人生是一場(chǎng)旅程,，總結(jié)是我們?cè)诼猛局械睦锍瘫?，記錄下我們?jīng)歷的點(diǎn)滴,。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象,，從而確定寫(xiě)作的重點(diǎn)和內(nèi)容,。這里有一些總結(jié)范文的例子，供大家參考寫(xiě)作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu),。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇一

畢業(yè)季即將來(lái)臨,，想必大家都在忙著自己的畢業(yè)論文，怎樣寫(xiě)好一篇論文呢,？下面為大家分享了研究生論文的寫(xiě)作技巧,，一起來(lái)看看吧！

一,、論文選題：兩個(gè)“依托”,、五個(gè)“關(guān)注”

（一）兩個(gè)“依托”

1.依托老師的學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)或當(dāng)前學(xué)術(shù)興趣點(diǎn)。

我們是研一的學(xué)生,，沒(méi)有什么知識(shí)體系,，也不像老師們都有自己的投稿渠道，所以我們要依托老師研究專(zhuān)長(zhǎng)或當(dāng)前學(xué)術(shù)興趣點(diǎn),。依托老師的擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，你自己就要知道導(dǎo)師和學(xué)習(xí)老師的研究方向,。如果你寫(xiě)作與導(dǎo)師的研究專(zhuān)長(zhǎng)結(jié)合,，往往前期具備了較為豐富的數(shù)據(jù)、案例,、文獻(xiàn)等素材,，學(xué)生在論文寫(xiě)作或調(diào)查研究中能夠依托以上優(yōu)勢(shì)進(jìn)行較為深入、扎實(shí),、系統(tǒng)的研究,，亦能得到老師切實(shí)有效的指導(dǎo)和幫扶，達(dá)到事半功倍的效果,。要是老師不擅長(zhǎng),，就可能沒(méi)法給你指導(dǎo)了,，或者指導(dǎo)的效果就會(huì)降低。法學(xué)院老師的研究方向分得很細(xì),，他不熟悉就沒(méi)辦法給你指導(dǎo),。

2.依托老師的研究課題。

以老師課題中的某一塊研究?jī)?nèi)容為切入點(diǎn),，作為自己寫(xiě)作或者研究的方向,，將個(gè)人的寫(xiě)作與老師的工作相結(jié)合，達(dá)到兩全其美的效果,。發(fā)文章可以掛老師的課題,，通過(guò)這個(gè)方式，老師一般都會(huì)比較樂(lè)意的,。

（二）五個(gè)“關(guān)注”

要關(guān)注社會(huì)各類(lèi)信息,，尤其是掌握全面高效的獲取信息的途徑。沒(méi)有資訊就沒(méi)有靈感,，就沒(méi)有辦法找到選題的方向,。

1.關(guān)注時(shí)政報(bào)紙。

（1）《環(huán)球時(shí)報(bào)》的評(píng)論,。評(píng)論的欄目雖然不一定和法律有關(guān)系,，但是能夠開(kāi)闊自己的視野。

（2）《參考消息》的“問(wèn)題與建議”,。參考消息把一些信息原汁原味地展現(xiàn),，文科生必須有所關(guān)注?！秴⒖枷ⅰ返摹皢?wèn)題和建議”欄目,，很有前瞻性，新的東西,，文章沒(méi)寫(xiě)過(guò),。比如關(guān)于“達(dá)芬奇家居”事件的建議，比較熱,，就是結(jié)合法律來(lái)提出的,，誰(shuí)先寫(xiě)出來(lái)誰(shuí)發(fā)表。這個(gè)欄目一般在后面的版面,，不起眼,，但一般每天的報(bào)紙都有（不是每次都有）。

社會(huì)上的新事件和新事物往往最先出自媒體記者的眼光,，學(xué)者寫(xiě)的東西往往是舊東西,、老東西，如果你想用學(xué)者眼光把新東西寫(xiě)出來(lái),，就必須緊緊跟著媒體記者的腳步,。

2.關(guān)注專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的重要報(bào)紙,。

《法制日?qǐng)?bào)》（“視點(diǎn)”欄目）。這個(gè)欄目的評(píng)論文章不錯(cuò),，值得大家看,。例如關(guān)于今年中國(guó)政法大學(xué)憲政研究所發(fā)布的公務(wù)員就業(yè)歧視的報(bào)告的評(píng)論、動(dòng)車(chē)問(wèn)題等,，根據(jù)這些評(píng)論的觀點(diǎn),，擴(kuò)充加工可以寫(xiě)成發(fā)表論文?！斗ㄖ迫?qǐng)?bào)》比較權(quán)威,，有新意，是川大認(rèn)定的c類(lèi)文章,，1500以上文章就視同發(fā)表一篇cssci來(lái)源刊物,。《檢查日?qǐng)?bào)》和《人民法院報(bào)》也值得關(guān)注,。

3.關(guān)注全國(guó)兩會(huì)法律提案,。

關(guān)注全國(guó)兩會(huì)的法律提案，可以寫(xiě)立法方面的論文,，立法涉及法學(xué)的各個(gè)學(xué)科,。

4.關(guān)注權(quán)威的時(shí)政分析參考讀物。

（1）《半月談（內(nèi)部版）》,?！栋朐抡劊▋?nèi)部版）》我建議每個(gè)人都要看，考公務(wù)員很有幫助,。這個(gè)刊物是中宣部委托新華社辦的,，它把我國(guó)的大政方針和國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都涵蓋，既代表官方主流的觀點(diǎn),，又融入一些新的思路,。我有個(gè)政治學(xué)院的博士師兄（已經(jīng)畢業(yè)），他考公務(wù)員分很高,，同時(shí)考中央統(tǒng)戰(zhàn)部和四川省發(fā)改委,。他說(shuō)他養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，喜歡讀半月談?，F(xiàn)在工作了，有時(shí)還讓我?guī)退诖ù筚I(mǎi),。圖書(shū)館的期刊閱覽室有,，讀這個(gè)對(duì)寫(xiě)申論很有幫助。

（2）《新華月報(bào)》等,?！缎氯A月報(bào)》是新華社辦的,，很有前瞻性，里面的素材寫(xiě)論文都是好東西,。里面有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的法制欄目,，詳細(xì)介紹近期我國(guó)各地的立法動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)事件的法律評(píng)論，很有參考價(jià)值,。

5.關(guān)注理論性,、思想性、啟發(fā)性兼具的學(xué)術(shù)網(wǎng)站,。共識(shí)網(wǎng)是我經(jīng)?？吹摹９沧R(shí)網(wǎng)的東西比較有前瞻性,。我了解到,，這個(gè)網(wǎng)站是思想相對(duì)不是那么保守、比較超前的一些人推動(dòng)的,，許多知名學(xué)者們的意見(jiàn)和建議在上面都有（這些其他渠道是發(fā)表不了的）,，比如華東政法大學(xué)的童之偉教授、北京大學(xué)的.張千帆教授教授等,。

小建議1：建議碩士生同學(xué)養(yǎng)成每天保證不少于1個(gè)小時(shí)的讀報(bào),、讀新聞習(xí)慣。

寫(xiě)論文是規(guī)范性工作,，沒(méi)有太多創(chuàng)新性,。四平八穩(wěn)就可以，不要搞創(chuàng)新,。寫(xiě)論文都有模板,，知名教授都有模板，不是憑空想象出來(lái)的,。

（一）寫(xiě)作模板,。

1.根據(jù)題目類(lèi)型找模版。

前5個(gè)我參考的是王竹老師的ppt內(nèi)容,，我覺(jué)得就寫(xiě)法學(xué)論文而言,，概括比較全面了。

（1）問(wèn)題解決型：論……,。

（2）案例評(píng)析型：“……案”評(píng)析,、反思……。以案例來(lái)寫(xiě)論文,，這個(gè)現(xiàn)在比較熱,。《華東政法大學(xué)學(xué)報(bào)》最近以專(zhuān)欄形式專(zhuān)門(mén)刊登了兩次案例方面的論文,，大家可以去看看,。案例寫(xiě)文章,，我想研究生寫(xiě)起來(lái)比較好模仿，因?yàn)榘咐恼碌闹\篇布局大同小異,。

（3）條文解析型：《……法》第……條的理解與適用,。這種文章法學(xué)核心刊物上比較常見(jiàn)，大家自己去找來(lái)研究下,。

（4）資料整理型：……問(wèn)題研究,。

（5）調(diào)查分析型：……問(wèn)題調(diào)查分析。這個(gè)最好參照社會(huì)學(xué),、人口學(xué),、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面的刊物，里面這種文章很多,。

（6）對(duì)策建議型：……存在的問(wèn)題及建議,。這些都可以找一些學(xué)者代表性的文章或者好刊物的文章來(lái)模仿寫(xiě)。

2.根據(jù)分析視角找,。

（1）社會(huì)排斥理論,。下面的案例1我根據(jù)自己的論文來(lái)展示怎么根據(jù)分析視角找參照論文。

（2）社會(huì)融合理論,。

（3）社會(huì)支持理論,。

（4）法經(jīng)濟(jì)學(xué)視角,。這個(gè)現(xiàn)在訴訟,、民商、經(jīng)濟(jì)法這種寫(xiě)法比較多見(jiàn)的,。

（5）制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角等,。

法律是制度的體現(xiàn),，所以用制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角分析有關(guān)法律問(wèn)題（例如刑事政策、法院制度,、檢察制度）應(yīng)該是研究法律的人應(yīng)該掌握的,。川大圖書(shū)館關(guān)于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)不少，大家有空可以了解下,。

以我自身的一個(gè)案例來(lái)講講怎么找參照的論文,。

左邊是我的論文的結(jié)構(gòu)，右邊是我所參照的論文的結(jié)構(gòu),。我的題目原本也是參照右邊這篇論文寫(xiě)的,，只是后面被編輯改了。左邊是框架,，主題關(guān)于少數(shù)民族大學(xué)生公平就業(yè)的調(diào)查,，我參考的就是右邊的論文，分析理論都是一樣的。我這邊多了“研究設(shè)計(jì)”,，因?yàn)槲矣袑?shí)證調(diào)查的案例，應(yīng)該交待下研究的方法,。我的第三塊和他第四塊一樣,，我以“臨時(shí)法律措施”提出建議，對(duì)方論文以“社會(huì)工作”來(lái)提出建議,。以后你們寫(xiě)論文,，最好找分析視角一樣的論文，依葫蘆畫(huà)瓢,。

再給大家兩個(gè)小建議：

小建議2：法理學(xué),、法律史學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)應(yīng)多關(guān)注社會(huì)學(xué)、歷史學(xué),、人口學(xué)的寫(xiě)作研究方法,，憲法、行政法專(zhuān)業(yè)同學(xué)應(yīng)多關(guān)注政治學(xué),、社會(huì)學(xué)分析問(wèn)題的方法,，訴訟法、刑法,、民商法,、經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)同學(xué)應(yīng)多關(guān)注制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)分析問(wèn)題的視角和方法,，環(huán)境法,、國(guó)際法應(yīng)多關(guān)注公共政策、國(guó)際政治,、國(guó)際關(guān)系學(xué)的研究問(wèn)題的理論和方法,。

小建議3：優(yōu)先參照被人大復(fù)印資料及三大文科學(xué)術(shù)文摘（《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》,、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》）轉(zhuǎn)載,、論點(diǎn)摘要、推薦論文篇目的文章,，作為論文寫(xiě)作模板,。川大認(rèn)定的《中國(guó)法學(xué)》、《中外法學(xué)》,，這些刊物教授都不好發(fā),。所以，被轉(zhuǎn)載很好,，轉(zhuǎn)載側(cè)重于文章的好壞,，每年都有碩士生文章被轉(zhuǎn)載。被轉(zhuǎn)載被摘要是一個(gè)文章的學(xué)術(shù)影響的重要指標(biāo)，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載相當(dāng)于發(fā)了一個(gè)b刊,。

（二）篇幅字?jǐn)?shù),。

1.合理字符數(shù)，控制在6000至8000（大約4到5個(gè)版面）,，0.8到1.2萬(wàn)字則太多,。可能是法學(xué)核心大多是這個(gè)范圍,，但是碩士生很難發(fā)法學(xué)核心,。

2.篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)的原因。

（1）絕大多數(shù)辦刊相對(duì)規(guī)范的刊物要求字?jǐn)?shù)控制在這一范圍,。大部分刊物,，包括很多c刊都是要求這個(gè)字?jǐn)?shù)范圍的，少的也有要求5000字以內(nèi),。

（2）刊物一般不會(huì)給學(xué)生文章過(guò)多版面,。刊物不會(huì)給學(xué)生文章太多版面,，三到四個(gè)版面就是看得起咱們了,。寫(xiě)長(zhǎng)了會(huì)寫(xiě)亂了，不好控制,。

（三）注釋規(guī)范,。

1.注釋格式參照所投刊物。國(guó)內(nèi)涉及到畢業(yè)論文,，每個(gè)學(xué)校都有自己統(tǒng)一的注釋規(guī)范,。如果我們這種發(fā)表性的論文，一般投稿前自己大概都有幾個(gè)意向性的刊物,，注釋參照所投的刊物就可以了,。

2.間接引用轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯右谩＿@是學(xué)術(shù)道德問(wèn)題,。間接引用,，可能引錯(cuò)了。如何間接轉(zhuǎn)直接,？找到原文,，認(rèn)真比照核實(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤,，再進(jìn)行直接引用,。這樣不存在不規(guī)范的問(wèn)題了。

3.盡量不引用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn),。網(wǎng)站上的東西很多不規(guī)范,，盡量不引用,，因?yàn)槭紫却嬖谝院筮@個(gè)網(wǎng)頁(yè)打不開(kāi)的問(wèn)題。但是官方性的,，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),，官方的不會(huì)被黑，這個(gè)還是可以引用的,。

4.網(wǎng)頁(yè)中轉(zhuǎn)載的報(bào)紙文章,，通過(guò)文章信息找到紙質(zhì)版的具體信息。哪個(gè)報(bào)紙第幾版的,，紙質(zhì)東西都一直能夠存在。

5.引用部分要加“”號(hào),，引用部分較多要另起一段,。有的文章在句號(hào)后面突然來(lái)了一個(gè)引用注釋?zhuān)覀兙筒恢赖降资亲⑨屝蛱?hào)前面一句話，還是兩三句話才是引用的,。

（三）參考文獻(xiàn),。

1.所研究領(lǐng)域內(nèi)代表學(xué)者的學(xué)術(shù)成果（論文、著作等）,。多了解研究領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)者,，編輯熟悉，會(huì)給文章加分,。舉個(gè)例子,，假如你寫(xiě)檢察制度，龍宗智老師,、萬(wàn)毅老師,，編輯們都知道他們，比較規(guī)范,，也比較權(quán)威,。引用一個(gè)不知名人的文章，不熟悉就不知道靠不靠譜,。

2.權(quán)威刊物或重要刊物發(fā)表的文章,。各學(xué)科領(lǐng)域都有權(quán)威刊物和重要刊物。（1）權(quán)威刊物（a刊）：《法學(xué)研究》,、《政治學(xué)研究》,、《國(guó)際問(wèn)題研究》、《民族研究》等22種,；（2）重要刊物（b刊）：《中國(guó)法學(xué)》,、《法學(xué)》、《比較法研究》等（這個(gè)每個(gè)學(xué)校認(rèn)定的有區(qū)別）,。

3.產(chǎn)生重大學(xué)術(shù)及社會(huì)影響的文章及著作,?？梢钥此囊妙l率（后面給大家講如何使用中文社會(huì)科學(xué)引文索引）。

4.學(xué)術(shù)界公認(rèn),、再版,、翻譯成多國(guó)語(yǔ)言。這個(gè)你就需要多向老師請(qǐng)教,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深入學(xué)習(xí),，你才能把握好。但是可以多觀察嘛,，看看那些權(quán)威的刊物經(jīng)常引用的文章和著作,，你就能把握好了。

5.被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載及三大學(xué)術(shù)文摘摘要的文章,。被轉(zhuǎn)載的文章不一定是教授的文章,，有的是學(xué)生的文章。但是,，被轉(zhuǎn)載,，肯定文章有它的新意和特色在里面。

6.所投刊物編委的文章,、著作,。第六個(gè)建議比較投機(jī)取巧的。編委的文章,、著作,，同等條件下你的文章更有優(yōu)勢(shì)。好的刊物里有編委信息,，萬(wàn)一剛好你引用他的文章,，他又剛好給你審稿,，同樣的文章你們想想編委要誰(shuí)的文章嘛。以上講的這6個(gè)方面都可以通用。這也是我自己和理工科同學(xué)交流的體會(huì),。以后你們寫(xiě)文章多結(jié)合進(jìn)去。

小建議4：學(xué)會(huì)使用中文社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)檢索具體某一學(xué)者及某一文獻(xiàn)的引用率,。川大主頁(yè)進(jìn)去“核心期刊”,，好幾個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),，這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)并不起眼。想知道文章或著作的引用率,。

三,、論文修改,。

（一）初稿完成后先行修改2到3次,。

1.修改時(shí)間段要集中,。

三五天或者一個(gè)星期集中修改,，否則改一下，放幾天再改,，可能就會(huì)沒(méi)感覺(jué)了,。

2.重點(diǎn)針對(duì)文章結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、注釋等,。

（二）聽(tīng)取周?chē)瑢W(xué),、老師修改意見(jiàn)。

1.個(gè)別聯(lián)系,。

可以找和自己的研究方向很相近人的看看,。建議多找自己導(dǎo)師看，好學(xué)的同學(xué)老師很愿意幫助,。

2.集體討論（沙龍,、自發(fā)、征文比賽,、學(xué)生學(xué)報(bào)投稿）,。要利用身邊的資源。沙龍形式很好,，這么多同學(xué)的意見(jiàn)給你參考,。還有年級(jí)自發(fā)的討論小組，憲行專(zhuān)業(yè)博士生較多,，以后每個(gè)月都可以有個(gè)討論,，有同學(xué)做主題發(fā)言。碩士生論文要開(kāi)題,，開(kāi)個(gè)討論會(huì),，讓同學(xué)們給提提意見(jiàn)，就相當(dāng)于預(yù)答辯,。征文比賽,，請(qǐng)?jiān)u委老師能夠給我們的論文提出修改意見(jiàn)。給學(xué)生學(xué)報(bào)投稿,，我給大家講一下，川大有份學(xué)報(bào),，《四川大學(xué)學(xué)生學(xué)報(bào)》，質(zhì)量還是很好的,，辦刊質(zhì)量比少部分c刊好,，做得比較精,，一年頂多2期,，每期也就二十篇文章，編委會(huì)也會(huì)提供修改意見(jiàn),。

（三）錄稿返修重點(diǎn)針對(duì)題目和摘要,。

大家不要覺(jué)得碩士生發(fā)文章事情看得很簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在學(xué)術(shù)風(fēng)氣不是很好,，交錢(qián)了事，其實(shí)真的不是很好,。我班上我知道的,，有的同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)論文。放寒假了,，寫(xiě)一兩篇可以,。我們年級(jí)有3個(gè)同學(xué)文章都被錄稿了，有的也給稿費(fèi)的,。

錄稿后為什么要針對(duì)題目和摘要修改呢,？因?yàn)轭}目和摘要寫(xiě)好，很可能被轉(zhuǎn)載,。文章錄稿也一樣的道理,，編輯每天要看很多文章，覺(jué)得題目還可以,，繼續(xù)看摘要,，然后才會(huì)看內(nèi)容。

《社會(huì)排斥視角下少數(shù)民族大學(xué)畢業(yè)生公平就業(yè)的調(diào)查研究》修改前后摘要對(duì)比,。這是我被轉(zhuǎn)載的文章,。最直接的原因，編輯讓我寫(xiě)一個(gè)1500字的摘要,，可以幫我推薦一下,。我請(qǐng)導(dǎo)師看了，他讓我重點(diǎn)改摘要,，也給我提供修改摘要的意見(jiàn),。

我們看一下摘要，上面是我的摘要,，中間是老師的意見(jiàn),。建議你們以后找博士師兄或者最好是導(dǎo)師改摘要。因?yàn)槔蠋熇锩婧芏嗳说奈恼卤晦D(zhuǎn)載,，知道編輯需要什么口味,。這兩個(gè)摘要其實(shí)核心內(nèi)容沒(méi)有改，就是語(yǔ)言表述有所不同,。我這篇文章能被轉(zhuǎn)載,，導(dǎo)師電話指導(dǎo)改摘要?jiǎng)t是點(diǎn)睛之筆。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇二

也就是說(shuō)，當(dāng)你的論題已經(jīng)確定以后,，第一,，圍繞著立論去占有材料，多多益善的去看,。有的論題是來(lái)自老師已經(jīng)擬訂好的題目,。有相當(dāng)一部分學(xué)生是自己確立論題的，先積累材料,，再有論點(diǎn),。一旦立論確立了以后，再回過(guò)頭來(lái)去占有材料,。在占有材料方面跟我《基礎(chǔ)寫(xiě)作》里講的有相通的地方,。第一要占有材料，占有研究對(duì)象的真實(shí)的材料,。比如你要研究某個(gè)作家,，某個(gè)階段的幾部作品，就將這幾部作品拿來(lái)進(jìn)行深入細(xì)致的研讀,，進(jìn)一步來(lái)確定自己的論點(diǎn),。如果你的論文是報(bào)告類(lèi)的，不是純理論性的,，用實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)的形式來(lái)寫(xiě)論文的,，那么你的調(diào)查材料,、實(shí)驗(yàn)材料也要占有。

比如你要研究的是作家作品的話,，那么你就要對(duì)作家寫(xiě)作的背景材料,，包括政治經(jīng)濟(jì)背景、文藝思潮背景等,。還有作家談自己創(chuàng)作的材料,，還有他人已經(jīng)研究過(guò)的材料等。有了這些材料,，你就可以做到知人論世,，可以使自己在研究當(dāng)中盡量公允，不帶偏見(jiàn),。所以,，充分占有材料,，也就使你的論據(jù)更充分,。這樣你將來(lái)的論證就會(huì)更加深廣。

決不能只要有材料就統(tǒng)統(tǒng)拉進(jìn)來(lái)。這是你們寫(xiě)論文常出現(xiàn)的問(wèn)題,。比如讓你寫(xiě)一萬(wàn)字,，你可能寫(xiě)到五六萬(wàn)字。象剛才那個(gè)學(xué)生一樣,，寫(xiě)出六萬(wàn)字,，太豐富了。把握不住自己的時(shí)候,，可以讓老師來(lái)幫助你,，告訴你哪些能用，哪些不能用,。多占有材料總比沒(méi)有材料寫(xiě)不出來(lái)要好,，因?yàn)閯h總是好刪的。在材料多的情況下,，你就選更好的材料,。

2、選擇論文的類(lèi)型,。

第二項(xiàng)準(zhǔn)備工作就是選擇論文的類(lèi)型,。畢業(yè)論文的類(lèi)型一是學(xué)術(shù)性論文，二是報(bào)告性論文,。應(yīng)用性比較少的科目來(lái)說(shuō)比較容易做成學(xué)術(shù)型論文,，比如對(duì)作家、作品的研究,，對(duì)詩(shī)派的研究,。應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，比如教學(xué)領(lǐng)域,、新聞?lì)I(lǐng)域,、治療科學(xué)和實(shí)驗(yàn)等，論文一般寫(xiě)成調(diào)查性的或總結(jié)性的,，我將它概括為報(bào)告型論文,。

雜志上發(fā)表的3000來(lái)字的論文，一般就是報(bào)告型的論文,。報(bào)告型的論文主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。不管是總結(jié)也好，報(bào)告也好,，總之,，最后是要總結(jié)出規(guī)律性的東西來(lái)。比如說(shuō),，《新教材綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)體會(huì)》有這樣幾條規(guī)律:綜合性學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí);綜合性學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力;綜合性學(xué)習(xí)以課外學(xué)習(xí)為主,，能加強(qiáng)課內(nèi)外的結(jié)合，強(qiáng)化能力的培養(yǎng);綜合性學(xué)習(xí)能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),，使學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值取向朝著健康的方向發(fā)展,。他的這幾個(gè)體會(huì)是努力地從理論上探討，說(shuō)明它的意義,。

大多數(shù)學(xué)生的論文都是學(xué)術(shù)型的,，學(xué)術(shù)型的論文主要是對(duì)某一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)充分的研究以后,，用文字符號(hào)進(jìn)行表達(dá),。這一類(lèi)論文的基本要求是論者以自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題進(jìn)行探討和研究,。學(xué)術(shù)型的論文還可以細(xì)分為兩種,，一是論述性的論文，一是綜述性的論文,。所謂論述性的論文,，最大的特點(diǎn)是以議論為主，有極強(qiáng)的理論色彩,。它又可以分為立論型和駁論型,。立論型就是正面樹(shù)立自己的觀點(diǎn)，駁論型就是批駁別人的觀點(diǎn),。綜述性的論文,，在我們的大型報(bào)紙上和一些雜志很多。比如,，2003年已經(jīng)過(guò)了半年了,，我們就可以對(duì)過(guò)去的半年時(shí)間里的小說(shuō)進(jìn)行綜述。

如果是綜述文學(xué)創(chuàng)作,，就要對(duì)各種文體進(jìn)行綜述,，如果進(jìn)行小說(shuō)綜述，就要對(duì)半年來(lái)雜志報(bào)紙上發(fā)表的小說(shuō)進(jìn)行描述,。這是一種綜述型的,，往往采用一種夾敘夾議的方式。兩者比較而言,，綜述型的論文只要你的資料可以找到而且你有一定的概括能力,，這種論文的撰寫(xiě)要比論述型的論文容易些。因?yàn)檎撌鲂偷恼撐耐耆亲h論型的,，要求邏輯思維要好一些,。另外，論證的深度還是有一定的講究的,。這還是本科生,，那么研究生就更不用說(shuō)了,。

論文類(lèi)型的選擇，主要是看論文的對(duì)象怎么樣,。如果是宏觀的，我們就用綜述性的面上的描述;如果是微觀的,，涉及到某一個(gè)具體的作家作品或某一個(gè)問(wèn)題,，我們就選擇論述性的。如果我們自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用性很強(qiáng),，比如說(shuō)教學(xué),、新聞、農(nóng)業(yè),、林業(yè),，建議大家寫(xiě)成報(bào)告型的論文，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告也行,，寫(xiě)成總結(jié)性的報(bào)告也行,，都可以。這一類(lèi)文章,，可以看看報(bào)刊雜志,。如果是應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，建議大家寫(xiě)成報(bào)告性論文,，包括調(diào)查報(bào)告,、總結(jié)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。有些實(shí)驗(yàn)報(bào)告就可以成為論文,。這是第二條,。

準(zhǔn)備工作的第三條是一定要擬訂論文的寫(xiě)作提綱。如果沒(méi)有完整的寫(xiě)作提綱的'話,，邏輯思維就會(huì)出現(xiàn)偏差,。這不同于散文創(chuàng)作。散文創(chuàng)作只是一個(gè)百字文或千字文,，打個(gè)腹稿差不多就可以了,。三千字的學(xué)年論文都要求打提綱，更不用說(shuō)上萬(wàn)字的畢業(yè)論文了,。把一個(gè)個(gè)提綱羅列出來(lái),，羅列出來(lái)以后看一下，總論點(diǎn)是什么,，分論點(diǎn)是什么,，圍繞著總論點(diǎn)有幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)列出來(lái)了以后,，一定要注意以綱帶目,，以目服綱這樣的一個(gè)關(guān)系,。把這個(gè)關(guān)系弄清楚了以后，它們之間是并列的關(guān)系還是主從關(guān)系,、遞進(jìn)關(guān)系,、因果關(guān)系，邏輯關(guān)系一定要搞清楚,。這樣你才能從提綱中感受到你的研究能力到底是怎么樣,。導(dǎo)師在輔導(dǎo)的時(shí)候，并不是要求你趕快把一篇稿子拿出來(lái),，而首先要求的是你跟老師交談一下論題,。當(dāng)老師確定你的論題的大小和難易都比較合適的時(shí)候，就同意你去寫(xiě)提綱,。所以第二次跟老師交換意見(jiàn)的時(shí)候,，是跟老師交換一下對(duì)提綱的意見(jiàn)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)你的提綱根本不清楚,，他就要負(fù)責(zé)把你的思路理清楚;最后確定下來(lái)你可以去寫(xiě)了,，你就可以動(dòng)手去寫(xiě)了。寫(xiě)的過(guò)程中,，有可能你覺(jué)得要推翻原來(lái)的提綱重新寫(xiě),，如果出現(xiàn)這樣的情況，一定要跟老師溝通一下,，讓老師給你看是否需要重新寫(xiě)提綱,。不要做很多無(wú)用功，等到你的論文寫(xiě)完了以后再跟老師溝通,，老師把你的論文槍斃,，就等于你做了無(wú)用功。一定要把提綱擬好跟老師交流,。

你的論文提綱的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定要清楚,。你的每一個(gè)分論點(diǎn)需要采用哪些論據(jù)，都要在提綱里告訴老師,。每一個(gè)分論點(diǎn)后要注明你的論證方法,，或是比喻的方法，或是擺事實(shí)的方法,，或是其他的什么方法,。在《閱讀鑒賞評(píng)論》中為了在論文提綱方面給大家以借鑒，我舉出了王魁今先生的一篇關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的論文的提綱,。他的寫(xiě)作提綱,，不妨你們借鑒一下。我引用了其中的一段,，講提綱的怎么擬制,，在書(shū)的232頁(yè),。你們可以看一下他的提綱是怎么擬制的。通過(guò)這個(gè)提綱的擬制,，你們寫(xiě)論文的時(shí)候就可以借鑒……少走一點(diǎn)彎路,，你的提綱、材料等出來(lái)以后,，就可以進(jìn)行論文寫(xiě)作了,。

4、開(kāi)始寫(xiě)論文的時(shí)候,，要注意標(biāo)題擬制。

第五個(gè)大問(wèn)題的第三個(gè)小問(wèn)題就是開(kāi)始寫(xiě)論文的時(shí)候,，要注意標(biāo)題擬制,。論文的標(biāo)題擬制，一般是兩個(gè)標(biāo)題,，如果是一個(gè)標(biāo)題不太容易駕馭,。一個(gè)標(biāo)題往往是比較宏觀一些。當(dāng)然也可以用正標(biāo)題來(lái)表示論題的觀點(diǎn),，副標(biāo)題表示研究的對(duì)象,。但有的時(shí)候，一個(gè)標(biāo)題就把你的論題就拉出來(lái)了,。比如說(shuō)《論司法活動(dòng)的群眾監(jiān)督》,，就把范圍限制了。所以說(shuō),，如果是一個(gè)標(biāo)題一般就比較宏觀,。再比如說(shuō)，《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的差異與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)比較》,，這是一個(gè)標(biāo)題,。還有一種是完整式標(biāo)題。完整式標(biāo)題是一個(gè)主標(biāo)題,，配一個(gè)副標(biāo)題,。一般來(lái)說(shuō)，正標(biāo)題是揭示論文的中心論點(diǎn),，副標(biāo)題是表明你論述的范圍和對(duì)象,。比如說(shuō)，《經(jīng)濟(jì)振興的宣言書(shū)--論改革者》,，中心論點(diǎn)和研究對(duì)象的范圍就交代出來(lái)了,。又比如，《向往光明,，追求真善美--豐子愷哲學(xué)散文淺論》,，論文的中心論點(diǎn)和研究對(duì)象也交代清楚,，是完整標(biāo)題。還有《敘事在模式與效果之間--論《老殘游記》的敘事藝術(shù)》,，觀點(diǎn)擺到提綱里去出現(xiàn),。擬制標(biāo)題要注意這么幾點(diǎn)，一要貼切,，二要醒目,，三要簡(jiǎn)潔，四要新穎,，這是論文題目的幾個(gè)要求,。

題目擬制好了以后，論文還要注意要寫(xiě)摘要,，把整個(gè)論文的主要內(nèi)容說(shuō)一下,。在論文的扉頁(yè)上，先是題目,，題目下面是摘要(也叫論文提要),。論文提要要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?主要交代清楚選題的背景、理由,，論文的觀點(diǎn)和價(jià)值,，簡(jiǎn)明扼要的揭示出來(lái)，便于讀者(主要是導(dǎo)師,、評(píng)委,、編輯等)即使不閱讀全文就可以獲得最重要的信息。一般字?jǐn)?shù)不超過(guò)全文的5%.在摘要下面要有關(guān)鍵詞,。關(guān)鍵詞把論文的主要觀點(diǎn)用3到5個(gè)詞提取出來(lái),。比如《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)差異與農(nóng)業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)比較》的關(guān)鍵詞就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、農(nóng)產(chǎn)品比較優(yōu)勢(shì),、相關(guān)的分析,、連動(dòng)機(jī)制。第四個(gè)小問(wèn)題要講一下引言,。引言把論文研究的理由,、背景、價(jià)值等闡釋出來(lái),。最后就寫(xiě)正文,。寫(xiě)完論文后再修改，修改后請(qǐng)導(dǎo)師看,。導(dǎo)師認(rèn)可了以后論文就可以定稿了,。一般的學(xué)生寫(xiě)兩稿就差不多了，差的學(xué)生寫(xiě)上四五稿的也有。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇三

又二三個(gè)月過(guò)去,，實(shí)驗(yàn)方面收到的仍然是打擊多于鼓勵(lì),，不過(guò)仍然認(rèn)同“苦難”是人生的一種財(cái)富。

這段時(shí)間最主要的“打擊”來(lái)自兩個(gè)方面,，一是缺乏創(chuàng)新,，二缺乏經(jīng)費(fèi)。在這里先討論第一個(gè)問(wèn)題,。

如何創(chuàng)新?

前段時(shí)間花了幾個(gè)月好不容易才完成了第1篇英文論文,，給一位老師修改，得到的反饋是“怎么完全照搬別人的文獻(xiàn)呢”,，聽(tīng)到這個(gè)話心里既憂(傷)且痛(苦),，明明知道人家說(shuō)的是不錯(cuò)，但畢竟是自己花了幾個(gè)月時(shí)間,，花了不少銀兩,，花了九牛二虎之力才完成的第1個(gè)寶貝啊。

痛苦歸痛苦,，畢竟創(chuàng)新是科研的根本,，但創(chuàng)新太不容易了,，因?yàn)榭戳艘欢倨撐?，思路都已?jīng)極限在里面了。痛定思痛,，改進(jìn)研究策略如下,，果然略有所得：

1)實(shí)驗(yàn)一定要自己做，這樣才有第一手體驗(yàn),。并且要盡快得到并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

2)要發(fā)揮自己的聰明才智，利用你的一切資源,，在不花錢(qián)或少花錢(qián)的情況下多做幾個(gè)實(shí)驗(yàn),，特別是對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

3)如果你不能夠把事情變得更簡(jiǎn)單,，哪就請(qǐng)把事情變得更復(fù)雜,。如果你不能有大的創(chuàng)新，哪就請(qǐng)你做一些小的創(chuàng)新,。

4)盡量找到一個(gè)有sci發(fā)表經(jīng)驗(yàn)的老師幫你修改論文,。

1)應(yīng)該在完成一半實(shí)驗(yàn)的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)論文，不能在做完實(shí)驗(yàn)之后才想起論文,。因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)雖然有一個(gè)從假想到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到具體實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,，但是這個(gè)過(guò)程往往是在一邊實(shí)驗(yàn)一邊修改中度過(guò)的，因此很容易在做完實(shí)驗(yàn)之后發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)什么也沒(méi)有做!(因?yàn)榻Y(jié)果與開(kāi)始的設(shè)計(jì)通常有很大距離)，而論文除了有科學(xué)創(chuàng)新的要求外,，其實(shí)還有一個(gè)“角度”的問(wèn)題,，也即從實(shí)驗(yàn)到論文的“創(chuàng)新性”其實(shí)是需要作者進(jìn)行“提練”的，及早寫(xiě)論文的最大好處是可以及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn),，確定實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新點(diǎn)(能夠發(fā)表的理由),，然后進(jìn)一步確實(shí)還有多少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要獲取?？傊?，及早寫(xiě)作可以使目標(biāo)明確n倍，避免時(shí)間和金錢(qián)的浪費(fèi),。

2)縮小打擊面,，要小題大作，確定創(chuàng)新點(diǎn)后即要堅(jiān)定的出手,，不要全面開(kāi)花,。

3)如果覺(jué)得寫(xiě)論文太苦，請(qǐng)告訴自己：每天寫(xiě)半頁(yè),，或者做一兩個(gè)圖,，堅(jiān)持下去，總會(huì)完成的!

這段時(shí)間確定了學(xué)術(shù)論文成功發(fā)表的三大主觀因素：學(xué)科理論,、選題和寫(xiě)作,，第一個(gè)因素最為關(guān)鍵，不過(guò)也不是一朝一夕可以提高的,，由于目前正在總結(jié)前面的實(shí)驗(yàn),，因此寫(xiě)作能力變得很實(shí)際。

寫(xiě)作與閱讀是相當(dāng)不同的,，我們通常所謂的“閱讀”其實(shí)是指“看得懂”,，而且這個(gè)“懂”是“似懂非懂”，就是大概明白就是,，對(duì)人論文的內(nèi)容真正把握的程度并不到位,，因此當(dāng)寫(xiě)起文章來(lái)，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題(基于這個(gè)原因，我覺(jué)得每個(gè)研究生至少要有實(shí)實(shí)在幾篇學(xué)科論文全文翻譯的訓(xùn)練過(guò)程)。

我找了一些介紹如何寫(xiě)英文論文的書(shū)籍學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)除非我先花時(shí)間把整本書(shū)中的例句背下來(lái),，否則用處有限，這些書(shū)作為教科書(shū)還行，實(shí)用性確實(shí)是很可憐的。因此回過(guò)頭研究別人發(fā)表過(guò)的類(lèi)似論文，論文結(jié)構(gòu)方面學(xué)習(xí)了不少,，說(shuō)到具體內(nèi)容的寫(xiě)作,，用幾篇文章“拼”在一起還行，但總是有“抄”和施展不開(kāi)的感覺(jué)：別人為什么要使用這樣的句型,，而另一處使用另一個(gè)句型,。

不得要領(lǐng)之下把教科書(shū)和論文都放下，拿了張白紙,，自己思考英文和中文之間的主要區(qū)別,，先把大框架定下來(lái)再對(duì)照論文和語(yǔ)法書(shū)，得出了如下圖形,，以此圖為綱再閱讀和翻譯英文文獻(xiàn),，感覺(jué)輕松了很多。

最近一直痛苦地在思考為什么別人能發(fā)表sci論文而自己不能,，“缺乏創(chuàng)新”經(jīng)常被一般人當(dāng)成主要的理由,，但在我看來(lái)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是非常模糊的：究竟怎樣才能有“創(chuàng)新”?其實(shí)是很不清楚的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思索,，我突然明白過(guò)來(lái),，原來(lái)我所缺乏的是一個(gè)詞：“學(xué)術(shù)”，我搞混了“實(shí)驗(yàn)”與“學(xué)術(shù)”的區(qū)別!我總想在實(shí)驗(yàn)上有所創(chuàng)新,，其實(shí)是本未倒置!

哪什么是學(xué)術(shù)呢?在網(wǎng)絡(luò)上檢索了一下,，得到如下結(jié)論：學(xué)術(shù)，系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn),，泛指高等教育和研究(機(jī)構(gòu));延伸開(kāi)來(lái),，可以用來(lái)指“知識(shí)的累積”;科學(xué)研究是創(chuàng)造人類(lèi)新知識(shí)的事業(yè)，新知識(shí)就是讓人明白和了解以前不知道的,。

現(xiàn)在很清楚了,，學(xué)術(shù)就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)(系統(tǒng)點(diǎn)叫學(xué)問(wèn)),，學(xué)術(shù)研究就是創(chuàng)造(認(rèn)識(shí))新知識(shí),，學(xué)術(shù)論文就是發(fā)表學(xué)術(shù)研究的成果，基礎(chǔ)研究就是理論和機(jī)理的創(chuàng)新,，應(yīng)用研究就是更先進(jìn)的新工藝!這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，我以前為什么一直不明白呢!

回到研究和論文發(fā)表，我覺(jué)得至少搞清楚了兩個(gè)問(wèn)題：一是如何閱讀論文,，我以前閱讀論文主要關(guān)心論文在合成方法和選題方面的創(chuàng)新以及最終的結(jié)論是什么,，與別人的有什么不同，其實(shí)這是不全面的,，對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文,，你只要帶著一個(gè)問(wèn)題去閱讀就可以了：“這篇論文告訴我什么新知識(shí)?”(“問(wèn)題”、“結(jié)論”和“解析”);二是如何做研究,，也即如何創(chuàng)新,，其實(shí)是創(chuàng)新必須有一個(gè)繼承的過(guò)程，學(xué)術(shù)是“知識(shí)的積累”，因此首先要搞清楚的是在我研究的領(lǐng)域里,，已經(jīng)有多少已經(jīng)搞清楚的知識(shí)(特別是理論機(jī)理),，有哪些還有爭(zhēng)論，有哪些根本不清楚,，要對(duì)本領(lǐng)域的這些東西了如指掌,，這樣，創(chuàng)新就會(huì)自然而來(lái),，寫(xiě)論文自然也就得心就手(因?yàn)槟軌蚪忉屒宄?，有很多話可說(shuō))。很高興自己能這么快認(rèn)識(shí)到這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,。

從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，文獻(xiàn)的閱讀確實(shí)是很重要的(國(guó)外研究，閱讀文獻(xiàn)的時(shí)間占科研總時(shí)間65%),，所謂“多看多想最后做”是很有道理的,。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，甚至可以把科研過(guò)程與學(xué)習(xí)過(guò)程類(lèi)比起來(lái),，即把閱讀文獻(xiàn)當(dāng)成是上課(主要是自學(xué),，實(shí)在不懂自己找老師請(qǐng)教)，把寫(xiě)論文當(dāng)成做作業(yè)或考試,?？蒲信c讀書(shū)的不同是，讀書(shū)考試的試題是老師命題的,，因此你只要應(yīng)用課本中的基本原理公式進(jìn)行解題即可,，而科研的題目是你自己命題的，課本是你自己尋找積累的,，你主要應(yīng)用基本原理進(jìn)行解題,，但如果你對(duì)課本中的基本原理不滿意，你也可以自己建立另一套原理來(lái)解題,。

1.讀書(shū)心得體會(huì),。

2.教學(xué)心得體會(huì)。

3.團(tuán)課心得體會(huì),。

4.打工心得體會(huì),。

5.進(jìn)修心得體會(huì)。

6.黨課心得體會(huì),。

7.你為誰(shuí)工作心得體會(huì),。

8.教師讀書(shū)心得體會(huì)2016。

9.黨員上黨課的心得體會(huì),。

10.以上率下心得體會(huì),。

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軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇四

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生撰寫(xiě)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文,，是學(xué)生畢業(yè)和取得學(xué)位的必備條件,。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)寫(xiě)作畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)的重要作用，采取積極的態(tài)度,，爭(zhēng)取通過(guò)寫(xiě)作會(huì)計(jì)畢業(yè)論文使自己的學(xué)業(yè)有顯著的提高,。

撰寫(xiě)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文通常要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié):熟悉寫(xiě)作要求、選題原則,、搜集資料,、擬定提綱、編寫(xiě)初稿,、修改初稿,、定稿。下面依次加以說(shuō)明,。

一,、會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求。

會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的科學(xué)性要求以會(huì)計(jì)科學(xué)理論和科研實(shí)踐為基礎(chǔ),，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知,，得出結(jié)論。論文要立論客觀,、論據(jù)可靠充分,、論證嚴(yán)密有力。

會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要求有自己的見(jiàn)解,，可以是在會(huì)計(jì)理論研究及會(huì)計(jì)實(shí)踐等方面解決了前人長(zhǎng)期沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,，提出了解決問(wèn)題的新方法以及提出了具有科學(xué)依據(jù)的新觀點(diǎn)或新的理論模型。

會(huì)計(jì)畢業(yè)論文應(yīng)取材于會(huì)計(jì)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié),，通過(guò)分析,、總結(jié)會(huì)計(jì)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,、研究新現(xiàn)象,、探討解決實(shí)際問(wèn)題的方法與途徑,，然后再運(yùn)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中,，指導(dǎo)會(huì)計(jì)人員及企業(yè)管理人員的實(shí)際工作，使其更好地參與經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),。

(一)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題,。

1.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文在選題過(guò)程中應(yīng)密切關(guān)注會(huì)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)選擇那些會(huì)計(jì)領(lǐng)域的熱門(mén)話題,。也可以從會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)及會(huì)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,，運(yùn)用已掌握的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去尋找和解決會(huì)計(jì)工作實(shí)踐中亟待解決的熱點(diǎn)問(wèn)題。

2.運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué),、統(tǒng)計(jì),、企業(yè)管理等知識(shí)，尋找會(huì)計(jì)科學(xué)研究領(lǐng)域的空白,，探索用多學(xué)科理論和方法來(lái)研究財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科中存在的問(wèn)題,。

3.應(yīng)用橫縱向?qū)Ρ确治龇ǎビ^察已有的會(huì)計(jì)成果,，尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處以及同一時(shí)期不同的國(guó)家,、不同地區(qū)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與會(huì)計(jì)理論方面的差異，尋求切入點(diǎn),。

(二)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題,。

1.選擇自己感興趣的課題。因?yàn)闈夂竦难芯颗d趣可以激發(fā)作者研究的熱情,，調(diào)動(dòng)其會(huì)計(jì)畢業(yè)寫(xiě)作的主動(dòng)性和積極性,。

2.選擇有充足資料來(lái)源的課題。擁有大量詳實(shí),、豐富的文獻(xiàn)資料有利于高質(zhì)量會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作,。

3.選擇能發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)的課題。扎實(shí)的理論功底為論文寫(xiě)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4.選擇范圍適度,，難易適中的課題。會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題過(guò)大,，難于駕馭;選題過(guò)窄過(guò)小,，難以拓展。

(一)搜集資料,。

1.進(jìn)行調(diào)查研究,，獲取第一手資料。大量實(shí)用的富有價(jià)值的第一手財(cái)會(huì)材料存在于人們的社會(huì)實(shí)踐中,，有的尚未被人們用書(shū)面的形式記錄下來(lái),，這些都需要我們通過(guò)實(shí)地調(diào)查去獲得。如各業(yè)務(wù)部門(mén)和企業(yè)的規(guī)章制度,、財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、財(cái)務(wù)分析報(bào)告、憑證賬簿及報(bào)表內(nèi)容格式等重要的實(shí)際業(yè)務(wù)資料,，都需要通過(guò)社會(huì)調(diào)查獲得,。

2.利用圖書(shū)館、資料室及電子網(wǎng)絡(luò),，查找文獻(xiàn)資料,。利用該途徑搜集資料應(yīng)熟悉圖書(shū)分類(lèi)法,，善于利用書(shū)目、索引,，要熟練地使用其他工具書(shū),，如年鑒、文摘,、表冊(cè),、數(shù)字等。同時(shí),，盡可能“上機(jī)”通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找所需資料并下載,，最大可能地節(jié)省時(shí)間，節(jié)約成本,。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇五

1.要熟悉你的專(zhuān)業(yè),、你的實(shí)驗(yàn)方法，要尊重結(jié)果,，實(shí)事求是面對(duì)結(jié)果,，下筆之前多看看文獻(xiàn)，尤其國(guó)外近期文獻(xiàn),。我相信只要是正確試驗(yàn)得來(lái)的真實(shí)結(jié)果都是可以解釋的,，是可以發(fā)表的。

2.對(duì)于初寫(xiě)者,，“抄寫(xiě)”不可避免,，妙在“抄寫(xiě)”的技巧。同類(lèi)性質(zhì)的研究文章,，撰寫(xiě)格式大同小異,，所以，格式可以“照抄”,。常用句型可靈活“抄”用,。有些描述性、結(jié)論性的句子在讀懂的情況下盡量用自己的語(yǔ)言“抄寫(xiě)”和總結(jié),。謂之“妙抄”,。切記：千萬(wàn)不可照抄未讀懂的原句。

3.盡量使用你熟悉的詞匯,。不要故意使用華麗,、少用或罕見(jiàn)詞匯。這是我澳洲老板教我的—他曾無(wú)數(shù)次將我的“applied,employed,utilized,adapted”等等改成“used”,。

4.要舍得投入精力和時(shí)間,。

5.文章寫(xiě)成后，一定要請(qǐng)導(dǎo)師,、老板,、共同作者或同事審閱。

找靈感的方法二,、學(xué)會(huì)修改sci論文英文,。

1、基本錯(cuò)誤的修改,。

我們知道,，英文論文中的錯(cuò)誤大致可以分為以下幾類(lèi)。首先是基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤,，詞匯拼寫(xiě)錯(cuò)誤,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤等低級(jí)錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤在所有錯(cuò)誤中是最低級(jí)的,，然而也是最常見(jiàn)的,。但是在英文論文修改中處理這些錯(cuò)誤卻并不簡(jiǎn)單。

首先這些基本錯(cuò)誤分布廣,，數(shù)量多且分散,，如果一字一句的去檢查，十分耗費(fèi)時(shí)間和精力,。并且還有可能出現(xiàn)檢查疏漏的情況,。這時(shí)我們建議大家可以使用一些專(zhuān)門(mén)的電腦軟件去檢查。這些軟件的原理很簡(jiǎn)單,，就像計(jì)算機(jī)的編程軟件自帶的糾錯(cuò)系統(tǒng)一樣,，能自動(dòng)檢查出拼寫(xiě)錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤的部分會(huì)用紅色或者黃色等顯眼的顏色標(biāo)出,。這樣可以節(jié)省下大量的時(shí)間和精力。

2,、寫(xiě)作結(jié)構(gòu),，也稱為寫(xiě)作格式的錯(cuò)誤。

這種錯(cuò)誤也是英文論文修改中常見(jiàn)的錯(cuò)誤,。比如說(shuō),，書(shū)信，托福寫(xiě)作,，學(xué)術(shù)論文等有其特定的格式,。寫(xiě)作的時(shí)候必須按照特定的格式來(lái)寫(xiě)作。特別是學(xué)術(shù)論文,，格式不合格的甚至?xí)恢苯油嘶?。因?yàn)樘囟ǖ母袷讲粌H能表現(xiàn)出作者的嚴(yán)謹(jǐn)，還能方便讀者的閱讀,。

3,、強(qiáng)化邏輯,。

英文論文修改的最后一點(diǎn)，也是英文論文修改中境界最高,，要求最高的一點(diǎn),，那就是強(qiáng)化文章之間和句子之間的邏輯。特別是對(duì)于英文論文這種學(xué)術(shù)性論文來(lái)說(shuō),，邏輯很重要,。許多作者因?yàn)橛⑽乃讲贿^(guò)硬，寫(xiě)出來(lái)的句子都是短句,，或者是沒(méi)有章法的長(zhǎng)句,。

通過(guò)這些句子拼湊出來(lái)的英文論文邏輯性肯定不強(qiáng)。而且對(duì)論文水平要求越高的,，文章的邏輯要求就越強(qiáng),。比如說(shuō)sci論文，對(duì)英文論文的邏輯要求就非常高,。英文論文修改時(shí)要提高文章的邏輯水平,，還是要看修改者的英文水平和邏輯意識(shí)。語(yǔ)言運(yùn)用組織能力越好,，對(duì)要寫(xiě)的東西認(rèn)識(shí)程度越高,，文章的邏輯水平就越高。

找靈感的方法三,、注意sci論文英文寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

1、不要輕易否定陰性結(jié)果,。

對(duì)于陰性結(jié)果,，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，似乎也還是有很多去處的,，比如諸如plosone的雜志提供了專(zhuān)門(mén)的欄目發(fā)表陰性結(jié)果,。另一個(gè)著名的科研人員自由分享平臺(tái)是figshare，其理念是可發(fā)現(xiàn)(discoverable),，可共享(shareable)和可引用(citable),，而其中一個(gè)重要特色是鼓勵(lì)發(fā)布陰性數(shù)據(jù)(negativedata)和圖。

2,、引用參考文獻(xiàn),，并非越多越好。

而且,，這本身就是一個(gè)悖論,，越容易找到相關(guān)證據(jù)和說(shuō)法支持的內(nèi)容，越是已經(jīng)達(dá)到共識(shí)的，相反,，越是難于找到資料的,，越可能是新發(fā)現(xiàn)的源頭。

所以,，不要為了形式而添加任何一篇參考文獻(xiàn),。正確的做法還似乎與此相反：不需要參考文獻(xiàn)就能表達(dá)清楚的近乎常識(shí)性的內(nèi)容,，盡量不要加,。當(dāng)然，另一方面,，能為文章的主要內(nèi)容提供重要佐證和支撐的文獻(xiàn)必須引用,。這樣處理，同時(shí)也杜絕了那些非相關(guān)文獻(xiàn)引用的喧賓奪主,，這其實(shí)也是規(guī)范的科技論文寫(xiě)作所要求的,。

3、文章修改中對(duì)待審稿意見(jiàn)應(yīng)該不亢不卑,。

首先,，我們是應(yīng)該尊重那些審稿人的，sci的審稿幾乎都是免費(fèi)的,，要人家靜下心來(lái)認(rèn)真拜讀您那可能水平并不高的論文,，本身就值得我們尊敬?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),，在你的文章出版之前，甚至出版之后,，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)像審稿人那樣仔細(xì)體會(huì)和分析你的文章,。

因此，在這種背景下,，我們首先是應(yīng)該充滿感激的,，也認(rèn)真思考和領(lǐng)會(huì)他們所提出的每一條意見(jiàn)，甚至是近乎苛刻的意見(jiàn),，這是前提,，這就是我說(shuō)的“不亢”。

由此可見(jiàn),，在進(jìn)行修改和回復(fù)審稿人的問(wèn)題時(shí),，應(yīng)該是同行或者說(shuō)是專(zhuān)家之間討論問(wèn)題的口吻，而不是下屬回答上司的問(wèn)題那樣唯唯諾諾,，信心很重要!在抱有感激之情的前提下,，與審稿者心平氣和地討論問(wèn)題，這是我們對(duì)待審稿意見(jiàn)應(yīng)有的態(tài)度。

4,、最后,，創(chuàng)新。

特別是源頭創(chuàng)新,，對(duì)大多數(shù)科研人員來(lái)說(shuō),，是可望而不可求的事兒。大家似乎整天都在跟風(fēng)和臨摹,，似乎難于體會(huì)到創(chuàng)新何時(shí)來(lái)敲門(mén),。看了上周science上的一篇文章,，我有了一些全新的認(rèn)識(shí)：雖然創(chuàng)新的基本特征是新奇,，然而構(gòu)建新思想的模塊可能就隱藏于司空見(jiàn)慣的舊知識(shí)中。因此充分將非常規(guī)知識(shí)與傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)結(jié)合起來(lái),，并從中尋求一種平衡,，可能是創(chuàng)新的一種重要源泉;具有最高影響力的科學(xué)主要是建立在之前傳統(tǒng)知識(shí)的異常組合之上，這種類(lèi)型的論文極可能成為高引用的工作,。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇六

sci論文,，顧名思義，即為被sci索引收錄的期刊所刊登的論文,，目前我國(guó)科技界對(duì)sci論文概念模式,。

對(duì)于sci醫(yī)學(xué)論文可是要發(fā)表到期刊上，在寫(xiě)作時(shí)馬虎不得,，還需自己慢慢斟酌并認(rèn)真做好研究,。

而這需要長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，不是一盞茶功夫就能應(yīng)付的了,。

只有平時(shí)準(zhǔn)備好了才能妥妥地發(fā)表成功,。

一、研究生必備四本,。

作為研究生下面這幾個(gè)本子是必不可少的：

1,，實(shí)驗(yàn)記錄本(包括試驗(yàn)準(zhǔn)備本)，這當(dāng)然首當(dāng)其沖必不可少,，我就不多說(shuō)了;,。

4，講座記錄本,，這本本子可能有些零雜,，記錄聽(tīng)到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感,，以及不懂的地方,，不可小視!

二,、sci醫(yī)學(xué)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)之要點(diǎn)。

1,、選題要小,，開(kāi)掘要深;不要題目很大，內(nèi)容卻很單薄,。

3,、“選題新、方法新,、資料新”的三新原則(老板教導(dǎo)的);,。

4、“新題新做”和“小題大做”;,。

三,、sci醫(yī)學(xué)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)之秘訣,。

1.你在做研究之前,，想過(guò)結(jié)果能不能發(fā)表沒(méi)有?往哪里發(fā)?

2.寫(xiě)文章的高手是先把文章大框?qū)懞茫粘鰯?shù)據(jù)來(lái),，等做完實(shí)驗(yàn),，填完空就可以發(fā)了。

正謂心中有溝壑,。

優(yōu)秀論文的要素：1,、正確選題;2、合適的切入點(diǎn);3,、簡(jiǎn)潔明了;4,、說(shuō)清自己的貢獻(xiàn);5、可靠的/可重現(xiàn)的結(jié)果;6,、可重復(fù)的過(guò)程;7,、好的文章結(jié)構(gòu)和邏輯流程;8、精選的參考文獻(xiàn),。

優(yōu)秀論文的誤區(qū)：1,、idea越多越好;2、一味追求革命性的,，突破性的成果;3,、數(shù)學(xué)、理論和公式越復(fù)雜越好——顯示自己的聰明;4,、追求最好,，史無(wú)前例;5、顯示權(quán)威性,，引文中大量引用自己的論文,。

寫(xiě)文章的條件：1,、與研究工作相關(guān)，確實(shí)有了好的想法,，不是為了寫(xiě)而寫(xiě);2,、取得了有價(jià)值的成果，對(duì)學(xué)術(shù)界有貢獻(xiàn);3,、實(shí)驗(yàn)成熟,，經(jīng)得起檢驗(yàn);4、已經(jīng)需要記錄下來(lái)和其他人分享,。

五,、sci醫(yī)學(xué)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)之檢查。

1,、論文是否提出了一個(gè)新的問(wèn)題或者給出了已有問(wèn)題的一個(gè)新的解決方案,。

2、論文的主要結(jié)果是什么?3,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否充分?4,、論文技術(shù)含量如何?

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇七

我們把某一學(xué)術(shù)課題在理論性、實(shí)驗(yàn)性,、預(yù)測(cè)性上具有的科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)文章簡(jiǎn)稱為論文,。通常論文可以劃分為兩類(lèi),一類(lèi)是職稱論文,另一類(lèi)是學(xué)位論文。職稱論文的作用是用來(lái)晉升職稱的,，所以它的分類(lèi)可以按照不同的職稱劃分出不同的類(lèi)別,比如會(huì)計(jì)人員的職稱論文稱作會(huì)計(jì)職稱論文,醫(yī)務(wù)人員的職稱論文稱作醫(yī)學(xué)職稱論文等,。學(xué)位論文一般指的是畢業(yè)論文，按研究領(lǐng)域可以劃分為自然科學(xué)論文,、人文科學(xué)論文,、工程技術(shù)論文，按照學(xué)位可劃分為學(xué)士論文,、碩士論文,、博士論文三種。

2,、論文標(biāo)題,。

標(biāo)題又稱題目或題名。標(biāo)題是以最恰當(dāng),、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容邏輯組合,。論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄,、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息,。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定,。有人描述其重要性,，用了下面的一句話：論文題目是文章的一半,。對(duì)論文題目的要求是：準(zhǔn)確得體;簡(jiǎn)短精煉;外延和內(nèi)涵恰如其分;醒目。

3,、論文摘要,。

論文一般應(yīng)有摘要，有些為了國(guó)際交流,，還有外文(多用英文)摘要,。它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息,。摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：從事這一研究的目的和重要性;研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作;獲得的基本結(jié)論和研究成果,，突出論文的新見(jiàn)解;結(jié)論或結(jié)果的意義。論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容,，但文字必須十分簡(jiǎn)煉,，內(nèi)容亦需充分概括，字?jǐn)?shù)不可太多,，一般論文摘要在150—300字?jǐn)?shù),。

4、論文關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類(lèi),。主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標(biāo)題詞的敘詞,。關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)的主題內(nèi)容,，但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。

5,、引言,。

引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分,。其寫(xiě)作內(nèi)容包括：研究的`理由,、目的,、背景、前人的工作和知識(shí)空白,，理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),，預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義,。引言的文字不可冗長(zhǎng),，內(nèi)容選擇不必過(guò)于分散、瑣碎,，措詞要精煉,，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小,，并無(wú)硬性的統(tǒng)一規(guī)定,，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來(lái)確定，長(zhǎng)的可達(dá)700~800字或1000字左右,，短的可不到100字,。

6、論文正文,。

正文是一篇論文的本論,，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅,。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果,，都將在這一部分得到充分的反映。因此,，要求這一部分內(nèi)容充實(shí),，論據(jù)充分、可靠,，論證有力,，主題明確。為了滿足這一系列要求,，同時(shí)也為了做到層次分明,、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分人成幾個(gè)大的段落,。這些段落即所謂邏輯段,，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。每一邏輯段落可冠以適當(dāng)標(biāo)題(分標(biāo)題或小標(biāo)題),。段落和劃分,，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定。

7,、參考文獻(xiàn),。

參考文獻(xiàn)是指文章在研究過(guò)程和論文撰寫(xiě)時(shí)所參考過(guò)的有關(guān)文獻(xiàn)的目錄,，參考文獻(xiàn)的完整標(biāo)注是對(duì)原作者的尊重。參考文獻(xiàn)作為文章最后涉及的內(nèi)容一般也是容易引起老師關(guān)注的地方,，參考文獻(xiàn)不僅僅在格式上有具體要求,，同時(shí)在數(shù)量、種類(lèi),、年份等方面也有相關(guān)要求,。例如格式一般需要參照國(guó)標(biāo)參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn);數(shù)量上以碩論為例一般要求在50篇以上，其中英文不低于10篇;在種類(lèi)方面一般涉及到圖書(shū),、期刊,、碩論、會(huì)議論文,、報(bào)紙等,，一般要求期刊類(lèi)作品不少于10篇;在年份上一般要求參考文獻(xiàn)應(yīng)是最近五年以內(nèi)的。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇八

看來(lái)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)表sci論文其實(shí)不是一件難事,。這里實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定就是國(guó)內(nèi)的教授們的“首次報(bào)道”類(lèi)的結(jié)果,。如果你的試驗(yàn)結(jié)果可以組織成一個(gè)合理的story，完全可以去投稿sci論文,。

論文寫(xiě)作非一日之功,。前期要閱讀大量文獻(xiàn)，并將閱讀文獻(xiàn)做一個(gè)小記,，這樣不會(huì)出現(xiàn)讀完后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有,。更重要的是為以后的參考文獻(xiàn)選用打下良好基礎(chǔ)。因?yàn)槟阋脜⒖嘉墨I(xiàn)時(shí)要有針對(duì)性,，不能亂引用,。比如說(shuō)你在cell中讀到1985年blackburneh女士與其博士后greidercw發(fā)現(xiàn)了端粒。那么你就記錄一下,，用到的時(shí)候很方便。

在這里我建議大家采用endnote管理文獻(xiàn),，該軟件對(duì)文獻(xiàn)管理與論文寫(xiě)作非常有用,。采用該軟件你可將所有的文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)管理，并可在摘要內(nèi)做適當(dāng)記錄,。在書(shū)寫(xiě)論文時(shí),，endnote在參考文獻(xiàn)管理方面的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了，一切參考文獻(xiàn)都是一鍵輸入,，根本不用手寫(xiě),。大家都知道投稿鮮有一次成功的，每種期刊都有其特定的參考文獻(xiàn)要求,，萬(wàn)一稿件不中,，還要修改轉(zhuǎn)投其他期刊,，如果其他期刊的參考文獻(xiàn)不一樣，那么你慘了,。你需要人工修改,。使用endnote則很簡(jiǎn)單，endnote收錄高分期刊的參考文獻(xiàn)模板與寫(xiě)作模板,。所以你根本不用愁格式,。如果低分的期刊沒(méi)有收錄其參考文獻(xiàn)模式與寫(xiě)作模板，你有兩個(gè)辦法：一,，找一個(gè)相同的參考文獻(xiàn)模板引用,。例如你投稿到abbs，你發(fā)現(xiàn)cell的文獻(xiàn)文獻(xiàn)格式與其相同,，你只需要在endnote插入格式內(nèi)選擇cell的文獻(xiàn)格式就可以了,。一鍵完成。二,，如果你是在找不到相同的模板,，那你就自己編寫(xiě)吧，也很簡(jiǎn)單,。在這里我就不贅述了,。

閱讀了大量論文，試驗(yàn)也做的差不多的時(shí)候,。需要著手寫(xiě)論文了,。寫(xiě)作論文時(shí)一定要集中時(shí)間寫(xiě)。在寫(xiě)作時(shí)不一定非要從abstract寫(xiě)到acknowledgement,。你可以最后寫(xiě)方法與致謝,，但是摘要一定字斟句酌，摘要是一篇文章的高度概括,。大家在搜集信息時(shí)一般看看文章的摘要就知道這篇文章是否適合自己去閱讀,。文章的摘要需全面體現(xiàn)開(kāi)展該項(xiàng)研究的意義的深度概括。introduction主要是概括該領(lǐng)域的研究,，引出待解決,、需研究的問(wèn)題。說(shuō)明為何開(kāi)展該項(xiàng)研究等等,。材料與方法就相對(duì)好些了,，詳細(xì)闡述方法與步驟即可。結(jié)果與討論也非常重要,。結(jié)果部分將試驗(yàn)結(jié)果展開(kāi)論述,，一般輔以圖片說(shuō)明。試驗(yàn)圖片一定要清晰，否則審稿人會(huì)讓你重新進(jìn)行一次試驗(yàn)的,。說(shuō)句不負(fù)責(zé)任的話,，你可以拼錯(cuò)一個(gè)單詞，但是圖片不可以出現(xiàn)模糊或不清晰這種情況,。討論就是對(duì)結(jié)果的意義進(jìn)行進(jìn)一步探究,。sci期刊的討論不像國(guó)內(nèi)期刊最后的討論那樣寫(xiě)的天馬行空，就事論事,、簡(jiǎn)潔是討論寫(xiě)作的基本原則,。

稿件分為綜述性文章與實(shí)驗(yàn)性文章。投稿時(shí)首先對(duì)自己的論文有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，這就需要閱讀大量的文獻(xiàn),，掌握目前該領(lǐng)域研究到了什么狀態(tài)，研究的熱點(diǎn)是什么,。你的工作對(duì)當(dāng)前研究有什么意義,。期刊是讀者交流的主渠道，很多科學(xué)家在從事類(lèi)似研究,，有很多未解決問(wèn)題困擾著他們,，如果你的研究能對(duì)這些困擾提出一個(gè)論據(jù)，哪怕是一個(gè)細(xì)小分支,。你的這篇論文也可以投一篇if較高的期刊,。我研究生時(shí)的專(zhuān)業(yè)是端粒酶。該領(lǐng)域的研究主要是圍繞著端粒酶活性檢測(cè)與端粒與細(xì)胞衰老信號(hào)通路的關(guān)系,。端粒酶檢測(cè)方法在1994年就已經(jīng)發(fā)表,，現(xiàn)在方法很成熟，試劑盒都研發(fā)出來(lái)了,。對(duì)于端粒酶與細(xì)胞衰老方面存在很多的信號(hào)通路,，如果能找到一些調(diào)節(jié)細(xì)胞信號(hào)通路的因子，那么高的可以發(fā)到cell,，低的也可以發(fā)到3分以上的期刊,。如果你對(duì)信號(hào)通路進(jìn)行綜述，除非是該領(lǐng)域的大牛進(jìn)行綜述,，否則該綜述不可能被收錄,，因?yàn)樾盘?hào)通路這一領(lǐng)域很難解釋一個(gè)所以然。如果能解釋所以然,，這篇文章可以在cell上發(fā)表。如果你對(duì)端粒酶檢測(cè)方法進(jìn)行綜述,，你就out了,。這種綜述90年代就發(fā)表了。所以投稿前,，一定要掌握該領(lǐng)域的研究趨勢(shì),，明確自己的結(jié)果在投稿時(shí)的定位,。

3.選定期刊。

稿件定位后,，就開(kāi)始選擇期刊了,。選期刊怎么選?在google上搜索?那真是海底撈針了!我推薦大家每人擁有近3-5年的影響因子表格。一般期刊的影響因子的變動(dòng)不大,，在excel表格內(nèi)將采用if升序或降序的方法排列,。如果你覺(jué)得你的文章可以投稿到1分的期刊，那么你就在if為1的期刊列內(nèi)搜索,，找到生物學(xué),、醫(yī)學(xué),、藥學(xué)領(lǐng)域的期刊，一次多找?guī)讉€(gè),。然后到期刊的官方網(wǎng)站去看該期刊的征稿范圍(scope)，確保范圍準(zhǔn)確,。

4.在線投稿,。

現(xiàn)在elsevier、springer,、wiley這些數(shù)據(jù)庫(kù)等均采用在線投稿的模式,，所以投稿者需對(duì)投稿系統(tǒng)有所了解。第一次投稿由于不熟悉投稿界面,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題,，這個(gè)多操作幾次就熟練了。每種期刊的系統(tǒng)不同,，但是原理是相通的,。一般在投稿時(shí)會(huì)需要寫(xiě)作coverletter，這個(gè)需要事先寫(xiě)好,，到時(shí)候復(fù)制,、粘貼就可以了。后續(xù)的交流主要是通過(guò)郵箱進(jìn)行,，所以郵箱一定是常用郵箱,。這個(gè)很重要。

5.文章審理,。

一般情況下,，投稿一周內(nèi)會(huì)收到期刊編輯的郵件，會(huì)告知你的稿件已經(jīng)給了審稿人,。文章審理工作就此開(kāi)始了,。審稿人對(duì)你的論文進(jìn)行評(píng)述，然后將意見(jiàn)反饋給期刊編輯，后者將意見(jiàn)反饋給你,。一般審稿人都會(huì)有兩名,，給出的意見(jiàn)采用概率分析方法無(wú)非就這么幾種：

當(dāng)然有些期刊存在3名評(píng)審人員的可能，這里就不多說(shuō)了,。道理是一樣的!

兩優(yōu)評(píng),。

一優(yōu)評(píng)，一差評(píng),。

這是常見(jiàn)的,，稱之為manorrevision(大修)。這里你要做的就是將差評(píng)的內(nèi)容進(jìn)行修改,，并逐條進(jìn)行回復(fù),。請(qǐng)注意是逐條修改，逐條回復(fù),。優(yōu)評(píng)的如果有要求,，你也要回復(fù)。同樣的處理,?；匦艜r(shí)你需要告訴編輯，建議采用分條的方法,，逐條列出,。這樣條理清晰。

如果你修改的符合評(píng)審人員的要求,，你就進(jìn)行minorrevision或者直接發(fā)表,。如果不符合要求，你的結(jié)果就是拒稿,。

兩差評(píng),。

理論上你存在轉(zhuǎn)變?yōu)榇笮夼c小修的可能，但實(shí)際上可能性不大,。你需要轉(zhuǎn)投其他稿件了,。

稿件派給審稿人到審稿人給出回復(fù)時(shí)間(也就是編輯給你回復(fù)的時(shí)間)差不多在25天左右。大修與小修給的時(shí)間分別不同,，大修的時(shí)間有時(shí)候跟稿件派給審稿人到審稿人給出回復(fù)時(shí)間相同,，小修時(shí)間會(huì)短一些，但不排除與稿件派給審稿人到審稿人給出回復(fù)時(shí)間相同的可能,。

論文接收后的心情絕對(duì)是不一樣的,。那時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這么多年來(lái)的熬夜與堅(jiān)持不懈是多么的值得。導(dǎo)師也會(huì)對(duì)你溫和了很多,。師弟師妹們會(huì)簇?fù)淼侥隳抢镎?qǐng)教,。,。。這是閑話,，說(shuō)說(shuō)論文接收后的工作吧，就是移交版權(quán)(你將出版權(quán)出讓給期刊),。這時(shí)候官方的互動(dòng)就不是你的事兒了,，導(dǎo)師會(huì)跟那邊交流。需要你的他自然會(huì)去找你,。期刊一般會(huì)有稿酬,，一般100-200美金。這筆費(fèi)用你拿不到,。因?yàn)槠诳ㄗh你不要拿這筆費(fèi)用,，因?yàn)樗麄冊(cè)趤?lái)信說(shuō)編輯與審稿人很辛苦，這筆費(fèi)可以給他們買(mǎi)點(diǎn)兒禮物,。導(dǎo)師會(huì)順?biāo)鰝€(gè)人情,，告訴你這個(gè)錢(qián)咱不要了。那時(shí)覺(jué)得論文發(fā)表很開(kāi)心,，所以這錢(qián)就不要了,。哈哈!有彩頁(yè)的要交錢(qián)，不用不低,，不過(guò)不用擔(dān)心,，只要你論文發(fā)表了，這錢(qián)導(dǎo)師出,。

版權(quán)出讓?zhuān)玫浇邮蘸筮^(guò)一陣子期刊排版,，會(huì)給你一份稿件讓你校對(duì)，看是否有錯(cuò)誤,。沒(méi)錯(cuò)誤那里就準(zhǔn)備發(fā)表了,。

之后你就等著期刊在線刊登吧。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇九

攻讀博士學(xué)位的三年,，正值中國(guó)改革開(kāi)放縱深發(fā)展,、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時(shí)期,。當(dāng)前階段,，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專(zhuān)業(yè)正可謂廣闊天地,，大有作為,。在此大環(huán)境下，經(jīng)過(guò)三年的努力,，在思想,、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及個(gè)人品德志向等方面,，取得長(zhǎng)足發(fā)展和巨大收獲,。

思想上，再一次堅(jiān)定立足中國(guó),、面向全球,，服務(wù)國(guó)家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念;依據(jù)個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史,、現(xiàn)狀與趨勢(shì)的認(rèn)識(shí),、以及對(duì)全球需求的認(rèn)識(shí)，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向;堅(jiān)定擁護(hù)國(guó)家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策,，堅(jiān)信人們的生活會(huì)更加美好,。

專(zhuān)業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，爭(zhēng)取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向,，同時(shí)涉獵人文歷史、組織管理等方面知識(shí),，爭(zhēng)做有所專(zhuān)長(zhǎng)的知識(shí)面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目與工程項(xiàng)目,，掌握了從事科學(xué)研究的方法,，訓(xùn)練了科技論文寫(xiě)作能力,，并將專(zhuān)轉(zhuǎn)自：業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,，寓學(xué)于實(shí)踐。

品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望;與人相處豁達(dá)大度,、公正開(kāi)明、不計(jì)小利,、主動(dòng)溝通,、倡導(dǎo)協(xié)作共贏;具有獨(dú)立負(fù)責(zé),、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。

相信自己能夠從事科學(xué)研究,、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作能力,，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有創(chuàng)新的研究,，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域,、國(guó)家和全球基礎(chǔ)建設(shè),。

博士畢業(yè)生自我鑒定范文責(zé)任編輯：劉老師閱讀：721人次。

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本科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定及個(gè)人總結(jié)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的.線起著至關(guān)重要的作用,。四年大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路,。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí),，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料,。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法,。古話說(shuō)的好,，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,，但說(shuō)起來(lái)輕易做起來(lái)難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的把握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與老師建立了濃厚的師生友誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,，受益匪淺。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越熟悉到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,?；仡櫵哪辏液芘d奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。假如沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高,。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以熟悉到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn),，認(rèn)清自己的短處,。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng),，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力,。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,，做過(guò)家教,、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等,，有時(shí)會(huì)感到累些,，但樂(lè)此不彼。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十

當(dāng)我們了解生活中的某件事情,、某個(gè)現(xiàn)象或某些問(wèn)題時(shí),，總會(huì)形成自己的看法、主張與觀點(diǎn),，把這些看法,、主張與觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，并加以闡釋、說(shuō)明,，就是議論,；寫(xiě)成文章，就是議論文,。

議論文寫(xiě)作的目的就是為了闡述正確的看法,、主張與觀點(diǎn)，明辨是非,，議論的生命就在于此,。如果對(duì)生活中某件事情、某個(gè)現(xiàn)象或某些問(wèn)題沒(méi)有自己的看法,、主張與觀點(diǎn),，就沒(méi)有寫(xiě)議論文的必要。寫(xiě)了沒(méi)有針對(duì)性的議論文,，就是無(wú)的放矢,，無(wú)病呻吟。好的議論文,，不但要有明確的針對(duì)性,，還應(yīng)該積極倡導(dǎo)正確的看法、主張與觀點(diǎn),。

觀點(diǎn)就是我們的看法與主張,。一篇議論文，只有一個(gè)主要的看法與主張,，這是文章的中心論點(diǎn),。有的議論文還有分論點(diǎn)。分論點(diǎn)是從中心論點(diǎn)分解出來(lái)的,，從屬于中心論點(diǎn),，幾個(gè)分論點(diǎn)共同論證中心論點(diǎn)。

觀點(diǎn)是議論文的靈魂,，一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)哪怕能夠自圓其說(shuō)，也是無(wú)法得到大家認(rèn)可的,。觀點(diǎn)的正確與否,，要看它是否符合廣大群眾的利益與道德標(biāo)準(zhǔn)。

議論文要能寫(xiě)得引人深思,，發(fā)人深省,，必須有深刻而有創(chuàng)意的觀點(diǎn)。這里的深刻而有創(chuàng)意,，不只是指言他人所未言,，還指觀點(diǎn)是從司空見(jiàn)慣的事情、現(xiàn)象或問(wèn)題中總結(jié)出來(lái)的。

寫(xiě)議論文,，應(yīng)該注意議論文的要素,，即：論點(diǎn)、論據(jù),、論證,。要內(nèi)容充實(shí)，最要注重論據(jù)與論證,。

論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的根據(jù),。一般是用事實(shí)、道理,、定律,、公式來(lái)證明論點(diǎn)的正確性。作為論據(jù)的事實(shí),、史實(shí)與數(shù)據(jù),，必須確鑿無(wú)誤，否則論點(diǎn)就站不住腳,。此外,，論據(jù)要充分，也要真實(shí)可信,。

論證是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程與方法,。

常用論證的類(lèi)型一般分為兩種：立論與駁論。立論是對(duì)一定的事件或問(wèn)題闡述見(jiàn)解與主張的論證方式,。駁論是對(duì)片面的,、錯(cuò)誤的甚至反動(dòng)的見(jiàn)解或主張進(jìn)行批駁，只要批駁成立就行了,。立論與駁論常常是互相聯(lián)系的,，在立論的文章中有時(shí)也要批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，駁論中有時(shí)也要立論,，闡明自己的正確觀點(diǎn),。

常用的論證方法一般有：就內(nèi)容而言，有事實(shí)論證（舉例論證）,、道理論證（引用論證）,；就方式而言，有對(duì)比論證,、比喻論證,、歸謬論證、正反論證等,。

有些同學(xué)寫(xiě)議論文,，往往搭了一個(gè)架子,，看起來(lái)論點(diǎn)、論據(jù),、論證完整,，可是只有一副架子而已，好比恐龍的骨架,，空空洞洞,，一無(wú)所有。好的議論文,，應(yīng)該有具體的內(nèi)容,，而且是精心搭配，嚴(yán)密組織的,。

不管什么文體的文章,，都要講究邏輯的嚴(yán)密清晰，議論文尤其講究,。一段毫無(wú)邏輯的話,，只能讓人讀了不知所云。邏輯的嚴(yán)密體現(xiàn)在論證上,。論證要嚴(yán)密,，無(wú)懈可擊，清晰地表現(xiàn)在行文上,，讓人讀了一目了然,。

議論文不得胡亂說(shuō)話，所以語(yǔ)言要求準(zhǔn)確,；同時(shí)又不必板起面孔說(shuō)話,，所以語(yǔ)言盡可能活潑一些。

第一種：總分式（最常見(jiàn)的全文結(jié)構(gòu),，也稱“總分總式”）,。

論說(shuō)文的全文總體結(jié)構(gòu)一般都是這種結(jié)構(gòu)模式。在論說(shuō)文的寫(xiě)作中,，往往圍繞文章的中心論點(diǎn)或議論的中心問(wèn)題,，展開(kāi)層次，逐一闡述,，最后得出結(jié)論,，要遵循由“是什么”到“為什么”再到“怎么辦”，即我們常說(shuō)的“提出問(wèn)題”,、“分析問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”這樣一個(gè)過(guò)程,。這種全文的論證過(guò)程是由人們認(rèn)識(shí)事物時(shí)思維的自然過(guò)程決定的,，不是人們主觀賦予或規(guī)定的,。

論證方法，一般都要在中心論點(diǎn)的統(tǒng)率下,，確立幾個(gè)從屬于中心論點(diǎn)的,、即為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的分論點(diǎn)，然后通過(guò)對(duì)分論點(diǎn)的逐一闡述,，使中心論點(diǎn)得到深刻有力的證明,。

因而論說(shuō)文全文結(jié)構(gòu)，往往是“總—分—總”式,。

同樣是議論文,，有的側(cè)重理證，有的側(cè)重例證,；有的橫式并列論證,，有的縱向深入論證；有的一事一議,，有的借題發(fā)揮,，有的比喻論證。

【例文借鑒】（幾乎篇篇皆是,，所以小編這里就部多說(shuō)了,。）。

第二種：并列式（比較常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu)）,。

并列式,，也叫“橫式”，也叫排比論證,。它常用于議論文的論證部分,，其特點(diǎn)是，論證的層次作橫向展開(kāi),，分論點(diǎn)之間的關(guān)系是并列的,，也就是分論點(diǎn)從不同的角度、不同的側(cè)面對(duì)中心論點(diǎn)或論述的中心問(wèn)題展開(kāi)論證,，使文章呈現(xiàn)出一種多管齊下,、齊頭并進(jìn)的格局。并列式的各個(gè)分論點(diǎn),，其先后次序有時(shí)是可以前后互換的,；它們看起來(lái)是各自獨(dú)立的，其實(shí)是緊密相關(guān),、不可分割的一個(gè)整體,。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十一

如何撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)研究論文。

如何寫(xiě)出優(yōu)秀的,。

畢業(yè)論文,。

信息的檢索與評(píng)述(以生物醫(yī)學(xué)為例),。

愛(ài)因斯坦的科研方法。

學(xué)術(shù)論文英文題目和摘要的撰寫(xiě)方法,。

投高級(jí)別論文心得,。

規(guī)劃你一生的學(xué)術(shù)歷程。

如何出好文章,。

少讀中文文獻(xiàn),，多讀外文文獻(xiàn)。

發(fā)表論文的策略和手段,。

關(guān)于寫(xiě)英文文章的秘訣,。

英文論文和摘要寫(xiě)作的一點(diǎn)體會(huì)。

向國(guó)外投稿需要注意些下面幾點(diǎn),。

關(guān)于寫(xiě)英文文章的技巧,。

為您的論文進(jìn)入美國(guó)sci、ei導(dǎo)航,。

如何研讀論文,。

撰寫(xiě)外刊論文的。

心得體會(huì),。

研讀論文的得失總結(jié),。

論文接受后的幾條教訓(xùn)。

如何避免審稿人的大斧,。

論文撰寫(xiě)中利用尾注插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的方法,。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十二

一篇內(nèi)質(zhì)不錯(cuò)的文章，如果“面目”(字跡)可憎,，其分值往往不理想,。為何？其一,，字和卷面差,，按評(píng)分要求要扣分，其二,，試卷的“面目”在一定程度上控制著閱卷者打分的情緒,。美觀整潔的書(shū)寫(xiě)是文章最好的“外衣”，它對(duì)閱卷者評(píng)分印象的形成是直接有效的：首先,，筆劃要清楚,。字跡筆劃清楚，字體端正,，就能給閱卷者留下好印象,。相反，龍飛鳳舞,，一路狂草,，但難以辨認(rèn),，就算文章寫(xiě)得好，也難以讓人欣賞,。其次，字體要適中,。字體過(guò)大,，卷面有擁擠繁亂之感，觀之不雅,。字體過(guò)小,，閱讀起來(lái)如覺(jué)蟻行，極其費(fèi)神,。再次,，盡量少涂改。要涂改也須規(guī)范地涂改,，切忌亂涂亂畫(huà),，在卷面留下醒目的墨點(diǎn)，造成凌亂之感,。

二,、擬好題。

題目是文章的眼睛,，是文章傳遞顯要信息的重要部分,。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首，所以文章題目的優(yōu)劣也會(huì)直接影響閱卷者對(duì)文章的第一印象,。議論文擬題的基本要求是：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目,、舒暢。具體而言,，可鮮明,，可形象，可簡(jiǎn)潔,，可別致,，可整齊，不一而足,?？傊阅芗ぐl(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳,。

議論文的題目要求符合文體特征,，要求鮮明，使人見(jiàn)其題而知其旨,。觀點(diǎn)鮮明的文章最受閱卷者的歡迎,，因?yàn)樗哂星宄焊泻屯该鞲?，能夠傳達(dá)出文章內(nèi)容之大概，便于閱卷者準(zhǔn)確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容,。如《誠(chéng)信不可拋》,、《科技與人文齊飛》、《移植的記憶,，創(chuàng)新的殺手》,、《堅(jiān)強(qiáng)--我不朽的信念》等文題，均是鮮明,、奪人眼目的好題目,。在鮮明的基礎(chǔ)上追求形象、生動(dòng)和富有個(gè)性,，則是議論文擬題的更高要求,。這類(lèi)文題能抓住閱卷者的視線，使之觀其題便欲睹其文,，效果奇佳,。如文章中心是“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”,，擬題為《學(xué)會(huì)在別人的.唾沫中游泳》,，別致中顯出幾分幽默，令人產(chǎn)生一睹為快之感,。

三,、開(kāi)好頭。

高爾基說(shuō)過(guò)：“(開(kāi)頭)好像音樂(lè)里定調(diào)一樣,，全曲的音調(diào)都是它給予的,，也是作者花功夫的所在?！弊h論文的開(kāi)頭要講究“短,、快、靚”,。短,，即要簡(jiǎn)捷，最好三兩句成段,，引入本論,。開(kāi)頭短，可避免冗長(zhǎng)之贅,，而且短句成段,，在空間上突出其內(nèi)容的重要性。快,，即入題要快,，最好三言兩語(yǔ)就點(diǎn)明文章的基本觀點(diǎn)或議論的話題。因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則,。開(kāi)篇確定中心,，有利于閱卷者按等計(jì)分，也有利于作者展開(kāi)論述,，不致出現(xiàn)主旨不清,、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚,，即要精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說(shuō)的“鳳頭”,。精彩的開(kāi)頭,，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象,。文章開(kāi)頭要精彩,，多用比喻、類(lèi)比,、排比等修辭引入論點(diǎn),，還可引述名言，講述寓言故事導(dǎo)入話題,。

四,、中間段寫(xiě)好首句和末句。

議論文的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn),，條理是否清楚,，論證是否嚴(yán)密，論據(jù)是否典型,，關(guān)鍵在中間段的寫(xiě)作,。而結(jié)構(gòu)、條理,、論證和論據(jù)等是議論文評(píng)分的重要細(xì)則,，因此，寫(xiě)作議論文要盡量符合這些標(biāo)準(zhǔn),。

常見(jiàn)的論述模式是：首句為小論點(diǎn)或承上啟下的過(guò)渡詞句,；中間圍繞小論點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí),、理論論據(jù),，或針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象，分析說(shuō)理；最后結(jié)合論述內(nèi)容寫(xiě)一兩句小結(jié)的話語(yǔ),。其中首句和末句的寫(xiě)作最重要,，它能直接勾勒文章的脈絡(luò)，顯示全文的論述思路,。另外,，文章的整體論證結(jié)構(gòu)常用正反對(duì)比式。許多道理只要從正反兩面說(shuō)了,，就基本上可做到論述嚴(yán)密,。在考場(chǎng)中熟練地運(yùn)用這種作文模式，可迅速地展開(kāi)寫(xiě)作,，減少失誤,，節(jié)省時(shí)間。同時(shí),，它可使閱卷者能便捷地依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，在中檔以上分項(xiàng)計(jì)分，避免不利于考生的個(gè)人評(píng)分因素出現(xiàn),。

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軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十三

我們寫(xiě)作mba論文的目的,，其中之一就是通過(guò)研究實(shí)際案例,，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)現(xiàn)有mba中存在的漏洞和不足，使mba得以擴(kuò)充和完善,。所以在實(shí)際寫(xiě)作中,，常會(huì)采取一種文體——企業(yè)診斷，就是分析,、調(diào)查企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)其性質(zhì)、特點(diǎn)及存在的問(wèn)題,，并以建設(shè)性報(bào)告分析方式,，提供一系列的改善建議。今天我們就詳細(xì)分析企業(yè)診斷類(lèi)mba論文寫(xiě)作技巧,。

一,、mba學(xué)生所做的企業(yè)診斷。

mba學(xué)生所做的企業(yè)診斷就是根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí),，運(yùn)用科學(xué),、有效的方法，在充分的調(diào)查,、研究,、分析,、計(jì)算基礎(chǔ)上，找出企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)或某幾個(gè)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題,，并著重找出造成這些問(wèn)題的內(nèi)因與外因,，最后提出改進(jìn)建議。

二,、對(duì)mba學(xué)生的要求,。

1、診斷是在企業(yè)中找出問(wèn)題,，并能為企業(yè)解決問(wèn)題,。

企業(yè)診斷必須到企業(yè)中去找原因，坐在資料室里,，永遠(yuǎn)找不出問(wèn)題的關(guān)鍵原因,。企業(yè)是鮮活的，企業(yè)環(huán)境是變化的,，企業(yè)不可能都一樣,；不同地域企業(yè)不同，不同產(chǎn)品企業(yè)不同,，因此，做企業(yè)診斷應(yīng)經(jīng)常密切關(guān)注企業(yè),，隨時(shí)走企業(yè),，企業(yè)出現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)難題，就分析調(diào)研診斷,，找出這個(gè)難題的病因,。

2、深入企業(yè)內(nèi)部才能診斷出病因,。

企業(yè)的`許多難題是企業(yè)內(nèi)部原因造成的,，錯(cuò)綜復(fù)雜，涉及面廣,，蜻蜓點(diǎn)水式的診斷只能找到表面上的病因,，真正病因只有深入企業(yè)內(nèi)部研究診斷才能發(fā)現(xiàn)。而且,，大多數(shù)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有現(xiàn)成的解決方法可以借鑒,，不可能套用某個(gè)格式進(jìn)行診斷?？赡艿脑拺?yīng)經(jīng)常深入到企業(yè),、深入到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工中去，做深層次的,、細(xì)致入微的定性訪談和定量問(wèn)卷診斷,，反復(fù)論證以找出病因和解決方案，而不僅是聽(tīng)某幾個(gè)部門(mén)或幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，看看文獻(xiàn),，然后分析就算是診斷,。

3、解決問(wèn)題比診斷問(wèn)題更重要,。

僅僅診斷出企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的一大堆問(wèn)題,，無(wú)解決問(wèn)題的方法，于事無(wú)補(bǔ),，于人無(wú)益,。做診斷更注重保健、注重解決問(wèn)題,、注重實(shí)效,。如果為了診斷而診斷，會(huì)使企業(yè)經(jīng)營(yíng)更混亂,，這樣的診斷,，不做也罷。

4,、客觀科學(xué)乃診斷之本,。

名醫(yī)有名就在于診斷準(zhǔn)確，診錯(cuò)了病,，必然吃錯(cuò)藥,，結(jié)果是雪上加霜。企業(yè)診斷首先要客觀,，不帶任何主觀意識(shí),、個(gè)人成見(jiàn)、感情因素,，作為局外人能做到這一點(diǎn),；企業(yè)診斷更需要科學(xué)，沒(méi)有科學(xué)的方法,、沒(méi)有專(zhuān)家的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn),、沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神．診斷就難免不科學(xué)，結(jié)果就會(huì)害人害己,。

5,、診斷工具的廣泛使用。

把自己所學(xué)的知識(shí),、掌握的方法和技巧,、自己和別人的經(jīng)驗(yàn)盡可能的使用，同時(shí)借鑒專(zhuān)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐,，已經(jīng)摸索出一套客觀的科學(xué)可行的定性與定量診斷方法,，確保診斷作業(yè)的質(zhì)量與效果,。

三、企業(yè)診斷類(lèi)型,。

mba學(xué)生所做的企業(yè)診斷大致可以分為三大類(lèi)(見(jiàn)表格),。每種類(lèi)型有不同的要求，mba學(xué)生在做企業(yè)診斷時(shí)需根據(jù)自己的知識(shí)背景,、經(jīng)驗(yàn),、時(shí)間、其他資源選擇某類(lèi)型的企業(yè)診斷,。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十四

摘要是一篇論文的微型版本,，供讀者粗略判斷其價(jià)值，必須簡(jiǎn)短扼要,。一般英文論文的摘要,，不超過(guò)200個(gè)詞，中文論文也不用超過(guò)300個(gè)字,，而且一般不分段落,，一段話即完成摘要。博士論文摘要可分段,，字?jǐn)?shù)可多些,，但800個(gè)中文字已足夠。

要從寫(xiě)作順序而言,，摘要應(yīng)在博士論文正文完成以后才著手撰寫(xiě),。然而，評(píng)閱教授必然首先閱讀摘要,，如摘要能開(kāi)門(mén)見(jiàn)山清楚地告訴評(píng)閱人論文的創(chuàng)新點(diǎn)及其價(jià)值所在,，便會(huì)令評(píng)閱人產(chǎn)生良好的第一印象,。其實(shí),，這也是對(duì)評(píng)閱人工作的支持，讓他高效地把握論文的要點(diǎn),。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十五

議論文體,，是指以議論為主要表達(dá)方式，運(yùn)用概念,、判斷,、推理等邏輯思維的手段，對(duì)客觀的本質(zhì)及其規(guī)律性進(jìn)行科學(xué)的分析論證,，以表達(dá)作者的思想,、觀點(diǎn)和見(jiàn)解的文章。議論文體的結(jié)構(gòu),，按照人們認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的規(guī)律，分為論點(diǎn),、論證,、結(jié)論三部分，通稱“三段式”,。議論文體種類(lèi)很多,，以下選擇社會(huì)評(píng)論（或稱短論）,、學(xué)術(shù)論文和文學(xué)評(píng)論三種類(lèi)型進(jìn)行模式化學(xué)習(xí),。

社會(huì)評(píng)論模式,。

社會(huì)評(píng)論是政治評(píng)論,、思想評(píng)論或短論,、小評(píng)論的統(tǒng)稱,。社會(huì)評(píng)論往往對(duì)某些事件或現(xiàn)象進(jìn)行分析,、評(píng)述,，要針對(duì)問(wèn)題切中要害,，擔(dān)當(dāng)廣大讀者的思想顧問(wèn)和生活顧問(wèn),，一般發(fā)表在報(bào)刊上。選材要求“大中取小”,，也就是從較大的社會(huì)政治和思想現(xiàn)象中選取最能反映事物或問(wèn)題本質(zhì)的一個(gè)側(cè)面作為“突破口”,，經(jīng)過(guò)分析、開(kāi)掘,，揭示其普遍的,、深刻的含義，獲得“小中見(jiàn)大”的效果,。

【開(kāi)頭】,。

1、敘述現(xiàn)象或者引用材料———大中取小,。

2,、引出論點(diǎn)――判斷句，有主語(yǔ),、謂語(yǔ)和賓語(yǔ),。

【中間】。

1,、分析法為主,。圍繞現(xiàn)象材料進(jìn)行分析。一般分為二個(gè)以上方面,，即“為什么”,、“怎么樣”。

2,、其它論證方法為輔,，如引證法,、反證法。

注意：以上二方面常常僅取其中一個(gè)方法（甚至只用喻證法）就可以了,。

3,、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身，發(fā)揮意義——小中見(jiàn)大,。

【結(jié)尾】概括重申論點(diǎn),，發(fā)出感慨。

社會(huì)評(píng)論和規(guī)范段在中間論證方法上基本上相同,。

學(xué)術(shù)論文是用來(lái)進(jìn)行科研和描述科研成果的文章,。寫(xiě)作過(guò)程就是研究過(guò)程，不能象作品那樣有感即發(fā),，下筆萬(wàn)言,。簡(jiǎn)稱“論文”，又叫“科學(xué)論文”,。

它是議論文的一類(lèi),，研究的是科學(xué)領(lǐng)域以內(nèi)的問(wèn)題，而一般議論文認(rèn)識(shí)的是科學(xué)領(lǐng)域以外的社會(huì)生活現(xiàn)象,?？茖W(xué)性是其首要的條件：表現(xiàn)在立論上，客觀冷靜,，不帶個(gè)人好惡,；在論據(jù)上，要化大力氣,，力爭(zhēng)確實(shí),、全面、新穎,；在論證上,，周密，嚴(yán)謹(jǐn),，不能和一般議論文一樣自由展開(kāi)議論甚至使用比喻論證,。獨(dú)創(chuàng)性是學(xué)術(shù)論文的生命,，一定要發(fā)現(xiàn)前人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,。

結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成基本型，即序論,、本論,、結(jié)論。

【標(biāo)題】一般分為二種類(lèi)型：揭示論點(diǎn)的標(biāo)題和揭示課題的標(biāo)題,。第一類(lèi)用判斷句,，第二類(lèi)僅僅提出內(nèi)容范圍,，常用《……論》或《論……》的模式。標(biāo)題要求直接（不宜使用藝術(shù)加工）,、具體（使讀者把握基本論點(diǎn)或課題）,、醒目（不能過(guò)長(zhǎng)，可用副標(biāo)題調(diào)節(jié)）,。

【序論】,。

1、說(shuō)明研究這一課題的理由,、意義,。

2、提出問(wèn)題或論點(diǎn),。這是核心,。

3、對(duì)這一課題的歷史研究進(jìn)行回顧,。

4,、說(shuō)明將要使用的研究方法。

5,、較長(zhǎng)論文有必要對(duì)本論部分加以概括介紹,，便于閱讀理解。

除“2”外,，其它各點(diǎn)可以靈活減少,。

【本論】一般先用下列三種方式之一：

#并列分論。把從屬于總論點(diǎn)的幾個(gè)小論點(diǎn)平列起來(lái),，一個(gè)一個(gè)論證,。加上序碼或小標(biāo)題。

#直線推論,。實(shí)際上是遞進(jìn)式,，提出論點(diǎn)后，步步深入,，層層論點(diǎn)之間循一邏輯線索直線移動(dòng),。

#上面二種放在一起的混合型。

【結(jié)論】1,、論證得到的結(jié)果——基本論點(diǎn),。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十六

錢(qián)鐘書(shū)先生在《論快樂(lè)》一文中是這樣論述的：先引述《西游記》里小猴子對(duì)孫行者說(shuō)“天上一日，下界一年”,，借天上比人間活得舒服快樂(lè),，來(lái)說(shuō)明快樂(lè)是人的一種心理。然后宕開(kāi)一筆,，“永遠(yuǎn)快樂(lè)”不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn),，并且荒謬得不能成立,。

繼而論述“快樂(lè)”在人生里好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子”,，生動(dòng)形象地說(shuō)明了快樂(lè)在人生中的作用,。接著指出：“把快樂(lè)分成肉體和精神兩種是最糊涂的分析”，一切快樂(lè)的享受都屬于精神的,。

世界是由互相聯(lián)系的事物構(gòu)成的,，生活中發(fā)生的事存在著某種因果聯(lián)系，在進(jìn)行分論證時(shí)要揭示隱藏在事件背后的深層原因,。

2005年高考優(yōu)秀作文《出入紅樓》有這樣一段精彩的議論揭示出一部《紅樓夢(mèng)》傾倒幾多后人,，讓眾多專(zhuān)家學(xué)者傾其畢生精力，還不能盡得其珍的原因：

《紅樓夢(mèng)》,，打開(kāi)了大觀園的大門(mén),，讓好奇的后人一窺當(dāng)年封建王朝奢華輝煌的殿堂;曹公才華橫溢，詩(shī)詞歌賦信手拈來(lái),，如粒粒明珠嵌入其中;建筑設(shè)計(jì)侃侃而出,，幾筆勾出一個(gè)金碧輝煌的大觀園，飲食醫(yī)理無(wú)一不通,，衣飾禮儀無(wú)一不全,，洋洋灑灑如數(shù)家珍。曹公秉世之才,，堪稱語(yǔ)言大師,。

披閱十載，嘔心瀝血,，字字看來(lái)皆是血淚,，達(dá)到劉勰所說(shuō)“句有可削，足見(jiàn)其疏;字不得減,，乃知其密”中真正的惜墨如金的境界,。

議論要切中要害，始終緊扣論點(diǎn),，不游離于論點(diǎn)之外,，不偷換論題。例如,，以“跨越性格的障礙”為話題,，就要緊扣“性格障礙”——不健全的性格(自我封閉，不善交流溝通,，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，孤芳自賞等性格缺陷)會(huì)影響我們的終生發(fā)展,。

有的同學(xué)大談挑戰(zhàn)逆境如何超越自我的問(wèn)題,，沒(méi)有抓住論點(diǎn),。因此，離開(kāi)論點(diǎn)的論述,，是無(wú)從談及論證深刻的,。

抓住要害還要從若干現(xiàn)象的分析中，總結(jié)出一般規(guī)律,，并指出解決問(wèn)題的辦法,。司馬光在《訓(xùn)儉示康》中，以父親的身份,，向兒子進(jìn)行節(jié)儉教育,。文中有道理分析，更有大量的具體事例,，擺事實(shí),，講道理。正反論述,，有很強(qiáng)的說(shuō)服力,。

文中批判“走卒類(lèi)士服，夫躡絲履”雖有封建等級(jí)的觀念和鄙視勞動(dòng)人民的思想局限,，但他總結(jié)出的“由儉入奢易,，由奢入儉難”的規(guī)律是何其深刻!

辯證法告訴我們要客觀地全面發(fā)展地看問(wèn)題，不要主觀地孤立地靜止地看問(wèn)題;要兩點(diǎn)論,，不要一點(diǎn)論;要抓住矛盾的主要方面,，分清主次，不要一葉障目,、不見(jiàn)泰山,。在議論文的寫(xiě)作中運(yùn)用辯證法認(rèn)識(shí)問(wèn)顥、分析問(wèn)題就會(huì)有深度,。

又如,，就“平凡與自豪”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇文章,。這是典型的.關(guān)系型作文題,，這一話題能正確引導(dǎo)考生認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我,，世界是多姿多彩的;“每一滴露珠,，都能反射一輪太陽(yáng)”。每一個(gè)體都有其存在的意義和價(jià)值,，世界不獨(dú)是名人與勝者的天下,。

很明顯，這個(gè)作文導(dǎo)向是正確對(duì)待平凡，在人們的認(rèn)識(shí)中,，偉大與平凡是兩極,，平凡與平庸相等，鄙棄平凡是應(yīng)該的,，但只贊頌偉大而不甘于平凡,，輕視平凡卻是錯(cuò)誤的。忠于職守辛勤耕耘的人,，不管是名人還是農(nóng)夫都是自豪的,。

本話題可運(yùn)用的哲學(xué)觀點(diǎn)有：要全面地看問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，分清矛盾的主要方面和次要方面,。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十七

博士是對(duì)攻讀博士學(xué)位的研究生的稱呼，同樣也可用來(lái)稱呼已獲得博士學(xué)位的人員,。在國(guó)外特指獲得過(guò)博士學(xué)位的人,，中國(guó)則把博士生也稱為某某博士。

一.研讀文獻(xiàn),。

一般來(lái)說(shuō),，一個(gè)博士生在入學(xué)后就已經(jīng)確定了其博士論文所屬的領(lǐng)域或者方向，因?yàn)檫@是在報(bào)考和錄取時(shí)就確定好了的,，除非入學(xué)后還要進(jìn)行修改,，而那是另當(dāng)別論的。

在第一年完成博士課程的學(xué)習(xí)并且取得應(yīng)有的學(xué)分之后,，就自然進(jìn)入了文獻(xiàn)的收集和研讀的過(guò)程中了,。文獻(xiàn)的收集及研讀對(duì)于博士論文來(lái)說(shuō)既是一個(gè)開(kāi)始，又是非常關(guān)鍵的,。你過(guò)去沒(méi)有進(jìn)行過(guò)研究,，現(xiàn)在也沒(méi)有仔細(xì)研讀該領(lǐng)域中別人的研究成果，怎么也不可能搞出什么象樣的東西的,。所以,，在這個(gè)工作之前，你只可能是一張白紙,，什么也沒(méi)有,，什么也不知道，更不知道什么是該領(lǐng)域的前沿研究課題,，也不會(huì)使用該領(lǐng)域中的常用技術(shù),，不可能只是這樣白版一塊就可以做出什么象樣的東西的。

1.收集文獻(xiàn),。

向以及創(chuàng)新的可能性作出預(yù)測(cè),。

在綜述性文獻(xiàn)中,，作者會(huì)羅列出大量的參考文獻(xiàn)，并且還要對(duì)這些參考文獻(xiàn)的相對(duì)重要性進(jìn)行評(píng)說(shuō),。你就可以根據(jù)這樣的評(píng)說(shuō)和所羅列出來(lái)的文獻(xiàn)去進(jìn)一步搜索更多的文獻(xiàn),，然后又從那里的參考文獻(xiàn)去找出更多的參考文獻(xiàn)，如此等等,。這樣,，沿著一條路線,，你就可以在一段時(shí)間里,，譬如，在一年以內(nèi),，做到基本掌握該領(lǐng)域的研究情況了,，也知道這個(gè)領(lǐng)域的前沿是什么了。

另外的一種文獻(xiàn)收集方法是根據(jù)作者和關(guān)鍵詞去檢索,。

當(dāng)然,，即使在同樣一個(gè)領(lǐng)域里研究的問(wèn)題還是很多的，可以事先帶著問(wèn)題去搜索,，如公司治理問(wèn)題,，可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題等,。這就需要使用關(guān)鍵詞搜索法了,。

如何利用互連網(wǎng)搜索文獻(xiàn)?

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得人們可以更為便捷地獲取信息資源,。在文獻(xiàn)搜集過(guò)程中,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，常?？梢允掳牍Ρ?。

利用網(wǎng)絡(luò)搜集資源大致有兩種：一是處于選題階段，還沒(méi)有論文方向,，想找一個(gè)合適的方向來(lái)做,，此時(shí)可以在網(wǎng)上搜索“review”“survey”等，閱讀一些文獻(xiàn)綜述,，在其中尋找自己感興趣的方向;另一種是已經(jīng)確定了大致方向,，希望了解本研究領(lǐng)域的進(jìn)展，此時(shí)應(yīng)當(dāng)請(qǐng)教這一領(lǐng)域的專(zhuān)家,，搞清楚哪些人是這一領(lǐng)域的牛人,，搜索他們的文章――國(guó)外的傳統(tǒng)，很多雜志要介紹某個(gè)領(lǐng)域的成就和進(jìn)展,，都會(huì)邀請(qǐng)牛人來(lái)寫(xiě)綜述――只有知道哪些人是這一領(lǐng)域的杰出代表,，才可能從這些人的著作中體驗(yàn)這一領(lǐng)域激動(dòng)人心的發(fā)展,。網(wǎng)絡(luò)搜索技巧我也談一下：首先，肯定是一個(gè)很好的圖書(shū)館,，它是全世界最大的搜索引擎,，并且可以支持中文、英文搜索,。如果你已經(jīng)知道一篇文章的名字,，不妨把名字輸進(jìn)去看看――這里多說(shuō)一句，因?yàn)閲?guó)外的論文全文通常都是pdf格式的,，所以不妨在輸入的論文名字前加個(gè)“[pdf]”,，比如可以這樣“[pdf]+asurveyofcorporategovernance”作為關(guān)鍵詞搜索，這樣就有助于限制你搜索的是pdf格式的論文全文,，你可以很方便地搜索到公司治理研究四人幫llsv的《公司治理的一個(gè)綜述》全文,。

但是，google搜索到的全文常常只是workingpaper,，沒(méi)有雜志的編號(hào)頁(yè)碼,，因此在論文中引用有一定的不方便。我們要搜索已發(fā)表的論文也很容易,，目前管理學(xué)院購(gòu)買(mǎi)了ebsco等外文數(shù)據(jù)庫(kù),，這些數(shù)據(jù)庫(kù)提供了大量的論文全文，90年代以后尤其是95年以后的文獻(xiàn),，基本上可以方便查詢,。如果通過(guò)這些全文數(shù)據(jù)庫(kù)還不能查閱到所需要的論文，不妨把論文發(fā)表期刊頁(yè)碼記下來(lái)(方便引用),，然后到google上搜索其workingpaper,。如果google上還不能搜集到，那么還可以嘗試搜尋作者的主頁(yè),，也許上面會(huì)有,，如果仍然沒(méi)有，還可以嘗試通過(guò)作者的郵件地址直接寫(xiě)信索取,。我的經(jīng)驗(yàn),，老外們是比較熱情的。如果這些方法都嘗試了還不行,，最后還可以在ebsco查閱國(guó)內(nèi)館藏,，請(qǐng)求幫助――一般地，比較經(jīng)典的論文大多會(huì)有好事者放到網(wǎng)上,，所以,，嘗試以上各種辦法都無(wú)法得到某篇文獻(xiàn)，要么忍痛放棄,，要么只有求助國(guó)外的朋友,，或者從其他文獻(xiàn)中間接引用,。

搜集文獻(xiàn)還有一個(gè)值得提出的方面。國(guó)外論文發(fā)表周期較長(zhǎng),，我們現(xiàn)在看到的論文,，實(shí)際上可能是兩三年前的作品，因此要把握研究動(dòng)態(tài),，最好還是看workingpaper,，這樣可了解別人現(xiàn)在正在研究什么。而且,，你在博士論文開(kāi)題時(shí)讀到的好的workingpaper,，等你博士論文寫(xiě)成，這個(gè)workingpaper大概也已經(jīng)發(fā)表了,，此時(shí)不妨再上網(wǎng)查一下其發(fā)表的期刊,，將發(fā)表信息正式列如你的參考文獻(xiàn),，你的論文文獻(xiàn)注釋就會(huì)更規(guī)范,，而且兼顧了注釋最新文獻(xiàn)的要求。

最后,，給大家列幾個(gè)我經(jīng)常使用的幾個(gè)比較好的免費(fèi)提供workingpaper下載的網(wǎng)站：idea,，nber()，此外還有很多大學(xué),、研究所也提供了其工作論文免費(fèi)下載地址,，比如laffont教授創(chuàng)立的idei(/)。網(wǎng)站眾多,，大家慢慢去學(xué)會(huì)使用,。這里不再多講。jestor,econbase,sciencedirect等也是很好的數(shù)據(jù)庫(kù),，不過(guò)需要付費(fèi)使用,。

2.研讀文獻(xiàn)與讀書(shū)筆記。

其實(shí),，研讀文獻(xiàn)應(yīng)該是與文獻(xiàn)的檢索過(guò)程同時(shí)或者是交錯(cuò)進(jìn)行的,。在檢索到文獻(xiàn)的同時(shí)就應(yīng)該開(kāi)始進(jìn)行文獻(xiàn)的研讀了，同時(shí),，在研讀文獻(xiàn)的同時(shí)就應(yīng)該根據(jù)在閱讀過(guò)程中出現(xiàn)的新的檢索要求去檢索新的文獻(xiàn),，收集文獻(xiàn)是一個(gè)不斷反復(fù)進(jìn)行的過(guò)程。所以是“研讀”而不是“閱讀”文獻(xiàn),，是要求在讀文獻(xiàn)的時(shí)候應(yīng)該同時(shí)捕捉住產(chǎn)生的火花進(jìn)行研究,，而不僅僅是一種簡(jiǎn)單的閱讀過(guò)程，如進(jìn)行新的模型的推導(dǎo)及用新的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算等,。在看人家的文章的時(shí)候,，要養(yǎng)成用“批判”和“懷疑”的眼光去思考的習(xí)慣,，在讀到人家的判斷時(shí)，應(yīng)該在自己的心中不斷地問(wèn)著“是嗎?為什么?可能不是這樣的吧?”,，同時(shí)試著去找相反的例子,，還有在邏輯上進(jìn)行深入的思考――這就是“研究”。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),，在讀文獻(xiàn)的時(shí)候,，特別是沿著一條固定的思路下去讀了許多文獻(xiàn)之后，很容易就出現(xiàn)新的火花和思如泉涌的情形,。但是,，過(guò)了之后，就容易把它們忘記了,。因此,，為了在后面寫(xiě)作論文的時(shí)候可以充分利用前面在讀文獻(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)的新的想法和線索，為了不忘記它們,。一般要采用做讀書(shū)筆記的辦法,。讀書(shū)筆記的寫(xiě)法是：

(1)什么雜志，第幾期,，什么地方有關(guān)于什么問(wèn)題的什么論述,，它對(duì)于我即將做的博論文有什么參考作用，或者我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有什么自己的見(jiàn)解,，可能會(huì)有什么貢獻(xiàn)等等,。

(2)讀書(shū)筆記要進(jìn)行分類(lèi)，如分為數(shù)學(xué)模型方面的;實(shí)證研究方面的;中文文獻(xiàn)方面的;外文文獻(xiàn)方面的;數(shù)據(jù)方面的;純理論方面的;政策分析方面的;學(xué)術(shù)爭(zhēng)論方面的;案例材料方面的等等,。

(3)重點(diǎn)分析或者精讀幾篇代表性的文獻(xiàn);,。

出自 m.sevw.cn

(4)重要的是要寫(xiě)心得體會(huì);。

(5)重要的數(shù)據(jù)要及時(shí)記下來(lái);,。

(6)前面的過(guò)程可能有反復(fù),，自己的見(jiàn)解也會(huì)有變化的。

在國(guó)內(nèi)收集文獻(xiàn),，特別是收集外文文獻(xiàn)一般是有困難的;但是在北京圖書(shū)館就可以收集到與國(guó)外差不多同樣的文獻(xiàn),，所以，盡量爭(zhēng)取去北圖收集資料;但是,，目前重慶大學(xué)圖書(shū)館也可以收集到相當(dāng)多的外文文獻(xiàn);泡圖書(shū)館是讀博士的必需過(guò)程,，全世界都是如此，這個(gè)環(huán)節(jié)不可缺少,。

二.開(kāi)題報(bào)告,。

在文獻(xiàn)收集和研讀的基礎(chǔ)上，就要開(kāi)始進(jìn)入開(kāi)題的過(guò)程了,。開(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向老師們匯報(bào)自己的博士論文準(zhǔn)備情況,，同時(shí)讓老師們就自己的研究思路給予評(píng)論和提出建議,，從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)，理清研究思路,，以及在文獻(xiàn)和研究方法方面從老師那里獲得更多幫助的目的,。開(kāi)題報(bào)告在這個(gè)任務(wù)目標(biāo)的引導(dǎo)下，應(yīng)該就選題,，文獻(xiàn)綜述(除了開(kāi)題報(bào)告之外,，博士生還要寫(xiě)專(zhuān)門(mén)的文獻(xiàn)綜述報(bào)告，可以結(jié)合起來(lái)做),，研究的目標(biāo),，研究的內(nèi)容，方法,，創(chuàng)新,，技術(shù)路線，研究的可行性等方面進(jìn)行全面,，深入的介紹說(shuō)明,，并且接受老師們的批評(píng)和建議。這里,，有一些要注意的問(wèn)題：

(1)開(kāi)題報(bào)告的性質(zhì)任務(wù)是匯報(bào)自己的研究工作準(zhǔn)備情況,，包括文獻(xiàn)資料的收集,，研讀情況,，研究的初步思路，可行性等,，同時(shí)接受老師們的建議,。所以，開(kāi)題報(bào)告與畢業(yè)答辯是不同的,，學(xué)生面對(duì)老師的態(tài)度不是辯論,，而是“咨詢”，應(yīng)該借助這個(gè)機(jī)會(huì)盡可能多地向老師們請(qǐng)教,，獲得更多的幫助和信息,。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程對(duì)于以后的研究和論文寫(xiě)作有著極大的幫助,，同學(xué)們應(yīng)該加倍注意,。

(2)在研究的內(nèi)容中應(yīng)該寫(xiě)出要研究的各個(gè)方面，要把研究這些方面的問(wèn)題,，方法,，初步的思路，可能出現(xiàn)的難點(diǎn)以及如何去應(yīng)對(duì)和解決這些難點(diǎn)的準(zhǔn)備性思路都寫(xiě)出來(lái),，但文字要簡(jiǎn)練,，因?yàn)橹皇浅醪降臉?gòu)思,，不必長(zhǎng)篇累牘。

許多同學(xué)在這部分內(nèi)容的寫(xiě)作上把研究?jī)?nèi)容寫(xiě)成象一本書(shū)和是畢業(yè)論文的目錄,，這是不符合要求的,。

一般地，研究?jī)?nèi)容從大的方面看應(yīng)該按照如下的順序和范圍寫(xiě)：第一,，選題的意義,，包括理論和實(shí)踐上的意義;首先，要說(shuō)明選題在理論上可能會(huì)有什么樣的貢獻(xiàn),，要說(shuō)清楚這一點(diǎn)實(shí)際上對(duì)同學(xué)的要求是很高的,，因?yàn)橹挥谐浞终莆樟讼嚓P(guān)的文獻(xiàn)以及對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域中的理論發(fā)展有充分的了解情況下，才可能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚;然后,，要說(shuō)明研究這個(gè)問(wèn)題在實(shí)踐上的價(jià)值,，這需要對(duì)于所研究問(wèn)題的實(shí)際用處有所了解;一般地，選題要具有“重要性”,，“前沿性”,，“可操作性”，還要有方法論上的意義;“重要性“指研究的問(wèn)題關(guān)系到理論上和實(shí)踐上的重要突破口,，對(duì)于國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民福祉具有關(guān)鍵性的推進(jìn)作用;”可操作性“指預(yù)期可以在規(guī)定的論文期限內(nèi)完成,，即可以做出來(lái)，所以要對(duì)難度進(jìn)行評(píng)估,，既不要選太容易的題目,，也不要選擇過(guò)于難的題目;“方法論上的意義”是指研究這個(gè)問(wèn)題預(yù)期會(huì)使用到一些新的研究方法;在科學(xué)研究中，新方法的使用是十分重要的,，事實(shí)上,，有些研究得到的結(jié)果可能是平凡的(即人們?cè)缫呀?jīng)知道的，或者憑直觀就知道的),，但是,，運(yùn)用新方法研究這些問(wèn)題也是有價(jià)值的;譬如，老農(nóng)民可能有許多完全憑經(jīng)驗(yàn)的方法去預(yù)測(cè)天氣,，但是,，這一點(diǎn)也不妨礙科學(xué)家運(yùn)用包括stocks方程在內(nèi)的空氣動(dòng)力學(xué)的新方法去預(yù)測(cè)天氣，盡管在開(kāi)始還很難說(shuō)這種新方法就一定比老方法來(lái)得準(zhǔn)確一些;方法運(yùn)用在博士論文中占有相當(dāng)重要的一席之地;所以,，在開(kāi)題報(bào)告中要求有對(duì)于使用什么樣的方法予以專(zhuān)門(mén)的說(shuō)明;第二,，研究的理論和實(shí)踐的背景，理論基礎(chǔ)研究及回顧等;第三,，,，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述;第四，問(wèn)題的現(xiàn)狀，根源以及成因分析;第五,，模型或者指標(biāo)體系研究(構(gòu)造),，這部分是論文的核心，是創(chuàng)新出現(xiàn)的地方,，是衡量論文學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵部分,，通常要有數(shù)量模型或者是數(shù)量指標(biāo)，也是單獨(dú)發(fā)表高水平論文的內(nèi)容抽取部分;第六,，案例分析或?qū)嵶C分析部分,，通常是運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型對(duì)前面得出來(lái)的理論創(chuàng)新結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)或者是用案例進(jìn)行驗(yàn)證;第七，政策建議,，如果說(shuō)前面的理論研究是對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題進(jìn)行的診斷的話,，這里就是在診斷結(jié)果的基礎(chǔ)上開(kāi)出藥方，對(duì)于解決所研究的問(wèn)題提出基于自己的理論研究的政策建議,。在這里,。許多同學(xué)愛(ài)犯的毛病是提出的政策建議的思路與自己在前面進(jìn)行的理論研究之間沒(méi)有什么關(guān)系。

當(dāng)然,，不是說(shuō)所有的博士論文都應(yīng)該按照上面的內(nèi)容順序來(lái)寫(xiě),，這里這是提供一個(gè)參照。但是,，大多數(shù)論文的內(nèi)容組織基本上是按照這個(gè)框架來(lái)做的,，或者說(shuō)在這個(gè)框架上作一些變動(dòng)后進(jìn)行的。

(3)創(chuàng)新部分是論文的亮點(diǎn),，要“具體”,，“恰當(dāng)”地寫(xiě)出創(chuàng)新的要點(diǎn)。不要太抽象,，要把自己的思路與現(xiàn)有的研究有什么不同的地方說(shuō)出來(lái),，還要說(shuō)出自己的思路在什么地方比起現(xiàn)有的研究要高明一些，否則就不能說(shuō)是“創(chuàng)新”,。

(4)技術(shù)路線一般是指研究的準(zhǔn)備，啟動(dòng),，進(jìn)行,，再重復(fù)，取得成果的過(guò)程,，不是指畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程,，更不是指答辯的準(zhǔn)備和進(jìn)行過(guò)程，許多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這些偏誤,。

(5)開(kāi)題報(bào)告一定是在文獻(xiàn)收集和研讀過(guò)程之后進(jìn)行的,，因?yàn)楦鶕?jù)上面說(shuō)明的邏輯，在之前就做開(kāi)題報(bào)告是不可能按照開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有的內(nèi)容進(jìn)行的。所以,，為了開(kāi)題,，文獻(xiàn)收集和研讀是要盡快進(jìn)行的，要抓緊時(shí)間做,。

(6)方法運(yùn)用應(yīng)該寫(xiě)得具體一些,，許多同學(xué)把這一項(xiàng)寫(xiě)成“運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法”，“運(yùn)用定量與定性相結(jié)合的方法”,，“宏觀分析與微觀分析相結(jié)合”,，“理論分析與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合”等諸如此類(lèi)的大框框，一點(diǎn)也不具體,，實(shí)際上不知道他到底要用什么樣的方法;這里要寫(xiě)出具體的方法,，如運(yùn)用博弈論的方法，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法,，案例分析的方法,，甚至更加具體到如“通過(guò)在索洛模型中植入不可再生資源投入變量，然后研究人均收入可持續(xù)增長(zhǎng)是否可以實(shí)現(xiàn)或者在什么樣的條件下可以實(shí)現(xiàn),，從而獲得有關(guān)可持續(xù)發(fā)展新模型的方法”等等,。

(7)案例――一個(gè)優(yōu)秀的博士生開(kāi)題報(bào)告。

級(jí)的田盈同學(xué)的開(kāi)題報(bào)告做得比較好,，管理學(xué)院的一些資深教授的評(píng)論是“很難見(jiàn)到的十分好的博士生開(kāi)題報(bào)告”,。它符合上面提出的有關(guān)開(kāi)題報(bào)告的要求。下面,，我把田盈同學(xué)的開(kāi)題報(bào)告貼在本文的最后,，供大家參考。

三.研究與重點(diǎn)突破,。

博士論文中的理論創(chuàng)新是核心,，是代表論文水平的標(biāo)志，也是最困難的,?？梢赃@樣說(shuō)，只要把這個(gè)問(wèn)題解決了,，論文也就解決了一大半了,。所以，應(yīng)該先重點(diǎn)突破這一點(diǎn),。同時(shí),，因?yàn)檎麄€(gè)論文基本上是圍繞這個(gè)問(wèn)題的突破或創(chuàng)新而展開(kāi)的，所以,，這個(gè)核心問(wèn)題沒(méi)有解決,，也就無(wú)從談起論文的寫(xiě)作了。因此，先不要忙著寫(xiě)論文,，一定要先進(jìn)行研究,，有了成果，才會(huì)有東西可以寫(xiě),。因此,，學(xué)校對(duì)于博士生都要求發(fā)表論文，特別是要求在一級(jí)學(xué)報(bào)和核心雜志上發(fā)表論文,。因?yàn)?，如果沒(méi)有有創(chuàng)新性的研究成果，發(fā)表論文還是不容易的,。

這一個(gè)過(guò)程是整個(gè)論文寫(xiě)作階段中最困難的,。不要急，要慢慢來(lái),。要有一個(gè)蘊(yùn)踉的階段,，要多嘗試。這個(gè)階段也是最會(huì)讓人感到沮喪的,，自己會(huì)發(fā)覺(jué)自己“很苯”,，許多地方都不如人，因?yàn)闀?huì)遭遇許多次的失敗,，甚至?xí)械讲┦空撐氖亲霾怀鰜?lái)的,，甚至?xí)械较胍艞墸?,。注意,，這種感覺(jué)是所有人在做博士論文時(shí)都會(huì)有的，不只是你一個(gè)人才會(huì)有的感覺(jué),，所以一定要堅(jiān)持,。根據(jù)我和許多其他人的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)這個(gè)過(guò)程持續(xù)一段時(shí)間后,，火花就會(huì)產(chǎn)生了,，堅(jiān)持在最后的就是勝利者。哥德說(shuō)：冬天已經(jīng)來(lái)臨,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，不要言放棄。

創(chuàng)新要來(lái)自新的火花的產(chǎn)生,，而新火花是如何產(chǎn)生的呢?根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，主要是來(lái)自多讀模型的過(guò)程,。一般地,，看了許多模型后，會(huì)產(chǎn)生有關(guān)構(gòu)造新模型的思路;當(dāng)然，這種新模型的構(gòu)造一般也是建立在通過(guò)修改別人的模型的基礎(chǔ)上的,，而如果沒(méi)有讀看許多的別人搞的模型,，沒(méi)有站在前人的肩膀上，一般來(lái)說(shuō)是不可能做出有創(chuàng)新意義的研究的,。這個(gè)過(guò)程的進(jìn)行一般具有如下的特點(diǎn)：

(2)尋找現(xiàn)有模型存在這種不足的原因,，這是一個(gè)診斷的過(guò)程;。

(4)這時(shí)應(yīng)該多與導(dǎo)師聯(lián)系,，多請(qǐng)教別的高手,，但更主要的是要多思考多研究，同時(shí)還要補(bǔ)充學(xué)習(xí)自己過(guò)去沒(méi)有掌握的一些技術(shù)性研究方法,。

四.寫(xiě)作和發(fā)表論文,。

如果成功地解決了上一個(gè)階段的問(wèn)題，這一個(gè)問(wèn)題就是水到渠成的了,。投遞文章要投一級(jí)雜志,，因?yàn)檫@是要實(shí)現(xiàn)解決的問(wèn)題。博士生被要求在一級(jí)雜志上發(fā)表論文,，否則不能答辯,。其它還要在cissci目錄上的雜志上發(fā)表論文若干篇，這些雜志的面要比一級(jí)雜志寬一些,，難度也要小一些,，但也是不太容易的。有人說(shuō),，現(xiàn)在在雜志上發(fā)表論文很難,，特別是在一級(jí)雜志上，沒(méi)有熟人是不可能的,。因?yàn)橐患?jí)雜志就那么幾本,，而全國(guó)有那么多博士生要發(fā)表文章，同時(shí),，雜志上發(fā)表文章的有許多的是“人情”和“關(guān)系”文章,，還有名家名流和大官的文章，剩下的版面才比較公平的留給了自由投稿者,。盡管如此,，我認(rèn)為情況還沒(méi)有想象的那么糟。有些問(wèn)題是沒(méi)有辦法的,，因?yàn)閷W(xué)術(shù)腐敗是當(dāng)前十分突出的問(wèn)題,。但是，只要文章寫(xiě)得好,，即使是一級(jí)雜志,，發(fā)表文章,，甚至是發(fā)表多篇文章也不是沒(méi)有可能的。譬如,，有的博士生(如田盈同學(xué),，希望大家向他學(xué)習(xí))在入學(xué)一到二年中就在一級(jí)雜志上發(fā)表了多篇論文了。當(dāng)然,，他們參加了一些基金類(lèi)課題也是一個(gè)原因,。在許多一級(jí)雜志上，是鼓勵(lì)基金類(lèi)課題的研究論文發(fā)表的,。所以,，同學(xué)們應(yīng)該盡量參予一些基金類(lèi)縱向課題的研究。另外,，有模型的文章也更加容易發(fā)表一些,。學(xué)校要求至少要在一級(jí)雜志上發(fā)表一篇論文，但是,，僅僅是一篇文章還只是剛剛及格,，一般要發(fā)表兩篇以上才會(huì)有比較好的效果。

五.寫(xiě)作畢業(yè)論文,。

在完成了論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量要求之后,，就自然進(jìn)入了畢業(yè)論文的寫(xiě)作階段。實(shí)際上,，在雜志上發(fā)表的論文本來(lái)也是畢業(yè)論文的重要組成部分,。但是，發(fā)表的論文是專(zhuān)題式的,，還不是成體系的,，需要把不同的專(zhuān)題研究聯(lián)系起來(lái)，鏈接不同的部分,，從而構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的論證系統(tǒng),。這就是畢業(yè)論文的寫(xiě)作。同時(shí),，畢業(yè)論文還是學(xué)校檢驗(yàn)學(xué)生整體的知識(shí)掌握情況的一個(gè)方式,，所以還不是一個(gè)簡(jiǎn)單的研究問(wèn)題。因此,，除了學(xué)術(shù)創(chuàng)新之外,，畢業(yè)論文的寫(xiě)作還對(duì)于文字語(yǔ)言的表達(dá)，知識(shí)面,，論文結(jié)構(gòu)組織和邏輯運(yùn)用等有一定的要求,。在寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，要大力借助于讀書(shū)筆記,。根據(jù)前面已經(jīng)完成的讀書(shū)筆記,，可以做到事半功倍的效果,。特別是論文中的文獻(xiàn)綜述部分,，基本上就是從讀書(shū)筆記中來(lái)的,，或者說(shuō)是讀書(shū)筆記的更加系統(tǒng)的整理，深化和擴(kuò)充而已,。

六.關(guān)于“創(chuàng)新”的一些補(bǔ)充看法,。

博士論文對(duì)于“理論創(chuàng)新”有著特別的要求，關(guān)于這一點(diǎn),，許多同學(xué)不太清楚,。首先，博士論文對(duì)于創(chuàng)新的要求是“理論”上的“創(chuàng)新”,，不是在編寫(xiě)程序軟件和某一個(gè)具體的算法上的改進(jìn)性“創(chuàng)新”,，更不是一個(gè)案例的編寫(xiě)或者具體的政策分析，是否有“理論”上的創(chuàng)新應(yīng)該說(shuō)是博士論文與mba畢業(yè)論文的根本不同之一,。其次,，創(chuàng)新的過(guò)程有一定的方法可尋，并不是完全靠天上掉餡餅,。那么,，如何才能做到理論創(chuàng)新呢?方法是什么呢?這里有一些經(jīng)驗(yàn)之談：

4.特殊到一般。

從一般到特殊是大家都會(huì)的,，但是,，逆向思維往往是創(chuàng)造性思維的成功方法。注意個(gè)例觀察的一般性推廣,。從個(gè)例中看出一般性的規(guī)律就是“啟發(fā)”;譬如,，就發(fā)現(xiàn)了存在于一些制造業(yè)(如飛機(jī)制造業(yè))中的“干中學(xué)”(learningbydoing)現(xiàn)象;但是，在1980年代,，教授的一般化,，將這種機(jī)制假設(shè)為長(zhǎng)期生產(chǎn)過(guò)程中的一般性規(guī)律，從而得到他的內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型,，并掀開(kāi)了所謂“新”經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論研究的帷幕,。

5.關(guān)于科學(xué)創(chuàng)新的規(guī)律有許多著作討論，有興趣的可以看看數(shù)學(xué)家王梓坤教授的著作《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》,。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十八

摘要是向讀者敘述本文的創(chuàng)新點(diǎn)和它的價(jià)值,，一般采取陳述方式。包含三個(gè)組成部分：

(1)問(wèn)題說(shuō)明,。指明論文所要解決的問(wèn)題,，問(wèn)題界定要清晰，并令讀者意識(shí)到此問(wèn)題的價(jià)值所在,。

(2)創(chuàng)新點(diǎn),。研究工作的貢獻(xiàn),，即與眾不同的新發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)占去摘要中大部分篇幅,。

(3)論證途徑的說(shuō)明,。創(chuàng)新點(diǎn)論證過(guò)程不必?cái)⑹觯髡呷粼谡撟C方法技術(shù)上有改進(jìn)和創(chuàng)新之處則可以寫(xiě)上,。

軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇十九

1.該作品體現(xiàn)作者所學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合,，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個(gè)性和刻苦精神,。繪圖整體規(guī)范,，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理,?？傮w設(shè)計(jì)效果好。但是作品原創(chuàng)性不足,，還應(yīng)改進(jìn),。

2.該作品具有一定的想象力，同時(shí)具有一定的創(chuàng)造力,。在制作過(guò)程中,，作者深思熟慮，把廣告學(xué)的基本知識(shí)融入在具體創(chuàng)作實(shí)踐中,，取得一定的突破,。作品整體效果一般，缺乏獨(dú)創(chuàng),。

3.該作品切合主題,，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào),，廣告元素運(yùn)用充分,。在制作過(guò)程中，該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計(jì)大綱要求,。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性,，在色彩的搭配上還做得不夠。

4.該生創(chuàng)作靈感豐富,，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)和自己具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理,，內(nèi)容豐富,，整體效果良好,。但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好,。

5.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢,。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián),。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料,，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上,，作者下了苦功夫,。

6.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫(xiě)作規(guī)范,。論文的選題很好,，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章,。

7.優(yōu)：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度,，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解,。文題完全相符,，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象,。

8.論文選題有意義,，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì),，提出自己的看法,，言之成理。論述觀點(diǎn)正確,，材料比較充實(shí),，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順流暢,。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

9.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

10.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。

11.本文研究了________對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù),。作者思路清晰,，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理,，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng),。論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順,，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求,。

12.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫(xiě)作規(guī)范,。論文的選題很好,，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

13.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整,，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤,。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,，作者對(duì)原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的,，而恰恰在這一點(diǎn)上,，作者下了苦功夫。

14.該文以______為研究對(duì)象展開(kāi)研究,，論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要求;該生在寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度一般,，但基本能夠完成寫(xiě)作任務(wù);論文論述尚算全面，但研究?jī)?nèi)容不夠深入,，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無(wú)誤，格式基本符合論文寫(xiě)作要求;但論文中創(chuàng)新意思較弱,，對(duì)前人研究無(wú)明顯突破,。

15.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰,，語(yǔ)言流暢。

16.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義,。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

18.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

19.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫(xiě)作規(guī)范,。論文的選題很好,，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章。

20.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。

21.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度,，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。

22.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解,。文題完全相符，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象,。

23.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,，有自己的心得體會(huì),，提出自己的看法,，言之成理。論述觀點(diǎn)正確,，材料比較充實(shí),，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順流暢,。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

24.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

25.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫(xiě),。程序能正確的運(yùn)行,，界面安排合理，論文符合要求,。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，時(shí)間安排也很合理,，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室,，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù),，還能主動(dòng)加班,，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然,，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方,。例如，知識(shí)面不夠廣,，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高,，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題,，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步,。

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軟件工程論文寫(xiě)作技巧篇二十

現(xiàn)今大多數(shù)的面試都遵循一定的模式,。如果你能夠理解面試官的問(wèn)題，按照他的方式回答,，那么任何面試都將不是問(wèn)題,。如果你覺(jué)得學(xué)這些技巧無(wú)關(guān)緊要，那我也無(wú)話可說(shuō),，不過(guò)如果你各方面已經(jīng)“各就各位”,，那么此文必將助你發(fā)揮出所有的潛能。

如果你自認(rèn)為技術(shù)嫻熟,，那么唯一會(huì)面試失敗的原因就是準(zhǔn)備不足,。你可能無(wú)所不知，但是你仍然需要閱讀書(shū)籍,、論文文章等做好準(zhǔn)備,，這些資料可能并不能教給你什么新鮮的資訊，但是能讓你有效地組織已經(jīng)知道的知識(shí)和內(nèi)容,。而有效組織的內(nèi)容,，有助于面試官的理解。另外,，我補(bǔ)充一下,，閱讀應(yīng)該成為一種習(xí)慣，而不光光是一種面試的準(zhǔn)備,，這能讓你將來(lái)的工作做得更好,、職業(yè)生涯更上一層樓。

大多數(shù)的面試目的是面試官為了找到那種能一起工作的人,，當(dāng)然,，空缺的崗位有可能是在其他團(tuán)隊(duì),，但是面試官還是會(huì)按照自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?yè)袢　１疚闹饕婕耙恍┩ㄓ眉记?，主要針?duì)擁有2到6年工作經(jīng)驗(yàn)的軟件工程師,。

自信地回答問(wèn)題，如果你不知道,，那就坦誠(chéng)地說(shuō)“我不知道,，但是我認(rèn)為……”。知之為知之,，不知為不知,，不要理直氣壯地講述一個(gè)錯(cuò)誤的答案，這會(huì)讓面試官懷疑你前面那些正確的答案搞不好也是胡謅的,，功虧一簣,。雖然這句措辭也不是萬(wàn)金油，但是卻能顯示你積極思考的能力和永不放棄的態(tài)度,。對(duì)面試官提出的所有問(wèn)題都要做一番努力,，不要一句“我不知道”就輕易打發(fā)。

如果要你寫(xiě)代碼,，那就要小心了,，千萬(wàn)別忘記遵循基本規(guī)則。我常聽(tīng)那些應(yīng)聘人員一臉茫然地說(shuō)“呀,，我忘記語(yǔ)法了……”,，我一看，原來(lái)是忘記for循環(huán)的語(yǔ)法了,。我們不希望你在面試的時(shí)候記得所有的東西,，但是一些基本的，像循環(huán),、if條件,、主方法、異常,，這些要是忘記了,，太不應(yīng)該了?？吹竭@里,，如果你一時(shí)間也沒(méi)法想起這些，不妨復(fù)習(xí)一下,。寫(xiě)代碼的時(shí)候要注重空格和縮進(jìn)，那些字寫(xiě)的不好的可要注意了,！

軟件工程師在寫(xiě)代碼之前就應(yīng)該對(duì)業(yè)務(wù)需求了如指掌,。所以,，你得能解釋項(xiàng)目中一一對(duì)應(yīng)的流程分別是什么。寫(xiě)個(gè)三四行代碼就深層次解釋一下,，然后聽(tīng)聽(tīng)非團(tuán)隊(duì)人員的意見(jiàn)和建議,。當(dāng)局者迷，旁觀者清,?？纯春涂蛻艚涣鞯膬?nèi)部營(yíng)銷(xiāo)記錄，找找線索,?？梢韵日覀€(gè)朋友練習(xí)一下，確保自己能說(shuō)到點(diǎn)子上,。

一旦你解釋完相關(guān)的業(yè)務(wù)需求,，那么接下來(lái)面試官通常會(huì)問(wèn)你關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)架構(gòu)。所有你還必須準(zhǔn)備架構(gòu)圖,，以顯示項(xiàng)目中的各個(gè)組件是如何相互作用的,。架構(gòu)圖不需要任何特定的uml格式，但是你得確保畫(huà)在上面的東西你都能解釋得通,。舉個(gè)例子,，如果你正在做一個(gè)可以顯示數(shù)據(jù)是如何從用戶界面到數(shù)據(jù)庫(kù)的web應(yīng)用程序。那么你就得展示涉及的不同layers ,、使用的技術(shù),，等等。而最重要的是,，你應(yīng)該清楚你正在做什么,，不要講到后來(lái)，亂七八糟,，答非所問(wèn),。

即使你知道對(duì)方錯(cuò)了，也不要爭(zhēng)論,，試著以“ok,，不過(guò)我不是很確定這是否正確，我回去再查閱一下”這樣的言語(yǔ)繼續(xù)話題,。這能讓雙方都有一個(gè)愉快的心情,。在面試的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方的話中之意，回答的時(shí)候要以自己的經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),，不要天馬行空,。

大公司的面試關(guān)于問(wèn)“why?”的肯定很多，搞不好甚至是以“why?”開(kāi)頭,，以“why?”結(jié)束,，一路“why?”下去,。例如經(jīng)典的java問(wèn)題“string和stringbuffer的區(qū)別是什么？”,，后面往往還會(huì)有“為什么string……,？”又或者“如何才能……？”事先做好如何回答這些“how,？”和“why,？”問(wèn)題的準(zhǔn)備。

在自己以往的工作中,，總會(huì)有個(gè)你認(rèn)為是最棒的成就,。你得學(xué)會(huì)將這個(gè)成就描繪得“天花亂墜”，讓面試官覺(jué)得這是一個(gè)超級(jí)不平凡的成績(jī),。所以準(zhǔn)備一個(gè)勵(lì)志生動(dòng)又可信的故事以展示你的能力是如何一步步讓你完成那個(gè)艱巨的任務(wù)的,。之所以要事先準(zhǔn)備好是因?yàn)閾?dān)心事到臨頭你搞不好會(huì)忘東忘西有所遺漏不說(shuō)，最怕就是語(yǔ)言不連貫,，讓面試官無(wú)法理解,。