總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的積累和借鑒，可以為未來的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)要注意客觀公正,，評價(jià)要有依據(jù)和證據(jù)支撐?？偨Y(jié)范文中的思路和觀點(diǎn)或者給出了新的思考角度,，或是給予了一些實(shí)用的建議。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇一

考試已經(jīng)落下帷幕,，各科成績也全都公布,，在這陽光普照的日子里，我對這次考試做一個(gè)簡短的總結(jié),。

這次總體情景較之上次有所提高,，但還沒有一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，也沒有考進(jìn)全優(yōu)生,，這點(diǎn)有些遺憾,。此刻對各科成績進(jìn)行分析。

首先先對英語進(jìn)行分析,。英語這回考試難度有些大,，我在看文章時(shí)速度過慢，且有很多生詞干擾,，對我邏輯分析本事要求較大,，所以在完形填空與閱讀理解中扣分很多。選擇題中有些知識點(diǎn)我并不明白,，這代表知識儲備量較少,，拓展知識欠缺。在之后的學(xué)習(xí)中,，我最好要先抓基礎(chǔ),，也背拓展。

這回我的語文有了較大的改觀,，得益于我平時(shí)的積累與上課記筆記,。雖有些提高，但仍有一些問題,，需要我在今后的學(xué)習(xí)中糾正,。閱讀理解上理解不透徹，不能準(zhǔn)確地答到答分點(diǎn),，這說明我的本事還沒有到達(dá),，只是公式會運(yùn)用了而已。這回作文寫的較一般,，下回要深思熟慮后再動筆,。

理科三門都還能夠，但數(shù)學(xué)卻有些下滑,，可能與上個(gè)月數(shù)學(xué)課上有些浮躁離不開關(guān)系,。所以這個(gè)月我要認(rèn)真聽講,，拓展資料也要跟進(jìn),，物理和化學(xué)需要堅(jiān)持好,，最好再提高些,。

小四門這回在歷史上十分慘重,，分析后是因?yàn)楸车牟粔蚴炀?，有些知識點(diǎn)相互干擾,，沒有熟能生巧。我要在課上就要當(dāng)堂理解,，之后背誦也簡便一些,。除開歷史，政治上頭的問題也很大,。選擇題上頭失分較多,，后面的解答題上又不能夠得高分，所以導(dǎo)致我政治的得分也不高,。

總得來說,，這回的成績較之九月份月考有所提高，但在有些科目上頭仍存在著較大問題,，我要在下個(gè)月里進(jìn)取改正,，課堂上要認(rèn)真聽講，拓展和積累要同步前進(jìn),。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇二

20xx年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照教育局的工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,，較好地完成了本年度的工作,。總結(jié)如下：

一,、按計(jì)劃完成各項(xiàng)指標(biāo)情況：

1,、教學(xué)成績及格率100%;。

2,、教學(xué)成績優(yōu)秀率全校達(dá)95%;,。

3、德育合格率100%;,。

4,、隊(duì)員參與活動率100%;。

二,、堅(jiān)持以人為本,、著力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)了師德建設(shè),。

本學(xué)期教導(dǎo)處以教育局領(lǐng)導(dǎo)講話為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育,，大力弘揚(yáng)高尚的師德,，尤其把師德建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。在教師中倡導(dǎo)講師德,、講學(xué)習(xí),、講奉獻(xiàn)精神。目前,，全體教師敬業(yè)愛崗,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí),，我們嚴(yán)格對照局長中提出的“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象進(jìn)行的查擺,，堅(jiān)決執(zhí)行局長提出的“十不準(zhǔn)”。通過學(xué)習(xí),，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范,，修養(yǎng)師德，在社會上樹立起了太平川四小教師的良好形象,。

2,、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。

(1)全員培訓(xùn),、集中學(xué)習(xí),、集中訓(xùn)練。

利用課余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,、教育雜志,、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座等有關(guān)教育、教學(xué),、教改方面的經(jīng)驗(yàn)文章,，使教師深刻認(rèn)識到了提高自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，形成了抓教學(xué)質(zhì)量要先抓自身素質(zhì)的共識,。使教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了課程觀念,，提高了教師的整體水平。

(2)結(jié)合名師工程,，進(jìn)行骨干培訓(xùn),。

嚴(yán)抓校級骨干教師的培訓(xùn)。一是送到縣,、市,、省里參加上級培訓(xùn)，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，采取給他們壓擔(dān)子,，搭臺子的辦法，使他們在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)的作用,，為他們創(chuàng)造一切的機(jī)會,，鍛煉,、學(xué)習(xí),，使他們成為名副其實(shí)的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用,。

(3)梯次培訓(xùn),、自我學(xué)習(xí)、個(gè)性實(shí)踐,。

1〉組織教師查找自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題,，并根據(jù)實(shí)際開展了自學(xué)，每名教師的自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)近一萬字,。

2〉結(jié)成幫教對子,，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，共同提高,。每組幫教對子都根據(jù)自己的特長進(jìn)行互幫、互學(xué)達(dá)到了共同提高的目的,，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子,，李暉老師的課件制作是強(qiáng)項(xiàng)，關(guān)艷英老師的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較突出,，兩位老師互相幫助,，取長補(bǔ)短，共同提高,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓實(shí)抓好“三為本”工作。

(1),、集體備課：根據(jù)王局長的講話精神本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了4次校級集體備課,，在集體備課中做到了以下幾點(diǎn)：一是按照進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《集體備課“五步走”實(shí)施意見》有序的進(jìn)行;二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排,，保證時(shí)間;三是對內(nèi)容的選擇上作到了有針對性,，注重實(shí)效性。

(2)、日常備課,。

以“雙三課”為切入點(diǎn),，開展了說課，評課,，課件制作等系列培訓(xùn)活動,。

2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。在教學(xué)中要求教師體現(xiàn)心理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動。因?yàn)橐蠼處熥鞯皆诮虒W(xué)中留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動,，部分教師能善于用不同的方法,、語言鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們大膽創(chuàng)新,，養(yǎng)成他們愛勞動愛思考,、勤思考的良好習(xí)慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度,。在這方面較突出的是李輝老師,。我們還注重了基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)的批改與布置。

在作業(yè)布置上,，要求要有針對性,、要精心布置，體現(xiàn)靈活性,，語文忌死抄,，死背，注重積累性,，應(yīng)用性作業(yè)的布置,，教學(xué)忌機(jī)械,，重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,，應(yīng)用性作業(yè),。

為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處定期或隨時(shí)檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，防止錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象發(fā)生,，不斷提高作業(yè)質(zhì)量,，每學(xué)期查每個(gè)教師教案3次，各種紀(jì)錄2次,，并認(rèn)真做好檢查紀(jì)錄,，利用月例會進(jìn)行總結(jié)并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果,。

4、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo),。

課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,。

5、建立聽課制度,。

(1)調(diào)研課：事先通知教師,，讓教師有在準(zhǔn)備的上課，上課結(jié)束后組織教師課后研討,，檢查上課效果,。

(2)推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師,。

本學(xué)期要求教師聽課不少于32節(jié),，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上,，多數(shù)教師還能及時(shí)與授課教師交換意見或提出建議,，更好的改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

在教學(xué)中,定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，采取由任課教師,，教導(dǎo)處兩級分析制度,，抓好階段性考試，為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校側(cè)重抓好月考,，期中，期末等階段性考試工作,，使教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了節(jié)節(jié)清,，章章清，冊冊清,，每次考試都采取拉單座,，交換監(jiān)考,，流水批卷等形式,，及時(shí)召開教學(xué)工作分析會,，查擺教學(xué)中存在的不足，及時(shí)整改,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

按照教職工千分考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案，對教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查,，月評比,，年終總評，并把考核結(jié)果和獎(jiǎng)金,，評優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛,，并嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)質(zhì)量檢測制度,，有了科學(xué)的制度化管理,，增強(qiáng)了教師工作的主動性，自覺性,，明確了教師工作的方向,，避免了教師工作的無序和盲目。有利于教師正確的認(rèn)識自我,，從而調(diào)動了工作的積極性,。

四、開展了各種形式的教研活動,，提高高教研意識,，本年度的教研活動是這樣開展的：

1、制定好學(xué)校,、教研組,、個(gè)人，三級教研計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方法組織教師參加各種培訓(xùn)和觀摩活動,，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

3,、抓好教研活動,。

一是抓好“雙三課”活動的落實(shí)與拓展，本學(xué)期開展的教研活動有：新課改的領(lǐng)頭羊,，李輝上匯報(bào)課,。羅巖巖，孫月平上優(yōu)質(zhì)課,，市級骨干教師范立三上示范課,，又開展了部分教師的“組內(nèi)提高課”和老教師的“特色課”，總體來說,，都體現(xiàn)了新理念下的教學(xué)模式的改革各有特色,。

二是抓了課件評比和教學(xué)開放日活動。

為了進(jìn)一步推動多媒體與教學(xué)課堂的整合,，學(xué)校于四月舉辦了課件制作評比和教學(xué)開放周活動,，兩項(xiàng)活動與“雙三課”相結(jié)合，效果達(dá)到了預(yù)期的目的,，受到了家長,，同行們的好評。學(xué)校對活動突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。有關(guān)艷英,、范立三、岳魏,、李暉,、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎(jiǎng)，岳魏,、李暉課件獲省電化院一,、二等獎(jiǎng)，為我校爭得了榮譽(yù)!

五,、開展豐富多彩的德育活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、開展“五個(gè)一百”系列化教育活動,。

2、開展了主題為“愛人民,、學(xué)本領(lǐng)”活動，

3,、每周一及重大節(jié)日主題升旗儀式活動,。

4、《校園之聲》廣播、校報(bào),、手抄報(bào)活動,。

5、安全,、法制教育活動,。

6、藝術(shù)節(jié)活動運(yùn)動會活動,。

六,、防疫工作和安全工作是如何搞的。

(一),、衛(wèi)生防疫工作,。

1、成立了甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將防控工作落實(shí)到了每個(gè)教師,，每個(gè)班級。

2,、繼續(xù)執(zhí)行每日零報(bào)告制度(報(bào)告形式同上學(xué)期),，在每天下午5：00前將零報(bào)告報(bào)學(xué)區(qū)。

3,、提高了對晨檢,、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識，增強(qiáng)了對甲型h1n1流感的認(rèn)知,、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告能力,。

4、學(xué)校每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢時(shí),，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽、咽痛等流感癥狀,。

6,、學(xué)校能指定專人負(fù)責(zé)教室、宿舍等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作,，同時(shí)認(rèn)真做好通風(fēng)及消毒記錄,。

(二)、安全工作,。

1,、全校上下齊動手，從操場到教室到再到宿舍,，檢查安全隱患,，確保學(xué)校無一處安全隱患。

2、利用廣播,，國旗下講話,，班會，晨會議,、文體活動等到多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,，教育學(xué)生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育,，同時(shí)對強(qiáng)火災(zāi),，雷電，地震等自然災(zāi)害的教育,。

3,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，讓家長配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子,，遇事不要驚慌,。

七、開展校園文化建設(shè),，構(gòu)建特色和諧校園,。

1、春季購進(jìn)花苗上萬株,，在校園栽花植樹,，

2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

總之,，過去的一年成績不少，但是,，也存在著不足,，今后，我們要發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們太四小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!再創(chuàng)佳績,。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇三

上個(gè)星期二和星期三進(jìn)行了期中考試，這是我們來這個(gè)學(xué)校后的第一次考試,。人在考試前我看著他們倒沒怎么緊張,，我感覺我比人都要緊張,。這次的考試不僅僅是對人的檢驗(yàn)，也是對我們的檢驗(yàn),。

今天下午期中考試的總成績出來了，我教的兩個(gè)班整體成績都不是太理想,?？傮w來說，我對他們的成績不滿意,。有一個(gè)班的平均分是七年級數(shù)學(xué)組的倒一,，比倒二少了零點(diǎn)二五分，另一個(gè)班是數(shù)學(xué)組的倒三,。我總結(jié)了他們出錯(cuò)多的問題,，一共有以下幾點(diǎn)：

1、對于選擇題方面失分情況是不太嚴(yán)重的,，大部分的人是能作對大多數(shù)的題目的,。有個(gè)別難的題目會出錯(cuò)，我認(rèn)為這是可以理解的,。

2,、填空題部分是人失分較多的地方，基本沒有四個(gè)小題目都作對的人,，最多能作對三個(gè),。主要考人對題目的理解能力，但是大部分人的理解能力都不行,，這是以后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方,。

3、對于計(jì)算題與解答題人答的也不怎么樣,，這是最基本的題目,，都不能作對在這一方面以后會對他們的要求更加的嚴(yán)厲，讓他們熟練掌握就計(jì)算,，爭取做到熟能生巧,。

4、在大題部分學(xué)習(xí)的失分就更多了,，這也是考察人的理解能力的題目,。在以后的學(xué)習(xí)中我會讓他們多加練習(xí)，盡量多的給他們講解題目,，讓他們理解不同的做題思路,。

這就是我對這次期中考試的總結(jié)，希望能與大家多多交流,，共同進(jìn)步,！

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇四

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任八(7)班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,，同時(shí),，抓好考試的成績，與各任課教師通力合作,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一,、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約,，抓好班級常規(guī)管理,。

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,，針對這種情況,，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約,。制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識,，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,，再在班上張貼出來,，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少,。

二,、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理,。

以前的值日工作存在著很的缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)掃地不干凈的現(xiàn)象，罰也起不到良好的作用,。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革,。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制,。

三,、統(tǒng)一思想,，形成合力，努力提高學(xué)生成績,。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的班風(fēng)主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先，我凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，多與任課教師溝通，了解學(xué)生情況,，從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。再次，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智,。

四、面向全體學(xué)生,，進(jìn)一步做好家校共教工作,。

本學(xué)期在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況,、新思想,，總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。本學(xué)期我在期中考試后成功召開學(xué)生家長座談會;每次“月考”后都同部分學(xué)生家長通過電話或家訪進(jìn)行溝通;不定期召開優(yōu)、中,、差學(xué)生座談會等等,。以上措施的實(shí)行已見成效，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,，獲得學(xué)校和社會家長的好評,。

五、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實(shí)踐活動,。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了拔河比賽,，學(xué)生接力賽,，元旦班級文藝匯演，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心,，送新年祝福等活動,。讓學(xué)生看開學(xué)第一課和圓夢20__并寫出觀后感。

回顧一學(xué)期來的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初20__年的教育教學(xué)工作,。從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,，一學(xué)期來,，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之,，班級的良好風(fēng)氣,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，提供了有力的保障。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇五

回顧這一個(gè)學(xué)期的日子,，剛開學(xué)的軍訓(xùn)生活雖然很累很苦,，但那些日子會讓我們學(xué)到很多，讓我們真正體會到了堅(jiān)持就是勝利這句話的真諦,，同時(shí)也鍛煉了我們的意志力,。社團(tuán)活動豐富了我們的課余生活，讓我們結(jié)識到了許多朋友,，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,。學(xué)生會由于自己的能力不足沒有進(jìn)去，但我會更加努力將其他工作做好,，積極培養(yǎng)自己的能力,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加完善自己,。

與同學(xué)們一起相處受益匪淺,。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂,。但還是沒有改變我們之間的友誼,，我們還是一家兄弟姐妹。從同學(xué)那里我們能學(xué)到很多東西,，正所謂取長補(bǔ)短,。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩,。

經(jīng)歷過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識,。經(jīng)過了這半年的學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動中,。學(xué)會了如何去適應(yīng)新環(huán)境,，感覺自己真的長大了許多。在這一學(xué)期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性,。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步,。

我喜歡幫助他人,，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經(jīng)歷,，讓人回味咀嚼的真的很多,，我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己,，超越自己",。

我們班級里擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助,、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué),。每次在個(gè)不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報(bào),、無私奉獻(xiàn),。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。在今后的日子里,，希望大家能夠進(jìn)步。最后,，我工作能力不足,，也希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會,，讓我更加完善自己,，更好的為班級為同學(xué)服務(wù)。同時(shí)也使自己得到鍛煉,，完善自己,。

在這個(gè)學(xué)期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易,，收獲了自己的勞動果實(shí),，從這我也學(xué)會了節(jié)儉，學(xué)會了奮斗,，只有用知識武裝自己,，升華自己，我們才能更好的適應(yīng)社會,，不用受打零工之苦,。

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，留給我的是美好的'回憶,。這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,，我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)期,。在這個(gè)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是根本,，有句話說的好,，學(xué)習(xí)是一其他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人脈等都是零,，沒有了這個(gè)一,，零再多也沒有用。同時(shí)我也要擴(kuò)展自己的人脈,，多結(jié)交優(yōu)秀人士,，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)為人處事的道理,。同時(shí)還要更多的接觸社會,，增加更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的社會閱歷，為以后的工作做好鋪墊,。

回顧昨天,，我百感交集；面對今天,，我信心百倍,；展望明天，我任重道遠(yuǎn),！

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇六

考試結(jié)束了,，各科成績也都呈此刻了我的面前。比較以前,，我總算取得了一點(diǎn)微小的提高,，但回頭分析試卷發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)還是存在很多問題。

考試之前,，我以為英語分?jǐn)?shù)會比以往有一點(diǎn)點(diǎn)提高,，可是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲韺υ~匯量的要求十分高，而單詞的掌握正是我的薄弱環(huán)節(jié),，是我的硬傷,。結(jié)果也是不出所料，英語成績又與平均分相差了十多分,。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)也是感覺能提高一點(diǎn),，可是因?yàn)橛?jì)算本事、讀題速度等原因?qū)е铝宋艺w的答題正確率不夠高,。化學(xué)整體難度是0.6,，當(dāng)我聽到這個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)心虛了,，答題的時(shí)候還錯(cuò)了幾個(gè)簡單的題目，分?jǐn)?shù)也是十分的不夢想,。語文成績最終擺脫了墊底的局面,，可是包括古文與現(xiàn)代文閱讀的本事還不夠，對閱讀方法掌握的不好,。物理成績在五門主課里是相對較好的,，可是回看試卷發(fā)現(xiàn)還是有因?yàn)椴患?xì)心被扣分的地方，分?jǐn)?shù)也與優(yōu)秀的同學(xué)還有較大的差距,。

小四門方面,，政治、歷史,、地理考前都花了的時(shí)間來復(fù)習(xí),，政治與歷史的排行雖然還是比較靠后，但相對自我還是有了一點(diǎn)小小的提高。因?yàn)樽罱K沒有時(shí)間再復(fù)習(xí)生物,，所以生物也給了我一個(gè)十分殘酷的分?jǐn)?shù),。

今后，我要真正的提高上課的效率,，認(rèn)真聽講,、記好筆記，無論是小四門還是主課,，要在課堂上記下更多的知識點(diǎn),，而不是在考前去花費(fèi)很多的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的知識。課后做好積累,，無論是語文的古詩文還是英語的單詞,，都需要做到持之以恒、積少成多,，僅有量變才能構(gòu)成質(zhì)變,。提高答題效率，做好錯(cuò)題訂正,。在做題的時(shí)候集中精力不分神,，訓(xùn)練自我的作業(yè)速度與正確率;認(rèn)真對待錯(cuò)題，查找錯(cuò)誤原因,，今后不犯同樣錯(cuò)誤,。所有的這一切都要求我珍惜時(shí)間，僅有功在平時(shí),，才能做到考前不慌亂,。

我要將這別人眼中微不足道的一點(diǎn)小提高化做動力，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn),。

這次考試,，考得不夢想。

分析一下網(wǎng)上的數(shù)據(jù),，會發(fā)現(xiàn)我在各門學(xué)科上暴露的問題,。考得最差的是歷史,、生物和地理,，其次是物理、化學(xué)和政治,，平均分左右,，稍微好一點(diǎn)的是語數(shù)外三門。

針對物理化學(xué),，我必須課上搞懂每一個(gè)知識點(diǎn),，化學(xué)主要是掌握方法,，背記一些常見的化合價(jià)。物理的話必須全神貫注地聽懂教師評講的題,，適當(dāng)記錄,，課后整理錯(cuò)題。有很多典型題必須要明白解題的思路,，做作業(yè)的時(shí)候調(diào)整狀態(tài),。

針對語數(shù)外，我千萬不能松懈,，語文古文,、數(shù)學(xué)難題，需要適當(dāng)拓展,，但一樣不可缺少的是課上直接輸入,。對于英語，我似乎得付出更多,，課外讀物,、單詞書，有空看看背背,，找找語感,，情思英語上的知識點(diǎn)盡量弄懂，牢記心,。

我們不會放棄的!

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇七

在今后的教學(xué)中,，我要在以下幾個(gè)方面多下功夫：

一、樹立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識實(shí)際生活中的問題,。如結(jié)合信息科技,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境，讓學(xué)生認(rèn)識到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題,，數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動性,。

二、指導(dǎo)學(xué)生解決問題時(shí),，要留給學(xué)生思考的余地,。學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師“教會”的，而是學(xué)生“想懂”的,。古人云“授之以魚不如授之以漁”,。在解決實(shí)際問題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，使學(xué)生的思維得到充分的發(fā)展。教學(xué)過程當(dāng)中教師要注意讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)的由來及關(guān)注知識的生成,。

三,、結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和教學(xué)內(nèi)容因材施教。在教學(xué)中和學(xué)生經(jīng)常溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感悟,，時(shí)刻調(diào)整自己的教學(xué)策略。

四,、兩手抓兩手都要硬,。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，抓好學(xué)生的管理,，特別是關(guān)注習(xí)慣差的學(xué)生,。重視反饋環(huán)節(jié)，課后注意作業(yè)完成情況,，集體性批閱與個(gè)別面批相結(jié)合,。

“不是錘的敲打，而是水的撫摸,，才使鵝卵石這般光滑剔透,。”作為一個(gè)老師,，如果在威嚴(yán)中不失寬容,，多總結(jié)教學(xué)中的得與失，多找自身的原因,，教育學(xué)生才會真正有效,。

1、試卷共三道大題,，28道小題,。

2、試卷滿分130分,?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。

3,、難易程度：難：中：易=6：3：1

4,、知識結(jié)構(gòu)：本次考試共考二章內(nèi)容，分別是一元二次方程,、圓,。

1班：平均分：59.90及格率：24.14%

2班：平均分：63.62及格率：41.38%

3班：平均分：62.57及格率：42.86%

4班：平均分：60.94及格率：48.39%

5班：平均分：101.47及格率：93.62%優(yōu)秀率：34.04%

6班：平均分：98.13及格率：82.69%優(yōu)秀率：28.85%

填空選擇題的錯(cuò)題是10題，18題,，19題,，20題,。原因：概念掌握不扎實(shí)。不會應(yīng)用性質(zhì)靈活地解決問題,。21題：計(jì)算能力差,。22題：粗心。23題,、24題,、25題、26題：(題目難度在加大)學(xué)生一看到這幾個(gè)題目就有點(diǎn)恐懼,，一時(shí)產(chǎn)生退縮的心理,；再加上基礎(chǔ)不扎實(shí)，時(shí)間緊,，導(dǎo)致所學(xué)的知識不能靈活的應(yīng)用,，不會整體代入進(jìn)行計(jì)算，對方程的根的情況沒有系統(tǒng)掌握,，對幾何定理的理解不夠透徹,。28題，(難度最大)靈活運(yùn)用直線與圓相切的性質(zhì)和三角形相似,，解決問題的能力差,。

反思：本次考試基礎(chǔ)性較強(qiáng)，概念題占比例較大,，學(xué)生答題情況很不理想,，許多基礎(chǔ)性的東西都有錯(cuò)誤，特別是涉及到的一些計(jì)算題,，學(xué)生的錯(cuò)誤率是相當(dāng)高的,。這也說明了在今后的教學(xué)中應(yīng)該注重學(xué)生的計(jì)算能力和基礎(chǔ)知識的落實(shí)和鞏固。

這屆初三只有極少的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得較好,，概念理解得較透徹,，計(jì)算題和解方程的準(zhǔn)確率較高，但部分學(xué)生理解能力較差,，應(yīng)用題審題不清,，導(dǎo)致出現(xiàn)不少錯(cuò)誤。幾何證明題分析問題的思路上不去,，分析問題的方法掌握得不夠好,。另外，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，接受能力較差,，懶動腦懶動筆,，碰到思維力度較強(qiáng)的題目就無法解答,，特別是回家作業(yè)的質(zhì)量是相當(dāng)?shù)偷?，只有一小部分的學(xué)生能獨(dú)立完成。在今后的教學(xué)中,，要特別注重對發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo),，注重對學(xué)生理解能力、分析問題解決問題能力的培養(yǎng),，更要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、在鉆研教材,，研究考點(diǎn),，解題方法的指導(dǎo)上下功夫，作為初三教師在練習(xí)中不斷反思,，歸納,。加強(qiáng)備課和上課的針對性，對于學(xué)生的知識掌握情況要做到心中有數(shù),。

2,、在日常的教學(xué)中合理地應(yīng)用分層教學(xué)，尤其是復(fù)習(xí)階段,，力爭讓每個(gè)人每節(jié)課都有所收獲,。并狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和落實(shí)情況。

3,、加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng),，加強(qiáng)綜合題目的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生自己分析問題,，解決問題的能力,。

4、加大對后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視對優(yōu)等生的提優(yōu),，力爭不同層次學(xué)生實(shí)現(xiàn)不同層次的發(fā)展。

5,、考場經(jīng)驗(yàn)不足,，部分同學(xué)對于時(shí)間的分配，一些大題的技巧還不行,。

6,、重視課堂監(jiān)測和平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)彌補(bǔ),，不能拖后,。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇八

考試后的第五天了，相對于前幾天,，心境已經(jīng)平復(fù)下來,，好也罷,，壞也罷，成也罷,，敗也罷,，喜也罷，愁也罷,，都已經(jīng)是過去式了,，此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取反思,，調(diào)適心態(tài),，再決將來。

考試,，就是要清除我們那清高的心,，不經(jīng)過考試，我們總會自命不凡,，不懂反思,，也會停滯不前。每一次考試,，都如一面鏡子,，照出了自我的不足。

這一次,，一共有九門學(xué)科參加了期中考試,，首先要說的是數(shù)學(xué)，這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來,，數(shù)學(xué)是我時(shí)間和精力投入最多的一門學(xué)科,，之前也取得了必須的提高，可是期中考試分?jǐn)?shù)還是慘不忍睹,，我總結(jié)了一下,，主要有幾個(gè)原因：首先是心態(tài)問題，考前聽說試卷難度系數(shù)比較大,，心境就開始莫名緊張了,，卷子下來，有兩道填空題確實(shí)比較難,，花費(fèi)了比較多的時(shí)間,，當(dāng)時(shí)心里越發(fā)感到緊張，直接影響到后面大題的發(fā)揮,，有些平時(shí)都能做到的題,，到最終都空在那里，這是自我對自我沒有信心，心里素質(zhì)不高,，內(nèi)心不強(qiáng)大造成的,，還有最主要的就是知識沒有完全學(xué)透，壓軸題上不去,，細(xì)節(jié)還扣分，思維不嚴(yán)謹(jǐn),，很多東西都是模棱兩口,，僅有把知識學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散,。接下來,，我首先必須調(diào)整好自我的心態(tài)，讓自我在經(jīng)過這一次的失敗洗禮后,，學(xué)會強(qiáng)大,，懂得學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)，僅有把基礎(chǔ)打牢固了,，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，學(xué)會思考,，再去拓展,，我相信，經(jīng)過自我的調(diào)整和努力,，必須會再次取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績,。

這一次的語文相對于上次的月考成績，雖然取得了必須的提高,，可是還有很多方面的不足,，現(xiàn)代文閱讀上頭失分嚴(yán)重，答題不全,，功夫在平時(shí),，后面自我會更加注重積累，穩(wěn)住語文這門學(xué)科,，堅(jiān)持自我的優(yōu)勢,。

再說英語,，是我眾多學(xué)科中最感興趣的一門學(xué)科,，但相對于上個(gè)學(xué)期，自我感覺英語退步了,，平時(shí)的周練分?jǐn)?shù)都只能在平均分邊緣徘徊,，這一次的考試，自我做題時(shí)間也十分趕,，差一點(diǎn)就來不及做,，成績也只能算個(gè)中等,，這也和自我平時(shí)花的時(shí)間有關(guān)系的，不重視積累,，復(fù)習(xí)不夠,，后面自我會繼續(xù)堅(jiān)持好對英語的興趣，爭取超越自我,，取得更大提高。

對于物理和化學(xué),，首先是物理,，自我有很多的知識點(diǎn)還是掌握不夠,，上課有時(shí)候也只能聽懂個(gè)大概,，平時(shí)自我也花費(fèi)了比較多的時(shí)間在物理上頭，經(jīng)常整理錯(cuò)題,，但效果不明顯,，后面我會更加注重上課聽課效率，爭取把教師課上講的知識點(diǎn)都能當(dāng)時(shí)記住,，多做筆記,，不懂的及時(shí)消化，每一次都高質(zhì)量的完成作業(yè),，做到錯(cuò)題及時(shí)訂證,。化學(xué)此刻雖然還不是異常難，但也有很多重要的知識點(diǎn),，同樣保證好自我的聽課效率和作業(yè)質(zhì)量,，爭取同時(shí)取得提高。

對于小四門要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消化,，加強(qiáng)理解,，不能待到考試前一下花很多時(shí)間背，這樣精力會跟不上,，導(dǎo)致其它科目沒有時(shí)間復(fù)習(xí),，重心放在背小四門上，這也是不科學(xué)的,。

我相信，對于考試成績,，對于學(xué)習(xí)中的問題,，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再經(jīng)過自我的思考和總結(jié),，必須會提升自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得后面提高的。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇九

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了,，我覺得很對不起您,，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后,，表示理解,。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點(diǎn)，要我們好好融會貫通,。我數(shù)學(xué)考試成績差,，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出,，這的的確確是我的大錯(cuò)誤,。

很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí),、學(xué)習(xí)熱情不高,、學(xué)習(xí)興趣不夠。現(xiàn)如今,，我已經(jīng)深刻反省了,，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：

第一,，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)充回來,。

第二,，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起,，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間,。

第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),，給自己足夠的警覺與警示,。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇十

要學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn),，也是數(shù)學(xué)中考[微博]考查的重點(diǎn)。因此,，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù),、式、不等式,、方程,、函數(shù)、三角比,、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線,、三角形,、四邊形,、圓的概念、分類,、定義,、性質(zhì)和判定，并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題,。

2,、重視夯實(shí)數(shù)學(xué)雙基——微觀掌握知識技能。

在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，要注意知識的不斷深化,。

3、重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學(xué)思想方法,。

除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題,、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題,，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣,。反思自己的思維過程,，反思知識點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣,，反思各種方法的縱橫聯(lián)系,。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組,，不斷提煉,、不斷深化，做到舉一反三,、觸類旁通,。逐步學(xué)會觀察、試驗(yàn),、分析,、猜想、歸納,、類比,、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,。

4,、重視建立“病例檔案”——做到萬無一失,。

準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”,，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出“病因”開出“處方”,，并且經(jīng)常地拿出來看看,、想想錯(cuò)在哪里，為什么會錯(cuò),，怎么改正,，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題,，積累解題經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)解題思路、形成解題思想,、催生解題靈感,、掌握學(xué)習(xí)方法。

5,、重視常用公式技巧——做到思維敏捷準(zhǔn)確,。

對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程,，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究,。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能,，對生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練,。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30°,、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題,，而且往往會有意想不到的效果,。

6、重視中考動向要求——勤練解題規(guī)范速度,。

要把握好目前的中考動向,，特別是近年來上海的中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整。在此特別指出的是,，有很多學(xué)生認(rèn)為只要解出題目的答案就萬事大吉了,，其實(shí)只要是有過程的解答題，過程分比最后的答案要重要得多,，不要會做而不得分,。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇十一

一位優(yōu)秀的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，耐心細(xì)致地解決問題,，重視實(shí)踐，持理論聯(lián)系實(shí)際,，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,。今天本站小編給大家為您整理了教師。

取得的成績,，希望對大家有所幫助,。

這個(gè)學(xué)期我教六個(gè)班的地理課，這是一個(gè)很艱巨的任務(wù),，我不僅要扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，還應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣以及增強(qiáng)他們對地理的信心，這就需要在平時(shí)的工作中進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。加之地理學(xué)科由于涉及面廣,，所須記憶的地點(diǎn),、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜,，所以給人的感覺是教起來枯燥,，學(xué)起來無味,，考起靈活，難度大,。針對這樣的情況,，我在教學(xué)中除了運(yùn)用一定的技巧扎實(shí)他們的知識基礎(chǔ)，同時(shí)滲透著先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)自信;使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化他們的地理思維能力,。

首先,，備課前，我會將課本,、教學(xué)大綱,、會考說明認(rèn)真鉆研，做到心中有數(shù),。然后收集一些相關(guān)的事實(shí)材料,，把握好每節(jié)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較完整而詳細(xì)的。

教案,。

同時(shí),，我會特別注意導(dǎo)入的設(shè)計(jì)，因?yàn)檫@樣可以牢牢抓住學(xué)生的注意力,，誘發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣其中可采用的方法很多,，比如歌謠法,、地理故事、地理游戲,、地理大事件等趣味較強(qiáng)的教學(xué)方法,。

其次，在傳統(tǒng)的地理課堂教學(xué)中,，教師都以自己為中心,，教師在講臺上講，學(xué)生在下面被動地聽,。這樣不但對老師沒有任何的挑戰(zhàn)意義,，也不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。今天,，地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué),，不再是盲目的教授教材,，傳授知識要點(diǎn)。而是要教授對學(xué)生的生活及終身發(fā)展有利的地理知識,。教學(xué)中,，我積極地學(xué)習(xí)老教師和優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)主動了解時(shí)事動向,，學(xué)習(xí)各種知識,，并運(yùn)用到教學(xué)中。實(shí)踐證明,，這樣的教學(xué),，可以調(diào)動學(xué)生的思維，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，真正把課堂還給了學(xué)生，增加了他們的學(xué)習(xí)興趣,，加深了他們對地理知識的深刻理解,。

地理這門學(xué)科由于涉及面廣，所須記憶的地點(diǎn),、現(xiàn)象,、事件紛繁復(fù)雜，所以給人的感覺是教起來枯燥,，學(xué)起來無味,，考起來卻很難。為避免陷入此局面,，我在教學(xué)中運(yùn)用知識性,、趣味性、現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的原則,。知識性是要求學(xué)生掌握教科書上地理知識,，這也是教學(xué)的主要目的;趣味性則是為避免課堂教學(xué)的單調(diào)枯燥，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而行,。初中學(xué)生好奇心強(qiáng),，這是他們的特點(diǎn)，也是我們要充分利用的特點(diǎn),。因此,，如果在課堂教學(xué)中經(jīng)常利用影像資料、圖片,、電腦等生動的教學(xué)模式,，除了能讓學(xué)生多看、多聽之外,，還能調(diào)動他們積極的學(xué)習(xí)興趣,，活躍課堂氣氛,，增強(qiáng)他們對知識的記憶。如果再適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生動腦筋,，結(jié)合事實(shí)和生活中較常見到的事物去想問題,，那就可以在不知不覺中加深學(xué)生對知識的理解，增強(qiáng)他們對知識的掌握,，更好地了解和熟悉課本內(nèi)容,。這樣不僅扎實(shí)了基礎(chǔ)，而且使學(xué)生對地理的興趣變濃,。有人說“當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣的時(shí),，才更為有效”。在興趣的基礎(chǔ)上,，加上我經(jīng)常性的表揚(yáng),，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果相當(dāng)好。

最后,，課后時(shí)常找學(xué)生了解情況,，比如上課的速度是否適宜，作業(yè)的完成是否有困難,，并讓課代表收集同學(xué)的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的情況，這樣就可以適時(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，也讓學(xué)生的學(xué)之有效。

復(fù)習(xí)期間,，我以強(qiáng)化訓(xùn)練作為主要手段,，以提綱復(fù)習(xí)為輔，并抓住對基礎(chǔ)知識的識記,，通過反復(fù)識記,、理解與運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)對知識點(diǎn)的識記和讀圖題解題思路的培養(yǎng),，為期末考試做好充分的準(zhǔn)備,。事實(shí)證明,，在師生的共同努力下,，我?guī)У乃膫€(gè)班級都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。

作為教師,，我深切地感受到：一日為師,，就應(yīng)該扛起責(zé)任，為學(xué)生負(fù)責(zé)到底,。因此,，必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念,，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識,，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，吸取他人之長來補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力,。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加,，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),，要想自己成為一名真正合格的教師,，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長,。因此,，在以后的工作中，我會繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài),，不斷改進(jìn)工作方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，同時(shí),，將教學(xué)常規(guī)和教研活動結(jié)合起來，把常規(guī)的每個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,。課前精心備課,，做到形式多樣化，通過相互聽課,、交流,，讓自己從前輩身上學(xué)到更多東西，不斷的完善教學(xué),，充分地鍛煉自己,，從而更好的完成地理教學(xué)工作，爭取在新的一年,，取得更大的進(jìn)步,。

本人十分擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度,，擁護(hù)改革開放的政策,，熱愛生活，熱愛從事的職業(yè),。自參加工作以來,對自己的單位充滿感情,，對事業(yè)充滿信心。在這期間不僅注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì),，而且在工作中言行一致,，作風(fēng)端正，實(shí)事求是,，嚴(yán)于律已,，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評,，團(tuán)結(jié)同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長,，大概可以歸納入下幾點(diǎn)：

一,、工作方面。

參加工作以來不論在哪個(gè)崗位上,，都能夠服從黨委安排,，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,，做好本職工作,。

1、政治思想素質(zhì)持續(xù)進(jìn)步,。

首先是從思想上重視,。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐,。在過去的一年中,，主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)注重加強(qiáng)對外界時(shí)政的了解,，通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場,，堅(jiān)定了信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,。

其次是在行動上落實(shí),。在工作中，針對自己的本職工作,，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料,。注重加強(qiáng)對紀(jì)檢,、遠(yuǎn)程教育知識的了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,。讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況，少走彎路,。

第三是注重對實(shí)踐的指導(dǎo)意義,。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中,，認(rèn)識事物的本質(zhì),。注重加強(qiáng)對理論知識的運(yùn)用，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，完成一些創(chuàng)造性的工作,。通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。

2,、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

通過兩年來的工作實(shí)踐，有力的促成自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題,。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開展工作。

3,、工作方法不斷完善,。

在面對復(fù)雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦,，始終要保持嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的工作作風(fēng)?？朔N種困難,，學(xué)會堅(jiān)持，在哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來,。

4,、勤奮工作不斷努力。

熱愛自己的崗位，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成,。工作生活中無違規(guī)違紀(jì)行為。

二,、思想政治方面,。

在思想政治方面，長期以來堅(jiān)持通過和同事集中學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合,，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，不斷提高政治理論水平,，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕,，反對拜金主義,，享樂主義和個(gè)人主義。同時(shí),，用馬克思主義思想武裝自己,，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。在日常的工作,、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策,，主動通過報(bào)紙,、雜志、書籍,、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻,，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅(jiān)定性,。沒有參加邪教組織及反動活動。

三,、學(xué)習(xí)方面,。

自從工作以來,，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)，本著虛心好學(xué),、積極向上的原則,，充分發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn),，明確了學(xué)習(xí)的方向,。經(jīng)過兩年的工作學(xué)習(xí),，我已具備扎實(shí)的工作業(yè)務(wù)知識,。

四、生活方面,。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，與同事,、朋友和諧相處,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來,，我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省,，生活上勤儉節(jié)約。無論在哪里,，我總是友好對人,，不爭吵更不會打架。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,，我也總是盡自己的努力去幫助他們,。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩，我都十分敬重和尊重,，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助,。

總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)、生活情況,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如長時(shí)間的在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作,，下村時(shí)間少,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教,，使自己的不足加以改進(jìn)。工作是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺,，在工作的實(shí)踐中我會不斷提高自己的工作能力,、應(yīng)變能力,、人際交往溝通能力等，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷完善和提高自己,。在今后的工作、學(xué)習(xí),、生活中,，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力,、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,，力爭做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員,。

本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,?？偨Y(jié)起來，一個(gè)學(xué)期來主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。

俗話說：打鐵還需自身硬,，沒有良好的素質(zhì),，提高教學(xué)效果就無從談起，特別是在社會多元化地二十一世紀(jì),，更需要有過硬的自身素質(zhì)做后盾,。作為政治課老師，為了把課上活,，避免枯燥,、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確,，生動,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

二、不斷進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)效果。

相對而言,，政治課教學(xué)比較難把握,，同時(shí)，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課,，不怎么感興趣,。因此,，要想講好政治課，首要的就是激起學(xué)生們的興趣,，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。于是設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化,。一是始終堅(jiān)持以人為本,。政治課可以說是做人的思想工作，必須以人為第一要素,。二是教學(xué)時(shí),，我堅(jiān)持不唯書、不唯上,，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，啟發(fā)學(xué)生開動腦筋，主動學(xué)習(xí),。三是注重開展形象教學(xué),。遇有比較難掌握的問題，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品,，讓學(xué)生既當(dāng)演員,，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中,，在形象直觀的小品中領(lǐng)會要領(lǐng),，較好地實(shí)現(xiàn)了知識與趣味的結(jié)合。

三,、適應(yīng)學(xué)生健康成長需要,，充分發(fā)揮政治課的激勵(lì)功能。

當(dāng)前,，由于各種因素的影響，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣,，也有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，糾正這些現(xiàn)象，需要政治課的激勵(lì)功能,，幫助學(xué)生克服不良習(xí)氣,。基于這些思考,，我認(rèn)真鉆研了思想政治工作方面的書籍,，向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法，并將這些知識,、方法緊緊結(jié)合到初一學(xué)生的政治教學(xué)當(dāng)中,。我還把疏導(dǎo)的方法貫徹政治課教學(xué)當(dāng)中，遇到有問題時(shí),，就耐心細(xì)致的說服,，不搞強(qiáng)打強(qiáng)壓，讓學(xué)生在明白道理的同時(shí)自覺克服不良習(xí)氣,。

工作中也存在著一些不足,。在今后的工作中,，我要把科學(xué)的教學(xué)觀貫徹到工作當(dāng)中，按照“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，更上一層樓”的原則,，要努力的學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識和才干;要積極探索新形勢下教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，不斷進(jìn)行改革,，使教學(xué)方法更加適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生的需要，力爭把政治課教得更好,，讓政治課真正成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的階梯,。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇十二

一般而言，高三上學(xué)期的期末考試以綜合為主,，題目會略有偏難,。但是試卷的結(jié)構(gòu)還是比較貼近復(fù)習(xí)進(jìn)度和高考試卷的。我們從四個(gè)方面來全面提升同學(xué)們的成績,。

第1招：各學(xué)科基礎(chǔ)專項(xiàng)突破,。

基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)要抓牢的前提條件是：復(fù)習(xí)課本要講究方法。在看課本時(shí),，不要單純記背回憶,。要注重觀察和思考課本公式定義推論的推導(dǎo)過程和目的。比如數(shù)學(xué)的函數(shù)部分,，幾乎所有的公式都有對應(yīng)的數(shù)學(xué)模型,。如雙曲線函數(shù)是描述特定點(diǎn)的軌跡方程等。如數(shù)列求和公式推導(dǎo)過程中應(yīng)用的錯(cuò)位相減法等,。這些才是考試中的精髓,，我們說取分有道，那么復(fù)習(xí)也要講究方法,。當(dāng)你對基礎(chǔ)知識有一定認(rèn)識后,，可以拿題練手，時(shí)間不充裕的可以多思考所復(fù)習(xí)課本章節(jié)后對應(yīng)的訓(xùn)練題,，只需要思路對了,，理解考察目的就可。如果時(shí)間充裕,，可以多做些相關(guān)訓(xùn)練題,。

第2招：解答題形成通解思維。

雖然各個(gè)學(xué)科解答題題型不同,，但是如果大家認(rèn)真去總結(jié),，會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)科的解答題，總體思想是非常相似的，甚至可以形成相對較為固定的解題步驟,。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候可以專門花費(fèi)2~3天把每道題的思路的思路描繪出來,，并且把每道題的步驟轉(zhuǎn)化用文字表達(dá)出來。如果這項(xiàng)工作做的好,，甚至在考試時(shí),，完全可以達(dá)到“傻瓜”做題，即什么都不用想,，也能把題做對,。比如物理絕大多數(shù)解答題，通常只有三個(gè)步驟,，即把題目描述的物理過程分段列式（不考慮怎么做題,，只考慮列式），然后在式子中挑出已知條件和未知條件,，最后聯(lián)立求解既能獲得最終答案,。這種做法的優(yōu)勢是不需要思考，容易形成統(tǒng)一的套路,，劣勢是有可能步驟繁多,，計(jì)算量大。但是到了考試的時(shí)候,，我們用這種方法能夠確保做對,，即使做不對，式子分?jǐn)?shù)也占絕大部分,，最多算錯(cuò)扣個(gè)2~6分,。能達(dá)到“一招”吃遍天下。

解題思維,，總體來說,，一種思想就可以了，就是尋找達(dá)成這個(gè)條件的前提思想,，簡稱找前提，也就是必要性思維,，也就是同學(xué)們認(rèn)為的“逆推”,，一道題就和你要去的目的地一樣，要想到這個(gè)地方,，前提是什么,，是有公車？有路線,？有公車的前提是哪一路公車,？有路線的前提是先到哪里，再到哪里？最終結(jié)合題目條件來做題,。當(dāng)然,，純知識點(diǎn)考題和非常簡單的題，是不必要這么去分析,，簡單套用即可,。做題思想的來源與題目所給的條件。特別是我們做數(shù)學(xué)題的時(shí)候有個(gè)誤區(qū),，這題沒見過就沒法活了,。除了非常簡單的送分題，任何題都依賴題目所給條件,，然后我們根據(jù)所求和條件進(jìn)行尋找成立的前提,，再把條件關(guān)聯(lián)起來，那么幾乎所有的數(shù)學(xué)題,，都能迎刃而解,。只有少部分題型如一些排列組合、三視圖等題用到其他的一些思維,。

第3招：選擇題做獲取滿分考技巧,。

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中把最大的精力放在解答題上。但是給大家提個(gè)醒,，做好選擇題是提高分?jǐn)?shù)的捷徑,。一方面選擇題分?jǐn)?shù)十分容易獲取，另一方面,，提高選擇題答題速度,，能給后面的大題留下充足的時(shí)間。很多同學(xué)因?yàn)檫x擇題部分消耗過多時(shí)間,，往往考試時(shí)間來不及,，導(dǎo)致有可能會做的題因?yàn)椤摆s”而導(dǎo)致心態(tài)失衡而做錯(cuò)，甚至有些題都沒時(shí)間看,。訓(xùn)練選擇題必須講究技巧,。要擅于利用選擇題本身的命題規(guī)則和題目缺陷來答題。在選擇題命題規(guī)則上,，任何一道選擇題都可以通過其他途徑來解答,，命題人必須確保同學(xué)們能在短時(shí)間內(nèi)解答出來。并且選擇題是一個(gè)只講究結(jié)果不考慮過程的題型,。我們在解答選擇題過程中不必講究嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，不能把它當(dāng)做大題來做,。之所以稱作為選擇題，重點(diǎn)應(yīng)放在“選”上。要充分利用題目和選項(xiàng)之間的關(guān)系來解答。

證明一個(gè)事物是正確的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比給這個(gè)事物挑毛病困難,。所以要想提高做好選擇題的速度和正確率,，我們不能只憑借題目條件就立馬計(jì)算,，還要觀察選項(xiàng)，利用選項(xiàng),。無論是正確,、錯(cuò)誤的選項(xiàng),，都不可能無緣無故的胡亂編寫,，都必然透露一些提示信息，讓你形成比較或者用于干擾,。因此在做題的時(shí)候要多角度,、多方面的思考，本著“挑錯(cuò)”、“利用選項(xiàng)”的態(tài)度訓(xùn)練自己,，從而讓自己的選擇題做的又快又對,。因?yàn)槠邢蓿骺频倪x擇題答題原則就不詳細(xì)舉例,。數(shù)學(xué)選擇題技巧可以在本博中參看,。

選擇題考試技巧的本質(zhì)是：你做題的思考角度。當(dāng)你從不同的角度思考問題并解決問題,，達(dá)到更快,、準(zhǔn)確率更高的目的，就是掌握了選擇題的考試技巧,。

大家做題,，都是非常的被動，故而,，思維僵化,。所謂“思維”二字，本身非常具有主動性,，思考才能形成維度,，不同的方向產(chǎn)生不同的線路，盡管終點(diǎn)是一致的,，但是縮短你的路程,，或者清晰化你的路程，才是大家要思考的,。如果大家做題的一味憑借“經(jīng)驗(yàn)”,，想著如何套用知識點(diǎn)，那么無論怎么復(fù)習(xí),，除了知識點(diǎn)記背的牢固些外,，對考試不會有任何的提高。

理綜方面的選擇題,，物理,、化學(xué)、生物的題型風(fēng)格是不一致的,。

舉例說明：

物理學(xué)科：

選擇題基本考查同學(xué)們對物理現(xiàn)象的理解,，也有考量一部分計(jì)算能力,，但根本的出發(fā)點(diǎn)是考查大家對知識點(diǎn)的理解程度。那么解答物理選擇題,，必須以理解為主，通過題目和選項(xiàng)的信息,，篩選組合,，然后得出結(jié)論。但如何理解,、通過哪一方面的角度去理解，怎樣解讀題目條件和選項(xiàng),，是你做題的關(guān)鍵,。也就是你為什么與別人拉開差距的關(guān)鍵,。

理綜題目幾乎以信息表達(dá)為主，又涉及了社會生活,、科技等等知識來命題,，我們解答題目的時(shí)候，基本思維是以：讀題,、找提示,、弄清問什么,。然后才是知識的理解,。當(dāng)然，做題千萬不可僵化,，有時(shí)候合理的比較選項(xiàng),，篩選信息，也非常關(guān)鍵,。我們一項(xiàng)不喜歡同學(xué)們做題的時(shí)候鉆死胡同,，要做到視野開闊，無所不用其極,。我們看例題：

例1：把自由落體運(yùn)動的位移平均分為4段,，已知下落通過最后一段位移的時(shí)間為2秒，則下落第一段位移的時(shí)間為：（）,。

a.0.5秒,；b.1.7秒,；c.8秒；d.7.4秒,；

思維：根據(jù)自由落體越落越快的特點(diǎn),，立即斷定a、b不能選,，再根據(jù)自由落體經(jīng)歷相等位移的時(shí)間不是整數(shù)比的結(jié)論,，其第四段的位移歷時(shí)2秒，第一段歷時(shí)就一定不是整數(shù)秒,，可斷定d正確,。根本不需要計(jì)算。

第4招：提升備考效率有奇招,。

很多學(xué)生挑燈夜戰(zhàn),，刻苦做題，目的是為了多學(xué)一點(diǎn),。除了時(shí)間和精力,，怎樣還能從根本上提高呢？那就是備考效率,。離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了,，備考一定要講究效率，不能泛泛瀏覽,，也不能埋頭苦干,。要根據(jù)自己的特色來抓分。把精力重點(diǎn)放在只要花時(shí)間,，就能獲取分?jǐn)?shù)的地方上,。比如說英語，因?yàn)閱卧~不認(rèn)識,，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)上不來,，就多花一些時(shí)間放在對單詞的記背上。給自己列一個(gè)復(fù)習(xí)缺陷表,，并在你所畫的缺陷表上備注上對于你而言的難度,。看那塊缺陷最多,、難度較為適合的,，就先抓哪塊。把當(dāng)前的目的標(biāo)注明白,，現(xiàn)在的目的是期末考,，因此在備考時(shí)要學(xué)會怎么樣備考效率最高，顯然，花最短時(shí)間獲取最高分?jǐn)?shù)的手段是最為適合的,。

以上是玖久高考專家團(tuán)就高三第一學(xué)期期末考給出的四個(gè)方法,。如果想在高考前進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效率，掌握答題技巧,，可以到播客里尋找一些視頻課程試聽,。如果現(xiàn)階段成績不是特別理想，我們推薦玖久課程,，手把手教會大家如何復(fù)習(xí),，如何解題，如何形成自己的知識體系,、思維體系,、答題體系，以確保能夠在高考時(shí),，獲取600以上的分?jǐn)?shù),。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇十三

一時(shí)一地的失利，有助于孩子發(fā)現(xiàn)問題,，更快進(jìn)步先有小挫折，才不會栽大跟頭”

于是,，就有家長問我了：

“王老師,，我看誰家的孩子，他就是長勝將軍,，從來沒有失敗過,。”

“王老師,，有沒有什么秘訣,，讓孩子防患于未然？”

我的回答是：“首先,，沒有不出問題的孩子,。家長不要苛求孩子完美無缺，屢戰(zhàn)不敗,。同時(shí),，百戰(zhàn)百勝又是每個(gè)孩子可以達(dá)到的境界。有些孩子之所以持續(xù)優(yōu)秀,，的確有一整套更為完備的應(yīng)變機(jī)制,。”

長勝將軍為什么戰(zhàn)無不勝,？

一個(gè)學(xué)生在作業(yè)中,，有一些知識點(diǎn)反復(fù)出問題，或者有幾次小考總在某一方面丟分，這就是一種無聲的警告,。長勝將軍并不是多么聰明,，而是善于抓住這些反饋信息，及時(shí)調(diào)整,。因此,，在重大考試中，他們總是發(fā)揮平穩(wěn),，所向披靡,。

這次考試雖然成功了，但是試題中已有信息表明：有些問題需要引起重視,。多數(shù)孩子抓大放小,，得意忘形；只好等到下一次測試大敗而歸,，才能痛定思痛,，查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)的起伏也就在所難免,。

因此,，長勝不敗的秘訣是：及時(shí)調(diào)控自己，在學(xué)習(xí)過程中,，從不忽略每一個(gè)看似細(xì)小卻有可能產(chǎn)生重大后果的'問題,，并且鍥而不舍地加以解決。

我有個(gè)學(xué)生叫張亦楠,，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué),，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍,，讓高三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”,，張亦楠自有一番心得：

高中三年，我獨(dú)愛高三,，因?yàn)楦呷刻於加薪y(tǒng)練,。

聽起來是不是很“變態(tài)”？其實(shí),，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲,。

我愛統(tǒng)練。因?yàn)榻y(tǒng)練,，每天清晨,，我都會滿懷希望地去上學(xué)；每天上午,，我都會滿懷希望地去聽課,；每天中午,，我都會滿懷希望地去吃飯；每天下午,，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌,，統(tǒng)練是我一天的希望所在。因?yàn)榻y(tǒng)練,，我生活得很充實(shí),。

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我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力,，因?yàn)樗恢苯雨P(guān)系到我的未來前途,；統(tǒng)練又有壓力，因?yàn)樗钦?guī)的考試,，而我看重每一次考試,。正是這種不松不緊的氛圍讓我達(dá)到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時(shí),，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”,，那個(gè)時(shí)刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來以后，仍讓我回味無窮,。

我愛統(tǒng)練,。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個(gè)高低,，是高三必不可少的項(xiàng)目,。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天,；若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個(gè)晚上面壁思過,。不過大多數(shù)情況,，我與那些高手都互有勝負(fù)，“勝故欣然,，敗亦坦然”嘛,。

我在高三有一個(gè)“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣,，視每次統(tǒng)練如高考,。且他的實(shí)力亦甚強(qiáng)。我們還有一個(gè)相同點(diǎn),，都不太謙虛,。每次分?jǐn)?shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁,。如果某次輸給他,，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個(gè)疏懶的人勤奮起來,。

我還是個(gè)知足常樂的人,。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練,，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況,，不免要比一比。比輸了,，我又不服人家,，只好下次爭取超過他們。還好,，每天都有機(jī)會,，于是每天都有目標(biāo)。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn),，我也成為了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個(gè)知足的人不知不覺取得了進(jìn)步,。

以上所有這些,，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練,，幫助我成功,。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升,。

他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。因?yàn)椋医?jīng)驗(yàn)豐富,，參加過10次重要戰(zhàn)役,。”

哈德良皇帝隨意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍,，好好看看這些驢子,，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子,?！?/p>

如果不擅長總結(jié)，十年的資歷,，只不過是一年經(jīng)驗(yàn)的十次重復(fù)而已,。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力,。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇十四

對于今年的期末成績來說,，我只有兩個(gè)字：很差,。為什么這樣說呢，因?yàn)槲业恼Z文,、數(shù)學(xué),、英語都不好，而且都在85分左右,，對這個(gè)成績我感到十分的愧疚,，愧疚老師對我們的教導(dǎo)。我也懷著滿肚子的火,，家里人更是垂頭喪氣,，烏云籠罩著全家，對此,，我感到十分的抱歉,。但是，我又很奇怪,，我為什么考不好,，你們肯定會想：他上課不認(rèn)真聽，又不做練習(xí)題,，活該這樣,。不，你們錯(cuò)了,，我不是沒有不努力,，我每一次，每一天都要做比同學(xué)多得多的練習(xí)題,，一二年級的時(shí)候,，研究一個(gè)題會從下午5點(diǎn)做到晚上九點(diǎn)，好不容易會了,，等到第二天,，又不會了，這樣“做”,，不但會受到家長的責(zé)罵，同時(shí),，自己又深深的譴責(zé)自己的大腦不管用,。

日子一天天過去，又到了期末考試,，對此,，我要對我自己的成績做出精密的分析。

語文：本次考試成績?yōu)椋?6.5分,。出錯(cuò)位置：作文（2分）其中包括錯(cuò)別字,，標(biāo)點(diǎn)符號,。閱讀理解（6分），這是試卷當(dāng)中出錯(cuò)的最多的'一道題,，全部都是因?yàn)樽约旱睦斫鈫栴}出錯(cuò),，所以，往后我必須增加自己的閱讀能力,。選擇（2分）,，還是因?yàn)樽约旱睦斫庠颍驗(yàn)闆]讀懂題目的要求,，于是出錯(cuò),。

數(shù)學(xué)：89分。出錯(cuò)位置：填空題（1分）看錯(cuò),，因?yàn)榇中拇笠舛斐傻?、又是填空?分）主方向觀察錯(cuò)誤。判斷（2分）比的基本性質(zhì)選錯(cuò),。選擇題（4分）算錯(cuò),。（以上為正面）反面全對，除一道扣一分（看錯(cuò)）,，一道解方程（2分）算錯(cuò),。

文檔為doc格式。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇十五

河北遠(yuǎn)洋希望學(xué)校：于麗梅,。

我校地理使用的是人教版教材,，它是根據(jù)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫的，為做好期末溫書迎考,，現(xiàn)在根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和成績目標(biāo),，特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1,、教學(xué)時(shí)間安排：

12月19日：第一章從世界看中國,。

12月23日：第二章中國的自然環(huán)境。

（一）12月26日：第二章中國的自然環(huán)境,。

（二）12月30日：第三章中國的自然資源,。

1月2日：第四章中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2,、備好復(fù)習(xí)課,。

（3）進(jìn)行教學(xué)資源的收集處理（包括提綱、練習(xí)等）,，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),，并通過學(xué)生的自查,、互查來檢測、加強(qiáng)鞏固,。

學(xué)期成績總結(jié)的重要性與方法篇十六

時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束，我們看看下面的大一學(xué)期成績總結(jié)吧,！

從一開始，我就告訴自我“在大學(xué)里,，每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)光都是我的學(xué)期,，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,，我都要把握好自我的方向盤,，走出迷惘！”

一,、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我明白一個(gè)受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個(gè)性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課,，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,，才對得住自我的大學(xué)生涯！

在做作業(yè)上,，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語作文,，期望以此能夠提高自我的寫作潛力,。在課余時(shí)光，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)光閱讀各方面的書本知識,，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度,，從而多方面的思考問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會計(jì)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的資料,，透過綜合會計(jì),，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對我了解和認(rèn)識不一樣公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ),。我想這對我以后出來工作是有必須幫忙的,，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會，掌握必須的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的,，會計(jì)對于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫,，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不一樣凡響，也更激起了我對計(jì)算機(jī)的興趣,！

畢竟此刻社會計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！

弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！

孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的,！

二,、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會,，作為一個(gè)步入社會的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工，尤其是五一,，十一,，我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是透過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

三,、在娛樂上，我上學(xué)年用心參加各方組織的各項(xiàng)活動,。比如：院系,、班級組織的秋游、春游,，還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽,；學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動,；參加社會實(shí)踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等,。透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多,，認(rèn)識到了許多東西,；而有些，則使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校,、班級，加強(qiáng)了群眾觀念,！

此刻中國的形勢,、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還用心參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動,。在工作上,，我還用心完成年級學(xué)生會里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù),，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。透過在年級學(xué)生會里工作,，也是我學(xué)會了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,，提高了素質(zhì)。

在上一學(xué)年里,，我學(xué)到了太多的東西,。這是我在以后生活、工作中所必需的,。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,，其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自我,，重新調(diào)整好自我的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,，身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率,，從而騰出的時(shí)光干的事情,，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”！

總結(jié)回顧,，我百感交集;,。

應(yīng)對我信心百倍;。

展望明天,，我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn),，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔,！

這一學(xué)期來,，在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,，我系開展了一系列的活動，為了更好地配合我院的評估工作，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校,、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這,。

為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),，我務(wù)必在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、潛力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),，加深認(rèn)識,。

我們部門在這半年中用心配合進(jìn)度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦,，具體活動如下:,。

開展突現(xiàn)支部特色的活動時(shí)，每次都有評分小組進(jìn)行評分,，做到了公平公正;,。

在成果展的時(shí)候，會場各方面都做得不錯(cuò),，各支部都能順利地展示他們的成果,，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行,，但是也存在不少的問題,，該活動的宣傳力度不夠，另外,，它的實(shí)用性不是很大,，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新。而且,，在成果展的時(shí)候,，我當(dāng)主持人，我看到了自我相當(dāng)多的不足,，表達(dá)潛力和應(yīng)變潛力不是很好,，在這方面有待加強(qiáng)，等等,。

會場的位置安排也出現(xiàn)了問題,，部分選手分開坐;。

會場工作人員和主持人之間沒有默契,，部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;。

這次競賽的時(shí)光控制得不是很好,，時(shí)光比較短。

另外,，公管系的大合唱。這活動是我們整一個(gè)公管系團(tuán)總支學(xué)生會再次一齊合作的活動,。我們用心配合,，完成主席、部長給我們的任務(wù),，而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變,。讓我們清楚了如何開展一個(gè)比較大型的晚會,。模擬招聘會的初賽，這個(gè)活動都得到了同學(xué)的用心參與,，能夠順利開展,，但是，初賽是以筆試進(jìn)行,，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題,，這個(gè)我們要多多注意。07屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出,，新團(tuán)員的發(fā)展,，這個(gè)對于我們來說，難度不大,，因?yàn)檫@些工作我們都比較熟悉,，所以順利的完成。等等,。

總得來說,，我們的工作開展得很順利,，到達(dá)了我們預(yù)料中的效果。介于這些,，我們在未來的時(shí)光里必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作,，做好團(tuán)總支學(xué)生會,。

工作計(jì)劃。

繁榮校園文化以身作則為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自我最大的努力!相信憑著我們實(shí)力與熱情還有我們不變的信念在來年我們定會將工作開展得更好使同學(xué)們的生活更加豐富多彩更加有聲有色!

成長的過程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的,，微微的,，幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響,。許多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對校園的陌生到熟悉,，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂,，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里,。回想這一年的大學(xué)生活,，有歡笑,，有淚水，有失敗,，有收獲,。

懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學(xué)的殿堂,。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事,，很快我就融入了新的群眾，適應(yīng)了新的生活環(huán)境,。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,，對我來說就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式,，新的學(xué)習(xí)方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué),，隨意的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)光,，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,，那些迷茫也漸漸消散。

從自我踏入大學(xué)校門的那一刻,，我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識,，最終實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，同時(shí)以自我的成就回報(bào)對我一向寄予厚望的父母,，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去,，雖然迷茫時(shí)常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了,。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事,。明白路是自我走出來的,，靠不得任何人，只有自我!

在生活中,，自踏入大學(xué)大門的那一刻起,，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來應(yīng)對,。沒了父母的嘮叨,，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單,，更多的是迷茫與煩惱,。應(yīng)對豐富多彩的校園生活，我們務(wù)必明確自我的方向,，做出適當(dāng)?shù)倪x取,，每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣,，在大學(xué)里,，沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),，去尋找自我要走的路,。成長意味著更多的職責(zé),，更多的無奈，更多的辛酸,，但我堅(jiān)信自我有足夠的勇氣來應(yīng)對這些,。

回望過去的一年，有些“不堪回首”,。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干,。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,，只是一向不能去克服,，這個(gè)假期中，我不斷反省自我,，對過去一向浮華不定的我,，作了深刻的反省。也不明白是否偏題,。期末考試不是很理想,，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我明白我的努力不夠,，這些我都意識到的,，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,，我不明白是否會改掉,，我想我會努力。

社會交際潛力仍然需要提升,，以助于以后的工作生活;,。

在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。

這一年,，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多,。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,，那么，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺,，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,，不斷的變得成熟。

總之,，對于我,，和許多人來說，這一年是關(guān)鍵的一年,，也會是留給我們最深刻記憶的一年,，因?yàn)樵谶@一年里,，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個(gè)成人一樣看待問題,，讓我們長大,。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,，也教會了我許多,，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的,。在今后學(xué)習(xí)生活中,，我會不斷努力，追求自我的理想,，在學(xué)習(xí)中體會生活,，在生活中體驗(yàn)人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力,，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活,，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實(shí)地的走好每一步!

時(shí)光如流水過匆匆而過,，時(shí)光對于每一個(gè)人來說是公平的,。只有把握住時(shí)光的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況,，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一、在學(xué)習(xí)上,，上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅(jiān)持看將重要的知識點(diǎn)記下來，使自我以后有時(shí)光就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上,，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時(shí)光,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)光閱讀各方面的書本知識,，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度,，從而多方面的思考問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”,，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>

二,、學(xué)習(xí)生活中,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大群眾,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自我洗衣服,，不給自我偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終持續(xù)干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、在業(yè)余生活中上,，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì),。我們每一天下午都有很多體育活動,，其中有跑步、打籃球,、踢足球,、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步,，雖然運(yùn)動量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲,。

總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒,，個(gè)性是在星期天的時(shí)光里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記,。針對自我的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通,，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,，努力讀書,，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

舊的學(xué)期已結(jié)束,，新的學(xué)期即將到來,。等待我們的會很多，有機(jī)會,，有挑戰(zhàn),，有……。

二,、在生活上,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大群眾,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會,，作為一個(gè)步入社會的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工，尤其是五一,，十一,，我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除---這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

透過參加有些活動,，我的眼界開闊了許多,，認(rèn)識到了許多東西;。

而有些,，則使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校、班級,，加強(qiáng)了群眾觀念,。

回顧這個(gè)學(xué)期，我們在一齊生活學(xué)習(xí),，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績,，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié),，班級也蒸蒸日上,。

總結(jié)回顧，我百感交集;,。

應(yīng)對我信心百倍;,。

展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn),，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn),，我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!

歲月如梭，時(shí)光荏苒,。

在大學(xué)的這段日子里,，總體來說，我成長了許多,。

大學(xué),。

軍訓(xùn)。

不僅僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心,。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁,，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自我是誰,。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,，總是擔(dān)心自我的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心,，不參加班里的活動,，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我,，總是一個(gè)人待著,，悶著。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無好處的世界里,，我醒了，我覺得有做出改變的必要了,，但是,，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自我:“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自我,，做了你就不會有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí)，你會佩服你自我,，為自我而感到驕傲,。”所以,，我做了,，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長的過程,，對我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自我的方向一步一步地走去,。

我相信我此刻所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ),。

感謝生活，給我勇氣去改變能夠改變的,，給我思想讓我理解不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí),，我要感謝商院,，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù),，更要感謝父母一向以來的堅(jiān)定支持。

語四級考試,，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級,。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記,，有時(shí)走路還會看著資料,，感覺一天的時(shí)光很緊也不夠用，十分的充實(shí),，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了,，人也變得樂觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,，漸漸善于思考,、總結(jié)，思想與思維也變得開拓,、寬廣了,。

英語四級即將來臨，我信心十足,，我會全力以赴,，證明自我的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí),，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ),。

親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一向都不是很融洽,，多是由于我自身的原因,，我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好，不夠主動,，原先每周六都是媽媽給我打電話,，而此刻，每周六我都會主動給媽媽打電話,，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨、五姨,。每次給她們打電話都十分的開心,，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了,，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面,。

親情，真溫暖,，真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的十分開心,，每個(gè)人都開懷大笑,，印象十分深刻,，好處非凡。十分感謝這幫好朋友,，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下，我也變得陽光,、樂觀,、開朗了。

以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了,。

進(jìn)入大學(xué),，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上,，好像我并沒有太大的收獲,。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事,。透過這些事,，我發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了，成長了,，也學(xué)會了一些為人處世的道理,。

透過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);,。

透過軍訓(xùn),，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課,。

軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,。本以為大學(xué)的課程不會太多,，但是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消,。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。但是有些課開出來,，我又學(xué)不懂,，感覺就是白費(fèi)了，對我沒有多大的用處,。比如說,，社會學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課,，普通的英語我也許聽得懂,，但是社會學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂,。感覺這一學(xué)期的社會學(xué),，自我的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣撸鐣W(xué)知識也沒有學(xué)到多少,。有些課,，對我來說就有很大的用處。

心理學(xué)本來就是一門很搞笑的學(xué)科,，所以上課一般聽得津津有味,。

之后經(jīng)過導(dǎo)師的提醒，我才明白這一門課對于我來說也很重要,，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);,。

最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;,。

透過這門學(xué)科的學(xué)習(xí),，我學(xué)會了很多生活方面就應(yīng)注意的常識。

一學(xué)期的時(shí)光,，每一門課就結(jié)束了,，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識，心里很空虛,。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感,。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源--圖書館,，在圖書館里，能找到各種需要的書,?？上г谶@一學(xué)期里,，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書,，在下一學(xué)期里,，我必須會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí),。

在期末,，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過,，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學(xué)期,，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了,，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間,。

還有利于我盡早地了解教育對象,，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。

與人交談的潛力也有所提高;,。

上臺發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕,，但是我相信假以時(shí)日，在講臺上我也能款款而談,。這使我明白,，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應(yīng)社會的地方,。

還讓我有機(jī)會見到自我的老師，也認(rèn)識了一些自我的校友,?？粗晕业哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種,，有辛苦,，有快樂，有痛苦,，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些,。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子,，發(fā)現(xiàn)它是那么的完美,，那么的耐人尋味,，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味,，但不久就會有甘甜刺激你的味覺,。有目標(biāo)才會奮斗，有奮斗才會有成果,。大學(xué)也是這樣,，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗,。

作為一名免費(fèi)師范生,，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,，不斷完善自我的教師綜合素質(zhì),，要樹立高度的職責(zé)心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標(biāo),。

一回到家就下雨，百無聊賴,，于是乎,，坐在電腦前寫下大一總結(jié)。

跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué),，匆匆忙忙就過了大一,。

大學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么快，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂,。相比高中而言自然是簡單些,，但因此也更加容易墮落，無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”,，無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”,，讓我對自我的行為有一個(gè)省視的標(biāo)準(zhǔn)?？v觀本人大一學(xué)年,，不可喜，亦不可悲,。

大一上學(xué)期,，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘，而未申請任何“官位”,，造成如今a分倒數(shù),，實(shí)屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架,、不斗毆,，不穿奇裝異服，尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評分規(guī)則欠公平,，便不在總結(jié)中贅述,。

自覺兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會堅(jiān)忍,；學(xué)會享受孤獨(dú),，學(xué)會與人分享；學(xué)會“以責(zé)人之心責(zé)己,，以恕己之心恕人”,；學(xué)會適時(shí)放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”,，快樂地生活,；學(xué)會審時(shí)度勢、認(rèn)清現(xiàn)實(shí),，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù),，分清輕重緩急,，建立了自我的一套原則,。相信在以后的大學(xué)生活中，“墮落”,、“空虛”永遠(yuǎn)從我的字典中抹去,！

人總是這樣，失去后才明白珍惜,；錯(cuò)過了太多,，才明白活在當(dāng)下的好處；經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦,，才最能體會收獲的興奮與快樂,。于是我們就在這一過程中成長，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”,，青春明媚,，從不憂傷。我們還很年輕,，我們沒理由憂傷,；我們很忙，忙著追求，沒時(shí)光憂傷,；我們背后有無數(shù)關(guān)愛的眼神在注視,，有職責(zé)不憂傷！

好了,，大一就這么過去了,。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我，過去的就務(wù)必讓它真的過去,。我此刻已經(jīng)有勇氣回頭了,，但也不想再回頭了。從從容容的生活,，快快樂樂地享受每一天,，順其自然，自得其樂,。莊子的“無所待”怕是做不到了,，我有所待，但我不會因此受羈絆,。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事?。?/p>

因此無論別人如何看,，我將永遠(yuǎn)執(zhí)著地奔向未來,！

進(jìn)入大學(xué)以來，我首先用心端正思想態(tài)度,，改變學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,，使自我的大學(xué)充實(shí)而有好處,。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生,，更應(yīng)時(shí)刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé),。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),，課上踴躍配合老師,，課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績?nèi)仆高^。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中,，聽從老師,，組織同學(xué),，圓滿完成實(shí)習(xí)。

大學(xué)作為一個(gè)“亞社會”,，我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí),，更要學(xué)做人。在寢室,、班級,、年級、學(xué)院,、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中,，我都能嚴(yán)格要求自我，尊敬師長同學(xué),，樂于奉獻(xiàn)助人,，不僅僅樹立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面,，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩,！

在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可,。

在學(xué)生會工作方面,，我先后加入了校學(xué)生會宣傳部和院學(xué)生會文藝部，并用心發(fā)揮自我的作用和力量,。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個(gè)校院級活動中,，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”,。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評優(yōu)演說中,，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會工作的匯報(bào)和展示。

豐富多彩的校園活動是一個(gè)展示自我的舞臺,。在這一學(xué)年中,，我不僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動,，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽,、軍事協(xié)會元旦晚會,、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演。,。,。眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,，更有突出表現(xiàn),，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,，在男排比賽中,，我又作為場上隊(duì)長帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采,。

“大學(xué)之道,，在民明德，在新民,，在止于至善,。”我不能滿足于精彩的大一,，更要在今后的學(xué)習(xí),、生活、工作中提高自我,，充實(shí)自我,，完善自我，展示自我,！