為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園慶六一活動方案流程篇一

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日。

2,、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見,。活動準(zhǔn)備：剪刀,、膠水、畫筆等,。

一,、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動主題

1、出示幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀,？書中的小朋友們在干什么,？引導(dǎo)幼兒大膽回答。

教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？

2,、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎 ？（六一兒童節(jié)）

3,、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,，嘴里還邊念著兒歌呢,？我們一起來聽聽，教師示范兒歌,。

4、教師有感情的念兒歌,，（六一到，六一到,，幼兒園里真熱鬧,。辦個六一慶祝會,，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào),。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少?。?/p>

5、 提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日,？是誰的節(jié)日,？你在這一天都會怎么度過呢,？

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié),，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會,，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞,，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來,。

二,、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

1、兒歌里提到了制作海報(bào),，大家知道什么是海報(bào)嗎？為什么要制作海報(bào)呢,？海報(bào)應(yīng)該怎么做呢,？

2、幼兒猜測回答,。

老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面,，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了,。我們可以用畫、印,、涂等方法制作海報(bào)。 三,、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。

1,、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧,?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢？

2,、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見,，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

3,、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議,，將這些建議進(jìn)行綜合。

4,、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果,。

四、組織幼兒欣賞海報(bào),，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪,。

幼兒園慶六一活動方案流程篇二

為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六,、一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會,，同時(shí)也為了向家長匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長,，展示我園藝術(shù)教育的成果,。特安排此次活動。

5月30日---6月1日

全體幼兒園幼兒,、教師及家長。

幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

4月14日—5月22日

4月14日：開會布置。宣布本次活動要求,。

1、 此次活動要求兩位教師共同組織,。

2、 要求班級幼兒全員參加,。

3、 演出節(jié)目內(nèi)容,、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色,，每個班,、每個興趣小組表演時(shí)間5-7分鐘,。

4,、 服裝班級自行準(zhǔn)備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝,。每個家長所需活動費(fèi)用不得超過5元,。

5,、 幼兒園除提供場地,，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準(zhǔn)備,。

6、 準(zhǔn)備期間不許停課,，要在不耽誤正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己掌握,，每次排練時(shí)間不易過長,，以免影響幼兒身心健康,。

二,、檢查,、彩排階段：5月22日--5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排,。以便演出最佳效果。

三,、活動階段：5月30日—6月1日

（一）、繪畫展示階段：

目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動,。

參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時(shí)間：5月30日上午8時(shí)-10時(shí)

地點(diǎn)：在幼兒園的前操場

繪畫題目：《快樂的幼兒園》

活動辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準(zhǔn)備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫,。以各繪畫組為單位，共分六個組,，大班四個組，中班二個組,。對一年來興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上,，供全體家長參觀。

二,、文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。

時(shí)間：6月1日

地點(diǎn)：xx大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒,、教師,、每名幼兒帶一名家長

主持人：一名教師兩名幼兒

活動辦法：幼兒園小中大11個班11個節(jié)目；英語,、舞蹈,、微機(jī),、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目,；教師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報(bào)演出,。同時(shí)，此次演出開設(shè)以下獎項(xiàng)優(yōu)秀表演獎,、最佳創(chuàng)意獎,、最佳組織獎,、師幼融洽獎、最佳溫馨獎,、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎,、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄,，等多種獎項(xiàng),。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級,、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵,。

總結(jié)階段：6月2日

對本次評比活動進(jìn)行總結(jié)、反思.各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結(jié)材料,，并對幼兒園今后的六一活動提出改進(jìn)意見.

幼兒園慶六一活動方案流程篇三

美味、分享,、禮儀,、品嘗美食,、享受快樂童年

5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》

通過談話、視頻欣賞,、美食制作等活動，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

“綠色美味,、快樂品嘗,、安全衛(wèi)生,、健康成長”

前期準(zhǔn)備：

1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持,。

2.做好前期宣傳,，達(dá)到宣傳招生目的。

3.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

4.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂,。

5.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

6.引導(dǎo)幼兒通過品嘗,、回憶,、與父母交流等方法,，了解美食的名稱、味道,、制作方法等。

材料準(zhǔn)備：

1.場地布置：由園所統(tǒng)一規(guī)劃安排場地,，各班自己負(fù)責(zé)布置，并進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,，可制作活動背景或條幅,，有“xxx幼兒園happy美食節(jié)”字樣,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

3.盤,、碟,、一次性杯、手套,、帽子、口罩,、筷子等。

人員安排：

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像,、照相、信息：各班家委會成員以及在園教師,，活動后照片匯總至指定教師處。

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

活動環(huán)節(jié)：

一,、說美食（9：00——9：20）

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食。

2.針對本班美食,，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識。

二,、看美食（9：20——9：30）

觀看相關(guān)視頻（例如舌尖上的中國），讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解,。

三,、做美食（9：30——10：30）

各班分別選擇制作其中一種美食,。

四、享美食（10：30——11：30）

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進(jìn)行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點(diǎn)心區(qū)

主辦班級：小一班,、大二班

內(nèi)容：酒釀圓子,、餛飩

2.美味飯團(tuán)區(qū)

主辦班級：中一班、中二班

內(nèi)容：韓國紫菜包飯,、臺灣飯團(tuán)

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級：小二班

內(nèi)容：意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級：大一班

內(nèi)容：三明治、各類飲料

五,、評美食

給每位幼兒一個小貼紙，請幼兒選擇自己最喜歡的食物（每班一張?jiān)u選紙,，最后統(tǒng)計(jì)）,，評選“年度最受歡迎美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

幼兒園慶六一活動方案流程篇四

1.通過游戲,，節(jié)目表演等形式,，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情,，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望,。,。

一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》

主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始,。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演,。

三,、游戲：

1,、比比誰的運(yùn)氣好

準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容,。

規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您,，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品,，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成,。

2,、夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠若干,，筷子兩雙,，小碗兩個

規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,，誰多誰贏。

3,、搶椅子

準(zhǔn)備：椅子若干，音樂

規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈,，聽著音樂繞著椅子走,，當(dāng)音樂停止的時(shí)候,，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰,。

4、壘高

準(zhǔn)備：盒子若干

規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi),，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽,。

5,、大風(fēng)吹

規(guī)則：聽口令,，如口令是“大風(fēng)吹,，吹穿褲子的女孩”,，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹,，吹穿跑鞋的人”,，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子,。

四、送禮物：

送上愛心風(fēng)車,、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

幼兒園慶六一活動方案流程篇五

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂,、追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）,；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長室。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5,、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽,；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演；頒獎,；“結(jié)對子”親子游園活動）

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景,、表演道具,；朗誦效果,、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎,。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,；進(jìn)一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大,、中、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5,、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料