"總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié),，是我們提高的一個重要環(huán)節(jié),。"散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨特感悟?？偨Y(jié)范文中的觀點和建議,，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示,。

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇一

敬愛的老師,，親愛的小朋友們：

你們好!我是大一班的許老師,，今天非常高興能在國旗下講話,。新的一周開始了，歡迎小朋友們又來到了幼兒園,，你們又可以在一起做游戲了,，你們高興嗎?我們的幼兒園就是一個大大的“家”，在康樂幼兒園這個大家庭里，老師會像媽媽一樣愛護(hù)你們,，會像大姐姐一樣陪著你們玩,，就像兒歌里說的：“幼兒園，像我家,，老師愛我,，我愛她。老師叫我好寶寶,，我說老師像媽媽,。”我希望每個小朋友都喜歡我們共同的大家庭,。

明天就是9月10日了,，你們知道這是什么節(jié)日嘛?那你們知道這是誰的節(jié)日嘛?在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲,，對所有的老師表示最真誠的感謝,。讓我們一起對老師們說一聲：“老師節(jié)日快樂，老師您辛苦了!”

孩子們其實感謝老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它可以用日常生活中的點點滴滴來表現(xiàn)：在幼兒園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,、“老師節(jié)日快樂”，這便是感謝;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這也是感謝;在課堂上,，你們那專注的眼神,，專心致志地聽講，這依然是感謝;當(dāng)然,，你們每天都能高高興興的來幼兒園,、快快樂樂的與小朋友們和老師們學(xué)習(xí)、做游戲,、健健康康的在康樂幼兒園度過美好的童年時光,，這更是對我們老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

最后,，讓我們伸出我們的雙手來擁抱我們最親愛的老師們吧,，并再一次對她們說一聲：“老師節(jié)日快樂，老師您辛苦了?！?/p>

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇二

親愛的老師,、小朋友們：

大家早上好!我是大一班的。

今天,，我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩,，你我同行》。

小朋友們,，你們知道這禮拜的星期四是什么節(jié)日嗎?是感恩節(jié),。感恩節(jié)就是每年11月的第四個星期四，是一個感謝他人的節(jié)日,。在這一天,，大家歡聚在一起，舉行各種慶?；顒?，感謝幫助過自己的人，并且盡自己的力量去幫助別人,。

那小朋友們,，感恩節(jié)馬上到了，你們最想感謝誰呀?

首先,，我們要感謝自己的爸爸媽媽,，是他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造了美好的生活，他們每天工作總是那么辛苦,，卻無怨無悔,。

第二，就是要感謝你們的爺爺奶奶外公外婆,，他們雖然年紀(jì)很大了,，卻依然在無微不至的照顧我們。

其次呢,，小朋友們還要感謝老師,，是老師教給你們那么多的本領(lǐng)，和你們做游戲,，讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長,。

最后呢，我們還要感謝身邊的小伙伴,，因為有了這么多的小伙伴,，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那么多的快樂,。

學(xué)會感恩并不難,，只要一個會心的微笑,，只要一個信任的眼神，只要一個溫暖的擁抱……這就是感恩,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從每件小事做起，學(xué)會感恩,，學(xué)會感謝,，主動地向關(guān)心你、幫助你的人說謝謝,，主動做一些力所能及的事情,，努力做一個會感恩的好孩子!謝謝大家!

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇三

老師們、同學(xué)們：

正當(dāng)全國人民迎接奧運健兒凱旋歸來,，舉行隆重慶典的日子里,，我們迎來了九月十日——教師節(jié)，這是第二十個教師節(jié),。為了表達(dá)同學(xué)們對老師深深的敬意,。今天我國旗下講話的主題為“老師，祝您快樂”,，以此敬獻(xiàn)給親愛的老師,，歡慶第二十個教師節(jié)。

老師,，您受人尊敬,。你是人類文明、科學(xué)技術(shù)的傳播者,；你是祖國興盛,、民族富強的奠基人；你是培育人才,、造就后代的巨匠,。因此老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”,。真是——教書育人,，功勛卓著。

老師,，您讓人欽佩,。校園里處處有你奔波忙碌的身影。你忘我工作,，精心備課,，認(rèn)真上課，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo),，為提高教學(xué)質(zhì)量而孜孜不倦,；你好學(xué)上進(jìn)、刻苦鉆研,，探究教育教學(xué)方法，為提升自己教學(xué)理念,，豐富教學(xué)藝術(shù)而樂此不疲,。因此，我們學(xué)校再一次獲得教育質(zhì)量綜合評估一等獎,、張家港市文明單位,。一年中集體榮譽22項，教師發(fā)表文章及獲獎69人次,，學(xué)生獲獎70人次,。真是——辛勤工作，豐碩累累,。

老師,，您受人愛戴。你有慈母般的胸懷,，愛生如子,，關(guān)愛著每個學(xué)生成長。學(xué)習(xí)上,，耐心輔導(dǎo),，循循善誘，真誠幫助,，為每個學(xué)生的進(jìn)步傾注愛心,，灑下汗滴；生活上,，問寒問暖,，關(guān)愛有加，無微不至,。為孤困兒童當(dāng)上了愛心媽媽,，為生病的學(xué)生到醫(yī)院探望、護(hù)理,，補習(xí)功課,。博得社會、家長,、學(xué)生的一致好評,。真是——師德高尚愛的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們,，讓我們送上鮮花,，獻(xiàn)上賀卡,，載歌載舞，以表達(dá)我們對教師節(jié)的祝賀,，祝老師節(jié)日快樂,，身體健康！

文檔為doc格式,。

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇四

親愛的老師,，同學(xué)們：

小朋友們，在這春回大地,，萬物復(fù)蘇的美好時節(jié),，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期新開始,，新的目標(biāo),，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們,，只有全力以赴,，做一個無愧于時代、無愧于生命,、無愧于成長責(zé)任的人,，才是我們的選擇!

今天在國旗下，我要給你講一個小故事,，故事的.名字叫《抉擇》：在一個村莊里,，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教,。有一天聰明又調(diào)皮的孩子,，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥,，握在手掌中,，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人,，不過我卻不相信,。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了,?！崩先俗⒁曋『⒆咏器锏难矍纾闹杏袛?shù),，如果他回答小鳥是活的,，小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走,。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活,，就全看你的了!”

小朋友們,，你們瞧，每個人的前途與命運,，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中,。學(xué)習(xí)是這樣,，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力,，均會成功,。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇,，每個人的前途與命運,，完全掌握在自己手中，只要努力,，終會有成,。我們面對新的機遇，新的開始,，我們要學(xué)會選擇,，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的,，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌,。謝謝大家!

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇五

親愛小朋友們：

大家早上好！

我是陳xx老師,，10月16日是“世界糧食日”,，今天我國旗下演講的題目是《節(jié)約從糧食開始》。

隨著時代的發(fā)展,，沒飯吃,、吃不飽飯的事已成了遙遠(yuǎn)的故事，那是爺爺和父親的故事了,。對我們而言,，吃飯早已不再是一個問題。然而我們的生活水平是提高了,，但生活中的浪費現(xiàn)象卻也增加了,。

據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食,，足夠五千萬人吃一年,，多么驚人的浪費啊!古人尚有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的徹骨感受,，我們就更應(yīng)該從中領(lǐng)悟糧食的珍貴,。你可知道,，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧,，至少要經(jīng)過20道工序,，這中間包含了農(nóng)民伯伯多少辛勤的勞動，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水啊!土地資源有限,，糧食作物有限,，人口在增長，糧食越來越寶貴,，它是人類生存生活生命之源泉,，我們要愛惜糧食，把節(jié)約糧食看作生活中的大事,，使勤儉節(jié)約成為每一個同學(xué)的良好品德,。讓飯桌上、地面上,、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子,，看不到它們悲傷的身影，哭泣的聲音,。

同學(xué)們,，你們是未來的建筑者，你們身上有沉甸甸的責(zé)任,。人們把你們比作雛鷹,，是希望你們能舒展理想的翅膀，在祖國的大地上飛翔,，建設(shè)美好的家園,，千萬不能讓“浪費”壓住你們稚嫩的羽翼，不能讓“奢侈”迷住你們奮斗的方向,。

小朋友們,，行動起來，珍惜糧食,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從不亂倒剩飯做起,，以節(jié)約為榮,，以浪費為恥，自覺養(yǎng)成愛惜糧食,，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇六

大家好!

我是大四班的陸志遠(yuǎn)，幼兒園國旗下講話稿。今天由我來進(jìn)行國旗下講話,。首先,，請大家猜個謎語："小樹干，五個杈,，不長葉,，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣,，會吃飯;要問誰的本領(lǐng)大,，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手,。今天,，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

我有一雙勤勞的手,，別看它又細(xì)又小,，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!

在家里,，我有一雙勤勞的手--每天我回到家,，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊,。吃飯前,，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子,、疊衣服、放襪子,，忙得不亦樂乎!周末時,，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子，發(fā)言稿《幼兒園國旗下講話稿》,。

在學(xué)校里,，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷,、收本子,。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進(jìn)了垃圾桶……老師說我是個得力的小助手,。

我用這雙勤勞的手,，學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了他人的事情幫著做,。小朋友們,，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手,，使我們的生活變得越來越充實,，越來越快樂吧!

最后,，再讓我們一起來聽聽兒歌(《我有一雙勤勞的手》)中唱得多好呀!

我有一雙勤勞的手勤勞的手。

樣樣事情都會做都會做,。

洗衣裳呀洗手絹呀,。

補襪子縫紐扣呀。

自己的事情自己做自己做,。

媽媽她說我是個好孩子,。

爸爸他也常常夸獎我夸獎我,。

我有一雙勤勞的手勤勞的手,。

樣樣事情都會做都會做。

種葵花呀種蓖麻呀,。

拾麥穗呀拔野草呀,。

棉花摘一籮又一籮一籮籮。

做一個愛勞動的好孩子,。

歌聲飛出心窩窩,。

咳歌聲飛出心窩窩。

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇七

小朋友們：

你們好,！

近段時間有很多小朋友,、學(xué)生和大人得了一種同樣的病：眼睛紅紅的,、流眼淚,、怕光、還很痛,，這種病叫“xx”,，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌，不能上幼兒園,，在家隔離了,，由爸爸媽媽帶他們上醫(yī)院打針、擦藥治療,。

小朋友要注意手的衛(wèi)生,，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，飯前,、便后,、外出回家后、戶外活動后要及時用洗手液或肥皂洗手,，避免用臟手揉眼睛,，還要勤剪指甲。

如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病，要注意不能與他們親密接觸（不能握手,、共用毛巾,、臉盆等）。如果我們感覺眼睛不舒服,，要及時告訴爸爸媽媽或老師,，讓大人帶你們看醫(yī)生，早發(fā)現(xiàn),、早治療對我們有好處,！

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇八

尊敬的園長、各位老師：

大家好!

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機會,。

我叫__,。年畢業(yè)于，在參加工作,，年調(diào)入幼兒園工作至今,。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位,。十多年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛,。

我今天競聘的崗位是：保教主任,。我認(rèn)為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：

一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗,。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論,，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上,，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課,、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時,，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎,。今年，我被上報推薦為市骨干教師,。

三是有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中,，我任教過小,、中、大,、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任,、年級組長、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經(jīng)驗,。

假如我能夠成功競聘，我將不負(fù)眾望,、不辱使命,。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手,，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：

一是樹立一個科學(xué)的工作理念,。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健,、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計劃，并進(jìn)行量化管理,，做到有計劃,、有組織、有考核,、有結(jié)賬,。

三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍。

首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗,。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實踐后,，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件,。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容,。

幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo),，對照《綱要》精神,，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動,、小組活動,、自選活動時間,，保證幼兒游戲、體育活動,、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點,，不斷總結(jié),、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇九

小朋友們：

你們好,！

你們會講普通話嗎？老師現(xiàn)在就是用什么語言在跟你們交流呀,？那你們平時還聽到哪些人說普通話,？（班上的老師、電視,、廣播,、電腦里的叔叔阿姨、酒店的阿姨,、小朋友等）,，你們覺得說普通話好聽嗎？（文明,、好聽）,。

小朋友們，學(xué)習(xí)和使用普通話是熱愛祖國的具體表現(xiàn),，現(xiàn)在,，就讓我們老師和小朋友積極行動起來，用普通話來朗誦一首詩：弟子規(guī),、圣人訓(xùn),、首孝悌、次謹(jǐn)信,、泛愛眾,、而親仁、有余力,、則學(xué)文,。

這首詩很有趣,，都是三個字一句的，它的名字就叫《弟子規(guī)》,，是根據(jù)古圣人孔子的教誨編成的,，講的是小朋友要遵守的生活規(guī)范。告訴我們在家里要尊敬老人,、愛爸爸媽媽,，在幼兒園要團(tuán)結(jié)小伙伴，其次是在生活中要懂規(guī)矩,、守紀(jì)律,、誠實守信，和別人相處時要相互關(guān)心,、友愛互助,，向習(xí)慣好、品德好的人學(xué)習(xí),，這些做到了之后,，還應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)。大家再來跟我朗誦一遍,。

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十

尊敬的各位家長,、各位老師、小朋友們：

大家早上好!我是張老師,，今天很高興能作為教師代表進(jìn)行國旗下講話,。

校園安全是與我們每個人密切相關(guān)的一件大事，它關(guān)系到小朋友們能否健康地成長,，也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人,。因此，我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”,、“隱患就是事故”,需時刻牢記,。

為了進(jìn)一步做好我園的安全教育工作，結(jié)合安全周教育活動,，現(xiàn)提出以下幾點要求：

1,、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑，不嬉戲,，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,，戶外活動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運動,，防止運動器材傷人;不亂動教室內(nèi)的電源插座。

注意上下樓梯安全,。上下樓梯要慢行,，盡量靠右側(cè)行走。不要在樓梯上玩耍,。集體出操,、就餐時，要聽從班主任的指揮,，排好路隊,。據(jù)我觀察，下樓時少數(shù)班級路隊不夠整齊,，兩路排成四五隊,，造成樓道過于擁擠。下樓時講話打鬧,，極易引起自已或他人跌倒,，發(fā)生踩踏事故。誰都不想自已摔倒,，被幾十個同學(xué)踩成重傷,。所以，我們下樓時一定要注意力集中,，靠右行,，用好扶手，人多時要謙讓,，不擁擠,，不起哄，就完全可以避免悲劇的發(fā)生,。

2,、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多,，我們更有必要提醒小朋友們在上放學(xué)途中要注意交通安全,，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全,。我們提倡小朋友們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口,，要做到紅燈停,、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人,、不在公路上騎飛車,、不扒車;乘車時不向窗外招手探頭,、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品,、車停穩(wěn)后再下車,。

3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全,，特別是父母不在的時候,，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑,、池,、塘、溝,、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，防止意外傷害,。如果出門一定要告知父母長輩知道,，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間,，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心。

4,、注意飲食安全：春季天氣變暖,，各種傳染病也逐漸流行。俗話說：“病從口入,?！碧貏e要提醒同學(xué)們，放學(xué)后不要在流動小攤上購買小零食,，這些食品在春季極易發(fā)生霉變,，滋生細(xì)菌，吃了之后,，輕則誘發(fā)腸道傳染病,，重則發(fā)生食物中毒，危及生命,。希望小朋友們能從自已的健康考慮,，管好自己的嘴，不去購買這些食品,，讓老師放心,、家長放心。

5、提高自我保護(hù)意識和能力：小朋友們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強自我保護(hù)意識,、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。家長接到后就回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往,，不接受陌生人饋贈禮物,，受到不法侵害時及時撥打急救電話或110尋求幫助,。

6,、注意家庭安全：同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識,，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動,。同學(xué)們還要注意防盜安全，如果出門要鎖好家門,。

老師們,，小朋們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全園師生安全的港灣,，和諧的家園!謝謝大家!

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十一

各位來賓：

你們好!

請允許我代表全園教師向新老師和新來的小朋友表示熱烈的歡迎歡迎你們加入到我們?nèi)A藝幼兒園這個大家庭里,。此時此刻我的心情是萬分激動的我們聚在這里迎來了充滿希望的新學(xué)年。我今天要告訴大家兩個喜訊,。第一個喜訊是我們?nèi)A藝幼兒園今天迎來了一群可愛活潑的新的小朋友讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!第二個喜訊是原來在我們?nèi)A藝幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了都當(dāng)哥哥姐姐了讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌,，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計了豐富多彩的活動,，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香噴噴的飯菜,。希望小朋友們每天高高興興來上幼兒園，吃的飽飽的,，睡得香香的,，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)嗎,，成為聰明能干的乖寶寶!

在新學(xué)年里,，我們每一位老師也會與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，言傳身教,、愛生如子、樂于奉獻(xiàn),，我們?nèi)A藝幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家,，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康,、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個溫暖的大家庭里,，一起快樂的游戲,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧!謝謝大家!

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十二

尊敬的老師,、親愛的小朋友們：

“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)”講的是：人生下來原本都是一樣,，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞,。所以,，小朋友從小就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡,，才能成為一個對社會有用的人才,。后面還有很多，以后老師會慢慢將給你們聽的,。

現(xiàn)在跟著老師一起來讀《三字經(jīng)》好不好,？

“人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教,、性乃遷,，教之道，貴以?！保ǚ磸?fù)兩遍）,。

小朋友，記住了嗎？下次老師再接著念給你們聽,。

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十三

敬愛的老師,，親愛的小朋友們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《參加體育鍛煉,，做個健康的小朋友》,。

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來臨了,，北風(fēng)呼呼的刮起來了,，它告訴我們寒冷的`冬天已經(jīng)到來了。進(jìn)入冬季后,，天氣寒冷,，是感冒的好發(fā)季節(jié)，如果我們不注意身體,，就很容易著自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實進(jìn)取,。我們還要清醒地認(rèn)識到祖國還不盡強大,，我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國旗,，在心中莊嚴(yán)承諾：學(xué)好知識,，增強本領(lǐng)，在祖**親百年慶典之時獻(xiàn)上一份珍貴的禮物,！

謝謝大家,！

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十四

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強的感染力,。一起來欣賞一些關(guān)于幼兒園教師節(jié)國旗下講話稿吧。下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的幼兒園教師節(jié)國旗下講話稿,，供大家參閱!

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、親愛的老師們：

大家好！

今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”,。是希望小朋友是“快樂”的,，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲,，不哭不鬧有勇氣,。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好,，離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝,、對不起”這些神奇的話,，團(tuán)結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”,，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,，會自己做事情的小手，所以,，小朋友要“自己的事情自己做”,，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子,、自己吃飯擦桌子,，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。

第四個禮物的名字叫“聰明”,，有一個故事叫《木偶奇遇記》,，故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書，就不能變成一個真正的孩子,，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng),，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂,、禮貌,、能干、聰明這四件禮物,，讓我們大家都做最棒的孩子,。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒!

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、親愛的老師們：

大家好,！

小時候，當(dāng)我還是個兒童的時候,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中,，生了根，發(fā)芽了,，長大了——我也成了一位老師,，而且還是名幼兒教師,。 當(dāng)我懷著期望看“教師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán),，“春蠶”,、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”,。于是,，我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺，成為了××幼教這個光榮隊伍中的一員,，行走在童心的世界,。

行走在童心的世界，我見證了××幼教發(fā)展的幾年,。還記得×年前,，當(dāng)我以一個共產(chǎn)黨員的身份，以一個優(yōu)秀畢業(yè)生的身份,，以一個寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入××幼兒園時,，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜,，而我始終堅定自己的信念,，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對幼教事業(yè)的熱愛,，緣于××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對幼教事業(yè)。

行走在童心的世界,，我倍感責(zé)任重大,，選擇幼教，我就選擇了艱辛,。幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔、善良,、幽雅,、和藹的天使形象，而當(dāng)我選擇一個從無到有,，從小到大,、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時，就注定了工作的艱辛,，就注定了我不僅要做天使,，也要做創(chuàng)業(yè)者，因為我知道,，我不僅是在干一份工作,，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展,，為了實現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢想。在工作的幾年里,，每一天都有強烈的責(zé)任感沖擊著我,，每時每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水,。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時,，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗到了世上最珍貴的情誼,。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗,。

多少次帶著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗準(zhǔn)備教玩具到深夜,，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳,，所少次拖著疲憊的身子與孩子們玩樂在一起……這一切，有無數(shù)次,，我已經(jīng)記不清,，但是我知道，在我們的辛勤努力下,，工作得到了認(rèn)可：孩子們對我很尊敬,，我所教導(dǎo)的孩子也越來越多了，我們的教育經(jīng)驗越來越豐富了,，我們?nèi)〉玫某煽?，獲得的榮譽也越來越多了。

行走在童心的世界,，我選擇了寬容,。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑,，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁,，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子,，面孩子的失誤,、缺點，我選擇了平靜與理智,，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園,。

行走在童心的世界，我生活中的每一天都過得充實,，每天都充滿了歡笑,。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們,，看看這張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。每一天，我都要面對這群天真無邪的孩子們,，他們有純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對幼教事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。每每回首過去,，我總是感到很甜蜜，也覺得很慶幸,，因我選擇了教師這份光榮的職業(yè),。

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、親愛的老師們：

大家好,！

又是一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光,。今天能和大家歡聚一堂共慶

教師節(jié)

,，我感到十分榮幸。首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位

領(lǐng)導(dǎo)

致以崇高的敬意,，向各位老師致以節(jié)日的問候,。

幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷,，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情,。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭,。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心,，處處流淌著大家的愛心與責(zé)任心,。晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去,。帶著童心攜著童真隨著童樂,，我們行走在千奇百怪的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮,，但我們依然選擇了堅守,。因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。于是在工作中,，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子,。

隨著四季的輪回，我們又一次步入了金秋的九月,，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點,，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在以后的日子里,，我們將和孩子們一道成長,。如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的,；如果說我們的態(tài)度是真誠的,，家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中,，我們不求驚天動地,，只愿平凡無悔；不求碩果累累,，只愿無愧于心,；不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃林滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不住,！

最后,，我衷心地祝愿各位

領(lǐng)導(dǎo)

身體健康，祝各位老師節(jié)日快樂,！謝謝大家,！

尊敬的各位老師們：

大家下午好!

金秋沃野，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了

教師節(jié)

,。在此，我代表教辦和幼兒園,，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!

在這幸福,、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L",，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)教室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計算機美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)的。

此時,，我千言萬語匯成一句話：實驗幼兒園因你們而精彩美麗!老師們,，三尺講臺、一塊黑板,，寫下的是真理,，擦去的是功利，成就的是他人,，奉獻(xiàn)的是自己,。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取、扎實工作,，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民,，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!讓愛和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛輝煌的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂!

幼兒園的全體教師們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們迎來了

教師節(jié)

。此時此刻,，讓我們深情地道一聲：老師們,，節(jié)日快樂!在此，幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,。

教師是人類文明的傳承者,。承載著光榮而神圣的使命，近年來,，我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏,、務(wù)實進(jìn)取、勤奮敬業(yè),、勇于創(chuàng)新,，在幼兒教育實踐中，在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中,，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn),，無怨無悔,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，為我園寶寶們的健康成長,，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻(xiàn),，我們永遠(yuǎn)不會忘記!

了新時期幼兒教師的良好形象,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，寶寶們的茁壯成長,，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作,，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。

面對新形勢,、新變化,，我們更要肩負(fù)起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢,、面對新挑戰(zhàn),，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，團(tuán)結(jié)一致,，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新,，為繼續(xù)成為"家長們放心,、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗!

最后,，祝全體教職工節(jié)日愉快,，身體健康、家庭幸福,、萬事如意!

尊敬的老師,、親愛的朋友：

大家好！

在這個天高氣爽,，菊花飄香的日子里,，我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子,，向老師致聲：老師,，節(jié)日快樂！

今天是個晴朗的日子,，我們花朵的園丁匯集一堂,，訴說錚錚歲月里的動人

篇

章，以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠,，幻化成花朵們成長的奇跡,。

今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起,，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿,，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻,，遙遙千里不守望,，何至一個電話就能訴說得了！

今天是個特殊的日子,，有一堂課,，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師,，您幸苦了,！

回首歷史，我們的尊師孔先生,，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子,，并傳授仁義道德,，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,，久而久之，源遠(yuǎn)流長,。終于,，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天,，特別地地向老師感恩,。

老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

老師，您可曾聽過：落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,。

老師，您聽見了嗎,？那些曾經(jīng)贊美您的歌謠,。而今，千言萬語,，我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動,，是的，一切都在變化,，不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”,！

過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩,，看那水中倒影著的身影,，是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨；過了今天,，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭,，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,，您那嚴(yán)厲的目光,，但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會熄滅，縱使風(fēng)霜雨露,，縱使滄海桑田,，都無法擱淺掉，今生今世,，此情無法消融,！

千言萬語卻永遠(yuǎn)敵不過輕輕地一聲：老師好！

最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂,！

謝謝大家,！

尊敬的老師：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們辛勤的幼教園丁也迎來了

教師節(jié)

,，在此,，我謹(jǐn)代表園

領(lǐng)導(dǎo)

并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了真誠賞識每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘、無怨無悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時,，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送

給大家

：

一個口杯：假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級,、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì),、重高效的社會,，我們都應(yīng)該走在時間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時時,，將自己的

思想

意識、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭,，我們就必須穿上“運動鞋”,，系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實但可以改x度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們,，衷心盼

望大家

都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來實幼發(fā)展的征程中,，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命

精神

,，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的,。發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國守法、,、關(guān)愛幼兒,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光,，讓愛和責(zé)任永駐我園!

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂!

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

：

大家好,！

光陰荏苒,，眨眼間，我們迎來了新

中國

的

教師節(jié)

,。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,，迎接著屬于自己的第一個節(jié)日，我感到萬分喜悅,。

大學(xué)期間,，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范,。作為一名人民教師,，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命,。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱,，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長歷程。

俗話說“十年樹木,，百年樹人”,，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,，照亮了別人,。于是，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大,?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師,。多少個輪回,，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種,。

“最美老師”張麗莉為救學(xué)生失去了雙腿,；海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅持公益教育,，7年時間靠一輛舊摩托,、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事,，都見證了教師的偉大,，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè),！不管是過去還是現(xiàn)在，我們一路同行著,！

剛剛?cè)谓?，每天走進(jìn)校門，當(dāng)聽到一聲聲“老師好,！”的時候,，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的,。走進(jìn)教室,，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分,，

精神

抖擻,，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然,，我知道：授人以魚不如授人以漁,。于是，在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)學(xué)生犯錯,，我想要發(fā)火的時候,，心底另一個聲音就會提醒著自己：學(xué)生犯錯誤是正常的，每一個學(xué)生都有可愛的一面,，只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn),，我們要包容理解,，給學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù),，多一份信心,！

當(dāng)學(xué)生獲得成功的時候，我會為他們高興,，為他們歡呼,，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情,。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，學(xué)有所成！

看著學(xué)生一天天地長大,，一點一滴地積累知識,，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,，在教學(xué)過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,，因為有了他們,，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩,！

作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”我相信,，只要我們所有的教師一起努力,，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下,，會散發(fā)著無窮的芬芳,！教師節(jié)xxxx年，我們一路同行,！

親愛的老師們：

大家好,！

很快的，一年一度的教師節(jié)又來臨了,，所以,，首先，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂”！

很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁,，非常的辛苦和勞累,，其實，也確實如此,，尤其是我們幼兒教師,，要付出比別人更多的汗水和愛心，我們實驗幼兒園的老師則更是如此,，因為我們是示范單位,，無論是在

思想

水平和業(yè)務(wù)能力上，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己,。正因

為大家

的努力,，這些年來，我們也取得了不少的成績,。

現(xiàn)在,，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個特殊的階段，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力,，來自于人觀念，來自于家長對我們的要求,，來自于社會方方面面,。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗,。但是,，我想這些困難和壓力都只是暫時的,，只要我們真心的付出和全身心的投入，我相信,，我們會贏得社會的認(rèn)可,。

其實,，幼兒園對我們每個人來說，可以說是一個大家庭吧,，這個家,，是需要我們共同來繁榮昌盛的。所以,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,，齊心協(xié)力，我們就能夠抵御外界對我們的侵蝕,，就能夠建造我們的大家庭,。所以，相信在大家的努力下,，我們幼兒園會一天比一天更好,！

最后,，再次祝大家“萬事如意，合家幸福,！”

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

和老師：

大家好,！很高興能在這里和

大家分享

我對學(xué)前教育的感受。

以前看過這樣一段話,，記憶猶新,。“如果我是明星,，那么學(xué)前教育就是天空,。沒有天空，再輝煌的恒星,，也會變成隕石,。如果我是一棵大樹，學(xué)前教育就是沃土,。沒有土壤,，強壯的樹會變成枯枝。如果我是彩虹,，那么學(xué)前教育就是太陽,。沒有陽光，絢麗的彩虹就無法綻放它迷人的色彩,?！边@段話真實地展示了學(xué)前教育的偉大。當(dāng)然,，我不是星星,，不是樹，也不是彩虹,。我只是一個普通的幼教老師,，這一刻覺得自己好渺小。

六年前,，帶著一顆懵懂的心,，踏上了學(xué)前教育的'神奇土地。曾經(jīng)和外人有過類似的想法,，覺得學(xué)前教育簡單快樂,，陪孩子吃、玩,、睡都那么愜意,。但是，事實告訴我，只有進(jìn)入過,，經(jīng)歷過的人,，才能體會其中的酸甜苦辣。學(xué)前教育的事業(yè),，并不是波瀾壯闊的,，感性的，絢麗的,，忙碌的,，瑣碎的，溫暖的,，動人的,。

記得剛參加工作的時候，工作上很糾結(jié),，教學(xué)和班級管理都顯得很無奈,。好在在馬老師和

領(lǐng)導(dǎo)

的指導(dǎo)下，我耐心的給我講了怎么上好一節(jié)課,，怎么做好一個班主任,。慢慢的，我學(xué)會了自己思考問題,，自己解決問題,。我感謝我的同事和

領(lǐng)導(dǎo)

。你真誠的幫助改善了我,。在對待孩子和父母的時候,，我也知道自己肩負(fù)的使命。當(dāng)我聽到“老師,，謝謝,！”“你辛苦了！”暖流從心里蕩漾,，感謝父母對我的信任！

一位哲學(xué)家說得好：“人的一生只有三天：昨天,、今天和明天,。昨天叫無奈，今天叫無畏,，明天叫無悔,。”我想說,，今天我選擇了學(xué)前教育,，此生無悔。我愛學(xué)前教育！

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

,，親愛的老師：

人群里,，我平凡得不能再平凡，普通的沒法再普通,，就像所有的幼兒教師一樣,，是最憨厚的土。

十九歲從濟南幼師畢業(yè)后便跨進(jìn)了幼兒園的大門,，做了一名幼兒教師,。每當(dāng)上課時，看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光,，我就會不時的提醒著自己,，“別忘了，你是勇敢強健的爸爸,、溫柔慈祥的媽媽,、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者,，是和他們一起嬉戲的伙伴……”于是我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門,，手腕扳著手腕地比試，跟“小公主們”一起唱呀,、跳呀,。從孩子們那友好、信任的目光中,，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師,，我們喜歡你！

做幼師的,，誰都怕帶小班,，但再難做的事情也總得有人去做吧，于是我主動提出要求來帶小班,，小班年齡小,，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開學(xué)那段時間,，有部分孩子每天早上都要哭鬧,，我每天早上我也會條件反射地情緒緊張，可還是要耐心地處理好每件事情,。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友,，她剛來幼兒園不但哭鬧，還有一個不好的習(xí)慣,，那就是老上廁所,，有時候,，兩次上廁所的間隔時間連5分鐘都不到，媽媽焦急,，帶她到醫(yī)院去看,，可醫(yī)生說很正常，我看在眼里急在心上,，我知道孩子造成這樣的原因是由于生活環(huán)境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應(yīng)而造成的情緒緊張,。于是我蹲下來趴在她的耳邊對她說：“崔雪晴小朋友，老師早就認(rèn)識你了,，我知道你在家是個好孩子,，來我們拉拉勾作個好朋友好嗎？”原本以為根本不會伸手的她在用驚訝的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷宦鹆怂男∈?，驚喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指,，并順勢抱起了她來到院子里，我跟她談起了天,，談他所有的親人,、所有認(rèn)識的小伙伴，我?guī)接變簣@里的各個班去參觀,，讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的,，同時我也不忘把所有的老師都介紹給她，讓她知道她在我的心里是何等的重要,，為了讓她盡快地熟悉環(huán)境,，我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時間下來,，她變得活潑了,，也開始主動和老師、小朋友交流了,，最值得讓我驚喜的是,，她不再老上廁所了，現(xiàn)在他已是一名二年級的小學(xué)生了,，健康活潑,、全面發(fā)展。

有挑剔的家長,、有個性鮮明的幼兒,、更有業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富,、競爭意識強烈的幼師群體,，我更加的起早貪黑,，不敢有半點的懈怠,，很快的便融入了這個優(yōu)秀的集體,，并成為了幼兒園挑大梁的骨干教師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式,，教育行業(yè)也進(jìn)行了前所未有的改革創(chuàng)新,，節(jié)奏快了、效率高了,、活動也多了,。今年五月的第三周我是這樣度過的，周一執(zhí)教公開課,，周二參加辦事處的師德報告會,，周三參加鄒平大舞臺節(jié)目錄制，周四值中午班照顧幼兒午餐就寢,，下午參加辦事處的教學(xué)擂臺賽周五進(jìn)行科藝課題結(jié)題匯報,，每天下午都要輔導(dǎo)幼兒慶六一的節(jié)目等等，每天的教學(xué)任務(wù)更是雷打不動的,。有時候真的覺得自己撐不住了,，很苦也很累但我沒有抱怨，因為我和我的孩子們在一起,，不但快樂而且充實,。

可正當(dāng)我沉迷和慶幸于我所選擇的事業(yè)時，正當(dāng)我滿懷激情的為之于奮斗時,，老天卻跟我開了一個天大的玩笑,，我的孩子從一周歲零兩個月開始，慢慢變地變得不愛動了,，咿呀學(xué)語的小嘴變得無聲了,，手腳從開始不玩玩具到不聽使喚，我和我的家人焦急萬分,，從此我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時間,，奔跑于全國各大省市醫(yī)院，可是,，將近兩年查不出病因,，治療就更無從談起。去年暑假,，我又帶孩子兩次往返于北京,，經(jīng)過北京兒童醫(yī)院三個星期的全面檢查，最后確診,，特級

專家

給出的結(jié)論是“您的孩子得的是一種全國乃至世界罕見的怪病,，叫reft綜合癥，這種病根本不法治愈,，也沒有好的治療方法,，癥狀就是隨著年齡的增長智力日漸減退,，不會說話，不會走路以至于將來生活不能自理,，至于將來能延續(xù)多長的壽命誰也不敢給予保證,，”

專家

的話就像針扎一樣，深深的直刺于我的心臟,，把我全部的希望都給徹底的打滅了,，就在那一刻，我真正的體會到了天昏地暗,、撕心裂肺是一種什么樣的感受,，從此以后，家里再也沒有了歡樂,，多的是丈夫的煩躁,、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨，工作了一天的我,，拖著疲憊的身子回到家,，還要照顧帶病的孩子。想想幼兒園里有那么多健康可愛的孩子,，可再低下頭看看自己的孩子,，作為一位媽媽、一位育人的老師,，心里有說不出的滋味,，說句實話，在那個時候我曾經(jīng)想到過抱著孩子一死了之,，也曾在親人的勸說下想到過辭去工作來全心照顧孩子,，就在這時，中心園的

領(lǐng)導(dǎo)

和老師們給了我無私的關(guān)愛和幫助,，記得王園長曾這樣對我說：“人生的路本來就不是一帆風(fēng)順的,，年輕人就應(yīng)該有接受生活挑戰(zhàn)的能力，只有走過逆境的人才會懂得生活的真諦呀”一次次地勸說和談心,，在我經(jīng)過自己的

思想

斗爭過后,，我沒有放棄，我舍不得,，真的是舍不得,，舍不得自己的親人也舍不得自己所喜歡的工作，家里有自己的孩子在等著我,，幼兒園里也有那么多的孩子在等著我,，為了他們，我也要好好地活著,，現(xiàn)在,，我的女兒已經(jīng)5歲了,，什么話也不能講，連最起碼的爸爸媽媽都不會叫了,，走路要人攙扶，吃喝拉撒已不能自理,，時常伴有抽風(fēng)等癥狀,，有時候發(fā)作起來一天都抽到將近二十次，身子抽得跟面條一樣,，渾身冰涼冰涼,。即使這樣，我也沒有耽誤一天的工作,，我沒有要求幼兒園給我任何的特殊照顧,，工作中，我和其他骨干教師一樣,，出滿勤,、干滿點，不但如此,，我自己還勇于承擔(dān)了國家級實驗課題”幼兒科藝整合啟蒙教育”的實驗研究,。

三年來，我園連續(xù)獲得了優(yōu)秀實驗基地和重點實驗基地光榮稱號,。以前我想不開,，總覺得老天爺對我實在是太不公平，我為人正直,、心地善良,、待人真誠，為什么這樣的事情會發(fā)生在我的身上,，現(xiàn)在我不這樣想了,，人的一生是坎坷的，沒有鋪好的路讓你走,，人活著,，沒有永遠(yuǎn)的痛，也沒有永遠(yuǎn)的快樂,，我雖然自己沒有健康的孩子,，可在幼兒園里，那些可愛的孩子,，他們就是我的孩子,，那就是老開爺對我的賞賜，我要把所有的愛都奉獻(xiàn)給他們,。

在這里我想說的是：“幼兒教育事業(yè)是崇高的事業(yè),，如果注定我青春的道路是不平坦的,，我也會只顧風(fēng)雨兼程。我將帶著這份對事業(yè)的忠誠和熱愛,，和我的孩子們一同成長,，引領(lǐng)他們共同接受生活的挑戰(zhàn)！

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、親愛的老師們：

大家上午好,！

天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香,！在忙碌的腳步聲中,，我們又迎來了

教師節(jié)

，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實收獲,。在此,，請允許我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候！向給我們xx中心幼兒園給予親切關(guān)懷,、無私幫助的各位

領(lǐng)導(dǎo)

表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福,！

一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則,、關(guān)懷備至的園

領(lǐng)導(dǎo)

,，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,，還有一群活波可愛,、天真無邪的孩子們。是

領(lǐng)導(dǎo)

的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發(fā)揮,，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因為經(jīng)歷而豐富,，那么我的生命也因為這份工作而鮮亮,。忘不了彷徨無助時

領(lǐng)導(dǎo)

給予我的關(guān)愛和力量，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔(dān),，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂,。如果說我們的人生因為有愛而豐滿，那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩,。

行走在色彩斑斕的童心世界里,，我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰,；面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評斷是非；面對各種流行疾病的侵襲,，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫,。在課外活動中，我們會被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴,；在大型比賽中,，我們會是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象,；在六一兒童節(jié)中,，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具,、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時,，我們儼然就成了設(shè)計師,，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開家長會時,，我們是大家心目的主持人,，使出渾身解數(shù)調(diào)動孩子和家長的積極性；每逢演出時,，我們

精心

打扮把自己當(dāng)成是一個演員,，傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程,，那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛,；如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演,，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗,。

作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大,，因為每個孩子不僅是父母手心里的寶,，更是國家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上,，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個完美的起點。同時,，我也清醒的認(rèn)識到自己的一言一行,、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,，力爭做到為人師表,、率先垂范。光榮在于平淡，艱巨在于漫長,，未來的日子里,，我會和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空,。

最后,，祝各位

領(lǐng)導(dǎo)

身體健康、祝各位老師工作順利,！謝謝大家,！

各位老師，各位

領(lǐng)導(dǎo)：

大家晚上好,！

今天是

教師節(jié)

,，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享,。

我知道,，從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊,，甚至情緒煩躁,。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實,，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀,！

有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子,，照顧好孩子的阿姨,；又是能歌善舞會作畫的藝術(shù)家；也是能與家長作好溝通的外交家,；會設(shè)計墻面布局的設(shè)計家,；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點,，幼兒教師的工作是復(fù)雜,，繁重，多重性的,。

是的,，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的,，但我們要學(xué)會如何從苦中品味出甘甜。

盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方,，盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻,，但我們依然應(yīng)該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。

在我國的

第xx個教師節(jié)

的今天,，我為我們和所有幼教同行們祈禱：希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時間并有一個甜美的夢境,，希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚眉吐氣，真正為自己的職業(yè)而自豪,，并由此而使自己的每一天都是快樂的教師節(jié),！

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,。

我是初一1班的岳__,，今天由我為大家?guī)砩煅葜v，題目是：我為祖國升國旗,。

作為一名升旗手,，我深感榮幸與驕傲！每周一,，五星紅旗在全校師生的注視下,，在我們國旗在我們手中升起，飄揚在校園上空,。五星紅旗,，是革命烈士流淌的熱血,，是我輩青年跳動的紅心,！作為一名國旗班隊員，我的愛國就是每次準(zhǔn)確無誤的,，升起這樣一面代表著厚重歷史,、無上榮譽的國旗！這是我們?nèi)巳丝释臉s耀,，必將成為我整個學(xué)生時代的驕傲記憶,。

同學(xué)們，今年祖國___華誕,，十月一日國慶閱兵震撼人心,，展示著中華民族的雄厚強大實力；在這實力的背后,，我更看到了中華兒女愛國的赤誠,。作為一名中學(xué)生，我深感震撼,，感嘆解放軍無愧于威武之師,，感嘆祖國強軍科技的日新月異；同時,，我同大家一樣,，感受到作為中國人的自豪，對祖國無盡的愛。再看這面飄揚的五星紅旗,，曾經(jīng)拋灑鮮血的烈士們,，今天，這盛世超出你們所愿,，祖國沒有讓你們失望,；未來，生于盛世的我們,，也不會讓祖國失望,！不過我也很想講講另外一件事！那就是如此盛世,，我們依然心痛的看到許多不該上演的畫面,。

我們堅信廢青只是少數(shù)人的騷動，我們堅信,，絕大多數(shù)香港民眾與我們一樣,，有著赤誠的愛國之心。新中國一路走來,，經(jīng)歷無數(shù)曲折坎坷,，從未被任何人任何事打斷前行的腳步。祖國強大而慈悲,，廢青們正是在如此民主的環(huán)境中才有機會任性欲為,。我們站在國旗下，要大聲對廢青們說,，無論你們的憤怒來自壓力,，還是來自煽動，這種方式都不能解決任何問題,，沒有人能阻擋歷史前進(jìn)的腳步,。廢青也讓我們引以為戒，生在如此盛世之下,，都不能扛著壓力走下去,，那么這樣的人生，注定會一直失敗,。今天,，面對著五星紅旗，我們將心底的志愿說給廢青們聽,，那就是無論未來多少坎坷,，我們都絕不辜負(fù)祖國。

我們是一名中學(xué)生,，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任,；我是一名國旗班隊員,，我將為祖國升好每一次國旗；我們大家都是祖國的旗手,，讓我們一起為祖國升國旗,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十六

：

大家好,！

致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候,。

幼兒園是一個女性的天地,，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情,。人人精致裝扮閃亮登場,，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心,，處處流淌著大家的愛—心與責(zé)任心,。

晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去,。帶著童心攜著童真隨著童樂,，我們行走在千奇百怪的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮,，但我們依然選擇了堅守,。

因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶,。于是在工作中,，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。

隨著四季的輪回,，我們又一次步入了金秋的九月,，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。

在以后的日子里,，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是厚重的,，孩子們的回報則是殷實的,；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的,。

來自 m.sevw.cn

在新的一年工作中,，我們不求驚天動地,，只愿平凡無悔；不求碩果累累,，只愿無愧于心,；不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃林滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不住,！

最后,，我衷心地祝愿各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

身體健康,，祝各位老師節(jié)日快樂！

謝謝大家,！

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十七

尊敬的老師,，親愛的小朋友：

大家早上好!

今天我講的主題是：《合理飲食，保護(hù)健康》,。

我們身邊總有好多病菌威脅著我們的健康,。有些小朋友拉肚子，嘔吐,，都是因為吃了不衛(wèi)生的食物,，因此，我們吃東西時必須做到：

1,、要吃新鮮干凈的食物,，瓜果要洗干凈再吃。

2,、不要用臟手抓東西吃,，要喝開水不喝生水，少吃冷飲,。

3,、少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜,。

5,、注意個人衛(wèi)生、飯前便后要洗手,。

總之,，大家都要講究衛(wèi)生和注意飲食安全，這樣我們才能健康,、快樂的成長!

謝謝大家!

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

又是一年一度秋風(fēng)勁,，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶教師節(jié),，我感到十分榮幸,。首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候,。

幼兒園是一個女性的天地,，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情,。人人精致裝扮閃亮登場,，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心,，處處流淌著大家的愛—心與責(zé)任心,。

晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去,。帶著童心攜著童真隨著童樂,，我們行走在千奇百怪的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮,，但我們依然選擇了堅守,。

因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。于是在工作中,，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子,。

隨著四季的輪回，我們又一次步入了金秋的九月,，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點,，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。

在以后的日子里,，我們將和孩子們一道成長,。如果說我們的付出是厚重的,，孩子們的回報則是殷實的,；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的,。

來自 m.sevw.cn

在新的一年工作中,，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔,；不求碩果累累,，只愿無愧于心,；不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃林滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不住,！

最后,，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝各位老師節(jié)日快樂,！

謝謝大家,！

幼兒園教師分享周一國旗下講話的經(jīng)驗篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好,！

別小看了孩子數(shù)學(xué)活動時,，幼兒在進(jìn)行操作練習(xí)采蘑菇。說“采蘑菇”,，其實也就是要求幼兒把書上的不干膠蘑菇撕下來,，然后再按小兔籃子上的數(shù)字進(jìn)行粘貼。幼兒在操作的時候,，需要先把書翻到中縫,，撕下不干膠蘑菇，然后再翻到書的前頁貼上,，操作時,，幼兒需要來回翻書，這樣不僅僅操作速度慢并且顯得異常麻煩,。

該教給孩子一個怎樣的簡便易行的方法呢我正在想著,。突然，眼前一亮,，我看見詩函小朋友把“蘑菇”撕下后,，全部貼在她的五個小手指上，然后再翻到書的前頁一個一個貼起來,。咦,，這樣還真省事多了。我向小朋友介紹了詩函的方法,，并鼓勵他們也能夠想出別的又快又好的方法,。這樣可好了，幼兒想出了很多方法,，他們做起練習(xí)來省事多了,，速度自然也加快了。

孩子們的舉動,，又讓我想起不久前發(fā)生的一件事情,。班上新添置了一種軟塑料玩具,，這種玩具能拼插出許多玩具，我想我不出示拼插示范圖,，看孩子們能拼插出多少種,。說真的，當(dāng)時我還以為孩子們沒有我的示范指導(dǎo),，根本就不會拼插出什么,，所以，當(dāng)我眼前出現(xiàn)一件件造型別致的手提包,、彩鏈,、頭飾等作品時，我簡直不敢相信自我的眼睛,。我興奮地把孩子們的作品展示出來,，并鼓勵他們想出更多更好的玩的方法。這樣一來,，孩子們玩得更投入了,，普通的軟塑料玩具因為有了孩子的創(chuàng)造和想象而變得格外生動、趣味,。

其實,，很多的時候，我們會經(jīng)常應(yīng)對幼兒獨特的,、有創(chuàng)意的想法,，只是常常不經(jīng)意間就被我們忽略了。細(xì)想起來,，在他們大膽,、童真、稚氣的想法背后,，又會有多少智慧的火花呢身為教師的我們,，千萬不能小看了孩子，而是要善于在孩子的一舉一動中發(fā)現(xiàn)他們富于創(chuàng)造性的想法,，并適時地給予進(jìn)取有效的評價和支持;此外,，教師還要給孩子供給主動探索的機會和條件，發(fā)揮同伴群體的相互模仿,、激勵作用,，促進(jìn)幼兒群體共同發(fā)展。