總結(jié)是對過去經(jīng)驗的沉淀和總結(jié),，是進一步前行的起點,。寫總結(jié)之前，先要仔細回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受,。勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn),，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機會,。

個人情況鑒定書申請程序篇一

經(jīng)過三年的技校生涯，從中成長了自我,，如今是將學業(yè)劃上圓滿句號的時刻,，帶著這一份成果我將走向社會，以下是我的技校畢業(yè)生自我評價：

在校期間,，校內(nèi)生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充溢自身，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅決的基礎,。我思想上沒有技校生的“厭學”心情,，主動培育自身的自學實力以及分析問題的實力。從不無故曠課,，早退,，有事剛好請假，遵守學校的規(guī)章制度，聽從學校的管理,。

在豐富多彩的校內(nèi)生活中,，為了擴大學問面和培育自身的業(yè)余愛好；主動參與校內(nèi)外的實踐活動,，重視團隊合作精神,；有較強的組織、宣揚,、管理和應變實力,；有高度的責任心和良好的人際關系。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的主動性,；從中也鍛煉和提高了自身的組織和領導實力。有出較強的與人合作的實力和良好的環(huán)境適應實力,；并且得到同學們和老師的認可,。

在學習當中，我更是惜時如金,，不斷從各方面嚴格要求自身,。“技能就是將來”,，我勤奮刻苦,，力求向上，虛心請教,，努力進取,。努力學習基礎與專業(yè)學問，當今社會須要高質(zhì)量的復合型人才,，因此我時刻留意自身的全面提高,，建立合理的`學問結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎,，計算機基礎,、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學,、編程,、電腦繪圖等各方面有了肯定基礎。作為快要跨出校門,，走向社會的技校生,，我以百倍的熱忱與信念去迎接這一幕。

校內(nèi)生涯是我人生路上的一小段,，學習和鍛煉,，給我的只是初步的閱歷積累,，來到這里學習是一種明智的選擇；不管是面對現(xiàn)在還是將來,，我都會更加的努力,，更加的拼搏，我有信念接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗,。我會通過自身的努力,，打拼更美妙的明日！

個人情況鑒定書申請程序篇二

在這個知識不斷更新的時代,，我發(fā)現(xiàn)原來所學的知識已經(jīng)變得陳舊,，遠遠落后于社會的發(fā)展，希望能在工作之余繼續(xù)學習,。對于我這種已參加工作的學習者,，只有學習方式、進度,、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而廈門電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式,。因此,，我于xx年春季報名參加了廈門電大開放教育會計專業(yè)本科的學歷教育，經(jīng)過近三年的學習,，我修完了所需學分,，順利畢業(yè)。現(xiàn)就個人學習模式和體會,，鑒定如下：

一,、要有一個明確的學習目標和合理的學習計劃。

明確的學習目的,、合理的學習計劃,，是取得學業(yè)成功的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達到畢業(yè)所需學分的課程,，按照學校提供的教學計劃,，制定一個符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標。

二,、充分學習和利用課程的學習資源,。

我在學習過程中主要通過自學文字教材，收聽,、收看音像教材,，到學校參加面授輔導或?qū)ｎ}討論，上網(wǎng)學習,，完成作業(yè)或?qū)嶒?，最后通過期末考試。

1、認真細致地閱讀教材,，充分運用教學大綱和考試大綱,。這能使學習少走很多彎路，明確什么是學習的重點,、難點,。

在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自身的業(yè)余愛好,；積極參加校內(nèi)外的實踐活動,，重視團隊合作精神；有較強的組織,、宣傳,、管理和應變能力；有高度的`責任心和良好的人際關系,。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自身的組織和領導能力,。有出較強的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應能力,；并且得到同學們和老師的認可。

在學習當中,，我更是惜時如金,，不斷從各方面嚴格要求自身?！凹寄芫褪俏磥怼?，我勤奮刻苦，力求向上,，虛心請教,，努力進取。努力學習基礎與專業(yè)知識,，當今社會需要高質(zhì)量的復合型人才,，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu),。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎,，計算機基礎、極限公差與合,、專業(yè)數(shù)學,、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎,。作為快要跨出校門,，走向社會的技校生,，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

校園生涯是我人生路上的一小段,，學習和鍛煉,，給我的只是初步的經(jīng)驗積累，來到這里學習是一種明智的選擇,；不管是面對現(xiàn)在還是未來,，我都會更加的努力，更加的拼搏,，我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗,。我會通過自身的努力，打拼更美好的明日,！

個人情況鑒定書申請程序篇三

不知不覺,，踏入職場已有一年了，感悟頗多收獲頗多,，現(xiàn)在從以下幾方面進行鑒定,。

離開學校的象牙塔，在初入職場的一年里,，社會上形形色色的人,，精彩紛呈的事，都讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新進行自我定位的重要性,。要成為一名合格的職場人，從學生時代的青澀懵懂到職業(yè),、理性,、謙卑、感恩,，從學校到企業(yè),，從理論到實踐的轉(zhuǎn)化都是漫長而疼痛的，慶幸的時刻受到是來自領導,、同事和朋友們的指導,、幫助和關心，讓我基本適應了職場生活,，工作也已經(jīng)進入軌道,。

通過一個月的入職培訓，我掌握了一些職場必備的專業(yè)知識和商務禮儀;在進行基層項目(市場調(diào)研)的三個月中,，能夠很快融入到集體,，完成團隊分工的任務，并通過觀察最直接的市場情況來進行獨立思考并提出自己的觀點,，開始學會用職業(yè)化的眼光看問題并尋找最佳解決方案,，職業(yè)技能得到了鍛煉,，最終的研究報告成果也得到了公司的認可和同事的好評;從基層回到公司之后，考慮到集團上市任務迫在眉睫,，我被借調(diào)到財務部協(xié)助進行上市財務資料的籌備工作,，后又到營運部參與公司對外資料、業(yè)務數(shù)據(jù)的整理工作,，這些讓我對公司會計流程,、公司具體業(yè)務運作框架都有了宏觀的認識，并使原本個性急躁的我變得細致,、耐心,，可謂收益良多;雖然對公司上市框架有了整體認識，但不足之處在于對金融部門相關業(yè)務流程還不是太清晰,，思想也還有待更深一步的提高,，理論聯(lián)系實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當中去,。這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短,，盡快完善自己。

市場調(diào)研工作讓我發(fā)現(xiàn)一線業(yè)務人員對工作成果的記錄并不完善,、匯報并不規(guī)范,，導致上級領導不能準確把握市場脈動，應統(tǒng)一計算口徑,，便于上級制定政策指導行動并及時作用到市場;在財務部和營運部發(fā)現(xiàn)許多不必要的報銷,、會簽手續(xù)可以科學簡化，提高工作效率,，由把握公司經(jīng)濟命脈的源頭為公司運轉(zhuǎn)注入新鮮活力,。

關于見習期培養(yǎng)，我認為應當結(jié)合每個人的不同崗位,、不同特征和個人意向,，量身定制一整套完備的個性化人才培養(yǎng)方案，嚴格進行推廣實施,，用科學的人才培養(yǎng)理念作指導,，讓更多畢業(yè)生成長為對公司發(fā)展有貢獻的人才。

這一年的豐富經(jīng)驗很好幫我從多方面深層次地理解金融知識,，之后兩年我會在繼續(xù)加深對專業(yè)領域事務的熟練度,，并不斷充電，多參加各種提升專業(yè)技能的培訓,、考試,，并多向領導匯報，多與同事交流,，鑒定經(jīng)驗并吸收理解,，以期為更好地迎接未來的挑戰(zhàn)做準備!選擇了金融行業(yè)就選擇了一輩子不斷學習進取,，我會用一生的時間來踐行這句格言，盡快成長成熟為一名真正的職業(yè)化員工!

個人情況鑒定書申請程序篇四

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，鑒定經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就__年的工作鑒定如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“____”重要思想、__大報告精神,，做好政治學習筆記,、寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學工作：

首先,，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三,、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作鑒定,，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研,、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學得失,、聽課感受、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計四,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

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個人情況鑒定書申請程序篇五

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習,?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料,。

日積月累，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法,，做事情的方法,。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。

在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識,，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關,。

回想我這四年所獲得的成績,，大一的時候把英語四級過了，大概是高中英語學得還好吧,，一次性就把四級給過了,。到大二的時候考六級時，盡管復習比較久,，還是差一兩分才過,，這在當時真讓我郁悶了幾天，后來接連兩次還是差那幾分,，還是在第三次的時候把它給過了,。

總結(jié)。

一下,，每次我都是被卡在詞匯上面,，我最后是主攻詞匯，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的,。大二的同時我也一手準備復習計算機vf二級考試,，由于當時基礎好，我就一次過了,，這讓我很欣慰,。

此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學金與“三好學生”榮譽稱號,。這一年是我收獲最多的一年了,，盡管當時我擔任的職務也比較多，在班上做班委,，在學生會做干事,，現(xiàn)在看來，學生工作沒有浪費我學習的時間,，相反能讓我更加充分地利用時間,。

出自 m.sevw.cn

大三時我得到了院優(yōu)秀個人獎勵，這一年,，我已經(jīng)開始準備在外面尋找實習工作的機會了,，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實習，對各純凈水和礦泉水廠送來的水質(zhì)樣品做含菌量檢驗,，實習給了我許多工作經(jīng)驗的積累,，也給我提升自我能力的機會。大四的時候我開始忙著在學校的實驗室里設計和進行自己畢業(yè)論文的實驗,，我的畢業(yè)課題是“靈芝真菌胞內(nèi)產(chǎn)物營養(yǎng)價值研究”,，期間需要查閱大量的專業(yè)文獻，借鑒他人實驗設計的思路,，這更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學,，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

個人情況鑒定書申請程序篇六

【導語】自我鑒定應明確自己的政治導向，擁護黨的路線,，政策以及在社會政治活動中自己的思想,，認識與表現(xiàn)，思想道德品質(zhì)的體現(xiàn),。以下是東星資源網(wǎng)整理的黨員個人情況自我鑒定小結(jié),，歡迎閱讀！

經(jīng)過學校黨支部組織批準,，我成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,。在這一年里，我在黨組織的引領和關心下逐漸成長,。在各個方面以一名黨員的身份嚴格要求自己,，不斷加強思想政治學習，各個方面更加成熟,。

在政治思想方面,，我充分利用上黨課的機會，認真學習馬克思列寧主義,，并把它與毛澤東思想,，鄧小平理論，“三個代表”重要思想,，以及學習實踐科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來,，深刻體會中國特色社會主義的發(fā)展。除此之外,，我利用課余時間認真學習黨史和黨章,，并經(jīng)常看新聞或上網(wǎng)及時學習黨中央的決議,，在思想上保持和黨組織一致,。通過對黨章,，黨的思想、政策等一系列學習,，我不斷提高了自身的思想政治水平,，一心一意向黨組織靠攏。

在學習上,，我深刻認識到在現(xiàn)在的社會更需要高素質(zhì),、高水平的綜合性人才。為此,，我嚴格要求自己,，刻苦學習，努力鉆研專業(yè)知識,，并在大學期間分別獲得“一等獎學金”,、“單項獎學金”和“三菱電機獎學金”，并獲得“優(yōu)秀團干部”稱號,，為以后為黨的事業(yè)做貢獻奠定了堅實的基礎,。除此之外，我充分利用時間,，學習了專業(yè)知識以外的其他學科知識,，不斷運用到生活和實驗當中，做到了理論與實踐的結(jié)合,。

在生活上,，我保持著積極向上的生活態(tài)度，用微笑來面對和打動每個人和做每一件事,。努力做到樂于助人,。周圍同學如果有什么困難，只要力所能及,，我就會排憂解難,，熱心幫助他人，努力做好一名黨員的模范帶頭作用,。另外,，我時刻提醒自己“不以善小而不為，不以惡小而為之”,。注意身邊一點一滴的小事,，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。

在思想政治,、學習生活上,，我不斷以一名正式黨員的身份要求自己，因為我熱愛黨,，熱愛祖國,。在眾多的共產(chǎn)黨員的身上,，我看到了黨員那股堅不可摧的強大力量。除此之外,，我積極參加黨,、團組織的活動，在每次黨會上,，仔細聆聽大家發(fā)言,，積極表達自己意見。

以上是我一年來基本情況的自我鑒定,。作為一名黨員，我會虛心接受黨組織對我的審查和考驗,。

作為當代的大學生,，力爭上游一直是我的奮斗目標，加入共產(chǎn)黨是我一直的理想,。正是有了這樣的理想,，在努力完成各項學業(yè)任務的同時，我不斷的提高自己的相思和行為,，積極參加黨課學習書,，決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏,。

一,、在思想上。

我不斷學習黨的十九大精神,，并以此來武裝自己的頭腦,，時刻保持一名共產(chǎn)黨員應有的先進性。

二,、在學習和工作中,。

我認真學習科學文化知識，刻苦鉆研專業(yè)知識,，以便將來以更好的水平報效祖國,。我正在努力把班級建設成為團結(jié)和諧的集體，以無私的心態(tài)為同學們服務,。

三,、

在生活上。

我嚴于律己,，注重個人修養(yǎng),。在這段時間里，我也有一些不足之處,，在學習和工作中,，自己有時不太注意汲取和采納別人的意見,，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性,，影響了自己進步與提高的速度,。在以后的學習和工作中，我會特別注意這方面的缺點,，及早克服,，以便早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

總結(jié),。

收獲與不足并存我將在今后的學習生活中我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗在黨組織的培養(yǎng)和幫助下發(fā)揚優(yōu)點改正缺點為爭取早日成為一名合格的正式黨員而努力奮斗不辜負黨組織的期望,。

又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作,，對照黨員標準和評議標準要求,，我感到自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的,，思想觀念應該說是能夠與時俱進的,。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高,，下面就本年度做個自我鑒定,。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想,，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己,，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。對待自己分管的工作,，能夠認真負責。

能夠認真履行黨員的義務和權(quán)利,，正確處理好國家,、集體、個人三者之間的關系,，做到個人利益服從黨和人民的利益,，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活,，按時繳納黨費,。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德,，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力,。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重,，互相幫助,，互相補臺,，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾,，團結(jié),、關心、幫助同志,，事事以集體的利益為重,，注重維護好集體形象。

能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律,，強化黨性黨紀觀念,，嚴守黨紀、政紀,、國法,，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，做到令行禁止,，依法行政，嚴格把關,，秉公盡責,，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風,，提高工作效率,，處處服從和服務于地方經(jīng)濟的發(fā)展。

二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高,；

三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入,。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠,，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒,。

綜上所述，一年來,，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足,，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的,，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的,。因此，根據(jù)四對照四看的評議要求,，我認為自己基本屬于合格黨員,。

自從加入了中國共產(chǎn)黨，我不斷要求進步,，時刻用一名標準黨員的準則來要求自己,，以求得到更大的自我提升,。我一方面定期向黨組織進行深刻的思想?yún)R報，一方面在馬克思理論中不斷探索,，務實求真,，使得我在人格的塑造與知識的了解上有了很大的進步。現(xiàn)將自我鑒定如下：

一,、在思想上,。

我一直堅持認真學習黨的基本知識，學習科學,、文化和業(yè)務知識,，努力提高為人民服務的本領。并且學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深化落實科學發(fā)展觀,，學習黨的路線,、方針、政策及決議,。

二,、在學習中。

我自覺參加學校組織的各項教育活動,，不斷提高自身素質(zhì)和能力,，同時在學習上更加努力，尋找各個方面的知識來填補自己的不足,。

三,、在工作中。

我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，樂于接受工作任務,，認真完成各項工作。講求工作方法,、注重工作實效,、努力提高工作質(zhì)量，較好地完成了各項工作任務,。

我還有些許不足,，在今后的工作和學習方法上還需要更加扎實，更加細致,，把原則性和靈活性很好的結(jié)合起來,，有效的提高質(zhì)量。今后我會努力改正自己的缺點爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

一年來,，本人在黨組織和單位領導的正確帶領下,，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求,，認真加強政治理論學習,，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，學習了黨章,、《黨的群眾路線教育實踐活動——學習文件選編》,、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等,。通過理論學習,，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性的有關要求有了進一步的認識和理解?，F(xiàn)自我鑒定如下：

思想政治方面：我主動加強對政治理論知識的學習,，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識,，同時注重加強對外界時政的了解,，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場,，堅定了信念，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,。不斷改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上,、行動上和黨組織保持高度一致,。

工作方面：認真負責，踏實肯干,，服從安排,。本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,，踏實進取認真謹慎,，忠于職守、盡職盡責,，遵紀守法,、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以吃苦在前,、享樂在后和對自己負責,、對單位負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,，樹立大局意識,、服務意識、使命意識,，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中,。

生活方面：本人能夠樹立正確的人生價值觀和健康生活理念，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度和良好的生活習慣,，崇尚勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費。作風正派,，積極響應黨中央的決定,，反對“四風”從我做起。待人友好,，與人相處融洽,。尊敬領導，團結(jié)同事,，具有強烈的集體榮譽感和責任感,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

回顧自己一年來學習和工作,，對照黨員標準和評議標準要求,，我感到，盡管自己還有許多的不足之處,，有些方面還將有待于進一步提高,，但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的,，思想觀念應該說是能夠與時俱進的,，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高,。

離開大學校園已經(jīng)一段時間了,，工作以來，在各級領導的教導和培養(yǎng)下,，在同事們的關心和幫助下,，自己的思想、工作,、學習等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作,、學習情況作簡要總結(jié)匯報,。

一、思想上,，自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質(zhì)。

其次理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義,，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為,，改正不良習慣,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外,，除了干好自己的本職工作外,，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動,，能夠積極參加與配合,，在生活上樂于助人，關心集體榮譽,。通過以上努力,，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步。

二,、在業(yè)務上,，努力夯實專業(yè)基礎，擴大知識面,，力求更好的完成自己的本職工作,。作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有大學三年的專業(yè)知識學習,，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種情況,，依靠自己認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況，少走彎路,。在接觸到新的陌生的領域時,，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，在同事的幫助下,，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中,。無論是剛剛到公司時跟著同事學習還是獨立處理工作的各項事務，能認認真真,，兢兢業(yè)業(yè),。積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同事請教工作上的問題,，學習他們的先進經(jīng)驗和知識,。敢于吃苦、善于鉆研,，能按規(guī)定的時間與程序辦事,，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,，不斷提高工作效能,。在日常工作中，我能認真服從領導安排,，遵守各項規(guī)章制度和各項要求,，養(yǎng)成良好的工作作風。

三,、學習生活上,，完成了學生角色的轉(zhuǎn)變，完全進入工作狀態(tài),，努力開展工作,。初參加工作，進入陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作。但是寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下,，讓我很快完成了轉(zhuǎn)變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開展工作,。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了工作狀況，對于專業(yè)方向,、節(jié)奏,、程度、難易度等等,，也有所了解,，對于領導們的關心和關懷,，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。

總之,，過去的一年，是不斷學習,、不斷充實的兩年,，是積極探索、逐步成熟的一年,。在今后的工作中,，我將努力找準自己的定位，戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富,，在平凡的工作中取得更大的成績,，同時也為自身謀求一個更大的進步。

2012年8月1日xxx,。

個人情況鑒定書申請程序篇七

經(jīng)過大學四年的學習,，此刻我的學業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路,，我對自己的四年大學生活做了一個畢業(yè)鑒定,。

刻我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計,，我成為設計小組的組長,，更鍛煉了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺,。

在課余生活上,。剛剛開始大學生活，我興奮,，用心踴躍的參加各種社團,。其中有自己喜歡的英語協(xié)會，是廣播部的干事,。還參與了英協(xié)組織的各項學習英語的活動,。受益匪淺。還有報名校學生會網(wǎng)絡部,，參加組織了攢機講座,，為學生會的各項活動做著幕后工作,。由于自己比較擅長書法,，喜歡畫畫,，被院學生會宣傳部收入。為學院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出,，為班級制作宣傳海報,，競爭優(yōu)秀班群眾。還加入了校綠風社,，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物,，然后經(jīng)過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學用,，自認為這是大學三年中做得很有好處的一件事情,。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習慣。一向到自己離開校園,，還很關心這件事是否在繼續(xù)有人做,。此外我和好朋友還一齊參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名,。不但增進了同學之間的默契,，也大大增加了群眾的凝聚力。

這四年的生活雖然過得飛快,，但卻是豐富多彩的,。在拔河比賽上，唱歌比賽上,，跳繩比賽上,，包餃子比賽等等，個個搞笑健康的活動上都能找到我的身影,。雖然寫作水平不高,，但還是用心向校刊《北醫(yī)人》投稿,，雖沒刊登過,，但喜歡寫作的情緒卻有增無減。

作為一名20__年大學應屆畢業(yè)生,，我明白我的缺點與優(yōu)勢,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的潛力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,。我相信我必須能夠的,。

個人情況鑒定書申請程序篇八

轉(zhuǎn)眼又是一個學年度的工作已結(jié)束，回顧本學年度的工作,，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓,，我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。為使今后的工作有個更好的提高,，現(xiàn)鑒定如下：

在這一個學年度里，主動學習了師德方面的知識,，上網(wǎng)查閱了關于一些師德方面的文章,，使自己按照學期制定的個人提高計劃來完成。無論是在校內(nèi)還是在校外沒有忘記自己是一名人民教師,，以一名教師的標準嚴格要求自己,。在講課的時候不光是教會了學生知識，在做人方面也通過學科進行滲透,，使學生在學習的時候先學會做人,，愛國的道理。

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真,；千學萬學，學作真人,。注重研究教學規(guī)律,，精心組織教學，受到學生們的普遍好評,。

先后擔任四年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,，學風較端正,。倡導“嚴謹、求實,、啟智,、育人”的教風，我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求成為學生的自覺行動,。

1,、俗語說的好“給孩子一杯水，老師自己要有一桶水",。學高為師,，身正為范。在本學期,，我抓住各方面學習的機會,，努力提高自己的業(yè)務水平。也積極參加進修學校進行的培訓,，及在線國培等方面的知識,，使自己的教學能力有所提高,。

2、廣泛的應用了我校的互聯(lián)網(wǎng)資源,，在網(wǎng)上下載和閱讀了大量的關于教師和新課程的文章和書籍,，并且利用我校的圖書,，閱讀了學科以外的書籍,，豐富了自己的各個方面的知識，增加了自己的文化底蘊,，使自己更加勝任教師這項工作,。

3、在上課備課方面,，嚴格要求自己,，教師的主要任務是教授學生知識，上課是一個主要的方面,，要想上好課,，備課是更加主要的，我在上課之前認真進行備課,，備教材,，備學生。每月寫4篇教學案例和教學隨筆,，大大提高了自己的教課水平,。在上課的時候，運用多種教學方法和以有的教學設備進行教學,，提高學生的學習興趣,。

最后，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師！

個人情況鑒定書申請程序篇九

四年的大學生活即將畫上句號,，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),。回顧起這四年的學習生活,，有過歡樂,，有過笑顏，也有過辛酸,。在這四年的學習中,，我也從一個大學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的青年,，知道了什么是人生,，什么是生命,，什么是友情。在這四年中,，不管是在學習上還是在生活上,，我都學到了不少知識。

有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識,。積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策,。

利用課余時間學習國際貿(mào)易方面的知識,，使我能對經(jīng)濟貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理由一定的了解。在專業(yè)知識方面精益求精,，曾獲過”三好學生榮譽稱號”,，在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語,、日語,，電腦、普通話等方面的等級考試已達標,。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐,。本著學以致用，理論結(jié)合實踐的原則,，努力提高自己的實踐能力,。大學四年來，我一直在學校勤工儉學,，并且?guī)椭鷮W院老師管理計算機房,，提高了專業(yè)知識。并和同學一起做21世紀英文報和chinadaily的校園代理,，提高了工作能力,，積累了很多工作經(jīng)驗。并且,，在以后的工作中,，能更好的將理論與實際相結(jié)合，建立共贏,、換位溝通,、集思廣益的優(yōu)良習慣，我相信會有更大提高。

對工作熱情,，任勞任怨,，責任心強，具有良好的組織交際能力,，和同學團結(jié)一致,，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,，得到了大家的一致好評,。

我最大的`特點是誠實守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風,。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。四年的大學生活,，使自己的知識水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。我的自我鑒定于此，在這即將揮手告別美好大學生活,、踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

文檔為doc格式,。

個人情況鑒定書申請程序篇十

在這一個學年度里，主動學習了師德方面的知識,，上網(wǎng)查閱了關于一些師德方面的文章,，使自己按照學期制定的個人提高計劃來完成。無論是在校內(nèi)還是在校外沒有忘記自己是一名人民教師,，以一名教師的標準嚴格要求自己,。在講課的時候不光是教會了學生知識，在做人方面也通過學科進行滲透，使學生在學習的時候先學會做人,，愛國的道理,。

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學,，學作真人,。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學,，受到學生們的普遍好評,。

1、俗語說的好“給孩子一杯水,，老師自己要有一桶水",。學高為師，身正為范,。在本學期,，我抓住各方面學習的機會，努力提高自己的業(yè)務水平,。也積極參加進修學校進行的培訓,，及在線國培等方面的知識，使自己的教學能力有所提高,。

2,、廣泛的應用了我校的互聯(lián)網(wǎng)資源，在網(wǎng)上下載和閱讀了大量的關于教師和新課程的文章和書籍,，并且利用我校的圖書,，閱讀了學科以外的書籍，豐富了自己的各個方面的知識,，增加了自己的文化底蘊,，使自己更加勝任教師這項工作。

3,、在上課備課方面,，嚴格要求自己，教師的主要任務是教授學生知識,，上課是一個主要的方面,，要想上好課，備課是更加主要的,，我在上課之前認真進行備課,，備教材，備學生,。每月寫4篇教學案例和教學隨筆,，大大提高了自己的教課水平。在上課的時候，運用多種教學方法和以有的教學設備進行教學,，提高學生的學習興趣,。

最后,，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師!

個人情況鑒定書申請程序篇十一

一年來,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年,，既忙碌，又充實,，有許多值得鑒定和反思的地方?，F(xiàn)將這一年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,，認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了新課程標準，以及相關的文章,。平時有機會還通過技能培訓,、聽課、等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結(jié)合本班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和學生進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。

三、任勞任怨,，完成教育教學任務,。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點。并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納鑒定提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學促進很大,。

在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐,，一步一個腳印地搞好本職工作，再接再厲,，努力把工作做得更好!

一年來,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,。回顧這一年,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將這一年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習，認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了新課程標準,，以及相關的文章,。平時有機會還通過技能培訓、聽課,、等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合本班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和學生進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。

三,、任勞任怨，完成教育教學任務,。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握重點，難點,。并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大,。

在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐,，一步一個腳印地搞好本職工作，再接再厲,，努力把工作做得更好!

個人情況鑒定書申請程序篇十二

尊敬的老師：

今天,，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤,，不如說是我人生的大罪,，我竟然在今天的考試中作了弊,，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀,，但又是的確發(fā)生了,。我只能對老師說聲，對不起,，是我錯了,。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴重,，后果十分惡劣,，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任,，更是對老師對學校的不負責任,，這是對學校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學的不尊重,，是對其他考生的不公平,，作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了,，是我一時糊涂也好,，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成,，我只能后悔的承擔后果,。

我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習,，事后我知道,，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的,，只是,，考試之前，一時沖動做了小抄,，本來也沒想到要作弊用,，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下,，抱著僥幸的心理,，期望能派上用場卻逃過懲罰。

這種想法本身就是錯誤,，考試這種勇敢嚴肅對待的事情,，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯,，我本該公平公正平等的對待考試,，發(fā)揮自己的真實水平,，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,，我一定深刻反省,，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤,，只希望老師給我一個改正的機會,，我一定會抓住時機，改正錯誤,，一定在以后的學習生活中積極進步,，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生,。

下午老師對我做出了批評,，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的認識,，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯,，老師的話讓我受益非淺,，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤,，我只能深刻反省,，悔過自新，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓,，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。