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教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-20 13:55:11
教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2024-01-20 13:55:11     小編:BW筆俠

計(jì)劃是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)任務(wù)而制定的具體步驟和安排。它可以幫助我們在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成工作,并使我們的目標(biāo)更有明確性和可達(dá)性,。在日常生活和工作中,我們都離不開計(jì)劃的指導(dǎo)和支持,。定期對計(jì)劃進(jìn)行評估和調(diào)整,根據(jù)實(shí)際情況做出必要的修改和改進(jìn),。希望這些計(jì)劃范文能夠?qū)δ闾峁┮恍椭?,祝你制定出一份完美的?jì)劃,并取得良好的成果,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇一

深刻貫徹新課程改革的核心精神,,優(yōu)化教師的教育理念,僅僅圍繞高中歷史學(xué)科的五個(gè)核心素養(yǎng)——唯物史觀,、時(shí)空觀念,、史料實(shí)證、歷史解釋和家國情懷,,結(jié)合高中歷史教學(xué)實(shí)踐,,有效促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí),提升教學(xué)效果,。

1,、高一年級共有班級10個(gè),共分三個(gè)層次,,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班2個(gè),,實(shí)驗(yàn)班4個(gè),省招班4個(gè),。學(xué)生層次豐富,,但總體素質(zhì)比較高。

2,、教師方面,,高一年級共有兩位歷史老師,兩位老師同時(shí)還擔(dān)任高二部分歷史會考班的教學(xué)工作,,課時(shí)任務(wù)重,。

3,、隨著近年來歷史會考難度的增加,,并適應(yīng)新一輪高考需求,,提升學(xué)生的學(xué)科思維能力迫在眉睫,而高一年級作為起始年級,,其重要性顯而易見,。

1、“興趣是的老師”,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,,踐行少教多學(xué)的教學(xué)理念,發(fā)揮學(xué)生的'課堂主體性作用,。

2,、夯實(shí)學(xué)生高中歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),制定合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

3、參加市區(qū)教研活動(dòng),,并積極開展組內(nèi)的聽評課交流,,加強(qiáng)集體備課的針對性和有效性。

1,、有效進(jìn)行分層教學(xué)

措施:針對高一年級三個(gè)班級層次之現(xiàn)狀,,應(yīng)有針對性地實(shí)施分層教學(xué),創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班及實(shí)驗(yàn)班在教學(xué)中除了進(jìn)行常規(guī)教學(xué)外,,更應(yīng)注重學(xué)科綜合能力素養(yǎng)的培養(yǎng),,省招班則更注重常規(guī)教學(xué),再此基礎(chǔ)上努力提高學(xué)科能力,。

2,、高一歷史劇(12月)

措施:提前制定計(jì)劃,,安排相關(guān)人員和具體任務(wù),。11月布置到各個(gè)班級,進(jìn)行劇本編排和演練,。

3,、歷史講座(12月待定)

措施:提前聯(lián)系確定講座專家。此項(xiàng)為待定,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇二

為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作,,配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步落實(shí)貫徹教育教學(xué)方針,。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,積極推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,,加強(qiáng)課堂教學(xué),,強(qiáng)化質(zhì)量意識,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力為目標(biāo),,扎實(shí)開展教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),。

八年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識,、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實(shí),,學(xué)生對歷史較感興趣,,但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差,。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分,。教科書由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊共七個(gè)單元,共二十一課,。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,,以課為單位。每課課文由提示,、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),,活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,,以及與他人合作和參與社會實(shí)踐活動(dòng)的能力,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù),,爭取平均分,、優(yōu)秀率、合格率都超過縣內(nèi)平均水平,。

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,明確重點(diǎn),、難點(diǎn),在傳授知識的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng),。

2、廣泛應(yīng)用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),,教學(xué)方法要靈活多樣,,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),,增強(qiáng)趣味,,幽默感。要充分運(yùn)用多媒體,、歷史地理,、圖畫、圖表,,積極創(chuàng)造條件,,以教學(xué)的直觀性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣,。

3,、增加課堂容量,精講精練,,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,提高課堂效率,。一節(jié)課是四十五分種,再除去三分種準(zhǔn)備時(shí)間,,實(shí)際只有四十二分鐘,。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份:前五到八分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,導(dǎo)入新課,;中間二十五分鐘教學(xué)新課,;后十分鐘練習(xí)鞏固。

4,、教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在上一個(gè)學(xué)期,我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,,本學(xué)期我要教會學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,,在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,,發(fā)散學(xué)生的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

5、積極參加教研室歷史組,、學(xué)校教研組的教研活動(dòng),,反思教學(xué)中存在的不足,將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理以提高自身教學(xué)水平,。

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

7,、成立歷史學(xué)習(xí)小組,,互出測試題,切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績,。

8,、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

1,、教學(xué)實(shí)踐方面:

(1)提高自己的教育教學(xué)技能。通過經(jīng)驗(yàn)+反思,,不斷提高自己將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力,,養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,,能夠自我診斷課堂中存在的問題,并有效解決問題,。能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,,有比較好的課堂駕馭能力,課堂教學(xué)能充分滲透新課程理念,。

(2)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識,,參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,,提升業(yè)務(wù)水平,;勇于創(chuàng)新,能夠靈活自如地處理教材,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。力爭優(yōu)秀率、平均分穩(wěn)步提升,。提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量,。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,緊跟課改的動(dòng)向,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn),。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,,注意總結(jié)反思,。

2、師德表現(xiàn),、教研教改,、教學(xué)成績等方面:

(1)恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。規(guī)范和提高自己的道德觀念,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范和提高自己的道德觀念,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),,提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,,為人師表,,樹立良好的教師形象,。

(2)認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠勝任教學(xué)工作,。容易接受新事物和新觀點(diǎn),,能夠參與課題實(shí)驗(yàn),具備一定的教育科研能力,。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),,并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,,并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

(3)認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的特點(diǎn),,并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,學(xué)生喜歡,成績顯著,。積極參與科研課題的研究,,力爭提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,,使自己努力成長為一名科研型教師,、學(xué)習(xí)型教師、反思型教師,。力爭優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升。

具體措施:

1,、課前出示預(yù)習(xí)目標(biāo),,要求學(xué)生預(yù)習(xí)所復(fù)習(xí)課文,閱讀課文,。

2,、課堂上首先要求學(xué)生閱讀課文,之后老師要求學(xué)生回答預(yù)習(xí)的歷史知識,。

3,、在課堂檢查中,讓學(xué)生回答學(xué)習(xí)的知識,。

4,、課堂訓(xùn)練中,出示材料題,,讓學(xué)生通過閱讀,,說出材料要求解決的問題,然后回答,從而提高閱讀能力,。

5,、通過對閱讀問題的理解,提高學(xué)生的綜合能力,,分析能力,。

總之,在本學(xué)期的教學(xué)當(dāng)中,,我會繼續(xù)努力,,爭取取得更好的成績。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇三

1,、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),。

2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校級,、區(qū)級,、市級的教研活動(dòng)、講座活動(dòng),。

3,、組織開展課題研究,以課題研究帶動(dòng)自身的提高,。

4,、及時(shí)記錄自己的教育科研、課堂教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會,。

5,、定期參加各類教學(xué)競賽和有關(guān)的科研論文評比。

6,、每天有一個(gè)小時(shí)以上的讀書時(shí)間

7,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際與個(gè)人專長,挖掘美術(shù)課程資源,,確定一個(gè)研究專項(xiàng),,形成學(xué)校美術(shù)特色項(xiàng)目。

8,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,撰寫文稿,收集成果,。建立個(gè)人成長記錄袋,。

、預(yù)期效果

1,、具有良好的駕馭課堂的能力,。

2,、個(gè)人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到明顯的提高。

3,、對課題研究有一定的成果,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇四

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,幫助孩子們體驗(yàn)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,引導(dǎo)孩子們?nèi)L試學(xué)習(xí)科學(xué)和探究科學(xué)的樂趣,,學(xué)習(xí)一些淺顯的科學(xué)知識和技能。以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)孩子們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,,為孩子們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。在此,,制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。教師要尊重學(xué)生的意愿,,以開放的觀念和心態(tài),,為他們營造一個(gè)寬松、和諧,、民主,、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,引領(lǐng)他們到校園,、家庭,、社會、大自然中去學(xué)科學(xué)用科學(xué),。

二,、基本理念

學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲,,學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程,。科學(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,,提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動(dòng),。讓他們自己提出問題、解決問題,,比單純的講授訓(xùn)練更有效,。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴,對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重,,并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,。

科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),,又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式,。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑??茖W(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會,,使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,,增長科學(xué)探究能力,,獲取科學(xué)知識,形成尊重事實(shí),、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,,了解科學(xué)發(fā)展的歷史。但也需要明確,,探究不是惟一的學(xué)習(xí)模式,,在科學(xué)學(xué)習(xí)中,靈活和綜合運(yùn)用各種教學(xué)方式和策略都是必要的,。

三,、學(xué)情分析

三年級共有兩個(gè)班,學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑,,思維較活躍,,好奇心較強(qiáng)。女生普遍比男生遵守課堂紀(jì)律,,但男生普遍比女生愛動(dòng)手,,愛發(fā)言。通過教師觀察,,該年級的學(xué)生對科學(xué)課的知識掌握程度差異較大,部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力不強(qiáng),。本學(xué)期,,需要在科學(xué)課堂常規(guī)養(yǎng)成,科學(xué)學(xué)習(xí)興趣,,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作等方面加強(qiáng)教學(xué),,獲得進(jìn)步。

四,、教材分析

教材的內(nèi)容安排在生命科學(xué)方面有所側(cè)重,。全冊是以學(xué)生有系統(tǒng)的觀察活動(dòng)為主線展開的,盡管各個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀察對象不同,,但在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上充分考慮了觀察能力有步驟,、有計(jì)劃地發(fā)展。教材綜合性地考慮了科學(xué)探究方面諸多能力的培養(yǎng),。為了發(fā)展學(xué)生的科學(xué)判斷能力,,教材還充分體現(xiàn)了對觀察記錄和報(bào)告撰寫的重視。全冊教材自始自終都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),。教材在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,,還有意識地安排了多項(xiàng)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,力圖從多方面促進(jìn)學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的發(fā)展。

五,、課標(biāo)要求

1,、科學(xué)探究:發(fā)展學(xué)生的觀察能力和對科學(xué)觀察的理解;對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究能力方面的培養(yǎng),。(通過觀察如何提出問題,,如何通過比較認(rèn)識事物,如何進(jìn)行猜測并驗(yàn)證結(jié)果,,如何根據(jù)觀察到的現(xiàn)象形成結(jié)論)用寫觀察記錄,、撰寫報(bào)告的方式來表達(dá)探究結(jié)果,通過表達(dá)與交流,、總結(jié)與交流,、總結(jié)與反思來發(fā)展的科學(xué)判斷能力。

2,、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,,建立學(xué)習(xí)科學(xué)課的信心。使每個(gè)學(xué)生都能在觀察活動(dòng)中活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),。積極地把學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的確場所引向生活和大自然,。

3、科學(xué)知識:獲取大樹,、葉子的一些知識,。對蝸牛、蝗蟲,、螞蟻等小動(dòng)物有所認(rèn)識,、構(gòu)建起有關(guān)動(dòng)物、生物,、事物的初步認(rèn)識,;初步了解基人身體的各部分及功能,;認(rèn)識水的基本物理性質(zhì)、懂得液體的含義,;認(rèn)識紙的性質(zhì)與用途,、對一些紙質(zhì)材料進(jìn)行簡單的研究;認(rèn)識幾種大米,。知道淀粉遇到碘酒會變藍(lán)這一檢測方法,。

六、方法措施

1,、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,,科學(xué)教材,,認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,盡快成為一名合格的科學(xué)教師,。

2,、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況,,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主,、和諧、開放的教學(xué)氛圍,。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,,設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

3,、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,盡可能的去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課,,做到“精講多練”,,多通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,得到收獲,。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究,,不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),,要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,,到社會中去,將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程,,擴(kuò)展到家庭和社會,。

七,、各單元教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)

第一章《植物》:

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,、研究大樹和樹葉的活動(dòng),;鼓勵(lì)學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,,利用課外時(shí)間在校內(nèi)外進(jìn)行一些觀察植物和搜集樹葉的活動(dòng),;讓學(xué)生在對大樹和美麗的樹葉的觀察研究活動(dòng)中產(chǎn)生情感體驗(yàn),對學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)草木,,保護(hù)環(huán)境”的教育,。2、組織和指導(dǎo)學(xué)生在有結(jié)構(gòu)的觀察活動(dòng)中,,獲取關(guān)于葉的顏色,、形狀、大小,、構(gòu)成,、葉脈、葉柄等多方面的知識,。

第二章《動(dòng)物》:

1,、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開展尋訪調(diào)查小動(dòng)物的活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物,,在課外或校外進(jìn)行一些觀察研究小動(dòng)物的活動(dòng),;并以活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)的形式進(jìn)行愛護(hù)小動(dòng)物,珍惜生命,,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,。

2、組織和指導(dǎo)學(xué)生在有結(jié)構(gòu)的觀察活動(dòng)中,,獲得關(guān)于動(dòng)物的觀察特征,、分類特征、動(dòng)物的多樣性,、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),、動(dòng)物和食物、動(dòng)物和環(huán)境,、環(huán)境保護(hù)等多方面的豐富的直接認(rèn)識,。鼓勵(lì)學(xué)生在此基礎(chǔ)上,聯(lián)系來自其他渠道的信息,,發(fā)展自己的認(rèn)識,。

第三章《我們周圍的材料》:

1、能有順序,、有目的,、仔細(xì)地觀察,。能用文字、圖畫,、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果,。

2、對生活中的常見物品從材料角度進(jìn)行分類,??偨Y(jié)木頭、紙,、金屬和塑料等材料的物理性質(zhì),。

第四章《水和空氣》:

1、學(xué)生能利用自己的感官和簡單的器材(瓶子,、臉盤等),,通過觀察、對比等方法收集整理關(guān)于水的資料,,發(fā)現(xiàn)和提出關(guān)于水的相關(guān)問題,,并能用多種方法(語言、文字,、符號等)將通過觀察所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象表述出來,。

2、進(jìn)一步認(rèn)識水的基本物理性質(zhì),,懂得液體的含義,,認(rèn)識生活中常見的液體,能夠用多種方法區(qū)分各種溶液并比較溶液的多少,。

八,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

第一至四周: 第一單元(8課時(shí))

第五至八周: 第二單元(8課時(shí))

第九至十二周: 第三單元(8課時(shí))

第十三至十六周: 第四單元(8課時(shí))

第十七至十八周:復(fù)習(xí)、考試(4課時(shí))

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇五

xx年9月我被派往安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教,。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,,我很快簡單的收拾了行李,來到了安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,,并很快為我安置好了住房,辦公用具等,,使我有一種回到家的感覺,,也更加讓我安心的努力工作,盡心盡責(zé)完成好支教工作,。

從支教的任務(wù)來看,,主要有幾大方面:要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等,。

為了使我們的支教工作能順利有序地開展,特制定如下計(jì)劃:

1,、深入學(xué)校,開展全面的調(diào)研工作,,形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,以身作則,,樹立良好形象,,把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報(bào)制度,,經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況,反映工作中的實(shí)際問題和困難,,以引起后援單位對支教工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育,;按市教育局要求,,努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,一方面,,我們會經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系,,從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子,;另一方面,我在日常工作中要做好記錄,,也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn),。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等),、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對新課程的研究和指導(dǎo),,做好專題講座,。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。

6,、擴(kuò)大宣傳力度,,擴(kuò)大支教工作的社會影響。通過積極撰稿,、出簡報(bào)等形式,,及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作,,推動(dòng)社會各界關(guān)心支教、支持支教工作,。

力爭五種效果

1,、資源共享,攜手共進(jìn)的雙贏效果,。

2,、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺階效果。

3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5,、友誼長存,合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

兩年時(shí)間不短,,但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時(shí)間,,為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章,!

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇六

作為某骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,,我決心更加嚴(yán)格的要求自己,起好骨干教師的帶頭作用,,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,,在反思中進(jìn)步,。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,,積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動(dòng),,不斷的磨練自己。

2,、不斷的提高自己的科研能力,,平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,,注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己,。

3,、加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流和切磋,發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

:在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),但離要求還有一定的距離,。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

1,、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,,并寫好讀后感。

2,、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),,要有實(shí)效,積極進(jìn)行研討及反思,,共同進(jìn)步,。

3、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng),,交流思想,,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。

4,、在教學(xué)中,做到多反思:即實(shí)踐前的反思,,實(shí)踐中的反思,,實(shí)踐后的反思。

5在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生會學(xué),、樂學(xué),。

6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作,,團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

8,、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,,吸引學(xué)生的注意力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,,樂學(xué),、愛學(xué)。

9,、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),,不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我本學(xué)年的工作計(jì)劃,,相信通過自己不懈地努力,,會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇七

本班幼兒現(xiàn)有x人,,其中男生x人,,女生x人。

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),,依耐性強(qiáng),,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,,不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),,常常會牽動(dòng)家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,,不忍離去。有的家長在門口,,或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,,因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,,注重“保中有教,,教中有保,自然滲透,,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

(一)保教工作,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2、注重幼兒保育工作,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致,對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,,餐巾放在哪里,哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,制定托班幼兒一日生活常規(guī),,重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,,懂得輕拿輕放玩具,,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),,懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),,班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴,、老師再見,。

(二)安全工作。

小班幼兒年齡,,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,,知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,,如有及時(shí)采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長工作,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇八

為幫助青年教師盡快成長,我校實(shí)行名師帶行動(dòng),。各位青年教師制定明確的成長規(guī)劃,,落實(shí)措施,挑戰(zhàn)自我,,完善自我,,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我,,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的'力量,,為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗。

為加速青年教師的專業(yè)成長速度,,引領(lǐng)青年教師盡快熟悉工作,,擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任,促其教育教學(xué)能力的提高,,小學(xué)青年教師實(shí)行名師帶動(dòng),。

1、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,主動(dòng)掌握現(xiàn)代教育理論。

2,、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識,,使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究,、深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn),。

3、讓青年教師多次指教公開課和研討課,,寫出自己的教學(xué)反思,,提高他們的綜合素質(zhì)。

1,、給機(jī)會,。要多給青年教師展露才華的機(jī)會,讓他們利用機(jī)會來挖掘自身的潛力,。

2,、給動(dòng)力,。這種動(dòng)力主要是精神的,要借助于不斷的鼓勵(lì)來激發(fā)青年教師的工作熱情,。

3,、給時(shí)間。對青年教師的成才不能急于求成,,要給予他們充分的信任,,允許他們失敗,,給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間,。

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,,不斷提升自己的師德修養(yǎng),,努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念,,提升自己的知識素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí),,做到讀書有體會,上網(wǎng)有博客,,提高自己閱讀的能力,。

3、重視對有效課堂的研究,、實(shí)踐,,在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材體系的梳理,,多看名師課堂實(shí)錄,,取他人之長,補(bǔ)已之短,。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表,。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,,并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,,成為學(xué)生喜歡、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4、鍛煉好自己,,讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者,。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

在理論學(xué)習(xí)上,,引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí),,有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識和良好習(xí)慣;善于學(xué)習(xí),,有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量,;學(xué)以致用,有學(xué)習(xí)的深度思考和實(shí)踐行為,。不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,、專業(yè)報(bào)刊雜志外,還要閱讀巴金,、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,,在不斷地閱讀中提升自己的品味。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺,,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,,不僅是學(xué)生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為,,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。教書育人是教師的天職,,作為青年教師必須勤學(xué)教育教學(xué)之本領(lǐng),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,做課程改革的排頭兵,,我校將以“新課程改革”為主題,因地制宜開展好“五個(gè)一”工程:讀一本教育教學(xué)理論書籍,,開一堂匯報(bào)課或示范課,,主評一節(jié)課,寫一篇教學(xué)隨筆,、教育小故事或論文,,參加一個(gè)課題研究。依托這些活動(dòng),,為教師搭建施展教學(xué)才華的舞臺,,使他們在一次次活動(dòng)中磨練教學(xué)基本功,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,?!眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),,堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,,并能有自己的研究方向,,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的教師基本功要不斷練習(xí),,讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,,讓學(xué)生“親其師、信其道,?!?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

由于我校是一所農(nóng)村小學(xué),,現(xiàn)代化配置不夠,,教師在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的,。

6,、制定教師個(gè)人成長計(jì)劃。

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。作為青年教師,,更應(yīng)注重自我發(fā)展,確定個(gè)人成長規(guī)劃,,提高自身素質(zhì),。我校要求教師根據(jù)自身實(shí)際情況,具體措施有:每學(xué)年初進(jìn)行自檢,,根據(jù)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處有針對性制定自己的發(fā)展規(guī)劃,,確定發(fā)展措施,在學(xué)年結(jié)束時(shí)回頭看自己發(fā)展的成果和缺陷,,以此促進(jìn)教師的自我發(fā)展,。

人的潛能是無限的,青年教師一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則,,挑戰(zhàn)自我,,完善自我,發(fā)展自我,,實(shí)現(xiàn)自我,,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇九

幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素,,幼兒園中時(shí)時(shí)有德育,處處有德育,。

在教學(xué)活動(dòng)中,,教師首先要樹立德育滲透意識,不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會,,發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,,而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識過程積極化,,沒有情感色彩的認(rèn)知,,便是僵死的,沒有生命力的,,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的,。

因此,在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí),,熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì),,使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解,、滲透到學(xué)期,、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃中去,,并根據(jù)這些要求來設(shè)計(jì)活動(dòng),,布置環(huán)境,使之有明確的目的性,、計(jì)劃性,。

從幼兒心理學(xué)的角度來看,愛模仿是幼兒的年齡特點(diǎn),,常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,,我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外,還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會環(huán)境,,特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹立良好的榜樣,,包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作,,教師的言語行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事,,都成為幼兒的良好榜樣。

(一)對于我們的教師來說要做到:

第一,,有愛心,,充滿感情地去愛每個(gè)幼兒,尊重班上那些淘氣,、各種能力顯露較遲,、膽小懦弱幼兒的要求和心理。

第二,,師生共同參加活動(dòng),,以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,。

第三,,凡是要求幼兒做到的,自己首先做到,一言一行,,做幼兒的表率,。

(二)本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是:

1、對人有禮貌,,會使用禮貌用語,,會說普通話。

2,、能與同伴合作完成工作,,合作時(shí)不爭搶、不排擠,,學(xué)會謙讓,。

3、能判斷日常事件的對與錯(cuò),,有初步的是非觀,。

4、懂得尊重勞動(dòng)者,,尊重長輩,,尊重同伴。

5,、熱愛集體,,有初步的集體榮譽(yù)感。

6,、愛護(hù)花草,,愛護(hù)公共財(cái)物,在公共場合不喧嘩,。

7,、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難,勝不驕,,敗不餒,。

一、班級情況分析,。

雖我班幼兒人數(shù)較少,,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,,且有大部分為初次上幼兒園,,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo),。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,,培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化,、愛祖國的情感,。

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,有同情心,、寬容心,,能原諒、諒解別人,,能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,,自己能做的事不依賴別人幫助,,有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),,不說謊,,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

三,、工作內(nèi)容,。

1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),,習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)做事,,不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所,,學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具,不亂丟果皮,,不損壞東西,,節(jié)約用水,洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人,,中國好,認(rèn)識國旗,,知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng),,在老師和家長的提醒、幫助下,,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,,有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,,觀察四季植物的生長。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,,會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指,、玩具放入口中,不玩刀,、剪,、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,,打針,、吃藥時(shí)不哭,。

6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,,每天早上向父母問好,,道再見,見到老師會站好,。會正確使用請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見等禮貌用語,見到長輩,、同伴,、熟人會主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人,,不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,不打人罵人,,不故意擾亂別人,。

7、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,,輪流玩,初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具,,用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),,在老師提醒下做到三輕:走路輕,、說話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,,不愛哭,,不隨便發(fā)脾氣,能合群,。愿意做好孩子,,自己有事或有要求,能對成人說,,在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,會獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,,有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià),。

三,、具體措施:

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1,、滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂,。

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言、音樂,、美術(shù),、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十

我一直以^v^教師是天底下最光輝^v^的職業(yè)為座右銘,,為我的教育事業(yè)奮斗著,努力著,。終于我被評上了骨干教師,,為了未來的教學(xué)計(jì)劃,,我心里有了新的打算。

通過我不懈的努力,,終于被評為校級骨干教師,。為此,我感到高興和欣慰,,一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,,為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,我做出了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:

一,、預(yù)期目標(biāo):

作為校級骨干教師,,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神,,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長,,在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生^v^探究學(xué)習(xí)^v^,、^v^自主學(xué)習(xí)^v^,、^v^合作學(xué)習(xí)^v^為核心,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

二,、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo):

1、專業(yè)技術(shù)方面:

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,,苦練基本功,,一專多能,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開展有關(guān)的課外活動(dòng)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,,發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力。

(4)觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識自然的基本途徑,,也是自然教學(xué)的特點(diǎn),。我將創(chuàng)造條件,,讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),從中獲得知識和鍛煉的能力,。

(5)在自身素質(zhì)方面,,做到在理論上多學(xué)習(xí),實(shí)踐中多摸索,,總結(jié)中多討論,、多反思。在學(xué)生方面,,以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,。

(6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,,學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2,、具體措施:

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感,。

(2)研究一項(xiàng)課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》,,并寫好中途報(bào)告。

(3)針對課題研究,,上一門自然科學(xué)拓展性課程,。

(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),,要有實(shí)效,,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,動(dòng)腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,,好動(dòng)的特點(diǎn),,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。

(6)嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革,,以學(xué)生自我評價(jià)為主,制定評價(jià)表格,,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十一

本學(xué)年的師徒結(jié)對活動(dòng)中,,我幸運(yùn)地繼續(xù)拜人民路小學(xué)教學(xué)功底深厚,教學(xué)技藝精湛的語文老師——徐亞芬為師傅?,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計(jì)劃如下,。

1.學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

2.學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式,,有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績,。

3.學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材,。

1.多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志,、名家專著、教育信息,,以先進(jìn)的理念武裝自己,,揣摩教學(xué)技巧,深化思想,。

2.每學(xué)期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課,,每個(gè)月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念,。

3.和師傅一起觀看名家課例碟片,,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念,。

4.邀請師傅指點(diǎn)備課,,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。

5.經(jīng)常和師傅溝通,,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,。

6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,,積累案例,、論文素材。

7.在撰寫案例和論文方面,,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,,請師傅指點(diǎn)。

8.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,,主動(dòng)和師傅交流,。

(一)自我期望:

1.通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,,努力提高課堂教學(xué)水平,,增強(qiáng)教書育人的能力。

2.通過師徒結(jié)對,,提高職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平,。

3.積極參與教育教學(xué)研究,細(xì)心搜集素材,,積累反思,。認(rèn)真撰寫論文、案例,。

(二)促進(jìn)成長的措施:

a,、多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

1.多讀書,,讀專業(yè)書,,讀雜書,不斷提高自己的語文素養(yǎng),。

2.定期觀摩名家的課,,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。

3.多聽優(yōu)秀的師傅的課,,學(xué)習(xí)其過人之處。

4.爭取機(jī)會聆聽專家的講座,,充實(shí)思想,。

b、多實(shí)踐,,潛心會教

1.不厭讀小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),,潛心鉆研教學(xué),努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi),。

2.主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué),、教育教學(xué)中的困惑和想法。

3.平日里有時(shí)間就該多多琢磨課,,邀請師傅來聽課,,指出缺點(diǎn),努力改正,。

c,、多反思,幫助成長

1.學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的,,如何做到深刻,,做到系統(tǒng)。課后及時(shí)反思,,梳理教學(xué)思緒,。

2.積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十二

1.環(huán)境保護(hù)教育。

2.和諧校園建設(shè)之師生關(guān)系和睦,。

3.全民健身教育,,奧運(yùn)精神融入。

4.珍惜生活,,學(xué)會感恩,。

5.校際交流。

具體可參考活動(dòng):

1.校社團(tuán)部環(huán)保社大力開展學(xué)生活動(dòng),。

2.植樹節(jié)系列環(huán)保教育活動(dòng),。

1.“攜手拼搏”師生乒乓組合大賽。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

2.“十四雙子星”校園之星評比,。

3.“老師,,老師,我愛你”主題“我最喜愛教師評選”

4.“老師您辛苦了”主題班主任節(jié),。

2.“同一個(gè)世界,,同一個(gè)夢想”主題奧運(yùn)年活動(dòng)。

3.杭十四中學(xué)生“模擬奧組委”成立,。

1.跳蚤市場第三季——“心與心的相連”

2.“心語心愿”主題親情教育,。

3.“溝通故事會”全民講故事。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十三

以教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》和《浙江省關(guān)于中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》為導(dǎo)向,,以中小學(xué)教學(xué)評價(jià)改革研究和教育信息化研究工作為重點(diǎn),認(rèn)真做好以下幾方面的工作:

(一)加強(qiáng)中小學(xué)評價(jià)改革研究,。

1,、加強(qiáng)中小學(xué)評價(jià)管理和指導(dǎo),不斷完善中小學(xué)評價(jià)改革管理制度,,使全市中小學(xué)教學(xué)評價(jià)有章可循,,逐步走向規(guī)范化、制度化,,推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的實(shí)施,。

2、認(rèn)真做好全市93所中小學(xué)評價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校評價(jià)改革實(shí)施工作,,加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo)和交流,,有計(jì)劃有步驟開展試驗(yàn)。通過各實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作交流,、研討、展示活動(dòng),,取長補(bǔ)短,、相互促進(jìn)、共同提高。

3,、組織召開全市中小學(xué)評價(jià)改革現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會,,大力推廣教育教學(xué)評價(jià)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和成果,引領(lǐng)全市教育教學(xué)評價(jià)改革,。

4,、做好教育教學(xué)評價(jià)課題調(diào)研指導(dǎo)工作。調(diào)查研究我市中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)改革的現(xiàn)狀,形成評價(jià)發(fā)展對策并對現(xiàn)有研究課題進(jìn)行分類,、分層進(jìn)行合作交流,、調(diào)研指導(dǎo),提高研究質(zhì)量,。

5,、在原有的基礎(chǔ)上修訂完善義務(wù)教育(包括幼教)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案,并組織實(shí)驗(yàn),。全面推進(jìn)學(xué)生評價(jià)改革,。

6、聯(lián)系市中招辦參與中考,、高中會考改革研究,,協(xié)助市教育局直管處參與學(xué)校辦學(xué)水平評價(jià)方案制定研究,做好普通高中課改前期的教學(xué)評價(jià)調(diào)查摸底及評價(jià)方案的研制工作,。

(二)做好市教育局承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題的結(jié)題工作,。

1、做好教育信息化總課題結(jié)題工作,,在取得省20xx年優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,,全面落實(shí)結(jié)題計(jì)劃,進(jìn)一步深化研究,,加強(qiáng)分課題,、子課題結(jié)題檢查和管理,注重下鄉(xiāng)結(jié)題調(diào)研指導(dǎo),,及時(shí)推廣課題結(jié)題的經(jīng)驗(yàn)及成果,。

2、繼續(xù)以建模為重點(diǎn),,大力推廣我市提煉出的信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合八種教學(xué)模式,,組織召開中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會,推廣新成果,,交流新經(jīng)驗(yàn),,以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn),。

3,、以建隊(duì)為關(guān)鍵,,繼續(xù)通過教育信息化研修班的培訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)和鍛煉一支精干的教育信息化骨干隊(duì)伍,,帶動(dòng)教育信息化課題研究,,確保教育部重點(diǎn)課題順利結(jié)題。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十四

具體實(shí)施方案:邀請本院政治與國際關(guān)系學(xué)系著名老師李晶于5月19日晚19:00在教五-413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座,。此次講座除了會有主講人精彩的講授外,,還將設(shè)置師生互動(dòng)環(huán)節(jié),請主講人對參與同學(xué)在不同場合中的禮儀方式加以點(diǎn)評,,并將頒發(fā)紀(jì)念品,,以提高同學(xué)們的參與熱情,活躍現(xiàn)場的氣氛,。

舉辦目的:04級公共管理類首次依大類招生,,大一的同學(xué)對其中三個(gè)專業(yè)的了解并不是很深入,舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學(xué)們大三時(shí)選擇專業(yè)有一定的指導(dǎo)意義,。

具體實(shí)施方案:邀請本院對公共管理類三個(gè)專業(yè)的研究方向,、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行交流。

系列時(shí)事講座,。

具體實(shí)施方案:向廣大同學(xué)征集意見,,選擇同學(xué)們感興趣的時(shí)事話題,邀請?jiān)簝?nèi)外的著名老師,,在教五多功能報(bào)告廳或教五,、教四其它大教室召開講座。

根據(jù)《武漢大學(xué)大學(xué)生信息員實(shí)施細(xì)則》,,為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,,營造優(yōu)良風(fēng)氣,

提高教學(xué)質(zhì)量,,我院學(xué)術(shù)部配合校教務(wù)部,,建立我院的學(xué)生信息反饋員體系。學(xué)院信息員及時(shí)將現(xiàn)實(shí)中的問題反饋到教務(wù)部,,學(xué)術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作,。

具體實(shí)施方案:邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學(xué)生(學(xué)習(xí)成績很好或有某項(xiàng)藝術(shù)特長或在學(xué)生工作方面做得很好)在教五多功能報(bào)告廳舉辦一次訪談會。

訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括:1.邀請到的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演,;

3.請這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,;

4.觀眾對這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場提問。

舉辦目的:經(jīng)過與大多數(shù)的同學(xué)交流,,他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行面對面的交流,,從而在自己的學(xué)習(xí)、生活方面獲得一些經(jīng)驗(yàn),。而且這種大型活動(dòng)能夠豐富大家業(yè)余生活,,提高大家參與積極性,,提高學(xué)院知名度,。

該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有:

1.必答題(范圍是綜合性知識),;

2.英語平臺(每兩個(gè)同學(xué)為一組,其中一個(gè)同學(xué)用英語描述給定的英語單詞,,但不能說出該單詞也不能用肢體語言,,另一個(gè)同學(xué)猜,在限定時(shí)間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝,。),。

3.搶答題(范圍是我院的專業(yè)知識)。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十五

1.本月將開展“動(dòng)物,,我們的朋友”的主題活動(dòng),,了解某些動(dòng)物的特征和共同屬性,知道動(dòng)植物過冬的方法,,尋找動(dòng)物的一些特殊的防身本領(lǐng),,培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動(dòng)植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”,、“新年好”的主題,,帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇,共同迎接新年,,體驗(yàn)新年來臨前的快樂,。

2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽,提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì):善良,、有同情心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,、互相謙讓、懂得不妨礙別人,。

4.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,,堅(jiān)持天天上幼兒園,積極參加冬季早鍛煉,。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字,按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

6.做好冬季保育工作,,加強(qiáng)進(jìn)餐、午睡的巡視,,保證幼兒吃得暖,、睡得暖,。

本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽,孩子們積極參與到活動(dòng)中來,,能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶,,許多原來不會系鞋帶的孩子學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事,大膽地講給小朋友聽,,評出幼兒園的故事大王,,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)孩子們。

本月還重點(diǎn)開展了“動(dòng)物,,我們的朋友的主題活動(dòng),,師生共同收集了許多動(dòng)物的圖片、繪畫了動(dòng)物,,裝飾了主題墻,,擴(kuò)大了幼兒的知識面,知道了世界上的許多珍稀動(dòng)物,,還了解不少動(dòng)物的防身本領(lǐng),,人類從中學(xué)到的發(fā)明等等,懂得了人類與動(dòng)物之間密不可分的聯(lián)系,。

在“新年好”的主題活動(dòng)中,,孩子們自己做新年娃娃,共同打扮教室,。還動(dòng)手裝飾福字,,元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動(dòng),孩子們拿著游藝券,,帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,,尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目,渡過了一個(gè)愉快的迎新活動(dòng),。本月天氣很冷,,為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作,采取各種措施,,使幼兒能吃得暖,,睡得暖,午睡時(shí)孩子們能將衣服整齊地疊好,,起床后整齊地疊被子,。

針對本班孩子的近況,一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對個(gè)別幼兒的教育,,常規(guī)教育,,不能松懈,還要重視安全教育,,使這個(gè)學(xué)期的工作能畫上一個(gè)圓滿的句號,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十六

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編精心為大家整理的2018工作計(jì)劃教師,,歡迎閱讀。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃,。

一.思想政治方面,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教,、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績,。

要提高學(xué)習(xí)成績,,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí),,開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,,提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功,,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,,借以促進(jìn)提高,。

三.班級管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育,。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育,。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會等活動(dòng),,對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育警鐘長鳴,,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育,。

值日認(rèn)真徹底,不留死角,。本學(xué)期,,我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速融入到集體當(dāng)中,。總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!

我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式,,對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,,實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,,特為自己定以下小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃:

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。此外,,我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),,用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,,熱愛自己的事業(yè),。

其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家,。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,,以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn),來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,,有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。

(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己,。

遵循“以人為本”的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,,與每位教師團(tuán)結(jié)一心,,體現(xiàn)教師師德,互幫互助,。深化課改,,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?!吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實(shí)踐,,解決教改新問題,,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功,。

作為一名教師,我時(shí)刻提醒自己要為人師表,,所以,,在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,,嚴(yán)格要求自己:抽出業(yè)余時(shí)間,在語言能力,,專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,,爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力,。

要積累教學(xué)智慧,,分析成功或失敗的原因,反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動(dòng),。

在工作學(xué)習(xí)的過程中,積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),,只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,,不斷參與各種活動(dòng),才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,,才能成長起來,。

(六)學(xué)習(xí)進(jìn)修方面。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,,不斷豐富科學(xué)文化知識,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),,提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座,定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,并寫出感想及反思,。

當(dāng)然,,還要嚴(yán)格出勤,做好其他工作,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十七

父親的一句話,讓我終身受益,,成為我一生珍藏的珍品,。

那是我第一次考得不錯(cuò),。

我緊握手中的期末考試成績單,在燦爛而溫暖的夕陽下,,興高采烈地向家里飛奔,,迫不及待地要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。一想到媽媽承諾獎(jiǎng)勵(lì)給我的高級遙控賽車,,我更加心潮澎湃了,。

推開家門,我高舉著成績單大聲叫著,,媽媽欣喜地走過來拍我的肩膀說:“孩子,,好樣的!遙控賽車沒問題了,!”還豎起了大拇指,。而坐在沙發(fā)上的爸爸卻沉默不語,他點(diǎn)了一支煙,,對我說:“得意莫忘形,。”隨后便頭也不回地走進(jìn)書房關(guān)上了門,,留下我傻傻地站在那兒,,半天沒反應(yīng)過來。

當(dāng)時(shí)我并沒有理解那句話的深刻含義,,只是為爸爸沒有替我高興而失望,。

下學(xué)期如期而至,我懷著更加飽滿的激情去迎接新一輪的學(xué)習(xí),。在新的學(xué)期里,,我的課堂發(fā)言尤為積極,漸漸地,,我開始目中無人,,狂妄自大,天真地認(rèn)為自己能回答的問題別人不一定能回答,。驕傲自滿的我,,開始不屑于同學(xué)的請教,不聽從老師的教誨,。直到有一次集體活動(dòng)沒有任何人愿意和我同組時(shí),,我才發(fā)現(xiàn)自己好像做錯(cuò)了什么。接下來,,同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我,我因此而變得孤單,,并且開始沉默,,感到的只有郁悶和泄氣,。結(jié)果,在接下來的一次考試中,,我的成績一落千丈,。

我落寞地拿著成績單,回到家,,媽媽在精心地準(zhǔn)備晚餐,,爸爸依然悠閑地在沙發(fā)上看著報(bào)紙。我突然像想起了什么似的,,哦,!是“得意莫忘形”,原來,,我所經(jīng)歷的因和果,,他早已預(yù)知。

我站在屋外的空地上,,呆呆地看著我上次考試贏得的遙控賽車,,感到索然無味,它已經(jīng)提不起我的興趣,,我也不像當(dāng)初獲得時(shí)那樣珍惜了,。

“孩子,失意莫失態(tài),?!?/p>

是爸爸,他居然十分懂我,,原來他當(dāng)初已經(jīng)是用心良苦,,只可惜我懵懂不知。

“得意莫忘形,,失意莫失態(tài)”,,我將這句話反復(fù)咀嚼、消化,,原來這才是值得我珍惜的東西,,這才是爸爸送給我的禮物,是值得我一生珍藏的珍品,。

站在屋外,,看著西下的夕陽染紅了大地,我的心中坦然了許多,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評篇十八

新學(xué)期開始了,,我希望自己以展新面貌迎接可愛的孩子們,深思熟慮后,,我的個(gè)人規(guī)劃如下:

為一群可愛的孩子服務(wù),,這是我的理想,,也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我的能力還有專業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,,我只能更加努力的學(xué)習(xí)才能讓自己有扎實(shí)的知識儲備,,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育的基礎(chǔ)我已經(jīng)掌握,,目前我已經(jīng)報(bào)考了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育,并拿到了普能話二級甲,,我將努力將自己的琴,畫,,舞蹈進(jìn)一步提高,,同時(shí)為四月底的家長會做好一切充足的準(zhǔn)備,把說課完美的展現(xiàn)在家長的面前.

做為一名教師,,應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己,,善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,,不怕家長提意見,把每位孩子當(dāng)成自己的孩子一樣來教育來引導(dǎo),,事情發(fā)生的時(shí)候,,要從自身找缺點(diǎn),不埋怨,,不氣餒,,微笑著去面對一切.當(dāng)別人否定你時(shí),你一定要用心接受,,虛心改進(jìn),,爭取早日更加的進(jìn)步.不怕暫時(shí)的失敗,就怕不敢面對失敗,,做人一定要有遠(yuǎn)見,,要有眼光,每天我們都處在一個(gè)選擇的過程,,選擇了怎么樣的路,,就要有勇氣一直走下去.

作為孩子們的領(lǐng)頭羊,我希望給我的孩子一片青草地,,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),,沒有一點(diǎn)污染,使孩子們茁壯的成長,,從王樓招生一直到宋莊,,看著熟悉的孩子們,看著真誠的家長們,我覺得我是自豪的,,一路走來,,從開始的不信任到最后的一致好評,我很欣慰,,無疑我是成功的,招生一路走來,,看著每個(gè)村莊每個(gè)真誠熱情的人們,,我就下定決心一定要堅(jiān)守自己崗位,給我的孩子一片綠草地,,要他們在我的這片草地里盡情的享受童年,,我也是一個(gè)平凡的人,我能做的太少太少了,,但是我不低頭,,就象向日葵一樣,微笑著接受陽光與渾濁.在幼兒園里我的年紀(jì)最少,,但是我從不感到和年紀(jì)大的老教師們有代通,,她們把我當(dāng)做自己的孩子一樣,給我最真的關(guān)懷與幫助,,我的成長與她們密切相關(guān).

我要用我的真心與愛心將孩子的心留下,。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,,將八個(gè)班級的孩子的心留下,。讓他們學(xué)會愛老師,愛伙伴,,愛家人,,以及周圍的一切.教會他們會換位思考,對所有人充滿一顆善良的心.教師是一個(gè)教育家,,而不是一個(gè)教育匠,,教育家敢于創(chuàng)造,能于探新,,不斷的提高自我,,潔凈自己的靈魂.

辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,,一個(gè)知識面不廣的教師,,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,,他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,,他們就非常失望。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),,是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

我們教師不光是給孩子們知識,,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,,作為一位理想幼兒教師,他們對于未來理想的'追求,。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,,帶著孩子走向成功.踏踏實(shí)實(shí)做人,,真真切切的體會幸福.不做守株待兔,期待幻想的人.

對于一個(gè)教師的成長來說,,堅(jiān)忍不拔,,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨。(孟子語)行百里半九十的人,,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,,這就要靠毅力。我們的教師,,在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,,才會取得最后的成功,。在這一學(xué)期里,我要重視自己的缺點(diǎn),,加以勤勉,,為明天的輝煌灑下沙土,,把坎坷的路程鋪平.

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