者，我將時(shí)時(shí)刻刻都以敬業(yè)奉獻(xiàn),、護(hù)校愛(ài)生作為工作的座右銘,，在今后的教學(xué)和教研中，一定會(huì)不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的生命和才智,，扎根農(nóng)村山區(qū)，忠于自己的事業(yè),，熱愛(ài)自己的學(xué)生,，爭(zhēng)取做出更好的成績(jī)。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇五

前幾天,，我們一起學(xué)習(xí)了教師職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的知識(shí),。通過(guò)倪敏達(dá)和李紅旗兩位老師的激情講解，讓我學(xué)到了很多知識(shí),，明白了很多的道理,，收獲頗豐。

做一個(gè)好教師,，不僅應(yīng)掌握一定的專業(yè)知識(shí),，懂得教育的規(guī)律,，具有教學(xué)和教育的各種能力，而且必須有較高的職業(yè)道德修養(yǎng),。教育應(yīng)當(dāng)是個(gè)人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程,，終身學(xué)習(xí)將成為一種不可阻擋的趨勢(shì)。而作為為社會(huì),、為國(guó)家培養(yǎng)合格人才的教師,，更應(yīng)要求以終身教育為目標(biāo)，將終身學(xué)習(xí)貫穿于一生,。在以后的工作中,，注意從記下幾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高自己：

一、養(yǎng)成良好的行為舉止,。

我國(guó)教育家孫敬修先生曾指出：“老師的一言一行對(duì)孩子都是很有影響,，的。孩子的眼睛是‘錄像機(jī)’耳朵是‘錄音機(jī)’腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’錄下來(lái)的信號(hào)裝在計(jì)算機(jī)里,，儲(chǔ)存起來(lái),，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng)?！苯處煹难孕袑?duì)學(xué)生的影響非常的答舉止總體要求實(shí)穩(wěn)重,，穩(wěn)重就是舉止斯文和諧，莊重瀟灑,，不卑不亢,，落落大方。為此,，就要注重自己在語(yǔ)言,，表情，身體動(dòng)作方面的要求,。教師應(yīng)著裝大方優(yōu)雅,、言談風(fēng)趣、表情豐富,、舉止得體給學(xué)生美的享受,，使學(xué)生不自覺(jué)的接受教師的行為習(xí)慣。

二,、對(duì)學(xué)生信任和寬容,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在探索之中享受成功,。在以后的教學(xué)中應(yīng)給予學(xué)生更多的寬容，相信學(xué)生的能力并想方設(shè)法鍛煉提高學(xué)生的能力。經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：想一想,，你應(yīng)該怎么做,，而不是你必須這樣做,。在人品上給學(xué)生以充分的信任,，哪怕是學(xué)生有過(guò)失的時(shí)候，同樣相信學(xué)生改正過(guò)失重新開(kāi)始的能力,。不僅看到學(xué)生的現(xiàn)在,，更關(guān)注學(xué)生的將來(lái)，利用現(xiàn)在為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ),，讓學(xué)生做未來(lái)發(fā)展的設(shè)計(jì)師,。

三、經(jīng)常反思,，不斷提高,。

反思是教師得以成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的必備條件。素質(zhì)教育和新教育已悄然來(lái)到了我們身邊,，教育工作既要有實(shí)干精神,，又善于開(kāi)動(dòng)腦筋，善于在反思中運(yùn)用新技術(shù),、新理念解決教育教學(xué)存在問(wèn)題,。反思是教師成長(zhǎng)的必途徑，反思是教師進(jìn)步的一大階梯,。我們要在反思中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在新形勢(shì)以自己教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高為目標(biāo)。當(dāng)然,，反思不僅僅是停留在腦海中,，更重的好是撰寫教育和教學(xué)反思。就像今天我們聽(tīng)了倪敏達(dá)和李紅旗兩位老師的課,，就與自己的日常行為進(jìn)行對(duì)比,，反思自己的不足。這樣在反思中積累成功的經(jīng)驗(yàn),，才能不斷進(jìn)入教育教學(xué)新境地的匙鑰,。

不斷提高自己對(duì)教師道德的認(rèn)識(shí)，規(guī)范自身的教師道德行為,，良好的道德品質(zhì),，在潛移默化中凈化心靈,完善人格、激勵(lì)意志,并對(duì)學(xué)生給信任和寬容,，是學(xué)生充分挖掘自己的潛力,。在教育教學(xué)過(guò)程中，教會(huì)反思和積累，認(rèn)識(shí)到自己的不足并積極改進(jìn),。通過(guò)自己的努力將良好道德作用于學(xué)生的心靈,，塑造有創(chuàng)造力的學(xué)生，并能在新教育的路上不斷成長(zhǎng),。

一,、以德修身，以德立行,，以德育人為師者,，必先有德。

“德”是教師修身,、立行,、育人的根本。首先是美德,。我從思想政治上提高完善自己,。思想政治上積極要求進(jìn)步，保持與黨同步,，嚴(yán)以律己,。積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持“與時(shí)俱進(jìn)”的思想,。

其次是美行,。德美者，行必正,。作為一名教師,，自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的格言要求自己,，檢驗(yàn)自己。工作,、生活,，時(shí)時(shí)處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮,，以勤勞為榮;工作上我以刻苦工作為樂(lè),，以努力奮進(jìn)為樂(lè)。

導(dǎo)周圍,，全心全意地為教育工作,，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人才,。

二,、注重歷練,，提高能力，增長(zhǎng)才干,。

1,、注重歷練。歷練是最好的老師,。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng),，必然和他的成長(zhǎng)歷程息息相關(guān)。在歷練中成長(zhǎng),，在歷練中成才,。

2,、重視學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容,，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條,。一是提高學(xué)歷。工作之余,，我積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),，豐富專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能,。二是擴(kuò)大知識(shí)視野,。我深知，專題要培養(yǎng)好學(xué)生,，教師的知識(shí)不但要豐富,，更要做到更新?！昂米x書(shū)”,，“讀好書(shū)”，我把讀書(shū)當(dāng)作一種生活,，一種工作,，一種快樂(lè)。通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí),，避免了自己知識(shí)老化,，思想僵化，保持了知識(shí)的'與時(shí)俱進(jìn),。

三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育新理念，樹(shù)立教育新觀念,，把握教育新動(dòng)向,。在教學(xué)中,，觀念不落后，方法不落伍,。

正是自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色,，教育教學(xué)實(shí)效明顯,。

三、熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)是最好的老師,。

生活中，我關(guān)心體貼,，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重,，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖,，讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè),，學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。

四,、勤耕耘,，碩果豐存;苦奮斗，桃李滿園,。

近幾年來(lái),，因?yàn)榕颓趭^,，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jī),?？粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好，看著學(xué)生悶得點(diǎn)滴進(jìn)步,，自己心里有的只是滿足,，有的只是快樂(lè)。成績(jī)屬于過(guò)去,，希望還在未來(lái),。本著一顆熱愛(ài)教育的心，熱愛(ài)孩子的心,，熱愛(ài)事業(yè)的心,，我將繼續(xù)著自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”以孺子牛的精神,，在教育戰(zhàn)線上耕耘,、開(kāi)拓,、奮進(jìn)!

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇六

秋去春，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過(guò)去的時(shí)光中,，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡樂(lè);有過(guò)彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮己的優(yōu)勢(shì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在教學(xué)過(guò)程中，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛(ài),、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》約束己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高身的政治素質(zhì),。同時(shí)，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,，出滿勤，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率,。另外，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

(一)認(rèn)真鉆研,，吸取經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

在教學(xué)工作方面,，面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是：決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。同時(shí)，我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。因?yàn)?，我認(rèn)為聽(tīng)課是提高身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。

通過(guò)聽(tīng)老師,、老師、老師等人的課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,，然后對(duì)我己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽(tīng)課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)己從天上掉下，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,，把己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高己的水平,。

(二)抓好教學(xué)研究,，重視集體備課，提高理論修養(yǎng),。

1,、狠抓教研教改落實(shí)。我從抓教學(xué)研究入手,，以教研教改課題為切入點(diǎn),，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教育思想，優(yōu)化教學(xué)目的制定,，優(yōu)化教學(xué)方法的組合,。無(wú)論是集體備課，還是專題研究,，還是聽(tīng)課、評(píng)課,，我都認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的疑點(diǎn),、難點(diǎn)，積極探討,，逐步提高,。同時(shí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的相關(guān)件規(guī)定,，及時(shí)了解現(xiàn)代教學(xué)理念,、教改信息、教改動(dòng)態(tài),，和教師們一起探討課堂教學(xué)過(guò)程中怎樣充分發(fā)揮學(xué)生主體地位等問(wèn)題,。通過(guò)努力，我的教學(xué)水平有了一定程度的提高,，對(duì)教研教改有了深入了解,。

2,、重視集體備課。我將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，化解教學(xué)疑問(wèn),，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。在集體備課時(shí),，努力擴(kuò)充信息,，不斷充實(shí)，完善備課資料,，做到與時(shí)相和,，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題能力，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí),，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。

(三)勤奮努力,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),。進(jìn)行“研究型備課”。以教材,、學(xué)生,、教法、教具作為研究對(duì)象,，查閱資料,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度和深度，全面,、準(zhǔn)確的掌握知識(shí),，而且做到融會(huì)貫通，從整體上把握學(xué)科知識(shí)體系,，創(chuàng)造性的組織教材,，形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生打通書(shū)世界和生活世界之間的界限，將生活和書(shū)知識(shí)融合起,。在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起,，都能開(kāi)動(dòng)腦筋,，積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復(fù)性問(wèn)題,。而是注重課外資料的查閱和搜集等,。布置的作業(yè)及時(shí)的檢查，并做出客觀,、積極的評(píng)價(jià),，讓學(xué)生感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

三,、科研工作。

在教學(xué)工作之余,，我積極探索研究,，加強(qiáng)科研意識(shí)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶樂(lè)趣,，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上?！苯處煆氖卵芯康淖罱K目的不僅僅是改進(jìn)教育實(shí)踐,，還可以改變己的生活方式，從而在工作中獲得理性的升華和情感的愉悅,，提升己的精神境界和思維品質(zhì),。因此，我克服畏難情緒,，強(qiáng)化反思意識(shí)，全面學(xué)習(xí)教育研究最新理論,，更新己的知識(shí),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,，提高撰寫論的水平和質(zhì)量,，在科研方面有了一定的提高，在《人才開(kāi)發(fā)》等刊物上發(fā)表了兩篇章,，申報(bào)了一個(gè)云南省教育廳課題,。

總之,，在過(guò)去的時(shí)光中，有過(guò)收獲,，也有失落,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)佳績(jī)。因?yàn)?，教育工作，是一?xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育工作中的新情況，新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情感去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇七

自從踏入教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的奮斗目標(biāo)。幾年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。在教學(xué)過(guò)程中,，我不斷地總結(jié),、學(xué)習(xí)，從而對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師,，任重而道遠(yuǎn);想成為學(xué)生的良師益友,，難上加難;作為老師，只有激情是不行的,。你給學(xué)生一滴水,，自己就必須有一桶水。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任后并沒(méi)有打消我的積極性,，而是激勵(lì)我更加努力認(rèn)真地去做一名合格的教師,。作為一名年輕教師，最重要的就是盡快提高自己的教育教學(xué)水平,，以便更好的勝任自己的崗位,。所以，平時(shí),，我就嚴(yán)格要求自己，各方面都要認(rèn)認(rèn)真真去做好,，因?yàn)橹挥袌?jiān)實(shí)的走好眼前的每一步，才會(huì)有最后的成功?，F(xiàn)對(duì)這幾年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、思想品德方面：

在幾年的教育教學(xué)工作中我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)學(xué)習(xí)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面：

幾年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié),，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

數(shù)學(xué)教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地例題教學(xué)，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一個(gè)例題也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,，例題教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題,，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛(ài)學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

6,、制定幫教方案,。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

四,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性,。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：

a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng),。

b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。

c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

d,、對(duì)課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步,。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

經(jīng)過(guò)幾年的努力工作,，我看到了：在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。我希望自己終身熱愛(ài)教育事業(yè),，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生們,，希望今日含苞欲放的花蕾,，明日能盛開(kāi)絢麗的花朵。

這幾年來(lái),，我在教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)優(yōu)異：20xx年至20xx年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中獲全鎮(zhèn)第三名;20xx年至20xx年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中獲全鎮(zhèn)第三名;20xx年至20xx年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中獲全鎮(zhèn)第二名;所管理班級(jí)在全校的每次活動(dòng)均獲第優(yōu)異的成績(jī),。

總之，這幾年,，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇八

任教期間也曾取得了不少成績(jī),。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足?，F(xiàn)將我的業(yè)務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)如下：一政治思想：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)幼教,、熱愛(ài)幼兒,、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,。自始致終以幼兒為中心,。我始終以積極向上的態(tài)度工作。對(duì)自己地選擇無(wú)愿無(wú)悔,。

(整理)。

三專業(yè)能力：認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教方面的'知識(shí),，努力探索幼教經(jīng)驗(yàn),，并認(rèn)真針對(duì)《綱要》對(duì)每個(gè)幼兒地發(fā)展情況做出全面扎實(shí)的評(píng)價(jià)。我制定了明確可行的保教工作計(jì)劃,。在活動(dòng)中我能圍繞目標(biāo)進(jìn)行,，使教學(xué)過(guò)程生動(dòng)而有趣，使幼兒開(kāi)心,。我在工作中堅(jiān)持公平地對(duì)待每一位幼兒,，使幼兒敢于在老師面前大膽地表現(xiàn)自己。我能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，做到因地制宜,，因時(shí)制宜，適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。在工作中我敢于挑戰(zhàn)自己,，時(shí)時(shí)做好教育筆記,。在日常中注意積累總結(jié)有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使自己在今后地工作中更上一層樓,。

(整理),。

四職責(zé)方面：我時(shí)刻不忘我是一名幼兒教師。我要以身作則,，以身示范,，促進(jìn)幼兒地健康成長(zhǎng)。兒童的快樂(lè)就是我最大的幸福,！

（鹽窩鎮(zhèn)中心幼兒園季朝云）,。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇九

一直以來(lái)我本著：“以愛(ài)動(dòng)其心、以智導(dǎo)其行,、以理服其人”的理念站在教學(xué)工作一線,。回顧這幾年,，有苦有甜,、有喜有憂、有香有色,、有花有果,。汗水澆灌希望，腳印見(jiàn)證成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本人在本學(xué)度的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、思想表現(xiàn)。

本人熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。以四項(xiàng)基本原則,、馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,。全面貫徹國(guó)家教育方針,，積極學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針政策，遵紀(jì)守法,，服從組織的安排,。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，不遲到,，不早退,、工作積極、熱情,、努力向上,，作風(fēng)正派，言行一致,。尊重,、團(tuán)結(jié)同志，正直待人,，師德高尚,，具有良好的職業(yè)道德。

在教學(xué)工作中,，我始終以數(shù)學(xué)家法羅庚的“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才”即以“勤”來(lái)鞭策自己，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教育教學(xué)方法,。認(rèn)真鉆研教材，突破每一課的教學(xué)重難點(diǎn),，樹(shù)立新的教學(xué)理念,，積極探索新的教學(xué)路子，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，努力創(chuàng)新,。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志,，虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足。積極到各個(gè)兄弟學(xué)校聽(tīng)課,，認(rèn)真向?qū)W科帶頭人,、骨干教師學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，根據(jù)教學(xué)任務(wù)的側(cè)重點(diǎn)，針對(duì)不同的語(yǔ)文內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn),、教材特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法來(lái)進(jìn)行教學(xué),。積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程中,，領(lǐng)悟和掌握語(yǔ)文思想方法,，注重學(xué)生語(yǔ)文思想方法，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng),。作為老師,，我還適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們,，讓學(xué)生不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情,，只有人不想干的事情,。只要想學(xué)好，通過(guò)努力,，肯定會(huì)學(xué)好的,！適時(shí)地找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣,，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，也許正是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神,，一種表情,，將會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。

三,、班主任工作,。

1、注重思想道德教育,。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。教育的目的就是使學(xué)生成為“德,、智,、體、美,、勞“全面發(fā)展的21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。德育和安全工作是教育中的重中之重。因此,，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他們各方面的素質(zhì),。在班級(jí)工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓,。我經(jīng)常利用班會(huì)課,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行素質(zhì)教育,、安全教育等。利用品德課,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在課堂教學(xué)中,，利用教材，不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生滲透道德觀,、人生觀,，為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)鋪就橋梁。

2,、熱愛(ài)學(xué)生,。

熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,、曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,。我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。看到學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，我感到非常欣慰,。

四、工作成效一年來(lái),，在全班同學(xué)和我的共同努力下,，學(xué)生們的紀(jì)律變好了，學(xué)習(xí)的氣氛更濃了,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,。在新的學(xué)期里，我將更加努力拼搏,，積極實(shí)踐,，勤于積累，認(rèn)真總結(jié)，爭(zhēng)取把工作做得更加出色,。

2016年12月。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇十

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任一,、四,、五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的歡樂(lè),，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問(wèn)題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，推廣素質(zhì)教育：

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，以身作則,，言傳身教，親自示范,，細(xì)心指導(dǎo),，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作,。著重提高學(xué)生素質(zhì)與本事，加強(qiáng)學(xué)生自我的動(dòng)手本事,。

二,、注重美術(shù)教學(xué)過(guò)程：

三、注意自身素質(zhì)的提高,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，經(jīng)過(guò)扎實(shí)的工作,，不懈的努力,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美本事和情操;提高了學(xué)生的觀察,、想象、思維和創(chuàng)新本事,，成績(jī)顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不夢(mèng)想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,，進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!

一、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

為了陶冶學(xué)生的情趣,，引導(dǎo)學(xué)生把自我的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。我課前要充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。有部分學(xué)生具有必須的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，期望他們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程資料呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

三,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

相信今后在工作中,，我會(huì)不斷在成功中吸取力量,，從不足中吸取營(yíng)養(yǎng)，在教學(xué)中,，爭(zhēng)取新的突破,。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇十一

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合國(guó)培所學(xué)，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

同時(shí)我認(rèn)真研究考試說(shuō)明與教學(xué)大綱，按照“突出語(yǔ),。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇十二

自本人任現(xiàn)職以來(lái),，圓滿地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，還兼著班主任和學(xué)校遠(yuǎn)程管理員工作,。時(shí)光荏苒,，在過(guò)去的這些個(gè)工作日中，我悟出了生命的短暫,、人生的寶貴,，嘗試到了教育的趣味性和藝術(shù)性，我以無(wú)限的熱情與信念忙碌著,，學(xué)習(xí),、鉆研、創(chuàng)新,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的情況總結(jié)如下：

本人自工作以來(lái)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針路線，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，遵守各種法律,、法規(guī)，作風(fēng)正派,，積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,。

在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)?、教,、改,、輔,、考,、評(píng)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，注重因材施教,，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，取得了良好的效果,。并且在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義,、集體主義的教育,，進(jìn)行理想、道德,、法律,、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育,，力爭(zhēng)為國(guó)家的社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人,。從無(wú)曠課、遲到,、早退現(xiàn)象，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，工作勤奮踏實(shí),，堅(jiān)持以校為家，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，交給的任務(wù)從不推辭拖欠。在教育教學(xué)工作中,，敢于迎難而上,。當(dāng)代到一個(gè)比差的班級(jí)時(shí)，堅(jiān)信“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生”,，從不灰心氣餒,，而是積極給學(xué)生打氣，給自己鼓勵(lì),；平時(shí)多利用課堂與休息時(shí)間補(bǔ)基礎(chǔ),，循循善誘，矢志不渝,，課堂上采用靈活多變的教學(xué)模式,，逐漸消除了學(xué)生的厭學(xué)、不學(xué)情緒,，師生之間多進(jìn)行心靈的溝通,，通過(guò)這些行之有效的方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，喚醒了學(xué)生的求知欲,，學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)在很大程度上有了改觀,。

本人深知“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”,、“學(xué)高為師,，德高為范”的道理，不斷地加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求,，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求,。但教學(xué)有法,，教無(wú)定法，工作之余我不斷充實(shí)自已,、豐富自我,，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，開(kāi)拓自己的眼界，更新自己的知識(shí),。

在這幾年里,，多次擔(dān)任班主任工作，并且工作做得比較細(xì)致出色,，多次進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，多次與學(xué)生談心,，隨時(shí)與科任教師接觸,，交換意見(jiàn)、看法等,。教師不但要教書(shū),，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。在日常生活中,，處處以身作則,，服裝整潔，語(yǔ)言文明,，態(tài)度親切,，以崇高的思想品質(zhì)和言行去影響學(xué)生，作學(xué)生的表率,。在班主任工作中,，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)，來(lái)管理班級(jí),，影響學(xué)生的品行,。凡是要求學(xué)生做到的,，自已首先要做到，同時(shí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作,，做到曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,。幾年來(lái)所擔(dān)任的班級(jí),，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，成績(jī)優(yōu)異,。

青春有限，人生苦短,?？粗鴮W(xué)生健康茁壯地成長(zhǎng)，無(wú)怨亦無(wú)悔,，一腔心血沒(méi)有白流,，精力沒(méi)有付諸流水，獻(xiàn)身于教育事業(yè),，其樂(lè)無(wú)窮,。取得上述這點(diǎn)成績(jī)是微不足道的，在今后的工作中,，我將不斷完善自己,，提高自己,，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師,。在今后的工作中，我會(huì)像蠟燭一樣一如既往地燃燒自己,，把這點(diǎn)微薄的光和熱奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇十三

從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期,，雖然瑣碎,，但回憶起來(lái)還是津津有味的?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、師德工作,。

堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,。把精力充分投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好每項(xiàng)工作任力,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,。這一學(xué)期里,，我從未請(qǐng)過(guò)一天病事假，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作,，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無(wú)怨言,，認(rèn)真努力的想辦法去完成。

二,、教學(xué)工作,。

常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,。

特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》,。不僅開(kāi)闊了學(xué)生的美術(shù)視野，還提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,，擴(kuò)大了美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

研究教學(xué)：教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

三,、德育工作。

堅(jiān)持以“做人”的教育為基礎(chǔ),，以立志成才的教育為主線,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為導(dǎo)向,，始終抓住三個(gè)方面的教育,，即愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨,、愛(ài)社會(huì)主義的思想教育,。

四、值周工作,。

值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗;每天堅(jiān)持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律,。

五,、圖書(shū)工作,。

本學(xué)期，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級(jí)進(jìn)行的,。每個(gè)班級(jí)幾乎都建立了讀書(shū)角,，為學(xué)生營(yíng)造了寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣,，愛(ài)上讀書(shū),。下面我就對(duì)需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：

1、更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要,，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,。

2,、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí),、有效,，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用。

3,、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ),，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)能合理的排放。

4,、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高,，班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間,，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),，根本無(wú)暇顧及借書(shū)。

六,、檔案工作,。

吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來(lái),。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí)，盡到自己微薄之力,。在裝訂過(guò)程中,，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協(xié)助,。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問(wèn)題,，尋找解決問(wèn)題的方法。例如：怎樣排序?怎樣裝訂?怎樣制作標(biāo)簽?…等等,。

七,、其它工作。

除了完成以上基本工作之外,，合理安排時(shí)間來(lái)提高自身素質(zhì),。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月xx的學(xué)習(xí)筆記，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊(cè)內(nèi)容,。

幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇十四

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。下面就讓豆花問(wèn)答網(wǎng)小編帶你去看看教師業(yè)務(wù)年度個(gè)人工作報(bào)告范文,，希望能幫助到大家!

臨近年末,，回首20____，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的,。

教學(xué)。

思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績(jī),。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步，這學(xué)期,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,，同時(shí),，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究,，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。

三、

教育教學(xué)工作方面,。

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒(méi)了,，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。

四,、考勤請(qǐng)假方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次，做到了有事請(qǐng)假,，堅(jiān)持天天上班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五,、努力提高方向,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

這學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié),。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我從思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)報(bào)告：

一,、思想政治方面。

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到"三輕"即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

四、家長(zhǎng)工作方面,。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的"愛(ài)心服務(wù)站"受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

五,、存在不足。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子,。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

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