教案的編寫需要教師對教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)資源和學(xué)生特點進(jìn)行全面分析和研究,。編寫教案前應(yīng)充分了解教材和教學(xué)大綱的要求。以下是一些教學(xué)改革中推崇的教案模式和教法,，供大家參考。

校園消防安全教案篇一

活動目標(biāo)：

1,、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害,。

2、知道森林防火的重要性,，提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

1、森林在燃燒的圖片或視頻,。

2,、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻。

3,、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻,。

活動過程：

一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻,，引出森林火災(zāi),。

1、什么是森林火災(zāi),？

2,、說說森林在燃燒時的火勢情景,。

二、結(jié)合圖片或視頻,，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害,。

1、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi),？

2,、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果？

引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景,。

三,、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育,。

1,、怎樣才不會引起森林火災(zāi)？

（1）清明節(jié)掃墓時,，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

（2）不能在山上點火,、玩火,。

（3）不能在山上把放煙花炮仗。

（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動,，以防引發(fā)山火。

2,、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應(yīng)該怎么做？

四,、講述救火防火小故事,，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣,。

校園消防安全教案篇二

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的.防火意識。

2,、掌握火災(zāi)中的自救常識,。

3、加強防火意識,，學(xué)習(xí)必要消防知識,。

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力,。

通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：

二,、火災(zāi)自救知識,。

遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一)、滅火,。

滅火最重要時效,，能于火源初萌時，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型,、所引燃的物質(zhì),，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。

(二)、報警,。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119,、110報警,，同時亦可大聲呼喊、敲門,、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報警時，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址,、處所、建筑狀況等,，以便消防車輛能及時前往救援,。

(三)、逃生,。

1,、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,。

當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗、跳樓,、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室、門角,。突遇火災(zāi)時,，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點,，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,。撤離時要注意,，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷,，會被困于電梯中,，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時,，當(dāng)走到安全門時,，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺,、氣窗,、天臺等往室外逃生。

2,、留得青山在,，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機,。

在火場中,，人的生命是最重要的。身處險境,，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,，切忌重回險地,，自投羅網(wǎng)。

3,、做好簡易防護(hù),，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃,。

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法,。

4、找好避難場所,，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水,，以延級火勢蔓延,。同時，可向室外扔出小東西,，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號,。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生,，光各亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時可能電源已切斷或已造成短路,、跳等，光和亮之地正是最危險之處,。

5,、緩降逃生，滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓,。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層,。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時趕到的情況下,，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設(shè)法逃生,。

三、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

校園消防安全教案篇三

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針,，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

3,、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器,，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法，化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識，撲救常識,，滅火方法,。

掌握滅火方法。

1,、師生搜集一些“消防安全事故”實例,。

2、四瓶液化氣(小瓶),，四個煤氣灶(小),。

3、4臺小滅火器,。

自主參與實踐,、合作探究式。

(一)導(dǎo)入新課,。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。

案例一。

2003年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二,。

2005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七,、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場燒死學(xué)生29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故,。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識,，安全意識,。

(二)分組討論。

“消防安全”應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法,，及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言,。

教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文,。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文,。

(五)實踐活動：

1、分4人小組,，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶。

2,、分4人小組,，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”,。

校園消防安全教案篇四

1,、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2,、知道防火的重要性,，要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

3,、嘗試了解森林防火一系列,。

初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片,。

一,、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志。

1,、出示各類標(biāo)志圖案,。提問：寶寶你們知道這是什么嗎?

2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義,。

1,、出示圖片：

標(biāo)志分類。

1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2,、投影標(biāo)志你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物),。

3、講解幼兒園的消防栓,。

三,、關(guān)看滅火短片：

大家認(rèn)真觀看后討論：

打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址,、火勢情況,。

2、影片向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四,、小組討論森林里如何防火。

1,、分組討論：森林里能否點火?為什么不能?,。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性,。

五,、鞏固總結(jié)。

1,、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

校園消防安全教案篇五

1、勿忘火警119,，危險時刻真朋友,。

2、加強消防工作,，振興遼寧經(jīng)濟(jì),。

3、消除火患,，國泰民安,。

4、搞好消防安全工作,。消防安全警示語,。樹立企業(yè)安全形象。

5,、消防工作,，人人有責(zé)。

6,、愛心獻(xiàn)人民,，安全送萬家。

7,、貫徹消防法規(guī),，落實消防責(zé)任。

8,、做好防火工作,，全家幸福快樂,。

9,、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生,。

10,、任何單位對存在的火災(zāi)隱患,，應(yīng)當(dāng)及時予以消除。消防安全警示語,。

1,、貫徹消防法、61號令做好單位消防工作,。

2,、消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家,。

3,、為民第一，好而思遠(yuǎn),，科技強警,。

4、執(zhí)法為民立警為公,。

5,、強化城市憂患意識，學(xué)會防災(zāi)避險應(yīng)急本領(lǐng),。

6,、防范火災(zāi)，人人有責(zé),，人人防火,，戶戶安全。

7,、單位做好消防安全工作,，社會穩(wěn)定人民平安。

8,、強化消防宣傳,，普及消防知識。

9,、安全用火,，幸福你我。

10,、消防連萬家,，平安你我他。

校園消防安全教案篇六

20xx年11月27日,。

1,、讓同學(xué)了解火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。

2,、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃脫與自救的一些基本能力,。

：35人,。

班會實到人數(shù)：35人。

1,、班長宣布班會開始并進(jìn)行主題班會召開目的的說明,。

2、由同學(xué)對自己多準(zhǔn)備一些消防知識安全的認(rèn)識進(jìn)行閱讀,。

3,、同學(xué)之間進(jìn)行自由交流、討論,。

4,、準(zhǔn)備放映幻燈片。

5,、放映有關(guān)的重要,，警醒同學(xué)們,。

6,、有團(tuán)支書進(jìn)行有關(guān)方面的總結(jié)，并宣布本次主題班會圓滿結(jié)束,。

1,、安全用火用電，注意一些生活細(xì)節(jié),。

2,、樹立安全意識，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危險性,。

3,、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患,。

4,、火災(zāi)來時應(yīng)做到一下幾點：

（1）沉著冷靜。

（2）防煙堵火,。

（3）設(shè)法逃離險境,。

（4）顯示求救信號。

（5）勿因財務(wù)而貽誤逃生良機,。

校園消防安全教案篇七

__年__月__日,。

__班。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,，找有關(guān)主題的視頻和資料。

2,、了解一些基本的消防知識,。

分析法,、討論法、演示法,。

在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中,，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識，造成慘痛的教訓(xùn),。消防安全教育主題班會在發(fā)生火災(zāi)時,，缺少面對火災(zāi)的避險知識，錯失了關(guān)鍵的逃險時間,，造成不可挽回的`損失,，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識,，才可以在生活中避免火災(zāi),，或者當(dāng)面對火災(zāi)時才能從容應(yīng)對，保護(hù)自己的生命安全,。

1,、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

親愛的同學(xué)們,，火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明,。但火,，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原,，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢？今天的班會,，我們大家就一起來討論一下吧,。

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的,?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人,。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間,，就能防患于未然,，火就不會那么可怕了。

那么作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣防火呢,？（學(xué)生討論）。

下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1,、不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種等入校。

2,、認(rèn)識安全標(biāo)志,，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等,。

3,、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火,。

5、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6,、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險,。

7,、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品。

8,、到床底,、閣樓處找東西時，不要用油燈,、蠟燭,、打火機等明火照明。

9,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，

10、使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r,，要關(guān)緊閥門,，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。

12,、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源,。

那么,，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢,？（學(xué)生討論）,。

發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜,，采用科學(xué)的自救措施逃生,。

1、井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。

2,、弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑、不要盲目開門,。

3,、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行,。

4、樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺上滑下,。

5、身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火,。

1、發(fā)生火災(zāi)時,，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾、捂住嘴,？（用濕毛巾,、捂住嘴）。

2,、撲救時,，是先救人還是救物？（先救人）,。

3,、起火時，是先斷電還是先救火,？（先斷電）,。

4、你能說出幾種逃生方法嗎,？,。（關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生）,。

5、你們知道嗎,？我們有哪些自救方法嗎,？

（1）疏散逃生,。

（2）就地打滾,。

（3）捂住口鼻，貼近地面,。

今天這次班會,，我們學(xué)會了許多消防知識，但光我們知道還不行,。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人,，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來,，讓安全記心間,，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！

校園消防安全教案篇八

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的'消防工作的基本方針、基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識,，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會正確使用煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

掌握滅火方法,。

講授法、合作探究法,。

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一,。

20xx年6月5日,，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡,、76人受傷,，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名,。

案例二,。

20xx年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,，不幸全部身亡。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識,，安全意識,。

（3）展示消防消防隊員,、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法,，及逃生方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？

（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救,？

（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？

（5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時如何自救？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”,。

（3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”,。

校園消防安全教案篇九

1．消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方,。

2．消防隊員穿著特別的制服,，消防車會發(fā)出特別的.聲音。

3．學(xué)說：消防隊員叔叔真勇敢,。

1．消防中隊駐地,、消防車、消防隊員訓(xùn)練錄像片,。

2．消防隊員救火的模擬工具,、制服等。

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1．通過看錄像片段,，介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫,、宿舍等)?？淳然鹌瑪?，學(xué)說“消防隊員叔叔真勇敢”。

2．展示消防隊員救火的圖片,、模仿用具,、制服等給托兒觀看。

3．談?wù)勏狸爢T的制服,、消防車的顏色，談?wù)勏狸爢T叔叔的工作,。懂得火很危險,，不能玩,。

校園消防安全教案篇十

主題班會是一種較為有效的教學(xué)方式，主題班會教案是老師在進(jìn)行教學(xué)的重要參考材料,，對教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏的把控有重要的作用,，可以提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案設(shè)計可以幫助老師提高教學(xué)水平,，對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演,，從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀的教案設(shè)計,，供大家參考,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過火災(zāi)事故案例,、引起同學(xué)們對火災(zāi)事故的重視,。

2、通過本次班會活動,，使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命,。

課前準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法,。

4.掌握一些自救與逃生技能,。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課。

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補的損失,。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

今年上半年,，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人,，傷5人,，直接財產(chǎn)損失3889萬多元,。此外，發(fā)生放火案件14起,，死亡5人,。與去年同期相比，火災(zāi)四項指數(shù)分別下降57%,、81%,、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次,，出動消防官兵37923人次,，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人,，疏散人員7931人,，搶救財產(chǎn)價值2.75億元。

今日,，湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為,，綜合全省上半年火災(zāi)情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,，住宅火災(zāi)多發(fā),，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成,。

1,、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域。

從火災(zāi)區(qū)域情況看,，上半年,，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人,、傷2人,，直接財產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%,、57%,、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起,，無人員傷亡,，直接財產(chǎn)損失756萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%,。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起,，死亡3人，受傷3人,，直接財產(chǎn)損失1531萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%,、43%,、60%和38%,。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi),。

從起火原因看,，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起,，死亡4人,，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1160萬元,，分別占總數(shù)的58%,、57%、60%和30%,。

3,、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半。

從起火場所看,，上半年,，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起，死亡3人,，受傷3人,，直接財產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56%,、43%,、60%和24%。

4,、夜間火災(zāi)亡人率較高,。

從火災(zāi)24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災(zāi)高發(fā)時段,，該時段每百起火災(zāi)造成2人死亡,，該時段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發(fā)生亡人火災(zāi),。

(三)校園防火常識,。

1、遵守學(xué)校消防規(guī)定,。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯,、熱得快,、電吹風(fēng),、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。

2,、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃,，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

3,、臺燈不要靠近枕頭和被褥,，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。

4,、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告,，采取措施,。

5、不在床邊點蚊香睡覺,。

(五)如何報火警及滅火常識,。

1、火警電話“119”撥通后,，要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱,、火勢大小及燃燒物品,，說明報警人地姓名和電話號，報警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛,。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥,、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門,。

3,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流，加速火勢蔓延,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。

2,、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域,，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項,。

3,、了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項,。

4,、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

5,、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長,。

教學(xué)過程：

一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二、燃燒的三要素,。

1,、可燃物2、助燃物3,、著火源,。

三、防火的基本措施,。

1,、控制可燃物2、隔絕助燃物3,、消除著火源4,、防止火勢蔓延。

四,、滅火的基本方法,。

1、冷卻法2,、窒息法3,、隔離法4、化學(xué)抑制法。

宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān),。10.臺燈靠近枕頭和被褥,。

五、滅火器的使用方法,。

1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3,、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

六,、滅火時應(yīng)注意以下幾點,。

七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合,。

八,、撲救火災(zāi)的一般原則:。

活動對象：小學(xué),，初中,，高中。

活動背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,，而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度,、行動直接影響了是否能安全逃生。

活動目的：希望通過本次班會活動讓學(xué)生學(xué)會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生,、自救,。

活動準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、滅火器,、酒精,、棉絮和鐵桶。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情景,，引入主題：

請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)。

20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),，造成175名師生傷亡,。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡,。另外還有100人受傷,。

20xx-03-14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,，消防部門出動10余輛消防車150人撲救,，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。

上?！?1·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,，其中男性22人，女性36人,?；馂?zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人,。目前,，遇難者與家屬的dna比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。

主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友,，它帶給我們光明,。推動著人類社會走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧,。

二,、學(xué)會防火：

安全使用火、電,，提高防范意識,。

1.學(xué)校防火：

(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。(2)不要亂燒廢物,。

(3)實驗用的易燃物品要妥善使用,。(4)經(jīng)常檢查電器。

(5)設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材,。(6)宿舍的安全防火。

2.公共場所防火,。

學(xué)生要做到：

(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所,。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊,。

三,、學(xué)會逃生。

主持人：我們同學(xué)平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣,。

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

(1)在火災(zāi)現(xiàn)場，可以把衣物打濕,，披在身上,。

(2)可以用手帕捂住鼻子。

(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時,，往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時,，往樓下跑。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要慌張,，要保持冷靜的頭腦。

(5)無奈之時,，可以用窗簾相互捆綁,，從窗口逃生。

(6)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打119報警,，等待救援,。

主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法,。播放《火場逃生》視頻,。

四、學(xué)會滅火,。

支持人：滅火的基本方法有哪些?

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,，終止燃燒。如用水滅火,。

隔離滅火法,，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止,。窒息滅火法,，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

抑制滅火法,，也稱化學(xué)中斷法,，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,，使燃燒反應(yīng)停止,。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

主持人：滅火器怎么使用呢?

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

(1)泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi),、木材、纖維,、橡膠等固體可燃物火災(zāi).,。有手握著壓把，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,，左手執(zhí)筒底邊緣,。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下,，然后放開噴嘴,。

(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃,、可燃?xì)怏w火災(zāi),，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場,。拔掉鉛封，保險銷,，左手握噴管,，右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,，右手用力壓下壓把,，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū),。

五,、逃生體驗，增強意識,。

主持人：面對火災(zāi),，人們的生命顯得那么脆弱,。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下,，以防患于未然,。

1.選幾名學(xué)生在班長帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

2.放置火災(zāi)道具,。

3.查看逃生路線,。

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

六,、小結(jié),，評價。談?wù)勈斋@與體驗,。

校園消防安全教案篇十一

1,、認(rèn)識森林的重要作用。

2,、了解森林火災(zāi)的危害,。

3、懂得一些基本的防火知識,。

4,、了解火警電話以及報火警的方法。

(一),、導(dǎo)入新課,。

出示美麗的森林圖。

1,、森林的重要作用,。(生暢所欲言，師加以點撥,，總結(jié)),。

a、森林是空氣的凈化物,。

b,、森林有自然防疫作用。

c,、森林是天然制氧廠,。

d、森林是天然的消聲器,。

e,、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。

f,、森林改變低空氣流,，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi),、涵養(yǎng)水源、保持水土的'作用,。

g,、森林有除塵和對污水的過濾作用。

h,、森林是多種動物的棲息地,，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,。

2,、森林火災(zāi)的危害。

a,、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu);同時還樹種演替,，由低價值的樹種,、灌叢、雜草更替,，降低森林利用價值,。

（二）出示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片。

師：看了這些圖片,，你想說什么,？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受,？（指名后小組交流,。）。

討論：讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi),？

（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情,？

（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的,？

3、小結(jié)：是呀,！天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福！生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識，掌握一些自救逃生的方法,。

三,、競賽活動，游戲激趣,。

1,、搶答題。

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi),？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物,？先斷電還是先救火,？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息,？

（5）列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2、判斷題,。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

（2）有一天，某小學(xué)五年級學(xué)生到某山林去野炊,。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

3,、學(xué)習(xí)小學(xué)生森林防火知識兒歌。

小朋友,，不玩火,，不讓父母吃苦果,。

不亂動用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵,。

火警電話‘119’,，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

心不慌,、意不亂,，按照順序慢疏散。

濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清,，老師家長都放心,。

4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,。

四,、總結(jié)。

校園消防安全教案篇十二

1,、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2、掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法,。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標(biāo)識,。

教室

學(xué)習(xí)防火的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、導(dǎo)入：

火是人類的朋友,，它帶給我們光明、推動著人類社會走向文明,。

但火,，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原,，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命,。

失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害,。

那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢？

今天的班會,，我們大家就一起來討論一下吧,。

二、出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例,，展示火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片，你想說什么,？有什么感受,？（指名后小組交流。）

三,、了解燃燒的概念和三要素,，以及煙氣的危害。

四,、了解防火三大注意事項

五,、滅火的基本方法和滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器；2,、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場,；3、拔掉安全銷,；4,、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,。

六,、消防安全標(biāo)志的認(rèn)識

七、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦,？

1,、保持鎮(zhèn)靜。

2,、呼喚附近的同事援助,。

3、報警,；通知消防中心119,，報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。

4,、關(guān)閉火場附近的電器總閘。

5,、正確使用滅火器滅火,。

6、要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。

八、逃生注意事項：

1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài),。

2,、迅速撤離危險區(qū)，不要貪戀財物。

3、加強個人防護(hù)，防止或減少煙氣的侵害,。

4、穿過煙火區(qū)時,，要爬行或晝量使身體貼近地面,。

5、千萬不要乘坐電梯逃生,。

6,、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑,。

7,、不能隨便開啟門窗，以避免火勢迅速發(fā)展,。

8,、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生,。

總的來說：大火撲來,，脫離火境是上策。

九,、校園防火滅火常識（出示圖片）

1,、報火警的方法

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119,，并講清起火的詳細(xì)地址、起火部位,、著火物質(zhì),、火勢大小，報警人姓名及電話號碼,，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費,。

2,、火場逃生注意事項

火場逃生要迅速，動作要快,，要樹立時間就是生命,、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,，認(rèn)準(zhǔn)安全出口,，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時要防止中毒,，盡量避免大聲呼喊,，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻,，一時找不到水,，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn),，減少煙氣對人體的危害,。

十、競賽活動,，比比看,。

總結(jié)：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？發(fā)現(xiàn)火情,，沉著鎮(zhèn)定,。聽從指揮，防止混亂,。簡易防護(hù),，捂鼻匍匐。善用通道,，莫入電梯,。

校園消防安全教案篇十三

4.搞好“四進(jìn)”宣傳，確保你我平安,。

5.出門無牽掛,，先把火源查,。

6.消防常識進(jìn)萬家，平安相伴你我他,。

7.消防進(jìn)家園,，平安到永遠(yuǎn)。

8.強化消防監(jiān)督,，消除火災(zāi)隱患,。

9.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安,。

10.遭遇火情免不了,，注意逃生最重要。

11.火災(zāi)不難防,，重在守規(guī)章,。

12.人人關(guān)心消防事，家家戶戶保平安,。

13.公眾聚集場所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用,。

14.消防知識，讓你化險為夷,。

16.構(gòu)筑社會消防安全防火墻,，全面提升社會單位“四個能力”。

17.防火安全無小事,，時時處處需留心,。

18.消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活,，構(gòu)建和諧社會,。

19.權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀,。做一支人民滿意的消119防119隊伍。

20.做好防火工作,，全家幸?？鞓贰?/p>

校園消防安全教案篇十四

1,、讓幼兒了解防火知識,，懂得火不能玩，有基本的安全知識,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

重點難點,。

重點：了解防火知識,，懂得火不能玩，有基本的安全知識,。

難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備,。

消防標(biāo)志,，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻,。

活動過程。

一,、出示消防標(biāo)記,，介紹11.9是消防日。

1.認(rèn)識火警電話119,。

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦,，著火了!”),。

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙,。同時出示119圖片,，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話,。因為小朋友年齡還小,，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源,，告訴大人請他們幫忙,。

二、大火燒起來濃煙滾滾,，火勢沖天,，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀,，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,，加深認(rèn)識),。

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2.不玩插座,、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口,，滅火器等標(biāo)記,。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生,。

1,、觀看視頻。

2,、討論逃生的初步方法方法,。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四,、播放消防知識兒歌結(jié)束,。

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校園消防安全教案篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道消防電話119,，并初步了解什么是消防。

2.結(jié)合日常生活,，知道一些消防常識,。

3.有初步的自我保護(hù)意識。

4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片,、資料。

2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈,、消防車圖片,、電話機,。

教學(xué)過程：

1、出示玩具消防車,，吸引幼兒興趣,。

師：這是一輛什么車？它的用途是什么?

2.出示人為火災(zāi),、自然火災(zāi)師圖片,，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的',？我們一起來看下,。

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦？

4.小結(jié),。

（1）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場,。

（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助,。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),，避開煙霧，迅速離開火場,。

校園消防安全教案篇十六

各位老師同學(xué)好,，新年馬上要來到，我們先來拜個年,，新年好,！ 前面節(jié)目演得好，咱的節(jié)目不能少,，不管說的.好不好,，別跑！ 今天說段三句半,，演得不好不許亂,，俺們都是頭一回，試試看,！

119”,，別怠慢，俺們撤??！ ！ ,！ ,！ ,！ ！ ,！ ,！ ！ ,！ ,！ ！ ??！ ！ ,！

珍愛生命最為先,，千千萬萬得注意，當(dāng)然消防警鐘天天響,，生命可貴有保障,，火警“119”，別怠慢消防安全記心間,，,！ ！ ,！ ,！ ！ ,！ ,！ ！ ??！ ！ ,！ 有保障,！ 記心間！

校園消防安全教案篇十七

背景：

人們在日常生活中每時每刻都離不開火,，其中使用最多的是做飯,、取暖、照明,。無論是在哪方面用火,，稍不注意，都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,，更需要保護(hù),。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。因此,，在幼兒期進(jìn)行消防安全教育，是現(xiàn)實的需要,，是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,，也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方面。本教學(xué)通過觀看錄像,、圖片,、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處，了解安全自救逃生的常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。通過教育，使消防安全教育在潛移默化中實施,，使幼兒從小樹立消防意識,，掌握消防常識，培養(yǎng)自救自護(hù)能力,，這對于幼兒自身,，將受益終生;對于整個社會，則具有提高全民族素質(zhì),，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2,、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命,。

3,、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識,。

4,、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶,、圖片、“緊急出口”,、“火警電話119”標(biāo)志,，各1個,，小毛巾、小被,、小臉盆等若干,。

教學(xué)過程：

一、引出課題：

1,、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像,。

2、教師提出問題：(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi)),。

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

(火災(zāi)帶來的危害性),。

3、請幼兒自由發(fā)言,、討論,。

4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：a,、大火能燒掉一座座房,，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林,，讓動物也沒有家園,。b、大火能燒死人和動物,。c,、污染空氣。

二,、出示圖片,，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因,。

三,、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

(1)小朋友不能隨便玩火,。

(2)點蠟燭,、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹,。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

(5)不能隨便玩電,、插頭,、插坐等。

四、學(xué)習(xí)正確的逃生,、自救方法,。

1、提出問題,、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi),，我們該怎么辦?

(1)趕緊找電話，打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”),。

(2)在公共場所時趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”),。

2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí),。

3,、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：

(1)用濕毛巾捂住嘴,、鼻子,，用濕的衣服、被子包住身子,，彎腰逃離火場,。

(2)喊大人來救。

(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西,。

4,、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，教學(xué)結(jié)束,。

校園消防安全教案篇十八

3.政府主導(dǎo),，齊抓共管，落實政府部門消防工作“四項責(zé)任”

4.消防設(shè)施別亂動,，撲救火災(zāi)有大用,。

5.火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻,。

6.防火常識進(jìn)校園,，自防自救保安全。

7.居安思危,，防患未然。

8.消防連著你我他,，保障安全靠大家,。

9.認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針,。

11.草木有意,，烈火無情。

12.護(hù)林如愛家，防火靠大家,。

13.加強消防宣傳,，提高全民防火安全意識。

14.秋冬天氣干燥,，火魔隨時來到,。

15.單位在消防管理中，要依法自我管理,、自負(fù)責(zé)任,。

16.綠樹成蔭，景美;好木為灰,，心痛,。

17.一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙,。

18.火帶給人類的是文明,，但帶給森林的是毀滅。

19.隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山。

20.森林一把火,，大地兩行淚,。

消防口號。

1.增強防火意識,，掌握逃生常識,。

2.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管,、單位全面負(fù)責(zé),、公民積極參與。

3.加強消防法制建設(shè),，依法實施消防監(jiān)督,。

4.火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行,。

5.全民消防,，生命至上。

6.普及消防知識,，傳播消防文化,。

7.廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識,。

8.消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建和諧社會,。

9.火災(zāi)面前莫驚慌，報警逃生兩不忘,。

10.遵守消防法律法規(guī),，減少火災(zāi)事故發(fā)生。

11.嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施,，確保疏散通道暢通,。

12.單位主抓，完善機制,，提高社會單位消防安全“四個能力”

13.加強消防安全教育,，提高全民消防安全意識。

14.人人關(guān)心消防事,，家家戶戶保平安,。

15.一心一意愛消防，久而久之家平安,。

16.人人防災(zāi)防火,，家家平安快樂。

17.消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建平安社會,。

18.落實政府部門消防工作“四項責(zé)任”：組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評。

19.學(xué)一點消防知識,，添一份平安幸福,。

20.消防事關(guān)千萬家，平安和諧靠大家,。

消防語句,。

1.齊心協(xié)力共建綠色家園，萬眾一心狠抓森林防火,。

2.煙頭雖小,，禍患無窮。

3.消防進(jìn)家園,，平安到永遠(yuǎn),。

4.119，生命熱線,，平安音符,。

5.積極開展中小學(xué)安全日活動。

6.森林火災(zāi)重防范,，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵,。

7.森林防火，重在預(yù)防,。

8.搞好森林防火,，鞏固綠化成果。

9.消防安全常抓不懈,，抓而不緊,，等于不抓。

10.進(jìn)入林區(qū),，防火第一,。

11.明確單位消防責(zé)任，實行嚴(yán)格管理,。

12.一人把關(guān)一處安,，眾人防火穩(wěn)如山。

13.人人把好防火關(guān),，有備無患保平安,。

14.遠(yuǎn)離火患，幸福平安,。

15.加強消防宣傳提高消防意識,。

16.關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難,。

17.百姓防火保護(hù)你我,，全民防火保家為國。

18.每個單位要依法做好消防安全管理工作,。

19.消防連萬家,，平安你我他。

20.遭遇火情免不了,，注意逃生最重要,。

消防警示語。

1.多份心眼,，安全保險,。安全事故，你我關(guān)注,。

2.地震突發(fā)不可怕,，墻根床底來護(hù)駕。

3.安全行為人人有,，宿舍幸福常相隨,。

4.顏值高的人都注意宿舍安全，我看嘉大人的顏值就挺高的,。

5.外人進(jìn)室多詢問,，嫌疑人員要小心。

6.平安公寓大家建,，防火防盜是關(guān)鍵,。

7.禍在瞬間,，防在平時。

8.宿舍安全很重要,，鎖門關(guān)窗勿忘掉,。

9.團(tuán)結(jié)協(xié)作促和諧，防火防盜保平安,。

10.多一份小心,，少一份擔(dān)心;多一點擔(dān)心，少一點痛心,。

11.安全衛(wèi)生請進(jìn)門,，快樂健康帶回家。

12.貴重物品保管好,，切莫攜帶到處跑,。

13.人人把好防火關(guān)，有備無患保安全,。

14.生命誠可貴,，環(huán)境價更高，若想生存好,，二者皆重要,。

15.隨手關(guān)門要牢記，防盜措施要做細(xì),。

16.晾曬衣物莫忘收,，一樓靠窗防人偷。

17.宿舍安全文明,，你我攜手同行,。

18.當(dāng)你休息的時候，請讓“電”也休息,。

19.警惕安全在,，疏忽禍?zhǔn)聛怼?/p>

20.隨手?jǐn)嚯娕e手之勞，防火省電雙重收獲,。

校園消防安全教案篇十九

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜命,。

3,、學(xué)會正確使用液化氣,，煤氣，電器,，掌握滅火方法,，自救與逃的方法，化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識,，撲救常識,，滅火方法。

掌握滅火方法,。

1,、師搜集一些“消防安全事故”實例。

2,、四瓶液化氣（小瓶）,，四個煤氣灶（小）,。

3,、4臺小滅火器。

自主參與實踐,、合作探究式,。

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意,。

案例一

3年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇,，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸,。當(dāng)場炸死2人,，重傷1人，輕傷2人,。

案例二

5年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七,、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場燒死學(xué)29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識,。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法,。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？

（2）如何使用液化氣、煤氣,？

（3）如何使用電器,？

（4）外出野炊應(yīng)注意什么？

（5）發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時如何自救？

（8）樓房著火如何逃,？

（9）山林著火如何逃,？

同學(xué)們：火災(zāi)無情！

請注意防火,！

請注意安全,！

請珍惜人！