總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程,，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力,。如何編寫清晰簡潔的筆記是我們在學(xué)習(xí)和研究過程中需要注意的事項,。下面是一些精美的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí),，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

初一作文創(chuàng)意寫作篇一

西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué),。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書,，他在墻壁上鑿了個洞,。南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋,，晚上才能抽空學(xué)習(xí),。點不起燈,，他就拿書登上屋頂,，借著月光讀書,。

2.不耽于枕席,。

我國古代文學(xué)家司馬光,，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己,，起來繼續(xù)寫作，還給它取名為“警枕”,。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久,，常用塊大劈柴作枕頭,。發(fā)明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺,，實在困乏了,，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。

3.不能輕視背誦,。

背誦是一種重要的學(xué)習(xí)方法。中國歷來有“博聞強識”的治學(xué)之說,。梁啟超為學(xué)生講解七千余字的《治安策》，且講且背,，并不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章,，不僅朗讀，而且動手抄寫一遍,，以此加深印象。

4.一生才三天,。

美國夏威夷島上學(xué)生們上課時,，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨天,、今天和明天,。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天和你在一起,，但很快也會過去。明天就要到來,，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天,。

5.《明日歌》與《今日歌》。

明代錢福寫了一則《明日歌》,，內(nèi)容為：明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日,，萬事成蹉跎。世人皆被明日累,，明日無窮老將至,。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜,。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。

明代文嘉又寫了一則《今日歌》,，內(nèi)容為：今日復(fù)今日,，今日何其少!今日又不為,，此事何時了?人生百年幾今日,，今日不為真可惜,。若言姑待明朝至,，明朝又有明朝事,。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始,。

6.滴水穿石,。

一滴從巖石滴下來的水看來是微不足道的,，然而長年累月地滴，卻能造成奇跡,。桂林的山洞中有不少長如石柱,、蔚為奇觀的石鐘乳,，就是巖石滴水的含有物歷數(shù)萬年的積累而形成的,。

7.會走路的“黑板”

物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步,，忽然他腦子里考慮到一個題目,，就向前面一塊“黑板”走去,，隨手從口袋里掏出粉筆頭,，在“黑板”上演算起來,。可是,，“黑板”一下子挪動了地方,，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算,?！昂诎濉痹阶咴娇?，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑,，他才發(fā)現(xiàn)那塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面,。

8.牛頓忘記吃飯。

英國大物理學(xué)家牛頓有一次請朋友來家里吃飯,，飯菜做好了,，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了,。朋友來后找不著牛頓,，因急于上班，就獨個兒把飯菜吃了,，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了,。傍晚時,，牛頓做完實驗,，準備吃飯,。但當他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子,，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢,，原來早就吃過了?！?/p>

9.文章不厭百回改,。

古今中外,，精于修改自己文章的人是很多的,。曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載,，增刪五次”,。托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》,，曾反復(fù)修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉,，也不愿把未經(jīng)加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀法國批判現(xiàn)實主義作家,。一天,，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行,，其余九行都是空白,，很是不解,。福樓拜笑了笑說：“這是我的習(xí)慣，一張十行的稿紙,，只寫一行,，其余九行是留著修改用的.,?！?/p>

10.程門立雪。

北宋楊時仰慕程頤的學(xué)問,，到洛陽拜程頤為師,。當他到程頤家中求教時,，程頤正靜坐睡覺,。楊時求學(xué)心切,，又不敢驚動老師,，便肅立門外等候。當時大雪紛飛,，寒氣逼人。待程頤一覺醒來,，雪已下了一尺深了,。后來,，人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門,。

11.邯鄲學(xué)步。

燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看,，就來到趙國首都邯鄲學(xué)走路。結(jié)果,，他趙人走路的姿勢沒學(xué)會,，連原來的走法也忘了，只好爬著回去,。這個故事比喻盲目模仿，結(jié)果把自己固有的本領(lǐng),、特色也丟了,。

12.王羲之苦練書法。

我國晉代大書法家王羲之,，刻苦練習(xí)書法。相傳他在紹興記蘭亭“臨池學(xué)書”,，苦練了20年。由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯,，竟把池里的水染黑了,。有一次，他的兒子王獻之問他寫字的秘訣,，他指著家里的十八口水缸說：“你把這十八口缸里的水寫完,，就知道寫字的秘訣了,?！蓖醌I之真的把十八口缸水寫完了,，果真也成為了大書法家,。

13.梁啟超的讀書法。

其一,，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細的習(xí)慣,，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細則毫無所得,，等于白讀，眼不快則時間不夠用,，不能博取資料。其二,，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學(xué)作品和有益身心的格言,。其三，要做讀書筆記,。因為好記性不如爛筆頭,。

14.要重視討論,。

我國古代學(xué)者是十分重視與自己親密的朋友討論學(xué)問的。陶源明《移居》詩中就有“奇文共欣賞,，疑義相與析”的話,，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時“披窮古今事,，事事相酌量”的情景,。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問題,，竟至于連吃飯也忘了,，以致“食冷而復(fù)暖者數(shù)四”,。

15.牛頓對蘋果落地的思考,。

有一天,，牛頓散步時,，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來,，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考,。他想：蘋果為什么一定要向地下掉呢?為什么不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質(zhì)都存在,。他通過研究,，提出了計算引力大小的公式，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”,。

16.越王勾踐臥薪嘗膽。

踐來到吳國,，小心謹慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國,。為雪此大恨，他刻苦自勵,，鍛煉斗志，睡的是柴草,，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復(fù)國計劃,。不出十年,，越國終于強大起來，一舉滅掉了吳國,。

17.楊震“四知”羞王密。

范曄《后漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守,，上任時道經(jīng)昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密,。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震,，并奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕,。王密以為他怕人看見，有損名聲,，便說：“暮夜無知者?！睏钫饝嵢坏溃骸疤熘刂?，你知,，我知,，何謂無知?”把黃金扔給王密,，王密羞愧而退,。

18.成就是用時間換來的,。

司馬遷寫《史記》花了18年;左思寫《三都賦》花了10年：李時珍寫《本草綱目》花了30年;哥白尼寫《論天體的運動》花了30年;達爾文寫《物種起源》花了22年：彌爾頓寫《失樂園》花了21年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫,。

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初一作文創(chuàng)意寫作篇二

北宋詞人晏殊,，素以誠實著稱。在他十四歲時,，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進士同時參加考試,。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的,，就如實向真宗報告,，并請求改換其他題目,。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì),，便賜給他“同進士出身”,。晏殊當職時,，正值天下太平,。于是,，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會,。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂,，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官,。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定,。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴,，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎,，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已,。若我有錢，也早就參與宴游了,。”這兩件事,，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了,。

2.華盛頓與尼克松、克林頓的對比,。

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹,。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤,，揚言要給那個砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤,。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多,。同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在“水門事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾,。一個因誠實而受到愛戴和尊敬,，兩位因撒謊而在政史上留下污點,。

3.季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

秦末有個叫季布的人,，一向說話算數(shù)，信譽非常高,，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的.諺語：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！?這就是成語“一諾千斤”的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦,，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃,。一個人誠實有信，自然得道多助,，能獲得大家的尊重和友誼,。反過來,，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友,，表面上是得到了“實惠”,。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的,。所以,，失信于朋友,，無異于失去了西瓜撿芝麻,，得不償失的。

4.做人要講信用,。

宋濂是我國明代一個知識淵博的人。他從小喜愛讀書,，但家里很窮,，上不起學(xué),，也沒錢買書，只好向人家借,，每次借書,，他都講好期限,，按時還書,，從不違約,，人們都樂意把書借給他。

一次,，他借到一本書，越讀越愛不釋手,，便決定把它抄下來,?？墒沁€書的期限快到了,。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰,。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷,，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看,?！彼五フf：“不管人家等不等這本看,，到期限就要還,，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人,，怎么可能得到別人的尊重,。?”

又一次,，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期,，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時,，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘,，今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子,，這就失約了;失約,，就是對老師不尊重啊,。風(fēng)雪再大，我都得上路,?！?/p>

當宋濂到達老師家里時,，老師感到地稱贊說道：“年輕人,，守信好學(xué),，將來必有出息!”

5.立木為信與烽火戲諸候的對比,。

春秋戰(zhàn)國時,，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,，為了樹立威信,，推進改革,，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門,，賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,，結(jié)果沒人肯出手一試,。于是,，商鞅將賞金提高到50金,。重賞之下必有勇夫,，終于有人站起將木頭扛到了北門,。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,，在百姓心中樹立起了威信,，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,，最終統(tǒng)一了中國,。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方,，在早它4以前,，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇,。

周幽王有個寵妃叫褒姒,，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號,，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃,。結(jié)果諸侯們見到烽火,，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去,。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑,。五年后,，酉夷太戎大舉攻周,，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜,。

一個“立木取信”,，一諾千金;一個帝王無信,，戲玩“狼來了”的游戲,。結(jié)果前者變法成功，國強勢壯;后者自取其辱,，身死國亡,?？梢?，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用,。

初一作文創(chuàng)意寫作篇三

滄海桑田,，歷史浮沉,，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)已然走過了長達九十年的風(fēng)雨歷程,?；êＫ闪?，重樓曲徑,。學(xué)海無涯,，歷久彌新。秉承著“木直中繩,，博學(xué)載醫(yī)”的校訓(xùn),，醫(yī)大一路前進,，一路輝煌,。值此醫(yī)大建校九十周年之際,，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)傳媒中心特此舉辦“常青醫(yī)大,，靈動文章”創(chuàng)意寫作大賽,，誠待眾位醫(yī)大學(xué)子縱橫筆墨,，縱情揮灑,，用文字舒卷胸臆,，用創(chuàng)意點亮生活,，獻禮最美醫(yī)大,！

“常青醫(yī)大,，靈動文章”慶祝哈醫(yī)大建校九十周年創(chuàng)意寫作大賽,。

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)校大學(xué)生傳媒中心

20xx.4.10—20xx.5.20 截稿日期; 20xx.5.4

為了迎接慶祝哈醫(yī)大建校九十周年,，特此舉辦創(chuàng)意寫作大賽,，由傳媒中心組織,，開通郵箱,，歡迎所有醫(yī)大學(xué)子投稿，文體新穎,，散文小說隨筆詩詞均可（鼓勵微小說以及短篇故事方面的創(chuàng)作,，可想象虛構(gòu)可取材生活,，力求新穎有創(chuàng)意,，講述你與母校之間的動人故事）,；風(fēng)格自由,，可贊美母?？少N近生活,，可嚴肅可活潑,，力求貼合主題,，有創(chuàng)意，夠個性,，突出寫作魅力,，展現(xiàn)醫(yī)大風(fēng)采,，最后由傳媒中心組織評委進行評選,，選出一,，二，三等獎,，頒發(fā)證書及其他獎勵,，并在廣播,，微信,，微博等渠道宣傳刊登,。

1,、前期準備及宣傳（大賽前兩周）

由傳媒中心組織相關(guān)人員，確立策劃及安排,，分配任務(wù)及人員,，開通投稿通道，做好對外宣傳,，技術(shù)輔助,，評委設(shè)置，外聯(lián)贊助,，作品接收傳達，文章及作者信息匯總等各項安排,。同時,，通過海報，廣播,，微信,，微博等渠道大力宣傳,，提明活動安排與要求，投稿通道,，并有足夠宣傳力,。

2,、中期流程

（1）投稿郵箱 hmuradioyiyuan@，組織多人時刻關(guān)注投稿,，及時查收校正,，稿件注明年級，專業(yè),，班級,，姓名,，學(xué)號,，聯(lián)系方式等信息，處理,，匯總完善后提交給評委。

截稿日期:20xx年5月4日

（2）大賽前即成立評委組,，并制定好評選規(guī)范及要求，及時,，嚴格逐篇評選，合作討論,，成立兩級評委組,，采用積分制,，第一級每篇文章由各評委打分,，積分總和前五十名進入下一級評委組,，由第二級評委組分別打分,，依第二級積分由高到低排名,，最終確立獲獎文章名單并提交,。（同時也可以通過微信集贊的方式發(fā)起觀眾投票,，并占第一級評選一定比例）

（3）通過展板,，廣播,，微信，微博等渠道公示獲獎名單,，及時聯(lián)系通知獲獎?wù)摺?/p>

（4）在廣播,，微信,，微博等渠道宣傳展示獲獎作品。

（5）優(yōu)秀作者可邀請參與廣播訪談節(jié)目,，談?wù)勛约簩懽鞯男穆窔v程和對母校的祝福,，錄制簡短訪談,，交流自己寫這篇文章的心路歷程，體會,，感情以及對母校期待,，并于廣播,，微信等渠道播出或刊登,。

3、大賽活動總結(jié)（大賽結(jié)束后）：

獎項設(shè)置：一等獎三名,，二等獎五名,，三等獎七名，優(yōu)秀獎十名（視投稿量而定）,；

獎品設(shè)置： 一,，二,，三等獎,，優(yōu)秀獎各有證書，獎品以及文體,，德育加分；

優(yōu)秀作品于廣播晚間中節(jié)目播稿,，并有機會出現(xiàn)在新學(xué)期雜志的特別刊中，還有機會拿到本次比賽的特別大獎,。

注： 各獎項加分情況：

獎 項 文體分

一等獎 10

二等獎 8

三等獎 6

1,、前期工作 辦公室,，宣傳部,，技術(shù)部,，播音部,，微信小組,，《醫(yī)苑》雜志社 ；

2,、大賽進行：所有部門,；

3、大賽評委：編輯部,，《醫(yī)苑》編輯部,；

4,、訪談節(jié)目：記者部,，播音部；

5,、商家贊助： 外聯(lián)部,。

初一作文創(chuàng)意寫作篇四

大學(xué)創(chuàng)意寫作是一門富有挑戰(zhàn)性的課程,，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)造力。在當今競爭激烈的社會環(huán)境中,，創(chuàng)意寫作能力幾乎成為一個人成功的必備技能,。通過創(chuàng)意寫作，學(xué)生可以更好地表達自己的想法和觀點,，更富有感染力地與他人交流,。因此，我深知大學(xué)創(chuàng)意寫作在我的成長道路上的重要性,。

第二段：提高寫作技巧的嘗試,。

作為一名學(xué)生，我清楚提高創(chuàng)意寫作技巧不僅需要動手實踐,，還需要廣泛閱讀和有意識地提高語言表達能力,。因此，在大學(xué)期間,，我努力地鍛煉自己的寫作技巧,。首先，我會選擇一些觸動自己的話題進行寫作練習(xí),，通過不斷嘗試,，盤活自己的思維，培養(yǎng)思維的敏捷性和創(chuàng)造性,。同時,，我也會積極參加寫作講座和工作坊,，從專業(yè)作家和導(dǎo)師那里學(xué)習(xí)寫作技巧和經(jīng)驗,。

第三段：嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式,。

大學(xué)創(chuàng)意寫作的另一個重要方面是嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式。創(chuàng)意寫作并不局限于散文或論文的形式,，還可以是詩歌,、短篇小說、劇本等多種形式,。因此,，為了豐富自己的寫作技巧，我經(jīng)常嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式,。這樣做不僅能夠挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作邊界,，還有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維和多元化的表達能力。

第四段：挑戰(zhàn)寫作中的困難和障礙,。

在創(chuàng)意寫作的過程中,，我也遇到過許多困難和障礙。有時候,，我會陷入創(chuàng)作的低谷,，思維僵化，無法找到合適的靈感,。有時候,，我也會面臨時間壓力，無法充分準備和撰寫作業(yè),。然而,，我并沒有放棄，而是積極尋找解決辦法,。我會嘗試多方面的靈感激發(fā)方法,，如閱讀名人的作品、參觀藝術(shù)展覽或者與他人討論,。我也會制定合理的寫作計劃,，合理安排時間，保證自己有足夠的時間進行創(chuàng)作和修改,。

第五段：創(chuàng)意寫作的收獲與展望,。

通過大學(xué)創(chuàng)意寫作的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到創(chuàng)意寫作的樂趣和收獲,。它不僅是一種表達自我的方式,，還是我思考和探索世界的工具。通過大膽嘗試和不斷努力,，我的創(chuàng)作能力得到了極大的提高,。未來，我希望繼續(xù)保持對創(chuàng)意寫作的熱情，不斷挑戰(zhàn)自己,，在更多的領(lǐng)域和平臺上實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,。我相信，在創(chuàng)意寫作的道路上,，我將收獲屬于自己的成就和價值,。

總結(jié)：

大學(xué)創(chuàng)意寫作是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)造力的課程。提高寫作技巧,、嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式,，并不斷克服困難和障礙，是我在大學(xué)創(chuàng)意寫作中的主要心得體會,。通過這些努力,，我深刻體會到創(chuàng)意寫作的樂趣和收獲。未來,，我將繼續(xù)保持對創(chuàng)意寫作的熱情,，不斷挑戰(zhàn)自己，并在創(chuàng)作的道路上追尋更多的成就和價值,。

初一作文創(chuàng)意寫作篇五

隨著大學(xué)學(xué)業(yè)的深入,，創(chuàng)意寫作成為一門重要的課程，為我們開拓思維,、提升創(chuàng)造力,、培養(yǎng)表達能力提供了很好的機會。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐,，我對大學(xué)創(chuàng)意寫作有了一些心得體會,。在這篇文章中，我將就個人的體會,，以連貫的五段式來進行闡述,。

首先，我認為了解題意是創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文的重要一環(huán),。在大學(xué)創(chuàng)意寫作中,，題目往往給出了一定的限制與指導(dǎo)，作為學(xué)生,，首先要明確題目的意圖,，理解要求的核心。舉個例子,，在一次作文練習(xí)中,，題目是“如何寫一篇好的讀書筆記”。如果我們對這個題目抱有片面的理解,，只盲目地列舉讀書的好處,，一味地贊美讀書的重要性，而忽視了筆記的撰寫技巧和方法，那么我們的作文會失去題目要求的創(chuàng)作思路,。

其次,，創(chuàng)意寫作要勇于發(fā)現(xiàn)生活中的小細節(jié)與靈感，從而實現(xiàn)創(chuàng)作的突破,。大學(xué)生活豐富多樣,，我們應(yīng)該敏銳地觀察生活中的點滴,，比如一次旅行,、一本書、一首歌曲,、一次對話等,，這些都可能成為寫作的素材。例如,，有一次,，我在公園里看到了一群孩子悠閑地玩耍，一時間被他們的童真和活力所深深吸引,。我立刻坐下來,，開始記錄下我所看到的畫面、感受到的情緒,，并將其轉(zhuǎn)化成一篇關(guān)于童年回憶的故事,，我的作文得到了老師的高度評價。

然后,，創(chuàng)意寫作中的積累和研究是必不可少的,。在寫作過程中，我們要保持廣泛的閱讀和學(xué)習(xí),，積累各種素材和知識,。只有不斷學(xué)習(xí)和研究，我們才能夠擁有更多的靈感,，更豐富的語言表達和更深入的思考,。在課程中，老師經(jīng)常會給我們提供一些參考資料,，我發(fā)現(xiàn)通過對參考資料的細致閱讀和深入思考,，我能夠更好地理解題目要求，并提煉出更有價值的觀點和創(chuàng)意,。例如,，某次作文練習(xí)的題目是“如何解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴問題”，參考資料中提到了大學(xué)生游戲成癮的案例和危害,。我通過閱讀這些資料,，采取了多種途徑，尋找相關(guān)案例并進行多角度分析，最終寫出了一篇很有深度和獨特見解的作文,。

此外,，反復(fù)修改和審視是提高創(chuàng)意寫作水平不可或缺的環(huán)節(jié)之一。每次寫作完成后,，我都會反復(fù)審閱和修改,，以確保作文的邏輯嚴密、語言流暢,。對于問題和不足之處,，我會詳細地進行標注，然后適當修改和改進,。有一次,，我寫了一篇關(guān)于親情的作文,，通過老師的反饋,，我發(fā)現(xiàn)作文中有些觀點和論述不夠清晰,，于是我經(jīng)過反復(fù)修改和調(diào)整,，最終改進了作文的結(jié)構(gòu),，并加入了更多的細節(jié)和感情,，使得作文更加生動有趣,。

最后,，大學(xué)創(chuàng)意寫作需要勇于表達與分享,。創(chuàng)意寫作作為一種表達方式,，需要我們敢于表達自己的觀點和感受，并愿意與他人分享,。在課堂上,，我們經(jīng)常進行作文評議，面對同學(xué)們的評論和建議,，我學(xué)會了傾聽和包容,，也學(xué)會了虛心接受別人的批評與指導(dǎo)。通過與同學(xué)們的交流與分享,，我發(fā)現(xiàn)了更多的創(chuàng)作靈感和方法,，也收獲了更多的成長和提升。

總之,，大學(xué)創(chuàng)意寫作需要我們了解題意,、勇于發(fā)現(xiàn)、積累研究,、反復(fù)修改和分享表達,。這些經(jīng)驗不僅對于大學(xué)的創(chuàng)意寫作課程有益，也對于我們的人生和工作有著積極的影響,。只有不斷地學(xué)習(xí),、實踐和探索,，我們才能夠在創(chuàng)意寫作中獲得更多的成長與突破。

初一作文創(chuàng)意寫作篇六

許多在歷史上留名的人都是以創(chuàng)新取勝,。

文學(xué)上,，李煜把詞用來表達個人的情感，蘇軾開一代豪放詞風(fēng),，都推動了詞內(nèi)容的豐富,，表現(xiàn)范圍的擴大，藝術(shù)水平的提高,，從而使詞能夠發(fā)展成為與詩地位比肩的文學(xué)樣式,，成為中國文學(xué)最重要的`一部分;科學(xué)上，每一次的技術(shù)革新,、產(chǎn)業(yè)革命都涌現(xiàn)了許多創(chuàng)新者和創(chuàng)新產(chǎn)品,，,，瓦特發(fā)明的蒸汽機,，將人類歷史推動了一大步。愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的實驗找到了合適的鎢絲,，發(fā)明了電燈,，為我們帶來光明。貝爾發(fā)明了電話,，奠定了現(xiàn)代通訊時代的到來,。

但凡有成就的人沒有拘泥于前人的想法，而是不斷實踐,，不斷思考,，終于因為創(chuàng)新，將名字鐫刻在歷史的豐碑上,。

初一作文創(chuàng)意寫作篇七

創(chuàng)意是一種非常寶貴的財富,，而創(chuàng)意寫作則是讓我們引領(lǐng)讀者進入一個全新的世界，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎己透形?。?chuàng)意寫作是一種讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己,，尋找內(nèi)心的感受和靈感的過程。在此過程中,，讓我們變得更加聰明,、富有創(chuàng)造力和獨具慧眼。在本文中,，我將分享自己的創(chuàng)意寫作心得體會,，與大家一起探討如何擁有更有趣的、更富有啟發(fā)性的創(chuàng)意寫作體驗,。

第二段：找到你的創(chuàng)意核心,。

首先,，創(chuàng)意寫作并不是隨口一說或隨筆所能完成的。一個好的創(chuàng)意需要通過大量的思考和分析來發(fā)現(xiàn)其潛力與趣味性,。在創(chuàng)意寫作之前,，我們需要先定下目的和主題，將目標通過筆端展現(xiàn)出來,。只有這樣,，我們才能深入思考并找到需要討論的中心思想。找到自己的創(chuàng)意核心后,，不斷去挖掘,、深化，從而得到一個具有啟示性的,、獨特的想法,。

第三段：挖掘積累。

一旦有了創(chuàng)意核心后,，我們需要不斷去挖掘,、深入。深入指的是嘗試從不同角度思考該創(chuàng)意,，并嘗試從不同方面去講述它,。同時，在這個過程中,，積累大量的素材,、材料是十分重要的。這些素材和材料可以從各種各樣的來源中尋找,，包括書籍,、報紙、電影,、互聯(lián)網(wǎng)等,。這可以幫助我們擴展自己的思維和經(jīng)驗，讓我們的創(chuàng)意更加有趣,、獨特,。

第四段：創(chuàng)意表達。

在深入學(xué)習(xí),、積累素材之后,，我們需要運用各種工具與技巧，將創(chuàng)意寫作得更加生動,、豐富,。其中一個可以用的方法是使用富有創(chuàng)意的語言和表達方式來呈現(xiàn)你的觀點。這些語言和表達方式應(yīng)該體現(xiàn)出核心所在,，并可以為讀者提供更豐富的想象空間,。另一個方法是結(jié)合圖形,、照片、音頻視頻,，從而增強創(chuàng)意的效果,，從而將讀者帶入所想要表達的世界。

第五段：創(chuàng)意創(chuàng)新,。

說到底,，創(chuàng)意寫作的核心是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不是一開始就具備的,，而是需要在不斷學(xué)習(xí)與思考中慢慢發(fā)展的,。我們應(yīng)該嘗試結(jié)合不同領(lǐng)域之間的知識，進行交叉融合,，這可以讓我們的創(chuàng)作更加有新意氣息,。同時，我們還可以與其他作者,、朋友進行交流,、檢討，從而不斷推進創(chuàng)意的進步,。

總之,，創(chuàng)意寫作需要我們不斷的尋找靈感,，積累素材,，挖掘創(chuàng)意和創(chuàng)新，從而達到我們要表達的目的,。通過這個過程,，我們可以提高思維能力、創(chuàng)造力和獨特想象力,，這對于我們未來生活和事業(yè)的發(fā)展都有深遠影響,。

初一作文創(chuàng)意寫作篇八

1.張小小的卡片，有如此多的牽掛,，只因它承載歌載滿滿的祝福!新年快樂!

2.把美好的祝福,，輸在這條微信里，信不長情意重,，我的好友愿你春節(jié)快樂!好久不見,，十分想念。在這溫馨的日子里,，常常憶起共處的歲月,。祝春節(jié)快樂，心想事成!給你拜個年!

3.恭賀新禧,，致此幾句箴言寥表心意,。喜氣洋洋,，運氣亨通，和氣做事,，人氣高漲,，顧客為上，錢途無量,，踏實肯干,，蒸蒸日上。新年快樂!

4.在關(guān)心中讓友誼更深,，在牽掛中讓親情更暖,，在誠實中讓心里更靜，在簡單中讓生活更美,，在問候中讓祝福更好,，在祝福中讓春節(jié)更快樂!

5.用真心折疊潔白的千紙鶴，用真誠把它放飛,。在這思念的季節(jié),，在這多情的年底，我把祝福告訴千紙鶴,，讓它輕輕落在你的頭上,。替我對你說：春節(jié)快樂!

6.春節(jié)來臨百花香，一條信息帶六香,。一香送你搖錢樹,，二香送你貴人扶，三香送你工作好,，四香送你沒煩惱,，五香送你錢滿箱，六香送你永安康!祝大家春節(jié)快樂!

7.春節(jié)人多傷腦筋,，滿城內(nèi)外都擁擠,，鞭炮煙花要遠離，老人小孩少出行,，睡眠規(guī)律人有勁,，春節(jié)怎能不開心!祝您春節(jié)快樂!

8.立春到，迎春花開鳥兒笑;虎年到,，爆竹花開玉馬跳;短信到,，幸福花開好運交;祝福到,，友誼花開暖陽照,。立春節(jié)氣愿你新春愉快!虎年吉祥!

9.新年好運到，好事來得早;朋友微微笑,，喜慶圍你繞;花兒對你開,，鳥兒向你叫,。生活美滿又如意!喜慶!喜慶!一生平安如意!春節(jié)快樂!

10.新年祝福送四方：東方送你搖錢樹，西方送你永安康,，南方送你成功路,，北方送你錢滿倉。四面八方全送到,，金銀財寶當頭照,。新年快樂!

11.春節(jié)到，烏紗帽往你頭上掉,，老婆看你笑,，美眉要你抱，鈔票朝你飄,，樂得你直喊,、要，要,，要,。

12.只有懂得生活的人，才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷;只有懂得愛的人,，才能領(lǐng)略到心靈的芬芳,。祝您新年快樂!

13.歲歲平安，安居樂業(yè);業(yè)和邦興,，興旺發(fā)達;大吉大利,，力爭上游;游刃有余，青春永駐,?；⒛昕鞓?

14.鄭重聲名：此條短信不曾轉(zhuǎn)發(fā)不曾見過包裝質(zhì)樸情真意濃原裝正版翻版必究如有雷同實屬巧合?；⒛昕鞓?

15.輝煌的，不敢半點松懈;煎熬的,，拼命也要向前,。得失成敗已成過往云煙，新的一年待你凱旋勝利!祝年開開心心!

16.家家辦年貨,，人人笑呵呵,，過完臘八節(jié)，新年馬上到,，祝你年：升官又發(fā)財,，天天鴻運來，好事想著你,，時時見財喜!

17.年的辛苦就要結(jié)束,，一年的忙碌變成幸福;一年的奔波就要止步,，一年的期盼化作滿足。愿你今年比去年更好,，?；⒛昕鞓?

18.陽光與風(fēng)雨同在，成功與失敗并行,，希望與失望糾纏,，夢想與坎坷斗爭，在新的一年中,，愿大家都能夠美夢成真,，一飛沖天!

19.你我之間的緣份是前世感情的延續(xù)，是今生輪回不變的誓言,，是你我花間約定的幸福,，是再次相遇時的美好夢想。寶貝新年快樂!

20.請花一分鐘忘掉憂愁,，花一分鐘想想美好的未來,，花一小時與愛人沐浴在愛河，在辭舊迎新的時刻請用一個微笑來接受我的祝福!

21.過年了,，送您一副對聯(lián)!上聯(lián)：該吃吃,，該喝喝，人生苦短莫耽擱,。下聯(lián)：該玩玩,，該樂樂，走好人生那道轍,。橫批：人生如歌,。

22.年除夕到，人人開顏笑,。國泰民安好,，家家樂淘淘。吃穿不用愁,，寬敞住房妙,。各個得團圓，健康幸福繞,。短信祝福發(fā),，愿你快樂無煩惱!

23.您好，這里是中央電視臺,，春節(jié)來臨之際,，您的好友特別為您點播了一首《新年快樂》，由于系統(tǒng)繁忙無法播出，麻煩您自己哼哼,，謝謝!

24.煙花絢爛人歡笑,，飯菜飄香幸福繞，平安吉祥虎年到,，希望夢想隨春到,，和睦興隆好運交，新春短信把喜報,，福壽康寧財氣高,。除夕快樂。

25.即將逝去,，最后的“晚餐”：“打包”失望,，“帶有”憂傷，“吞下”煩惱,，收獲了希望快樂和成長,。加把勁兒，愿你事業(yè)有成,，合家歡樂,。

26.寶貝，你是我們掌心里的寶;有你的生活永遠快樂至上,，我只把幸福和快樂藏于你心,，陪著你度過一生一世寶貝，祝福你永遠開心永遠快樂!

27.用年的笑臉照亮的天空,，用年的眼淚洗凈的風(fēng)景,，用一個向往的遠眺選擇好的路，用一串清脆的歌聲傳達祝福和感情：祝你我都能心想事成!

28.天蒼蒼野茫茫,，暴富的希望太渺茫,，水灣灣路長長，沒錢的日子太漫長,，樓高高人忙忙,，今夜相約來銀行。接頭暗號：春節(jié)將至,，提(錢)快樂!

29.友情是份純真,，祝福是份形式，新年的祝福我不擅長,，可我的祝福無人替代，別學(xué)別人玩轉(zhuǎn)發(fā);我的祝福是無價,，一般的人我不發(fā),，祝你新年快樂!

30.張小小的車票，一個大大的背包，風(fēng)雪相伴,，歸途路迢迢,，只因年來到;一壺燙燙的老燒，一桌香香的菜肴,，幸福無限,，團圓樂淘淘，回家就是好!

初一作文創(chuàng)意寫作篇九

1,、大年初一啦,，新的一年呀，我希望自己還是多多關(guān)注自己的感受,，同時呢,，也對對我好的人好。

2,、此虎年佳節(jié)之際,，祝您及家人幸福吉祥身體健康，樂馳千里馬,，更上一層樓,！

3、大年初一拜拜年,，吉祥的話兒說不完,。先祝你財源滾滾，金錢花不完,；再祝你前途平坦,，事業(yè)順利心兒甜！

4,、工作輕松無惱,，工資愈漲愈高。祝你新年歡笑,，福星高照,！

5、新年好運到,，好事來得早,！朋友微微笑，喜慶圍你繞,！花兒對你開,，鳥兒向你叫。生活美滿又如意,！喜慶,！喜慶！

6、正月初一,，開門見喜,，財神拜年，快樂來襲,，好運硬往家里擠,，健康和你在一起，平安鋪滿四季,，成功握在手里,，合家幸福如意，恭祝新年好,！

7,、大年初一頭一天，吉祥好運送上門,。東方風(fēng)來滿眼春,，春色滿園煥生機，西方天降祥瑞光,，光芒四射護家宅,。祝你新年新希望，家和人興事業(yè)旺,。

8,、又是一年美好的開始，又是一段幸福的時光,，又一次真誠地祝福你：初一好,！

9、大年初一的團圓飯,，我們家不吃除夜吃初一,，我也不明白這是為什么。祝大家新的一年吃好喝好,，睡好玩好,！

10、在這輝煌快樂的春節(jié)佳節(jié),，獻上一切美好的祝福,！祝一切順心如意！

11,、初一添快樂,！合家幸福康,！在新的一年里好事多多,！笑容多多,！

12,、大年初一啦,，祝大家新年快樂！新的一年開開心心,，健健康康,！

13、正月初一,，開門見喜,，財神拜年，快樂來襲,，好運往家里擠,，健康和你在一起。

14,、大年初一家歡樂,，事事順利福滿堂！在此祝您及您的家人,，身體健康,，萬事如意，平平安安,。

15,、大年初一給你拜年了，祝福是份真心意,，不用千言,，不用萬語，默默地唱首心曲,，愿你歲歲平安如意,！

16、大年初一拜年的句子,，大年初一拜年的句子簡單,；春節(jié)里絢麗的煙花綻放云宵，大紅的春聯(lián)書寫喜兆,，濃濃的年味驅(qū)散寒潮,，新年祝福門敲，愿你事事都稱心,！

17,、大年初一啦！恭喜發(fā)財,，體健康,，心想事成,，充滿正能量，永遠快活,！

18,、在這快樂分享的時刻，思念好友的時刻,，溫馨甜蜜的時刻,，祝你春節(jié)快樂，佳節(jié)如意,！春天悄然至,，舊事煩心去，輝煌看今朝,。祝大家歲歲平安,，吉祥如意！

19,、大年初一,，給您拜年了！祝您和您家人幸福安康,，萬事如意,，虎年吉祥！

20,、新年初一笑開顏,，急忙趕早拜個年：勤勤懇懇發(fā)財年，日日月月掙大錢,；紅紅火火致富年,，老老少少都康健,；嘻嘻哈哈歡樂年,，開開心心日子甜。新春快樂,！

初一作文創(chuàng)意寫作篇十

創(chuàng)意寫作是一門需要不斷錘煉和提升的藝術(shù),，它要求作家在語言文字的基礎(chǔ)上，更加獨特地運用思維,、想象和表達能力,。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作，我深深地體會到了其獨特的魅力和無窮的樂趣,，同時也認識到了自己在這個領(lǐng)域里的不足和需要努力的地方,。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)意思維。

創(chuàng)意思維是創(chuàng)意寫作的基石,。在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中,，我深刻感受到了培養(yǎng)創(chuàng)意思維的重要性,。通過閱讀、觀察和思考,，我積累了不同的觀點和思維方式,，并學(xué)會了運用它們來構(gòu)思和創(chuàng)作。例如,，我喜歡觀察身邊的人和事物,，從中尋找一些獨特和有趣的細節(jié)，然后將其融入到我的寫作中,，增加了作品的吸引力和感染力。

第三段：提升表達能力,。

創(chuàng)意寫作離不開準確和生動的表達,。因此，在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中,，我特別注重提升自己的表達能力,。我積極閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)其中的表達方式和技巧,，同時也多與寫作愛好者交流,，互相學(xué)習(xí)借鑒。此外,，我還發(fā)現(xiàn)通過模仿經(jīng)典的作品,，進行創(chuàng)作實踐，能夠更好地掌握表達的技巧和方法,。這樣一來,，我的寫作能力得到了顯著的提升，更加具有說服力和感染力,。

第四段：開拓想象力,。

創(chuàng)意寫作離不開豐富的想象力。在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中,，我也意識到了提升自己想象力的重要性,。我不僅通過閱讀和旅行來開闊自己的視野，也通過嘗試不同的創(chuàng)作方法來激發(fā)自己的創(chuàng)造力,。例如,，我經(jīng)常嘗試以不同的角度、不同的人物或不同的情緒去審視同一個問題或同一個場景,，這樣可以激發(fā)我的想象力,，為我的作品帶來新鮮和獨特的元素。

第五段：持之以恒,。

學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作需要持之以恒的努力和堅持,。在這個過程中,，我意識到自己需要多讀多寫，不斷地改進和完善自己的作品,。同時,，我也需要接受批評和建議，不斷調(diào)整和改進自己的寫作方式和風(fēng)格,。我相信只要我堅持下去,，努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在創(chuàng)意寫作的道路上取得更好的成績,。

結(jié)論,。

通過學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作，我體會到了培養(yǎng)創(chuàng)意思維,、提升表達能力,、開拓想象力和持之以恒的重要性。創(chuàng)意寫作是一門需要不斷實踐和磨練的藝術(shù),，我相信只要我堅持不懈,，不斷努力，我一定能夠在這個領(lǐng)域里取得更好的成就,。同時,，我也希望能夠通過自己的作品和經(jīng)驗，影響和激勵更多的人加入到創(chuàng)意寫作的行列中來,，一起分享這份有趣和美好的創(chuàng)作體驗,。

初一作文創(chuàng)意寫作篇十一

1、新年新氣象,，新春重開始,，送媽媽一席話：忘掉過去的一切不快，笑看人生,！

2,、春節(jié)好！祝愿你吉祥富貴,，新年快樂,，牛年進步，來年早生貴子,！有空就來坐坐,，我們都很惦記著你！

3,、在這快樂分享的時刻,，思念好友的時刻，溫馨甜蜜的時刻,，祝你春節(jié)新年快樂,，佳節(jié)如意,！

4、無數(shù)的星辰亮起,，在天空寫下你的名字,，當雪花飄落時，就能將我的思念與祝福傳送給你,！新年快樂,！

5、再也沒有什么能比人的母親更為偉大,。母愛是世間最偉大的力量,。媽媽，新年快樂,！

6,、送走舊年的時候，也送走一年的陰郁,，迎來新春的時候，也迎來新的希望,。給您拜年啦,！祝牛年新年快樂！

7,、相識系于緣,，相知系于誠，一個真正的朋友不論身在何處,，總時時付出關(guān)和愛,，愿好友平安幸福。

8,、新的一年,，祝愿你事業(yè)蒸蒸日上，前途無量,！大展宏圖,！財源亨通！好人一生平安,！

9,、一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個愿望,。我說：請祝福正在看短消息的人春節(jié)快樂,！

10、祝我們企業(yè)的明天更加輝煌,，祝大家新年快樂,，心想事成,，萬事如意！

11,、快樂快樂快樂快樂,，如果這些還不能裝滿你的心窩，那再送你一個大紅包,，裝著我滿滿的祝福,！

12、在遙遠的思念里,，改變的是我的容顏,，不變的是永遠愛你的心，真心愿你新年快樂,！

13,、快樂就在你的指間，用玫瑰點亮你的笑顏,，最深的愛意,，最誠的期盼，今天我總算可以對你說：新年快樂,。

14,、新的一年，傳達我至愛的情懷,！朋友,，我在這里為你默默祝福，愿春節(jié)快樂平安如意,，幸福吉祥,！

15、愿你的春節(jié)充滿溫馨,，祥和,，與親人團聚的快樂，祝春節(jié)樂陶陶,，新年樂無限,。

16、是您指引我走出第一步,，幫助我找到以后的路,，謝謝您，爸爸,！祝您新年快樂,，身體健康，永遠開心。

17,、時光荏苒,，我們以不再是那個幼稚天真的孩紙了，我們以長大,，新的一年,，新的開始，讓我們擁有快樂吧,！

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18,、新年、新事,、新開始,、新起點、定有新的收獲,，祝領(lǐng)導(dǎo)事事如意,，歲歲平安，精神愉快,，春節(jié)好,！

19、歡歡喜喜迎新年,，萬事如意平安年,，揚眉吐氣順心年，夢想成真發(fā)財年,，事業(yè)輝煌成功年，祝新年快樂,！

20,、在這個充滿喜悅的日子里，在長久的離別后,，愿新年的鐘聲代給你一份寧靜和喜悅,，和新年的祝福。

初一作文創(chuàng)意寫作篇十二

1,、新春賀喜,，讓新春的風(fēng)吹進您的屋子，讓新春的雪飛進您的屋子,，讓我新春的祝愿,，飄進您的心坎。

2,、總有一個人將我們支撐,，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是父親，這種愛就是父愛,。

3,、每年的這個時候，祝福就會象海洋涌向你,，希望我的祝福象一葉輕舟,，載你乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸,！

4,、合家歡樂！財源廣進,！新年快樂,！萬事大吉！恭喜發(fā)財,！身體健康,、萬事如意！新年新氣象,！新年新進步,！

5、這一刻有我最深的思念,。讓云捎去滿心的祝福,，點綴你甜蜜的夢。愿你擁有一個幸?？鞓返男履?！

6、新年快樂,！祝愿你天天開心,，時時快樂，分分精彩,，秒秒幸福,。

7、您的聲音,，總在我耳畔響起,；您的教誨，常駐在我心田,。新年到了,，也要送上我的祝福，老師,，新年快樂,！

8,、新年快樂，即便我不能在當面對你說一句新年快樂,。

9,、我的思念伴隨著春夏秋冬，如果你的窗簾在輕輕飄動,，那就是我輕聲地對你祝福的風(fēng)在吹動,！祝你好心情！

10,、老婆,，把勇氣送給你，也送給我自己,。用心去聽,，你會感覺得到，我的心在為而跳動,！新年快樂,！

11、新的一年,，新的開始,；心的祝福，心的起點,。

12,、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事,。我就是其中一個,。老師，新年快樂,，桃李滿天下,！

13、新的一年快開始了,，年底一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己只收獲了年齡,。

14,、我最親愛的老師，你辛苦了,！我只想說一聲：“老師您辛苦了,。”祝您身體健康,，萬事如意,！

15、媽，您的愛,，就像塊糖,，包在嘮叨里，藏在責罵里,，讓我東找西找,，直到我懂事，才找到,。祝您新年快樂,！

16、新年新氣象,，新年新生機,，新年新機遇，新年新契機,，新年新希望,，新年新業(yè)績。祝你牛年好運新年大喜,！

17,、新的一年，新的開始,；新的祝福,，新的起點！新年的鐘聲悠然響起,，飄送著我的祝福,，縈繞在您的身邊。

18,、又是一年春來到,，祝福滿天飄，飄到你,、也飄到我,，恭賀新禧！新春愉快,！萬事如意,！心想事成！

19,、這世界除了生命是一成不變的之外,，還有我們年復(fù)一年一成不變的努力和歡笑。祝媽媽新年如意,！

20,、在這分享快樂的時刻,，家人團聚的時刻，舉國同慶的時刻,。祝你新年快樂,，佳節(jié)如意！

初一作文創(chuàng)意寫作篇十三

作為一名學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的學(xué)生,，在這門課程中,，我收獲了很多關(guān)于創(chuàng)意寫作的技巧和方法。在這篇文章中,，我將分享我學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的心得體會,，并探討如何提高創(chuàng)意寫作的能力。

創(chuàng)意寫作在現(xiàn)代社會中變得越來越重要,。無論是在學(xué)術(shù)界中還是商業(yè)領(lǐng)域,，能夠產(chǎn)生獨特的、有創(chuàng)新性的想法并將其清晰地表達出來的能力都是至關(guān)重要的,。創(chuàng)意寫作能夠幫助我們更好地表達自己的思想,，鼓勵我們獨立思考和觀察周圍的世界。因此,，學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作已經(jīng)成為一種必要的能力,，可以幫助我們在不同領(lǐng)域內(nèi)取得成功。

要提高創(chuàng)意寫作的技巧,，我們需要培養(yǎng)一個開放的思維方式,。首先，要時刻保持好奇心,，對周圍的事物保持敏感,。觀察和探索世界，從不同的角度審視問題,，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)新的靈感,。此外，閱讀廣泛也是提高創(chuàng)意寫作的關(guān)鍵,。閱讀各種類型的文學(xué)作品,、報紙、雜志等,，可以拓寬我們的知識面,，豐富我們的詞匯和表達能力。

第三段：創(chuàng)造一個良好的寫作環(huán)境,。

在創(chuàng)作過程中，一個良好的寫作環(huán)境是必不可少的,。首先,，我們需要找到一個安靜,、沒有干擾的地方，保持專注,。在這個環(huán)境中,，我們可以盡情地釋放自己的想象力，并集中精力將它們轉(zhuǎn)化為文字,。此外,，觸發(fā)靈感的方法也是很重要的。有些人通過聽音樂,、散步或冥想來尋找靈感,，而其他人則通過與他人的交流和討論獲取新的創(chuàng)意。因此,，我們應(yīng)該嘗試不同的方法,，找到適合自己的方式來激發(fā)創(chuàng)意。

第四段：保持寫作的連貫性,。

在創(chuàng)意寫作中,，保持連貫性是至關(guān)重要的。要確保我們的文字流暢,、易讀,，并能夠引起讀者的興趣，我們需要注意結(jié)構(gòu)和組織的重要性,。首先,，我們應(yīng)該為我們的文章確定一個明確的主題，并確保所有的段落和句子都與該主題相關(guān),。此外,，我們需要使用合適的過渡詞和短語來幫助我們連接各個段落和句子。最后,，我們應(yīng)該通過反復(fù)修改和編輯來改善我們的寫作,，確保錯誤和不必要的重復(fù)被消除。

第五段：創(chuàng)意寫作的實踐和反思,。

創(chuàng)意寫作的能力需要實踐和反思,。我們應(yīng)該不斷地練習(xí)寫作，并且接受他人的建議和批評,。從他人的反饋中,，我們可以了解自己的缺點和不足之處，并加以改進,。此外,，我們還應(yīng)該記下我們的靈感和想法，以防止它們在我們的思維中逐漸消散,。通過實踐和反思,，我們可以不斷提高我們的創(chuàng)意寫作能力,，逐漸成為一名出色的創(chuàng)意寫手。

總結(jié)：

創(chuàng)意寫作是一門重要的技能,，對于我們在當今社會中取得成功至關(guān)重要,。通過不斷提高我們的技巧、創(chuàng)造一個良好的寫作環(huán)境,、保持連貫性,，并進行實踐和反思，我們可以進一步發(fā)展和提高我們的創(chuàng)意寫作能力,。無論在學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域,，我們都可以應(yīng)用這些技能來實現(xiàn)自己的目標，并為世界帶來新的創(chuàng)意和想法,。

初一作文創(chuàng)意寫作篇十四

從廣告的歷史中我們可以看出,，最早的廣告是旗幟廣告，在客店門口樹一旗桿,，掛上一個旗子,，上面寫著一個酒字，就有很多人望“旗”前來,，知道這是一個酒店;抑或在門口掛上一個葫蘆,，大家都知道這是一個藥店，“懸壺濟世”也是由此而來,，但隨著商業(yè)的越來越繁榮,，企業(yè)的越來越發(fā)展，媒體的越來越細分,，消費者的日益細分和競爭激烈,，以前那種“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的情況再也不復(fù)反了,，酒香也開始怕“巷子深”了,。企業(yè)為了更好的實現(xiàn)知名度和影響力，不得不花費巨大的資金來做廣告,，來進行宣傳,。

目前全國各地電視媒體937種，廣播媒體605種,，報紙媒體699種,，雜志期刊1564種，互聯(lián)網(wǎng)媒體1796種,，除此之外,，還有上萬種未知的企業(yè)媒體、企業(yè)內(nèi)刊，滿城盡是的戶外媒體以及鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)廣告信息,，人們以及儼然生活在廣告之中,，從早上一睜眼就是廣告，有人統(tǒng)計過,，在城市生活的人們一天接觸到的廣告達到500多個，媒體的多樣性和目標人群的分流,，迫使企業(yè)需要更多的錢來實現(xiàn)自己的媒介目標,，導(dǎo)致了營銷成本逐漸增加。

營銷人士一邊在尋找“失去的一半廣告費”到底在哪里失去的同時,，另外一方面也開始探索營銷成本的最低化,，這于是誕生了軟文傳播、植入廣告,、病毒傳播等很多營銷傳播手段：

為了使營銷傳播效果實現(xiàn)最佳性價比,，企業(yè)可以出軟傳播這種模式。如發(fā)行書籍,，發(fā)表新聞稿等等,。我們放眼看一下國內(nèi)的大企業(yè)、知名企業(yè),，沒有一個不利用書籍來實現(xiàn)自我品牌價值的提升的,。例如蒙牛的《蒙牛內(nèi)幕》、聯(lián)想的《聯(lián)想風(fēng)云》,、阿里巴巴的《馬云管理日記》,、華為的《走進華為》等等。

植入廣告是近兩年來最熱門的一種廣告?zhèn)鞑ナ侄?，植入廣告其自身的隱蔽性強,、觀眾接受度高等特點使其成為企業(yè)進行品牌宣傳的一種很好的手段，更有甚者可以通過產(chǎn)品或者企業(yè)家的歷史挖掘,，直接拍攝成一部植入式影視劇,。如動畫片《海爾兄弟》確實讓海爾集團在國內(nèi)火了一把，電視劇《水餃皇后》也讓灣仔碼頭家喻戶曉,。

病毒傳播是營銷理念的重大變革,，是一種低成本高效率的營銷傳播手段，是目前絕大多數(shù)企業(yè)最為盼望的一種傳播方式,，而一個有效的病毒式傳播戰(zhàn)略包括：提供有價值的產(chǎn)品或服務(wù),，提供簡單讓人傳遞的信息方式，具有調(diào)動公眾積極性的刺激因素等三個因素,。病毒傳播從某個方面就是自我傳播的一種手段,，其中最為有名的病毒傳播，還當屬國外蘋果廣告,，他只在電視上播放過一次,，因為其廣告創(chuàng)意的完美,，在網(wǎng)絡(luò)上傳播的次數(shù)多達600多萬次，國內(nèi)著名導(dǎo)演張藝謀也曾經(jīng)模仿這種廣告拍攝手段和播放模式,，拍攝了《威馳天下》的汽車廣告,，效果也非常不錯，一度被稱為張藝謀拍得最好的廣告,，當然國內(nèi)對病毒傳播的了解,，可能更多的是因為“封殺王老吉”事件。

初一作文創(chuàng)意寫作篇十五

《頭腦風(fēng)暴和創(chuàng)意寫作》這是一堂深入淺出,，循序漸進,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)意，嘗試創(chuàng)意,，并給予很好的指導(dǎo)和啟迪的五年級的課,，通過這節(jié)課，將給學(xué)生打開思維的翅膀,，教育學(xué)生學(xué)會遇到事情要多想一想,，多尋找一些出路，對于學(xué)生的思想和今后的人生將起到積極的引領(lǐng)作用,。

課的一開始,，張老師用兩首淺近的現(xiàn)代詩引入，讓學(xué)生說出詩句的后面部分,，讓學(xué)生感受思考和創(chuàng)意帶來的`快樂,，這是初步的接觸。接著,，老師重點以動畫片蚯蚓的故事引導(dǎo)學(xué)生逐層地進行創(chuàng)意的思考和訓(xùn)練,，一步步地引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)意,，并提出具體的要求和牽引,。比如，張老師在放過了《世界的另一端1》后,，讓學(xué)生去想象,，后面會發(fā)生意想不到的什么故事，讓學(xué)生去編,，去說,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。同樣的,，在播放了《世界的另一端2》后,，張老師又再次啟迪學(xué)生進行想象，讓學(xué)生發(fā)揮出自己的創(chuàng)意，試著往下編故事,。重視小組合作形式的利用,。讓人印象深的，是學(xué)生在小組內(nèi)頭腦風(fēng)暴后,，交流和匯報的環(huán)節(jié),，用時很多，體現(xiàn)了重點,，強化了訓(xùn)練,，學(xué)生的構(gòu)想性的結(jié)局非常豐富，讓人贊嘆之余,，不禁又深有所悟。這中間,，對于編劇的要求,，對于導(dǎo)演的安排，還給予了有趣的引導(dǎo)和提示,。能夠在這其中,，教給學(xué)生編劇的具體方法，如獨立思考到記錄關(guān)鍵詞再到分享討論等,。在編劇不看好的情況下,，如出現(xiàn)不夠具體的情況下，能夠引領(lǐng)學(xué)生進行修改,。為了很好的開導(dǎo)學(xué)生,，師還做了一定的示范。老師最后提出,，把關(guān)鍵詞變成連續(xù)的畫面,，特別的畫面要講得細一點，在小組內(nèi)練習(xí),。隨后的學(xué)生匯報,，學(xué)生有了精彩的發(fā)言，在發(fā)現(xiàn)問題并修改的基礎(chǔ)上,，好的編劇得到了導(dǎo)演的認可,。隨后，老師播放了動畫片的結(jié)局,，并對學(xué)生們的精彩編劇做了夸獎,，讓我印象深的是那么一句：天才就在我們身邊。課的后面,，老師告訴學(xué)生,，雖然是個故事，卻也包含著隱喻，給我們啟示,。尤其是對那條追求光明的蚯蚓的做法,，讓學(xué)生說說，會為自己的選擇感到后悔嗎,？又包含了思想和德育教育的因素,。

總之，這堂課,，重視學(xué)生的主體地位,，老師一步步地有序地，從易到難地帶領(lǐng)學(xué)生進入創(chuàng)意的世界,，引導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)意的思路和方法,，并給予了學(xué)生寶貴的嘗試和練習(xí)的機會，課堂富有實效,，思路清晰,，目標明確，能夠緊抓重點,，設(shè)計科學(xué),，這是一節(jié)喚醒了我們思維的課，也告訴我們,，課堂上如果適當使用風(fēng)暴等,，能夠讓課堂更精彩。

初一作文創(chuàng)意寫作篇十六

1,、遠方的你是否無恙,？在遙遠的思念里，改變的是我的容顏,，不變的是永遠愛你的心,！真心愿你春節(jié)愉快！

2,、聲聲祝福,，絲絲情誼，串串思念,，縷縷溫馨,，化作一份新年的禮物，讓白云捎給你,。祝新年快樂,，萬事如意！

3,、新年祝福永不老,，祝你事事都美好,，天天一飽兩個倒，躺在床上數(shù)鈔票,，經(jīng)?？匆娔闵敌Γ改闱啻河帜晟?！

4,、在這陽光燦爛的節(jié)日里，我祝你心情愉悅喜洋洋,，家人團聚暖洋洋,，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋,。

5,、清風(fēng)繁星，美酒良朋,，相邀春節(jié),，你來不來？不來就現(xiàn)在祝福你快樂,，來就改天祝福你快樂！自己選擇哦,！

6,、賺錢如登天，花錢如流水,，工作拼著命,，只夠吃和穿，為了奔小康,，日積又夜攢,，幾年如一日，終獲幸福天,。

7,、祝你：新年快樂，萬事如意,，新年吉祥,，歲歲平安，永遠都開心,，事事都順心,，愛情甜蜜。工作舒心,，工資合心,。

8,、新春好，好事全來了,！朋友微微笑,，喜氣圍你繞！歡慶節(jié)日里,，生活美滿又如意,！喜氣！喜氣,！一生平安如意,！

9、許一個美好的心愿祝你新年快樂連連,，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓,，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

10,、春節(jié)贈你一棵愿望樹,，上面結(jié)滿開心果，幸運梅,，甜蜜瓜,，富貴棗，溫馨李,，幸福桃,，映紅你一年通暢的運程！

11,、鴻運滾滾來,，四季都發(fā)財。雞年好事多,，幸福喜顏開,。步步再高升，事事順著來,。老友多聯(lián)系,，莫將我忘懷！

12,、盈盈相思,，溫馨祈愿，祝你春節(jié)快樂,。愿春節(jié)的歡聲笑語和歡樂氣氛永遠縈繞著你,。新年快樂！事業(yè)有成,！

13,、除夕到,，喜連連；迎新年,，貼春聯(lián),；辭舊歲，換新顏,；悲傷走,，不愁煩。愿你年年歲歲總平安,，事事順利總圓滿,！

14、一張小小的賀止,，一聲親切的問候,，代表著關(guān)懷和思念，包含著祝福與鼓勵,，祝新春快樂,，合家幸福！

15,、無數(shù)個春節(jié)的祝福,，那友誼，厚厚積累的愉快記憶,，人間的親情,，天堂的溫馨，終于帶給了我們大家,。

16、新年贈你一棵愿望樹,，上面結(jié)滿開心果,，幸運梅，甜蜜瓜,，富貴棗,，溫馨李，幸福桃,，映紅你一年通暢的運程,！

17、愿新年的鐘聲,，敲響你心中快樂的音符,，幸運與平安，如春天的腳步緊緊相隨,！春花秋實我永遠與你同在,！

18,、在這陽光燦爛的節(jié)日里，我祝你心情愉悅喜洋洋,，家人團聚暖洋洋,，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太洋,。

19,、一年一年，新春又到,！不管時光如何來去匆匆,，不變的是我對你永遠的祝福，愿你平安快樂,！新年更進步,！

20、爆竹聲中一歲除,，團圓聲中迎新春,，短信聲中傳祝福，歡歌聲中透喜悅,，拜年聲中道尊重,，歡笑聲中話幸福！