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幼兒園食品安全培訓(xùn)會(huì)議記錄篇一
2月17日,，湖南省懷化市食藥監(jiān)局組織的餐飲食品安全操作管理規(guī)范培訓(xùn)在麻陽(yáng)工業(yè)園的懷化錦江農(nóng)匯生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司舉行，懷化市食藥監(jiān)局餐飲食品安全科科長(zhǎng)楊承華為企業(yè)100余名員工上課,。
懷化錦江農(nóng)匯生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司是一家集新農(nóng)村建設(shè),、農(nóng)村合作社、農(nóng)產(chǎn)品加工配送,、餐飲管理服務(wù)與電子商務(wù)等五大經(jīng)營(yíng)范圍于一體的專業(yè)化企業(yè),，擁有倉(cāng)儲(chǔ)、凈菜加工,、高效快捷配送,、電子商務(wù)等綜合性業(yè)務(wù)，公司通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù),，將從今年年初開(kāi)學(xué)之后,，為麻陽(yáng)縣中小學(xué)校學(xué)生提供早、中,、晚餐餐飲配送服務(wù),。
“你們公司提供產(chǎn)品直接面向全縣所有學(xué)校的學(xué)生，員工操作是否規(guī)范直接關(guān)乎廣大學(xué)生吃得安全與否,，身心是否健康!”一開(kāi)場(chǎng),，楊承華就直接點(diǎn)明此次培訓(xùn)的重要性,，并要求全體企業(yè)員工認(rèn)真聽(tīng)講，用于實(shí)際工作中,。隨后,，楊承華圍繞餐飲食品安全操作管理規(guī)范這一主題進(jìn)行培訓(xùn)，他從食品采摘,、清洗,、打包、運(yùn)送,、烹飪等各個(gè)環(huán)節(jié)如何規(guī)范化操作進(jìn)行講解,，并對(duì)食品安全管理人員制度及職責(zé)進(jìn)行重點(diǎn)解說(shuō)，要求所有員工按照安全操作規(guī)范,，認(rèn)真用于實(shí)踐,，確保送到學(xué)校餐桌上的每一道菜都是安全、衛(wèi)生的,，讓廣大學(xué)生有一個(gè)健康的就餐環(huán)境和飲食,。
“此次培訓(xùn)很及時(shí)，也很有必要,，我們將于2月19日正式投入生產(chǎn),，通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)員工食品安全意識(shí)和規(guī)范操作，既是對(duì)公司負(fù)責(zé),，更是對(duì)全縣學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!”公司負(fù)責(zé)人彭玉輝表示,，他們?cè)谝院蟮纳a(chǎn)過(guò)程中，將嚴(yán)格按照今天培訓(xùn)的操作規(guī)范,，做好食品生產(chǎn)加工,，讓廣大學(xué)生吃得放心、吃得健康!
幼兒園食品安全培訓(xùn)會(huì)議記錄篇二
消火栓的性能：消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的,，隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有3公斤左右壓力的清水噴出,。它適合撲救木材、棉絮類(lèi)火災(zāi),。消火栓的使用方法：室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上,，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓，打開(kāi)消火栓箱門(mén),，取出水帶,，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍,，拉到起火點(diǎn)附近后方可打開(kāi)消火栓閥門(mén),。注意：在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供電已斷開(kāi)的情況下,，才能用水進(jìn)行撲救,。
1,、滅火器的性能：滅火器是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的,，目前我校配備的有兩種類(lèi)型手提式滅火器,。
（1）1211滅火品：它內(nèi)裝的藥劑是液態(tài)鹵代烷，可能撲救可燃?xì)怏w,、電氣和木材,、棉絮等類(lèi)型火災(zāi),。還可以撲救精密儀器火災(zāi)。
（2）干粉滅火器：它內(nèi)裝的藥劑是粉狀磷酸氨鹽,，可以撲救可燃?xì)怏w,、電氣、油類(lèi)和木材,、棉絮等類(lèi)型火災(zāi),。
2、滅火器的使用方法,。
上述兩種滅火器的使用方法相同,，將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場(chǎng)的上風(fēng)頭（1）拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)（2）一手握緊噴管（3）另一手捏緊壓把（4）噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射。
火場(chǎng)是人員多,、情況復(fù)雜的場(chǎng)所,。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮,，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性,，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作,。
1,、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；
2,、注意自身安全,，避免傷亡；
3,、用水撲救帶電火災(zāi)時(shí),，必須先將電源斷開(kāi)，嚴(yán)禁帶電撲救,；
4,、使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎；
6,、注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，以利于火因調(diào)查,。
幼兒園食品安全培訓(xùn)會(huì)議記錄篇三
20xx年7月23日。
三樓會(huì)議室和酒店外場(chǎng),。
xxx,。
xxx。
酒店全體員工,。
一,、在職員工必須具備的能力。
1,、所有員工必須接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),，必須做到一懂、二知,、三會(huì),。一懂:緊急情況下安全疏散，二知:火警電話號(hào)碼119滅火器材的放置地點(diǎn)和位置,，三會(huì):會(huì)報(bào)火警會(huì)使用滅火器會(huì)撲救初起火,。
2、結(jié)合酒店及員工所在崗位的特點(diǎn),，做好針對(duì)性的消防培訓(xùn),。
3、定期做消防演習(xí)及消防知識(shí)的再培訓(xùn),。
4,、入職員工須經(jīng)過(guò)保衛(wèi)消防培訓(xùn)后，方可上崗,。
二,、培訓(xùn)內(nèi)容如下:。
1,、簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí),、逃生方法（理論知識(shí)講解）；
《1》簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處理程序,。
a,、一般火災(zāi)的處理程序（以下不包括特殊情況）。
1,、一般情況下,，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時(shí)及時(shí)報(bào)警、同時(shí)組織滅火,、同時(shí)組織人員疏散,；
b、報(bào)警時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題,？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報(bào)警時(shí)沉著冷靜,，要講清詳細(xì)地址、起火部位,、著火物質(zhì),、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,，并派人到路口迎候消防車(chē),。
c,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何救人,？
3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員,；
4,、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實(shí)施滑降；
5,、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢(shì),，將人員從防火梯疏散下來(lái)；
《2》自救逃生方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即組織人員撲火,、疏散并及時(shí)報(bào)警,，必要時(shí)應(yīng)利用各種通道逃生，如：
（1）利用就近門(mén)窗,。
（2）利用落水管,。
（3）利用成品布代替繩索。
（4）利用消防水帶代替繩索,。如無(wú)任何逃生方法,，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。
注意：逃生時(shí)應(yīng)采用彎腰的姿勢(shì),，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子,，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個(gè)角落里,。
2,、怎樣使用滅火器，現(xiàn)場(chǎng)示范,；
《1》滅火器的使用方法與滅火類(lèi)別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為abc類(lèi)干粉滅火器,。
（1）、abc滅火器可以滅哪些種類(lèi)的火災(zāi),。
1,、撲救a類(lèi)火災(zāi)；指含碳固體可燃物,，如木材,、棉,、毛、麻,、紙張等燃燒的火災(zāi),；
3、撲救c類(lèi)火災(zāi),；指可燃?xì)怏w,，如煤氣、天然氣,、甲烷,、乙炔、氫氣等燃燒的火災(zāi),；
4,、撲救e類(lèi)（電氣）火災(zāi)；
（2）,、手提式滅火器的使用方法,。
1、手提滅火器快速奔赴火場(chǎng),；
2,、到達(dá)火場(chǎng)2—5米（因火勢(shì)大小而定）停下，拔下安全銷(xiāo),；
3,、一手握緊膠管、一手按下壓把,，對(duì)準(zhǔn)火焰根部開(kāi)始噴粉滅火,；
c、使用滅火器時(shí)的注意事項(xiàng),？
1,、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下，使干粉易于噴出,；
2,、滅火器應(yīng)對(duì)著火焰的根部噴(掃)射；
3,、人員應(yīng)站立在上風(fēng)口,；
3、怎樣使用室內(nèi)消火栓,，現(xiàn)場(chǎng)示范,；
（1）、消火栓的使用方法。
1,、打開(kāi)消火栓箱門(mén),；
2、取出消防水帶,，向著火點(diǎn)展開(kāi),；
3、鋪向著火點(diǎn)水帶的那一側(cè)接上水槍,；
4,、水帶的另一側(cè)連接消火栓；
5,、握緊水搶頭及水管,，打開(kāi)消火栓閥門(mén)，即可滅火,；
（2）,、直流水可以滅哪類(lèi)火災(zāi)。
1,、撲救。
a類(lèi)火災(zāi),；
2,、直流水不可以直接用于撲救除a類(lèi)火災(zāi)以外的火災(zāi)，直流水直接用于其它類(lèi)時(shí)易造成火災(zāi)擴(kuò)大,，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射,，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時(shí)水流過(guò)大造成火勢(shì)的擴(kuò)展,。
（3）,、使用消火栓時(shí)的注意事項(xiàng)。
1,、在消火栓箱門(mén)無(wú)法打開(kāi)時(shí),，可以用周?chē)挠参飳⒉Ａ羲椋?/p>
2、消防水帶應(yīng)平鋪展開(kāi),，禁止打結(jié),；
3、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi),；
4,、直流水不可撲救a類(lèi)火災(zāi)以外的火災(zāi)；
4,、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法,，現(xiàn)場(chǎng)示范；撲救初起火災(zāi)：一般來(lái)講,，初起火災(zāi)燃燒范圍不大,，附近溫度不高,，燃燒蔓延速度較慢。這時(shí),，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜,，抓住這一滅火有利時(shí)機(jī)，迅速組織人員就近利用滅火器材進(jìn)行撲救,，并通過(guò)手報(bào)按鈕,、內(nèi)線電話、無(wú)線對(duì)講機(jī)等通訊工具向消防監(jiān)控室報(bào)警,，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警,。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻,、隔離,、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進(jìn)行撲救?；馂?zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場(chǎng),，防止死灰復(fù)燃。
逃生方法：
1,、“熟悉環(huán)境,，暗記出口”
2、“保持冷靜,，尋路逃生”
3,、“毛巾妙用，過(guò)濾煙毒”
4,、“明辨方向,，逃離火場(chǎng)”
5、“煙霧場(chǎng)所,，匍匐前進(jìn)”
6,、“結(jié)繩自救，脫離險(xiǎn)境”
7,、“堵塞門(mén)戶,，固守求生”
8、“身處高樓,，沿梯下跑”
9,、“借助器材，火口脫險(xiǎn)”
10,、“走投無(wú)路,，廁所避難”
11、“利用陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)移疏散”
12,、“敲盆晃物,，尋求救援”
5、怎樣做好各部門(mén)防火意識(shí)（理論知識(shí)講解）,。
人的生命只有一次,，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的,，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,，因?yàn)樯豢梢暂喕兀∩鼘?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,，只有珍愛(ài)生命,，我們的生活才能幸福美滿。現(xiàn)在社會(huì)生活中,，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,，死亡20xx多人，傷3000—4000人,，造成直接損失達(dá)10億多元,。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
因此各部門(mén)要嚴(yán)守消防安全管理規(guī)定,，不能玩忽職守，認(rèn)真做好預(yù)防工作,，準(zhǔn)確操作各種儀器設(shè)備,，正確使用所有設(shè)施，提高自己的消防安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火的實(shí)踐能力,。
三,、消防安全知識(shí)問(wèn)答。
1,、我國(guó)的消防方針是什么,？答:我國(guó)的消防方針是:"預(yù)防為主，防消結(jié)合",。
2,、火災(zāi)的危害是什么？答:火災(zāi)的危害是給人類(lèi)帶來(lái)破壞,、苦難,、死亡。
3、火災(zāi)的特點(diǎn)是什么,？答:火災(zāi)的特點(diǎn):,。
（1）突發(fā)性。
（2）多變性,。
（3）瞬時(shí)性,。
4、撲救火災(zāi)的幾種方法,？答:撲救火災(zāi)的方法有四種:,。
（1）隔離法。
（2）冷卻法,。
（3）窒息法,。
（4）抑制法。
5,、燃燒的幾個(gè)階段,？答:燃燒共分五個(gè)階段:。
（1）初起階段,。
（2）發(fā)展階段,。
（3）猛烈階段。
（4）下降階段,。
（5）熄滅階段,。
6、干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法,？答:干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為:噴嘴,、壓把、保險(xiǎn)栓,、氣瓶,、粉桶、粉管,、膠堵等組成,。
7、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有哪些,？答:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有:門(mén),、窗、安全出口,、消防電梯、疏散樓梯,、逃生滑梯,、陽(yáng)臺(tái),、屋頂,、下水管道,、緊急出口等。
8,、滅火器使用方法。
a.提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓。
b.對(duì)準(zhǔn)火源根部左右掃射。
9、兩盤(pán)水帶使用方法圖。
a.甩開(kāi)第一盤(pán)，將第一節(jié)水帶的一個(gè)接口連接在分水器上,。
b.將第一盤(pán)水帶的另一接口,，連接在第二盤(pán)水帶,。
c.甩開(kāi)第二盤(pán)水帶,，將其另一端接上水槍,，對(duì)準(zhǔn)火源根部，左右掃射,。
幼兒園食品安全培訓(xùn)會(huì)議記錄篇四
a,、一般火災(zāi)的處理程序（以下不包括特殊情況）。
1,、一般情況下,，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時(shí)及時(shí)報(bào)警,、同時(shí)組織滅火,、同時(shí)組織人員疏散；
b、報(bào)警時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題,？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報(bào)警時(shí)沉著冷靜,，要講清詳細(xì)地址、起火部位,、著火物質(zhì),、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,，并派人到路口迎候消防車(chē),。
c、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何救人,？
3,、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員；
4,、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實(shí)施滑降,；
5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢(shì),，將人員從防火梯疏散下來(lái),；
《2》自救逃生方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即組織人員撲火、疏散并及時(shí)報(bào)警，必要時(shí)應(yīng)利用各種通道逃生,，如：
（1）利用就近門(mén)窗,。
（2）利用落水管。
（3）利用成品布代替繩索,。
（4）利用消防水帶代替繩索。如無(wú)任何逃生方法,，可到地面人員看得到的地方大聲呼救,。
注意：逃生時(shí)應(yīng)采用彎腰的姿勢(shì)，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子,，以免吸入煙霧中毒,，絕不能躲到某個(gè)角落里。
2,、怎樣使用滅火器,，現(xiàn)場(chǎng)示范；
《1》滅火器的使用方法與滅火類(lèi)別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為abc類(lèi)干粉滅火器,。
（1）,、abc滅火器可以滅哪些種類(lèi)的火災(zāi)。
1,、撲救a類(lèi)火災(zāi),；指含碳固體可燃物，如木材,、棉,、毛、麻,、紙張等燃燒的火【】災(zāi),；
3、撲救c類(lèi)火災(zāi),；指可燃?xì)怏w,，如煤氣、天然氣,、甲烷,、乙炔、氫氣等燃燒的火災(zāi),；
4,、撲救e類(lèi)（電氣）火災(zāi)；
（2）,、手提式滅火器的使用方法,。
1、手提滅火器快速奔赴火場(chǎng)；
2,、到達(dá)火場(chǎng)2—5米（因火勢(shì)大小而定）停下,，拔下安全銷(xiāo)；
3,、一手握緊膠管,、一手按下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部開(kāi)始噴粉滅火,；
c,、使用滅火器時(shí)的注意事項(xiàng)？
1,、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下,，使干粉易于噴出；
2,、滅火器應(yīng)對(duì)著火焰的根部噴(掃)射,；
3、人員應(yīng)站立在上風(fēng)口,；
3,、怎樣使用室內(nèi)消火栓，現(xiàn)場(chǎng)示范,；
（1）,、消火栓的使用方法。
1,、打開(kāi)消火栓箱門(mén),；
2、取出消防水帶,，向著火點(diǎn)展開(kāi),；
3、鋪向著火點(diǎn)水帶的那一側(cè)接上水槍,；
4,、水帶的另一側(cè)連接消火栓；
5,、握緊水搶頭及水管,，打開(kāi)消火栓閥門(mén)，即可滅火,；
（2）,、直流水可以滅哪類(lèi)火災(zāi)。
1,、撲救,。
a類(lèi)火災(zāi)；
2、直流水不可以直接用于撲救除a類(lèi)火災(zāi)以外的火災(zāi),，直流水直接用于其它類(lèi)時(shí)易造成火災(zāi)擴(kuò)大,，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火,，防止直接使用時(shí)水流過(guò)大造成火勢(shì)的擴(kuò)展,。
（3）、使用消火栓時(shí)的注意事項(xiàng),。
1,、在消火栓箱門(mén)無(wú)法打開(kāi)時(shí)，可以用周?chē)挠参飳⒉Ａ羲椋?/p>
2,、消防水帶應(yīng)平鋪展開(kāi)，禁止打結(jié),；
3,、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi)；
4、直流水不可撲救a類(lèi)火災(zāi)以外的火災(zāi),；
4、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法，現(xiàn)場(chǎng)示范；撲救初起火災(zāi)：一般來(lái)講，初起火災(zāi)燃燒范圍不大,，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時(shí),，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜,，抓住這一滅火有利時(shí)機(jī)，迅速組織人員就近利用滅火器材進(jìn)行撲救，并通過(guò)手報(bào)按鈕,、內(nèi)線電話、無(wú)線對(duì)講機(jī)等通訊工具向消防監(jiān)控室報(bào)警,，同時(shí)向公安消防隊(duì)報(bào)警,。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻,、隔離,、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進(jìn)行撲救,?；馂?zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場(chǎng)，防止死灰復(fù)燃。
逃生方法：
1、“熟悉環(huán)境,，暗記出口”
2,、“保持冷靜,，尋路逃生”
3,、“毛巾妙用,，過(guò)濾煙毒”
4,、“明辨方向,，逃離火場(chǎng)”
5、“煙霧場(chǎng)所,，匍匐前進(jìn)”
6,、“結(jié)繩自救，脫離險(xiǎn)境”
7,、“堵塞門(mén)戶,，固守求生”
8、“身處高樓,，沿梯下跑”
9,、“借助器材,，火口脫險(xiǎn)”
10、“走投無(wú)路,，廁所避難”
11,、“利用陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)移疏散”
12,、“敲盆晃物,，尋求救援”
5、怎樣做好各部門(mén)防火意識(shí)（理論知識(shí)講解）,。
人的生命只有一次,，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的,，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,，因?yàn)樯豢梢暂喕兀∩鼘?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,，只有珍愛(ài)生命,，我們的生活才能幸福美滿。現(xiàn)在社會(huì)生活中,，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,，死亡20xx多人，傷3000—4000人,，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。
因此各部門(mén)要嚴(yán)守消防安全管理規(guī)定,，不能玩忽職守，認(rèn)真做好預(yù)防工作,，準(zhǔn)確操作各種儀器設(shè)備,，正確使用所有設(shè)施，提高自己的消防安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火的實(shí)踐能力,。
1,、我國(guó)的消防方針是什么？答:我國(guó)的消防方針是:"預(yù)防為主,，防消結(jié)合",。
2、火災(zāi)的危害是什么,？答:火災(zāi)的危害是給人類(lèi)帶來(lái)破壞,、苦難,、死亡。
3,、火災(zāi)的特點(diǎn)是什么,？答:火災(zāi)的特點(diǎn):。
（1）突發(fā)性,。
（2）多變性,。
（3）瞬時(shí)性。
4,、撲救火災(zāi)的幾種方法,？答:撲救火災(zāi)的方法有四種:。
（1）隔離法,。
（2）冷卻法,。
（3）窒息法。
（4）抑制法,。
5,、燃燒的幾個(gè)階段？答:燃燒共分五個(gè)階段:,。
（1）初起階段,。
（2）發(fā)展階段。
（3）猛烈階段,。
（4）下降階段,。
（5）熄滅階段。
6,、干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法,？答:干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為:噴嘴、壓把,、保險(xiǎn)栓,、氣瓶、粉桶,、粉管,、膠堵等組成。
7,、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有哪些,？答:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有:門(mén)、窗,、安全出口,、消防電梯、疏散樓梯,、逃生滑梯,、陽(yáng)臺(tái),、屋頂、下水管道,、緊急出口等,。
8、滅火器使用方法,。
a.提起滅火器,，拔掉鉛封和安全栓。
b.對(duì)準(zhǔn)火源根部左右掃射,。
9,、兩盤(pán)水帶使用方法圖。
a.甩開(kāi)第一盤(pán),，將第一節(jié)水帶的一個(gè)接口連接在分水器上,。
b.將第一盤(pán)水帶的另一接口，連接在第二盤(pán)水帶,。
c.甩開(kāi)第二盤(pán)水帶,，將其另一端接上水槍，對(duì)準(zhǔn)火源根部,，左右掃射,。
幼兒園食品安全培訓(xùn)會(huì)議記錄篇五
艱苦努力的工作和措施取得的成績(jī)可先寫(xiě)在主體部分的前面，也可寫(xiě)在主體部分的后面,，這要看那方面的總結(jié),。怎樣寫(xiě)幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、思想工作方面：
經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。
二,、生活衛(wèi)生方面：
每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;,。
每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;,。
不把當(dāng)天的活留到第二天再做;。
廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;,。
墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,，做到經(jīng)常消毒;。
活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;,。
幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;,。
認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;。
嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。
三、保育工作方面：
為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;,。
引導(dǎo)知道玩累了休息;。
配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
四,、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
以上四個(gè)方面是我20__年度的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善,，爭(zhēng)取把保育工作做的更好,。
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
一,、教育教學(xué)方面。
我從本班幼兒的'實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題,，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。
二、常規(guī)工作方面,。
三,、安全教育方面。
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。
四、家長(zhǎng)工作方面。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。
歲月匆匆而逝，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,?；仡欉@一學(xué)期的工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),。在這里我總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是中班,，主要是配合我班兩位老師的教育工作,，并且完成好助教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況,。
一,、關(guān)心孩子，熱心工作"愛(ài)"是無(wú)私的,，也是做好一位助教的前提,，自從我擔(dān)任了中五班的助教以來(lái)，用心詮釋"愛(ài)",，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
二、手腳勤快,、經(jīng)常反思我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，平時(shí)也看有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，"這件事這樣做的好處在哪,弊端在哪?"等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
三、工作效果及努力方向這學(xué)期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范："先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,。"讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。
四,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園互動(dòng)方面,，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)并正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活。
當(dāng)然自己在這學(xué)期,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們。相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。
一、政治思想：
本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并作記錄,，并認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
三,、教育教學(xué)工作：
開(kāi)學(xué)初,，我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角,、等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。
四、家長(zhǎng)工作：
幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長(zhǎng)工作亦如此,。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流,。我愛(ài)我的孩子們,，但不會(huì)放縱，該愛(ài)的時(shí)候愛(ài),，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),，我也常與家長(zhǎng)聊幼兒期的挫折教育，我經(jīng)常利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的一日在園的情況以及詢問(wèn)孩子在家的情況,，在家長(zhǎng)園地里我們寫(xiě)出了每周我們的活動(dòng)內(nèi)容,，而家長(zhǎng)們對(duì)我們的活動(dòng)則給予了極大的支持和幫助，所以我和家長(zhǎng)之間真是溝通無(wú)限,，家長(zhǎng)也十分配合我們教學(xué)工作,。
五,、不足與努力方向：
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意,。
一年來(lái)，我們以幼兒園和諧,、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升，在教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步,，在家園合作與家長(zhǎng)資源充分運(yùn)用方面有了新的突破?，F(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。
1,、安全工作規(guī)范到位,。
規(guī)范了門(mén)衛(wèi)安全管理，提高了工作效率,。制定并嚴(yán)格實(shí)施《門(mén)崗,、保安安全工作流程》，教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位,，開(kāi)展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)10次,，每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位，每日安全值班工作要求具體明確;園門(mén)口的交通安全落實(shí)到位,，幼兒園在大門(mén)口進(jìn)行“大手牽小手,，安全出門(mén)口”的溫馨提示;本學(xué)期幼兒園無(wú)一例意外傷害事故發(fā)生。
2,、保健工作規(guī)范發(fā)展,。
工作中，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;規(guī)范幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范;本年度幼兒園無(wú)一例傳染病發(fā)生。
3,、幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),。
幼兒園加強(qiáng)對(duì)日常保教工作的指導(dǎo),，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整了幼兒一日作息時(shí)間,，確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開(kāi)展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃,、周工作計(jì)劃和一日活動(dòng)安排,，各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來(lái);以環(huán)保為主題，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng),，在“六一”,、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù),、語(yǔ)言,、社會(huì)等領(lǐng)域的發(fā)展。
4,、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)建有所突破,。
教師利用身邊的廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),，制作出了集科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動(dòng)，在可操作性,、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心,，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資源,。
5,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
幼兒園為教師提供外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與條件,，培訓(xùn)后及時(shí)記錄、反思和總結(jié),，開(kāi)闊教師視野,。圍繞《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開(kāi)展園本培訓(xùn)，由幼兒園骨干教師和班組長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù),，教師們?cè)跍?zhǔn)備,、學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中自我學(xué)習(xí),、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo),。
6,、開(kāi)好兩次家長(zhǎng)會(huì)。
開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá),，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié),，讓每一個(gè)家長(zhǎng)明確班級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長(zhǎng)配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào),，對(duì)五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，讓家長(zhǎng)明確自己孩子的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域,，以便下一步的大力配合,。
7、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩,。
各班都開(kāi)展了豐富多彩的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),。托班的故事爸爸和故事媽媽，讓家長(zhǎng)資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂(lè)融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高,，幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到做母親的成功與偉大,。家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,，與孩子、老師一起活動(dòng)的過(guò)程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過(guò)程,。正是這樣一個(gè)融合與互助的過(guò)程,，才讓家園形成有效的合作，更好地對(duì)幼兒實(shí)施教育,。
幼兒園食品安全培訓(xùn)會(huì)議記錄篇六
1,、所有員工必須接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，必須做到一懂,、二知,、三會(huì)。一懂:緊急情況下安全疏散,，二知:火警電話號(hào)碼119滅火器材的放置地點(diǎn)和位置,，三會(huì):會(huì)報(bào)火警會(huì)使用滅火器會(huì)撲救初起火。
2,、結(jié)合酒店及員工所在崗位的特點(diǎn),，做好針對(duì)性的消防培訓(xùn)。
3、定期做消防演習(xí)及消防知識(shí)的再培訓(xùn),。
4,、入職員工須經(jīng)過(guò)保衛(wèi)消防培訓(xùn)后，方可上崗,。
幼兒園食品安全培訓(xùn)會(huì)議記錄篇七
地點(diǎn)：__,。
組織部門(mén)：工程部。
主持人：__,。
會(huì)議內(nèi)容,。
__：手提式干粉滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體,、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi),；磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類(lèi)火災(zāi)外，還可撲救固體類(lèi)物質(zhì)的初起火災(zāi),。但都不能撲救金屬燃燒火災(zāi),。
滅火時(shí)，如在室外,，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射,。使用的干粉滅火器若是內(nèi)置式儲(chǔ)氣瓶的或者是儲(chǔ)壓式的，操作者應(yīng)先將開(kāi)啟把上的保險(xiǎn)銷(xiāo)拔下,，然后握住噴射軟管前端噴嘴部,，另一只手將開(kāi)啟壓把壓下，打開(kāi)滅火器進(jìn)行滅火,。有噴射軟管的滅火器或儲(chǔ)壓式滅火器在使用時(shí),，一手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開(kāi),，否則會(huì)中斷噴射,。當(dāng)干粉噴出后,，迅速對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射,。
體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn),，此時(shí)極易造成滅火后再?gòu)?fù)燃的現(xiàn)象,，若與泡沫類(lèi)滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳,。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時(shí),，應(yīng)對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射，并上下,、左右掃射,。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,，直至將火焰全部撲滅,。
滅火的基本措施。
按照燃燒原理,，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上,?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn),。
冷卻滅火法。
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上,，以降低燃燒的溫度于燃點(diǎn)之下，使燃燒停止,。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn),。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法,，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火,。滅火劑在滅火過(guò)程中不參與燃燒過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法,。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周?chē)慈紵目扇嘉镔|(zhì)隔離或移開(kāi)，中斷可燃物質(zhì)的供給,，使燃燒因缺少可燃物而停止,。具體方法有：
1、把火源附近的可燃,、易燃、易爆和助燃物品搬走,；
2,、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門(mén)，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū),；
3,、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體,；
4,、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。
窒息滅火法。
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法,。
具體方法是：
1、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物,；
2,、噴灑霧狀水,、干粉,、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
3,、用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備,；
4,、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞,；
5,、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳,、氮?dú)?、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上,。
滅火器保養(yǎng)、管理制度,。
一,、目的。
為加強(qiáng)滅火器保養(yǎng),、管理工作,，確保火災(zāi)發(fā)生后每一個(gè)滅火器都能確實(shí)有效的用于滅火,，在第一時(shí)間撲滅初期火災(zāi),，減少人員傷亡,、物資損失,。
二、職責(zé)由公司職能部門(mén)及各項(xiàng)目部負(fù)責(zé),。
三,、內(nèi)容,。
（一）滅火器在運(yùn)輸和存放中，應(yīng)避免倒放,、雨淋,、曝曬、強(qiáng)輻射和接觸腐蝕性物質(zhì),。
（三）滅火器放置處,，應(yīng)保持干燥通風(fēng)，防止筒體受潮腐蝕,。應(yīng)避免日光曝曬和強(qiáng)輻射熱,，以免影響滅火器正常使用。
（四）滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期,，進(jìn)行定期檢查,。滅火器的檢查內(nèi)容：
1、滅火器壓力表的外表面不得有變形,、損傷等缺陷,，否則應(yīng)更換壓力表；
2,、壓力表的指針是否指在綠區(qū)（綠區(qū)為設(shè)計(jì)工作壓力值）,，否則應(yīng)充裝驅(qū)動(dòng)氣體；
3,、滅火器噴嘴是否有變形,、開(kāi)裂,、損傷等缺陷，否則應(yīng)予以更換,；
6,、滅火器的橡膠、塑料件不得變形,、變色,、老化或斷裂，否則必須更換,；
7,、手提式二氧化碳滅火器，必須采用壓把式閥門(mén),；
9,、簡(jiǎn)易式滅火器不得重復(fù)灌充維修。簡(jiǎn)易式滅火器是指充裝量小于1kg并由一只手指開(kāi)啟的不可重復(fù)充裝使用的貯壓式滅火器,。
（五）滅火器一經(jīng)開(kāi)啟,，即使噴出不多，也必須按規(guī)定要求進(jìn)行再充裝再充裝應(yīng)由專業(yè)維修部門(mén)按制造廠規(guī)定的要求和方法進(jìn)行,，不得隨便更改滅火劑的品種,，重量和驅(qū)動(dòng)氣體壓力。
（六）滅火器經(jīng)功能性檢查發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的,，必須委托有維修資質(zhì)的維修單位進(jìn)行維修,，更換已損件、筒體進(jìn)行水壓試驗(yàn),、重新充裝滅火劑和驅(qū)動(dòng)氣體,。維修單位必須嚴(yán)格落實(shí)滅火器報(bào)廢制度。滅火器每五年和每次再充裝前要對(duì)其主要受壓部件,，如器頭,、筒體等應(yīng)進(jìn)行水壓試驗(yàn)，合格者方可繼續(xù)便用,。試驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)干燥處理,，并檢查內(nèi)壁，不應(yīng)有明顯銹蝕,。水壓試驗(yàn)不合格,，不準(zhǔn)用焊接等方法修復(fù)使用。
（七）經(jīng)維修部門(mén)修復(fù)的滅火器,，應(yīng)有消防監(jiān)督部門(mén)認(rèn)可的標(biāo)記,，并注以維修單位名稱及維修日期。
（八）滅火器無(wú)論是使用過(guò)還是未經(jīng)使用過(guò)，從生產(chǎn)日期(每具滅火器的筒體上都
有生產(chǎn)日期)算起,，達(dá)到規(guī)定的維修年限后必須送維修單位進(jìn)行維修,，達(dá)到報(bào)廢年限的必須報(bào)廢，維修中筒體經(jīng)水壓試驗(yàn)不合格的滅火器也必須報(bào)廢,。(九)管理處必須加強(qiáng)對(duì)滅火器的日常管理和維護(hù),。要建立“滅火器臺(tái)帳”，登記類(lèi)型,、配置數(shù)量,、設(shè)置部位和維護(hù)管理的責(zé)任人,；明確維護(hù)管理責(zé)任人的職責(zé),。
（十）管理處要對(duì)滅火器的維護(hù)情況至少每季度檢查一次，檢查內(nèi)容包括：責(zé)任人維護(hù)職責(zé)的落實(shí)情況,，滅火器壓力值是否處于正常壓力范圍,，保險(xiǎn)銷(xiāo)和鉛封是否完好，滅火器不能挪作它用,，擺放穩(wěn)固,，沒(méi)有埋壓，滅火器箱不得上鎖,，避免日光曝曬和強(qiáng)輻射熱,，滅火器是否在有效期內(nèi)等，要將檢查滅火器有效狀態(tài)的情況制作成“滅火器檢查記錄”,，存檔以利查證,。夏妙水：公司各處室及各項(xiàng)目部一定要時(shí)刻關(guān)注消防安全管理，建立并完善相應(yīng)的管理制度,，配備好各種滅火器材并保證其完好率100%,，組織好義務(wù)消防隊(duì)伍，并定期進(jìn)行教育培訓(xùn),，使他們真正掌握各種滅火方法,；嚴(yán)格動(dòng)火審批和動(dòng)火的管理，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。
幼兒園食品安全培訓(xùn)會(huì)議記錄篇八
會(huì)議內(nèi)容,。
1、新《消防法》的內(nèi)容,。
2,、火場(chǎng)逃生方法和注意事項(xiàng)。
3,、滅火器的使用方法,。
4、火災(zāi)疏散逃生演練,。
請(qǐng)專業(yè)人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解,，指導(dǎo)如何檢查和使用滅火器,，并組織人員進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。通過(guò)親身體驗(yàn),，讓店員消除了火場(chǎng)緊張心理,，系統(tǒng)地掌握滅火器撲救火災(zāi)的基本要領(lǐng)和處置方法，夯實(shí)了店員的消防安全基礎(chǔ),，以應(yīng)對(duì)火災(zāi)的發(fā)生,。
