心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

思政課心得體會篇一

20--年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發(fā)射升空,，順利將航天員翟志剛、王亞平,、葉光富送入天和核心艙,，中國空間站開啟有人長期駐留時代,。神箭沖碧宇,，天和傲蒼穹。探索浩瀚宇宙,，發(fā)展航天事業(yè),，是中華民族不懈追求的航天夢想,。書記高度肯定廣大航天人是“思想過硬、技術(shù)過硬,、作風過硬的英雄團隊”,，我們當學習“三過硬”的“航天情懷”，在自己的崗位上探索“星辰大?！?。

永葆“甘將熱血沃中華”的赤子之心，做“思想過硬”的信仰者,。東風航天城建設(shè)初期,，10萬大軍挺進戈壁，在人煙稀少的茫茫大漠中隱姓埋名,，在十分有限的科研條件中攻克難關(guān),，在經(jīng)年累月的演練沖鋒中以苦為伴。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的東風革命烈士陵園長眠著700多位為了中國航天事業(yè)英勇獻身的英雄先輩,，他們秉持“國家利益高于一切”的堅定信念，用一心為國的大愛鑄就航天夢想,，用無怨無悔的忠誠譜寫時代贊歌,。黨員干部應(yīng)當學習航天情懷，心懷國之大者,，把黨和人民的事業(yè)放在最高位置,，將個人理想與國家命運、個人利益與人民幸福緊密相連,。不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,，煉就一雙政治慧眼,，不計個人得失，不較名利地位,，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當樹好為國為民的信仰旗幟,。

錘煉“絕知此事要躬行”的拼搏之姿,，做“技術(shù)過硬”的開拓者。航天員需要經(jīng)歷八個大類,、上百個課目的高風險高負荷訓練,，在腦部缺血、呼吸困難,、承受八倍于自身體重重力等常人難以忍受的狀態(tài)下完美完成各種技術(shù)動作,。科研人員先后攻克了以逃逸系統(tǒng)為代表的多項世界難題,，研究掌握了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵核心技術(shù),，在航天技術(shù)前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越。黨員干部應(yīng)當錘煉工作技術(shù)本領(lǐng),，樹立終身學習的意識,，常懷“空杯心態(tài)”，虛心向書本學習,、向?qū)嵺`學習,、向群眾學習，在干事創(chuàng)業(yè)中時?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，在日常工作中不斷優(yōu)化方法。加強實踐鍛煉和專業(yè)訓練,，深入基層一線,，加強與群眾的血肉聯(lián)系;同時，用人單位應(yīng)結(jié)合不同領(lǐng)域,、不同崗位干部的專業(yè)化需求,，開展精準化、個性化培訓,，增強專業(yè)化培訓的次數(shù)和深度，更好適應(yīng)新時代新要求,。

鑄就“越是艱難越向前”的斗爭之魂,，做“作風過硬”的踐行者。沒有執(zhí)行過飛行任務(wù)的首批航天員鄧清明曾四次入選任務(wù)備份梯隊,，他“寧可備而無用,，決不用而無備”，甘做一塊默默無聞的基石,，不求回報,，執(zhí)著堅守。目前世界上500多名航天員中有27人在執(zhí)行任務(wù)或訓練時罹難，每一次飛天任務(wù)前,，航天員們都會立下“生死狀”,，他們將生死置之度外，為祖國的航天事業(yè)無私奉獻,。黨員干部當鍛造工作作風,，基層沒有聚光燈和華麗舞臺，要有耐得住寂寞的靜氣,，日復一日地無私奉獻,，年復一年地為民服務(wù)，發(fā)揮釘釘子精神,，抓鐵有痕,、踏石留印、腳踏實地,、穩(wěn)扎穩(wěn)打,。培養(yǎng)攻堅克難、擔當重任的能力,，做到日常工作能盡責,、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責,，在基層一線和關(guān)鍵時刻能靠得住,、頂?shù)米毫Γ谄椒矋徫簧县暙I“不凡”之力,。

思政課心得體會篇二

誠信作為一種價值導向,，不僅是一種道德準則，更是我們?nèi)粘Ｉ钪凶罨镜囊?。在思想政治教育中,，誠信則扮演了至關(guān)重要的角色。誠信思政,，意味著以誠信為基礎(chǔ),，去思考、去反思,、去引領(lǐng)。在我的大學生涯中,，我深深領(lǐng)悟到了誠信思政的重要性與影響,。

誠信思政是由“誠信”和“思政”兩部分組成的，其中,，誠信包含有真實,、正直、坦誠、守信等要素,。思政則涉及到我們對于國家,、民族、社會,、人類未來的思考。所以，誠信思政不僅是一個人品的體現(xiàn),，也是一種思考態(tài)度的體現(xiàn),。一個誠實守信、勇于探索,、思考為人民服務(wù)的人,，才是具有真正意義上的誠信思政者。

在大學四年的學習生活中,，我深深地感受到了誠信思政這一理念對我的影響,。作為一個學生，我應(yīng)該以誠信為基礎(chǔ),，認真地完成每一份作業(yè),、每一個試卷，努力地把所學知識應(yīng)用于實踐之中,。同時,，在學術(shù)研究中，我應(yīng)該立足于真實,，嚴謹,，創(chuàng)新。我應(yīng)該坦誠地面對自己的錯誤,，發(fā)揚實事求是的科學精神,。在社會實踐中，我更是應(yīng)該以誠信為榮,，勇于承認自己的短處并努力去彌補,。總之,，這個世界需要真實,、正直、守信,，這個社會需要有誠信思政的人來引領(lǐng),。

離開了校園生活，我們走向了工作崗位,。在工作崗位中,，誠信思政的重要性不言而喻,。誠信是社會公信力的基石，是企業(yè)文化及品牌的基礎(chǔ),。以誠信為核心的企業(yè),，才能始終贏得消費者的信任，才能獲得業(yè)績的長期穩(wěn)定性,。而誠信思政者,，更是以正確的道德價值觀念為指導，以積極的情感體驗為基礎(chǔ),，全力以赴地為社會服務(wù),，為國家貢獻自己的力量。

第五段：結(jié)語,。

人需要有誠信作為一個底線,，企業(yè)也需要有誠信作為一個基礎(chǔ)，國家和社會更是缺乏哪怕一個少一點點的誠信,，都會引發(fā)一連串的嚴重后果,。誠信思政，不僅是一種價值取向,，更是我們在日常生活中應(yīng)該追求和學習的重要內(nèi)容,。在今天的世界上，誠信思政這一理念將會更加廣泛地傳承下去,，引領(lǐng)我們進入更加美好和和諧的未來,。

思政課心得體會篇三

雖然短暫的思政實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但這次實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束,。它讓我們走出大學,，走出教室，走向社會,，走上了要用真理與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識見識世面、磨練自己的意志,，學會在實踐中檢驗自己,。

在這次實踐過程中我們都遇到各種各樣的問題，但是更多的,，還是我掌握了很多東西,，最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關(guān)系,、團隊的團結(jié)合作這些方面上有了很大的進步,。同時，我明白了在社會上,，我們大學生需要改掉生活上的惡習和學習上的散漫,，同時加強在與人合作方面的素質(zhì)?！岸フ摺钡纳鐣{(diào)查實踐活動也讓我明白,，一個政策的推行并不單單是政府的事，更需要各方面協(xié)調(diào),。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),，唯有調(diào)查了解現(xiàn)狀后，才能真正的做到讓百姓滿意,。在這次實踐中使我深深體會到我們大學生肩上的責任,，不管是對家庭還是對社會，我們都有著義不容辭的責任,。

經(jīng)過五天的不懈努力,，此次活動終于結(jié)出了豐碩的果實。我調(diào)查的結(jié)果如下：本次調(diào)查我專門在農(nóng)村共發(fā)出問卷30份,，收到問卷反饋18份,。同時，我還對一些老人進行了上門采訪,，得出了許多真實的數(shù)據(jù),。

從我得到的數(shù)據(jù)看出，農(nóng)村人民群眾由于傳統(tǒng)的多子多福的觀念依然影響著傳統(tǒng)的農(nóng)民生育觀,，加之“單獨二胎”在當?shù)剜l(xiāng)村缺乏途徑直接了解相關(guān)的資料,，再者當?shù)匦麄髁Χ炔淮螅率沟胤睫r(nóng)村的人民對"單獨二胎"政策了解程度并不高,，對其重視度嚴重不足,。但是，了解政策的農(nóng)村人民群眾對于國家出臺“單獨二胎”的政策表示支持與理解,。同時,，我采訪的農(nóng)村老人認為“單獨二胎”政策在農(nóng)村難以執(zhí)行，傳統(tǒng)觀念影響是一方面,，另一方面還在于撫養(yǎng)二孩的教育成本大以及社會資源的提供上沒有給予充分的支持,，二者無疑會讓普通的農(nóng)村家庭在經(jīng)濟上承受巨大的壓力，我國的生育政策沒有正確落實到位,，讓普通的平民百姓家無法充分地享受國家政策的合理性所帶來的好處,，自然會使政策的作用無法切實的為人民服務(wù)。

這樣的話,，在農(nóng)村開展“二胎”才能真正對農(nóng)民有影響,，沒有解決生計問題的基礎(chǔ)，又何來談提高生活質(zhì)量的資本呢,？緩解中國社會老齡化問題不能緊盯“生育率”,，同時應(yīng)著眼于建立健全的社會養(yǎng)老保障體系上,，唯有真正地解決人民的生活壓力問題，才能使人民真正感受到幸福和快樂,，社會才會變得和諧和穩(wěn)定,。

隨著“二胎政策”的開放，現(xiàn)在還有很多需要解決的方面,。比如,，農(nóng)村仍然遺留著重男輕女的思想，而現(xiàn)今男女比例失衡,，有一部分原因就出自于此,，而且在一些農(nóng)村仍然存在這樣的觀點：養(yǎng)兒防老。普遍農(nóng)村家庭希望能夠再添一兩個小孩,，是因為一個孩子對于家庭來說,，能夠享受的社會資源有限，家庭承擔了過重的風險,，如果農(nóng)村家庭能夠有相應(yīng)的政策扶持與資源提供,，明白到養(yǎng)老問題可以依靠相關(guān)政府政策來緩解，而非靠多生子女來解決,。而這就需要政府加強思想工作,，避免因懷的是女孩而引產(chǎn)的事情發(fā)生。還有父母撫養(yǎng)兩個孩子的負擔會增大的問題,。資源是有限的,，原本只需給一個孩子的資源卻要分成兩份，這是否會造成孩子生活質(zhì)量下降也是我們需要考慮的,。

在這個炎炎的夏日奔走在大街小巷,，用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛,。這是一筆寶貴的財富和一份令人懷念的記憶,，我的暑假因它而豐富多彩，我的閱歷因為有它而更加豐富,！當我們看到村民們認真填著問卷時,；當我們看到村民們愉快地和我討論“二胎政策”時；當我們看到村民們滿懷希望的說出對實施“二胎政策”的建議時,；我的內(nèi)心不僅僅感到榮幸,，感到滿足，更感到我們大學生肩上的責任,，不管是對家庭,，還是對社會，我們都有著義不容辭的責任,。通過這次實踐活動,，我更加堅定了學有所成,，報效祖國的信念，我們一定會把這次的實踐所得,，付諸到以后的學習和生活中去,，做一個有強大責任心，有自己想法,，有理想的合格大學生。

思政課心得體會篇四

一場突如其來的疫情,，使中國成為世界關(guān)注的焦點,。疫情發(fā)生后，在黨中央,、國務(wù)院決策部署下,，全國上下一盤棋，統(tǒng)一領(lǐng)導,、統(tǒng)一指揮,、統(tǒng)一行動。一方有難,，八方支援,。無數(shù)專家學者、醫(yī)務(wù)人員,、黨員干部積極投身抗疫一線,，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上,，馮秀軍教授提到,，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后,、00后共計1.2萬人,，占整個支援隊伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動證明了自己的責任擔當和價值,，昨天父母眼中的孩子,，今天已成長為國家的驕傲和希望，為他們點贊!作為一名輔導員,，一名育人工作者,，更應(yīng)立足本崗，用行動詮釋使命與擔當,。全力貫徹落實各項防控措施,，守好疫情防控安全防線，為學生提供不竭的抗疫精神動力,。

思政課心得體會篇五

思政課是當前高等教育中非常重要的一門課程,。尤其在當今社會,，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程,，我們不僅可以了解國家政策和社會熱點,，還能夠引領(lǐng)我們的價值觀和世界觀。下面,，我將分享我的思政課心得體會,。

第二段：認識到重要的社會責任。

在思政課中,，學習到了社會責任的重要性,。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就，更要思考自己在社會中的作用和影響,。比如在日常生活中,，如果我們發(fā)現(xiàn)周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應(yīng)該伸出援手,，提供幫助,。在一個更大的尺度上，我們應(yīng)該參與和推動公益事業(yè)的發(fā)展,。這樣,，我們才能為社會貢獻自己的力量，成為一個更有價值的人,。

第三段：認識到人與自然的關(guān)系,。

從思政教育中，我深刻認識到了人與自然的關(guān)系,。我們是自然界的一部分,，與自然相輔相成。然而,，如今人類活動對自然環(huán)境造成了嚴重影響,，我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問題。所以,，我們要努力保護環(huán)境,、保護生態(tài)、保護資源,。只有這樣,，才能實現(xiàn)人類與自然的和諧相處。

第四段：認識到理性思考的重要性,。

在思政教育中,，我們還學習到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽從別人的觀點，而是需要通過理性思考,、獨立思考,，來判斷事物的是非、得出結(jié)論,。只有在理性的基礎(chǔ)上,，我們才能做出明智的決策，成為一個有思想深度,、具有判斷力的人,。

第五段：總結(jié)。

總之,，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng),，更提高了我們的人文素質(zhì)和社會責任感。通過參加思政教育,，我們能夠拓寬眼界、開闊思路,，成為有思想,、有擔當、有責任的人,。在今后的生活中,，我們要不斷學習與實踐，把這些思政教育的成果應(yīng)用到實際行動中,，為社會的進步與發(fā)展做出積極貢獻,。

思政課心得體會篇六

為將高校思政課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量，教育部社會科學司,、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動特別邀請清華大學艾四林,、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林,、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授,，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學內(nèi)容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用,。生物學院全體學生積極參與本次活動,。

思政課心得體會篇七

中華文化源遠流長、博大精深且獨樹一幟,，是世界文明中瑰麗宏偉的景致,。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，各種不同文化的沖擊,，各種不同思想以及意識形態(tài)的差異,，在中國現(xiàn)在特殊的國情下，傳統(tǒng)文化遭遇的問題不勝枚舉,。

在市場經(jīng)濟以及經(jīng)濟全球化的今天,，如何正確利用傳統(tǒng)文化，如何正確處理外來文化對我們沖擊,，如何保護和發(fā)展傳統(tǒng)文化,，是在不是條條框框的微薄理論可以闡明的。而作為新時代的大學生,，我們更是有責任完善自己發(fā)展自己,，承擔起這義不容辭的重則。

中國傳統(tǒng)文化是中華民族在幾千年的社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和,，是中華文化的精髓,。它不僅外顯地體現(xiàn)在民族風俗習慣、飲食建筑,、生產(chǎn)生活內(nèi)容甚至各種經(jīng)典,、文獻、制度當中,，而且它已經(jīng)內(nèi)化成為中華民族所特有的知識結(jié)構(gòu),、思維方式、價值觀念,、倫理道德和行為規(guī)范,，滲透于不同歷史時期社會政治、經(jīng)濟特別是精神生活的各個方面,。它成為中國人道德和理性力量最深厚的源泉,，能給人智慧、勇氣和幸福,。作為當代大學生,，掌握一些中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，既可以提高自身的人文素養(yǎng),，也可以增強大學生的責任感和使命感,。

發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化，保持民族特色,，弘揚民族精神和增強民族凝聚力,，對整個中華民族都有重要的意義。我認為要進一步弘揚三晉文化,，提升三晉文化的形象,，更多的需要政府和社會的共同努力。

首先，政府應(yīng)該加強對于三晉文化的宣傳,，通過一些規(guī)章制度的出臺,，廣播電視出版行業(yè)的宣傳，傳統(tǒng)食品和習俗的普及,，傳統(tǒng)故事的講述等方式,，讓人民切實感受到三晉文化不只是一句空話，而是切實融入我們生活中的,。

其次,，商家們也可以通過文化活動在一定程度上提升三晉文化形象。通過商家的提醒和活動,，使得很多文化的氛圍變得更加濃厚,，這也是商業(yè)活動所體現(xiàn)出來的社會意義。而與此同時,，商家應(yīng)該更有社會責任感,，加強對于傳統(tǒng)文化的宣傳，而不單純的旨在賺取利潤,。

傳統(tǒng)文化博大精深,、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè),，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁,。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家,，正是因為有如此深厚的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程,。在當今社會,，物欲橫流，人們急功近利,，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出,，所以學習中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德,，讓仁愛,、孝悌重回到我們心中，讓忠誠,、守信應(yīng)用于工作和生活中,，使我們的社會安定和諧，國家興旺發(fā)達,。

思政課心得體會篇八

體育作為一種全民參與的活動,，不僅僅是鍛煉身體的手段，更是一種思政教育的途徑。長期以來,，我通過參與體育活動,，逐漸認識到體育與思想政治教育相結(jié)合的重要性。以下是我在體育思政過程中獲得的心得體會,。

第一段：找準體育與思政的結(jié)合點,。

體育和思政教育是兩個看似獨立的領(lǐng)域，但它們之間存在著密切的聯(lián)系,。在體育活動中,，運動員必須具備堅定的意志力、嚴謹?shù)募o律和優(yōu)良的職業(yè)道德,。這些品質(zhì)正是思政教育所追求的目標,。只有將思政教育的核心理念融入體育活動中，才能使體育在鍛煉身體的同時培養(yǎng)出具有高尚品質(zhì)的人,。參與體育思政活動,，我逐漸認識到體育和思政教育的結(jié)合點，開始思考如何在體育活動中體現(xiàn)思政教育的要求,。

第二段：鍛煉品德塑造人格,。

在體育活動中，運動員需要遵守規(guī)則,、尊重對手,、團結(jié)合作。這些行為不僅是體現(xiàn)體育精神的重要標志,，也是塑造良好品德的有效途徑,。在與隊友互助競技中，我逐漸明白只有團結(jié)合作才能取得最好的成績,。只有尊重對手,，才能夠真正體驗到體育競技的快樂。通過參與體育活動,，我得到了品德的鍛煉和塑造,，從而培養(yǎng)了自信、堅韌和團隊精神,。

第三段：錘煉意志培養(yǎng)毅力,。

體育活動需要持之以恒的訓練和不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當面對困難和挫折時,，只有意志堅定才能頑強地堅持下去,。我曾經(jīng)在體育活動中遇到過失敗和挫折，但這些經(jīng)歷使我懂得了堅持不懈的重要性,。通過在體育活動中培養(yǎng)自己的毅力,，我逐漸變得更加勇敢,、有決心和堅韌，不怕困難和挑戰(zhàn),，勇往直前,。

第四段：樹立正確的世界觀和價值觀。

體育是一個多元的競技世界,，不同文化,、不同國家的運動員在一起競技，增進了各地人民之間的了解和友誼,。在體育活動中,，我經(jīng)常接觸到來自不同地方的人，通過了解他們的思想和觀念,，我形成了尊重和包容不同文化的觀念,。體育活動也教會了我公平競爭、誠實守信的原則,。參與體育思政活動,，使我樹立了正確的世界觀和價值觀。

第五段：踐行社會責任實現(xiàn)自我價值,。

體育不僅僅是個人的競技活動,，也是社會責任和某種使命的體現(xiàn)。優(yōu)秀的運動員除了追求卓越的成績外,，還要利用自己的影響力來推動社會的發(fā)展,。參與體育思政活動，我開始思考如何將自己的體育能力和社會責任相結(jié)合,，通過體育為社會做出貢獻,。比如，我參與了一次以體育為主題的公益活動,，為貧困地區(qū)的學校捐贈了運動器材,。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到,，個人的價值不僅僅體現(xiàn)在賽場上,，更要在社會中發(fā)揮積極作用。

總結(jié)：通過參與體育思政活動,，我逐漸認識到體育和思政教育的聯(lián)系,，并從中獲得了品德修養(yǎng)、意志培養(yǎng),、世界觀和價值觀的塑造,，以及社會責任和個人價值的實現(xiàn)。體育思政活動為我提供了一個全新的視角,，讓我更好地理解和應(yīng)用思政教育的理念,，成為一名具有高尚品質(zhì)的人,。

思政課心得體會篇九

思政課是大學教育中一門基礎(chǔ)性的課程，旨在引導學生勇于探尋人文社會科學的本質(zhì)內(nèi)涵,，加深對主流價值觀的理解與認識,，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。在這門課程中,，我深深地認識到了思政的重要性，并在實踐中獲得了許多心得體會,。

第一段：思政課純粹而深刻,。

思政課的特點是深刻、純粹,，它不同于其他課程,，它涵蓋的是人類智慧創(chuàng)造的偉大文化遺產(chǎn)。它不僅是一門理論的學科,，更是一門純粹的學科,。思政是講述人類智慧的深邃思想、創(chuàng)造的藝術(shù)和哲學的文化,。在思政課的學習中,，我體會到了深奧的哲學思想和文化內(nèi)涵，并且獲得了很多啟迪與啟示,。思政課的純粹性使我獲得了在思想上的獨立,、自由的成長，賦予了我更加寬廣的精神世界,。

第二段：思政課的生動教學,。

對于思政課老師來說，最重要的一點是如何將抽象的理論變得更加貼近生活,。老師的生動教學讓我受益匪淺,。老師不僅會把學科的體系結(jié)構(gòu)教給我們，同時還會應(yīng)用相關(guān)的案例,，使我們能夠真正了解學科所涉及的內(nèi)容在現(xiàn)象上是什么樣子,。老師對思政課深刻的理解和對生活的觀察，使得教學過程中,，更能夠體現(xiàn)出科學性與對生活的貼近,，同時也讓我們獲得了對跨學科的了解和受益。

第三段：思政課的代入感,。

思政課停泊在人文社科領(lǐng)域,，但我們卻能夠在思政課中找到和自己有關(guān)聯(lián)的東西。思政課的重點是貫穿于人類歷史發(fā)展和現(xiàn)代社會,，給了我們對社會事務(wù)的觀察,，以及思考社會問題的能力,。思政課的代入感在此體現(xiàn)，專業(yè)知識之中有我們做為公民有責任承擔哪些社會責任的問題,，或者是我們應(yīng)該對國家,、社會產(chǎn)生怎樣的貢獻等等，課程內(nèi)容的這些方面都是有深刻的感受,，把我們的學習要求和自己身在其中的社會實際聯(lián)系在了一起,。

第四段：思政課的思考與記錄。

在學習思政課的過程中,，我深深地意識到了記錄自己的想法和思考的重要性,。學習思政課不僅是接收知識，也是能夠產(chǎn)生思考的課程,。在思考的過程中,，我們需要記錄，這樣有助于加深我們的印象,，理清思路,。而這些對于我們個人的成長，提高思考能力,，更具有重要意義,。

第五段：思政課的實踐環(huán)節(jié)。

思政課不僅僅是一個學科的學習,，還有實踐環(huán)節(jié),。例如社會實踐活動是思政課學習中的一個實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，結(jié)合學科的教學內(nèi)容,，實踐活動有助于我們理解學科知識的本質(zhì),，并將學科將知識轉(zhuǎn)化成我們的生活經(jīng)驗。除此之外,，思政課還培養(yǎng)我們的社會責任感,，比如志愿服務(wù)、愛國活動等等,。這些實踐活動雖然不是思政課的內(nèi)容,，但它們卻是思政課深度和廣度的延伸，也是思政課教學成效的切實體現(xiàn),。

總之,，思政課是我們大學生必修的一門課程,，它是我們學習的基礎(chǔ),，也是我們成長過程中的必不可少的功課。我們通過思政課,，可以更好地了解自身,、了解社會,、了解國家。思政課教育貫穿了我們的此后學習,，思政的學習與思考貫穿了我們的整個人生,。因此，我們要牢記思政課的意義,，沉浸于其中,，獲得深刻的思想認識。

思政課心得體會篇十

經(jīng)過幾周的努力,，我們組完成了對“物價上漲”的調(diào)查實踐活動,。通過實踐，我們小組收獲頗豐,，同時解了“物價上漲”的緣由,，提出了相應(yīng)的提案。

我們討論的“物價上漲”的問題,，也是政府“兩會”所關(guān)心的問題,，面對這個嚴峻的問題，政府也出臺了很多宏觀調(diào)控手段,，進行調(diào)整,。在此，我經(jīng)實踐活動和根據(jù)政府的一些宏觀調(diào)控手段,，提出我們實踐的調(diào)查結(jié)果和提案,。

在西鄉(xiāng)塘市場的調(diào)查采訪中，一名打工的專職鐘點阿姨反映到：“去菜市場逛一圈,，竟然很難看到1元/斤以下的菜,。有些當季菜，比如莧菜,，都是4,、5元一斤?！弊苑Q“原本不太在乎錢”的白領(lǐng)最近也體會到了食品價格上漲的壓力,。她在博客里抱怨:“茄子8元一斤，散養(yǎng)母雞20元一斤,，買兩只雞花了200元?，F(xiàn)在花錢都覺得肉疼?！?/p>

除蔬菜外,，包括水果、糧油在內(nèi)的其他食品也出現(xiàn)不同程度的價格上漲,。繼“房奴”出現(xiàn)后,，最近,，網(wǎng)絡(luò)上甚至出現(xiàn)了自稱吃不起蔬菜、水果的“菜奴”,、“果奴”,。有人反映，雜糧漲價比之蔬菜更為“兇猛”：“去年綠豆3元/斤,，今年已經(jīng)賣到11元/斤,。前兩天，家門口的超市還賣斷貨了,?！?/p>

在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，中國36個大中城市重點測的食用農(nóng)產(chǎn)品價格比前上漲0.3%,，是連續(xù)第6周上漲,，網(wǎng)民們紛紛發(fā)貼訴說物價上漲之害，城里人說物價漲了坑了城市居民,，富了農(nóng)村群眾;農(nóng)村人說物價漲了,，種啥養(yǎng)啥都賠本，物價上漲不只傷害了農(nóng)村群眾,，傷害了城市居民,，物價上漲嚴重傷害的是政府的公信力，糧價漲了,，糧農(nóng)未曾得到多少實惠,，肉價回升了，豬農(nóng)也未嘗到甜頭,，蒜價漲了,，蒜農(nóng)依舊未實現(xiàn)增收。這就是物價上漲下農(nóng)村的真實情況,。

思政課心得體會篇十一

作為一名會計學專業(yè)的學生,，深知思政課在大學教育中的重要性。在學習會計的過程中,，我逐漸認識到會計思政的重要性,，對會計工作有著深刻的理解。通過思政課的學習,，我不僅對會計工作的本質(zhì)與價值有了更深刻的認識,，同時也培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和社會責任感。下面我將從學習中所得到的啟示,、對自身職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及提高會計工作質(zhì)量的思考這三個方面談一談我對會計思政的體會,。

首先，學習會計思政給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽嬍且婚T精密的學科,，要求我們在工作中時刻保持警醒、面對復雜的業(yè)務(wù)處理,。會計思政為我提供了良好的思想武裝,，讓我認識到在工作中必須嚴謹認真，不可馬虎,。會計工作中每個環(huán)節(jié)都需要專業(yè)知識和技巧的支持,，思政教育使我明白了要在實踐中不斷積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在學習的過程中,，我還意識到會計工作涉及到眾多法律法規(guī)的遵守以及道德標準的堅守。這要求我們要具備良好的道德品質(zhì)和專業(yè)語言,，時刻保持職業(yè)操守,，減少犯錯的可能性。

其次,，會計思政課程有助于培養(yǎng)我們正確的職業(yè)素養(yǎng)和社會責任感,。作為會計人員，我們要時刻保持對財務(wù)狀況的誠信和透明,。學習會計思政讓我明白了會計工作的核心價值,，即維護社會公共利益。在實踐中,，我始終牢記要保持公平公正,，不偏袒任何一方，真實,、準確地記錄和報告財務(wù)信息,。意識到自己所做的一舉一動都直接關(guān)系到其他人的利益，會計的職責變得更加重大和莊重,。同時,，會計思政還讓我明白了在緊張的工作中，我們要時刻保持冷靜和客觀,，審慎處理問題,，以避免財務(wù)風險的發(fā)生。這樣的職業(yè)素養(yǎng)和高度的社會責任感,，是每一位會計人員都必須具備的重要品質(zhì),。

最后，思政教育也讓我深思如何提高會計工作的質(zhì)量,。會計工作的核心是正確處理財務(wù)信息,，為決策提供準確的依據(jù)。在學習會計思政的過程中，我明白了會計人員要善于分析會計數(shù)據(jù),，及時通報異常情況,，提供決策參考意見。會計思政還強調(diào)了會計人員在處理財務(wù)信息過程中要保持充分溝通與合作,，與其他部門密切配合,。作為一名合格的會計人員，要明確自己的目標,，并努力爭取達到更高的水平,。

總之，會計思政課程對我的影響更加深遠,。它在我心中樹立了正確的職業(yè)道德觀念,，提醒我時刻保持清醒的思維、敬業(yè)的態(tài)度,，并擔當起社會責任,。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì),，為社會提供更為準確,、公正的財務(wù)信息，為經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量,。