范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我和音樂(lè)故事手抄報(bào)內(nèi)容篇一

世界上有人喜歡音樂(lè)，有人討厭音樂(lè),。我認(rèn)為音樂(lè)是世界上最美麗的東西,，要用心靈去感受，你才能領(lǐng)悟到音樂(lè)的美麗,。這個(gè)世界正是有了音樂(lè),，才變得如此豐富多采，如此生機(jī)勃勃,。下面,，就說(shuō)說(shuō)我的親身經(jīng)歷吧!

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，但我的心情可不像天氣那么好,，因?yàn)閶寢屢獛胰ド霞?，因?yàn)槲遗聫棽缓茫蠋煏?huì)訓(xùn)我,，而且我還怕那班里沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人,，我一個(gè)人坐在那，感覺(jué)很孤獨(dú)。

突然,，媽媽走了古來(lái),，邊換衣服邊說(shuō)：“兒子，咱們出發(fā)吧!”“哎!沒(méi)有辦法,，只能去了,。“我自言自語(yǔ)道,。于是,，我收拾好東西出發(fā)了。

一路上,，我心里像長(zhǎng)了草一樣,，一直平靜不下來(lái)。

終于到了吉他班,，我一直不敢進(jìn)去,，待到媽媽和老師喊我，我才低頭走了進(jìn)去,。剛進(jìn)屋,，同學(xué)們的目光就投到我這里了，我找了一個(gè)地方坐下,，就不知道干什么了,。

突然，我聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的吉他的樂(lè)曲聲,，原來(lái)吉他班的同學(xué)們?cè)趶椄枨赐炼洹?，“真好?tīng)呀!”我情不自禁贊嘆到。我正精心欣賞著,，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果你好好練,，一定彈得和他們一樣好。

從此,，我堅(jiān)持練習(xí),，越彈越好，現(xiàn)在,，我終于能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲了,。

一次，我還在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉,，贏得了同學(xué)們的.陣陣掌聲,。老師還給發(fā)給我一個(gè)本子，我要把本子好好珍藏,，當(dāng)成我以后學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

自從我學(xué)吉他以后，我變得更加自信、更快樂(lè),，我也真正理解了音樂(lè)的意義,。

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我和音樂(lè)故事手抄報(bào)內(nèi)容篇二

音樂(lè),，是令人愉快的,，音樂(lè)，是令人陶醉的,。說(shuō)起音樂(lè),，我肯定會(huì)第一個(gè)想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。

那一次,，我在書店里挑選要買的書,。挑著挑著，不知什么時(shí)候耳邊響起了一首歌曲,。我駐足傾聽(tīng),，覺(jué)得這首歌曲非常輕柔，感覺(jué)既陌生,，有熟悉,。

再看看周圍的人，他們都情不自禁地放下手中的書,，跟著音樂(lè)的旋律哼起來(lái),。他們的眼睛微閉起來(lái)，個(gè)個(gè)的臉上都流露出欣賞的表情,。

就連書店的老板也陶醉在了其中,。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……,。

我正陶醉在這首曲子里,，忽然，一陣鈴聲把我嚇了一跳,，哦,，原來(lái)要關(guān)門了，我戀戀不舍的離開了書店,。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》,。

同學(xué)們，你們也聽(tīng)聽(tīng)吧,，你們也會(huì)陶醉在其中,！

我和音樂(lè)故事手抄報(bào)內(nèi)容篇三

我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)這張音樂(lè)碟,，在這張碟子中,，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

那是一天晚上，我一個(gè)人在房間,，看著數(shù)學(xué)考試的成績(jī),，我整個(gè)人就像霜打的茄子——焉了。這時(shí),，突然下起了淅淅瀝瀝的小雨來(lái),，讓我覺(jué)得心情更煩了。突然門外放起了這首曲子,。這是我第一次聽(tīng)這首曲子,，便陶醉在里面了。我閉上眼睛,，隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭,，心里在嘀咕：“多美的音樂(lè)呀！”我仿佛進(jìn)入了音樂(lè)的世界里……這美妙而安詳?shù)那?，讓我想到了這樣的畫面：皎潔的月光灑在海面上,，大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒掀起浪花,。海浪緩緩升起,，它們正在竊竊私語(yǔ)，怎樣捉弄海灘,。海浪拍打著沙灘,，一眨眼不見(jiàn)了，真是一群調(diào)皮的娃娃,。海灘并沒(méi)有生氣,，竟甜甜地睡著了。一個(gè)人雙手托著下巴,，呆呆地望著窗外夜幕中的月亮,，想著心事。一位母親,，雙手抱著小寶寶,，輕輕地拍打著他，讓他入睡,。小狗打著哈欠,，轉(zhuǎn)身睡著了，呼嚕聲頓時(shí)響起來(lái),。樹隨風(fēng)飄揚(yáng),，樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛已經(jīng)陶醉了,，這幅美麗的場(chǎng)景一直浮現(xiàn)在我的腦海中,。

一曲終了,，過(guò)了好一會(huì)兒，我才醒過(guò)神來(lái),。這音樂(lè)真美啊,，在我難過(guò)的時(shí)候，把我?guī)У揭魳?lè)的世界里,，把內(nèi)心的煩惱,、煩躁，全部一洗而空,，只剩下寧?kù)o與安詳,。于是，我暗暗給自己鼓氣,，一次失敗不代表什么,，找出原因，下次考試我一定能考好,。重新正視了分?jǐn)?shù),，在接下來(lái)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我果然克服了困難,，取得了好成績(jī),。

這就是我和音樂(lè)結(jié)緣的故事，正是因?yàn)檫@首曲子,，從此我也成為了一個(gè)小小音樂(lè)迷,。熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活,！

我和音樂(lè)故事手抄報(bào)內(nèi)容篇四

不知道你有沒(méi)有這種習(xí)慣,，坐公交車時(shí)，總是喜歡拿出耳機(jī),，一邊聽(tīng)歌一邊看著窗外的風(fēng)景,，可能腦海中并沒(méi)有想什么，也可能一邊在想著自己的事情并沒(méi)有注意到歌詞里唱的是什么,，但是不覺(jué)時(shí)間就這樣過(guò)去,，很安靜,，很美好,。

不知道從什么時(shí)候開始，我就喜歡聽(tīng)歌,，甚至開始依賴音樂(lè),，總覺(jué)得它像是有一種魔力，總能在我情緒低沉的時(shí)候予以鼓勵(lì),。

跑步的時(shí)候,，我喜歡聽(tīng)旋律激昂的音樂(lè),，整個(gè)人都會(huì)充滿力量，越跑越有力氣,，而且能夠更好的鍛煉身體,。

心情不好的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)些治愈的音樂(lè),，整個(gè)人也會(huì)慢慢放松下來(lái),，去思考事情的經(jīng)過(guò)，去考慮解決方案,。

有時(shí)候,，在一個(gè)安靜的午后，我手里捧著書,，手機(jī)里放著音樂(lè),，很輕柔，很舒緩,，陽(yáng)光暖洋洋的灑下來(lái),，整個(gè)世界都是美好的模樣。

我喜歡音樂(lè),，它帶給了我很多意想不到的驚喜和感動(dòng),。

我和音樂(lè)故事手抄報(bào)內(nèi)容篇五

我愛(ài)音樂(lè)，正如蝶兒眷著花朵那般,；我離不開音樂(lè),，正如白云離不開藍(lán)天那般；我忘不了音樂(lè),，正如癡情的綠葉兒忘不了根對(duì)它的情意那般,。

我愛(ài)如詩(shī)般的古典音樂(lè)，那古箏彈奏出跳躍的音符,，那指尖優(yōu)雅地?fù)芘缃z的琴弦,。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說(shuō)著孤寂的明月,，凄涼的人生,，不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛(ài)那激情的重金屬音樂(lè),，那有力的.鼓點(diǎn)敲擊著人們的心房,，那一波波的聲浪向你襲來(lái)，沖擊著你的耳膜,，直達(dá)心靈的最深處,。在搖滾音樂(lè)的世界里，你會(huì)感到無(wú)限的活力和最原始的激情,，那會(huì)讓你忘了城市的喧囂,，紅塵的煩惱,。

我和音樂(lè)如同一對(duì)深愛(ài)的戀人，我堅(jiān)信,，我會(huì)在音樂(lè)的陪伴下,，譜寫出更如詩(shī)如畫的美好篇章！

四川達(dá)州渠縣四川省渠縣中學(xué)初三:廖英孜,。

我和音樂(lè)故事手抄報(bào)內(nèi)容篇六

“讓我們蕩起雙槳,，小船兒輕輕推開波浪，海面上倒映著美麗的白塔,，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”這首歌優(yōu)美的旋律,、詩(shī)意的歌詞一直回蕩在我的腦海里，揮之不去,。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，老師說(shuō)：“明天就是六一兒童節(jié)了，首先要祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè),；其次,，我們學(xué)校要舉辦一個(gè)慶六一的活動(dòng)。我們參加一個(gè)合唱節(jié)目,，想一想我們班唱什么歌,？”經(jīng)過(guò)我們的討論后，大家一致決定要唱《讓我們蕩起雙槳》,。老師同意了,。

接下來(lái)的幾節(jié)課，老師讓我們練習(xí)合唱,。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上,，有會(huì)唱的'同學(xué)都跟著輕輕哼了起來(lái)。抄完老師領(lǐng)著一句一句唱,，聽(tīng)著那優(yōu)美的歌聲,，我心想：老師唱的真好聽(tīng)，我一定也要向老師一樣,！唱得標(biāo)準(zhǔn),。這樣一遍又一遍的練習(xí)，一次比一次有力量,，一次比一次更完整,。最后我的嗓子啞的說(shuō)不出話了，但是我覺(jué)得這樣都是值得的,！

到了六一兒童節(jié)的這天,，歡樂(lè)的氛圍充滿了學(xué)校,。老師為我們加油打氣,，鼓勵(lì)我們不要緊張,，正常發(fā)揮就行。到我們上場(chǎng)了,，只見(jiàn)我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)身著統(tǒng)一的校服,，圍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的走上舞臺(tái),，迅速在臺(tái)前站出造型,。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我們跟著旋律異口同聲的唱起來(lái),，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上,，一艘小船輕輕飄蕩；清澈的湖水像鏡子一樣,，倒映著周圍的白塔和紅墻,；吱吱呀呀的船槳拂過(guò)水面，蕩起一圈圈波紋,，水里的紅墻倒影晃啊晃,；船上少先隊(duì)員們悠揚(yáng)的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校園中回蕩。當(dāng)音樂(lè)停止,，我們完美的表演,，贏得了老師欣慰的笑容，獲得了大家震耳欲聾的掌聲,。

音樂(lè)的美是無(wú)與倫比的,，陶醉音樂(lè)的旋律里，常常不經(jīng)意間會(huì)是滿懷的驚喜和感動(dòng),。參加合唱真是一件很幸福的事,，那動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)扣人心扉，娓娓動(dòng)情又撩人心弦,，總能讓人心潮澎湃,，時(shí)時(shí)打動(dòng)著我的心。

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我和音樂(lè)故事手抄報(bào)內(nèi)容篇七

有一對(duì)幸福的夫妻,，一天，妻子懷孕了,，大家都很高興,，為了讓寶寶有一個(gè)智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂(lè)碟子,，放給在媽媽肚子里的寶寶聽(tīng),。終于有一天，寶寶呱呱落地了,！早上,，寶貝在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中醒來(lái),，晚上，寶貝在柔和的音樂(lè)聲中睡去,。爸爸媽媽還不時(shí)唱兒歌給她聽(tīng),。在她4歲那年，爸爸帶她去學(xué)鋼琴,，陪她上課,，陪她練琴，讓孩子接受音樂(lè)的熏陶,，悠揚(yáng)的琴聲讓孩子更加熱愛(ài)音樂(lè),。

孩子在漸漸長(zhǎng)大，爸爸帶她去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),，看舞蹈劇,，接觸中外的音樂(lè)文化，感受音樂(lè)的多彩,。9歲的時(shí)候,，爸爸送孩子mp3，讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂(lè)和歌曲,，聆聽(tīng)音樂(lè)世界傳來(lái)的聲音,。

是的，很幸運(yùn),，那個(gè)孩子就是我,。但是，我對(duì)音樂(lè)的了解并不多,，直到有一天,，在課堂上聽(tīng)了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事,，深深感動(dòng)了我,。之前，大舞臺(tái)的蒲老師讓我寫一句關(guān)于音樂(lè)的名句,，還是爸爸幫我寫的,，后來(lái)，我匆匆地看了一眼,，也沒(méi)太在意,，就急匆匆地交上去了。

今天,，我再次把“音樂(lè)的名句”拿出來(lái)看,，對(duì)音樂(lè)的理解加深了一層。原來(lái)，音樂(lè)無(wú)處不在,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,，給我歡樂(lè)，讓我感動(dòng),，也讓我崇尚善良,，追求美好,。就如冼星海說(shuō)的一樣：音樂(lè),，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè),，是生活中的一股清泉,；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐,。

我和音樂(lè)故事手抄報(bào)內(nèi)容篇八

其實(shí),，我小時(shí)候并不喜歡音樂(lè)，但在媽媽的“強(qiáng)逼”下,，我學(xué)了一個(gè)月的電子琴,，還學(xué)了一個(gè)禮拜的古箏，我不愛(ài)古箏,，因?yàn)槲铱偸菑棽缓?，也許天生和他沒(méi)緣分吧！由于學(xué)習(xí)的辛苦,，媽媽終于不逼著我學(xué)琴了,。

隨著一天天的長(zhǎng)大，不知怎么的,，我突然愛(ài)上了音樂(lè),，當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)放一首歡快的曲子,；但我憂傷時(shí),，我會(huì)放一首低調(diào)的歌，于是,，音樂(lè)就像我忠實(shí)的好朋友一樣,，同我共高興，共憂傷,，伴我長(zhǎng)大,。

有一次，上信息課,，老師講完后,，讓我們自己操練，首先我戴上耳機(jī)，打開了當(dāng)時(shí)最流行的一首歌《不得不愛(ài)》,，隨著音樂(lè)的節(jié)奏,，我不由的跟著唱了起來(lái)。由于戴著耳機(jī),，竟忘了正在上課,！接下來(lái)，當(dāng)然就是同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庀蛭彝秮?lái)了,，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐?。“你竟然敢在上課唱歌”我身邊的同學(xué)對(duì)我小聲說(shuō)道,。這時(shí),，我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了,，幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),。

終于輪到我了，我走上了講臺(tái),，心咚咚的跳,，生怕自己彈錯(cuò)一個(gè)音節(jié)……，節(jié)目終于結(jié)束了,，也是到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,，結(jié)果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎(jiǎng),，而我的電子琴獨(dú)奏卻沒(méi)有獲獎(jiǎng),，當(dāng)時(shí)，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，痛痛快快地哭一場(chǎng),，因?yàn)檫@是我第一次登臺(tái)演奏，它的成功與否對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,。但是我忍住了,。怕同學(xué)們笑話，回到家,，我躺在床上,，默默的哭了一場(chǎng)，我想了很多,。我知道,，我已經(jīng)打了一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備的仗，我應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),，應(yīng)該站起來(lái),，而不應(yīng)該被失敗所打倒……,。