演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來(lái)自xx班的xxx，很榮幸能代表高二（五）班做這次國(guó)旗下的講話,，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。

首先聲明這次的`演講主題嚴(yán)肅,，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的,。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解,，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性,。

在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意,？大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待,？我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期,，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定,。“全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日,。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí),，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了,。

遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法,，到底我十年,。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái),，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó),，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,，我相信在這樣的制度保障下,，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是：《知法、守法,、用法,，“法”在我心》作為青少年的我們，正處在人生的重要階段,，如何讓青春絢麗多彩呢,？回答我們的是一句屢見(jiàn)不鮮的話：知法,、守法、用法,。是的,，生活在今天這個(gè)社會(huì)，處處有維護(hù)社會(huì)有序運(yùn)行的行為規(guī)則,，其中法律是最強(qiáng)有力的,。

一次次的普法教育，我們對(duì)法律常識(shí)有了一定程度的了解,，但我們是否足夠重視它們呢,？一提到犯法，大多數(shù)同學(xué)會(huì)聯(lián)想到“殺人放火,、偷盜搶劫”等等,，并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意,。其實(shí)不然,，近幾年來(lái)，青少年犯罪為數(shù)不少,，去年,，我國(guó)青年犯罪數(shù)目已占全國(guó)刑事案件的10%。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的,。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途,。在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然,。如果不重視法律,，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己,、傷害他人的借口,，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。法律是平等的,，也是威嚴(yán)的,，犯法必將受到法律嚴(yán)懲。青少年的我們,，希望自由自在的“暢游天空,，遨游大海”,，但身處在法制社會(huì),，“法”無(wú)處不在,。要將它作為我們生活的準(zhǔn)則，規(guī)范我們的行為,，約束我們的行動(dòng),。沖動(dòng)、困惑時(shí),，讓法律喚起你的理智,；迷惘、躊躇時(shí),，讓法律指引你的道路。知法,、守法,、用法會(huì)讓我們的青春少走彎路。

只有認(rèn)真守法,，才能做一個(gè)懂法的人,；只有懂法，才能成為一個(gè)守法的小公民,；只有守法,，我們才能更好地拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心,，成為一個(gè)理性的守法公民,，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣,，我們才可以挺起胸膛,，自豪地說(shuō)：“‘法’在我心，我心有‘法’,！”我們無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,。

讓我們遵循“法”的軌道茁壯成長(zhǎng),，在平時(shí)嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則，走到寢室里認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的寢室規(guī)則,，走進(jìn)教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)教室規(guī)則,，對(duì)照守則、規(guī)則找差距,，整改自己的不良行為,，在行動(dòng)上“學(xué)最好的別人，做最好的自己”,，遠(yuǎn)離違法,、遠(yuǎn)離違規(guī),，今天做最好的自己，明天做更好的自己,。演講完畢,，謝謝大家！

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

也許你會(huì)問(wèn)：‘什么是規(guī)則?’規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程,。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。所以,，規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩,。

我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則,。只有有了規(guī)則，人們才能按照規(guī)矩辦事,。

自然的規(guī)則,。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護(hù)自然環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡,。如果你不遵守，你就會(huì)受到大自然的懲罰,，連人類都不能例外,。愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守自然規(guī)則的人,，自然也會(huì)‘報(bào)之以瓊瑤’,。反之，破壞環(huán)境,，不遵守自然法則的人,，自然也會(huì)生氣發(fā)怒，懲罰他們,。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)?那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹(shù)木,，破壞境的人。

不光自然有規(guī)則,，人類也有自己的規(guī)則,。一個(gè)國(guó)民就應(yīng)該遵守自己國(guó)家的法律。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：1764年,，哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí),，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本,。該校的校長(zhǎng)首先感謝這位學(xué)生,，然后將這位學(xué)生開(kāi)除了。他說(shuō)：“這位學(xué)生雖然留住了一本書,，我要感謝他,。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來(lái)了,。他沒(méi)有遵守規(guī)定,，所以被開(kāi)除了?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生,，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度;作為一個(gè)社會(huì)上的公民，應(yīng)該遵守國(guó)家的法律,。

中國(guó)是一個(gè)遵守聯(lián)合國(guó)法律的國(guó)家,。中國(guó)維護(hù)世界和平，得到了越來(lái)越多國(guó)家的認(rèn)可;反觀,，霸權(quán)主義國(guó)家美國(guó)破壞世界和平,，他將失去其他國(guó)家的尊重,。

“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人,，遵紀(jì)守法從我做起,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇四

大家下午好!我是501班的何文博，我演講的題目是“遵紀(jì)守法,，從我做起”,。

遵紀(jì)守法看似離我們很遙遠(yuǎn)，但與我們的生活和日常行為很貼近,。遵紀(jì)守法要從小事做起,，要從日常行為做起。那么,，我們?cè)撛趺醋瞿?首先,，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品德,，只有誠(chéng)實(shí)守信才能取得他人的信任,。為什么不能撒謊呢?因?yàn)橐粋€(gè)人說(shuō)了一句謊言，便會(huì)用十句謊言去掩飾,，就會(huì)造成一步錯(cuò),，步步錯(cuò)的后果。所以我們要講誠(chéng)信,。其次就是守規(guī)矩,，國(guó)有國(guó)法,，校有校紀(jì)，班有班規(guī),。不罵人,，不打人，說(shuō)文明語(yǔ),、做文明事等等,，這些話我們時(shí)常在說(shuō)，可是否又時(shí)常在做呢,，也許在我們眼里這些都是瑣事,、小事，根本不用在意,，但別人就能從這些都是瑣事,、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣,?？赡苓€有人會(huì)說(shuō)，是老師沒(méi)有把我們教好,，可事實(shí)真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說(shuō)這些話,，讓我們記住，讓我們做到,?？晌覀儏s不能為老師爭(zhēng)一口氣。所以,，我們一定要守規(guī)矩,。但誠(chéng)實(shí)守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠,，我們還要以身作則,，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀(jì)守法,，向別人展現(xiàn)出一個(gè)遵紀(jì)守法的班級(jí),。

我的演講結(jié)束。謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是501班的xxx,，我演講的題目是“遵紀(jì)守法，從我做起”,。

遵紀(jì)守法看似離我們很遙遠(yuǎn),，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀(jì)守法要從小事做起，要從日常行為做起,。那么,，我們?cè)撛趺醋瞿?首先，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的'品德,，只有誠(chéng)實(shí)守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因?yàn)橐粋€(gè)人說(shuō)了一句謊言,，便會(huì)用十句謊言去掩飾,，就會(huì)造成一步錯(cuò)，步步錯(cuò)的后果,。所以我們要講誠(chéng)信,。其次就是守規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法,，校有校紀(jì),，班有班規(guī)。不罵人,，不打人,，說(shuō)文明語(yǔ)、做文明事等等,，這些話我們時(shí)常在說(shuō),，可是否又時(shí)常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事,、小事,，根本不用在意,，但別人就能從這些都是瑣事,、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣,?？赡苓€有人會(huì)說(shuō)，是老師沒(méi)有把我們教好,，可事實(shí)真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說(shuō)這些話,，讓我們記住，讓我們做到,?？晌覀儏s不能為老師爭(zhēng)一口氣。所以,，我們一定要守規(guī)矩,。但誠(chéng)實(shí)守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則,，呼吁身邊的小伙伴,、同學(xué)都要遵紀(jì)守法，向別人展現(xiàn)出一個(gè)遵紀(jì)守法的班級(jí),。

我的演講結(jié)束,。謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候,，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),，我都不禁落下眼淚,。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么,？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢,？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧,。法律其實(shí)每天都在我們身旁,。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律,。所以守法,、愛(ài)法、遵法,、用法成了我們每個(gè)人必要的原則,。

走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛,。有些司機(jī)明明知道“寧停三分,，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性,。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全,；也正是這樣的疏忽和大意,，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò),。多少家庭支離破碎,，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則,，認(rèn)真遵紀(jì)守法,，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁,，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律,。有一次,，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡,。走近一看,，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來(lái),。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟,。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害,，我也嚇得心怦怦直跳,。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢,。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái),，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的目光,，我懸著的心也總算落地了,。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書,，不遵紀(jì)守法,，去干害人害己的事,。我們的社會(huì)不就亂套了嗎,？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重,！

“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī),，校不可無(wú)紀(jì)”,，我們是守法小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法,。從我做起,，從小做起，學(xué)習(xí)法律,、懂得法律,、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,，讓我們受益匪淺,！只要我們學(xué)法、守法,、遵法,、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,、更加美好,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，同道們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),。

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度的社會(huì)主義國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”可以說(shuō)是玄色的,，由于它在犯罪人眼前,，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,，由于它在無(wú)辜者眼前,，代表著正義，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無(wú)罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文,。“法”,、“律”結(jié)合起來(lái),，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰者,，保障和維護(hù)高尚者,。”法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，無(wú)論是在家庭生活,、社會(huì)生活中,，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,，懂法,，用法，不犯法,。才能像法國(guó)的泰?德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的,?！?/p>

遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),，假如沒(méi)有健全的法制,，沒(méi)有遵紀(jì)遵法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國(guó)家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔,。固然,，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承,。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,，他們甚至希看像蘇格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的們決定幫他越獄,，而且一切都預(yù)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民,，我必須往遵守?！碧K格拉底終極帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人以為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)安寧的重要條件,。在社會(huì)主義政治的條件下，從國(guó)家的根本到基層的規(guī)章制度,，都是政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。人人遵法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范,，失往法式的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè),。十年“”,，社會(huì)，與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無(wú)存,，正常生產(chǎn),、生活無(wú)法進(jìn)行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連國(guó)家主席的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無(wú)前例”的混亂無(wú)序狀況,，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們，無(wú)論一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位,，須臾不可沒(méi)了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序,。

又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過(guò)，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰正是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn),。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀規(guī)律的行為,，盡不會(huì)帶來(lái)什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)盡不在意,，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己，也貽害他人,，留給人們的盡不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

謝謝大家!

4.元旦高速路免費(fèi)時(shí)間,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇八

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥,。”胡錦濤同志在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述中提出的這項(xiàng)要求,，對(duì)于推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程,、提高我國(guó)公民遵紀(jì)守法的道德素養(yǎng)，具有重大的指導(dǎo)意義,。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒(méi)有紀(jì)律的規(guī)范,，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè),。

什么叫遵紀(jì)守法呢,？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由,。此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的,，只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲,。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴,！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑,，這自由就消失了。

當(dāng)前在我們中學(xué)生中存在一些不良行為,，這里所指的不良行為是指違反紀(jì)律的行為,。例如：無(wú)視學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī),；拉幫結(jié)派,；隨意損壞公共財(cái)物；看不健康刊物及音像,；參與吸煙,、酗酒等行為。以上這些不良行為,，不僅影響學(xué)校,、家庭、社會(huì),，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng),，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦,，要知榮辱,，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長(zhǎng),。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、首先在學(xué)校要嚴(yán)格要求自已,，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

2、要注意交友,。古人云：“近朱者赤,，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理,，交一個(gè)好朋友,，得益匪淺，成為良師益友,；交一個(gè)不好朋友,，會(huì)危害無(wú)窮。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友,。

3,、要增強(qiáng)自已的免疫功能，即不斷提高識(shí)別是非的能力,。游戲機(jī)房,、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,，對(duì)未成年人是很有吸引力的,，但那里也是很危險(xiǎn)的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔,，里面有些內(nèi)容也是不健康的,，因此我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作，提高自身的免疫能力,，若一旦受到感染,，要及時(shí)治療，千萬(wàn)不可諱疾忌醫(yī),。

作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)中、生活中,，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人,。生命像一條河,，我來(lái)了，我走過(guò),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，一起攜起手來(lái),，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

我的演講完畢,，謝謝大家！

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇九

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛,，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而,，鳥(niǎo)在空中飛翔,，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的,。但如果把鳥(niǎo)放在水中,，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此,，世上沒(méi)有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上，享受的自由也是如此,，是有條件的,，有限制的，無(wú)論哪一個(gè)人都沒(méi)有絕對(duì)的自由,，都要受到一定的紀(jì)律,，法制的約束。

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī),，認(rèn)為只要不違法犯罪,，觸犯國(guó)家法律，就是一個(gè)合格的公民,。這樣的觀念是片面的,，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,。所以,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒(méi)有?我今天損害公共財(cái)物沒(méi)有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒(méi)有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼,，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益,，損害著班集體,、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,，并時(shí)時(shí)警誡自己,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，遵紀(jì)守法,，快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十

同學(xué)們也許記得,，在上小學(xué)的時(shí)候，包括現(xiàn)在初中,，老師都要求我們按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而我們總是左耳朵進(jìn),，右耳朵出,，該干什么，還干什么?如,，我們班有些同學(xué)喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的?》這一類書,，雖然他們認(rèn)為看這些書是為了娛樂(lè)，但看多了,，慢慢的內(nèi)心就產(chǎn)生了邪惡,，逐漸加重。有事,，當(dāng)書中的內(nèi)容于自己的某些遭遇一樣的,，就無(wú)意識(shí)的按照書上的內(nèi)容來(lái)處理現(xiàn)實(shí)生活中的事!

所以，我認(rèn)為,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,，首先要改變自己的錯(cuò)誤觀念，做到遇事鎮(zhèn)靜,，沉著思考,。我們常說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果,，只顧眼前的處境。事后,，才后悔某及,，因此，我們要充一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)獲得更多為人處事的道理,，來(lái)要求自己,，讓自己在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中完善,，是自己成為一位遵紀(jì)守法的好少年,，為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備……!

紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄,，僭越過(guò)去,，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽,，小心呵護(hù)，就成就了一番文明,。實(shí)踐誠(chéng)信,，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng),，會(huì)讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,，卻使我們滿溢一身文明。

從我做起,，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇,，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天,，文明飛躍成了文化。

其實(shí),，貌似約束人們的條例規(guī)章,，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到,，它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手,，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng),。其實(shí),，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及,，不輕言諾言,，言諾必行就行。其實(shí),，做一個(gè)舉止文明的人,，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到,。

就像從一數(shù)起,，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起,，一直做到生命之盡,。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中,，學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中,，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中,，做到文明在一點(diǎn)一滴中,，做到文明,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒,，人們秩序井然地走了出去,，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界,。

遵紀(jì)守法,，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起,。當(dāng)小文明遍布各處,，閃耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),，民族和諧的文化將熠熠塵輝!

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是*班的。今天,，我演講的題目是《法在我心中》,。法律，對(duì)于我們青少年而言,，還是一些模糊的行為規(guī)則,。個(gè)別人有時(shí)候觸犯了法律還毫不知情。有些犯罪的青少年為什么犯了罪,，罪在哪里都還不清楚,，就被關(guān)進(jìn)了看守所。這些不知法不遵法,，以至于走上了犯罪的道路,，斷送了自己美好的未來(lái)的青少年，多么可惜!我們應(yīng)該對(duì)法律有強(qiáng)烈的意識(shí),。多看一些有關(guān)法律的書籍,，知法、守法,，用法律保護(hù)自己,，為自己的人生道路撐上一把健康的保護(hù)傘。法律是一扇窗,，窗外是一片美好的天空;法律是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈,。

中國(guó)有句古話：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。”就是說(shuō),，無(wú)論做什么事情都要有一個(gè)規(guī)矩,，否則什么事情也做不成,。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)而言,，這個(gè)規(guī)矩就是法,。不是說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),?！弊鳛閲?guó)家的公民和社會(huì)的成員，人人不僅要知曉法律,，遵守法律更要維護(hù)法律,。我們中學(xué)生是國(guó)家的小主人，同樣應(yīng)該懂法,，知法,，懂法，守法;用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，不做損害他人和社會(huì)利益的事情,。只有從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,，長(zhǎng)大后才能成為遵紀(jì)守法的好公民。

“勿以惡小而為之”三國(guó)時(shí)期的劉備常常這樣告勉自己的兒子,。“勿以惡小而為之”也是我們青少年做人的名言警句,。因?yàn)椤皭盒《鵀橹卑l(fā)展下去,，就會(huì)受到法律的制裁。

我們青少年是國(guó)家的希望,，是明天的建設(shè)者,。我們不僅要學(xué)好現(xiàn)代文化科學(xué)知識(shí)，鍛煉好身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，更要做到知法,、懂法,、守法,。守法是我們必須遵守的行為規(guī)則，是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)!做一個(gè)知法，守法,，護(hù)法的合格公民吧!

我的演講完了!

謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十二

同學(xué)們,，三更燈火，五更雞鳴,，正是男兒讀書時(shí)的大好時(shí)光,，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書山有路勤為弱,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的,，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空,。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的,，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日,、一時(shí),、一分、一秒,、閑過(guò),，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:,。

大家好!今天,，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

同學(xué)們,，我們都屬于未成年人,，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān),，未成年人的行為同樣要受到法律的約束,。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道,，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣,，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以,，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范,，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，自我調(diào)節(jié)和自我完善,，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊,、自律,、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度,，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”,，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系,，避免被拉下水和被害。

下面,，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：一,、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行,。有事外出時(shí),，一定要告訴父母、老師或周圍的人,，你和誰(shuí)在一起,，要到什么地方去、干什么事,。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí),，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道,，商場(chǎng)等地方,，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救,。如果是在校門口,，就給家里打電話，讓大人來(lái)接,。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí),，要有警惕性，多動(dòng)腦筋,。二,、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天,，談一些輕松的話題,。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神,，也許就會(huì)掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱,。所以，網(wǎng)上交友時(shí),，請(qǐng)你特別注意,。三,、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,，不要過(guò)多地顧及財(cái)物,。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼,，避免造成更大的損失,。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警,。同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任,，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù),。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑,，把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，提高道德修養(yǎng),為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人也許會(huì)問(wèn),，法在哪呢?其實(shí),，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處,。譬如,，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花,，這樣做不僅破壞了環(huán)境,，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法;大街上,，不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子,，其實(shí)都是一些不引人注意的小事,，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的,。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài),。

我曾聽(tīng)到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了,，他們與爺爺奶奶生活在一起,。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢,，讓他們買早點(diǎn),?？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(zhǎng),，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望,。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌,，他們便去偷鐵軌上的零件,，賣了錢就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路,。

有四個(gè)因素促使他們走上這條路,。一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,，對(duì)孩子不聞不問(wèn),，不了解他們。二,、游戲機(jī)廳的老板沒(méi)有依法辦事,，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳,、網(wǎng)吧等場(chǎng)所,。三、男孩自己自控能力差,，迷上了電子游戲機(jī),。四、收購(gòu)鐵軌零件的.人明知這樣做犯法,，卻還是收購(gòu)了,。

由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,。如果人人都不去遵紀(jì)守法,，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣?青少年朋友們,，讓我們攜起手來(lái),，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民,。

今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求,。

大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國(guó)家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。

應(yīng)該說(shuō),，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。某些人骨子里根本沒(méi)把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事,，不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,，正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火,、衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,，正是這些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,，弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí),。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

如果有一天,，我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我,，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天,，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō)：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……。

如果那一天到來(lái),，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天,。

我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來(lái)說(shuō)，那一天肯定會(huì)到來(lái),，那一天一定會(huì)到來(lái)!

更多,。

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十三

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，做一名合,。

格的中學(xué)生》。

學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求,。一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

在黨中央,，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法計(jì)劃里,，我們青少年被列為法制教育的重要對(duì)象，由此可見(jiàn),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，懂法,，學(xué)法，用法是多么的重要,。

行為,，也許會(huì)讓他的一生都帶有污點(diǎn)，背負(fù)著罪名,。這些現(xiàn)象的出現(xiàn),，歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儾欢ǎ驗(yàn)椴欢ǘ秊?，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了,。

違法者如此，而受害者一方,，也往往出于各種原因而,。

忍氣吞聲。究其原因,，主要也是因?yàn)椴欢ǘ恢烙梅傻奈淦鱽?lái)保護(hù)自己,，這樣的后果，不只是沒(méi)有維護(hù)自己的權(quán)益與尊嚴(yán),，更重要的是,，這是在縱惡，縱惡而不懲惡,，棄法律武器而不用，正義得不到伸張,，于人于己,，必定后患無(wú)窮。法律從來(lái)不是什么遙遠(yuǎn)的東西,，也不是僅存在于成人的世界中,。遵紀(jì)守法，是我們從小就受到的教育,。所以我們應(yīng)該控制自己的欲望,，對(duì)不是自己的東西堅(jiān)決不要碰?？刂谱约旱那榫w,，凡事三思而后行。對(duì)社會(huì)上那些打架斗毆鬧事的群體敬而遠(yuǎn)之,。當(dāng)社會(huì)對(duì)校園的影響越來(lái)越大時(shí),，我們一定要提高警惕，抵制不良影響,。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),，學(xué)習(xí)法律知識(shí)的途徑不勝枚舉,。當(dāng)我們看電視，看報(bào)紙時(shí),，多留意社會(huì)動(dòng)態(tài),，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做的什么是不該做的。更近一些的話,，還可以從身邊的事例中吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)待學(xué)校舉行的普法教育活動(dòng)不要當(dāng)做無(wú)所謂,，把心態(tài)擺正,，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)了解，必定會(huì)受益良多,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。讓我們從小事做起,，從身邊事做起,，從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)法律知識(shí),，培養(yǎng)法制意識(shí),，，實(shí)踐法治精神,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，邁好人生的第一步。