總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力,，提高工作和學(xué)習(xí)效率?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表,，使總結(jié)更加直觀和有說(shuō)服力。以下是一些有趣的故事和笑話,，希望能給大家?guī)?lái)歡笑,。

幸福的話題探索篇一

我有個(gè)綽號(hào)——“十萬(wàn)個(gè)為什么”，什么事情都喜歡打破砂鍋問(wèn)到底,。

記得6月11日,，我剛下課回到家，爺爺就打開(kāi)電視給我看“神舟十號(hào)”火箭升空的電視回放,。我可興奮啦,，好雄偉的火箭啊,！我無(wú)比自豪,，祖國(guó)的航天技術(shù)真發(fā)達(dá)。

突然,，我腦海中升起了個(gè)疑惑：地球引力那么強(qiáng)大,，火箭是怎么飛到宇宙中去的呀？于是我就問(wèn)爺爺,，可爺爺搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)我可就不知道了,，你去問(wèn)爸爸吧！”我又跑去找爸爸,，爸爸說(shuō)：“我只知道牛頓的萬(wàn)有引力定律,，這個(gè)火箭怎么突破地球引力的呀？這是一個(gè)很高深的物理問(wèn)題吧,！”

我突然想起了“百度”，于是飛奔到電腦前，查起了百度,。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”,。原來(lái)地心引力很強(qiáng)大，但是也有限制,，只要火箭速度超過(guò)地球的“逃逸速度”,，又稱“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直發(fā)射物體,，若初速度小于星球逃逸速度,，該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度,，該物體將完全擺脫星球的引力束縛,，飛出該星球。而地球的逃逸速度是11,。2km/s,。哇！我們的“神十”逃得可真快??！我洋洋得意地把這個(gè)知識(shí)教給了爸爸和爺爺。

世上無(wú)難事只怕有心人,，只要你去探索,，就會(huì)得到答案！

幸福的話題探索篇二

在一個(gè)夏天的晚上,，我正在看電視,，在電視節(jié)目中，我發(fā)現(xiàn),，有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具,，揮出來(lái)的泡泡能裝下一個(gè)人。我驚嘆不已,，決定明天去試一試,。

第二天，我拿出了洗手液,、洗發(fā)露,、沐浴露、洗潔精,、甘油等材料,，把這些液體放進(jìn)盆里，但我發(fā)現(xiàn),，還差一個(gè)吹泡泡的圈,。我在陽(yáng)臺(tái)的柜子里,，只找到了一卷電線。突然,，我在腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——把電線做成一個(gè)泡泡圈,。我靈巧的雙手只花了一分鐘的時(shí)間就把圈做好了。

見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了,！我拿著我做的泡泡圈,，從盆里向上一揮。結(jié)果什么也沒(méi)有,。但我沒(méi)有放棄,，多放了點(diǎn)洗潔精再試一次，結(jié)果,，一個(gè)很大很大的大泡泡誕生了,。我十分高興，把實(shí)驗(yàn)給爸爸媽媽看,，他們高興得直拍手,。

后來(lái)，我又在網(wǎng)上查到,，泡泡水的配方有多種：有的要將水加洗潔精再加半勺白糖攪拌均勻后即可,，這樣可以消除有一股刺鼻的氣味；有的要沫浴露加水加蜂蜜攪拌均勻后即可,；還有的.在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少許的茶葉過(guò)一夜,，使泡泡的色彩更加鮮艷。

探索無(wú)止境,，我要繼續(xù)探索下去,。

幸福的話題探索篇三

傍晚外面下起了大雨，在奶奶家吃完晚飯,，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上,，看到了三棵紫薇花。

我望著那三棵紫薇花,，它們被雨打濕了,，花瓣上滴下了一滴滴小水珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條的最前面有著一朵朵紫色的紫薇花,，風(fēng)一吹一根根枝條隨風(fēng)顫動(dòng),，三棵紫薇花都動(dòng)了起來(lái)，好像一家人開(kāi)心的在一起談笑風(fēng)生感覺(jué)很幸福,。

雨停了,，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻手牽著手走了過(guò)來(lái)，我被震住了,。一對(duì)老夫妻都這么大了,，竟然還像戀人似的牽著對(duì)方的手,，搖搖晃晃地走著。聽(tīng)奶奶說(shuō),，那個(gè)老奶奶以前摔了一跤,，行動(dòng)不便,，一直都是她的老伴陪著她,，走到各種地方，做各種事,。老奶奶要坐下來(lái),，老伴扶著她慢慢地坐下，看上去是那么的幸福,！我的耳旁仿佛聽(tīng)到了一首歌：“……沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò),，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心的牽你的手,，不去想該不該回頭,，也許牽了手的手，前生不一定好走,，也許有了伴的路,，今生還要更忙碌，所以牽了手的手,，來(lái)生還要一起走,，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭……”

每天爸爸媽媽都回來(lái)看望爺爺奶奶,，和爺爺奶奶吃飯聊天,。我在旁邊看得都能感受到幸福。

電視上有一段時(shí)間在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎,？我覺(jué)得我很幸福,，我們一家都很幸福。在我看來(lái)幸福就是一家人能在一起聊天,、吃飯,，能互幫互助，互相關(guān)心,。

幸福的話題探索篇四

偉大的文學(xué)家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功的花,，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨。又記得“步步高”的廣告詞：世間自有公道,，付出終有回報(bào),。平心靜氣深思,，這詩(shī)這廣告詞道出了探索的真諦，道出了探索者的心聲,。是的,，古往今來(lái)圣者賢人的創(chuàng)業(yè)足跡，無(wú)不印證著一個(gè)樸素的道理：有拼搏就有勝利,，有探索就有成功,。

蘋果落地，本是世人平常見(jiàn)慣的事情,，卻引起了牛頓深深的思索,、忘我的推論，最終他發(fā)現(xiàn)了震驚中外的“萬(wàn)有引力”定律,。生老病死是司空見(jiàn)慣的人生現(xiàn)象,，釋迦牟尼卻偏偏要尋根問(wèn)底，求個(gè)解答,。為此,，他默默無(wú)聞，潛修靜思,，終于創(chuàng)立了佛教,。一代名醫(yī)李時(shí)珍為了減輕病人的痛苦，雙腳踏遍崇山峻嶺,，訪名醫(yī),，嘗百草，不畏嚴(yán)寒酷暑,，冒著生命危險(xiǎn),，走遍神州大地，歷時(shí)二十七載,，寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》,。司馬遷游淮陽(yáng)，追蹤韓信足跡;訪齊魯,，瞻仰孔廟,，觀察儒風(fēng)習(xí)俗;經(jīng)鼓城，聆聽(tīng)劉邦的傳說(shuō),，行萬(wàn)里路,，奮筆疾書(shū)15個(gè)春秋，“終成史家之絕唱”——《史記》,。

還有發(fā)明大王愛(ài)迪生,，成功的秘訣是“百分之一的靈感加分之九十九的汗水”;蒸汽機(jī)之父瓦特，成功的啟示是“一次不行了再來(lái)一次”;鐳的“母親”居里夫人崇尚蠶的精神“與他們異物而同類,，要不懈不怠……”徐俠客踏遍青山大道;蘇軾夜訪石鐘山;《紅樓夢(mèng)》“字字看來(lái)是血”……誅如此類的例子數(shù)不勝數(shù),。人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火,，從草棲穴居到住進(jìn)高樓，從馬車到汽車,、輪船,、飛機(jī)……這一次次探索，讓我們告別愚昧落后,，走進(jìn)新時(shí)代,。

在探索中,我們把一顆人造衛(wèi)星送入太空;在網(wǎng)上聊天,天涯猶在咫尺;去海底觀光,夢(mèng)寐變成現(xiàn)實(shí);機(jī)器人成了我們的奴隸,“天氣陛下”俯首稱巨。在探索中,，我們破譯dna的成分與排列,，解讀多種遺傳密碼,，攻克困擾人類的頑疾——老年癡呆癥;克隆牛,、羊的誕生，宣告人類返老還童不再是幻想,。在探索中,，我們發(fā)現(xiàn)約4500萬(wàn)年人猿的化石，找到了失落在挨及的港口城市,，知曉埋葬136年的沉船之迷;塔里木河科考,，發(fā)現(xiàn)小河墓地遺址，解讀上個(gè)世紀(jì)80年代的“大耳朵”之迷,，一百年之久的“游移湖”之惑……探索永無(wú)止境,探索將使人類社會(huì)更加文明,更加進(jìn)步,。

幸福的話題探索篇五

世上少有一帆風(fēng)順的事，（用生活中普遍的感受,，重申我們經(jīng)常會(huì)遇到失?。┒s隨時(shí)會(huì)有，否則,，那些“發(fā)明家”,、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了？綜觀歷史,，（緊接著以偉人之所以成功來(lái)說(shuō)明正是因?yàn)樗麄冋_對(duì)待失?。┠切┏鲱惏屋偷膫ト酥詴?huì)取得成功，正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗,，從失敗中獲取教益,，從而踢開(kāi)失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道,。比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,，（以愛(ài)迪生為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)論證“失敗是成功之母”）一生的成功不計(jì)其數(shù)，一生的失敗更是不計(jì)其數(shù),。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn),，他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi),，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的,?！边@就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從而取得一項(xiàng)項(xiàng)建立在無(wú)數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì)給人帶來(lái)痛苦,，但也能使人有所收獲,；它既向我們指出工作中的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，又啟發(fā)我們逐步走向成功,。失敗既是針對(duì)成功的否定,，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)：“失敗是成功之母,?！?/p>

然而，在現(xiàn)實(shí)中成功并不是失敗的積累,，而是對(duì)失敗的總結(jié)與超越,。如不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論,。（進(jìn)一步排除對(duì)論點(diǎn)的誤解,，即“失敗越多越成功”的謬論）比如數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問(wèn)世以來(lái),，一直遭到人們的懷疑,。幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理,，但卻都失敗了,。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無(wú)成就，最終在絕望中痛苦地死去,。正當(dāng)這個(gè)問(wèn)題像無(wú)底洞一般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時(shí),，羅巴切夫斯基（用波里埃和羅巴切夫斯基的事實(shí)對(duì)比，說(shuō)明“失敗是成功之母”的關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）在經(jīng)過(guò)七年求證而毫無(wú)結(jié)果時(shí),，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后,，總結(jié)分析了失敗的前因后果,，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)了這一問(wèn)題，從而取得了成功。由此可見(jiàn),，“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律,，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須經(jīng)過(guò)不斷的探索和科學(xué)的分析,，從失敗中吸取教訓(xùn),，指導(dǎo)今后的工作，這樣才算沒(méi)有“白白”地失敗,。

出自 m.sevw.cn

年輕人在工作中容易失敗,，也容易灰心，因此,，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言,，樹(shù)立起堅(jiān)定的自信心，才能從失望中看見(jiàn)希望,，從失敗走向成功,。

“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛(ài)的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，從失敗中獲益，從勤奮中崛起,，這就是有志青年的成才道路,。

幸福的話題探索篇六

世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂(lè),。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn),。

有一天，我和爸爸走在大街上,，忽然看到有一群工人在鋸木頭,。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢,？我回到家拿了一塊薄木片,，一半放在桌子上，一半懸空,，我卷起袖子,，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上,，沒(méi)有劈斷,。我又嘗試了一次、兩次……可都沒(méi)有成功,。我有點(diǎn)兒灰心了,?？墒牵@時(shí)我想起了錢學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話：不要失去信心,，只要堅(jiān)持不懈,，就終會(huì)有成果的。一想起這句話,，我就又開(kāi)始試了,。但是，我試了一次又一次,，還是沒(méi)有成功,。我又開(kāi)始灰心了。我打開(kāi)窗戶,，在房間里走來(lái)走去,。突然，我拍了一下我的腦袋,，“我不是可以問(wèn)我們的科技老師—許老師,？我好傻呀！”

周一終于到了,，我去問(wèn)了許老師,，徐老師拿了一張很平的a4紙和一塊薄木片。我問(wèn)：“拿紙干什么,？”許老師說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道了,。”他也像我以前那樣劈也劈不斷,。這時(shí),，他在放在桌子上的一頭放上一張a4紙，一劈就劈斷了,。我張大了嘴,，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇,！好神奇?。∵@時(shí)為什么呢？”許老師說(shuō)：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒省,！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師,。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到,。

幸福的話題探索篇七

人在尋找成功的歸宿中,，總是被現(xiàn)實(shí)的悲喜驅(qū)趕著前行，多少人面對(duì)海潮,，祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒(méi);多少人執(zhí)著追求,，而得到的卻只是一道可遇不可求的風(fēng)景;多少人迷，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影,。上帝總是愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑,，當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候,，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn),。此刻倘能坦然面對(duì)，必定心懷一個(gè)信念“下一個(gè)蘋果正等待著我!”

科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,，探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛,，唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,，最終走向成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例,。他為了尋找做燈絲的材料,，曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他用過(guò)普通的金屬絲線,，還用過(guò)其他許多材料,，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛(ài)迪生,，認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn)，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有,。而他卻坦然地笑笑說(shuō)：“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人,，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復(fù)失敗,，這離成功不是更近一步了嗎?”的確,，生活中任何一次探索，從本質(zhì)上講,，都是成功,。

不僅科學(xué)的探索如此，其實(shí)做任何事情都是這樣,。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后，國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們不得不承受這失敗的打擊,。但是，失敗沒(méi)能冷卻中國(guó)人的申奧熱情,，挫折沒(méi)能阻止龍的子孫探索的步伐,。正視失敗，勇于探索,，不屈不撓,，正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,，便移動(dòng)梯子,，目標(biāo)指向奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽,，完善自己,，扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗,，終于在20xx年圓了申奧夢(mèng),。回顧昨天,，在1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中,，悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克,，其實(shí)都是贏家!尋求一種解脫,，則要用微笑面對(duì)挫折，重塑一份無(wú)悔的心情,，燃成一盞燈,，照亮你的夜。走出困索的意境,，因?yàn)?，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟,，走出也是一種灑脫,，走出也是一種風(fēng)格。走出,，善于走出,，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點(diǎn),。

幸福的話題探索篇八

在我的成長(zhǎng)道路上,，發(fā)生了許許多多的事,，就像一片片的樹(shù)葉，讓我摘下其中一片樹(shù)葉,，給你講講我印象深刻的一次發(fā)現(xiàn)吧,。

我記得有一次我河邊玩，我發(fā)現(xiàn)了一些小小的黑點(diǎn),，我感到格外好奇,，就回去問(wèn)了問(wèn)爸爸，它說(shuō)：“那些小東西是小蝌蚪,，它是一種動(dòng)物的小時(shí)候,，長(zhǎng)大會(huì)吃害蟲(chóng)，也會(huì)變一種名字,，你自己去觀察發(fā)現(xiàn)吧,。

就這樣又過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪漸漸長(zhǎng)出了腳,，過(guò)了一個(gè)星期,，四肢也長(zhǎng)了出來(lái)，尾巴也短了,，從黑開(kāi)始變綠了,。

再過(guò)了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見(jiàn)了,，我一聽(tīng),，它原來(lái)在捉害蟲(chóng)，蟲(chóng)子都被吃光了,，我問(wèn)爸爸,，他說(shuō)：“它們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了青蛙,，膚色也花了綠了,，跳得可高了。

這就是我的觀察和發(fā)現(xiàn),，也是令我記憶深刻的一次發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們，你有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎,？也來(lái)講一講吧。

幸福的話題探索篇九

上帝總是愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑,，當(dāng)你克服重重困難,、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝歉利的時(shí)侯,卻猛然發(fā)現(xiàn)自已又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì),必定心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋果正等特著我!

科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛,惟有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功,。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例,。他為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),他用過(guò)普通的金屬絲線,還用過(guò)其他許多材料,可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛(ài)迪生,認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn),一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有,。而他卻坦然地笑笑說(shuō):這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復(fù)失敗,這離成功不是更近一步了嗎?的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功,。

不僅科學(xué)的探索如此,其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了,。自從1993年北京申奧敗給悉尼后,國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不得不承受這失敗的打擊,。但是,失敗沒(méi)能冷卻中國(guó)人的申奧熱情,挫折沒(méi)能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇于探索,不屈不撓,正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),。中國(guó)人在知道200o年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,便移動(dòng)梯子,自標(biāo)指向奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋果”我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起“新北京,、新奧運(yùn)”的大旗,終于在圓了申奧夢(mèng)?；仡欁蛱?在1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中,悉尼,、北京還有那屬于全人類的`奧林匹克，其實(shí)都是贏家!

失敗后的不斷反省,，不斷探索,，使我們摒棄了浮躁和對(duì)形式的過(guò)于專注,走向了成熟。最終我們不僅贏得了20奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),而且還使中華民族的自信心空前高漲,中華民族的凝聚力空前增強(qiáng),。

綜上所述,在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會(huì)遭遇挫折,、失敗,但挫折有挫折的價(jià)值,失敗有失敗的意義,成功最終屬于不懈探索的人。我探索,故我成功!

幸福的話題探索篇十

我們身邊有許多新奇的事,，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn),。但只要認(rèn)真去觀察·去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有所期待,。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,。就在前天，我正想出去玩,。剛來(lái)到家門口,，就發(fā)現(xiàn)在家門口的墻壁上，趴著一只與眾不同的壁虎,，這只壁虎不是沒(méi)有尾巴而是長(zhǎng)了兩條尾巴,。我很好奇，站在家門口看了老半天,，站著站著,，突然想：“咦！是不是這只壁虎變異了,？”我胡思亂想,。但還是感到莫名奇妙，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)這樣的新奇事,。我連忙跑回家里跟爸爸說(shuō)門口墻上有變異的壁虎,。意想不到的是,，爸爸聽(tīng)了，不但不驚訝,，還捧腹大笑,。這時(shí)候，我就是丈二的和尚——摸不著頭腦,。爸爸看我這樣,，笑得更加厲害了。過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸的笑聲停了,，我又問(wèn)。爸爸說(shuō)：“壁虎長(zhǎng)兩條尾巴不是變異,，而是壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，會(huì)把尾巴自斷，留給敵人,。但這只壁虎可能在逃脫敵人的時(shí)候,，尾巴還不斷，連接著身體,。以后新的尾巴長(zhǎng)出來(lái),，受傷的'尾巴愈合，所以才會(huì)有兩條尾巴,。剛才我笑個(gè)不停,，就是因?yàn)槟阏f(shuō)這只壁虎變異?！鳖D時(shí),，我恍然大悟。撓了撓頭,，看看爸爸,，不好意思的笑了。

一位名人說(shuō)過(guò),，美是無(wú)處不在的,，生活里不缺少美，而是缺少能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。發(fā)現(xiàn)新奇的事也是這樣,，只要努力觀察，努力發(fā)現(xiàn),，就一定有所收獲,！

幸福的話題探索篇十一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

樹(shù)上有一只很誘人的蘋果熟了,。因?yàn)樘?，踮起腳都?jí)虿恢缓冒醽?lái)木梯,，就在我伸手欲摘的一瞬,，蘋果突然脫枝而落，摔在地上,，“啪--”,，成了一團(tuán)果泥。

這便是生活中所謂的無(wú)奈--眼看到手,，卻又失去,。但不算白費(fèi)力，至少,，我知道了這只蘋果不屬于我,。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其他樹(shù)上的也不算晚,。

生命中任何一次探索,，從本質(zhì)上講，都是成功的,。

請(qǐng)以“有探索就有成功”為話題寫一篇文章,。

要求：

1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話題相關(guān)即為符合題意,。

2.文體不限,，可以記敘經(jīng)歷、編述故事,、抒發(fā)感情,、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等,。

3.題目自擬,。

4.不少于800字。

[話題精析],。

“有探索就有成功”是一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)而又耐人尋味的話題,。大千世界，蕓蕓眾生為執(zhí)著的信仰,、理想的彼岸,，向著未知，瞄著成功默默地奮斗著,。探索無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。勝利的鮮花在血汗中綻放,，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編成。探索中有迂回曲折的坎坷,，有無(wú)可奈何的挫折,，更有絞盡腦汁的辛酸，但正是人類這勇敢頑強(qiáng),、不屈不撓的無(wú)數(shù)次探索實(shí)踐,，才創(chuàng)造出了一個(gè)五彩繽紛、豐富多樣的美麗世界,。探索需明確的方向,、正確的方法、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、堅(jiān)韌的毅力,，需總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái),。探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個(gè),。征服者是英雄，失敗者亦可歌可泣,，探索者可敬可愛(ài)可頌,。

探索是人類一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。同學(xué)們可敘寫探索者的酸甜苦辣諸滋味,，可議探索者的是非成敗之感悟,，可抒發(fā)探索者的悲壯豪邁之情愫……總之，這是一個(gè)開(kāi)放,、靈活,、普遍的話題。

[佳作選萃],。

假如我是教育部長(zhǎng),。

甘肅孫永鐸。

科學(xué)高度發(fā)達(dá),。人類登上了火星發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系的第十大行星發(fā)明了外表跟人一模一樣的智能機(jī)器人……但這一切與x博士那項(xiàng)舉世矚目的發(fā)明比起來(lái)只能算是小巫見(jiàn)大巫了,。

x博士發(fā)明了一種生物芯片，它可以植入學(xué)生腦內(nèi),，由老師定期輸入信息,。這項(xiàng)發(fā)明曾令世界為之振奮。但一年后的現(xiàn)在,，人類發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不像想象的那樣簡(jiǎn)單,。

為了改變這一切，三個(gè)月前，我--新的教育部長(zhǎng),，走馬上任了,。

上任的第一天，我就下令：所有的學(xué)生都必須取出大腦中的芯片,，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方針,。語(yǔ)文，閱讀名著名篇,，提高口語(yǔ)表達(dá)和閱讀能力；物理,、化學(xué),，注重實(shí)驗(yàn)與觀察；生物,、地理,，進(jìn)行野外實(shí)地勘測(cè)、觀察,；歷史,，電影電視教學(xué)……還要注意學(xué)科之間的互相滲透。

在今天上午的教育改革會(huì)議上,，我再一次聲明：“芯片式教學(xué),，是變相的'填鴨式'。教育是為了提高學(xué)生的素質(zhì),，而不是把學(xué)生變成活的'磁盤',。”

下午,，我拔款20億,，擴(kuò)充西北五省的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，又審批了關(guān)于中小學(xué)生暑假到月球勘測(cè)的報(bào)告,。

在做完了這一切以后,，我將要去海淀區(qū)一個(gè)普普通通的小學(xué)，這是我第二次去那兒了,。

第二次,，我提出了同樣的問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)了一陣討論后,，終于有人怯怯地說(shuō)：”是零吧,？“。

哦,，到了,，走進(jìn)教室，我的眼前一亮，窗臺(tái)上的擺放著五顏六色的花草,，墻上貼著孩子們自己創(chuàng)作的剪貼畫(huà),。我仍舊問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題--”是太陽(yáng)！是燒餅,！是臉盆,！“孩子們立刻嘰嘰喳喳地嚷起來(lái)。

我感到十分欣慰,，想象力回來(lái)了,，發(fā)明、創(chuàng)造還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？諾貝爾獎(jiǎng)該有人問(wèn)鼎了,。

探索與成功。

甘肅張春霞,。

記得冰心早期的一首詩(shī)吟：成功的花,，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，孰不知當(dāng)初她的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。又記起步步高的語(yǔ)廣告詞：世間自有公道，付出總有回報(bào),。平心靜氣深思,，這詩(shī)這歌唱出了探索的真諦，道出了探索者的心聲,。是的,，古往今來(lái)，圣者賢人們的創(chuàng)業(yè)足跡,，無(wú)不印證著一個(gè)樸素的道理：有拼搏就有勝利,，有探索就有成功。

蘋果落地,，本是熟視無(wú)睹的事情,，卻引起牛頓深深的思考、忘我的推論,，最終發(fā)現(xiàn)震驚世界的”萬(wàn)有引力“定律,。生老病死都是司空見(jiàn)慣的人生現(xiàn)象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底,，求個(gè)解答,。為此，他默默無(wú)聞,，潛修靜思,，終于創(chuàng)立了佛教。一代名醫(yī)李時(shí)珍為減輕病人痛苦，雙腳踏遍崇山峻嶺,，訪名醫(yī),，嚼中藥，不畏嚴(yán)寒酷者,，冒著生命危險(xiǎn),，馳騁神州大地二十七載，寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》,。司馬遷游濰陽(yáng),，追蹤韓信足跡；訪齊魯,，瞻仰孔廟,，觀察儒風(fēng)習(xí)俗；經(jīng)彭城聆聽(tīng)劉邦的歷史傳說(shuō),；別大梁，憑吊著名的夷門……鐳的母親居里夫人,，崇尚蠶的精神,，”我與他們異物而同類，要不懈不怠……“,；徐霞客踏遍青山成大道,；蘇軾夜訪石鐘山；《紅樓夢(mèng)》”字字看來(lái)都是血“……諸如此類的例子舉不勝舉,。人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火,，從草棲穴居到住進(jìn)高樓大廈，從二牛抬扛到科學(xué)種田,，從七十二徒弟到莘莘學(xué)子滿學(xué)堂,，從馬車到汽車、輪船,、飛機(jī)……這一次次的探索,，讓我們告別愚昧落后，走進(jìn)新時(shí)代,。

在探索中,，我們把一顆顆人造衛(wèi)星送入太空，科考并遨游,；在網(wǎng)上聊天,，天涯猶在咫尺；去海底觀光,，夢(mèng)寐變現(xiàn)實(shí),；機(jī)器人成了我們的奴隸，天氣陛下伏首稱臣。在探索中,，我們破譯dna成分與排列,，解讀多種遺傳密碼；攻克困擾人類的頑疾--老年癡呆癥,；克隆羊,、豬的誕生，宣告人類返老還童不再是幻想,。在探索中,，我們發(fā)現(xiàn)約4500萬(wàn)年前的類人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市,，知曉埋葬136年的沉船之謎,。塔里木河科考，發(fā)現(xiàn)小河墓地遺址,，解讀上個(gè)世紀(jì)八十年的”大耳朵“之謎,、一百年之久的”游移湖“之惑……探索永無(wú)止境，探索將使人類社會(huì)更加文明發(fā)達(dá)和幸福,。

當(dāng)然,，鮮與荊棘同在，失敗與成功為伴,。探索的征程并不是一帆風(fēng)順的,。巴爾扎克說(shuō)：”失敗是人生的老師?！澳闷苼稣f(shuō)：”人生之光榮,，不在永不失敗，而在屢仆屢起,?！皩?duì)有志者來(lái)說(shuō)，失敗只是一筆財(cái)富,。在探索中,，孔圣人周游列國(guó)四處碰壁，屈原遭中傷被楚懷王放逐,，左丘明雙目失明……作家嚴(yán)文井六次高考落榜并不氣餒,，華羅庚交不起學(xué)費(fèi)輟學(xué)并未失志，美國(guó)”挑戰(zhàn)者“號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸也未阻上人類對(duì)宇宙探索的腳步……探索中的困難和失敗只會(huì)使我們的腳步更堅(jiān)實(shí)更沉穩(wěn),。

探索沒(méi)有停止,，人類進(jìn)步也不會(huì)終止。記得曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)：”人的一生應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)頭腦,。一個(gè)別天生的大腦,，一個(gè)是從書(shū)本中得到的頭腦,，還有一個(gè)，就是在社會(huì)實(shí)踐中不斷進(jìn)取,、不斷探索中得到的頭腦,。“我們有理由相信,，在探索中人們將創(chuàng)造出更加美好的未來(lái),。勤于探索，人類事事會(huì)獲得最終的成功,！

探索吧,，青年人！新世紀(jì)鐘聲已敲響,，讓奮進(jìn)的足跡化合成創(chuàng)造的交響樂(lè),，讓辛勤的汗水描繪出時(shí)代的錦繡。競(jìng)爭(zhēng)與繁榮召喚新的飛躍,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)激發(fā)新的追求,。讓我們把耕耘的鏵犁插入共和國(guó)遼闊的地壤，建設(shè)一個(gè)文明吉祥,、繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)吧,！

朋友，別忘記--付出就有回報(bào),，有探索就成功！

旅途中的思索,。

甘肅劉婧,。

是對(duì)我初中會(huì)考全區(qū)第一被取入名校的獎(jiǎng)賞吧，是放長(zhǎng)假無(wú)處安置我吧,，或許是為驅(qū)走我的苦惱,、寂寞而讓我散心吧，國(guó)慶節(jié)旅游,，爸爸破天荒地動(dòng)員我去,。其實(shí)，我是不大樂(lè)意的,，因?yàn)槲覑?ài)獨(dú)處,。

傍晚時(shí)分，三輛大轎車在夜色中駛向蘭州市,。這一段輕車熟路,，無(wú)啥可看，我懷著沉重的心情,，陷入了悠悠的沉思,。三口之家,，爸爸年輕有為，事業(yè)如日中天,，人緣又好,，最近又參加了處長(zhǎng)競(jìng)選。媽媽大學(xué)畢業(yè),，溫柔漂亮,，在一家科研所工作。在父母眼里,，我是個(gè)如花似玉聰明好學(xué)的獨(dú)生女,，依稀記得幼兒園里就一直是“好孩子”。當(dāng)我們一家三口步得街上,，總有人駐足凝望,。外公說(shuō)：你們一家可是這個(gè)城市幸福的象征啊,！

”婧婧,，睡覺(jué)！“爸爸提醒,。我閉上了眼睛,。”快醒來(lái),，蘭州到了,！“我睜開(kāi)惺松的睡眼，蘭州城變化真大??！高樓大廈，鱗次櫛比,，萬(wàn)家燈火,，爭(zhēng)麗斗妍，雨后清涼馨香的空氣撲面而來(lái),，頓覺(jué)心臨神怡,。湍急的黃河水激起我的思緒。是的,，小學(xué)六年,，猶如這五光十色的新城，讓我留連忘返,。那時(shí)成績(jī)總是名列前茅,，獎(jiǎng)狀一次也沒(méi)有漏掉，父母呵護(hù),，老師關(guān)愛(ài),，同學(xué)們羨慕,，我無(wú)憂無(wú)慮。一晃而過(guò),，我的小學(xué)生涯單純輕快,，轉(zhuǎn)瞬即逝，留有印象的是同學(xué)們私下給的雅號(hào)?quot;瘋丫頭”,、“小性子”,、“獨(dú)食人”。我那時(shí)確實(shí)高傲了些,。

”貼上,！貼上！“王叔的聲音把我從思緒中驚回,。原來(lái)他們?cè)诖驌淇?，爸爸的臉上已掛滿了白色的紙條，王叔仍不依,，爸爸笑呵呵地東躲西擋,。

幸福的話題探索篇十二

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盛滿水的杯子上蓋快墊板，當(dāng)把杯子連著墊板一塊兒倒置時(shí),，墊板會(huì)掉下來(lái)嗎?老師回答：不會(huì),。咦?要是杯子倒著，墊板怎么可能不掉下來(lái)呢?于是,，我下決定,，回家試試。

時(shí)光過(guò)得飛快,，好像一眨眼就回家了,。那時(shí)我十分激動(dòng)去了，扔下書(shū)包第一件事就是拿出一只玻璃杯,，翻出快墊板，立刻跑進(jìn)廚房,，我定了定神,，想了想步驟，哦!沒(méi)錯(cuò)!我擰開(kāi)水龍頭,，讓水流進(jìn)杯里,，差一點(diǎn)，一點(diǎn),，杯子滿了,。我右手抓住墊板，左手上的杯子微微抖了一下,，頭上滲出了汗珠,，水太滿了!但是如果不滿實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗的!我目光專注地停在水杯上,，捏住墊板的一角，慢慢地,，我把墊板貼上杯面,，又快速蓋上去。好了,，我立即把杯子倒了過(guò)來(lái)啊!果真如此!墊板像長(zhǎng)在杯子上一樣紋絲不動(dòng),。成功!我總算松了一口氣。

這時(shí),，剛在一旁“觀摩”的爸爸發(fā)話了;“你知道這是什么道理嗎?“這個(gè)……我一臉茫然,。“好,，那你試試看不裝水或者只裝一點(diǎn)水的杯子吧!說(shuō)干就干,，這可比前面那個(gè)簡(jiǎn)單多了!我再用杯子接了半杯水，將墊板放上去,，用手按了幾下,，很快，我迅速將杯子翻轉(zhuǎn)下去,，只見(jiàn)“嘩”一聲,，水撒了一盆，還真把我下了一跳!”看到了吧“爸爸笑瞇瞇地說(shuō),?！拔业拇_不知道這是為什么呀!”我有些疑惑。

知道了這個(gè)小知識(shí),，跑去告訴奶奶,。奶奶聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，向我豎起大拇指,。我倆哈哈的笑成了一團(tuán),。

幸福的話題探索篇十三

近幾天，我發(fā)現(xiàn)有許多蜻蜓在馬路上“跳舞”,。于是,，我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽。

我先是笑嘻嘻的走過(guò)去,，可老媽一下就識(shí)破了,，說(shuō)：“說(shuō)吧，是不是又做錯(cuò)事了,？”“嘿嘿,，不是?！蔽艺f(shuō),，“請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題,，我們家里的”全才“，這幾天路上咋那么多蜻蜓在＂表演＂??？＂＂查你的書(shū)吧！＂老媽干脆地回答．我回到自己的屋里,，找出一本關(guān)于昆蟲(chóng)等的知識(shí),，叫＂我的瞌睡蟲(chóng)朋友＂，我找了將近一個(gè)小時(shí),，還是沒(méi)有將關(guān)于蜻蜓的知識(shí)給＂捉拿歸案＂．我急了,，把我所有的書(shū)都給扒出來(lái)，又找了很久,，結(jié)果是：沒(méi)找著,，我再次＂出山＂，不聽(tīng)地問(wèn)著老媽,，最后,，她經(jīng)不住軟磨硬泡，只好告訴我：＂每到快下雨時(shí),，天氣就會(huì)悶熱,，蜻蜓經(jīng)常會(huì)飛的很低．＂我知道她＂答非所問(wèn)＂，就問(wèn)老爸,，他終于答了,，說(shuō)下雨時(shí)很悶熱，而蜻蜓就會(huì)飛出來(lái),，而且飛的很低．我為加深印象,，硬是找出來(lái)了關(guān)于蜻蜓的知識(shí)，從頭到尾看了一遍,。

明白了這個(gè)知識(shí)后,，媽媽告訴我：”不管干什么事，不會(huì)還是會(huì),，都要勇于去探索,、發(fā)現(xiàn)，這樣才能懂得更多知識(shí)．＂是啊,，只要勇于去探索，什么事都能做成功,，我一定要做一個(gè)那樣的人,！

幸福的話題探索篇十四

今天，老師帶我們?nèi)ビ莺?，我們邊走邊觀察,。

“出發(fā)了,！”

我們排隊(duì)跟著老師。剛走出不久,，老師就在一叢野草前停下了,。老師指著一株草，問(wèn)：“你們知道這是什么菜嗎,？”我們搖搖頭,，表示不知道?！斑@是灰菜,，可以吃，也是一味中藥,?！?/p>

原來(lái)這就是灰菜呀！

老師又指著一株個(gè)子小小,、葉子圓圓的草,，說(shuō)：“這是螞蚱菜，也可以吃,。如果被蚊子咬了,，摘幾片葉子，搓出汁水,，把汁水抹在被蚊子咬的地方能止癢,。”

螞蚱菜,，真有趣的名字,。

我們來(lái)到馬路對(duì)面的一座花園旁，老師問(wèn)：“這一株是什么草,，誰(shuí)知道,？”“艾草！”“不對(duì),，這是菊花,。”唉,，這到底是什么,。

走著走著，忽然,，老師讓我們蹲下,，“這是山藥。山藥就埋在土地下，葉子下面會(huì)長(zhǎng)山藥豆,?！?/p>

山藥原來(lái)是這樣的，真奇妙,！

咦,，這是---云杏菜！我認(rèn)識(shí)的,。三角形的葉子碧綠碧綠的,，好可愛(ài)！

走著走著,，走到了虞河橋上,。有一個(gè)老爺爺正在捉知了。只見(jiàn)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子頭上有一個(gè)粘球,，對(duì)準(zhǔn)一只知了,，伸長(zhǎng)竿子，快速地黏住知了的翅膀,。一只知了就這樣活生生地被捉住了,。

橋下，水中,，有樹(shù),、有樓房、有小鳥(niǎo)……就像海市蜃樓,；遠(yuǎn)處,，藍(lán)天碧水相接，形成了水天一色,；橋底下,，水中有一幅“七仙女下凡圖”，畫(huà)中人飄飄搖搖,、栩栩如生,。

來(lái)到沙灘，同學(xué)們開(kāi)始抓田螺玩,，田螺上有一個(gè)個(gè)螺旋形的殼,，好玩極了。

我呢,？我在旁邊捉魚(yú),。一條小魚(yú)在我眼皮子底下趴著，我緊緊地盯著它,，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),，用力用手一扣,，水花四濺；張開(kāi)手,，我的手里卻是空空如也。反反復(fù)復(fù)多次,，盡管我拼盡了全力也沒(méi)抓到一條魚(yú),，但是我依然很快樂(lè)。

回去的路上,，我們看到了許多黃葉躺在地上,，我們便知，到立秋了,，這真是“一葉知秋”?。?/p>

我們戀戀不舍地結(jié)束了有趣的“探索”,。這次探索之旅,，讓我得到了許多知識(shí)和快樂(lè)。我期盼著能探索更多的未知世界,。

幸福的話題探索篇十五

“快來(lái)看看,，到底是怎么回事！”聽(tīng)到這里,，我們看到幾只螞蟻圍著一個(gè)煙蒂轉(zhuǎn)了幾圈,，煙蒂熄滅了?！昂闷婀?！”我邊走回家邊想。

螞蟻為什么能滅火,？螞蟻如何滅火,？用口水？我被這個(gè)問(wèn)題搞糊涂了,，想不通,。最后，我決定快刀斬亂麻——做實(shí)驗(yàn),。

在保證安全的情況下,，我把煙頭放在路邊，加了一塊餅干當(dāng)誘餌,。十分鐘后,，一群螞蟻匆匆趕來(lái)。我竊喜終于到了,！幫我解開(kāi)謎團(tuán),！但很快我就失望了：因?yàn)槲颐媲暗奈浵伿裁炊疾欢采蠠燁^，英勇?tīng)奚?！我無(wú)法忍受,。我正要把煙頭拿走。我看到一只螞蟻用觸角觸碰他同伴的身體,，站在那里,，好像我無(wú)法相信他同伴死了的事實(shí)。然后,，它用觸須碰了碰身后的同伴,，另一個(gè)同伴用觸須碰了碰身后的另一個(gè)同伴。過(guò)了一會(huì)兒,，他們繞過(guò)煙頭,，開(kāi)始有條不紊地搬運(yùn)餅干。我心里欣喜若狂：他們應(yīng)該馬上回去滅火,！但是我又失望了,，餅干沒(méi)動(dòng)之前沒(méi)有螞蟻來(lái)滅火。我剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi),，這時(shí)一群“后續(xù)部隊(duì)”爬了過(guò)來(lái),，“包圍”了煙頭。很快,，煙頭熄滅了,。

狂喜過(guò)后，我平靜下來(lái)：等等,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了正確之外,，并沒(méi)有收獲什么！嘿,，我好像看到了,。嗯，螞蟻似乎吐出了一些液體,！口水,？啊，沒(méi)門,！我又暈倒了,。結(jié)果只能去百度找答案。百度顯示螞蟻分泌甲酸,，可以滅火,。我還有幾個(gè)問(wèn)題：甲酸？是酸性的嗎,？甲酸為什么能滅火,？所以我決定再做一個(gè)實(shí)驗(yàn),。

我想盡辦法買了幾張ph試紙，然后按照前面的步驟把煙頭和餅干放進(jìn)去,，然后在煙頭旁邊鋪了幾張?jiān)嚰?。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻“大軍”迅速爬了過(guò)來(lái),。像上次一樣,，前幾只螞蟻英勇就義，中間的螞蟻端著餅干,。后續(xù)部隊(duì)開(kāi)始滅火！我的心怦怦直跳,，睜大眼睛盯著試卷,，生怕分心時(shí)漏掉任何細(xì)節(jié)?？上Ш罄m(xù)部隊(duì)“淹死”了試卷,。幾十秒后，螞蟻散開(kāi)了,。我趕緊拿起一張?jiān)嚲頇z查,，才看到是紅色的。啊,，甲酸是酸性的,！但是我想不通甲酸是什么，為什么甲酸可以滅火,。于是,，我決定求助于書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)。

翻著《動(dòng)物大全》,，看到上面寫著：甲酸也叫甲酸,，可以從螞蟻和毛蟲(chóng)的分泌物中提取。然后我就甲酸為什么能滅火向百度求助,。不幸的是,，計(jì)算機(jī)只顯示甲酸中的一些元素滅火。唉,，為什么沒(méi)有更詳細(xì)的回答呢,？我沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，所以答案好像離我千里之外,！

雖然有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決,，但我還是很開(kāi)心！讓我們從身邊的小事做起,，多觀察,，多思考,，多實(shí)驗(yàn)，一起做科學(xué)大師,！

幸福的話題探索篇十六

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,，我說(shuō)：“探索發(fā)現(xiàn)也人類進(jìn)步必要的階梯之一”?！短剿?發(fā)現(xiàn)》——一本科普類圖書(shū),，一套央視科普類欄目，“他”知天,，知地,，知人，知史,，知道,。

讀了“他”，我才明白人在天地間是多么渺小,，一顆小小行星就可能結(jié)束所有人那寶貴的生命,，讀了“他”，我才知道地球母親多么偉大,，不僅締造了百怪千奇的大地,，還衍化出一個(gè)個(gè)精采的生命，讀了“他”,，我才理解,，其實(shí)劉禪并非“阿斗”，這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂(lè)不思蜀”這此成語(yǔ)典故描繪得那樣堪,，而是一個(gè)以大局為重,，體恤軍民的仁德之君，讀了“他”,，我才警覺(jué)或許人類文明正被未知的外星文明監(jiān)視著,、挑戰(zhàn)著，讀了“他”我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上還有許許多多人類還未涉足的秘密,。探索到發(fā)現(xiàn),，一個(gè)艱辛的過(guò)程，而探索卻不因發(fā)現(xiàn)的到來(lái)而停止,，發(fā)現(xiàn)只是無(wú)邊的探索旅程中的一個(gè)小小站點(diǎn),，這正是“探索?發(fā)現(xiàn)”欄目的素材永不枯竭的原因，縱使千百次與真理失之交臂,，但《探索?發(fā)現(xiàn)》仍舊努力著,。一個(gè)人只此一輩子，安于現(xiàn)狀固然安逸,、舒適,。而整個(gè)人生卻注定要透著悲涼,。

無(wú)限的探索，才能使人進(jìn)步,，才能讓人擺脫愚昧,，讓人類向科學(xué)大舉進(jìn)軍，永不止步,。所以,，探索吧，不要害怕,，探索才會(huì)有所得,，探索才會(huì)有所悟。路曼曼其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

幸福的話題探索篇十七

三年級(jí)下午第二節(jié)課時(shí)自然課，我們上“空氣的壓力”這課,。老師先提了一個(gè)問(wèn)題：“如果把墊板蓋在裝滿水的杯子里再倒過(guò)來(lái)，墊板會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?”

老師剛把問(wèn)題提出來(lái),，大家便你一句我一句討論開(kāi)了,。有的說(shuō)：“一定會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)樗袠O大的沖擊力,?！庇械恼f(shuō)：“那可不一定哦!聽(tīng)聽(tīng)老師是怎么講的?！贝蠹易h論紛紛誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),。

在我們討論的時(shí)候，老師迅速地發(fā)了實(shí)驗(yàn)器材,。老師發(fā)話了：“同學(xué)們其實(shí)墊板不會(huì)掉下來(lái),，如果你們不相信,那就讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

話音剛落，我們便動(dòng)手做了起來(lái),。我們一組先讓楊徐婧做,，她先從水桶里舀了一大勺水，倒進(jìn)杯子,，剛好裝滿,，接著把墊板蓋在杯口上，倒了過(guò)來(lái),，呀!墊板被水沖掉了,。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。下面是我來(lái)實(shí)驗(yàn),，我先舀起水桶里的水,，也是一大勺,，可是我是當(dāng)水溢出來(lái)時(shí)，才停止加水,，再把墊板慢慢地移到杯口,，然后將在口上端的一部分按一下，最后我把杯子倒過(guò)來(lái),，竟然沒(méi)有掉下來(lái),，我成功了，原來(lái)這就是“空氣的壓力”

在生活和生產(chǎn)中,，有許多地方會(huì)利用到空氣的壓力比如：輸液,，吸墨水，抽水機(jī),，吸盤掛鉤,，魚(yú)缸換水等等，在家我又做了魚(yú)缸換水的實(shí)驗(yàn),，使我更清楚了空氣的壓力在生活中的廣泛的應(yīng)用,，使我們的生活豐富多彩。

在我的記憶中有一件讓我探索的事,，這事的主人公就是我們平時(shí)不在乎,，不注意的小螞蟻。這事件的經(jīng)過(guò)是這樣的：

一天,，我正走在回家的路上,。突然，發(fā)現(xiàn)那里有黑溜溜的一片,。于是,，我便帶著這好奇心走了過(guò)去，走過(guò)去一看,，我發(fā)現(xiàn)了那是小小個(gè)的螞蟻,，我看到那么多小螞蟻匯集在一起，想：1為什么這么多螞蟻在一起?2螞蟻從高處掉下去會(huì)死嗎?3螞蟻會(huì)怕水嗎?這些問(wèn)題就自然而然地從心里冒了出來(lái),。我要尋找到一個(gè)完美的答案,。

首先，我便走過(guò)去,，丟了一塊石頭,，螞蟻一哄而散，散開(kāi)了的螞蟻群下面有許多食物,。這下,，我的第一個(gè)問(wèn)題便找答案。結(jié)果是;因?yàn)樗鼈冊(cè)诒Ｗo(hù)食物。

然后,，我又想抓一只螞蟻,，從高處掉下去。這只螞蟻可真難抓呀!我用手指在它的前面攔住,，它卻繞道,，東奔西跑。哎!沒(méi)辦法,，軟的不行來(lái)硬的吧!我看見(jiàn)了一只螞蟻像無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑,，我靈機(jī)一動(dòng)。好時(shí)機(jī)下手呀!得手了,，我把螞蟻緩緩地從高處掉下來(lái),。啊?!居然沒(méi)有死!我的第二個(gè)疑惑又有了結(jié)果。結(jié)果是：從高處摔下去沒(méi)事!

其次,，我又找了一些水,，潑向螞蟻群，小螞蟻不約而同地連忙躲開(kāi)了,。第三個(gè)問(wèn)題又有了完美的答案,。結(jié)果是：螞蟻怕水。

今天,，我探索了螞蟻,，真是有趣啊!所以，人們要處處留心觀察,、探索,。

于是,，我到廚房找了三種調(diào)料,，分別是，糖,、小蘇打,、鹽。

我從櫥柜里拿出4個(gè)玻璃杯,，分別往里面到了相同量的淡水,，再?gòu)谋淅锬贸?個(gè)雞蛋。分別往三個(gè)杯子里加入一勺糖,、一勺小蘇打和一勺鹽,。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!我迅速地?cái)嚢瑁屇切┏煞众s快溶解,，先往只有淡水的杯子里放入一個(gè)雞蛋,，只見(jiàn)雞蛋直接地沉了下去，再分別往糖水,，小蘇打水和鹽水里分別放入一個(gè)雞蛋,，可是它們?nèi)慷汲亮讼氯?。我十分沮喪，就?wèn)爸爸：為什么雞蛋還是不浮起來(lái)?爸爸回答：“可能是因?yàn)闈舛炔粔虬??！?/p>

我聽(tīng)了，立刻往里面在加入第二勺糖,、鹽還有小蘇打……,。

我往糖水里放了一只雞蛋，只見(jiàn)雞蛋晃了幾下,，立刻沉到了杯底,。我剛要?dú)g呼，沒(méi)想到卻被潑了冷水,。爸爸仿佛看透了我的心思,，對(duì)我說(shuō)：“后面的你還沒(méi)看呢!”于是，我在往小蘇打里放了一個(gè)雞蛋,，奇跡出現(xiàn)了!里面的雞蛋慢慢地浮了上來(lái),，我高興極了，大聲歡呼：“哦,，太好了!”接著,，我又往鹽水里加了一個(gè)雞蛋，鹽水里的雞蛋也慢慢浮了上來(lái),。我特別開(kāi)心,，實(shí)驗(yàn)成功了!

我問(wèn)爸爸：“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?”爸爸笑著回答：“因?yàn)樗鼈兌己幸环N元素，叫鈉,，小蘇打含有碳酸氫鈉,，而鹽含有氯化鈉，可能是含有鈉的緣故,，產(chǎn)生鈉離子,，所以能浮起來(lái)吧?！?/p>

我又問(wèn)：“那么是不是所有含鈉的東西都能讓雞蛋浮起來(lái)嗎?”爸爸搖搖頭：“這我就不知道了,，或許你以后長(zhǎng)大做實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明?！?/p>

幸福的話題探索篇十八

人的一生在于追求,，在于享受，更重要的是在于每一次的探索,。

也許,，你每天只能睡上5——6小時(shí)，只能以泡面來(lái)充饑，只能在這個(gè)形形色色的社會(huì)中來(lái)回奔波,。又或許,，更糟糕的是當(dāng)你在漫無(wú)目的地忙來(lái)忙去的時(shí)候，你卻不知道自己在忙些什么,。

是的,，是時(shí)候該為自己找些“樂(lè)子”了。做你喜歡的事,，聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的歌,，你也許不是有很多錢的大富豪，也不是什么成功的知名人士,。你就是你,，就像是顏色不一樣的煙火。

這時(shí),，你會(huì)有了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，為了這個(gè)目標(biāo)，你可以每天只睡5——6個(gè)小時(shí),，也可以在餓的時(shí)候沖包泡面充饑,，也許這時(shí)候你可能提著個(gè)公文包或是背著個(gè)雙肩背包在人來(lái)人往的街上穿梭著。但這時(shí),，你已經(jīng)知道自己在做什么了,。

一步步地，你正朝著你所追求的那個(gè)目標(biāo)慢慢走去,，眼看著,，就快到了，就快實(shí)現(xiàn)了,。但就在這時(shí),，老天爺可能跟你開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，你所努力奮斗的目標(biāo)破碎了,，它可能不是你想象中的那樣美好,。你可以失望,，但不能夠絕望,。也許，你可以“轉(zhuǎn)個(gè)彎”,。沒(méi)關(guān)系的,，如果你已經(jīng)處在最低谷了，那么你就要不停地走,，因?yàn)椴还茉踝魑拿醋?，你都是在往上走?/p>

你可以想想美國(guó)的著名女作家——海倫·凱勒，她在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的'高燒而失明，但是她沒(méi)有自暴自棄,，而是在這種逆境下不斷地拼搏,，最后終于寫出了萬(wàn)世矚目的《假如給我三天光明》，這何嘗不是一種成功的創(chuàng)舉,。

你還可以回到20世紀(jì)中葉,，那時(shí)我國(guó)面對(duì)那些超級(jí)大國(guó)的武力威脅和核訛詐，但我國(guó)的技術(shù)基礎(chǔ)薄弱并且又得不到外部的支持,。不過(guò)最后我們還是相繼造出了導(dǎo)彈,、原子彈和人造地球衛(wèi)星。這是由于我國(guó)的人民在一次次的失敗后還繼續(xù)不斷努力地制造,，這就是最難得的探索精神,。

在這些先人的偉大創(chuàng)舉下，我們難道還有放棄的理由嗎,？

如果我們的夢(mèng)想不曾墜落在深不可測(cè)的懸崖下的話,，那么又怎么會(huì)知道執(zhí)著的人才是走得最遠(yuǎn)的人，因?yàn)樗麄兙邆淞擞職?、挑?zhàn),，還有那最難得的探索精神。正因有了這難能可貴的探索精神,，“嫦娥飛天”不再是夢(mèng),，第一顆原子彈成功爆炸也不是夢(mèng)，零八年的奧運(yùn)會(huì)更不是夢(mèng),。

記住,，我們的生命價(jià)值不光在于追求，在于享受,，更重要的是在于每一次的探索,。

并且我們正在路上……。

幸福的話題探索篇十九

“不會(huì)吧,？"我尖叫,。一邊尖叫著跑出去，一邊在書(shū)房的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,，正在給我演示,。誰(shuí)都知道我最怕昆蟲(chóng)，包括3360毛毛蟲(chóng),，蒼蠅,，蜻蜓。我害怕,！現(xiàn)在,，我害怕七個(gè)靈魂失去了三個(gè)半靈魂,。

我一再提醒自己要沉住氣。突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)奧庫(kù)后面有個(gè)泡沫球一樣的小東西,。我想：這是什么,？背上有泡沫球的蜘蛛在干什么？這有什么用,？一堆問(wèn)題在腦子里冒泡,，心里癢癢的。好奇心激發(fā)了我的勇氣,，于是我拿起一根小桿子,，把球從蜘蛛身上拉了下來(lái)。我把它緊緊地握在手里,，飛快地跑上樓,，拿出兩個(gè)小木夾子，小心翼翼地夾住球的兩邊,，用力撕開(kāi)它,，把球的外皮推出去。~~~,，黃色透明球滾出,。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放在桌子上,，仔細(xì)地看著,。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到用放大鏡觀察一下,。我拿出放大鏡,，把小黃球放在明亮的地方，用放大鏡仔細(xì)觀察——,。原來(lái)這些小球都是被一只小蜘蛛包著的,！我不禁激動(dòng)地叫了出來(lái)：“這是一個(gè)蜘蛛蛋……”

看到這些年輕的生命，我不忍心傷害他們,。我小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái),，放在白紙上，放回蜘蛛出沒(méi)的樹(shù)根下,。

上帝保佑,，愿他們活著，愿世間萬(wàn)物和諧共存,。