方案的成功實施需要領導者的指導和團隊成員的協(xié)作,。那么我們該如何制定一個科學合理的方案呢,？首先,，我們需要明確目標和需求,，然后進行充分的調研分析,，制定實施策略和時間計劃,，確定資源和人力的配備,，進行風險評估和預測，最后制定出詳細的實施方案,。以下是一些在實踐中證明有效的方案,，供大家參考和借鑒。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇一

活動目標：

1,、了解流行的相關知識,，

2、能說出并掌握預防傳染病的方法,。

3,、增強自身預防疾病的意識。

活動準備：

1,、教學掛圖和幼兒用書,。

2、每組一張4開白紙,，一盒水彩筆,。

活動過程：

1、活動導入：觀看教學掛圖,。

教師出示掛圖，并提問：小朋友,，請你們看一看,，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?（幼兒觀察并描述）,。

轉載自 m.sevw.cn

2、活動展開：討論什么是傳染病,，常見傳染病有哪些,。

（1）教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片,，教師提問,。

教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病,。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?（幼兒討論并回答）,。

（2）教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸,、身體接觸等方式傳播病菌,。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人,，所以叫做傳染病,。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘,、腮腺炎,、紅眼病等。

3,、活動展開：閱讀幼兒用書,，討論預防傳染疾病的方法。

（1）教師：雖然傳染病很容易傳播,，但是,，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病,。請打開書的第17頁,，說一說圖中的小朋友在做什么。

（2）幼兒自由回答,。

（3）教師：小朋友,，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?（幼兒討論并回答）4,、活動總結：預防傳染病的方法,。

教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力,；勤洗手可以消除病菌,；保證充足的睡眠；可以增強免疫力,；接種流感疫苗可以預防流感,；打噴嚏時要用手或手帕遮起來,，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方,；情況嚴重時需要戴口罩,。

5、活動延伸：記錄預防傳染病的方法,。

（1）教師：現在請小朋友把剛才我們討論的內容,，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現3—4種方法,。

（2）幼兒繪畫,，教師巡回指導。

（3）集體分享記錄結果,，教師將各組的記錄展示在黑板上,，相同的"選取畫得較好的粘貼。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇二

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式,，旨在明確新學期的目標,，激勵全體師生振奮精神，銳意進??；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,。

20xx年1月12日上午9：20———11：00,。

幼兒園操場及教室；

全園師幼及家長,；

1,、幼兒園大廳及各班教室布置；

3,、水果,；

1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）,；

2,、升旗儀式；

3,、園長講話,；

4、熱身舞,；

5,、各班老師帶領家長和幼兒回班級,；

6、班主任介紹班級情況及家長配合事情,；

7、親子游戲,；

8,、食物分享；

9,、結束,。

一、活動目的：

1,、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等,。

2、通過親子游戲,，讓孩子盡快適應新環(huán)境,，熟悉幼兒園。

(1)場地的布置,。

大門口橫幅為：··幼兒園歡迎小朋友!

現場環(huán)境要有喜慶的氣氛,，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張。

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂),。

整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶,。

(4)米奇米尼卡通人物要到位。

(5)后勤組要準備大蛋糕3個,，切蛋糕工具,、幼兒人手一份一次性餐具。

(6)各班級現場準備垃圾桶和紙巾,。

(7)小熊一個,，鼓一個。

(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份,。

(9)區(qū)域班級牌子各一個,。

(一)開學典禮入場。

1,、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐,。

2、放音樂幼兒有秩序地入場,。

(二)叮當貓,、米尼出場與全體家長和幼兒共舞。

(三)園長發(fā)言,。

(四)師生同樂,。

1,、大哥哥、大姐姐(中,、大班幼兒)才藝表演,。

2、親子活動,。

(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目,，這個活動表演三至五次吧。

(2)家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間,，主持人介紹游戲玩法,。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起,。沒有人抱的家長就淘汰出局,，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品,。

兒歌為：馬蘭花馬蘭花,，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話,，請你馬上就開花,，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

幸福和諧的家庭需要大家的精心經營,?！ぁび變簣@極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的,，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?，F在我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用,。

工作人員安排,。

策劃/主持/道具音響/東西采購/現場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇三

方案是計劃中內容最為復雜的一種,。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜,，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些,，怎樣寫秋季學期活動方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一,、指導思想。

通過體育活動激勵學生積極參加陽光體育鍛煉,，提高學生體質健康水平,，推進學校體育工作的發(fā)展，豐富體育文化內涵，培養(yǎng)學生合作,、自信,、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質,，營造溫馨,、和諧、勤奮,、進取的校園環(huán)境和文化氛圍,。

二、活動主題及形式,。

本次運動會以“享受運動，快樂成長”為主題,，大力推廣實施“快樂體育”,，以班級、年級為單位開展陽光體育運動,，鼓勵學生人人參與,，使學生充分享受運動帶來的樂趣。

三,、具體活動安排,。

(一)比賽時間、地點：

1,、時間：20__年10月19日至20號,。

2、地點：明中鄉(xiāng)中心小學,。

(二),、參賽單位及分組：

1、參賽單位：各校,、各班,。

2、參賽分組：

低段：中心校,。

1,、2年級，酒池小學,，潼關小學,，利興小學，四合小學,。

燕麥,。

1、2年級。

中段：中心校,。

3,、4年級。

燕麥,。

3,、4年級高段：中心校。

5,、6年級,。

燕麥。

5,、6年級,。

(三)、比賽項目,。

四,、參加辦法：

各參賽單位必須組隊參賽，每人最多只能報二項,，每項限報2人,，可兼報接力。

五,、報名時間：

各單位必須在9月21日之前將報名表交黃加禹老師處,。

六、競賽辦法：

1,、采用國家體委審定的最新田徑競賽規(guī)則,。

2、徑賽：各組男女50米,、100米,、200米、400米進行預決賽,，按成績取前6名參加決賽,。其它項目一次性決賽。

3,、田賽：一次性進行決賽,。

七、錄取名次及獎勵辦法：

1,、各組單項取前三名,，按5、3,、2記分,。

2,、廣播稿，以“少先隊”統(tǒng)計為準,，每廣播一篇記一分,。

3、單項取前三名發(fā)給獎狀,、獎品,。名次并列的，先看年級,，再看年齡,。

4、團體名次：以各單位運動員在單項中得分總和計算,，得分多者列前,，如兩隊總分相等時，則以獲第一名多者列前,，余類推,。

5、每個段設優(yōu)秀運動員男,、女各二名。

八,、注意事項：

競賽從低段到高段,，田賽從高段到低段。

九,、未盡事宜另行通知,。

為了全面貫徹落實幼兒園體育工作計劃，培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習慣,，有針對性地提高幼兒身體素質和運動技術水平,，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏,、團結協(xié)作的'精神,，增強幼兒體質，展示師生的精神風貌,，定于20__年舉辦__幼兒園秋季運動會,。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：

一,、活動主題：我運動!我健康!我快樂!

二,、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,，讓孩子體驗運動的快樂,，競爭的樂趣，參與的欣慰;。

2,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難,，能體驗勝利的愉悅,。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,，體現團結協(xié)作的競賽風格,。

三、活動形式：體操表演,、體能比賽,、集體比賽。

四,、活動地點：幼兒園大操場,。

五、活動原則：

1,、安全第一,。

2、全園孩子齊參與,。每一個孩子都有機會展現自己,。

六、物品準備,。

1.主席臺布置(主樓前,，搬桌子)。

2.音響(磁帶,、光盤,、運動員進行曲)。

3.活躍氣氛的小喇叭,，哨子,。

4.各個表演隊做的班級牌。

5.游戲道具,、秒表,、獎品。

七,、人員安排,。

總指揮：

各班負責人：各班級老師。

裁判：

八,、活動流程,。

1,、運動會開幕式(20__年9月30日)。

在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場,。(入場順序：小——中——大),。

園長致開幕詞。

各班級在引領員引導下退場,。

2,、同年齡組組織運動項目比賽。

活動時間：

11月8日上午：

中班：8：00——8:30《袋鼠跳》,。

小班:8：40——9:10《投球》,。

下午：

中班：2：10——2:40《羊角球》。

11月9日上午：

中班：8：00——8:30《運西瓜》,。

小班:8：40——9:10《扭扭車》,。

下午：

大班：2：10——2:40《跳圈》。

11月10日上午：

大班：8：00——8:30《腳踏車》,。

小班:8：40——9:10《小推車》,。

下午：

大班：2：10——2:40《滾輪胎》。

同年齡組組織運動集體比賽：

11月11日上午：

中班：8：00——8:30《拍球》,。

小班:8：40——9:10《烏龜爬》,。

下午：大班：2：10——2:40《跳繩》。

一,、隊形隊形展示：集合,、呈體操隊形散開、兩隊合,、分，再集合,。

二,、活動名稱：頂包拾花。

目標：增強幼兒的平衡能力,，增進彼此感情,。

準備：沙包、花,。

規(guī)則：幼兒站四隊,，頭頂沙包從起點按規(guī)定的線路拾起花后繞過小椅子回到隊列，將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽,。

要點：不能用手扶沙包,，違規(guī)不得分。中途沙包掉了可以原地撿起來放在頭頂繼續(xù)進行,。

三,、活動名稱：袋鼠跳,。

目標：掌握跳躍落地的正確方法。

準備：布袋,。(各班自備8個口袋),。

規(guī)則：幼兒站四隊，幼兒站在袋中當袋鼠,，從起點跳到終點,，先到終點者為勝。

四,、活動名稱：跨欄,。

目標：掌握正確的跨跳方法繞過障礙物(高度40厘米，寬度15厘米),。

準備：障礙物(積木),。

規(guī)則：幼兒從起點跑向障礙物，跨過中間的障礙物快速跑回終點,。

要點：雙腳蹦過,、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過違規(guī)。

五,、活動名稱：看誰投的遠,。

目標：教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量,，將手中物體投擲,。

準備：沙包。(各班自備),。

規(guī)則：幼兒站在指定的線內,，將沙包投向制定的范圍內。(投距：3米),。

要點：沒有達到規(guī)定距離,、不是肩上投擲違規(guī)。

六,、拋接球,。

幼兒分甲乙兩排面對面站立，甲隊排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒,，再拋向甲隊第二名幼兒,，如此循環(huán)進行至第一名幼兒。

準備：皮球一個,。

規(guī)則：幼兒雙手拋接,，原地接球，球不能掉,。

要點：球掉地上兩次扣一分,。

七,、活動名稱：向前沖。

準備：輪胎,。

規(guī)則：幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動,，聽到口令后從起點出發(fā)，繞過小椅子回到隊列,，交到下一個幼兒手中,，手不能脫離輪胎，不能任由輪胎滾動,，不得滾到別的跑道上去,。

要點：雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規(guī),。

八,、活動名稱：繞障礙接力賽跑。

目標：提高幼兒快速跑的能力,，增強合作意識,。

準備：接力棒障礙物。

規(guī)則:幼兒手握接力棒,，快速跑至終點后返回,，將接力棒交至下一個，最先跑完的班級獲勝,。

要點：踢倒障礙物,，沒有交接接力棒違規(guī)。

一,、活動方案,。

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,，讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識,，增進團結和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我,、超越自我的信念,。

二、活動時間和地點,。

時間：10月15日——16日地點：籃球場,。

三、活動項目,。

1.項目名稱：《30米迎面接力》,。

參賽人數：男女各10人,。

參賽規(guī)則：各班男、女生(甲,、乙隊)分別站在比賽場地的兩端,，聽到教師發(fā)令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去,，跑到乙隊接力區(qū)后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾,，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行,，直到最后一名同學完成比賽,，以時間計算成績。

2.項目名稱：《跳大繩》,。

參賽人數：男女各5人(其中可以有一名正或副班主任),。

比賽規(guī)則：

(一)比賽時間，限時2分鐘,，繩子長短不限;,。

(二)比賽中，2人搖繩,，其他人同時跳,，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽;,。

(三)比賽當中繩子受擋中斷時,，在限定時間內可以繼續(xù)重跳，跳動個數連續(xù)計算;,。

(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝,，若出現成績相同，則抽簽決定名次,。

3.項目名稱：《踢足球》,。

參賽人數：男3女2。

比賽規(guī)則：

(一)球門分為六大格,，第一排3分2分3分,，第二排2分1分2分;。

(二)每人連續(xù)踢3個球,，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績,，踢中數多的隊名次列前，若總數相同,，則以個人成績決定名次,。

四、錄取名次與獎勵辦法：

1.一至六年級各項比賽均取前三名,，按5,、4,、3、1記分,。團體總分的計算：按各單項得分計算,，積分多者名次列前;如積分相等，;則按單項第一名多者列前,，以此類推,。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

五,、本規(guī)程未盡事宜,，另行通知。

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,，繼續(xù)落實教育部提出小學生“每天鍛煉一小時”要求，扎實推進體育大課間活動,，全面提高學生身體素質,，學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想,，以快樂健身的方式,，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情,，同時使孩子們在游戲中體驗快樂,，在運動中獲得健康，在競爭中學會合作,，促進全民健身,、家庭健身活動的開展，營造“健康,、快樂,、合作、參與,、親情”的和諧氛圍,，特制訂本活動方案。

一,、主辦科室：

教務處,、德育處。

二,、競賽日期和地點：

20__年12月10日至14日，地點：學校田徑場,。

三,、參加辦法：

1,、各班級組隊參加;。

2,、要求全員參與,，團體項目每項有兩位成人參與(老師或家長)，參與成人不重復,。

四,、運動員資格：

身體健康適合運動的師生及家長。

五,、競賽辦法：

各項目的具體競賽辦法,，按各單項競賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。

六,、服裝：

各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽,。

七、錄取名次：

(一)個人項目取前八名按9,、7,、6、5,、4,、3、2,、1計分,，集體項目按18、14,、12,、10、8,、6,、4、2計分,。

(二)團體獎,。

獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名,。

八,、裁判員：

由組委會統(tǒng)一指派。

九,、報名：

(一)各參賽隊須于十二月四日前,，將報名單一式二份送到體育組。

(二)報名表須按競賽規(guī)程要求逐欄填寫，字跡工整,，不得潦草或隨意簡化,，逾期不報者按棄權論。報名后,，項目及名單一律不得更換和補報,。

十、報到：

各參賽隊于賽前10分鐘報到,。

十一,、本規(guī)程和各單項競賽規(guī)程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負責,。

附：比賽項目,。

五六年級個人項目：

1、一分鐘顛足球：每班男女各2人,，共4人,。

2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人,，共4人,。

一至六年級項目：

隊列隊形和廣播體操比賽：

每班在教室外站好四路縱隊，按順序沿平常上操的路線跑步行進,，至草坪中間位置變成兩路縱隊做操,，班主任、護導老師和學生一起參賽,。

四五六年級團體項目：

1,、跳長繩：每隊10人以上參賽(至少5男5女)，2人搖繩,、8人以上跳繩,。

規(guī)則：跳繩隊員依次站在搖繩者的一側，比賽開始,，隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側;以次類推,，全隊繞8字循環(huán)進行,，從第一個隊員進繩開始計數,，原則上每個隊員每次只能跳繩一下，多跳的只計算一個,，時間2分鐘,，個數多者獲勝,。

2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人),。

比賽規(guī)則：以計時方式進行比賽,，比賽直線距離為十米來回一次是全程,。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳,，跳到終點后脫下袋子,，交于下一位同伴。用時最的短隊為勝,。

3、積少成多：(20人男女各10人),。

起點設一水桶,，30米外設一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯,，返回后將標志物交下一人,，依次進行。定時2分鐘內,，可按序重復進行,，規(guī)定時間后量杯內水最多方為勝。

4,、二人三足接力跑：(20人男女各10人),。

比賽規(guī)則：班級組隊，每班1隊,，分成10組,，兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場地內25米的距離由起點跑到終點,，將接力棒交給下一組,，以此類推，用時最少的隊勝出,。

附：市x小學隊列隊形及廣播體操比賽評價辦法,。

為了規(guī)范學生課間操行為習慣，形成文明有序的入場秩序,，展示學生活潑向上的精神風貌,，特開展課間操跑步入場展示活動。

展示時間：

20__年12月4日(周二),，各年級具體時間另行安排,。

展示對象：

全體學生。

評價方式：

百分制,，總分的20%納入運動會班級成績,。

評價標準：

1、按時下課,，教室內整好隊伍,，隊伍安靜有序較快速度下樓,，不搶先，不拖拉,，按規(guī)定路線下樓,。(20分)不好的每人次扣0.5分。

2,、班主任,、護導老師在班里整隊，按照要求帶領學生按照規(guī)定路線出樓門大步走,。(20分)班主任護導老師缺一人扣1分,，路線錯扣1——2分。

3,、大步走過程中學生隊伍安靜,，四人對齊，兩臂自然擺動,，抬頭挺胸,，精神抖擻。轉彎處拐直角,，無拖拉,、喧鬧現象，按照規(guī)定路線到大操場指定位置,。(30分)不好的每人次扣0.5分,。

4、到達操場后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級入場,，要求步伐一致,，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下,。(20分)不按要求每人次扣0.5分,。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇四

堅持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位,，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓,，本著“統(tǒng)一指揮、分級負責,、屬地管理”的原則,，全面動員，全面部署,，全面加強工作,，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保幼兒園新學期順利安全開學,。

自疫情以來,，園所高度重視,，第一時間成立了預防新型冠狀病毒領導小組，同時安排具體工作,，責任落實到人,。

組長：

成員：

1.利用互聯(lián)網開展遠程教學。積極參與“開園推遲,，成長不停步”網上活動,，制定適合幼兒的居家活動課程，利用校園網,、微信群等渠道及時推送給幼兒家長,。

2.做好疫情防控物資儲備。根據實際情況,，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品,、口罩,、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資,，進一步改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件,。制定幼兒園隔離觀察工作方案。

3.開展校園集中消毒,。根據衛(wèi)生健康部門要求,，制定日常消毒方案。對活動室,、休息室,、盥洗室、食堂,、廁所等公共場所進行集中清潔消毒,，消除細菌、病毒滋生環(huán)境,，做到環(huán)境衛(wèi)生無死角,，清潔消毒無空白。

4.提前排查傳染風險,。提前了解和掌握師生假期動向,，對師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動,、探訪親友,，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況,，進行排查摸底,，建立管理臺賬。存在上述情形的,，應在開學前先在家靜休滿2周,，排除感染隱患后再返校。對武漢等重點疫情區(qū)域返校學生,，重點實施健康檢測,。

5、做好假期間值班值守,，狠抓疫情防控重點環(huán)節(jié),，非必要不得舉辦聚集性活動，建立長效管理機制,，以預防為主,，外堵內防。提醒全體師生員工及家長提高對新型冠狀病毒感染的肺炎的防范意識,，及時了解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情趨勢,，做到早發(fā)現、早報告,、早診斷,、早隔離、早治療,。建立新型冠狀病毒感染的肺炎的防治責任制,。成立園長為幼兒園防控工作的第一責任人，將防控責任進行分解,，落實到每一位教職工,、每一個班級、每一位幼兒及家庭成員,。

6,、發(fā)布致家長的一封信，通過反饋建立責任制,，幼兒或家長如有出現感染新型冠狀病毒的癥狀要及時上報,。

7、每天按時向上級教育主管部門上報園所師幼的感染情況,，嚴格實施零報告制度“有情況報情況,，無情況報平安”，不瞞報,、漏報,。如發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎，園所將做好第一時間向上級主管部門上報工作,，同時與相關衛(wèi)生部門密切配合,，迅速調查疫情情況,、組織救治。

1.開展師生體溫及癥狀自查,。提前通知教師和幼兒,，返校前自查癥狀、自測體溫,。出現相關癥狀,、體溫高于37.3度的，要暫緩到園,。

2,、落實晨、午,、晚檢制度,。

每日進行晨、午,、晚檢,，各班老師負責做好記錄。檢查內容包括：孩子的體溫變化,，確保沒有病癥的孩子入班；到園人數,；對未來園孩子要查明原因,，了解清楚因病缺課孩子的癥狀及治療情況，做好追蹤記錄,。

到園幼兒中若發(fā)現有異常及發(fā)熱者做好登記,，通知家長，立即送醫(yī)院診治并停止入園,，第一時間上報,。

3、強抓幼兒習慣養(yǎng)成教育,。

開學后對孩子進行預防新型冠狀病毒教育,，引導教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加大宣傳力度,，使教師,、幼兒和家長熟練掌握新型冠狀病毒感染防控知識，提高防范意識,，保證充足睡眠,，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式,，不斷增強體質和免疫力,。

4,、全方位落實幼兒園環(huán)境日常消毒制度。制定幼兒園消毒操作規(guī)范,，對活動室,、休息室、盥洗室,、食堂,、廁所等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣,，落實消毒措施,，確保衛(wèi)生達標、不留死角,。建立健全班級,、宿舍衛(wèi)生檢查制度，督促幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,。

5,、落實零報告制度。

各班級實施零報告制度“有情況報情況,，無情況報平安”,，有情況一定要有文字說明，各班級確定專人負責報告,，不得瞞報,，漏報，如出現疑是新冠狀病毒癥狀,，要及時向幼兒園報告,。

6、責任追究制度,。

如有漏報,，瞞報，防控措施不得力者,，或在防控工作中出現瀆職,、懈怠，人為引起傳染病在幼兒園大面積流行的,，將追究其責任,。一旦發(fā)現幼兒有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由園長,，分管領導,、保健老師等相關人員組成事件處理小組，對有癥狀的幼兒進行觀察、詢問,、隔離,，并由專用救護車送醫(yī)院診治。同時向區(qū)教體局報告情況,。園所積極配合做好疫情調查,、人員救治、善后處理等各項工作,，并通知區(qū)疾控中心對現場實行封閉隔離消毒,。

7、嚴格執(zhí)行進出人員登記制度,，外來人員入園必須做好登記,，不得進班在門衛(wèi)室等待，等候接待,。省政府宣布疫情解除前,，嚴格控制外來人員進入幼兒園。

8,、做好應急處置工作,。一旦病例確診，立即配合省市有關部門開展流行病學調查,，按要求落實相關防控措施,。

9、做好輿情應對工作,。重點關注因學校拒絕學生入學,、采取隔離措施、防護措施不到位,、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài),。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇五

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，促進自我保護能力的發(fā)展。良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合,、相輔相成的,。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓練,，孩子能做的事就讓他自己做,，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,，從而起到了自我保護的作用,。

3、在游戲場上,，培養(yǎng)幼兒遵循游戲規(guī)則的好習慣,。幼兒游戲時受傷。這種情況一般都是意外事故引起的,，即使教師在現場,，幼兒的傷害有時也是不可避免的。幼兒在活動中很難對自己的行為進行有效的控制,，幼兒活動時不小心撞倒,，相互之間的碰撞以及其他的傷害都是不可避免的。怎樣盡量避免這種情況呢?在游戲時,，幼兒顯得格外活躍,，也特別容易受傷，教師需要輔導他們安全地進行游戲活動,，如正確使用游戲設備;遵守游戲規(guī)則;有需要時懂得向教師求助,。以此來避免事故的發(fā)生。

4,、防止因教學設施而引起的傷害,。滑滑梯,、攀登架,、波波池、秋千,、翹翹板等大型的玩具是幼兒最喜歡的教學設施,，但是偶爾這些地方會存在著一些安全的隱患。教師應該時時注意,、時時監(jiān)督幼兒的活動,，一旦發(fā)現隱患立刻防止，減少發(fā)生意外的可能,。教師在每次帶領幼兒外出活動的時候,，也應及時提醒幼兒應該注意的碰角。

5,、提示幼兒在喝水洗手時注意安全,。喝水洗手的時候為了避免事故的發(fā)生，首先應教幼兒懂的謙讓并排隊,，不推不擠,。其次，應該派一位教師看管孩子，時刻提醒幼兒注意安全,。

1,、孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的,。

2,、教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會容易跌下去的,。當孩子在電視上看到一些超人的動作時,，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。

3,、教育孩子不要把大頭針,、圖釘、曲別針,、花生米,、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方,。這樣容易落入氣管,，造成窒息。

4,、廚房對孩子來說是不安全的場所,，火爐、熱鍋,、開水壺,、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩,。

5,、教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息,。因孩子在情急的情況下,，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險,。

6,、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,，有意識地幫助孩子學點交通知識,。

7、不可獨自去公共廁所,、乘公共汽車,、看電影等外出活動。

8、不要把家里的地址,、電話號碼告訴陌生人,。

9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走,。

10,、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

11,、不可接受陌生人的禮物,。

12、不要答應陌生人的請求,。

13,、不可單獨進入別人的家。

14,、遇上狗等動物是非常危險的,，不要引起狗對你的注意，不要看它,，慢慢離開,，不要跑。

幼兒園里孩子們的安全是最為重要的,，朗朗上口的安全兒歌對于幼兒來說是容易理解和掌握,，教育是安全的前提，家長朋友們可以和孩子在家一起學習說一些安全兒歌,，促進親子感情的同時,，增強幼兒安全意識。

1,、《戶外游戲》,。

戶外游戲真有趣，安全事項心中記,。

蕩秋千時要小心,，蹦蹦床上不能擠。

滑滑梯時要謙讓,，爭當安全小榜樣,。

2、《早操安全》,。

小朋友,，聽信號，早操時間已來到,。

順著安全標志走,，不推不擠不打鬧,。

排好隊伍做早操，伸伸臂,，彎彎腰,。

踢踢腿，蹦蹦跳,，天天鍛煉身體好,。

3、《上下樓梯》,。

小朋友們上樓梯,，扶好扶手右側走。

一級一級向前進,，一二三四五六七,。

七六五四三二一，小朋友們下樓梯,。

不跑不跳不著急,，眼看臺階慢慢走。

安全第一要牢記,。

4,、《小剪刀》。

小剪刀,，輕輕拿,，當心它的大嘴巴。

用的時候才拿它,，走路時候要放下,。

好朋友，用剪刀,，握住刀尖遞給他,。

別用嘴巴咬到人，安全使用別忘啦,！

5,、《小插座》。

小插座,，真奇怪,，兩只眼睛不會眨。

有電藏在眼睛里,，小朋友,，要記牢。

快快把手縮回去,！

6,、《安全知識要知道》。

寶寶從小要記住,，危險工具要注意,。

不玩電，不玩火,，不隨便吞吃小玩具,。

上下樓梯靠右走，不與他人相互擠,。

不上窗臺高處玩,，不帶尖角小東西。

間操戶外活動時,，規(guī)則要求要記牢,。

不亂跑，不亂鬧,，安全知識要知道,。

7、《盥洗安全》,。

排隊盥洗別著急,，小心滑倒傷自己。

按照圖示來盥洗,，節(jié)約用水要牢記,。

8、《吃飯安全》,。

小朋友,，準備好，吃飯時間就來到,。

一口飯,，一口菜，細細咀嚼慢慢咽,。

嘴里有飯不說笑,，追逐打鬧更不要。

飯后擦擦手和嘴,，收拾碗筷習慣好,。

9、《如廁安全》,。

小朋友,要知道,，及時如廁很重要。

進出廁所守規(guī)則,，看清標記不滑倒,。

安全衛(wèi)生記心里,，爭做文明好寶寶。

10,、《小心異物》,。

小朋友，告訴你,，異物不能放鼻里,，

塞進鼻腔有危險，取不出來呼吸難,。

小朋友,，要警惕，異物不能放嘴里,，

吞進肚里有危險,，排不出去真著急。

小朋友,，請注意,，異物不能揣兜里，

異物雖小危害大,，一不小心傷害你,。

讓我們一起做好準備。

上好每天安全第一課,。

讓孩子們健康快樂,、安全幸福的成長。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇六

敬愛的園長,、親愛的老師,、尊近的學生家長、可愛的孩子們：

大家好,！

假期的余熱還沒有完全褪去,，新的.一個學期已經悄悄來臨。今天,，天格外藍,，風格外輕，水格外綠,，人格外美,，陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺上,，望著大家親切的笑臉,，我的心情無比高興，也無比激動,。在這美麗祥和的日子,，我們芳汀幼兒園的全體教職員工,、學生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮,，迎接充滿希望的新學年,。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個好消息。一是,，今天我們幼兒園迎來了?位新的孩子,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,！二是,，原來在幼兒園上學的孩子都升班了，都當哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們,！

新學期新面貌，幼兒園為孩子添置了新玩具,、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境,、老師們?yōu)楹⒆釉O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,，廚房的叔叔阿姨為孩子準備了營養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜。希望孩子每天高高興興地來幼兒園,，吃得飽飽的,、睡得香香的，開開心心地學習,、游戲,，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士,！

我們芳汀幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,，像對待自己的孩子一樣愛護每位孩子，以園為家,，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康,、活潑、樂于提問,、善于思考,、敢于探索、團結互助,、充滿自信,！為你孩子們充滿希望、繁花似錦的未來,，做好學前教育的鋪墊,。

看啊,，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人心中,，在未來無數充滿溫馨希望的日子,，讓我們在芳汀幼兒園——溫暖的家，一起快樂的游戲,，認真的學習,，健康的成長吧！

最后,，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——萬里青天染彩霞,，柳風暖暖送歸家。清聲遍唱余心樂,，到處陽光滿苑花,。

我的講話完了，謝謝大家,！

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇七

為規(guī)范有序地做好xx幼兒園開園前準備工作,，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案,。

副組長：成員：

（一）做好園舍環(huán)境準備,。

1、重點做好園舍環(huán)境衛(wèi)生整治,。開展消毒,、滅鼠、清除越冬蛛網,、蟲卵專項行動,，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒并做好記錄,，清洗消毒玩教具,，保持室內通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房,。

2,、保障自備水源防護安全。在衛(wèi)生健康部門指導下做好供水設施（自備水源,、二次供水設施,、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔,、消毒工作,。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經監(jiān)測合格后方能使用,。

3,、加強園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗,，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作,。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜,，不得采購野生動物,。

（二）做好教職工培訓準備。

1,、通過線上學習方式,，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛(wèi)生保健要求與措施,、家園溝通方法,、幼兒心理干預與支持等知識,，提高業(yè)務水平,，為新學期工作做準備。

2,、做好人員缺口預案,。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施,，確保保教工作正常開展,，及時將相關情況報教育行政部門。

（三）做好防控設施準備,。

1,、在幼兒園保健室附近設立觀察室，用于臨時留觀患兒,，不在園內進行集中隔離醫(yī)學觀察,。

2、安排醫(yī)務人員并配備測溫設備,，嚴格落實晨午檢制度,、師生因病缺勤追蹤報告制度，做到傳染病早發(fā)現,、早報告,、早隔離、早處置,。

（四）做好家園溝通準備,。

幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作,，提前制定需家長配合支持的有關工作指引,，采用多種方式溝通，形成家園合力,，共同保障幼兒園工作秩序,。對留置家中或外地繼續(xù)觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯(lián)系,，傳遞關愛與支持,，待其解除觀察確保健康后再入園。

（一）開學前一周,，幼兒園須通過由教育,、衛(wèi)生專家組成的聯(lián)合工作組，按照開學衛(wèi)生防疫標準進行的檢查,，確認合格后方可開學,，迎接身體健康的幼兒入園。

（二）提高環(huán)境與設備清潔標準,。

定期徹底清潔校園物體表面,、室內空氣和地面，增加門把手,、樓梯扶手,、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具,，確保幼兒安全衛(wèi)生使用,。公用的功能室（如音樂室、美術室,、科學室）做到使用一次消毒一次,。

（三）繼續(xù)加強衛(wèi)生保健管理。

嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理》《xxx省托兒所幼兒園衛(wèi)生健康管理實施細則》等文件關于衛(wèi)生消毒和傳染病防控工作,。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇八

組長：肖曉敏（負責疫情防控全面工作）,。

副組長：譚曼娜、張靜（協(xié)助園長負責疫情防控全面工作,，在假期延長期間做好值班工作）,。

成員：金沙、楊玲,、李琳,、賀詠輝、胡婕,。

2.疫情防控組,。

組長：肖曉敏（負責疫情報告全面工作）,。

副組長：張靜（兼疫情聯(lián)系人，協(xié)助組長負責疫情報告全面工作）,。

成員：金沙,、楊玲、李琳,、賀詠輝,、劉文陵。

3.應急處置組,。

組長：肖曉敏負責疫情突發(fā)事件應急處置領導組織工作）,。

副組長：譚曼娜（協(xié)助組長負責疫情突發(fā)事件應急處置相關工作）。

成員：張靜,、金沙,、楊玲、李琳,、賀詠輝,、胡婕、劉文陵,。

4.新聞宣傳組,。

組長：張靜（負責疫情預防宣傳全面工作）。

副組長：金沙（協(xié)助組長負責疫情預防宣傳工作）,。

成員：胡婕,、特崗教師組（負責幼兒園公眾號新冠肺炎疫情防御知識宣傳的編輯）,。

5.后勤保障組,。

組長：譚曼娜負責疫情防控所需人力、物力,、財力的后勤保障工作,。

副組長：李琳協(xié)助組長負責后勤保障工作。

成員：保潔班組,、食堂班組,。

提前考慮并完善已有的《湖南大學幼兒園空發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、師生晨午檢制度,、因病缺勤登記報告制度,、患病職工（幼兒）隔離復課制度等，確保處置時能有據可依,，依規(guī)處置,。

１.疫情處置做到早發(fā)現、早報告,、早隔離,、早處置。

開學前，幼兒園要以當日為時間節(jié)點,，每天組織對師生員工和校內所有從業(yè)人員近21天健康狀況進行動態(tài)排查,，重點排查往返湖北，或與湖北人員,、與確診病例和疑似病例密切接觸過的人員,，排查摸底情況由學校主要負責同志簽字認可。重點排查的四類人員必須在家隔離14天,，無異常后才能返園上班,、上學。一旦發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似人員要及時報告,、妥善處置,，做到四早。

２.做好后勤保障工作,。

開學前做好疫情防控物資的儲備,，購買測溫儀、口罩,、肥皂,、洗手液、消毒液等各種用品,。

開學前做好飲用水,、食品的安全監(jiān)管。完成供水設施的清潔,、消毒工作,。嚴格落實食堂進貨索證索票制度，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物,。落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗制度,。做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。開學前對食堂人員進行培訓,，要求做好食品留樣,，并按《食品留樣記錄表》進行登記。重申食堂采購人員,、送貨人員,、查驗人員和送餐人員工作期間戴口罩、手套,，穿工作服,，做好個人防護。

做好園內公共設施和公共用具的清潔和消毒,，切斷新型冠狀病毒感染肺炎傳播途徑,。開學前,，幼兒園要開展衛(wèi)生清潔工作，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地,，保持干凈,、整潔的園所環(huán)境。后勤部員工和班級教師在衛(wèi)生防疫部門或保健醫(yī)生的技術支持下,，按要求對幼兒園內空調,、排氣扇、飲水等設備,，傳達室,、教室、活動室,、宿舍,、食堂、配餐間,、衛(wèi)生間,、地面、墻面等場所,，門把手,、桌椅、扶手,、水龍頭,、文體活動用品和辦公用品，公用洗衣機,、洗手水池,、水杯、便器,、痰盂等清潔用具進行定期清洗消毒,。教室、活動室,、就餐場所、宿舍等師生主要活動場所每天上午和下午至少1次30分鐘以上的開窗通風,，保持空氣流通,。嚴格執(zhí)行垃圾分類要求，設置專門的口罩回收垃圾桶,，當日垃圾當日清除,。

３.做好防疫相關培訓工作。

（1）職工防疫培訓,。首先對教職員工進行新型冠狀病毒感染肺炎的相關防疫知識培訓,。通過培訓使教職工了解和掌握疾病的防控知識,，對疾病有較全面的認識，能夠防疫和及早發(fā)現疾病,。其次對教職員工進行預防性消毒知識培訓,，保護易感人群。使教職工掌握空氣消毒,、物體表面消毒和幼兒教育教學用具的消毒方法和操作規(guī)范,，了解清潔消毒的實效性。

（2）培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,。首先指導教職工掌握正確的洗手方法,，明確要求教師在護理幼兒后，及時用正確的方法洗手,。其次著力培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。教師要教育幼兒在飯前便后、活動后以及打噴嚏,、咳嗽,、清潔鼻子后，立即用流動水和肥皂正確洗手,。

（3）家長防疫培訓：采取多種形式對幼兒家長進行防疫知識的教育,，幫助家長掌握新型冠狀病毒感染肺炎的知識，提高其防護能力,?？茖W指導家長在疾病高發(fā)期做好家庭消毒和其他防護措施。

（二）開園后新型肺炎疫情應急處置,。

目前開園時間不能確定,，具體時間以湖南大學通知為準。特殊時期,，本學期開學不提前接受行政人員子女入園,。

基于幼兒在園內集體生活，人員接觸密集化程度特別高,，加之幼兒免疫力較成人弱,，特別建議家長在有條件時，暫緩幼兒入園,，等疫情控制后再做安排,。

開園后，幼兒園發(fā)現出現可疑癥狀的師生員工后,，首先立即督促其佩帶醫(yī)生外科口罩,，然后按以下流程進行報告與處理。

（三）開園后工作安排,。

1.落實新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控措施,，做好督導,、檢查工作。全園職工按《湖南大學幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》所規(guī)定的職責,，在工作中進行落實,。督導組要對全園防控工作進行督導、檢查,。

2.做好入園準備工作,，做好防控第一步。建議家長每日入園前在家給幼兒測量體溫,，如幼兒腋下體溫超過37.2攝氏度不入園,。如家長身體不適，如有發(fā)燒,、咳嗽等癥狀,，請另換健康家人來園接送幼兒。家長來園接送幼兒必須配帶口罩,，還進入園內,。

3．做好師生晨午檢工作，實行動態(tài)觀測,。早晨保建醫(yī)生組在大門對所有入園幼兒,、家長、職工進行體溫檢測,。幼兒入園后由班主任組織對幼兒進行午檢,。晨午檢信息由保建醫(yī)生組匯總好后報教管教培部。保建醫(yī)生組還要做好師生因病缺勤的病因追蹤工作,。

4.做好師生信息日報工作,，實行動態(tài)上報。數據收集人要準確掌握所負責的師生防疫動態(tài)信息,，每天下午2:00前向張靜副園長報送信息,。張靜副園長匯總后于下午2:30前報學校或相關部門,。

5.要求患病幼兒在家治療,，防止交叉感染。幼兒病好后憑復課證明返園就讀,。

6.班級臨時發(fā)現患病幼兒,，按程序處理。班級發(fā)現疑似病毒感染或發(fā)燒幼兒時,，按以下程序處理：

（1）班級及時將幼兒送到保健室，保健醫(yī)生做好隔離觀察工作,。

（2）班級教師第一時間通知家長,，要求家長及時來園將幼兒送醫(yī)就診,。

（3）班主任每天跟進了解發(fā)病幼兒情況并如實反饋給教管部和保健醫(yī)生。

（4）若確診為新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染性疾病,，由疾病防控組組長張靜和疫情上報人劉文陵在規(guī)定時間內向湖南大學,、區(qū)教育局和疾控中心報告。

（5）在湖南大學疫情防控辦公室或其他疾控部門的指導下,，對幼兒園進行消毒,，對病患幼兒所屬班級和有接觸史的職工做好醫(yī)學觀察工作。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇九

堅決貫徹習近平總書記在中共中央政治局常務委員會會議上的重要講話精神,，堅持以人民為中心,，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓,，本著“統(tǒng)一指揮,、分級負責、屬地管理”的原則,，全面動員,，全面部署，全面加強工作,，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，確保幼兒園新學期順利安全開學。

自疫情爆發(fā),，園所高度重視,，第一時間成立了預防新型冠狀病毒領導小組，同時安排具體工作,，責任落實到人,。

組長：

成員：

1.利用互聯(lián)網開展遠程教學。積極參與“開園推遲,，成長不停步”網上活動,，制定適合幼兒的居家活動課程，利用校園網,、微信群等渠道及時推送給幼兒家長,。

2.做好疫情防控物資儲備。根據實際情況,，提前儲備好疫情防控所需消毒物品,、洗滌用品、口罩,、紅外體溫測量儀,、醫(yī)用防護服裝等物資，進一步改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件,。制定幼兒園隔離觀察工作方案,。

3.開展校園集中消毒,。根據衛(wèi)生健康部門要求，制定日常消毒方案,。對活動室,、休息室、盥洗室,、食堂,、廁所等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌,、病毒滋生環(huán)境,，做到環(huán)境衛(wèi)生無死角，清潔消毒無空白,。

4.提前排查傳染風險,。提前了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近14天內,，是否赴重點疫區(qū)參加活動,、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員,，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底,，建立管理臺賬,。存在上述情形的，應在開學前先在家靜休滿2周,，排除感染隱患后再返校,。對武漢等重點疫情區(qū)域返校學生，重點實施健康檢測,。

5,、做好假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環(huán)節(jié),，非必要不得舉辦聚集性活動,，建立長效管理機制，以預防為主,，外堵內防,。提醒全體師生員工及家長提高對新型冠狀病毒感染的肺炎的防范意識，及時了解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情趨勢,，做到早發(fā)現,、早報告、早診斷、早隔離,、早治療,。建立新型冠狀病毒感染的肺炎的防治責任制,。成立園長為幼兒園防控工作的第一責任人,，將防控責任進行分解，落實到每一位教職工,、每一個班級,、每一位幼兒及家庭成員。

6,、發(fā)布致家長的一封信,，通過反饋建立責任制，幼兒或家長如有出現感染新型冠狀病毒的癥狀要及時上報,。

7,、每天按時向上級教育主管部門上報園所師幼的感染情況，嚴格實施零報告制度“有情況報情況,，無情況報平安”,，不瞞報、漏報,。如發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎,，園所將做好第一時間向上級主管部門上報工作，同時與相關衛(wèi)生部門密切配合,，迅速調查疫情情況,、組織救治。

1.開展師生體溫及癥狀自查,。提前通知教師和幼兒,，返校前自查癥狀、自測體溫,。出現相關癥狀,、體溫高于37.3度的，要暫緩到園,。

2,、落實晨、午,、晚檢制度,。

每日進行晨、午,、晚檢,，各班老師負責做好記錄。檢查內容包括：孩子的體溫變化，確保沒有病癥的孩子入班;到園人數;對未來園孩子要查明原因,，了解清楚因病缺課孩子的癥狀及治療情況,，做好追蹤記錄。

到園幼兒中若發(fā)現有異常及發(fā)熱者做好登記,，通知家長,，立即送醫(yī)院診治并停止入園，第一時間上報,。

3,、強抓幼兒習慣養(yǎng)成教育。

開學后對孩子進行預防新型冠狀病毒教育,，引導教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。加大宣傳力度，使教師,、幼兒和家長熟練掌握新型冠狀病毒感染防控知識,，提高防范意識，保證充足睡眠,，積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強體質和免疫力,。

4,、全方位落實幼兒園環(huán)境日常消毒制度。制定幼兒園消毒操作規(guī)范,，對活動室,、休息室、盥洗室,、食堂,、廁所等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣,，落實消毒措施,，確保衛(wèi)生達標、不留死角,。建立健全班級,、宿舍衛(wèi)生檢查制度，督促幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,。

5,、落實零報告制度。

各班級實施零報告制度“有情況報情況,，無情況報平安”,，有情況一定要有文字說明,，各班級確定專人負責報告，不得瞞報,，漏報,，如出現疑是新冠狀病毒癥狀，要及時向幼兒園報告,。

6,、責任追究制度。

如有漏報,，瞞報,，防控措施不得力者，或在防控工作中出現瀆職,、懈怠，人為引起傳染病在幼兒園大面積流行的,，將追究其責任,。一旦發(fā)現幼兒有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由園長,，分管領導,、保健老師等相關人員組成事件處理小組，對有癥狀的幼兒進行觀察,、詢問,、隔離，并由專用救護車送醫(yī)院診治,。同時向區(qū)教體局報告情況,。園所積極配合做好疫情調查、人員救治,、善后處理等各項工作,，并通知區(qū)疾控中心對現場實行封閉隔離消毒。

7,、嚴格執(zhí)行進出人員登記制度,。

外來人員入園必須做好登記，不得進班在門衛(wèi)室等待,，等候接待,。省政府宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入幼兒園,。

8,、做好應急處置工作。一旦病例確診,，立即配合省市有關部門開展流行病學調查,，按要求落實相關防控措施,。

9、做好輿情應對工作,。重點關注因學校拒絕學生入學,、采取隔離措施、防護措施不到位,、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài),。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇十

2020年春季開學在即，為全面做好幼兒園開學工作,，防止開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在幼兒園發(fā)生和蔓延,，根據市教體局要求，結合我園實際,，制定開學預案如下：

一,、建立組織管理體系，完善傳染病防控制度和應急預案,。

建立幼兒園疫情防控機構,，成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮,、組織,、協(xié)調和部署幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，處理日常事務,。

組長：***園長,。

副組長：***副園長。

成員：全體幼兒園教師,。

1,、完善幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案;。

2,、開學后加強師生的晨檢,、因病缺勤師生的登記與報告等;。

3.健康管理制度,。

4.環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,，通風、消毒制度等,。

5.傳染病防控健康教育制度,。

6、發(fā)現疑似病人,，及時報告,、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現,、早報告,、早隔離,、早處置。

二,、落實后勤和衛(wèi)生設施保障,。

1、在開學前應做好全園飲用水的安全監(jiān)管,，嚴格落實營養(yǎng)員的每日晨檢工作;,。

2、食堂進貨嚴格落實索證索票,，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物;,。

4、幼兒返園前,，整治幼兒園環(huán)境衛(wèi)生并做到日常通風換氣;,。

5、全面做好除四害工作;,。

三,、開學后疫情防控具體措施。

項目具體措施,。

晨檢入園防控工作負責人：xx。

手機：

具體措施,。

1,、晨間接待人員做好個人防護工作，對幼兒入園體檢嚴格實施晨間檢查,。

2,、幼兒園大門口——班級主管協(xié)同門衛(wèi)：測查幼兒及接送家長體溫，無異常才能進入幼兒園,。(有條件的園所,，家長止步大門口，不讓家長進入校區(qū)內,。)進行手部免洗液的清潔,。

3、幼兒進入校園——保健醫(yī)：嚴格按照一摸,、二看,、三問、四查,、五登記進行嚴格的晨間檢查,，發(fā)現異常無條件的一律接回家觀察，班長配合保健醫(yī)做好家長的解釋工作,。

4,、班級做好晨間開窗通風,、物表消毒工作。

晚間離園防控工作負責人：xx,。

手機：

具體措施,。

1、要求家長離園接孩子一定要佩戴防護口罩,，有序的在幼兒園大門口進行排隊接孩子,。

2、幼兒園對班級離園時間進行規(guī)劃安排,，固定每個班級的接送時間,，要求班級在規(guī)定的時間內整理好幼兒衣物及物品，準時帶幼兒到幼兒園門口進行離園工作,。(按家長排隊的順序放行幼兒),。

3、班級主管在大門口組織各班級家長按接送時間有序排隊,。門衛(wèi)在門口外疏散已接到幼兒的家長快速離開幼兒園大門口,，不在幼兒園門口聚集。

午間午睡防控工作負責人：xx,。

手機：

具體措施,。

1、合理安排班級午餐后的散步環(huán)節(jié),，不讓幼兒長時間的在走廊中聚集,。

2、做好幼兒午睡期間體溫抽查,，做好幼兒午睡情況的記錄,。

3、管理干部加強午睡環(huán)節(jié)的值班檢查,，杜絕教師串班,、幼兒串班的現象。

4,、午睡后幼兒起床環(huán)節(jié)避免集體起床,。14：00后，做好隨醒隨起隨時整理床鋪,。

5,、幼兒全部起床后，做好班級開窗通風工作,，幼兒的被褥適當透氣后再進行整理,。

物品、空氣防控工作負責人：xx,。

手機：

具體措施,。

1,、洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用,。

2,、衛(wèi)生潔具(拖布、掃把,、抹布等)各班專用專放并有標記,。

3、公用電腦的鍵盤和鼠標,、門把手等每天用75%的酒精(乙醇)清潔消毒,。

4、對教室,、辦公室,、圖書室、體育活動場所,、保健室(衛(wèi)生室),、電梯等的地面、墻壁以及經常使用或觸摸的物體表面每天濕性清潔,，并保持這些場所或物體表面的清潔干燥,。

5、廁所(衛(wèi)生間)做到清潔通風,、無異味,。每日定時打掃，保持地面干燥,，地面每天不少于2次用清水拖擦清潔，每天用含氯消毒液拖洗消毒一次,。便器每次用后及時清洗干凈,，同時做好廁所清潔記錄。

6,、蹲坑必須每天放園后進行消毒,，可用含有效氯500～1000mg/l消毒劑浸泡30分鐘，坐便器應一用一消(用醫(yī)用75%酒精噴霧擦拭),。

7、教室自然通風，盡可能打開門窗,，促進空氣流通,。每日通風2-3次，每次不少于30分鐘,。

8,、每天安排專人對飲水設備進行衛(wèi)生清潔,、消毒。具體消毒方法如下：用棉簽蘸取75%酒精伸進水龍頭嘴口中進行消毒,，消毒完成之后打開水嘴流水10秒,。

9、下班后關閉門窗,，進行空氣紫外線消毒,，要求專人負責，并做好記錄,。

10,、班級教師及時在班級微信群里推送幼兒園疫情防控的相關宣傳。

日常管理防控工作負責人：xx,。

手機：

具體措施,。

1、幼兒園食材的采購商戶一定采取定點采購,，幼兒園采購員建立食材供應商戶群,，要求商戶每天在群里進行健康的報備。

2,、商戶送食材到幼兒園不允許進入幼兒園,，由食堂班長和采購員接收食材后，由食堂員工搬進幼兒園,。由供貨通道的幼兒園,，要求商戶佩戴口罩走幼兒園專用的供貨通道，不能與幼兒和家長接送通道共用,。

3,、家長不能進入小區(qū)，有事聯(lián)系該班班主任,。教師與家長不得已需要面對面溝通,，保持彼此1米的距離。并戴好個人防護口罩,。

4,、幼兒園在任何情況下都不能采取合班、混班的措施,，盡量不聚集在一起生活,。

5、避免大范圍的戶外活動,、晨午間操活動,，做好分時間段、分班級、分散開展,，班級主管做好各班在特殊時期的一日教學時間節(jié)點的錯峰安排,。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇十一

在新冠肺炎疫情的影響下，如何做好開園前的準備工作以保障全體師幼的身體健康,。這個問題成為了園長們最為關心的話題之一,。為營造一個家長放心、教師安心的開園環(huán)境艾樂教育總部從管理制度,、防控舉措,、衛(wèi)生保健、家園共育等方面為全國艾樂園所提供了一些可行性的建議與措施,，希望園所可以根據實際情況自行調整,，共同打好這場防疫攻堅戰(zhàn)。

1,、成立防控管理領導小組,。

成立幼兒園防控管理領導小組，由園長擔任組長,、保教主任和后勤主任擔任副組長,，全面負責園所防控工作的組織領導和督查督辦。明確分工,，責任到崗,，任務到人。

2,、制定完善相關制度,、方案。

制定和完善防控工作的“兩案九制”：《開學前準備工作方案》《開學后工作開展方案》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》,，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記,、追蹤制度,，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度,，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,，傳染病防控的健康教育制度,，通風、消毒制度,。

3,、建立四級防控聯(lián)系網。

建立幼兒園,、班級,、家長三級防控工作聯(lián)系網絡,，及時收集和報送相關信息。

4,、加強與醫(yī)療疾控部門的緊密聯(lián)系,。

明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構,、就近醫(yī)療機構的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式,，加強溝通，取得專業(yè)技術支持,，開展聯(lián)防聯(lián)控,。

1、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制,。

全覆蓋,、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔,。了解患病人員發(fā)病情況,，摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、幼兒數量及其在各年級和班級的分布,、返園前14天的健康狀況,。

2、收集所有返校幼兒的健康信息,。

健康信息的內容至少應包括：師幼返校前14天的身體健康狀況,、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū),、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等,。

3、安排好重點疑似人員居家隔離醫(yī)學觀察,，解除后方可返園,。

決不允許帶病返園或未解除醫(yī)學觀察人員上班/入園。妥善安排因疫情誤課幼兒的網絡教學工作,。

4,、設置相對獨立的隔離室，用以暫時留觀身體不適的師幼,。

優(yōu)化工作流程,、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染,。

5,、各班、門衛(wèi)、幼兒園保健室,、隔離室配備紅外線額溫槍,、消毒液、口罩等防護用品,。

6,、制定網絡教學方案，開發(fā)網絡教學課程,。

7,、做好廚房、飲用水的安全監(jiān)管,。

8,、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂,。

9,、開展全校環(huán)境清潔整治行動，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地,。

10,、加強宣傳和培訓。

通過新媒體,、微信,、短信、網絡課程等形式,，對師幼和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育,。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師幼積極配合園所各項防控措施,，提高師幼自覺防控的意識和能力,。

1、建立疫情信息定期報告制度：堅持做好各部門工作人員防控知識學習測試,、日報告,、零報告、外出人員健康排查等工作,。

2,、全力做好園區(qū)的消殺用品和日常物品供應工作。根據報備的物品數量,，多個渠道積極采購,，保證順利開學。

3,、制定疫情防控園所綜合治理工作制度、家長不入園接送制度、門崗防控措施,、戶外環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺措施等各項制度,，并通過視頻會議對保安、保潔及消殺人員等進行專業(yè)知識培訓,。

4,、做好園區(qū)預防性消毒。持續(xù),、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,，對課室、食堂,、活動室,、洗手間等重點區(qū)域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠,、清除越冬蚊卵等工作,，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。開學前一天,，全體人員應全面檢查防疫工作部署的到位情況,，再次進行園區(qū)環(huán)境消毒，做好開學準備,。

5,、在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,。

6,、集中對水、電,、氣,、暖、園舍建筑,、消毒燈管,、消防設施設備、室外活動場地,、設施設備和大型玩具,、音響廣播、園所宣傳欄,、戶外大型玩具等進行排查,，確保安全運轉。

7,、全體后勤人員保持手機暢通,，隨時待命,，聽從領導安排。

1,、做好宣傳引導,。通過微信、短信,、宣傳片等形式,，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具,，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方,，例如影院,、商場等。

2,、建立教職員工和幼兒假期行蹤健康監(jiān)測機制,。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告,、零報告”制度,，精準掌握每個教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況,，做到底數清,、情況明、數據準,。異常情況均按照預案要求居家隔離,。

3、開學前根據上級主管部門要求和疫情防控方案,，制定和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案,、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度,，因病缺勤登記,、病因追蹤制度，復學證明查驗制度,，幼兒健康管理制度,，免疫接種證查驗制度，通風,、消毒制度,，傳染病防控健康教育制度,，并對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

4,、保健室需加強與本地衛(wèi)生機構的聯(lián)系,，配置防控疫情所需設備設施，如醫(yī)用口罩,、醫(yī)用酒精、84消毒液,、體溫測量儀,、消毒液噴壺等，準備好各種檢查記錄表格,，做好疫情防控應對準備,。將隔離室做為獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生,，并優(yōu)化工作流程,、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染,。

5,、開學前，保健室發(fā)放班級消毒物品和記錄表格,。指導教師對班級教室,、臥室、衛(wèi)生間,、室內玩具,、戶外玩具等設施設備進行清潔消毒。每天對接送卡進行清洗,、日曬,。

6、明確疫情報告人,，及時報送疫情防控信息,。

7、做好第一期宣傳欄健康教育主題內容,。

1,、在更衣室、操作間和面點室配備充足的洗手液或肥皂,，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,，要求員工按照正確洗手方法操作。

2,、做好園所飲用水的安全監(jiān)管,。提前對廚房人員進行健康排查,，開展安全操作培訓，無異議方可上崗,。

3,、對廚房內外環(huán)境進行徹底消毒保潔。

4,、清洗油煙機,、凈化器。排查設施設備是否正常運行,。更換消毒設備,。

5、炊,、廚具進行高溫蒸煮消毒,，煮沸保持100℃作用10分鐘。案板刀具酒精消毒,，水池操作臺,、送餐車84消毒液消毒后清水沖洗。保潔工具,，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾曬,。廚師服清洗戶外晾曬。

7,、為了確保每位幼兒用餐一人一碗一盤,，增設消毒洗碗人員。

（一）加強宣傳引導,。

1,、通過微信群、公眾號消息發(fā)布等形式,，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育,。

2、通過網絡平臺,，組織保教人員線上認真學習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識,，全面了解防控常識，做好知識儲備工作,。

（二）落實具體工作,。

1、教師主題備課,。安排教師備好第一個主題的教學活動,，解讀教材、深讀教材,，充分了解教學內容,，書寫一個月的教學教案,，創(chuàng)編預防新型冠狀病毒肺炎教學活動。同時,，新學期教材進行教學課件的分工制作,，提前進行區(qū)域材料的制作，發(fā)揮集體智慧,，形成合力,，實現創(chuàng)造性地開展教學工作。

2,、教師閱讀專業(yè)書籍,。引領老師把讀書計劃與教育教學相融合，讓教師帶著問題讀書,，做好讀書筆記，促進理論與教學實踐相結合,。

3,、落實上級“停課不停學”精神，各年級組研發(fā)線上學習課程,，一方面讓幼兒了解和掌握防病毒常識和知識,；同時指導家長增進親子互動，讓幼兒的在家生活豐富而有意義,；其次,，根據本學期第一個主題教學內容，將故事,、兒歌等內容通過微信平臺分享給幼兒,。

4、保教人員關注自身健康,，每天日報告家人健康狀態(tài),，節(jié)假日期間盡量不外出參加聚會，不到人員過于集中的場所,。外地單身教師每天日報告體溫檢測情況,，管理好自身健康。

5,、主班教師每天負責上報保健室下發(fā)的《幼兒身體健康檢測表》,，要求家長詳細填寫健康狀況和是否接觸武漢地區(qū)及外來人員情況。了解幼兒入園前一周的健康狀況,，前兩周的出行史,，如有異常，要求其居家觀察,。

6,、每班配備必備的消毒用品,，紅外線測溫儀、噴壺里裝75%酒精,、84消毒液,、消毒片等。開學前教師對自己管轄的班級及區(qū)域的設施,、設備進行清潔消毒,使用含有效氯500mg/l消毒液擦拭,，作用30分鐘后，清水擦凈,。

7,、做好班級衛(wèi)生打掃，餐茶具,、毛巾,、打掃工具的消毒工作。

（三）提醒家長配合工作,。

1,、認真學習新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識，維護家庭成員,，尤其是幼兒的安全健康,。

2、做好幼兒開學前必備物品的準備,，如：幼兒及家長口罩,、消毒濕巾、84消毒液和75%酒精等,，做好家庭全面消毒工作,。

3、講究家庭成員個人衛(wèi)生,，每天勤換衣勤洗腳,，幫助幼兒養(yǎng)成洗凈手、喝開水,、吃熟食,、勤通風、曬衣被的良好生活習慣,，為幼兒創(chuàng)設健康安全的生活環(huán)境,。每天晚上為幼兒測量體溫，并微信告知班級教師,。

4,、幼兒和家長每天需要戴口罩入園、離園，接送途中步行或者乘坐私家車,，不乘坐公共汽車,。不進入班級接送幼兒。

5,、每天為幼兒準備消毒濕巾,，以備應急使用。

園所需不折不扣地把疫情防控各項工作落實到位,，全力以赴打好疫情防控攻堅戰(zhàn),。

幼兒園開學準備工作方案的家長參與篇十二

為規(guī)范有序地做好xx幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園,，特制定本工作方案,！方案如下：

組長：

副組長：

成員：

（一）做好園舍環(huán)境準備。

1．重點做好園舍環(huán)境衛(wèi)生整治,。開展消毒,、滅鼠、清除越冬蛛網,、蟲卵專項行動,，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒并做好記錄,，清洗消毒玩教具，保持室內通風換氣,，開學前徹底清潔每個教室及其他用房,。

2．保障自備水源防護安全。在衛(wèi)生健康部門指導下做好供水設施（自備水源,、二次供水設施,、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔,、消毒工作,。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水,，開學前經監(jiān)測合格后方能使用,。

3．加強園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗,，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作,。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜,，不得采購野生動物,。

（二）做好教職工培訓準備。

1．通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控,、幼兒園衛(wèi)生保健要求與措施,、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識,，提高業(yè)務水平,，為新學期工作做準備。

2．做好人員缺口預案,。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況,，提前采取措施，確保保教工作正常開展,，及時將相關情況報教育行政部門,。

（三）做好防控設施準備。

1．在幼兒園保健室附近設立觀察室,，用于臨時留觀患兒,，不在園內進行集中隔離醫(yī)學觀察。

2．安排醫(yī)務人員并配備測溫設備,，嚴格落實晨午檢制度,、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發(fā)現,、早報告,、早隔離、早處置,。

（四）做好家園溝通準備,。

幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送,、請假及幼兒物品管理等工作,，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通,，形成家園合力,，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續(xù)觀察的在園幼兒,，幼兒園應與其家長保持密切聯(lián)系,，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園,。

（一）開學前一周,，幼兒園須通過由教育、衛(wèi)生專家組成的聯(lián)合工作組,，按照開學衛(wèi)生防疫標準進行的檢查,，確認合格后方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。

（二）提高環(huán)境與設備清潔標準,。

定期徹底清潔校園物體表面,、室內空氣和地面，增加門把手,、樓梯扶手,、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具,，確保幼兒安全衛(wèi)生使用,。公用的功能室（如音樂室、美術室,、科學室）做到使用一次消毒一次,。

（三）繼續(xù)加強衛(wèi)生保健管理。

嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理》《河南省托兒所幼兒園衛(wèi)生健康管理實施細則》等文件關于衛(wèi)生消毒和傳染病防控工作,。