總結(jié)要注重提煉核心要點,，突出重點,，避免冗長和啰嗦。接著要深入分析和思考,，總結(jié)出關(guān)鍵問題和核心經(jīng)驗,。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,，讓我們一起來看看吧。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇一

本年度是我理順組室工作,，接受研訓任務(wù),，不斷適應(yīng)、不斷學習,、不斷挑戰(zhàn)的一個時期,。一年來，面對各種任務(wù),，我始終以勤奮,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，以一名優(yōu)秀教育工作者的標準嚴格要求自己,，現(xiàn)將一學年的工作做如下總結(jié)：

我切實履行自己制定的師德誓詞要求,，各方面率先示范，按照學校制定的“十多十少”的師德規(guī)范,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極,、主動、勤奮,、責任性強,，樂于接受上級布置的各項工作，默默奉獻,，腳踏實地地認真完成,。作為一個部門的負責人，我以身作則,，寬容待人,，吃苦在前，注重自身修養(yǎng)的提升,，以自己的人格,、行為去感染他人。作為一個教研員,，我服從教研室各級主任及小學數(shù)學組的工作安排,，克服師訓工作和教研工作安排的矛盾，以敬業(yè)積極的工作態(tài)度去對待每一次活動,，以真誠指導的工作方式去對待每一位數(shù)學教師,。

在師訓工作中，我逐步認清了方向,，理清了思路,，從中也找到了工作的樂趣。本年度組織召開了多次會議,，如3次師訓專管員會議,，2次校本研修負責人會議；組織了多項活動,，如新農(nóng)村學科培訓評估活動,，新農(nóng)村面授培訓、網(wǎng)絡(luò)培訓,，公共理論縣本課程校本實施工作,，農(nóng)民工同住子女學校教師培訓及工作總結(jié)會，骨干教師課程申報,、審核,，中學高級教師3+1研修考核，校本研修考核,，區(qū)域研修5年學分認定,，xx年新教師培訓，1-3年新教師“主動有效課堂”培訓及考試，240職務(wù)培訓,，240掃尾培訓等等,，這些工作都留下了一系列相關(guān)的文本資料和電子資料，留下了我和本室人員理順繁雜事務(wù)后的工作痕跡,。本年度由教師教育研究室組織招生的培訓班共194個,，培訓達10680人次，其中包括新農(nóng)村面授培訓15班,，1007人次,，新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)培訓16班，745人次,，240職務(wù)培訓33班,，1616人次，農(nóng)民工同住子女學校教師培訓5班,，216人次,，xx新教師培訓2班，230人次,，1-3年新教師“主動有效課堂”培訓1班,，300人次，240職培掃尾培訓11班,，429人次，加上縣本公共理論課程的校本實施112班,，5691人次,。基本完成了崇明縣“十一五”教師240培訓和540培訓任務(wù),，教師“十一五”繼續(xù)教育學分申請,、認定、發(fā)證等工作正在進行之中,。

下半年我接受了小學數(shù)學三四年級的教研工作,，這是一個教研員滿工作量的任務(wù)，我?guī)е卸鞯男膽B(tài)默默地接受了這樣的工作安排,，并積極地做好屬于每一位教研員應(yīng)該做的工作,，并在工作中積極探索，敏銳地捕捉教學中的問題,，結(jié)合申報的研訓主題,，設(shè)計系列活動，精心準備,，認真組織每一次教研活動,，每次活動都給教師留下沒有白來的收獲。下半年共組織教研活動5次，聽課40多節(jié),，評課30多節(jié),，參加集體調(diào)研7次，撰寫調(diào)研報告1篇,。在進行培訓研討的前提下,，組織小學三四年級數(shù)學教師進行“主動有效課堂”教學設(shè)計評比，共收到教案90篇,，進行分類整理,，分層評比。出好了崇明縣小學數(shù)學三四年級的期終試卷,，進行反復修改,，保證質(zhì)量。

本年度我在市級層面發(fā)表了《基于校情多元聯(lián)動在崗研修——區(qū)域穩(wěn)定成長期教師培養(yǎng)的實踐》的論文,，并在上海師資培訓中心組織的中德教師成長論壇上作交流發(fā)言,。結(jié)合師訓工作和小學數(shù)學教研工作，申報了《農(nóng)村地區(qū)學科合格型教師培養(yǎng)的實踐研究》參加上海市教育學會研究課題的審核,，《農(nóng)村地區(qū)小學數(shù)學學科合格型教師培養(yǎng)的實踐研究》申報了崇明縣教育研究課題,。本年度我還開設(shè)并承擔了一門新教師培訓課程，開設(shè)了一門新農(nóng)村小學數(shù)學培訓課程,，為小學三四年級數(shù)學教師作了三次專題講座,。撰寫并制定了新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)培訓方案及一系列制度，完成了農(nóng)民工同住子女為主的民辦小學教師通式培訓,、學科培訓的計劃總結(jié),，完成了師訓工作中大量的策劃、組織,、協(xié)調(diào),、組班、管理等工作,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇二

一,、思想方面：

今年是中國共產(chǎn)黨成立85周年，我還參加了入黨積極分子培訓班的學習,，通過學習使我對黨有了更深刻的認識使我更加了解了我們黨的偉大,。他們急人民之所急，想人民之所想,，時時把人民的安危放在第一位,。我也深感黨的凝聚力之強，在黨的號召下有許許多多的各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員們,，他們沖在戰(zhàn)斗的最前沿,，以黨的利益為重,，以國家的利益為重，以人民的利益為重,，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的風采,。

課上我還認真聽了幾個教育戰(zhàn)線上優(yōu)秀黨員的事跡報告，我的感觸也十分深刻,，他們不僅是腳踏實地的教好書,，還要育好人。為了自己的學生,、為了使他們以后能茁壯的成長,，他們犧牲了多少自己的時間，犧牲了多少與家人團聚的時間,，失去了多少親情等,。

我作為一名年輕的教師，自己今后要走的路還很長,，作為一名團員,、一名積極分子，我時刻以團員的標準嚴格要求自己,，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻,。向優(yōu)秀黨員同志學習，以他們?yōu)榘駱印?/p>

在抗非典時期,，我能夠投入到抗擊非典的工作中去,。幫助師傅給學校消毒。除了做好本職工作外,，我還盡我所能為國家和學校分憂解難,。雖然知道非典的可怕，但是一想到奮斗在一線上的醫(yī)護人員,，想到他們的精神品質(zhì)，我便不顧一切的報名參加了宣武區(qū)抗非典防護隔離隊,，想為一線上的工作人員獻一份力,；在前不久，我區(qū)開展了援疆教育的報名工作,。我深知這個工作的艱苦性,，但作為一名團員，我積極報名參加,，我想這是我應(yīng)盡的職責,，也是一名共青團員發(fā)揮模范帶頭作用的時刻，更是接受黨組織考驗的時刻,。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學生,，所以平日里我總是認真鉆研教材,、認真?zhèn)湔n、認真上課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我經(jīng)常外出聽課,，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會,，努力提高自己的教學水平和教學質(zhì)量,。在這次人人做課中經(jīng)過我自己的努力取得了良好的教學效果，并受到了專家的好評,，被學校評為優(yōu)課,。

由于我校的借讀生比較多所以田徑運動會很難參加，但是最后想到為了學生能有一技之長,、為了提高他們的身體素質(zhì),，我們與學校商量還是把田徑隊從新開展起來，無論有多大的困難我們總是能克服的,，所以訓練以來我從沒有間斷過,，每天早來晚走，有時為了督促學生能跑出好的成績,，我還不顧自己有傷的腿堅持和學生一起鍛煉,，說真的有時我的腿真是很疼，但是每當看見學生一天天的進步,，我的疼又能算的了什么呢,，為了學生這樣做值了。

每次鍛煉后看到學生們很辛苦有的同學早飯顧不上吃,，還有的同學由于晚上練的很晚而且運動量的加大,，又饑餓又疲憊當我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西,，雖然花的錢很少但是同學們看到老師對他們無微不至的關(guān)心訓練起來就更加刻苦了,，想到他們的刻苦勁，自己在苦在累也直了,。

今年經(jīng)過大家的選舉我擔任了團支書的工作,，我認為這是大家對我的信任，我在今后的工作中一定要為大家完成學校交給的各項任務(wù)并熱心幫助有困難的同事,。做一名合格的團干部,。

總之，我在今后的工作,、學習中從身邊一點一滴的小事做起,，靠自己積極真誠的努力，把本職工作做好,，還要向黨員同志學習,，爭取早日跨入黨組織的大門,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，我將從德能勤績四方面小結(jié)如下：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種活動，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。

在日常教學工作中,，能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位，能深刻領(lǐng)會《指南》精神,，并以新的課程觀指導實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻,，并加以正確的'分析,、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作,，及時將幼兒的在園情況反饋給家長,，使每個家長安心工作,。能積極參與課題研究，開展教育教學的實踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況,，認真制定好各類計劃,，及時的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。

在年級組工作中,，能認真履行組長的職責，能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學計劃,，并認真執(zhí)行各類計劃與要求,，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動,，大家都能積極主動地參加,，主人翁精神很強。作為保教副主任能認真履行自己的職責,，積極配合幼兒園開展好各項工作,。

本學年，工作量飽滿,，出勤滿,，準時到園上班。積極參加各種活動,，能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加園內(nèi)外活動,。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

由于本人的不懈努力，在本學年取得了一定的成績,，在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎;在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎,，其中半日活動設(shè)計取得全省第一名，并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示,。在____年安康市教學能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學能手評選活動,，同時在陜西省教學能手比賽中也獲得了較好的成績,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績,，但也總結(jié)出了一定的不足,。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進,。今后的教學工作中,，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短,，努力學習,，爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教育工作者。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇四

過去的x年中,，我一直擔任初中語文,、政治教學。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認真學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心、愛校,、愛崗,、愛生、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導,；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通,；對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔,。

3,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇五

20xx年上半年已進入尾聲，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理,、總結(jié)如下：

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學生在校三年,，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導下，各方面做得還不錯,。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時,、認真完成,。

2、在我的指導下,，學生逐漸學會出黑板報,，做手抄報。特別是最后一期黑板報,，從版面設(shè)計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的。

3,、這學期在學校領(lǐng)導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動,，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界,。

4,、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

1、做好常規(guī)教學工作,。

2,、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀,。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查,。

3,、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高,。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習，并做好記錄,。

2,、積極向?qū)W校校報投稿。

3,、積極響應(yīng)學校的讀書活動,，并認真做好讀書筆記。

4,、認真寫好教學反思,。

5、本學期做到出全勤,，出滿勤,。

對本學期工作進行總結(jié),，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇六

本年來,，我在任職崗位上，認真學習現(xiàn)行教育政策法規(guī),，了解國家時政新聞,、不斷加強對自己負責工作的鉆研，努力提高專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,，促進自身綜合水平提升,。

本人抓住全系統(tǒng)貫徹學習十八大的契機，認真學習十八大報告,，并于11月,，積極參與全縣的團隊干部十八大專題培訓學習會、jy局每月召開的機關(guān)工作匯報會,，同時通過網(wǎng)絡(luò)、視頻,、報刊雜志,、社區(qū)宣傳等形式組織收看十八屆三中會內(nèi)容。促進自身提高思想認識,、端正工作態(tài)度,，樹立正確的世界觀、人生觀,，并時刻要求自己以一名任勞任怨,、甘于奉獻的教育工作者服務(wù)全縣的教育工作，結(jié)合工作實際,，研究全縣的學校教育教學管理,、青少年思想道德建設(shè)、幼兒教育發(fā)展及語言文字推廣等方面的工作,，讓自己在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，在實踐中不斷成長。

開展“我的中國夢”讀書,、繪畫,、手法、演講比賽等系列活動,，組織帶領(lǐng)青少年開展公益募捐活動,，收到募捐款近8萬元；組織青少年學生參加市,、縣陽光體育運動會,，全縣,、全市少先隊鼓號展演等；開展幼兒教育,、少先隊輔導員培訓等活動,，組織召開了全縣第一次少代會；參與編輯《sj教育》期刊,，負責學校內(nèi)涵發(fā)展簡報制作等,。通過教育實踐活動，專題培訓學習,、刊物編輯制作等活動,，不僅提高了自身對教育的深刻認識，對教師崗位的全新領(lǐng)會,。同時,，也幫助和引導青少年思想道德水平提高，促進一線教師教育教學技能提升,。本年來,，在業(yè)務(wù)提高上，開展業(yè)務(wù)培訓5場次,，培訓教師1xx年受縣級,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰；在公文撰寫,、信息報送上,，完成信息寫作30余篇，參與并完成各專題報告及各類匯報材料的撰寫,。

今年,，我嚴格執(zhí)行上班工作制度，準時到崗,，求真務(wù)實做好各項工作,，并落實縣委政府對機關(guān)工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求，利用周末,、節(jié)假日時間密切聯(lián)系群眾,、走訪掛鉤移民10戶，發(fā)放移民宣傳資料100余份,，建立移民掛鉤檔案,，為掛鉤移民解決孩子入學、貧困學生資助及移民生活中遇到的困難,。

教育工作是一項系統(tǒng)繁瑣的民心工程,，要我們在工作時細心熱心用心。為讓自己開展的工作能見成果起實效,，我常反思自己工作中的不足,，特別在如何做好青少年思想道德建設(shè)和開展幼兒教育工作方面,，針對自己在工作存在的問題和困惑，虛心請領(lǐng)導及同事幫助指導,、解疑釋惑,，認真聽取大家的意見和建議，并在實踐中努力加以改進,。

工作中的收獲讓我倍增信心,，工作中的不足教我學習成長。在以后的工作中,，我將繼續(xù)盡自己的責任用心工作,，捧著一顆誠心認真實踐，不斷研究教育教學管理工作,，努力為青少年健康成長成才服務(wù),，為我縣教育發(fā)展盡自己的一份微薄之力。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇七

xx年上半年已進入尾聲,，作為一名教育工作人員,，現(xiàn)將本學期的教育工作者。

如下：

一,、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。

過去的x年中,，我一直擔任初中語文,、政治教學,。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功,。

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔,。

3,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論,、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學生在校三年，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導下,，各方面做得還不錯。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成,。

2,、在我的指導下，學生逐漸學會出,。

黑板報,。

做

手抄報。

特別是最后一期黑板報,，從版面設(shè)計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的。

3,、這學期在學校領(lǐng)導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動,、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界,。

4,、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。

二,、語文教學工作,。

1、做好常規(guī)教學工作,。

2,、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀,。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查,。

3,、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高,。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

三,、其他工作。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，并做好記錄,。

2、積極向?qū)W校校報投稿,。

3,、積極響應(yīng)學校的讀書活動，并認真做好,。

讀書筆記,。

4、認真寫好教學反思,。

5,、本學期做到出全勤，出滿勤,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇八

本人xxxx年成為一名光榮的教育工作者以來,，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著,?；仡櫸业慕虒W生涯，大體可分為xxxx年至xxxx年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和xxxx年到xxxx年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段,。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個初步認識,，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復的過程。

十多年來,，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學校,、熱愛學生,、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時,，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。

下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學習,，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會,，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個方面進行總結(jié)，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時,，對今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些，更具操作性,。

我自任教以來,，深知教育教學的基礎(chǔ)理論是我的教學路標，是導航燈,，不管專業(yè)知識多高深,，業(yè)務(wù)能力多強，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導和夯實的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來,，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》《課程的.反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程,。作為我個人的補充，我還學習了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文,。

在學習過程中,，我堅持作好筆記，對較艱定理論,，我誠心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學中的問題,，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。

我的xx年教學生涯中,，數(shù)學、計算機相對于我而言,，就是自己的專業(yè)了,。在數(shù)學的教學活動中，我力求將枯燥的數(shù)學具體化,、生活化,，讓學生容易接受和理解。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象,，讓學生在生活中尋找數(shù)學信息,，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學，用自己所學的數(shù)學知識去解決生活中的實際問題,。在計算機方面,，我因代管我校的遠程教育，每學期都不定時的培訓我校教師,。指導他們把接收到的遠程數(shù)據(jù)會下載與收藏,、培訓他們對課件的制作與運用,、還有就是培訓他們對excel、powerpoint,、word辦公軟件等的操作與應(yīng)用,。為以后教學工作的更好開展打下夯實的基礎(chǔ)。

平常,，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課，在此過程中,，遇到難題,，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高,。沒有課的時候,，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設(shè)計》等,。為了從各方面提高自身的教學水平,，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源,。畢竟“他山之石,，可以攻玉”。

在此方面,，我經(jīng)過長期的實踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生,，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P(guān)心,，幫助,；拾金不昧；尊老愛幼,；不比吃穿比成績,；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風,。

要想教好書,，首先得熱愛教育，在教與學的雙邊活動中，我不斷促進學生的個性發(fā)展,，健全學生的人格培養(yǎng),。“以情感人,，熱愛學生,；以才育人，感染學生”,，“言傳身教,，塑造人格；尊重理解,，完善人格”,，我做到盡職盡責。我在教學科研活動中求精,、求實,、求真、求善,、求美,，勇于探索,、大膽實踐,，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作,，提高自身活動水平,。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學生,，成為學生的好朋友,。面向每一學生，平等地對待和尊重,、理解我的學生,。教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè),，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要,。

我將在以后的教學中,，堅持“教育要面向世界、面向未來,、面向現(xiàn)代化”,，以素質(zhì)教育作為核心,，教學中以學生為主體，教師為主導,。從教會學生學會知識轉(zhuǎn)向教會學生會學知識的一個過程,。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇九

兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，今天，突然回首曾經(jīng)走過的路程,，開始感覺是那樣的模糊,，慢慢的，一切又清晰起來,。是的,，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點經(jīng)歷,，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解,，帶著對自我價值的不斷審視,，我開始重新思考自己和教育的關(guān)系，以期望自己有一個全新的開始,。

這是一個價值多元的時代,，作為一個教育工作者，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑,，以及各種各樣的挑戰(zhàn)，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗,。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會,，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價值的.人，首先得是一個有思想的人,，是一個堅守著崇高道德的人,。為此，我時刻打開求知的大門,，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思,，以加深自己的思想認識,；我還利用空閑的時間，閱讀書報,，汲取一切先進的思想文化,，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升,；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習,，無論是來自教育行業(yè)，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西,，值得我們仔細研究，好好學習,，從他們身上,，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量,。在教育工作中,，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變，其中,，和努力學習是分不開的,。

三

在工作中，我時刻嚴格要求自己,，不放過任何一個細節(jié),，任現(xiàn)職以來，我一直從事二,、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中,，都取得了優(yōu)異的成績。我堅持著一個信念,，那就是不斷的學習,，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案,、論文,、經(jīng)驗總結(jié)，其中一些還獲得省級國家級的一,、二等獎,，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎,，另外,，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可,，不僅提升了我的教學思想,，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思,，并堅持撰寫教學筆記,，積極落實在行動中，并以行動促使反思,，我在教學之余繼續(xù)參加首都師范大學的“漢語言文學”專業(yè)的學習,，并且以優(yōu)異的成績結(jié)束了本科的學習，在不久的將來,，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學的能量。

無論取得怎樣的成績,，一切都成為了過去。如今,，面對著嶄新的教育生活,，我依然充滿激情的向往,，并愿意付出所有的努力,，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十

本學年,，我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,，樹立xxx。本著對孩子負責,、對家長負責,、對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作,，用好每一天時間,。

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進行的基礎(chǔ),。我園堅決執(zhí)行上級領(lǐng)導的各項指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案,。我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識,，各班把安全工作納入班級日常管理日程,，在日?；顒蛹敖逃虒W活動中對幼兒進行自我保護本事的培養(yǎng),，提高幼兒自我保護本事并掌握必須的自我保護技能。另外,，本園能及時修繕幼兒活動設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械,，消除不安全因素。除此之外,，本園保衛(wèi)工作比較到位,，能切實做到管好門、保好門,。并嚴把外來人員入門關(guān),，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全,。落實教師值日制度,。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒,，維護秩序,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

為迎接新學年的到來,，我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室,、活動走廊裝點得新穎別致。一面面資料豐富的主題墻,、一張張幼兒可愛的照片,、一個個形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華,，也使幼兒園更富有兒童情趣,。

這個學期幼兒園有許多剛?cè)雽W的新生，他們一下子離開父母,，來到幼兒園,。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從，有的哭鬧不止,，不肯吃飯,，不肯午睡，應(yīng)對這些情景,，我們的教師幾乎是xx股不著凳,，每一天都是左抱一個，右抱一個,，哄完這個又哄那個,。他們不怕臟不怕累,，管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒，當然他們的行為也得到了家長的好評,，都說“難得”,、“難得”，不但她們是這樣,，我們每位教師每一天都是累得腰酸背痛,，既當“保姆”又當“媽媽”，又當教師,。每一天都要想方設(shè)法,、耐心地引導教育、照顧好每個孩子,，經(jīng)過一個多月的努力和辛苦,，新生慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活，經(jīng)過教師們的努力,，孩子們的生活本事和自理本事得到了很大的提高,。不再是大小便在褲子上，一天到晚的哭著找媽媽了,。

教師們不僅僅管理著幼兒的日常生活,，并且還要負責幼兒的教學。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,，制定教學計劃和教學進度表,，提前一周備好課，并及時寫好課后反思,。在教學過程中,，為幼兒供給操作材料，讓幼兒動手動腦,，發(fā)展幼兒的智力和本事,，順利完成本學期的教育教學任務(wù)。教師還利用空余時間,，自制教玩具,，為幼兒供給豐富的游戲材料，積極開展各類游戲活動,，能科學地設(shè)立不一樣的區(qū)角,，為幼兒供給表現(xiàn)本事的條件與機會。

一學年來,，我園參加了形式多樣的教師外出學習,，如:到中心幼兒園聽公開課;去區(qū)內(nèi)幼兒園參加培訓活動等等。在園內(nèi),，教師們經(jīng)過相互學習,，分組討論交流、總結(jié)反思,，也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展,。

今年一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病,。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,，組織孩子加強身體鍛煉，保證幼兒每一天有兩個小時的戶外鍛煉,。堅持每一天認真做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄,，并每周進行活動室的消毒，力爭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。對于未來園幼兒,，教師及時打電話了解原因;對來園的孩子，班級教師給予細心照顧,，按時幫幼兒脫,、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長帶孩子就診,。并積極向家長做好宣傳工作,，這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們教師每周都會督促或為幼兒剪指甲,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。同時在本學年我園還配合了衛(wèi)生院進行了幼兒體檢活動，教師鼓勵幼兒積極參加體檢活動,，并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作,。

1.為豐富幼兒園的實踐活動，根據(jù)幼兒的興趣特點,，并結(jié)合當?shù)氐沫h(huán)境特點,。本學年我園開展了春季踏青活動，帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩,、散步,，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美,，家鄉(xiāng)的美,，同時培養(yǎng)他們從小對周圍的事物感興趣，充滿好奇心,，激發(fā)探索欲望,。

2.這個學年我們還開展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動,，是早已列入年度工作計劃的,。為了搞好這次慶祝六一的活動,，我園全體教師在4月份就開始謀劃、排練文藝節(jié)目,，從服裝到節(jié)目道具,，教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽撕芏鄿蕚涔ぷ鳌１敬斡變簣@“六一”演出資料十分豐富,，幼兒園的每位幼兒都參與了表演,，在鄉(xiāng)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在我園全體教職工努力下,，本次演出活動開展的十分成功,，幼兒也獲得了對“六·一”兒童節(jié)較深的印象，更是受到了我園幼兒家長的高度評價,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，幫忙家長提高教育本事是我園一項重要工作,。本學年，幼兒園定期更新家教宣傳欄,。及時發(fā)布活動照片,、班級課程計劃，加強與家長的交流,，建立了一個很好的對外宣傳的窗口,。幫忙家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育,。除此之外,，家長對我園舉行的“六一”文藝匯演活動給予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫忙教師一起為幼兒化妝,，維持演出場地秩序,，并對此次活動給予了很高的評價。各班還針對不一樣的情景,，開展家訪,，電話訪問和當面交流等，充分的交流,、溝通促進了家園一致教育,。

總結(jié)一學年來的工作，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處,，如：自主性的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等但我們堅信：在鄉(xiāng)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學習,、再創(chuàng)新、再拼搏,、再創(chuàng)幼兒園的輝煌,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十一

總結(jié)可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解,。你會寫幼兒園個人總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@個人總結(jié)，希望大家喜歡!

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié)，在本學期我擔任大班級的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學習進取,，總結(jié)工作經(jīng)驗,。

認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、幼兒進餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣,，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學習穿衣服服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力,。

三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,，開學前，我會對桌椅,、床,、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四、認真學習,。

保育員工作職責,，明確保育工作目標。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

五、認真做好清洗消毒工作,。

平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔,，無死角,。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ),，而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,，因此,，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ),。以下是我的工作總結(jié)。

一,、日常生活中做好品德教育,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育,。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識,。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體,。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣,。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接。

二,、品德教育,。

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小學,，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對上小學,、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,，養(yǎng)成良好的習慣，就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式,，讓幼兒了解小學中的一些學習,、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容,，為幼兒入小學打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴肅的小臉,，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三,、家園聯(lián)系共同教育,。

對幼兒進行品德教育,，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地,、家長會議,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動。

我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學,、走向社會做好充分的準備,。

隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié),，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,，感激鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導及各位教師的指導幫忙,。那里，我也應(yīng)當整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，能在新的一年里更好地提高自我的各項工作水平。

現(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下：

一,、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。

我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。

在日常教學活動中，我能夠配合其他教師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

二,、進取協(xié)助教師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，堅持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。

三、在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

四,、工作中，我服從領(lǐng)導分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。

按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。雖然我從事幼教工作已經(jīng)有二十余年,，可是我深知自我還有許多需要學習的地方,。所以有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。

出自 m.sevw.cn

五,、工作效果及努力方向。

在這學期里,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱冶仨氉屗麄儗W著自立自理，在日常生活中能夠讓他們學著自我的事情自我做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的本事,，以及為他人服務(wù)的本事,，學會自我整理著裝,、書包,、玩具,、學具等，當然自我在這學年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，只要自我多學習業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的教師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷提高,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在省級機關(guān)在家只負責吃、喝,、玩的家伙,。也許洗盤子、洗杯子腰酸;也許擦桌子,、柜子腿酸;也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼;也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措,，但是我依舊認為還好。

每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”,，我就覺得付出有了回報,。每天早上、下午幼兒們說：老師好,，老師再見,。對我這個七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動力。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦,，幼兒可以吃好,、睡好,、玩好。這是多么令我開心的事,。

在這次實習中更讓我充分體會到保育老師的辛苦,，她們默默地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前,，但卻永遠站在幼兒的身后,，對他們噓寒問暖，別人想不到的細微之事她都要做到,。

我們很早就到了幼兒園，開始為幼兒的到來做準備,，用微笑迎接每個孩子,。我們要保證空氣清新、教室干凈,、桌子無灰塵,、水溫適宜飲用、早點放置好,、杯具消毒后在茶柜中放置整齊,。

我們在他們來了以后要開始打掃寢室、走廊,，開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子,、抹桌子、推餐車,，開始為早操做準備,。

在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈,、偶爾喂飯,，飯后要將地面桌面打掃干凈。

下午我們要準備午點,、教室衛(wèi)生,，等他們走后消毒杯具等等。

除此之外還有不固定的雜事,。這次實習我受益匪淺,，了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性,。還有幼兒的心理,，他們都是各有特點的，并不是每個都是乖乖的,，也不是每個都是頑皮的,，更不是每個都是活潑的,，你要學會主動同他們交流，了解他們,，讓他們熟悉你,。

在走進幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們,，我要負責他們的健康和安全,，更要讓他們主動同我說話。

這次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的,，我十分感謝在幼兒園的老師們,。認識你們和孩子真好!

為期兩個月的試用期工作到今天終于結(jié)束了，給我的感受就是兩個字：充實,。剛剛進入幼兒園成為保育員的時候,，整天都是在想著“這個工作有什么好考驗的啊，我的能力足夠通過考核了,，這個考核要什么時候才結(jié)束啊?”但是在工作的時候還是遇到了不少的狀況,，經(jīng)常有手慢腳亂的情況出現(xiàn)，好在有各位老師同事的幫忙,，我才度過了那段尷尬的時期,，在積累到經(jīng)驗的同時，也讓我知道了自己在這個工作上面有非常大的欠缺,，所以開始認真對待起來,，所謂的試用期并不是考驗我們，而是讓我們學習吧?，F(xiàn)在回過頭去看我這兩個月的工作,，真的是進步飛快，雖然跟幼兒園的要求還有一段距離,，但是也算是勉強達到要求了,。

在這兩個月里面，我覺得我最大的進步就是思想上的進步了,，因為保育員工作的特殊性,，讓我們對待小孩子的時候會更加的細心，注意他們的情況,，一旦有什么不對的情況出現(xiàn)就是立即去報告幼兒園的領(lǐng)導,，更之前相比變得更加有責任感了，不僅僅是對于工作崗位的責任,，更是對于這群幼兒的安全的責任,。所以在工作上面，我變得更加有耐心起來,，對小孩子也更加關(guān)心和愛護起來,，把幼兒的安危,、健康時刻掛在心上,，放在眼中,。也正是因為有了這樣的進步，幼兒園的小朋友們也愿意跟我一起玩,，非常的依賴我,，所以讓院內(nèi)的領(lǐng)導變得認可我。

在保育員的工作上面,，我積極配合所有教師,，在學生們上課的時候，對他們午睡的地方做好清理工作,，將被子床單什么的進行更換和太陽晾曬殺菌,，也會定期進行床架的消毒工作。對于洗手間之類進行清洗,，保證不會殘留大量的病菌，影響到幼兒的健康,。在幼兒在戶外活動的時候,，我也會時刻關(guān)注者他們，防止他們出現(xiàn)摔倒的情況,，在他們出汗的時候,，及時那毛巾放在他們的后背，防止汗弄濕衣服,，弄出感冒來,，在變天的時候也會及時給他們增減衣物，中午午睡的時候加倍關(guān)注他們的情況，哄他們?nèi)ニ粗麄兯叩那闆r,，防止他們冷著了,。

我在這兩個月的工作里面真的進步地非常大，以前我都是沒有這么細心的,，可是這短短兩個月的時間，就讓我培養(yǎng)死了細心工作的態(tài)度，所以在以后的工作幾年,，我會繼續(xù)努力工作,，爭取獲得更大的進步。

我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上老師的密切配合下,，基本上都能如期開展,。班上的__位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動,。

一、教學方面,。

因我班幼兒年齡層次不一,，幼兒的行為習慣、生活常規(guī)都不樣,。因此我班將x月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習慣上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境,?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。

《弟子規(guī)》《教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學,。

與此同時,，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,，讓幼兒在游戲中學，學中玩,，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學習的。

二,、衛(wèi)生方面,。

為了確保班上每一位寶寶的身體，我班老師分工合作,，相互配合,，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃,。

幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時,。

幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習,、游戲環(huán)境,。

三、家園聯(lián)系方面,。

開學至今,，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間,，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪,。

同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解,，做到真正的家園共育,。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學習常規(guī)培養(yǎng)。

金雞報春,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了,。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了,，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：

一,、健康成長，保育為先,。

我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下,，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外,，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行,。同時做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們有禮貌,，能主動學習，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。：

讓家長放心地把孩子交給我們,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康,，老師才會快樂,。

二、能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。

1、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2,、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。

3,、在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

4,、加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。本學期還擔任園內(nèi)的會計工作，并能認真地處理好帳務(wù),，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計培訓班,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十二

20xx學年第二學期、寒來暑往時光飛逝,，眨眼間這個學期又接近了尾聲,。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……忙碌,、緊張,，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足,。

（1）我班共有35個小朋友，大部分還是上學期的人,、但也有新轉(zhuǎn)進來的幼兒,，而且年齡還小，還很不是很懂事。自立能力方面也不是很強：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

（2）工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果,。

（3）結(jié)合我班幼兒年齡特點，開展了“春天的秘密”和“歡樂手牽手”等主題活動,，我們通過戶外觀察周圍事物的變化,，感知春天的季節(jié)特征，通過種植活動讓幼兒了解種子發(fā)芽的過程以及種植,、觀察,、記錄的簡單方法；通過繪畫,、科學,、詩歌、歌曲等認識春天的景物,、以及藝術(shù)性的表現(xiàn)春天,。

（4）在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

在這學期的“手足口病”傳染期間，我與劉老師配合默契,，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作,，及時觀察幼兒，遇到緊急事情不慌張,，有條不紊地做好每件事情,，配合保健老師做好體檢，預(yù)防接種等工作,，照顧好有特殊需要的幼兒,，讓家長實實在在的放心,。

我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束,。

家園聯(lián)系是保證在工作中,，我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時,，不夠愛惜，在收拾玩具時,，不能主動將其放回原處,。同時，我還要刻苦鉆研新教材.加強理論學習,，積累更多的小班教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的理論教學水平。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,；家長的滿意，是對我工作的肯定,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十三

20xx幼兒教育個人工作總結(jié)在緊張的工作中這一學期接近尾聲,，回顧這一學年自己的工作，我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼教工作者的人生五味,，教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。其間,，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪,，有快樂也有悲傷,，有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年,，我在各位領(lǐng)導和學校老師的幫助下,，在各方面都有一些體會，這一年的幼兒教育工作總結(jié)以下幾點：

,。 在踏入幼兒園之前,，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學習簡單知識,，可當我真正踏入這工作當中實踐時，卻不是我想像的那樣,，孩子們年幼無知,，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事,，處處都是大事,。” 幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細小的,。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。這一學年中每個月的園本培訓讓我在思想上有了提高,，同時，根據(jù)以上思想及幼兒園的任務(wù)在活動中制定不同的目標,，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展,！ 有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實,，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù),，并努力出色的去完成他。我一直將這句話牢牢的記在心里,，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足,。

工作中,，每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味！ 與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，記得剛上班的第一天,，孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血來,，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，當時真有不想干的念頭?？墒?，園長、指導老師的親切關(guān)心,，父母的鼓勵,，更多的是孩子帶給我的歡樂，讓我越來越離不開幼教崗位,，越來越愛這群可愛的孩子們,。工作中雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),，因為工作的忙碌而感到勞累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：那就是“我是老師”。與孩子朝夕相處,，我始終想著一句話,，那就是“假如我是孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責,，多了一份尊重,。 記得六一節(jié)布置教室的時候，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上,，孩子們看到了忙說：“老師小心?。　?一年中與孩子們相處的點點滴滴,，讓我深深感到一種深情,，讓我在關(guān)心孩子們的同時也得到了他們的關(guān)心，這是一種他人體會不到的幸福,！

在二期課改浪潮的不斷沖擊下,，總覺得要學習的東西太多太多，如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時捕捉幼兒的有價值的生成熱點,，并有價值的、及時給予支持,。 記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜,，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭,。” 幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細小的,，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,，更沒有詩人的浪漫和灑脫,；她象綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭,，為大地帶來生機,，添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學習實踐,，讓我在許多老師的身上學到了許多知識,，無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了提高，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結(jié)溫馨的大集體中和孩子們一起成長,。

“細微處見真情”是我對家長工作的感受,。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來,，開開心心走，使每個家長都感到放心,、安心,。 生活可以一成不變，也可以多姿多彩,，充滿斗志,，工作也是一樣，我堅信只要客觀地看待自己,，克服自身的缺點,，積極發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢,，敢于嘗試,，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲,。正如林語堂說過：“滿足的秘訣,，在于發(fā)現(xiàn)自己的能力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足,，再加上智慧以明白自己的處境,，不論多重要或多成功，在宇宙中永遠也算不得什么,，要有勇氣做真正的自己,！”過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習,，不斷進取,，努力奮斗。

在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己,，提高自己,，不斷的充實自己的知識和經(jīng)驗?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。我會更加努力地工作,，工作中會更加細心,、耐心，力爭為園多做貢獻,！為幼教事業(yè)多做貢獻,！

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十四

秋去春來，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的時光中,，有過辛酸,，有過歡樂；有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：

同時面向全體學生,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點,，給學生做了極好的表率,。

積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學,，拓寬教學新思路,；與此同時，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學生學習積極性,，提高學生的學習成績。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。第二，抓好學習方法的轉(zhuǎn)變,。第三,，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，第四,，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經(jīng)驗,，采用成績名次與日常學習等相結(jié)合的方式，對學生進行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情,。第五,，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法,，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學生情況,，共同管理教育學生,。應(yīng)該說，班級管理達到了一定的高度,。

上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作,，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。

下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作,。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀,，班級總平均分第一；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步,。

在秋運會中,，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中,，被評為優(yōu)秀班級,；在校團委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎,，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。

當然,，成績的取得,，離不開同學們的努力，更離不開領(lǐng)導的指導和各位同事的支持,。

總之,，本人在過去的一年中，有過收獲,，也有失落,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”我將繼續(xù)努力,，力爭佳績,。在20xx年里,，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好,。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十五

時間過得真快,，一個學期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄然滑過，回顧這一學期,，在領(lǐng)導和各位同事的關(guān)心幫助下,，是我順利的完成了本學期工作。記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進,。以下是我對本學期工作各方面所做小結(jié)：

一,、政治思想：

本人能積極參加校內(nèi)外組織的培訓、學習及各項大型活動,，并做好記錄,。堅持保教并重的原則，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。對工作可以說是盡職盡責,，不遲到早退,，服從上級安排，只要是我所能做好的我一定盡全力去做到盡善盡美,，嚴格遵守規(guī)章制度,，注重自己綜合素質(zhì)的提升。

二,、教育教學：

本學期我們幼兒園是新成立的,，一切都是剛起步，一切都還在不斷的完善中,。剛開始的時候無論各方面都面臨許多難題,，也都在和同事的共同商議中去克服了困難,，一步一個腳印達到現(xiàn)在這個程度。

本學期我主要負責園內(nèi)整體的教學工作和大班的各項集體活動,。為力保教學質(zhì)量,，我首先以大班為主，做牽頭在集體活動中不斷豐富其形式,，利用現(xiàn)有的場地設(shè)備設(shè)施學具等,，去組織各項活動，充分發(fā)揮幼兒特長,，調(diào)動幼兒的積極性,，讓教師們也都互相學習，在平時分享交流,，調(diào)動整個幼兒園的整體氛圍,，提高整體的教學質(zhì)量，時刻謹記：安全第一,，保教并重的原則,。

三、家長工作：剛進入幼兒園對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行了家訪,。其次,，本學期我們還分班級召開了家長會，組織了家長開放日,，慶元旦文藝演出等多項活動,，保證每月一次家長開放，效果都很顯著,，家長也能夠積極參與積極配合工作,，相對來說，得到了許多家長的支持和認可,。除此之外,，我們還建立了網(wǎng)絡(luò)分享平臺，因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)上很多孩子都是留守兒童,，老人帶的時間較多,，而真正關(guān)心能理解幼兒園的一些內(nèi)容的年輕家長都在外地務(wù)工,，建立了這個網(wǎng)絡(luò)空間和群分享之后，家長們能經(jīng)常與我們溝通交流,，方便了家長,，也為幼兒園逐步建立起了宣傳平臺。另外,，在平時的入園離園時候我也盡量去與家長溝通,，告知孩子一些在園情況等。一直盡力爭取讓家長放心,，領(lǐng)導安心,，教師熱心，孩子開心,。

四,、自我提升：

當幼兒教師是很累，事情很多很細小,，有的時候會心煩,，這都是免不了的，但是,，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友，當你看到孩子一天天改變,，懂事了聽話了堅強了獨立了...那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。但是，這一切都很值得,，因為,，你的付出，得到的將是一個美麗的童心世界,！

在本學期,，我積極學習各種教育理論,，聽專家講座，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

感謝領(lǐng)導的關(guān)愛,，給我機會給我許多的認可,，派我出去培訓，去到其園所進行活動觀摩,，使我受益非淺,，在工作中積極給予指導幫助，讓我一步步成長了許多,。

總之,，今年的工作還是圓滿的畫上了句號。而我對自己的工作還是問心無愧的,，只愿自己今后仍然保持著這份對工作的熱忱,，和上進心，努力做得更好,！

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十六

根據(jù)市教育局,、市人事局、市財政局,、市社保局等相關(guān)單位的要求,，我園政工方面在20xx年主要做了以下工作：

1、暑期組織教師進行了“正黨風,、修師德,、展風采”主題教育活動，撰寫了“實施方案”,、“整改報告”,、“學習總結(jié)”，查看了教師的學習筆記,、心得體會,、自查報告，組織教師進行了師德師風的自評和考評,。

2,、組織教師參加了全市組織的第x屆教師節(jié)表彰大會，“金松教育獎”羅鳴燕老師,、“優(yōu)秀教師”x老師受到表彰,。領(lǐng)導和教師代表一共15人參加。從市教育局領(lǐng)回了《金松師表》60本,，發(fā)放給全體教職工學習,。

3,、組織教師參加了市人事局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員《心理健康與心理調(diào)適》學習活動，并上交57名教師考試試卷和學習經(jīng)費,。

4,、12月4日之17日x三位教師參加了市進修學校組織的《信息技術(shù)與學科整合》的培訓，成績優(yōu)秀,，受到好評,。明年元月將組織教師參加班主任培訓。

1,、制定了《幼兒園職評量化細則》,，并根據(jù)《幼兒園職評量化細則》的量化打分，羅鳴燕老師被選送到x市參加副高職稱的評選,。

2,、x中級水平能力測試合格并領(lǐng)回了合格證。

3,、催出四位進修到期教師返崗,，并辦理了簽字等相關(guān)手續(xù)。

4,、不在崗人員返崗情況：x請病假（三個月病假已到期）,、x辭職（辭職信至今未到）、x辦理調(diào)動手續(xù)（調(diào)到實驗初中）,、x返崗,。按教育局要求，目前已為x寫了停薪的報告和恢復x老師工資的報告,。

5,、為返崗、離崗教師組織了群眾座談會,，并將結(jié)果上進啊,、交市教育局。

6,、填寫了在編不在崗人員花名冊上交教育局,，共17人。

7,、為x老師申報副高職稱的評聘,。

8、為x三位教師辦理招考報名手續(xù),，三位教師參加了全市的代課教師招考,。

1、為全園的臨工購買了養(yǎng)老保險,、建立了檔案,。

2、為x三位教師辦理了退休手續(xù),，并為20xx年以后退休的教師申報,、增加了“特殊貢獻”的5%工資和“獨生子女”的5%工資。

3,、按20xx年新標準申報了遺囑困難補助,。

4、為了實行績效工資的改革,，向人事局填報了兩套工資統(tǒng)計表,。

1、到市教育局整理了近六年的教職工檔案,。

2,、為迎接省示范幼兒園的驗收收集整理各種資料。

3,、辦理近五年的教師學分登記,。

4、制作打印全園各類花名冊,。

5,、為迎接20x至20xx年學年度的編制審核填寫各種表冊。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十七

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了,。回顧這一年的保育工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

在工作中，我能服從領(lǐng)導安排的各項工作,，能上能下,，做到不遲到、不早退,，工作認真,、負責，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，愛護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒,，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價,。

我十分熱愛自己的本職工作,，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友,、好伙伴,，更是他們的好媽媽。在生活中,，我時刻細心耐心地照顧,、愛護他們，午睡時為他們蓋被子,，游戲時為他們擦汗,，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物,。閑暇時為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧,，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書,，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀,。看到孩子們陽光燦爛的笑臉,，我開心滿足極了,。我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責任。

作為保育老師,，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作,。為了做到班級的干凈、整潔,，我每天堅持仔細,、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯,、毛巾消毒,，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具,、墻面,、廁所、扶手等,，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,，注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手,，防止疾病的發(fā)生,，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的,。每當老師在進行教學活動時,，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導幼兒畫畫、做手工,、做游戲,、講故事等。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時,，組織幼兒進行教學活動,，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等,。由于我的積極配合,，得到了班級老師的肯定和稱贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高,。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅持學習有關(guān)幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。20xx年5月在開福區(qū)論文比賽中,，榮獲了三等獎，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎,。在這里我要感謝園領(lǐng)導給了我學習的機會,，希望今后領(lǐng)導們能為我們提供更多的學習機會，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進一步提高,，以便更好地為幼兒,、家長服務(wù)。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學習目標,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業(yè),。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十八

歲月流轉(zhuǎn),，時光在曾經(jīng)的日志上留下了深刻的足跡，“一萬年太久,，只爭朝夕”,，作為一名人民教育工作者，我在平凡的崗位上,，在忙碌的工作中,，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血,，收獲著一份希望與感動,。平凡自有寧靜的偉大，在我的座右銘上永遠只有兩個字：前進,。本學期,，我在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同志們的大力支持下,，在自我的努力下,，較好的完成了教育教學任務(wù)，在此做工作總結(jié)如下：

堅持馬列主義,，毛澤東思想,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐實“xxxx”,，仔細研讀xx的“兩個務(wù)必”,，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育,，實事求是,，與時俱進。不斷地追求卓越,，并為之而奮斗,，鞠躬盡瘁，死而后已,。

長期以來,，我始終以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合,，常反思,，常總結(jié),，不斷提高自身的素質(zhì),，提升自己的道德文化修養(yǎng),，堅定共產(chǎn)主義信念，始終不渝的堅信“全心全意為人民服務(wù)”的價值觀,。在平日里,，我團結(jié)同志，服從領(lǐng)導,，積極參與各項組織活動,，用愛心去體驗生活，用真心去對待生活,，用誠心去回報生活,，升華自己的精神家園，打造和諧天成之心境,。

一〉抓好教學,，提高教學質(zhì)量。

語文教學是工具性與人文性的統(tǒng)一,，正如三維目標中講得那樣，知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。

本學期,，我擔任二年級的語文課,。開學初，我認真的學習了語文新課程標準,，虛心向老教師請教教學方法,，積極學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平,。在教學中,，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新溫習一遍的做法,。備課中,，我深入細致的鉆研教材，研究重難點,，能圍繞教學目標,，根據(jù)學生的實際情況搞好課前預(yù)設(shè)。課堂上能運用新的教學理念,，結(jié)合學生的年齡特點,，采用生動活潑的教學方法，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學氛圍,，使學生積極主動的參與到學習中,。尤其是注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如在導入新課中，我總是根據(jù)不同的類型,，設(shè)計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情境,，有時用講故事、猜謎語的方式調(diào)動學生的注意力,，有時采用設(shè)置懸念的方式調(diào)動學生的積極性等,。在教學過程中，關(guān)注全體學生,，鼓勵每個學生踴躍發(fā)言,，對平時不愛說話、學習比較差的學生多提問,、多鼓勵,，讓每個學生每節(jié)課都有不同的收獲。在教學中我主抓了以下三方面工作,。

1,、抓好識字教學。

低年級語文以識字為主,，如何在較短的時間內(nèi)使學生記住記勞更多的字,，提高識字教學的課堂效率呢?在教學中，我采用了以下方法：1根據(jù)一些生字的特殊之處,，自編自述一些小兒歌,，讓學生在學習中多一份興趣，多一份主動,。如：一個人住在一間大房子里,，家中有許多田地，這是“富”字;只吃了幾粒米,，自然很饑餓,，這是“饑”字。2猜謎語是小學生喜歡的一種游戲活動,，在識字教學中恰當應(yīng)用,，既形象又生動。如：橫山上面三根草(當),，一個人,，在山邊(仙)，一點一橫長,，口字在中間,，小字在下方(京)四四方方一空房，一根木頭放中央(困),。3,。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字,。如“楓”是木字右邊一陣風，“您”是你字下邊一顆心等等,。這樣學生會很快感到識字的快樂,，使識字教學不再枯燥。

2,、加強學生寫字的訓練,。

學生在寫字中，我發(fā)現(xiàn)有許多坐姿不太正確,，而且作業(yè)本上有的開始書寫潦草起來,，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題,，我首先糾正了學生不正確的寫字姿勢和握筆方法,，教育學生坐時要端正，腰板要挺直,，還要做到三個一：胸離桌一拳,、眼離書一尺、手指離筆尖一寸,。每次寫字前我都要反復提醒,，對坐姿好的學生進行表揚，鼓勵大家向人家學習,。其次，教學生字時,，每個字都要在黑板上規(guī)范板書,，教給學生正確的筆順、筆畫,、結(jié)構(gòu),、占格位置。有時學生會說：老師,，你這個字寫得不好看,，我會馬上擦掉重寫，并及時教育學生寫字做事一定要認真,，寫錯了或?qū)懙貌缓玫臅r候應(yīng)該及時改正,，千萬不能偷懶。對個別學生我會手把手地教給他,，讓他體會到寫好字的快樂,，從而堅定自己的信心，不斷進步,。第三,，學生自制生字卡片,，做到手腦并用。我讓學生把每課要求會寫的字制作成生字卡片,，卡片上要用田字格書寫,，用四線三格標注拼音，第二天,，讓學生把好的作品展示出來,，激勵全班學生學習。第四,，定期開展寫字競賽活動和作業(yè)展示活動,，通過活動讓每個學生了解自己的不足和與其他同學的差距，從而激發(fā)自己的上進心,，共同進步,。

3、注重學生的朗讀,。

新課程標準指出：小學各年級的閱讀都要重視朗讀,，要讓學生充分的讀，在讀中整體感悟,，有所感悟,。

我覺得朗讀對低年級學生尤為重要，是一個起步,，對孩子語言能力的進一步發(fā)展是舉足輕重的,。在教學課文時，我總是先范讀課文,，讓學生對課文有正確的感知,，然后拼讀與領(lǐng)讀相結(jié)合，指導學生讀準字音,，讀通句子,，接著組織各種各樣的朗讀形式，如自讀,、指名讀,、小組讀、競賽讀,、齊讀等,，激發(fā)學生讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,?！饵S山奇石》一文，以優(yōu)美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象,，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的真摯情感,。在教學中,，我讓學生聽配樂朗讀，讓學生看黃山奇石的圖片,、影象,，激發(fā)學生對黃山奇石的熱愛向往之情。在此基礎(chǔ)上,，進行配樂朗讀,，表演讀，學生把自己與優(yōu)美的文字結(jié)合在一起,，讀出了身臨其境之感,。此外我還每天指定一名小老師領(lǐng)讀課文，每個人都有機會一顯身手,，這樣大大提高了學生的朗讀興趣,，同時也提高了學生的朗讀水平。

二搞好班級管理,，當好班主任,。

一個班級就是一個家庭，班主任是這個家庭的核心,。作為班主任,，就應(yīng)該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖，感受到安全,，為他們撐起一片自由自在的藍天,。

1、抓好班級管理,。

首先建立民主的管理制度,，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。班長,、小組長、體育委員,、科代表等分工明確,。定期給班干部開會，進行指導和培訓,，商議解決班級管理中出現(xiàn)的問題,。還實行班干部輪換制，使學生都有機會參與到班級管理中來,。其次,，開展各項評比活動，如：小紅花比賽,、小組流動紅旗賽等,，選出學習之星,、勞動之星、進步之星等榜樣,，讓大家學習,。第三，開展各項文藝活動,，讓學生的課余生活豐富多彩,，如：乒乓球賽、元旦文藝演出等,。第四,，每周開設(shè)主題班會，讓學生在交流爭辯中培養(yǎng)正確的是非觀念,，建立自信,。并在參與班級的管理過程中培養(yǎng)集體榮譽感。第五,，定期開家長會,，及時家訪，取得與家長的交流,，探討教育孩子的有效方法,。

2、愛心關(guān)注,，依法治教,。

我真誠地對待每個人，誰得病了,，我會馬上帶他去看病;誰犯了錯誤,，我會耐心的教給他做人的道理;誰受了委屈，我會像朋友似的安慰他;誰穿了一件新衣服,，我會高興的對她說,，你真漂亮;誰做了好事，我會滿意的說一聲,，你真棒,。要想贏得尊重，首先得尊重別人,，我會為學生輕輕拍下身上的泥土,，下雨天為他們撐起一把傘，有時候開心地抱一抱他們,，但我從來沒有打罵過他們,，我知道這樣做不對，更是無能的表現(xiàn)?！懊總€人都會有缺點和犯錯誤,，只要能改正就是好樣的，”我時常這樣教導他們,。

3,、培養(yǎng)良好的習慣，多元化地評價相結(jié)合,。

良好的習慣對人的一生是受用的,。習慣必須得從小培養(yǎng)，為此,，在日常的學習生活中,，我經(jīng)常對學生的個人衛(wèi)生進行檢查，對打架罵人現(xiàn)象進行批評,，對講文明,，講禮貌的孩子進行表揚，逐步培養(yǎng)學生正確的學習習慣,，處世態(tài)度等,。此外，對學生采用多元化的評價方式,，認真地填寫素質(zhì)評價手冊,，對學生的各項能力做出公正客觀的評價。

4,、做好三生工作,。

對優(yōu)秀生要促進其知識面的不斷拓展與深入，對中等生要加強指導,，培養(yǎng)自主學習的能力,，對后進生要多輔導、多關(guān)注,?？傊恳幻麑W生都是班級大家庭中一員,，我會讓每個孩子都有不同的進步,，不讓一個孩子掉隊。有喜有憂,、有花有果，這就是班主任工作,。我會加倍努力,，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝。

時間是寶貴的，當懂得珍惜的時候,，才感到時光的飛逝,。因此，“我們必須抓緊時間生活,，因為,，即使是一場暴病或意外都可能終止生命?！蔽液苄蕾p魯迅先生的一句話：我哪里是天才,，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。我不斷地學習,，不斷地思索,。世界、人生,、價值，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂觀,，像周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的厚重深刻,。

我廣泛的涉獵知識，每天晚上堅持學習,，從教育理論到時事政治,，從自學書籍到詩歌散文，只有學習才讓我感到一種充實,，一種豐沛的甘露滋潤的感覺,，我在成長，并不斷地完善,，升華,，我就是我。

學習之余,，我還不斷對自己的工作,、生活進行思考與總結(jié)，把自己的一些點滴經(jīng)驗與感悟及時地記錄下來,，慰勞一下自己艱辛的努力,，使生活更加豐富多彩。

一學期以來,，我堅持早到,，遲走。要求別人做到的,，我一定身體力行,，首先做到,，沒有請假，更沒有曠勤,。在朋友們幫助和鼓勵下,，我的教學工作有了長足的發(fā)展。但還不夠,，我還要繼續(xù)努力,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

“欲窮千里目,，更上一層樓”,。生命只有一次，因此,，我義無返顧的堅定起執(zhí)著的追求,，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風狂雨驟,，我依然確信遠方的遠方永遠是星光燦爛,。我思故我在，當我回眸深深淺淺的足跡時,，我能驕傲的說,，我無怨無悔。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇十九

一年又臨近尾聲,，回顧走過的日子,，很忙碌也感到很充實而有意義。本學期,，我和王老師繼續(xù)合作跟班至大（1）班,，時時以新《綱要》為指針，根據(jù)幼兒的身心特點開展了各項有意義的工作,，處處以幼兒為主體,，注意觀察孩子的行為，分析孩子的不同個性發(fā)展方向,，有針對性的教育孩子,，尊重個體差異并進行因人施教。在工作中,，我們密切配合,，心往一處想，勁往一處使,，有困難一起想辦法解決,，努力做好各項工作。現(xiàn)回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，就這一學期來開展的班主任具體工作進行總結(jié)。

一,、保教工作：

（一）幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任,，就要從保護孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活。

1,、安全工作：加強對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識。幼兒年紀小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動,，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，如讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能,；在游戲活動前,，向他們提出明確的活動要求，活動時,，進行適時的提醒,。提高幼兒的保護能力。平時,，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針,，小珠子，項鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,，排除一切不安全因素。

2,、衛(wèi)生工作：這個學期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病,，雖然不可怕,，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播,。所以，我們結(jié)合幼兒園的實際情況,，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳,，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天做好晨檢工作的同時,，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面,、衛(wèi)生間進行消毒,。按要求進行清洗、消毒,。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒,，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,，以增強孩子的抵抗力,。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃,，讓孩子生活在一個干凈,、整潔的學習,、生活好處所,。

（二）教育教學方面：

1,、認真鉆研教材,，優(yōu)化教學活動，讓幼兒在學習中獲得快樂,。

認真學習《綱要》精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動,，并利用多種教學手段促進幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,，認真制定修改計劃,、教學活動,，從幼兒興趣出發(fā)，實施各項活動,，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料,，引導幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂,，在探索中獲得知識?，F(xiàn)在，孩子們的動手能力,、觀察能力,、合作水平都有了很大程度的提高。

2,、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境，讓幼兒學習的自主性得到發(fā)展,。

幼兒的活動是離不開環(huán)境的,，著名的教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性,。

首先,，給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境,，讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由,，樂于與同伴、老師交談。其次，加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

3,、創(chuàng)造條件，充分利用各種資源對幼兒進行教育,。

秋天,，我們帶孩子們來到田野，一起收獲莊稼,，讓幼兒認識了多種植物的種子,，同時也讓孩子們體驗到了勞動的艱辛和收獲的快樂；天涼了,，有些植物的葉子漸漸落了下來,，落了的葉子顏色各異，非常漂亮,，我們請家長和幼兒共同搜集了許多樹葉,，讓幼兒粘貼，孩子們想象力十分豐富,，用樹葉粘貼出了各種形態(tài)的物體,，在撿樹葉和粘樹葉的活動中，幼兒不僅認識了常見植物的葉子,，培養(yǎng)了幼兒的動手操作能力,、想像力和創(chuàng)造力，明白了有許多物品可以廢物利用,，還了解了落葉樹和常綠樹的有關(guān)知識,。

重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，我引導孩子們認真準備了節(jié)目,，回家為爺爺奶奶表演,，請孩子做一件讓爺爺奶奶感到高興的事,，還要求將這個好習慣堅持下去。做一個懂事理,、尊敬老人,、關(guān)心老人的好孩子。

在國慶節(jié)到來前,，開展了“中國娃”的主題活動,，與孩子們一起了解祖國的美好河山、民族文化,，國慶節(jié)后組織幼兒再次觀看國慶六十華誕大閱兵,，激發(fā)幼兒的愛國熱情和民族自豪感。其他的節(jié)日同樣也開展了形式各異的活動,，孩子們都積極地投入到了各項活動中,。

在認真開展教學活動的同時，我們配合幼兒園,、教研組及教師個人的課題研究開展了豐富多彩的活動,。選擇了《小逗牛》,、《蝴蝶找花》,、《星光恰恰恰》等集體舞進行教學，另外結(jié)合王秋葉老師的課題與幼兒園閱讀教學活動,，帶領(lǐng)幼兒開展各種讀書教學活動,，進行傾聽習慣與能力的培養(yǎng)和訓練。

為了讓幼兒順利地進入小學,，做個合格的小學生,，本學期加強了常規(guī)培養(yǎng)，并利用一日活動的點滴時間,，增加幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，將幼小銜接工作貫穿于大班整個學年。

二,、家園工作方面：

家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性,。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,，和家長互相交流孩子在園,、在家的情況,，并有針對性的進行指導,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意,。

如：我班新來了一個外地生玲，年齡可以說是最大的,，但從未上過學,，剛來的時候身上手上臟得一塌糊涂，上課時根本不在乎什么班級常規(guī),，想跑就跑,，想叫就叫，總之,，想干什么就干什么,，老師的話都比不上耳旁風，我在培養(yǎng)孩子常規(guī)的同時,，及時與家長溝通,，但接送她的奶奶也聽不懂普通話，父母又長期不在身邊,，所以孩子一直處于放任自由的狀態(tài),，聯(lián)系她的父母又聯(lián)系不上，于是我就找到他們的老鄉(xiāng),，（他的孩子是我前一屆的學生）幾次請他們協(xié)助聯(lián)系家長,，向他們說明孩子在班里的狀況，希望他們能對孩子多一些關(guān)心和教育,，最終她的母親被感動了,，特地請假來詢問孩子的情況，我在肯定孩子進步的前提下,，分析問題存在的原因,，向家長說明現(xiàn)在不重視孩子生活和學習習慣將對孩子以后發(fā)展所產(chǎn)生的影響，并提出了誠懇的建議,，現(xiàn)在她母親非常重視孩子的學習,，正準備到這里來工作，以更好地照顧孩子的生活和學習,，還準備將兒子送到我們幼兒園小班來學習,。

這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,，融洽了家與園關(guān)系,，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作,。

三,、取得成績：

在本學期初,，我們班的部分孩子參加了迎國慶六十周年的文藝匯演，通過各種活動培養(yǎng)了幼兒積極參與,、不怕困難,、勇于進取的精神。

另外,，班里的閱讀活動從不間斷,，20xx年十二月在平湖市中小學、幼兒園第二屆讀書節(jié)活動中被評為“平湖市書香班級”,。

總結(jié)這個學期的點點滴滴,，在領(lǐng)導、配班老師,、同事,、家長與孩子們的支持、配合中,，雖然取得了許多寶貴的經(jīng)驗,，但還存在著很多不足的地方，在今后的工作中我將繼續(xù)努力努力再努力,，爭取使班內(nèi)的各項工作在原有的基礎(chǔ)上更加完善,。

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幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇二十

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期,，忙碌而又愉快,，幼兒個人工作總結(jié)。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。

為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二,、業(yè)務(wù)學習積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織,。

教學,。

活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來，工作總結(jié)《幼兒個人工作總結(jié)》,。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

三,、

教育保育開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學活動的同時,，保證的.幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、家長工作認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

五、不足與努力方向一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

幼兒教育工作者的個人工作總結(jié)篇二十一

我園共有教職員工xx名,，本學期招收幼兒xx個班,，年齡均有xx歲之間，分為xx個中班,、xx個買辦,。一年來，全國職工精誠連合、開發(fā)朝上提高,、以立異,，以落實幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點，以保為根基,，保教結(jié)合,，看重老例教導，把平安工作放在第一位,，通過一期的不懈盡力,，取得了必然的造詣，現(xiàn)總結(jié)如下：

在校長和主管領(lǐng)導的鼎力支持下,，本學期幼兒園新做了多套被子，整修了小操坪,，添置了部分教具和一些日常用品,，大大改良了幼兒園的辦園條件。

學校幼師均是大專以上學歷,，都是師范院校卒業(yè)生專業(yè)對口,，業(yè)務(wù)才能強，工作熱情高,，深幼的喜愛和家長的信賴,。

由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應(yīng)的治理機構(gòu),，訂定了各項制度和計劃,，分工明確、責任到人,，九項衛(wèi)生保健制度落實到位,，并做好了記錄、闡發(fā),、歸檔工作,。本期共進行平安工作專題會議次，全園教師配合研究幼兒園的平安工作和步伐,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的個人衛(wèi)生習慣,，如勤洗手、衣著整潔等,。培養(yǎng)幼兒愛護情況的意識,，如不亂扔果皮紙屑、不摘花,、踩草,、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共家當，如不亂涂亂畫,、毀壞桌椅,、床及教授教化設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明,、講禮貌,、關(guān)愛他人和連合協(xié)作的精神。

為了讓幼兒來歲能很快進入小學生的角色,，幼兒園在這個過渡階段進行了一些講堂老例的訓練工作,。如上課時姿勢正直，認真諦聽先生的授課,，積極思考問題,，談話要舉手等訓練。講堂上亂下座位,、吃零食,、玩玩具的現(xiàn)象基礎(chǔ)上杜絕了。為了進步幼兒的學習興趣,，幼兒園的課本采取多樣化,，除購買的五套課本外，還鳳買了愉快識字卡片片等對象書,，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習,，在學習中游戲，使他們的學習歷程輕松而開心,，沒有半點壓力,。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中,，幼兒通過察觀秋天的樹葉,、果實、氣候,，了解到了什么是秋天,，秋天的特點是什么，與其他季候有哪區(qū)別等,。又通過“我能行”證明了本身的才能,，也培養(yǎng)了孩子們自力完成任務(wù)的意識。本學期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學習興趣,、互助精神和察觀才能不按期能目的的進行了四次外出保教運動,，均取得了很好的后果。

依據(jù)幼兒的興趣喜好,，本著自由選擇的原則,，幼兒園本學期開辦了美術(shù),、舞蹈、英語三個特長班,，報名率,，藝術(shù)班的開設(shè)，既培養(yǎng)幼兒的特長,，陶冶了幼兒的情操,，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教授教化成果。

本學期共開家長會二次,，家訪九十多次,，通過家長會和家訪，先生和家長可以進行多方面的攀談,，實時了解幼兒的身心環(huán)境,，有效采取適合的措施，對幼兒進行保教,。還可通過與家長的聯(lián)系實時改正一些存在的問題和采用一些優(yōu)越的建議,，使幼兒園的工作加倍完善和到位。