方案的評估和總結(jié)是方案制定和執(zhí)行的最后環(huán)節(jié),，它是對方案整體效果和可行性的評價。通過對方案的評估和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和不足之處,，從而提出改進和優(yōu)化的建議,，為下一次的方案制定和執(zhí)行提供經(jīng)驗和教訓?？偨Y(jié)也可以為其他團隊和機構(gòu)提供借鑒和參考,，促進經(jīng)驗和知識的傳承和共享。制定方案需要充分調(diào)研和收集相關(guān)信息,，以便做出更準確的判斷和決策,。通過對方案制定和實施過程的總結(jié)和反思，我們可以不斷提高方案制定和執(zhí)行的能力,。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇一

6月10日-6月18日,。

端午節(jié)“鏈”結(jié)顧客心,。

1,、“鏈”結(jié)顧客心：

6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條,。

(素金不參與優(yōu)惠活動),。

2,、端午節(jié)舊飾換新顏：

在端午節(jié)期間,，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費,，同時免費提供清洗服務(非××珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加),，使所有首飾“舊貌換新顏”,。

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”,、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動的意義,、參與細則,、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告,。

2,、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次,、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估,、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴,。

1,、宣傳費用約3000元;,。

2,、x展架：85元;,。

3,、總計：3000+85=3085元。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇二

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情,，感受中國的社會文化,，我們商討設(shè)計了本次活動。

1,、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

2,、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗,，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，感受中國的社會文化。

包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米,、紅豆沙、蛋黃,、線,、剪刀等。

1,、幼兒相互交流,，初步了解端午節(jié)?！敖裉焓鞘裁垂?jié)日”幼兒和同伴交流,。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間,。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的.五月初五,。

2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風俗習慣,。

“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動,，為什么進行這樣的活動”幼兒分組交流,。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲、佩香囊等,。

3,、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

“你們吃過或者見過哪些粽子”幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味,，里面有不同的餡。

4,、幼兒和家長志愿者共同包粽子,。

“小朋友們粽子嗎包粽子需要哪些材料今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!”

幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,，引導幼兒為家長志愿者拿,、放材料，邊看邊交流,?！鞍兆拥捻樞蚴鞘裁窗兆訒r需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受”

5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子,。

1）會說“端午節(jié)”的名稱,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2）樂于參加包粽子,、制香包等活動,，體驗節(jié)日的快樂。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇三

“夏日新選擇,，感受0°c”

以兩個節(jié)日為工作核心，全力做好節(jié)日特色銷售,，推出2期特價商品促銷,，6月份銷售計劃。

6月份計劃完成x萬元,，力爭完成x萬元,。

1、6月1日——兒童節(jié),。

2,、端午節(jié)6月20日。

3,、父親節(jié)6月21日,。

第一階段：端午節(jié)促銷,。

促銷主題：端午特賣，情系萬家,。

促銷時間：6月19日——22日,。

具體安排：

1、dm海報商品90種海報印刷3000份,。

一層食品40—50種,。

商品談判范圍：端午特色商品，應季商品,，(敏感商品要求不少于10種),。

二層百貨30—40種。

商品談判范圍：夏涼應季用品,，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種),。

三層服裝10—20種。

要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報,，按期未完成將以工作失誤進行相應考核,。

2、促銷活動,。

主題：情濃端午,，粽香(縱享)快樂。

時間：6月20日,。

促銷活動：一次性購物50元以上,，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午,，粽香(縱享)快樂”包粽子活動,，在規(guī)定時間內(nèi)包多少送多少。(詳情參見店外明示),。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇四

1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2.了解端午節(jié)的來歷，指導一些特殊的端午節(jié)物品,，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

1.掛圖：有關(guān)端午的圖片,。

粽子;香袋;長命縷;雄黃酒;龍舟圖片,。

3.建議家長事先為幼兒講述端午節(jié)的有關(guān)風俗。

幼：粽子,，龍舟(船),，香袋......

幼：水/酒......

師：圖片中的東西一起復述一遍。

你見過這些東西嗎?在哪里見到的?

幼：見過。家里,，商店里......

師：老師聽到好多小朋友說端午節(jié),，你們是怎么知道端午節(jié)的呢?

幼：我爸爸/我媽媽......給我講的。

幼：6月6日(公歷)五月初五(農(nóng)歷)(給幼兒分析公歷,，農(nóng)歷),。

師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

幼：屈原......

(教師講故事......完),。

師：端午節(jié)和誰有關(guān)?

幼：屈原,。

師：小朋友們聽得都很仔細，現(xiàn)在人們過端午節(jié)是為了紀念誰?

幼：屈原,。

幼：人好,，死了，愛國家......(表達了人們對屈原怎樣的感情),。

幼：很偉大......

師：屈原很偉大,，當時人們聽到屈原死的消息，他們怎么做的?

幼：劃小船,，拿粽子,、雞蛋......把雄黃酒倒進江里。

師：人們劃來小船打撈屈原的身體,，為了不讓魚蝦們吃屈原的身體,，把粽子、雞蛋扔進河里,，把雄黃酒倒進江中,，讓水里的動物罪暈，不去傷害屈原的身體,。

師：人們對屈原好不好啊?

幼：好,。

師：因為屈原愛國家，愛人民,，所以人民也熱愛他,。為了懷念他，以后農(nóng)歷五月初五就成了我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日也就是端午節(jié),。所以在我們過端午節(jié)的時候呢,，包粽子，賽龍舟也成了我們的習俗了,。

師：現(xiàn)在小朋友們清楚了沒有，端午節(jié)是怎么來的啊?

幼：紀念屈原,。

師：在什么時候?

幼：農(nóng)歷五月初五,。

師：我們都要干什些什么事呢?

幼：賽龍舟，包粽子。

師：我們現(xiàn)在呢,，在完整的欣賞一下這個故事,，體會一下大詩人屈原的心情，和人們對他的熱愛與懷念,。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇五

活動目標：

1.弘揚民族精神,，繼承中華傳統(tǒng)，使家長,、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂,，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。

3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,，樂于參與節(jié)日的慶祝活動,。

活動準備：

1.繩子,、剪刀、糯米,、粽葉等一些材料(家長自備),。

2.班一張桌子。

活動要求：

每班出兩組家庭(一家長一幼兒),，每組家庭自備材料(糯米2斤,、粽葉若干)，以包的粽子質(zhì)量好,、速度快,、形狀美觀評選出“最佳質(zhì)量獎”“最佳速度獎”、“最佳形狀獎”,、“最佳合作獎”,。

活動場地：

根根絲線連――親子手工編織。

活動目標：

1.了解端午節(jié)的習俗,。

2.增進家長與幼兒之間情感交流,，體驗合作的快樂。

3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力,。

活動準備：

1.絲線,、剪刀、煮熟的鴨蛋等,。

2.每班一張桌子,。

活動要求：

每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭選擇自己需要的材料，家長和共同編織鴨蛋網(wǎng),。按時間的先后,、鴨蛋網(wǎng)的.質(zhì)量、色彩的搭配評出“最佳質(zhì)量獎”“最佳速度獎”,、“最美色彩獎”,、“最佳合作獎”。

活動場地：

歡天喜地――親子“龍舟賽”

活動目標：

1.訓練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性,。

2.在親子親密接觸中增進親子間的感情;,。

3.在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。

活動準備：

龍舟(教師自制)4條,，畫好起點線,、終點線，障礙物4個,。

活動玩法：

每班出三組家庭(兩家長一幼兒),，以班級為單位，四組一起進行比賽,。每組由三個家庭(9人)組成一組,，劃著“龍舟”前行。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇六

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深,。信仰危機,，道德迷茫，是非模糊,，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史,，失去了鑒別,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

通過“品味端午,，傳承文明”活動,，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,，而是歷史文明;積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考,。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

待定。

待定,。

2,、詩聯(lián)社學者講座。

3,、即興詩詞歌賦,。

4、分發(fā)活動贈品,。

5,、合影留念。

1,、負責人：

2,、參與者：學生會成員。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇七

“夏日新選擇,，感受0°c”

以兩個節(jié)日為工作核心,，全力做好節(jié)日特色銷售，推出2期特價商品促銷,，6月份銷售計劃,。

6月份計劃完成xx萬元，力爭完成xx萬元,。

1,、6月1日——兒童節(jié)。

2,、端午節(jié),，6月20日。

3,、父親節(jié),，6月21日。

第一階段：端午節(jié)促銷,。

促銷主題：端午特賣,，情系萬家。

促銷時間：6月19日——22日,。

具體安排：

1,、dm海報商品90種，海報印刷3000份,。

一層食品,，40—50種,。

商品談判范圍：端午特色商品，應季商品,，(敏感商品要求不少于10種),。

二層百貨，30—40種,。

商品談判范圍：夏涼應季用品,，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)。

三層服裝,，10—20種,。

要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應考核,。

2,、促銷活動。

主題：情濃端午,，粽香(縱享)快樂,。

時間：6月20日。

促銷活動：一次性購物50元以上,，憑單張購物小票,，可參加本店舉辦的“情濃端午，粽香(縱享)快樂”包粽子活動,，在規(guī)定時間內(nèi)包多少送多少,。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇八

端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五,。

xx,。

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。

（一）了解端午節(jié)的由來,。

具體內(nèi)容如下：

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻,。

（二）包粽子。

(主持人)：xx,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的'習俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,。今天我們就自己動手一起來包粽子,，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形,。

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮,。

（三）詩歌朗誦,。

(主持人)：xx，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演,。

第一：xx朗誦,。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦,。

(詩歌內(nèi)容附后)。

（四）觀看賽龍舟錄像,。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇九

1,、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感,。

3,、讓幼兒了解節(jié)日的'由來，感受節(jié)日歡樂的`氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛,。

5,、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。

1,、視頻（端午節(jié)兒歌）,。

2、圖片（粽子,、龍舟,、香囊等）。

3,、實物：粽子,、香囊。

一,、導入播放視頻,。

1、問題導入師：小朋友們,，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎,？

師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？

2,、教師講述端午節(jié)的來歷,。

幼：屈原。

二,、給掛圖選字活動,。（鞏固上面學的端午節(jié)知識）。

1,、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片,，請小朋友選字貼在圖片的下面。

2,、幼：選字活動,。

三、看視頻,，學兒歌,。（再次鞏固有關(guān)端午節(jié)知識）。

師：教讀《端午節(jié)兒歌》,。

五月五,，端午到。

賽龍舟,，真熱鬧,。

吃粽子，帶香包,。

蚊蟲不來身邊鬧,。

幼：跟著老師和視頻一起學習《端午節(jié)兒歌》。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇十

6月10日-6月18日,。

端午節(jié)“鏈”結(jié)顧客心,。

1.“鏈”結(jié)顧客心：

6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條(素金不參與優(yōu)惠活動),。

2.端午節(jié)舊飾換新顏：

在端午節(jié)期間，顧客可將以前的的'首飾拿到xx珠寶專賣店/柜換取新的首飾,，只收取加工費,，同時免費提供清洗服務(非xx珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加)，使所有首飾“舊貌換新顏”,。

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動的意義,、參與細則,、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

2.活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次,、代理商反饋意見等收集至xx珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估,、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴,。

1.宣傳費用約3000元；

2.展架：85元,；

3.總計：3000+85=3085元,。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇十一

為進一步加強未成年人的思想道德教育，結(jié)合端午節(jié)的文化背景,，通過“弘揚傳統(tǒng)文化,，食粽思賢過端午”主題教育，為中華民族的氣節(jié)教育,、氣節(jié)文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起,，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。,，按照市文明辦《關(guān)于201x年“我們的節(jié)日?端午節(jié)”活動的通知》（十文明委辦20xx號）及教育局的要求，結(jié)合我校的工作實際,，組織開展“我們的節(jié)日〃端午”主題活動,。

二、活動主題,。

弘揚傳統(tǒng)文化,，食粽思賢過端午。

三,、活動時間,。

201x年6月3日至6月14日。

四,、活動內(nèi)容,。

（一）看電影寫心得,。

以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為契機，把愛國主義教育作為主題,，貫穿在主題活動之中,，通過觀看愛國電影，組織學生撰寫觀后感,。倡導全體學生從身邊小事做起,，感受傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)對祖國,、對民族,、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛之情,。

（二）品粽子說端午,。

以創(chuàng)建全國文明城市為載體，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日文化,，舉行讓學生在加積極參與包粽子,，把粽子帶到學校跟同學們分享，并把品嘗的過程用手抄報展現(xiàn)出來,，做到內(nèi)容豐富多彩,、貼近生活、貼近學生的學習活動,。繼承傳統(tǒng),，讓孩子懂得包棕子、采艾草,、祭屈原,、賽龍舟等端午傳統(tǒng)習俗活動，使優(yōu)秀民俗文化深入社區(qū),，深入學校,，深入家庭。

（三）傳真情送溫暖,。

為倡導人際互助,，共建和諧社會，把“和諧端午,，溫情端午”的指導思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中,。由大隊部組織少先隊員代表和自發(fā)的少先隊員們開展關(guān)心慰問孤寡老人和在校就讀的孤兒，為他們送去學校的問候和慰問品等,，營造熱烈喜慶,、文明和諧的節(jié)日氛圍。

（四）過端午畫情景。

為了更好地展現(xiàn)孩子們過快樂端午的情景,，倡導孩子們在過端午時的所見所聞用書畫的形式展現(xiàn)出來,。展示在端午期間積極參與一些公益活動的情景，體現(xiàn)愛十堰,，愛家園的思想道德,。

（五）重道德誦經(jīng)典。

為進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化和地域文化,，學校大力推行誦讀,。引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國愛家鄉(xiāng)的情感,。學校結(jié)合“紅領(lǐng)巾心向黨,，創(chuàng)三城爭四好”主題實踐活動，以班隊團會為載體,，組織學生學習并朗誦經(jīng)典誦讀課本,。

（六）畫寫綠色端午。

內(nèi)容需要下載文檔才能查看,。

2,、端午節(jié)期間，要突出“愛國愛黨揚傳統(tǒng)文化,，食粽思賢過喜慶端午”主題,，按照方案的要求，認真組織開展好各項活動,，并有意識地留下精彩的照片。

3,、加強宣傳,，營造氛圍。充分發(fā)揮利用學校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播,、班級板報等多種形式，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作,，報道孩子過節(jié)的心聲和心情,，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心,。

4,、及時報送報送材料?！拔覀兊墓?jié)日〃端午”主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標準,，是十堰市城市文明指數(shù)測評的一項重要內(nèi)容。我們要對活動經(jīng)驗做法進行認真總結(jié)，各小組要做到方案,、照片,、小結(jié)等材料的完善，同時將活動開展情況資料及時做好整理歸檔,，并于6月15日前將活動材料（小結(jié),、方案、圖片,、錄像等）材料報校德育處,。

十堰市東風小學德育處。

201x年6月15日,。

后附活動照片,！

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇十二

一、活動主題：

讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解這節(jié)日的淵源，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員,，應該相互關(guān)心,，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二,、活動目的：

1、學生通過上網(wǎng)查找資料,、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗,。

2、能使用多種方式獲取資料,，合理整理資料,，對資料進行歸類。

3,、通過對家人,、鄰居,、同學等的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學習的能動性,。

4,、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力,，體驗成功的樂趣,。

5、通過自主探究,、合作交流激發(fā)團結(jié)互助精神和愛國主義情感,。

三、活動時間：

5月26日——6月6日,。

四,、活動對象：

五年級全體學生。

五,、活動內(nèi)容：

1,、舉辦一次端午節(jié)知識競賽。

五年級每班選五名同學參加,，6月5日中午12點集中五(5)班教室,。

2、組織一次屈原故事巡講活動,。

五年級每班選三名同學準備好一個有關(guān)屈原的.故事講給一,、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間,。(請一,、二年級班主任拍好照片。),。

五(1)對應一(1)一(2)一(3),。

五(2)對應一(4)一(5)一(6)。

五(3)對應二(1)二(2)二(3),。

五(4)對應二(4)二(5)二(6)。

3,、學包一個屈原愛國粽子,。

五年級班主任發(fā)動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片,。

4,、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報。

五年級每班出三張小報,。

5,、寫一副屈原愛國書法作品。

五年級每班交兩幅作品，硬筆,、軟筆都可以,。

6、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會ppt,，并利用晨會課進行宣講,。

五年級每班制作一個ppt。

備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：39__643@),。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇十三

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起,，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感,，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，按照上級活動精神,，根據(jù)學生生活實際,，現(xiàn)制定學校“端午粽飄香,，六一快樂多”主題活動方案如下:,。

一、指導思想,。

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感,，提高科學意識，促進人與自然和諧相處,。

二,、活動目的:。

1.了解端午節(jié)的起源,、文化以及節(jié)日風俗習慣,。

2.感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,。

3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵，增強節(jié)日文化理念,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

三,、活動主題:端午粽飄香，六一快樂多,。

四,、領(lǐng)導小組:校長辦、辦公室,、政教處,、教導處、總務處,。

五,、活動設(shè)計。

(一)主題班會,。

對象:1--2年級,。

負責人:王xx。

要求:介紹端午節(jié)的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包粽子;等等,。

各班級根據(jù)本班實際,，確定主題和形式，下周一(5月23日)召開班會,。

(二)趣味拼圖,。

對象:3--4年級。

負責人:于xx,。

時間:下周一(5月23日)下午第三節(jié)課,。

地點:潤智樓一樓實驗室。

要求:各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動,。根據(jù)拼圖速度評一二三等獎,。將比賽結(jié)果報送政教處。

(三)手抄報,。

對象:4年級,。

要求:各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比,，評出一二三等獎,，將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處,。

(四)知識競賽,。

對象:5年級。

負責人:秦xx,。

時間:5月24日8:00。

地點:合堂教室,。

要求:讓學生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫,。每班派2人參加學校競賽,。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩,。

(五)電子報,、實踐活動照片評比。

對象:6年級,。

負責人:韓xx,。

要求:。

1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作,，單幅幻燈片,，上傳到學生云空間“。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇十四

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷五月初五,。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于端午節(jié)的節(jié)日,。

歡迎閱讀!

指導思想,。

利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，廣泛開展群眾性民風民俗,、體育健身、愛國主義,、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,，引導民眾，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，認同傳統(tǒng)節(jié)日,，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日,，全面動員社區(qū)單位員工,、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中,。

二,、活動形式。

1,、“粽子傳愛心”主題活動,。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以社區(qū)志愿者為活動主體,，親自為社區(qū)的孤寡老人,、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候,，并帶去了自己買的粽子,、皮蛋和咸蛋,，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。

2,、節(jié)日民俗宣傳活動,。社區(qū)將通過市民學校、“座談會”,、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷,，通過包粽子等活動讓人們親身體驗。

節(jié)日習俗,。

感受傳統(tǒng)文化魅力,。

3、“經(jīng)典誦讀”主題活動,。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心,，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌,、屈原詞章的活動,，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗星城,。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮,。

三,、活動要求。

1,、高度重視,。社區(qū)將結(jié)合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日,。端午節(jié)”活動方案,，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛,。

2,、信息報道。社區(qū)會第一時間把“我們的節(jié)日,。端午節(jié)”主題文化活動的相關(guān)活動信息上報街道,，做到宣傳到位。

3,、創(chuàng)新形式,。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發(fā)動起來,，參與進來,，開展形式多樣的活動，使群眾成為節(jié)日活動主角,。

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五,。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣,。

端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日,，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。

活動日期：端午節(jié),，也就是夏歷五月初五,。

活動地點：可以在自己家里。

活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人,。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情,。

活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的,。

一、在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,，賽龍舟也有許多不同寓意,，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意,，但不論怎樣,，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的,。

二,、端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了,，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,，或許第一次包的粽子不是最漂亮的,，但這是自己努力的結(jié)果,，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,，鴨蛋,，鵝蛋，這是流傳下的習俗,。粽子的口味有許多種,，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,，但這些都是人們發(fā)明的,，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀,，相信這是十分有趣的。

三,、端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞。

設(shè)計理念：農(nóng)歷五月五日是端午節(jié),，和中秋節(jié),、春節(jié)并列為最重要的三個節(jié)慶。端午節(jié)時值夏季,，正是疾病開始流行的季節(jié),，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節(jié)提醒大家做好保健的工作,。另外再加上愛國詩人屈原的傳說,，更增添了端午節(jié)的重要性。將端午節(jié)融入學校課程,，使小朋友了解端午節(jié)的由來與相關(guān)習俗,，并提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動,。

活動一(品嘗),。

活動準備：

粽子(每班選家長代表參與包粽子)。

活動過程：

1.全園開展端午節(jié)相關(guān)知識教育,。

2.幼兒代表發(fā)放粽子,。(本班幼兒發(fā)放本班)。

3.各自帶回家品嘗。

活動二(在家制作),。

活動準備：

糯米,、粽葉、粽繩,、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中,，人手一份。),。

活動過程：

1.全園開展端午節(jié)相關(guān)知識教育,。

2.發(fā)放粽子制作材料包。

3.請幼兒回家與家長共同完成,。

活動三(來園制作)。

活動準備：

制作材料：糯米,、粽葉,、粽繩。

活動過程：

1.全園集體念兒歌——《端午習俗》,。

2.全園集體玩音樂游戲——《端午節(jié)》,。

3.手工制作——包粽子。

4.各自帶回家煮熟食用,。

一,、活動宗旨。

“端午臨中夏,，時清日復長,。”粽子飄香,，古風流長,，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，鎮(zhèn)安小學在端午來臨之際,，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識,，增強民族自豪感,，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。

二,、活動時間：20xx年6月8日或10日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間,。

三、活動內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個活動參加),。

1,、五月五品粽味。

各班在教室開展“尋根溯源。

粽葉飄香”——端午品粽會,。同學們可以介紹自己帶來的粽子,，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽,、三角粽等;從內(nèi)容上,，粽子有紅棗粽、肉粽,、蛋黃粽,、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛,。

2,、五月五唱歌謠。

中國的端午節(jié)有著多年的悠久歷史,，期間不同民族,、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾,，香滿堂,。吃粽子，撒白糖,，賽龍舟,，喜洋洋?！钡?。

3、五月五是端午,。

農(nóng)歷五月初五,，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊,，知識題：

a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、元宵節(jié)),。

b,、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié),、重五節(jié),，五月節(jié)、浴蘭節(jié),、女兒節(jié),，天中節(jié)、地臘,、詩人節(jié)、龍日等等,。),。

d、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,，吳月民族圖騰祭說等等,。)。

e,、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗,。)。

如：吃粽子,、喝雄黃,、掛艾草、菖蒲,、懸鐘馗像,、賽龍舟競賽等。

4,、五月五憶屈原,。

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起,。隊員們講述屈原的故事,。

5,、五月五佩香袋。

佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,，端午節(jié)小孩佩香囊,，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同,，結(jié)成一串,，形形色色，玲瓏奪目,。隊員動手做一做香袋,，看誰做的香袋最漂亮。

出自 m.sevw.cn

尋根溯源,，傳承中華民族文化,。端午節(jié)主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,，每班形成一篇通訊報道,，可投稿校園網(wǎng)、晚報,、商報等,。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇十五

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的傳統(tǒng)節(jié)日,。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富人民群眾的精神文化生活,，讓廣大干部群眾深切感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,，不斷增強愛國主義情感，大力弘揚愛國主義精神,，市文明辦決定在20xx年端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、指導思想,。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,，以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點，突出文化內(nèi)涵,，突出民俗活動,，突出人文關(guān)懷，突出未成年人,，突出氛圍營造,，引導廣大市民感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,，弘揚愛國主義精神,，不斷強化公民思想道德建設(shè),，進一步提升市民文明素質(zhì)和社會文明程度，為把xx建成又富又美的區(qū)域性中心城市營造良好的文化氛圍,。

二,、活動內(nèi)容。

(一)開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,。以機關(guān)企事業(yè)單位,、學校、社區(qū)為重點,，以愛祖國,、愛家鄉(xiāng)為主題，通過吟誦端午民俗詩歌,、屈原詩辭,、中華歷代愛國主義詩篇、描繪祖國偉大建設(shè)成就的詩詞以及講述歷史名人,、英雄模范,、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引廣大群眾和青少年學生廣泛參與,，感受傳統(tǒng)文化,，增強愛國主義情感。今年,，市教育局負責承辦xx市20xx年“我們的節(jié)日?端午”經(jīng)典誦讀展演活動,。

(二)開展志愿服務活動。以講文明樹新風為主題,，以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,、關(guān)愛自然志愿服務活動為載體,，以空巢老人、留守兒童,、農(nóng)民工,、殘疾人、特困家庭,、貧困道德模范和身邊好人為重點,，組織動員志愿者廣泛開展送粽子獻愛心等形式多樣的志愿服務活動。節(jié)日期間,，要特別以社區(qū)志愿服務為重點,，扎實開展鄰里守望志愿服務活動，努力營造鄰里團結(jié)互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍,。

(三)開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動,。按照貼近群眾,、貼近生活、貼近實際的原則,，進一步挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，設(shè)計便于機關(guān)工作人員和市民群眾參與的活動項目，通過專題講座,、知識競賽,、美術(shù)攝影、文藝演出,、體育活動,、民俗文化展覽等形式，讓廣大群眾充分體驗節(jié)日習俗,，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,。同時，要注重與本單位工作相結(jié)合,，積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌,。

(四)開展凈化美化環(huán)境活動。組織發(fā)動廣大干部群眾,、社區(qū)居民,、學生以及廣大志愿者，對城鄉(xiāng)環(huán)境特別是居民小區(qū),、農(nóng)貿(mào)市場,、窗口單位、公共場所,、城鄉(xiāng)結(jié)合部,、集聚區(qū)(鎮(zhèn)、街道)所在地的環(huán)境衛(wèi)生,，進行一次全面的衛(wèi)生大掃除,，徹底清除垃圾、衛(wèi)生死角,，整治“四害”孳生地,。組織志愿者在公共場所、主次干道和主要路段,，對不遵守交通規(guī)則,、隨地吐痰、亂扔垃圾等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育,，增強人們的生態(tài)文明意識,，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果。

(五)開展走訪慰問先進典型活動,。以我市近年來評選表彰的道德模范,、身邊好人,、美德少年及各行各業(yè)評選表彰的“最美系列”等先進典型為重點，開展走訪慰問,、座談交流,、文藝聯(lián)歡等活動，為他們送去節(jié)日祝福,，幫助解決生活實際困難,，讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷和禮遇。利用節(jié)日有利時機,，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德,，展示我市崇德向善、文明進步的精神風貌,。

三,、工作要求。

(一)切實加強領(lǐng)導,，精心組織實施,。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為推動社會主義核心價值觀建設(shè)的有力抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要載體,，把端午節(jié)主題活動與深化全國文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來,，與加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，與深化文明單位創(chuàng)建工作結(jié)合起來,，采取有力措施,，切實抓好抓緊。

(二)創(chuàng)新活動形式,，吸引群眾參與,。各單位要創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導文明,、和諧,、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,，通過群眾喜聞樂見的活動形式,，吸引廣大群眾積極參與,，使市民群眾成為節(jié)日活動的主體和受益者,，讓端午節(jié)活動深入人心。

(三)加大宣傳力度,，營造濃厚氛圍,。市內(nèi)主要新聞媒體要通過專題專欄、新聞報道,、言論評論,、專家訪談,、公益廣告等多種形式，加大新聞宣傳力度,，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，營造濃厚的輿論氛圍。相關(guān)新聞報道要統(tǒng)一顯示“我們的節(jié)日?端午”標識,。

各單位各部門須于6月2日前將活動開展情況的信息和圖片(至少3張主題突出,、畫面飽滿、分辨率高的原創(chuàng)圖片)及時報市文明辦(活動總結(jié)報電子郵箱：xx,，活動信息可報電子郵箱：xx,，格式為：〔我們的節(jié)日〕+單位名稱+信息名稱，聯(lián)系電話：xx,。),。

節(jié)日活動組織者的端午節(jié)活動方案篇十六

一、主題：

以“粽子傳愛心”為主題展開活動,。

二,、時間：

20xx年5月30日9：00—11：00。

三,、參加人員：

西部峰景物業(yè),、各樓積極報名參加的業(yè)主。

四,、地點：

西部峰景小廣場,。

五、具體方案,。

1,、活動安排：8：30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備。

參賽家庭60組,，共分4輪比賽,。每輪15組。

2,、評比標準：

（1）,、同一時間內(nèi)數(shù)量最多；

（2）,、粽子個數(shù)規(guī)整大小均勻,；

（3）、有無漏米現(xiàn)象,；

（4）,、捆綁松緊度是否合適；

（5）、外形是否美觀,；

3,、抽獎環(huán)節(jié)，將參賽序號投入獎箱,，依次抽獎,；

4、凡參與包粽子業(yè)主均有紀念品相送,。

六,、場地布置：

1、掛條幅,。

2,、活動場地圍擋。

3,、現(xiàn)場布置桌椅,。

4、準備充足的粽葉和糯米,。

5,、現(xiàn)場播放音樂、話筒,、音響,。