報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應用,包括學術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等。那么報告應該怎么制定才合適呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇一
20xx年以來,,銅陵市中支聚集“持續(xù)解決形式主義,、為基層減負”工作,堅持以“守章立制,、強基固本”專項行動,、巡察整改攻堅行動、“改進作風,、比做實事”專項行動為抓手,,進一步整治形式主義,改進工作作風,,為基層減負松綁,,促進干部職工擔當作為。
(一)注重精減增效,,持續(xù)為基層減負騰出干事精力,。
一是精簡文件會議。通過召開遠程視頻會,、合并參會人員相同的會議等方式,,減少基層和銀行參會跑路;大力推行文件簡報精簡責任制,,堅持“必發(fā)才發(fā)”原則,,加大轉(zhuǎn)發(fā)、翻印等文種使用,,從嚴控制發(fā)文數(shù)量,,今年以來,中心支行召開會議數(shù)量較同期下降10%和,,印發(fā)的公文數(shù)量也較同期小幅下降,,有效遏制了以會議落實會議,、以文件落實文件的形式主義之風。
二是優(yōu)化工作流程,。優(yōu)化對外服務流程,,將辦理征信查詢、賬戶管理,、外匯服務等相關(guān)流程進行優(yōu)化,,縮減不必要環(huán)節(jié),并可以可視化展板在窗口服務大廳進行展示,,減少外來辦事人員跑路成本,。
三是推動制度優(yōu)化。組織開展“守章立制,、強基固本”專項行動,,部署各部門以實現(xiàn)制度規(guī)范化、增強制度執(zhí)行力為目標,,對現(xiàn)行的'各項管理制度,、崗位職責、操作規(guī)程等進行全面梳理,,不斷規(guī)范業(yè)務操作流程,,減少不必要的制度環(huán)節(jié),提高內(nèi)部運轉(zhuǎn)工作效率,。
四是統(tǒng)籌精簡檢查,。制定全年檢查計劃,避免“多頭檢查”“重復檢查”和沒有依據(jù)的“變相檢查”,,今年以來,,對縣支行檢查督導項目較去年明顯下降。
(二)破解形式主義,,推進改進作風比做實事,。
一是改“拖拉”習慣,增強執(zhí)行力,。聚焦重大決策部署,、重要工作任務、重要指示批示,、重要整改任務等,,修訂完善了督辦工作制度,建立了《每周情況》,、《黨委重點督辦事項清單》等督辦機制,,按月跟蹤督辦,銷號管理,、狠抓落實,。
二是改“躺平”心態(tài),,提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。為調(diào)動干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情,,中支黨委搭建了“美好銅陵中支”大講堂,,黨委班子成員帶頭講,各支部書記,、優(yōu)秀黨員輪流講,,先后舉辦了11期大講堂活動,通過讓職工聽,,大家評,,激發(fā)全員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
三是改“干了”思想,,樹立“干好”理念,。進一步樹立“爭先進位”工作目標,找準履職結(jié)合點,,先后推出30項重點工作項目,,形成了一批工作品牌和特色活動。
四是改“閉門”調(diào)研,,興實地調(diào)查研究之風。黨委班子成員圍繞黨中央重大決策部署在轄內(nèi)落實主動深入基層,、一線開展調(diào)查研究,,今年以來,主要負責人先后深入11家銀行機構(gòu),,其他班子成員也多次赴企業(yè),、銀行和支行開展調(diào)研,并主動撰寫調(diào)研報告,,強化成果轉(zhuǎn)化,。
五是改“單兵”作戰(zhàn),變協(xié)同發(fā)力,。更加注重盤活各方合力,,先后建立金融支持鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展等多部門聯(lián)動機制,,搭建了銅陵市金融形勢分析與綜合管理工作會議交流平臺,,形成了落實重大決策部署“幾家抬”工作合力。同時,,對內(nèi)先后成立了“守章立制,、強基固本”專項行動工作專班、金融改革發(fā)展工作專班,、文明單位創(chuàng)建總結(jié)迎檢專班,、專項排查整治小組,、“改進作風、比做實事”專項行動專班共5個專班,,每個專班均安排行領(lǐng)導親自掛帥,,并集合業(yè)務素質(zhì)高、政治過硬的干部予以攻關(guān),,強力推動制度建設(shè),、金融改革、文明創(chuàng)建,、風險排查等重點工作任務,。
(三)堅持嚴管與厚愛,持續(xù)營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍,。
一是正向激勵提振干勁,。完善考核評價制度,改進考核方手段,,增設(shè)“進步獎”,,將實干成果與評優(yōu)評先掛鉤,構(gòu)建了有利于跨越發(fā)展,、有利于干事創(chuàng)業(yè),、有利于調(diào)動干部積極性的考核辦法和獎懲機制。
二是樹立實干用人導向,。按照“重品德,、重業(yè)績、重公認”的用人導向,,選調(diào)1名年輕干部到縣支行擔任主要負責人,,選派1名年輕干部到轄區(qū)金融機構(gòu)掛職鍛煉,任命1名年輕干部主持部門工作,,對部分科級干部進行了輪崗交流,,重視培養(yǎng)青年干部,在干事創(chuàng)業(yè),、攻堅克難中培養(yǎng)人才,、鍛煉隊伍。
三是規(guī)范辦公秩序,。出臺了《關(guān)于進一步加強內(nèi)部管理,,改進工作作風的意見》,從加強人員管理,、抓緊安全生產(chǎn),、落實過“緊日子”要求、改進工作作風、壓實工作責任等五個方面強化了管理要求,,進一步規(guī)范了辦公秩序,,提升了工作質(zhì)效。
(一)制度體系更加完善,。中心支行通過開展“守章立制,、強基固本”專項行動,推動機關(guān)各科室梳理,、完善和新建各項制度367項,,同時也確保了各項制度的針對性和有效性。人事部門對《干部選拔任用考察實施細則》和黨員收繳,、使用和管理辦法及黨內(nèi)表彰辦法進行了修訂完善,,對干部選拔任用考察、考核工作和黨員管理工作進一步規(guī)范,,更加激勵干事創(chuàng)業(yè)熱情,。
(二)問題整改更加到位。經(jīng)過持續(xù)改進工作作風,,狠抓各項問題整改,,摸清了工作底細,并采取各項舉措,,實現(xiàn)了各個擊破,。對合肥中心支行黨委對我中心支行巡察發(fā)現(xiàn)的問題,截至20xx年6月末,,巡察離場反饋的22項立行立改事項,、正式反饋的15項具體問題已得到全部整改完成,巡察整改工作取得階段性成果,。對于6月份在中支系統(tǒng)開展的安全風險隱患排查擺出的11個問題已全部整改完成,。
(三)工作成效更加顯著,。中支系統(tǒng)履行中央關(guān)于金融供給側(cè)改革,、“三大攻堅戰(zhàn)”、金融三大任務等部署更加堅決,、更加有力,,轄內(nèi)金融運行平穩(wěn),支持實體經(jīng)濟發(fā)展的能力增強,,履職成效實現(xiàn)了顯著提升,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇二
為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學行為,,全面推進素質(zhì)教育,,保護青少年學生健康和諧地發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》,,以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展義務教育學?!皽p負萬里行”活動的通知》的通知精神,,結(jié)合我校實際,實行科學減負,,做到“減負不減責任,,減負不減質(zhì)量”,以保證學生的健康成長?,F(xiàn)把自查自糾情況匯報如下:
組長:廖振,。
副組長:楊波盧芳羅惠利陸康。
組員:覃明韋利培譚冠前韋海貴黃浩群,。
1,、成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導小組,切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控,,確?!皽p負”工作的實效性。
2,、召開全體教師會議,,組織學習“桂教辦【2021】209號文件”精神,強化教學工作管理,,落實“減負增效”措施,,深入實施素質(zhì)教育的情況。
3,、利用紅領(lǐng)巾廣播站,、家長會、家訪,、電話溝通等多種形式,,向?qū)W生、家長,、社會宣講素質(zhì)教育觀,、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,,取得社會,、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督,,形成合力共同做好減負工作,。
4、各個教研組,、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學生有哪些過重的負擔必須減掉,,教學中有哪些效能可以增加或合理運用,為出臺我校“減負增效”實施方案獻計獻策,。
1,、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃,不準隨意增減課程,,不得增加周活動總量,。要嚴格按照教學大綱進行教學,不準搞突擊教學,、擅自提前結(jié)束新課,。不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、提高或降低教學要求,。開足開好體育,、藝術(shù)、品社,、品生,、社會、勞技等課程,,嚴禁利用這些課時補習其他文化課,。
2、嚴格控制學生在?;顒涌偭?。小學生在校活動時間不超過6小時,。教導處要科學制定“課程表”,、“作息時間表”和“課外活動安排表”,小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時,,每天體育鍛煉不少于1小時,。
3、嚴格控制學生課外作業(yè)量,。一二年級不留書面家庭作業(yè),,其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當質(zhì)精,,不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),。
4,、嚴格控制考試次數(shù),。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績,,不得以檢測成績排列學生的名次,,不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。
5、嚴格控制教輔資料,。學?;蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔,。教務處不定期組織檢查學生書包,,個別學生談話,學期組織一次全校性的問卷調(diào)查,,校長室聯(lián)合家長委員會,,采取電話、座談會,、問卷等多形式向家長了解相關(guān)情況,。
6、加強教師隊伍建設(shè),,搞好校本培訓活動,,提高教師的綜合教學能力,提高課堂教學效益,,不搞課外延伸(補課),,確保“減負”不減教學質(zhì)量,。加強教學常規(guī)管理,。實行教師集體備課制,分工負責,,集體備課,,資源共享,備精每一堂課,,優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程,,減輕教師負擔。加強信息技術(shù)和學科教學的整合研究,,發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,,優(yōu)化教學手段,增強教學的形象性,、直觀性,、生動性、趣味性,。
7,、利用學校、社會教育資源,,廣泛開展科技,、體育,、藝術(shù)和社會實踐活動,上好課程超市,,豐富學生的課余生活,,讓學生輕松愉快地學習,主動和諧地發(fā)展,,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力,。
8、加強教學研討,,提高課堂教學效益,。每學期,學校將舉行一次“減負增效”課堂教學展示匯報活動,。由學校部分教學骨干上展示課,,匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法,以及時推廣,。
1,、教導處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況,,學科老師進行全程性的自查,,年級組長進行經(jīng)常性的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,,及時整改,。
2、學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容,,納入學期教師考評工作,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇三
??20xx年的工作就要結(jié)束了,在這一年的減負工作中,,我校本著切實減輕學生的課業(yè)負擔,,全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則,在減負方面做了大量務實的工作,,為了更好的發(fā)揚成績,、發(fā)現(xiàn)不足,在這學期即將結(jié)束之際,,把我校20xx年在減負方面所做的具體工作情況總結(jié)如下:
在年初,,我校制定了具有本校特色的減負工作計劃,在計劃中,,明確了減負的責任與需要做的具體工作,,使得減負工作得以有條不紊的開展。
針對本學期我校人員調(diào)動的情況,,我校完善了以校長為組長的減負領(lǐng)導小組,,具體的減負工作由小學教導主任和中學教導主任進行指導,全體教師為減負責任人,,使得全校教師都是減負工作的實施者,。
為了明確減負工作的具體責任,我校與全體教師簽訂了減負責任書,。針對本學期有新教師的情況,,又與新教師補簽了減負責任書。在責任書中,,全體教師明確了減負工作的具體責任,,確立了自己今后減負工作的具體方向。
1,、我校能開設(shè)所有課程,,每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書,嚴格執(zhí)行了一科一輔的原則,,沒有私自亂訂輔導材料的現(xiàn)象,。在授課過程中,沒有私自串課的現(xiàn)象,,都能按課程表進行上課,。
2、我校節(jié)假日不上課,,不收費上課和有償補課,,教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。
3,、嚴格執(zhí)行作息時間,,小學在校活動時間不超過6小時,,中學在?;顒訒r間不超過8小時。
4,、嚴格控制作業(yè)量,,一、二年級不留置書面課外作業(yè),,三,、四年級課外作業(yè)時間不超過15分鐘,小學五,、六年級和初中各年級不超過20分鐘,。
5、嚴格控制考試次數(shù),,每學期對學生進行兩次考核,,一次是期中的階段性測試,,一次是期末考試,考試不以分數(shù)排名次,。學生的學業(yè)成績評定實行等級制,,登記分為優(yōu)秀、良好,、及格,、不及格。
6,、我校今年沒有組織學生參加任何形式的學科競賽,。
7、每天保證學生有一小時的體育活動時間,,學校的圖書室,、實驗室、微機室,、運動場在課余時間一律向?qū)W生開放,,豐富了學生的課余時間。
8,、學校每學期利用各班級家長會的時間,,開展家長學校的活動,和全體家長溝通,、交流教育經(jīng)驗,,幫助家長改變思想,營造學校,、社會,、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。
總之,,我校的減負工作在教學領(lǐng)域開展得有聲有色,,今后的工作任重而道遠,我們將會繼續(xù)努力把減負工作做得更好,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇四
按照區(qū)委關(guān)于落實基層減負工作情況專項整治工作的具體要求,,我局結(jié)合工作實際情況,對照工作要求,,認真開展自查工作并將排查發(fā)現(xiàn)的具體問題清單和整改措施形成如下:
問題表現(xiàn)1:加強理論學習,。
整改措施:每周四下午3點開始全體集中學習文件。
責任領(lǐng)導:黨組班子成員,。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持。
問題表現(xiàn)2:提高實效,。
整改措施:堅持務實高效的原則,,改進會風文風,,堅持“精簡、高效,、務實”的原則,,壓減清理各類會議,能不開則不開,、能并則并,、能簡則簡,,倡導少開會,、開短會、開解決問題的會,、開務求實效的會,,落實“一線工作法”,倡導通過現(xiàn)場辦公方式解決問題,、推進工作,。減少發(fā)文數(shù)量,力求準確,、簡潔,、實用,具有針對性,、指導性和可操作性,,堅決杜絕以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象,。
責任領(lǐng)導:黨組班子成員,。
整改時限:整改完畢、并長期堅持,。
問題表現(xiàn)3:把握請求報告,。
整改措施:嚴格落實“三重一大”事項必須由局班子會研究決定,重大事項請示報告規(guī)定,,堅守責任擔當,,努力作為。系統(tǒng)內(nèi)部研究解決問題,,系統(tǒng)內(nèi)落實,,杜絕矛盾上交。
責任領(lǐng)導:黨組班子成員,。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持。
問題表現(xiàn)4:形式主義,。
整改措施:整合微信,、微博等信息媒介,,建立管理統(tǒng)一、群體固定,、功能專用,、高效便捷的即時信息通道。建立資源整合,、技術(shù)共享機制,,使之成為宣傳黨的理論、推進工作落實,、發(fā)布黨建信息,、展示特色亮點的綜合平臺。
責任領(lǐng)導:黨組班子成員,。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持。
問題表現(xiàn)5:嚴控頻次,。
整改措施:注重考核實效,,減少考核內(nèi)容,優(yōu)化考核要素,,創(chuàng)新考核方式,,提高考核精準度,建立重點突出,、脈絡(luò)明晰的考核評價體系,,堅決杜絕以工作痕跡檢驗工作實績的形式主義。提高督查調(diào)研針對性,,減少督查調(diào)研頻次,,建立督查調(diào)研反饋機制,做到問題在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),、措施在現(xiàn)場制定,、工作在現(xiàn)場落實。
責任領(lǐng)導:黨組班子成員,。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持。
問題表現(xiàn)6:精減會議,。
整改措施:嚴格按照精簡會議,,會議審批制度,召開全區(qū)性會議,,要嚴格履行審批程序,,每年不超過1次。
責任領(lǐng)導:黨組班子成員。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持,。
問題表現(xiàn)7:把握時間。
整改措施:堅持開短會,、小會,,講簡話,全區(qū)性重要會議的講話、報告等控制在90分鐘以內(nèi),,每人發(fā)言不超過5分鐘。
責任領(lǐng)導:黨組班子成員。
整改時限:整改完畢、并長期堅持,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇五
“大力推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”是當前教育的總體目標。
但是,,由于諸多方面的原因,,應試教育現(xiàn)象表現(xiàn)還是尤為突出:機械性訓練,、擠占副科課程、過長時間的輔導加課,,不但違背了教育規(guī)律,,而且造成了學生過重的課業(yè)負擔,,嚴重影響了學生的身心健康,。我校堅持以素質(zhì)教育為突破口,嚴格執(zhí)行上級“減負”規(guī)定,,制定了切實可行的“減負”措施,以培養(yǎng)學生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標,,真正做到了把全部教育教學活動納入達成目標的操作性范疇,促進了學生素質(zhì)提高。
同時我校通過“減負”,釋放了學生的心理,,為學生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學習環(huán)境,。通過減負,,還促使了廣大教師致力于教育和教學的研究,,打造出一支科研型的教師隊伍,,從而做到了既“減負”又“增效”,,全力推進了學校的快速發(fā)展,。
從課程改革抓起,,有效減輕學生過重的課業(yè)負擔,,讓學生全面發(fā)展,。我們組織教師認真學習省市教育工作會議的精神,了解教育改革與發(fā)展的指導思想,、奮斗目標和主要任務,,以在教學工作中自覺落實課改精神,減輕學生負擔,。我們要求教師,,“以學生發(fā)展為本”,,改善師生關(guān)系,建立課堂教學的師生互動,,給學生多一點時間和空間,,讓學生自主地、富有個性地發(fā)展,。
要求課堂教學設(shè)計必須從學生的角度出發(fā),,建立與學生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系,確立學生在學習中的主體地位,,努力改善教學方法,,提高教學質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀,,不再以學生掌握多少知識,,取得怎樣的學科成績作為教育質(zhì)量高低的評價標準;而是以學生在學習中能不能綜合地運用各學科知識,,發(fā)現(xiàn),、探討和解決一些諸如學科,、社會,、學習中不斷產(chǎn)生的問題,,培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應社會的能力,。
嚴格執(zhí)行新課程計劃,,保證開齊國家設(shè)置的課程,,并開組課時。嚴格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定,,確保學生每天1小時陽光體育鍛煉時間,。合理安排作息時間,確保學生在校的“兩操一課,、一活動”。嚴控學生在校時間,嚴格規(guī)范學生的作業(yè)量,,通過多種形式落實“減負”工作,定期召開學生座談會,,反饋教師的師德表現(xiàn),,上課情況,,布置作業(yè)情況,。通過教學開放日,組織問卷調(diào)查向家長征求意見,,反饋學校的辦學行為,。
開學初,我們特制定以下措施,,以保證學生課業(yè)負擔的減輕,。
1、一,、二年級原則上不留書面回家作業(yè),,三、四年級作業(yè)總量控制在40分鐘,,五,、六年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生,。
2,、各班一律不安排早自習,確保學生早晨的睡眠時間,。學生課外活動時間,,任何學科教師不得隨意占用講課。
3,、各科教師要認真鉆研教材,、教法按時完成教學任務,提高課堂教學效率,上課不得拖堂,?!皽p負”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學任務,,讓學生在有效課堂教學中獲取知識,。學校通過開展“領(lǐng)導上引路課”,“骨干教師上觀摩課”,,“教研組長上研究課”,,“青年教師上匯報課”的四課活動。
對課堂教學做了深入細致的研究,,廣大教師通過行動研究認識到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實“減負”的關(guān)鍵,。教導處還對科學備課,有效上課,,精選作業(yè),,試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查,月評價,。我們把作業(yè)設(shè)計作為每學期期末展示的一個亮點,,學校設(shè)計了具有積累性的書海漫游,教師們留機械抄寫作業(yè)少了,,取代的是積累運用的自主性作業(yè)多了,,每日一詞句,每周一首詩,,每月一篇美文增加了孩子的知識面,。還定期組織知識質(zhì)量檢測及時調(diào)控教學評價。
4,、各年級取消百分制,,實行等級制。任何學科不得給學生排名次,。學生考試成績應作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等,。
5、音,、體,、美學科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學科的教師,否則按空堂處理,。
6,、各科教師要熱愛學生,尊重學生的人格,,保護學生的身心健康,。
7、嚴格控制考試次數(shù),取消期中考試,。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間,。
8、教導處不定期地對學生減負情況進行調(diào)查,,及時掌握學生負擔情況,,反饋于教師,以便改進,。
9,、學生“減負”與教師“加負”并舉。一名稱職的教師就意味一個成功的課堂,。為了把“減負“工作落到實處,,學校把“幫助教師成功是校長的成功,幫助學生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學目標,,大力開展名教師評選活動,。
同時,把“我學,,我研,,我思,我成長”作為教師培訓的核心,,結(jié)合教師“每人一絕活動”建立了教師個人培訓檔案冊,,校本培訓記錄冊,教師成長采擷冊等,,力求讓培訓更具時效性,。通過系列競賽與教師基本功培訓,促使教師深入研究教法,,大幅度提高自己的教學水平,。切實做到讓學生學得少,練得少,,但又學得好,,真正做到“減負”以“增效”為前提。
10,、家校溝通,,取得支持。定期組織教師家訪,,通過教師與家長雙向交流,,轉(zhuǎn)變家長對教育的偏頗觀念,淡化家長的望女成鳳,、望子成龍的心理,,從而減輕學生過重的心理壓力,。
11、落實陽光體育“2+1”活動,。學校堅持開展每日陽光鍛煉一小時活動,,無論酷暑嚴寒從未間斷。為了有效的利用陽光體育一小時時間,,學校體育組的教師合理安排學生活動,。針對不同年齡段學生的特點,設(shè)計活動,,是每一名學生的特長得到發(fā)揮,。
總之,“減負”工作在當今還是一個熱點話題,。任重道遠,我們要把這項工作抓實就要不斷的更新管理機制,,讓學生,、家長、社會都認同才是最有效的辦法,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇六
各位領(lǐng)導:,。
首先,我代表黃花鄉(xiāng)黨委政府向前來檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎,。下面我就黃花鄉(xiāng)減輕農(nóng)民負擔工作匯報如下,,不妥之處,敬請批評指正,。
黃花鄉(xiāng)轄8村52社,,176xx-xx755xx-xx,總面積13.5xx-xx公里,,-xx畝,,屬省列貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn),至2005年底,,全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達到155xx-xx,。一年來,鄉(xiāng)黨委,、政府認真貫徹落實了中央,、盛市、縣關(guān)于減輕農(nóng)民負擔工作的一系列會議精神,,更新觀念,,轉(zhuǎn)變職能,樹立和落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,,按照“多予,、少娶放活”的方針,,切實將農(nóng)民負擔監(jiān)管工作緊緊抓在手上,維護了廣大農(nóng)民群眾的合法權(quán)益,,確保了全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定,,促進了經(jīng)濟健康快速發(fā)展。
一是加強領(lǐng)導,。從年初開始,,鄉(xiāng)黨委、政府成立了減輕農(nóng)民負擔工作領(lǐng)導小組,,由鄉(xiāng)長任組長,,鄉(xiāng)人大主席、分管鄉(xiāng)長任副組長,,鄉(xiāng)司法所,、黨政辦、經(jīng)管站,、資金管理中心等相關(guān)負責人為成員,,定期研究分析減負工作,具體負責減輕農(nóng)民負擔的監(jiān)督和實施,。不斷加大宣傳力度,,提高減輕農(nóng)民負擔各項政策的透明度。層層召開村,、社干部會議,,加強對中央、盛市,、區(qū)一系列會議精神的學習,,廣造社會輿-論。利用村廣播,、刷寫標語,、懸掛橫幅等方式廣泛宣傳農(nóng)民減負的一系列方針政策,使各項政策家喻戶曉,,深入人心,。
二是落實責任。為了進一步靠實責任,,鄉(xiāng)黨委,、政府與各村簽訂了減輕農(nóng)民負擔責任書,印發(fā)了具體的考核辦法,,制定了獎懲措施,,明確了各村一把手為第一責任人,親自抓,,負總責,。組織抽調(diào)1xx-xx包村干部,,作為減負工作直接責任人深入到村、社,,了解信息,,體察民情,指導和監(jiān)督減輕農(nóng)民負擔工作,。
三是加大投入,,完善管理。設(shè)立了減輕農(nóng)民負擔辦公室,,與鄉(xiāng)經(jīng)管站合并辦公,,由經(jīng)管站站長任辦公室主任,鄉(xiāng)林業(yè)站等有關(guān)部門負責人及各村村主任為成員,,經(jīng)常性地開展工作,,實行定期不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即介入,、糾正,,并嚴格追究當事人的責任,將問題消滅在萌芽狀態(tài),,有效地防止農(nóng)民負擔反彈。
我鄉(xiāng)著眼于減輕農(nóng)民負擔,,全面開展農(nóng)村稅費改革工作,。一年以來,總體上政策落實情況良好,,工作進展順利,。全鄉(xiāng)統(tǒng)一減免了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅,嚴格落實糧食直補資金和農(nóng)資綜合補貼,累計發(fā)放10.223xx-xx元,發(fā)放退耕還林資金37xx-xx元。兩項工作分別做到了存折表冊兩統(tǒng)一,,簽字蓋章兩齊全,。確保了資金的發(fā)放到位和真實有效。
(一)農(nóng)村訂閱報刊費用限額制,。
鄉(xiāng)黨委在豐富群眾文化生活的同時,,堅決將農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到了實處。年初積極倡導群眾多學習,,但不主張多攤派,,充分尊重群眾意愿,真正將群眾喜歡的報紙雜志征訂到位,。在全鄉(xiāng)減負自查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象,,鄉(xiāng)、村基層組織,、學校沒有替農(nóng)民,、學生代訂報刊,、代扣代繳訂閱費用。
(二)涉農(nóng)稅收,、價格和收費公示制,。
我鄉(xiāng)涉農(nóng)收費單位均能嚴格按照發(fā)改委價格[2004]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好了公示工作,增加了收費的透明度,。各村及各涉農(nóng)收費單位在做好收費公示欄動態(tài)管理的同時,,將遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動,能及時更新有關(guān)內(nèi)容,,確保公示的準確性,。比如,目前的農(nóng)村用電由原來的每度0.4xx-xx調(diào)整為現(xiàn)在的每度0.5xx-xx,,鄉(xiāng)農(nóng)電站,、各村社就及時的進行了公布,使群眾在用電方面做到了清楚明白,。在鄉(xiāng)減負自查工作中對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標準進行全面清理,,對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
(三)農(nóng)村義務教育“一費制”
我鄉(xiāng)根據(jù)甘[2004]404號,、甘價費[2000]167號文件嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務教育“一費制”和“兩免一補”政策的落實,。鄉(xiāng)政府、教管會在開學處對“一費制”的.收費標準制作了公示牌,,全面的進行了公示,,使每一個家長及學生掌握了收費標準。在“兩免一補”方面,,鄉(xiāng)政府會同鄉(xiāng)計生站對全鄉(xiāng)符合“兩免一補”政策的對象,,進行了徹底的排查,并及時將核查結(jié)果下發(fā)各村,、社,、農(nóng)戶、學校,,并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)張榜公示,,做到了人人心中有數(shù),戶戶底子清,,保證了公平新,。由此學校都能按照“兩免一補”的政策去落實,沒有出現(xiàn)亂收費的問題,。
)明白卡和《×××涉農(nóng)價格和收費公示手冊》入戶率達到了100,。并發(fā)文到各村要求各村抓好此項工作。通過(監(jiān)督)明白卡和《×××涉農(nóng)價格和收費公示手冊》的發(fā)放,,使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標準和部分已取消,、嚴禁面向農(nóng)民收取的項目,。
鄉(xiāng)減負辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點,以解決減輕農(nóng)民負擔熱點為突破口,,綜合運用全面檢查,、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負擔檢查方法,根據(jù)《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂""行為開展專項檢查的通知》和《關(guān)于開展農(nóng)民負擔專項檢查的通知》文件要求,,鄉(xiāng)減負辦與鄉(xiāng)經(jīng)管站對部分村集體經(jīng)濟組織政務支出的情況,,進行抽樣專項審計和農(nóng)民負擔專項檢查,把問題發(fā)現(xiàn)在基層,,解決在基層,。
我鄉(xiāng)“一事一議”籌資籌勞活動在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上,按照“民主議事,、上限控制,、專款專用,、審核審批,、群眾監(jiān)督”的原則,通過“一事一議”的辦法籌資籌勞,。針對該政策,,我鄉(xiāng)重點把好了“三道關(guān)口”:一是把好預算關(guān)。對于部分有公益事業(yè)的村,,由村級組織根據(jù)實際需要和群眾要求提出,,按規(guī)定編制預算方案,鄉(xiāng)經(jīng)管站,、資金管理中心、包村干部全程盯靠預算過程,,禁止搭車收費;二是把好審議關(guān),。預算方案完成后,提交村民會議和村民代表會議審議,。審議時,,鄉(xiāng)經(jīng)管站、資金管理中心主要干部,、包村干部全部到會,,按會議參加對象、應到人數(shù)等規(guī)定組織好會議并做好會議記錄,,所作的決定經(jīng)到會人員三分之二以上通過并簽名后生效,。三是把好審核關(guān)?;I資籌勞方案通過后,,各村將籌資籌勞的項目,、數(shù)額及村民大會或村民代表會議討論表決情況等如實填寫,鄉(xiāng)經(jīng)管站,、資金管理中心審核,,鄉(xiāng)政府批準。我鄉(xiāng)今年共籌集“一事一議”費7478xx-xx,,籌勞377xx-xx工日,,籌資籌勞主要用于:一是葛木路、朝水路的整修及鋪沙工程籌資籌勞;二是農(nóng)田水利基本建設(shè)籌資籌勞;三是用于三荒造林;四是用于油府莊小學和高莊子小學修建,。嚴格按照每人不得超過1xx-xx的標準和每人每年投勞不得超過1xx-xx工日限度,,組織實施了“一事一議”費的收繳,各村均按標準嚴格收取,,沒有亂搭車,、亂加碼現(xiàn)象。目前,,葛木路,、朝水路整修已結(jié)束,拉沙工作正在進行之中,,高莊子梯田及山荒造林工作已全面完成,,兩所小學已投入使用。
認真接待農(nóng)民群眾來信來訪,,傾聽社會和群眾呼聲,,進行政策法規(guī)咨詢,解決農(nóng)民反映的問題,。一年來,,鄉(xiāng)減負辦農(nóng)民負擔來信、來電,、來訪1xx-xx,,反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育收費不規(guī)范和農(nóng)民建房收費等,,每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查,,及時反饋農(nóng)民。5月份根據(jù)群眾來電,,鄉(xiāng)減負辦及時受理了一村民反映自家退耕還林沒有兌現(xiàn),,經(jīng)鄉(xiāng)減負辦、林業(yè)站調(diào)查核實其原因是由于自家退耕還林地塊苗木成活率低,,沒有及時補植補造,,導致暫緩兌現(xiàn)。
總之,在縣減負辦的領(lǐng)導下,,雖然我鄉(xiāng)減負工作取得了一些成績,,但與上級的要求還有一定的差距,2007年我鄉(xiāng)減負工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負擔的有關(guān)方針,、政策,,進一步減輕農(nóng)民負擔,強化工作措施,,創(chuàng)新機制,,認真落實,鞏固減負工作成果,,防止反彈,,促使減負工作再上新臺階。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇七
???減負,,并不是新鮮的話題,,但它卻是一個非常值得思考的話題。如何才能有效肩負:
學生為什么會有負擔,?如何才能讓學生享受適度的壓力,?這恐怕是教育不可回避的一個問題。我們可以先做一個形象的比喻:當你和一位賞心悅目的美女促膝相談一小時,,你會覺得是愉快的享受,;反之,讓你和一位臭氣熏天的酒鬼共處一分鐘,,就會成為沉重的負擔,。所以,學生有沒有興趣,,很大程度上決定了負擔的輕與重,。學生在學校除了讀書,還應該有更為豐富的體育活動,、藝術(shù)活動,。多種活動的有機結(jié)合,才能還給孩子快樂的童年,,減輕他們的負擔。
學生要發(fā)展,,教師就要先行發(fā)展,。教師廣泛涉取以求一個“博”字;鉆研業(yè)務以求一個“?!弊?;加強教研以求一個“新”字。要上好課,,課前準備是關(guān)鍵,。教師要充分研讀教材,,明確每冊教材在整個小學階段的地位和任務,從而更好地開展課堂教學,。
減負令嚴格控制學生的作業(yè)量,。做到一、二年級不布置課外作業(yè),,三到五年級的課外作業(yè)不超過30分鐘,,六年級的作業(yè)不超過1小時。因此,,人們一提到減負,,第一反應就是減少作業(yè)量。有人認為“減負”就是給學生少一些作業(yè),、少一些補習,,多一點玩的時間、多一點能夠受他自己支配的時間,。其實,,這種規(guī)定是很難操作的。試問,,一,、二年級的孩子回到家什么作業(yè)也不做,家長會答應嗎,?一定量的作業(yè)還是要布置的,,因為學習本身就客觀存在一定的負擔的壓力,任何人學業(yè)上的成功都無法逾越“刻苦努力”這一環(huán)節(jié),。如果我們隨意減去學習中應有的負擔,,就徹底偏離了減負的精神。
在作業(yè)的要求上,,首先要精心設(shè)計作業(yè),,認真篩選,控制作業(yè)數(shù)量,。選擇有代表性的作業(yè),,使學生通過練習達到復習和鞏固課堂所學知識的目的。筆頭作業(yè)一定要做到少而精,,避免機械重復,。
第三,雙休日,、節(jié)假日要控制筆頭作業(yè)的量,,可布置一些“軟作業(yè)”。所謂“軟作業(yè)”,就是比較靈活,、自由的,、需要學生動手動腦,以及參加社會實踐來完成的作業(yè),。如:閱讀書籍,、參加勞動、查閱資料,、收集信息,、社會調(diào)查等。這些作業(yè)學生樂意做,、喜歡做,。對自己感興趣的東西做起來是不會感到是一種負擔的。而這些作業(yè)的完成,,對于增進學生的綜合素質(zhì)無疑是很有幫助的,。
減負并不是一道簡單的減法算式,它需要教育者站在孩子的角度,,設(shè)身處地想到孩子的未來,,讓孩子能夠在快樂中成長;減負也是一項長期的工程,,它需要教育者站在發(fā)展的角度,,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才而不懈努力。減負雖然路漫漫,,但“減負”是大勢所趨,,人心所向,作為教育工作者,,面對減負浪潮,,責無旁貸。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇八
根據(jù)中共遼寧省委組織部,、遼寧省民政廳《關(guān)于進一步開展社區(qū)減負工作的通知》(遼民函〔2016〕11號)和《關(guān)于開展社區(qū)減負增效工作的指導意見》(鐵社治【2020】2號)精神,,開原市民政局認真開展社區(qū)減負增效工作,制定并下發(fā)了《關(guān)于開展社區(qū)減負增效工作的指導意見》(開社治【2020】1號),,明確了城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法履行職責事項清單和城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法協(xié)助政府工作事項清單,,明確了不應由基層群眾性自治組織出具證明事項清單,全面清理社區(qū)事務,,理順社區(qū)工作職能,,切實減輕了社區(qū)擔。
一是全面規(guī)范社區(qū)機構(gòu),。對社區(qū)工作機構(gòu)進行規(guī)范。根據(jù)我市社區(qū)工作實際和現(xiàn)有體制,對各職能部門在社區(qū)設(shè)立的工作機構(gòu)進行規(guī)范清理,,原則上一律整合,。如確屬于工作需要,可以在社區(qū)居委會下面設(shè)“某某委員會”,,或社區(qū)服務站下面設(shè)“某某工作組”,。社區(qū)層面只許保留“社區(qū)黨組織、社區(qū)居(村)委會和社區(qū)服務站”三個機構(gòu),。
二是全面規(guī)范社區(qū)掛牌,。按照《鐵嶺市專項工作機制辦公室印發(fā)關(guān)于清理規(guī)范全市城鄉(xiāng)社區(qū)掛牌問題的實施方案的通知》要求,開原市民政局對全市社區(qū)掛牌情況進行了排查摸底,,發(fā)現(xiàn)全市社區(qū)普遍存在加掛業(yè)務單位牌子的問題,,共摸排各部門掛牌44項。為切實給基層減負松綁,,著力解決社區(qū)掛牌背后的形式主義問題,,推動社區(qū)工作更加簡明實用,民政局已報給市委辦督辦各相關(guān)部門根據(jù)政策文件依據(jù)填寫掛牌擬保留清單,,對無政策文件規(guī)定的掛牌一律清除,。
三是全面規(guī)范社區(qū)工作制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)定期組織開展對社區(qū)辦公和服務用房的室內(nèi)上墻制度進行清理,,有條件的社區(qū)采用電子屏,、電視屏、觸摸屏等方式集中展現(xiàn),。
通過全面清理社區(qū)事務,,理順社區(qū)工作職能,切實減輕了社區(qū)負擔,,理清了社區(qū)與職能部門及基層政府的權(quán)責關(guān)系,,實現(xiàn)了政府治理和社區(qū)自我管理、居民依法自治的良性互動,,增強了社區(qū)服務群眾能力,,提升了居民群眾滿意度。