時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

1.小學(xué)體育教師工作計(jì)劃2022

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課標(biāo)精神,，根據(jù)我校工作計(jì)劃,，制定體育組工作計(jì)劃。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則,；以課程改革為指導(dǎo),，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高教師教育教學(xué)水平,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng),。開展教學(xué)研討,，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要目標(biāo)

1、集體備課怎樣開展：體育組按照個(gè)人初備-集體研討-修正教案-重點(diǎn)跟蹤-課后交流的程序進(jìn)行,。首先,，備課組長確定好集體備課計(jì)劃表，主要包括備課內(nèi)容,、主備人,、輔備人、主持人等,。在后面的一周里由備課教師熟悉教材,，自我初備，下次集體備課時(shí)集體交流,，集體交流后形成集體備課教案,，

2、開展好教研活動(dòng)：

（1）根據(jù)課程改革精神,，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),，全面了解領(lǐng)悟課改精神，實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織上好體育課,。

（2）積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的重要性，并有計(jì)劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動(dòng),，讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來達(dá)到體育鍛煉的效果,。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

（3）組織研討學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建與訓(xùn)練,，促進(jìn)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)制度的完善與訓(xùn)練的高效性,。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開展，抓好校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量,。嚴(yán)抓進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形,，加強(qiáng)全校師生對(duì)廣播操的認(rèn)識(shí)態(tài)度。

（5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作,。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)自身發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)。

（6）組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動(dòng)及聽課評(píng)課活動(dòng),。

（7）充分做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作,，制定訓(xùn)練計(jì)劃，抓好訓(xùn)練,，作好比賽前的訓(xùn)練工作,。

三,、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動(dòng)

本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以引領(lǐng)教師專業(yè)成長為目標(biāo)，在專業(yè)性學(xué)習(xí),、主題性學(xué)習(xí),、研討性學(xué)習(xí)三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)。

體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息,。

主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平,，提高二課堂活動(dòng)效果,。

研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等,。

開展好網(wǎng)上教研活動(dòng),，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺(tái),，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用,。

四、具體工作安排

1,、九月份完成訓(xùn)練隊(duì)的選拔和組建工作（乒乓球隊(duì)和速滑隊(duì)）,，制定好各項(xiàng)體育計(jì)劃。

2,、十月份協(xié)助政教處和大隊(duì)部開展校園吉尼斯活動(dòng),。

3,、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動(dòng),，組內(nèi)互相聽課。冰場(chǎng)澆制工作,。

4,、十二月份加強(qiáng)速滑隊(duì)訓(xùn)練工作，準(zhǔn)備參加分局冰上運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、學(xué)生期末測(cè)試，年終總結(jié),。

2.小學(xué)體育教師工作計(jì)劃2022

一,、學(xué)生情景分析：

（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)

1、四年級(jí)學(xué)生一般為9―10歲,，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段,，身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9―10歲開始突增，女生均自8―9歲開始突增,，女生均早于男生,。四年級(jí)學(xué)生相比較較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2,、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快,。

3,、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少,，可塑性比較大,，富彈性，堅(jiān)固性較差,，不容易骨折,，且容易彎曲變形、脫臼和損傷,，所以,，要異常注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

4,、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高,，肌肉細(xì)長并且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早所以,，要多安排跑,、跳、投等基本活動(dòng)本事的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí),，也要注意小肌肉群的發(fā)展,。

（二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的資料所吸引,，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡,，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作混淆起來,，時(shí)間和空間感較差,。

2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的本事較好,，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3,、四年級(jí)學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì),，所以，講解不宜過長,，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng),。

4、四年級(jí)學(xué)生的情感容易外露,，愛爭論問題,，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評(píng)意見,，但仍愿意依靠教師,，期望教師來做主,。

5,、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開始構(gòu)成，擔(dān)心自我體育成績不佳,、擔(dān)心自我在練習(xí)中影響團(tuán)體。開始能分辨同學(xué)中體育本事的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,。愿意聽表揚(yáng),，要求教師采取公平態(tài)度，教師批評(píng)不當(dāng),，就不樂意,，異常是女生,。

二,、教材分析：

小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的本事以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并經(jīng)過體育鍛煉,，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、具有進(jìn)取參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,，如拍球,、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作,；做出單一的體操動(dòng)作,，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng),。獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3、構(gòu)成正確的身體姿勢(shì),；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)本事）,；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。

4、學(xué)會(huì)經(jīng)過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述提高或成功時(shí)的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時(shí)的心境,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、歡樂的發(fā)展。

5,、經(jīng)過體育鍛煉,，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)重點(diǎn)：

分腿騰越,；沙包擲遠(yuǎn)；400米跑步,。

五,、教學(xué)難點(diǎn)：

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)

六,、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)：

1,、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

3.小學(xué)體育教師工作計(jì)劃2022

一,、指導(dǎo)思想

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心,，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位,。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn),，教師的教法必須經(jīng)過學(xué)生的學(xué)法來實(shí)現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索,，并且要研究教法與學(xué)法的變化，充分發(fā)揮游戲的功能作用,，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能,，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康,。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為,。

作為體育教師，一要明確教學(xué)理念,，端正教學(xué)思想,，專研教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步,，提高教學(xué)效率,，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與，構(gòu)成生機(jī)勃勃的學(xué)校體育氛圍,。

二,、學(xué)生情景分析

學(xué)生十分喜歡體育，但部分技能,、動(dòng)作掌握的不是很好,。沒有自覺體育的習(xí)慣。

三,、主要目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,，樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。說出所做簡單動(dòng)作術(shù)語,。

2,、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動(dòng)作,，小足球的拖球,、撥球、顛球,、運(yùn)球技術(shù),，明確武術(shù)手型特點(diǎn)，基本掌握武術(shù)的簡單組合動(dòng)作,。

3,、體驗(yàn)參加不一樣項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感受，如：在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞,，在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張,，在練習(xí)小足球項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等。

4,、學(xué)會(huì)經(jīng)過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒,，樹立自信心。明確在團(tuán)體性體育活動(dòng)中如何與他人合作,，享受體育帶來的歡樂,，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

四,、教學(xué)措施

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,，是我們體育教師的重要任務(wù)。

1,、深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材，制定教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,，確定重、難點(diǎn),，了解學(xué)生實(shí)際情景確定教學(xué)目標(biāo),。

2、課堂上,，以啟發(fā),、鼓勵(lì),、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與教學(xué),，以自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,，不上無準(zhǔn)備的課，觀察學(xué)生的情緒變化,，多與學(xué)生交流,，及時(shí)與班主任、家長溝通,，表揚(yáng)提高的學(xué)生,，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇，及時(shí)給與批評(píng)指正,，絕不體罰和變相體罰學(xué)生,，做一名學(xué)生喜歡的體育教師。

4,、關(guān)注“體差生”,，加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)，本學(xué)期開展“我也有特長”活動(dòng),，讓學(xué)生自我確定一項(xiàng)特長項(xiàng)目,，制定練習(xí)計(jì)劃（練習(xí)時(shí)間、練習(xí)數(shù)量,、要到達(dá)的明標(biāo)）,，上交到教師保管，每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情景,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲,，在困難與失敗面前不氣餒,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互助,，讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣，配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作,，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長鳴,。

6,、認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作，做到公平,、公正、公開,。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評(píng)定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析,，總結(jié)成績、不足,，以及影響因素，以便在今日的公正中揚(yáng)長避短,，繼往開來。

7,、認(rèn)真參加團(tuán)體備課、教研,，虛心向他人學(xué)習(xí),，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)資料,、教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),，轉(zhuǎn)換主角進(jìn)行思考,，想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì),、方法,、資料是否能夠理解,，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性,。

8,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽水平,，它能夠?qū)W(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，也能夠拓展學(xué)生的本事，學(xué)習(xí)他們喜愛的體育項(xiàng)目,，同時(shí)培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃,、措施,，以保證課外活動(dòng)順利開展,，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運(yùn)動(dòng)競賽水平，爭取的成績,。

4.小學(xué)體育教師工作計(jì)劃2022

一、指導(dǎo)思想

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，制定身體鍛煉目標(biāo),，落實(shí)體育教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理,，提高學(xué)生健體意識(shí)。推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革,，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展,；面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，積極開展學(xué)校群眾性的體育活動(dòng)及競賽,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì),、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

二,、基本情況分析

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績反饋來看，本班大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級(jí)中絕大部分同學(xué)喜歡體育,、并能積極地參與到體育的各項(xiàng)活動(dòng)中來，但有部分同學(xué)惰性很強(qiáng),，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動(dòng)就經(jīng)常找借口請(qǐng)假,，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展,。所以,，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教,。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，在開學(xué)初期，結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項(xiàng)主要工作,，把學(xué)生實(shí)踐能力的提高作為工作的基本目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情,，以期在這個(gè)學(xué)期取得更好的教學(xué)效果。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識(shí)和體育與保健實(shí)踐兩大部分,。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人體需要哪些營養(yǎng)素,，以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關(guān)系,，在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的消除的辦法,。

體育與保健實(shí)踐部分分：田徑（跑,、跳,、投）,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢(shì)正確,，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直,，跑得快,，并能跑得持久,；跳躍包括一般跳躍、跳高,、跳遠(yuǎn)三項(xiàng)以發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì),。

四、具體教學(xué)措施

1,、經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，解除學(xué)生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理,，是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣,。

2,、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅(jiān)持，才能取得好的效果，告訴學(xué)生千萬不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，要讓學(xué)生明白這個(gè)道理,。

3、將體育課積極的延伸的課外,，教育學(xué)生利用活動(dòng)課和課外時(shí)間積極參加體育鍛煉，同時(shí)教育學(xué)生要注意安全,。

4、做好以優(yōu)帶差的工作,，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生，盡量縮小差距,。

5.小學(xué)體育教師工作計(jì)劃2022

一,、學(xué)情分析

xx年級(jí)的學(xué)生愛玩,，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期,，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,，對(duì)動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,，對(duì)某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快,。生性好動(dòng)，活潑開朗,，愛表現(xiàn)自己,。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大,，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、了解一些基本動(dòng)作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法,，能保持正確的坐立和身體姿勢(shì)，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力,。

2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)?；颈３终_的身體姿勢(shì)；發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、教材分析

小學(xué)xx年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳、投）,，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)措施

1,、及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、打造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的`運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

【小學(xué)體育教師工作計(jì)劃2022年 小學(xué)體育教師工作計(jì)劃表】相關(guān)推薦文章:

小學(xué)體育教師個(gè)人工作計(jì)劃2022

2022年小學(xué)體育教師述職報(bào)告范文

體育教師個(gè)人工作計(jì)劃范文簡短 體育教師個(gè)人工作計(jì)劃2022

小學(xué)體育教師的述職報(bào)告優(yōu)秀五篇

小學(xué)體育教師工作總結(jié)2022通用6篇