心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考,、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學農村心得體會篇一

隨著大學教育的普及化和國家對鄉(xiāng)村發(fā)展的重視,，越來越多的大學生選擇參加農村實踐活動，以了解農村的現(xiàn)狀和問題,，促進農村的發(fā)展和改善,。我也有幸參加了一次農村實踐活動,，從中我體會到了農村的魅力、困境和希望,。以下是我對大學農村實踐的心得體會,。

首先，大學農村實踐讓我深入了解了鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和問題,。農村地區(qū)的發(fā)展和城市有著很大的差距,，我看到了農民們的艱辛勞動和生活，也感受到了鄉(xiāng)村中的匱乏和不足,。在農民的家里,，我親眼目睹了他們的住房簡陋、生活條件艱苦,。農村的基礎設施也遠不及城市發(fā)達,，交通不便、教育匱乏,、醫(yī)療資源緊缺等問題困擾著農民們,。通過實際接觸，我深切地體會到這些問題對農民生活的影響,，也更加理解了為什么鄉(xiāng)村發(fā)展如此重要,。

其次，大學農村實踐讓我感受到了農村的魅力和鄉(xiāng)土文化的獨特之處,。盡管農村缺乏一些城市的便利設施,，但農村卻擁有著獨特的風景和文化。我在田間地頭看到了金黃的稻谷,，呼吸著新鮮的空氣,，感受到了大自然的美妙。在農民的家中,，我看到了他們世代相傳的手工藝品,，聆聽了他們講述的民間故事。通過這些接觸,，我更加珍惜了農村的美麗和特色，也更加強烈地意識到了傳承鄉(xiāng)土文化的重要性,。

再者,，大學農村實踐讓我認識到了要改善農村發(fā)展的各種困難和挑戰(zhàn)。農村的發(fā)展與城市不同,，需要解決一系列的實際問題,。其中包括基礎設施建設、教育醫(yī)療改善,、農業(yè)生產提升等方面,。農村發(fā)展需要政府,、企業(yè)、社會和農民共同努力,，需要綜合性的政策和戰(zhàn)略支持,。在這個過程中，大學生可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識和創(chuàng)新能力,，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供有益的支持,。然而，這些問題的解決需要持續(xù)的努力和資源投入,，不會一蹴而就,。因此，我們需要更加重視農村問題,，提出可持續(xù)的解決方案,，為農村的改善和發(fā)展貢獻自己的力量。

最后,，大學農村實踐也讓我深刻體會到農村希望的所在,。盡管農村存在許多問題，但我看到了農民們積極向上的心態(tài)和奮斗精神,。他們勤勞務實,，開拓進取，為自己的生活和家庭盡力奮斗,。在他們身上,，我看到了農村希望的所在，看到了在大家的共同努力下農村可以變得更美好的前景,。這種希望和信心給予了我很大的鼓舞和動力,，讓我更加堅定了為農村發(fā)展貢獻自己的力量的決心。

總之,，大學農村實踐讓我感受到了農村的魅力,、困境和希望。通過實地走訪和接觸,，我對農村現(xiàn)狀和問題有了更加深刻的了解,，也更加珍惜農村的美麗和特色。同時,，我意識到了農村發(fā)展的困難和挑戰(zhàn),，但也看到了農村希望的所在。農村發(fā)展需要大家共同努力,，我相信通過大學農村實踐的經歷,，我們可以為農村的改善和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們緊密團結起來,，共同為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而努力,！

大學農村心得體會篇二

隨著大學教育的普及,，越來越多的大學生開始關注農村教育和農村發(fā)展，其中一項重要的活動是大學農村家訪,。通過走進農村家庭,，了解他們的生活和教育情況，大學生們獲得了深刻的體驗和心得,。本文將結合自己的經歷,，總結大學農村家訪的心得體會。

第一段：外出才能知天下,。

大學農村家訪是大學生們重要的社會實踐活動之一,。大學生們通過走出校園，進入農村家庭,，親身感受農村的生活和教育狀況,。這樣的經歷讓我們對農村的發(fā)展和教育有了更深刻的了解，并能更好地認識到自己的責任和使命,。實踐不僅是檢驗知識和理論的一種方式,，更是提高大學生的思想水平和社會責任感的有效途徑。

第二段：了解農村教育的現(xiàn)狀,。

在農村家訪中,，我們可以親眼目睹農村教育的艱辛和困難。許多農村學校師資力量不足,，課程設置簡單,，教育資源匱乏。這給農村孩子們的成長和發(fā)展帶來了不利影響,。與城市學生相比,，農村學生的知識水平普遍較低，學習條件較差,。然而,，盡管面臨諸多困難，農村教師們仍然毫無怨言地堅持教育事業(yè),，為農村學生盡力付出,。這種精神和奉獻精神令人敬佩。

第三段：農村家庭的困境與希冀,。

農村家庭的困境也是大學農村家訪的重要內容,。訪問農村家庭時，我們可以親身感受到他們的艱辛和困苦,。生活條件簡陋，農產品價格低廉,，收入無法增長,，使得農民難以過上好日子,。與此同時，訪問中我們也看到了農民對于美好生活的渴望和希望,。他們期待通過教育的力量改變命運,，希望自己的孩子能夠走出農村，擁有更好的未來,。他們愿意付出努力來改善自己的生活,。這種對美好生活的追求是每個人都應該尊重和支持的。

第四段：反思與啟示,。

大學農村家訪過程中,，我不禁產生了許多思考。我意識到社會發(fā)展不平衡的問題,，也明白了自己的責任和擔當,。作為大學生，我們應該積極參與社會實踐活動,，關注農村教育和農村發(fā)展,，用實際行動去推動農村教育的進步，為農村人民提供更多的幫助和支持,。同時,，我們也要在自己的學習和成長中努力提高自己的能力和素質，為農村教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

第五段：積極參與農村教育的實踐,。

通過大學農村家訪，我深刻體會到農村教育的重要性和發(fā)展空間,。我愿意積極參與到農村教育的實踐中去,，為農村學生提供更好的教育資源和幫助，不斷探索有效的教育改革途徑,。我希望通過自己的努力和奉獻,，讓更多的農村學生有機會接受到優(yōu)質的教育，并有能力改變自己的命運,。只有這樣,，才能實現(xiàn)農村教育的全面發(fā)展，讓農村教育與城市教育實現(xiàn)更加均衡的發(fā)展,。

大學農村心得體會篇三

高校生活即將過去,，任何學科的學習都是為了面對社會面對生活走向實踐?；谶@樣的動身點,，本次寒假我到家鄉(xiāng)的村委會實習，下面是我的實習心得,。

實習地選擇的理由：從歷史上看中國,，偌大的國家農夫是最多的,，直到現(xiàn)在還是如此。管理農夫或者更精確的說服務農夫的機構目前是村委會,。我國早在十年前就開頭了農夫居民選擇,，并有特地的法律規(guī)范與保障?？梢哉f作為一名法科同學,，在村委會實習，我能近距離直接的了解寬敞農村的生活,，同時也可以利用自己的特長向村民們宣揚些法律學問,，提高他們的法律意識。一個健全的社會離不開民眾法律意識的提高,。

實習內容及感悟：我在村委會實習期間的實習內容主要有下面幾項,。

一、幫忙村委會領導調查了解村民生活狀況,。這項調查工作應當是村委會的基本工作之一,。緣由在于村委會是村民的自治組織，通過調查工作,，村委會能將村民的生活狀況反映到鄉(xiāng)政府鎮(zhèn)政府,，有利于政府有關部門準時有效地了解村民的生活水平，對有困難及有需要的村民進行掛念與救濟,。我的感覺是這是一項瑣碎的工作,，看似平常，實際上確是格外耗費時間,。經過調查,，我了解到我所在的村子里還存在少部分困難戶，但是全村是達到溫飽水平的,。

二,，宣揚普及法律學問（特殊是有關農村選舉的法律）。今年三月恰巧又是農村換屆選舉的時候,，村子里早已布滿著選舉的氣息,。縱觀新中國實施農村換屆選舉的作用與功效,，應當說農村選舉是好的也是勢在必行的,，農村換屆選舉極大的激發(fā)了村民的仆人翁熱忱，促進了他們對自身事務的樂觀性,。然而也應當看到,，實行農村換屆選舉也存在著一些弊端，例如買賣選舉票、賄選等,。一些村民為了謀求更大的利益不惜接受非法的手段以謀取村委會的職務,。這些弊端的解決方法只有一個,，那就是制定良好的法律,，讓農村換屆選舉有法可依，同時大力加強村民們的法律意識,，使他們能識別違反選舉法的行為,，對這些行為進行監(jiān)督。

在村委會實習期間,，我在村委會領導的支持下,，辦了兩個宣揚欄來宣揚法律學問，主要是涉及農村換屆選舉的法律,。除此之外,，還利用村委會的經費印了一些法律學問的小冊子散發(fā)到村民手中。

經過這樣的一次普法行動,，我覺得法律意識已經在村民的腦海之中,，這是我國大力宣揚法制的一個好結果。但是大眾性的普法所帶來的就是民眾對法律具體的細節(jié)內容的不了解,，他們只在腦海中形成一個或許的影響,。我國的普法行動還任重道遠。

三,、幫忙村委會工作人員整理村容村貌,。隨著村民生活水平的提高和文明的進步。村民們對村容村貌的要求也不斷提高,，因此定時整理村容村貌也是一項很重要的內容,。我在村委會實習期間就參與了年前的大掃除，雖然干得很累,，然看到潔凈的街道也覺得值得,。

實踐讓我走向實際應用，走出課堂,。當前,，我們缺少的主要不是學問，而是缺少將學問與實際相結合的力量,。我們往具有不具有明顯的特征,，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。

作為當代中國的高校生,，應當不再只是被動的等待別人告知你應當做什么,，而是應當主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺得多與社會接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題，對以后的進展和連續(xù)深造都是格外格外有好處的實踐是同學接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增加了生疏問題,，分析問題，解決問題的力量,。為生疏社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己,，用書本充實自己，為以后服務社會打下更牢固的基礎,！

本次社會實踐工作,，讓我受益匪淺，村委的大空間自主工作和發(fā)揮,，使我拓展了很多學問面,，也讓我更加獨立的思考和完成任務。

大學農村心得體會篇四

20xx年7月17日到19日,，政法系社會實踐隊在團總支書記,、輔導員的帶領下，開始了為期3天的社會實踐社區(qū)之行,。

團隊成員先后來到xx,、xxxx、xx小區(qū)等多地進行發(fā)放社會主義核心價值觀和法律常識宣傳單頁,、設立咨詢臺,，對國家政策與法律法規(guī)進行宣講；在中海表演了話劇《團圓中國夢》,，闡述了社會主義核心價值觀的內涵,，在各個小區(qū)舉辦了模擬開庭，向社區(qū)人員介紹了生活中的法律常識,，如何用法律知識維護自己的合法權益,，隊員們結合自己的專業(yè)知識向前來咨詢的人員做出詳細的講解。

活動結束后，實踐隊員們紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富,，受益良多,。他們一致認為大學生僅僅學習書本知識遠遠不夠，還必須將實踐與所學專業(yè)結合起來,。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平臺，同學們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己,、更深入地了解了社會,，思想上也更近了一步。

赴xx社區(qū)暑期社會實踐工作圓滿結束,。在這最后一天的社會實踐里，同學們幫助xx社區(qū)物業(yè)清除三個區(qū)的路邊野草,、打掃物業(yè)辦公室衛(wèi)生、看望孤寡老人,。雖然每個人都是大汗淋漓,，但望著干凈舒適的社區(qū)環(huán)境,，大家都頗有成就感,。xx社區(qū)物業(yè)管理人員對我系社會實踐小組的同學們的工作進行了充分的肯定和表揚。

一周的社會實踐雖然時間不長,，但xx社區(qū)實踐小組的同學們學到很多東西,。他們擺脫了以往佼佼者的身影,，跟伙伴們攜手整理圖書,；懂得了團結合作，跟伙伴們清潔打掃,；學會了不怕吃苦,，跟伙伴們一起慰問老人，一起感動這是社會實踐帶給同學們的成長禮物,。經過前期材料準備,，出征動員和活動宣傳，“熏陶歷史文化,，尋根美麗中國”暑期社會實踐團隊開始了對歷史文化保護的實地調研與實踐,。

本次實踐團隊將實地考察的第一站選在了坐落于xx市xx鎮(zhèn)的杜受田故居，團隊成員將在這里追尋名士生活足跡，獲得文化熏陶,。隊員們首先來到故居旅游服務處與工作人員進行交流溝通,，向他們說明了此行的目的，并對故居中歷史文物保護現(xiàn)狀展開調研咨詢,。之后,，在這個典型的具有明清時代魯北建筑風貌的院落中，實踐團隊實地考察了這個“一門十二進士”,、“父子五翰林”的官宦世家的生活足跡,，充分感受到了它的文化底蘊和氛圍。團隊在進行社會公益活動服務的同時還向景區(qū)游客發(fā)放宣傳冊與調查問卷,，對游客宣傳保護歷史文物的重要性和必要性,，獲得了廣大游客的支持。

經過隊員們的不懈努力與熱心的服務,，對杜受田故居的實地調研與考察圓滿結束,，通過追隨古人足跡的方法，深刻領悟了本次“熏陶歷史文化,，尋根美麗中國”活動的核心內容,，日后將以更多方式繼續(xù)開展歷史文化保護實踐。

至此,，我系20xx年暑期社會實踐赴xx社區(qū)服務工作圓滿落幕,，同時祝愿所有參加社會實踐的同學們在今后的學習、生活和工作中都秉承本次社會實踐工作的宗旨,，盡自己最大的努力,，做最好的自己。

大學農村心得體會篇五

隨著現(xiàn)代化建設的不斷發(fā)展,，農村也逐漸進入現(xiàn)代化的軌道,。隨之而來的是，越來越多的大學生選擇到農村去支教,、支農,。作為一名曾經支教過的農村大學生，我深深地感受到,，在農村學習的機會和挑戰(zhàn),。在這一過程中，我體會到了許多經歷和體驗,，也學到了很多知識,，更重要的是，對于自己的成長和發(fā)展甚至是未來的人生都有了更深刻的認識與體悟,。本文將分享我的一些經驗和體會,，希望能對其他農村大學生有所啟發(fā),。

第二段：外界環(huán)境的變化。

與城市相比,，農村學習環(huán)境可能不那么良好：學校的條件,、師資水平、教學質量等方面都有待改善,。但是,，這樣的環(huán)境也鍛煉了我們的意志，我們學會了困難之中求生存,、抗挫折,，從中獲取新的智慧和經驗。我曾經的支教地沒有許多城市中常見的設施,，例如液晶電視,、電腦、電子白板等高科技設備,，但是卻有陽光,、大自然和智慧。在這樣的環(huán)境中,，我們不但體驗到了生活的真實性和深刻的含義，還從中感受到了美的力量,。因此,，我們應該把這種經歷和體會作為回憶，好好珍藏,，這將對我們未來的生命之路提供良好的支持與指導,。

第三段：學習方式的變化。

與城市生活相比,，農村生活的學習方式更加耐人尋味,，需求和場景更加多元。我們參與過鄉(xiāng)村夜校,、白天輔導,、講解、外出觀察,、互聯(lián)網家教等多種不同形式的學習和教學,，從中學到了更加生動、貼近生活的知識點和技能,。這種學習方式更加有型,，緊緊把握住了生活與學習的緊密關系。隨著學校和社區(qū)的發(fā)展,，一系列新穎有趣的課程和學習渠道也被帶入校園,，更具人性,，更符合學生的個性和特點，這些機會需要我們去積極地捕捉和搜尋,。

第四段：態(tài)度改變的重要性,。

農村教育與城市教育往往是最大的不同之處。許多城市學生往往帶有一種“看輕農村”的心態(tài),，而農村學生要學會具有自信和堅定,。正如其他文章所述，學習是一種信仰,，是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我提升的過程,。我們應該學會尊重自己，相信自己,，在認識自己的基礎上,，不斷創(chuàng)造，不斷進步,，為自己的人生定下美好幸福的彩虹,。只有這樣，才能在未來的生命之路上擁有更多的機會和時機,。

第五段：結尾,。

在農村學校學習有許多艱難和挑戰(zhàn)，但同樣也有許多美好和收獲,。它讓我們更加堅定了人生的目標和信念,，讓我們體會到了沉浸在農村和大自然中的美妙，更讓我們明白了成長的真諦,。在這里,，我想說，農村學習并不是一種弊端,，它和城市學習一樣有其一定的價值和意義,，我們應該珍惜每一個學習的機會和人生歷程。只有把握住它,，才能在未來的人生之路上不竭地追求生命的價值和意義,。

大學農村心得體會篇六

七月流火，酷暑難耐,。正是這樣的盛夏時節(jié),，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行。

一實踐簡介,。

傳承文明,，是意氣風發(fā)的我們；播撒智慧,，是揮斥方遒的我們,。作為xx電子科技大學理學院的莘莘學子,，我們秉承了“打造品質xx”的信念，于假期間開展了“完善xx市應急體系,，服務xx市民”暑期社會實踐,，了解了xx市的應急體系，將正確的應急知識送到社區(qū)居民那里,，同時在社會上倡導一種良好的氛圍：正確認識,、正確使用。

二實踐過程,。

（一）前期策劃：夢想----設想----開始策劃----有目的有步驟的進行,。

因為我們擁有著良好的文化基礎使實踐難度降低了許多。雖然這樣,，但我們絲毫不敢怠慢,。在復習迎考階段，我們就開始了前期緊張而有序的準備活動,。大家通過上網查詢?yōu)g覽,、到圖書館查閱資料、向社會學的老師請教等方式,，對xx市目前的應急體系的情況有了全面深刻的了解與認識,，并組織問題、借鑒已有問卷調查格式,，印制了一系列的應急小手冊,、調查問卷和訪談提綱，用以通過做調查問卷以及對相關人員進行訪談的方式,，進一步了解現(xiàn)實中xx市的應急情況，掌握群眾對應急基本常識,。大家充分利用課余時間,，參照資料，結合自己在查找資料時遇到的問題,，積極交流,，為訪談認真準備。同時,，在xx市消防支隊特勤大隊那里拿到了消防知識手冊,，為我們的社會實踐活動又增添了一份力量。

（二）,、中期策劃：確定活動細節(jié)----聯(lián)系相關部門----不斷更改完善,。

在接下來的兩個星期里，我們按部就班開始活動策劃和聯(lián)系相關部門,。在策劃過程中,，我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通,，同時強調小組成員之間的溝通和團結協(xié)作，把責任和任務分配到人,，確定了具體的目標,。《孫臏兵法?,；月戰(zhàn)》中寫到：天時,，地利，人和,，三者不得.雖勝有殃,。大學生進行社會實踐形成了良好的社會氛圍，對本次的實踐有著一定的益處,，可謂是天時,；實踐在學校所在的城市進行，這可謂是地利,；實踐小隊的成員中有三個是xx本地人,，其他隊員大多也是xx附近人，對xx及xx的應急體系有一定的了解,，這可謂是人和,。本次暑期社會實踐集合了天時、地利,、人和,，可以預見，實踐一定能夠順利的進行,。在準備過程中,，針對xx市的實際情況，我們對活動時間和內容進行了多次更改：為配合社區(qū)的居民,，把消防演習從7月15日改到了7月16日,，并對演習內容進行了大量的充實。同時,，實踐小隊為節(jié)省經費多次修改了線路,。

（三）、實踐：隨機應變--適時總結-不斷改進,。

實踐的主要內容分為兩部分：調研和服務,。前期實踐以調研為主。實踐小隊對的隊員們走訪了13個政府部門和兩個社區(qū),，分別進行了訪談和問卷調查,。7月9日，xx電子科技大學理學院“完善應急體系,，服務xx市民”暑期社會實踐小分隊全面展開社會實踐活動,。上午七點,，實踐小隊一行9人如期成行向這次實踐的第一站---xx市政府應急管理辦公室出發(fā)。在xx市應急辦公室里,，我們遇到了正在值班的鄭調研員,。他為我們解答了我們所提出的有關xx市應急體系建設的有關問題，同時也為我們講解了許多有關應急方面的知識,。在與鄭調研員的深入探討中我們發(fā)現(xiàn)實踐的策劃中漏掉了幾個和應急密切相關的政府機關,。經商討后我們決定對行程進行調整在要走訪的13個政府有關部門的基礎上，還增加了xx省防汛抗旱指揮部等3個部門機關,。從這次的行程變動看出,，適時調整實踐安排，做到隨機應變是保證本次實踐順利進行的重要保證,，也是對實踐組織策劃者的最大考驗,。1訪談，主要針對政府領導進行,。與應急辦公室鄭調研員的座談（附訪談記錄）座談是我們此次活動最大的收獲之一,。對于久居一隅的我們，此次是深入政府部門,，體會社會的最好機會,。通過訪談，我們更深刻的領悟到科技,、知識對于農村的重要性,，更深刻的體會到把所學服務于社會的重要性和必要性，更加堅定了努力學習,、回報人民,、奉獻祖國的決心和信心。2問卷調查,，主要針對社區(qū)居民進行。在我們實踐的這兩個小區(qū)里,，由于不是周末進行問卷調查,，因此碰到了許多問題：拒絕接受調查問卷的人不少,，還有一部分人對此表示強烈的不滿,。每個人的發(fā)出的第一份問卷都是深刻的記憶：很少能以順利地成功開頭的,。因此,，在不斷地碰壁,、不斷地摸索,、不斷地探討、不斷地交流中，我們一點點地進步著。后期的實踐包括在社區(qū)進行消防演習,、參加法制宣傳晚會以及調研內容的反饋三個方面。

大學農村心得體會篇七

新冠疫情的爆發(fā)讓整個世界陷入了一場前所未有的考驗,，農村大學生作為國家的希望和未來,，更是應當主動投身抗疫隊伍中,。我們認識到,，疫情嚴重威脅了人民的生命安全和身體健康,，也對經濟社會發(fā)展構成了極大的壓力,。因此,，作為農村地區(qū)的大學生，我們積極參與抗疫行動,，用自己的智慧和力量為我國抗擊疫情貢獻自己的一份力量。

第二段：農村大學生的自我教育和保護意識,。

疫情期間,，農村大學生首先要保護好自己的身體健康。我們積極維護自己的防護意識,，自覺戴口罩,，勤洗手，保持良好的衛(wèi)生習慣,。同時,，我們利用網絡和媒體平臺，不斷學習關于疫情防控的知識,，了解新冠病毒的特性和傳播途徑,，加強自身的自我防護能力。我們遠離人群,，減少與他人接觸,，避免不必要的聚會和外出。通過自我教育和自我保護,，我們保證自己的安全,，也可以起到守護他人的作用。

身為農村地區(qū)的大學生,，我們深刻認識到自身的社會責任感和擔當,。疫情期間，我們積極響應國家的號召,，參與志愿者活動,，為社區(qū)的防疫工作出一份力。我們分發(fā)口罩,，為居民提供信息咨詢服務,，幫助老人購買生活物資，并積極參與社區(qū)的日常消殺工作等,，為社區(qū)安全做出自己的貢獻,。我們也積極宣傳疫情防控的知識，通過社交媒體和網絡平臺傳播正確的抗疫信息,，增強大家對疫情的認識和應對能力,。我們的社會責任感驅使著我們不斷奮戰(zhàn)在抗疫一線,，為我們的家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。

面對這次特殊的疫情,，農村大學生展現(xiàn)出了堅持和樂觀的品質,。我們在家長輩的帶領下，積極參與家庭勞動,，做好家政服務,，讓家庭的生活更加便利。我們和困難家庭的孩子一起上網課,，互相幫助,，互相鼓勵。我們組織線上的知識講座和文體活動,，豐富生活,，調節(jié)心情。我們相信,，困難只是暫時的,，調整好心態(tài)，保持積極向上的心情,，我們就能戰(zhàn)勝疫情,，迎接更好的未來。

這次特殊的抗疫行動,，為農村大學生們提供了很好的鍛煉機會,，也讓我們收獲了許多珍貴的經驗和感悟，讓我們更加懂得珍惜生活,，感恩身邊的每一個人和事情,。我們在這個過程中體會到了人與人之間的相互關懷和支持，也更加深刻地體會到了社會的溫暖和力量,。我們學會了如何更好地與他人溝通和合作,，學會了如何獨立思考和解決問題，也學會了如何保持身心健康和樂觀積極的心態(tài),。這次抗疫經歷,，是我們成長的一筆寶貴的財富，更是我們前行路上的動力和信心,。

總結：農村大學生在這次特殊的疫情中,，肩負起了自己的責任和擔當，用行動詮釋了青年一代的力量和智慧,。通過自我教育和保護,，我們保護了自己的健康，也守護了他人的安全,。通過參與社區(qū)志愿服務,，我們?yōu)樯鐓^(qū)的穩(wěn)定和安全出一份力,。通過堅持和樂觀的態(tài)度，我們在疫情中成長和收獲,。我們相信,，只要我們同心協(xié)力，共克時艱,，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,，迎接更加美好的明天。

大學農村心得體會篇八

時光總是在不經意間匆匆流逝,，從四號到十一號,，八天的三下鄉(xiāng)歷程，一切都還仿佛歷歷在目,。此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動對于我來說，是一次真正深入基層的生活體驗,，也是一次充滿著感動和辛酸的心靈之旅,。

在xx純樸鄉(xiāng)村的八天，小分隊的日子算是過得比較艱辛的,。到達居所的最初,，引入眼簾的是簡陋的小平房，沒有充足的活動場所,，便利的交通,。

小分隊的成員們依舊踏過泥濘、蜿蜒曲折的山間小路,，到達市場買每天必需的食材,、生活必需品；在橙色高溫預警下,，我們沒有空調,，小分隊十一個成員只能守著破舊的風扇，忍受著高溫彩排節(jié)目,；早上,，我們走過長距離的坡道去鎮(zhèn)上辦活動，中午,，頂著烈日驕陽回到家中,，準備物資；晚上,，沒有網絡,，我們只能伴隨著蚊子、跳蚤的聲音入睡,；我們沒有先進的廚房設施,，只能守著一方傳統(tǒng)的爐灶,，自己生火做飯。

在狹隘的廚房里,，可以看到認真切菜,、洗菜的背影，可以看到忙碌添柴的身影,，可以看到手揮大鍋鏟的身姿,，我們自給自足，每一天的廚房都充滿著忙碌和歡笑,。

盡管我們的居住生活條件較為艱辛,，但是我們沒有抱怨，仍然保持著積極的心態(tài),，因為我們有津心筑夢小分隊這個大家庭,。

這八天，極大的提高了自己的生活能力,，適應能力,，我們不能選擇我們所居住的環(huán)境，但是我們能改變我們的心態(tài),。

“很多東西要學會去嘗試,，即使你或許并不能得到一個理想的結果?！边@是我在三下鄉(xiāng)期間的一個個人感悟,。就譬如跳舞，對于從來沒有接觸過舞蹈的我來說,，表演一段啦啦操,，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。為了跟上小組成員的節(jié)奏,，我伴著屋外滾滾熱浪,，一遍一遍地喊著節(jié)拍，重復著舞步,，反復地練習,，白天不夠熟練，晚上繼續(xù)練習,。

盡管在表演節(jié)目的時候,，仍然跟不上音樂的節(jié)奏，但是這對于我來說,，從一開始的逃避,、退縮，到后來的積極努力,，已經是一個很大的進步了,，至少我能勇敢的邁出那一步,，接受挑戰(zhàn)。

很多時候,，在面對困難的時候,，往往不是困難把自己難住了，而是你在困難中久久不能邁出那一步,，而在原地停留不前,。這是三下鄉(xiāng)教會我的。

在三下鄉(xiāng)活動的第一天,，我們秉承“老吾老以及人之老,，幼無幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，來到李市鎮(zhèn)中心敬老院慰問老人,，為他們帶去文藝節(jié)目,，包餃子，送去溫暖,。

在我們端出熱氣騰騰的餃子的剎那,，老人臉上洋溢著的開心、滿足的笑容,，讓我瞬間感受到，所有的辛苦和努力都是值得的,。

然而,，讓我感觸最深的是，填寫農村社會養(yǎng)老保險的調查問卷的過程,。這些老人都是沒有工作,、沒有結過婚的孤寡老人，生活全都依靠政府,，醫(yī)療得不到保證,，我仿佛看到了他們生活的艱辛和無奈。他們是一個弱勢,、缺乏關愛的群體,，一個默默無聞的存在，而社會往往忽略了他們,。

雖然我們的活動只進行了半天,，帶給他們的幫助也是微不足道的，但是我們希望通過我們的活動,，可以有更多的人去關注他們,，給他們關愛，讓他們不再感到孤單寂寞,。我想這也是我們小分隊開展此次活動意義所在,。

在所有的活動中,，給我留下印象最為深刻的是在李市鎮(zhèn)市政府開展的關愛留守兒童活動。我們教他們繪畫,、跳舞,，給他們帶去心理健康教育，教授防震減災知識,，跟他們一起踢毽子,，一起唱歌，這是我們度過的最有意義的一天,。

我們也聽到了他們的心聲,，他們盡管很思念遠在他鄉(xiāng)打工的父母，但是卻把思念化成了對他們的祝福,。他們的懂事,，讓我們感到心酸，心疼,，在這個本該可以任性撒嬌,，受到父母細心呵護的年齡，他們卻忍受著親情的缺失,、格外的懂事,。在活動的最后，看著他們依依不舍的神情,，心里很不是滋味,，是愛的缺失，讓他們格外珍惜每一個溫暖,。

我們的力量還很渺小薄弱,，我們送去的溫暖也是暫時的，我們所希望的是,，每個在外拼搏的父母們有時可以適當?shù)耐Ｏ伦约旱哪_步,，回首看一看家中的老人和孩子，給他們溫暖,；也希望,，可以有更多的人關注到這樣的群體，給他們關愛和幫助,，讓他們快樂的長大,。

三下鄉(xiāng)活動雖然已經在忙碌和充實中結束，但是它給我們留下的精神食糧卻是無形的,。它時刻敦促著我,，要珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的一切，相對于那些弱勢群體，我們擁有得太多,。

我們要將三下鄉(xiāng)的精神進行傳揚,，在日常生活的點滴中，學會去感恩,，學會去幫助他人,，讓愛充斥在自己的身邊！