計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇一

本周目標(biāo)：

1,、積極運(yùn)用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達(dá)觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受,。

2,、知道小草對(duì)人和動(dòng)物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感,。

3,、具備初步的環(huán)保意識(shí)，知道愛護(hù)環(huán)境,。

4,、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

家長(zhǎng)工作:,。

1,、幼兒共同收集各種面點(diǎn)的圖片資料,，討論面點(diǎn)的制作方法。

2,、在家進(jìn)食時(shí),，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食,、少吃生冷食物,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

3,、提醒幼兒用餐前要洗手,，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

周一下午,。

活動(dòng)名稱：美術(shù)。

周二上午活動(dòng)一,。

活動(dòng)名稱：猜猜我有多愛你,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒理解什么是愛,。

2,、能用完整的話來表述自己對(duì)媽媽的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片,。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入。

認(rèn)識(shí)書名,。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識(shí),，可是這個(gè)愛字你一定要認(rèn)識(shí)。

二,、閱讀圖書,。

1、這個(gè)故事講的是誰和誰的愛的故事?

2,、我們一起聽一聽這個(gè)愛的故事,。

提問：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說明對(duì)媽媽的愛呀?用了一個(gè)張開的動(dòng)作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多,。小兔子為什么要把手張開?(因?yàn)樗龕蹕寢?,。

小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說,，我愛你一直到我的手指頭,，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高,，我就有多愛你,，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!

提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對(duì)媽媽愛的?

跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高,，我就有多愛你,。

舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。

小兔子說著說著來到了哪里?他們看到了什么?花,、山,、樹、小河,、竹子……,。

小兔子看到那么多的東西又說出了對(duì)媽媽的愛：媽媽，竹子有多高,，我就有多愛你?

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇二

深入繪本教學(xué)研究,，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)x個(gè)及部分繪本特色教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。制定廣德早教園教師手冊(cè),、xx早教園家長(zhǎng)手冊(cè),；撰寫“綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材(部分),。

(二)教職工發(fā)展目標(biāo),。

教師能在工作中找到工作的樂趣，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己,，接納自己,，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí),，向周圍的自然學(xué)習(xí),；能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意,，能在工作中獲得自信與滿足,；能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長(zhǎng),，關(guān)愛孩子,，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長(zhǎng),。(成長(zhǎng)包括專業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng)),。

管理者(教研組長(zhǎng)以上)能在工作中加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí),，定位準(zhǔn)確,，勇于創(chuàng)新，敢于突破,，勤于思考,，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展,，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開自己的心,，嘗試接受和了解新的知識(shí),，新的觀點(diǎn)，以更開放的姿態(tài)來面對(duì)孩子,，面對(duì)家長(zhǎng),，面對(duì)同事，敢于打破舊的工作模式,，嘗試新的方法,。能關(guān)愛孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng),，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對(duì)待周圍的人與事,，在工作中感受到快樂。

(三)家長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo),。

通過家長(zhǎng)培訓(xùn),，家長(zhǎng)講座等讓的家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性，并能主動(dòng)尋找更適合的育兒方法,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育技巧,，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。

(四)幼兒發(fā)展目標(biāo),。

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試，不怕失敗,。

(五)幼兒園其它綜合管理目標(biāo),。

1.后勤、食堂,、檔案,、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善,。

2.區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定,。

3.教育科研目標(biāo)。能把幼兒園心理健康及家長(zhǎng)工作特色與教育科研相結(jié)合,，使一半以上的教師真正參與到教育科研中,，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長(zhǎng),，真正為教育服務(wù)。

4.一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室,。

(一)加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作,。

1.認(rèn)真做好xx區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定工作。

結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn),，并創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作,，制定各類家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，及家長(zhǎng)手冊(cè)等,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，參加區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。

2.一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室,。

4.完善后勤管理制度，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效,。

制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度,，專人管理，定期檢查,。加強(qiáng)食堂的管理,，減少浪費(fèi)。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇三

到了一月份,，學(xué)期工作已接近尾聲,，園長(zhǎng)除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作,，還應(yīng)重點(diǎn)做好放寒假前的各項(xiàng)工作,。

1、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析,，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上,，填寫幼兒在園情況匯報(bào)單,。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征,。小班主要反映幼兒對(duì)集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活,、行為習(xí)慣;中班主要反映幼兒對(duì)班集體的情感、態(tài)度,、行為,，在游戲中的興趣,、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力,。

2,、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,，放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表,。

3、各班教師采取預(yù)約談話的方式,，對(duì)照幼兒情況匯報(bào)單分別與家長(zhǎng)詳細(xì)交談,，分析幼兒的特點(diǎn)、取得的進(jìn)步,、應(yīng)注意的主要問題,、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話,，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行,。

4、統(tǒng)計(jì)寒假留園人數(shù),，安排好值班表,，制定出值班要求和幼兒活動(dòng)安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項(xiàng)物品,、備用藥品的供應(yīng)情況,，并對(duì)全園設(shè)備、門鎖等作安全檢查,，及時(shí)備齊修理所需的各項(xiàng)物品,。

5、歸還清點(diǎn)借用的教玩具,、圖書資料,、電教設(shè)備等;安排管理人員照看各班的動(dòng)、植物;檢查和添購(gòu)新學(xué)期所需的各種物品和資料等,。

6,、做好年終工作總結(jié)，在群眾,、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上,，召開園務(wù)委員會(huì)，認(rèn)真討論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情況,，學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長(zhǎng)向全園教職工匯報(bào),。

7、根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,，合理地發(fā)放年終獎(jiǎng)金,，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。

8,、教師按年級(jí)組集體備課,，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，研討新學(xué)期的保教目標(biāo),、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計(jì)劃,。

此外,，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事：1.輪流到幼兒園值班，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，以便有事及時(shí)聯(lián)系,。2.春節(jié)前后慰問離退休,、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬,。3.根據(jù)需要，有重點(diǎn)地走訪一些教職工家庭,。

一,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

1.召開教工大會(huì),，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事、教工福利等問題,。

2.資料室,、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪,。

5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等,。

6.出黑板報(bào)，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)等。

7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng),。

1.讓幼兒在又長(zhǎng)大一歲的喜慶氣氛中入園,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,，有針對(duì)性地防病治病。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4、結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。

5,、抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

三,、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控。

2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),，更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容,。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成,。

4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。

5.工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶三八活動(dòng),。

四、后勤工作要點(diǎn),。

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇四

一,、以教師成長(zhǎng)為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍,。

1,、新入職教師：

新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來自省一級(jí)幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn),、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái),。

2,、現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、管理人員：

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè),。

結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn)。

二,、以精心,、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。1,、新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式，

加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案,。有針對(duì)性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作,。

2、老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性措施,。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新。

三,、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則,，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新,。

文檔為doc格式,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇五

時(shí)光在流逝，從不停歇,，很快就要開展新的工作了,，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人年度工作計(jì)劃,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《××幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個(gè)意識(shí)”（服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來了,。但是，同時(shí)我們也看到,，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手,，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理,，不斷提高保教質(zhì)量,；開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì),，發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn),。

1,、加強(qiáng)師德教育。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《××中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育,，即：愛心,、耐心、責(zé)任心,；愛國(guó),、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。

（1）積極參加各級(jí)各類專題講座,。在專題講座的同時(shí),，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,。

（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章,、活動(dòng)方案等,，并做好推薦筆記。

（3）繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)。通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、研究等活動(dòng),，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量,。

1,、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善,。

教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng),。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢,。

2,、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課,，堅(jiān)決做到提前一周備課,。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教,、科,、研、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧，做到備課,、教具,、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3,、提高教學(xué)效率。

圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際,、有實(shí)招、出實(shí)效,。

4,、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過程管理。

完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動(dòng)教師語言規(guī)范，鮮明生動(dòng),；游戲中指導(dǎo),，生活中教育，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性,，組織教師到“手拉手”學(xué)校開展教研,、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射,、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用,。

5、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),。

進(jìn)一步規(guī)范保育員的`工作行為,，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí),，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全,。

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,、嚴(yán)格按照××幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4,、加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量,。督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

（四）提高服務(wù)的意識(shí),，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。召開“家委會(huì)”,，向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況,，聽取家長(zhǎng)意見。

2,、鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施,。根據(jù)家長(zhǎng)的意見，結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目,。

3,、作好家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。

4,、隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問題,，包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋。

5,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長(zhǎng)做好防病及安全問題的宣傳教育,。

6,、師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,，必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的,，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇六

1,、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對(duì)自己角色的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期以來，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤,、保育工作。認(rèn)為幼兒園的保育員,、后勤人員只要管好孩子的吃、喝,、拉,、睡和環(huán)境衛(wèi)生,，后勤管理人員是“消防員”哪里有火情到哪里。保育員也覺得自己只要做好本職工作就行了,。為了改變心態(tài)，我園組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，例舉日常工作中的實(shí)際例子,，讓大家認(rèn)識(shí)到保育員的一言一行,、一舉一動(dòng)也直接影響著幼兒,，貫徹保教結(jié)合的原則，必須有保育員的積極配合,。保育員也慢慢意識(shí)到，只要不斷學(xué)習(xí)保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要,。

2,、加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)。

(1)提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,，與優(yōu)秀的保育員配班,，工作起來，稱心如意,，與缺乏責(zé)任感,、只顧做自己本份工作的保育員配班，總是絆手絆腳的,，心情很不舒暢,。為了提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感，我園實(shí)行教師和保育員相互選擇配班這一形式,，提高了保育員的工作積極性,，增強(qiáng)合作能力與對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感,。逐步配合教師完成班級(jí)的保教工作。

(2)提高保育員的專業(yè)技能積極組織保育員參加保健部門舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn),，提高保育工作水平和工作流程,，并進(jìn)行規(guī)范的操作。為了更好地配合教師開展教育活動(dòng),，幼兒園舉行的一些專業(yè)知識(shí)講座,，保育員也一起參加，了解最新的教學(xué)知識(shí),，更密切地配合教師步調(diào)一致地開展日常的教育教學(xué)工作,。

(3)建立一日工作常規(guī)。

1,、在幼兒園一日活動(dòng)中,，保育員工作瑣碎而又繁雜。

2,、為了使保育員明確工作任務(wù),，減少忙亂現(xiàn)象，對(duì)保育員的工作時(shí)間和工作內(nèi)容進(jìn)行了安排,，擬訂了一日保育工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本形成了良好的工作程序,。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還配合老師組織好教育活動(dòng)，在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習(xí)慣培養(yǎng),，并能隨時(shí)組織幼兒活動(dòng),。

二、創(chuàng)設(shè)并管理好幼兒園的環(huán)境和物品,。

1,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理環(huán)境是幼兒園的門面，環(huán)境管理的如何,，直接影響著幼兒園的形象,，也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn)。幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應(yīng)該是清潔,、安全,、美化、充滿童趣的,。后勤方面應(yīng)隨時(shí)根據(jù)教育,、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長(zhǎng)的總體規(guī)劃和設(shè)想對(duì)幼兒園的綠化、環(huán)境,、園舍,、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。并按照勤儉辦園,、開源節(jié)流的目標(biāo)辦事,，想方設(shè)法用最少的資金辦最多的事情。同時(shí)也要建立和健全各項(xiàng)管理措施,。教師教育幼兒愛護(hù)公物,，保護(hù)好環(huán)境，做到整潔衛(wèi)生,，文明,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，后勤人員注意清潔,、維護(hù),。對(duì)園舍環(huán)境、器械等進(jìn)行定期的安全檢查,、維修;并制訂崗位職責(zé),，做好檢查、維修的記錄,。

2、教學(xué)設(shè)備和物品的提供與管理隨著社會(huì)的發(fā)展,，教學(xué)設(shè)備越來越先進(jìn),，選擇也越來越多樣化。后勤采購(gòu)人員根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,，有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，精打細(xì)算，貨比三家,，不鋪張浪費(fèi),，當(dāng)好管家。辦學(xué)條件改善了,，重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng),。

(1)要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念。把設(shè)備的使用和保管工作向全體教職工闡明,，并逐漸確立人人有責(zé)的意識(shí),。要求大家配合保管好設(shè)備，從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件,。

(2)定專人管理幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施。定期檢查核對(duì)設(shè)備,、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修，保證安全使用,。

三,、管好幼兒的膳食。

1,、合理配餐,，營(yíng)養(yǎng)計(jì)算合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配,，使?fàn)I養(yǎng)均衡,。每半月由保健醫(yī)師、炊事員和家長(zhǎng)代表一起共同指定食譜,，按幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必需的營(yíng)養(yǎng)要求,，共同研究，提前制定下兩周食譜,，不斷改善花樣品種,，保證每周每天不重樣，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,。按時(shí)公布"本周食譜",，聽取班級(jí)與家長(zhǎng)對(duì)膳食工作的意見，及時(shí)給予反饋調(diào)整,，使幼兒食譜不斷得到落實(shí)和提高,，以提高家長(zhǎng)的滿意度，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營(yíng)養(yǎng)素,。

四,、正確認(rèn)識(shí)后勤人員管理與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系。

1,、管理出效益,，管理出成果已成為人們的共識(shí)。而管理的成效又取決于人的素質(zhì),，可見我們應(yīng)深入研究,、正確認(rèn)識(shí)，辨證的看待個(gè)體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關(guān)系,。

a、創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境,，為保教工作服務(wù),，保證幼兒園保教任務(wù)的完成;。

b、完善幼兒園的保教設(shè)施設(shè)備,，做好幼兒園保教工作的先行工作;,。

c、三是為師生服務(wù),，改善幼兒和教職工的生活福利;四是管好幼兒園的財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn)，充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)效益,。后勤員工只有牢固樹立全心全意為保教一線服務(wù)的思想,，在本職崗位上勇于負(fù)責(zé)，嚴(yán)守規(guī)范,，用飽滿的工作熱情努力工作,，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

五,、后勤工作的管理職能受管理人員的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)的制約。

1,、管理與服務(wù)并重,，管理同時(shí)也是服務(wù)。素質(zhì)和管理能力息息相關(guān),，眾所周知,，健全的管理體制，通常運(yùn)用行政手段和經(jīng)濟(jì)方法確保各項(xiàng)任務(wù)的完成,。不斷完善與建立健全必要的規(guī)章制度離不開現(xiàn)代化的管理手段,，所有這一切都要求幼兒園應(yīng)擁有一個(gè)具有一定文化素質(zhì)、實(shí)踐操作能力和分析問題,、解決問題能力強(qiáng)的后勤人員管理團(tuán)隊(duì)。

2,、后勤員工同樣需要經(jīng)過走出去,、請(qǐng)進(jìn)來等多種方式方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能得到提升,。

3,、加大管理力度，促進(jìn)幼兒園后勤人員管理水平的提高,。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,。園領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)心后勤工作，充分調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性,，重視增強(qiáng)后勤團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一方面要在園中形成一種尊重后勤人員勞動(dòng)的輿論傾向，一方面要努力改善后勤員工的工作條件,，同時(shí),，要妥善處理好后勤群團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人際關(guān)系及后勤人員與教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系是影響后勤團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要因素,，也是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)職能的必要條件。完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。目標(biāo)管理責(zé)任制層層落實(shí)到位,，對(duì)于幼兒園后勤工作的順利開展具有一定的保證作用，責(zé)任明確,，職責(zé)分明,，獎(jiǎng)罰分明，才能保證后勤人員管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

六,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率,。

1,、豐富人生色彩幼兒園后勤員工服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)體現(xiàn)在不斷樹立信心、實(shí)現(xiàn)自我加壓,，提高工作效率,，當(dāng)月的任務(wù)當(dāng)月完成，今天的工作不能推到明天去做;體現(xiàn)在在工作中堅(jiān)持以整體利益為重,，顧全大局,，服從全局。

2,、工作中堅(jiān)持做到八個(gè)字：主動(dòng),、熱情、耐心,、周到,。這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求，也是幼兒園后勤團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)所要追求的理想境界,。一切為了孩子,，為了孩子的一切，為幼兒構(gòu)建美好和諧的環(huán)境,，實(shí)施和諧教育,，這是我們幼教工作者共同奮斗的目標(biāo)。每個(gè)崗位給每一個(gè)人提供了一個(gè)展示自我才能的平臺(tái),，只要在認(rèn)真,、專業(yè),、務(wù)實(shí)的精神指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí),、勇于探索,、勤奮工作，相信自己的工作和生活一定會(huì)有更大的收獲,，自己的人生也會(huì)更加豐富,、更加絢麗多彩。

3,、幼兒園的后勤工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的服務(wù)性工作,，大到園舍場(chǎng)地的綠化維修，小至鍋碗瓢勺,，還有孩子的吃,、喝、拉,、撒,、睡等，可真算是千頭萬緒,。在幼兒園的后勤人員管理工作中,，要特別注意提高后勤工作人員的自身素質(zhì)，提高幼兒園的衛(wèi)生保健水平,，充分利用家長(zhǎng)資源促進(jìn)幼兒園的后勤人員管理,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

全園全面貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),，堅(jiān)持"以德治校,、以法治教"。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以《省各級(jí)實(shí)驗(yàn)園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩，實(shí)行科學(xué)管理,，加強(qiáng)教科研力度,，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化,、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高保教質(zhì)量,，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園,。

進(jìn)行以世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人,、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教育,，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評(píng)選"我最喜愛的老師"活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象,，形成良好的園風(fēng)。

保教工作：

1﹑保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

(4)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

a﹑創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

b﹑鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

c﹑培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。

d﹑培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

f﹑加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

g﹑加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

h﹑各班每月組織一次"散游"參觀活動(dòng),，各段組織"春游"、"秋游"活動(dòng),。

(三)﹑安全工作：

(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起,，排查安全隱患并及時(shí)解決。

(2)﹑要求教師要有高度的責(zé)任心,，隨時(shí)注意幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。

(3)﹑每月開展安全教育課,，教育幼兒安全常識(shí),。

(4)﹑做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合幼兒園搞好安全工作,。

(四),、家長(zhǎng)工作：

(1)、每月用書面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性。

(2),、每?jī)蓚€(gè)月召開一次家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求；有講稿,、有過程,、有總結(jié),、有反思,。)。

(3),、遇到家長(zhǎng)投訴問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),，并妥善解決。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇八

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《xxxx》為突破口，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)),，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)xxx多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來了,。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《xxxx》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手,，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,，做到精細(xì)管理,，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì),，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn),。

1.加強(qiáng)師德教育。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《xxxx》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

(2)加強(qiáng)對(duì)20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“xx”建設(shè)，開展“xxxx”教育，即：愛心,、耐心、責(zé)任心,；愛國(guó),、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。

任何一個(gè)具有特色的幼兒園都蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者在美學(xué),、使用功能以及在主體結(jié)構(gòu)的諸多因素,，設(shè)計(jì)裝修時(shí)必須符合當(dāng)初建筑設(shè)計(jì)的主體規(guī)范開展設(shè)計(jì)工作。從總體布局上分析：

2,、綠化游樂區(qū)面積在規(guī)劃時(shí)應(yīng)盡可能大,。讓孩子多接觸大自然，另外在設(shè)計(jì)輔助設(shè)施上多做一些景觀布置,，讓孩子多接觸大自然,，和綠色植物。

3、室外共用場(chǎng)地應(yīng)根據(jù)適當(dāng)?shù)馁Y金投入進(jìn)行跑道,、沙坑,、洗手池和不超過0.3m的戲水池等。平面規(guī)劃布置應(yīng)在功能上分清區(qū)域,，方便管理,，利于疏散。

依照“一切工作為了孩子”的設(shè)計(jì)理念,，吸取歐美發(fā)達(dá)國(guó)家及多年幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃等經(jīng)驗(yàn),，溶安全性、教育性,、藝術(shù)性及品牌價(jià)值提升為一體,，為學(xué)前教育領(lǐng)域及兒童健康成長(zhǎng)提供專業(yè)服務(wù)。

4.結(jié)合主體建筑,，進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。

如:幼兒園的門廳一般空間都比較大,，在形象上能夠展示自己的規(guī)模和特色,，所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化。在裝飾設(shè)計(jì)初期可以利用門廳現(xiàn)有界面,，巧妙裝飾不同形狀,、不同面積的壁畫，體現(xiàn)獨(dú)有的空間的文化內(nèi)涵,。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協(xié)調(diào)的建筑,，拐角墻之類可以裝飾食譜系列掛板，展示幼兒食譜和活動(dòng)剪影,，凸現(xiàn)活潑,、有趣和實(shí)用的效果。

5.充分利用空間,，給孩子創(chuàng)造更寬敞的活動(dòng)空間,。

幼兒園的教室、走廊以及其他活動(dòng)空間是設(shè)計(jì)院根據(jù)相應(yīng)的人員活動(dòng)流量,、人體工效學(xué)以及建筑相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計(jì)的,，在教室內(nèi)部比較多的教具、兒童玩具,，有時(shí)候往往使的過于擁擠,。為了更好的保證孩子有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地是在幼兒園裝修之初期需要重點(diǎn)考慮的問題。

6.幼兒園色彩要亮麗自然,，更好適應(yīng)孩子喜好,。

3-6歲的孩子一般喜歡亮麗和諧的顏色，這既是他們的心理特點(diǎn)，也是他們心理的需要,。從色彩學(xué)上,，高透明度、高飽和度的顏色,，暖色的搭配和創(chuàng)意,，可以使孩子的心情產(chǎn)生歡快、興奮及喜悅的心情,；所以在裝修設(shè)計(jì)中,，一般采用豆黃、湖藍(lán)及紫色,。這幾種顏色頗具感情和自然氣息,，互相搭配加創(chuàng)意可以形成活潑、歡快的良好育兒氛圍,。

另外在家具的選用上,，主要家具一般也以乳白和蛋黃色來協(xié)調(diào)活潑、雅致的效果,，或者選用木質(zhì)原色作為主色,。天然的木紋本色都刻意營(yíng)造出和諧自然的氛圍，既體現(xiàn)環(huán)保與時(shí)尚,，也更符合多數(shù)家長(zhǎng)的審美意愿,。

7.以最大程度的裝飾設(shè)計(jì)來保障幼兒的安全。

從專業(yè)幼兒園規(guī)劃設(shè)計(jì)的角度上要充分利用現(xiàn)有的主體布局,，完善幼兒園使用功能之要求,，掩蓋處理原有主體結(jié)構(gòu)的安全隱患。特別是上下樓梯,，安全隱患比較多,。幼兒上下樓梯不知潛在的危險(xiǎn)和安全隱患。在此處一般選擇有一定圖案的地毯或塑膠地板,，樓梯扶手一般要經(jīng)過認(rèn)真的工藝處理,，以及軟質(zhì)材料的保護(hù)，如：小毛巾包扎等,。教室內(nèi)地面一般采用木地板,，室外地面以塑膠地板為最佳。

8.根據(jù)不同年齡規(guī)劃活動(dòng)布局,。

不同年齡不同高度的孩子使用不同高度的桌椅,、玩具柜。低班幼兒在設(shè)計(jì)時(shí),，設(shè)計(jì)高度合理,、色彩鮮艷,、外形有趣的桌椅，給予他們溫馨,、愉悅的感覺,。一般以圓形、菱形的桌柜以及蛋黃,、藍(lán)綠色為最佳,。

9.環(huán)保實(shí)用，做好成本控制,。

幼兒園從整體上講應(yīng)以科學(xué)和整體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)以及科學(xué)的教育方案提升自身品牌,。外觀裝修實(shí)用環(huán)保即可，要以最小的投入,，做好最好的幼兒園外部形象,。重點(diǎn)接待區(qū)從檔次上重點(diǎn)考慮，在其他局部一般建議不要過于奢華,，實(shí)用即可,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇九

??1、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練,，利用每月例會(huì),，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、技能比武等,，促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長(zhǎng),。

??2、加強(qiáng)對(duì)日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載,。采取每?jī)芍芤粋€(gè)督查重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題、督導(dǎo)整改,、促進(jìn)落實(shí),，規(guī)范常規(guī)工作。

??3,、增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性,。一方面經(jīng)過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作,，從而將的精力協(xié)助配教,；另一方面經(jīng)過規(guī)范保育員和教師工作資料，使雙方明確職責(zé)要求,，做到保中有教,，教中有保,，保教協(xié)調(diào)配合。

??4,、做好秋季疾病預(yù)防工作,。經(jīng)過知識(shí)宣傳、加強(qiáng)晨檢,、衛(wèi)生消毒,、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康歡樂過秋天,。

??5,、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。

??(二)常規(guī)教育教學(xué)工作,。

??1,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實(shí)周計(jì)劃安排,，日常教學(xué)要深入扎實(shí),，認(rèn)真做到每一天計(jì)劃、教案,、教具在先,，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí),，反思小結(jié)深入,，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。

??2,、抓好養(yǎng)成教育,，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī),。

??3,、以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀,，重視一日活動(dòng)的開展,。

??4、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng),。每一天堅(jiān)持開展形式多樣,、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)本事,。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合,，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展,，幼兒自由選擇參與游戲,。

??5,、充分發(fā)揮功能室作用。

??(三)教科研工作,。

??1,、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。主要以理論學(xué)習(xí),、選材說課,、交流研討、相互聽課的形式開展,。

??2,、調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》,、《養(yǎng)成教育課程》,、《歡樂成長(zhǎng)課程》為參照，由年級(jí)主任和組長(zhǎng)精心制定教學(xué)計(jì)劃,，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí),。

??3、調(diào)整課時(shí)安排：各年齡組每周共xx次團(tuán)體活動(dòng),，具體安排(略),。

??4、改革備課方式,。教師實(shí)行分層備課,，工作x年以下的教師備詳案；工作x年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師備簡(jiǎn)案,；組長(zhǎng)及骨干教師備反思性教案,。

??5、深入開展課題實(shí)驗(yàn),。藝術(shù)課題將要結(jié)題,，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué),。上半年,，我們已經(jīng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了探索，在區(qū)域的建構(gòu),、規(guī)則的建立上有一些成績(jī),，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略、方法,、幼兒交往本事等,。

??(四)師訓(xùn)工作。

??1,、對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),，并經(jīng)過跟班指導(dǎo),、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫忙新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。

??2,、鼓勵(lì)教師多種途徑的學(xué)習(xí),，異常是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀摩后，不僅僅是交流,，還要在本班組織此活動(dòng),，在實(shí)踐中得到提高。

??(五)家長(zhǎng)工作,。

??1,、成立新一屆家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)、班級(jí)家委會(huì),，充分發(fā)揮其職能作用,，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)。

??2,、家園溝通與聯(lián)系,，增強(qiáng)家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通,、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效。如新生必須實(shí)地家訪,、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理,、提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量等。

??3,、分層分批開展家長(zhǎng)培訓(xùn),，幫忙家長(zhǎng)提升家教理念，掌握科學(xué)育兒方法,，一學(xué)年對(duì)小中大班家長(zhǎng)分主題,、有針對(duì)性地培訓(xùn)一次。

??4,、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),。如重陽節(jié)敬老愛老活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的親子游戲、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)等,。

??(六)德育工作,。

??1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式,、給力寶寶秀活動(dòng),、明星寶寶的評(píng)選活動(dòng),、生日點(diǎn)播臺(tái)、禮貌小天使活動(dòng),，加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí),，提升活動(dòng)實(shí)效。在時(shí)間分配,、組織人員安排上沿用上期模式,，調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)參與主持的進(jìn)取性，展現(xiàn)不一樣風(fēng)格的組織形式,。

??2,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、構(gòu)成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度,。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

??3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》,，經(jīng)過開展主題活動(dòng),、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展,。

??。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇十

新的一學(xué)期開始了,，根據(jù)這學(xué)期的形勢(shì),，我們將制定新的計(jì)劃。圍繞幼兒園發(fā)展,，我們將展開各項(xiàng)工作,。工作安排如下：

與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)建和諧幼兒園,，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作,，切實(shí)改變觀念，適應(yīng)改革的需要,，合力建設(shè)好幼兒園,，從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展,。

圍繞幼兒園的主題,，努力改善辦園條件，提高教職工的思想,、業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練,，多開展說課研討活動(dòng)，提高解決實(shí)際問題的能力,，力爭(zhēng)在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破,。

1、努力完成xx教委布置的各項(xiàng)工作,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)關(guān)心青年教師,，及時(shí)解決她們的后顧之憂,。

3、總結(jié)出上學(xué)期的不足,，改善教育方法,，提高教育質(zhì)量，形成本園特色,。

4,、培養(yǎng)主人翁意識(shí)，做到“人在崗,，心不離崗,；盡心盡力，力爭(zhēng)做到家長(zhǎng)滿意,，自己滿意,，同事滿意。

教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，探討課程,，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓(xùn)工作,，開展多層次,、多形式的傳、幫,、帶活動(dòng),，促進(jìn)新教師專業(yè)化水平的提高。

1,、樹立“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生,，確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中的幼兒護(hù)理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力,、搞好教育教學(xué)工作,。

2、各班根據(jù)秋冬季的特點(diǎn),，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具,、玩具,、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒。

4,、財(cái)會(huì)人員要做好收費(fèi),、報(bào)表、統(tǒng)計(jì),、結(jié)算等工作,，合理安排經(jīng)費(fèi)以及伙食費(fèi)的使用，確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范及正常運(yùn)作,。

5,、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品,、設(shè)施,、糧食，切實(shí)做好后勤保障工作,，為保教提供良好的服務(wù),。

6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量,，確保幼兒飲食質(zhì)量,，廚房人員要定期體檢，嚴(yán)格按制度,、規(guī)定,、程序、加工,、烹調(diào)食物,，科學(xué)安排食譜。

7,、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件,，適當(dāng)購(gòu)置幼兒玩具及教具。

1,、全園做好各種計(jì)劃：園務(wù),、教研,、班級(jí)、專題,。

2,、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：班級(jí)衛(wèi)生,、涼曬被褥,、安全、班級(jí)人員及物質(zhì)的調(diào)換登記管理工作,。

1,、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作,。

2,、本園開展新教材研討活動(dòng)，參加教委15號(hào)新教材研討培訓(xùn),。

3,、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高,。

1,、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作,，有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo),。

2、舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)：注意衣服管理、午睡管理,、及時(shí)做到給幼兒擦汗,、更衣等。

2,、進(jìn)行語言,、英語教育教學(xué)觀摩與分析。

1,、檢查安全執(zhí)行情況,。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作：清點(diǎn)物資,、整理檔案,，做好評(píng)估分析以及各種工作總結(jié)。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇十一

??1.新生錄取工作,。通報(bào)新生錄取情況,、新生體檢時(shí)間、報(bào)到須知等。

??2.新學(xué)年人事安排,。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大，或退休人員,、新調(diào)入的人員多,，可到x月份返園時(shí)再作全部安排。

??金秋十月是幼兒活動(dòng)的好時(shí)機(jī),。園長(zhǎng)應(yīng)通過管理過程,，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極,、主動(dòng)的發(fā)展,。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng)，具體包括：

??1,、繼續(xù)開展愛祖國(guó)的教育活動(dòng),。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國(guó)的建設(shè)成就,、各行各業(yè)人們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事跡以及祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動(dòng)有“爭(zhēng)當(dāng)幼兒園的小小升旗手”、“xx”,、“xxx”等,。

??2、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動(dòng),。

??(1)觀察活動(dòng),。組織幼兒觀察秋天花、樹,、草的變化以及昆蟲等,。

??(2)種植活動(dòng)。大,、中班進(jìn)行園地種植,，可播種菠菜、茼蒿,，或移種菜秧等,。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

??(3)秋游,，選擇有利于幼兒活動(dòng),、秋季特征明顯的自然景點(diǎn)，讓幼兒游覽,。

??(4)參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒,、豆子等力所能及的勞動(dòng),。

??(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉,、芋頭,、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作,。

??3,、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行,。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題,。主題應(yīng)反映下述不同方面：發(fā)展基本動(dòng)作,，寓德于體，寓智于體,，家長(zhǎng)參與,，匯操表演等。除重視幼兒活動(dòng)外,，園長(zhǎng)在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

??1,、組織好教研活動(dòng)。制訂教科研計(jì)劃,，請(qǐng)有關(guān)專家來園做講座,，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，從新的教育觀,、兒童觀的高度，分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的,。

??2,、掌握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時(shí)豐富和更換,。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量,。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域，提供游戲材料,。要做好幼兒發(fā)展的評(píng)估工作,。

??3、了解保健工作情況,。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況,，幼兒保護(hù)視力更換座位情況,，各班進(jìn)食量，營(yíng)養(yǎng)分析情況,，健康出勤及安全情況等,。

??4、重視保育工作和后勤工作,。分別召開保育員會(huì)議,。

??5、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。讓家長(zhǎng)觀察,、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)方式,、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等?；顒?dòng)后,，園長(zhǎng)、班級(jí)教師注意聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見,。此外,，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。

??xx月是秋冬交替之際,，且日溫差大,，應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作，具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息,。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,，應(yīng)及時(shí)采取消毒、隔離等措施,；重視幼兒服裝的及時(shí)增減,；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,，便于隨氣溫變化更換,；特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等,。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn),，應(yīng)做好下列工作：

??1、聽取班組工作匯報(bào),。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,，既反映成績(jī)也反映存在問題,，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜,。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行,，還可單獨(dú)進(jìn)行,。全園進(jìn)行可更好相互交流，組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問題,，單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商,。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié)，肯定成績(jī),，提出下半學(xué)期的希望,。

??2、全國(guó)性教研活動(dòng),。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。

??3,、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量,，針對(duì)具體情況幫助能力弱的教師和新教師,。

??4,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長(zhǎng)園地》,，進(jìn)行家訪,。組織好家長(zhǎng)學(xué)校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)”,，中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”,，大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等,。

??5,、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動(dòng),，如慰問本園離退休教師,、慰問敬老院長(zhǎng)者等。

??6,、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng),。此外，還需做好的工作有：黨,、政,、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動(dòng)，根據(jù)每月營(yíng)養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食,，根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對(duì)食量少的班及幼兒分析原因,，采取相應(yīng)措施,；月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備，如購(gòu)煤,、檢查和添置火爐等用具,，對(duì)爐、暖氣管等作安全檢查,；對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理,，檢查落實(shí)情況。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇十二

一,指導(dǎo)思想:,。

本學(xué)期我園的各項(xiàng)工作,要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,黨的十九大全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》,《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,以加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作管理為中心,以深入課程改革試驗(yàn)工作為切入點(diǎn),以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平,優(yōu)化辦園條件為著眼點(diǎn),不斷豐富幼兒園文化建設(shè)和民主辦學(xué)思想,提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦園效率,提升辦園品味,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,。

二,保教主要目標(biāo):。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),集中教育活動(dòng),游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會(huì)越多,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心,耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小,中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,兒童觀,發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。管理人員要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,互學(xué)與引導(dǎo),支持并重,對(duì)教學(xué)過程,一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時(shí),切實(shí)為保教一線服務(wù)。

要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對(duì)幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性,。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作,。

1、要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》精神,立足本園實(shí)際,扎實(shí)開展園本教研工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,全面提高學(xué)前保教質(zhì)量,。

2,、要加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),在目前以生養(yǎng)園的辦園現(xiàn)狀下,要多渠道籌措資金改善辦園條件,改善幼兒教師待遇,提高師資水平和辦園品位。要努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的保育環(huán)境,開展豐富多彩的幼兒活動(dòng),活躍幼兒生活,鍛煉認(rèn)知技能,要做好幼兒的保育保健,飲食,衛(wèi)生等工作,確保幼兒一日在園的健康安全,。

3,、要嚴(yán)肅幼兒園招生,收費(fèi)紀(jì)律,規(guī)范辦班行為,控制班額,嚴(yán)禁不足齡幼兒提前入園。要建立各類安全工作責(zé)任制,事故責(zé)任追究制,外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防幼兒重大責(zé)任事故的發(fā)生,。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研,。

上學(xué)期,幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域及整合教育的教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的,。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒。

《綱要》總則里指出,幼兒園應(yīng)與家庭,社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開放日,宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示,增進(jìn)家長(zhǎng)的理解,支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

(四)搞好幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),互學(xué)所長(zhǎng),互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。第二是做好幼小銜接工作,在交流互動(dòng)中,縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共性與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

另外,本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作,教師幫帶工作,開展教育思想討論,保進(jìn)教師思想,專業(yè)能力發(fā)展,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

在新的一學(xué)期里,讓我們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,兒童觀,樹立愛心,責(zé)任心,將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合,培養(yǎng)好每一位孩子,爭(zhēng)取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇十三

??1．召開教職工會(huì)議,，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事,、教工福利等問題,。

??2．向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

??3．各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情景，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

??4．研究到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情景,，有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備。

??5．規(guī)劃班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,，教室里貼合季節(jié)特點(diǎn)的布置，在活動(dòng)區(qū)供給新的玩具,、材料,、磁帶等。

??6．出黑板報(bào),，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇十四

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以深化學(xué)校體育,、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育,、藝術(shù)課程為基礎(chǔ),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材，依托體育,、藝術(shù)課程和課外文體活動(dòng)課,，發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下,，求實(shí)創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展體育,、藝術(shù)工作,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育,、藝術(shù)器材的配備,，為課外文體活動(dòng)的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可靠的保證。

2,、繼續(xù)保持強(qiáng)勁的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),，切實(shí)樹立終身體育的思想。

3,、確立現(xiàn)代課程觀念,，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，更新內(nèi)容,，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程,，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,、藝術(shù)技能水平。

4,、通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育提高體育,、藝術(shù)教師師資的業(yè)務(wù)水平，建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

5,、結(jié)合實(shí)際，分步實(shí)施,。課外文體活動(dòng)的實(shí)施,，是進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)工作的改革與發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和科學(xué)求實(shí)的精神,，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分步實(shí)施。

6、學(xué)科滲透,，加強(qiáng)整合,。課外文體活動(dòng)是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí),，要與學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)整合、相互滲透,，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性,、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性和教學(xué)評(píng)價(jià)的主體性,。

十月份：組織詩歌朗誦比賽,。

十一月份：舉行冬季運(yùn)動(dòng)。

十二月份,；組織書畫比賽,。

元月份：做好文體活動(dòng)工作總結(jié)。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇十五

??(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。

??1,、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

??(1)深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,、普通教師的踏實(shí)工作業(yè)績(jī)，從而提升師德素養(yǎng),。

??(2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,，切實(shí)增強(qiáng)教職工自我約束的自覺性。

??(3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個(gè)孩子”作為師德教育的核心,，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中開展“愛生行動(dòng)”,、“愛生經(jīng)驗(yàn)談”等活動(dòng)，讓“關(guān)愛每一個(gè)孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為,。

??2、充分發(fā)揮黨支部,、教育工會(huì),、共青團(tuán)的作用，從思想,、工作,、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長(zhǎng)。

??黨支部、教育工會(huì),、共青團(tuán)開展多種形式的活動(dòng),，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策,、民主管理,、民主監(jiān)督；關(guān)愛教職工生活,，維護(hù)教職工權(quán)益,。

??3、加強(qiáng)人力資源開發(fā)和管理,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊(duì)伍,。

??制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，使每位教師明確自身的發(fā)展方向,，同時(shí)加強(qiáng)過程管理,。

??(1)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐,。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師,、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會(huì)與條件，開展教學(xué)展示,、教育經(jīng)驗(yàn)談等活動(dòng),。

??(2)青年教師的培養(yǎng)：針對(duì)本學(xué)年新調(diào)入教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的弊端，開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授,，學(xué)期底開展師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)活動(dòng)；自定一年奮斗目標(biāo),，要求目標(biāo)具體,，方向明確。

??(3)教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點(diǎn)開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，同時(shí)將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動(dòng),。

??(4)后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)：

??a、通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式,，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為。

??b,、食堂人員,、保育員均做到持證上崗，并定期進(jìn)行身體檢查,。

??c,、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期我園的各項(xiàng)工作,要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,黨的十九大全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》,《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,以加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作管理為中心,以深入課程改革試驗(yàn)工作為切入點(diǎn),以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平,優(yōu)化辦園條件為著眼點(diǎn),不斷豐富幼兒園文化建設(shè)和民主辦學(xué)思想,提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦園效率,提升辦園品味,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),集中教育活動(dòng),游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會(huì)越多,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心,耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小,中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,兒童觀,發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。管理人員要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,互學(xué)與引導(dǎo),支持并重,對(duì)教學(xué)過程,一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時(shí),切實(shí)為保教一線服務(wù)。

要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對(duì)幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性,。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作,。

1、要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》精神,立足本園實(shí)際,扎實(shí)開展園本教研工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,全面提高學(xué)前保教質(zhì)量,。

2,、要加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),在目前以生養(yǎng)園的辦園現(xiàn)狀下,要多渠道籌措資金改善辦園條件,改善幼兒教師待遇,提高師資水平和辦園品位。要努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的保育環(huán)境,開展豐富多彩的幼兒活動(dòng),活躍幼兒生活,鍛煉認(rèn)知技能,要做好幼兒的保育保健,飲食,衛(wèi)生等工作,確保幼兒一日在園的健康安全,。

3,、要嚴(yán)肅幼兒園招生,收費(fèi)紀(jì)律,規(guī)范辦班行為,控制班額,嚴(yán)禁不足齡幼兒提前入園。要建立各類安全工作責(zé)任制,事故責(zé)任追究制,外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防幼兒重大責(zé)任事故的發(fā)生,。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研,。

上學(xué)期,幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域及整合教育的教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的,。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒。

《綱要》總則里指出,幼兒園應(yīng)與家庭,社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開放日,宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示,增進(jìn)家長(zhǎng)的理解,支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

(四)搞好幼小銜接工作,。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),互學(xué)所長(zhǎng),互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好幼小銜接工作,在交流互動(dòng)中,縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共性與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

另外,本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作,教師幫帶工作,開展教育思想討論,保進(jìn)教師思想,專業(yè)能力發(fā)展,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

在新的一學(xué)期里,讓我們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,兒童觀,樹立愛心,責(zé)任心,將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合,培養(yǎng)好每一位孩子,爭(zhēng)取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃篇十七

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《xx幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個(gè)認(rèn)識(shí)”(服務(wù)認(rèn)識(shí),、規(guī)范認(rèn)識(shí),、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、發(fā)展認(rèn)識(shí)),，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)xx多名,，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,，堅(jiān)持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一向?qū)⒔處熍嘤?xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來了,?？墒牵瑫r(shí)我們也看到,，要?jiǎng)?chuàng)立一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情景,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量,；開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，所以師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《xx小學(xué)中學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

(2)加強(qiáng)對(duì)20xx年修訂的《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育,，即：愛心,、耐心、職責(zé)心,；愛國(guó),、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),，深入開展創(chuàng)立“平安和諧學(xué)校”活動(dòng),。