為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。通過(guò)制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇一

1、認(rèn)識(shí)自己的五官,、身體的'主要部位和性別,，了解自我，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要,。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

4,、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法。

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾,。

2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像,。

3,、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。

科學(xué)類：

鏡子,、紙,、筆;軟、硬的材料,，光滑,、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

語(yǔ)言類：

有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書(shū)籍,。

音樂(lè)類：

各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶,。

角色區(qū)：

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料,。

家長(zhǎng)工作：

1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征,。

2,、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣,。

3,、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué)、嗅覺(jué),、觸覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)等)

教學(xué)反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

本文擴(kuò)展閱讀：自己釋義自身,、本身,?！赌鲜?隱逸傳下?陶弘景》:"初，弘景母夢(mèng)青龍無(wú)尾,，自己升天,。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無(wú)端,，欲知自己形骸小,，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說(shuō)》:"奪他人之酒杯,，澆自己之壘塊,。"

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇二

20xx年4月2日。

青田烈士墓,。

1.讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2..教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的'幸福生活,。

1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙、皮筋,。

2.各班按班級(jí)人數(shù)制作白花,。

3.服裝要求：(1)幼兒統(tǒng)一穿園服(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲,。

1.出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅,，不亂講話，表示對(duì)烈士尊重),。

2.車次安排：大班一趟,。中班一趟車。

出發(fā)路線：天客隆對(duì)面——烈士墓,。

回來(lái)路線：新建嶺——華僑飯店。

3.班主任講解清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子,。

每年4月4,，5或6日是清明,，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓,。

4.主持人講述烈士墓由來(lái)。

蒼天在上,，英魂永存!常聽(tīng)老人們講紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事,，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫(huà)面,，忘不了為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士。是革命烈士們,，“魂魄托日月,，肝膽映河山”。使我們過(guò)上了幸福的生活,，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的的環(huán)境,。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱,，灑鮮血的悲壯,，繼承英雄的遺志，弘揚(yáng)他們不朽的民族魂魄,，努力拼搏,，為中國(guó)加油!今天，在這里,，讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧,，今天，在這里,，讓我們盡情道出對(duì)先烈們綣綣的思念吧,。

5.集體默哀一分鐘以表達(dá)我們對(duì)烈士們的尊敬。

6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情,。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇三

1,、、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村,。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）。

2,、教師講述清明節(jié)的由來(lái),。

3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4、出示事物菊花,，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,，了解菊花的主要特征。

教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì)帶上菊花,、水果,、雞蛋等去，就代表我們對(duì)祖先和烈士的懷念和尊重,。你看見(jiàn)的菊花是什么樣子的,。

2、欣賞范畫(huà)《美麗的菊花》,。

提問(wèn)：畫(huà)畫(huà)上有什么,？你知道他是什么方法一步一步完成的？

3,、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài),。

教師提醒幼兒盡量將菊花畫(huà)得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花,，且涂色要有力,，顏色要深一些。

5,、展覽幼兒的作品,。

幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品,。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇四

為了具體落實(shí)八字中的忠,、孝、仁,、義等內(nèi)容,，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖,、緬懷先賢,、緬懷先烈，培育忠心,、塑造忠誠(chéng),。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化,，拓展節(jié)日文明,，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感,，引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志,，讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家繁榮富強(qiáng)多作貢獻(xiàn),。

1,、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織師生廣泛開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育,、理想教育,、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。

2,、組織師生開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。

緬先烈,、承先志,、明榮辱。

全校師生,。

1,、開(kāi)展五個(gè)一愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

2,、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),。

3、利用校園廣播,、宣傳欄,、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。

4,、召開(kāi)清明節(jié)主題隊(duì)會(huì),。

5、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng),。

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念,。

2,、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,，尊重長(zhǎng)輩,。

3、知道4月5日是清明節(jié),，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng),。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、掃墓圖片,。（獻(xiàn)花、植樹(shù),、送食）,。

2、清明節(jié)的課件,。

一,、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的'嗎？（桃花開(kāi)了,，小草發(fā)芽了,，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）,。

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎,？

二,、介紹清明節(jié),。

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎,，他們都去哪里了,？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們,，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念。

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如,，送花）。

現(xiàn)在,，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

1,、播放圖片,。

2、幼兒講述,。

3,、教師小結(jié)。（人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒,，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達(dá)對(duì)他們的思念,，告訴他們你很想念他們）,。

通過(guò)播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

五,、小結(jié)，結(jié)束,。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇五

幼兒園各班教室及空土地,。

1、做好的清明果若干,。

2,、柳枝若干，小鏟若干,，小水桶若干,。

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗,。

2,、通過(guò)品嘗知道清明果的味道。

3,、讓幼兒了解,，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái),。

4,、通過(guò)插柳活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

5,、讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹(shù)造林的好處。

1,、各班開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng),，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征,，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓,、插柳等。

2,、教師口述制作清明果的制作過(guò)程,，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

3,、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗,。

（1）啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠,，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么,？”

（2）教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳,？”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天,，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了,，晉文公便掐下柳枝插在了頭上,，他的.群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳,，死了變黃狗,。”

4,、向幼兒講解插柳的意義,，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

（1）插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,，增添節(jié)日樂(lè)趣,。

（2）插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候,，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來(lái)了,。

5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng),。

（1）要求：四個(gè)小朋友一組,，其中一人用小桶提水,，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝,。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看哪一組插得好又快。

（2）方法：先用小鏟松土,，然后澆水,，最后插柳枝。

（3）幼兒動(dòng)手插枝,，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方,，松的土要稍微深一點(diǎn),，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多,。

（4）柳枝插完后,，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況,，表?yè)P(yáng)不怕臟,、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

（5）要求幼兒每天給柳枝澆水,，輪流看護(hù)并保管,。

通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,，如果只通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講解,，孩子根本就沒(méi)多大的興趣，可是通過(guò)實(shí)際操作的話,，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇六

1.了解清明節(jié)的來(lái)歷,，知道清明節(jié)的`日子及習(xí)俗,。

2.知道尊重長(zhǎng)輩、懷念先祖,。

3.懂得珍惜今天的幸福生活,。

ppt課件。

（一）古詩(shī)引入主題,。

（二）講述清明節(jié)的由來(lái),。

教師介紹清明節(jié)的由來(lái)。

清明節(jié)又叫踏青節(jié),，在仲春與暮春之交,。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子,。

（三）觀看圖片及視頻,。

教師出示事先準(zhǔn)備好的ppt課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻,。

（四）介紹習(xí)俗。

教師：清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗,，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、植樹(shù)等。

教師：在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗,，吃冷食,、吃雞蛋等。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇七

1.緬懷革命先烈,，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,，陶冶幼兒情操,。

3、豐富幼兒自由生活,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月5日(周日),。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__陵園。

四,、參加對(duì)象：

五,、活動(dòng)紀(jì)律。

1.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,，不單獨(dú)行動(dòng).(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)。

2.幼兒每人做一朵小白花,。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng).

六,、活動(dòng)程序和辦法：

(一)3月30日--3月31日，各班活動(dòng)前的思想教育,，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.),。

(二)4月1日活動(dòng)安排：

1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育,。

2,、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。

3,、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式,。

(1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;,。

(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話,，介紹英雄事跡。

七,、11:00集合歸隊(duì),。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇八

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到,，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了,。清明節(jié),，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),，月xx日至xx日之間,，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)。

（古代叫踏青）的好時(shí)候,，所以古人有清明踏青,，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。

在清明節(jié)期間,，我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動(dòng),，目的是通過(guò)踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,；讓幼兒觀看掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。

xx月xx日,、xx月xx日,。

班級(jí),、xx公園。

教師準(zhǔn)備：班牌,、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）,、餐巾紙、照相機(jī),。

幼兒準(zhǔn)備：適合外出運(yùn)動(dòng)的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo)）,、飲用水一小瓶、報(bào)紙一張,、方便袋一只放在書(shū)包內(nèi),。

xx月xx日之前：可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來(lái)幼兒園，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,，積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn),。

xx月xx日：開(kāi)展活動(dòng)一：寒食節(jié)，另外各班級(jí)可根據(jù)此次活動(dòng)方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動(dòng)”的學(xué)習(xí),，為踏青做好準(zhǔn)備,。

xx月xx日：開(kāi)展活動(dòng)二：踏青；活動(dòng)三：放風(fēng)箏,；活動(dòng)四：畫(huà)風(fēng)箏,。