心得體會是對一段經(jīng)歷,、學習或思考的總結和感悟。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

督導工作心得體會和點滴感受篇一

第一段：介紹OPPO督導工作的背景和重要性（200字）。

OPPO作為一家領先的智能手機制造商，為了提高產品質量和服務水平,，不斷加強督導工作的重要性。督導工作是OPPO提高內部監(jiān)督能力,、及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有效途徑,。督導員是OPPO團隊中的守門人，通過督導工作,，監(jiān)督員能夠發(fā)現(xiàn)問題,，改進產品質量和服務，提高客戶滿意度,。下面是我督導工作的心得體會,。

第二段：督導工作的職責和方法（300字）。

做好督導工作首先要明確自己的職責和方法,。我的主要職責是監(jiān)督員工的行為,，確保他們按照標準操作流程和規(guī)定的要求工作。我會定期到各個部門進行現(xiàn)場檢查和巡視,，并向部門負責人匯報問題和改進意見,。此外，我會通過電話和郵件與員工進行日常溝通,，了解他們的工作情況和問題,，并及時為他們解決困擾。為了更好地督導工作,，我經(jīng)常參加培訓和學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力,。

第三段：督導工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）,。

在督導工作中，我經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn),。首先,，有些員工會對督導持懷疑態(tài)度，認為這是一種壓力和約束,。我采取了耐心和親和力來與員工溝通,，向他們解釋督導的目的和意義，讓他們理解我們的工作是為了提高產品質量和服務,。其次,，有些部門存在團隊合作不夠緊密,、溝通不夠順暢的問題。我提出了一些改進意見,，如定期組織團隊建設活動,，加強員工之間的交流和溝通。這些困難和挑戰(zhàn)需要我不斷努力和創(chuàng)新才能解決,。

第四段：督導工作的收獲和成就（300字）,。

通過督導工作，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，提出了很多改進意見,，并且看到了問題得到解決和改進的成果。例如,，我發(fā)現(xiàn)某個部門的工作流程存在瑕疵,，導致生產效率低下和產品質量下降。我提出了改進意見,，并幫助他們優(yōu)化工作流程,。經(jīng)過一段時間的努力，這個部門的工作效率得到了提高,，產品質量得到了保障,。此外，我還提出了一些改進服務問題的意見,，幫助OPPO提高了客戶滿意度,。這些成果使我覺得很有成就感，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力,。

第五段：總結督導工作的重要性和啟示（200字）,。

總之，督導工作在OPPO中起著重要的作用,。通過督導工作,，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高產品質量和服務水平,。督導員應該具備優(yōu)秀的溝通和協(xié)調能力,，能夠與員工建立良好的關系，促進團隊合作和發(fā)展,。在督導工作中,，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要努力創(chuàng)新并保持堅持,，我們就一定可以取得成功,，并為公司的發(fā)展做出貢獻。同時,，我們還要不斷學習和提高自己的能力,，以適應快速變化的業(yè)務環(huán)境,，推動督導工作的持續(xù)改進和發(fā)展。

督導工作心得體會和點滴感受篇二

第一段：引言（大約200字）,。

小學督導工作是一項重要的教育工作,，其目的是提高學校教育質量，促進學校發(fā)展和改進教育教學工作,。作為一名小學督導員,，我在過去的工作中積累了豐富的經(jīng)驗和體會。通過觀察學校的教學活動和與教師,、學生,、家長的交流，我不斷總結和思考,，提高督導工作的質量和效果,。以下是我關于小學督導工作的心得和體會。

第二段：細致入微（大約200字）,。

小學督導工作要求我們要關注細節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案,。在我工作的過程中,，我始終保持著耐心和敏銳的觀察力。我通過多次進課堂觀察和聽課,，對教師的教學方式,、學生的學習情況進行了仔細觀察。根據(jù)觀察結果,，我及時進行反饋并提出改進建議,。此外，我還借助家長會,、班級會議等機會,，與教師和家長進行溝通，及時解決問題,。通過這些細致入微的工作,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題并取得了很好的改進效果。

第三段：全面發(fā)展（大約200字）,。

小學教育是一個多元化的過程，注重學生的全面發(fā)展,。作為督導員,，我們要關注學生的學習狀況，同時也要關注學生的生活和心理健康,。在我的工作中,，我常常與學生進行面對面的交流,，了解他們的生活和學習狀態(tài)。我還通過觀察學生的課堂表現(xiàn),、看作業(yè),、聽家長反饋等方式，全面了解學生的發(fā)展情況,。通過這些工作,，我可以針對學生的個體差異提出個性化的指導意見，幫助學生解決問題,，促進他們的全面發(fā)展,。

第四段：師生互動（大約300字）。

小學督導工作離不開與教師的密切合作,。在我工作的過程中,，我始終秉持著與教師合作、互相成長的理念,。我通過與教師進行互動交流,，了解他們的困惑和需求，為他們提供專業(yè)的支持和指導,。與此同時,，我也鼓勵教師們彼此之間的交流和合作，通過課題研究組,、教研活動等形式促進師生互動和互相學習,。通過這些師生互動的工作，我發(fā)現(xiàn)教師們的教學水平和教育觀念得到了提高,，學校教育質量也有了明顯的提升,。

第五段：總結（大約300字）。

通過小學督導工作,，我深刻體會到了其重要性和意義,。督導工作不僅可以幫助學校提高教育教學質量，更重要的是推動了教師和學生的全面發(fā)展,。在工作中,，我堅持踐行“以人為本”的理念，尊重教師和學生的個體差異,，關注他們的需求和困惑,，并提供個性化的指導和支持。通過與教師和家長的溝通和交流,，我不斷為他們解決問題,、提供幫助，并不斷提升自身的專業(yè)能力,。我相信,，通過不懈的努力和改進,，小學督導工作將會取得更好的成果，為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻,。

以上是我關于小學督導工作的心得和體會,。通過這些工作的總結和思考，我更加深入地認識到了小學督導工作的重要性和復雜性,，也更加明確了今后工作的方向和目標,。相信在不斷的努力和研究中，我會取得更好的成績,，為小學教育的改革和發(fā)展做出更大的貢獻,。

督導工作心得體會和點滴感受篇三

第一段：引入巡視督導工作的背景和重要性（200字）。

如今,，社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,，使各行各業(yè)的競爭日趨激烈。為了推動經(jīng)濟發(fā)展和保護百姓的利益,，巡視督導工作的重要性不言而喻,。作為一項重要的監(jiān)督工作，巡視督導旨在加強對各級干部的監(jiān)管和指導,，促進權力的合理運行,，防止腐敗現(xiàn)象，提升政府形象,。我參與過多次的巡視督導工作,，深感其對于保障社會穩(wěn)定和正常發(fā)展的作用，也使我獲得了許多寶貴的體會和心得,。

巡視督導工作雖然重要,，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,，由于涉及到各級干部的利益,，可能面臨一些阻力和隱患。此時,，我們需要堅持原則,，保持公正，不受外界壓力的干擾,，勇于言說真話,。其次，巡視督導工作需要對各級干部的政策措施進行全面檢查,，涉及到大量的工作量和內容,。為了應對這一挑戰(zhàn)，我們需要制定科學、合理的工作計劃,，確保能夠充分覆蓋各個方面。同時,，合理組織人員,，保障巡視督導工作的順利推進。最后,，巡視督導工作還需要及時匯報和反饋,，向上級主管部門提供詳細的工作報告。為此,，我們需要準確抓取關鍵問題,，確保基層的反饋意見能夠及時到達上級部門,，并得到處理,。

在參與巡視督導工作中，我深刻體會到了一些重要的經(jīng)驗和心得,。首先,，要保持職業(yè)操守和行為規(guī)范。作為巡視員,，我們要時刻銘記自己的身份和職責,，保持誠信、公正,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，遵守工作紀律，杜絕任何違法違紀行為,。其次,，要注重團隊合作和信息共享。巡視督導工作需要多個部門,、機構的協(xié)同合作,，因此，要加強溝通,，建立良好的合作關系,，同時及時分享信息和經(jīng)驗，形成合力,。最后,，要堅持問題導向，抓住關鍵問題,。巡視督導工作的目的是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，所以我們要堅持問題導向，深入調研，找準問題的根源,，并提出切實可行的解決方案,。

巡視督導工作不僅僅是一項日常的監(jiān)督工作，更是對權力的制度約束和行為規(guī)范的安排,。通過協(xié)助政府和部門加強內部管理,，規(guī)范工作程序和流程，防止權力濫用和腐敗行為,，巡視督導工作為社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展提供了保障,。它的價值在于通過暴露問題和提供解決方案，推動政府和各級干部完善工作方法和服務水平,，提高政務公開和透明度,，增強百姓對政府的信任度和滿意度。

巡視督導工作在現(xiàn)代社會發(fā)揮著越來越重要的作用,，但也需要不斷完善和提升,。為了更好地推動巡視督導工作的進展，我建議加強對巡視督導員的培訓和能力提升,，提高其專業(yè)水平和工作效率,。此外，還可以加強對巡視督導工作的宣傳和普及,，提高公眾對巡視督導工作的關注度和認識度,。同時，建立健全巡視督導工作的評估機制,，加強對工作成果的評估和追蹤,，從而更好地發(fā)揮巡視督導工作的效果和意義。

總結：

通過參與巡視督導工作,，我深感其對于推動社會經(jīng)濟的發(fā)展和保護百姓的利益的重要性,。同時，我也意識到巡視督導工作所面臨的挑戰(zhàn),，但通過保持職業(yè)操守,、強化團隊合作和問題導向，我們能夠有效地應對這些挑戰(zhàn),。巡視督導工作的成果和意義在于將問題暴露并提供解決方案,，推動政府和各級干部改進工作方法和提升服務水平。通過加強對巡視督導員的培訓和能力提升,，制定評估機制以及加強對工作的宣傳,，巡視督導工作能夠更好地發(fā)揮其效應和意義。

督導工作心得體會和點滴感受篇四

_縣教研室4位領導對我校教學工作進行了全面的督導檢查,。為了更好的做好我校的教學工作,，現(xiàn)將本次教學督導的情況進行總結,。

一、作業(yè)備課：本次檢查并不是全部檢查每位教師的備課作業(yè),，而是抽取部分年級的部分學科,，比如檢查了二年級數(shù)學備課，單元測試只是看了二年級的二,、四,、六單元測試和補償練習。這樣做的目的,，就是看教師是不是把所有的單元測試是否測試批改完畢，或者有的教師存在僥幸心理而只批改部分單元而不全批全改,。抽查了科學備課,、體育備課。教導處在安排備課的時候,，要考慮覆蓋到所有學科,，不能出現(xiàn)漏備某個學科的現(xiàn)象。因為農村完小教師少,，不能只被語數(shù)英有教案,，有教學參考書的科目，尤其是科學,、品社品生,、體育、音樂,、美術是必須要有人備課的,。

二、音,、體,、美、實驗,、寫字,、英語口語技能：音樂是唱音樂教材的一首歌，要求教師必須把教材的歌曲全部教會學生,。因為抽測時是檢查人員任意找一首歌曲讓學生試唱,。體育是抽測了五年級立定跳遠，要求教師必須按照考核項目,，在上體育課時有目的的進行練習,。實驗方面只是問了酒精燈的使用方法，而沒有具體的去讓學生進行實際操作,。寫字,，今年沒有寫語文教材的字,，而是抽取了一年級阿拉伯數(shù)字的書寫。寫字是慢工需要教師平時加強對學生的指導,。

三,、檔案材料：教學檔案最好按照c級指標去準備檔案盒，因為指標多,，檢查的人就多,。按照b級指標準備，檔案盒比較好準備,。但檢查時,，這位檢查人員要材料，那位檢查人員也要材料,，而b級指標涵蓋的c級指標又多,，勢必找材料無序，人為地增加緊張的程度,。找起材料手忙腳亂,，找了這份材料，又找那份材料,，一個檔案盒找好多次,，翻來翻去準備好的材料反而找不到。

四,、教師,、學生評價：教師評價要準備教師量化評估積分表。學生要建立成長檔案,，成長檔案材料要充實,，檔次要高，反映學生成長進步的足跡,。

五,、蓓蕾讀書：要按照蓓蕾讀書的方案開展好活動。按照蓓蕾讀書工程數(shù)目中的目錄,，每位教師上好一堂優(yōu)質課,，要有教案，聽課記錄,。

六,、閱讀課：按照打印好的閱讀課教案進行二次備課。教師按照教案必須要真正上閱讀課,，因為為了提高實效性,，檢查人員要調查學生是否教師真正上了閱讀課上了幾節(jié)。

七,、教研活動記錄：記錄的教研活動必須要找出相關的原始材料,，不能材料是材料記錄是記錄造成“兩張皮”的現(xiàn)象,。

八、教干兼課,、聽課：教干必須兼課并認真進行聽評課,。因為檢查時檢查人員直接詢問教干兼課情況，并檢查教干的聽課記錄,。

九,、實踐性作業(yè)：每個學科的實踐性作業(yè)要注重平時的積累。注重實踐基地的建設,，要讓學生到實踐基地進行實踐鍛煉,。

總之，教學督導指標多查的細,，把本學期以來所有的教學方面都查到了,。準備時，必須要仔細,。應該平時下的功夫平時一定要做好，靠臨時抱佛腳效果一定不好,。教學督導重教學質量的抽測,，重教學的實際效果。檢查時,，必須在實效性上下功夫,，抓好教學過程的管理，才能起到實際效果,。

督導工作心得體會和點滴感受篇五

巡視督導作為黨風廉政建設的重要一環(huán),，具有重要的工作職責和責任。通過對各級黨組織和黨員干部的監(jiān)督檢查,，巡視督導工作可以有效地發(fā)現(xiàn)問題,、推動整改，為黨的事業(yè)發(fā)展提供有力支持,。我有幸參與巡視督導工作多年,，深感工作意義的重大，下面將從工作中的收獲,、困惑與疑惑,、解決方法、個人成長和展望五個方面,，闡述我的心得體會,。

首先，巡視督導工作給我?guī)砹素S富的工作經(jīng)驗與知識,。在過去的巡視督導工作中,，我深入了解了黨的各項政策,，掌握了相關的法律法規(guī)，并對從基層黨組織到縣委,、市委一級的工作情況有了更深入的了解,。我與許多優(yōu)秀的領導和同事共事，從他們身上學到了很多管理和領導方面的經(jīng)驗,，對黨的路線,、方針和政策有了更加全面的認識。

其次,，在巡視督導工作中也經(jīng)歷了許多困惑與疑惑,。巡視督導工作一方面要求既要保持中立的立場，又要積極推動整改,，這在實際工作中往往會產生矛盾,。同時，當發(fā)現(xiàn)一些問題時,，有時候會遇到一些困難,，比如缺乏配合或者遇到“以往皆是”、“紅旗不倒”等現(xiàn)象,，這也給我的工作帶來了一定的壓力,。

針對這些困惑與疑惑，我總結了一些解決方法,。首先,，要保持良好的心態(tài)，保持與被巡視單位,、被巡視對象的良好溝通,，盡量減少沖突和矛盾，營造一個良好的工作氛圍,。其次,，要注重學習，不斷提高自身的專業(yè)水平和素質,，只有能力過關,，才能更好地開展工作。同時,，要善于溝通協(xié)調,，與上級組織和被巡視單位建立良好的工作關系，爭取更多的支持和幫助,。

巡視督導工作也是我個人成長的重要機會,。在工作中，我不斷地面對各種問題和挑戰(zhàn),，通過積極思考和努力工作,，提升了自己的應變能力和解決問題的能力,。同時，巡視督導工作也要求我們洞察力和分析問題的能力,，通過分析問題的本質和根源,，找出解決問題的方法和路徑。這些能力在工作中的錘煉不僅幫助我成長,，也為今后任何工作提供了豐富的經(jīng)驗和基礎,。

最后，對巡視督導工作的未來發(fā)展我有一些展望,。在我看來,，巡視督導工作在黨風廉政建設中扮演的角色至關重要，有必要進一步完善巡視督導制度,，加大巡視督導的力度和頻次,。同時，在巡視督導中還可以加強對黨員干部的培訓,，提高他們的道德素質和執(zhí)政能力,，從而更好地服務于人民群眾。

綜上所述,，巡視督導工作是一項重要而艱巨的工作,，需要我們具備扎實的業(yè)務能力和較強的溝通能力。通過多年的工作實踐,，我深感巡視督導工作的重大意義和工作的挑戰(zhàn)，但同時也收獲了很多,，得到了自己能力的提升和個人成長,，相信在黨和國家的大力支持下，巡視督導工作會取得更加輝煌的成績,。

督導工作心得體會和點滴感受篇六

教師督導工作是學校教育管理中的一項重要工作,，對于教師的發(fā)展和學校的提升具有重要意義。作為一個督導員,，我在長期的教師督導工作中有了一些體會和心得,。在本文中，我將結合自己的實際工作經(jīng)驗,，以五段式的方式進行敘述和總結,。

第一段：教師督導的重要性。

教師是學校中最關鍵的資源,，教師的專業(yè)發(fā)展對于學校的發(fā)展起著不可忽視的作用,。而教師督導工作就是為了幫助教師發(fā)展?jié)摿Α⑻岣呓逃虒W質量,。作為一名督導員,，我深刻意識到教師督導工作的重要性,。通過督導，可以發(fā)現(xiàn)教師的不足之處,，及時給予指導和幫助,，從而提高教師的專業(yè)水平，進一步推動學校的整體發(fā)展,。

第二段：督導工作的原則和方法,。

在教師督導工作中，需要遵循一些原則和應用科學的方法,。首先,，要堅持以學生為中心的原則,，關注學生的學習情況和發(fā)展需求,，以此為依據(jù)進行教師的督導工作。其次,，要注重與被督導教師的合作與溝通,，建立良好的師徒關系,，促進教師間的共同發(fā)展。另外,，督導過程中要注重實事求是,，注重數(shù)據(jù)的收集和分析，從客觀數(shù)據(jù)出發(fā),，為教師提供準確的指導意見,。

第三段：督導工作的挑戰(zhàn)與反思。

在實際的督導工作中,，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,。首先，有些教師對于我的督導工作并不樂意,，這給了我很大的壓力,。其次，有些教師在教學中存在一些固執(zhí)的問題,，難以改變,。對于這些問題，我進行了深入的反思,。我意識到,，作為一名督導員，要善于發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,，給予正面的鼓勵和肯定,，這樣可以更好地建立信任和合作的關系。此外，我還要不斷提升自己的專業(yè)水平,，提高自己的督導能力,，更好地應對各種情況的挑戰(zhàn)。

第四段：督導工作的價值與意義,。

盡管教師督導工作存在一些困難,，但我堅信督導工作的價值與意義。通過督導,，不僅可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的問題,，提高教育教學質量，同時也可以促進教師之間的交流與學習,，激發(fā)教師的潛能,，推動學校的整體發(fā)展。作為一名教師督導員,，我愿意繼續(xù)努力工作,，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

為進一步加強教師督導工作,，我提出以下建議。首先,，學校要加大對督導工作的支持力度,，為督導員提供良好的工作環(huán)境和工作資源。其次,，督導員要加強專業(yè)學習和自我提升,，不斷提高自己的督導能力和專業(yè)水平。同時,，學校還應該建立健全的督導制度,，明確督導的目標和任務，以保證督導工作的有效開展,。

督導工作心得體會和點滴感受篇七

8月份，我作為一名新人進入了中學任教,，從那時候,，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期,，我確實感到了很大的困難,。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過四周形式主義的實習之外,，能夠說毫無工作經(jīng)驗,。應對新接手的工作，應對五個班的學生，我覺得毫無頭緒,，不知工作就應從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的,。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步,。新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不明白就應怎樣上課。對此,，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學潛力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,，同時也聽科組其他老師的課,。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改,，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題,。這些老師都十分熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，務必發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣,，用心吸取周圍其他老師一切先進的東西,，才能提高自己的水平。此外,，我們也組織了科組活動和群眾備課活動,，這些活動使我明白了教學的目標和方向。

透過一個學期的工作，我認識到,，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,，想要把課上好，把教學搞好,，把學生的成績搞上去,，就務必付出更多的勞動，花更多的時間,。

其實,，我們這些新老師在上學期的工作中，都十分認真負責,，我在其中并不能算是的,，還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗的老教師相比,，我還是有差距的,，在新的學期里，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師。

在此,，也十分感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂ξ业募毿闹笇А?/p>

作為一名新教師,，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：

一,、思想方面,。

我能夠用心參加政治學習，關心國家大事,，擁護黨中央的領導,，尊重前輩老教師，熱心幫忙同事,，團結同事;在教學上教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研教材,，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生,，為人師表,，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，用心的投身到工作之中去,。用心的參加了學校和教育局組織的培訓,，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。

作為一名年輕老師,，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在學生的心目中樹立起榜樣的作用,，用心參加學校組織的各項政治活動。這一年來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫忙下，透過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

二,、教學方面,。

1、備課從開學初,，用心參加教研組組織的教研活動,，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間,。作為一名年輕的教師我用心去聽老教師的課,，認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,，不斷的提高自己的教學水平,。能夠根據(jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n,，寫好學校規(guī)定的標準的教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年級組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié),。為了準確向學生展示函數(shù)圖象,，數(shù)學原理等，我用心的制作多媒體課件,，使學生理解概念形象化,。

2、上課上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，簡單些的找學困生回答,。因材施教，用學生的喜愛教學方法,，學生用心的回答問題,，能夠和學生用心的融合在一齊，教學的任務順利完成,，學生的學習效果比較的理想,。

3、輔導我利用每一天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導,，不明白的給學生耐心講解,，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練,。此外,，還與家長持續(xù)必須的聯(lián)系，及時和家長溝通狀況,，共同督促學生的學習,。對學習比較差的學生要進行個別的輔導,，給他們進行強化訓練。

4,、作業(yè)作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大,。所以我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè),。對學生的作業(yè)仔細的批改,，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。

為了提高自己的教學水平,，彌補自身不足,，我主要做了以下幾點：

1、多學習,，多請教,。

2、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，認真上好每一節(jié)課。

在備課時我認真鉆研教材,、教參,，找準重點難點，虛心向其他老師學習請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上,，努力調動學生的用心性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,，使學生學有所得,。

3、多看書,，多上網(wǎng),。

用心學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學習，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平。這些學習,，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上，都使我收獲不少,。

三,、教學工作。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師的心愿。作為一名數(shù)學教師,，在教給學生數(shù)學知識的同時,，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

在日常教學工作中,，我認真做好“六認真”工作：

(1)認真研究教材，力求準確把握重點,、難點,，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準備;并注重參閱各種資料,，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。

(2)努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學手段,，激發(fā)學生的求知欲,，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在簡單自主的學習氛圍中快樂求知,，簡單學習,。

(3)認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習狀況,，并有目的的對學生進行講解,。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導,，努力使他們有所提高,。

(4)堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應,、勝任教學工作,，為我們安排了指導教師，我的師傅是陳老師,，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我,，我們互相聽課,，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多,。并且抓住學校安排的外出聽課的機會,，吸取別人的精華，取長補短,，收獲不少,。

本著“六認真”的原則，在教學中我也取得了一些成績,，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯,，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。

四,、德育工作,。

德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛,。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任,，我常和學生一齊跑操，參加課外活動,，走進學生宿舍,，關心他們的學習生活，和他們成為朋友,，傾聽他們的心聲,。經(jīng)常找后進生談話，多鼓勵,，多指導,，發(fā)掘他們的閃光點，幫忙他們樹立自信心,，維護他們的自尊,。教師的職責不僅僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。四,、個人學習、反思用心學習各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。堅持向老教師學習,，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動,，并將一些比較好的教學理念,，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足,，教學經(jīng)驗不足,，得多向老教師請教學習;在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發(fā)現(xiàn),，某些例題等細節(jié)處理不好,，還要采取多種方式調動學生的用心性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,，所以得多多地聽課;在班級管理中,，我很容易被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師,，導致學生很懶散,，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導老師馬老師學習,。

五,、努力方向。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2、利用各種方法,，訓練學生,，提高并集中注意力，提高課堂效率,，使學生牢固掌握本節(jié)課的知識,。

3、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高,。

當然,，這一年，有收獲,，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,，缺乏課堂語言的藝術性;不能靈活、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的潛力;課堂掌控潛力仍待加強,。

總之，不論是在生活中,，還是在工作中,，都有很多東西需要我去學習。我會繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神,，加強學習，提高工作潛力,，盡職盡責的完成學校安排的每一項工作,，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀為指導，加強自身的教師職業(yè)道德建設,，全面提高教學質量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德狀況總結如下：

一、依法執(zhí)教,。

熱愛社會主義祖國,，擁護黨的領導，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，在教育教學中自覺同黨和國家的方針政策持續(xù)一致。自覺學習和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”思想，自覺學習,、遵守和維護教育法律法規(guī),，具有依法執(zhí)教的意識。

二,、愛崗敬業(yè),。

熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻,。熱愛本職工作,，嚴格按《中小學師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人,，盡職盡責,，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質保量完成本職工作和學校臨時指派的工作任務,，注意培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為規(guī)范,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，促進學生全面,、健康地發(fā)展,。堅持做到了出全勤。

三,、熱愛學生,。

關心愛護全體學生，保護學生身心健康,，保護學生合法權益,，幫忙和指導學生解決學習、生活中的困難,。尊重學生人格,，公平對待每個學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,。不侮辱,、體罰或變相體罰學生。尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，注重學生的心理健康教育,，細心觀察學生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導,。

四,、嚴謹治學。

具有終身學習的自覺性,，用心參加中小學教師繼續(xù)教育和各類教學技能大賽,。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識,?？炭嚆@研業(yè)務，改善教育教學方法,，掌握和運用必要的現(xiàn)代化技術手段,，提高教育教學水平。

督導工作心得體會和點滴感受篇八

近年來,，社會風氣日益向好,，文明觀念逐漸深入人心。然而,，仍有一些人存在不文明的行為,，各種亂象時有發(fā)生。為了促進社會文明進步,，我積極參與了文明督導工作,。通過實踐,，我深刻認識到文明督導的重要性和工作的難度,，同時也收獲了許多經(jīng)驗和體會。

首先,，文明督導工作要始終堅持“引導為主,、宣傳為輔”。督導工作并非僅僅要對不文明行為進行批評指正,，更重要的是要通過正確的引導和宣傳,，影響更多的人積極踐行文明行為。在實際工作中,，我結合社區(qū)特點和市民需求,，開展了一系列文明宣傳活動。比如,，在社區(qū)廣場開展文明宣傳日活動,，發(fā)放宣傳手冊、播放文明短片，吸引了眾多市民參與,。通過宣傳,，我們向市民普及了文明行為的重要性，引導大家關注自身行為對社會的影響,，并爭取每個人的積極參與和共同努力,。

其次，文明督導工作要注重群眾參與和自治,。文明不僅是政府和監(jiān)管部門的責任,，更是全社會的共同任務。為了讓文明督導工作發(fā)揮更大的作用,，我們積極倡導和引導市民參與其中,，充分發(fā)揮廣大市民的主體作用。通過開展文明行為評選,、志愿者招募和社會實踐活動,，讓市民真正成為社會監(jiān)督員，并通過自覺遵守文明行為規(guī)范來影響他人,。在這個過程中,，我們不僅建立了一支文明志愿者隊伍，還樹立了一種良好的社會風尚,，每個人都充分認識到自己的責任和義務,，從而為社會建設貢獻自己的力量。

此外,，文明督導工作要注重巡視檢查和違規(guī)排查,。只有時常檢查督導，才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取措施予以糾正,。在工作中，我們經(jīng)常對社區(qū)進行文明督導巡查,，針對不文明行為及時進行勸導和規(guī)勸,。同時，我們還重點關注各類違章建筑,、亂堆亂放和環(huán)境污染等問題,，加大違規(guī)排查與整治工作力度，確保社區(qū)環(huán)境整潔有序,。通過不斷的巡查和整治,，我們取得了一定的成效，加強了市民對文明行為的自覺和遵守,，形成了一種良好的社會氛圍,。

最后,，文明督導工作要始終保持務實的工作態(tài)度和耐心細致的工作作風。文明督導工作是一項細致入微的工作,，需要耐心和細心,。在工作過程中，我們要認真傾聽市民的建議和意見,，及時解決問題,，為市民提供優(yōu)質的服務。同時,，我們要與多個部門建立聯(lián)系,，深入了解社區(qū)問題，廣泛征詢意見,，形成多方共治的合力,。只有秉持務實精神，才能確保文明督導工作行之有效,。

綜上所述,，文明督導工作對于社會的發(fā)展和進步具有重要的意義。通過正確的引導,、群眾參與和巡查整治,，我們可以推動社會文明進步，提高市民的文明素質,。然而,，文明督導工作也面臨著一定的困難和挑戰(zhàn)，需要我們秉持務實精神,，持之以恒,。相信隨著社會的不斷發(fā)展，我們的文明督導工作會越來越好,，為社會的繁榮和進步貢獻力量,。