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幼兒園冬至活動方案分享篇一

2、感受集體勞動的.快樂;,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情。

1,、請家長準備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);,。

4,、班級準備：洗手、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：

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1、家長孩子分別搟皮,、包餃子;,。

4、家委會指定專人：負責拍照,、指導,、維持秩序。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;,。

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

2,、班級整理,、餐后散步,、午休，活動結束,。

《冬至》,。

左河水。

西北風襲百草衰,，

幾番寒起一陽來,。

白天最是時光短，

卻見金梅競艷開,。

《小至》,。

杜甫。

天時人事日相催,，

冬至陽生春又來,。

刺繡五紋添弱線，

吹葭六管動浮灰,。

岸容待臘將舒柳,，

山意沖寒欲放梅。

云物不殊鄉(xiāng)國異,，

教兒且覆掌中杯,。

幼兒園冬至活動方案分享篇二

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的'意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情

冬至日，12月xx日

1,、請家長準備：搟面杖 ,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

3,、班級準備:洗手、帶好圍裙

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4、家委會指定專人：負責拍照,、指導,、維持秩序,、

、活動安排

xxxx

幼兒園冬至活動方案分享篇三

活動目的：

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情,。

活動時間：

冬至日，12月22日,。

小班9：40開始,。

中班9：50開始。

大班10：00開始,。

大大班10：10開始,。

準備階段：

1、請家長準備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)。

以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長),。

2,、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面,、廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面,、等待班級生活老師來領取,。

3、班級準備：洗手,、帶好圍裙,。

包餃子階段：(30分鐘)。

以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,。

2,、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團,、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。

3,、班主任和配班教師：負責維持班級秩序,、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,。

4、家委會指定專人：負責拍照,、指導,、維持秩序。

煮餃子階段：(20分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟),。

3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

吃餃子階段：(30分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

結束階段,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休——活動結束,。

幼兒園冬至活動方案分享篇四

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情。

活動準備,。

1,、請家長準備:搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)。

2,、幼兒園廚房準備:餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領取,。

3、班級準備:洗手,、帶好圍裙,。

活動過程。

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工,。

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子;,。

4、家委會指定專人:負責拍照,、指導,、維持秩序。

煮餃子階段(20分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;。

3,、家委會指定專人:負責維持家長秩序,。

吃餃子階段(30分鐘)。

1,、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序,。

活動結束,。

1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園,。

2、班級整理,、餐后散步,、午休---活動結束。

3,、活動總結,、找補不足。

幼兒園冬至活動方案分享篇五

1,、能圍繞一個話題進行討論,，知道冬至由來。

2,、愿意當眾表達,，表達時自然、從容,、自信,。

利用回家時間和父母收集關于冬至的相關信息

(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導入：

教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱,。

孩子們,，你們歌唱的時候特別專注，真棒!

剛才我們演唱了有關冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了,。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

(二)冬至節(jié)的談論

小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了,。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動,、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

(三)自行如廁穿著外衣,，到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動,。

活動目標：

1、對朗誦詩歌感興趣,，進一步體會冬至日的節(jié)日特點,。

2、體會文學作品的情景和意境,，并用相應的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌。

有關于冬至節(jié)的認知與理解。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2―3遍：幼兒欣賞,。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動區(qū)時間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

活動目標

1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗,；

2、用橡皮泥團圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

經(jīng)驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知,。

課件準備：《冬至》動畫視頻,、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準備：各色粘土,、塑料刀（或食用面團,、餡料）

教師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗,，引出餃子主題,。

――熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么,？

――你喜歡吃餃子嗎,？

――你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天，很是幸福,。所以,，餃子、湯圓就代表團圓,，代表著對家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片,，引導幼兒觀察并論,。

――餃子是什么樣的？

――你們在家里包過餃子嗎,？餃子要怎么包呢,？

播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖,，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓,，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片,。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓,。

3.包餃子：用皮包住餡,，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦,。

鼓勵幼兒獨立制作餃子,，教師巡回觀察，給予指導,。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品,。

――你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

――你的餃子是什么餡的,？

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料,，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會冬至的溫馨氣氛,。

幼兒園冬至活動方案分享篇六

三、活動地點：幼兒園操場,。

四,、活動目標：

1、初步了解莆田冬至習俗,，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能,。

2、嘗試與同伴合作制作湯圓,，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感。

五、活動準備：

1,、各班提前邀請家長來園參加活動,，班級創(chuàng)設有關迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶,、歡樂,、祥和的氛圍。

2,、物質準備：24張桌子,、24個盆、12個大圓竹匾,、12個“三春”,、桔子48個、生姜12排,、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊,、糯米粉48包,。

六、活動過程：

1,、園長致辭,。

2、大班幼兒介紹“三春”,、紅糖,、桔子、筷子,、生姜的寓意,。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究,。先要準備一個圓竹匾,，在里面分別擺上生姜、紅糖,、10雙新筷子,、大柑橘、一枝“三春”,。這些物品都有著自己獨特的寓意,，生姜取“旺盛”之意，要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,，為了方便,，現(xiàn)在不少人用白糖來代替;10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全,，一般插在大柑橘上面,。

3、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗,、金元寶,、金銀元、舂米石臼,、喜鵲圓等的方法及寓意,。

寓意：捏金元寶和金錢餅(銀元)，祈求財源廣進;捏舂米杵和舂米石臼,，祈求五谷豐登;捏小狗,，狗能守門防盜，希冀來年平安無事,。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,，引喜鵲來啄食，招來好兆頭,。在搓湯圓的時候,，還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng),，希望人們愛惜食物,。

4、歡歡喜喜搓湯圓,。

(1)大班幼兒和糯米粉,。

(2)幼兒搓湯圓。

5,、品嘗湯圓,。

幼兒園冬至活動方案分享篇七

二、感知理解

三,、操作體驗

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,、

2,、請幼兒完成《健康?社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,、

四,、總結分享

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點,、

幼兒園冬至活動方案分享篇八

活動目標：

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動內(nèi)容：

1、語言：冬至我知道準備冬至相關圖片,。

“師：小朋友們,，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎,？

冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短,，夜間最長,，是冬去春來轉換的標志。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

“師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎,？

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧,。

“師：冬至這天，我們有什么習俗呢,？（出示相關圖片）,。

冬至到,，冬至到；

南餛飩,，北方餃,；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃,；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好,。

2,、科學：白天短、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子。

3,、社會：區(qū)角游戲活動,，制作冬至美食。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

在古代,，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝,，湯里的食材很像耳朵,，流傳至今,，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。

冬至相關習俗傳說：

冬至餛飩夏至面,。

冬至吃狗肉,。

全家共吃赤豆糯米飯。

冬至吃餃子,。

祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭。

新裝雍容,、衣飾應景——冬至之農(nóng),。

葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛,。

盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮。

精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng),。

期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩！

活動目標,。

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情,。

活動準備。

1,、請家長準備:搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通、

黑板報,。

形式告知家長時間,、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長),。

2,、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領取,。

3、班級準備:洗手,、帶好圍裙,。

活動過程。

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工,。

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子;,。

4、家委會指定專人:負責拍照,、指導,、維持秩序。

煮餃子階段(20分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;。

3,、家委會指定專人:負責維持家長秩序,。

吃餃子階段(30分鐘)。

1,、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序,。

活動結束。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休---活動結束,。

3,、

活動總結,。

找補不足,。

幼兒園冬至活動方案分享篇九

古人說得好:“滴水之恩,，當涌泉相報,?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人,，長大后不懂得體諒,、關心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會，更談不上愛別人,，愛國家,，愛社會,，愛民族了。因此,，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的爺爺奶奶來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓幼兒理解爺爺奶奶的辛勞，體會媽媽的'愛,，進而從感恩爺爺奶奶開始,，懂得知恩圖報，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

情感:了解大人的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對長輩的感激之情。

能力:能用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,。

12月21日下午:3:30——5:00

一樓舞蹈房

1,、歌表演,。

2,、親子做湯圓,。

親情在這世間,，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十

1,、請家長準備：搟面杖,、刀具、圍裙（班主任合理安排）,。

4,、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操、

羊媽媽,，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船,，有的'像元寶（兩只手半舉并左右搖動）。

5,、學習包餃子方法,，體驗包餃子樂趣,、

6,、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子、

幼兒園冬至活動方案分享篇十一

冬至有吃餃子的習俗,。為了鍛煉孩子的動手能力,，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的.合作與關愛之情,，我們大班組決定舉行“包餃子”活動,。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,，分享勞動成果。

1,、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,，還有冬至吃餃子的習俗,。

2,、通過選購原料,、拌餡,、包餃子,、煮餃子,、品餃子,、喂餃子等活動，豐富孩子體驗,，提高動手實踐的能力,。

xx年x月x日上午9：00——11：00

大班全體老師和幼兒

1,、材料準備：餃子餡、餐具,、水,、盤子、調(diào)味品等,。

2,、活動場地：各班教室

1,、事先讓孩子了解有關餃子的知識,。知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的,。知道包餃子必須帶的物品,。

2,、在老師指導下，各班同學分成幾個小組,，班主任老師作為輔導員,，指導本班孩子包餃子,、煮餃子，和中班小弟弟,、小妹妹共同品嘗餃子,。

1,、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育,。

2、活動時,，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動,。

開展了“包餃子”的活動,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十二

熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天,。

1,、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗,。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動,，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化xx包餃子,。

2、借此機會,，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼,，增強石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神,。

3、此時已臨近期末考試,，亦借此機會為大家放松心情,，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試,。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學們的.思鄉(xiāng)之情,。5,、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿,，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。迎圣誕慶元旦賀新年！

20xx年12月21日下午3：00x7：00,。

1班教室,。

活動內(nèi)容：包餃子比賽（主要活動）知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽,。

1,、前期準備；

（1）團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材（面,、餡,、皮等）,。

（2）由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。

（3）由生活委員問任課老師借做飯工具,，并邀請老師參加,。

（4）邀請任課老師及輔導員,、教練員參加。

（5）事先準備香皂讓大家洗手,。

2,、活動中；

（1）同學統(tǒng)一洗手,。

（2）包餃子內(nèi)部分工：和面,、摁皮,、搟皮、包餡等,。

（3）同學之間互動學習包餃子,，爭取每位同學都會,，尤其是男生。

（4）比賽搟皮,、包餡,。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質量，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品。

（5）在包餃子過程中,，包十個阿膠餡餃子,。

（6）把包好的餃子端給餐廳工作人員x下餃子,。

（7）餃子出鍋,，盛好,，男生比吃餃子（二十個餃子,，先吃完者為獲勝者）,。

（8）大家都吃餃子,，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)x尋找幸運的人,，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒,。

（9）最后合照x全家福。

3,、活動后,。

活動結束后,，同學們協(xié)助相關工作人員清理活動現(xiàn)場。

幼兒園冬至活動方案分享篇十三

活動目標：

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習俗。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動內(nèi)容：

1、語言：冬至我知道準備冬至相關圖片,。

“師：小朋友們,，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉換的標志,。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

“師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧,。

“師：冬至這天,，我們有什么習俗呢?(出示相關圖片)。

冬至到,，冬至到;,。

南餛飩,，北方餃;。

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃;,。

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜,，最長了;。

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

2,、科學：白天短,、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子,。

3,、社會：區(qū)角游戲活動,，制作冬至美食。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

在古代,，有個郎中,，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵,，流傳至今,，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說,。

冬至相關習俗傳說：

冬至餛飩夏至面。

冬至吃狗肉,。

全家共吃赤豆糯米飯,。

冬至吃餃子。

祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭,。

新裝雍容、衣飾應景——冬至之農(nóng),。

葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛。

盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮,。

精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng),。

期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩!

幼兒園冬至活動方案分享篇十四

20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到,，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實實的裹進餃皮,，等待的是我們美美的品味一番,。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子,，在這即將告別10年美好生活的時刻,，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛,、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動方式,，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂,，在歡樂中拋灑憂愁,。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風風雨雨,、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號,。

1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗,。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2,、借此機會,，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼,，增強石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神,。

3、此時已臨近期末考試,，亦借此機會為大家放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人,，相親相愛的一家人,。

5、以“豐富同學生活,，增進同學之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用,。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

20xx年12月18日(星期六),。

下午4：00—6：00預計時長2小時,。

食堂一樓。

xxx,。

xxx,。

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動)。

知識問答,。

游戲環(huán)節(jié),。

吃餃子比賽。

活動進程：

前期準備：

1,、向食堂后勤部門進行活動申請,。

2、外聯(lián)部負責拉活動的贊助,。

3,、學生會宣傳部負責海報的設計及張貼，并做好相應宣傳工作,。

4,、團委宣傳部負責活動期間的拍照等工作。

5,、安全部負責做好安全預案,。

活動實施：

1,、每班生活委員作為評委。

2,、活動人員160人,。

3、人員分為三組,，兩組在操作間內(nèi)(80人),，一組在操作間外(80人);。

4,、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進操作間,，每組分為4個小組，在規(guī)定的時間內(nèi)包餃子,，看那一小組包的'最多,，評選出包的最快的小組：

9、哪位同學吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星,。

10,、活動的組織均由生活部成員進行。

12,、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個人進行獎品發(fā)放,。

后期工作。

1,、安全部進行安保工作,。

2、生活部負責場地清掃,。

3,、活動預算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個)。

獎品金額250元(獲獎者每人次5元,，共250元),。

預算金額一共700元。

備注：

1,、活動操作間內(nèi)原料及工具有食堂提供,。

2、獎品：暫定,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十五

把冬至作為節(jié)日來過源于漢代,，盛于唐宋。今天小編就給大家?guī)?016年幼兒園冬至活動方案,，大家一起來看看吧,。

1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2、科學：白天短,、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至到,，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

熱乎乎的餃子,，溫暖這個冬天

1,、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個冬天”活動,，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。

2,、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼,，增強石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

3,、 此時已臨近期末考試,，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學們的`思鄉(xiāng)之情。

5,、以“豐富同學生活,，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。迎圣誕 慶元旦 賀新年!

2016年12月21日 下午3：00—7：00

漢語121班教室

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動) 知識問答 游戲環(huán)節(jié) 吃餃子比賽

(1) 團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面,、餡、皮等)

(2) 由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品,。

(3) 由生活委員問任課老師借做飯工具,，并邀請老師參加。

(4) 邀請任課老師及輔導員,、教練員參加,。

(5) 事先準備香皂讓大家洗手。

(1)同學統(tǒng)一洗手,。

(2)包餃子內(nèi)部分工：和面,、摁皮、搟皮,、包餡等

(3)同學之間互動學習包餃子,，爭取每位同學都會，尤其是男生,。

(4)比賽搟皮、包餡,。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質量,，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品,。

(5)在包餃子過程中,，包十個阿膠餡餃子

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

(7)餃子出鍋,，盛好,，男生比吃餃子(二十個餃子,，先吃完者為獲勝者)

(8)大家都吃餃子,，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人,，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒,。

(9)最后合照—全家福。

活動結束后，同學們協(xié)助相關工作人員清理活動現(xiàn)場。

幼兒園冬至活動方案分享篇十六

1,、經(jīng)驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗,。

2,、材料準備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》,。

一,、活動導入,。

二,、感知理解。

三,、操作體驗。

1、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,、

2、請幼兒完成《健康·社會》的活動,，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點、

四、總結分享。

1,、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點、

幼兒園冬至活動方案分享篇十七

2.能獨立或與同伴合作制作餃子,。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,。

1.經(jīng)驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗,。

2.材料準備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》。

一,、活動導入,。

教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗,。

教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?

二,、感知理解。

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃餃子的由來。

教師：你覺得餃子像什么?冬至時我們?yōu)槭裁匆燥溩?

小結：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的.耳朵,。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關習俗,。

教師：冬至的時候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?

小結：冬至的時候，大家會吃湯圓,、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風俗,。

三、操作體驗,。

1.播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。

2.請幼兒完成《健康·社會》的活動,，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,。

四、總結分享教師和幼兒共同總結經(jīng)驗,。

教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?

小結：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。

2.根據(jù)園所實際情況,，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點,。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計劃,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十八

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的.意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情

1、請家長準備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙（班主任合理安排），以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準備的物品（提前兩天通知家長）,。

2,、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面,。廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面,。等待班級生活老師來領取,。

3、班級準備：洗手,、帶好圍裙

包餃子階段（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子

（一）分工

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,；

4,、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序,。

（二）煮餃子階段（20分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；

3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。

（三）吃餃子階段（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗xxxx家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

（四）活動結束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休xxx活動結束,。

3,、活動總結、找補不足