為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)校園母親節(jié)活動主題方案篇一

通過開展活動,，讓孩子知道：有一種情，血濃于水不離不棄,，那是親情,；有一種愛，無私給予不求回報,，那是母愛,；有一個人，生死相依永記心間,，她就是母親,；有一個節(jié)日，年年歲歲共同度過,，這就是母親節(jié),！今年的5月xx日是母親的節(jié)日，在母親節(jié)來臨之際,，通過各種形式來表達(dá)對母親的感恩之情,。

? ? ? 20xx年5月xx日——20xx年5月xx日

? ? ? ?xx小學(xué)全體隊員

1.學(xué)校通過國旗下講話，讓隊員去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大,，體會母愛的真正內(nèi)涵,。（報道：六一班：李遙）

2.利用校園廣播播放有關(guān)母愛的音樂。（劉文負(fù)責(zé)）（《感恩的心》,、《父親》,、《母親》、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《常回家看看》,、《朋友》,、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲）（報道：韓麗）

3.各中隊根據(jù)年齡特點,，用說一說,、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式,，分享各自的的做法,，開展《給媽媽一個驚喜》的中隊主題活動。各年級分工讓學(xué)生寫一篇母親節(jié)的報道,。（中隊輔導(dǎo)員）

4.孩子回家根據(jù)實際,，選擇性開展“感恩”行動。

a,、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動手,，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,，作為一種親情的記錄,，永久的留念。

b,、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日,、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢,？把媽媽的生日,、愛好記錄下來，并把它記在腦子中,，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜,！

c、定制自立小計劃：回報母親厚愛,，重要的是要早日學(xué)會自立,，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧,！跟媽媽說：媽媽,！您放心,！這些事情再也不用您為我操心了,！或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物,！最讓媽媽感到欣慰的事情,！

d、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：

（1）為母親捶一捶背,，為母親泡一杯熱茶,，讓母親享受子女給她的愛。

（2）為母親洗一洗腳,，看看母親那粗糙而又長滿繭的腳,，想象她為你付出的一切。

（3）為母親做一點力所能及的家務(wù),。如洗衣服,、煮煮飯、搞搞清潔,、洗洗碗,。

（4）向母親敬一個崇高的隊禮，表示你的敬意,。

（5）向母親道一聲溫馨的祝福,。

（6）送給母親一份自制的節(jié)日小禮物。

（7）給母親寫一封感謝的信,，說說心理話,。

（8）和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福,。

五

各班高度重視——要以此活動為契機(jī),，精心組織，合理安排,，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動,；加強(qiáng)宣傳——方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué),；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動,，在此基礎(chǔ)上,，可將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人。

小學(xué)校園母親節(jié)活動主題方案篇二

20xx年x月x日是母親節(jié),，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā)，學(xué)會感恩,，學(xué)會回報,，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧,，促進(jìn)社會的平安和諧,。特制定本方案。

舉辦母親節(jié)系列活動,，激發(fā)廣大師生愛母親,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,，以母親節(jié)活動為契機(jī),，促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校,、和諧教育,、和諧社會建設(shè)。

組 長：xx

成 員：各班班主任

本月活動主題：“母愛永恒·感恩母親”,。

活動時間：5月xx日—5月xx日

1,、讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學(xué)會感恩,。

3,、閱讀經(jīng)典，體驗感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,，聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

4,、增強(qiáng)德育師資隊伍建設(shè),，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果,。

（一）第一階段：宣傳發(fā)動,，營造氛圍。（—）

1,、通過國旗下講話,，進(jìn)行全員發(fā)動，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛母親的思想情感。（負(fù)責(zé)人：xx）

2,、課間,、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到人人會唱,。（負(fù)責(zé)人：xx）

3,、下發(fā) “中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信，進(jìn)行“感恩父母”教育活動宣傳,，營造濃厚的文化氛圍,，爭取家長的支持。（負(fù)責(zé)人：xx）

（二）第二階段：活動開展階段（—）

1,、召開“感恩母親”的班級主題會,。（負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)）

2、完成一套感恩作業(yè)（制作感恩卡,、手抄報,、征文，xx3xx日交）,。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

（1）低年級（1—2年級）：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,，各班上交5份參評,。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯,、說句禮貌話,，為父母洗一次腳，為父母捶捶背,、為父母夾菜等,。

（2）中年級（3—4年級）：開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班上交3份參評,。為父母洗一次碗,、洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生,；承擔(dān)一項家務(wù)勞動,；給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等,。開展“給父母寫一感恩的封信” 征文評比活動,，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學(xué)校評獎,。文體不限，寫真情實感,，忌編造悲情故事,。以400字以內(nèi)為宜。

第三階段：活動評比階段（第11周）（負(fù)責(zé)人：德育處）

1,、“二十名孝子”：低年級每班6名,；中年級每班7名。

2,、“二十佳孝星”： 低年級每班6名,；中年級每班7名。

3,、“3個孝育先進(jìn)中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選,。

4、評出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報,、“感恩父母”征文一、二,、三等獎,。

小學(xué)校園母親節(jié)活動主題方案篇三

活動目的：

1,、讓學(xué)生了解母親，體驗?zāi)赣H的無私和偉大,，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親,。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親,、尊敬母親,，從現(xiàn)在開始，以實際行動來回報母親,。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心,，樹立心中有他人,，的情感。

活動準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事,。

2,、制作相關(guān)的課件，（詩朗誦,、歌曲,、講故事。）

3,、場景設(shè)計,，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào),。

活動過程：

教師：有一個人,，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你,；有一種愛,，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫＂母親＂,，這一種愛叫＂母愛＂,！值此母親節(jié)來臨之際，安西小學(xué)四（一）班主題班會＂濃濃春暉情,，悠悠寸草心＂現(xiàn)在開始,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨！

1 學(xué)生交流偉大母親的故事

首先請你聆聽一個震撼人心的故事--《地震中的母愛》,。（視頻播放《地震中的母愛》）

教師：這是個真實的故事,，發(fā)生在2008年的汶川大地震中,。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的,，在歷史的長河中,，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事,。

視頻播放《孟母三遷》,。

孟子后來成為了一個很有學(xué)問的人，我想這和他有一個睿智的母親是分不開的,！

2 說說自己和媽媽的故事

老師：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？

預(yù)設(shè)1＂我媽媽每天早上送我上學(xué),，下午接我回家,，不論刮風(fēng)還是下雨，從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí),，甚至生病也要堅持送我之后才去看?。?/p>

預(yù)設(shè)2＂我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷＂

預(yù)設(shè)3＂我媽媽每天給我洗衣做飯,，非常辛苦＂

預(yù)設(shè)4 第一個故事是媽媽講給我聽的,，第一個字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的,。

預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時媽媽都在燈光下的陪伴著我,。

預(yù)設(shè)6 我生病了，媽媽非常擔(dān)心,，急忙送我去醫(yī)院,。

預(yù)設(shè)7 下雨了，媽媽給我送傘,。天冷了,，媽媽給我送衣服。

教師：孩子們,，聆聽著你的訴說,，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲,，共同詮釋這世間最美最真的母愛,！

播放《燭光里的媽媽》，全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱,。

那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？

小學(xué)校園母親節(jié)活動主題方案篇四

一至六年級全體學(xué)生

即日起至5月xx日

（一）宣傳教育活動：

1,、各班級在班主任的組織下于4月13日進(jìn)行＂感恩教育＂動員,，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義,，傳達(dá)學(xué)校的＂感恩教育＂活動方案。

2,、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站,、電子屏、博客等形式,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。

3、學(xué)校將利用國旗下講話對學(xué)生感恩教育,。

4,、各班級要召開感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受,，深化對學(xué)生的感恩教育,。

（二）、踐行實施活動

1,、＂感恩母親節(jié)＂征文活動

為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛,，讓孩子學(xué)會感恩，引導(dǎo)孩子參加實踐活動,，我校將借助山東省網(wǎng)上家長學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開展的＂濃情五月,，感恩母愛＂大型征稿活動平臺，在全校范圍內(nèi)開展＂感恩母親節(jié)＂征文活動,。

（1）征稿對象

一至六年級學(xué)生

（2）征稿內(nèi)容及要求

（a）所有參賽作品均要求原創(chuàng),，抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品，沒有評獎資格,。 （b）內(nèi)容積極向上、立意新穎,、語言流暢,，情感真摯。

（c）題目自擬,，體裁不限,，提倡風(fēng)格多樣化，念母恩,、頌?zāi)赣H,、展示家庭生活。 （d）參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右,。

（e）參賽作品要注明作者真實姓名,、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù),。

（3）,、投稿方式與截稿時間

一,、二年級學(xué)生每人寫一段文字，三至六年級學(xué)生每人寫一篇征文,，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品,，以級部為單位于x月xx日前上交學(xué)工處，并將電子稿發(fā)送至,。

（4）,、評選

學(xué)校將組織人員對征文作品進(jìn)行評選，評選出一,、二,、三等獎，獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師將被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上,。

2、開展好＂六個一＂活動

（a）寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福,；

（b）做一件讓父母開心的事情；

（c）和父母進(jìn)行一次交心的談話,；

（d）給父母捶捶背,，打一盆水，洗一洗腳,；

（e）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

（f）每班做一期＂感恩母親＂為主題的黑板報；四至六年級學(xué)生制作一期＂感恩母親＂為主題的手抄報,，并上交學(xué)工處,。

3、學(xué)唱感恩歌曲

各班級組織學(xué)生傳唱《感恩的心》,、《父親》,、《母親》、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

4,、總結(jié)深化活動

各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進(jìn)行及時總結(jié)，并做好資料的整理保存,。