通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足,，提高自己的能力和素質(zhì),?？偨Y(jié)要注重實用性，突出重點,，盡量避免瑣碎的細節(jié),。“總結(jié)是成功的階梯”,，以下是一些成功人士的總結(jié)范文,，讓我們一起來學習和借鑒。

小學生活的回憶與情感篇一

短暫的五年小學生活,，彈指之間流逝過去,。每當回憶往事，我都要落淚,?？菰餆o味的中學生活，沒有那小學時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書,。

回首往事,，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分,。幼時留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了,。

記得小學時班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中,，會相當懷念小學生活的?！蹦菚r我們怎么會體會到那種感覺呢,？當我們走進繁忙的中學生活，才真正體會到老師話中的含義,。

幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了,，可是當我們的夢想成為現(xiàn)實的時候,，我們卻興奮不起來。

當我們第一次踏進中學的校門,，空中流動的雖是陌生的氣息,，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中飛翔,。

可是我面對繁重的學習壓力,，我茫然了，不知為什么,，我厭倦了中學生活,。

我曾把中學生活比做了一幅畫，小學生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫,，而中學生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,，除了它們，沒有任何顏色,。

我真的很懷念小學生活,。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求,，擁有了便不再珍惜,，當再次失卻了時才知道什么叫珍惜！

小學生活的回憶與情感篇二

懷著對學校憧憬的心情,，怯生生的踏進了小學的大門,，從那一刻起，我就成為了一名小學生,，報到拿天也許就是我人生中最美好的回憶,。

又一天早晨，我迎著初生的太陽,。踏著太陽撒下的銀輝,，背著嶄新的書包高高興興的去學校，學校里的人已經(jīng)很多了,。我找到自己的班級,，走進去，教師里一張張陌生的面孔讓我頓時覺得有些不知所措,。這可能是我成長中必經(jīng)的一部吧,！

一年級，我還是一個不懂事的小孩子,，在學校里無憂無慮的學習,，玩耍，在學校無憂無慮的學習,，玩耍,。

時間把生命中的每一秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣,，逐一放出,，赤橙黃綠青藍紫。

度過了那日出而作,。日落而息的每一天,，眼看著衣服一件件穿不上，疊在衣柜里成為寂寞的過客,。

猛然間冷靜了,，從回憶中清醒過來，仔細想想,，我已不再是那個六歲多一些的娃娃了,，我已有十三歲了，是六年級的學生了,。

從五年級開始,，我的學習成績便開始不斷提高，就這已經(jīng)說明了我在長大,，六年的小學生活讓我懂得了許多知識,，不僅于此，還懂得了自立自強,，不在是那個什么都依靠母親,，總被困難嚇倒，對苦難屈膝的我,，為了自己心中的那個神圣的目標而奮斗著,。

六年的小學生活馬上就要過去了，回顧過去的美好時光,，回想老師對我的恩惠,。從一年級到六年級，從小孩子到少女,。從啟蒙到教育,，朗朗乾坤，或許已經(jīng)十二歲的我變得太多,，也懂得了太多的事,，但是，無論什么事都不會抹去我的這段小學回憶,。我的肩上又會多了一份擔子,，雖不清楚擔子里面有什么，卻明白,，自己也有了一份責任,。前方,，有許多事等著我去做。

六年的小學生活是快樂的,，同樣也是幸福而充實的,。老師的諄諄教誨，循循善誘,，對我的影響是非常大的,。所以，剛剛揚起的帆的船,，根本就沒有擱淺的概念,，在這段日子里，我更加堅定了新年,，同時我也知道了我青春的火炬才剛剛點燃,，成長的道路才剛剛踏上。

我,，小學生活,，幸福的童年馬上過去了，小學的風采,，小學的回憶,，你將永不褪色！

小學生活的回憶與情感篇三

在校園里的美好生活,，時時浮現(xiàn)在我的腦海中,。回首校園的一草一木,，令人神清氣爽,；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分,；回首自己的'學習生涯,，令人心神舒暢。

校園生活,，一眨眼就過去了,。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè),，面臨離開母校,。我想，我會好好珍惜在校每一刻,，每一秒,。

在剛剛?cè)雽W，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心,。課堂上,，老師教我們識字，讀書,。校園里書聲瑯瑯,，多么美好啊!下課時，與同學一起玩耍,，嬉戲，多么快樂啊!放學時,，與朋友相伴回家,，有說有笑，多么幸福啊!

漸漸地,，升入了中年級,。大家個個變得活潑機靈。課堂上,，是我們發(fā)言的天地,，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解,，吸收對自己有用的知識,。

上了高年級，學習的負擔也重了,。但大家依然沒有失去以前的活力,。下課時，班級里,，嬉笑聲,，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲,。操場上,，同學們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背,，氣喘吁吁,。但始終保持著一臉的笑容。

如果,，我能再做一回小學生,，我一定努力學習，與同學們共同進步,，與大家一起開開心心地度過自己的小學生活,。

小學生活的回憶與情感篇四

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了六年級，快畢業(yè)了，回憶六年的小學生活,，真是其樂無窮,，在這六年的時光里我最舍不得的是我們宿舍的好姐妹。

在我的記憶里,，我們每個人都有自己的特點,。先說說可愛的“小漫漫”了，她天性可愛,，眼睛雖小,，但很有魔力，總會把人的眼球吸引過去,。她不僅可愛,，而且在數(shù)學上也是“一把手”呢！只要大家解不出來的題,，她都能解出來,。記得有一次，數(shù)學課上,，有一道難題,，大家都不會，只見她一會兒摸摸小腦袋,，一會兒在紙上寫寫畫畫,，不一會兒就算出來了。聽了她的講解后,，老師和同學們都驚訝不已,，為此她深得大家的敬佩，但是她若發(fā)起脾氣來,，也是常人接受不了的,，好心提醒一下，千萬別沒事找事喲,！

再介紹一下最愛搞笑的就數(shù)“巧克力”,，他有著一張鵝蛋臉，為此我還經(jīng)常拿她開玩笑呢,！她很愛搞怪,，每次把我們都惹得“捧腹大笑”，記得有一天晚上,，她飄飄悠悠地來到我們身旁,，一邊做出一副女王的姿態(tài)一邊喊著：“仙女下凡嘍！”此時我們還沒反應(yīng)過來,，她又搖身一變,，成了搞怪的“萌小貓”,，使整個寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當中最活躍的“巧克力”啦,！

接著說說可愛的“小凡”吧,，她與我同歲，卻要比我認真,、細心,，她就是我心目中的“樸素天使”，她的身上更多的是“鄉(xiāng)土”的氣息,，讓人感到安全,。還有我們宿舍的歌王——許寧寧，他唱歌非常好聽,，就像百靈鳥唱歌一樣娓娓動聽,。你們是聽不到的，因為她是只有回到我們寢室才展現(xiàn)她的歌喉哦,。最后一位就是性格多變的“小燦燦”了，她有時文文靜靜,，跟淑女似的,，有時卻瘋瘋瘋顛顛，根本就不像個女孩子,。

哎,！差點兒把我自己忘了，我呢,，有一雙近視眼,，愛讀書，一但讀起來可謂“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,。”

這就是由我們六人組成的小集體,，你們肯定很羨慕吧,！好了，下次再與你們分享,，屬于我們的故事吧,！

小學生活的回憶與情感篇五

又是一個秋天，曾經(jīng)的朋友,，你還好嗎,？愿這份友誼長存！

題記,。

我坐在教室的窗邊,，看著窗外那淡淡發(fā)黃的銀杏葉,，也許再過幾天它們就要變成金色了吧！我自言自語道,，這時我看見一絲風兒穿過銀杏林,，我閉上眼，風里帶來一絲涼感,，記得在幾年前,，也是這股風，不過那時的風吹得熱烈而歡喜,，而如今卻少了這份快樂,，反而多了一絲悲涼。我想知道曾經(jīng)的同學怎么樣了,，在哪所初中,，還記得我嗎？可我不能也無法知曉,，于是我沉入了回憶中,，希望這份回憶能帶來曾經(jīng)的美好。

記得那是在一個冬天,，雖然教室外十分寒冷,，但我們個個額頭上都冒著豆大的汗珠，因為那天是我們語文老師的生日呀,！雖然這是周六,，但我們都知道，老師要在周六時加班,，也許是有什么事,。我們忙著布置教室，另外幾個人負責把風,，教室門外一個,，樓道一個，校門口一個,。

回憶時一個十分美好的東西,，現(xiàn)實中失去的你能在回憶中找回。現(xiàn)實中過去的你能在回憶中細細品味,；好好珍惜這份回憶吧,！它代表著你童年最美好的時光。

小學生活的回憶與情感篇六

時光匆匆轉(zhuǎn)眼間六年小學生活過去了,，我們即將分別著,。六年里，我們有哭有笑,，我們互相陪伴,，吵鬧著過了這六年,。

我的同學，在這離別之際,，我想再與你們玩耍,，再看看你們那陽光燦爛的笑容。因為在這里我收獲了許多珍貴的友誼,，這些友誼是你們給我的,，我不會輕易將它丟棄，而是銘刻在心里,，你們就放一百個心吧,，我一定會好好保存它，我也想請你們珍惜一下身邊的友誼,，因為那是用錢也買不到的,。

我再次走進母校，看到那高大的教學樓,，看到那充滿笑聲的操場,，看到那充滿希望的花壇，我的淚水浸潤了我的雙眼,。啊,，母校，我即將離開您了,，我即將步入初中，我舍不得您,，您已經(jīng)陪伴了我六年的小學生涯了,，母校———我以后會常來看您的,。

教學樓旁的桂花樹,，曾經(jīng)是一棵弱不禁風的小樹，長到了現(xiàn)在那么強壯,，夏天郁郁蔥蔥的樹冠為我們遮陽,，秋天散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。

等我再次走進熟悉又溫馨的教室,，那50張熟悉的面孔印在了我的眼簾上,，那朗朗的讀書聲充沛了我的耳朵，那唰唰的寫字聲是多么的整齊,，多么的勤快啊,，那一聲聲教鞭拍打的聲音，充滿了老師對我們的愛,。

當我再次走上操場,，那矯健的身影掠過了我的身旁,，曾經(jīng)一次次在這里舉行比賽，一次次在這選舉班長,，一次次在這里舉辦活動,，讓操場成為了我們必不可少的一部分。

等我再次做起早操時,，我態(tài)度十分認真,，想要再好好學一學，銘刻在心,，以后可能再也做不到了,。

出自 m.sevw.cn

小學生涯就這樣結(jié)束了，他的大門即將緊緊關(guān)上,，迎接我的將是初中的大門,，它又為我們敞開，我將自信滿滿的走向那里,。

再見母校,，再見老師，再見同學,！

小學生活的回憶與情感篇七

時間過得真快,，又是一周過去了。因為是星期五,，放學放得早,，我和幾個伙伴打算去小學逛一逛，走一走,。

一踏進小學,，就會看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風一異常柔和地吹在我的臉頰上,。這里有我們最熟悉的環(huán)境,，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道,。

我們爬上了婆留亭,，我頓時發(fā)現(xiàn)，許久未來,，這兒變了很多,。那條細窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平,，被一片碧綠的青苔覆蓋著,。我回想起了我們一二年級夏天時，在這兒玩耍的情景,。每當下課時,，我們總是蜂擁而至,，跑向這個亭子，或是把手伸進清涼的溪水中,，捧起它來洗臉頰,，不論有多大的暑氣，都會消失殆盡,。有時,，我們會坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的流水的聲音,，或是趴在井邊,，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。

我回過神來,，坐在了亭中,，望著不遠處的噴泉，童年時的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑,，那時的我們總愛在水噴時去淘氣,，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動著，感受著水的清涼,?；蚴桥吭跈跅U上，看著水中嬉戲的魚群,，那時的我們是多么自由自在,，無憂無慮呀！

現(xiàn)在,，我們的小學學習生涯就快要結(jié)束了,，學習的負擔也加重了許多，我們再也不能像小時候那樣痛痛快快的玩耍,，嬉戲了，而是要加緊學習,，把精力都集中在學習上,。

小學里曾有我們玩耍的身影，有我們無憂無慮玩耍時的一片片歡聲笑語,，更有我們快樂的童年回憶,，我是多么想念小學生活呀！

轉(zhuǎn)眼間我的小學生活就要結(jié)束了,，我也由一個懵懂的幼童成長成了一個成熟的少女,，回味六年的經(jīng)歷可謂酸，甜,，哭,，辣味味俱全,，其間苦和甜最值得我回味。

還記得五年級時,，我們臨近期末大考,，每天拼命擠時間復(fù)習，晚上七,，八點時,，我們看的是教參，輔導(dǎo)書,；每天都在為大考奮筆疾書地奮斗著,，那復(fù)習本子有山那么高，題目是海那么深,。每天的課間,，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲,，課間里不再討論明星八卦,，漫畫游戲，而是數(shù)學,，語文題目,。每天都想著趕緊寫完作業(yè)，可以輕松輕松,，可是每當寫完作業(yè)后,，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時間已在我的筆尖下逃走,。當時,，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里,?！嘣谝淮稳昙壌河危覀儼嗉夐_展了第一次振奮人心的拔河比賽,。經(jīng)過抽簽,，我們選出了隊員，長長的繩子中間拴著鮮紅的綢帶,，隊員們個個神采奕奕,，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號,，他使出吃奶的勁往自己那邊拉,。啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,，加油……”聲中我們的勢氣更加旺盛了,，經(jīng)過幾次危險的爭奪，終于紅絲帶移到我們這邊,，只聽“撲通”我們一排人全倒了,，顧不得痛的我們立即跳起來，跳著喊著：“我們贏了,！我們贏了……”——甜不知不覺中我的小學生活結(jié)束了,，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這里享受知識的陽光,，有良師的教導(dǎo),，有知心同學的愛護。在這美好環(huán)境里完成小學學業(yè),，在這里享受知識的海浪,。

六年的校園生活是一個充滿童話色彩的繽紛世界。我們在課間,，在操場都充滿畫意,。這里告訴我們豐富的科學知識或者快樂于樂趣。旭日東升,，每天這時正是五星紅旗從校園冉冉升起,，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活,，是那么綺麗,，美好。

六年來,，是老師孜孜不倦的教導(dǎo),，使我掌握了讀、算,、寫的竅門,，體會了學習的樂趣；是老師無私的奉獻,，啟發(fā)了我的智慧,，使我知書達理，懂得如何待人處事,；是老師的發(fā)掘與栽培,，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴,，讓我在成長的歲月中茁壯成長,。

啊，六年前的我空手而來,，六年后的今日,，我卻滿載而歸,！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助,，將是我小學生活中最美麗的回憶,！

短暫的五年小學生活，彈指之間流逝過去,。每當回憶往事,，我都要落淚?？菰餆o味的中學生活,，沒有那小學時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。

回首往事,，只留下美好的記憶,，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分。幼時留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,，好似早霧中朦朧的身影,，隱隱約約罷了。

記得小學時班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中,，會相當懷念小學生活的,。”那時我們怎么會體會到那種感覺呢,？當我們走進繁忙的中學生活,，才真正體會到老師話中的含義。

幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了,，可是當我們的夢想成為現(xiàn)實的時候,，我們卻興奮不起來。

當我們第一次踏進中學的校門,，空中流動的雖是陌生的氣息,，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中飛翔,。

可是我面對繁重的學習壓力,，我茫然了，不知為什么,，我厭倦了中學生活,。

我曾把中學生活比做了一幅畫，小學生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫,，而中學生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,，除了它們，沒有任何顏色。

我真的很懷念小學生活,。人總是這樣無知和自私,，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜,，當再次失卻了時才知道什么叫珍惜,！

在校園里的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中,?；厥仔@的一草一木，令人神清氣爽,；回首老師的辛勤培育,，令人感激萬分；回首自己的學習生涯,，令人心神舒暢,。

校園生活，一眨眼就過去了,。明年的今天,，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校,。我想,，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒,。

在剛剛?cè)雽W,，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心,。課堂上,，老師教我們識字，讀書,。校園里書聲瑯瑯,，多么美好啊,！下課時,，與同學一起玩耍，嬉戲,，多么快樂?。》艑W時,，與朋友相伴回家,，有說有笑,，多么幸福啊,！

漸漸地，升入了中年級,。大家個個變得活潑機靈,。課堂上，是我們發(fā)言的天地,，是我們展現(xiàn)自己的天地,。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識,。

上了高年級,，學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力,。下課時,，班級里，嬉笑聲,，追逐聲,，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,，同學們正快樂地奔跑,，一個個汗流浹背，氣喘吁吁,。但始終保持著一臉的笑容,。

如果，我能再做一回小學生,，我一定努力學習,，與同學們共同進步，與大家一起開開心心地度過自己的小學生活,。

許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來,。在這六年里，我知道了什么是友誼,，什么是品德,，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過,，這些事中令我印象最深的,，是我在實踐中心發(fā)生的一件事。

那是到實踐中心的第三天,。陽光明媚,，心情也隨著這陽關(guān)變得激動起來,。當升旗臺前的字幕：“說”我們要野炊的時候，我的心情就更加美好了,。這可是我第一次燒飯呢,！真期待呢！不知道能不能學會做菜呢,！男生搬柴,，女生燒飯。搬柴,、燒柴這些“粗活”理所當然的是由男生來做的,；而女生嘛，心靈手巧,，琴棋書畫,，樣樣都會，樣樣精通,。首先是包菜,，我是負責洗和撕的，在家里,，我經(jīng)常幫外婆撕包菜,。同學將鍋燒熱，倒入油,，撕好的包菜放入鍋子里,，來回翻炒幾下，快速翻炒,，不斷翻炒炒至回軟,，倒入了酸醋，再炒了一會兒,。還有許許多多的菜都在同學神奇的手下完成了,。不過，最令我佩服的,，是同學能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>

最后一道菜,，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油,，再將雞翅倒入其中,，好像要燜很長時間才能出鍋。

望著桌子上各式各樣的食品,，我迫不及待得想吃一口,，雖然手藝還不是很成熟，但是,，這確是我們同學自己離開了父母做出來的,。

這餐飯,，或許味道不好，或許顏色不好,，但卻是我認為最最美味的一餐飯,！

回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅,，傷感煩惱,，我都不會忘了這六年的小學生活，更不會忘了這件事,！

光陰似箭，日月如梭,。時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學畢業(yè)了,。我們離開了相處六年的老師和同學,，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園,。

回憶起六年小學生活的`點點滴滴,，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁,，花壇里有些叫“假花生”的植物,，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上,。

我們學校還有一個魚池,，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花,，惹來一群花蝴蝶,，還時不時地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進校園,，嗅著這芬芳清香,，心情無比暢快。早起的睡意,，一掃而去,。

在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大,。相伴六年的同學們,，我們是多么的團結(jié)。運動會上,，我們一起拼搏,，取得多個全年級第一,；藝術(shù)節(jié)上，我們一起表演,，獻出一個個令人稱贊的好節(jié)目,；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協(xié)力,，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切,，見證了我們的成長，加深了我們的同學情誼,。

在學習上,，特別是在六年級，我們每個人都在努力,，都在相互鼓勵中前行,。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足,，讓我們不斷進步,。終于，那一天來臨了,。大家的努力沒有白費,，大部分同學都考上了自己心儀的學校；即使沒能考好的同學,，也沒有氣餒,，因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。

終于,，我成功了,！我的小學生活也結(jié)束了。我也將進入新的篇章,，新的起點,，也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣,，每一刻都令我難忘,。

快要畢業(yè)了，回想起剛上一年級的時候,，我還是個天真,、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子,。剛上學幾天,，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態(tài)度,，使我的觀念不知不覺的改變了?，F(xiàn)在也漸漸長大了,，越來越懂事了，不只知道如何與別人相處,，也比較不會被騙了呢,！

歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級,。在這座校園中,，我歡笑過，我努力過,，我失敗過,，也傷心過。在這座校園中的每一個角落,，都曾給我無數(shù)的甜蜜回憶,。想起五年級的時候，來了一個很好的老師,，雖然轉(zhuǎn)去別的學校,，不過我們都還很想念她呢,！

六月的和風吹來,，令人有一股悲凄的感覺。六月結(jié)束,，也就是我們將結(jié)束了六年的小學生活了,。六年的時光，轉(zhuǎn)眼就消逝的無影無蹤,。六年來老師給我們的鼓勵,，引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)掘知識，也給我們前途的美麗憧憬,。在漫長的六年裡,，經(jīng)過老師辛苦的教導(dǎo)，同學們?nèi)缣撬频南鄲?，一但要分離,，這是多么令人感傷的是呀！

小學生活的回憶與情感篇八

“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著,，我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事,。

一年級，我是一個不懂事調(diào)皮的.小女孩,，常常捉弄一些小朋友,，經(jīng)常遭到大人的批評，但我還是我行我素,。二年級,，我視考試如糞土,，一點也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩,，因為我的腦子里只有“玩”這個字,。三年級，我慢慢關(guān)心我的考試與我的學習,，因為我已慢慢長大,，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課,。四年級,，我開始認真做功課了，因為不做功課,，回到學校不僅要補功課,，而且還得罰。五年級,，我漸漸喜歡上了學習,，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催,，成績慢慢向上升,，學習也變的主動了。現(xiàn)在,，我緊張的復(fù)習著以前的知識,，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會,，原來是我以前沒認真聽課,，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認真的聽課,。

在這六年里,，我學到了很多知識，懂得了很多名句,，知道了怎樣看書,，怎樣背書，認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習,，認識更多的知識,。

小學生活的回憶與情感篇九

我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處,，不舍得,，去觸碰我最珍貴的財富。

一年級，我進校,。我們相識，相認,，相知……是你讓我懂得什么是友誼,，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別,，是你讓我懂得快樂,、幸福、生氣……的滋味,。如果,，時間會倒流，我想一直牽著你的手,，直到已清晰地將你手掌的紋路記住,。如果，時間會停止,，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候,，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果,，時間會終止,，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼,。

記得嗎,？我們在月亮下繞著操場散步,，一起背著一句句名言,，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了,。記得嗎,？我們在月亮下坐在圍墻上，談著無聊的話題,，卻不時傳出笑聲,，這夜就顯得生動起來。記得嗎,？我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間,，為了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價,，可結(jié)果是我們都錯了,。記得嗎？在我或你傷心的時候，對方的茫然無措,，只是一直勸著對方,，雖然話語樸實，但那份心,，我們都清楚,。

感謝你，讓我六年的小學生活不再孤寂,。感謝你,，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你,，無助的時候給予的溫暖,。感謝你，把我當做你最好的.朋友,。感謝上帝,，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼,，只望以后我們都能考上理想的中學,，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時,，我們變了,，世界變了，但我們的友誼,，是依舊的,。

小學生活的回憶與情感篇十

隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學生活也就完全劃上了句號,。

這個不大,，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍,?；貞浧饋恚W開學的第一天,，看到的是一張張陌生的臉龐,，我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕,，仿佛就是發(fā)生在昨天,，記憶猶新，回憶無窮,。但是睜開眼看一看,，已經(jīng)是末尾了。回想起六年的一點一滴,，才深切感到內(nèi)心的不舍,，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的,，還是悲傷的,，都像海潮一樣卷來，滾成一團,、一團,，不知從何說起，更不知如何用單調(diào)的語言來表達這一切,。

那時的我,，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸,、快樂的甜,、郁悶的咸……生活中，失落過,、希望過,，也絕望過。在最難熬的時期,，我用勇氣去承擔,，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前,，我們沒有聚會,，沒有狂歡，因為即將到來的初中,，我們都知道,，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破,。

小學的生活,，像一個句號,，很圓滿,，充滿了我們的團結(jié)盒合作。

小學的生活,，像一個感嘆號,，帶給我太多驚喜和溫暖!

小學的生活，像一串省略號,，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……

小學生活的回憶與情感篇十一

今年,，是2015。我與同學們離開母校的時間不長了。

想起往事,，我還在偷著樂呢!我和同學們在一起的點點滴滴,，都已經(jīng)化成了我們永遠不變的感情!

現(xiàn)在我讀小學畢業(yè)班了，說來說去也算是學姐了吧,。我在班上當副班長,，那些同學們可真難管啊!

一首歌，它代表了我想說的話,?！哆€是要說再見》，就算你不情愿,。

各位和我度過了童年的同學啊,，我想對你們說：“祝你們永遠快樂!”

還記得那一次嗎?那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽,。那天,，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌,，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河,。1·1班、1·2班,、2·1班,、……5·1班，萬歲,，終于到我們了,，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強壯?開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子,，中間的那個小鈴鐺即便是中線了,。“嘟……”比賽開始了,。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來,。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒,。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班!”果然,，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了,。同學們都盡全力的拉,，老師們也盡全力的喊，更別說同學們了,。眼看小鈴鐺就要過去了,，老師眼里也沒有了希望,，而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉,。就在最后一顆,，我們成功了。耶……,。

同學們,，你們知道為什么嗎?因為我們團結(jié)，有共同的目標所以我們才會贏,。

小學生活的回憶與情感篇十二

本站：六年時間如同小溪里的水,，一去不復(fù)返;如同一陣溫暖的風，吹拂著我的心靈,，下面我們一起看看這篇《回望,。

小學生活。

》,。

六年的小學生活,，將離我們而去。如同六年前栽下的種子,，已經(jīng)慢慢成長成一棵小樹,。六年里一幕幕情景，還記憶猶新,。

認真敬業(yè)的老師,。

小學生活里，我最忘不了我的老師,，因為他為我的夢想插上了翅膀,。記得那是五年級的事了，那天我早早的來到學校,，天剛蒙蒙亮,，我看見老師的辦公室里亮著燈，那盞燈顯得那么明亮,，那么耀眼,。我悄悄地溜進老師的辦公室，看到老師在批改同學的作業(yè),，筆尖劃過的地方留下一道優(yōu)美的弧線,。上課了，老師急忙地跑上樓去,，給同學們上課,，在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了,，老師又迅速地回到辦公室,，但是把備課本落下了。有同學翻開本子,，看見里邊寫滿了密密麻麻的字,。事后我們聽其他老師說我們班的老師生病了還堅持給我們上課，現(xiàn)在住院了,。我組織了幾個同學想去看望老師,，老師卻說：“不用啦，這地方遠,，不安全,。”同學們在旁邊聽著一句話也說不出來,。

這位老師就是我們班的班主任,，他的敬業(yè)，讓我們敬佩,。

純潔的友誼,。

記得那是三年級的時候，在經(jīng)過球場的時候,，被高年級同學的籃球撞到了頭,，當時球徑直地向我“飛”了過來，砸到我的頭上,，我兩眼冒金星,，疼痛難忍。我揉著頭進了教室,，好朋友知道了,，關(guān)切的望著我，說：“先坐下來,，喝口水吧,。”說著便幫我把瓶蓋打開了,，我眼淚頓時掉了下來,，不知道是因為疼，還是因為被感動了,。

謝謝你朋友,，你讓我知道了友誼的可貴。

努力后的喜悅之情,。

運動會前一天,，老師說：“同學們，明天的運動會,，一定要加油,，為班級爭光,。”到了比賽時,，裁判員一聲令下,，我們班的運動員像一根離弦的箭一樣沖出去，快速并有默契的接棒,，最后一位同學像踩在風火輪上,，一瞬間沖向了終點，同學們激動得跳了起來,。謝謝你們,，你們讓我嘗到了努力后成功的喜悅。

中學的大門已為我們打開,，我們只能揮手道別小學,，人只有不斷向前進才能攀上人生巔峰。再見同學們,，祝你們學業(yè)有成,。

小學生活的回憶與情感篇十三

光陰似箭，日月如梭,；轉(zhuǎn)眼間的功夫,，我們就從剛?cè)雽W眨巴著眼睛問東問西的小朋友，長成了快和老師一樣高的少年了,；一切的一切都歷歷在目,；六年來的

生活

翻開這本相冊,，回到六年前的一天，那是我們?nèi)雽W后的第一次升國旗,，我們都穿著嶄新又整潔的校服,，在操場上迅速排好隊，站得筆直,，神態(tài)莊重,，“升國旗，奏國歌,，敬禮,！”雄壯的聲音從遠方傳來，廣播里奏響了莊重威武的國歌,，高年級的

同學

再翻開一頁相冊,，時光流轉(zhuǎn)到我們第一次參加考試的情景,。那天，蔡老師拿著一疊考卷走進教室,，說：“ 今天我們進行第一次考試,?！痹捯魟偮?，我們不禁疑惑，交頭接耳起來,，考試,？是

什么

班級

一頁一頁的.相冊，讓我看到了當我們在校運會上取得全校第一名的

成績

回憶的相冊慢慢合起,，

小學

小學生活的回憶與情感篇十四

們茁壯成長,；當我們寒冷時,，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴,。您不辭辛苦的細心照料我們,，當看到我們茁壯成長時，您,，欣慰地笑了,，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜,。鄭老師,，是對我恩情最大的老師，是她,，把我從文學的懸崖邊拉了回來,；是她，把我從不愛學習,，變成了愛學習,；是她，讓我從不愛寫作文,，變成了愛寫作文,。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶,，讓您大受失望,；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我,，但您沒有,，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我,；最后到六年級的九十多分,。在這當中，凝聚了您多少的心血和汗水??！俗話說：滴水之恩當涌泉相報，我的成績,，就是對您最好的報答,！

小學生活的回憶與情感篇十五

看著我的小烏龜慢慢地游來游去，津津有味地吃著梅子肉和甲魚的食物，我不禁想到,，當我還是個乳臭未干的人的時候,，我做過幾次對不起大自然母親的事。

當時我什么都不知道,。我只知道吃喝玩樂,。我總是做一些我認為非常有趣的事情。但我不知道這些東西破壞了大自然的生態(tài)平衡,，比如抓烏龜,、黃鱔、泥鰍等小生物,。

有一次,，我?guī)е鴿O網(wǎng)去蓮花山公園釣小魚,，卻釣到了一只小烏龜,。我看著烏龜在網(wǎng)里掙扎，卻笑了,。我真的.很討厭自己和可愛的小烏龜玩威脅生命的游戲的邪念,！

小烏龜慢慢長大了，我也慢慢明白了一些關(guān)于維持生態(tài)平衡的重要性的道理,。當它能自己捕獵時,，我會釋放它，讓它回到大自然的懷抱,。

小學生活的回憶與情感篇十六

今天偶爾看到小時候在幼兒園拍的一張照片,，不禁回憶起幼兒園的快樂時光：和孩子自由玩耍，完全沒有壓力的束縛,。但是現(xiàn)在,，隨著時間的推移，我已經(jīng)從幼兒園,，那個懵懂的孩子,，變成了即將進入六年級的安靜班干部。我們系雖然有很多幼兒園的學生,，但是在和他們相處的時候,，卻找不到以前的感覺,。也許,，現(xiàn)在的.壓力比小時候更大，擔心自己有些事情沒做完,，玩的時候過得不好,。

我覺得時間不會倒流,，我們也不會回到過去。然后，讓我們記住并珍惜過去,，就像一本相冊,，永遠在我們心中。

小學生活的回憶與情感篇十七

今天是星期五,，勞累一周的學習生活總算是結(jié)束了……獨自一人拖著疲憊的身體,，回家……天是那么的藍，是那么潔凈,，而我的心卻是烏云重重,，不知怎的，到了離開了三年的母校,，突然我的腳步就停住了,，停的那么突然。想要進去,，可不敢,。因為我害怕害怕自己會舌不得離開。于是我選擇了轉(zhuǎn)身走開,，此刻母校里傳來那令我心醉,，令我懷念的歡笑，是啊,，我我有多久沒這么放松大笑了呢/太久了吧,，緊張的初三生活讓我遺忘了太多，那曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人,，那曾經(jīng)美好而又簡單的微笑,，都在時光的沖洗下，蕩然無存,，不留一絲痕跡……那時的快樂只適合在寒冷的夜中被激起,，與眼淚一起過夜，但,，第二天,，卻還要背上使命……想到這心中不免一陣悲傷。

母校里回蕩起那熟悉而又陌生的鈴聲,，“告訴我,，不要放棄，”母校我要告訴你,，有一天我回為你帶來成功的喜訊,，愿您，永遠年輕,。

【關(guān)于小學六年級回憶作文集合七篇】,。