報告既可以是學術界的研究成果,，也可以是企業(yè),、組織的經(jīng)營,、管理報告。在寫報告時,，要清晰地陳述觀點，提供充分的證據(jù)和例子支持,。以下是一些優(yōu)秀報告范文,，供大家參考和學習。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇一

本人自20xx年參加工作,，一直以來都是在xx小學任教,。于20xx年秋調(diào)入xx中心小學從事教學工作。在新的'環(huán)境,、新的崗位工作一學期了,，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間,，回顧這一學年的工作,，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么,，做了些什么,，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學年的工作做如下匯報：

要想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓,，我深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作任勞任怨,。

上學期我在xx小學擔任一年級班主任工作,，任教語文和數(shù)學,，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學低年級的班主任,，既是老師，又是保姆,，要帶好一班孩子，教育好一班人,，確實不容易,。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解,，被尊重,。在學生犯錯誤的時候我首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流,，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂,。

下半年我到了xx中心小學，學校給我分配了新的教學任務,，任三至六年級計算機和美術兩門學科,。同時擔任大隊輔導員的工作。負責微機室和少隊室的日常管理,。為迎接縣局大聯(lián)查充實少隊室的擺放,，我犧牲了很多休息時間，制作了幾十個小作品,。并在上好美術課的同時,，教他們折紙和剪紙，學生們對美術課的興趣大大提高,。計算機課的過程也是繁瑣的,。上課時要做好上機學生名單記錄；指導學生利用網(wǎng)絡資源,；解決學生在上機過程中遇到的問題,；在學生下機后，要檢查機器設備是否完好,，做好記錄,；打掃好機房衛(wèi)生，為學生提供一個良好的環(huán)境,；為了更好搞好這項工作,，與學生交流,，了解他們的興趣和所需，利用課余時間我還收集資料下載以便給學生共享,。

在第二學期中,，由于學校的人員有個別變動，學校領導安排我擔任三年級班主任工作,。就在我準備好接受任務的同時,，我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣,，最怕累,。所以我無法完成這個教學任務。領導為了照顧我的病情,，又讓我擔任原來的課程,。因此，我深知學校對我的照顧,，從此對自己更加嚴格要求,，工作一絲不茍、精益求精,，學期末,，我不僅圓滿地完成了這學期的教學工作，還完成了學校交給我的上報學生體質(zhì)健康檢測和教育技術裝備任務,。這兩項工作雖然都是復雜而繁瑣的,，但是我都認認真真的完成了。在第二學期的工作中,，我沒有擔任班主任工作,。但是只要是學校或者哪位教師需要我做什么工作,，我都是欣然接受,，并認真做好，從來沒有怨言,。

當然,，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。舊的一年已經(jīng)過去,，新的學期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝,！感謝大家這一學期對我的幫助和照顧,。在新的學期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標邁進,！

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇二

時間總是在我們不經(jīng)意間就流走了，回顧過去一段時間的工作,，教師們又該好好寫一份述職報告了,。下面是小編為大家精心收集整理的教師個人工作述職報告，希望能夠幫助到大家,。

當你追趕時間的時候,，你會覺得時間過得很快，當你等待時間的時候,，你就會覺得時間過得很漫長,。不經(jīng)意間一個學期就快要過去了，其中品味著忙碌的日子,，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些,。隨著時鐘的轉(zhuǎn)動,，回顧這學期的點點滴滴,，真的是有喜有憂，看著他們一張張可愛無暇的笑臉,，和每天一點點的進步,，覺得自己的付出是值得的，當然也離不開家長對我的信任與支持,，讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作作以下小結(jié)：

一,、思想方面,。

作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電,，通過多種渠道不斷學習,，提高自身素質(zhì)和教學本領，才能為孩子和自己更上一個臺階,。在期間我不斷學習學前教育的有關書籍,，將《綱要》的要求滲透在實踐活動中，堅持把理論與實踐相結(jié)合,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。無論是否當班,，我都時刻在幼兒的身邊,，觀察他們的一言一行，和班里的老師團結(jié)一致做好班級工作,。

二,、保育方面,。

每天晨間活動、游戲活動都帶幼兒到戶外開展各種參加活動,、鍛煉身體,，保證幼兒每天戶外活動的時間足夠充足。每周一中午給幼兒剪指甲,，平時在晨間活動衛(wèi)生教育時加強引導清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手，并主動在喝水前,、餐前,、餐后洗手，吃飯時不掉飯粒,，注意保持桌面整潔,，有條理的收拾餐具，放到指定位置,。對孩子們的脫衣,、穿衣也進行了指導，學會整理自己的衣物,，他們都能做到自己動手完成事情,，并對自己的被子折疊整齊，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力,。

三,、教育方面。

幼兒教師的核心任務就是執(zhí)教能力,。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力,。有幸與兩位師傅老師學習，從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗,，觀摩她們上課積極吸取他們的長處,，嘗試運用到自己的活動中。我認真準備好每一堂課,，課后及時進行反思,，和指導老師共同探討活動中出現(xiàn)的難點。

通過一學期的學習,，孩子們都能集中注意力,，養(yǎng)成了良好的常規(guī)，他們的創(chuàng)造性思維,、動手動腦能力都有了很大的提高,。但在合作、分享上還需要加強。作為新教師,，我身心體會到剛開學孩子們表現(xiàn)的較被動,，有時還不感興趣。所以,，我在每一次的活動中都注重引導,，盡量讓孩子們多動手操作，增加他們的實踐活動,，讓幼兒在這樣的活動中學習,。

在本學期我明顯感覺到有些孩子進步了很多，特別是念兒歌,、唱歌曲方面,，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己，有了很好的成績,。在語言活動講述故事時,，能有很好的傾聽習慣，跟著老師的語氣來講故事,，在此也提高了孩子們的語言表達能力,，都能講出一個完整的故事。

幼兒在心情愉快,、舒暢的環(huán)境中學習,、成長,，收獲也是滿滿的,。

在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著以幼兒為主體,，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來,，順利的完成了教育教學任務,。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒。

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關心愛護幼兒,。只要是我的學生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班,。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。

作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等,。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī),。

善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。一學年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作,，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作,。

三,、積極參加園里的教研教改。

作為一名教研組長,，我在學期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合,，合理安排好一學期的教學內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策。

四,、努力方向,。

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學習的地方,，在以后的工作中,，我更應該蹋實和努力，關心和愛護每一位幼兒,、關注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務水平,，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

一學年來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學年的工作情況匯報如下：

一、德,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習__精神,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

二,、能,。

工作中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改好每一次作業(yè),，關心每一名學生。經(jīng)常給學習有困難的學生補習功課,，針對學生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學策略,。本學年，我任教九年級四班政治教學,，我以和藹可親的態(tài)度與學生相處,，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛,。

工作之余,，我不斷加強自身的學習，多讀書,，多鉆研,，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中,，我牢固樹立服務意識,，盡全力做好自己的工作。

三,、勤,。

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，做好各項教育教學工作。

一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動,。

四、績,。

教學成績：作為教師,，首要的是組織好自己的教學。所帶九四班政治教學成績名列全鎮(zhèn)同級同科,。

開學初期我結(jié)合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢,，選出了新的,、得力班干部，組成班委,。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則,，選好班干部，安排好職務,，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e,。

總結(jié)成績之余，我也積極反思自己的不足,，在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學習,，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績,，做好工作計劃,，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號,。

20__年x月，我受聘進入尚春校園工作,，轉(zhuǎn)眼進入校園已有一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下,，在領導的信任鼓勵下,，我成長、進步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了不足,，今后的工作中，我會全力拓展自己好的一面,，努力克服自己不足的地方,。

本年度，我擔任八年級物理以及九年級化學教學工作,。在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1,。多聽課,，多請教，多學習。

作為新教師,，剛開始對教學有些盲目,，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改善自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

2。認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。

在備課時我認真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,，努力調(diào)動學生的用心性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改,、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得,。

3,。多思考，多總結(jié),。

每上完一堂課,，立即進行總結(jié)反思，并寫下教學反思,，在教學中提高自己,。用心學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學習，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平。這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步。

4,。及時檢查學生學習狀況,。

作為理科教師，給學生適量的練習是必不可少的,，在努力講清楚理論知識外,，課堂內(nèi)外為學生安排適宜的練習，并將練習狀況作為反饋信息的路徑,，查漏補缺,，努力提高教學質(zhì)量和學生的學習效果。

5,。在此基礎上,，我用心參加校園組織的各種教學及其他活動。

今后,，為了更好扮演教師的主角,，使自己成長更多，我為自己設立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1,。在教育教學的思想上，認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進,。

3。加強學習,，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,，同時也要用心參與課題探究,。

4。繼續(xù)堅持閱讀相關的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),，將自己的教育心得同其他老師分享,，為校園和自己的教學課題努力做好研究。

在今后的教學中,，我會努力思考探索,，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學中的點點滴滴以使自己變得更加強大,。用真誠對待學生,，用職責保護學生，用行動回饋家長,，用收獲回報社會,。成為一名讓學生貼心，讓家長舒心,，讓社會放心的優(yōu)秀教師,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已近尾聲,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學年的工作述職如下：

一,、本人主要職責,。

我是一名語文教師，又是一名年級組長,。所以,，我清楚地知道，三尺講臺是我的主陣地,，我的職責除了在實施學科教學,，協(xié)助班主任管理好本班學生，給學生“傳道授業(yè)解惑”的同時,。還要組織,、管理、協(xié)調(diào),、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務工作,，是貫徹教育方針,，加強德育，提高教學質(zhì)量,，完成學校教育任務的重要力量;是學校實施科學,、高效管理的直接責任者，是溝通學校與家庭的橋梁,，是校長的有力助手,。

二、一年來的主要工作,。

在管理方面,，我深感肩上責任的重大。時刻謹記自己的職責,，平時,，及時高效地做好午間點名、教師調(diào)課代課登記,，資料領取,、分發(fā)，各種數(shù)據(jù),、表格匯總,、上報等日常工作，維護好年級組內(nèi)的教學秩序;處理偶發(fā)事件,，牽頭年級組與學校部門之間溝通工作,，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本年級成為團結(jié)和諧的集體,，促進整體進步和均衡發(fā)展。其次,，還要做好小學部近80臺電腦的日常維護工作,。

本學期，我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作,。所謂“兩改”,，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式,?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘伞Ｊ紫?，每天提前10分鐘進入晨間活動,，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間,，并強調(diào)學科間的合作互助,。其次,，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式，讓家長在交流教子經(jīng)驗的過程中學會了思考,，學到方法,，體驗到其中的快樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理,，讓這些差生沒有偷懶,、喘息的機會。

在學科教學中,，課前精心制作課件,，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導,，注重提優(yōu)補差,，細致認真批改作業(yè)。

三,、收獲成效,、經(jīng)驗教訓。

由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法,，講的是自己的經(jīng)驗與做法,，所以家長們更樂意聽，更要聽,，效果自然也就更好,。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長開始管了起來,。一些以往從不做回家作業(yè)的學生在任課老師的嚴管下,，也慢慢開始從不習慣作業(yè)到習慣作業(yè)了。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式,，增加英語的早讀時間,，因此，這些學生的成績也有了明顯的提高,。四科成績從四年級接手時的沒有一個t值數(shù)據(jù)超片平均到這學期的科學領先,，英、數(shù)超過海洲,。四科教學質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分,。特別是科學的教學質(zhì)量t值達到了51、93,，比雙山,、海洲的42、83,，42,、44高出了9分以上,。但是，在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠,。

四,、今后展望。

展望未來,，任重道遠,。目前，我們的各科成績雖然在原有的基礎上與片兄弟學校的差距越來越小,，但畢竟除了科學,，其余的三門學科還沒有處于片領先地位，不過,，我們有信心,，也有決心在最后的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學質(zhì)量之抓手,，以抓前20%率為提高教學質(zhì)量的重中之重,，群策群力，有一份熱,，發(fā)一份光,，為了學生的成長、為了學校的明天,，更為了學校的發(fā)展而不懈努力,。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇三

本人xxx，女,，現(xiàn)年38歲,，19xx年6月畢業(yè)于衡陽師范高等專科學校中文系,，同年8月參加工作,。xx年9月獲得中學二級教師資格。xx年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業(yè)本科文憑,。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔任株洲市xxx學校的語文教師,。下面是我晉升中一職稱的述職報告,。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者,。我以自己是一個中國人為榮,，以自己生活在中國為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國事天下事事事關心,。我熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民,。

從踏進師范那條大門開始,，我就一直以“學高為師，德高為范”要求自己,。參加工作后,，我認真鉆研課本，虛心向他人請教,，備好每一堂課,，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過的內(nèi)容,，我總是根據(jù)學生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友,。由于自己的用心專注,，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班10,、14班中考語文a等率達到60%,，遠遠超過市平均xx年，我和學生與時俱進,，在新浪博客上開辟了我們的習作天地,，將同學們平時寫的好的大作文、周記,、演講稿傳到上面,。學生寫作的興趣與日俱增，上一屆10班的譚惟楚,、劉薇,、易心婷同學更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表。現(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了,，它不僅是新一屆學生的習作的樂土,，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自己關于作文的論文《朱筆輕點,，朵朵花開》,、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎,、省一等獎,，并先后1次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎,。

教書育人,，缺一不可。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的熏陶,，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河,，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人,，感受時代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當班主任的日子里,，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng),。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學“一個都不能少”,，我和他們一起為《讀者》報道的那位有103個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學生們捐款捐物,，劉安之同學一次性捐出他3000元的獎學金。我們自發(fā)的為兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心,，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學伸出了援助之手,，還因此創(chuàng)建了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。現(xiàn)在他們已各奔東西,，但每年的10月30日,，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信,，我告訴我的每一個學生“人,，無信不立”、“誠信是一張最好的名片”,。171班,，曾和我一起“尋找失落的誠信”；10班的學生,，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人,。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動,。xx年,，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火,，保護母親河”的徒步湘江活動,，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,，我又帶著5個學生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書。現(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),，卻道：“譚老師,，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走,！”

讓我感動的還有身邊幾個小年輕,。因為學校“新老教師傳幫帶”的活動,，我有幸成為了他們的師傅,。每當他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問,，并提出自己的建議或辦法,。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流,，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎么提最具針對性,。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始,，認真設計每一個教學環(huán)節(jié),，斟酌課堂的亮點。雖說自己也才疏學淺,，但他們憑著那股子勤學好問,、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學科打理的風生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸,。伍慧老師在今年1月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的,，未到而立之年,，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

學無止境,，教書亦是,。除了平時的常規(guī)教學和校內(nèi)學習，我還廣泛的閱讀相關的理論書籍,，并對平時的教學成果或反思進行歸納總結(jié),，形諸文字，先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》,、《讓玫瑰,，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬,，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一,、二等獎,。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自xx年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土后,，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓,，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學歷的遠程教育,，學習新課標,，去兄弟學校研討交流。現(xiàn)在,，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了,。

教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠,。既然當初選擇了這條道路這扇校門,，無論坎坷抑或通達，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修,，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇四

尊敬的各位領導：

大家好!

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼一年過去了,，一年的工作已圓滿結(jié)束。在這一學年里,，我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面有所提高,。在此我對本學年的教學工作做出以下述職報告：

一,、思想方面。

學高為師,，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學高這一范疇,，逆水行舟不進則退,，再學習終身教育就成了它的注解。一年來,，我始終如一熱愛教育事業(yè),，關心熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難,，遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟,。這一年來,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

二,、教學方面,。

本學年我擔任舞蹈表演__的舞蹈教學工作，在教學工作中,，為了上好本門課程,，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課,，關注全體學生,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學生的情感,，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性,，狠抓基礎動作的練習，使學生形成正確的動作姿態(tài),，為今后的學習打下良好的基礎,。認認真真地上好每一節(jié)課，完成好學校領導交給我的各項工作,。為了使自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍,，掌握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。

同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力,，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師,，利用課余時間幫助學生找舞蹈資料,，分析作品，輔導學生進行排練工作。

同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領導,，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《__》和群舞《__》分別榮獲x等獎和x等獎的好成績,。

今后在教學工作中我會更加不斷,，刻苦鉆研教材，認真踏實的完成好本職工作,，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績,。

此致

敬禮!

述職人：__。

20__年x月x日,。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇五

尊敬的領導：

本年度,，本人認真履行教師職責，努力完成學校下達的任務,，下面從德能勤績等方面進行考核,。

一,、德。

1,、政治立場堅定,，方向明確，有理想信念和辯證唯物主義世界觀,。

2,、教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：

（1）忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè),。

（2）治學嚴謹,，精心育人。

（3）熱愛學生,，誨人不倦,。

（4）以身作則，為人師表,。

（5）銳意進取,，勇于創(chuàng)新。

（6）嚴已寬人,，團結(jié)協(xié)作,。

3、遵紀守法,，具有良好的社會公德和家庭美德,，外塑人民教師的良好形象。

4,、注意加強自身修養(yǎng),，具備良好的個性心理品質(zhì)。

二、能。

1,、本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考,、不斷創(chuàng)新的能力。

2,、與時俱進,，知識更新，主動汲取新知識,、新信息,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的能力。

3,、具有很強的語言表達能力和文字表達能力,，善于做思想政治工作。

4,、有很強對學校,、班級、學科工作組織,、管理,、協(xié)調(diào)能力。

5,、具有教改實踐,、教學評價、教研科研的能力,。

三,、勤。

1,、工作態(tài)度端正,，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作,，認真履行自己的職責。

2,、關愛學生,，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展,，有強烈的服務意識,。

3、嚴守學校的作息時間和勞動紀律,，出滿勤,、干滿點，身體健康,，全身心地投入工作,。

四、績,。

1,、認真履行現(xiàn)任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業(yè)務條件,。

2,、認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務,。

3,、工作數(shù)量飽滿,，工作質(zhì)量好，工作效率高,，服務對象滿意,。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇六

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實的,；個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力，更加勤奮地工作,，不斷學習,，不斷進步！請大家看我的行動吧,！

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就以這學年的工作情況述職如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì)。

這學年,，本人擔任六年級班主任,，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程,。我在教育教學工作中遇到了不少困難,，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動,，認真記錄好聽課筆記。在教學中,，認真鉆研新大綱,、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的'能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

要想給學生一杯水,，首先老師得有一桶水,。因此，老師就得不斷地學習,、充電,。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外,，還擠出時間去函授學習,，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

以上報告,，如有不妥,，敬請領導同事批評指正。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇七

回顧十幾年以來的`班主任工作,，有成績也有不足,，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足?，F(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié)：

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學任務,、為教學服務，重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,。具體分工,，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力,、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好風氣,。在學習上,，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力,。這一切受到了領導及同事的一致好評。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中,，以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學期中,，由于學生能夠有較強的愛護公物意識,，并且能夠進行維護，班級物品無損壞,、丟失現(xiàn)象,。學生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強,，有一定責任感,、義務感，及主人翁意識,。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手”,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。所以,，我做教的班當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。我不會將干部隊伍的組建僅僅作為一種形式存在,，我總是精心培養(yǎng)：其一,，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

教師述職總結(jié)報告范文

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，我很注意扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。 訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。使學生具有自我約束力,，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死“的良好班風班貌,。

以互助小組、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標,。此外,，我還經(jīng)常通過觀察、與學生談心,、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導,、其他老師、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向,。在此基礎上，與特殊的學生建立特別的互助小組,，對這個別的孩子的學習,、思想、行為,、習慣在充分了解的基礎上進行有效的引導,。以發(fā)揮這些學生的潛能。

能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴格遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習,，并認真做好筆記,，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用,。服從領導分配,，積極配合領導工作，勇挑重擔,。

總之,，在工作中，是取得了一些成績,，但也有許多不足之處,。如：學生家長不能很好地配合學校和教師工作，從而導致對學生的教育失衡,；學生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等,，都需要自己在以后的實踐中去探索。我相信我在今后的教育教學中會一如繼往,，用我全部的愛心和耐心去教育我的學生,，使自己成為學生學習的伙伴，共同營造一個輕松,、愉悅的學習環(huán)境,，讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點！我也時時切記：勤能補拙,；時間就是效率,、時間就是質(zhì)量、時間就是生命,！付出就有收獲,。

尤興勝

20xx年6月8日

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇八

我叫xxx，現(xiàn)年48歲,，大專學歷,，任教于青縣流河中學，從事中學語文教學工作28年,，符合有關規(guī)定,，現(xiàn)申報中學語文高級教師資格。

1,、我的職業(yè)素養(yǎng),。

第一，責任感,。幾十個孩子,，幾十個家庭的一段重要經(jīng)歷，而且沒有回頭路,，這是一家人的幸福與不幸,，所以作為一個教師，我必須把責任扛在肩上,，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時光是幸福的,，有價值的。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè)，珍惜每次跟學生交流的機會,，每一件事少不了“認真”二字,。

第三，熱愛,。熱愛我們做的工作,，關愛每一個學生，我不歧視差生,，相反后進生在我這兒總會找到自己的自信,，優(yōu)生會迸發(fā)更強動力。第四,，團隊意識,。同事之間和諧相處。教研組內(nèi)積極研討,，有不懂的問題虛心請教,，同時也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗。真誠做人,，打總體戰(zhàn),。

我時刻都銘記：老師，你的名字是：責任,、良知,！

2,、我的教學能力。

雖然自己已是一位中年教師,，具備了一定的教育教學基本功,，但我從未間斷過業(yè)務進修和學習。除參加學校,、教育行政部組織的業(yè)務學習之外,，自己還連續(xù)多年自費訂購《語文學習》，努力提高自己的理論水平和業(yè)務能力,，吸收他人的先進經(jīng)驗,，并能熟練地、恰當?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學中,，形成自己的教學風格,。

從事語文教學28年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學循環(huán),，均能夠勝任中學各年級的語文教學工作,，取得了顯著的教學效果，歷年的教學成績均名列全縣上游,。在教學實踐中,，能夠根據(jù)學生實際，對教材,、大綱進行深刻的分析和理解,，科學地傳授知識，培養(yǎng)學生能力,。在教學工作中,，能不斷學習先進的教育教學理論并應用于教學實踐當中，堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)式和主體性的教學方法,，以學生為主體，誘發(fā)學生學習動機,，激活課堂教學活動,，創(chuàng)造性運用教材，引導學生學會學習,，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,。

在課堂教學中，能夠從實際出發(fā),，根據(jù)學生,、教材、課型等具體情況，采取靈活多樣的教學方法和教學手段,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，調(diào)動學生的學習積極性。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”,，通過“詩歌散文朗讀”,、“好書美文介紹”、“成語故事”,、“自由演講”、“謎語,、歇后語”等項目,，每天一個內(nèi)容，輪流進行,。新課標頒布以來,，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊,。合作,、自主、探討,、交流的新型教學模式已在我的課堂初步成形,。多媒體的運用使教學、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學的激情,。在班級管理中,，注意培養(yǎng)學生的主人翁意識，發(fā)揮學生的自我教育和管理功能,，注重關心學生,、研究學生、相信學生,、培養(yǎng)學生,，特別是“值周班長負責下的值日管理制”的實踐，調(diào)動了學生參與的積極性,，使學生在工作中鍛煉,，鍛煉中工作，收效甚好,，已成為自己班級管理的常用模式,，今后還將進一步完善。

3,、我的教科研能力,。

任現(xiàn)職以來，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個學者型的教師,，平時勤奮學習,，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢,，了解國家基礎課程改革的發(fā)展方向,。20xx年以來，在上級教研部門的專家指導下,，與學科組老師一起,，進行“杜郎口六步教學法”、“洋思模式”的試驗和探討,，在一定程度上提高了自己的教學效率和教學能力,，自己倡導的語文課堂教學“三講三不講”和“兩個不準進兩個不準出”在全學區(qū)推廣。

3,、我的工作態(tài)度,。

由于自己有較強的事業(yè)心和責任感，所以處處以工作為重,，以學生為重,，從不因個人事務而耽誤教育教學工作。任職期間堅持出滿勤,，無遲到,、曠工、請假等現(xiàn)象,，反而還常常犧牲自己的休息時間為學生進行個別輔導,，這一點也深得師生的好評。

4,、我的教學業(yè)績,。

由于本人在教學上孜孜以求，刻苦認真,，取得了顯著的教學效果,，所教班級的語文成績始終位居全縣上游，20xx年所教班級語文成績在全縣名列第二,；20xx年所教初中畢業(yè)班上學期成績名列全縣第三名,。

1、愛崗敬業(yè),，更加積極主動承擔教研任務和學校教學公開課,。

2、今后我將繼續(xù)學習現(xiàn)代教學理論,，鉆研教材教法,，深化新課程改革。

3、認真組織開展學校的教研活動,，提高教研的力度和水平,。

4、多與外校交流,，學習他人的先進經(jīng)驗為我所用,。

5、參與繼續(xù)學習,，掌握先進的教學設備和教學理念,，提高自己的業(yè)務水平。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，對于教育教學的要求也在不斷地提高，正如古人所言“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，在以后的教學工作中，我將繼續(xù)探索,，努力彌補自己工作中不足和失誤,，盡職盡責地做好工作，完成自己肩負的教書育人的神圣使命,，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻,。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇九

尊敬的領導：

這學期已悄然已過，一學期來,，本人擔任x年級x至x個班歷史教學,。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索教學方法,，在實施高效課堂教學模式中,，把新課程標準的思想、理念和課堂教學的新思路結(jié)合起來,，充分調(diào)動學生的主動性,，收到很好的效果。現(xiàn)將一學期的歷史教學工作述職如下：

一,、加強學習,，提高改進教學的手段。

我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育、教學資源，大膽改革課堂教學,。抓實常規(guī),，保證教育教學任務全面完成。嘗試利用多媒體輔助教學,，堅持以教學為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。

出處 m.sevw.cn

從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣,，學得實在,，確有所得，向__分鐘要效益,。分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學情分析,，讓學生進行學法交流,，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務,。強調(diào)學生的歷史基礎知識,，發(fā)展學生的空間觀念以及應用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設計,，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展,、促進教師提高改進教學的手段，及時查漏補缺,，培優(yōu)輔差,，立足課堂，夯實雙基,。

二,、落實基礎知識，重視改進教學方法,。

由于學生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,，所以要因材施教,。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā),，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生,。對學習有困難的學生，要特別予以關心,，及時采取有效措施,，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,，指導他們改進學習方法,。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,，對學有余力的學生，要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,，滿足他們的學習愿望,，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學方法,，實施三步式教學步驟,。

第一步，教師在課前先布置學生預習,，同時要指導學生預習,，提出預習要求，并布置與課本內(nèi)容相關,、難度適中的嘗試題材由學生先自學完成,。第二步,，教學中教師幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點,，解答學生預習時遇到的問題,，再設計提高題由學生進行嘗試,，使學生在學習中體會成功，調(diào)動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題,。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出,、分析,、解決問題的能力，包括將實際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵學生的創(chuàng)新意識,。第三步，課后復習,，及時查漏補缺,，加強輔導。

三,、做好培優(yōu)補差的輔導工作,。

輔導的主要目的是為了全面了解學生的歷史學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學,，幫助學生查漏補缺,，樹立學生的自信心，關注學生學習的結(jié)果,，關注他們學習的過程,，關注學生學習的水平，要關注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，幫助學生認識自我,。致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的,、探索性的歷史學習中去,。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差,，層層輔導,，起到了良好的效果。

一份耕耘,，一份收獲,，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

此致

敬禮!

述職人：__,。

20__年x月x日。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十

我于xx年參加教育工作,，xx年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學校,，在隨后的工作中，xx年取得天津教育學院地理大專學歷,。曾在大港區(qū)太平村中學,、遠景中學擔任地理等教學工作，xx年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今,，從事初高中地理教學,，兼任電教員等項工作。xx年評選為中學一級教師,，最近幾年一直擔任本學校七,、八年的級地理教學工作。

在我從事教育工作三十六年的教學實踐中,，一直擁護黨的領導,。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，做到對工作兢兢業(yè)業(yè),，認真進行教育教學，深入鉆研教法,，掌握本科教學所需的文化知識,。注重素質(zhì)教育，為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻,。

1,、認真鉆研新教材和新大綱,。搞好素質(zhì)教育,，教學水平不斷提高。

平時認真?zhèn)湔n寫好教案,，精心準備好地理課件,，備好每一節(jié)課。課上認真組織教學,，從學生的實際出發(fā),，不斷改進教學方法，堅持知識聯(lián)系實際,，采用多種教學方法,，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維,，在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫,。教學手段上強化直觀教學,，能夠熟練的運用錄像、投影,、電腦等多媒體電教手段進行教學,，增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流,。課下積極的輔導學生的學習,，在思想上耐心的教育幫助他們，使學生喜歡自己所教的學科,，每年自己所教班級學生考試成績均處于油田范圍中上等水平,。今年xx年七年級地理考試油田第二名，xx年與xx年我校八年級參加天津市地理會考,，地理成績名列前茅,。全部達標，其中xx年八年級的學生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績,，提高了我校的地理教學水平,。

2、開展素質(zhì)教育,，組織學生積極地參加全國地理科技大賽,。

本人積極的組織本校的學生參加xx年—xx年第xx屆地球小博士全國地理科地理科技大賽，比賽持續(xù)兩個月的時間,，本人認真組織,，細心輔導，我校師生積極參與,?；顒拥玫綄W校領導大力支持，在此次比賽中我校成績優(yōu)異!經(jīng)過本人的努力我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號,，并授予牌匾為我校爭得了榮譽,。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導員的稱號!

我校中小學生近150人報名參賽，其中15人在第xx屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一,、二,、三、等獎,。

3,、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平,。

平時本人積極參加教學基本功與教學公開課的比賽,，積極撰寫教學論文,。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學課件并運用與課堂教學,，使教學質(zhì)量不斷提高,。

xx年我撰寫的《淺談初中地理教學精神的培養(yǎng)》論文，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認定獎,。

xx年12月由本人設計制作的錄象教材數(shù)學《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎,。

xx--xx年，獲得校級教研公開課評比二等獎,。

xx--xx年,，獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎。

xx年,，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎,。

xx年，我撰寫的論文《在地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎,。

xx年,，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學科三等獎。

在我兼任電教員工作期間在xx年12月,，我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學技術優(yōu)化課堂教學》先進學校的稱號,。

xx年和xx年連續(xù)兩年，我獲得了《教育處關于利用現(xiàn)代教學技術優(yōu)化課堂教學》的.先進個人稱號,。

4,、自覺完成領導交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學校作了大量的其它有益的工作,，如每年配合學校的團隊活動,、學校的運動會、藝術節(jié)的文藝演出,，學生會操等大型活動,，主動做好廣播設備的安裝和錄像、攝像等工作,。多年來,，先后為學校義務維修了各種教學、電教電路等無數(shù)設備,。為學校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費,。

各位領導,、老師們：我從事教學幾十年,，自認為工作勤奮，嚴肅認真,，忠于職守,，遵守紀律,，不畏艱苦，服從領導,，不計名利,，團結(jié)同志。付出了半輩子的心血,，給學校做出了很大的貢獻,，現(xiàn)已臨近退休年齡，參選機會不多,，特別盼望能順利晉級,，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持,。

謝謝,。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十一

當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應這種變化,，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,。下面小編帶來的教師個人工作述職報告最新模板，希望大家喜歡,！

尊敬的校領導：

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師,。

教師的從教之日，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領,。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研,。

二,、做一個富有愛心的教師。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。

三,、做一個理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四,、做一個信息時代的教師,。

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結(jié)合,。

在學校教研活動中,，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家雖然這不一定能實現(xiàn),。但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，會成長起來的,，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。

此致

敬禮!

尊敬的校領導：

本學年,，我擔任三年級班主任,、語文、思品、二年級美術教學,，兼圖書管理和低年級教研工作,。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：

一,、思想方面,。

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，在政治上關心國家大事,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，言行一致,，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學校所想,，急為學校所急,。

本年度，我主要負責三年級的語文,、思品,、二年級美術教學?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”,，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了,。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,。因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好,。

三、班主任工作方面,。

班主任工作中,，我通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔,。經(jīng)過一個學期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好,。

四、圖書借閱管理方面,。

圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要,，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔,、貼標簽等工作,，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了,。

在圖書借閱方面,，充分利用了閱覽室,、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀,，圖書室給每班建立一本借閱登記冊,，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄,，由每班的圖書管理員負責登記,。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次,，每學期生均借書達到6冊以上,，豐富了學生的課外閱讀量。

本學年學生借閱量比以前大很多,，尤其是六年級,、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面,，效果較好,。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題,。

五,、教研方面。

本學期在校領導的指導下,，在教導處帶動下,，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導處教研計劃,，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務,，在上課前進行集體備課，分析教材,、學情,，研究教法、學法,，研討氛圍濃,。教師在一起討論交流，組織教師聽課,、評議,。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿,，進行集體評課,，評議十分認真,，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一交流活動,，與飲馬學校進行校際間教學交流,，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好,。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,，并都有評價意見。達到了預期的目標,。

六,、存在的問題。

教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,，實事求是地認真反思后,，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1.缺乏進取精神。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風,，有很強的惰性,，工作還不夠主動、大膽,，更談不上潛心鉆研,。

2.自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學,，理應多充電,，多學習,，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因,，再加上主觀不夠努力,，所以，業(yè)務水平進步不快,，教學工作也不能做得出色加有特色,。

一學年來，盡管做了一些工作但認真反思,，還存在著許多問題,。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等,。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給學生,，教學中要盡的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習,，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”,、“我愛學”而努力。

此致

敬禮!

尊敬的領導：

您好!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標,。對于剛走上工作崗位的新老師而言，接手這樣的班級是個極大的挑戰(zhàn),，同時也面著臨很大的壓力,。面對學校的安排，我沒有怨言,，面對這樣的班級現(xiàn)狀，我感到頭疼,，但是并沒有因此而灰心喪氣,，放任不管。我始終相信,，學生的基礎再差,，習慣再壞，只要我辛勤耕耘,，用心耕耘,，就一定會有所收獲的。

我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，以黨員的標準來要求自己?，F(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進,。

具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨,，遵守《教師法》。認真參加政治學習,，學習了《新義務教育法》,，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。嚴格按照黨員的標準去要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，努力把自己鍛煉成新時代合格的共產(chǎn)黨員,。在工作中，認真指行黨的教育方針,、路線,，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則,、為人師表,。

二、在教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽,。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務,。因此，我在課堂教學中,，圍繞教學大綱,，鉆研教材，根據(jù)本班學生的特點,，認真寫好教案,，備好每一節(jié)課,。教學時，竭力激發(fā)學生學習語文的興趣,，使他們愛上語文課，愛讀語文,，提高課堂效率，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。課后認真細致地批改作業(yè),，做到二次甚至三次批改,。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎,，不需要詳批的作業(yè)盡努力祥批,。針對作業(yè)中存在的問題及時調(diào)整教學計劃和策略,。

在黑板報一角開辟“每周一詩”,，要求學生每周積累一首古詩,，增加文學積淀;每次的語文早讀都騰出時間讓學生輪流讀新聞,、說新聞,，培養(yǎng)學生聽說能力,，鍛煉膽量;每周堅持積累20句的好詞好句,。鼓勵學生多看書,，多作文,。只要學生有作品上交，無論多忙我都詳細批改,，并進行面批并給予極大肯定,。還在班級開展了一次詩歌交流會,，學生的寫詩興趣得到極大激勵。設置班級日記本,，讓學生“我手寫我心”,，怎么想就怎么寫,，鍛煉學生的寫作能力,。

在我的辛勤澆灌下,，終于有所收獲,。每個學期的校統(tǒng)考班級的合格率都是100%，和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小,，優(yōu)秀率每個學期都有提升,。

三、加強對班干部的教育和培養(yǎng),。

定期召開班委會,，及時總結(jié)工作經(jīng)驗,，使班級的工作更加制度化,、規(guī)范化,、具體化,。加強衛(wèi)生、路隊等常規(guī)管理,。在常規(guī)管理方面做到專人專項，禮儀,、路隊,、衛(wèi)生的評比都取得了長足的進步。得到任課教師的廣泛好評,。高度重視安全教育。設置“安全教育專欄”,，每天都利用一點時間進行安全常識教育,，使“安全”牢牢地刻在學生心中,，學生的安全防范意識有了顯著加強,。營造良好的班級文化,。在班上,，新增了“小作家專欄”“每周一詩”專欄等，努力營造富有文化但又不失教育意義的班級文化,。豐富師生溝通渠道,。

根據(jù)學生的心理特點和班級特點我在班級設置了班級日記，每個學生輪流寫,，自己的心聲,、煩惱,、困惑都可以寫,，我每天都翻閱班級日記并及時給予反饋,、解答和評價,。對于班級的管理發(fā)揮了不小的作用。注重與家長的聯(lián)系,。召開兩次家長會，和家長互相交流學生的學習和思想狀況,，了解學生的動態(tài)，更有針對性地對學生進行教育,。組織學生參加社會活動,。積極響應學校號召,，組織學生參加了區(qū)運動會開幕式廣播操表演,、區(qū)“六一”表彰大會,、社會實踐,、春游秋游等多項社會活動。

教育教學工作中,，能以“團結(jié),、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學習,、共同進步。參加了高等教育本科段自學考試,，14門課程已通過12門課程的考核。一學年以來,，我寫了教育案例,、教學案例學科論文、德育論文各一篇,，其中一篇教育案例得到了進修校老師的好評,，并擬在《__教育》上予以發(fā)表,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好本職工作,。

尊敬的領導：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面,。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎,、發(fā)表。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和-諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

尊敬的學校領導，老師們：

這幾年來,，在校領導的幫助下,，在老師們的支持下,，幾番耕耘、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短,，不斷進步提高,，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學中堅持虛心學習,，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細述職,。

一、勤修身儉養(yǎng)性,，傳師道重德行,。

身為小學人民教師，我熱愛黨,，熱愛人民,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持黨的教育方針路線不動搖,，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進,，為人師表,，熱愛學生,，注重在學生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學生(我一直不吸煙,，不喝酒,，不),，以身作則,，以身示范,。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習,，互相交流情感，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，互助互愛,，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作,。

二,、求實拓展創(chuàng)新,，寓教于情于樂,。

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責任,，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多，主動性不強,。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生,。組織編寫復習、檢測資料,，提供給學生,，形成良好的教育理念,。

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

此致

敬禮!

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十二

各位領導,、各位老師：

大家好,！

在校黨委的正確領導下,，在各位領導老師的支持下,，一學年的教學工作結(jié)束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,，是有價值的,?；仡欉@一年的點滴，有很多話要說,，理順一下思路,，大體上可以歸納為三部分,，現(xiàn)向各位領導,、同事匯報如下：

作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師,，我很榮幸成為其中的一員,，我緊張,，因為我恐怕耽誤他們,，我激動,，因為我將為此全力以赴,，我高興,，因為這將是我教學生涯中的寶貴經(jīng)歷,，更為重要的是,，我將分享同學們成長的快樂,。我切身感受到學校領導的期望,、家長學生的重托,、初四教師團隊的全力以赴,，在初四學年開學伊始,，我看著日歷按天制定了復習計劃,，反復看著學生的名單,，事實上,，我也確實在這半年里一步一步地、認真地,，實現(xiàn)著自己的諾言。

我把自己當做學生,，從一年前的這個時候就開始接觸,、了解,、做歷年中考題,，以學生的角度感受其中的精髓,，重溫著中考英語帶給自己的驚喜,，使我在整合精選練習題,、給學生指導講題的時候感到有所儲備,、有所釋放,，整個過程下來,，我突然有一種眼前一亮的感覺。

在每一次上課之前,，認真做好備課工作，對于上課的內(nèi)容和體系加以設計和安排,。對于重點知識精選作詳細的講解,。在上課過程中,，努力做到以學生的訓練為主體,，注重與學生交流,，加以個別輔導指導，突出針對性,，并且結(jié)合外語這門課程的特點，增強學生的聽和寫的能力,。對于課后學生所完成的錯題本整理和書面表達作業(yè),，全批全改,，對學生的作文以中考標準進行批改落實,；對于學生提出的疑問,，耐心地予以解答、拓展,。

我自己認為，經(jīng)過這一年的兩輪復習,，學生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高,。作為一名教師,，心里十分欣慰,。今年,，英語中考成績100分以上有17人,，占全班人數(shù)的44%。

我的父親這樣對我說：你現(xiàn)在也是個,。是啊,，送走了教學生涯中的第一批學生,，我收獲了教育教學工作中最寶貴的第一筆財富,。讓我感受最明顯地就是：

1,、善待你身邊的每一個學生。

不以成績論英雄,，我們是這樣說的,，但是我們真正做到了嗎,？當我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時候,，每個孩子都擁有燦爛的笑容,，他們都以是xx學子而倍感驕傲,，留戀著母校、感激著老師,，那一刻,，我們想到的就根本不是他們的成績了,，而是他們走出母校的做人,，因為他們還代表著xx學校的形象,。善待每一個學生,、延伸到家長,、社區(qū)，那也是學校發(fā)展的潛在動力,。

2,、強烈的團隊精神讓我們?nèi)σ愿啊?/p>

在這一年的工作中,，我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組,，對師生在復習過程中出現(xiàn)的問題,，校領導沒有疾風暴雨式的批評,，沒有聲色俱厲的指責,，更多的是和風細雨的談心,，提出具體可行的建設性指導意見,?；仡欉@一年里召開的幾次質(zhì)量分析會,，哪一次不都是互通情況,，共商對策的民主生活會！一句話,、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺,，即使不是面對面,，我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力,，從中我收獲了思考,、收獲了對學生的責任感,。

我想,，xx人就應該是這樣一個團結(jié)向上、齊心協(xié)力,、和諧共榮的大集體,。

這一年,，很簡單單很充實,，總結(jié)到此,，不當之處,，請各位領導同事批評指正,。謝謝大家。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十三

一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：吃透教材，吃透學生,，備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的`興趣,、需要、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和他們交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教育教學方法,，博采眾長,，努力提高教學水平,。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲徐州市二等獎，我班的劉麗在市舉行的古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎,，輔導李帥在小學全國英語競賽中獲三等獎,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學工作中難免也有缺陷,，如課堂語言平緩,，平時檢測較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)等,。

走進21世紀,，社會對教師的能力和素質(zhì)要求會更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天塑造自我,，奉獻自己,。

文檔為doc格式,。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十四

本人能認真學習黨的路線,、方針和政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到“學高為師,、身正為范”,，熱愛同學、真誠對待每一個同學,，受到同學的好評。特別是,，我積極參加學校組織的一系列政治學習活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,，在教育活動中實踐了“風聲,、雨聲,、讀書聲,、聲聲入耳,，家事,、國事,、天下事,、事事關心”的古訓今用,。

一年來,，我努力提高自身的業(yè)務水平,，參加了一系列的業(yè)務學習活動,，能力進一步提高，能夠較好的完成各項工作任務,，勝任本職工作。

（2）運用新時期教育教學理念,，研究新同學,、新教材,、新教法和學法,；

（3）積極參與教育教學科研,，堅持信息技術與學科整合研究,，“探究性學習”有了新的收獲,。

本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的`原因丟下工作不顧,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,。一年來,，我經(jīng)歷了誠實相待與換來疑惑不信任的困惑,，遭遇了同事的利益為先給與拱讓的好心帶來的不少痛苦,，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,，我努力用醉心教學,、教研和耐心細致的同學思想工作來驅(qū)逐工作的陰影,，深得領導的好評,。

教育工作常做常新、永無止境,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，同學的特點在不斷地變化,。我愿以高度的敏感性和自覺性,，及時學習,、和解決同學教育教學中的新情況,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以精益求精,、再創(chuàng)輝煌。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著,，我付出著。今年,，我擔任著四（1）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在師德上嚴格要求自己,，認真學習和領會黨的精神和有關教育的重要思想,。與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周末我利用書籍,、報刊,、網(wǎng)絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習,。我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導工作，爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務,。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。積極和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動，參與學校各項書法,、做課等競賽，在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與,，并獨立申報成功關于“學困生”的一二五課題。在日常學困生輔導中,，能做到分層教學,，因材施教，及時反思,，在理論指導下進行反復實踐,，得出真知,！

創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地,?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”,，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的機會,！挖掘每位同學身上的潛能,，為同學們樹立自信,！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目,！是結(jié)合本學期初的國際理解教育園地設置的,！要求孩子在活動中搜集的資料進行展示！從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫自己的成才計劃,，如何從現(xiàn)在做起，從小立志,！并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，揚長避短，博采眾長,！關注學生身心健康,。在五周期培訓中，除了選學語文課程知識外,，選修了教師和學生心理調(diào)節(jié)課程,！關注學生身心健康，積極引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動,。開展自強心理教育班會,，撰寫心理教育案例等,。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國,、誠信、孝親等教育,。利用qq群,、家校通,、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生,！

這一年中,，我還取得一些成績！

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

謝謝大家！

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十六

當一個教師在課堂上贏得了學生之后,，他自然也就贏得了學生的尊敬,，師生間的距離也就自然拉近了,。下面是由小編為大家精心整理的教師個人述職報告?zhèn)€人工作大全,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文,。

今天我將從五個方面,，將今年x月到x月的工作給大家匯報如下,。

一,、語文教師工作。

1,、我?guī)С鮾蓚€教學班,，每班x人，共x人,。我一共批改了x次周記和摘抄，其中周記x篇,、摘抄x篇;親自批改了作文x次共x篇作文;《同步學習》每周平均批改兩次;單元測試卷共批改x次;參與批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次,，其余活頁作業(yè)若干次,。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。按時保量保質(zhì)的完成先周備課，共共細心的設計了x個教學案,。認真聽了x節(jié)課,，在學校上了一節(jié)公開課,。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時高質(zhì)量的完成。

3,、加強自身學習,，這學期堅持讀書和寫作,，閱讀一些專業(yè)書籍,，寫了x篇下水文。

1,、根據(jù)學校的主題活動，我們班做了五期板報和壁報,，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”，并召開了相應的主題班會,。

2,、本著自主、公開,、公平,、民主的原則，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表,，使班級事事有人做，人人有事做,。

3、召開了兩次家長會,。第一次是新生入學家長會,，主要講了對學生的要求需要家長如何配合學校教育工作地開展,。第二次是期中成績分析會,，主要講了問題的存在，以及下一步如何在家教育學生的問題,。

4、組織學生參加了學校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績,，英語節(jié)團體一等獎，詩歌朗誦比賽二等獎,。

5,、做好家訪工作,。這一學期按照自己的計劃是家訪20人,，我一共家訪了16人,，估計在放假前能完成預定的目標。

6,、做好家長到校聽課工作,，有計劃,，有梯隊的安排,，較好的指導一批中等生和后進生的家長配合學校工作,。

7,、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學生的日常行為記錄,，填寫好《班主任工作手冊》，我和家長交流考書信來往,，靠電子郵件互動,，留下了很多文字資料,。

三,、備課組長工作,。

1,、安排有經(jīng)驗的中年教師指導年輕教師的業(yè)務,，在頻繁的互聽評課中，年輕教師謙虛的態(tài)度,、好學的精神，讓人佩服,，中年教師的巨大付出讓人感動,，初一語文組每天都在團結(jié)中奮進,，在奮進中求索。

2,、組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動，每位語文老師,，同心同力,，認真指導自己的選手，在比賽后,，我們選出一等獎4名,、二等獎4名,、三等獎6名的,，并頒發(fā)了獎狀,。

3,、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動,，并承擔了學?！伴喿x之星”展板制作活動,。

4,、組織安排了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次,。

5,、加強集體備課,，我們每次集體備課,，發(fā)揮集體的力量,，提高我們的課堂效率,。

四、年級組長工作,。

1,、及時做好學校里德上傳下達的各種任務,，力爭在最短的時間里,，把學校的要求清楚準確的給班主任說明，使班主任工作效率更高,。

2、積極配合好分管領導的工作,，認真、公平,、公正的做好每次檢查的結(jié)果,，減少和學校領導以及學生的檢查結(jié)果誤差。

3,、補充說明：剛做年級組長的工作,，還處在一個摸索學習的時期，工作做得還很不盡人意,，還請各位諒解,。

五,、環(huán)保小組工作,。

按學校的要求,，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時間里,，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生,。每次周末加班，我都能克服困難,，能不請假就盡量不請假,，到校打掃衛(wèi)生,。

以上是我對這半學期工作的簡單總結(jié),，在這一段時間里，我在盡力的做好自己的本職工作,，在工作中難免有疏漏,，如果因為我的疏漏,，給各位造成了什么不便，在此我真誠的給你道歉,。謝謝大家,，祝大家身體健康,、工作愉快!

時間過得真快，又是一年過去了,。去年的述職大會就好像發(fā)生在昨日一樣?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，平平淡淡又忙忙碌碌,。走上教師崗位的第5年時間里,，少了剛開始參加工作時的風風火火，但多了的是平穩(wěn),、踏實和經(jīng)驗,。今年對于我個人最大的成績就是順利的評上講師?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報,。

我熱愛教師這個職業(yè),，作為一名教師，我深切地認識到,，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多么重要,，我時刻不忘教師應有的形象,。學生進入大學學之后,，絕大部分的時間是在學校度過的,，學校是培育學生健全人格,，促進其良好的社會適應能力的主要場所,，而教師是學校教育的主要推動者,。在學生心目中，教師是楷模,。我時刻注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,。

作為一名藝術教師,，自身的藝術文化修養(yǎng)是非常重要的。教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識,，努力提高自身的藝術文化修養(yǎng),，大量地閱讀各類與專業(yè)和教學相關的圖書，通過網(wǎng)絡及各種途徑了解現(xiàn)代藝術狀況,，努力充實并完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

教學方面，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會歡欣鼓舞,。細細想來,，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度,，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式，注重喚醒學生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨立思考,，從而點燃他們對藝術的興趣。

在學院的安排下,，這一年我主要擔任__國畫班白描課、__國畫班工筆花鳥課及__國畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎課的教學工作,，以及__國畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導和__環(huán)藝班綜合實習課,。在教學過程中,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

一、課前準備,，備好課。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的專業(yè)技能傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,，如何布置作業(yè)等。

二,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力和學習積極性，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意引發(fā)學生對藝術的興趣，課堂上講練結(jié)合,。同時，每周進行集體作業(yè)講評,，使學生們能互相學習，互相促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時，一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面輔導后進生，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，及時表揚，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮。當然我還有很多不足,，比如講課語速語調(diào)把握不是很好,，有口頭闡等等,，在以后的教學中我一定會注意改正我的不足，努力做一名優(yōu)秀的教師,。

在學生的思想教育工作中,，做到耐心疏導,，耐心教育,。我發(fā)現(xiàn)基本每個班里都有個別我行我素的學生，發(fā)現(xiàn)他們的普遍表現(xiàn)是缺乏自我控制力和自我反省力,，沒有形成良好的自學心態(tài),。在教學過程中我總結(jié)到，在后進生的轉(zhuǎn)化上對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和這些學生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，又進行耐心的疏導,，這樣大多數(shù)的后進生都會有進步的。

在工作中,，我也深知我是設計藝術學院這個集體中的一員，學院里有什么工作需要我做,，我也會積極的配合,，希望能為集體敬一點自己的微薄之力,。在教研室工作中,，能積極配合學校開展各項教研活動,，以身作則,，積極參加各種業(yè)務培訓，潛心教研,。配合系里領導完成本系的教學大綱改革,，組織學生的各項展覽,，開展各個課程的匯看等;并積極申報課題，今年申報了省級藝術研究課題《阿拉伯文書法研究》。

經(jīng)過一年的學習和實踐,我自認為基本可以做好教學工作,，但還發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多,，還請領導和同事要多多指教。在新的學年里,，我會心向各位領導和同事學習,，不斷用新的知識武裝自己，力爭工作更上一層樓,。

認真組織學生參加運動會,。x月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會,，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練,，我都進取準備，認真訓練,，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績,。

組織棒壘球訓練，參加比賽,。x月份，__市首屆中小學生軟式棒壘球比賽,，從接到通知之日起,，我就認真組織訓練。進行暑期培訓,，開學后，周x至周x每一天早晨上學前,、午時放學后，認真組織學生訓練,，功夫不負有心人，訓練了__月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績,，得到了家長,、學校的一致好評。

組織學生進行體質(zhì)測試。__月份,，組織學生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家,。我所帶班級__名學生，其中優(yōu)秀__人,，合格__人,。

組織學生參加兩操活動。每x天一小時學校體育活動,，嚴格執(zhí)行國家關于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操__分鐘,，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行__分鐘團體跑操鍛煉。

組織興趣活動小組,。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持,，并根據(jù)學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲,。

總之,，一學期來,，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，堅決服從上級安排,，努力做好各項工作,。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足,，做事前思考的不夠,；性格比較急躁,，不夠細心,，總是急于求成，結(jié)果導致工作中有失誤,；公文寫作方面還需進一步加強,；課堂教學本事和水平也有待進一步提高等,。

在今后的工作中，我將克服自身的不足,，力爭做到事事講原則,，件件有章法,，處處善研究,；不斷學習業(yè)務理論知識,，完善自我,；以眼勤,、耳勤、腦勤,、手勤,、腿勤來要求自我,；在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠,、工作細,、有韌勁,、勤整理,、快反饋等，以便高水平,、高質(zhì)量地完成各項工作,。我將在學習中反思，實踐中成長，期望各位領導,、教師能一如既往地關心、支持我,，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階,。

一年來，本人堅持教育方針,，忠誠教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。

一、在工作中,。

能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如某某等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風。

二,、在教學工作中,。

做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。

平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，及時表揚,，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導,，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生,，他叫__,。他學習成績差，經(jīng)常逃學,，在班級中。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友，做學生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。

通過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展,。

20__年度中，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,；教學工作上，認真學習新課標,，課前鉆透教材,，因材因生施教,，年度考核個人述職。結(jié)合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,，積極參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力,。

一,、思想覺悟不斷提高,。

1,、用“愛“來教育,。

__先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的,。我還深感要教育好學生,，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動,、勤懇,、責任心強,，給學生樹立積極向上的榜樣,。

2,、用“新“來律己。

要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認真學習新課標,，積極參與各種培訓與聽課,，向別人學習新鮮的教育理念,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學風格,。

二,、教學實效力求突破。

一年來,，本人在教育教學工作中,，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,，都做到精心準備，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生積極參與、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗,。平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣,。

輔導工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導,。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導,。經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高,。努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平,。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫教學論文。

三,、安全紀律常抓不懈,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導,，服從工作安排,；團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,，所寫的學習心得被學校公榜,。

從工作成效來看,，我的教學輔導還不夠細,，教學成績還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學習,，爭取更大的進步,。

20__年x月走上工作崗位,，一直任教于原__鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第x中學,，從事英語教學和班主任工作。從教十年來,，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學認真負責,，成績突出,。20__年被評為中學二年級優(yōu)秀教師，至今已有x年,。自任現(xiàn)職以來,，曾擔任英語教研組組長x年兼班主任x年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：

一,、傾心教育,，為人師表。

身為教師,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，我始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)。遵紀守法,，教書育人，認真履行崗位職責,，有很強的事業(yè)心和責任感,，旗幟鮮明,，立場堅定。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。工作積極主動,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人,，為人師表,。

二,、勤勉教學,，成績突出,。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差,，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長,。在教學內(nèi)容和目標的實施上,，不強求“齊頭并進”，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上,，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習,。

三、深入鉆研,，提高自身業(yè)務水平。

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己,，勤奮學習,，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢,，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。

四,、盡心盡職,，任勞任怨。

作為教師,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽,、關心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導,、同事,、學生和家長的理解和支持,。班級工作也取得了一定成績,，所帶班級師生關系融洽,，班級管理井然有序,，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號,。

五,、精心施教,，形成特色,。

備備教材,、備學生,、備重點,、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素,；

輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生；

考不超綱,、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。

教學過程中,，我能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。其次,，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時,，我堅持奮斗在教學一線,，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法,，提高教學管理水平,。再次,，我堅持有目的、有計劃地聽課,、評課,，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學理論,、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高,。

六、堅持學習,，完善自我,。

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到20__年x月已達x學時,。20__年x月又順利通過了職稱計算機考試,。同時,，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動,。

當然,，成績只能代表過去,，前面的路還很遠,。今年我申報中學一級教師,，不論成功與否，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持,！

這學期已悄然已過,，一學期來，本人擔任x年級x至x個班歷史教學,。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索教學方法,，在實施高效課堂教學模式中，把新課程標準的思想,、理念和課堂教學的新思路結(jié)合起來，充分調(diào)動學生的主動性,，收到很好的效果。現(xiàn)將一學期的歷史教學工作述職如下：

一,、加強學習,，提高改進教學的手段。

我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育,、教學資源，大膽改革課堂教學,。抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成,。嘗試利用多媒體輔助教學,，堅持以教學為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。

出處 m.sevw.cn

從點滴入手，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學生知識，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣,，學得實在,，確有所得，向__分鐘要效益,。分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋,，學情分析，讓學生進行學法交流,，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務,。強調(diào)學生的歷史基礎知識,，發(fā)展學生的空間觀念以及應用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設計,，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段,，及時查漏補缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂，夯實雙基,。

二、落實基礎知識,，重視改進教學方法。

由于學生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同，所以要因材施教,。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā),，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生,，要特別予以關心，及時采取有效措施,，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難,，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,，對學有余力的學生,，要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,，滿足他們的學習愿望,，發(fā)展他們的歷史才能,。嘗試新教學方法,，實施三步式教學步驟,。

第一步,，教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習,，提出預習要求,，并布置與課本內(nèi)容相關,、難度適中的嘗試題材由學生先自學完成,。

第二步,，教學中教師幫助學生梳理新課知識,，指出重點和易錯點,，解答學生預習時遇到的問題,，再設計提高題由學生進行嘗試,，使學生在學習中體會成功,，調(diào)動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題,。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn),、得出、分析,、解決問題的能力，包括將實際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵學生的創(chuàng)新意識,。

第三步,，課后復習,，及時查漏補缺,，加強輔導,。

三,、做好培優(yōu)補差的輔導工作,。

輔導的主要目的是為了全面了解學生的歷史學習歷程,，激勵學生的學習和改進教師的教學,，幫助學生查漏補缺，樹立學生的自信心,，關注學生學習的結(jié)果，關注他們學習的過程,，關注學生學習的水平，要關注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，幫助學生認識自我。致力于改變學生的學習方式,，使學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的,、探索性的歷史學習中去。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差,，層層輔導,，起到了良好的效果,。

一份耕耘,，一份收獲,，教學工作苦樂相伴,。在以后的教學工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十七

尊敬的各位領導：

您們好!我叫xxx，xx縣xx鎮(zhèn)人,，出生于19xx年2月17日,，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員,。我于畢業(yè)于xxxxx學院化學工程與工藝專業(yè)，同年8月,，通過“廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村教師特設崗位計劃”的考試選拔，我有幸成為xx縣特崗教師隊伍中的一員來到了xxxx初中任教,，走上了神圣的三尺講臺。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務期就快要滿了,，工作中我得到了許多領導和老師的關心與幫助、信任和支持,，使我得到了歷練與成長，在此對各位領導和同事表示衷心的感謝,！為了更好地做好今后的工作，吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗,，下面我將從德能勤績等方面進行述職，不當之處,，敬請批評指正：

作為年輕黨員教師，本人積極擁護黨的領導,，認真參加思想政治學習,，關心國家大事,，遵守紀律,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。認真學習《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，能自覺遵守職業(yè)道德,，遵守學校規(guī)章制度。關心,、愛護學生,，無體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。在學校領導和其他教師對我的幫助以及在聽課和學習的過程中,，思想覺悟有所提高,。今后，我會加強思想品德方面的建設,，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

“師德”是教師的立身之本,。我時刻嚴格要求自己，遵守師德規(guī)范,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的榜樣和表率，課余時間我閱讀了大量的書籍,，陶冶自己的情操,，加強自己行為思想方面的修養(yǎng),。在日常教學中，我也常利用班會課或課余時間,，和學生交流,，注重他們禮、義,、孝,、廉、德等方面的熏陶,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

（一）教學方面：

在9月至7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學學科的教學工作,；在9月至今我擔任級（2）班班主任工作及本班生物,、地理、綜合三門學科的教學工作,。教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在教育教學中,，我堅持抓好新課程理念學習和應用,，積極探索教育教學規(guī)律：

1、發(fā)揮教師為主導的作用：

（1）,、深入細致備課,、注重課堂教學效果。認真研究教材,，多方參閱各種資料,，準。

確把握教材重難點,。堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，認真編寫教案,。注重講練結(jié)合，認真批改作業(yè),，及時了解學生的學習情況,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

（2）,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。

2,、調(diào)動學生的積極性：

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,。以學生為主體,，教師為主導，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，因勢利導,，讓學生的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

（二）班主任工作：

1、作為一名班主任,，我時時牢記責任意識,，樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn)，能保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務,。積極主動配合任課老師的工作,，做好班級日常管理工作。在班主任工作中,，注重學生的思想教育,，利用班會，晨會進行思想品德,、衛(wèi)生,、紀律、安全等教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、民主評選班級干部，大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出嚴格要求，關心學生身體健康,，開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育,，本班學生在紀律,、學習、生活習慣,、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變,。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經(jīng)驗。

（三）學校其他工作：

除了日常教學及班主任工作外,，我還擔任學?！捌站拧睓n案管理員、學生電子學籍檔案管理員,、“薄改”項目辦事員等工作,。至今，每年學校的常規(guī)檢查,、普九檢查,、控輟保學檢查、學生電子學籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好,，并協(xié)助學校領導制定可行的檔案管理方案制度,。

我遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中勤懇負責,，無曠工曠課,、遲到早退現(xiàn)象。積極參加各種會議,，積極參加相關的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄,；認真開展教育活動,，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，認真做好教學計劃和期末教學工作總結(jié),。注重終身學習,，不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作,、教育法律法規(guī)和中小學安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識,。

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經(jīng)驗不足,，我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭拢遗μ岣咦约旱慕虒W水平,，找到自己的.差距和不足,，不斷學習改正。經(jīng)過努力,，我所教班級的成績有了顯著提高。

在班主任工作方面,，通過各種途徑,，摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育,。及時疏導學生的心理問題,，化解學生的消極心理。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。在生活上，細微照顧,，問寒問暖,。在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,，引導學生提高學習興趣,。

回顧近三年的工作歷程，我有過付出,，也有過收獲,。我先后參加過學校和縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，在獲得學校組織的化學課講課比賽一等獎,；獲得縣教育局組織的化學優(yōu)質(zhì)課講課比賽二等獎,；在片區(qū)統(tǒng)考中，我所教的化學,、生物,、地理學科也取得了不錯的成績。我班在學校組織的校運會,、元旦晚會,、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績。我工作中也存在著一些不足,，比如學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范，班級管理工作不夠成熟等,。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。做到無愧于我心，無愧于教育事業(yè),。

教育事業(yè)任重而道遠,，我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上，三年特崗期滿,，我自愿留在本地,，繼續(xù)為農(nóng)村基礎教育事業(yè)添磚加瓦。

xxxxxx初中,。

述職人：xxxx,。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十八

回顧十幾年以來的班主任工作，有成績也有不足,，為了更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?，F(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié)：

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部。具體分工,，連帶促進,，使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好風氣。在學習上,，學生能嚴守學校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高,。為使學生的思想上受到良好的熏染,，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力,。這一切受到了領導及同事的一致好評。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學生的'全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學期中，以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長,。在本學期中，由于學生能夠有較強的愛護公物意識,，并且能夠進行維護，班級物品無損壞,、丟失現(xiàn)象,。學生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強,，有一定責任感,、義務感，及主人翁意識,。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手”,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。所以,，我做教的班當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。我不會將干部隊伍的組建僅僅作為一種形式存在,，我總是精心培養(yǎng)：其一,，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，我很注意扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。使學生具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死“的良好班風班貌,。

以互助小組,、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標。此外,，我還經(jīng)常通過觀察,、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導,、其他老師,、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向,。在此基礎上,，與特殊的學生建立特別的互助小組，對這個別的孩子的學習,、思想,、行為、習慣在充分了解的基礎上進行有效的引導,。以發(fā)揮這些學生的潛能,。

能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴格遵守作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記,，努力把學到的知識應用到教學實踐中去,，做到學以致用。服從領導分配,，積極配合領導工作,，勇挑重擔。

總之,，在工作中，是取得了一些成績,，但也有許多不足之處,。如：學生家長不能很好地配合學校和教師工作，從而導致對學生的教育失衡,；學生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等,，都需要自己在以后的實踐中去探索。我相信我在今后的教育教學中會一如繼往,，用我全部的愛心和耐心去教育我的學生,，使自己成為學生學習的伙伴，共同營造一個輕松,、愉悅的學習環(huán)境,，讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點！我也時時切記：勤能補拙,；時間就是效率,、時間就是質(zhì)量、時間就是生命,！付出就有收獲,。

xxx。

20xx年6月8日,。

個人工作述職報告對教師職業(yè)發(fā)展的影響篇十九

尊敬的各位領導：

您們好,！我叫xx,，xx縣xx鎮(zhèn)人，出生于19xx年2月17日,，漢族,，中國共產(chǎn)黨黨員。我于畢業(yè)于xxxx學院化學工程與工藝專業(yè),，同年8月,，通過“廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村教師特設崗位計劃”的考試選拔，我有幸成為xx縣特崗教師隊伍中的一員來到了xx初中任教,，走上了神圣的三尺講臺,。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務期就快要滿了，工作中我得到了許多領導和老師的關心與幫助,、信任和支持,，使我得到了歷練與成長，在此對各位領導和同事表示衷心的感謝,！為了更好地做好今后的工作,，吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,，下面我將從德能勤績等方面進行述職,，不當之處，敬請批評指正：

作為年輕黨員教師,，本人積極擁護黨的領導,，認真參加思想政治學習，關心國家大事,，遵守紀律,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。認真學習《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,，能自覺遵守職業(yè)道德,，遵守學校規(guī)章制度。關心,、愛護學生,，無體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。在學校領導和其他教師對我的幫助以及在聽課和學習的過程中,，思想覺悟有所提高,。今后，我會加強思想品德方面的建設,，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

“師德”是教師的立身之本,。我時刻嚴格要求自己，遵守師德規(guī)范,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的榜樣和表率，課余時間我閱讀了大量的書籍,，陶冶自己的情操,，加強自己行為思想方面的修養(yǎng)。在日常教學中,，我也常利用班會課或課余時間,，和學生交流，注重他們禮,、義,、孝、廉,、德等方面的熏陶,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

（一）教學方面：

在9月至7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學學科的教學工作,；在9月至今我擔任級（2）班班主任工作及本班生物、地理,、綜合三門學科的教學工作,。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。在教育教學中,，我堅持抓好新課程理念學習和應用,，積極探索教育教學規(guī)律：

1,、發(fā)揮教師為主導的作用：

（1）、深入細致備課,、注重課堂教學效果,。認真研究教材，多方參閱各種資料,，準,。

確把握教材重難點。堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，認真編寫教案,。注重講練結(jié)合,，認真批改作業(yè),，及時了解學生的學習情況，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

（2）,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。

2、調(diào)動學生的積極性：

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,。以學生為主體，教師為主導,，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，因勢利導,，讓學生的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

（二）班主任工作：

1,、作為一名班主任,，我時時牢記責任意識，樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn),，能保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務,。積極主動配合任課老師的工作，做好班級日常管理工作,。在班主任工作中,，注重學生的思想教育，利用班會,，晨會進行思想品德,、衛(wèi)生、紀律,、安全等教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2、民主評選班級干部,，大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求,，關心學生身體健康,，開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。通過與家長的共同教育,，本班學生在紀律、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經(jīng)驗,。

（三）學校其他工作：

除了日常教學及班主任工作外,，我還擔任學校“普九”檔案管理員,、學生電子學籍檔案管理員,、“薄改”項目辦事員等工作。至今,，每年學校的常規(guī)檢查,、普九檢查、控輟保學檢查,、學生電子學籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好,，并協(xié)助學校領導制定可行的檔案管理方案制度。

我遵守學校的各項規(guī)章制度,，在工作中勤懇負責,，無曠工曠課、遲到早退現(xiàn)象,。積極參加各種會議,，積極參加相關的業(yè)務學習,、教研學習,，并做詳盡的記錄；認真開展教育活動,，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè),，認真做好教學計劃和期末教學工作總結(jié)。注重終身學習,，不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學班主任工作,、教育法律法規(guī)和中小學安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。

在教學成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經(jīng)驗不足，我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己?教學水平，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,。經(jīng)過努力，我所教班級的成績有了顯著提高,。

在班主任工作方面,，通過各種途徑，摸清學生的基本情況,。隨時不忘對他們進行思想教育,。及時疏導學生的心理問題，化解學生的消極心理,。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。在生活上,，細微照顧,，問寒問暖。在平時的教學過程中,，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,，引導學生提高學習興趣。

回顧近三年的工作歷程,，我有過付出,，也有過收獲。我先后參加過學校和縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，在獲得學校組織的化學課講課比賽一等獎,；獲得縣教育局組織的化學優(yōu)質(zhì)課講課比賽二等獎；在片區(qū)統(tǒng)考中,，我所教的化學,、生物、地理學科也取得了不錯的成績,。我班在學校組織的校運會,、元旦晚會、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績。我工作中也存在著一些不足,，比如學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范，班級管理工作不夠成熟等,。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。做到無愧于我心,，無愧于教育事業(yè),。

教育事業(yè)任重而道遠，我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上,，三年特崗期滿,，我自愿留在本地，繼續(xù)為農(nóng)村基礎教育事業(yè)添磚加瓦,。

xx初中,。

述職人：xx。