每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇一
敬重的教師：
您好,！
抱愧我這次沒有完結(jié)作業(yè)，對教師食言了,，也孤負(fù)了教師你對我的那份信賴,。我身為您的學(xué)生，完結(jié)作業(yè)是我的責(zé)任,，讀書是我自己的工作,，我沒有完結(jié)作業(yè)便是對自己的學(xué)習(xí)沒有盡到責(zé)任，十分抱愧，現(xiàn)向教師您抱歉并反省,。
您昨天下午放學(xué)安置了家庭作業(yè),，期望咱們回家后把作業(yè)做完，作業(yè)不多,，徹底是為了咱們考慮的,。咱們其時在課堂上向您確保了會把作業(yè)做完。第二天您上課要查看,，所以咱們愈加堅定要完結(jié)作業(yè)了,。但是等我一到家，我就不想那么快寫完作業(yè)了,，我想看電視了，覺得都上了一天的課了,，回家還要寫作業(yè),，但是又怕今日您查看，所以就想了一個辦法,，我搬了個小桌子,，在電視機(jī)前坐著，開著電視,，一邊看,，一邊寫作業(yè)，我其時還覺得這個辦法簡直是極好的,，還沾沾喜喜來著,，成果我高估了自己的自律，電視一翻開,，我底子就沒有去做作業(yè)了,，由于眼睛底子就粘在電視機(jī)上了，寫一下,，就看電視很長,，這樣下來，我作業(yè)一半都沒有寫完,，將近一個小時,，我時刻簡直都花在看電視上了。后邊爸媽回來,，又開端預(yù)備煮飯吃飯,，吃完又接著看電視，就一向沒有去做作業(yè),，成果便是我家都要睡覺了,，我的作業(yè)只完結(jié)了不到三分之一。這下我也著急了,，但是又很晚了,，眼睛底子不聽使喚,，就想著先睡覺好了，早上再起來做完,。
成果我早上起晚了,，我到教室的時分剛好打鈴，底子來不及反應(yīng)器完結(jié)作業(yè),。您一上課就查看作業(yè),，到我的時分遲遲拿不出來，您就以強(qiáng)硬的口氣讓我拿出來查看,，其實(shí)這樣一看就知道我是沒有完結(jié)的,。當(dāng)我拿出來，您翻到那一頁,，您都?xì)鈮牧?，作業(yè)一半都沒有完結(jié)，您問我都干什么去了,，怎樣這么點(diǎn)作業(yè)都沒有寫完,，我真是不敢告訴您本相，我怕您愈加氣憤,。但是后邊仍是說出來了,，您就當(dāng)場給我一頓訓(xùn)，并且還罰站了,。我其時就后悔不已,，我怎樣就犯渾的一邊看電視一邊寫作業(yè)呢？這怎樣可能會完結(jié)的了,，這下好了,，直接被您當(dāng)場揪出來挨訓(xùn)，真的是太難了,。通過這次,，我是再也不敢了，究竟您歷來都不會給咱們安置太多作業(yè),，但是我這樣不守信,，著實(shí)讓人動火。這次也虧得您僅僅怒斥我和罰站我,，并沒有賞罰的過度,，并且在我認(rèn)錯后，也寬恕我了,，叫我把作業(yè)補(bǔ)完給您看,，就沒事了。我很感謝您樂意寬恕我，我今后必定好好完結(jié)作業(yè),，不叫您絕望,。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書篇二
尊敬的老師：
我知道錯了,，我作業(yè)不完成是不對的,。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù),。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù),，也是缺少了對于自身學(xué)習(xí)知識的鍛煉復(fù)習(xí)。
眾所周知,，作業(yè)是最好的“第二堂課”,，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識,，因此作業(yè)對我們來說是很重要的,。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認(rèn)識,，忽略了作業(yè)的意義。
其次,，我沒有及時完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時間,，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況,，就完不成作業(yè),，導(dǎo)致了這樣錯誤的發(fā)生。
總結(jié)過去,，開創(chuàng)未來,。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘,，正所謂“警鐘長鳴催人醒,，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。從今往后,，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間,，將大部分時間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上,。
總言而之，我知道錯了,，一定是會改正錯誤的,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)別人都在認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)的時候，我卻在玩樂,，這就是我跟別人的差距,，也是我的成績一直沒有進(jìn)步的原因。不管我在家里會不會認(rèn)真的學(xué)習(xí),，至少我也應(yīng)該要把老師布置的作業(yè)寫完再休息,，這是必須的。全班只有我一個人沒有完成作業(yè),，其他同學(xué)不管是自己寫的也好,，抄的別人的也好，至少完成了,。學(xué)習(xí)是自己的事,，老師只能起到一個引導(dǎo)的作用，并不能時時刻刻方方面面都盯著我們,，所以我應(yīng)該要自覺的完成作業(yè),。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
沒有完成作業(yè)的檢討書篇四
敬愛的：
你好!
上個星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心,。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響,，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。
3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé),。
現(xiàn)在,，我犯了一個十分不好,，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,。經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：
1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來,。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足,。試想,，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),，決不會使老師對我產(chǎn)生失望,。
3.上課時，總不能按時到位,，總是遲到,。不過，在鬧鐘的督促下,，這幾天,，我已能準(zhǔn)時到位，沒有遲到,。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個人整改,，與改正錯誤的措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果,。
2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃,，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項作業(yè),。
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績,。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。所以,，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以,，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤,。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班,，決不再說什么,。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇五
上星期由于作業(yè)很多,，我沒有按時完成,。在上課的時候也不專心，還和老師唱反調(diào),。今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.
您在年月 日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害,。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了,。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空,，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn)，此刻,，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇六
尊敬的老師：
今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,，我認(rèn)為,，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，我下次一定會注意的,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段,。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不必要的時間,。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進(jìn)的一個方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績,，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。
犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的`壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害,。但是,，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了,。
不寫作業(yè),，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn),，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真,。
此致
敬禮
沒有完成作業(yè)的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好,！
今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,，我認(rèn)為,，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，我下次一定會注意的,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段,。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不必要的時間,。寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進(jìn)的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),，不然會適得其反的,，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性,，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的.傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害,。但是,，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了,。
不寫作業(yè),，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn),，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真。不寫作業(yè),，這個現(xiàn)象過去有,，現(xiàn)在有，將來也還會有,，這是無法杜絕的,。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè),。我不想背負(fù)罪惡感,，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。如果我交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位,。所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。老師,，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤,。這低級的錯誤,，看似微小但影響極大，俗話說,；"秤砣雖小壓千斤",，我明白"一失足成千古恨"的道理。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意,，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途,，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為終生的遺憾。
究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯,。我的這一行為，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母,，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向好同學(xué)多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會重復(fù)這個錯誤,。世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富,。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,，一定勤奮刻苦,，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮,！
xxx,。
20xx年xx月xx日。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇八
尊敬的xx老師：
您在xxxx年xx月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意,。
因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。
1.讓老師為的'學(xué)習(xí)更加操心,。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇九
敬愛的xx：
你好,！
上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意,。
因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心,。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性,，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響,，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒有做作業(yè)的'錯誤,，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在,，我犯了一個十分不好,，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,。經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：
1.思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏與不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來。
2.思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足,。試想,，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),，決不會使老師對我產(chǎn)生失望,。
3.上課時，總不能按時到位,，總是遲到,。不過，在鬧鐘的督促下,，這幾天,，我已能準(zhǔn)時到位，沒有遲到,。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足,，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1.按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己的思想上的錯誤,，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果,。
2.制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項作業(yè),。
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績,。
請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以,，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以,，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤,。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班,，決不再說什么,。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年x月x日,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十
尊敬的老師：
您在xx年xx月xx日給我們布置了一份xx的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意,。
因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的'嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。
3.由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。
據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。
3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。
檢討人：
日期：
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十一
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,，我認(rèn)為,，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，我下次一定會注意的,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性,。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,，從而更好的前進(jìn)的一個方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的,，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績,，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。
犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害,。但是,，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了,。
不寫作業(yè),，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn),，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真。
不寫作業(yè),，這個現(xiàn)象過去有,，現(xiàn)在有，將來也還會有,，這是無法杜絕的,。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè),。我不想背負(fù)罪惡感,，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。
如果我交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位,。
所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。
老師，我向您保證,，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大,，俗話說,；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理,。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。"如果去做了,，就會失掉自己的光明前途,，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾,。
究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為,，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會重復(fù)這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,，一定勤奮刻苦,，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十二
老師布置的作業(yè)我們沒有完成就是不對的,，所以我們犯錯就要改正,，下面是小編為大家收集的關(guān)于沒有完成作業(yè)。
檢討書,。
歡迎大家參考借鑒,。
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,，我認(rèn)為，我不寫作業(yè),，是對老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手，馬有失蹄",。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，我下次一定會注意的,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性,。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,，從而更好的前進(jìn)的一個方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的,，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性,，影響了學(xué)業(yè)成績,，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。
犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害,。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了,。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空,，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn)，此刻,，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真。
不寫作業(yè),，這個現(xiàn)象過去有,，現(xiàn)在有，將來也還會有,，這是無法杜絕的,。我沒有這個能力,，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè),。我不想背負(fù)罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了,。
如果我交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,，說不定從此走向理想的工作崗位,。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。
老師，我向您保證,，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大,，俗話說;"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意,，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途,，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為終生的遺憾。
究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯,。
我的這一行為,，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母,，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會重復(fù)這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富,。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!
今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!
您在年月日給莪們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心,，對此莪向老師表示深深的歉意。
因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
莪已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對莪們的一片苦心,。。
如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
據(jù)上,，莪決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2、制定,。
學(xué)習(xí)計劃,。
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，莪正處在老師對莪的考驗之中,，……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，莪在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在莪面前,，莪盡莪之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!
請老師看莪今后的表現(xiàn),，莪保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十三
敬重的教師：
您好！
對不住教師,，這次的作業(yè)我沒有完結(jié),。我現(xiàn)已知道錯了，不論怎么樣,，作業(yè)是必需要完結(jié)的,。我作為學(xué)生，完結(jié)教師安置的作業(yè)是我的責(zé)任,，是我必需要做的,。我由于一些不重要的工作耽誤了寫作業(yè)的時刻,，導(dǎo)致我的作業(yè)沒有完結(jié)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常的過錯的,。是我對學(xué)習(xí)太過于松懈,，才呈現(xiàn)了這樣的問題。我寫下這一封反省書,，供認(rèn)自己的過錯,，向您抱歉，期望您能夠?qū)捤∥疫@一次的過錯,，我之后一定會改正的,，肯定不會再犯相同的過錯。這一次的作業(yè),，我一定會趕快的寫完交給您的,，期望您能夠?qū)捤∥摇?/p>
其實(shí)作業(yè)教師您也沒有安置許多，盡管每個教師都安置了一些作業(yè),，但只需仔細(xì)的寫,，多花一點(diǎn)時刻做，仍是能夠?qū)懲甑?。其他的同學(xué)都寫完了,，就證明我沒寫完作業(yè)是由于我自己的問題，而不是您的作業(yè)安置的太多了的問題,。只需上課仔細(xì)的聽了,，作業(yè)其實(shí)很簡單的，不需要花許多的時刻來寫作業(yè),。其他同學(xué)都把作業(yè)交上去了,，只需我沒有交的時分，其實(shí)我的.心里仍是抱著僥幸心思的,，覺得我不會被發(fā)現(xiàn)的,。這就闡明我并沒有意識到自己的過錯，直到您發(fā)現(xiàn)了我沒有交作業(yè),，把我叫到了辦公室批判,，我才知道到自己的過錯。我知道我不應(yīng)有這樣的心思,，犯錯了就要及時的供認(rèn)過錯,，并進(jìn)行彌補(bǔ)，這樣才是我們學(xué)生該有的行為,。我知道教師您不僅是由于我沒有交作業(yè)而氣憤,，也是由于我沒有自動供認(rèn)自己的過錯氣憤。作為學(xué)生，不是只需成果好就能夠了,，品德也要非常的規(guī)矩,。
當(dāng)他人都在認(rèn)仔細(xì)真的完結(jié)作業(yè)的時分，我卻在玩樂,，這便是我跟他人的距離,，也是我的成果一向沒有前進(jìn)的原因。不論我在家里會不會仔細(xì)的學(xué)習(xí),，至少我也應(yīng)該要把教師安置的作業(yè)寫完再歇息,，這是有必要的。全班只需我一個人沒有完結(jié)作業(yè),，其他同學(xué)不論是自己寫的也好,，抄的他人的也好，至少完結(jié)了,。學(xué)習(xí)是自己的事,，教師只能起到一個引導(dǎo)的效果，并不能時時刻刻方方面面都盯著我們,，所以我應(yīng)該要自覺的完結(jié)作業(yè),。
我對自己的行為進(jìn)行了反省，也進(jìn)行了深入的反思,。我現(xiàn)已知道到了自己的過錯,，之后我是肯定不會再做這樣的工作了。之后的作業(yè),，我一定會保質(zhì)保量的完結(jié)，在寫作業(yè)的進(jìn)程中就穩(wěn)固好自己學(xué)的常識,，這樣就不會要花更多的時刻在學(xué)習(xí)上了,。既能夠?qū)W好，有能夠玩好,，這樣才是最好的學(xué)習(xí)方法,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十四
尊敬的老師：
此次暑假作業(yè)，本人完成情況不佳,，主要是：
1,、太貪玩了，所以完成不認(rèn)真,。
2,、缺乏耐心，字都沒有一筆一筆寫好。
知識是古人們用智慧創(chuàng)造出來的,，我不該因為要提高速度就亂寫寒假作業(yè),，我錯了，我真的錯了,，我從一開始就不該敷衍了事,。
如果我不為了玩，也就不會敷衍了事地寫寒假作業(yè)了,，也就不會犯下這彌天大罪了,。
我現(xiàn)在心理感覺真是“早知今日，悔不當(dāng)初,?！币院笪乙欢ā⒖隙ㄒ约皼Q定再也不馬虎地對待寒假作業(yè)了,，看到外面有好玩的事物,，一定要“三思而后行”，要問問自己“作業(yè)完成了嗎?字寫好了嗎?”,。
人最怕的不是死亡,，而是后悔，后悔過去,，不如奮斗將來,。以后我一定認(rèn)認(rèn)真真地完成暑假作業(yè)，從暑假作業(yè)的某些方面來講,，它是能體現(xiàn)出一個人的品格,，“品質(zhì)”優(yōu)為重要，馬虎對待作業(yè)及亂寫字就是一種惡劣的行為,，今后我一定要把這種惡習(xí)根除,。而且要謹(jǐn)記“寧缺勿濫”，不能身上有點(diǎn)事就把作業(yè)完成的很潦草,，通過這次教訓(xùn)我還明白“急躁沒有用,，后悔更沒用;急躁增加罪過，后悔給你新罪過”,。請老師原諒,。
簽名：xxx
時間：20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十五
今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。
您在年月日給莪們布置了一份收集資料的作業(yè),，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心，對此莪向老師表示深深的歉意,。
因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
莪已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對莪們的一片苦心。,。
如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果莪對老師有更深的尊重,，莪就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，莪決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2,、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)
3,。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，莪正處在老師對莪的考驗之中,，……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，莪在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在莪面前,，莪盡莪之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧,！
請老師看莪今后的表現(xiàn),，莪保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十六
尊敬的老師：
今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為,，我不寫作業(yè),，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,，馬有失蹄",。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性,。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,，從而更好的前進(jìn)的一個方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的,，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性,，影響了學(xué)業(yè)成績,，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的'錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。老師說過不能不寫作業(yè),，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè),，導(dǎo)致了父母的希望落空,，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn),，此刻,，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真,。
不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有,，現(xiàn)在有,，將來也還會有，這是無法杜絕的,。我沒有這個能力,，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,，我不會也不敢再不寫作業(yè)了,。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,，說不定從此走向理想的工作崗位,。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。
老師，我向您保證,，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大,，俗話說,；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理,。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。"如果去做了,，就會失掉自己的光明前途,，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾,。
究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為,，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向好同學(xué)多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會重復(fù)這個錯誤,。
世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!
檢討人：
日期：
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好,！
今天，我做了一件十分錯誤的事情,，與其說是錯誤,，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點(diǎn)小事情與老師您頂嘴,，老師您那么辛苦教我,，我不但沒對老師好，還和老師頂嘴,，造成了很壞的影響,，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀,，但又是的確發(fā)生了,。
我只能對老師說聲，對不起,，是我錯了,。是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤，我一定深刻反省,，從思想上解決問題,，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機(jī)會,，我一定會抓住時機(jī),，改正錯誤,，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長的期望,，一定會努力做個好學(xué)生,。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨,，老師您關(guān)心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情,，因此犯了大錯,，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響,，犯了這么嚴(yán)重的錯誤,，我只能深刻反省，悔過自新,，我的`思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生,。
這次事件,，讓我深刻認(rèn)識到思想的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味,，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識,，最后還是要對老師說聲，給老師您添麻煩了,，對不起,，老師是我錯了。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx,。
xx年xx月xx日。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十八
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意,。
因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
據(jù)上,，決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè),。
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
請老師看我今后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
上星期由于作業(yè)很多,，我沒有按時完成,。在上課的時候也不專心，還和老師唱反調(diào),。今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害,。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候,，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了,。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空,，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn)，此刻,，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇十九
尊敬的老師：
今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為,，我不寫作業(yè),，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。
不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，我下次一定會注意的,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段,。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不必要的時間,。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進(jìn)的一個方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),，不然會適得其反的,，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性,，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的`事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。老師說過不能不寫作業(yè),，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè),，導(dǎo)致了父母的希望落空,，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn),，此刻,，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真,。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日,。
沒有完成作業(yè)的檢討書篇二十
今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書,。
您在年月日給莪們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心，對此莪向老師表示深深的歉意,。
因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的`決心,。
莪已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對莪們的一片苦心,。,。
如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果莪對老師有更深的尊重,，莪就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，莪決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2,、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè),。
3,。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，莪正處在老師對莪的考驗之中,，……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，莪在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在莪面前,，莪盡莪之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧,！
請老師看莪今后的表現(xiàn),，莪保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
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