有些事情需要我們總結(jié)一下,，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足,。如何克服困難,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題,。以下是一些工作總結(jié)范文，供大家參考和提高工作效率,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇一

國(guó)學(xué),。

啟蒙的重要性不言而喻，而當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué),，開始正式學(xué)習(xí)漢字,，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化之后，對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)就顯得愈加有益,。下面由本站小編給你帶來(lái)關(guān)于孩子必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典,，希望對(duì)你有幫助!

風(fēng)、周南,、關(guān)雎,、葛覃、卷耳,、穋木,、螽斯、桃夭,、兔置,、芣莒、漢廣,、汝墳,、麟之趾,、召南、鵲巢,，《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古典文學(xué)的濫觴,，對(duì)于孩子未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有非常重要的作用。

將《孫子兵法》與《三十六計(jì)》這兩部經(jīng)典著作合二為一,，在原著基礎(chǔ)上增設(shè)了注釋,、譯文、名家品讀,、實(shí)用謀略和商業(yè)案例等欄目,，在重現(xiàn)古典兵書原貌的同時(shí)，以現(xiàn)代視角對(duì)古典計(jì)謀進(jìn)行全新解讀,。人物事跡圖生動(dòng)再現(xiàn)了歷史上著名的軍事戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)以及重大歷史事件中的人物活動(dòng),，讓讀者感受接近真實(shí)的歷史情景，通過(guò)真實(shí)的人和事具體而微地學(xué)習(xí)《孫子兵法》與《三十六計(jì)》的用兵之道中所承載的普遍哲理,。

《階梯國(guó)學(xué)》由多位小學(xué)高級(jí)教師與出版單位的專家聯(lián)手編訂,，著力保證了圖書內(nèi)容的準(zhǔn)確性，并提供了注音,、注釋和譯文,，同時(shí)配以富有傳統(tǒng)文化意味的精美插圖，以增加閱讀趣味,，非常適合初學(xué)者使用,。本套叢書根據(jù)孩子的年齡認(rèn)知特點(diǎn)，按難易程度共分為三個(gè)階段,。這種科學(xué)系統(tǒng)的分階,，能讓孩子由淺入深、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),。書中包括《,。

三字經(jīng)。

》《,。

百家姓,。

》《。

弟子規(guī),。

》等十幾種傳統(tǒng)蒙學(xué)經(jīng)典,，都是為廣大家長(zhǎng)和兒童所喜聞樂(lè)見的經(jīng)典作品，對(duì)孩子的心智成長(zhǎng)和性格養(yǎng)成有非常積極的意義,。

選錄了各個(gè)時(shí)代、各個(gè)流派的較好作品,，并對(duì)這些中國(guó)古代唯美,、驚艷的詩(shī)詞從各個(gè)角度進(jìn)行解析,。這些作品或謳歌大自然，或詠嘆愛情,，或感慨人生,，或抒發(fā)豪情，充滿感染力,、感召力,、凝聚力，富有哲理和詩(shī)情畫意,，代表著中國(guó)詩(shī)詞創(chuàng)作的較高成就,。

《禮記》最初為附在《儀禮》后的記文，有《大戴禮記》和《小戴禮記》之分,。編者依照劉向《別錄》中對(duì)《禮記》篇目的分類,，共列通論、制度,、喪服,、吉事、祭祀,、其他六章,，章下分節(jié)以《禮記》原篇名名之，按照原篇先后順序排列,，每節(jié)節(jié)選原文若干,。文后附注釋、譯文,，方便同學(xué)們理解原文,。每篇節(jié)選內(nèi)容，意在讓同學(xué)們大概了解什么是禮,，古人為什么制禮,，禮的作用是什么，禮有什么樣的規(guī)定,，古人怎么踐行這套禮儀制度,。編者在內(nèi)容選擇上更多貼近當(dāng)今社會(huì)生活，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可以對(duì)相關(guān)命題有所思考,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇二

8,、青山遮不住，畢竟東流去——宋,、辛棄疾《菩薩蠻,。書江西造口壁》

9、會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小——唐,、杜甫《望岳》

10,、江流天地外，山色有無(wú)中——唐,、王維《漢江臨泛》

11,、云來(lái)山更佳，云去山如畫,，山因云晦明,，云共山高下——元、張養(yǎng)浩《雙調(diào)令》

12,、兩岸青山相對(duì)出,，孤帆一片日邊來(lái)——唐、李白《望天門山》

13,、橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同?！?、蘇軾《題西林壁》

14、山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村——宋,、陸游《游山西村》

15、一水護(hù)田將綠繞,，兩山排闥送青來(lái)——宋,、王安石《書湖陰先生壁》

16、余霞散成綺,，澄江靜如練——(南朝)齊,、謝眺《晚登三山還望京邑》

17、氣蒸云夢(mèng)澤,，波撼岳陽(yáng)城——唐,、孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

18、黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回——唐,、李白《將進(jìn)酒》

19、飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天——唐,、李白《望廬山瀑布》

20、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，惟見長(zhǎng)江天際流——唐,、李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇三

“智者閱讀群書,亦閱歷人生”,讀書因?yàn)橛辛撕穸?因而有了思想,因而有了人生高度。小學(xué)生多讀一些。

國(guó)學(xué),。

《四書》不是一本書,，是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四本書的合稱，是國(guó)學(xué)的核心,，要學(xué)好國(guó)學(xué)，熟讀《四書》是基本功,?！洞髮W(xué)》是相對(duì)于《小學(xué)》來(lái)說(shuō)，是古時(shí)讀書人入門必讀經(jīng)典;《中庸》是國(guó)學(xué)的心法;《論語(yǔ)》是兩千年來(lái)國(guó)人思想的總源泉,，《孟子》在宋朝后與《論語(yǔ)》并駕齊驅(qū),。

《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古代詩(shī)歌的開端，是最早的一部詩(shī)歌總集,?？鬃诱f(shuō)：“詩(shī)三百篇，一言以蔽之,，思無(wú)邪”,。《詩(shī)經(jīng)》講述的全是純潔的思想,、高尚的行為,。在藝術(shù)形式上，《詩(shī)經(jīng)》還略顯粗糙,，藝術(shù)表現(xiàn)也不夠成熟,，但卻篇篇都是正能量，是涵神最好的詩(shī)歌,，其后的,。

唐詩(shī)。

宋詞,，雖然在藝術(shù)形態(tài)上達(dá)到了巔峰,，但這方面卻遠(yuǎn)不如《詩(shī)經(jīng)》。

曾國(guó)藩號(hào)稱立功,、立德,、立言三不朽，集中體現(xiàn)的就在這本全集中,，特別是曾國(guó)藩家書,，是最重要的資料。市面上很多關(guān)于解讀曾國(guó)藩的書,，對(duì)他的成功進(jìn)行了很多分析,，魚龍混雜，不可以全信。曾國(guó)藩家書中,，詳細(xì)記錄了他在給祖父母,、父母兄弟、同僚等人的信件,，有些是國(guó)家大事,，更多的是家庭經(jīng)營(yíng)、噓寒問(wèn)暖,、待人接物,、為學(xué)作文的事，有的還是雞毛蒜皮的小事,，曾國(guó)藩作為朝廷大員,，更是一代儒學(xué)大師，他處理這些事的態(tài)度,、方法,，是活生生的國(guó)學(xué)教材，很多可以給我們啟發(fā),。

《菜根譚》是明朝道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng),、人生、處世,、出世的,。

語(yǔ)錄。

世集,，被認(rèn)為是曠古稀世的奇珍寶訓(xùn),。對(duì)正心誠(chéng)意、修心養(yǎng)性,、涵養(yǎng)品德具有不可思議的潛移默化力量,。這本書集儒釋道思想為一體，通過(guò)簡(jiǎn)易的詩(shī)句和警世的喻言表達(dá)出來(lái),。讀來(lái)使人心曠神怡,，又感慨萬(wàn)千，想必是作者飽經(jīng)世事滄桑后的深刻體會(huì),。所以說(shuō)：“嚼得菜根,，百事可做”。

這本書是清朝名相陳宏謀所編輯,，是清朝時(shí)期社會(huì)教育的教材,。編者感慨于世上多有弊端，在業(yè)余時(shí)間,，采錄前人在養(yǎng)性,、修身、治家、為官,、處世,、教育等方面的論述和事跡，分門別類為《養(yǎng)正遺規(guī)》(教育兒童),、《教女遺規(guī)》(教育女童),、《訓(xùn)俗遺規(guī)》(移風(fēng)易俗、處理鄉(xiāng)親鄰里矛盾糾紛之類),、《從政遺規(guī)》和《在官法戒錄》,。這本書里收錄了不少著名篇章，比如《朱子治家,。

格言。

》,、《心相編》等,，是遵循儒家思想。

為人處世,。

的很好教本,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇四

1、知我者,，謂我心憂,，不知我者，謂我何求,，國(guó)學(xué)經(jīng)典名句,。（詩(shī)經(jīng)王風(fēng)黍離）

2、人而無(wú)儀,，不死何為,。 （詩(shī)經(jīng)風(fēng)相鼠）

3、言者無(wú)罪,，聞?wù)咦憬洹?（詩(shī)經(jīng)大序）

4,、他山之石，可以攻玉,。 （詩(shī)經(jīng)小雅鶴鳴）

5,、投我以桃，報(bào)之以李,。 （詩(shī)經(jīng)大雅抑）

6,、天作孽，猶可違,，自作孽,，不可活。（尚書）

7、滿招損,，謙受益,。 （尚書大禹謨）

8、從善如登,，從惡如崩,。 （國(guó)語(yǔ)）

9、多行不義必自斃,。 （左傳）

10,、居安思危，思則有備,，有備無(wú)患,。 （左傳）

11、人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò),？過(guò)而能改，善莫大焉,。（左傳）

12,、知人者智，自知者明,。（老子）

13,、信言不美，美言不信,。（老子）

14,、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏,。 （老子）

15,、合抱之木，生于毫末,；九層之臺(tái),，起于累土；千里之行,，始于足下,。（老子）

16、敏而好學(xué),，不恥下問(wèn),。（論語(yǔ)公冶長(zhǎng)）

17、己所不欲,，勿施于人,。 （論語(yǔ)顏淵）

18,、工欲善其事，必先利其器,。 （論語(yǔ)衛(wèi)靈公

19,、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚,。（論語(yǔ)述而）

20,、歲寒，然后知松柏之后凋也,。 （論語(yǔ)子罕）

21,、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。（論語(yǔ)為政）

22,、知者不惑，仁者不憂,，勇者不懼,。（論語(yǔ)子罕）

23、人誰(shuí)無(wú)過(guò),？過(guò)而能改，善莫大焉,。 （論語(yǔ)）

24,、知之為知之，不知為不知,，是知也,。（論語(yǔ)為政）

25、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。 （論語(yǔ)雍也）

26、其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。（論語(yǔ)子路）

27,、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之,。（論語(yǔ)述而）

28、大道之行,，天下為公,。 （禮記禮運(yùn)）

29,、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。 （禮記中庸）

30,、學(xué)然后知不足，教然后知困,。（禮記學(xué)記）

31,、玉不琢，不成器,；人不學(xué),，不知道。（禮記學(xué)記）

32,、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。（屈原離騷）

33,、尺有所短,，寸有所長(zhǎng)。 （楚辭卜居）

34,、盡信書,，不如無(wú)書。 （孟子盡心下）

35,、生于憂患,，死于安樂(lè)。 （孟子告子下）

36,、得道多助,，失道寡助。 （孟子公孫丑）

37,、民為貴,，社稷次之，君為輕,。（孟子盡心上）

38,、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下,。（孟子盡心上）

39,、天時(shí)不如地利，地利不如人和,。（孟子公孫丑）

40,、富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,。（孟子滕文公）

41,、鍥而不舍，金石可鏤,。（荀子勸學(xué)）

42,、吾生也有涯，而知也無(wú)涯,。 （莊子養(yǎng)生主）

43,、君子之交淡如水，小人之交甘若醴,。（莊子）

44,、博學(xué)之，審問(wèn)之,，慎思之,，明辨之，篤行之,。（中庸）

45,、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),。（淮南子說(shuō)林訓(xùn)）

46,、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還,。（戰(zhàn)國(guó)策荊軻刺秦王）

47,、桃李不言，下自成蹊,。 （史記李將軍傳）

48,、燕雀安知鴻鵠之志哉,。 （史記陳涉世家）

49,、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外,。（史記高祖本紀(jì)）

50,、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病,。（史記留侯世家）

51,、荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝,。 （宋蘇軾冬景）

52,、智者千慮，必有一失,；愚者千慮,，必有一得,。（史記淮陰侯列傳）

53、繩鋸木斷,，水滴石穿,。 （漢書枚乘傳）

54、若要人不知,，除非己莫為,。（漢枚乘上書諫吳王）

55、少壯不努力,，老大徒傷悲,。（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）

56、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見后凋,。（后漢書王霸傳）

57、失之東隅,，收之桑榆,。（后漢書馮異傳）

58、精誠(chéng)所至,，金石為開,。 （后漢書廣陵思王荊傳）

59、貧賤之知不可忘,，糟糠之妻不下堂,。（后漢書宋弘傳）

60、志士不飲盜泉之水,，廉者不受嗟來(lái)之食,。（后漢書）

61、老驥伏櫪,，志在千里,；烈士暮年，壯心不已,。（三國(guó)曹操龜雖壽）

62,、山不厭高，海不厭深,；周公吐哺,，天下歸心。（三國(guó)曹操短歌行）

63,、非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)。（三國(guó)諸葛亮誡子書）

64,、非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),。（三國(guó)諸葛亮誡子書）

65、勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。（三國(guó)劉備）

66、國(guó)以民為本,，民以食為天,。（西晉陳壽三國(guó)志）

67、盛年不重來(lái),，一日難再晨,。（東晉陶淵明雜詩(shī)）

68、不戚戚于貧賤,，不汲汲于富貴,。（東晉陶淵明五柳先生傳）

69、一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。（南朝蕭鐸

70、寧為玉碎,，不為瓦全,。 （北齊書元景安傳）

71、當(dāng)局者迷,，旁觀者清,。 （新唐書元行沖傳）

72、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣,。（唐太宗贈(zèng)蕭禹）

73、海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。（唐王勃送杜少府之任蜀川）

74、欲窮千里目,，更上一層樓,。（唐王之渙登鸛雀樓）

75,、黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還。（唐王昌齡從軍行）

76,、清水出芙蓉,，天然去雕飾。（唐李白論詩(shī)）

77,、大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里,，名言名句《國(guó)學(xué)經(jīng)典名句》。（唐李白上李邕）

78,、俱懷逸興壯思飛,，欲上青天攬明月。（唐李白宣州謝餞別校書叔云）

79,、仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人。（唐李白南陵別兒童入京）

80,、天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)。（唐李白將進(jìn)酒）

81,、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。（唐李白行路難）

82,、興酣落筆搖五岳,，詩(shī)成笑傲凌滄海。 （唐李白江上吟）

83,、安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏。（唐李白夢(mèng)游天姥吟留別）

84,、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。（唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻）

85,、會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小。 （唐杜甫望岳）

86,、筆落驚風(fēng)雨,，詩(shī)成泣鬼神。（唐杜甫寄本十二白二十）

87,、新松恨不高千尺,，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。（唐杜甫）

88,、爾曹身與名俱滅,，不廢江河萬(wàn)古流。（唐杜甫戲?yàn)榱^句）

89,、今夜月明人盡望,，不知愁思落誰(shuí)家。 （唐王建十五夜望月）

90、誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。（唐孟郊游子吟）

91、大凡物不得其平則鳴,。 （勵(lì)志名言 ）

92,、蚍蜉撼大樹，可笑不自量,。（唐韓愈調(diào)張籍）

93,、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨,。（唐韓愈進(jìn)學(xué)解）

94,、晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄,。（唐劉禹錫秋詞）

95,、沉舟側(cè)畔千帆進(jìn)，病樹前頭萬(wàn)木春,。（唐劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢）

96,、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金,。 （唐劉禹錫浪淘沙）

97,、山不在高，有仙則名,；水不在深,，有龍則靈。（唐劉禹錫陋室銘）

98,、談笑有鴻儒,，往來(lái)無(wú)白丁。（唐劉禹錫陋室銘）

99,、同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識(shí)。（唐白居易琵琶行）

100,、在天愿作比翼鳥,，在地愿為連理枝。（唐白居易長(zhǎng)恨歌）

101,、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,，此恨綿綿無(wú)絕期。（唐白居易長(zhǎng)恨歌）

102,、試玉要燒三日滿,，辨材須待七年期。 （唐白居易放言）

103,、曾經(jīng)滄海難為水,，除卻巫山不是云。 （唐元稹離思）

104,、年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。（唐劉希夷）

105,、醉臥沙場(chǎng)君莫笑,，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回！（唐王翰涼州詞）

106,、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。 （唐顏真卿）

107,、采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（唐羅隱蜂）

108,、十年磨一劍,，霜刃未曾試。 （唐賈島劍客）

109,、誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。（唐李紳憫農(nóng)）

110,、男兒何不帶吳鉤,，收取關(guān)山五十州。（唐李賀南國(guó)）

111,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。（唐李商隱無(wú)題）

112,、身無(wú)彩鳳雙飛翼,，心有靈犀一點(diǎn)通。 （唐李商隱無(wú)題）

113,、相見時(shí)難別亦難,，東風(fēng)無(wú)力百花殘。（唐李商隱無(wú)題）

114,、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,，望帝春心托杜鵑。 （唐李商隱錦瑟）

115,、歷鑒前朝國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢,。 （唐李商隱）

116、桐花萬(wàn)里丹山路,，雛鳳清于老鳳聲,。 （唐李商隱）

117、海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。 （唐僧云覽）

118、剪不斷,，理還亂,，是離愁，別是一番滋味在心頭,。（五代李煜烏夜

119,、昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路,。（五代晏殊蝶戀花）

120、先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè),。（宋范仲淹岳陽(yáng)樓記）

121、殘雪壓枝猶有桔,，凍雷驚筍欲抽芽,。 （宋歐陽(yáng)修戲答元珍）

122、憂勞可以興國(guó),，逸豫可以亡身,。（宋歐陽(yáng)修伶官傳序）

123、禍患常積于忽微,，而智勇多困于所溺,。（宋歐陽(yáng)修伶官傳序）

124、月上柳梢頭,，人約黃昏后,。 （宋朱淑真生查子）

125、衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。（宋柳永鳳棲梧）

126、兼聽則明,，偏信則暗,。（宋司馬光資治通鑒）

127、由儉入奢易,，由奢入儉難,。（宋司馬光訓(xùn)儉示康）

128,、鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失,。 （宋司馬光資治通鑒）

129,、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思,。 （宋朱熹讀書之要）

130,、問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。（宋朱熹觀書有感）

131、不畏浮云遮望眼,，只緣身在最高層,。 （宋王安石登飛來(lái)峰）

132、看似尋常最奇崛,，成如容易卻艱辛,。 （宋王安石）

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇五

小學(xué)階段是課余。

時(shí)間,。

最多的一個(gè)階段,，家長(zhǎng)們不妨在孩子完成作業(yè)的情況下多給孩子看些經(jīng)典的兒童類書籍，這樣有助于孩子的成長(zhǎng),。以下是小編整理給大家的關(guān)于小學(xué)生經(jīng)典的必,。

讀書。

目推薦,，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

胡桃夾子,。

柴可夫斯基。

芭蕾舞劇《胡桃夾子》是世界上最優(yōu)秀的芭蕾舞劇之一,，有“圣誕芭蕾”的美譽(yù),。它之所以能吸引千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾，一方面是由于它有華麗壯觀的場(chǎng)面,、詼諧有趣的表演,，但更重要的原因是柴科夫斯基的音樂(lè)賦予舞劇以強(qiáng)烈的感染力?！逗見A子》劇本是根據(jù)德國(guó)名作家霍夫曼的童話《胡桃夾子和鼠王》改編的,，全劇共分兩幕，描繪了兒童的獨(dú)特天地,。舞劇的音樂(lè)充滿了單純而神秘的神話色彩,，具有強(qiáng)烈的兒童音樂(lè)特色。劇情大致為：圣誕節(jié),，女孩瑪麗得到一只胡桃夾子,。夜晚,，她夢(mèng)見這胡桃夾子變成了一位王子，領(lǐng)著她的一群玩具同老鼠兵作戰(zhàn),。后來(lái)又把她帶到果醬山,，受到糖果仙子的歡迎，享受了一次玩具,、舞蹈和盛宴的快樂(lè),。

童年。

高爾基,。

高爾基本書作者——高爾基,，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,。《童年》是高爾基自傳倚小說(shuō)第一部,，小說(shuō)主人公——阿遼沙,。高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì),。

生活,。

的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫,。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝,、最富有詩(shī)意的形象之一,。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,，鍛煉成,。

堅(jiān)強(qiáng)。

而善良的人,。

大偵探小卡萊,。

林格倫。

血!此事千真萬(wàn)確!他用放大鏡看著那滴紅色的血跡,，隨后他把煙斗移到嘴的另一邊,，吸了口氣，“這是亨利先生殺妻害命的鐵證,，手段極其殘忍!”可惜,，這些只是這位業(yè)余偵探小卡萊的幻想。這位訓(xùn)練有素的偵探在這里看不到一點(diǎn)兒犯罪的蛛絲馬跡,。在這樣一座城市里當(dāng)偵探確實(shí)是一樁沒(méi)希望的差事!他長(zhǎng)大以后,，一旦有可能,，非得去倫敦的貧民窟不可。也許去芝加哥吧?那里的殺人犯和壞蛋,，任意殺人放火,，卻無(wú)人追捕他們。他不想成為一個(gè)窩囊廢!他就得當(dāng)偵探或什么也不干!

卡萊轉(zhuǎn)過(guò)身,，目光正對(duì)著黑洞洞的左輪手槍,。啊，干偵探真是一件危險(xiǎn)的差事!一些人認(rèn)為這是小兒科,，絕對(duì)不是,。隨時(shí)隨地都有可能面對(duì)黑洞洞的槍口，啊,，真是這樣!

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇六

3.《好媽媽勝過(guò)好老師尹建莉著作家出版社,。

4.《好好做父親(男人最有價(jià)值的投資》孫云曉李文道著中信出版社,。

5.《這樣愛你剛剛好,，我的二年級(jí)孩子》朱永新孫云曉孫宏艷主編湖南教育出版社。

6.男孩家長(zhǎng)讀《拯救男孩》孫云曉著作家出版社,。

8.《賞識(shí)你的孩子》周宏著廣東科技出版社,。

9.《這樣愛你剛剛好，我的三年級(jí)孩子朱永新孫云曉孫宏艷主編湖南教育出版社,。

10.《孩子,，把你的手給我》[美】海姆.g吉諾特著張雪蘭譯京華出版社。

11.《長(zhǎng)大不容易》盧勤著長(zhǎng)江文藝出版,。

12.《習(xí)慣決定孩子一生》孫云曉著浙江少年兒童出版社“,。

13.《這樣愛你剛剛好，我的四年級(jí)孩子朱永新孫云曉孫宏艷主編湖南教育出版社,。

14.《正面管教》【美】簡(jiǎn).尼爾森著王冰譯北京聯(lián)合出版公司,。

15.《孩子自覺(jué)我省心》吳甘霖著接力出版社,。

16.《我的事業(yè)是父親蔡笑晚著接力出版社,。

17.《這樣愛你剛剛好，我的五年級(jí)孩子》朱永新孫云曉孫宏艷主編湖南教育出版社,。

18.《好父母教出好孩子解讀影響孩子學(xué)習(xí)的50個(gè)因素》,。

19.《善解童貞》胡萍著江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社,。

20.《和兒子一起成長(zhǎng)》楊文著中信出版社。

21.《這樣愛你剛剛好,，我的六年級(jí)孩子》朱永新孫云曉孫宏艷主編湖南教育出版社,。

22.《為何家會(huì)傷人》武志紅著北京聯(lián)合出版公司。

23.《做最好的家長(zhǎng)--李鎮(zhèn)西教養(yǎng)女兒手記》李鎮(zhèn)西著譯林出版社,。

24.《不要用愛控制我》(美)帕萃絲·埃文斯著鄭春蕾,、梅子譯,。

好的讀書方法有哪些。

我們傳統(tǒng)的閱讀,，4102閱讀速度在200-300字左右每分1653鐘,，理解記憶的能力也較差一些，這中傳統(tǒng)的閱讀方法對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活是有很大制約的,。

《速讀記憶》是一種科學(xué),、高效的閱讀方法，快速閱讀訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦,、眼”潛能,，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象,，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程,，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速,、整體感知,、理解記憶的飛躍。由于人眼,、人腦的器質(zhì)優(yōu)勢(shì),，只要通過(guò)訓(xùn)練，源活潛能,，要達(dá)到一目一行,、一目多行就不是難事。具體練習(xí)可以參考：《精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)》,，安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇七

《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》李約瑟。

《走出中世紀(jì)》朱維掙,。

《在傳統(tǒng)與現(xiàn)代性之間——王韜與晚清改革》柯文,。

*《天朝的崩潰——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究》茅海建。

*《,。

國(guó)學(xué),。

概論》章太炎講演曹聚仁整理。

*《中國(guó)近代思想史論》李澤厚,。

《胡適口述自傳》唐德剛譯注,。

《我的前半生》愛新覺(jué)羅?博儀。

《五四運(yùn)動(dòng)：現(xiàn)代中國(guó)的思想革命》周策縱,。

《呼蘭河傳》蕭紅,。

《邊城》沈從文。

*《白鹿原》陳忠實(shí)。

*《傅雷家書》1995年版,。

《燕山夜話》鄧拓,。

《新疆探險(xiǎn)八年》斯文?赫定。

《秘密的中國(guó)》基希,。

《中國(guó)的新生》詹姆斯?貝爾登,。

《中國(guó)的驚雷》白修德。

《鮑威爾對(duì)華回憶錄》知識(shí)出版社,。

《逆風(fēng)沙—一史迪威與美國(guó)在華經(jīng)驗(yàn)》芭芭拉?塔奇程《海上述林》翟秋白,。

*《朱光潛美學(xué)文集》第一、二卷,。

*《意境》宗白華,。

《美育書簡(jiǎn)》席勒。

《哥德談話錄》朱光潛澤,。

《生存空虛說(shuō)》叔本華,。

*《菊與刀——日本文化的類型》本尼迪克特。

《八月炮火》芭芭拉?塔奇曼,。

*《資本主義文化矛盾》丹尼爾?貝爾,。

*《藝術(shù)哲學(xué)》丹納著，傅雷譯,。

《電影是什么》安德烈?巴贊,。

《愛因斯坦——生?死?不朽》庫(kù)茲涅佐夫,。

《未來(lái)啟示錄——蘇美思想家談未來(lái)》奧辛廷斯基,。

《昨日的世界》茨威格。

*《西方美術(shù)史話》遲軻,。

《十九世紀(jì)西方音樂(lè)文化史》朗格,。

*《科學(xué)的歷程》吳國(guó)盛。

《日本天皇的陰謀》貝爾加米尼,。

《全球通史——1520xx年以前的世界》斯塔夫里阿諾斯,。

*《全球通史——1520xx年以后的世界》斯塔夫里阿諾斯。

《草原帝國(guó)》勒納?格魯塞,。

《發(fā)現(xiàn)者》》丹尼爾?布爾斯廷,。

《病夫治國(guó)》》阿考斯等。

*《領(lǐng)導(dǎo)人》尼克松,。

*《人類學(xué)——人及其文化研究》泰勒,。

《野性的思維》列維—斯特勞斯。

《民俗學(xué)叢話》烏丙安,。

《看不見的手——一微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》楊君昌,。

《管理學(xué)》羅賓斯。

*《動(dòng)機(jī)與人格》馬斯洛,。

*《近代心理學(xué)歷史導(dǎo)引》默菲,。

《信號(hào)?符號(hào)?語(yǔ)言》潘諾夫,。

《心理學(xué)與文學(xué)》萊格。

*《論法的精神》孟德斯鳩,。

*《論自由》約翰?密爾,。

*《論出版自由》彌爾頓。

*《通往奴役之路》哈耶克,。

《上尉的女兒》普希金,。

《未來(lái)千年備忘錄》卡爾維諾。

《競(jìng)選州長(zhǎng)》馬克?吐溫,。

《百年孤獨(dú)》馬爾克斯,。

《局外人?鼠疫》加繆。

*《日瓦格醫(yī)生》帕斯捷爾納克,。

《好兵帥克歷險(xiǎn)記》哈謝克,。

《德里納河上的橋》安德里奇。

*《偉大的書——我與西方世界不朽作家的歷險(xiǎn)記》大衛(wèi)?丹比,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇八

中華文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，猶如一條滾滾長(zhǎng)河，滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女,，國(guó)學(xué)經(jīng)典就是中華文化的一部分,，多看看國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受國(guó)學(xué)的魅力,。下面是由本站小編給大家?guī)?lái)關(guān)于中學(xué)生必讀必知的國(guó)學(xué)經(jīng)典,，希望對(duì)大家有幫助!

《龍文鞭影》原名《蒙養(yǎng)故事》，龍文是古代一種千里馬的名稱,，它只要看見鞭子的影子就會(huì)奔跑馳騁,。作者的寓意是，看了這本《龍文鞭影》,，青少年就有可能成為“千里馬”,。《龍文鞭影》主要是介紹中國(guó)歷史上的人物典故和逸事傳說(shuō),，四字一句,，兩句押韻，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,，瑯瑯上口,。它問(wèn)世后，影響極大,，成為最受歡迎的童蒙讀物之一,。

該書內(nèi)容主要來(lái)自二十四史中的人物典故，同時(shí)又從《莊子》和古代神話、小說(shuō),、筆記如《搜神記》,、《列仙傳》、《世說(shuō)新語(yǔ)》等書中廣泛收集故事,。輯錄了歷史上許多著名人物如孔子,、諸葛亮、司馬遷,、李白,、杜甫、朱熹等人的軼聞趣事,。全書共收輯了包括孟母斷機(jī),、毛遂自薦、荊軻刺秦,、鷸蚌相爭(zhēng),、董永賣身、紅葉題詩(shī)等兩千多個(gè)典故,，文字簡(jiǎn)練扼要,，而能闡明故事梗概，可稱之為一本典故大全,。

《聲律啟蒙》為清朝康熙年間車萬(wàn)育所作,。是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)，掌握詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)聲韻格律的啟蒙讀物,。按韻分編,，包羅天文、地理,、花木,、鳥獸、人物,、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì),，三字對(duì),、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì),，聲韻協(xié)調(diào),，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音,、詞匯,、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來(lái),，如唱歌般,。較之其它全用三言、四言句式更見韻味,。這類讀物,，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰,。

《菜根譚》是明朝還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng),、人生、處世,、出世的,。

語(yǔ)錄。

集,，為曠古稀世的奇珍寶訓(xùn),。對(duì)于人的正心修身、養(yǎng)性育德,，有不可思議的潛移默化的力量,。其文字簡(jiǎn)煉明雋，兼采雅俗,。似語(yǔ)錄,，似隨筆，似訓(xùn)誡,，又似有雨余山色,，夜靜鐘聲，點(diǎn)染其間,，其所言清霏有味,，風(fēng)月無(wú)邊。

西漢光祿大夫劉向有感于漢成帝宮事所作,。是一部介紹中國(guó)古代婦女事跡的傳記性史書,，全書共七卷：母儀傳、賢明傳,、仁智傳,、貞順傳、節(jié)義傳,、辯通傳和孽嬖傳,。記敘了105名婦女的故事。

《治家格言》(又稱《朱子家訓(xùn)》,、《朱子治家格言》,、《朱柏廬治家格言》),，全文524字，文字通俗易懂,，內(nèi)容簡(jiǎn)明賅備,，對(duì)仗工整，朗朗上口,，問(wèn)世以來(lái),，不脛而走，成為有清一代家喻戶曉,、膾炙人口的教子治家的經(jīng)典家訓(xùn),。其中一些警句，如“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”、“宜未雨而綢繆,，毋臨渴而掘井”等,，在今天仍然具有教育意義。

《朱子家訓(xùn)》以“修身”,、“齊家”為宗旨,，集儒家做人處世方法之大成，思想植根深厚,，含義博大精深,。《朱子家訓(xùn)》通篇意在勸人要勤儉持家安分守己,。講中國(guó)幾千年形成的道德教育思想,，以。

名言警句,。

的形式表達(dá)出來(lái),，可以口頭傳訓(xùn)，也可以寫成對(duì)聯(lián)條幅掛在大門,、廳堂和居室,，作為治理家庭和教育子女的。

座右銘,。

因此很為官宦,、士紳和書香門第樂(lè)道自問(wèn)世以來(lái)流傳甚廣被歷代士大夫尊為“治家之經(jīng)”清至民國(guó)年間一度成為童蒙必讀課本之一。

為北宋名臣,、史學(xué)家司馬光(1019—1086年)所撰，是我國(guó)最著名的家庭教育范本,?！都曳丁芳炔杉恕吨芤住?、《大學(xué)》、《孝經(jīng)》,、《禮經(jīng)》,、《內(nèi)則》及其他史傳所述道德準(zhǔn)則與相關(guān)事跡，又輔以司馬光本人的論述,。比較全面系統(tǒng)地論述了封建家庭倫理關(guān)系,、治家方法、子弟的身心修養(yǎng)和,。

為人處世,。

之道。

《百家姓》,，是一篇關(guān)于中文姓氏的文章,。成文于北宋初。收集姓氏568個(gè),，其中單姓444個(gè),，復(fù)姓124個(gè)。

《百家姓》采用四言體例,，對(duì)姓氏進(jìn)行了排列,，而且句句押韻，雖然它的內(nèi)容沒(méi)有文理,，但對(duì)于中國(guó)姓氏文化的傳承,、中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)等方面都起了巨大作用，這也是能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇九

中學(xué)生多看一些經(jīng)典的書籍有利于增長(zhǎng)自己的見識(shí),，你知道有哪些優(yōu)秀的書籍嗎?下面是小編帶來(lái)的關(guān)于中學(xué)生必讀的經(jīng)典書籍，歡迎大家閱讀,。

1,、《四大名著》-中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著。

中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著,，簡(jiǎn)稱四大名著,，是指《三國(guó)演義》、《水滸傳》,、《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》這四部巨著。四大名著是漢語(yǔ)文學(xué)史中不可多得的經(jīng)典作品,，是中國(guó)乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn),。此四部巨著在中國(guó)文學(xué)史上的地位是難分高低的，都有著很高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,，細(xì)致的刻畫和所蘊(yùn)含的深刻思想都為歷代讀者所稱道,，其中的故事,、場(chǎng)景、人物已經(jīng)深深地影響了中國(guó)人的思想觀念,、價(jià)值取向,。可謂中國(guó)文學(xué)史上的四座偉大豐碑,。

2,、《圍城》-錢鐘書小說(shuō)。

《圍城》是錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說(shuō),，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō),。被譽(yù)為“新儒林外史”。第一版于1947年由上海晨光出版公司出版,。故事主要寫抗戰(zhàn)初期知識(shí)分子的群相,。

3、《1984》-英國(guó)作家喬治·奧威爾著小說(shuō),。

《一九八四》(nineteeneighty-four)是英國(guó)左翼作家喬治·奧威爾于1949年出版的政治小說(shuō),。小說(shuō)刻畫了一個(gè)令人感到窒息和恐怖的，以追逐權(quán)力為最終目標(biāo)的假想的極權(quán)主義社會(huì),。這部小說(shuō)與英國(guó)作家赫胥黎著作的《美麗新世界》,，以及俄國(guó)作家扎米亞京著作的《我們》并稱反烏托邦的三部代表作。這部小說(shuō)至今已經(jīng)被翻譯成62種語(yǔ)言,，全球銷量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè),，是20世紀(jì)影響力最大的。

英語(yǔ),。

小說(shuō)之一,。20xx年11月，被評(píng)為最具影響力的20本學(xué)術(shù)書之一,。

4,、《傲慢與偏見》-英國(guó)簡(jiǎn)·奧斯汀著長(zhǎng)篇小說(shuō)。

《傲慢與偏見》是簡(jiǎn)·奧斯汀的代表作,。小說(shuō)講述了鄉(xiāng)紳之女伊麗莎白·班內(nèi)特的,。

愛情。

故事,。這部作品以日常生活為素材,，以反當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的感傷小說(shuō)的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法，生動(dòng)地反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情,。并多次被改編成電影和電視劇,。

5、《茶館》-老舍先生作品,。

《茶館》是人民藝術(shù)家老舍先生創(chuàng)作的一部不朽的名著,，1957年完成;1958年由北京人民藝術(shù)劇院首排,，此劇以茶館作為社會(huì)縮影,，透過(guò)半個(gè)世紀(jì)的世事變化,，由70多個(gè)角色演出各階層人民的生活層面。

6,、《魔戒》-托爾金著魔幻巨著,。

《魔戒》(thelordoftherings)又稱《指環(huán)王》，是英國(guó)牛津大學(xué)教授兼語(yǔ)言學(xué)家j.r.r.托爾金的史詩(shī)奇幻小說(shuō),，被公認(rèn)為近代奇幻文學(xué)的鼻祖,，為《霍比特人》之續(xù)篇。本書講述了中土世界第三紀(jì)元末魔戒圣戰(zhàn)時(shí)期,，自由人民為反抗索倫追求自由而誓死抵抗黑暗的故事,。《魔戒》總共寫了十二年才完成,，費(fèi)時(shí)四年修改,，在1954年至1955年之間出版?！赌Ы洹穭∏閮H是托爾金自1920xx年以來(lái)創(chuàng)造的浩大史詩(shī)中的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，托爾金自稱該史詩(shī)的類型為“神話創(chuàng)作”，并認(rèn)為撰寫和閱讀神話是對(duì)生命中最重要的真理的沉思,。

1,、《白鹿原》-陳忠實(shí)長(zhǎng)篇小說(shuō)。

《白鹿原》是陳忠實(shí)的代表作,。小說(shuō)長(zhǎng)達(dá)近50萬(wàn)字,，是陳忠實(shí)歷時(shí)六年艱辛創(chuàng)作完成的。小說(shuō)以陜西關(guān)中平原上素有“仁義村”之稱的白鹿村為背景,，細(xì)膩地反映出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng),。全書濃縮著深沉的民族歷史內(nèi)涵，有令人震撼的真實(shí)感和厚重的史詩(shī)風(fēng)格,。1993年6月出版后,，其暢銷和廣受海內(nèi)外讀者贊賞歡迎的程度為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品所罕見。1997年榮獲中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)最高榮譽(yù)———第4屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),。已被改編成同名電影,、話劇、舞劇,、秦腔等多種藝術(shù)形式,。

2、《射雕英雄傳》-金庸武俠小說(shuō),。

堅(jiān)持,。

以創(chuàng)造個(gè)性化的人物形象為中心,，堅(jiān)持人物統(tǒng)帥故事，按照人物性格的發(fā)展需要及其內(nèi)在可能性,、必然性來(lái)設(shè)置情節(jié),，從而使這部說(shuō)達(dá)到了事雖奇人卻真的妙境。

3,、《我們仨》-,。

楊絳。

的作品,。

《我們仨》是楊絳在92歲時(shí)所著,，該書以簡(jiǎn)潔而沉重的語(yǔ)言，回憶了先后離她而去的女兒錢瑗,、丈夫錢鍾書,，回憶一家三口那些快樂(lè)而艱難、愛與痛的日子,。

作者為讀者講述了“我們仨”共同走過(guò)的一段悲愴而溫暖的旅程和一個(gè)人思念仨的凄美情思,。全書想要向讀者表達(dá)的是：家庭是人生最好的庇護(hù)所。

1,、《月亮和六便士》-威廉·薩默賽特·毛姆的三大長(zhǎng)篇力作之一,。

《月亮與六便士》是英國(guó)小說(shuō)家威廉·薩默賽特·毛姆的三大長(zhǎng)篇力作之一，成書于1920xx年,。在這部小說(shuō)里,，毛姆用第一人稱的敘述手法，敘述了整個(gè)故事,。本書情節(jié)取材于法國(guó)后印象派畫家高更的生平,，主人公原本是位證券經(jīng)紀(jì)人，中年時(shí)舍棄一切到南太平洋的塔希提島與土著人一起生活,，獲得靈感,，創(chuàng)作出許多藝術(shù)杰作。小說(shuō)所揭示的逃避現(xiàn)實(shí)的主題,，與西方許多人的追求相吻合,，成為20世紀(jì)的流行小說(shuō)。

2,、《傾城之戀》-,。

張愛玲。

最膾炙人口的短篇小說(shuō)之一,。

《傾城之戀》是一個(gè)動(dòng)聽而又近人情的故事,。《傾城之戀》里，從腐舊的家庭里走出來(lái)的流蘇,，香港之戰(zhàn)的洗禮并不曾將她感化成為革命女性：香港之戰(zhàn)影響范柳原,，使她轉(zhuǎn)向平實(shí)的生活，終于結(jié)婚了,，但結(jié)婚并不使他變?yōu)槭ト?，完全放棄往日的生活?xí)慣與作風(fēng)。

3,、《白夜行》-日本東野圭吾著長(zhǎng)篇小說(shuō),。

《白夜行》是日本作家東野圭吾的代表作，該小說(shuō)于1997年1月至1999年1月間連載于期刊,，單行本1999年8月在日本發(fā)行。小說(shuō)將無(wú)望卻堅(jiān)守的凄涼愛情和執(zhí)著而縝密的冷靜推理完美結(jié)合,，被眾多東飯視作東野圭吾作品中的無(wú)冕之王,，被稱為東野筆下最絕望的念想、最悲慟的守望,，出版之后引起巨大轟動(dòng),，使東野圭吾成為天王級(jí)作家。20xx年,，小說(shuō)被改編成同名電視連續(xù)劇,，一舉囊括第48屆日劇學(xué)院賞四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十

推薦理由：2015年《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳兒童繪本,。一本以無(wú)字繪本形式展現(xiàn)溫馨而動(dòng)人的故事,。中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育國(guó)策長(zhǎng)達(dá)35年，“獨(dú)生一代”即將成為歷史,?！丢?dú)生小孩》，用一本書,，裝下了中國(guó)獨(dú)特“獨(dú)生一代”的童年,。

藍(lán)色的海豚島。

推薦理由：這個(gè)獨(dú)特的故事有著它永久的,、不可磨滅的經(jīng)典性,。紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)，國(guó)際安徒生獎(jiǎng)!

太平洋中有一個(gè)島嶼,，形狀像一條側(cè)躺的海豚,。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲,，有海象在爭(zhēng)雄,，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害,，后來(lái)離開這個(gè)島到東方去居住,。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜,。她在島上孤零零地生活了十八年,，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所,，制造武器和捕魚用具,，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái),。

梅格時(shí)空大冒險(xiǎn),。

推薦理由：世界兒童文學(xué)史上家喻戶曉、不可逾越的經(jīng)典!國(guó)際安徒生獎(jiǎng),、紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)作品!兩項(xiàng)青少年文學(xué)傳奇大獎(jiǎng)獲得者馬德琳·英格的重磅代表作!一部科幻大作,，一部成長(zhǎng)寓言!

一個(gè)精心編織的故事……它之所以受到大眾的喜愛，不僅是因?yàn)樗鼞叶礇Q的情節(jié)和幽默的語(yǔ)言,，還因?yàn)樗鼈鬟_(dá)了很多意味深長(zhǎng)的理念,。

狼群中的朱莉。

推薦理由：現(xiàn)代兒童文學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的杰作,，榮獲1973年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng),，“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪、動(dòng)物小說(shuō)作家黑鶴,、《語(yǔ)文報(bào)》小學(xué)版主編閆銀夫傾力推薦,。

借助父親傳授的有關(guān)狼的知識(shí)，經(jīng)過(guò)耐心仔細(xì)的觀察,，她逐漸掌握了狼的特性和語(yǔ)言,，慢慢地她被狼群所接受，成為狼群中的“異員”,。在生死之間,，彼此相互相依，女孩和狼群建立血濃于水的真摯感情,。

讀書的句子,。

1、沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的滿足了,。

2,、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展,。

3,、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。

4,、讀書對(duì)于智慧,，就象體操對(duì)于身體一樣。

5,、學(xué)者有自立之志,，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉,。

6,、多讀書，多學(xué)習(xí),，多求經(jīng)驗(yàn),，就是前途的保障。

7,、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。

8,、書是逆境中的慰藉。

9,、書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路,。

10,、在讀書上，數(shù)量并不列于首要,，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度,。

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學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十一

《外國(guó)兒童詩(shī)選》文成英,，李融編選四川少年兒童出版社1987年版科普科幻。

《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈少年兒童出版社1992年版,。

《中外探險(xiǎn)故事精選》伊明選編中國(guó)少年兒童出版社版,。

《無(wú)盡的追問(wèn)》王淦昌著湖南少兒出版社版。

《昆蟲記》(法)法布爾著,，言小山譯人教社大百科全書版,。

《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黃天源譯云南教育出版版,。

《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》張鴻海等中國(guó)少年兒童出版社版,。

《做人與做事》盧勤接力出版社20版。

《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等中國(guó)少年兒童出版社1989年版。

《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社20版,。

《第三軍團(tuán)》張之路中國(guó)少年兒童出版社版,。

《巫師的沉船》班馬21世紀(jì)出版社版。

《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社年版,。

《木偶奇遇記》(意)卡洛?科洛迪著,，楊建民譯上海科技教育版,。

《格列佛游記》(英)喬納森?斯威夫特著,，楊吳成譯人教、譯林版20,。

《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾,，丁錦華譯，遠(yuǎn)流公司1988年,。

《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉?布什湖北少兒出版年自版,。

《七彩的分光》王大珩著湖南少兒出版社2000年版。

《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著湖南少兒出版社2000年版,。

《寫給小讀者》曉玲玎當(dāng)新疆青少年出版社19版,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十二

收到了！洛克菲勒回答他,，沒(méi)有回信,！

律師又拿出二十幾封信，一一地詢問(wèn)洛克菲勒,，而洛克菲勒都以相同的表情,，一一給予相同的回答。

律師控制不住自己的情緒,，暴跳如雷不斷咒罵,。

最后，庭上宣布洛克菲勒勝訴,！因?yàn)槁蓭熞蚯榫w的失控讓自己亂了章法,。

寓意：

你也許會(huì)說(shuō)：大名鼎鼎的洛克菲勒為什么用如此的手段取勝？好吧,，我們不論這些,，也不管洛克菲勒的方法是否正確，但最終的結(jié)果是,，那個(gè)律師因?yàn)榍榫w失控而敗下陣來(lái),。

生活中，面對(duì)不同的環(huán)境,，不同的對(duì)手,，有時(shí)候采用何種手段已不太關(guān)鍵,，而保持好自己的情緒才是至關(guān)重要。

每個(gè)人都有自己的情緒,，而情緒是一種很滑溜的東西,，有時(shí)滑溜得讓人捉摸不到，但是,，不管怎么滑稽,，你都要想辦法將它捏得緊緊的。因?yàn)檫@關(guān)系到你能否在社會(huì)上游刃有余地生存,。

有許多人能把情緒收方自如,，這個(gè)時(shí)候，情緒已不僅是一種感情上的表達(dá),，而且成了攻防中使用的武器,。

有時(shí)候，掌控不住情緒,，不管三七二十一發(fā)泄一通,，結(jié)果搞得場(chǎng)面十分難堪。生活中,，每個(gè)人都難免會(huì)碰到這種擦槍走火的狀況,。但是，聰明人有將情緒馬上收回來(lái)的本事,。

自古以來(lái),，評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)，只看一個(gè)人的涵養(yǎng)和行事的風(fēng)格,，就知是否可以成為可塑之才，是否有大將之風(fēng),，因此你要成為人上人,，除了常識(shí)與能力之外，全視其能否將情緒操控得當(dāng),。

情緒處理得好,，可以將阻力化為助力，幫你解?；U(xiǎn),、政通人和。情緒若處理得不好,，便容易激怒,，產(chǎn)生一些非理性的言行舉止，輕則誤事受挫,，重則違法亂紀(jì),。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十三

2,、《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社。

3,、《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社,。

4、《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬,、劉道遠(yuǎn)中國(guó)少年兒童出版社,。

5、《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社,。

6,、《三毛流浪記》張樂(lè)平少年兒童出版社。

7,、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社,。

8、《今年你七歲》劉健屏中國(guó)少年兒童出版社,。

9,、《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國(guó)少年兒童出版社。

10,、《格林童話全集》(德)雅各布·格林威廉·格林著譯林出版社,。

讀書的技巧。

泛讀法,。

一種讀書方法,，也稱粗讀法或?yàn)g覽法，與精讀相對(duì)應(yīng),。陶淵明所說(shuō)的“讀書不求甚解”也屬于此法,。對(duì)于有些書，閱讀時(shí),，不需要或暫時(shí)不需要掌握全部?jī)?nèi)容(至少不需要第一遍閱讀就全面掌握內(nèi)容),。比如泛讀一本英語(yǔ)書，可以跳過(guò)生詞,、難句,，不用象精讀那樣見生詞就查字典;第一次閱讀象《易經(jīng)》這樣難啃的書，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以,，而隨著知識(shí)面和閱歷的擴(kuò)展,，以后每閱讀一次，都會(huì)增加一些理解,。

過(guò)廣泛的瀏覽,，可以擴(kuò)大知識(shí)量和知識(shí)面，使對(duì)瀏覽過(guò)的材料有了大致印象,，等以后需要時(shí),，再根據(jù)印象查閱各種資料,，使以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)更有目的性;通過(guò)瀏覽還可以網(wǎng)羅知識(shí)，待以后一一整理,，建立廣泛的知識(shí)聯(lián)系,。為以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)和解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。泛讀和精讀結(jié)合,，能取得較好的學(xué)習(xí)效果,。

朱子讀書法。

朱子即南宋著名思想家和教育家朱熹,，他是我國(guó)古代學(xué)習(xí)理論的集大成者,。他不僅直接教導(dǎo)學(xué)生，還整理編著教材,，一生沒(méi)有放棄過(guò)教育活動(dòng),。他非常注重讀書治學(xué)的方法，他在《孟子集注》中說(shuō)：“……事必有法,，然后可成,。師舍是則無(wú)以教，弟子舍是則無(wú)以學(xué),?！闭f(shuō)明做任何事都有一定的方法，教有教法,，學(xué)有學(xué)法,。離開了具體的方法，教師則“無(wú)以教”,，學(xué)生則“無(wú)以學(xué)”,。關(guān)于讀書之要，他提出了“循序而漸進(jìn),，熟讀而精思”的原則,，對(duì)后來(lái)極有影響。他的學(xué)生把他的讀書方法歸納為“朱子讀書法”六條,，即循序漸進(jìn)，熟讀精思,，虛心涵泳,，切己體察，著緊用力,，居敬持志,。循序漸進(jìn)，指讀書要按照書本的邏輯體系和學(xué)習(xí)者的智能水平,，有系統(tǒng),、有步驟地進(jìn)行,。熟讀精思，指讀書要遵循記憶與思維相結(jié)合的原則,。虛心涵泳,，指讀書要仔細(xì)認(rèn)真，反復(fù)研磨,，反復(fù)體會(huì),。切己體察，指讀書要依靠自己的努力,，重視書外的功夫,。著緊用力，指讀書要抖擻精神,，下苦功夫,，花大力氣。居敬持志,，指讀書要有專靜純一的心境和堅(jiān)定久遠(yuǎn)的志向,。朱子讀書法對(duì)于今天的人們?nèi)允亲阗Y借鑒的。

夏丐尊讀書法,。

“由精一篇向四面八方發(fā)展”,，這是著名語(yǔ)言學(xué)家夏丐尊提倡的一種讀書方法。即把精讀的文章或書籍作為出發(fā)點(diǎn),，然后向四面八方發(fā)展開來(lái),，由精讀一篇文章帶讀許多書，有效地?cái)U(kuò)大知識(shí)面,。例如《桃花源記》一文是晉朝人陶淵明寫的,，如果想知道這篇文章的地位和晉朝文字的情況，可以去參閱中國(guó)文學(xué)史,。這篇文章體現(xiàn)了一種烏托邦思想,，而英國(guó)的莫爾寫過(guò)一本叫《烏托邦》的書;可以對(duì)照起來(lái)讀。另外想了解作者陶淵明的身世及為人,，還可去閱讀《晉書·陶潛傳》或陶集,。如此這般，可以由讀一本書引出一大串來(lái),。

讀書的方法,。

1、讀書不二法,。

2,、波浪漸進(jìn)法。

一次讀一本書,，但不強(qiáng)求一氣呵成,，可以過(guò)一段時(shí)間再讀,。一部《昭明文選》，上學(xué)時(shí)讀過(guò),，上世紀(jì)五十年代讀過(guò),，上世紀(jì)六十年代讀過(guò)，到了七十年代還讀了好幾次,。時(shí)間不充裕,，或讀一些“難啃”的大部頭時(shí)，不妨采取這種方法,。

3,、比較品讀法。

此法是說(shuō)一次讀幾本書,，用比較對(duì)照的方法讀書,。寫《魏書》的史學(xué)家夏侯諶聽別人稱贊陳壽寫的《三國(guó)志》，心里不大服氣,，便找來(lái)細(xì)讀,，這才知道《三國(guó)志》卻比自己《魏書》好，于是當(dāng)即燒掉了自己的書稿,。搞研究或者做論文時(shí),，用這種方法可以讓你大受裨益。

4,、垂直閱讀法,。

看書一目十行，從上往下讀,，像下樓梯一樣,。因?yàn)橛行鹆刻伲挥脼g覽,。更快的方法也稱之為“跳讀“,，就是抓住文章梗概，剪除背景,、補(bǔ)敘等內(nèi)容,，跳過(guò)去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率,，用于讀一般的小說(shuō)或快速瀏覽資料都不錯(cuò),。

5、字斟句酌法,。

此法講究讀書要一字一句，細(xì)細(xì)品讀,。好的作品信息量大,，含金量高,，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考,。散文家秦牧,，讀書先是“鯨吞“，大體看一遍,，然后是”牛嚼“,，像牛反芻一樣，仔細(xì)研究品味,。用眼睛來(lái)讀書只有眼見,，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典,。

6,、精華提煉法。

對(duì)于一些作品,，不僅要精讀,，還要總結(jié)歸納，提煉出其中的精華,。歷史學(xué)家吳晗就特別擅長(zhǎng)做讀書卡片,。他讀書時(shí)，見到有用的句子就抄在一張卡片上,。他讀了幾十年書,，做了幾十萬(wàn)張卡片。讀完一本書,，如果真能夠提煉出幾句有用的話來(lái),，就算沒(méi)有白讀。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十四

國(guó)學(xué),。

周易,。

《周易》這部書最偉大之處，就是完美解決了儒道合一的問(wèn)題,。儒家和道家是中國(guó)文化的兩根大梁,，《周易》則以天道而明人事，致廣大而盡精微,，真正將中國(guó)文化引向了“天人合一”的大方向和終極高度,。

《周易》是最能代表中國(guó)人思維方式和思維高度、廣度及深度的經(jīng)典,，陰陽(yáng)圓轉(zhuǎn),、循環(huán)往復(fù)、物極必反、共生互涉等高深的,。

哲學(xué),。

觀念，無(wú)不脫胎于此書,。讀《周易》,，就是參悟掌握一種天地間最為高明的思維方式。

需要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：以往的人研究易,，多將注意力放在其中的卦爻辭,、象彖傳、系辭傳等文字的哲理和人事解讀上,，而忽略了那些符號(hào),，以為只有卜筮之用。其實(shí)周易最偉大的正是它的太極,、陰陽(yáng),、四象、八卦,、六十四卦符號(hào)系統(tǒng),。

“道可道、非常道”,，天道系統(tǒng)是難以用文字完善表述的,，卻可以用符號(hào)系統(tǒng)完美模擬，而易經(jīng)卦爻符系統(tǒng)正是對(duì)天道系統(tǒng)的完美模擬,，其中精義,，究之不盡、用之不窮,。中國(guó)文化中重視這個(gè)符號(hào)系統(tǒng)的流派也有,，卻多落于占卜、風(fēng)水等術(shù)數(shù),，實(shí)在是把易用小了,。

周易中那些文字，也不過(guò)是對(duì)這個(gè)符號(hào)系統(tǒng)限度十分有限的破解,，將重點(diǎn)放在這上面根本是舍本逐末,。以這個(gè)認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)研究卦爻符系統(tǒng)中的位置,、關(guān)系,、轉(zhuǎn)換等去理解體悟其中的高明哲理和人事之道，才能真正體會(huì)其博大精深,、奧妙無(wú)窮,，以及這部書為什么是中國(guó)文化的總源頭,。

詩(shī)經(jīng)。

中國(guó)是一個(gè)骨子里流淌著詩(shī)情和有著數(shù)千年詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)度,，而《詩(shī)經(jīng)》則是中國(guó)古代詩(shī)歌的開端,，中國(guó)第一部詩(shī)歌總集。

孔子,。

說(shuō)：“詩(shī)三百，一言以蔽之,，曰思無(wú)邪,。”思無(wú)邪,，這正是詩(shī)情的本質(zhì),。夫子又說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言,?！辈蛔x《詩(shī)經(jīng)》，言語(yǔ)不能從粗魯變得文雅,，文化無(wú)法從粗野上升到文明,，又說(shuō)出了詩(shī)情對(duì)于人心的滋養(yǎng)、對(duì)人群的教化之用,。

這兩句話的反面,，也正是這個(gè)時(shí)代的病?！对?shī)經(jīng)》中那些動(dòng)人詩(shī)篇,，則正是藥方。

論語(yǔ),。

《論語(yǔ)》主要記錄孔子及其弟子的言行,，由孔子弟子及其再傳弟子編寫而成。盡管這部書中含有無(wú)盡的,。

人生,。

智慧，我們也要承認(rèn)這部書并不深——而其珍貴和偉大,，也正在于此,。

這不僅僅是因?yàn)闀袃?nèi)容與我們的生活和人生息息相關(guān)，更因?yàn)闀懈嬖V我們的,，多是基于人之常情之上的常識(shí),，而常識(shí)往往才是最為稀缺、最有價(jià)值的東西,。因?yàn)槲覀冏钊菀自谌诵暮蜕鐣?huì)的混亂和復(fù)雜性之中,，忘卻大道至簡(jiǎn)、真實(shí)確正的常識(shí)所在，而從此失去了初心,、迷失了方向,。

這些常識(shí)所指向的最終一點(diǎn)，則不過(guò)是兩個(gè)字——,。

做人,。

知禮義廉恥，做謙謙君子;好好做人,，做個(gè)好人;這就是孔子要教給我們的最主要,、最重要的東西而這，也正是讀《論語(yǔ)》的最大價(jià)值所在,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十五

詩(shī)詞,。

是我們中華文化的一部分，中學(xué)生多讀一些詩(shī)詞,，提升自己的文化素養(yǎng),。下面是由本站小編給大家?guī)?lái)關(guān)于中學(xué)生必讀的經(jīng)典古詩(shī)詞，希望對(duì)大家有幫助!

1.《,。

唐詩(shī),。

鑒賞辭典》俞平伯等/著上海辭書出版社。

這本書是國(guó)內(nèi)文藝類鑒賞辭典的發(fā)軔之作,。它首創(chuàng)的融文學(xué)賞析和工具書于一體的編寫體例,，已成為中國(guó)文學(xué)鑒賞辭典的固有模式?！短圃?shī)鑒賞辭典》共收唐代190多位詩(shī)人詩(shī)作1100余篇,，由蕭滌非、程千帆,、馬茂元,、周汝昌、周振甫,、霍松林等古典文學(xué)專家撰寫賞析文章,。所收唐詩(shī)作品面廣，各種藝術(shù)流派的詩(shī)篇兼收并蓄,，較全面地展現(xiàn)了唐詩(shī)絢麗多彩的藝術(shù)風(fēng)姿,。另配有唐代詩(shī)人年表、唐詩(shī)書目,、詩(shī)體詩(shī)律等多種附錄,，是文學(xué)愛好者的首選讀物。

本書是周汝昌先生撰寫的一部講解唐詩(shī)宋詞的名著,。所選詩(shī)詞作品,，并不遵循常見的“文學(xué)史模式”,，而是完全以“個(gè)體鑒賞”為出發(fā)點(diǎn)，考慮到一般讀者的接受水平,、興趣及作品本身的淺深難易,。作者的意圖，是引導(dǎo)讀者去發(fā)現(xiàn)與感悟古典詩(shī)詞的美,，著重的是情思,、筆致的深層領(lǐng)略。這是一部既“引人入勝”,、又“漸入佳境”的著作,。

3.《唐詩(shī)素描》(典藏版)曾冬/著湖南文藝出版社。

一樣的唐詩(shī),，不一樣的闡釋。這本書文字清新優(yōu)美,，想像豐富開闊,，它不是傳統(tǒng)意義的賞析，而是將唐詩(shī),。

散文,。

化，和鑒賞相比,，更富有靈性,，更注重詩(shī)歌本身的意境，給同學(xué)們理解唐詩(shī)帶來(lái)一種與眾不同的享受,?！疤圃?shī)素描”作為一種創(chuàng)新的寫作方式，在課堂上被廣泛運(yùn)用,。不少學(xué)校為提升學(xué)生的意境描繪能力,，專門開設(shè)了“唐詩(shī)素描”作文課和朗誦課。著名語(yǔ)文教學(xué)專家余映潮先生稱“唐詩(shī)素描是文學(xué)的再創(chuàng)造”,。

4.《宋詞鑒賞辭典》夏承燾等/著上海辭書出版社,。

《宋詞鑒賞辭典》是上海辭書出版社文學(xué)鑒賞辭典系列的經(jīng)典之作。共收錄宋,、遼,、金286位詞人的詞作共1294篇，延請(qǐng)當(dāng)代眾多古典文學(xué)研究專家,，如夏承燾,、俞平伯、臧克家,、周汝昌,、周振甫,、程千帆、沈祖棻,、唐圭璋,、袁行霈、葉嘉瑩,、王運(yùn)熙,、鐘振振等，撰寫精美賞析文章,，原則上采用一首詞一篇賞析文,，也有少數(shù)作品幾首合在一起賞析。當(dāng)代眾多研究名家的研讀賞析,，可以幫助讀者們對(duì)宋詞中表現(xiàn)出來(lái)的人世滄桑,、閑適自得,、纏綿雋永、豪放悲涼等情境體會(huì)得更為透徹。

5.《詩(shī)經(jīng)譯注》周振甫/譯注中華書局,。

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)首部詩(shī)歌總集,，收集和保存了古代詩(shī)歌305首,，6首只存篇名而無(wú)詩(shī)文的“笙詩(shī)”,。《詩(shī)經(jīng)》起初只稱為《詩(shī)》或“詩(shī)三百”,，到西漢時(shí),，被尊為儒家經(jīng)典，才稱為《詩(shī)經(jīng)》,。按《風(fēng)》,、《雅》、《頌》三類編輯,?！讹L(fēng)》是周代各地的民間歌謠，是三百篇中富思想意義和藝術(shù)價(jià)值的篇章,?！堆拧肥侵苋怂^的正聲雅樂(lè)，又分《小雅》和《大雅》,?！俄灐肥浅⒑唾F族宗廟祭祀的樂(lè)歌，又分為《周頌》,、《魯頌》和《商頌》,。《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容豐富,，反映了勞動(dòng)與愛情,、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役,、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻,、祭祖與宴會(huì),，甚至天象、地貌,、動(dòng)物,、植物等方方面面，是周代社會(huì)生活的一面鏡子,。

1.《我的精神家園》王小波/著,。

王小波站在平民的視角，用平民的寫作方式,，以犀利的批判意識(shí),，為我們展示了一個(gè)純粹的精神家園，給這個(gè)世界帶來(lái)了一道閃電,，照亮了許多人的心,。

2.《雅舍小品》梁實(shí)秋/著。

作者洞察人生百態(tài),，文筆機(jī)智閃爍，諧趣橫生,，嚴(yán)肅中見幽默,，幽默中見文采?！堆派嵝∑贰肥珍浟怂慕?jīng)典散文隨筆作品,，讓你在閱讀之中如沐春風(fēng)，也會(huì)讓你在淡淡的沉思中品位人生的意義,。

3.《林清玄散文》林清玄/著,。

林清玄的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚,、浪漫的情感,，在平易中有著感人的力量。

4.《唐詩(shī)素描》曾冬/著,。

《唐詩(shī)素描》和《宋詞素描》用散文化的形式重現(xiàn)和拓展了古典詩(shī)詞的意境,，唯美的闡釋猶如一幅幅徐徐展開的畫卷。這種創(chuàng)作方式為同學(xué)們對(duì)古代詩(shī)詞的理解打開了一條與眾不同的捷徑,。

1,、殺死一只知更鳥。

這本書實(shí)在太有名,，不只是普利策大獎(jiǎng)作品,，據(jù)說(shuō)也是英國(guó)青少年最喜歡的小說(shuō)之一,，檁子在過(guò)去一年就推薦過(guò)兩次。故事發(fā)生在美國(guó)大蕭條時(shí)期一個(gè)處于動(dòng)蕩邊緣的種族略微混淆了的小鎮(zhèn)上,。主人公阿蒂克斯對(duì)外的正直與隱忍,，對(duì)內(nèi)的開明與包容、斯庫(kù)特的天性純良與少年無(wú)畏,、怪人的神秘與無(wú)微不至的關(guān)心,，乃至其他家族的卑劣...許多人物都是值得我們多次閱讀細(xì)細(xì)品味的。每個(gè)人身上體現(xiàn)出來(lái)的正反面和矛盾性,，以及書中人物看待世界的不同方式等,，都值得我們思考，對(duì)照和反省,。

2,、蠅王。

這本書是英國(guó)文學(xué)大師威廉·戈?duì)柖〉拇碜?，被公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的文學(xué)巨著之一,，也是美國(guó)孩子中學(xué)生必讀的一本。

寓言,。

故事發(fā)生于想象中的第三次世界大戰(zhàn),，一群六歲至十二歲的兒童在撤退途中因飛機(jī)失事被圍困在一座荒島上，起先尚能和睦相處,，后來(lái)由于惡的本性膨脹起來(lái),，便互相殘殺，發(fā)生悲劇性的結(jié)果書中的人物,、場(chǎng)景,、故事、意象等等都深具象征意味,，是一本值得一看,、值得深思的好書。

3,、追風(fēng)箏的人,。

這本書也實(shí)在太有名，奧巴馬都買給自己女兒來(lái)讀,。故事發(fā)生在一個(gè)古老而神秘的國(guó)度——阿富汗,。“風(fēng)箏比賽”是流行于廣大阿富汗兒童童年的一種游戲,，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高,，堅(jiān)持到最后，把其他所有的對(duì)手都打敗便是勝者,。整本書展現(xiàn)的是我們不曾熟知的生活是我們不曾了解的異域人生,，但是里面的友誼,、背叛、父子的親情于溝壑,，感情的純真與復(fù)雜卻是我們體驗(yàn)過(guò)的或者是體驗(yàn)著的,。總之,，這是一個(gè)關(guān)于心靈救贖的故事;一個(gè)關(guān)于童年的故事;一個(gè)親情與背叛的故事;一個(gè)與愛和友情有關(guān)的故事,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十六

每當(dāng)塵埃的積累，注定我們的命運(yùn),，不會(huì)是鑲嵌在黑夜里的璀璨,，漫長(zhǎng)而永久，思念把希望覆蓋上荒涼,，把荒涼吟唱出悲傷,，擦亮后變得透明，禪房斷魂,，芳草萋萋,，雙鶯雙嚀，千種風(fēng)情浮水淑,，古道長(zhǎng)亭,，桃花折，鴛鴦散,。

每次獨(dú)去漫步,，在這乍暖還寒季節(jié)，霧氣凝重,，依稀能看見湖面透出的光，寂滅的,，蒼涼的,。突然想起那個(gè)夕陽(yáng)深處的你，眸子映成琉璃的顏色,，那般純粹和絕望,，爾后與你瞬間交匯的目光，就已是滄海桑田,。迷離的夜晚,，螢火蟲在花間飛舞，閃耀如星光,，眼淚潸然落下,，為那一路風(fēng)塵我跟隨你身后的日子。

我時(shí)光翩翩起舞,，無(wú)涯的荒野里,，盈盈如畫也只是卑微的開出花來(lái),，清寒細(xì)雨，為君沉醉,，桃花亂落如紅雨,，一蓑煙雨茫茫醉蕩，塵緣相誤,，你依舊是你,，獨(dú)我面目全非，忘記來(lái)時(shí)的路,，怎能回歸,。張愛玲說(shuō)，流淚,，是因?yàn)榧拍?，孤?dú)的游子，無(wú)關(guān)風(fēng)月,，一樣刻骨,。那我們，幾載年華,，攜手而過(guò),，而今，獨(dú)留我演繹寂寞,，伴著余留的煙香,，散落天涯追往事。

歲月流逝,，經(jīng)年彌漫,，煙雨縹緲，季節(jié)荒蕪,，庭院深深空幾許,，依依夢(mèng)里尋何處，春江慕殘,，惆悵依舊,，憑闌意，圖一醉,，不聞慰藉,，只見鏡里朱顏瘦，終不悔,。鳳凰,，非竹實(shí)不食，非梧桐不棲，非醴泉不飲,，梧,、桐本為雌雄雙株，梧為雄,，桐為雌,，相依相伴，至死不渝,，故為,，鳳棲梧，我非鳳,，今生無(wú)緣與你結(jié)連理,，回首天涯歸夢(mèng)，幾魂飛西浦,，月明人靜漏聲稀,，千絲萬(wàn)縷相縈系。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十七

2,、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹著,，倪海曙譯上海譯文出版社。

3,、《格林童話全集》(德)雅各布.格林威廉.格林著譯林出版社,。

4、《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社,。

5,、《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社。

6,、《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社,。

7、《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬,、劉道遠(yuǎn)中國(guó)少年兒童出版社,。

8、《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社,。

9,、《三毛流浪記》張樂(lè)平少年兒童出版社,。

10,、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社。

11,、《今年你七歲》劉健屏中國(guó)少年兒童出版社,。

12、《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國(guó)少年兒童出版社。

最好的讀書方法,。

課堂上讀書要注重循序漸進(jìn),。首先，教師一定要帶領(lǐng)學(xué)生讀書,。就不同的年級(jí)和學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不一樣,，開始應(yīng)由每一分句每一分句帶讀，這種方式可適合于低年級(jí)學(xué)生,。便于掌握,，也能彌補(bǔ)低年級(jí)學(xué)生年齡小、遺忘快的不足,，更重要的是給他們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,。

其次，在老師帶讀的基礎(chǔ)上,，逐漸上升為學(xué)生自覺(jué)地讀書,。要想做好這個(gè)過(guò)渡工作，筆者認(rèn)為圖徑有:一開始以優(yōu)生帶領(lǐng)差生或以小組帶領(lǐng)全班讀書,。前者優(yōu)點(diǎn)是由于學(xué)生間語(yǔ)言相似,，利于差生接受，使他們無(wú)心理壓力;后者既增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，又能培養(yǎng)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，達(dá)到以逸待勞的效果，減輕了教師的工作重?fù)?dān),，這一步實(shí)施后,，老師就可以要求全體學(xué)生齊聲朗讀，使學(xué)生對(duì)文章有一個(gè)整體上的認(rèn)識(shí),，這對(duì)于理解文章主要內(nèi)容和抓住中心思想起到推波助瀾的作用,。

讀書的竅門。

泛讀就是廣泛閱讀,，指讀書的面要廣,，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí),。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,，以博采眾家之長(zhǎng),，開拓思路。

精讀要細(xì)讀多思,，反復(fù)琢磨,，反復(fù)研究,，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹,，了解于心,，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法,。只有精心研究,，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”,，才能“愈挖愈出,，愈研愈精”?？梢哉f(shuō),，精讀是最重要的一種讀書方法。

通讀即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,，通覽一遍,，意在讀懂，讀通,，了解全貌,，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果,。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法,。

跳讀這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn),。有時(shí)讀書遇到疑問(wèn)處,，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過(guò)去,，向后繼續(xù)讀,，就可前后貫通了。

速讀這是一種快速讀書的方法,，即陶淵明提倡的“好讀書,，不求甚解”?？梢圆扇?掃描法”,，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍,，只了解文章大意即可,。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量,，適用于閱讀同類的書籍或參考書等,。

學(xué)生必讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇十八

2、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹著,，倪海曙譯上海譯文出版社,。

3、《格林童話全集》(德)雅各布.格林威廉.格林著譯林出版社,。

4,、《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社。

5,、《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社,。

6、《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社,。

7,、《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)中國(guó)少年兒童出版社,。

8,、《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社。

9,、《三毛流浪記》張樂(lè)平少年兒童出版社,。

10、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社,。

11,、《今年你七歲》劉健屏中國(guó)少年兒童出版社。

12,、《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國(guó)少年兒童出版社,。

讀書的方法和技巧。

1,、讀書不二法,。

一段時(shí)間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國(guó)藩就是這樣讀書的：“諸子百家,，汗牛充棟,，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書集,，不當(dāng)東翻西閱,。”這種讀書方法,，最適合那些想練好基本功,，打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書人,。

2、波浪漸進(jìn)法,。

一次讀一本書,，但不強(qiáng)求一氣呵成，可以過(guò)一段時(shí)間再讀,。一部《昭明文選》,，上學(xué)時(shí)讀過(guò)，上世紀(jì)五十年代讀過(guò),，上紀(jì)六十年代讀過(guò),，到了七十年代還讀了好幾次。時(shí)間不充裕,，或讀一些“難啃”的大部頭時(shí),，不妨采取這種方法。

3,、比較品讀法,。

此法是說(shuō)一次讀幾本書，用比較對(duì)照的方法讀書,。寫《魏書》的史學(xué)家夏侯諶聽別人稱贊陳壽寫的《三國(guó)志》,，心里不大服氣，便找來(lái)細(xì)讀,，這才知道《三國(guó)志》卻比自己《魏書》好,，于是當(dāng)即燒掉了自己的書稿。搞研究或者做論文時(shí),，用這種方法可以讓你大受裨益,。

4、垂直閱讀法,。

看書一目十行,，從上往下讀，像下樓梯一樣,。因?yàn)橛行鹆刻?，只用瀏覽。更快的方法也稱之為“跳讀“,，就是抓住文章梗概,，剪除背景、補(bǔ)敘等內(nèi)容,，跳過(guò)去不讀,。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率，用于讀一般的小說(shuō)或快速瀏覽資料都不錯(cuò),。

5,、字斟句酌法,。

此法講究讀書要一字一句，細(xì)細(xì)品讀,。好的作品信息量大,，含金量高，大段速讀難免消化不良,，必須邊讀邊思考。散文家秦牧,，讀書先是“鯨吞“,，大體看一遍，然后是”牛嚼“,，像牛反芻一樣,，仔細(xì)研究品味。用眼睛來(lái)讀書只有眼見,，用心去讀書才有心得,。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。

6,、精華提煉法,。

對(duì)于一些作品，不僅要精讀,，還要總結(jié)歸納,，提煉出其中的精華。歷史學(xué)家吳晗就特別擅長(zhǎng)做讀書卡片,。他讀書時(shí),，見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書,，做了幾十萬(wàn)張卡片,。讀完一本書，如果真能夠提煉出幾句有用的話來(lái),，就算沒(méi)有白讀,。

提高快速閱讀的方法。

1,、每一段讀更多的文字,，減少讀每一段的時(shí)間，使用指示物和減少回讀,。

2,、速讀最重要的竅門是，閱讀的目的要明確,，閱讀前弄明白要從文章中獲取什么信息,。如果你僅僅要獲得文章的要點(diǎn),，那么你可以快速略讀一下，抽取其中必要的觀點(diǎn),。如果你需要理解文章的細(xì)節(jié),，那么你就要慢慢閱讀，以便徹底地理解它,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)略讀非常詳細(xì)的文檔，你將節(jié)省出很多時(shí)間,。

通過(guò)以下措施來(lái)練習(xí)速讀：

1,、增加每一段的字詞的數(shù)量。

2,、減少閱讀每一段消耗的時(shí)間,。

3、減少你的目光移回到前一個(gè)句子的次數(shù),。