范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師對學生的評語篇一

1,、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

2,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧,！你一定會成功，老師相信,、支持你,。

4、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。

5,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

6、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎,？老師期待著。

7,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的！

8,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧！“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧,！

9,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息！

10,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

11,、你是個頑皮好動的小男孩。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講,；課間，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”,。其實，你挺能干,，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人,。

13,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

14、老師很理解你,，同情你,，你想學，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結(jié)果得了95分，多令人高興??！

15,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

教師對學生的評語篇二

你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績,。在與大家的交往方面,，你還如魚得水，使你能很好地融入集體,。班級各項管理工作,，因為有你，老師能完全交給你,。咱班的元旦晚會就是的杰作,！真棒,！

你積極、肯干,、負責的工作態(tài)度和相應的工作能力,，給大家留下了深刻的印象。一直以來,，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模,。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動,，并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色,。

你的自信、樂觀,、活潑和率真,，思維靈活，接受能力強,，為人處事有自己的見解,。你能遵守各項校紀校規(guī)，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人,。元旦晚會上你的歌聲真好聽,！保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田,，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候，老師總在想,，去配眼鏡吧,。這學期進步很大哦，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

你是一個聽話、懂事、善解人意,，令人信任的女孩,，多才多藝哦，德智體全面發(fā)張,。運動會上你當仁不讓,，那么那么多的第一！元旦晚會上你歌聲嘹亮,，和同學一起歡樂過新年,。生活中你是老師的得力助手。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己,，老師等待著你在中學的好消息！

俞晨：你是一位熱情,、大方,、的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心,，家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的,！但是，不很坦誠,，有什么事情都放在心里,，你不說,？誰知道,？生活中誰都不是你肚子里面的小精靈，你想什么,，想做什么要說給別人聽,，要學會與人分享。體諒家長,，為了生活大家都在奔波,，這個世界并不是你一個人的世界，別人不會圍著你一個人轉(zhuǎn),。我相信你這么聰明,，一定能看懂老師在說什么。平時老師在學習上對你要求很嚴格,，因為你在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，不偷懶,，不隨意逃課,，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生,。

你是一個沉默,，文靜的孩子，老師布置的任務盡量的去認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

你是一個活潑,、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想,，你很熱情，能與同學友好相處,，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩,。戴上眼鏡，文質(zhì)彬彬,，要做一個文如其人的棒小孩?。?/p>

虎頭虎腦,，真可愛啊,，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學,，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷,，成績優(yōu)良,。運動會上踴躍報名參加，雖然沒有什么好成績,，但是,，能參加就是最大的進步。元旦晚會上,，沒想到啊,，你也能積極參加哦，真希望你扎實各科基礎(chǔ),，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流！

你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強的女孩,，你總不服輸，生活上愿與男生比高下,，當然也是比有些男孩子強的,。但你可知道，除了爭強好勝以外,，你還比別人缺少了好多,，是嗎？愿你在新學期理敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生,！

你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。你的作業(yè)本連老師都想珍藏??！真棒！可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎,？世界太精彩,，每個人都是最特別的存在,，希望你慢慢努力,，老師關(guān)注著你的進步,，最喜歡看你眨一眨的大眼睛充滿笑意,！

你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師,、同學,，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講,，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

在老師心目中,，你是一個聰明、活潑的男孩,。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩。

你是一個活潑,、可愛的男孩，上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,，樂于助人,，關(guān)心集體,。不過,，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

聰明活波,，熱情大方是你給老師留下的印象,。對待學習你同樣認真,，上課專心聽講,，課下,。

認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀是同學們的好榜樣,！勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影,，真讓大家感動。不過老師希你今后能夠更好的在同學表現(xiàn)自己,，上課多發(fā)言,，多參加一些班里的活動，讓大家看看你的實力,！

你的性格可謂靜中有動—文靜而不失活潑,，你的學習可謂動中有靜—自覺而又稍欠主動。老師交給的任務都能很好的完成,，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起,。只是我不明白,，你看上并不像是個膽小鬼，怎么有疑問不敢問老師,？希你在今后的學習中能再大膽些,，相信你會成為我們班最出色的一個。

教師對學生的評語篇三

1.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

2.“和羞走，倚門回首,，卻把青梅嗅,?！蹦闶莻€文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來不計較個人得失,。在擔任班干部和護導生期間,，你以身作則，一絲不茍,，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家,，詩作也寫得賞心悅目,。再開朗大膽些，蘇老師相信,，只要你,，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!

3.張亮：老師們都認為你是個聰明的孩子，同時,，老師們也對你憂心忡忡,。聰明的你，若用在正道上,，將來一定是一個可造之材;若一味沉迷玩樂,，不思進取，等待你的也許是泥潭深淵,?；蛟S是老師多慮了，但老師真誠地希望,，你能快快清醒,，快快懂事。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。相信在下個學期，一個好學上進,、自尊自強的張亮能斗志昂揚,、精神抖擻向我們走來!

4.黃偉基你是個誠實，正直的孩子,，學習努力但缺少激情,，在即將踏入初三的關(guān)鍵時刻，老師想送你一句話：偉基，勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

5.學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，希望你上課能認真聽講,，不講話,，不做小動作,，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的!自信+努力,，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

7.你是一位通情達理，活潑開朗,，熱情大方的好姑娘,。懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，熱愛勞動。但你的學習態(tài)度確實需要進一步的改善,，作業(yè)不夠認真完成,，對學過的知識沒有及時復習與鞏固，學習上要用力,，更要用心,。做到完全投入是很不容易的，但其價值,、意義卻是實在值得去努力爭取的!希望你今后在學習上多投入點,，要有戰(zhàn)勝困難的決心。

8.你是我的語文科代表,，開始你就被老師數(shù)落過,，但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后，你把這項工作搞得無可挑剔,。更難能可貴的是,，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。你是同學們可信賴的人,，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!

9.×××同學眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。課堂上,，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

10.×××同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講,、專注,、認真。能按時完成作業(yè),，字跡工整,。懂得合理安排各門功課的學習時間，各科都有很大的進步!

教師對學生的評語篇四

你為人大方,，誠實謙虛,，待人真誠熱情，樂于助人,；學習上你認真刻苦,，努力進取，給老師們留下了深刻印象,；課堂上經(jīng)?？梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇暎銓W習態(tài)度端正,，成績突出,，每次你的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正，是個品學兼優(yōu)的學生,；你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事；你敢于發(fā)表自己的見解,，有一定的主見,，善于開動腦筋，勇于探索,；你的文筆也較好,，經(jīng)常在段刊《芳草地》上發(fā)表文章。你有極強的自尊心,，求知欲強,，但你意志不夠堅強，心理較脆弱,，不太自信,，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好！

一學期以來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你,，也感謝你,。你工作主動、熱情,，辦事利索,，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，也令大家敬佩。你熱愛班級,，樂于助人,，尊敬師長，團結(jié)同學……你的優(yōu)點大家有目共睹,。在德智體各個方面你都做得不錯,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出,，還須加把勁,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,，要知道學習猶如逆水行舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績,，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲,。

你集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助,；你性格活潑，開朗好動,，能積極參加體育活動,，還是校籃球隊的隊員,，運動場上你為班級爭得了不少榮譽,。但你學習不太認真，思想上有些不大集中,，上課發(fā)言不夠積極,，偶爾還開玩笑，影響了課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,；你英語、數(shù)學偏科,，望今后在這兩科上要多花點時間,，下一番苦功夫，爭取把英語,、數(shù)學成績補上,，要堅信“有志者事競成”。望你今后端正學習態(tài)度,，上課專心聽講,，作業(yè)及時完成。另外,，你要多注重學習方法,，補缺補漏,，爭取各科平衡！爭取好成績,！

教師對學生的評語篇五

1.你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

2.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

3.你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

4.你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩,。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣,。學習上認真踏實,，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進,。

5.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

6.你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的.答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個聰明的學生!

7.你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。

8.你性情溫和,，言語不多，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，熱愛班級,。課堂上，敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常100分,，取得了較大的進步。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生,。

9.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進。

10.你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看，多想,，多練,，學習成績將會有所提高。

教師對學生的評語篇六

1,、你是個聰明的男孩,，具有一定的學習能力,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

2,、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三好學生”的稱號,，在這次市作文競賽中,，你用精彩的語言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎。為班級和學校爭了光,?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

3,、你是個勤奮,，好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

4,、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

5,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、情感豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是：有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，幸好,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

6,、你是個活潑，好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更上一層樓,。

7,、你聰明可愛、思維敏捷,、口齒伶俐,，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點,。但是你在學習上缺乏一定的自覺性,，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

8,、你是一個沉默寡言的孩子,。從開學到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了,，上課也比以前專心了，老師很高興,。在新的學期里,，老師希望你克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，成為一個更出色的孩子!

9,、你是一個聰明，富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的回答,，但你做作業(yè)時，不免有點粗心,，希你今后能戒驕戒躁細心些,，爭取更的進步。

10,、你是一個樂于助人,，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強,，但很明事理,。這學期你和同學相處融洽，老師真為你高興,，但還要學會接受老師和同學給你指出的缺點,。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束,，在課堂學習中,，常常開小差，思維不夠積極,，這定會影響你的學業(yè),。不過老師也驚喜地發(fā)現(xiàn)，你有著一顆上進且善良的心,，開始體諒父母體諒老師了,，開始認真對待作業(yè)了。相信你只要堅持不懈,，成績就一定能突飛猛進,，與優(yōu)秀結(jié)緣。

11,、你是一個性格內(nèi)向的女孩,，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋,，回答老師提出的問題,，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高,。老師希望你的膽子能再大一點,，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信,，你的成績會越來越好的,。

12、小朋友,，你思維靈活,，資質(zhì)可佳，上課回答問題積極,，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處,。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處,，同學們會更愿意和你交朋友,。

13、一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你活潑可愛，尊師守紀,，彬彬有禮,，做事認真，成績優(yōu)秀,，是老師心目中的好學生,，同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩,。

14,、你純直率，尊敬老師,，思維敏捷,，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言,，學習成績優(yōu)秀,。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生,。

15,、你文文靜靜,，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日都能有始有終,，認真完成,，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話,，積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些，相信你能行,。

16,、你是個文靜乖巧的女孩。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心地聽講，默默地學習,，認真地作業(yè),。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵,，在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點,。但要想出類拔萃,，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考,，大膽提問,，那樣你會有更大進步的。努力吧!

17,、你是個尊師守紀,，誠實善良的男孩，對人有禮貌,，能熱心為集體出力,，上課聽講認真，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。望你進一步把字寫端正，刻苦學習,，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績向老師,、家長匯報!

18、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些,，發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

19,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫詞語,，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，只要多花時間學習，你是不會比別人差的,。希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

20,、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真,，總能不折不扣,、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,，老師相信，你一定會取得更大的進步的,。

教師對學生的評語篇七

2.答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,，能恰當回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>

3.答辯小組意見該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤,。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>

4.答辯小組通過對該論文的審核,，認為該論文選題具有研究價值,，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容,，行文流暢,，答辯時能較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理介紹多與論述等缺陷,。經(jīng)答辯小組討論,，答辯成績定為。

5.答辯小組通過對該論文的審核,，認為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力,，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容,，行文流暢，答辯時能正確地回答答辯小組提出問題,。本文尚存在個別語言表述欠妥觀點不夠條理清晰等缺點,。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為,。

6.答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當,，但經(jīng)提示后能作補充說明,。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>

7.本文選題的角度較為新穎,，文章脈絡清晰，文筆流暢,，基本觀點明確,。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力,。

8.此文首先值得肯定的是選題的立意較好,。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里,，也基本能敘述清楚該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料文獻都積累較多的領(lǐng)域,，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究,。論述清楚，論點鮮明,，論據(jù)充實,，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢,。存在不足在于缺少自己的新的觀點,，多為總結(jié)今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴,。

9.立意較好,，也很有研究價值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大,，也需要較強較成熟的獨立研究能力,，因此，對于本科生來說,，難度不小,。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的閱讀和分析,，則更能幫助其在論題的論證上,，理順邏輯，順暢思辨,。在論文陳述上,，還需大膽自信，這樣才能提高臨場語言的提煉能力,，對問題的應變能力,。

10.作者積極聽取指導老師意見，同時吸取同學們的建議,，在此基礎(chǔ)上制作出了該作品,。作品構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理，色彩搭配鮮明,，中心主題突出,。是一幅較好的創(chuàng)意作品。但是,，廣告語還不夠精煉,。

11.該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調(diào)。作品表現(xiàn)出一定的'制作水準,。色調(diào)搭配較一致,。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中,。板式設計較好,。但是,，在某些色彩搭配上還值得思考。

12.該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性,。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng)性,。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學有機的表現(xiàn)主題,。色調(diào)整體搭配和諧,。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠,。

13.該作品在選材和選用制作工具得當,，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題。作者設計思路正確,，色彩搭配得當,。符合審美標準。具有一定的參考價值,。但是,，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神。

14.該生設計思路清晰,，條理明確,。在設計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出,，表意明確，色彩搭配合理,，版面整體美觀大方,。但創(chuàng)新點還是不夠，圖形設計功底不足,。

15.作品思路條理清晰,，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性,。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則,。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。

教師對學生的評語篇八

1,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安內(nèi)排聽指揮，與同容事友好相處,，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ),。

2,、xx同學工作認真負責，虛心好學,，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務,。遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平,。

3,、xx同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作,，從中學習運價業(yè)務知識,，虛心好學，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實的.德育教育,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強,。同時,，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,。

教師對學生的評語篇九

1、單嘉倩：聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力,、執(zhí)著,、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證,。你待人謙和,，不驕不躁，不激進,，不與人爭鋒,，在當今尤為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度,，下學期能有更大的突破,。

2、王鑫蕊：你性格內(nèi)向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭；你不鳴則已,，一鳴驚人,，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力,；你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，成績優(yōu)異,，真的難能可貴,。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍,，放開手腳，抓住機會鍛煉自己,。

3,、虞嘉輝：你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，但你平時學習不夠認真，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學生！

4,、王智超：或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎,？學習是要持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息！

5,、陳曉霞：你是全班綜合能力最強的女生,，說明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情,，有正義感,！你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習,，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,。學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒,，相信理想的門會為你而開的,。

6、李隘臣：你思維敏捷,，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全變了個樣,，你的成績證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎,？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

7、潘新新：這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進、講文明,、懂禮貌的好學生,。看到你的成長,，你的進步,，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到,，甚至會做的更好。

8、王瑾：我們班進步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜！開朗活潑的你,，有很強的上進心,！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

9,、厲媛：你思維敏捷,，求知欲強，能刻苦鉆研,；積極參加有益的體育活動,；有較強的集體榮譽感；班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題,，一定要想辦法改正過來,；學習上，語文成績有一定的優(yōu)勢,，而數(shù)學成績則比較薄弱,，其實數(shù)學只要做到：認真、細心,、多練習,、多思善問，成績肯定能提高,。老師相信你的學習成績必將會有一個大的飛躍的,。老師對你隨時都抱以最大的期望！

10,、張佳樂：你不愛說話,，但勤奮好學，誠實可愛,；你做事踏實,、認真,、為人忠厚，是一個品行端正,、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,，積極,、主動，能按時完成老師布置的作業(yè),，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領(lǐng)悟力,，學習也有計劃性,，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問,，。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

11、盧相廷：學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷地進行積累,，才不會埋沒你良好的天資,。

12、洪鑫：你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸,，總結(jié)方法提高效率，日積月累,，樹立信心，你一定會達到希望的目標,。

13,、陸鑫：在賽場上，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜；在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的，在課堂上能更守紀,，你一定會更棒,！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的你的。

14,、單莉晶：經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

15、葉聰萍：你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀,；學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在以后的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平,。

16,、吳再祥：在理科的學習上，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎(chǔ)扎實,、興趣高,、涉獵廣泛、悟性強,、有自信,；你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習，多開口讀,、背,，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會,，才能順利到達理想的'驛站。

17,、杜蘇紅：你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關(guān)切之情；對待不平之舉,，你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎,。這就是直率的你,，也是開朗正直的你。高二的你,，學習更有上進之心,，較之以前踏實肯學了,，成績有了較大的提高。望你,，確立目標,，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想,。

18,、張浩杰：你是一位熱情、大方,、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

19、盧靜雯：在賽場上,，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜,；在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的,，在課堂能更守紀,，你一定會更棒！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的你,。

20,、陳再瓊：你是個善良、樸實,、懂事的學生,，你做事一貫認真,，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動時，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

教師對學生的評語篇十

1、你是一個很文靜的女孩,，學習很認真,，作業(yè)能按時完成。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急,。同時你也要學著大膽發(fā)言,，這樣你的成績才會更好，你會發(fā)現(xiàn)自己原來也是很棒的,。

2.文文靜靜是你美好的氣質(zhì),；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力,；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。

3．你是一個內(nèi)向的孩子,，這是優(yōu)點,，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽,，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言,。

4.你勤奮上進，活潑可愛,，老師很喜歡你,，你頭腦靈活，發(fā)言積極,，老師欣賞你,。但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子,。

5.短短的一學期,，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子,，小朋友心中的好榜樣，,。你聰明,，靈活，能完成各種學習任務,，且成績優(yōu)秀,。你學著做小老師，領(lǐng)著小朋友們早自習,，表現(xiàn)得非常棒,！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里,，希望你和書成為好朋友,，獲得更多的知識。

6.你是位懂事,、乖巧,、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè),，老師和同學們都十分贊賞你,。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手,，大膽地開口地發(fā)表你自己的意見,，爭取更大的進步。

7.聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明,、乖巧的好孩子,，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處,，老師相信你一定是最棒的,！

8.你誠實、善良,、有禮貌,，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態(tài)讓老師高興,。但老師真的好希望你能有個好的身體,，這樣你就能把學習學得更好。

9.你是一個內(nèi)向乖巧的孩子,，這是優(yōu)點,，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒,，把自己的想法大膽地說給大家聽,，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

10.你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案；如果你能下定決心認真學習,，你將會跑在大家的前頭,。老師相信你能行！

11.你是個聰明活潑的好女孩,，你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業(yè),，我想：憑你肯定能行,，努力吧！老師天天為你加油,。

12.你是個誠實,、善良、文靜的好女孩,，上課的時候你能專心聽講,，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹,，不能很好地發(fā)表你自己的意見,，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。

14.你聰明,、懂事,、乖巧，老師很喜歡你,！老師希望你在學習上要自覺,，要積極主動、不懂就問,，希望明年你能有更大的進步,！

15.你誠實、善良,、文靜,，盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子,，你是個聰明,，考試時很細心，如果你能在平時把作業(yè)認真完成,，學習上再勤奮努力點的話,，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生。希望你努力,。

16．機靈的小腦瓜,，明亮的眼睛，活潑開朗,，有禮貌,，老師很喜歡你,。你上課的時候發(fā)言積極,，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒,，你會變得更好,！

17．你聰明、懂事,、乖巧,，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學習中,，要嚴格要求自己,，積極主動、不懂就問,，老師相信你,，你會取得優(yōu)異成績的。

18.你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事,，老師和同學都喜歡你,。可是有些時候,，你上課要開小差,，你知道老師和同學多著急呀！老師相信你,，你以后一定會認真的,，加油啊,！

24．你是個誠實可愛的好孩子,。學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣,。老師相信其實你很有本事,，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來,，好嗎,？老師在等你，大家都在等你,。

25．你是一個好孩子,，老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖,。希望你能勤奮學習．爭取取得更好的成績,。

26．從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的`學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生,。你作業(yè)能認真獨立完成，書寫端正,。你文靜可愛,，為人坦誠,。希望能發(fā)揚刻苦學習的精神，爭取下學期取得好成績,。

27．你是一個聽話懂事的女孩,，老師很喜歡你，你上課能開動腦筋,，能積極發(fā)言,，作業(yè)能獨立完成。但是,，如果你上課不再講話了,，如果你能自己管好自己，上課認真聽講了,，我相信你的成績會更好,。不信你自己可以試試！

28．你聰明,、懂事,、乖巧，老師喜歡你,！你學習認真,，成績進步也很大。老師希望你以后在上課的時候要大膽發(fā)言,，積極主動,、不懂就問，希望明年你能有更大的進步,！

29．你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

教師對學生的評語篇十一

你做事認真，字寫得很好,，這是你好的一面,；在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,！

你能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,。如果你用心聽講，成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

你對班級的高度責任心,，常叫老師放心，你對學習的執(zhí)著,，也叫老師欣慰,。不斷進步的字體,，是你汗水的結(jié)晶，課堂上你精彩的發(fā)言,，叫同學們稱贊,。這些再加上認真，相信成功會屬于你的,！

在學習中,，你很用功。在勞動中,，你很吃苦,。上課時，你聽的最專心了,。但不知何故,，學習成績遲遲不見起色？老師多么希望你能給老師一個驚喜,！

你是個講文明,、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講,，注意力集中,。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子,，能幫助同學,，主動為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,，鍛煉自己的語言表達能力,！

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀,。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

你是一個能干,、乖巧,、聽話的小女孩,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，能認真完成老師布置的作業(yè)。學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

你是個講文明,、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè),。學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

你是一個能干,、乖巧,、聽話的小女孩。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅,。對班集體工作很關(guān)心,。工作積極，樂意為老師當小助手,。老師真為有你這樣的學生而自豪,，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人,。

你是一個樂于助人,，待人有禮的孩子。課堂上要多腦筋,，多舉手發(fā)言,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。希望你能夠改進自己的學習方法,，爭取讓學習成績大幅度的提高,。

教師對學生的評語篇十二

很高興看到這個學期你成長得更快。能遵守日常行為規(guī)范,；值日主動完成,；積極參加出黑板報；你的作業(yè)能按時完成,，而且英語作業(yè)質(zhì)量有了明顯的進步,；字寫得也更工整了,。你也非常樂于助人；希望你提高課堂聽課和作業(yè)效率,，復習和質(zhì)疑方面更加主動,，早晨能更早一點到校做好課前準備；希望新年看到你更大的進步,。

你是個有集體榮譽感,，樂于助人的男孩。課堂上你思維活躍,、但是老師們不放心你的鞏固,、復習和作業(yè)，希望你能認真按照要求完成,；老師還希望你各門學科都要認真對待,；在生活習慣上注意勤于整理自己的課桌書包，希望你在新的一年有改變,，改正注意力不夠集中的缺點,，做個自信、自覺,、有責任心的少年,。

你的書寫有了明顯的進步，你參加英語演講比賽和學校藝術(shù)節(jié)演講比賽都取得了很不錯的成績,，也為班級贏得了榮譽,。通過這次活動你一定更加明白“功夫不負苦心人”的道理。期待著你增強毅力,、加強體育鍛煉,；用勤奮的汗水澆灌知識的花朵；勤奮加自覺能讓你在新的一年取得更大的進步,。

你的進步大家看到了,，你的作業(yè)質(zhì)量有提高，你在藝術(shù)節(jié)上繪畫作品得到了一致好評,；希望擔任大隊委員的你在班級生活中各方面都起帶頭的作用：嚴格要求自己,，以德服人，學習上不要只停留在表面,，要勤于思考敢于質(zhì)疑,，并擴大知識面，做個名副其實的大隊干部,。

你有集體榮譽感,，勞動值日也有進步；你曾許下諾言,，想好好努力,，但每每堅持不了多久；然而只有踏踏實實,，勤奮學習才能為你贏得光榮和成就,。希望你合理安排學習與娛樂,，不要等到要睡覺了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有做完,。期待著你調(diào)整好自己的狀態(tài)，成為一個勤思考,，愛勞動,，有責任心和主動性的少年。

你有愛心,、懂禮貌,、接受能力比較強；你非常熱情地與同學合作,，你活潑而不再調(diào)皮,，威信越來越高，你也需要及時改進方式方法,，提高效率,。希望你能在各方面都用學生干部的標準要求自己，愛護公物,，重視每門學科,，提高藝術(shù)修養(yǎng)和動手能力，不斷地超越自己,，成為一個全面發(fā)展的少年,。

你在課堂上舉手發(fā)言次數(shù)越來越多了，望保持下去,；你完成值日任務要更加主動些,。沒有刻苦的努力是不可能取得進步的。另外,，在完成作業(yè)方面不要只求速度,，更要重質(zhì)量，通過完成作業(yè)檢測當日所學的知識,。相信在新的一年里你能有更明顯的進步,。

你豪爽仗義、活潑開朗,，擔任班級宣傳委員,，為班級的黑板報的設計和出版不辭辛勞；很有集體榮譽感的你積極地策劃宣傳組織活動；在學習上,，你也改進了方法,，對自己更高了，作業(yè)常常被表揚,，老師們?yōu)槟愀械礁吲d,，希望你能揚長避短，在新的學期能有更好的發(fā)展,，取得更好的成績,。

你能很好地遵守學校的規(guī)范、尊重老師,、與同學相處融洽,；你能完成老師分配的工作，但是積極性和主動性方面需要加強,。在幫助他人的過程中你才能享受被尊重的快樂,。你的吃苦精神還不夠。希望你能更好地把握自己,，用堅強的毅力去克服困難,，超越現(xiàn)在。

你的作業(yè)有進步,，書寫也工整多了,，在班會活動中你樂于表現(xiàn)，積極參與,，你很想與同學好好合作,，也希望大家更加關(guān)注你的表現(xiàn)，與同學相處方面有了改進,；希望你能更好地從生活中感悟到：先付出而后獲得,。望你更好地注意細節(jié)，整理自己的物品,，要更加重視作業(yè)的實質(zhì),，并及時訂正。

工作中更加大膽,、干練,，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。

你是個值得老師和同學信任的好干部,，大隊委認真負責,、語文課代表盡心盡力；生活中樂于助人,；學習上保持上升的趨勢,；在各項活動中你都有出色的表現(xiàn)：你領(lǐng)銜配音的英語節(jié)目中很棒,，你在踢跳比賽中有為班級榮譽奮力拼搏；希望你增強毅力,，不要滿足于現(xiàn)狀,，世上無難事，只怕有心人,。

在老師眼里,，你是個秀外慧中，有氣質(zhì)有魄力的小干部,，在同學眼中你是個認真負責的小才女,。你在少先隊的工作中付出了汗馬功勞，在班級里,，你做同學的小榜樣,，在活動中你很有號召力和凝聚力,。希望你能拓寬視野,，勤奮學習，提高管理和溝通的藝術(shù),，做個全面發(fā)展的高素質(zhì)的領(lǐng)頭雁,。

你心地善良，樂于幫助同學,，擔任班級的紀律委員,，老師希望能幫助你，讓你更加自信,，為你的發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ),，用積極發(fā)言與老師更多的互動促進自己的積極思維；課后作業(yè)你也有了進步,，希望你能不斷地提醒自己,，課堂要主動，要重視體育鍛煉,，讓自己全面發(fā)展,。

你待人直爽，性格直率,，樂于幫助同學,；你積極參加藝術(shù)節(jié)活動，主動地鍛煉自己,，在參與各項活動的過程中,，你更加自信了。你能主動完成值日衛(wèi)生任務,，也能與同學好好合作,。希望你重視各科學習,，遵守課堂，在學習中勝不驕,，敗不餒,，取得更大的進步。

走過風雨,，排除干擾,，你的臉上張揚著自信和堅定。擔任大隊委員的你能較好地起帶頭作用,，在學習上名列班級前茅,。參加學校和班級集體活動也比較積極。你一直是父母的掌上明珠,。但是溫室里的花朵經(jīng)不起風雨,。希望你能不斷地完善自己，爭取全面發(fā)展,，自主自立自強,。

你思維敏捷、精力充沛,、有豐富的想象力,；你喜歡讀書看報、富有好奇心,。這些都是很好的個性,。但是老師沒少批評你，因為老師對你有更高的期望,。希望你更勤快地整理書本作業(yè),、認真檢查，及時更正作業(yè)中的錯誤,，更好地排除干擾,，合理地安排學習與課外閱讀。愿你在成長的道路上把握好方向,，成為全面發(fā)展的中學生,。

你是個開朗大方，心直口快,，但是有點浮躁,；你爭強好勝，不愿吃虧,，受到委屈或者不如意的時候都明顯地表現(xiàn)在臉上,。但是你為集體利益樂意付出努力；希望多為他人著想,，在學習上沒有做不到,，只有不夠用心,。希望你成為更加優(yōu)秀的少年。

走上班長的崗位,，要承擔更艱巨的任務,，也對你提出了更高的要求，也讓你經(jīng)歷前所未有的考驗,。這需要你有更好的心理素質(zhì)和學習能力,。這更加快了你的成長速度。希望你在活動中更積極一些,，更要有領(lǐng)導的氣魄和遠見,。團結(jié)同學的同時更要對自己嚴格要求，無論課堂還是課后都要起到帶頭作用,。

你是個值得老師和同學信賴的,、學習態(tài)度踏實的女孩。你很認真地做好自己的功課,，完成分內(nèi)任務,。課堂上你能用心記住要點和細節(jié)，做事細致,，作業(yè)質(zhì)量也比較高,。還希望擔任大隊委員的你表現(xiàn)得更加主動和自信些,。不但要勤學,，更要好問，要主動承擔班級管理工作,。希望你新學期更大膽自信,，讓自己有更大的突破。通過跳長繩比賽,，你是否感悟到“人心齊,，泰山移”的道理？集體活動需要你的積極參與和認真對待,。希望在課上需要你發(fā)言時,，你能做到像課后一樣侃侃而談。在該嚴肅的時候能認真嚴肅,。經(jīng)過一段時間的調(diào)整,，你作業(yè)和背誦方面有了可喜的進步。希望你新的一年再接再厲,、明辨是非,、加強自我約束，做一個更成熟更有責任心的少年,。

你的內(nèi)心與外表一樣忠厚,、熱情,。對于班里的事情，你總是很積極認真去完成,，集體的榮譽你時時放在心上,。這學期你的成績進步不大，并非你不努力,，而是方法上有問題,，沒利用好課余時間抓緊學習，平時也不敢發(fā)問,。但愿你多學多問,，持之以恒地努力下去，你會取得好成績,。

你是一個誠實,，重友情的孩子，生活上有條理,，學習上求進取,，但你的成績還很一般，在課堂上的發(fā)言很少,，性格趨于內(nèi)向,。如果你學習上再刻苦些，課堂效率再高些,，你一定可以把成績提高上去的,，下學期就進入九年級了，希望你能加倍努力,，相信你一定能證明你也是優(yōu)秀的,。

強烈的進取心，優(yōu)秀的成績,，是你走向成功的基石,；誠實的態(tài)度，聰明的頭腦,，是你一筆豐厚的人生財富,，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中,，你會更好的把握自我,，實現(xiàn)理想，走向成功,。下學期即將進入九年級,，希望你能充分的做好準備，爭取在新的一學年在成績上有更大的突破,。

你學習刻苦而又自覺,，能遵守學校的各項規(guī)章制度,，與同學相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚訝的是你的成績上升很快,，在能在段考考試中拿到班級前10名,！這是你勤奮努力的結(jié)果，是你用功的結(jié)果,！今后如果你能繼續(xù)在學習上多用心,，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯,，不斷努力,，相信你的學習成績會有很大的提高，加油,！

你聰明,、友善，與同學相處融洽,，對于班上的事情,，總能積極的去完成。綜合你的成績來看,，你的理科成績較好,，文科的分數(shù)偏低，特別是英語,，你要知道,，每一門學科都是同等重要的，不能夠出現(xiàn)偏科的情況,，下學期就進入初三了,，如果你能端正態(tài)度，多拋灑些汗水,，你一定會考上理想的高中的。

你是一個懂事,，富有責任感的學生,，尊敬老師，團結(jié)同學,，勞動委員做得很到位,，是一位班級榮譽感強的學生。但在成績上方面缺不夠理想,，進取心還不夠強,，上課有出現(xiàn)睡覺的現(xiàn)象，你還需要踏實勤奮,。今后如果你能在學習上多用心,，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯，不斷努力,，相信你的學習成績會有很大的提高,，加油！

你性格偏內(nèi)向沉靜,，但在班上能團結(jié)同學,，樂于助人。老師知道你已作了很大的努力來提高成績,，可你的成績還在原地徘徊,，要知道，真正努力了,、用功了,，才能取得真正的進步。下學期進入九年級,，競爭是如此的激烈,，希望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下,，做的更好,。

你大方自然，思想進取,，是老師班級管理的得力助手,，是班級的得力的干將，特別是你在“跳蚤市場”上的表現(xiàn),，非常優(yōu)秀,。但在學習上，你需要善思多問,，勤奮努力,，課堂老師發(fā)現(xiàn)你的上課狀態(tài)不佳，回答問題也很少,，成績還不夠穩(wěn)定,。希望進入九年級之后能加把勁！

文靜溫和的你,，積極肯干,，看得出你樣樣要強，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學，你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。相信不久后,，你的成績會有很大的提高,。

你是一個積極上進的好孩子，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，與同學相處融洽,，愛勞動,，講衛(wèi)生，學習認真主動,，積極思考,，如果能大膽發(fā)言，鍛煉自己的口頭表達能力,，你一定會有更大的進步,。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大,，希望你利用好這次暑假,，把薄弱的科目補上來，望你能夠在信心和恒心的保證下,，在毅力與努力的支持下,，做的更好。

你誠實,，重友情,，生活有條理，學習上求進取,，但你的成績還很一般，如果你學習上再刻苦些,，課堂效率再高些,，你是能把成績考上去的。下學期就進入九年級了,，學習壓力比較大,，希望你利用好這次暑假,，把薄弱的科目補上來，望你能夠在信心和恒心的保證下,，在毅力與努力的支持下,，做的更好。

你學習刻苦而又自覺,，能遵守學校的各項規(guī)章制度,，與同學相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚訝的是你的理科成績上升很快,；但你的英語,、語文以及歷史科目較差，建議暑假好好的補上來,，要知道中考衡量的是全部科目,，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，加油吧,！老師相信你,！

的成績偏科比較一嚴重，特別是英語科目,，建議暑假好好的補上來,，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,，初三的壓力是比較大的,，希望你能提前做好準備。

你是咱們班的運動健將,，球場上總能看見你矯健的身影,。希望你能像愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地徘徊,，偏差,。要知道，只有努力,，一心的想著學習,，才能有進步。下學期就進入九年級了,，學習壓力比較大,，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來,，希望你認真接受教訓,，不辜負父母和老師的期望，積極進取，求實刻苦,，加油吧,！

你是一個聰明懂事的學生，你有值得很多人學習的優(yōu)點,，對工作的認真負責,，生活的艱苦樸素讓老師特為欣慰，上課從不遲到,、早退,，對待同學、老師都很真誠,。但學習成績偏差,，要知道學習光是勤奮還不夠，你還需要認真刻苦的精神,，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處,！

你是個能夠聽話、懂事的好學生,，尊敬師長,，團結(jié)友愛，生活能艱苦樸素,，積極參加班集體活動,，特別是這個學期你參加語文漢字聽寫大賽，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀,。你給老師的感覺是,，對待學習不夠熱忱，學習雖認真但還需要加把努力,，成績不夠理想,；希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續(xù)把成績搞好,，力爭上游,。

在學校你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生,，并且懂得文明禮貌的待人之道,，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞,，是老師的得力助手,。但你的成績還很一般，如果你學習上再刻苦些,，課堂效率再高些,，你是能把成績考上去的,。下學期就進入九年級了,，學習壓力比較大,，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來,，加油,！

你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生,，并且懂得文明禮貌的待人之道,；但學習成績不理想，對學習不缺少熱心,，不夠用功,，上課時不時會思想拋錨，課后很少做到去復習鞏固,，作業(yè)完成的不夠認真,。本學期的綜合表現(xiàn)偏差，下學期就進入九年級了,，希望你調(diào)整好自己的心態(tài),，重新找到學習的正確方向，別辜負家長和老師的期望,。

曹美卿：你是一個比較懂事,，有文明禮貌，非常認真刻苦努力學習的好學生,，能夠尊敬師長,、團結(jié)同學。具有很強的集體榮譽感,，但學習不夠用心,，成績波動很大，上課不夠?qū)Ｐ?，特別是作業(yè)質(zhì)量偏差,。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現(xiàn)象,，這樣才能讓成績不拖后腿,，超之于他人，相信你一定能行的,！

你是一個比較懂事,，有文明禮貌的學生，本學期的綜合表現(xiàn)偏差了,，成績不理想,，對學習的抵觸比較大,，學習動力不足，對事情（學習）根本上不夠重視,，經(jīng)常對其置之度外,，馬虎了事。希望能認真去尋找自身的.不足,，而后改之,，否則后悔莫及，下學期就進入初三了,，請三思,！

你能記得我曾經(jīng)對你說過的一句話：“膽小是永遠沒有出息的”嗎？你有許多許多的優(yōu)點,，為何不去多找找自己的長處去彌補那不足之處,。再是你要認真去考慮學習中的“偏科”，要相信“只要自己曾經(jīng)努力過,，曾經(jīng)為之付出過,，收獲總會有的”！

你在學校能夠遵守各項規(guī)章制度,，能夠尊敬師長,，團結(jié)同學。但由于基礎(chǔ)不扎實,，學習上不太用功,，思想問題不積極，缺乏刻苦學習鉆研的精神,，而且上課有時會做小動作,，以至于成績徘徊不前，進步不大,。希望你今后能夠認識到自己的不足,，改變那種學不好的思想，努力把學習搞好,，相信自己能行,！

你是一個性格溫柔，和藹的好女孩,。能尊師愛友,，有較強的榮譽感和責任心；有較準的對客觀事物的主觀判斷辨別能力,。成績有待進一步提高,，特別是你的數(shù)學和英語成績，應盡自己的最大能力去調(diào)好,，力做一個全面發(fā)展的人,，多給自己一些信心和鼓勵,，老師相信你一定行的！

你是一個性格開朗的學生,，有較強的榮譽感和責任心,，學習能夠認真刻苦，由于基礎(chǔ)稍差,，再是沒有一套很好的“方法”,，所以你的成績進步不大?？蓜e灰心，老師在班會課上說過只要自己曾經(jīng)努力過,，相信勝利將屬于你的,。望今后能更加努力，為了自己的前途,，千萬別放棄已有的成績,，應該鎖住自己的目標，勇往直前,！

你是一個性格溫柔,，文靜上進的學生。在校能尊師愛友,，對工作認真積極負責,，是老師的得力助手。但對學習缺乏刻苦努力的精神,，成績波動比較大,，特別是英語，可以利用好暑假把自己的成績補上來,。老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，相信你將會在各方面取得好成績，相信自己是一定能成功的,！

你是一個較懂事,，聽話的學生。上課從來不遲到,、早退,，本學期的綜合表現(xiàn)良好，能夠尊敬師長,，團結(jié)同學,，思想作風端正，但是膽子比較小,，上課不敢發(fā)言,。學習缺泛自信心和自覺的自控力,，希望今后能糾正自己的缺點，多花些時間和精力在學習上,！好好努力吧,！

你是一個為人忠誠老實的學生，在校各方面綜合表現(xiàn)良好,，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結(jié)同學。但學習不夠認真投入,，上課精力不夠集中,，缺乏上進心。下學期就進入九年級了,，希望今后能夠改過這些缺點,，把精力集中放到學習上去，如果你能努力,，老師相信你一定能行,！

你是一個忠誠老實的學生，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結(jié)同學,，對人有文明禮貌，本學期的表現(xiàn)良好,，上課從不遲到,、早退。但老師要提醒你,，你的成績比較差,，作業(yè)質(zhì)量也有待提高，應該把重心放在學習上,，可以利用好暑假把自己的成績補上來,。老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，相信你將會在各方面取得好成績,，相信自己是一定能成功的,！

你為人忠誠老實，文明禮貌,，能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，遵守班規(guī)班約。但是學習熱情不高,，上課有趴桌子的現(xiàn)象,，作業(yè)很少獨立完成，成績欠佳,。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上,，再加上你的聰明才智,，相信你將來一定能夠取得很好的成績，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，努力吧,！

你是一個懂事老實，積極上進的孩子,，熱愛勞動,，也很聽話。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣,，對老師,、同學有禮貌。上課能認真聽講,，但是心不夠“?！保捎诨A(chǔ)較差,，平時也很少問老師，學習問題得不到及時的解決,，所以成績偏后,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，努力吧,！

你是一個思想端正,，作風良好的學生，但是學習態(tài)度不夠端正,。在遵守學校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好,，不遲到，不早退,。但學習方面沒有下苦功,，做事情不夠積極，上進心不是很強,，然而基礎(chǔ)也不夠扎實,，希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點，多在學習上努力點,，爭取好的成績,！

你在校綜合表現(xiàn)一般，能夠團結(jié)同學,，尊敬師長,，遵守學校各項規(guī)章制度。但值得注意的是,，你的學習態(tài)度不夠認真,，上課精神狀態(tài)不佳,，上課回答問題的次數(shù)很少，老師布置的作業(yè)質(zhì)量不夠理想,，紀律這方面較上個學期退步了,，只希望今后能夠有很好的認識，較大的改變,，認真點把學習搞好,。

你是一個比較老實忠誠，文明禮貌的學生,，在校綜合表現(xiàn)良好,，平時能夠遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同學尊敬師長,，對人有文明禮貌,。可是對學習的欲望不太強,，時有散漫的形態(tài),，上課會講閑話，上課的效率較低,，基礎(chǔ)知識不夠扎實,。但后半學期有所進步，老師希望你自己能夠認識到不足,，改掉以前所有不好的行為,，你的成績肯定會有很大進步！

你是一個非常聽話懂事的學生,，能夠團結(jié)同學,，尊敬師長，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，講文明有禮貌,，但你的性格內(nèi)向比較膽小，常常不敢問老師問題,。在學習上雖然能夠認真專心,，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐,，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣,，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的,！

你積極上進,，是個聽話懂事、誠實質(zhì)樸的好學生。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。學習刻苦,，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教,，所以后半學期的成績有了很大的進步,，是同學們學習的榜樣；但是你得好好反思一下自己的英語成績,，很不理想,，離理想的高中還是有一定的距離。希望你能堅定信心,，持之以恒,，保持迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，爭取學習成績有突破,。

你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作認真負責,，是老師的得力助手,。本學期你參加了很多學校的比賽，都取得了很好的成績,，這離不開你的努力與付出。在學習方面下的工夫不夠,，成績偏差,，特別是英語和數(shù)學科目，希望能好好利用好暑假,，把薄弱的科目補上來,，因為下個學期就進入九年級了。希望今后能夠一路平穩(wěn)走下去,，最終實現(xiàn)自己的理想,。老師相信你一定能辦到!

你是個尊敬師長，團結(jié)同學的好學生,，積極參與班集體活動,，參加了學校大型的演出，取得很好的成績,。但值得提醒你的是：你上課專心的程度不夠，沒養(yǎng)成及時做課堂筆記，在學習方面下的工夫不夠深,，不夠勤于思考、作業(yè)質(zhì)量不佳,，以至于成績徘徊比較后。要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。時間是充足的，就看你下的決心夠不夠,，即將進入九年級了,，加油吧！只要有恒心和信心,，你一定會取得成功的!

你是個尊敬師長,，團結(jié)同學的學生，積極參與班集體活動,，在校綜合表現(xiàn)一般,。本學期的后半學期，你的紀律出現(xiàn)松弛狀態(tài),，上課專心的程度不夠,，在學習方面下的工夫不夠深，作業(yè)質(zhì)量不佳,，以至于成績徘徊比較后,。即將進入九年級了，是要向高中沖刺,，還是向中考低頭,，只有你自己能改變，加油吧,！時間的寶貴的,。

你是一個誠實憨厚的學生，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛班集體,，希望學有所長,，但你還缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成績比較偏差,，上課精力困乏,，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習,，相信你成績一定會好的,！

你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，有責任心,，有上進心，能虛心接受他人的意見,，學習主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言,！還有利用好暑假把英語這門課的成績提高上來，繼續(xù)努力,，老師相信你能更好的,。

左世成：你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校和班級的各項活動,，上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。特別是后半學期的成績進步很大,，但你還需要提高你的英語成績，學習要做到有計劃,，有條理,。希望選擇適合自己的學習方法，充分運用時間和精力,，勤分析,，善思考，以更好的姿態(tài)迎接即將到來的九年級生活,。

你是一個性格較沉默，但穩(wěn)重踏實的學生,，老師布置的任務一定會認真完成,。本學期綜合表現(xiàn)良好，從不遲到早退,，班上的工作也做得很積極,。你的成績還是比較差，你得用心,、專心去學習,，下學期就是九年級的學生的，好好努力。希你能以平和的態(tài)度對待生活中的任何事,，也希望你在今后的學習中大膽地提問,，相信你將會在各方面取得好成績，相信自己是一定能成功的,！

你積極參加學校各項活動,，尊敬老師，團結(jié)同學,，組織紀律性較強,，樂意為班級做好事。本學期你能做到課上注意聽講,，作業(yè)認真,，學習成績有一定的提高，但是離優(yōu)秀還有一定的距離,，望今后不斷進取,，以更高的標準要求自己，進一步增強學習的主動性和自覺性,，勇于克服學習中的困難,，大膽向老師請教，下個學期就是九年級的學生了,，暑假要適當溫習功課,，力爭學習成績有新的起色。

你是個尊敬師長,，團結(jié)同學的學生,，積極參加學校和班級的活動，特別是在學校的元旦匯演上你的表現(xiàn)很優(yōu)秀,。但要提醒你,，你的學科成績不夠理想，上課的專心程度不夠,，重點是你的心思沒有完全放在學習上,，對自己要求不嚴格，對學習沒有一個嚴謹態(tài)度,，所以你的成績徘徊不前,。要知道，學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。下學期就進入九年級了，請你好好反思本學期的表現(xiàn),，做得好的繼續(xù)發(fā)揚,；做得不到位的請努力改正,！

你是一個明禮誠信的學生，你熱愛集體,、關(guān)心他人,，積極參加班集體活動。但學習目的性不明確,，成績不夠理想,，要給自己定個目標，下定決心,，付諸行動,，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲,，你最大的缺點是：對學習不夠?qū)Ｗ?，沒有一個嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。希望你在今后能下決心克服這個缺點,，養(yǎng)成好習慣,，打好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學生,！羅老師相信你,！

老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關(guān)心集體,；能歌善舞，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教,，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的,！

你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興,！我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興！

你開朗活潑,，爭強好勝,，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩,！

當你把自己的“杰出”---,。

一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧,！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎,？告訴你,。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。

你是一個文靜、可愛的孩子,，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話，學習上比較認真,。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀,，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步,！

誠實,、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她（們）探討,，你一定會有很大的收獲的。

你勤學好問,，愛動腦筋,，做事潑辣果斷，是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術(shù)、書法,、鋼琴等方面,，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長,！”在學習方面你也領(lǐng)先一疇,，但是金無足赤，人無完人,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處，使自己做得更好,，更出色,！還有，以后上學可別再遲到啦,！

在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因,？其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做,！

這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊,！你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

你誠實守紀,，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手,。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢矚g對問題追根究底,，所以你的學習成績很優(yōu)秀,，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,，給自己多一點信心,，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩,！

你是一個聰明,、活潑、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師，團結(jié)同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，理解能力強,，口頭表達能力也很強,，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心,，努力哦！

所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上,；所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧！

你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學習上來,，做一名頂天立地的男子漢！

同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛,，但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎,？因為你的字，其實你可以寫好的,，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做，這可很不好呀,，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時，以后早上可別再遲到了！

你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,！

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強,，動手能力強,，喜歡自由空間，不喜歡吃虧,，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書，對知識充滿欲望,，精力充沛,，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊,，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學習上也能獨立自覺,，自己管理自己！

你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的。

你生性好動,，這不是缺點,，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了,，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊,！還有要和同學好好相處,，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多,，但你的優(yōu)點更多,，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等,。只要你能改掉這些缺點,，你會是個出色的學生的。

老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績感到高興,；但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫字吧，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,，認真對待,，爭取出好成績。

你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考,！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點,，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字,，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者,，事竟成,！

你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài),，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度,，你的學習，你的生活,，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色,！因為你可以，你行,！

教師對學生的評語篇十三

xxx同學你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女生。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前,！新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標！

xxx同學有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很懂事,，很努力的好學生，不過,，最近你又有了進步,，在你即將步入初三下學期之際，老師想送你一句話再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁,！

xxx同學你是一個很要強很自信很有個性的孩子,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫、回答問題,、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記住“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,。勤者,，萬事可成！”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美,！

xxx同學你一雙明亮的大眼睛凝聚智慧與情感，你薄嘴唇快語速傳遞著激情與坦率,。你從不服輸,，因為你對自己有充分的自信，在這個競爭的環(huán)境里,，學校已賦予你一對飛向理想的翅膀,，你需要的是振動雙翼，記住浮躁是學習的最大敵人,，要用實際行動去證明你確實是有實力的,。因為機遇青睞有心的人，成功垂青勤奮的人,。

xxx同學球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質(zhì),，是件好事，看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。本學期你的成績有了可喜的進步,。希望你能再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，加強知識的記憶,，多練多問,，我相信你一定會取得更好的成績。

xxx同學雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈,；學習時,，你總是專心致志，勤學苦練,，決不放過一個疑難問題,；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手,。你還有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的！相信你會更加出類拔萃的,！

xxx同學你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個文靜的你！下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎,？愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，多練,、多思,、多問，相信在新的一年你會有所收獲,！新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

xxx同學你常常緊簇雙眉,，卻遮掩不住那一份稚氣；那一雙求知的眼睛,，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色,。在成長中少了一股沖勁,，很多時候，愛拼才會贏,，伸出你的雙手,，捧著甘露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑,。不過,，要想始終保持出類拔萃，你還要學會刻苦,、求實,、堅韌、……相信,，你以后,，思想會更成熟,、成績會更突出,。

xxx同學你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣,、認真，裝著幾分善良,、真誠,。每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦,、嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學,、團結(jié)友愛同學,。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰,！加油吧，你將會是個很有出息的女生,！

xxx同學你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,，記憶力好，自學能力較強,，學習成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。希望戒驕戒躁,，積極進取,，高標準、嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

xxx同學你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，學習認真,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神，記憶力好,，自學能力較強,，是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”,，愿你百尺竿頭更進一步,。愿你永遠健康、漂亮,、快樂,、上進，在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者！

xxx同學你為人正直誠懇,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的,。不過,，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,。每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,，老師也為之感動。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。

xxx同學你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。

xxx同學你忠厚善良，熱愛勞動,，總是搶著干重活累活,。在生活上你艱苦樸素，不講究吃穿,。想起你,，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事,，你克服了別人想象不到的困難,，堅持學習，從未給老師添過麻煩,；愧疚的是,，老師給你的關(guān)心和幫助太少太少了。我的好學生,，老師希望你能—直這么堅強,，繼續(xù)努力!老師永遠支持著你！

xxx同學雖然時間在流逝,，但是,，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標,，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件,，所有關(guān)心你的人都愛著你,，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望！

xxx同學你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地學習，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保看闻哪愕淖鳂I(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢？聰明的學生,希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊,。

xxx同學你的聰明、你的神情已深深印在老師的記憶中,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。但學習成績還不夠突出,，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到,，更加嚴格要求自己,，把更多的精力放在學習上,，堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學原則,，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧,！相信你一定會美夢成真的,。

xxxx同學你性格內(nèi)向，平時沉默寡言,，不愛說話,，但勤奮好學，誠實可愛,。應力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實,，成績良好,。你能積極參加活動，為班級建設出力,，與同學能和睦相處,。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢,，作業(yè)整潔,，老師很欣賞你。你應該開朗一些,，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些,，在學習上多問,、多練、多探索,。你定成為更優(yōu)秀的學生,。記住，今天的付出,，一定能在明天得到報答,。

xxx同學你性格活潑開朗，尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習積極性有一定的提高，看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。本學期你的成績有了可喜的進步,。希望你能再接再厲，堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，加強知識的記憶,，多練多問,，我相信你一定會取得更好的成績,。

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教師對學生的評語篇十四

你在學習上十分用功,，學習很進取,，尊敬師長，關(guān)心體諒教師,，團結(jié)同學,，團體榮譽感很強，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子?？墒且庵静皇呛軋远?，取得一些成績?nèi)菀赘≡辏瑢Υ∪蹩颇咳鄙傩判?，平時注意方法的運用要合理,，期望你在下學期繼續(xù)努力，教師相信你能取得更好的成績,。最終,，祝福你和家人春節(jié)歡樂，萬事如意!

教師對學生的評語篇十五

1.你堅強勇敢樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人,，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學習生活,。

2.你是同學擁護老師信任的班委，乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合群,，是同學們學習的榜樣,。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務工作,，是老師的得力幫手。你心性坦蕩,，個性鮮明,，能大膽說出自己的想法，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚,，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!

3.其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法,，不要吝嗇展示自己!還有,，成功需要成本，時間也是一種成本,，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約,。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!

4.你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息,。你愛好廣泛，善鉆精思,，具備一定能力,，潛質(zhì)無限。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候,，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實,，征服畏懼建立自信的最快最確實的方法,，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗,。繼續(xù)努力!

5.“靜能生慧,?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道,，不激進，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學和老師多交流!

6.最有希望得成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會,，求得上進,。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒,，堅定目標致力于學習,，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

7.其實,任何事都是有重量的,那么,，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,，我很高興地看到你做的很好,，你學習自覺，成績便是努力的證明,。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

8.老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候,，你承擔了勞動委員的重任,，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境,。老師很感謝你!而更可貴的是,，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè),。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油，羽騰!

9.你聰穎,，沉穩(wěn),，內(nèi)秀,，靜雅，還有良好的朗讀天賦,。一個學期以來,，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實,，除了勤奮努力,，善于鉆研，掌握方法,，還需要時間,。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去,，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來,，你會成功的!

10.你很有能力,，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神，跟上進度,，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步!

11.記得和你說過，你是個太聰明的孩子,，你反應敏捷,，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道，學如逆水行舟,，不進則退;心似平原野馬,，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼,。

12.你是班級的數(shù)學科代表,，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步,，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面,。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴謹而認真,。下學期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

13.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,，拖延時間是最不費力的,。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經(jīng)意間,，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學業(yè),。也許你也已經(jīng)意識到,，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒,，要付出比別人更多倍的努力!

14.你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺認真,，是一個令老師和家長寬慰的孩子,。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影,，其實可以大膽地將自己的想法說出來,，讓班級多一份力量!

15.你乖巧大方,，組織能力一流,，但在學習上總顯得有些力不從心?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,，但也別太心急，要知道,，欲速則不達,，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自己的學習方法,，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,，小到你看不見，但是不要灰心,，萬事開頭難!將事前的憂慮,，換為事前的思考和計劃,，徹底放松,，加強鍛煉,，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,，蔡煒，加油!

16.你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾,，你堅毅隱忍,，鮮有張揚,。是的,，忍耐和努力都是種能力,。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,，高中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標,，天助自助者,，望你振作精神,，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。

17.你是一個真誠待人溫柔可愛的女生,。也許是因為你有些不緊不慢的性格,，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定,。請多利用假期時間好好補缺補漏,，向上的姿態(tài)才是最重要的!

18.你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比,。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚,。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,，而在臨事時無法適從,。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇,，“要想人前顯貴,，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取,，而不是光靠幾句好聽的決心話!

教師對學生的評語篇十六

1·你是個非常優(yōu)秀的男孩·你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事·如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你·老師相信你能改正這些毛病的·希望你再接再勵,，更上一層樓,！

4·你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭·但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩·假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了！努力爭取吧,！

5·困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋,，多想幾招，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的·生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前,，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了,！別忘記平時的用心積累,！

6·你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念,，有著不甘后人的優(yōu)良品德,，你關(guān)心集體、熱愛集體,，積極參與班級的管理工作,！你善良、誠實,、謙遜,、本分，懂禮貌,、待人誠,，是一位綜合素質(zhì)較高的好學生·你基礎(chǔ)比較扎實，學習也比較刻苦,，天資聰慧·如果各科能齊頭并進,，不偏不廢；且能把業(yè)余時間高效的利用起來,，多點霸氣,，下點狠勁，你會更出色,、更優(yōu)秀,！

9·不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力,，你已經(jīng)有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來·高二一學期,，你有了很大的進步,，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采,！

10·老師的小助手,，班級的好干部·課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力,；環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高·愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些,！