總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
預(yù)防溺水工作總結(jié)幼兒園篇一
作為學校管理處,,應(yīng)該始終做好安全防范工作,尤其是防溺水工作,,要確保讓每一位學生都能感受到安全的重要性,,下面是小編帶來的20xx特殊教育學校預(yù)防學生溺水工作總結(jié),,有興趣的可以看一看,。
學校始終繃緊防溺水工作這根弦,堅持重心下移,,關(guān)口前移,,今年春季開學初就召開了預(yù)防學生溺水專項行動部署會,組織教師學習了市教育局關(guān)于開展預(yù)防中學生溺水工作的`通知精神,,部署了相關(guān)工作,,層層簽訂了安全責任書,進一步提高了教職工的思想認識,,增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責任感和緊迫感,。4月初精心制定了實施方案,成立了以校長為組長的防學生溺水工作領(lǐng)導小組,,細化了各類人員工作職責,,明確了預(yù)防教育的工作目標、重點內(nèi)容,、工作方法和保障措施,,夯實了工作基礎(chǔ)。
學校充分利用多種手段,,狠抓防溺水知識宣傳,。一是制作了“預(yù)防溺水,珍愛生命”宣傳展板,,懸掛防溺水知識橫幅。向?qū)W生宣傳防溺水重要性,、防溺水知識和溺水救護辦法和常識,。二是利用“每日一播”廣播平臺,每天播放預(yù)防學生溺水溫馨提示語,,并在學校顯著位置張貼配套宣傳掛圖,。三是利用國旗下講話,、led滾動播放預(yù)防溺水標語等對學生經(jīng)常性開展防溺水教育宣傳,使全體師生人人參與其中,,為推動預(yù)防學生溺水工作添磚加瓦,。四是各班以“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題出一期黑板報,,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識,,做到主題突出,內(nèi)容豐富,,教育性強,,讓學生充分體會到安全的重要性。
學校充分發(fā)揮校內(nèi)課堂陣地的作用,,組織觀看“教你如何自救自助”,、“防溺水公益教育宣傳片”、“湖南省中小學生預(yù)防溺水警示教育專題片”等防溺水宣傳片警示和教育學生,,向?qū)W生描述溺水致死原因,、溺水癥狀、如何預(yù)防及應(yīng)對方式,。形成重預(yù)防,、抓實效、見成效的積極態(tài)勢,。每兩周組織各班根據(jù)學生特點,,收集整理預(yù)防溺水知識材料,有針對性地開足開好“溺水與安全”主題班會,。講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域,發(fā)動學生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。以典型的案例警示和教育學生,,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高,。
加強對學生的監(jiān)管是預(yù)防學生溺水事故發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。為了把工作做到細處,,學校定期和不定期對校內(nèi)及周邊安全隱患進行認真自查與及時整改,,分人分區(qū)域組織尋訪,及時安插防溺水警示牌,。每周由一名校領(lǐng)導或中層行政帶班,,校長和書記為總帶班,一名教師24小時在崗值班,,兩名托管教師負責中午托管學生的看護,。關(guān)注非上課時段學生安全,,發(fā)現(xiàn)問題及時處置,防范于未燃,。堅持門衛(wèi)安保人員24小時在崗值班,,安排人員每日三次巡查監(jiān)控情況,防止學生走失或出意外,,確保學生安全,。
“眾人拾材火焰高!”,,學校充分發(fā)揮家長的力量,,大力構(gòu)建家校聯(lián)動機制。發(fā)放《安全教育告家長書》《教育部致全國中小學生家長的一封信》《暑期致家長的一封信》等,,告知家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責任,,請家長共同做好學生的安全管理工作。每個周末,、節(jié)假日放假前,,統(tǒng)一向家長或監(jiān)護人推送防溺水信息,加強家校聯(lián)系,,及時溝通,,攜手共管,使師生和家長的防溺水意識入腦入心,。
防溺水工作永遠在路上,,永遠沒有休止符,學生的生命安全大于天,。我們將懷著一顆對生命的敬畏之心,,竭盡所能,精誠團結(jié),,堅持不懈,,長此以往地把預(yù)防學生溺水工作抓下去,為保障學生生命安全筑牢堅實的防線,。
預(yù)防溺水工作總結(jié)幼兒園篇二
夏季是溺水事故的高發(fā)期,,為增強學生的安全防范意識,提升學生的自護自救水平,,避免溺水事故發(fā)生,,臺中學通過落實三項舉措,扎實展開防溺水教育,,構(gòu)筑起社會,、家庭、學校齊抓共管的防溺水新格局。
一,、落實專題教育,增強防溺知識宣傳,。
1,、學校深入展開了防溺水“九個一”活動。一是召開一次防溺水專題宣傳教育動員大會,,二是懸掛一條“珍愛生命,,防范溺水”橫幅,三是唱會一首“游泳安全歌”,,四是發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》,,五是觀看一次《防溺水警示教育專題片》,六是上一次防溺水安全教育課,,七是寫一篇警示教育觀后感,,八是展開一次防溺水手抄報比賽,九是組織一次防溺水安全家訪,。
2,、“六不”即不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,,不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳,,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,,不到不熟悉的水域游泳,,不熟悉水性的學生不擅自下水施救;“兩要”即發(fā)現(xiàn)私自游泳或險情會互相提醒、勸止,、報告,,學會基本的自護自救方法。
二,、落實四項聯(lián)防,,構(gòu)建防溺立體網(wǎng)絡(luò)。
1,、生生聯(lián)防,。將同村、同組學生成立若干路途小組,,學生上下學要求結(jié)伴同行,,相互提醒、相互監(jiān)督,,避免學生下水游泳,。
3,、家校聯(lián)防,。一是通過微信、qq、短信等方式發(fā)送《防溺水溫馨提示》,,讓家長知曉預(yù)防溺水專題教育的內(nèi)容,教育自己的孩子不下河塘游泳;二是發(fā)放《致家長的一封公開信》,,與家長簽訂責任書,,明確家長的.職責。
4,、校村聯(lián)防,。一是聘任各行政村的領(lǐng)導及部分村民為“防溺水安全監(jiān)督員”,成立各村學生防溺工作小組,,對學生所處行政村實行網(wǎng)格化管理;二是要求各村在危險水域設(shè)置危險警示牌,,增強防溺宣傳。
三,、落實特殊監(jiān)管,,增強防溺工作實效。
1,、結(jié)對監(jiān)管,。學校對留守兒童、單親子女,、心理異常,、孤兒等學生,建立特異學生花名冊,,安排教師與特異學生結(jié)對,,增強對他們的防溺提醒和教育。
2,、假日監(jiān)管,。學校利用暑期展開教師大家訪活動,即時了解學生在家情況,,指導家長實行防溺水教育工作,,確保假日監(jiān)管到位。
預(yù)防溺水工作總結(jié)幼兒園篇三
為了做好預(yù)防溺水工作,,增強學生安全防范意識,,預(yù)防和消除溺水事故,陜西外國語學校近日開展了一系列以“珍愛生命,,預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動,。
1、召開專門的防溺水安全會議,,所有老師都會參加,,學習相關(guān)知識。會議要求教師牢固樹立安全意識,加強宣傳教育和管理,,管理學生上課時間,,跟蹤告知學生上課出勤情況,規(guī)定每半天最后一節(jié)課的最后一分鐘為預(yù)防溺水安全教育的特殊時間,。全班老師都要堅持防溺水教育和提醒,,并通過班級日志和巡邏檢查落實。
2,、舉辦防溺水安全教育主題班。每個班主任首先利用安全教育平臺開展防溺水專項教育,,提醒學生天氣又熱了,,不要去河塘游泳;再漂亮的水,,也不要去水里玩,;再好的水,也不要進入不安全的水域,。并選取典型溺水案例進行警示,,讓學生認識到溺水事故的危害性,進而讓學生自覺遠離溺水事故,。然后,,進行“六錯”教育,防止溺水,,讓學生學會牢記,。
3、利用課間鍛煉時間,,開展預(yù)防溺水專項教育,,宣傳預(yù)防溺水知識,提高學生對預(yù)防溺水教育的認識,。并安排學生辦“防溺水,,珍愛生命”手抄報,進一步強化學生安全意識,。
安全比泰山重要,。通過預(yù)防溺水教育活動的多項措施,學生的安全意識得到進一步提高,,使學生牢固樹立預(yù)防溺水的警鐘,,掌握預(yù)防溺水的相關(guān)知識,提高自我保護能力,,構(gòu)建校園預(yù)防溺水的安全教育和保護網(wǎng),。
預(yù)防溺水工作總結(jié)幼兒園篇四
為全面提高學生的安全意識,切實防范學生溺水事故的發(fā)生,小學三舉措開展了“防溺水”教育活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1,、進行“防溺水,安全記心間”主題講座,。
學校利用周一升國旗,,對全體師生進行一次防溺水安全教育,通過列舉全國各地發(fā)生的觸目驚心的學生溺亡事故,,讓全體學生意識到防溺水的重要性,,在具體的案例和典型的事例中得到警示。
2,、召開“珍愛生命,,預(yù)防溺水”主題班會。
首先讓學生觀看預(yù)防溺水教育視頻,,教育學生不要私自下水游泳,,不要擅自與同學結(jié)伴到有水的地方玩耍,遇到同伴溺水時,,及時向附近的大人求救,,不得自行組織救援等;其次讓學生把自己的所感所想說出來、寫出來,。以此讓學生掌握必要的安全常識和防溺技能,。
3、家校聯(lián)系,,增強家長的管理與防范意識,。
印發(fā)《致學生家長的一封信》,請家長增強安全意識和監(jiān)管意識,,切實承擔起監(jiān)護責任,。特別是加強放學后、周末,、節(jié)假日對孩子的管理,,言傳身教,給孩子傳授相關(guān)的知識和技能,,提高孩子避險和自救能力,,嚴防意外事故的發(fā)生。
預(yù)防溺水工作總結(jié)幼兒園篇五
進入夏季以來,,xx學校扎實開展防溺水安全教育,,落實“四個一”舉措將防溺水教育抓到實處:
一是開展一次專題教育。學校召開防溺水教育工作安全專題會,,強化對班主任,、學生導師的防溺水安全教育,,提高安全意識。通過國旗下講話,、主題班會,、安全教育平臺、致家長一封信,、學校黑板報等宣傳陣地,,營造良好氛圍。
二是簽訂一份安全承諾,。學校進一步健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,,同每一位班主任、育人導師簽訂防溺水安全責任書,。班級與每一位家長,、學生簽訂安全保證書。學生人人簽訂《防溺水承諾書》,,在教室張貼。明確安全責任,,增強防范意識,。
三是建立一份安全臺帳。學校建立防溺水安全專業(yè)臺帳,,通過對周邊水域,、學生居住情況、學生上下學交通方式,、午休情況,、家長上班情況等進行全面摸排,從中及時發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患,,排查重點學生,,通過約談家長、定點巡查,、跟蹤督促等措施,,盡最大可能消除安全隱患。
四是構(gòu)建一項長效機制,。學校建立防溺水安全微課制度,,要求班主任每天放學前用兩分鐘左右時間進行防溺水教育警示,做到“時時要求,,時時提醒,,時時督促”。同時,,學校進一步規(guī)范學生請假制度,,學生因事,、因病請假及時與家長進行溝通,幫助家長增強防范意識,,通過家校聯(lián)合,,共同做好學生的安全教育工作。
預(yù)防溺水工作總結(jié)幼兒園篇六
以《xxx市預(yù)防青少年兒童溺水工作實施方案》文件精神為指針,,堅持“以人為本”,、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮教育和管理職能,,避免學生溺水事故的發(fā)生,,努力創(chuàng)建平安校園。結(jié)合第二個"xxx市學校交通和防溺水安全教育周”,,《xxx鎮(zhèn)教委辦關(guān)于開展預(yù)防學生溺水專項安全教育工作的通知》精神,,我校開展了豐富多彩的活動,讓學生在活動中樹立安全意識,、掌握安全知識,、提高自我保護能力。
(1)召開一場以“預(yù)防溺水,,珍愛生命”專項教育為內(nèi)容的全校師生動員大會,。校長作強調(diào)講話,安排學生代表作表態(tài)性發(fā)言,,分管安全的教導布置工作,。
(2)每班出一期“預(yù)防溺水”為主題的黑板報,召開一次“預(yù)防溺水珍愛生命”為主題的班隊會,,開展“防溺水”為主題的手抄報比賽,。在活動中讓學生掌握安全防范知識,提高自救能力,。
(3)排查安全隱患,,再一次到安平危險水域旁安插防溺水警示標志。
(4)再次嚴格落實門禁制度,,嚴格實行上課時間學生請假出校門班主任簽名審批制度,,全體班主任及科任教師嚴格落實每一節(jié)課的點名制度。
(5)密切家校聯(lián)系,。利用短信平臺群發(fā)“防溺水”教育具體要求,,要求家長務(wù)必擔負起第一責任人義務(wù)。印發(fā)《培基小學防溺水安全承諾書》,,要求學生和家長簽名,,明確家校責任。提醒,、督促家長(特別是外來子弟工)在節(jié)假日,、雙休日和放學后加強對學生的安全教育和監(jiān)管,,堅決避免溺水等安全事故的發(fā)生。安全承諾書一式兩份,,簽訂好后學生(家長)一份,,學校保留一份存檔。承諾書的簽訂率與回收率達到100%,。
(6)在校led滾動“防溺水”宣傳標語,,提醒學生防溺意識牢記心中,早會,、放學前五分鐘等平臺對學生進行“防溺水”自救知識及安全教育,。
通過以上教育,學生安全知識面更廣了,,安全意識更強了,,對安全的理解更深了。當然,,安全工作是一項長期性的工作,,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,,安全教育的工作要從小事抓起,,堅持不懈、長此以往地抓下去,,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
預(yù)防溺水工作總結(jié)幼兒園篇七
20__年_月以來,,我校認真貫徹落實省市相關(guān)文件和會議精神,,全面深入開展預(yù)防青少年溺水工作。為此我校開展一系列“預(yù)防溺水系列宣傳”教育活動,。
如每班上一堂預(yù)“防溺水”教育課;暑期前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽,、知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發(fā)一份致家長一封信(暑假前,要求各校再發(fā)一次致家長一封信);布置一篇預(yù)防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,,課前課后進行安全提醒,,等等。
另外我校還開展了“應(yīng)知應(yīng)會”教育,。主要是“六不一會”:不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學)結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學途中、節(jié)假日不到江(河),、水庫,、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。以及學會基本的自救,、自護方法,。
防溺水教育系列活動的開展,,切實增強了教師、家長和學生的防溺水意識,,提高了正確施救的技能,。學校還會堅持不懈地抓此項工作,確保身邊無安全事故發(fā)生,。
預(yù)防溺水工作總結(jié)幼兒園篇八
一是廣泛宣傳,。充分利用led、班級qq群,、微信群扎實開展暑期防溺水宣傳教育,,集中播放學習安全警示教育片、宣傳片,,開展“暑假防溺水安全主題班會”提高學生安全意識,,溺水自救方法;發(fā)放《學生暑假防溺水告家長書》1080份,,叮囑學生家長暑假期間加強對孩子們的`安全教育,,讓孩子做到“五不下水”。
二是加強排查,。該鎮(zhèn)綜治,、安監(jiān)辦各相關(guān)部門協(xié)調(diào)開展重點水域安全排查,對區(qū)域內(nèi)的水庫,、河道,、山坪塘等溺水易發(fā)地段進行全面排查,設(shè)立安全警示標牌,、防護欄,,消除安全隱患。
三是建立網(wǎng)格化機制,。與河長制工作結(jié)合形成“網(wǎng)格化管理”,,巡河過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即排除,組織鎮(zhèn),、村干部兩級人員加強巡查,,增強防范工作。
四是落實責任,。按照“屬地管理,、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則,,主要領(lǐng)導“親自抓”,,分管領(lǐng)導“具體抓”,鎮(zhèn)村兩級干部層層落實責任,,抓好學生暑假溺水安全工作,。