報告是一種常見的書面形式,,用于傳達信息,、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,,包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇一
20xx年以來,,銅陵市中支聚集“持續(xù)解決形式主義,、為基層減負”工作,堅持以“守章立制、強基固本”專項行動,、巡察整改攻堅行動,、“改進作風(fēng)、比做實事”專項行動為抓手,,進一步整治形式主義,,改進工作作風(fēng),為基層減負松綁,,促進干部職工擔(dān)當(dāng)作為,。
(一)注重精減增效,持續(xù)為基層減負騰出干事精力,。
一是精簡文件會議,。通過召開遠程視頻會、合并參會人員相同的會議等方式,,減少基層和銀行參會跑路,;大力推行文件簡報精簡責(zé)任制,堅持“必發(fā)才發(fā)”原則,,加大轉(zhuǎn)發(fā),、翻印等文種使用,從嚴控制發(fā)文數(shù)量,,今年以來,,中心支行召開會議數(shù)量較同期下降10%和,印發(fā)的公文數(shù)量也較同期小幅下降,,有效遏制了以會議落實會議,、以文件落實文件的形式主義之風(fēng)。
二是優(yōu)化工作流程,。優(yōu)化對外服務(wù)流程,,將辦理征信查詢、賬戶管理,、外匯服務(wù)等相關(guān)流程進行優(yōu)化,,縮減不必要環(huán)節(jié),并可以可視化展板在窗口服務(wù)大廳進行展示,,減少外來辦事人員跑路成本,。
三是推動制度優(yōu)化。組織開展“守章立制,、強基固本”專項行動,,部署各部門以實現(xiàn)制度規(guī)范化,、增強制度執(zhí)行力為目標,對現(xiàn)行的'各項管理制度、崗位職責(zé),、操作規(guī)程等進行全面梳理,,不斷規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,,減少不必要的制度環(huán)節(jié),提高內(nèi)部運轉(zhuǎn)工作效率,。
四是統(tǒng)籌精簡檢查,。制定全年檢查計劃,避免“多頭檢查”“重復(fù)檢查”和沒有依據(jù)的“變相檢查”,,今年以來,對縣支行檢查督導(dǎo)項目較去年明顯下降。
(二)破解形式主義,,推進改進作風(fēng)比做實事,。
一是改“拖拉”習(xí)慣,增強執(zhí)行力。聚焦重大決策部署,、重要工作任務(wù),、重要指示批示,、重要整改任務(wù)等,修訂完善了督辦工作制度,,建立了《每周情況》,、《黨委重點督辦事項清單》等督辦機制,按月跟蹤督辦,,銷號管理,、狠抓落實。
二是改“躺平”心態(tài),,提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神,。為調(diào)動干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情,中支黨委搭建了“美好銅陵中支”大講堂,,黨委班子成員帶頭講,,各支部書記、優(yōu)秀黨員輪流講,,先后舉辦了11期大講堂活動,,通過讓職工聽,大家評,,激發(fā)全員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,。
三是改“干了”思想,樹立“干好”理念,。進一步樹立“爭先進位”工作目標,,找準履職結(jié)合點,先后推出30項重點工作項目,,形成了一批工作品牌和特色活動,。
四是改“閉門”調(diào)研,興實地調(diào)查研究之風(fēng),。黨委班子成員圍繞黨中央重大決策部署在轄內(nèi)落實主動深入基層,、一線開展調(diào)查研究,今年以來,,主要負責(zé)人先后深入11家銀行機構(gòu),,其他班子成員也多次赴企業(yè)、銀行和支行開展調(diào)研,,并主動撰寫調(diào)研報告,,強化成果轉(zhuǎn)化。
五是改“單兵”作戰(zhàn),,變協(xié)同發(fā)力,。更加注重盤活各方合力,先后建立金融支持鄉(xiāng)村振興,、綠色發(fā)展等多部門聯(lián)動機制,,搭建了銅陵市金融形勢分析與綜合管理工作會議交流平臺,形成了落實重大決策部署“幾家抬”工作合力,。同時,,對內(nèi)先后成立了“守章立制、強基固本”專項行動工作專班,、金融改革發(fā)展工作專班,、文明單位創(chuàng)建總結(jié)迎檢專班,、專項排查整治小組、“改進作風(fēng),、比做實事”專項行動專班共5個專班,,每個專班均安排行領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,并集合業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、政治過硬的干部予以攻關(guān),,強力推動制度建設(shè)、金融改革,、文明創(chuàng)建,、風(fēng)險排查等重點工作任務(wù)。
(三)堅持嚴管與厚愛,,持續(xù)營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍,。
一是正向激勵提振干勁。完善考核評價制度,,改進考核方手段,,增設(shè)“進步獎”,將實干成果與評優(yōu)評先掛鉤,,構(gòu)建了有利于跨越發(fā)展、有利于干事創(chuàng)業(yè),、有利于調(diào)動干部積極性的考核辦法和獎懲機制,。
二是樹立實干用人導(dǎo)向。按照“重品德,、重業(yè)績,、重公認”的用人導(dǎo)向,選調(diào)1名年輕干部到縣支行擔(dān)任主要負責(zé)人,,選派1名年輕干部到轄區(qū)金融機構(gòu)掛職鍛煉,,任命1名年輕干部主持部門工作,,對部分科級干部進行了輪崗交流,重視培養(yǎng)青年干部,,在干事創(chuàng)業(yè),、攻堅克難中培養(yǎng)人才、鍛煉隊伍,。
三是規(guī)范辦公秩序,。出臺了《關(guān)于進一步加強內(nèi)部管理,改進工作作風(fēng)的意見》,,從加強人員管理,、抓緊安全生產(chǎn)、落實過“緊日子”要求,、改進工作作風(fēng),、壓實工作責(zé)任等五個方面強化了管理要求,,進一步規(guī)范了辦公秩序,,提升了工作質(zhì)效,。
(一)制度體系更加完善,。中心支行通過開展“守章立制、強基固本”專項行動,,推動機關(guān)各科室梳理,、完善和新建各項制度367項,同時也確保了各項制度的針對性和有效性,。人事部門對《干部選拔任用考察實施細則》和黨員收繳、使用和管理辦法及黨內(nèi)表彰辦法進行了修訂完善,,對干部選拔任用考察、考核工作和黨員管理工作進一步規(guī)范,,更加激勵干事創(chuàng)業(yè)熱情。
(二)問題整改更加到位,。經(jīng)過持續(xù)改進工作作風(fēng),,狠抓各項問題整改,摸清了工作底細,,并采取各項舉措,,實現(xiàn)了各個擊破。對合肥中心支行黨委對我中心支行巡察發(fā)現(xiàn)的問題,,截至20xx年6月末,,巡察離場反饋的22項立行立改事項、正式反饋的15項具體問題已得到全部整改完成,,巡察整改工作取得階段性成果,。對于6月份在中支系統(tǒng)開展的安全風(fēng)險隱患排查擺出的11個問題已全部整改完成。
(三)工作成效更加顯著,。中支系統(tǒng)履行中央關(guān)于金融供給側(cè)改革、“三大攻堅戰(zhàn)”,、金融三大任務(wù)等部署更加堅決,、更加有力,,轄內(nèi)金融運行平穩(wěn),支持實體經(jīng)濟發(fā)展的能力增強,,履職成效實現(xiàn)了顯著提升,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇二
為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,,全面推進素質(zhì)教育,,保護青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展,,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,,以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》的通知精神,,結(jié)合我校實際,,實行科學(xué)減負,做到“減負不減責(zé)任,,減負不減質(zhì)量”,,以保證學(xué)生的健康成長。現(xiàn)把自查自糾情況匯報如下:
組長:廖振,。
副組長:楊波盧芳羅惠利陸康,。
組員:覃明韋利培譚冠前韋海貴黃浩群。
1,、成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控,確?!皽p負”工作的實效性,。
2、召開全體教師會議,組織學(xué)習(xí)“桂教辦【2021】209號文件”精神,,強化教學(xué)工作管理,,落實“減負增效”措施,,深入實施素質(zhì)教育的情況,。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站,、家長會,、家訪、電話溝通等多種形式,,向?qū)W生,、家長、社會宣講素質(zhì)教育觀,、全面發(fā)展觀,,搞好減負的宣傳工作,,取得社會,、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督,,形成合力共同做好減負工作,。
4、各個教研組,、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉,,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用,為出臺我?!皽p負增效”實施方案獻計獻策,。
1,、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃,不準隨意增減課程,,不得增加周活動總量,。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué),不準搞突擊教學(xué),、擅自提前結(jié)束新課,。不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容,、提高或降低教學(xué)要求,。開足開好體育、藝術(shù),、品社,、品生、社會,、勞技等課程,,嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。
2,、嚴格控制學(xué)生在?;顒涌偭俊PW(xué)生在?;顒訒r間不超過6小時,。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”,,小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時,,每天體育鍛煉不少于1小時,。
3,、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),,其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi),。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精,不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),。
4,、嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測,。不得公布學(xué)生的檢測成績,,不得以檢測成績排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W(xué)生的好差,。
5,、嚴格控制教輔資料。學(xué)?;蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍,、教輔,。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包,個別學(xué)生談話,,學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查,,校長室聯(lián)合家長委員會,采取電話,、座談會,、問卷等多形式向家長了解相關(guān)情況。
6,、加強教師隊伍建設(shè),,搞好校本培訓(xùn)活動,提高教師的綜合教學(xué)能力,,提高課堂教學(xué)效益,,不搞課外延伸(補課),確?!皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量,。加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制,,分工負責(zé),,集體備課,資源共享,,備精每一堂課,,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,減輕教師負擔(dān),。加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究,,發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,,增強教學(xué)的形象性,、直觀性、生動性,、趣味性,。
7、利用學(xué)校,、社會教育資源,,廣泛開展科技、體育,、藝術(shù)和社會實踐活動,,上好課程超市,,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),,主動和諧地發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
8,、加強教學(xué)研討,,提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期,,學(xué)校將舉行一次“減負增效”課堂教學(xué)展示匯報活動,。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課,匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法,,以及時推廣,。
1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作,。對減負增效工作的落實情況,,學(xué)科老師進行全程性的自查,年級組長進行經(jīng)常性的檢查,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時整改。
2,、學(xué)校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容,,納入學(xué)期教師考評工作。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇三
??20xx年的工作就要結(jié)束了,,在這一年的減負工作中,,我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則,,在減負方面做了大量務(wù)實的工作,,為了更好的發(fā)揚成績、發(fā)現(xiàn)不足,,在這學(xué)期即將結(jié)束之際,把我校20xx年在減負方面所做的具體工作情況總結(jié)如下:
在年初,,我校制定了具有本校特色的減負工作計劃,,在計劃中,明確了減負的責(zé)任與需要做的具體工作,,使得減負工作得以有條不紊的開展,。
針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的情況,我校完善了以校長為組長的減負領(lǐng)導(dǎo)小組,,具體的減負工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進行指導(dǎo),,全體教師為減負責(zé)任人,,使得全校教師都是減負工作的實施者。
為了明確減負工作的具體責(zé)任,,我校與全體教師簽訂了減負責(zé)任書,。針對本學(xué)期有新教師的情況,又與新教師補簽了減負責(zé)任書,。在責(zé)任書中,,全體教師明確了減負工作的具體責(zé)任,確立了自己今后減負工作的具體方向,。
1,、我校能開設(shè)所有課程,每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書,,嚴格執(zhí)行了一科一輔的原則,,沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中,,沒有私自串課的現(xiàn)象,,都能按課程表進行上課。
2,、我校節(jié)假日不上課,,不收費上課和有償補課,教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象,。
3,、嚴格執(zhí)行作息時間,小學(xué)在?;顒訒r間不超過6小時,,中學(xué)在校活動時間不超過8小時,。
4,、嚴格控制作業(yè)量,一,、二年級不留置書面課外作業(yè),,三、四年級課外作業(yè)時間不超過15分鐘,,小學(xué)五,、六年級和初中各年級不超過20分鐘,。
5,、嚴格控制考試次數(shù),每學(xué)期對學(xué)生進行兩次考核,,一次是期中的階段性測試,,一次是期末考試,,考試不以分數(shù)排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,,登記分為優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格,。
6、我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽,。
7,、每天保證學(xué)生有一小時的體育活動時間,學(xué)校的圖書室,、實驗室,、微機室、運動場在課余時間一律向?qū)W生開放,,豐富了學(xué)生的課余時間,。
8、學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間,,開展家長學(xué)校的活動,,和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗,,幫助家長改變思想,,營造學(xué)校、社會,、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。
總之,我校的減負工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色,,今后的工作任重而道遠,,我們將會繼續(xù)努力把減負工作做得更好。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇四
按照區(qū)委關(guān)于落實基層減負工作情況專項整治工作的具體要求,,我局結(jié)合工作實際情況,,對照工作要求,認真開展自查工作并將排查發(fā)現(xiàn)的具體問題清單和整改措施形成如下:
問題表現(xiàn)1:加強理論學(xué)習(xí),。
整改措施:每周四下午3點開始全體集中學(xué)習(xí)文件,。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持。
問題表現(xiàn)2:提高實效,。
整改措施:堅持務(wù)實高效的原則,,改進會風(fēng)文風(fēng),,堅持“精簡、高效,、務(wù)實”的原則,,壓減清理各類會議,能不開則不開,、能并則并,、能簡則簡,倡導(dǎo)少開會,、開短會,、開解決問題的會、開務(wù)求實效的會,,落實“一線工作法”,,倡導(dǎo)通過現(xiàn)場辦公方式解決問題,、推進工作。減少發(fā)文數(shù)量,,力求準確,、簡潔、實用,具有針對性,、指導(dǎo)性和可操作性,,堅決杜絕以會議落實會議,、以文件落實文件的現(xiàn)象,。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持,。
問題表現(xiàn)3:把握請求報告,。
整改措施:嚴格落實“三重一大”事項必須由局班子會研究決定,重大事項請示報告規(guī)定,,堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng),,努力作為。系統(tǒng)內(nèi)部研究解決問題,系統(tǒng)內(nèi)落實,,杜絕矛盾上交,。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員,。
整改時限:整改完畢、并長期堅持,。
問題表現(xiàn)4:形式主義。
整改措施:整合微信,、微博等信息媒介,,建立管理統(tǒng)一、群體固定,、功能專用,、高效便捷的即時信息通道,。建立資源整合、技術(shù)共享機制,,使之成為宣傳黨的理論,、推進工作落實、發(fā)布黨建信息,、展示特色亮點的綜合平臺,。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持,。
問題表現(xiàn)5:嚴控頻次。
整改措施:注重考核實效,,減少考核內(nèi)容,,優(yōu)化考核要素,創(chuàng)新考核方式,,提高考核精準度,,建立重點突出、脈絡(luò)明晰的考核評價體系,,堅決杜絕以工作痕跡檢驗工作實績的形式主義,。提高督查調(diào)研針對性,減少督查調(diào)研頻次,,建立督查調(diào)研反饋機制,,做到問題在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)、措施在現(xiàn)場制定,、工作在現(xiàn)場落實,。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持,。
問題表現(xiàn)6:精減會議。
整改措施:嚴格按照精簡會議,,會議審批制度,,召開全區(qū)性會議,要嚴格履行審批程序,,每年不超過1次,。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持。
問題表現(xiàn)7:把握時間,。
整改措施:堅持開短會,、小會,講簡話,,全區(qū)性重要會議的講話、報告等控制在90分鐘以內(nèi),每人發(fā)言不超過5分鐘。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員,。
整改時限:整改完畢,、并長期堅持。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇五
“大力推進素質(zhì)教育,,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”是當(dāng)前教育的總體目標,。
但是,由于諸多方面的原因,,應(yīng)試教育現(xiàn)象表現(xiàn)還是尤為突出:機械性訓(xùn)練,、擠占副科課程、過長時間的輔導(dǎo)加課,,不但違背了教育規(guī)律,,而且造成了學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),嚴重影響了學(xué)生的身心健康,。我校堅持以素質(zhì)教育為突破口,,嚴格執(zhí)行上級“減負”規(guī)定,制定了切實可行的“減負”措施,,以培養(yǎng)學(xué)生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標,,真正做到了把全部教育教學(xué)活動納入達成目標的操作性范疇,促進了學(xué)生素質(zhì)提高,。
同時我校通過“減負”,,釋放了學(xué)生的心理,為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過減負,,還促使了廣大教師致力于教育和教學(xué)的研究,打造出一支科研型的教師隊伍,,從而做到了既“減負”又“增效”,,全力推進了學(xué)校的快速發(fā)展,。
從課程改革抓起,有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),,讓學(xué)生全面發(fā)展,。我們組織教師認真學(xué)習(xí)省市教育工作會議的精神,了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想,、奮斗目標和主要任務(wù),,以在教學(xué)工作中自覺落實課改精神,減輕學(xué)生負擔(dān),。我們要求教師,,“以學(xué)生發(fā)展為本”,改善師生關(guān)系,,建立課堂教學(xué)的師生互動,,給學(xué)生多一點時間和空間,讓學(xué)生自主地,、富有個性地發(fā)展,。
要求課堂教學(xué)設(shè)計必須從學(xué)生的角度出發(fā),建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系,,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,,努力改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀,,不再以學(xué)生掌握多少知識,取得怎樣的學(xué)科成績作為教育質(zhì)量高低的評價標準,;而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運用各學(xué)科知識,,發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科,、社會,、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題,培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會的能力,。
嚴格執(zhí)行新課程計劃,,保證開齊國家設(shè)置的課程,并開組課時,。嚴格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定,,確保學(xué)生每天1小時陽光體育鍛煉時間。合理安排作息時間,,確保學(xué)生在校的“兩操一課,、一活動”。嚴控學(xué)生在校時間,嚴格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,,通過多種形式落實“減負”工作,,定期召開學(xué)生座談會,反饋教師的師德表現(xiàn),,上課情況,,布置作業(yè)情況。通過教學(xué)開放日,,組織問卷調(diào)查向家長征求意見,,反饋學(xué)校的辦學(xué)行為。
開學(xué)初,,我們特制定以下措施,,以保證學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的減輕。
1,、一、二年級原則上不留書面回家作業(yè),,三,、四年級作業(yè)總量控制在40分鐘,五,、六年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi),。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。
2,、各班一律不安排早自習(xí),,確保學(xué)生早晨的睡眠時間。學(xué)生課外活動時間,,任何學(xué)科教師不得隨意占用講課,。
3、各科教師要認真鉆研教材,、教法按時完成教學(xué)任務(wù),,提高課堂教學(xué)效率,上課不得拖堂,?!皽p負”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識,。學(xué)校通過開展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課”,,“骨干教師上觀摩課”,“教研組長上研究課”,,“青年教師上匯報課”的四課活動,。
對課堂教學(xué)做了深入細致的研究,廣大教師通過行動研究認識到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實“減負”的關(guān)鍵,。教導(dǎo)處還對科學(xué)備課,,有效上課,,精選作業(yè),試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查,,月評價,。我們把作業(yè)設(shè)計作為每學(xué)期期末展示的一個亮點,學(xué)校設(shè)計了具有積累性的書海漫游,,教師們留機械抄寫作業(yè)少了,取代的是積累運用的自主性作業(yè)多了,,每日一詞句,,每周一首詩,每月一篇美文增加了孩子的知識面,。還定期組織知識質(zhì)量檢測及時調(diào)控教學(xué)評價,。
4、各年級取消百分制,,實行等級制,。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等,。
5,、音、體,、美學(xué)科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師,,否則按空堂處理,。
6、各科教師要熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,,保護學(xué)生的身心健康。
7,、嚴格控制考試次數(shù),取消期中考試,。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時間,。
8、教導(dǎo)處不定期地對學(xué)生減負情況進行調(diào)查,及時掌握學(xué)生負擔(dān)情況,,反饋于教師,,以便改進。
9,、學(xué)生“減負”與教師“加負”并舉。一名稱職的教師就意味一個成功的課堂,。為了把“減負“工作落到實處,,學(xué)校把“幫助教師成功是校長的成功,幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標,,大力開展名教師評選活動,。
同時,把“我學(xué),,我研,,我思,我成長”作為教師培訓(xùn)的核心,,結(jié)合教師“每人一絕活動”建立了教師個人培訓(xùn)檔案冊,,校本培訓(xùn)記錄冊,教師成長采擷冊等,,力求讓培訓(xùn)更具時效性。通過系列競賽與教師基本功培訓(xùn),,促使教師深入研究教法,,大幅度提高自己的教學(xué)水平。切實做到讓學(xué)生學(xué)得少,,練得少,,但又學(xué)得好,真正做到“減負”以“增效”為前提,。
10,、家校溝通,取得支持,。定期組織教師家訪,,通過教師與家長雙向交流,轉(zhuǎn)變家長對教育的偏頗觀念,,淡化家長的望女成鳳,、望子成龍的心理,從而減輕學(xué)生過重的心理壓力,。
11,、落實陽光體育“2+1”活動。學(xué)校堅持開展每日陽光鍛煉一小時活動,無論酷暑嚴寒從未間斷,。為了有效的利用陽光體育一小時時間,,學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動。針對不同年齡段學(xué)生的特點,,設(shè)計活動,,是每一名學(xué)生的特長得到發(fā)揮。
總之,,“減負”工作在當(dāng)今還是一個熱點話題,。任重道遠,我們要把這項工作抓實就要不斷的更新管理機制,,讓學(xué)生,、家長、社會都認同才是最有效的辦法,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo):,。
首先,我代表黃花鄉(xiāng)黨委政府向前來檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。下面我就黃花鄉(xiāng)減輕農(nóng)民負擔(dān)工作匯報如下,,不妥之處,敬請批評指正,。
黃花鄉(xiāng)轄8村52社,,176xx-xx755xx-xx,總面積13.5xx-xx公里,,-xx畝,,屬省列貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn),至2005年底,,全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達到155xx-xx,。一年來,鄉(xiāng)黨委,、政府認真貫徹落實了中央,、盛市、縣關(guān)于減輕農(nóng)民負擔(dān)工作的一系列會議精神,,更新觀念,,轉(zhuǎn)變職能,樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,,按照“多予,、少娶放活”的方針,切實將農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)管工作緊緊抓在手上,,維護了廣大農(nóng)民群眾的合法權(quán)益,,確保了全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定,促進了經(jīng)濟健康快速發(fā)展,。
一是加強領(lǐng)導(dǎo),。從年初開始,鄉(xiāng)黨委,、政府成立了減輕農(nóng)民負擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由鄉(xiāng)長任組長,鄉(xiāng)人大主席,、分管鄉(xiāng)長任副組長,,鄉(xiāng)司法所、黨政辦,、經(jīng)管站,、資金管理中心等相關(guān)負責(zé)人為成員,定期研究分析減負工作,,具體負責(zé)減輕農(nóng)民負擔(dān)的監(jiān)督和實施,。不斷加大宣傳力度,提高減輕農(nóng)民負擔(dān)各項政策的透明度。層層召開村,、社干部會議,,加強對中央、盛市,、區(qū)一系列會議精神的學(xué)習(xí),,廣造社會輿-論。利用村廣播,、刷寫標語,、懸掛橫幅等方式廣泛宣傳農(nóng)民減負的一系列方針政策,使各項政策家喻戶曉,,深入人心,。
二是落實責(zé)任。為了進一步靠實責(zé)任,,鄉(xiāng)黨委,、政府與各村簽訂了減輕農(nóng)民負擔(dān)責(zé)任書,印發(fā)了具體的考核辦法,,制定了獎懲措施,,明確了各村一把手為第一責(zé)任人,親自抓,,負總責(zé),。組織抽調(diào)1xx-xx包村干部,作為減負工作直接責(zé)任人深入到村,、社,,了解信息,體察民情,,指導(dǎo)和監(jiān)督減輕農(nóng)民負擔(dān)工作,。
三是加大投入,完善管理,。設(shè)立了減輕農(nóng)民負擔(dān)辦公室,,與鄉(xiāng)經(jīng)管站合并辦公,由經(jīng)管站站長任辦公室主任,,鄉(xiāng)林業(yè)站等有關(guān)部門負責(zé)人及各村村主任為成員,,經(jīng)常性地開展工作,實行定期不定期的檢查,,發(fā)現(xiàn)問題立即介入,、糾正,并嚴格追究當(dāng)事人的責(zé)任,,將問題消滅在萌芽狀態(tài),,有效地防止農(nóng)民負擔(dān)反彈。
我鄉(xiāng)著眼于減輕農(nóng)民負擔(dān),全面開展農(nóng)村稅費改革工作,。一年以來,,總體上政策落實情況良好,工作進展順利,。全鄉(xiāng)統(tǒng)一減免了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅,嚴格落實糧食直補資金和農(nóng)資綜合補貼,累計發(fā)放10.223xx-xx元,發(fā)放退耕還林資金37xx-xx元,。兩項工作分別做到了存折表冊兩統(tǒng)一,簽字蓋章兩齊全,。確保了資金的發(fā)放到位和真實有效。
(一)農(nóng)村訂閱報刊費用限額制,。
鄉(xiāng)黨委在豐富群眾文化生活的同時,,堅決將農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到了實處。年初積極倡導(dǎo)群眾多學(xué)習(xí),,但不主張多攤派,,充分尊重群眾意愿,真正將群眾喜歡的報紙雜志征訂到位,。在全鄉(xiāng)減負自查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象,,鄉(xiāng)、村基層組織,、學(xué)校沒有替農(nóng)民,、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用,。
(二)涉農(nóng)稅收,、價格和收費公示制。
我鄉(xiāng)涉農(nóng)收費單位均能嚴格按照發(fā)改委價格[2004]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好了公示工作,,增加了收費的透明度,。各村及各涉農(nóng)收費單位在做好收費公示欄動態(tài)管理的同時,將遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動,,能及時更新有關(guān)內(nèi)容,,確保公示的準確性。比如,,目前的農(nóng)村用電由原來的每度0.4xx-xx調(diào)整為現(xiàn)在的每度0.5xx-xx,,鄉(xiāng)農(nóng)電站、各村社就及時的進行了公布,,使群眾在用電方面做到了清楚明白,。在鄉(xiāng)減負自查工作中對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標準進行全面清理,對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正,。
(三)農(nóng)村義務(wù)教育“一費制”
我鄉(xiāng)根據(jù)甘[2004]404號,、甘價費[2000]167號文件嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育“一費制”和“兩免一補”政策的落實。鄉(xiāng)政府、教管會在開學(xué)處對“一費制”的.收費標準制作了公示牌,,全面的進行了公示,,使每一個家長及學(xué)生掌握了收費標準。在“兩免一補”方面,,鄉(xiāng)政府會同鄉(xiāng)計生站對全鄉(xiāng)符合“兩免一補”政策的對象,,進行了徹底的排查,并及時將核查結(jié)果下發(fā)各村,、社,、農(nóng)戶、學(xué)校,,并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)張榜公示,,做到了人人心中有數(shù),戶戶底子清,,保證了公平新,。由此學(xué)校都能按照“兩免一補”的政策去落實,沒有出現(xiàn)亂收費的問題,。
)明白卡和《×××涉農(nóng)價格和收費公示手冊》入戶率達到了100,。并發(fā)文到各村要求各村抓好此項工作。通過(監(jiān)督)明白卡和《×××涉農(nóng)價格和收費公示手冊》的發(fā)放,,使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標準和部分已取消,、嚴禁面向農(nóng)民收取的項目。
鄉(xiāng)減負辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點,,以解決減輕農(nóng)民負擔(dān)熱點為突破口,,綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負擔(dān)檢查方法,,根據(jù)《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂""行為開展專項檢查的通知》和《關(guān)于開展農(nóng)民負擔(dān)專項檢查的通知》文件要求,,鄉(xiāng)減負辦與鄉(xiāng)經(jīng)管站對部分村集體經(jīng)濟組織政務(wù)支出的情況,進行抽樣專項審計和農(nóng)民負擔(dān)專項檢查,,把問題發(fā)現(xiàn)在基層,,解決在基層。
我鄉(xiāng)“一事一議”籌資籌勞活動在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上,,按照“民主議事,、上限控制、??顚S?、審核審批、群眾監(jiān)督”的原則,,通過“一事一議”的辦法籌資籌勞,。針對該政策,,我鄉(xiāng)重點把好了“三道關(guān)口”:一是把好預(yù)算關(guān)。對于部分有公益事業(yè)的村,,由村級組織根據(jù)實際需要和群眾要求提出,,按規(guī)定編制預(yù)算方案,鄉(xiāng)經(jīng)管站,、資金管理中心,、包村干部全程盯靠預(yù)算過程,禁止搭車收費;二是把好審議關(guān),。預(yù)算方案完成后,,提交村民會議和村民代表會議審議。審議時,,鄉(xiāng)經(jīng)管站,、資金管理中心主要干部、包村干部全部到會,,按會議參加對象,、應(yīng)到人數(shù)等規(guī)定組織好會議并做好會議記錄,,所作的決定經(jīng)到會人員三分之二以上通過并簽名后生效,。三是把好審核關(guān)?;I資籌勞方案通過后,,各村將籌資籌勞的項目、數(shù)額及村民大會或村民代表會議討論表決情況等如實填寫,,鄉(xiāng)經(jīng)管站,、資金管理中心審核,鄉(xiāng)政府批準,。我鄉(xiāng)今年共籌集“一事一議”費7478xx-xx,,籌勞377xx-xx工日,籌資籌勞主要用于:一是葛木路,、朝水路的整修及鋪沙工程籌資籌勞;二是農(nóng)田水利基本建設(shè)籌資籌勞;三是用于三荒造林;四是用于油府莊小學(xué)和高莊子小學(xué)修建,。嚴格按照每人不得超過1xx-xx的標準和每人每年投勞不得超過1xx-xx工日限度,組織實施了“一事一議”費的收繳,,各村均按標準嚴格收取,,沒有亂搭車、亂加碼現(xiàn)象,。目前,,葛木路、朝水路整修已結(jié)束,,拉沙工作正在進行之中,,高莊子梯田及山荒造林工作已全面完成,,兩所小學(xué)已投入使用。
認真接待農(nóng)民群眾來信來訪,,傾聽社會和群眾呼聲,,進行政策法規(guī)咨詢,解決農(nóng)民反映的問題,。一年來,,鄉(xiāng)減負辦農(nóng)民負擔(dān)來信、來電,、來訪1xx-xx,,反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育收費不規(guī)范和農(nóng)民建房收費等,,每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查,,及時反饋農(nóng)民。5月份根據(jù)群眾來電,,鄉(xiāng)減負辦及時受理了一村民反映自家退耕還林沒有兌現(xiàn),,經(jīng)鄉(xiāng)減負辦、林業(yè)站調(diào)查核實其原因是由于自家退耕還林地塊苗木成活率低,,沒有及時補植補造,,導(dǎo)致暫緩兌現(xiàn)。
總之,,在縣減負辦的領(lǐng)導(dǎo)下,,雖然我鄉(xiāng)減負工作取得了一些成績,但與上級的要求還有一定的差距,,2007年我鄉(xiāng)減負工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負擔(dān)的有關(guān)方針,、政策,進一步減輕農(nóng)民負擔(dān),,強化工作措施,,創(chuàng)新機制,認真落實,,鞏固減負工作成果,,防止反彈,促使減負工作再上新臺階,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇七
???減負,,并不是新鮮的話題,但它卻是一個非常值得思考的話題,。如何才能有效肩負:
學(xué)生為什么會有負擔(dān),?如何才能讓學(xué)生享受適度的壓力?這恐怕是教育不可回避的一個問題,。我們可以先做一個形象的比喻:當(dāng)你和一位賞心悅目的美女促膝相談一小時,,你會覺得是愉快的享受,;反之,讓你和一位臭氣熏天的酒鬼共處一分鐘,,就會成為沉重的負擔(dān),。所以,學(xué)生有沒有興趣,,很大程度上決定了負擔(dān)的輕與重,。學(xué)生在學(xué)校除了讀書,,還應(yīng)該有更為豐富的體育活動、藝術(shù)活動,。多種活動的有機結(jié)合,,才能還給孩子快樂的童年,減輕他們的負擔(dān),。
學(xué)生要發(fā)展,,教師就要先行發(fā)展。教師廣泛涉取以求一個“博”字,;鉆研業(yè)務(wù)以求一個“?!弊郑患訌娊萄幸郧笠粋€“新”字,。要上好課,,課前準備是關(guān)鍵,。教師要充分研讀教材,,明確每冊教材在整個小學(xué)階段的地位和任務(wù),從而更好地開展課堂教學(xué),。
減負令嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,。做到一、二年級不布置課外作業(yè),,三到五年級的課外作業(yè)不超過30分鐘,,六年級的作業(yè)不超過1小時。因此,,人們一提到減負,,第一反應(yīng)就是減少作業(yè)量。有人認為“減負”就是給學(xué)生少一些作業(yè),、少一些補習(xí),,多一點玩的時間、多一點能夠受他自己支配的時間,。其實,,這種規(guī)定是很難操作的,。試問,一,、二年級的孩子回到家什么作業(yè)也不做,,家長會答應(yīng)嗎?一定量的作業(yè)還是要布置的,,因為學(xué)習(xí)本身就客觀存在一定的負擔(dān)的壓力,,任何人學(xué)業(yè)上的成功都無法逾越“刻苦努力”這一環(huán)節(jié)。如果我們隨意減去學(xué)習(xí)中應(yīng)有的負擔(dān),,就徹底偏離了減負的精神,。
在作業(yè)的要求上,首先要精心設(shè)計作業(yè),,認真篩選,,控制作業(yè)數(shù)量。選擇有代表性的作業(yè),,使學(xué)生通過練習(xí)達到復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識的目的,。筆頭作業(yè)一定要做到少而精,避免機械重復(fù),。
第三,,雙休日、節(jié)假日要控制筆頭作業(yè)的量,,可布置一些“軟作業(yè)”,。所謂“軟作業(yè)”,就是比較靈活,、自由的,、需要學(xué)生動手動腦,以及參加社會實踐來完成的作業(yè),。如:閱讀書籍,、參加勞動、查閱資料,、收集信息,、社會調(diào)查等。這些作業(yè)學(xué)生樂意做,、喜歡做,。對自己感興趣的東西做起來是不會感到是一種負擔(dān)的。而這些作業(yè)的完成,,對于增進學(xué)生的綜合素質(zhì)無疑是很有幫助的,。
減負并不是一道簡單的減法算式,它需要教育者站在孩子的角度,,設(shè)身處地想到孩子的未來,,讓孩子能夠在快樂中成長,;減負也是一項長期的工程,它需要教育者站在發(fā)展的角度,,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才而不懈努力,。減負雖然路漫漫,但“減負”是大勢所趨,,人心所向,,作為教育工作者,面對減負浪潮,,責(zé)無旁貸,。
整治形式主義為基層減負工作情況報告篇八
根據(jù)中共遼寧省委組織部、遼寧省民政廳《關(guān)于進一步開展社區(qū)減負工作的通知》(遼民函〔2016〕11號)和《關(guān)于開展社區(qū)減負增效工作的指導(dǎo)意見》(鐵社治【2020】2號)精神,,開原市民政局認真開展社區(qū)減負增效工作,,制定并下發(fā)了《關(guān)于開展社區(qū)減負增效工作的指導(dǎo)意見》(開社治【2020】1號),明確了城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法履行職責(zé)事項清單和城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法協(xié)助政府工作事項清單,,明確了不應(yīng)由基層群眾性自治組織出具證明事項清單,,全面清理社區(qū)事務(wù),理順社區(qū)工作職能,,切實減輕了社區(qū)擔(dān),。
一是全面規(guī)范社區(qū)機構(gòu)。對社區(qū)工作機構(gòu)進行規(guī)范,。根據(jù)我市社區(qū)工作實際和現(xiàn)有體制,,對各職能部門在社區(qū)設(shè)立的工作機構(gòu)進行規(guī)范清理,原則上一律整合,。如確屬于工作需要,,可以在社區(qū)居委會下面設(shè)“某某委員會”,或社區(qū)服務(wù)站下面設(shè)“某某工作組”,。社區(qū)層面只許保留“社區(qū)黨組織,、社區(qū)居(村)委會和社區(qū)服務(wù)站”三個機構(gòu),。
二是全面規(guī)范社區(qū)掛牌,。按照《鐵嶺市專項工作機制辦公室印發(fā)關(guān)于清理規(guī)范全市城鄉(xiāng)社區(qū)掛牌問題的實施方案的通知》要求,,開原市民政局對全市社區(qū)掛牌情況進行了排查摸底,,發(fā)現(xiàn)全市社區(qū)普遍存在加掛業(yè)務(wù)單位牌子的問題,,共摸排各部門掛牌44項,。為切實給基層減負松綁,著力解決社區(qū)掛牌背后的形式主義問題,推動社區(qū)工作更加簡明實用,民政局已報給市委辦督辦各相關(guān)部門根據(jù)政策文件依據(jù)填寫掛牌擬保留清單,,對無政策文件規(guī)定的掛牌一律清除。
三是全面規(guī)范社區(qū)工作制度,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)定期組織開展對社區(qū)辦公和服務(wù)用房的室內(nèi)上墻制度進行清理,有條件的社區(qū)采用電子屏,、電視屏,、觸摸屏等方式集中展現(xiàn)。
通過全面清理社區(qū)事務(wù),,理順社區(qū)工作職能,,切實減輕了社區(qū)負擔(dān),理清了社區(qū)與職能部門及基層政府的權(quán)責(zé)關(guān)系,,實現(xiàn)了政府治理和社區(qū)自我管理、居民依法自治的良性互動,,增強了社區(qū)服務(wù)群眾能力,提升了居民群眾滿意度,。