心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

講紅色故事心得體會篇一

在羅靜偉老師的領導組織下，我們入黨積極分子及以上的同學在電機樓221觀看了兩集教育電視劇《紅色故事匯》，“香港脫險-虎口救群英”和“活著的雕像-施奇”,，雖然只欣賞了短短的兩集,，但卻讓我感受到了革命先烈們?yōu)辄h和人民的事業(yè)英勇獻身的精神,。

“活著的雕像-施奇”為我們展現了一位年輕的共產黨員施奇為革命事業(yè)壯烈犧牲的事跡。她,，很年輕就參加了中國共產黨,，在成為軍部機要員時，工作努力負責,，手指頭由此起了幾層老繭,。被逮捕進了上饒集中營內，她沒有屈服于敵人嚴厲地審訊和身體的疼痛,，也沒有掉進只要自首就能獲得治療和自由的誘惑當中,，相反她卻表現出了寧死不屈的大無畏精神和強烈的愛國主義精神，而且還把她還向獄友們宣傳著那樂觀的革命精神，號召人們團結起來,，抗議國民黨反動派的暴行,。“我雖然被糟蹋了,，但我的靈魂是純潔的”這句話詮釋了她永不后悔為國獻身的舉動,。是啊，她的的確確是我們后人學習的榜樣,，她死了,，卻活在我們每個人的心里是我們中華民族偉大的驕傲!

“香港脫險-虎口救群英”則講述了許許多多人為了拯救何香凝、矛盾等文化民主人士而幾經波折,，印象最深的是在水上逃生那刻,，當敵人發(fā)現有一個人的臉上涂抹了灰，產生懷疑,，計劃快要暴露的千鈞一發(fā)之時,，夏衍靈機一動，主動用一口流利的日語很鎮(zhèn)定地和他們溝通,，險象環(huán)生,。從這里我看到了其實學好外語并不是不愛國，而是用另一種途徑表達對祖國的熱愛,，倘若當中沒有人懂日語,，也許拯救計劃就要失敗了;還有，在遇到緊急時刻,，不能夠慌亂,，頭腦清醒，思維敏捷才能夠走出困境,。

作為新一代的青年,，雖然我們不是生活在抗戰(zhàn)時期，沒有必要通過犧牲來表達對共產黨的熱愛,，但是新時期有新的任務,，現在我們能做的就是好好學習知識，開拓創(chuàng)新,，在生活上按黨員的標準嚴格要求自己,，思想上有較高的覺悟性，積極參加上面組織的活動,。

講紅色故事心得體會篇二

英德是中國革命的重要發(fā)源地之一,，也是紅色故事的發(fā)生地。在這片紅土地上,，有一批英勇的共產黨員為了民族獨立和人民解放而獻出了寶貴的生命,。他們的事跡被后人傳頌,，成為了一段段永不褪色的紅色故事。我們要銘記歷史,，緬懷先烈,，同時從中汲取力量和智慧，為實現中華民族的偉大復興繼續(xù)努力奮斗,。

第二段：革命理想洗禮心靈,，不忘初心。

紅色故事中的英雄們,，年輕而熾熱,，他們懷揣著革命的夢想，義無反顧地投身于革命事業(yè),。他們堅定而無畏,，無怨無悔地為了實現共產主義的理想而奮斗。這些故事洗禮了我們的心靈,，讓我們明白了人生的真諦,。無論生活如何艱難，只要心懷信念,，始終保持初心,，我們就能不斷前行，追求屬于自己的光輝人生,。

第三段：奮斗精神激勵自己,，追求卓越。

英德紅色故事中的先烈們大多是普通人,，他們沒有出眾的家庭背景,，也沒有特殊的才能，但他們卻通過不懈努力和堅定信念,，創(chuàng)造了不平凡的人生,。這種奮斗精神激勵著我們，讓我們明白只要肯努力,，就能超越自我,，追求卓越,。在工作,、學習和生活中，我們要腳踏實地,，努力奮斗,，不斷鍛煉自己的能力和素質，實現自我價值的最大化,。

第四段：弘揚傳統(tǒng)美德,，傳遞正能量。

英德紅色故事中的英雄們都具有高尚的品德和崇高的境界，他們忠誠,、無私,、勇敢、正直,，對人民無私奉獻,，對敵人堅決斗爭。這些美德是我們學習和傳承的寶貴財富,。在當今社會,，我們要時刻牢記自己的社會責任，秉持誠信,、公正和善良的原則,，傳遞正能量，為社會的進步和人類的發(fā)展貢獻自己的力量,。

第五段：用紅色故事啟迪智慧,，塑造個性。

紅色故事不僅是一段段催人奮進的歷史,，更是一部部展示人性與智慧的故事,。通過閱讀這些紅色故事，我們可以學到很多為人處世和管理自己的智慧,。英雄們在身處逆境時仍能保持樂觀,、信念堅定，敢于迎難而上,，這些品質都是我們可以借鑒的,。當我們在未來的道路上遇到挫折和困難時，不妨回顧這些紅色故事,，尋找靈感和底氣,，用智慧塑造自己的個性和人生。

在英德紅色故事中,，我們看到了革命先烈們的奮斗精神和高尚品德,，也看到了他們?yōu)榱藢崿F共產主義理想而不懈努力的精神力量。正是這些故事,，讓我們深入思考人生的意義和價值,，不斷鞭策自己追求卓越。在今天這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,，我們應該牢記紅色故事的啟示,，傳承和發(fā)揚先烈們的精神，以更加堅定的信念和奮發(fā)的努力,，為實現中華民族偉大的復興而努力奮斗,。

講紅色故事心得體會篇三

近期,，我看過一部名為《蔚藍紅色故事》的電影，這部電影通過三個不同年代的劇情串聯起來,，講述了一個關于愛和家庭的感人故事,。在觀影的過程中，我深受感動,，也有了一些體會和思考,。

首先，這部電影讓我感受到了時間和記憶的力量,。故事中的三個年代,，分別是1980年代、1990年代和2000年代,。每個年代都有一段發(fā)生在同一座房子里的故事,，而房子承載著一個家庭的記憶和情感。通過這個家庭的不同故事,，我們可以看到時光的流轉和人生的變遷,。時間是如此無情，它帶走了人們的青春和美好,，卻又留下了珍貴的回憶,。電影中展現的家庭記憶，讓我意識到了要珍惜當下,，與家人一起共建美好的回憶,。

其次，這部電影讓我體會到了愛的包容和堅持,。故事中的三個年代,，都有一個名叫紅色的女性角色。她在不同的年代里,，面對不同的困境和挫折,，卻始終保持著對愛的堅守。她承受了家庭的壓力和外界的冷眼,，卻依然選擇了愛與守護,。這種對愛的堅持和包容，讓我深受觸動,。在現實生活中,，我們也會面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要心中有愛,，我們就能夠堅持下去,。愛是一種力量,，它能夠讓我們勇敢面對困難,，也能夠讓我們感受到生活的美好,。

第三，這部電影還讓我思考了關于親情和友情的重要性,。電影中展現了家庭成員和朋友之間的糾葛和情感交織,。紅色的丈夫在1980年代選擇了事業(yè)而放棄了家庭，而她的兒子也因此對他產生了隔閡,。然而,，在故事的發(fā)展中，他們逐漸重新建立了聯系,，親情的力量讓他們重新團聚,。同時，電影中還展現了朋友之間的支持和幫助,。在紅色最困難的時刻,，她的朋友們在她身邊守護著她，給予她力量和勇氣,。親情和友情是我們生活中不可或缺的一部分,，它們給予我們溫暖和力量，讓我們感受到生活的幸福和意義,。

第四,，這部電影還讓我思考了關于自我認同和人生選擇的問題。故事中的紅色是一個獨立而堅強的女性,，她在生活中經歷了各種挫折和困難,，但從來沒有動搖過自己的信念。她選擇了自己想要的人生,，堅定地追求著自己的夢想,。這讓我想起了自己，在追逐夢想的道路上,，也會面臨各種考驗和挑戰(zhàn),。但正是這些困難讓我更加堅定自己的選擇，讓我意識到只有堅持自己的夢想,，才能過上真正屬于自己的人生,。

最后，這部電影給予了我對生活的信心和勇氣,。故事中的紅色經歷了種種挫折和困難,，但她始終保持著積極的態(tài)度和勇敢的精神。無論是面對家庭的壓力,，還是面對事業(yè)的挑戰(zhàn),，她都不曾退縮。她告訴我,，人生中的困難和挑戰(zhàn)并非不可克服,，只要我們保持信心和勇氣,，就能夠創(chuàng)造屬于自己的美好未來。蔚藍紅色故事中的紅色,，就是這樣一個積極樂觀的形象,，她的勇敢精神深深地震撼了我。

通過觀影,，我深深地被《蔚藍紅色故事》所感動,。這部電影讓我重新審視了時間和記憶的力量，體會到了愛的包容和堅持的重要性,，思考了親情和友情的價值,，思考了自我認同和人生選擇的問題，并給予了我對生活的信心和勇氣,。這是一部有溫度的電影,，它讓我在觀影的過程中思考自己的人生，并汲取了一些寶貴的教訓,。我相信,，這部電影將會繼續(xù)影響著更多的人，讓他們產生共鳴和思考,。

講紅色故事心得體會篇四

近年來,，廣西鳳山縣依托豐富的紅色革命資源，牢牢把握“紅色”主線,，創(chuàng)新紅色教育形式,，激勵全縣黨員干部牢記紅色初心、傳承紅色精神,，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)中擔當作為,。

挖掘紅色資源，紅色教育“有話說”,。依托豐富的紅色資源,，把“挖掘好、保護好,、宣傳好,、傳承好”的“四好”目標作為弘揚紅色革命精神的重點任務來抓，以修建紅色革命遺址和制作紅色革命紀錄片為主要形式,，挖掘和宣傳紅色革命資源,，立體化地展現革命先烈的紅色足跡。修建保護紅色革命遺址,，重點修建打造鳳山第一個蘇維埃紀念館,、八龍革命遺址、姜茂生將軍故居和中亭鄉(xiāng)“三同”(同吃、同住,、同勞動)紅色革命實踐基地等紅色革命遺址,，以傳承紅色精神為主線，先后制作《百塊大洋百米詩》《五畝紅軍田》《紅軍巖》《晚霞尚滿天》等紅色紀錄片,，實現紅色教育有基地有教材。

用足培訓載體,，紅色教育“有地講”,。堅持把紅色教育擺在突出的位置，把新中國史,、黨史和當地紅色革命史等納入全縣黨員干部培訓教育的課程中,，作為“紅水河大講堂”“新錄用公務員初任培訓”“農村黨員大培訓”和“一線課堂”等培訓班的必修課。圍繞傳承紅色基因的主線,，依托本縣紅色教育基地資源,，以各類培訓班為載體，靈活創(chuàng)新授課方式,，采取“四個結合”(專題學與選題學相結合,、現場觀摩學與室內集中學相結合、讀原著和視頻學相結合,、學革命歷史和學悟新思想相結合)的辦法,，讓黨員干部接受紅色革命洗禮、堅定理想信念,。2020年以來,，縣級舉辦的5期干部培訓班全部將紅色教育納入授課教程，約1200名黨員干部接受紅色主題教育,。

創(chuàng)新送教形式,，紅色教育“有成效”。堅持以“傳承紅色基因,，樹牢愛國情懷”為目標,，創(chuàng)新“送教上門”形式和豐富“線上線下”宣教模式，把紅色教育前移到學生課堂,、農村書屋,、街頭鬧市和網絡屏幕，讓接受紅色教育成為全民“必修課”,?？h關工委以“傳承紅色基因·做時代新人——學習鄧成同志先進事跡”為主題，邀請全國離退休干部先進個人鄧成同志到縣直各中小學校作革命傳統(tǒng)報告,，8000多名師生受教,。全縣9個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以“講習所”為教育據點，開展“知黨史感黨恩跟黨走”主題教育活動,，由包村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領導,、駐村第一書記為黨員群眾上專題黨課,，2萬多名農村黨員群眾接受革命傳統(tǒng)教育;縣離退休黨工委組織離退休黨員干部圍繞“傳承紅色基因、爭做時代紅人”開展詩詞歌曲創(chuàng)作活動,，累計創(chuàng)作紅色詩詞歌曲200多首,，讓朗朗上口的詩詞歌賦傳遍大街小巷;縣黨員教育中心依托“鳳山微遠”微信公眾號，以紅色革命史,、身旁的革命紅作為重點內容,，累計推送紅色信息20多條，豐富黨員干部線上學習內容,。

講紅色故事心得體會篇五

衡陽是一座充滿紅色記憶的城市,，這里曾經發(fā)生過一系列感人至深的紅色故事。近期,，我有幸參觀了衡陽的紅色故事館,，親身感受了這段歷史的偉大與悲壯。在參觀過程中,，我不僅加深了對紅色故事的認識,，還收獲了許多心得與體會。

衡陽是革命斗爭的搖籃,，這里誕生了無數革命先烈,，他們用鮮血和生命譜寫了一曲曲英雄史詩。在紅色故事館的展覽中,，我看到了紅色故事的鮮活記憶,。那些被掛在墻壁上的照片和文字，展示了不同時期不同人物的英勇事跡,。令我印象深刻的是一張照片,，照片中是一位年輕女紅軍擔架員，她滿臉汗水和塵土,，卻展現出堅韌的神情,。這些紅色故事使我深深地感受到了革命先輩們的英勇和犧牲精神。

第二段：緬懷英烈的敬仰之情,。

通過參觀紅色故事館,，我更加深刻地認識到了革命先烈們的偉大奉獻。他們在艱苦的環(huán)境中,，為了理想和信仰,，毫不猶豫地舍棄了自己的生命。他們的精神力量激勵著我,，讓我對生活有了新的認識和理解,。我深深地敬佩這些英雄們，他們將自己的一生獻給了國家和人民，為我們后代留下了寶貴的精神財富,。每當我想起他們,，我都會心存感激和敬仰之情。

第三段：紅色故事的重要價值,。

紅色故事不僅僅是一段歷史,，更是一種寶貴的精神資源。紅色故事是銘記歷史的重要方式,，它讓人們記住曾經發(fā)生過的事情,，緬懷英烈們的犧牲。紅色故事也是傳遞正能量的重要途徑,，它激發(fā)人們的愛國情懷和責任意識,。在紅色故事館中,，我了解到了不少以前沒有接觸到的故事,，這些故事擴寬了我的視野，感受到了革命者的崇高境地和偉大情懷,。

紅色故事對于當代青年來說,，具有重要的啟示和指導意義。在當今社會,，各種紛繁復雜的誘惑和困擾使得年輕人容易迷失自我,。而紅色故事則為我們指明了方向。在紅色故事中,，革命者們不僅僅是英勇的戰(zhàn)士,，更是具有堅定信念和高度責任感的模范。他們始終堅守理想信念,，不忘初心,，心系人民。他們的精神力量激勵我們牢記使命,，勇往直前,。

第五段：珍愛紅色記憶與傳承紅色精神。

參觀完紅色故事館后,，我深感我們今天的幸福生活來之不易,，需要我們去珍惜。珍愛紅色記憶,，傳承紅色精神是我們的責任與使命,。我們應該學習先烈們堅韌不拔、過人精神,，為實現中華民族偉大復興努力奮斗,。在平凡的生活中，我們要學會勇敢和堅持，勇于擔當,，勇于創(chuàng)新,，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。

總結：紅色故事館的參觀給了我很多的啟示和思考,，也喚醒了我對革命先輩們的敬仰之情,。紅色故事是一段充滿淚水和鮮血的歷史，我們要牢記先烈們的英勇事跡,，銘記他們的奉獻精神,。同時，我們要將紅色故事中的正能量傳遞下去,，讓更多的人感受到鮮活的革命記憶,，激發(fā)每個人的愛國情懷和責任意識，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗,。

講紅色故事心得體會篇六

楊善洲：不讓子女沾光,，也不給親戚開“綠燈”

一天，一位親戚到地委機關找楊善洲：“大哥,，你現在說話辦事都管用,，把我愛人、小孩從鄉(xiāng)下調進城里吧,！只求你這么一次,。”楊善洲笑了：“唉,，我這個共產黨的干部可真不好當，辦私事的都把我包圍了……”他對這位親戚說：“我手中是有權,，但它是黨和人民的,，它只能老老實實用來辦公事?！倍嗌倌陙?，楊善洲把后門關得緊緊的，從沒批過一張違背原則的條子,，沒打過一個“后門”電話,。楊善洲鎖緊了權力的“閥門”，關閉欲望“禁區(qū)”,，在平凡與簡單中,，贏得了百姓的敬仰。

楊善洲在擔任施甸縣委書記時,，曾多次謝絕組織好意,，沒有將家人轉為城鎮(zhèn)戶口,。如今，大女兒仍在家務農,，二女兒,、三女兒分別是小學教師和煙草公司的普通員工?！艾F在,，只要我想起爸爸，浮現在眼前的,，就是矗立在他埋骨之地的那棵參天大樹,，他沒有彎下腰，把媽媽和我們姐妹護衛(wèi)在懷抱里,，而是張開雙臂,，為老百姓遮風擋雨了一輩子?！迸畠簵罨萏m說,。

老一輩革命家的家教、家風故事給人以深刻的啟迪,。它們告誡黨員干部：只有廉潔公正,、摒棄私心,，才能把政府和人民群眾的信任,，變成為國家奉獻、為人民服務的實際行動,。我們要把這些優(yōu)良傳統(tǒng)繼承好,、發(fā)揚好，讓它們成為黨永不褪色的“傳家寶”,。

講紅色故事心得體會篇七

贛州作為一座紅色革命老區(qū)城市,，有著豐富的紅色故事。在旅行中,，我深入了解到了贛州的紅色歷史,，感受到了贛州人民的英勇奮斗和堅強意志。贛州的紅色故事讓我受益匪淺,，讓我對愛國熱血的意義有了更加深刻的理解,。

首先，贛州的紅色故事讓我感受到了革命先烈的英勇事跡,。贛州是中國革命的搖籃,，許多著名的紅色戰(zhàn)斗都在這里發(fā)生。比如,，永豐會議的召開,，是毛澤東以農民革命戰(zhàn)爭為主張的重要轉折點,。在會議上，毛澤東提出了“槍桿子里面出政權”的著名口號,，極大地推進了人民革命的進程,。而且贛州還是黨的七大和二大的代表會議地點，這些都是贛州紅色歷史的重要標志,。這些英勇事跡讓我深深地感受到了革命英雄精神的偉大和可貴,，使我堅定了向著正義和公平的方向努力奮斗的決心。

其次,，贛州的紅色故事讓我明白了“為了一個共同的信念,，奮不顧身”這個道理。在革命的年代,，贛州人民以英勇的決心和犧牲精神投入到了革命斗爭中,。他們無論是在戰(zhàn)爭中拼盡全力，還是在艱苦的歲月中默默奉獻,，都是為了實現自己對美好未來的渴望,。贛州的紅軍烈士將自我的幸福和命運置于黨和人民的偉大事業(yè)之上，用忠誠和奉獻為革命付出了生命的代價,。這種為了一個共同的信念,，奮不顧身的精神，深深地觸動了我的心靈,，讓我明白了人生的真正意義所在,。

再次，贛州的紅色故事讓我認識到了中國傳統(tǒng)文化與革命精神相互融合的重要性,。紅軍的長征中經歷風雪的贛州紅軍碑就是一個很好的例子,。紅軍碑是一座長征紀念碑，但同時又融入了中國傳統(tǒng)文化元素,，展示了中華民族的堅韌和不屈精神,。在參觀紅軍碑的時候，我看到了碑上的詩句和雕塑,，它們描繪了紅軍長征的艱辛和困難,。這種融合傳統(tǒng)文化和革命精神的方式，讓我深深地感受到了中華文化的博大精深,，也讓我為中國文化的多元性感到驕傲,。

最后，贛州的紅色故事讓我體會到了民族團結的重要性,。在參觀贛州的博物館和紅色革命紀念地時,，我看到了很多關于各個民族共同參與革命斗爭的歷史記錄。這些記錄表明,，中國革命的勝利離不開各個民族團結一心的努力,。紅軍中成百上千的少數民族戰(zhàn)士,，他們用自己的力量證明了民族團結的偉大力量。贛州的紅色故事讓我明白,，在中國這樣一個多民族的國家,，只有民族團結才能使國家繁榮昌盛。

總的來說,，贛州的紅色故事給予了我很多啟發(fā)和思考,。這些紅色故事讓我更加明白了革命精神的偉大和可貴，堅定了我為實現公平和正義而奮斗的決心,。同時,，這些故事也讓我認識到了中國傳統(tǒng)文化與革命精神相互融合的重要性，以及民族團結的重要性,。我對于贛州紅色故事的體會和認識,，將成為我一生中寶貴的財富，激勵我不斷追求真理,、進步和正義,。

講紅色故事心得體會篇八

中國有句成語“水能載舟，亦能覆舟”,，這個成語形象地說明了人民的力量有多強大,。讀了《閃閃的紅星》讓我對這句話有了更深的理解。

這本書講述了小孩子潘震山找紅軍的過程,。他的爸爸外出打仗,，媽媽為了掩護戰(zhàn)友而犧牲，小潘震山就跟著紅軍,，先是住在宋伯伯家,，后來他去找游擊隊,，最終在戰(zhàn)火中,，他找到了自己的歸宿，隨軍作戰(zhàn),，為人民做貢獻,。

這一路上可真不容易啊!當時的天下并不太平，在老家柳溪,，有土豪胡漢三;在茂崗,，有囤積居奇的沈老板和兇狠的孫局長;甚至一座小城里，都有黃胖子這樣的惡霸,。他們有保安團,、中央軍當靠山，在各地為非作歹,。

一個這么小的孩子為什么沒有被打敗呢?因為我們有共產黨,、有永不言敗的人民!雖然到處都是欺人的惡霸,，但到處都有與惡霸斗爭的人民。一路上,，潘震山遇見了好心的宋伯伯,、善良的劉慶來、熱心的姚姨夫一家等,，這些人民和潘震山一樣,，都是一根藤的瓜，心連著心,，肉連著肉,，到哪兒都有親人，到哪兒都不怕!

潘震山自已也不斷地與黑惡勢力做斗爭：咬胡漢三的手,，不愿聽沈老板的使喚,，有泥打黃胖子，體現了他對惡霸的痛恨,，對戰(zhàn)爭勝利的信心,。的確，只有推翻剝削階級,，掌握自己的政權,，才能當家做主，過上好日子!

時光飛逝,，歷史的車輪來到了__年,，我坐在安靜的書桌前，讀了《閃閃的紅星》,，明白了人民創(chuàng)造了歷史,，就是有了千千萬萬人民的浴血奮戰(zhàn)，才有了新中國,，才有了現在幸福的生活,。老師常說我們是21世紀的接班人，新的未來等著我們去創(chuàng)造,。少年興則國興,，少年強則國強，我們要繼承和發(fā)揚“閃閃紅星”的大無畏精神,，每個人都要用百倍的努力,，學知識、創(chuàng)科技,，長大建設自己的祖國,，承擔起復興中華民族的歷史使命!