在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇一

關(guān)于怎么寫,。

作為一名體育教師,，在學(xué)校里一定要讓學(xué)生的體質(zhì)提高上去，在學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時,，把身體鍛煉好,，讓他們健康的成長。本學(xué)期我擔任學(xué)校三年級,、四年級,、五年級這三個班級的體育教學(xué)工作，另外還負責學(xué)校的總務(wù),、安全,、記賬員，雖然工作比較繁忙,，但是我堅信,，我不會耽誤學(xué)生的體育課，而是加倍努力向同行師兄弟,、教研員去學(xué)習(xí)體育課最有效的課堂教學(xué)方法,，積極參加各級的體育教研活動，通過活動去提高自身的專業(yè)素質(zhì),。同時認真?zhèn)湔n,，做到詳備、細備,，讓體育,。

教案。

成為我最貼心的朋友,。具體工作安排如下：

九月份：1,、嚴抓學(xué)生廣播體操質(zhì)量,。

2、備檢小學(xué)體育質(zhì)量檢測,。

3,、畫出籃球場和各班級活動區(qū)域。

4,、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練,。

十月份：1、組織全校學(xué)生與教職工跳繩比賽,。

2,、組織學(xué)校師生開展踢毽子比賽。

3,、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練,。

十一月份：1、組織全校學(xué)生,、教職工拔河比賽,。

2、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練,。

十二月份：1,、組織學(xué)生雪地足球賽。

2,、保證學(xué)生冬季長跑活動正常進行,。

4、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練,。

一月份：認真對本學(xué)期體育工作進行總結(jié),。

一、樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，利用課余時間,，抓緊時間為自己學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊,。作為一名體育教師,，要摒棄不注重理論學(xué)習(xí)的錯誤思想，理論學(xué)習(xí)主要包括以下幾個方面：1.學(xué)校體育理論學(xué)習(xí);2.運動訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)校;3.相關(guān)體育學(xué)科運動解剖,、運動生理等課程的理論學(xué)習(xí);4.教育學(xué)理論學(xué)習(xí);5.促進青少年兒童發(fā)展相關(guān)知識的學(xué)習(xí),。除此之外，更要注重運動項目相關(guān)技能的學(xué)習(xí),，在掌握田徑,、三大球類等基本技能的基礎(chǔ)上,，增強其它項目的學(xué)習(xí)，使體育課的教學(xué)更加多樣化,、有趣化。時刻告誡自己要追求卓越,、崇尚一流,，拒絕平庸，注重自己創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度、價值觀的發(fā)展,，使自己真正成為不辱使命感,、歷史責任感的一小人。同時,，注重自己科研能力的發(fā)展,，利用自己深入教學(xué)一線之便，能夠在教育教學(xué)工作中,，開展相關(guān)的課題研究,，促進自身能力發(fā)展。

二,、加強師德修養(yǎng)：作為一名新教師,，我一定嚴格遵守教育法規(guī)，遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度,。

規(guī)范自己言行，提高道德修養(yǎng),，學(xué)為人師,，行為世范，愛崗敬業(yè)我在一小實習(xí)期間,，深刻感受到一小厚德,、博學(xué)、務(wù)實,、協(xié)作的校風;老師們身行垂范,、誨人不倦的教風我在一小，一定要繼承和發(fā)展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風,，成為一名合格的一小人同時,，作為一下的新老師，我會尊重,、愛護每一名學(xué)生,，在體育課堂上嚴肅活潑,，教學(xué)中重視學(xué)生情感態(tài)度、價值觀的影響,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本運動技能的同時，能夠健康,、快樂的成長,。

三、提高教學(xué)專業(yè)化水平：本人今年負責二年級六個班級的體育課教學(xué)工作,，作為一名新教師,，雖然在大學(xué)校園里接受了很對的知識教育，但教學(xué)一線的實踐跟大學(xué)所學(xué)理論知識還是有很大的不同,，這對教師的教育教學(xué)能力有很大的要求,。我會努力在第一學(xué)期在實習(xí)的基礎(chǔ)上，盡快提高小學(xué)體育課教學(xué)方式,，遵守課程標準,，備好上好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上,，進行二次備課,，課前進行試講，課后做好總結(jié),。爭取能夠在教學(xué)一年后,，熟悉小學(xué)體育課的整個知識結(jié)構(gòu)，注重年級段的銜接,。同時利用課余時間進行相關(guān)運動技能的練習(xí),，做到專心、專心,、專注,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二,、工作目標：

1,、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。

三,、工作重點及主要措施。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表,，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3、積極開展教科研活動,。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率,。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

4,、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練,。

我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績,。

5,、做好器材管理。

有標準,有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性,。

三,、活動安排。

1,、制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議，部署學(xué)期體育工作,。

3,、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè),。

4,、一年級認真訓(xùn)練廣播操。

1,、一年級廣播操驗收,。

1、做好《冬節(jié)三項賽》測試,、上報工作,。

2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。

2,、各訓(xùn)練隊認真進行冬訓(xùn),。

1、考查學(xué)生體育成績,。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇二

一,、學(xué)生情況簡析。

六年級有學(xué)生45人,，男生31人,，女生14人，學(xué)生們?nèi)狈φ?guī)的體育鍛煉,，加上營養(yǎng)跟不上,，身體都比較瘦弱，不夠強壯,，通過各種測試,，大不分同學(xué)都不達標。特別是身高,、體重方面,，符合標準的人不多。

二,、教學(xué)總體分析,。

本學(xué)期學(xué)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)排球、足球,、雙杠的一些基本知識,。足球要熟悉球性，怎樣踢球,、接球,、運球，頭頂球,。排球包括準備姿勢和移動,、傳球、墊球,、扣球和發(fā)球等,。注重對小學(xué)生正確身體姿勢和規(guī)范性的培養(yǎng)。教學(xué)短跑和中長跑和一寫體育游戲,。

三,、教學(xué)目標。

1,、使學(xué)生身體能夠得到全面的活動,，增強體質(zhì),，增進健康。

2,、讓學(xué)生了解足球的基本知識及如何進行足球運動,。

3、讓學(xué)生了解排球的基本知識及如何進行排球運動,。

4,、發(fā)展短跑、中長跑技術(shù),。

5,、掌握雙杠的動作要領(lǐng)。

6,、激發(fā)形式參加鍛煉的積極性和興趣,。

四、方法與措施,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。2,、對學(xué)生進行示范教學(xué),。3、針對課的不同任務(wù),，不同的學(xué)習(xí)階段,，不同的學(xué)生情況，對不同的動作加以講解,。4、讓學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握動作要領(lǐng),。

五、教學(xué)進度安排,。

第一周：直道跑,、彎道跑。第二周：接力跑,、顛球,。

第三周：撥球、拉球,。第四周：腳背正面踢球,、腳內(nèi)側(cè)踢球。第五周：腳部接球,、胸部接球,。第六周：運球、頭頂球。

第七周：準備姿勢,、移動,。第八周：傳球、墊球,。

第九周：正面扣球,、勾手扣球。第十周：正面上手發(fā)球,、正面下手發(fā)球,。

第十一周：側(cè)面下手發(fā)球、勾手大力發(fā)上旋球,。

第十二周：跳上支撐前擺呈外側(cè)坐,、分腿騎坐前進。

第十三周：180度分腿坐,、滾杠,。

第十四周：呈肩倒立、分腿作前滾翻,。

第十五周：外側(cè)坐越兩杠下,、支撐擺動。

第十六周：支撐前擺下,，支撐后擺下,。

檢查是否有新評論。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇三

新課改倡導(dǎo)教師更新教育理念,，要實現(xiàn)這方面,，教師有必要采取科學(xué)先進的教學(xué)模式，也就是師生互動式教學(xué),。你清楚怎么寫關(guān)于高二體育教師教學(xué)工作計劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于高二體育教師教學(xué)工作計劃，希望你喜歡,。

學(xué)情分析,。

四年級要完成由中年級向高年級的過渡。經(jīng)過學(xué)習(xí),，要能到達課程標準規(guī)定的中年段的教學(xué)目標,，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外,，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。異常是學(xué)生在低年級，中年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不管好與壞,，到了高年級是不大容易改變的,。

所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年,。我任教的班級學(xué)生大體上學(xué)習(xí)興趣比較濃,，主動性較強，有些孩子善于動筆,，可是,，個別學(xué)生的表現(xiàn)的確不夠夢想，反映出孩子們基礎(chǔ)知識的不牢固,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，心浮氣躁。歸根結(jié)底,，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，常常不按時完成作業(yè)，不善于傾聽別人的觀點和意見,，協(xié)作精神差,，缺乏最基本的紀律觀念。所以,，我的教學(xué)著眼點不應(yīng)僅僅停留在提高語文素養(yǎng)上,，也不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)當從他們的做人和做事的態(tài)度抓起,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，以促進他們?nèi)姘l(fā)展。

教材分析,。

本冊教材分組編排,。全冊共分8組。每組包括導(dǎo)語,、課例,、積累與運用三大部分。教材繼續(xù)按專題編組,。專題內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活,，既富有教育價值與時代感,，又突出學(xué)習(xí)語文的特點。每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題,，并提示學(xué)習(xí)要求,。課例由4篇課文組成。課文均圍繞專題編選,，分精讀課文與略讀課文兩類,。全冊共有課文32篇,，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇,。精讀課文后有思考練習(xí)題,。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來,，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求,。在部分課文后面，安排有“小練筆”或“課文鏈接”,，以幫忙了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀,。

教學(xué)目標。

1,、認字200個,，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

2,、會使用字典,、詞典，有獨立識字的本事,。能用鋼筆熟練書寫正楷字,。

3、能用普通話正確,，流利,，有感情地朗讀課文。

4,、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用,。

5、能初步把握文章的主要資料,，體會文章表達的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6,、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

7,、在交談中能認真傾聽,，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習(xí)慣,。聽人說話能把握主要資料,，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,，并說出自我的感受和想法,。

8,、留心周圍事物，勤于書面表達,。能把資料寫得比較清楚,，比較具體。會寫簡短的書信便條,。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句,。

9、在綜合性學(xué)習(xí)活動中,，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題，開展討論,，解決生活中的簡單問題,。

方法措施。

1,、營造自主學(xué)習(xí)的氛圍,。

2、促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3,、完善學(xué)習(xí)管理制度。

4,、重視指導(dǎo)后進生的學(xué)習(xí),。

5、加強優(yōu)等生的提升,。

一,、指導(dǎo)思想：

以__市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心,，以新課程理念,、課程綱要指導(dǎo)教研教學(xué)，反思和總結(jié)在課程實施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗,，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情景，尋找解決問題的對策,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，進取推進課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀,，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展教學(xué),。

二,、教學(xué)目標：

1.提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項指標,。

2.繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3.與信息技術(shù)整合,，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)。

4.加強理論學(xué)習(xí),，推動教學(xué)改革,。

5.進取開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6.開展課外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)本事,。

三,、教學(xué)措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標準》,、《英語課程綱要》等精神，充分認識課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當前的課程改革研究;要認識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為進取可行的教學(xué)實踐活動,。以課堂為主要陣地，進取開展教學(xué)改革實踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié),，能聯(lián)系實際進取撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實踐上升到理論。將教學(xué),、學(xué)習(xí),、研究融為一體。

2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的進取態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步構(gòu)成用英語進行簡單日常交流的本事,，為終身發(fā)展服務(wù)。

(二)落實常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)資料”為主題的校本教研,。以落實課標、用好教材為基礎(chǔ),，以實施有效課堂教學(xué)為重點,，讓教師立足實踐，提出問題,、分析問題,、不斷反思。

1.有效地組織好教研組常規(guī)教學(xué),，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、建立“個人初備——團體研究——個性發(fā)揮”的團體備課制度、聽課,、評課等教學(xué),，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用團體的智慧來促進自我的教學(xué),。在各年級的備課中,，做到教學(xué)資源共建、共享,。

2.規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，嚴格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變,。

3.在整個教學(xué)過程中,，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級,，而是要進取參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中,，做到年級之間知識的整合與鏈接。

4.防止分化現(xiàn)象,，進取探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時難度較大，所以我們在教學(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體,，并采取有效措施,，如做好輔差教學(xué)等，不讓一個學(xué)生掉隊,。堅持以學(xué)生為本,，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

其次,，改善課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索：(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用本事，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言;充分運用實物,、圖片、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學(xué),。(2)采用以活動課為主的教學(xué)模式,，突出在活動中學(xué)、練,、用,，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景,，有語言,，有過程，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動能夠適當滲透其中,。(3)課堂教學(xué)中采用團體、個人,、小組等多種活動形式,，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位,，促進學(xué)生的進取情感體驗。

(三)加強教研組建設(shè),，提升教師水平,。

1.教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查教學(xué),，帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研,，切實提高教研活動的實效性。經(jīng)過聽課,、評課,，學(xué)習(xí)、交流等多種活動形式,，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理本事,，以促進英語教研組建設(shè)。進一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動,。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面,、充分地發(fā)展,。

2.注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進青年教師成長,。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強檢查督促，經(jīng)過說課,、聽課,、評課、團體備課,、教材分析等活動,，讓新教師過好課標關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3.以各項團隊活動為平臺,，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、研究本事和團隊精神,。

(四)拓寬發(fā)展渠道，促進學(xué)科建設(shè),。

1.繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度,。我們英語教師要正確應(yīng)對此刻的英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間,。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長聯(lián)系，經(jīng)過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流,、溝通,，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。

2.加強中小學(xué)英語教學(xué)的銜接(重點是六年級),。如果中,、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)系,，增進了解,，互相借鑒,。

3.進取利用網(wǎng)絡(luò)平臺。網(wǎng)絡(luò)給我們供給了交流的平臺,，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺,，經(jīng)過學(xué)習(xí),、交流、探討,，構(gòu)成研討氛圍,，促進學(xué)習(xí)、實踐,、反思相結(jié)合,。

新的學(xué)期,，新任務(wù),，為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作能更上一層，盡心盡力地搞好本職工作,，特制定一個切實可行的教學(xué)計劃：

一,、班級概況分析：

一年級學(xué)生年齡較小，他們從幼兒園進入了小學(xué)的大門,，一下子比較難以適應(yīng)小學(xué)生活,。尤其是不少學(xué)生還保留了許多從幼兒園帶來的不良習(xí)氣，如課間紀律差,，上課比較自由,，還未懂得小學(xué)學(xué)習(xí)的一些常規(guī)要求。同時,，由于他們來自各個不一樣的幼兒園,，所受的教育也各不相同。所以,，教師一方面要抓好常規(guī)教育,，一方面要培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。雖說都上過幼兒園,，理解過必須的教育教學(xué),，但有的不夠規(guī)范，異常是拼音和寫字方面,，需要進行糾正和輔導(dǎo),。此外，此刻的孩子在家都是小皇帝,，自主性差,，個性強又怕困難,。我們應(yīng)當加以正確引導(dǎo)，多加鍛煉,，幫忙他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，接軌新課程學(xué)習(xí)。

二,、本冊教材分析：

本冊教材包括“入學(xué)教育,、漢語拼音、識字,、課文,、語文園地、口語交際”六個部分,。入學(xué)教育的目的在于幫忙學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,，學(xué)拼音的同時認識70個常用字,。而后是識字(一)，10篇課文,，識字(二),，又10篇課文。兩個識字單元各4課,，每課認字12～14個,。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在資料上有必須的聯(lián)系,。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的資料和多樣的形式,，鞏固語文知識,，發(fā)展語文本事。此外,，全冊設(shè)6個口語交際話題,，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練,。

識字的編排實行認寫分開,，多認少寫。

教材的編寫以課程標準為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神,，教材資料具有綜合性、科學(xué)性,、時代性,、趣味性,、廣泛適用性等特點。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標：

1.漢語拼音,。學(xué)會漢語拼音，能讀準聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。

能準確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字,。

2.識字與寫字,。認識常用漢字400個，其中100個會寫,。喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

3.閱讀,。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4.口語交際,。能認真聽別人講話努力了解講話的主要資料。與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。進取參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自我的意見,。

四,、本冊教學(xué)重點、難點：

(一),、重點：

1,、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具，所以漢語拼音的教學(xué)是重點,。

2,、認識常用漢字400個,，其中會寫100個漢字。

3,、學(xué)講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

(二),、難點：

1,、漢語拼音比較抽象又容易混淆，所以學(xué)生掌握起來就比較困難,，所以,，拼音教學(xué)是難點。

2,、識字量的增加,，是學(xué)生“回生率”很高，所以400個漢字教學(xué)是難點,，如何鞏固漢字更是一個難點,。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,，在閱讀教學(xué)中是個難點,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1,、幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、吃透新教材,，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材,。

3,、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)簡便愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,，在生活中學(xué)語文。

5,、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神,。

6,、認真批改每課作業(yè),，及時作好反饋、小結(jié),。

7,、尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差,。

8,、變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,，把主動權(quán)交給學(xué)生,。盡量注重教材和整合，整體地運用教材,，并力求能創(chuàng)造性地使用教材,，進行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系,。

9,、識字教學(xué)遵循識寫分開、多認少寫的原則,，在不加重學(xué)生負擔的情景之下,，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當中,，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律,，將已經(jīng)學(xué)過的部件,、識字方法遷移到新的認記生字的學(xué)習(xí)當中,。尊重學(xué)生的不一樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)構(gòu)成的初步的識字本事來獨立識字，鼓勵他們用自我最喜歡,、最習(xí)慣的方法認記漢字,。進取提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,，一齊玩識字,、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,，促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣,。

10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫字的時候,，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫,、容易寫錯的筆順,，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀,。對于二年級的學(xué)生來說,，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞,，寫字要分散到每一堂課中去,。在寫字的量的把握上，注意寫字的質(zhì)量,。

11,、在口語交際教學(xué)之前，要提早布置準備工作,。在教學(xué)時,，重視情境的創(chuàng)設(shè)，經(jīng)過多種方式引起話題,、激發(fā)學(xué)生的交際興趣,。在交際過程當中，進取參與到學(xué)生的交流中去,，為學(xué)生供給能夠模仿的對象,，同時關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控,，構(gòu)成有效的師生,、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當中富有創(chuàng)意,、充滿童趣的精彩語言,，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對于前者,，要給予肯定,，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者,，則在適當?shù)臅r機予以糾正,，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進程,，影響他們的情緒和交際的順利進行,。學(xué)生的口語交際本事的培養(yǎng)，除了經(jīng)過專門設(shè)計的口語交際課，在很大的程度上還要依靠于各種語文實踐活動,。在平時的課堂教學(xué)中,，要有意識地經(jīng)過回答問題、討論交流,，對學(xué)生進行交際訓(xùn)練,。此外，還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動,、大膽地與人進行交流,，從而不斷提高口語交際本事。

六,、教學(xué)進度安,。

(略)。

一,、

1,、學(xué)生經(jīng)過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時間記住所學(xué)的小組合,，提高舞蹈素養(yǎng),、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。

2,、這學(xué)期的任務(wù)是,，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。

二,、教學(xué)資料,。

在冬季來臨，學(xué)生在上舞蹈課的時候,，必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱,，如：高抬腿、蹦跳等等,。

1,、基本功訓(xùn)練;。

四級的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了,，在橫,、豎叉都能夠的下，腰部訓(xùn)練就要強化些了,，下腰、撒手控腰,、甩腰抓腳是重要的一部分了,，在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生能夠在開一下五級學(xué)生的知識。

五級的學(xué)生要比四級的學(xué)生思維方面更理解的快些,，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些,，這學(xué)期要開展前卷腰,、后卷腰，在訓(xùn)練的時候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性,，安全性,。

2考級資料。

一級資料,。

(北舞)1走步,、2音樂反應(yīng)、4手臂動作,、5彎腰,、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿,、8腳位,、

(舞鞋)。

四級資料,。

(舞鞋)1小浪花,、3游泳、4小帆船,、6蝴蝶,、8積木樂園。

五級資料,。

(舞鞋)1我和小鳥來唱歌,、3花搖籃、5火雞,、7西班牙蝴蝶,。

考級完成步驟。

一級,。

每節(jié)課完成兩個組合(北舞,、舞鞋各一個)。

四級,。

每節(jié)課完成兩個半組合,，(北舞、舞鞋各一個在學(xué)完兩個組合的時候,，開始引入北舞的下個組合,，這個組合能夠先學(xué)一下組合的基本動作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí)),。

五級,。

每節(jié)課完成兩個半或三個組合，(北舞、舞鞋各一個在學(xué)完兩個組合的時候,，開始引人北舞的下個組合,，這個組合能夠先學(xué)一下組合的基本動作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí)),。

一,、指導(dǎo)思想。

以新修訂語文課程標準為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為切口,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和語文運用本事為目標，努力營造開放的,、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)氛圍,，經(jīng)過學(xué)習(xí)，到達課程標準規(guī)范的低段的教學(xué)目標,，為以后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

二、班級情景分析,。

本學(xué)期一年級共23人,，大部分學(xué)生都是從本校幼兒園升上來的，有兩三個學(xué)生是新生,。這些孩子活潑開朗,，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還是像幼兒園一樣隨心所欲,?？墒菍W(xué)生們還是有對學(xué)習(xí)的好奇心，他們樂于理解新鮮事物,。本學(xué)期的語文教材,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)方法,。讓他們改掉之前的散漫的習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成懂禮貌、講衛(wèi)生,、明事理的優(yōu)秀學(xué)生,。

三、教材分析,。

教材的編寫以課程標準為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材資料具有綜合性,、科學(xué)性,、時代性,、趣味性,、廣泛適用性等特點,。

1、綜合性,。教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,，以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育，不僅僅在漢語拼音,、認字寫字,、閱讀、口語交際等方面打好基礎(chǔ),，并且在學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作,。學(xué)習(xí)資料的安排,、學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，從一開始就不是單一的,，而是多元的,。例如，在漢語拼音階段,，適當出現(xiàn)短語,、句子和兒歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時認識部分漢字,，把學(xué)拼音,、識字、發(fā)展語言結(jié)合起來,，不但增加了趣味性,，及早獲得成就感，并且培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。又如,，在課后練習(xí)和語文園地中，設(shè)計了讀讀說說,、讀讀畫畫,、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的資料和形式,，體現(xiàn)語文本事的整體發(fā)展,，以及語文課程與其他課程的融合、溝通,。

2,、科學(xué)性,。漢語拼音、識字,、閱讀,、口語交際的編排，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律,。以認字和寫字為例,，要求認的字，都是最常見的,、出現(xiàn)頻率最高的;要求寫的字,，都是最常用的、最簡單的,。兒童最先認的字,，是與他們的生活關(guān)系最密切的“爸、媽,、我”,。全冊要求認識的400個字，都是出現(xiàn)頻率最高的常用字,。此外,，識字的安排重視漢字本身的規(guī)律，采用象形字,、會意字,、按事物歸類識字等形式，使兒童在識字的同時了解漢字文化,，認識身邊的事物,。要求寫的100個字，按照由易到難,、由簡到繁,、由獨體到合體的順序編排，每課只寫3—4個字,。結(jié)合寫字指導(dǎo),，幫忙學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu),，打好寫字基礎(chǔ),，使每個學(xué)生不僅僅能把字寫對，并且能把字寫好,。

3,、時代性。這冊教材大幅度更新資料,，不僅僅面目一新,，并且富有時代氣息,、人文色彩和情感因素。如,，《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對祖國的熱愛,，《自我去吧》體現(xiàn)了對獨生子女主動鍛煉、大膽實踐的期盼,，《借生日》《平平搭積木》贊揚了兒童關(guān)愛他人,、敬愛父母的完美心靈,，《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊含著保護環(huán)境,、人與自然和諧相處的教育因素。

4,、趣味性,。教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖,。例如,，在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認識漢字;在連,、涂,、畫、拼,、擺等游戲中,，鞏固知識，啟迪心智,，培養(yǎng)動手本事;在課后練習(xí)和語文園地中,，很多采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培植自信,。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，都有助于學(xué)生在游戲中,、在自主實踐中興趣盎然地學(xué)習(xí),。

5、廣泛適用性,。針對我國地域遼闊,、文化教育發(fā)展不平衡的國情，本冊教材資料兼顧城鄉(xiāng),，難度適中,，分量適當，為教師,、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間,。在識字方面,，采取種.種方式鼓勵學(xué)生在生活實踐中主動認字，如,，在語文園地中鼓勵學(xué)生認姓氏字,、牌匾字，引導(dǎo)學(xué)生有意識地認記身邊的漢字,，做到下要保底,，但上不封頂。又如,，本冊最終編排了兩課連環(huán)畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》,，每課有少量生字，但全文不注拼音,，教師可鼓勵學(xué)生自我借助圖畫或經(jīng)過其他方式認讀生字,，讀通課文，在自我認字和閱讀的過程中,，學(xué)生獲得自學(xué)成功的樂趣,，增強學(xué)習(xí)語文的自信心。

四,、教學(xué)重,、難點。

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語文的興趣,。

2.學(xué)會漢語拼音,，能讀準聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。

3.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端正、整潔,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

4.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文,。

五,、教學(xué)目標。

(一)漢語拼音,。

1,、學(xué)會漢語拼音,，能讀準聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。

2、能借助漢語拼音識字,、正音,、學(xué)說普通話。

(二)識字與寫字,。

1,、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望,。

2、認識常用漢字400個,，會寫其中的100個,。

3、掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確、端正,、整潔,。

4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

(三)閱讀,。

1、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利地朗讀課文,。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀,。

4,、對讀物中感興趣的資料,，樂于與他人交流,。

(四)口語交際,。

1、學(xué)說普通話,，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

2、能認真聽別人講話,，努力了解講話的主要資料,。

3、能與別人交談,，態(tài)度自然大方,，有禮貌。

4,、有表達的自信心,。進取參加口語交際，踴躍發(fā)表自我的意見,。

六,、教學(xué)措施。

1,、端正教學(xué)思想,，改善教學(xué)方法，正確把握新教材的特點,，抓住教學(xué)的重點,、難點，緊扣教學(xué)目的,，備好每一堂課,，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實感,。幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，吃透新教材，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性的使用新教材,。

3、在拼音教學(xué)過程中要擺正情境圖,、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,，強化音節(jié)教學(xué)，重視交給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，利用教材形象優(yōu)美的情境圖,、創(chuàng)設(shè)簡便愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4,、加強語文和兒童生活的聯(lián)系,，引導(dǎo)學(xué)生留意生活細節(jié)，在生活中學(xué)習(xí)語文,。

5,、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作的開展學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作探究精神,。

6、認真批改每課作業(yè),，及時導(dǎo)優(yōu)補差,。

8、變學(xué)會為會學(xué),，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,，把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,，整體的運用教材,，并力求能創(chuàng)造性的使用教材，進行整單元備課,，在備課時注重單元內(nèi)每個重點的聯(lián)系。

一,、學(xué)生基本情景分析,。

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，大多還不能適應(yīng)小學(xué)較為緊張與辛苦的學(xué)習(xí)生活,。他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如作業(yè)不知該如何完成，遵守怎樣的課堂常規(guī),，如何有效傾聽,，怎樣與人交流，愛護學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會正確的讀寫姿勢等等,。這些都將成為一年級孩子入學(xué)第一階段的主要任務(wù)。

二,、各單元教學(xué)目標和要求,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)掌握正確的讀書姿勢,，寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和寫字習(xí)慣。

(2)掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法,，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。2、漢語拼音,。

(1)讀準聲母,、韻母。(2)能準確地拼讀音節(jié),。

(1)準確認讀317個生字,。(2)說出基本筆畫的名稱。

(3)能按筆順在田字格里書寫,，默寫123個生字,。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確,、規(guī)范,、姿勢端正、卷面整潔,。

4,、口語交際。

(1)能用普通話進行口語交際,，聲音清楚,，態(tài)度大方。

(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思,。

(2)認識句號,、感嘆號，能讀出陳述,、疑問,、感嘆等不一樣的語氣。(3)朗讀,、背誦指定的課文,，會分主角朗讀對話。(4)正確地復(fù)述渴望,，語句連貫,。

(5)能正確、流利地朗讀課文,，能想象課文所描繪的情境,，明白課文大意。三、教學(xué)重點,、難點：

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進身心健康發(fā)展。

漢語拼音的重點：讀準聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，準確拼讀和正確書寫音節(jié),。

課文的重點：識字,、寫字、朗讀,、背誦,。四、教學(xué)措施：

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實際,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書,，姿勢不對不動筆“的良好的讀寫習(xí)慣,，并進行反復(fù)嚴格的訓(xùn)練。還能夠采用學(xué)生喜聞樂見的小兒歌的形式,，讓這些好習(xí)慣成為瑯瑯上口,、根深蒂固的行為觀念。

2,、教學(xué)漢語拼音時,，為了幫忙學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用“情境圖”與“語境歌”來激發(fā)學(xué)生的興趣,。教學(xué)音節(jié)時，還可采用卡片認讀,，進而到達練讀拼音詞,、句的目的和訓(xùn)練學(xué)生見形知音的本事。同時要結(jié)合識字,，不要讓學(xué)生有枯燥之感,。

3、課文教學(xué)以朗讀和背誦為重點,。多讀精講,，指導(dǎo)學(xué)生把課文正確、讀連貫。識字教學(xué)在語言環(huán)境中把字的音,、形,、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識字,。注意引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀察圖畫和實物,，把識字和認識事物有機地結(jié)合起來。

4,、在班級進取推廣閱讀,。采用教師讀給學(xué)生聽的方法，先讓學(xué)生愛上語文,，愛上閱讀,。開展班級故事會，讓學(xué)生把閱讀到的好東西和大家分享;成立班級讀書小組和圖書角,，讓學(xué)生有書可讀,。還能夠讓學(xué)生閱讀繪本，充分利用多媒體課件之便利,，向他們推薦適合他們閱讀的經(jīng)典童話,。

5、讓學(xué)生進取寫話,，把他們的童真童趣的作品在班級中展示交流,，讓他們。

體驗學(xué)習(xí)語文的成功與歡樂之感,。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇四

在《新課程標準》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

（2）進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

（3）體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作

學(xué)校體育是以“增強體質(zhì)為中心”,，比較忽視心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標，健康不僅是沒有病或不虛弱,，而且是生理,、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐,，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會適應(yīng)能力,，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會能力“三維健康”的課程目標指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，更好的推動素質(zhì)教育在學(xué)校全面實施,。

在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視,，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動的,、靜態(tài)的學(xué)習(xí),；轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學(xué)習(xí),，發(fā)揚學(xué)習(xí)的主動精神,、自主意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段,，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神,，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落,，進取心減弱，甚至自暴自棄,，不想學(xué)習(xí),，這時教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起,，比如說可以教材簡單化、細微化,，增強學(xué)生“學(xué)”的意識,，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標,，并制定適于學(xué)生各種特點的學(xué)習(xí)策略，鼓勵學(xué)生自覺克服困難,、主動參與鍛煉,，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力,，使自己成為體育教學(xué)的主體,。當然，體育教學(xué)中教師的教,，學(xué)生被動的學(xué)并不是不行的,，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動的學(xué)習(xí)也是為將來更主動學(xué)習(xí),。

1,、我任教五年級三個班，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習(xí),。

2、五年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3,、根據(jù)了解的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí)。

1,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,。

2,、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

3、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

體育與健康水平三教學(xué)進度

課次教學(xué)內(nèi)容

1,、復(fù)習(xí)出升的太陽1—5節(jié)

2,、復(fù)習(xí)出升的太陽6——7

3、復(fù)習(xí)出升的太陽的全部動作

4,、復(fù)習(xí)徒手操

5,、跳躍

6、游戲

7,、集體舞——————鈴鐺響叮當

8,、集體舞——————鈴鐺響叮當

9、游戲中奔跑

10,、側(cè)面投擲輕物

11,、直線快速跑

12、站立式起跑

13,、對墻投擲小沙包,、立定跳遠

14、后滾翻

15,、原地側(cè)面投擲壘球

16,、50米快速跑

17、跑動中手臂的擺動

18,、原地側(cè)面投擲壘球

19,、后滾翻

20、蹲距式跳遠的單跳雙落動作

21,、障礙賽跑和跳短繩

22,、蹲距式跳遠的單跳雙落動作

23、原地側(cè)向投擲排球

24,、出升的太陽全套操動作

25,、投擲活動

26、蹲距式跳遠

27,、換物接力跑,、蹲距式跳遠

28,、原地側(cè)面投擲壘球

29、多種游戲

30,、蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作

31、籃球運球

32,、原地各種簡單傳球練習(xí)（籃球）

33,、行進間運球

34、換物接力跑,、蹲距式跳遠

35,、各種短繩活動

36、綜合練習(xí)

37,、各種運球練習(xí)

38,、長繩和短繩

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇五

1、學(xué)生情況 初一年級2個班,，我?guī)У拿堪嗉s37左右,，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。

2,、技能情況 初一年級學(xué)生喜歡跑,、跳、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三,、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、要認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2,、 抓好校運動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準備。

3,、 開展班級活動,。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、各種球賽等。

4,、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5、教學(xué)論文、個案的撰寫,。

具體安排：

1,、抓好基本素質(zhì)的提高。(如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等)

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。(如男生1500米,、女生800米、立定跳遠,、握力、引體向上)

3,、結(jié)合陽光體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。不斷改進教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學(xué),。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組,。(分四組優(yōu)、良,、中,、差)以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望,。

學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試,，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù),，應(yīng)該著重抓哪一項。根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí),。(握力等)

五,、教學(xué)措施

1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強對廣播體操的教學(xué)(舞動青春)

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇六

本學(xué)期，高一體育備課組按校長室和教導(dǎo)處及有關(guān)要求開展工作,，狠抓備課組建設(shè),，以進一步落實《教學(xué)常規(guī)》為重點，堅持面向全體學(xué)生,，努力提高課堂效益,，為實現(xiàn)學(xué)校提出的目標努力奮斗。下面我將對本學(xué)期備課組工作計劃制定如下：

全面實施素質(zhì)教育,，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為目標,，切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，發(fā)揮學(xué)生運動能力，培養(yǎng)學(xué)生自信,、自強的優(yōu)良品質(zhì),。

1、激發(fā)學(xué)生參與運動的熱情,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，開啟新課標教學(xué)基本理念，讓學(xué)生充分體驗健身的體育魅力,。

2,、掌握體育課興趣內(nèi)容的基本方法,，提高自我學(xué)習(xí)能力，能夠在實踐中運用,。

3,、提高學(xué)生小組學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)能力。

4,、學(xué)生樂于參與,，積極互動，自強自信,，有良好的表現(xiàn)欲望,。

5、樹立積極向上的自我挑戰(zhàn)精神,，發(fā)展學(xué)生個性,，促進身心和諧發(fā)展。

（一）加強理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)政治理論,，教育法規(guī)，全面貫徹教育方針,，確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學(xué)生全面發(fā)展的意識,。提高思辯能力，激發(fā)工作熱情,，外樹形象,，內(nèi)修涵養(yǎng)，腳踏實地完成教學(xué)任務(wù),，使我校的體育工作更一層樓,。

（二）貫徹落實教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.貫徹落實教學(xué)常規(guī)，重點抓好“五認真”的落實,。認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真布置作業(yè),，認真輔導(dǎo)和組織課外體育活動,，認真考核。同時抓好課前準備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實工作,。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進教學(xué)工作,。

2.加強集體備課,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到：統(tǒng)一教材,，統(tǒng)一教學(xué)目標,，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實施的基層組織,，必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用,，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益,。

（三）規(guī)范群體,，搞好兩操兩活動。

1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體,，課間操已成為學(xué)校的風景點,，因此，要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展,。做到全校上下齊管,，體育組實干的格局。

(1)制定課間操評比制度和評比細則,，有體育教師隨機抽查,，并把成績列入班級評優(yōu)條例。

(2)嚴格執(zhí)行課間操進退場的管理,，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質(zhì)量,。

2.合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo),、值周教師,、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動,。

3．制定課外體育活動須知,、課外體育活動安全制度,，合理安排課外體育活動輪轉(zhuǎn)表和活動場地。要求班主任到班組織和管理,，群體教師巡回輔導(dǎo),。

4.采用班主任簽到和班級活動人數(shù)統(tǒng)計工作，并把統(tǒng)計數(shù)據(jù)列入班主任,、班級評優(yōu)條例,。

（四）進一步加強備課組建設(shè)。

1.備課組是落實教學(xué)常規(guī),、實施素質(zhì)教學(xué),、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位,。充分認識建設(shè)好備課組意義的重要性,。

2.抓好隊伍建設(shè)，樹立良好風氣,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風氣，互相尊重,，互相學(xué)習(xí),，揚人之長，去己之短,，團結(jié)協(xié)助,，共同進步。

3.抓好青年教師的培養(yǎng),。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳,、幫,、帶的渠道，幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

（五）全面動員,，搞好各項體育活動。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇七

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)六認真工作,，強化學(xué)校特色體育項目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

1,、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2,、抓好課間操、眼保健操,、集體舞,、大課間活動、陽光體育活動,。

3,、強化科研意識，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

5,、做好學(xué)校體育特色工程,，打造學(xué)校體育特色,，形成學(xué)校體育特色品牌,。

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學(xué)活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2,、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識,。

（二）強化常規(guī)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1,、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,，以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2,、體育教師倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),、親鉆研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力,。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學(xué)活動,，本學(xué)期,，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉,、得以升華,。

4、一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。

5、認真開展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思,、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,。

6、全面負責特色項目建設(shè),，擬定專項計劃,，用好校本教材，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學(xué)校工作作出貢獻,。

7、精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動,。

（三）,、大力開展陽光體育，打造體育文化

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學(xué)生的樂園,。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

3,、配合學(xué)校行政、德育組,、藝術(shù)組認真研究,，擬定計劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運動會,。

（四）,、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平

1,、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2,、重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,，重點建設(shè)田徑隊。責任到人,，合理制定訓(xùn)練計劃,。科學(xué)訓(xùn)練,，嚴格訓(xùn)練,，爭取在鎮(zhèn)、區(qū)級比賽中取得好成績,。

3,、注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇八

做任何工作都應(yīng)該有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃,、下面是小編給大家整理的體育教師教學(xué)個人工作計劃，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

1.體育課程標準是體育教師開展教學(xué)活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,，開展多種形式的.培訓(xùn),，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規(guī)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,，以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風,，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學(xué)活動,，本學(xué)年,，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉,、得以升華,。

4.一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。

5.認真開展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,。

6.全面負責特色項目建設(shè)，擬定專項計劃,，用好校本教材,，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學(xué)校工作作出貢獻,。

7.精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動。

(三)發(fā)展特色項目建設(shè),，抓好普及與提高,。

1.擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃，全面推進特色項目建設(shè),。

2.利用好校本教研,，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展,，規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設(shè),。

3.將武術(shù)運動引進體育課堂，研究基本規(guī)律,，提高武術(shù)教學(xué)的水平,，適時展示觀摩課。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,，開展武術(shù)活動,。

(四)大力開展陽光體育，打造體育文化,。

1.全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學(xué)生的樂園,。

2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲,、活動。

3.配合學(xué)校行政,、德育組,、藝術(shù)組認真研究，擬定計劃，組織舉行20_,。

年學(xué)校學(xué)生田徑運動會,。

(五)加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平,。

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,，重點建設(shè)田徑隊,。責任到人，合理制定訓(xùn)練計劃,?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴格訓(xùn)練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。

3.注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)習(xí),、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,，全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌,。

一、指導(dǎo)思想,。

體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標的學(xué)習(xí)和理解,，把握新課標的精神,，領(lǐng)會新課標理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革,，加強實驗研究,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，促進學(xué)校體育工作再上新臺階,。

二、主要任務(wù)與要求,。

1,、教學(xué)常規(guī)。

做好學(xué)校工作計劃;加強學(xué)校的課堂常規(guī)的管理;落實好學(xué)校的兩操一活動,，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查,，定期公布檢查結(jié)果,。

2、教研工作,。

圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神,，根據(jù)我校的實際，以推進課改為目的,，進一步學(xué)習(xí)《課程標準》,，積極進行教研交流，組織觀摩教學(xué)展示,，積極開展聽課,、上課、評課,、反思等系列教研活動,。

3、比賽工作,。

組織好學(xué)校的冬季拔河比賽,。

4、宣傳教育,。

學(xué)習(xí)《課程標準》,，并能貫穿于平時的教學(xué)實踐中。加強學(xué)生的安全教育,，避免在體育課,、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

三,、具體工作安排,。

1、傳達級有關(guān)會議精神,，制定好學(xué)期工作計劃,，整理器材。

2,、認真?zhèn)湔n,，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記,。

3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進行安全教育,。

4,、做陽光體育計劃。

1,、開展好聽課,、上課、評課等教研活動,。

2,、體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。

3,、抓好陽光體育落實工作,。

1、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,，促進教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高,。

2、進行小學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試和評價工作并完成上報,。

1,、繼續(xù)抓好陽光體育落實工作。

2,、組織學(xué)生對廣播體操動作規(guī)范練習(xí),。

1、完成對學(xué)生的成績評定,。

2,、做好學(xué)期工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔,。

本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù),，新的學(xué)期，新的開始,，為了搞好本期工作,，制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、教學(xué)常規(guī)：

積極實行目標教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

三,、教研工作：

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，按時坐班,，平時團結(jié)同志。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五,、學(xué)期工作目標：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想。

新的體育與健康課程標準明確指出：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長,。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益,。

本學(xué)期將通過教學(xué)實踐,，確實增進學(xué)生的身心健康,，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握田徑及籃球運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平，同時加強思想教育,，確實完成教學(xué)任務(wù),，以達預(yù)期的教學(xué)效果。

二,、教學(xué)目標,。

提高體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取,、充滿活力的人生態(tài)度,。

三,、教學(xué)措施,。

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精,，強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地;適當增加健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教授教養(yǎng)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,。

四、工作要求,。

1,、認真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求立異。認真學(xué)習(xí)強化新課程標準,加深對課改工作的熟悉,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教授教養(yǎng)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用立異的思維,改革課堂教授教養(yǎng)的模式,從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、依照新課程標準,搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動,，在體育課中要有新的理念,，要有立異意識，在上好平時課的條件下,，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展,。

3,、對學(xué)生進行正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能進步學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)中學(xué)生的心理特點,，在體育課堂教授教養(yǎng)中,對學(xué)生進行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教,，進步學(xué)生積極加、主動參與體育活動興趣,。

4,、抓好“兩操”、“課外體活,、大課間,、特色體育活動”。積極貫徹全民健身活動綱要,，學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體活,、大課間,、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好兩操和“課外體活,、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動”更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展,，所以要認真組織,、檢查各班學(xué)生開展好廣播操和下午大課間活動，做到人人參與,，師生共練,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生.

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績,。認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,，春、冬季是訓(xùn)練的大好時機，為了全面進步我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練,，力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為校爭光,。重視體育課安全問題，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心,。上課前,，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;在教授教養(yǎng)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

一,、指導(dǎo)思想,。

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)市教研室工作安排,，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),，創(chuàng)造性地實施體育新課程改革，面向每一個學(xué)生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽,，進取準備,，爭創(chuàng)佳績，促進學(xué)校體育工作再上新臺階,。

二,、主要工作及措施,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當成自我生命一部分,、并為之奮斗不息,、奉獻不止的崇高品質(zhì)。

(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),，進一步提高教師對體育新教改精神,、理念的把握及運用深入，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益,，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新本事。

(3)進取參加中心校組織的各項教育教學(xué)研討活動,，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流,，提高教師上課水平和工作本事。

2,、抓好“兩操一活動”質(zhì)量,，進取貫徹《全民健身活動綱要》。

學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料,。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。

(1)繼續(xù)嚴格規(guī)范啦啦操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快。動作規(guī)范,、美觀,。

(2)召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作,，督促兩操一活動的正常開展,。

(3)進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查,，結(jié)果每周點評制度,。

3、多方努力,，齊抓共管,，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標準”的測試登記工作。

4,、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作,。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員,、運動員,、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實,，應(yīng)及早制訂切實可行的計劃,，做好運動員及家長思想工作，創(chuàng)造條件，從難,、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā)，進行嚴格訓(xùn)練,，加強意志品質(zhì)培養(yǎng),，爭創(chuàng)佳績。

5,、重視場地器材建設(shè),，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度,。

6、查漏補缺,，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作,。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇九

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)工作,，強化學(xué)校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進”的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

一,、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本”的理念,，倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新的精神,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，不斷深化體育新課程改革,，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實,，關(guān)注體育運動技能教學(xué)認識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強對體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究,。切實把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處。

二,、目標策略：

1,、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性,，研究提高教研實效的方法與策略,。

2、樹立正確的運動技能教學(xué)觀,，體育教師要有意識加強自身相關(guān)運動技能水平的提高,，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教教學(xué)改革的需要,。

3,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評價的研究,，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價方案,。要突出簡便易行、可操作性強,。

4,、重視個人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),，主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，形成自己獨特的教學(xué)風格,，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

三,、目標任務(wù)：

1,、扎實推進體育課改工作，促進駕駛更好地理解與把握新課標的.內(nèi)涵,，樹立正確的體育運動技能教學(xué)觀,，做到有的放矢的開展課改工作。

2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備,，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績,。

四,、主要工作：

1、認真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，做好學(xué)生的測試工作,，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作,。

2,、認真做好學(xué)校“二操（早操,、眼保健操）一舞（校園集體舞）二課（體育課,、活動課）”工作。

3,、組建好學(xué)校田徑隊并實施訓(xùn)練,。

4、組建好學(xué)?；@球隊并實施訓(xùn)練,。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇十

根據(jù)高中體育與健康課程標準的理念，以"健康第一"為指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生的身心發(fā)展為出發(fā)點,，在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的`主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和終身體育意識,。在教與學(xué)的互動中,，在富有節(jié)奏感，美感又充滿活力的音樂伴奏下,，可使學(xué)生緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力,，調(diào)節(jié)情緒，振奮精神,，陶冶情操,，培養(yǎng)歡樂，開朗,，積極向上的良好個性和審美能力,。通過學(xué)習(xí)，逐步形成良好的身體姿態(tài),，健美的形體和高雅的氣質(zhì),，并提供了學(xué)生互相學(xué)習(xí)，交流,，研討和挑戰(zhàn)的空間,，從而可提高學(xué)生的群體意識,，交往能力和創(chuàng)新探究能力,。

高一年級學(xué)生剛接觸健美操運動,，在動作的節(jié)奏性、協(xié)調(diào)性及表現(xiàn)力上均處于啟蒙階段,，高中女生的身體形態(tài)正在緩慢增長階段,，是塑造學(xué)生的體型、提高身體的表現(xiàn)力以及欣賞美的好時機,。因此,，在本階段的學(xué)習(xí)過程中要強調(diào)基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格,、以及學(xué)生的表現(xiàn)力,。高中生的心肺機能不斷提高，承受運動負荷能力增強,，因此,，可以運用一定的有氧運動來提高學(xué)生的心肺能力。

1·使學(xué)生了解和掌握健美操的特點,，是學(xué)生基本掌握健美操的基本步伐和組合動作,。

2·培養(yǎng)學(xué)生進行健美操運動的習(xí)慣。

3·理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)編的能力,，大力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、進取的意識,。

4·促進學(xué)生身心全面發(fā)展,，塑造健美形體，培養(yǎng)端莊體態(tài),；發(fā)展身體素質(zhì),，提高藝術(shù)素養(yǎng)；煥發(fā)精神面貌,，陶冶高雅情操,；培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷,、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì),。

1·手勢提示法：

手勢是身體語言的一種，它是在健美操教學(xué)中,，教師運用各種手勢指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)的方法,。其特點是直觀、簡單,、明了,，有利于學(xué)生連貫完成動作,。手勢提示法主要運用于成套操和一段操的復(fù)習(xí)及鞏固階段。

運用手勢提示法時應(yīng)注意以下幾點：

（1）手勢的運用要果斷,，有明確的目的性,。

（2）運用手勢時，要注意時機和效果,。

（3）掌握學(xué)生完成動作的情況,，在易出現(xiàn)問題的地方，提前向?qū)W生發(fā)出準確信號,，以引起學(xué)生注意,，然后給予手勢提示。

2·示范講解法,。

示范講解法包括只示范,，不講解；只講解,，不示范或先講解后示范,；先示范，后講解和一邊慢動作示范,，一邊講解此四種方法,。

運用示范講解法時應(yīng)注意以下幾點：

（1）運用只示范不講解的教學(xué)方法時，應(yīng)采用背面示范,，以使學(xué)生清楚動作的路線,、方向等，并且動作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些,。

（2）運用示范講解法時,，教師講解的語言應(yīng)簡明、扼要,，語言肯定,，表達生動，比喻形象,。

（3）教師的示范要優(yōu)美大方,，有感染力。

3·口令提示法,。

口令提示法是一種為了使學(xué)生更好地完成練習(xí),、活躍課堂氣氛而在健美操教學(xué)中加入一些調(diào)動性、指示性,、警告性口令的方法,。

運用口令提示法時應(yīng)注意以下幾點：

（1）口令要有號召性和鼓動性。

（2）口令要與音樂節(jié)奏相吻合,，要與音樂的韻律,、節(jié)奏相一致,。在健美操教學(xué)中，教師口令的音量,、語調(diào)的輕重要適宜,，要恰到好處。

4·巡回指導(dǎo)法：在學(xué)生自我進行創(chuàng)編與實踐的過程中,，進行巡回指導(dǎo),，提出一些可行性建議,。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇十一

一年的時間已經(jīng)悄然流逝,，但是一個學(xué)期的最后階段還在等著我們，一月份是本學(xué)期的最后一個月,，教學(xué)工作尤為重要,，雖然我只是一個體育老師，但是我也想站在我自己的角度出發(fā),，為學(xué)生的期末考試貢獻出自己一點力量,，我要做的就是讓他們在這最后一個月里，保證他們的身體健康,，狀態(tài)能保持在最佳的狀態(tài),，為了實現(xiàn)這么目的，我為自己一月份的工作制定了以下的計劃：

首先,，太極拳的教學(xué)要進入收尾階段了,，我在學(xué)校一共教導(dǎo)三個班的體育，每個班的二十四式簡化太極拳課程都不太一樣,，我的教法就是每一節(jié)課學(xué)一式,，所要得到的效果就是能讓學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)認真學(xué)會動作要領(lǐng)，我從開始教學(xué)生們太極拳就給他們灌輸一個道理,，這不是打著好玩的,，是真的有助于他們身心健康的好東西，這樣才能讓他們用心去學(xué)習(xí)這個東西,。我覺得我的責任是很重的,，現(xiàn)在的孩子們到了期末就知道埋頭苦學(xué)，下課也不去教室外面玩一下,，放松放松,，一點自我意識都沒有，殊不知狀態(tài)不好,，學(xué)習(xí)效率也會大大的降低,，而體育課就是可以讓他們在上課期間身心都能得到放松，太極拳這東西對他們來說還是非常有好處的,，第一,，可以緩解他們學(xué)習(xí)壓力,，提高大腦的思維運轉(zhuǎn)，第二可以讓他們強身健體增加個人身體的免疫力,，第三,，陶冶情操，暫時忘記期末考試的來臨,，面對期末考試的時候,，才不會有焦慮的感覺。

第二,、每學(xué)期期末進行的高中生體育測試,，當然也是要高度的重視，要知道這個成績可是會記錄到學(xué)生們的期末考試成績單上的,，可以直接影響到學(xué)生們的期末總分數(shù),，影響到全校的排名，所以說我一定不能有任何錯判成績的情況發(fā)生,，這件事我會交代到每個班的體育委員,，每一場體育測試都得有我親自在場監(jiān)督，不然均不作數(shù),，體育測試可以安排在一月份的中旬,，那個時候是最佳測試時間，首先天氣,，只要天氣預(yù)報不出錯,，中旬的那幾天可都是晴空萬里碧空如洗，正是進行體測的好時機,。

第三,、一月份的最后一周就沒有我什么事了，任何的體育課,、音樂課之類的課全部被停,，學(xué)校為的就是讓學(xué)生們能在最后的一周發(fā)起期末考試的沖刺，不讓任何的因素影響孩子們的考試,，這點我也能理解,，到時候我就好好的配合學(xué)校以及各班班主任的工作，作為一個體育老師我要懂得什么時候做什么事,，主科畢竟是主科,，還是的以孩子們的學(xué)習(xí)為首要任務(wù)才是。

我相信我制定的這份計劃,，一定能讓我這一份月的工作一切都順順利利的,，給自己這學(xué)期的工作畫上一個句號。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇十二

1、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2,、抓好課間操,、眼保健操、集體舞,、大課間活動,、陽光體育活動。

3,、強化科研意識,，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

5,、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌,。（“1118”學(xué)校體育特色工程指的是,，一年對學(xué)生進行一次軍訓(xùn)，組織開展一次學(xué)生運動會,，教授學(xué)生一套武術(shù)操,，組織學(xué)生進行“八個體育小項目”的比賽。）,。

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程。

1,、體育課程標準是體育教師開展教學(xué)活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn),，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識,。

（二）強化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

體育教師將一如既往,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，弘揚團隊精神,，努力做好以下幾項工作：

2、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),、共研討之風,，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力,。

4,、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。

5,、認真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思,、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

6,、全面負責特色項目建設(shè),，擬定專項計劃，用好校本教材,，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學(xué)校工作作出貢獻。

8,、精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動。

（三）,、發(fā)展特色項目建設(shè),，抓好普及與提高。

1,、擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃,，全面推進特色項目建設(shè),。

2、利用好校本教研,，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展,，快速發(fā)展，規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設(shè),。

3,、將武術(shù)運動引進體育課堂，研究基本規(guī)律,，提高武術(shù)教學(xué)的水平,，適時展示觀摩課。

4,、利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,，開展武術(shù)活動。

（四）,、大力開展陽光體育,，打造體育文化。

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學(xué)生的樂園,。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲,、活動,。

3、配合學(xué)校行政,、德育組,、藝術(shù)組認真研究，擬定計劃,，組織舉行2009年學(xué)校學(xué)生田徑運動會,。

（五）、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平,。

1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。

2、重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊，重點建設(shè)田徑隊,。責任到人,，合理制定訓(xùn)練計劃?？茖W(xué)訓(xùn)練,，嚴格訓(xùn)練，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。

3,、注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)習(xí),、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,，全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)xx小學(xué)體育之輝煌,。

一年級體育教師教學(xué)工作計劃篇十三

全面貫徹黨的教育方針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標,，以學(xué)生年齡特點為依據(jù)，以學(xué)生的實際為出發(fā)點,，深入貫徹課程改革精神,，把學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng),、社會責任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,。

在四年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,，學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高,，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,。

1、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行,，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,。

2、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高,。

3,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、精心備課，認真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學(xué)常規(guī),。

2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上得有意義,，學(xué)生有收獲。

3,、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

4,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強化學(xué)生的體質(zhì),。

5,、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

6,、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育,。